總結(jié)能夠幫助我們以更加客觀,、全面的視角看待事物和問(wèn)題,?？偨Y(jié)要體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),，能夠給讀者帶來(lái)一定的啟示和反思,。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié),，對(duì)于我們寫作有一定的借鑒意義,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

20xx至20xx學(xué)年度即將過(guò)去,，為更好地做好來(lái)年的'工作,，現(xiàn)將本學(xué)年度個(gè)人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

一年來(lái)在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷努力學(xué)習(xí)黨的方針政策,，做到愛崗敬業(yè),，誠(chéng)信友善,，高度體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興努力奮斗,！工作任勞任怨，不計(jì)得失,，不求名利,，服從分工,，恪守師德，關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生為本,，教書育人,，為人師表,！嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時(shí)交納黨費(fèi)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。努力做一名普普通通,，合格稱職的黨員教師,，不愧對(duì)黨和人民的重托,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展,。

本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級(jí)5個(gè)班和三（5）班的科學(xué)課，共6個(gè)班的教育教學(xué)工作,。周課時(shí)12課時(shí)，工作量滿負(fù)荷,。為更好地完成工作任務(wù),，在工作中我采取了以下幾項(xiàng)措施：

（1）努力鉆研教材,，備好課,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案,。

（2）上好每節(jié)課。以有效課堂目標(biāo)要求自己,，向40分鐘要質(zhì)量,。從抓紀(jì)律入手,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,。

（3）教學(xué)中,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),，抓重點(diǎn),，講明白,，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)和用科學(xué),。

（4）經(jīng)常跟班主任,、學(xué)科教師和家長(zhǎng)溝通,，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課,。

（5）加強(qiáng)作業(yè)練習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),。

（6）加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體,，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),，提高工作效率，拓寬視野,。

總之，在過(guò)去的一年里,，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己,，以工作為重,，克服自身雜念，一切為了孩子,，為孩子的一切,！在平凡的崗位上默默無(wú)聞,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，竭盡全力,，無(wú)怨無(wú)悔，我堅(jiān)信辛勤耕耘,，終將收獲,！

教育是國(guó)家和民族的偉大事業(yè),，"百年大計(jì),，教育為本"，要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開教育，作為一名教師,，自己將一如既往,，熱愛教育事業(yè)，不懈努力工作,，為教育奉獻(xiàn)一切,！發(fā)揮正能量,，讓自己的工作平凡平淡而不平庸,，無(wú)名無(wú)利卻有價(jià)值,。不懼黃昏晚，只愿夕陽(yáng)紅,！

教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作又喜又憂,，喜的是在教育教學(xué)中取得了可喜的成績(jī),，憂的是自己在教學(xué)中還存在些不足,，下面我對(duì)本學(xué)年來(lái)的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在平時(shí)工作中，我能做到嚴(yán)格要求自己,，按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》去做，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益,。以大局為重，在工作中,，勤勤懇懇，任勞任怨,，盡職盡責(zé),，踏實(shí)肯干,，不分分內(nèi)分外,，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，給她們?nèi)硇牡膼?，平時(shí)和同事之間友好相處，互相幫助,，虛心聽取別人提出的意見,。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，深挖教材,，認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。和40分鐘要質(zhì)量,。充分利用課余時(shí)間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，翻閱大量的.語(yǔ)文教學(xué)案例,，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來(lái)充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,。平時(shí)積極參加教研組活動(dòng),，認(rèn)真完成組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)年負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)工作,，在開學(xué)初,，我組織我校全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的理論知識(shí)，語(yǔ)文老師們?cè)趯W(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí),，立足于自己的實(shí)踐,，談了自己的感受,，使得這學(xué)期的語(yǔ)文工作開展得豐富而又扎實(shí),，學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)在不同程度上都得到了提高,。

我平等對(duì)待每一位學(xué)生,，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生很容易引起老師的憎惡,，在課堂上,，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。我認(rèn)為,，這自信對(duì)于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都十分重要,。平時(shí)我作到無(wú)條件的關(guān)愛和贊賞每一名學(xué)生,，喚醒他們的自尊心,，激勵(lì)他們上進(jìn)。在課堂上與學(xué)生建立平等,、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系,，用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。在有的教師眼里,，對(duì)后進(jìn)生常常不屑一顧,，然而后進(jìn)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力和承受能力是常人所沒(méi)有的,。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容,，卻天天要堅(jiān)持聽；他們面對(duì)考試,，明知要失敗,，但是屢敗屢考。如果教師對(duì)他們給與深深的理解就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們值得你愛,，你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實(shí)踐告訴我們,，后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來(lái)醫(yī)治撫平，精神的污染只能用精神的甘露來(lái)洗滌,。多給后進(jìn)生一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)心，把愛的教育融入他們的心田,，他們就會(huì)感到教師真正的關(guān)心他，幫助他,，就會(huì)接受教師的教誨和勸告,，產(chǎn)生追求進(jìn)步的動(dòng)機(jī)和行動(dòng),。如：黃德俊,、劉翔,、柳恒飛這些差生的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,。

一年來(lái),，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作,，并取得了可喜的成績(jī),。在20xx年我班的同學(xué)參加了學(xué)校舉行的六項(xiàng)全能比賽,，獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，我指導(dǎo)的學(xué)生張瑜慧,、謝丹妮在學(xué)區(qū)級(jí)的六項(xiàng)全能作文比賽中發(fā)揮出較高的水平,，獲得了三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)等好成績(jī),。另外我指導(dǎo)楊猛同學(xué)在學(xué)區(qū)交通征文比賽中也獲了獎(jiǎng)。

作為21世紀(jì)的新型教師,，要不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)，我參加了本科的自學(xué)考試,，xx年4月，兩門課程考試合格,。我深信,，只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中，才能真正找到工作的樂(lè)教與價(jià)值,，才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn),，才能更加勝任好自己的本職工作,。我要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),、工作，把身心系在教育事業(yè)上,，不斷開拓,、進(jìn)取,，為教書育人做出更大的貢獻(xiàn)！

20xx年6月

教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭,，孩子們也期待著能在這里感受到家的溫暖,，享受母親般的關(guān)愛,?；仡欉@一學(xué)期的工作,，雖然有些苦,，有些累,，但看著孩子們一天天進(jìn)步,，值,！現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作做得更好,。

養(yǎng)成教育工作是一項(xiàng)常抓不懈的工程,。

學(xué)習(xí)上：回答問(wèn)題要舉手,，下課凳子放桌子下面,，做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備,。

紀(jì)律上：不追逐，不打鬧,，上下樓梯靠右走。

衛(wèi)生上：不亂扔垃圾,，桌子，桌斗干凈整潔,。

生活上：按時(shí)就寢起床,，晚上臨睡前衣服疊好放在床頭,，每天早起一杯熱茶等,。

這些方方面面的養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)我和王老師采取的是以“星級(jí)評(píng)級(jí)”的制度逐步促進(jìn)的,。每周一個(gè)大的主題，學(xué)生之間進(jìn)行評(píng)比,，表現(xiàn)好的可以加一到三分,，表現(xiàn)不好就扣分,，一天一小結(jié),，一周一總結(jié),，10分可以換一顆班級(jí)之星,，50分可以換一顆智慧之星，在這一機(jī)制的激勵(lì)與鼓舞下,，孩子們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的潛能得以充分的發(fā)揮,，養(yǎng)成習(xí)慣在這一氛圍中逐步得到了提高,。當(dāng)然,，養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)更多時(shí)候還需要老師勤動(dòng)口,，常提醒,，久而久之,，孩子們會(huì)越做越好,！

班上有常任班長(zhǎng),，同時(shí)我和王老師又設(shè)置了值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)按學(xué)號(hào)輪流,，每人上任兩天,。值日班長(zhǎng)的職責(zé)從早晨進(jìn)教室開始,，先在黑板上寫下一天打掃衛(wèi)生的學(xué)生,，并負(fù)責(zé)監(jiān)督，然后開始負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的喝水情況和讀書情況,，早讀結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。之后是負(fù)責(zé)一天全方位的工作,，包括衛(wèi)生,，紀(jì)律的檢查,，晚飯后,，對(duì)全天情況進(jìn)行總結(jié)。表現(xiàn)好的學(xué)生和小組進(jìn)行加分,。一周總結(jié)時(shí)還要評(píng)選出本周內(nèi)最合格的值日班長(zhǎng),，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，表現(xiàn)特別好的在下周還可以獎(jiǎng)勵(lì)多當(dāng)一天值日班長(zhǎng),。在這一活動(dòng)中,，孩子的管理能力得到了明顯的提高，并且也讓每個(gè)孩子體會(huì)到了當(dāng)班長(zhǎng)的苦與樂(lè)，從而自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也更加地努力了,！

相信大家都有這樣的經(jīng)歷：上課鈴聲響了，孩子們似乎沒(méi)有聽見,，仍在嘰嘰喳喳的熱鬧著......生氣的我們會(huì)大聲呵斥：誰(shuí)沒(méi)有聽見鈴聲，還在說(shuō)話,！結(jié)果我們的聲音被嘈雜的聲音所淹沒(méi),，或者說(shuō)孩子被我們的呵斥所震撼,，但我們的喉嚨或許會(huì)出現(xiàn)些許的不舒服,。實(shí)際上，這時(shí)候,，我們換一種說(shuō)法：表?yè)P(yáng)：xxx同學(xué),，坐得特別直,，結(jié)果其他說(shuō)話的孩子紛紛效仿,，似乎也想得到老師的表?yè)P(yáng),！這就是榜樣的力量,！

所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，我和李老師每周日學(xué)生返校時(shí),，都先為孩子選出一個(gè)各方面特別優(yōu)秀的孩子,，讓全班學(xué)生去觀察他,，模仿他。等到周末總結(jié)時(shí),，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)出他的優(yōu)點(diǎn),，誰(shuí)說(shuō)的最好,，誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)生在觀察的過(guò)程中也從榜樣的身上學(xué)到了很多,，良好的班風(fēng)班紀(jì)也日益完善。

堅(jiān)持早晚量體溫,，提醒孩子多喝水，保障教室勤通風(fēng),，已成了我們工作中的一項(xiàng)非常重要的工作了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子體溫偏高時(shí),，馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系，家離的遠(yuǎn)的孩子,，我會(huì)及時(shí)帶他去校醫(yī)室看病,，并提醒孩子多喝水,，一天多次量體溫,。多一點(diǎn)細(xì)心,，多一份責(zé)任心,，我們的孩子會(huì)更健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

每月一次的家校聯(lián)系卡,，每周一次的接送時(shí)間,，每天通過(guò)微信發(fā)送孩子的動(dòng)態(tài),，都是我和家長(zhǎng)溝通的渠道,。還有一些家庭教育的美文，也通過(guò)我們的班級(jí)群和家長(zhǎng)共同分享,。家校攜手,，孩子的教育工作順暢了很多,。

1.重視課前三分鐘默寫,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

2.重視口語(yǔ)交際訓(xùn)練,，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.重視抓身邊的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的寫話能力,。

4.重視讀書課與語(yǔ)文課相結(jié)合,，提高學(xué)生的閱讀能力,。

人無(wú)完人,，雖然我一直在努力著,，但班級(jí)工作中，總還有不盡人意的地方：

比如：個(gè)別孩子自我約束能力依舊不強(qiáng),，孩子老師在于不在時(shí)的不同表現(xiàn)等,，這些我在今后的工作中會(huì)繼續(xù)努力,。把工作做得更細(xì)更實(shí)！

教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

這一年,，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,，陪伴一群資質(zhì)頗佳,、個(gè)性鮮明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻,。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,，我盡己所能,、潛心鉆研,，在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

這一年,，為了不斷增強(qiáng)語(yǔ)文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂,、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,，我冥思苦想、精益求精,，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課,。

這一年,，為了做好33名學(xué)生的引路人,，我在班級(jí)管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力,，思索創(chuàng)新的管理模式,、營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、形成濃郁的文化氛圍,，我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過(guò)不懈的努力越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想,，通過(guò)多彩的活動(dòng)越來(lái)越豐富集體的內(nèi)涵,。

還是這一年,，我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作：

積極做好各級(jí)各類教師論文評(píng)比的宣傳,、組織與上交工作;,。

在“成長(zhǎng)心連心”大型活動(dòng)期間,，主動(dòng)參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì);,。

積極高效,、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門與刊物的約稿;,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

本站發(fā)布教育教學(xué)工作總結(jié)范文三篇,，更多教育教學(xué)工作總結(jié)范文三篇相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站工作總結(jié)頻道,。

通過(guò)總結(jié),，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論,，以便改正缺點(diǎn),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的工作少走彎路,，多出成果,。如下是本站為大家準(zhǔn)備的教育教學(xué)工作總結(jié)范文三篇,，供您借鑒,。

2019年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

在“xx”的愛心行動(dòng)中,，又迎來(lái)了新的一年,。又是一學(xué)期的的流逝,，又是一串的腳印,。這一學(xué)期來(lái),，我們不斷地努力著,、實(shí)踐著，困惑著也成長(zhǎng)著,，每一位教師都在孜孜以求地探索著,，用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地書寫自己人生歷程中的每一天,。

一、嘗試走向責(zé)任文化的建立

1,、思想革命

日積月累的心靈影響——講述故事：每秒擺一下,、尊重你的個(gè)性,、學(xué)會(huì)傾聽,、無(wú)福消受的濃湯、斷箭等等,。

思想碰撞的頭腦風(fēng)暴——沙龍活動(dòng)：“執(zhí)行力的要害在于細(xì)節(jié)”“換一種說(shuō)法——家長(zhǎng)工作的方式”“孩子文明禮貌行為的培養(yǎng)”“孩子勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)”“工作著,，快樂(lè)著”“幸福的感覺”,。

2,、行動(dòng)革命

進(jìn)行業(yè)跡獎(jiǎng)懲：在原有考核的基礎(chǔ)上,，對(duì)各位教師、各個(gè)班級(jí)在各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)突出的班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)：月文明班,，月優(yōu)秀老師;期末根據(jù)每班級(jí)常規(guī)工作積分評(píng)選學(xué)期文明班,，根據(jù)老師的研究工作情況評(píng)選優(yōu)秀老師,，并進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),，做到績(jī)效掛鉤,。

二、努力實(shí)現(xiàn)孩子的發(fā)展

1,、抓好日常教育工作：新課改落實(shí)到一日活動(dòng)中

繼續(xù)深入開展了“教師預(yù)設(shè)”“幼兒生成”這樣一種綜合主題活動(dòng),，使每個(gè)幼兒積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受,，獲得最充分的發(fā)展,。在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期初，我們各課改組長(zhǎng)為老師們提供一份各領(lǐng)域一些縱向的最基本的要求或內(nèi)容,，供老師參考,。

2,、為幼兒提供發(fā)展的機(jī)會(huì),、表現(xiàn)的舞臺(tái)

拓寬孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間：與大自然親密接觸,，讓孩子在活動(dòng)中建立與大自然的親密關(guān)系;

創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間;

與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境,、節(jié)日環(huán)境,、制訂活動(dòng)規(guī)則;

園內(nèi)開展各種展示表演賽：早操(9月),、星星大擂臺(tái)(10月),、合唱(11月),、英語(yǔ)詩(shī)歌(1月小班),、英語(yǔ)故事(1月中、大班),、體育節(jié)活動(dòng)(11月),，期末展示,，給了不同的孩子以展示自己才能的舞臺(tái),。特別是體育節(jié),，當(dāng)看到平時(shí)不聲不響的孩子獲勝時(shí)高舉小手跳起來(lái)喊出“耶”時(shí),，當(dāng)平時(shí)扭扭捏捏的孩子自信地在集體面前講話時(shí)，我們老師覺得再忙也是值得的,。期末展示孩子們更是各顯神通,。

3、家園配合,，合力教育

開學(xué)前對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行一次家訪;

通過(guò)衛(wèi)生保健的講座，讓家長(zhǎng)的育兒方式走向科學(xué)化;

通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷,，了解家長(zhǎng)的意見、建議,，以便及時(shí)的完善調(diào)整;

三、創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的平臺(tái),，幫助老師逐步建立富有個(gè)性的個(gè)人工作實(shí)驗(yàn)室,。

1、學(xué)習(xí)

根據(jù)教師的不同需要,，給老師提供不同的學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會(huì),，本學(xué)期赴江陰市實(shí)驗(yàn)幼兒園,、機(jī)關(guān)幼兒園,、無(wú)錫五愛幼兒園等,、上海東方幼兒、上海浦南幼兒園學(xué)習(xí),、聽課、對(duì)話,。

與上海幼教專家進(jìn)行了一次對(duì)話活動(dòng)、進(jìn)行了一次兩部研討活動(dòng),。

請(qǐng)小學(xué)張慧老師作“論文撰寫”的專題講座;

2,、研究

以年級(jí)組為單位的主題方案,、主題環(huán)境的合作探索和積累;

每周一次行為跟進(jìn)式的現(xiàn)場(chǎng)研討;

個(gè)性化研究中資料的組織和積累(觀察日記、案例分析,，特別是趙裕老師創(chuàng)造性地開展工作,，進(jìn)行了形體訓(xùn)練教學(xué)方法的探索,，并且積累了一學(xué)期的形體訓(xùn)練教案),。

3,、展示

開展了各種展示比賽活動(dòng)：教師英語(yǔ)故事比賽(11月),，說(shuō)課比賽(11月)，教學(xué)活動(dòng)比賽(10月),，三年教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)(11月),。

4,、積累：

每周兩篇觀察日記，每月一篇月文,。

成果：

本學(xué)期中，幼兒園有1篇教案獲江蘇省三等獎(jiǎng),，12篇論文分別獲江陰市一、二,、三等獎(jiǎng),。在“全國(guó)第二屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)”中,，4位幼兒的作品獲一等獎(jiǎng)，4位幼兒的作品獲二等獎(jiǎng),，10位幼兒的作品獲三等獎(jiǎng)，6位幼兒的作品獲一等獎(jiǎng),，趙春霞老師獲特等園丁獎(jiǎng)。2位幼兒在無(wú)錫市“波力海苔杯”繪畫比賽中,，獲優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng),，幼兒園獲組織獎(jiǎng),。

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)范文

一年來(lái),，我堅(jiān)持早來(lái)晚走,，出全勤，干滿點(diǎn),，有事等到雙休日辦，有病晚上輸液,，白天也要上班。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，精心備課,，研究高效課堂的教學(xué)方法,，摸索新課標(biāo)下的新的教學(xué)模式，從而為自己的課堂教學(xué)注入了新的活力?，F(xiàn)將本學(xué)年的教育教學(xué)情況總結(jié)如下：

上學(xué)期,，我教的是三,、四年級(jí)英語(yǔ),，剛剛接手時(shí),，學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，讀音不標(biāo)準(zhǔn),，有厭學(xué)情緒,。面對(duì)這種情況,，我精心設(shè)計(jì)教案,，自己設(shè)計(jì)課件,，利用電子白板教學(xué),，多組織有趣的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使得英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)期中、期末連續(xù)全鎮(zhèn)第一,。三、四年級(jí)都進(jìn)步了三個(gè)以上的名次,，在全鎮(zhèn)表彰會(huì)上得到多次獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

本學(xué)期,，我教的四年級(jí)英語(yǔ)期中,、期末全鎮(zhèn)連續(xù)第一;我所教學(xué)生作業(yè)清楚,、工整,，在中心校學(xué)生作業(yè)檢查時(shí)，多次得到表?yè)P(yáng),。

積極組織課外活動(dòng)，我利用課余時(shí)間教全校藝術(shù)小組的剪紙與十字繡技術(shù),，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣高漲，創(chuàng)造出許多精美作品充實(shí)樓道文化,。在信息技術(shù)與綜合實(shí)踐整合課評(píng)比中,，我主講的綜合實(shí)踐《有趣的刻紙藝術(shù)》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

積極組織教師開展教研活動(dòng),，探討教改新路,，然后收集資料,，整理成冊(cè),。我制作的教研活動(dòng)微課程《4人小組的合作學(xué)習(xí),，人員等級(jí)分配哪種更適宜?》參加了縣局微課程評(píng)比,，獲得三等獎(jiǎng),。

《建設(shè)幸福中國(guó)》讀書活動(dòng)中,，我指導(dǎo)**同學(xué)的繪畫作品榮獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);《讓夏日飄滿書香》活動(dòng)中,，我撰寫的《中小學(xué)生心理健康教育》讀后感，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);我的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)《劉胡蘭》獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。我撰寫的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的點(diǎn)滴體會(huì)》在省級(jí)刊物上發(fā)表;河北省教育廳關(guān)于舉辦第八屆全省中小學(xué)班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)中,，我撰寫的《培養(yǎng)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育之我見》參加了比賽,，并獲獎(jiǎng),。我主講的四年級(jí)品德中《蘿卜的故事》獲縣局三等獎(jiǎng),。

成績(jī)是可喜的，但只代表過(guò)去;未來(lái)是燦爛的,，仍需要努力,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，會(huì)為我校基礎(chǔ)教育再譜新篇!

初中教育教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼半年時(shí)間即將過(guò)去,，作為一名才出來(lái)的年輕教師,，在教學(xué)工作中,，遇到了許多問(wèn)題,，在其他老師的幫助下,，我對(duì)我四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)做了如下的反思：

一,、對(duì)教學(xué)目標(biāo)反思

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的'首要環(huán)節(jié)，是一節(jié)課的綱領(lǐng),，對(duì)綱領(lǐng)認(rèn)識(shí)不清或制定錯(cuò)誤必定注定打敗仗。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)我自認(rèn)為有以下幾點(diǎn)不足：

1,、對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)思想上不足夠重視，目標(biāo)設(shè)計(jì)流于形式,。

2,、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)關(guān)注的仍然只是認(rèn)知目標(biāo),，對(duì)“情感目標(biāo)”、“能力目標(biāo)”有所忽視,，重視的是知識(shí)的灌輸,、技巧的傳遞,，嚴(yán)重忽視了教材的育人功能,。

3,、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)含混,，不夠全面,、開放,。

教學(xué)目標(biāo)的制定要符合學(xué)生的認(rèn)知程序與認(rèn)知水平。制定的教學(xué)目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低都不利于學(xué)生發(fā)展,，要讓學(xué)生跳一跳摘到桃子,?！斑@么簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái)”,、“這道題都講過(guò)幾遍了還不會(huì)做”,，碰到這樣情況，我們不應(yīng)埋怨學(xué)生,，而要深刻反思出現(xiàn)這樣狀況到底是什么原因,，是學(xué)生不接受這樣的講解方式,，還是認(rèn)識(shí)上有差異;是學(xué)生不感興趣,，還是教師引導(dǎo)不到位等等;作為教師千萬(wàn)不能埋怨責(zé)怪學(xué)生,，不反思自己,，只會(huì)適得其反,，以致把簡(jiǎn)單的問(wèn)題都變成學(xué)生的難點(diǎn)，因此教學(xué)設(shè)計(jì)要能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情與興趣,，要教給學(xué)生需要的數(shù)學(xué),。

二,、對(duì)教學(xué)計(jì)劃反思

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理安排還存在以下幾點(diǎn)缺乏：

(1)缺乏對(duì)教材內(nèi)容轉(zhuǎn)譯;

(2)缺乏對(duì)已學(xué)知識(shí)的分析,、綜合,、對(duì)比、歸納和整體系統(tǒng)化;

(3)缺乏對(duì)教學(xué)內(nèi)容的教育功能的挖掘和利用;

(4)缺乏對(duì)自我上課的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

三,、征求學(xué)生意見

潛心于提高自己教學(xué)水平的教師,，往往向?qū)W生征詢對(duì)自己教學(xué)的反饋意見,，這是教師對(duì)其教學(xué)進(jìn)行反思的一個(gè)重要的渠道,。若在課堂上設(shè)計(jì)了良好的教學(xué)情境，則整節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性始終很高,。課后我總結(jié)出以下兩點(diǎn)體會(huì)：

(1)抓住知識(shí)本質(zhì)特征,，設(shè)計(jì)一些誘發(fā)性的練習(xí)能誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,，刺激學(xué)生的好奇心。

(2)問(wèn)題的設(shè)計(jì)不應(yīng)停留在簡(jiǎn)單的變式和膚淺的問(wèn)答形式上,，而應(yīng)設(shè)計(jì)一些既能讓學(xué)生動(dòng)手觸摸、又能動(dòng)腦思考的問(wèn)題,，這樣可使學(xué)生在“觀察、實(shí)踐,、歸納,、猜想和證明”的探究過(guò)程中,，激發(fā)起他們對(duì)新知識(shí)的渴望,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困惑,，往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決學(xué)生困惑的方法在教學(xué)后記中記錄下來(lái),，就會(huì)不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

四,、對(duì)教學(xué)誤區(qū)的反思

以前我認(rèn)為教師講得清,，學(xué)生就聽得懂?，F(xiàn)在覺得如果教師講課只顧自己津津有味，不顧來(lái)自于學(xué)生一方的反饋信息,，教師與學(xué)生的的思維不能同步,，學(xué)生只是被動(dòng)地接受,，毫無(wú)思考理解的余地,，這樣不是聽不懂,，便是囫圇吞棗。在課堂的業(yè)余時(shí)間段內(nèi)讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探索后發(fā)現(xiàn)知識(shí),，領(lǐng)悟所學(xué),。同時(shí)要及時(shí)反饋學(xué)生,，加強(qiáng)效果回授,，對(duì)未聽清之處給學(xué)生以二次補(bǔ)授之機(jī)會(huì)，及時(shí)掃清障礙,，將學(xué)習(xí)上的隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

作為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我常常埋怨學(xué)生,，“這么簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái)”!孰不知，教師與學(xué)生的知識(shí)水平與接受能力往往存在很大反差,，就學(xué)生而言,，接受新知識(shí)需要一個(gè)過(guò)程,，絕不能用教師的水平衡量學(xué)生的能力,。因此,，在教學(xué)時(shí),，必須全面理解學(xué)生的基礎(chǔ)與能力,，低起點(diǎn),、多層次,、高要求地施教,，讓學(xué)生一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，在學(xué)知識(shí)中提高能力,。

認(rèn)清了問(wèn)題,，要解決問(wèn)題并不是一朝一夕，一蹴而就的,，我堅(jiān)信只要我繼續(xù)努力,，更新觀念，深刻反思自己的教學(xué)行為,，教學(xué)規(guī)范，就一定能夠有所發(fā)展,，有所進(jìn)步!

教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

在領(lǐng)導(dǎo)的支持與老師的配合下,，本學(xué)期的任務(wù)得以圓滿完成，現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作作一小結(jié)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。

要想上好課,，備課是關(guān)鍵,，為了培養(yǎng)每位學(xué)生的審美能力，并使他們對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣,，我除了備好課本上的內(nèi)容以外,，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、圖書等其他途徑,，收集更多更新穎的資料，讓學(xué)生在課堂上通過(guò)直觀的欣賞與感受,，獲得審美愉悅,。

2、注重評(píng)價(jià)功能,。

在美術(shù)作業(yè)批改方面，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生我采用的是以鼓勵(lì)性為主的評(píng)價(jià)方式,，比如小紅花、五角星等等,，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生我采用的是以等級(jí)和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，例如甲乙丙丁或abcd等等,，因?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生的感知力、理解力都有所提高和發(fā)展,，單純的一個(gè)甲或乙顯得蒼白無(wú)力,，再有一點(diǎn),，對(duì)學(xué)生作品在評(píng)價(jià)時(shí)，如果經(jīng)常用“你畫的真好”“你畫的真棒”這樣的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià),，也不能夠讓學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)中的不足,，難以激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，所以,，我認(rèn)為，作為專業(yè)美術(shù)老師,，就要體現(xiàn)專業(yè)性,，要用美術(shù)語(yǔ)言有針對(duì)性的進(jìn)行評(píng)價(jià),，要具體到構(gòu)圖、形象,、線條,、造型,、創(chuàng)意等等方面,。實(shí)際教學(xué)中我也是這樣做的,，而且深有體會(huì),，具體的有針對(duì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言對(duì)學(xué)生能夠起到很大的促進(jìn)作用,。

本學(xué)期我除了帶三,、五年級(jí)美術(shù)外,，還兼管學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與班主任老師的配合下，此項(xiàng)工作較之以前有很大起色,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也有所改善,，學(xué)校的環(huán)境也變的更整潔了,，之所以有這些變化，與老師和學(xué)生的努力是分不開的,。

本學(xué)期校內(nèi)外開展了很多教科研活動(dòng),，例如,，同課異構(gòu),、家長(zhǎng)開放日,、研討課,、新課改展示課,、教師論壇等等,，我不僅參加聽課評(píng)課活動(dòng),，自身也積極參與到上課和論壇答辯當(dāng)中,，這些豐富多彩的教科研活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了參與的快樂(lè)和充實(shí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到同仁們的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

作為名師工作室的學(xué)員,，我覺得自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,，每周都會(huì)積極參與網(wǎng)上論壇的發(fā)帖回帖，和其他學(xué)員們共同探討教學(xué)心得,，一起分享成功的經(jīng)驗(yàn),，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,。

教學(xué)工作中還存在一些不足之處,，需要不斷的改進(jìn),，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期中一班孩子,、老師的變化，我們感到欣慰與自豪,，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步,、天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè),、幸福的成長(zhǎng)。

回顧這學(xué)期的工作,，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持幫忙下,，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際狀況,，采取各種教育形式,、方法,、手段,，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，生活自理潛力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫忙：

(三)整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨,，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問(wèn)題,，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始,，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái)，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng),，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。

透過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉,，使幼兒的自理潛力得到了良好的發(fā)展,，并且更加適應(yīng)幼兒園的群眾生活,。

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，透過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律,，樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);在建立了棋類特色班中,，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽潛力,，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽潛力,，以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語(yǔ)指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng),，首先我們兩位老師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@,，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō),，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬?，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),，傾聽其所言，傾聽其所想,，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。

(二)提高幼兒的合作意識(shí),，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

進(jìn)入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有必須的欠缺,，并且缺乏合作的潛力，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商,、不會(huì)分工和交流,，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要好處,，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。

1,、首先為幼兒樹立合作的榜樣

老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒,。因此我們班上教師之間,、是否能分工合作,、互相配合,，會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生直接的影響,。如,，一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí),，另一教師主動(dòng)幫著擺放,、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌,，而另一位教師就彈琴配合,，這在無(wú)形中都為幼兒帶給了用心的行為榜樣。另外,，同伴也是幼兒觀察學(xué)習(xí)的榜樣,，我們對(duì)有合作行為的幼兒的用心評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),，如：在區(qū)角活動(dòng)中兩至三位幼兒一齊合作搭建積木,、二位幼兒一齊合作制作手工作品等,，教師發(fā)現(xiàn)后都是用心的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),，從而激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī);同時(shí),，在表演游戲和主角游戲中如果沒(méi)有同伴之間的合作是無(wú)法進(jìn)行的,，使幼兒也進(jìn)一步理解同伴之間的合作是無(wú)比重要的,。

2、其次教給幼兒合作的方法

教師教給幼兒合作的方法,，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作,。比如,，搭積木或玩商店游戲前,，應(yīng)大家一齊商量，分工合作;遇到矛盾時(shí),，要協(xié)商解決問(wèn)題;當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí)，可相互謙讓,、輪流或共同使用;當(dāng)同伴遇到困難時(shí),，要主動(dòng)用動(dòng)作、語(yǔ)言去幫忙他;當(dāng)自己遇到困難,、一人無(wú)法解決時(shí),，能夠主動(dòng)找小朋反協(xié)助等等,。透過(guò)這些具體的合作情景,，幫忙幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略，在合作中學(xué)會(huì)了合作,。

(三)在區(qū)角活動(dòng)中投放適宜的材料,，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的興趣

我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo),，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索,。

棋復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的漢字并學(xué)習(xí)組詞;幼兒在從不了解棋,、不會(huì)下棋到明白下棋的好處,，到學(xué)會(huì)下棋，在這幾步的過(guò)程中使幼兒的下棋興趣,、思維潛力、守規(guī)則意識(shí),、分析潛力、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng),。

(四)圍繞主題目標(biāo),，開展豐富多彩的教育活動(dòng)

幼兒到底掌握到什么程度,，在那一天家長(zhǎng)和孩子一齊下棋,，有許多孩子都贏了自己的父母,，而父母?jìng)冸m然輸了,，但都很高興,、開心,，他們看到了孩子的進(jìn)步,、看到了老師的辛苦,、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰,。

幼兒園的發(fā)展一向是以保教結(jié)合為主的,，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨,。因此孩子的安全問(wèn)題,、消毒工作及身心健康都一向是放在我們工作中的重中之重。

我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真做好晨檢工作,、檢查把關(guān),，認(rèn)真做好幼兒服藥工作,，仔細(xì)核對(duì)姓名,、藥名,、藥量及服用時(shí)間，以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播,，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離,，并每周堅(jiān)持用紫外線消毒,，以便降低傳染率;做好衛(wèi)生消毒制度,，防止病從口入,。每一天對(duì)毛巾,、口杯進(jìn)行洗滌消毒,，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴,、錄音機(jī),、桌子,、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次,、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次,，被褥半月一次及時(shí)曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

隨著教育的不斷改革,，新課程的不斷推進(jìn),，吸納家長(zhǎng)參與我們的家園共育是閉不可少的,。

本學(xué)期我們除了家長(zhǎng)園地及每周對(duì)家長(zhǎng)公示我們的教育目標(biāo)、和教育任務(wù)外,，還進(jìn)行電話回訪、應(yīng)對(duì)面的交流等方式了解孩子在家狀況及讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況,，和家長(zhǎng)一齊為幼兒的發(fā)展而努力，這學(xué)期班上來(lái)了一位新小朋友,，入園后一向不太喜歡來(lái)幼兒園,，我們就對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了電話回訪,，了解到幼兒在家一向是爺爺奶奶看大的，什么事情都不會(huì)做,，吃飯個(gè)性挑剔,，不愛運(yùn)動(dòng),，了解到這些狀況后我們首先和孩子的父母溝通,，讓父母了解我們幼兒園的課程目標(biāo),、教育理念,、請(qǐng)父母帶孩子來(lái)園一齊參與我們的群眾活動(dòng)后,，讓其配合我們，首先做好家中老人的思想工作,，堅(jiān)持讓幼兒天天來(lái)園,，給孩子講道理，明白為什么要來(lái)幼兒園?幫忙孩子學(xué)習(xí)過(guò)群眾生活…….家長(zhǎng)在了解了我們的課程理念,，熟悉了我們的教學(xué)形式后，用心主動(dòng)的配合我們,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，孩子慢慢的喜歡上幼兒園了,，有時(shí)爺爺奶奶因?yàn)楣物L(fēng)下雨不想讓他來(lái)園,，他還說(shuō)會(huì)想教師和小朋友呢;在秋游活動(dòng)中我們充滿吸納家長(zhǎng)的意見,，把活動(dòng)推向了高潮;在各個(gè)主題活動(dòng)中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合;在家長(zhǎng)開放日中我們請(qǐng)家長(zhǎng)參與指導(dǎo)孩子的活動(dòng),，展示我們的特色的教育,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解,，以便更好的配合我們的工作,，最后做好家長(zhǎng)反饋工作,，認(rèn)真聽取他們提出的意見與推薦,，真正做到家園共育的方針,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)學(xué)校xx管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，配合組里搞好教研活動(dòng),，從不缺勤,，按時(shí)坐班,，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中,，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到提前備課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí),。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、輔導(dǎo),。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，課后給他們吃小灶。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

5、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期以來(lái),，學(xué)校開了幾次公開課，通過(guò)公開課的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,，積極撰寫教育教學(xué)論文。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

教育教學(xué)工作總結(jié)就在下面,，歡迎大家閱讀!

一,、政治思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。

忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。

二,、愛崗敬業(yè)方面

我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想;在備課、上課,、批改作業(yè)等方面,，偶爾還有敷衍現(xiàn)象。

三,、熱愛學(xué)生方面

我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格，我覺得我還是耐心不夠,，沒(méi)具備優(yōu)秀教師的“教育等待”。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

我注意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的`基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

在今后的工作中,，我要樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一位新時(shí)期的科研型、創(chuàng)新型,、學(xué)者型的教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

首先在思想方面，我時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念,。

樹立“以人為本,，育人為本”的思想。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三，在教育教學(xué)工作中

1,、深入鉆研教材,，備好每一堂課,。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上,，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),。

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

第四,、教研方面：本人一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研,，積極參加各種教科研活動(dòng),，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,、研討,、反思,，積極上好匯報(bào)課,、公開課,，撰寫教學(xué)案例、教學(xué)論文,。

總之,，本人從教二十幾年,，有了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所帶班集體曾多次被評(píng)為優(yōu)秀,，教學(xué)成績(jī)?cè)谕昙?jí)中皆名列前茅,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

作為一名新老師，從20x年八月份的新老師學(xué)校培訓(xùn)到半年的真正的實(shí)踐工作,，我收獲很多,，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅,。最大的體會(huì)是老師間的競(jìng)爭(zhēng)合作促進(jìn)了自己的能力，也體會(huì)到對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績(jī),。要教好一個(gè)學(xué)生不難,，但是要教好整個(gè)班77個(gè)學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己,?！皩W(xué)高為師,，德高為范”,，在學(xué)生心目中樹立威信,，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則,。就要自己以身作則。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教,，提高教學(xué)水平。做好備課上課,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素,。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣,。我接手初二（1）班的英語(yǔ)，我首先做的是通過(guò)課堂觀察課后了解和測(cè)驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,，考慮教法,。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，和備課組的老師互相研究參考,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律,，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。我覺得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度,，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,，教學(xué)效果并不是很好,。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,，課堂上完全放開學(xué)生,，讓他們自由發(fā)揮。對(duì)于中國(guó)學(xué)生,，這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容,。一節(jié)課上完了,，雖然氣氛很好，但也學(xué)不到什么,。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式,。

課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè),，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂,。批改作業(yè)和測(cè)驗(yàn)一定要及時(shí),。英語(yǔ)是語(yǔ)言,。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練,。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心，要落實(shí)到位。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。這就要充分利用每天的課余時(shí)間,。對(duì)于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對(duì)后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ),，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,，設(shè)定組長(zhǎng)我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績(jī)有望提高；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,，有的惰性很大,。我要對(duì)他們做好跟蹤工作,。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助,。

興趣是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最好的老師,。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)某一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),。上學(xué)期組織了幾次英語(yǔ)活動(dòng),。如“我的英語(yǔ)生活”，由學(xué)生用英語(yǔ)主持,，表演小品，朗誦等節(jié)目,。在學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)周全年級(jí)的專題活動(dòng)“手牽手防非典”中,，整個(gè)活動(dòng)的資料搜集,，節(jié)目對(duì)白,，道具,，表演,，主持等全部由學(xué)生自己準(zhǔn)備,。學(xué)生的整體性,，實(shí)踐性,，實(shí)效性,，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進(jìn)。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的`知識(shí),。把課堂拉到生活中來(lái)。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重要性,。教師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果,。

作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住,。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的政策很大程度上幫助了我這一不足,。每次師傅聽我的課,，我都虛心請(qǐng)教師傅的意見，針對(duì)自己的存在問(wèn)題改正,，調(diào)整教學(xué)方法,。并積極聽?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n并參與評(píng)課,，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。這半年來(lái),，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間,。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí)，他們也很樂(lè)意幫助我,。我可以學(xué)習(xí)梁少清老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,，學(xué)習(xí)雷雪娟老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)蘇潔紅老師純熟靈活的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多跟學(xué)生關(guān)系方面,，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。這一點(diǎn)開始時(shí)我做得不好,，跟學(xué)生走的太近,，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué),。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己，定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查,，針對(duì)學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開始時(shí),，我上課的聲音不夠大，語(yǔ)速和教學(xué)進(jìn)程都比較快,，提問(wèn)題后沒(méi)有給學(xué)生充分的時(shí)間思考,。后來(lái)從學(xué)生的意見中意識(shí)到問(wèn)題的存在并改正,。其實(shí)語(yǔ)速,，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快,，應(yīng)慢則慢,。課堂語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,。

一個(gè)學(xué)期來(lái),，有成功有挫折,。學(xué)生在測(cè)驗(yàn)時(shí)成績(jī)好我也會(huì)有滿足感成就感,。在期中考試中,，我?guī)У陌嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀率比（2）班的低很多,，于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),，從自己和學(xué)生身上找原因,。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高,，有些重難點(diǎn)把握不住。還有的是對(duì)學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí),。無(wú)論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好，如果學(xué)生不做也是沒(méi)用的,。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生,。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)每一項(xiàng)工作落實(shí)到位,，并向備課組老師請(qǐng)教,，分析重難點(diǎn),。期末考試我班有一個(gè)學(xué)生不優(yōu)秀,，（2）班全優(yōu),。我班的平均分也較（2）班的低。這是我繼續(xù)努力的動(dòng)力,。期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期，我繼續(xù)抓緊課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo),，并注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和總結(jié)規(guī)律的能力和習(xí)慣,。

以上是我的一些體會(huì),，我想其他新老師比我付出的時(shí)間和精力都多很多。每個(gè)新老師都有一個(gè)信念：我要干出成績(jī),。我還有一個(gè)信念：只要是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到最好,。我選擇了做老師，所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干,，有藝術(shù)的干,。希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

1.最新周末祝福短信大全,，周一祝福送新意，周二聯(lián)絡(luò)表心情,，周三繁忙談生意,，周四疲倦悄然至,，周五期盼下班時(shí),，周六周日逢休息,，好好緩氣補(bǔ)元?dú)?，祝你一周都如意?/p>

2.又是一個(gè)周末到，祝福短信跟著來(lái)!祝你下周一一帆風(fēng)順,，周二二滿三平,，周三三羊開泰，周四四季發(fā)財(cái),，周五五福臨門,，周六六六大順，周日日子美滿!

3.送你一份真誠(chéng)的祝福：緊張時(shí)放松自己,，艱難時(shí)善待自己,，煩惱時(shí)安慰自己，開心時(shí)祝福自己,，發(fā)薪時(shí)犒勞自己，忙碌中更要愛惜自己!星期天一定要好好休息,。

4.把臂膀給予飛雀就歡快了;把心拋給大海就遼闊了;把目光留給蒼穹就深遠(yuǎn)了;把祝福發(fā)給你就開心了,，祝周末愉快!

5.想念的話,，永遠(yuǎn)說(shuō)不完;關(guān)懷的心，永遠(yuǎn)不改變;真摯的友誼,，永遠(yuǎn)不放棄,，在今天我只想大聲告訴你，周末,，歇歇吧!

6.最近天氣多變,，請(qǐng)注意您的身體健康，愿初夏的暖陽(yáng)伴您渡過(guò)一個(gè)輕松愉快的周末,。

7.云淡風(fēng)輕，隨意放飛美麗心情!詩(shī)情畫意,，愛心在陽(yáng)光下沐浴!盈盈笑語(yǔ),，管它哪堪淚水委屈!祝福為你,，生活洋溢甜蜜溫馨!周末愉快!

8.捉一只蝴蝶送您，愿您擁有快樂(lè)的翅膀,，兜一絲清風(fēng)送您，愿您心情舒暢,，發(fā)個(gè)短信給您,，愿天天神采飛揚(yáng)!祝您渡過(guò)愉快的周末。

9.脫去滿身疲憊,，逃離整日匆忙，遺忘瑣碎煩惱,，關(guān)閉生活枯燥。朋友,，每天笑一笑，穿上快樂(lè)的新衣,，愿你周末心情愉快，怡然自得,，心情像花兒一樣綻放!

10.如果你是海綿寶寶，那我就是派大星,，與你傻樂(lè);如果你是藍(lán)精靈,，那我就是格格巫,，與你死磕;如你過(guò)周末，那我就發(fā)周末祝福,，祝你童心未泯，快快樂(lè)樂(lè)!

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

一學(xué)年的工作結(jié)束了,，下面我就自己一年來(lái)的思想表現(xiàn)和工作情況作以小結(jié),。

本人一如既往的堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的方針政策，收聽收看國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞,，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以《教師法》和《教育法》為行動(dòng)準(zhǔn)則,，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表,，教書育人,，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和主人翁精神,。

本學(xué)年我擔(dān)任的是高三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，兼高三文科班班主任工作,。為了真正實(shí)踐素質(zhì)教育,，提高工作效率,，我注重課前備課這個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真鉆研教材，深入研究學(xué)生,，科學(xué)運(yùn)用教法，在課堂教學(xué)中力求教法的靈活多變,，講解的生動(dòng)活潑,，課后輔導(dǎo)的耐心細(xì)致，作業(yè)批閱的認(rèn)真及時(shí),，課堂得失的反饋總結(jié),，認(rèn)真抓好高三學(xué)生的會(huì)考和高考復(fù)習(xí)工作,，同時(shí)也注重在文化教育中對(duì)學(xué)生思想教育的滲透，做到既教書又育人,。

在班主任工作方面，我從以下幾方面來(lái)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的培養(yǎng)與管理：

1,、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作安排,。

一學(xué)年來(lái)，我狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以更嚴(yán)更高的要求來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，讓其以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣參加學(xué)習(xí),，同時(shí)也強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的理解與實(shí)施，教育學(xué)生在校做文明中學(xué)生,，在班做榮譽(yù)小衛(wèi)士，從學(xué)生的一言一行來(lái)教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，遵章守紀(jì)，高效學(xué)習(xí),，以主人翁意識(shí)在校園內(nèi)外活動(dòng)，以中學(xué)生的禮儀風(fēng)范待人接物,，樹立較強(qiáng)的法制意識(shí)，注意對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，以期培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。另外,，本班以學(xué)校整體工作為指導(dǎo),，積極貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)指示,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類文娛活動(dòng),，積極負(fù)責(zé)地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加“書畫作品展”，參加各類征文大賽,，參加“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，參加學(xué)校組織的各學(xué)科競(jìng)賽,，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)揮，并取得了一定成績(jī),，對(duì)學(xué)校整體工作的順利開展起到了應(yīng)有的作用。

2,、提高班委素質(zhì),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

班委組織是班級(jí)工作的核心,，也是班級(jí)工作順利開展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在班級(jí)建設(shè)中,，本班通過(guò)民主推選,，組建了新的班委，將一些個(gè)人素質(zhì)高,，對(duì)班級(jí)工作熱心負(fù)責(zé)的同學(xué)推選為班干部,，極大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，班務(wù)工作也得以順利開展,。另外,，本班團(tuán)隊(duì)建設(shè)也得到了加強(qiáng),，團(tuán)小組經(jīng)常性開展一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從思想方面提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的再教育,。在班級(jí)墻報(bào)欄中,，對(duì)班委組成和團(tuán)隊(duì)組成都設(shè)了公示,，以便接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。

3：作好調(diào)查研究,，協(xié)調(diào)各科教學(xué),。

在具體教學(xué)活動(dòng)中，我始終注意對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，家庭情況的調(diào)查研究，從學(xué)生的一言一行一顰一笑中把握學(xué)生的個(gè)性特征,，與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的家境及煩憂，有的放矢地做好學(xué)生的思想工作,，深入調(diào)查班級(jí)隱形情況，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的信息反饋,，與各課任老師主動(dòng)溝通，相互協(xié)調(diào),，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

4,、營(yíng)建溫暖友愛的班級(jí)氛圍，確保學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生,。

為培養(yǎng)學(xué)生濃烈的班級(jí)向心意識(shí),，本班開展了豐富多彩的“獻(xiàn)上一份愛心,，豐收更多愛心”的愛心活動(dòng),，讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)寬容,，擁有誠(chéng)信，師生感情融洽,，班風(fēng)友愛文明。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,，本班今年被評(píng)為區(qū)級(jí)文明班級(jí)。

一年的工作,，有成績(jī)，也有不足,，為了日后將工作做的更加出色，我將不斷加強(qiáng)對(duì)自己思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)提高，多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以期取得更大的成績(jī),。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

20xx年我校校園遷建工程全面啟動(dòng)，一期工程和1*教學(xué)樓正在進(jìn)展中,，預(yù)計(jì)20xx年9月竣工并投入使用，為此,，我校著重做了2項(xiàng)工作：（1）專人負(fù)責(zé)校園基建工程。（2）制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，明確今后三年的發(fā)展目標(biāo)，其中包括基本建設(shè)目標(biāo)和隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),。

為了使學(xué)校的整體工作步調(diào)一致，行動(dòng)一致,，學(xué)校狠抓制度建設(shè)，做到職責(zé)到人,，制度管人,，規(guī)章治校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入新的軌道,。也為我校實(shí)施民主管理提供有效保障。

1,、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育工作。適齡兒童（少年）入學(xué)率為**%,，畢業(yè)率為**%，升入普,、職高與中專達(dá)**%,。

2,、制訂《**中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,，積極構(gòu)建環(huán)境美,、管理強(qiáng),、隊(duì)伍優(yōu),、質(zhì)量高的辦學(xué)目標(biāo),，使我校師生明確我校辦學(xué)方向，為今后努力打造成為具有現(xiàn)代化氣息,、社會(huì)聲譽(yù)好的現(xiàn)代化新型學(xué)校而奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。3,、合理整合,、全面發(fā)揮,。

一是積極構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，上半年民主選舉產(chǎn)生校首屆工會(huì)委員會(huì),。

二是制訂出臺(tái)《學(xué)校校務(wù)公開制度》，全面實(shí)施收費(fèi)公開,、政務(wù)公開,、校務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開的校務(wù)四公開制度。

三是重新調(diào)整了各教研大組的工作職責(zé),，使各教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)得到更好的發(fā)揮。

四是建立家長(zhǎng)投訴電話制度,。完善監(jiān)督機(jī)制，讓家長(zhǎng),、學(xué)生、社會(huì)都參與到教師形象的評(píng)價(jià)監(jiān)督行動(dòng)中,。

五是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于家教管理，實(shí)施意見,，堅(jiān)持做到不帶寄讀生，不收費(fèi)補(bǔ)課,。

1、我校根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的指導(dǎo)意見》,，制訂學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動(dòng)的計(jì)劃，精心組織,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展,。

2,、制訂出臺(tái)《學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)施方案》,，對(duì)校園公共場(chǎng)地和班級(jí)衛(wèi)生以及教師辦公室等場(chǎng)地實(shí)施目標(biāo)管理,，量化積分。

3,、以鹿城區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校驗(yàn)收復(fù)查為載體，堅(jiān)持抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，繼續(xù)落實(shí)值周班級(jí)制度和文明班級(jí)評(píng)比制度,。

4,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，注重德育滲透。20xx年元旦前后舉辦慶元旦,、愛我校園大型學(xué)生美術(shù)作品展。

5,、認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)德育大綱》,，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程,，積極撰寫德育論文,，孫忠勝同志的德育論文榮獲市二等獎(jiǎng)，陳敏同志的德育論文榮獲區(qū)三等獎(jiǎng),。

6、繼續(xù)開展星期教師師德專題培訓(xùn),，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的最優(yōu)化。

1,、以新課程為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

20xx年,，我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作正式啟動(dòng),，我校全校教師努力進(jìn)取,，轉(zhuǎn)變觀念，思變創(chuàng)新,。腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印地做好新課程的每一步工作,，每一個(gè)環(huán)節(jié),。每一堂課程,，每一項(xiàng)管理體制，逐步構(gòu)建三級(jí)課程體系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各類學(xué)科的整合,。

2、學(xué)校開展二級(jí)公開課評(píng)比活動(dòng),。教研組開課達(dá)30節(jié)，學(xué)校開課13節(jié),，選派人員參加區(qū)教研活動(dòng)中心的各類教研活動(dòng)10xxxx次以上，全體教師把課上得規(guī)范,、好、新,，在課堂上花力氣，教師的說(shuō)課,、聽課、上課,、評(píng)課能力得到提高,，xx月份,，區(qū)教研中心對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，開課15節(jié),，予以充分的肯定,。

3,、建立信息化建設(shè)工程。

教育信息化是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，今年,，我校花巨資購(gòu)買計(jì)算機(jī)**臺(tái),，改變了落后局面，努力實(shí)現(xiàn)青年教師掌握計(jì)算機(jī)的使用能力,，進(jìn)行文字輸入、編輯制作,、上網(wǎng)瀏覽，開設(shè)信息技術(shù)課,，20xx年7月**教育網(wǎng)勝利開通。

20xx年,，我校完善了教師量化考核制度和教師常規(guī)檢查制度，對(duì)教師進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)的綜合評(píng)價(jià),。第九周和第十九周兩次對(duì)教師進(jìn)行考核量分。下半年期中考試參與區(qū)級(jí)聯(lián)考,，全校教師都作了考后分析這項(xiàng)工作,，教導(dǎo)處組織教師對(duì)各學(xué)科期中考試情況認(rèn)真客觀的剖析，及時(shí)了解教情、學(xué)情,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，及時(shí)反思,。

學(xué)校的后勤管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,，后勤部門充分發(fā)揮其服務(wù)職能,、管理職能,、育人職能,，特別是重視安全工作，營(yíng)造了安全,、健康、和諧的校園環(huán)境,，切實(shí)把好食堂質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格食品衛(wèi)生檢查制度,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范檔案管理制度,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

1,、很想給你打電話,，總是匆匆暫作罷,。牽掛其實(shí)比天大,，所以送你兩朵花：一是有錢花,，二是隨便花。周末屬你瀟灑,！

2,、最近天天吃大米,，心里想的全是你,；近來(lái)從來(lái)不吃面，只想見上你一面；一日三餐不喝湯,，想你想得心發(fā)慌；光喝酒不吃菜,，老不見你就暈菜。都周末了,，哥們,，好歹來(lái)?xiàng)l短信啊,。

3,、時(shí)光冬來(lái)秋去，問(wèn)候?qū)⒛愕胗?。快?lè)才是主題,，不要為難自己。煩事一笑過(guò)去,，想哭不要壓抑。累了午間休息,，飲食按時(shí)合理。周末了,，短信提醒你，好好休息，該吃吃,，該玩玩，千萬(wàn)別委屈了自己,！

4、不管是昨天,，今天還是明天，能豁然開朗就是美好的一天,；不管親情,，友情還是愛情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好感情,；不管周一,，周二……還是周末,，天天輕松就是幸福的日子。所以送上為你定制的短信,，里面裝著從星期一到星期天的好運(yùn)與快樂(lè),，愿你周末快樂(lè),！

6,、問(wèn)候是個(gè)標(biāo)題，祝福是個(gè)話題,，時(shí)間是個(gè)問(wèn)題,，距離是個(gè)難題,，朋友的定意沒(méi)有解析，只是惦記讓它清晰,，朋友,，周末愉快,。

7,、送上美麗讓你國(guó)色天香，送上青春讓你永遠(yuǎn)年少,，送上夢(mèng)想讓你飛黃騰達(dá),，送上安全讓你歲歲平安，送上快樂(lè)讓你周末愉快,！

8、也忙過(guò),，也閑過(guò)，日子充實(shí)過(guò),；也哭過(guò)，也笑過(guò),，只要無(wú)憂過(guò)；也醉過(guò),，也醒過(guò),，難得糊涂過(guò)；昨也過(guò),，今也過(guò)，明天該過(guò)怎么過(guò),。周末了，愿你快樂(lè)過(guò),！

9、有一縷思緒難以表達(dá),，有一條短信醞釀已久，有一份祝福悄然而至,，有一種快樂(lè)油然而生。周末來(lái)到,，讓思念的短信飛越千山，跨過(guò)大海,，向有你的方向飛去,，為您送上一句：周末快樂(lè),！

10、好朋友,，要好好牽掛；好感情,，要好好珍藏；好運(yùn)氣,，要好好把握,；好緣分,，要好好珍惜；好心情,，要好好分享。周末到了,，記得好好放松,，好好休息哦！

11,、時(shí)光如流水，五日轉(zhuǎn)眼跑,。周末又來(lái)到，心情格外好,。萬(wàn)事都順利，身邊無(wú)煩惱,。朋友祝福到,，開心快樂(lè)繞,。感情靠聯(lián)絡(luò)，真心來(lái)回報(bào),。時(shí)常多問(wèn)候,，友誼不會(huì)跑,。短信送來(lái)到,，愿你好運(yùn)罩。祝周末快樂(lè),！

12,、只要一轉(zhuǎn)身我祝福就在身邊,，如果有一天你感到疲倦,。不管離多遠(yuǎn)不管多少年,，這祝?；癁樗{(lán)星點(diǎn)點(diǎn),，閃在晨曦，閃在日暮,，閃在生命每寸空間！這次發(fā)信息,，主要有三個(gè)目的，一是聯(lián)絡(luò)感情,；二是打發(fā)時(shí)間,；三是送句心里話：再煩也要記得微笑,，周末愉快,！

13、你的幸福是我心中的牽掛,，你的健康是我每天的期望，你一切順利是我永恒的心愿,，我的快樂(lè)是看見你開心的笑臉。親愛的,，周末快樂(lè)！

14,、工作一周,，累了吧,；忙碌一周,，煩了吧；清閑的周末,，到了吧,；周末的時(shí)間，夠了吧,；快樂(lè)的心情，有了吧,；幸福的感覺，多了吧,；我送的祝福,，收了吧,；最終的目的,，周末愿你開心吧。

15,、不管昨天，今天還是明天,，能豁然開朗就是美好的一天；不管親情,，友情還是愛情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好感情,；不管周一,，周二……還是周末,，天天輕松就是幸福的日子。所以送上為你定制的短信,，里面裝著從星期一到星期天的好運(yùn)與快樂(lè)，愿你周末快樂(lè),，周而復(fù)始！

16,、友情最高境界：各自安好，互不驚擾,。愛情最高境界：相親相愛，相伴到老。人生最高境界：無(wú)悔無(wú)怨,，有哭有笑,。問(wèn)候最高境界：始終銘記，周末聯(lián)系,。

17、周末種棵開心樹,，散回逍遙步，走上自在路,，闖進(jìn)好運(yùn)霧。疲倦全消除,，快樂(lè)你做主?；ㄩ_千百度,，悠閑心中駐,，萬(wàn)事不辛苦,，成功來(lái)相助。愿你幸福不勝數(shù),。

18,、我愿變成一棵不會(huì)凋謝的樹,，為你解除視覺疲憊,，我愿變成一縷清新空氣,，為你消除呼吸勞累,，朋友,，周末好好休息一下吧。

19,、霧里尋花太瀟灑,，周中忙著賺錢養(yǎng)家，周末可得娛樂(lè)下,，帶著自由快樂(lè)的心情出行，帶著美滿幸?；丶?。祝你，周未快樂(lè)呀,！

20,、五天的時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是希望它是舒暢,，五天的時(shí)間有點(diǎn)繁忙,，但是希望它是興旺,，五天的時(shí)間讓人關(guān)上了的快樂(lè)門窗,，所以周末不如走出心房曬曬陽(yáng)光，讓久違的笑容在雙休日綻放,，周末輕松一下,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。這學(xué)期我們學(xué)校是江蘇省無(wú)錫市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗(yàn)收的一學(xué)期，我們學(xué)校的特色是科學(xué)活動(dòng),。因此一走進(jìn)幼兒園就要突出科學(xué)方面的內(nèi)容，我們的主題也必須圍繞科學(xué)這一特色,。十一份我班開展生成活動(dòng)《美麗的申港——可愛的豬寶寶》,，課前,，我?guī)Ш⒆拥金B(yǎng)豬場(chǎng)去參觀,，孩子們第一反應(yīng)就是捂著鼻子說(shuō)：好臭、好臭,，通過(guò)講解孩子知道了臭味產(chǎn)生的原因，從而把興趣移到了豬的身上,，發(fā)現(xiàn)了豬的許多特征。發(fā)現(xiàn)了豬愛睡覺,、愛貪吃的習(xí)性,。很多孩子都拿著萵苣葉去逗豬,，看豬是怎樣吃東西的,，看它是怎樣和其他小豬一起玩耍的,，孩子們都非常興奮,，再養(yǎng)豬場(chǎng)里流連忘返,。孩子通過(guò)實(shí)地參觀養(yǎng)豬場(chǎng)，培養(yǎng)孩子探索豬的生活興趣,，激發(fā)他們?nèi)ス餐P(guān)注豬的秘密,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

這學(xué)期我園規(guī)定每位老師上一堂科學(xué)課,，我便上了小班科學(xué)《有趣的花生》,，由于課前的精心準(zhǔn)備,，整堂課上得很好,。但是再仔細(xì)推敲還有不足之處。首先我對(duì)教學(xué)的整個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了反思,，在這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行前我事先預(yù)設(shè)幾個(gè)環(huán)節(jié)，但是當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己只是把自己的思維停留在把握好每個(gè)環(huán)節(jié)之上,，而沒(méi)有真正地深入挖掘教材的內(nèi)在涵義。在教學(xué)活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)花生制品了解很少,，所以在第三個(gè)環(huán)節(jié)的提問(wèn)中,，我的問(wèn)題的拋出交代不清失去了原有的教育意義,。一個(gè)教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)著一個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格與教育機(jī)智,，我覺得從這個(gè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)問(wèn)題的'考慮不夠細(xì)密,，思考的不夠多,，我在反思自己的教學(xué)中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)問(wèn)題，比如：我在給孩子一個(gè)自由表達(dá)“放”的空間的同時(shí)卻又擔(dān)心他們的“收”,。閱讀了優(yōu)秀書籍以后我覺得是有必要把開放性課程中的優(yōu)點(diǎn)融入進(jìn)我們進(jìn)行的活動(dòng)中去，真正意義上的體現(xiàn)開放,。雖然只是一個(gè)普通的教學(xué)活動(dòng)，卻讓我看到了自身身上很多稱得上“頑固不化”的缺點(diǎn)存在,。如：對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，過(guò)于松散,，所以自己在業(yè)務(wù)水平發(fā)展上還是不夠快,，“相信沒(méi)有做不好的事情，只有不肯用心的人,?！痹诎嗉?jí)的管理上也好,，自身的發(fā)展上也好,，只要有一定的制度意識(shí)，有一定的目標(biāo)所向,，我想問(wèn)題和缺點(diǎn)的存在都會(huì)在自己的磨練和思考中消失的,?！瓣P(guān)注教材，關(guān)注自身,，關(guān)注幼兒,?！币粋€(gè)好的活動(dòng)可以幫助幼兒獲得一定的發(fā)展,，所以在選擇教材的同時(shí)還是要對(duì)教材進(jìn)行整理挖掘內(nèi)部所含的教育意義。最精華的部分應(yīng)該是教師的教育觀念和好的教材的有機(jī)融合,，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，還是要為自己定制合適的教學(xué)活動(dòng)，這對(duì)以后參加各類教學(xué)活動(dòng)比賽都會(huì)有一定的指導(dǎo)意義,。

這學(xué)期我們班里來(lái)了一位特殊幼兒，她叫華華,她的媽媽既是啞巴又腿瘸,，爸爸也是殘疾人，家里僅靠79歲的爺爺?shù)耐诵萁鹁S持生計(jì),。開學(xué)后的一段時(shí)間里,，她每天穿的衣服都很舊又是臟兮兮，她的性格也很孤僻,。針對(duì)這種情況，我在我們班里開展愛的教育,，讓大家伸出援助之手,，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),，從家里拿出一些不穿的衣服、或家里姐姐的衣服,。誰(shuí)知,，第二天,，班里就有許多幼兒拿來(lái)了衣服,，全都是新的。還有的帶來(lái)了新的鞋子,。晨晨還特意去超市買了兩雙新襪子,。通過(guò)這次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，我們受到了很多教育,。在以后的活動(dòng)中,，我們將會(huì)一如既往，不斷地創(chuàng)新,，不斷地改進(jìn)，變過(guò)去單純依靠支助人捐物,，發(fā)動(dòng)各方力量，把活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，開展的更好，為這些貧困兒童奉獻(xiàn)一片愛心,。孩子是未來(lái)的希望,，我們一點(diǎn)小小的善舉將會(huì)被他們銘刻于心，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),，建設(shè)家鄉(xiāng),。用我們的實(shí)際行動(dòng)為貧困學(xué)校的孩子獻(xiàn)出一點(diǎn)愛意,、傳遞一份愛心,。

安全工作是我園最重要的工作之一。我們以“安全第一,，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。我班專門布置了《安全標(biāo)志記我心》這一主題活動(dòng),。我們讓幼兒和家長(zhǎng)一起收集制作安全標(biāo)志布置在主題墻上,，目的是讓幼兒從小了解和懂得一些交通標(biāo)志,。知道過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停,、綠燈行,。還自編安全方面的兒歌參加學(xué)校的評(píng)比,。

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。臨近期末我們幼兒園要進(jìn)行體育拍球比賽,，要求左手拍30個(gè)還要翻一個(gè)前滾翻,，剛開始我們班上只有幾個(gè)人會(huì)左手拍，前滾翻也有一些人不會(huì),。我便讓家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)揮作用,，我把要求寫在家園聯(lián)系冊(cè)上,，通過(guò)家園的共同努力,，我班在最后的學(xué)校比賽中取得了好成績(jī),。

讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在生成活動(dòng)《美麗的申港——可愛的豬寶寶》這一主題教學(xué)活動(dòng)中,，我園開展了向家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察,，在家和孩子一起收集有關(guān)豬的照片來(lái)共同布置主題墻，這樣有利于孩子更好的了解豬的習(xí)性、特征,，知道豬的全身都是寶。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中雖然有一段時(shí)間每天加班到晚上xxx點(diǎn)才回家,，同時(shí)我享受到收獲的喜悅,，在我們?nèi)珗@老師和后勤的共同努力下,，我們順利通過(guò)了省優(yōu)質(zhì)園的復(fù)查。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，回顧這一學(xué)年,，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)以后教學(xué)質(zhì)量的提高,。

班級(jí)基本情況

四（7）班共有學(xué)生53人，其中男生24人,，女生29人。經(jīng)過(guò)四年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)與教育指導(dǎo),，絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成,，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。但一部分男生仍是讓人感到頭疼,，不遵守紀(jì)律，作業(yè)完成馬馬虎虎,，下學(xué)期需加強(qiáng)對(duì)他們的教育和管理。

政治思想方面

我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己,，教書育人，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)檫@不僅僅影響想到班級(jí)和學(xué)校的利益,，也是自己作為一名教師也必需具備的,。

班級(jí)管理方面

良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件,，如果一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳,，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地配合老師,，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果,。反之,，班級(jí)的風(fēng)氣差,，學(xué)生紀(jì)律自由散漫,，學(xué)習(xí)提不起興趣,。那么,，任憑你在講臺(tái)上如何聲嘶力竭,，講得如何精彩,，也只能事倍功半,。那么,，如何才能形成良好的班風(fēng)呢,？關(guān)鍵就是抓好班級(jí)的常規(guī)管理,。

一,、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證

班級(jí)工作十分瑣碎,，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,，細(xì)致全面地開展各項(xiàng)工作，防止學(xué)生有“空子鉆”,。例如：要做好學(xué)生的出勤,、儀容儀表、衛(wèi)生,、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面的管理,。

二、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段

俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠, 頂個(gè)諸葛亮”,。作為班級(jí)管理者,，要想管理事半功倍,，必須充分發(fā)揮班干部的作用。因?yàn)楸娝苤?，班干部是一個(gè)班集體的火車頭是班集體的骨干,，亦是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)管理的好壞,，往往與班干部力量強(qiáng)弱,、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，大膽把權(quán)力交給班干部,，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理,，監(jiān)督作用,。

三、樹立榜樣,，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)

學(xué)生的比較,、模仿能力是很強(qiáng)的,。假如老師在某些方面做得不足（哪怕是很小的問(wèn)題），學(xué)生都會(huì)比較,，并作出仿效,。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率，樹立榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。所以作為班級(jí)管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響,。如：要求學(xué)生早到校,，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操,，自己先學(xué)會(huì),、并做好。由于在班級(jí)管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系,，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡,，在實(shí)際管理中注意融入情感，平時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生,，談理想,，使他們感覺到師生相處無(wú)隔閡、無(wú)壓力,。

所以有正確的管理,，就能形成良好的班風(fēng)，帶動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的形成,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，達(dá)到教育的最終目的。班級(jí)的工作就能順利完成,。

四,、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好充分的發(fā)展。我利用課間,、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“一帶一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

五、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期，學(xué)校組織了校園文化月的活動(dòng),，為了讓活動(dòng)更深入,、更具體、更全面,，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,，互相合作。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,，展示自己的機(jī)會(huì),，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)，最終取得校園文化月組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),。

教學(xué)工作方面

1.努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習(xí),。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,，不斷促進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一堂課都盡量精心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生愿學(xué),、樂(lè)學(xué),。

2.課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率,。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí),，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

3.依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),，提高學(xué)生的知識(shí)積累,。

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,，為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

（1）搜尋優(yōu)秀文段,。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

（2）好詞佳句的收集,。每個(gè)學(xué)生都備有一個(gè)“采蜜本”,，堅(jiān)持做到每天摘抄,，積累優(yōu)美詞語(yǔ)。在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多,。在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開的,。

（3）每天晨會(huì)時(shí)間，我都堅(jiān)持和學(xué)生一起誦讀國(guó)學(xué)和優(yōu)美的古詩(shī)文,，激發(fā)學(xué)生背誦國(guó)學(xué)和古詩(shī)文的興趣。

（4）為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想,，并且要求學(xué)生在日記中寫讀后感，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái),。

4.存在問(wèn)題與不足

由于這學(xué)期的時(shí)間非常短，為了趕進(jìn)度,，學(xué)生學(xué)得不夠扎實(shí)，形成惡性循環(huán),。給語(yǔ)文教學(xué)造成了較大的困難。個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。

總之,，這一學(xué)期是碩果累累的一學(xué)期，但工作中不免存在著一些不足,，如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生德,、智,、體,、美全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成效,。為了全面開展九年義務(wù)教育小學(xué)階段課程,，完成文體藝教育教學(xué)工作,。完成我校三年規(guī)劃的階段性目標(biāo)，打造書香校園,，文化校園奠定基石,。

1、結(jié)合教育局開學(xué)初工作精神,，重點(diǎn),，四棚小學(xué)工作計(jì)劃，四棚小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,，制定了四棚小學(xué)文體藝工作計(jì)劃,。并按照計(jì)劃進(jìn)行工作。

2,、文體藝工作包括兩方面：一方面是文體藝教學(xué)工作,，指導(dǎo)相關(guān)教師做好各自計(jì)劃，教案等工作,，另一個(gè)方面是教師,、學(xué)生活動(dòng),，組織學(xué)校大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)）等。

3,、開展好體育,、藝術(shù)“2+1”工作。為了開展好此項(xiàng)工作,，每周三下午第五節(jié),、第六節(jié)是特定活動(dòng)時(shí)間。一節(jié)進(jìn)行體育活動(dòng),，一節(jié)進(jìn)行藝術(shù)類活動(dòng),。以班級(jí)為單位，每班有自己的特色項(xiàng)目和必選項(xiàng)目,。同時(shí)組建校級(jí)活動(dòng)組,。（乒乓球隊(duì)，田徑隊(duì),，石頭彩繪隊(duì),，合唱隊(duì)，器樂(lè)個(gè)人等,。）,。

4、體育類項(xiàng)目基本成型,，藝術(shù)類在數(shù)量上有一定的積累,，但未形成特色。結(jié)合學(xué)生作品,，布置了教學(xué)樓走廊,，有學(xué)生專區(qū)，教師專區(qū),，班級(jí)專區(qū),。豐富了學(xué)校校園文化。尤其是在學(xué)校特色項(xiàng)目石頭彩繪項(xiàng)目上,，加強(qiáng)了訓(xùn)練,。

5、參加了縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得了小學(xué)組團(tuán)體第四名的好成績(jī),，并參加了以體育、藝術(shù)2+1為班底的文藝演出,，受到好評(píng),。

6、至上級(jí)要求開展體育2+1活動(dòng)以來(lái),，四棚小學(xué)就非常重視此項(xiàng)活動(dòng)的開展,。尤其是近兩年來(lái),，四棚小學(xué)辦特色學(xué)校以體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)為突破口,，讓陽(yáng)光體育進(jìn)校園,，以“鄉(xiāng)土氣息濃，鄉(xiāng)村特色新”為活動(dòng)理念,，開展體育,、藝術(shù)2+1活動(dòng)。開齊開足體育課,，上好每天上、下午兩個(gè)課間操：眼保健操,、廣播操,、武術(shù)操、跑操,。開展好大課間活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,。保證每位學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)以上。以健康的身體投入到學(xué)習(xí)生活去,。

20xx年,，四棚小學(xué)68位教職工投入此項(xiàng)活動(dòng)中，校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際情況規(guī)定：每周周三下午第一、二節(jié)為具體活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間,。學(xué)生必選項(xiàng)目體育類跳小繩和自編繩操,，藝術(shù)類是書法。一,、二年級(jí)硬筆書法,，三至六年軟筆書法。以班級(jí)為單位,，正,、副班主任為指導(dǎo)教師，每班學(xué)生確定自己班級(jí)特色的自選體育和藝術(shù)類項(xiàng)目,。據(jù)統(tǒng)計(jì)體育類自選項(xiàng)目有抖空竹,，qq炫舞，花式籃球,，呼拉圈,，滾輪胎，滾鐵環(huán),，啞鈴操,，玩沙包,，竹竿舞，夾球跳等,，藝術(shù)類有刺綉,，魔綉，各種粘幅畫,，剪紙,，折紙，各類簡(jiǎn)筆畫,，豎笛等,。四棚小學(xué)396名學(xué)生保證每人都有項(xiàng)目，普及率達(dá)100%,，培養(yǎng)每名學(xué)生有一項(xiàng)體育愛好,，一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

20xx年,，總結(jié)20xx年體育+藝術(shù)2+1活動(dòng)的不足及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，加之畢業(yè)班的升學(xué)，新一年的入學(xué),，我校一些特色項(xiàng)目有缺失現(xiàn)象,。教導(dǎo)處對(duì)體育類自選項(xiàng)目進(jìn)行整合，以三六,，二五,，一四年為組確定自選項(xiàng)目，保證自選項(xiàng)目持續(xù)承接發(fā)展,。項(xiàng)目有抖空竹,，滾鐵環(huán)，花式球類,，呼拉圈,，滾輪胎、啞鈴操,，另外新增輪滑,、單排滑車和韻律操三項(xiàng)。并結(jié)合我校文體藝教師特點(diǎn),，組建了校級(jí)活動(dòng)小組,。活動(dòng)小組有乒乓球隊(duì),，田徑隊(duì),，花式籃球隊(duì)，合唱隊(duì),，器樂(lè)小組,，石頭彩繪小組,，書法小組。藝術(shù)類的石頭彩繪已確定為我校校本課程,。四棚小學(xué)師生正在積極開發(fā)此項(xiàng)特別具有鄉(xiāng)土氣息的石頭彩繪校本課程,，努力辦出我校特色。

兩年來(lái),，我校積極參加各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了喜人成績(jī)。參加了兩屆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。上屆取得小學(xué)組團(tuán)體第五名的好成績(jī),，20xx屆更進(jìn)一步，取得了小學(xué)組第四名的優(yōu)異成績(jī),。另外,，在兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校都以體育,、藝術(shù)2+1活動(dòng)為基礎(chǔ)創(chuàng)編的文藝節(jié)目參加開幕式表演，受到觀眾的一至好評(píng),。以體育,、藝術(shù)2+1活動(dòng)為班底創(chuàng)編的文藝節(jié)目《快樂(lè)十分鐘》，《國(guó)家》參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),，獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng),。參加國(guó)家，省,，市,，縣各級(jí)各種競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)學(xué)生有百名以下,，教師指導(dǎo)獎(jiǎng)40多個(gè),。并連續(xù)兩年獲“希望林”杯和省科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在體育藝術(shù)2+1活動(dòng)管理向常規(guī)管理過(guò)渡的同時(shí),，于20xx年申報(bào)成功四棚小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目,，四棚小學(xué)師生努力把開展體育藝術(shù)2+1活動(dòng)推向一個(gè)更高層次。

以開展特色體育,、藝術(shù)2+1活動(dòng)基礎(chǔ),，辦特色學(xué)校。以活動(dòng)促教學(xué),，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

7,、結(jié)合縣藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣實(shí)驗(yàn)方案擬寫了四棚小學(xué)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)方案,。

8,、書法好的教師參加了縣進(jìn)修學(xué)校文體部組織的書法作品大賽，有兩教師與兩名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

9,、開展了教師大練基本功活動(dòng)，把我校傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)揚(yáng)光大,，并由教導(dǎo)處組織開展了教師三字一畫競(jìng)賽,。

10、舉行了教師排球賽活動(dòng),，組織女教師跳廣場(chǎng)舞活動(dòng),。

11、進(jìn)行體育,、藝術(shù)2+1活動(dòng)階段性成果展示活動(dòng),。

11、組建了校乒乓球隊(duì),，開展階段性訓(xùn)練,。

做好文體藝教育教學(xué)工作的計(jì)劃、教學(xué),、活動(dòng),、總結(jié)等。教導(dǎo)處做好定期,、不定期的指導(dǎo)與檢查工作,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八

學(xué)期堅(jiān)持以鄧小平教育理論為指導(dǎo)、以深化教育改革為動(dòng)力,、以哈市,、尚志市教委、亮河教育中心工作要點(diǎn)為指針,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)亮河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)教育，教學(xué)工作,，形成我校自己的辦學(xué)特色,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再登新臺(tái)階。我們鎮(zhèn)北小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo),、教師在本學(xué)期做了大量工作,，付出了一定的努力，同時(shí)也為了今后繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,，特作如下總結(jié)：

一,、開學(xué)初，按照中央的教育部、省教委,、哈市教委尚志市教委的布置,，全面開展了"減負(fù)"工作，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，一級(jí)一級(jí)地學(xué),，一段一段地學(xué)逐字逐句領(lǐng)會(huì)，分組討論,，寫出減負(fù)計(jì)劃,。

二、開學(xué)初,，備課之前,，組織老師學(xué)習(xí)了外地的教師先進(jìn)事跡材料，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神,，使我校涌現(xiàn)了不少教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、教學(xué)新秀骨干教師：趙波,、王愛梅教學(xué)能手：趙波,、王愛梅教學(xué)新秀：秦玉珠優(yōu)質(zhì)課：王洪云、趙波,、韓偉,、秦玉珠今年又有張玉鳳等6名教師參評(píng)教學(xué)骨干、教學(xué)能手的評(píng)比,。

三、抓好常規(guī)教學(xué),、優(yōu)化課堂教學(xué),，充分利用好課堂40分鐘，做到"減負(fù)"不減質(zhì)量,。開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)大綱,，制定出本學(xué)期，本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，以年組為活動(dòng)小組,，在一起討論，根據(jù)本年組學(xué)生年齡特點(diǎn)和大綱要求,，制定出本年組,、本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃,，備出兩周課程,，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備。

四,、本學(xué)期開展了"三個(gè)一"活動(dòng),，即："上好每一節(jié)課教好每一個(gè)學(xué)生,，搞好一項(xiàng)教育科研。"為做好此項(xiàng)工作,，不少年組在一起研究備課,，研究講課方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，給差生補(bǔ)課，耐心輔導(dǎo),，讓差生心情愉快地去學(xué)習(xí),。

五、本學(xué)期抓了"公開課,、表演課,、示范課"三種課的表演賽，全員行動(dòng),，每個(gè)教師都準(zhǔn)備三節(jié)參評(píng),，先進(jìn)行講課，再進(jìn)行說(shuō)課,，最后講評(píng),。主要是綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，受市進(jìn)修校和教育中心的好評(píng),。

六,、本學(xué)期以各年組為單位，搞了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，老師之間互相聽課,，互相交流、切磋教法,，每位教師每學(xué)期聽課12節(jié)以上,。

七、搞好專題研究,。四位領(lǐng)導(dǎo)都講了專題講座,，研究教育觀的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革,、教學(xué)質(zhì)量提高等,。

來(lái)自 m.sevw.cn

八、每周安排2小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，每學(xué)期組織業(yè)務(wù)講座4-5次，主要是研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方式方法。如何提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

九,、加強(qiáng)了微機(jī)課教學(xué)，微機(jī)課教師正常講完課后,，利用課后時(shí)間專門培養(yǎng)了3-5年級(jí)60名學(xué)生微機(jī)愛好者,，主要是實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng),。

十,、加強(qiáng)了健康課教學(xué)，按上級(jí)要求開了健康課有專任教師,，正常授課,，定期舉行衛(wèi)生知識(shí)講座，向?qū)W生進(jìn)行健康教育,。

十一,、"六一"舉行了慶祝運(yùn)動(dòng)大會(huì)，同時(shí)組織了書法,、繪畫,、小制作、征文競(jìng)賽活動(dòng),，各班組織了文藝節(jié)日表演,，評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二,、三等獎(jiǎng),。以上是我校在教學(xué)上所做的點(diǎn)滴工作，距上級(jí)要求差之遠(yuǎn)矣,，今后尚需努力,，跟上形勢(shì)發(fā)展，造就一代新人,。