報(bào)告應(yīng)該遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽饕?guī)范，注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,。在報(bào)告中使用圖表,、示意圖和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化工具,，有助于提高信息的可讀性,。下面是一些成功報(bào)告的例子,，它們可以啟發(fā)你在寫作過程中的思路和創(chuàng)意,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇一

我是一個(gè)很熱情開朗,、平時(shí)大大咧咧,，很容易和他人交往的人,。平時(shí)會(huì)有點(diǎn)小幽默，其實(shí)幽默是一種自嘲,，幽默很容易縮短與周圍人的距離,。舉個(gè)例子來說，初中的時(shí)候我們班的'科學(xué)老師上課風(fēng)趣幽默,，而隔壁班的那個(gè)老師就比較嚴(yán)肅,，課堂氣氛就感覺很緊張。所以在私底下我們與我們班科學(xué)老師的關(guān)系會(huì)比較親密,，像朋友一般,。

老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書了，想喝杯水了,，我們都會(huì)很樂意去幫他做,。合作和適應(yīng)的能力比較強(qiáng)，喜歡和別人共同工作,，?樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)太斤斤計(jì)較?對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí),，也能和對(duì)方很聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。

情緒比較穩(wěn)定?,，對(duì)于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)。但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)，有時(shí)會(huì)情緒失控或有所懈怠,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,。一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見,，不會(huì)固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?、輕松愉快，在集體中比較引人注目,、受人歡迎,、對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。

有自己的目標(biāo)和理想?雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,。一般情況下,，遵紀(jì)守法，對(duì)人對(duì)事都會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任,。像大多數(shù)人一樣,，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松,。但有時(shí)在周圍的人都不熟悉的情況下,，也可能保持沉默。一般情況下,，傾向于認(rèn)為他人是真誠(chéng),、值得信任的。但對(duì)有些人或事也會(huì)保持警惕,，但當(dāng)完全了解他人之后,，會(huì)樂于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí),，既有自己的理想追求,，也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)可能性。一般情況下能夠腳踏實(shí)地,，有時(shí)也會(huì)陷入幻想,。待人比較真誠(chéng)坦率，但也不會(huì)過于輕信或感情用事,。比較認(rèn)同“害人之心不可有?防人之心不可無”。

樂觀自信,、心平氣和,、坦然寧?kù)o、容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂,。有時(shí)可能過于自負(fù),，自命不凡。既不過于保守,，也不過于激進(jìn),，認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革,。依賴性很強(qiáng),，缺乏主見，在集體中容易隨大流,，常常放棄個(gè)人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感,。很多時(shí)候意志力不堅(jiān)定，很少能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，總喜歡用各種各樣的借口來搪塞自己,。比如，在平時(shí)我計(jì)劃過n個(gè)減肥計(jì)劃,，到目前為止還沒有一個(gè)成功過,。在美食的誘惑下，我就抵擋不住了,。

二,、興趣。

平時(shí)的話,，挺喜歡運(yùn)動(dòng)的,，像羽毛球、乒乓球,、臺(tái)球,、排球什么的都會(huì)打，但是玩的不精,。很喜歡和朋友一起逛逛街啊,，看看電影啊，找個(gè)環(huán)境比較好的地方吃吃飯,、爬爬山等,。我這個(gè)人不怎么愛看書，最喜歡的事情是騎上一輛山地車,，然后漫無目的,，自由自在的去大街小巷玩。

三,、職業(yè)理想,。

我的專業(yè)注定了我將來要當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師,，但是我的性格決定了我肯定是不甘只當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師的，對(duì)于有些人所說的那樣,，他們想沿著教師這條路一直走去,，當(dāng)小學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)教育局局長(zhǎng)等,，對(duì)于這一點(diǎn)我是沒怎么想過,。我想在做好一個(gè)盡職盡責(zé)的小學(xué)老師的同時(shí)，去開一家甜品店或者服裝店,，可以交給自己的朋友打理,，自己周末的時(shí)候就過去幫忙，自己順便可以好好享受一下,。

四,、缺點(diǎn)和自身的不足。

1.在日常生活和學(xué)習(xí)中,，我最忍受不了自己的一點(diǎn)就是粗心,，經(jīng)常丟三落四，所以常常去麻煩別人,。粗心這個(gè)習(xí)慣總是改不了,，但是我覺得身為一個(gè)師范生，一個(gè)準(zhǔn)教師,，做事細(xì)心應(yīng)該是最基本的素質(zhì),，所以在日后的點(diǎn)滴中我都得注意，努力培養(yǎng)自己做事細(xì)心的習(xí)慣,。

2.平時(shí)的舉止還不夠文明,，對(duì)有些老師同學(xué)總是顯得有些沒規(guī)沒矩，老三老四,。雖說這是我與他們關(guān)系親密的原因,，但是很多時(shí)候得注意場(chǎng)合。很多口頭上的粗話不能帶到生活中去,，更不能隨意帶到學(xué)習(xí)中去,。

3.對(duì)于父母、老師,，自我感覺還是小時(shí)候比較聽話,，長(zhǎng)大了開始有點(diǎn)叛逆。越長(zhǎng)大越懶惰,，以前在學(xué)校里,，那時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氲玫嚼蠋煹目洫?jiǎng)和小紅花，經(jīng)常自覺幫忙打掃教室的衛(wèi)生,，幫家里洗洗碗,，拖拖地,。長(zhǎng)大后這種事情就很少發(fā)生了。

4.有的時(shí)候,，虛榮、好強(qiáng)好勝的心理過于強(qiáng)烈,，我也不是很確定這個(gè)點(diǎn)到底是個(gè)缺點(diǎn)還是我的有點(diǎn),。小學(xué)的時(shí)候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長(zhǎng)職位看的很重要。高中的時(shí)候,，尤其是高三那段時(shí)期,，我跟我同桌的成績(jī)差不多，所以每次老師把試卷,，甚至是平時(shí)作業(yè)發(fā)下來,，我都會(huì)不自覺的將自己的成績(jī)與她比較一番，如果比她好,，我會(huì)暗暗得意,，反之我會(huì)給予她一個(gè)不屑的表情，但是心里明明會(huì)很在意,。會(huì)讓這一次的落后當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo),。但是很多時(shí)候這種比較給自己的內(nèi)心帶來了太多壓力，太多負(fù)擔(dān),。

這或許就是阿德勒提出來的自卑感和優(yōu)越感吧,。阿德勒說自卑感本身并不是變態(tài)的，實(shí)際上他是人類個(gè)體不斷發(fā)展的動(dòng)力,。人類的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的,，追求優(yōu)越并不是說人人都天生要尋找在地位上，等級(jí)上超過別人,，也不是說人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度,，而是個(gè)體無論追求什么都想要有能力和有成效的動(dòng)機(jī)。每個(gè)人都有渴望優(yōu)越感的目標(biāo),，對(duì)優(yōu)越感的追求是所有人類的通性,，它取決于每個(gè)人所賦予它的生活意義。

這一篇自我分析報(bào)告是我將近20多年的成長(zhǎng)歷程中第一次回頭這么仔細(xì)的看自己,，了解自己,，寫的時(shí)候也帶給了自己很多感動(dòng)。

文檔為doc格式,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇二

人生總是變幻無常,，你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰會(huì)發(fā)生什么；人生總是充滿喜怒哀樂，那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底,；人生總是伴著酸甜苦辣，在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷,?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程,，驀然發(fā)現(xiàn)已度過了22個(gè)春秋。我從何而來,，又將往哪里而去,？是什么造就了今天的我？在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中,，每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì),，迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完善自我,。

一)自我剖析。

我喜歡閱讀,、寫作,、音樂，我喜歡做手工藝品例如刺繡,、編制,，沒有原因，從小就喜歡,，做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操,。我喜歡做飯，我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,，我甚至夢(mèng)想過以后有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)各國(guó)的特色美食,。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開心享受的表情，也許是因?yàn)檫@樣吧,，我非常的戀家,。專業(yè)興趣上，我比較喜歡會(huì)計(jì)類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,，理財(cái)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn),；為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大。

2,，性格及對(duì)自己的影響類型：外向,，開朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云,；另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見,，不會(huì)固執(zhí)己見,。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

3，能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng),，而且自我約束力比較強(qiáng)，實(shí)事求是,。有上進(jìn)心,，不甘落后。尊重他人,，做事有原則,，對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會(huì)人云亦云,。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù),，遇到感情問題，會(huì)處理不好,，過于任性,。有時(shí)候壓力很大時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒，于是考慮太多,，不敢果斷處理,，創(chuàng)造力不強(qiáng)。

二）人生觀,。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

三）自身的優(yōu)勢(shì)和不足。

1.自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2．自身的不足,。

壓力很大時(shí),，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的方面。

性格的沖動(dòng)性,，耐心,。

四）自我奮斗目標(biāo)。

五）我的成熟標(biāo)準(zhǔn),。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇三

xx年的xx月x號(hào),，陰歷的9月9，重陽(yáng)節(jié)那一天，我來到了新的世界,。因?yàn)槭侵仃?yáng)節(jié)這天出生,，便取名為重陽(yáng)。因?yàn)檫@個(gè)名字的緣故,，我不用提醒他人,，別人都會(huì)為我在這一天主動(dòng)地與我來分享快樂。而且以為古時(shí)有那王重陽(yáng)一號(hào)奇人,，所以我的名字是比較好記的,，而我也逐漸喜歡上這個(gè)名字。

我的家鄉(xiāng)是xx省xx市xx縣,，我的家便是這城上這千萬戶之一,。雖然我的家住在縣城，但是因?yàn)楦改腹补ぷ髅o空照看,，便一直在鄉(xiāng)下姥姥家,。童年時(shí)愉快而短暫的，因?yàn)閷?duì)我來說童年的期限只是學(xué)齡前的幾年短短的日子,。那時(shí)住在鄉(xiāng)下,，每天趴在姥姥的膝上聽她講著許多遍地故事，或幫姥爺拿著鞭子在羊群后面趕著羊群,，或與兩個(gè)舅舅互相噴水,。那時(shí)是多么無憂無慮，多么的天真,。到后來到了我上幼兒園的年齡，我變來到了城里,。從此我的人生有了改變,，有單純的家庭生活變?yōu)榧彝ド鐣?huì)生活。在我的生活角色中多了一個(gè)不可缺少的老師,。在進(jìn)入幼兒園后,，我有了伙伴，明白了同齡人之間交往的快樂,。我有了老師,，知道了受人教悔的重要性。

在小學(xué)是我人生性格塑成的階段,。我的父母是初中教師,，他們對(duì)我上小學(xué)之后的學(xué)習(xí)尤其看重。然而,，天不遂人愿,，我的成績(jī)一直是我班的下游。在小學(xué)階段是我挨揍挨的最多階段了。我在此階段讓他們顏面掃地,，我輸給了他們同事的孩子,。父母氣我不努力，而我也想學(xué)好,，但是那是根本不知道到怎么學(xué)習(xí),，我覺得可能是那時(shí)年齡小根本就不知何為努力。父母也沒經(jīng)驗(yàn)最后無計(jì)可施,，只能用鐵拳來教導(dǎo)我了,。樣樣不如別人，怎么干或怎么想去和別人交往,，性格便越發(fā)孤僻?，F(xiàn)在我的性格仍偏內(nèi)向，恐怕便是那是的病根了,。

初中時(shí)在父母嚴(yán)格監(jiān)管下,，學(xué)習(xí)方法掌握了一些成績(jī)便上去了。因?yàn)樾W(xué)并沒養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以成績(jī)經(jīng)常有起伏,。成績(jī)的提高使我的自卑心降了下來，開始大膽的與他人交往,。在與異性交往過程中出現(xiàn)了從未有過的感覺,，對(duì)某個(gè)女生暗生好感，這種感覺是我成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志,。因?yàn)榧议L(zhǎng)老師的監(jiān)管,，當(dāng)時(shí)我并為表露過這種感覺。

要上高中時(shí),，我有了一定的選擇的權(quán)利,。就像其他男孩子一樣在這一階段總要體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，所以我選擇了離開家鄉(xiāng)的一所學(xué)校,。以“離開父母”這種幼稚的行為證明“我長(zhǎng)大了”這種幼稚的想法,。正是這個(gè)選擇成就了現(xiàn)在的我。首先在學(xué)習(xí)上,，在高中,，我終于找到了目標(biāo)，我以前從未感受到一個(gè)目標(biāo)會(huì)給人多大的動(dòng)力,。在最后的沖刺階段,，我感到原來學(xué)習(xí)是這么的幸福，時(shí)間是這樣的短暫,。一切都不顧了,，隨便坐在地上拿起題來就做,，看見單詞就背，對(duì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直有一種說不出來的快感,。這些都是在小學(xué)初中不能領(lǐng)會(huì)的,。最后，我達(dá)成了我的目標(biāo)計(jì)入了煙臺(tái)大學(xué),。在高中階段我交到了摯友,，沒有任何的雜念，單純到喜歡至極,，友誼會(huì)地久天長(zhǎng)吧,。自卑感已基本消失，取而代之的事自信以及對(duì)未來的好奇,。在交往方面,，同學(xué)影響了我，他們教會(huì)了我講義氣,，為人大方,，陽(yáng)光。另外,，在高中期間,，那種感覺有浮了上來。終于有一天,，冒著丟人被人拒絕的可能,，我找到了那個(gè)讓我心儀的女生向她表達(dá)了我的心意?；蛟S就是她或者這件事會(huì)影響我的.人生吧,！不管結(jié)局如何，他都教會(huì)了我要敢于去做,?；蛟S在做之前猶豫再三缺乏勇氣，但是一定要去嘗試才能知道結(jié)果,。只想不做肯定一事無成，做了才能有結(jié)果,。

對(duì)我的成長(zhǎng)總結(jié)是平淡,，開心，孤獨(dú)但不寂寞,。

朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)：善良,，對(duì)人真誠(chéng)敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)強(qiáng)大方,。但是性格內(nèi)向,，不大善于交際,。在生活中，可能是家庭環(huán)境的原因,，父母因?yàn)楣ぷ鳠o暇陪我,，家的附近也無小朋友，所以是自己在家與書和電視呆在一起的時(shí)間比較長(zhǎng),，便是性格有些孤僻不遠(yuǎn)與人交往,。

長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)有身體上的，也有心理上的,。我往往在父母日益衰老的面容上感到自己的成長(zhǎng),，所以我并不想長(zhǎng)大。但是越這樣想就越說明了我的成長(zhǎng),。

我是否適應(yīng)大學(xué)生活,？我想還是沒有吧。因?yàn)槲疫€沒有活出我的色彩,。每天和同學(xué)一起為課而趕得急急忙忙,，沒課就睡覺抱著電腦。這不是我想要的大學(xué)生活,。在大學(xué),，趁著有機(jī)會(huì)能多學(xué)一點(diǎn)就去學(xué)。大學(xué)是連接社會(huì)的平臺(tái),，我正嘗試如何去利用它,。并且大學(xué)生活每天都是新奇的，所以很難去適應(yīng)它,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇四

在個(gè)人興趣愛好上,，我喜歡寫作，音樂,，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡，并從其中獲得快樂,。

專業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒,。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響,。

類型：外向，開朗,，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見,，不會(huì)固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。

性格的沖動(dòng)性,，耐心。

(六)自我奮斗目標(biāo),。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才,。

二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說,、支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信,、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,，熱愛家人,，朋友，懂得謙讓,，不會(huì)隨情緒辦事情,。

三、評(píng)價(jià),。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真,，尊重約定,，維護(hù)集體。

批評(píng)：做事太過急躁和死板,，沒有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,，太有原則性,。

四、結(jié)束語(yǔ),。

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的,。

文檔為doc格式,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇五

人的成長(zhǎng)，需要不斷跨越一層紙的距離,。這段距離,，對(duì)于不同的人，所要花費(fèi)的時(shí)間也不盡相同,。本站小編在此整理了大學(xué)生自我成長(zhǎng)報(bào)告,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

時(shí)間如白馬過隙，年華瞬間斑駁,，不知不覺中,，我已經(jīng)走過了20多個(gè)念頭。通過心理健康這次作業(yè),，我回顧了自己的成長(zhǎng)過程,。心理健康課是對(duì)我們很有用處的一門課程，通過對(duì)它的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí),。我們懂得了如何去定義心理這個(gè)名詞，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,，如何正確地去面對(duì)失敗與挫折，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),，知識(shí)非常全面透徹,。我認(rèn)為這次的自我分析對(duì)于我非常重要，我是怎么樣的一個(gè)人,，我會(huì)成為怎么樣的一個(gè)人,，在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完善自我。

上初中之后,，大多一人在外讀書,，但父母從不松懈對(duì)我學(xué)習(xí)上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,，可以說我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血,。特別是我的父親，在我看來他是一個(gè)真正意義上的大男人,，不但事業(yè)有成,，生活中更是一位慈父。如果一定要我說出一個(gè)我最崇拜的人,，那就是我的父親,。他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格無時(shí)無刻不在影響和激勵(lì)著我,。就這樣,，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時(shí)的成長(zhǎng)道路可謂一帆風(fēng)順,。剛?cè)敫咧?，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué),、陌生的老師,。不變是，天仍那樣的藍(lán),、樹仍那樣的綠,、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地一切都變得熟悉了,，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友,。于是,，走過了陌生，一切都變得快樂起來了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),，那時(shí)候我最討厭的就是英語(yǔ)課,，從第一節(jié)開始的時(shí)候，我就深深的討厭上了這門課,，還為自己找了個(gè)“滿意”的借口：我相信我很愛國(guó),，所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想起來真是可惜,，長(zhǎng)大了還是得學(xué),。中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，不過由于正處在青春期,，男女之間彼此并不怎么來往,，往往喜歡一個(gè)人卻老是和她作對(duì)，喜歡她卻老在別人面前說她的壞話?，F(xiàn)在看來,，這也是青春期的一個(gè)特征，出現(xiàn)對(duì)異性的好感和接近異性的欲望,。又由于環(huán)境和輿論的限制,，這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑，還要在他人面前進(jìn)行掩飾,。中學(xué)的生活是忙碌的,，又是單純的，在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活,，結(jié)束了我的單純生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前，由于高中生活緊張而充實(shí),，但我卻陷入地谷,，后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,，靠考試的突擊來學(xué)習(xí)，而沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的學(xué),，沒有掌握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識(shí),。所以與其他同學(xué)的成績(jī)拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了,，不再那么受寵愛了,，不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力,。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,，但在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣,，相信自己,，還不能放棄。我決定一定要努力考上大學(xué),。

邁進(jìn)高等學(xué)府之后,，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的汲取豐富知識(shí)的同時(shí),，我開始學(xué)著用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,，也許這就是所謂成長(zhǎng)吧!此后,，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西,。今天,，當(dāng)自己明白了一些人生道理,，回過頭來審視自己成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價(jià)值,，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我,，對(duì)周圍的人和事,，有了更多的包容、更多的理解,、更多的關(guān)懷,，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失。所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間,。”大學(xué)生涯的頭一年,，也使我第一次有機(jī)會(huì)接觸到了心理這個(gè)領(lǐng)域,。在學(xué)校這個(gè)群體中,，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)千差萬別，但也有著共同的群體特征,，比如文化水平較高等特點(diǎn),。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個(gè)人才能、表現(xiàn)個(gè)人特征的領(lǐng)域,，是在社會(huì)價(jià)值,、觀念和規(guī)范影響下促成個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域。在一個(gè)組織中,，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),、完成組織任務(wù)的基本單位。認(rèn)識(shí)并注重這一點(diǎn),，對(duì)于我今后進(jìn)入工作,，具有極其重要的奠基作用。

二,、我的基本的人生觀：

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

這么多年來,，我形成了善良、寬容,、單純和積極向上的品質(zhì),，也恰恰因?yàn)檫@些良好的品質(zhì)，使我從小到大一直都有著良好的人緣,，得到了太多人的關(guān)愛和幫助,。但也正是因?yàn)橹車胰恕⑴笥训膶檺?，使得我在生活中有一些理想主義,，同時(shí)又有些依賴性。因此,，朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)是善良,、開朗,、單純,，他們總是批評(píng)我太過于理想主義了、太傻了,、不夠圓滑,。我個(gè)人對(duì)此部分贊同，我覺得自己有時(shí)候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實(shí)一些,、聰明一些,、圓滑一些，但絕對(duì)應(yīng)該要分時(shí)機(jī),、場(chǎng)合和對(duì)象,。

我相信人性本善，所以即使一個(gè)人作惡多端,，我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的,。也因此,，我總是更容易能夠理解和諒解他人。

三,、評(píng)價(jià)：

同學(xué)眼中的我：開朗,，有幽默感，真誠(chéng)對(duì)人,，較積極面對(duì)生活,。批評(píng)：沒有恒心，有時(shí)候很懶,，很急躁,，沒有什么創(chuàng)造性。有時(shí)候會(huì)莫名其妙地生氣,。

四,、結(jié)束語(yǔ)：

曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問,。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一,，堅(jiān)持讀書,，讀好書，多讀書,。與偉大的靈魂對(duì)話,，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo),。第二,，學(xué)會(huì)取舍，寬容他人,，第三,，完善人格，保持積極樂觀的人生觀,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

時(shí)光飛逝,，進(jìn)入大學(xué)以來已經(jīng)快接近三個(gè)月了,。大學(xué)的生活對(duì)我來說是新鮮的，是不不同于以往的,。我對(duì)陌生又新鮮的大學(xué)充滿著好奇感,，我想去探究,。正因?yàn)楫?dāng)初我對(duì)大學(xué)生心理健康與實(shí)務(wù)這門學(xué)科充滿著好奇感，我想去探索何為大學(xué)生心理健康,，所以我選擇了這門選修課,。這門課程給我?guī)砹巳碌闹R(shí)，拓展了我的知識(shí)面,。讓我學(xué)到以前從未接觸過的事物,，讓我了解到心理學(xué)是如此的有趣和有用。正如這次論題,。借此論題,，我可以進(jìn)行一次深度思考人生、有一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì),，以至于我可以更全面的看待自己,、更好的完善自己。

一,、開學(xué)以來的適應(yīng)情況,。

1、生活,。

我覺得生活是大學(xué)最重要的一部分,，來自不同地區(qū)、講不同語(yǔ)言的四個(gè)人聚集在同一個(gè)宿舍里,，要共同生活四年,。這對(duì)我來說其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，在此之前,，我從來沒有住過宿,，我不知道如何和陌生人同住一屋檐下。在與舍友相處中我顯得很小心,，我不了解她們而且我想留下好印象,，因此當(dāng)她們需要幫助時(shí)我會(huì)盡可能的幫助她們。我自認(rèn)為我是個(gè)很獨(dú)立的人,，我可以一個(gè)人解決有些在其他女生看起來難以完成的事情,。在我看來性格不合會(huì)是生活中遇到的最大問題,。我覺得進(jìn)入大學(xué)后我改變?cè)S多,。比如說以前在家里的時(shí)候我向往自由，覺得沒有爸媽的管制是幸福的,?？墒莵淼酱髮W(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)，離家的孩子真的很不容易,。我很思念在家那種自由自在的感覺,，原來在家里我才可以真的做到隨心所欲,，在外面生活離開爸媽看似自由其實(shí)被束縛的更多。

2,、學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)上，我第一體會(huì)到大學(xué)與中學(xué)不同的是課室,。在中學(xué)時(shí),，我們都是坐在小教室里面，只有一個(gè)班的同學(xué)一起上課,?？墒牵诖髮W(xué)里我們都坐在非常大的階梯教室里,，同時(shí)有好幾個(gè)班的同學(xué)一起上課,。以前，當(dāng)我們上課睡覺時(shí),，老師會(huì)用手敲你的頭或者用粉筆扔你?，F(xiàn)在，無論我們是怎么睡,，老師都不會(huì)去管你,。

第一次上課的時(shí)候，我是一頭霧水,，我完全不知道老師在講什么,，我不知道我在課堂上該做什么，該怎么做筆記,。老師講課的是速度不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽不得懂而減慢,。接下來的一段時(shí)間都是持續(xù)這樣一種狀態(tài)。我覺得這樣子是不行的,，我得想想辦法去適應(yīng)它,。首先第一步是認(rèn)真聽老師講課，無論我聽不聽得懂,。我覺得當(dāng)我做到了第一步時(shí),，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我可以跟上老師講課的速度，而且老師講的內(nèi)容并不是那么的難理解,。接下來的是去記錄,、去理解、然后變成自己的,。我覺得只要經(jīng)過努力,，就一定會(huì)有所收獲。

3、活動(dòng),。

系組織和院組織我各參加了一個(gè),。我覺得幸運(yùn)的是兩個(gè)組織的活動(dòng)時(shí)間都不沖突，這樣我兩個(gè)組織都可以留下,。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我會(huì)積極參加各組織部門的活動(dòng)。我覺得在活動(dòng)中可以學(xué)到以前從未接觸過的東西,，還可以交到許多不一樣的朋友,。而且我可以充分運(yùn)用課余時(shí)間。其中我曾聽過一句話：當(dāng)熱情退卻時(shí),，用責(zé)任心來彌補(bǔ),。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我深有感觸并把它牢牢記在我的心中,。

二,、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

1,、人格,。

我不能說我的人格非常完美，但我能說我的人格是健康的,。我覺得隨著時(shí)間的推移我也在逐漸變化,，逐漸在完善我的人格。經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí),，我更全面看清自己,，發(fā)現(xiàn)自己有缺陷的地方，并且努力想辦法來完善自我,。有句話說得好,，人無完人，沒有誰是完美的,。有缺陷不可怕,，可怕的是自己沒有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了卻不去想辦法。常常進(jìn)行自我反思是有利于人格的發(fā)展和完善,。

2,、情緒。

我承認(rèn)我是個(gè)情緒化的人,。在以前,，不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫冢业那榫w化很嚴(yán)重,，為人固執(zhí)又容易生氣,。情緒特別容易受他人影響,?？赡苁请S著年齡的增長(zhǎng),，也許是叛逆期過了，也許是積累的知識(shí)越來越多,，慢慢地我會(huì)思考很多東西,，會(huì)懂得反思自己。特別是我覺得來到大學(xué)以后我變化挺大的,。雖然目前來說我還是不能完全控制情緒化,，但是我覺得我比以前是有所成長(zhǎng)了。

3,、能力,。

我能夠做到自己的事情自己做，并且在別人需要幫助時(shí)我也可以很樂意地幫助他人,。我覺得我的生活能力很強(qiáng),，就算說讓我一個(gè)人獨(dú)立生活也是沒有問題的。我覺得我的交際能力很不錯(cuò),，因?yàn)槲夷軌蛑鲃?dòng)地與他人交談,，我很樂于交到新朋友。我的學(xué)習(xí)能力還要有所加強(qiáng),，學(xué)習(xí)要更加積極,。我所理解的工作能力其實(shí)就是組織的工作方面，因?yàn)槟菍?duì)我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)悟,，雖然我現(xiàn)在懂的不多,，但是我覺得如果我肯學(xué)一定會(huì)有所收獲。能力的背后其實(shí)就是努力,。

4,、生涯規(guī)劃。

其實(shí)在此之前我對(duì)自己以后的生涯規(guī)劃還沒有細(xì)想過,，所以借此機(jī)會(huì)我能好好的規(guī)劃一下,。我認(rèn)為規(guī)劃可以長(zhǎng)遠(yuǎn)但不要超出實(shí)際。先說一些小的規(guī)劃,，就目前來說我的第一個(gè)規(guī)劃是努力學(xué)習(xí)然后爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金,。并且，在課余時(shí)間參加一些能夠鍛煉自己的比賽,。接下來明年的話,，要爭(zhēng)取繼續(xù)留在組織里，然后努力爭(zhēng)取當(dāng)副部級(jí)以上,。如果我都做到以上我所說的那些,，不僅能使我收獲很多，還會(huì)為我的。

簡(jiǎn)歷,。

添光彩,。這些對(duì)我找實(shí)習(xí)工作有所幫助。對(duì)于工作我有兩種想法,，第一個(gè)是留校當(dāng)老師,，第二個(gè)是當(dāng)上班族。如果當(dāng)上班族我會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)理財(cái)師或者進(jìn)入銀行,。而且我要能夠在一線或者二線的城市工作,，不求富貴逼人但求小康之家。其實(shí)規(guī)劃如果不去實(shí)現(xiàn)它就永遠(yuǎn)只是一個(gè)規(guī)劃,，定下這些規(guī)劃之后我要努力并為之奮斗,。

三、通過這門課程的學(xué)習(xí)的收獲,。

原本我以為心理這門學(xué)科是離我們生活很遠(yuǎn)的,，但是經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來心理講的全是我們身邊的小事。就像是一句話說得好,，要先從身邊小事做起,。我覺得這門課程教會(huì)我的不僅僅是書面上的知識(shí)理論，重要的是我能很好的利用這些知識(shí)我能夠更全面的看待自己,，更好的完善自己,。我接收完老師的知識(shí)后會(huì)不自覺的觀察起身邊的人，這讓我對(duì)人的印象不僅僅只是表面的,。而且因?yàn)檫@是院選修課,，所以我交到了一些不同系的朋友。我喜歡收獲友誼,，我享受與他人交流的時(shí)間,。在這門課上，我收獲到了知識(shí),，了解到更深入的自我,，收獲到友誼。

四,、對(duì)這門課程的評(píng)價(jià),。

在這門課上，我覺得課堂氣氛很活躍,，一點(diǎn)都不沉悶,。我很喜歡這樣的上課方式。而且老師會(huì)給我們做一些好玩的測(cè)試,，會(huì)給我們一些讓我們上講臺(tái)的機(jī)會(huì),。每一個(gè)上講臺(tái)的人都是能夠得段不一樣的體會(huì),。而且我覺得教課的內(nèi)容是有趣又有用的。老師的教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真,，而且人也很和藹,，所以我對(duì)這門課印象很好也很喜歡。

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!

當(dāng)我打開自我的記憶時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了一段很長(zhǎng)的路,，從童年開始便不知不覺的收到家人的影響，說到性格,，我應(yīng)該像我父母,，他們都是富有正義感，有責(zé)任感的人,。我應(yīng)該感謝他們,，否則我就不是現(xiàn)在的我了。父母從我出世開始,，便一直陪伴著我,，看著我成長(zhǎng)，又以自己的方式影響著我的成長(zhǎng),。我愛我的父母,，受他們的言傳身教，使我認(rèn)真對(duì)待我的生活,，大部分都是受父母影響的結(jié)果,。時(shí)間在指尖上流過，我開始漸漸長(zhǎng)大,，踏進(jìn)校園,，結(jié)交朋友，開始學(xué)習(xí)的生涯,，學(xué)會(huì)應(yīng)付壓力,，我開始走自己的路了。

我小的時(shí)候有些內(nèi)向,，有些敏感,，這樣的性格注定不會(huì)有太多的朋友，但是知心的朋友,、老師在不知不覺中影響著我的性格,。在和同學(xué)們從陌生人變成朋友的過程中，他們使我變的開朗也讓我懂得了應(yīng)該以快樂的態(tài)度對(duì)待生活,。

我求學(xué)的高峰和低谷應(yīng)該就是我人生的高峰和低谷了,。中考試以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué),，并且在中學(xué)中一直勉勵(lì)自己考上優(yōu)秀的高中，我也一直這樣做了并且最終頁(yè)考上了我們那最為優(yōu)秀的高中,。

再求學(xué)過程中失敗在所難免,，在我升入高中難以適應(yīng)從優(yōu)等生，變?yōu)橹械壬踔粮畹木薮舐洳?，從此一蹶不振,、自暴自棄，在高中三年度過了我人生的低谷,。

但生活還在繼續(xù),，當(dāng)收到大學(xué)錄取。

通知書,。

的時(shí)候我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)經(jīng)不是小孩子了,。我不應(yīng)該陷入失落中不可自拔，而是應(yīng)該重新樹立自己的目標(biāo),，雖然以前有很多的夢(mèng)想,，但大多是不切實(shí)際的，而我想我應(yīng)該有一個(gè)不在孩子氣的目標(biāo),，即使不能做出偉大的事業(yè),，也要讓這一生無怨無悔，讓我回首往事能問心無悔,。

在以后的日子里,，我去積極地去學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊自己的眼界,，同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人,，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期行動(dòng),，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。成功,，來源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上,，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,，不管取得的成就多么微小,，著也許就是成長(zhǎng)吧!今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理,，回過頭來重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價(jià)值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我,，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容,，更多的理解,，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失，所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”,。

看一眼來路，看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印,。成長(zhǎng)需要我們自己去體味,，自己去感受,，在這一過程中我們會(huì)不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來，每一次爬起來,，就證明又長(zhǎng)大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗,，時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上,，沒有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,，也沒有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來不會(huì)與人預(yù)約,，它會(huì)突然降臨,，讓人措手不及，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離,，所以我沒有必要不切實(shí)際的幻想它與我無緣，正視它,，它就會(huì)迎刃而解,，而我又成長(zhǎng)一些。

最后,，簡(jiǎn)單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點(diǎn)吧!我感情比較細(xì)膩,，有時(shí)候總是莫名其妙地傷感，發(fā)表一些看似很憂傷的話,，初次和我見面的人都會(huì)認(rèn)為我是靦腆型的,，不愛說話,，其實(shí)這只是一個(gè)假象，因?yàn)槲倚睦锷钌畹乜讨痪湓挘貉远啾厥?。這并不是刻意裝出來的,，也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的。但是如果長(zhǎng)時(shí)間地交往,，熟悉了之后,，那么我會(huì)是一個(gè)熱情的、有點(diǎn)幽默的男孩,。(雖然看著有些老)對(duì)待身邊的朋友,，我一直都用心地對(duì)待，但在這之前,，我會(huì)用我的眼光來了解身邊的人,，覺得和我合得來，不虛情假意,、自高自大,，我才會(huì)用心去交。

因?yàn)槲抑笆ミ^才知道珍惜這個(gè)詞有多么重要,，我珍惜我身旁過往的每一個(gè)人,，珍惜在一起的時(shí)間，珍惜這來之不易的緣分和感情,。我這個(gè)人比較隨和,，生活上也很隨意，不喜歡被約束的太緊,，對(duì)于一些無關(guān)緊要的事情不會(huì)斤斤計(jì)較,，遇到重大的挫折時(shí)，情緒也會(huì)低落,，一整天甚至連續(xù)幾天都不高興,。通常我每件事我都會(huì)有自己的判斷和想法，不會(huì)隨波逐流,。我一直崇拜的人就是我的父親,，他雖然是個(gè)農(nóng)民，但是他身上的那種品格值得我去學(xué)習(xí),，他的思想雖然不夠文藝,，但是值得我去思考。無論什么時(shí)候,，我一直堅(jiān)持著換位思考和自我反省,，從而提升自己的品行。現(xiàn)在更是認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人的重要性,，所以自己一直在努力地改變,。

我的缺點(diǎn)是有時(shí)候不夠勇敢,、有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)懶惰，雖然很多事我有著自己的想法,，但是并不會(huì)表現(xiàn)出來,，有很多的東西也并沒有去爭(zhēng)取，在平常生活中有些時(shí)候我會(huì)有幾天什么也不想干,。

我希望我以后能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn),。并且我要變的更勇敢更勤奮，我相信我一定會(huì)美好的未來,。加油,，自己!

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇六

成長(zhǎng)過程驀然回首間，我已經(jīng)在人生這張宣紙上渲染了二十年,?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過程，我感到自己幼年,、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今天的我有很大的幫助,。我出生在一個(gè)很平凡的的農(nóng)村家庭。我的童年沒有父母一代的坎坷,。不過,，我的父母并沒有溺愛我，大概我出生的時(shí)候,，家里很貧窮。首先我的出生對(duì)我家來說就是一件大事,，到不是因?yàn)橐粋€(gè)新生命的誕生,，而是我出生后，父親跟爺爺?shù)年P(guān)系就不怎么好了又很窮,。幸好父母并沒有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍害,，反而更愛我，把我當(dāng)作貧苦生活的唯一希望,。盡管如此,，嬰幼兒時(shí)代的我過地很窘迫。現(xiàn)在想想,，雖然那段日子里的天空多了幾分陰霾,，但是覺得自己是幸福的。因?yàn)槟菚r(shí)是被父母愛著的,。那段生活是那么美好,。然后是進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我對(duì)上學(xué)是不喜歡的,。初次上學(xué),，是母親送我去的,。而那時(shí)的我，是那樣的懂事,。當(dāng)母親就送了我一次之后,，我就可以自己去學(xué)校，自己跟那些伙伴們玩了,。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài),，我想主要是因?yàn)椋撼砷L(zhǎng)環(huán)境鍛煉了我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng),，獨(dú)立,，勇敢。所以,，一踏進(jìn)學(xué)校,，我就適應(yīng)了。而最終,，我成了那些小伙伴的中心人物,。

1

當(dāng)進(jìn)入學(xué)校，自然就開始了這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。從那時(shí)起,，讀書成了我人生中的唯一大事,，母親每天早起，為我燉一碗雞蛋,；然后聽我背前一天的課文。我那時(shí)很認(rèn)真,，即便留了再多的作業(yè),，我晚上熬到很晚也要完成，而這時(shí)母親的陪伴就是我最大的動(dòng)力,。小學(xué)六年級(jí),，為了讓我接受到更好的教育，我參加了縣里很厲害的一所小學(xué)的考試,，雖然考上了,，但是因?yàn)殡x不開家，就在入學(xué)的一個(gè)星期后我就又回到了原來的小學(xué),。當(dāng)小學(xué)升初中時(shí)因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò),，所以我有機(jī)會(huì)到縣城的初中開始求學(xué)。我的童年于是就在讀書寫字,、歡笑流淚中度過,，偶爾也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力，偶爾也會(huì)孤獨(dú)，但更多的是歡樂,。

初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,，盡管現(xiàn)已散落在各處。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無憂的日子啊,。初中時(shí)的那些朋友現(xiàn)在還有幾個(gè)已經(jīng)變成一生當(dāng)中不可割舍的羈絆,，因?yàn)樗麄儯易兊酶恿私庾约?，我的人生變得更加豐富多彩,。其中有一件事我記得很清楚，那是我跟我的一個(gè)同學(xué)一起因?yàn)橐患虑楦嘀魅魏陀⒄Z(yǔ)老師理論,，并哭的一塌糊涂,，我感謝她和我站在一起，不管這件事對(duì)不對(duì),，但是在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,，我們做過一些瘋狂的事情，便覺得這段時(shí)期生命中多了一些值得記憶的事情,，便不再虛度,。

高中的那段時(shí)光便是我活到現(xiàn)在最值得珍惜的時(shí)光。為了夢(mèng)想,，為了友誼,，為了早戀的那段感情，我風(fēng)風(fēng)火火的高中生活就是這樣被值得懷念的,。先說說老師吧,，遇到了人生當(dāng)中我可能最好的一個(gè)老師，我的英語(yǔ)老師,，因?yàn)閷?duì)于英語(yǔ)的喜歡,，我就喜歡我的英語(yǔ)老師。她人很好,，具體怎么說呢，她更像一個(gè)孩子,，現(xiàn)在跟她發(fā)短信,，打電話，她就會(huì)像一個(gè)孩子一樣跟我說話,，一直活在年輕的世界,，雖然她有時(shí)候發(fā)脾氣，但是我才不管,，因?yàn)殛P(guān)系好,，所以會(huì)安慰安慰她，給她買點(diǎn)東西，逗她開心,。當(dāng)學(xué)習(xí)迷茫時(shí),，可以像她請(qǐng)教，傾訴,，雖然她不是我的班主任,，但是確實(shí)是我高中最值得紀(jì)念的一個(gè)老師。在未來的人生中,，我會(huì)一直記得她的,。至于兄弟，朋友,，那就不用說了,，一群人，一群兄弟,，為了夢(mèng)想,，為了友誼，我們一起奮斗,，一起書寫自己的人生?，F(xiàn)在還在我們的高中群里，有一句經(jīng)典的話“上課睡覺,，下課鬧鬧”,，很好的感覺，而且高中那個(gè)班是我們整個(gè)學(xué)校的一個(gè)榜樣,，班里的氛圍超級(jí)好,，很團(tuán)結(jié)，很讓人羨慕,，覺得自己高中在那個(gè)班里就是一種榮幸,。至于學(xué)習(xí)，我覺得最值得紀(jì)念的成績(jī)就是拿到了我們高中的一等獎(jiǎng)學(xué)金,，我想這個(gè)事情我也會(huì)珍藏在我的的記憶里,。把它當(dāng)做一種動(dòng)力，當(dāng)做人生的一種寶貴的財(cái)富,。雖然以后的生活中獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)肯定比較多,，但是那個(gè)年紀(jì)只有這么一次，永遠(yuǎn)都不能被替代,。還有高中時(shí)值得紀(jì)念的出了學(xué)習(xí),，友誼，就是那個(gè)青澀的感情了,，初戀吧,，在所有人的反對(duì)中,，我還是堅(jiān)持我的，我就是喜歡,，在那個(gè)年紀(jì),，這件事情雖然在大多數(shù)人的眼里發(fā)生的不是時(shí)候，但是自己不會(huì)后悔,，不會(huì)感到遺憾,，雖然此刻我們已經(jīng)各奔前程了，但是這個(gè)回憶是永遠(yuǎn)不能抹去的,。記得在為高考奮斗的那最后幾天的信誓旦旦,，不能說當(dāng)時(shí)說的是假的，只是那個(gè)年紀(jì),，那個(gè)時(shí)間,，那個(gè)感情，那時(shí)的人,。,。。,。最后攜帶著各種感情,，各種原因，我選擇了從北方漂流到南方,，去成長(zhǎng),，去感動(dòng)，去書寫自己未來的人生,。

2

進(jìn)入大學(xué),，到現(xiàn)在已經(jīng)大二的上學(xué)期過了一半了。最初的躁動(dòng)也漸漸平息下來在不斷探索大學(xué)的生活該是怎樣的過程中,我覺得學(xué)習(xí)才是最重要的,，于是,，不管在什么情況下我都會(huì)把學(xué)習(xí)放到第一位、其次,，我更加注重實(shí)際的生活,，這期間，我做了大部分兼職,，由學(xué)校內(nèi)部的還有學(xué)校外部的,，忽然間覺得即便在這個(gè)大學(xué)的大學(xué)生在社會(huì)上也不會(huì)有太多人重視你的，在做兼職期間,，我認(rèn)識(shí)了不少人，懂得了社會(huì)的黑暗的一面,。還有大學(xué)最重要的是我可以讀好多書,，豐富了我的人生底蘊(yùn)。在逐漸摸索當(dāng)中我確定了我想過一個(gè)怎樣的人生，并需要為此做出哪些努力,。再回頭,，看一眼來路，終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印,。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的,。在我看來，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過,。成熟應(yīng)該是精神層面的,，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順。其中的挫折無數(shù),，只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了,，一路走來，感覺到成長(zhǎng)的路有大部分是學(xué)習(xí)的路,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇七

時(shí)間如白馬過隙,，年華瞬間斑駁，不知不覺中,，我已經(jīng)走過了xx年,，也使我第一次有機(jī)會(huì)接觸到了心理這個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)校這個(gè)群體中,，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)千差萬別,，但也有著共同的群體特征，比如文化水平較高等特點(diǎn),。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個(gè)人才能,、表現(xiàn)個(gè)人特征的領(lǐng)域，是在社會(huì)價(jià)值,、觀念和規(guī)范影響下促成個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域,。在一個(gè)組織中，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),、完成組織任務(wù)的基本單位,。認(rèn)識(shí)并注重這一點(diǎn)，對(duì)于我今后進(jìn)入工作,，具有極其重要的奠基作用,。

二、我的基本的人生觀：

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,，并積極參加活動(dòng),，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

這么多年來,，我形成了善良,、寬容、單純和積極向上的品質(zhì),，也恰恰因?yàn)檫@些良好的品質(zhì),，使我從小到大一直都有著良好的人緣，得到了太多人的關(guān)愛和幫助,。但也正是因?yàn)橹車胰?、朋友的寵愛,，使得我在生活中有一些理想主義，同時(shí)又有些依賴性,。因此，朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)是善良,、開朗,、單純，他們總是批評(píng)我太過于理想主義了,、太傻了,、不夠圓滑。我個(gè)人對(duì)此部分贊同,，我覺得自己有時(shí)候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實(shí)一些,、聰明一些、圓滑一些,，但絕對(duì)應(yīng)該要分時(shí)機(jī),、場(chǎng)合和對(duì)象。

我相信人性本善,，所以即使一個(gè)人作惡多端,，我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。也因此,，我總是更容易能夠理解和諒解他人,。

三、評(píng)價(jià)：

同學(xué)眼中的我：開朗,，有幽默感,，真誠(chéng)對(duì)人，較積極面對(duì)生活,。批評(píng)：沒有恒心,，有時(shí)候很懶，很急躁,，沒有什么創(chuàng)造性,。有時(shí)候會(huì)莫名其妙地生氣。

四,、結(jié)束語(yǔ)：

曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),，第一,，堅(jiān)持讀書，讀好書,，多讀書,。與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo),。第二，學(xué)會(huì)取舍,，寬容他人,，第三，完善人格,，保持積極樂觀的人生觀,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”!

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇八

時(shí)光像手指間的沙粒不經(jīng)意間滑落,，卻沒有留下一絲絲痕跡，但歲月的輪跡已深深烙在我的心中,。我已經(jīng)踏入人生的第20個(gè)年頭了,，對(duì)于自己的個(gè)性想當(dāng)然的認(rèn)為是與生俱來的，從來沒有認(rèn)真的思考過自己現(xiàn)在的性格,，脾性,，為人處世等方面是和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)?；仡櫷?，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活，悲喜交織的情懷溫潤(rùn)了這一季明媚的笑顏,。

對(duì)我來說童年是快樂的代名詞,，我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母都是憨厚樸實(shí)的農(nóng)村人,，他們只希望我能夠好好學(xué)習(xí),，將來能有個(gè)好的工作，不再像他們一樣面朝黃土背朝天,。父母雖然對(duì)我的期望比較高,，但是并不會(huì)去強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我是有絕對(duì)的自由的,。明白父母的良苦用心,，所以每天都很自覺的做完作業(yè)，預(yù)習(xí)好明天的功課才和小伙伴們一起做游戲，我們的嬉笑聲,，打鬧聲每次都是在父母呼喊聲中漸漸消逝,。明媚的春天，喊上兩三個(gè)伙伴出去踏春,，用柳條編個(gè)帽子插上幾朵花戴在頭上,，美滋滋的跳著，笑著,；炎熱的夏天依然阻擋不了我愛玩的天性,，時(shí)常和小伙伴們玩的滿頭大汗，然后跑到村后的那口泉子,，喝上幾捧泉水，隨著泉水由喉嚨進(jìn)入腹部,，夏天的炎熱也消失的無影無蹤了,，有的時(shí)候還會(huì)在這打水仗，玩的別提有多開心了,；金色的秋天,，豐收的季節(jié)我也不閑著，和小伙伴們一起拾起地上掉的麥穗,，比一比誰拾的多,；銀裝素裹的冬天，一定少不了堆雪人,，打雪仗,，一個(gè)不注意就會(huì)被不知從哪飛過來的雪球砸到?？傊业耐晔强鞓返?，是充滿鄉(xiāng)土氣息的，是自由的,。

小升初我考到了縣城,，這里的一切都是陌生的，沒有了父母的陪伴,，兒時(shí)一起玩耍的伙伴,，心中感到害點(diǎn)怕。初中是我寄宿生活的開始,，從沒有離開家的我顯得有不適應(yīng),，總是想回家，完全沒有心思來學(xué)習(xí),，成績(jī)也一落千丈,。后來在老師和同學(xué)的幫助下慢慢的適應(yīng)了初中生活，開始和那里的一切熟悉起來，特別是和同學(xué),，也正是在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了與別人相處,。在三年的初中生活中結(jié)識(shí)了一些好朋友，那時(shí)候經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目難以忘懷,，那份純真的友誼將會(huì)深深的留在我的心里,。

由于中考發(fā)揮失常與理想中的高中失之交臂，我很是懊悔,，看到自己的好朋友一個(gè)個(gè)都邁進(jìn)了那所高中而我卻沒有,，我感到非常自卑，整整一個(gè)暑假都郁郁寡歡的,。我懷著忐忑的心情進(jìn)入高中,，還未從自卑中走出來的我不愿意和同學(xué)交流，總是安安靜靜的坐在那里,，喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,。細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)我不大愿意和別人交流，沒有積極性去參加活動(dòng)就找到我,，和我談心了解情況,，當(dāng)他得知我是因?yàn)橹锌疾焕硐攵员皶r(shí)，他笑了,，他說：“如果你真的努力過失敗又何妨,，那只不過是人生旅途中的一小坎坷，邁過去,，你就是勇氣,。你越是把自己封閉起來就會(huì)越自卑，越迷茫,，試著打開那扇虛掩的門,，走出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有人會(huì)為此而看不起你,，看不起的只有你自己,。”在班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)下,，由自卑轉(zhuǎn)向自信,，同時(shí)也變的感性，開始慢慢的去和同學(xué)相處,，去融入班級(jí)這個(gè)大家庭,，積極的參加活動(dòng)，逐漸變得開朗起來,。通過和同學(xué)的交流合作,，鍛煉了自己的交際能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，自己的成績(jī)也得到了提升,，一躍成為班級(jí)第一,。高二，高三變的忙碌起來,，尤其是高三,，為了高考而努力拼搏，繁重的作業(yè)常常令我身心疲憊,，但我明白天道酬勤,，風(fēng)雨過后必將是晴天。每每想到父母的愛,，眼中都會(huì)溢出感激的淚水,，溫潤(rùn)了心田，學(xué)會(huì)用小行來實(shí)現(xiàn)心中的大義,。高中三年如白駒過隙,，三年的學(xué)習(xí)和生活讓我受益匪淺，在這里和來自四面八方的同齡人一起為了同一個(gè)目標(biāo)而努力,，共同沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，在老師的諄諄教導(dǎo)中明白許多道理,，在與同學(xué)的相處中鍛煉自己,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)和自信,。在長(zhǎng)輩的眼中我或許還是個(gè)孩子,，但是在這三年的時(shí)光中，我真的長(zhǎng)大了,，成熟了,。

高考并不理想，但是我并不自卑,，畢竟我成熟了而且如愿的踏進(jìn)了大學(xué)的校門,。登上大學(xué)這大舞臺(tái)，我一度覺得迷茫找不到自我,，一切都覺的力不從心,，我開始懷疑這難道就是我一直向往的大學(xué)嗎？也許是生存的本能,，讓我在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)中瞬間成長(zhǎng),，明白了每個(gè)人都有不同的角色，即使是配角也應(yīng)該有自己的精彩,，在舞臺(tái)中熠熠生輝,。

回顧自己的成長(zhǎng)歷程，重新審視了自己。我是一個(gè)比較內(nèi)向,，文靜的人,，不大善于和別人交流，所以結(jié)交的朋友不是很多,，活動(dòng)的圈子也比較小,，因此在以后的日子里，我會(huì)多參加一些活動(dòng),，多主動(dòng)去和別人交流,，提高自己的交際能力。對(duì)待朋友我一直很真誠(chéng),，很友善,，因?yàn)槲艺J(rèn)為朋友是用心在相處的。周圍朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)是,；文靜,，隨和，樂觀,，信守承諾,，責(zé)任心強(qiáng)，做事太過急躁,，考慮太多,，太在意別人的看法。

目前,，學(xué)習(xí)上有些松散,，但是生活還是富有激情了，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng),。我相信我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的,，畢竟天道酬勤，付出才會(huì)有收獲,。頭頂理想的天空,，腳踩實(shí)踐的大地一直是我做事的原則，不會(huì)去幻想憑借好運(yùn)就能夠一步登天,，即使我取得的成就都很微不足道,，但是我還是很開心，畢竟這些都是我成長(zhǎng)的收獲,。

再次回首,，看著自己深深淺淺的腳印，體會(huì)到我們的成長(zhǎng)的酸酸甜甜,。在成長(zhǎng)過程中我們可能會(huì)摔好多跟頭,，但是我們要不斷的爬起來,，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，畢竟沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的,，有酸,，有甜，有苦的人生才是美滿的,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇九

前言：經(jīng)過了,，路過了，錯(cuò)過了,，于是我們以為自己成長(zhǎng)了,。

我叫趙慶明，一個(gè)普通的大學(xué)生,，我有我自己的喜怒哀樂,，我不是一個(gè)完美的人，和眾多大學(xué)生一樣,，需要改進(jìn)的方面很多,，需要學(xué)習(xí)的也不少，經(jīng)歷一些事情后,，人也會(huì)變得成熟些,，我出生在一個(gè)很普通的家庭里，家里有一個(gè)妹妹,，從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育,，兒時(shí)的美好時(shí)光總是令我難以忘懷，那時(shí)整天無憂無慮的回想起來就懷念,。真想再回到那個(gè)年齡感受一下那種天真爛漫。那時(shí)候我多么盼望過節(jié)日呀,，家人都聚在一起吃飯,、聊天。還有我最喜歡的四驅(qū)車,，玩具槍,，童年時(shí)，經(jīng)常騎在父親的背上,，看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過,；童年時(shí)，經(jīng)常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏,。童年的時(shí)候,，無數(shù)次看著飛過的鳥兒發(fā)問，為何鳥兒會(huì)飛,？為什么花的生命那么短,？為什么天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號(hào),。

我在成長(zhǎng)。進(jìn)入初中一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。隨著時(shí)間的流逝漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了于是走過陌生的一切都變得快樂起來,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,，愛走神,，當(dāng)然也怕考試，怕開家長(zhǎng)會(huì),，漸漸地心里也有了一些小秘密,。

擁有無限的激情我進(jìn)入了高中這有我最美的回憶。我用盡全力的翩舞,，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng),，軍訓(xùn)時(shí)我學(xué)到了很多，當(dāng)然也收獲到了友情也有一份快樂而艱辛的回憶,。驕陽(yáng)下?lián)]灑青春的汗水,，小憩時(shí)享受歌聲的美妙。學(xué)習(xí)中,，我明白：做人是做最大的學(xué)問,，人做好了，學(xué)問也就有了,。如果你真正努力過,，失敗又何妨。那只不過是人生旅途中的一個(gè)小坎坷,。邁過去,，你就是勇士。高二高三我拼搏著,，為了父母的愛,，也為我在別人心中的形象，別是高三,，繁重的作業(yè)令我身心疲憊,，但我明白，風(fēng)雨過后必將有明澈的天空,，迎接你的便是一道絢麗的彩虹,。俯仰間，我明白父母在守護(hù)著我疲倦的夢(mèng),，我趕開一群群黑夜,，老師辛勤的付出只為留下鐘鼓與太陽(yáng),。我學(xué)會(huì)為了感恩，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小行,，來實(shí)現(xiàn)心中的大義,。友情的芬芳令我陶醉，我會(huì)銘記它,，用心把它焙的暖暖的,。成為一生最美的回憶，三年的時(shí)光匆匆而過,，能有如此豐富的高中生活經(jīng)歷正是人生之一大幸事,，高一，高三,，三年三線式的跨越讓我受益匪淺,。在這里與來自四面八方的同齡人一起努力，氣球在同一片天空下沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光,。在這里我不僅在知識(shí)的海洋里盡情的暢游又在老師的諄諄教誨中明白了人生的哲學(xué)道理,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)。在長(zhǎng)輩驗(yàn)證我也許還是個(gè)孩子,，但是經(jīng)歷了這三年的美麗時(shí)光,，我可以成功的向長(zhǎng)輩宣言；我長(zhǎng)大了,。高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是我踏上社會(huì)的起步。老師曾對(duì)我們說,，高中是人生最美的時(shí)光,，也是最終會(huì)有的一部分，沒有精力搞真正的是人生的一大憾事,。我想這是沒錯(cuò)的,，高中與人生的青春花季相交，與成長(zhǎng)一同前行,，為將來的發(fā)展打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。拼搏的汗水收藏的淚光,，成功的歡笑,。精神的片段豐富著我的記憶，誠(chéng)摯的友情,，豐富的知識(shí),，以及身后的師生情，在我的人生道路上開滿了鮮花點(diǎn)綴著精彩,，臨近畢業(yè)至今我可以大聲的向天呼喊：我此生不悔,，因?yàn)槲掖┻^高中這片森林,，欣賞到這里的美景，這里的風(fēng)景獨(dú)好,。

高中之后,，我來到了天津工業(yè)大學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我曾經(jīng)迷茫大學(xué)是一個(gè)充滿才華,、學(xué)問同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng),、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì),。在這個(gè)舞臺(tái)上我居然找不到自己的角色在一次又一次的社團(tuán)面試中失敗,，學(xué)習(xí)上更是不如從前得心應(yīng)手，沒有了中學(xué)老師的悉心指導(dǎo),？少了好多朋友,。我開始懷疑這就是我向往已久的大學(xué)嗎，也許是在一瞬間一同涌上的孤獨(dú)與無助讓我瞬間成長(zhǎng),，逐漸明白了每個(gè)人有不同的角色,，不論是配角還是主角都有著各自的精彩，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好,。作為一個(gè)大學(xué)生,，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)、大膽而不大肆妄為,，敢說敢想而不空想,，深思探究而不亂想鉆牛角尖自己的所有過去對(duì)于他們來說是一張白紙、這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候,、改掉以前的缺點(diǎn),、每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境、都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn),？對(duì)待無論是朋友還是敵人,？都要用一顆仁愛的心？祝福別人,？每個(gè)人都有潛在的能量,、只是很容易被習(xí)慣所掩蓋、被時(shí)間所迷離,、被惰性所消磨,？因而奮斗是永恒的主題,？不去想是否能夠成功,、既然選擇了遠(yuǎn)方、便只顧風(fēng)雨兼程,？后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒,。后悔是比損失更大的損失,、比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,。所以不要后悔？面對(duì)不公平的東西,、不要抱怨,、你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以,、你不如去努力的奮斗,、爭(zhēng)取你自己最合適的公平。

我們都是有夢(mèng)想有追求的人,，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步,。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵,。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人,，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難,？放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來了,，春天就不會(huì)再遠(yuǎn),？沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜,？沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅,。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗,，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本,。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利,。

天地悠悠,，過客匆匆，潮起又潮落,，有多少人在我的生命里出現(xiàn)過,，又消失了。那一條條縱橫交錯(cuò)的直線,，在某時(shí)某刻某一交點(diǎn),，然后又漸漸遠(yuǎn)去，成長(zhǎng)是生命里永恒的定義,，因?yàn)槌砷L(zhǎng)會(huì)貫穿每個(gè)人的一生，直至生命的死亡,。當(dāng)今天的你覺得昨天的'你所做的事很幼稚時(shí),，我們還在成長(zhǎng),；當(dāng)今天的你覺得跟昨天的你沒兩樣時(shí)，我們已經(jīng)停止成長(zhǎng),。人生中,，再長(zhǎng)的路，我們也得一步一步去走完,，再短的路,，我們也要邁開雙腳去到達(dá)，所以,，不管在成長(zhǎng)的歷程中,，我們面對(duì)著什么樣的經(jīng)歷，只要帶著愛在旅途中,，我們就不會(huì)孤獨(dú),；只要有了前行的方向，我們就不會(huì)迷茫,；只要勇于直面慘淡的人生,，我們才能變得更加的成熟。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十

冬去春來,，晃眼間十九年,，說長(zhǎng)未長(zhǎng)，說短也不短,。成長(zhǎng)的過程堅(jiān)實(shí)而厚重,，來去也匆匆有時(shí)總覺得我的成長(zhǎng)毫無經(jīng)歷可言。但要說到成長(zhǎng),，這些年來,，確實(shí)由懵懂變得慎重。也可以說是因?yàn)樘煺嬖诔砷L(zhǎng)之路上跌跌撞撞,，它被芒草割傷后學(xué)會(huì)了所謂的乖巧,，褪去了原有的輕狂，多了份深思的羈絆,，這就是所謂的成長(zhǎng)吧,。

關(guān)于成長(zhǎng)過程。

我出生在一個(gè)很平凡的小家,，擁有著一般孩子有過的童年,，現(xiàn)在想起，小時(shí)候總是值得回憶的,。記得那時(shí)上學(xué)都是步行的,，早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩，用腿掃一下，露珠全部落到小腿上,，冰涼涼的滾落,，帶來一天的好心情。中午頂著太陽(yáng)回家吃飯,，一上午的課,，餓的半死了，感覺白米飯也能吃好幾碗,，一回家直接從后門竄進(jìn)廚房,，拿著碗筷，那時(shí)候的飯菜雖不豐盛,，有時(shí)候只是菜園子里的白菜蘿卜,，可是吃起來卻是那么的香，那么的美味,；中午回到學(xué)校,，喝著自己帶的水，枕著書本午睡,，聽窗外蟬鳴,，枕著蟬鳴入眠，偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋,，那么活潑,，那么可愛；傍晚看著夕陽(yáng)西下,，一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,，就開心打起水仗，衣服被弄的濕透,，明知道回家會(huì)挨罵,，可是那一時(shí)的快樂是想不起來挨罵的；回到家就被爸媽吆喝著寫作業(yè)了,，灰頭土臉的,，身上也是臟兮兮，便只有乖乖的端個(gè)凳子坐在門口寫作業(yè)了,。時(shí)候沒有憂郁,，從來不知道煩惱是什么，不用想那么多,。后來,，抱著初生牛犢的雄心，懷著不敗的決心,，帶著滿腔熱情,，還有一腔年少輕狂,，我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,，期盼收獲卻又禁受不住誘惑,。學(xué)習(xí)，上網(wǎng),，聽歌，甚至逃課,，三年中學(xué)時(shí)間過的很快,，我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺中墮落,！白天一副無所謂的樣子,，暗夜卻在獨(dú)自懊惱！轉(zhuǎn)眼就是高考,，最終,，在一個(gè)暑假的反思下，帶著一份不甘的心來到了大學(xué),，想想別人所說的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化,！”也就多了一份釋然。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng),，人生經(jīng)歷過挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重,，正如雨過后的彩虹會(huì)格外絢爛，沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)?，F(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,，我慢慢懂得懊惱解決不了任何問題，奮斗才是真理,！

終于走進(jìn)一個(gè)全新的大學(xué)時(shí)代,。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué)、拿獎(jiǎng)學(xué)金,、考研究生”,，現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它。如今,，我學(xué)會(huì)了沉默與內(nèi)斂,，曾經(jīng)經(jīng)歷過太多的輝煌與沒落、成功與失敗的我開始懂得：人生奮斗過就不會(huì)有遺憾,！畢竟,，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌,，只要為它奮斗過,，抗?fàn)庍^，努力過，成敗也就不再那么重要了,。

關(guān)于情感,。

我知道，交朋友一半是賦予真心,，另一半是有所保留,。我喜歡你便對(duì)你好，除此之外我不指望你會(huì)怎樣,。我知道,，朋友有裂隙是修得好的。他來我信他不會(huì)走,，他走我當(dāng)他沒來過,。唯一值得我去付出犧牲的，是父母和那個(gè)真正愛你的人,。如此然而他們是不會(huì)放我傷害自己的,。所以，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己,。

拒絕愛的能力,，鑒別愛和解決愛的沖突的能力，以及面對(duì)失戀的心理承受力,。不再為愛情傷感,，也不再在空間里寫一些無關(guān)痛癢的日志?；蛟S以后會(huì)有自己的家庭甚至孩子,，陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個(gè)。有的人適合結(jié)婚,，而有些有卻只適合戀愛,。前者是我在哭過痛過傷過之后的最終歸宿，他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口,，給予我無限的包容與諒解,。他雖然不善言談，卻時(shí)刻都在為我著想,，為這個(gè)家著想,；后者給了我很多前所未有的快樂，也給了我別人都無法逾越的傷害,。我覺得,，女人終究是要回歸于家庭，做不到一個(gè)全職太太,，至少可以做一個(gè)孝順的好妻子,，好兒媳,。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，即有愛的能力的人,，是獨(dú)立的人,，有自己獨(dú)立的價(jià)值觀，有自己的生活空間,。有愛的能力的人也不排斥對(duì)方,，又是尊重他人、關(guān)心他人的人,，會(huì)尊重對(duì)方的選擇,，尊重對(duì)方的個(gè)人隱私，尊重對(duì)方的發(fā)展,。我當(dāng)然幻想像小說里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛相伴終生，但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的,。

關(guān)于交際處事,。

我頂看不得女生做什么偏要?jiǎng)e人陪伴，好似沒人一起便一事無成似的,。只覺得有個(gè)言談投契的妞兒做伴固然好,，但實(shí)在沒必要時(shí)刻保持連體狀態(tài)。我手腳健全,，自己會(huì)走路會(huì)辦事,。我亦不需誰的陪襯來顯示自己幾多魅力。其實(shí)若真是恰好一起便罷,，共同行動(dòng)做個(gè)伴亦無傷大雅,，最頭痛的是不在一起時(shí)還要你等我來我等你，一時(shí)走散還需東找西找,，今日若有變動(dòng)還要費(fèi)心去通知?jiǎng)e人“你不要等我了喔”,，又或者別人對(duì)你這樣子說之后你便馬不停蹄去拉臨時(shí)伴侶……給我點(diǎn)自由吧，這樣我便可以悠哉地去打飯,，然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅,，吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握，要看什么書報(bào)也是我的自由,，抑或遇到好久不見的舊友便走去一同進(jìn)餐,，共同討論近日生活又或靜默而食。

要感謝很多人尊重了我的自由,。我最感動(dòng)的是一個(gè)平日里不錯(cuò)但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我,，原來是她正遇困難正難過卻沒人可說。便此一事,，我倆便知對(duì)方態(tài)度,，以后需要安慰鞭策也知道去到誰處——我可以說我們是真朋友了嗎,？——可是我們是完完全全不粘不膩的。

講了許多,，其實(shí)我也愛熱鬧,。只是愛熱鬧也要分時(shí)候。當(dāng)你真正有了去玩,，去休閑的時(shí)間,，你可以盡情去和狐朋狗友去瘋，要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的,；只是大部分的時(shí)間,，還是留給自己吧！

人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒有興趣的”以及“100%的人對(duì)自以為是滔滔不絕的人毫無好感”的道理,。這也是朋友教給我的,，我懂得吸收消化，我承他們的恩,，他們讓我變得更成熟,。

嘩眾取寵，我所惡也,；暗箭傷人,，亦我所惡也。很多事情,，只要自己心里有數(shù)就好了,，沒必要說出來，金玉良言也,。

人都是自私的,，冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的?？僧吘故鞘聦?shí),。這是我所信奉的教條，我認(rèn)為這是世間真理,。你若要與我辯論我樂意之至,，交換蘋果互通有無嘛——但是我不會(huì)為此結(jié)論做出任何改變。譬如父母對(duì)孩子的自私,，體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù),；摯友之間的自私，在于對(duì)彼此心靈上的溫暖的需索：只是此類自私無毒無害,，但畢竟是自私的,。所以，別人對(duì)我好不好,，是他們的自由,，不必過于在意,。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃。

的,，我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說在獨(dú)立自主的前提下過自己想要的生活——家境這種事是不好比的,，人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒有缺過什么,，我的驕傲不允許我感到自卑,。與其幻想不靠譜的事，不如努力去做出改變,。

再者,，樹立自我肯定意識(shí)，自我調(diào)節(jié)意識(shí)和積極的機(jī)遇意識(shí)十分重要,。所謂“金無足赤,，人無完人?！泵總€(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),，難免會(huì)面臨著自身?xiàng)l件的囹圄，加上一些外界因素,，很可能會(huì)在求職過程中遭遇“滑鐵盧”。這時(shí)候,，建立在清楚認(rèn)識(shí)自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴,。不過，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職場(chǎng)上,，有人成功就有人失意,。不管什么原因受挫，都要學(xué)會(huì)冷靜分析,，那不是世界末日,，不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣?！皺C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,。”因此,，我會(huì)抱著抓住機(jī)遇,、尋求機(jī)遇的意識(shí)去積極面對(duì)，在千軍萬馬中找到自己的職場(chǎng)進(jìn)攻之道,。

我不知道10年后的我會(huì)是什么樣子,，是否和愛的人一起教導(dǎo)著自己的孩子，是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情,。10年里又會(huì)為自己的選擇付出多大的代價(jià),，會(huì)不會(huì)遺憾,，會(huì)不會(huì)到頭來如同旁觀者一樣的質(zhì)問自己，值得或不值得,。唯一清楚的是,，如果這一刻放棄，下一刻我就會(huì)后悔,。我無法貪求這一輩子都沒有遺憾,。但至少這一刻，我會(huì)盡力把握,。

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大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十一

在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)踴躍面對(duì)人生的時(shí)機(jī),。在自我解析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完美自我。

（一）興趣,，偶像及對(duì)自己的影響,。

在個(gè)人興趣喜好上，我喜愛寫作,，音樂,，但我其實(shí)不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，不過很喜愛,，并從此中獲取快樂,。

專業(yè)興趣上，我比較喜愛貿(mào)易類的,，也正是我此刻所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),，我以為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過一次人品解析和職業(yè)解析,，基于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)種類為公司型,，創(chuàng)業(yè)型,。我以為這很切合我的專業(yè)需要。因?yàn)榈谝晃沂且粋€(gè)精力充足,、自信,、擅長(zhǎng)社交、熱忱洋溢,、富于冒險(xiǎn),；往常擁有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo),；為人求實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英豪是海倫·凱勒。我感覺他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍耐能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響特別大,。

（二）性格及對(duì)自己的影響。

種類：外向,，爽朗,，但很感性。

我是一個(gè)熱忱爽朗,，很簡(jiǎn)單和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜愛和他人共同工作,，樂于參加或組織各樣社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，關(guān)于他人的責(zé)備也能欣然接受,。和陌生人首次會(huì)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中偏向于肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。思想矯捷,，腦筋靈巧。情緒比較穩(wěn)固,，關(guān)于生活中的變化和各樣問題,，一般都能比較沉穩(wěn)地應(yīng)付，但碰到重要挫折時(shí),，或在緊迫狀況下,，也可能會(huì)有一些情緒顛簸,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和他人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)亦步亦趨,；另一方面，也聽得進(jìn)他人的建議,，不會(huì)執(zhí)拗己見,。往常開朗率性，輕松快樂,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事特別熱情。有時(shí)也可能過分激動(dòng),，自我拘束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，固然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)連續(xù)地去追求,?？陀^理智，著重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)毅,。遇事堅(jiān)決、自信,。能堅(jiān)持達(dá)成自己計(jì)劃的事情,，少量狀況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懶惰,，但一般都能保持心情平易,，在碰到重要挑戰(zhàn)或緊迫狀況時(shí)，也可能比較緊張,。

（三）能力與質(zhì)量,。

我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)建性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀點(diǎn)比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事仔細(xì),。

（四）人生觀。

學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反思且努力的`完美自己的人品,。我讀好多書，并踴躍參加活動(dòng),，而后愈來愈認(rèn)識(shí)到道德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到能否能形成正確的人生觀世界觀。因此不論在什么狀況下,，我都以道德至上來要求自己,。不論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條，并的確的遵行它,。平常友善同學(xué),，尊師重道，樂于助人,。從前不過感覺幫助他人感覺很高興,，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不單能鍛造崇高的道德,，并且自己也會(huì)獲取好多利益,，幫助他人的同時(shí)也是在幫自己。關(guān)于老師,，我一直是十分恭敬的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖遗腔驳臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我此刻意會(huì)到，與其說道德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必定的責(zé)任義務(wù),，有了崇高的道德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

我還踴躍要求加入xx組織,，跟從黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

（五）自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1、自己的優(yōu)勢(shì),。

有優(yōu)異的察看力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。求實(shí)、腳踏實(shí)地,，追求具,。

體和明確的事情，喜愛做實(shí)質(zhì)的考慮,。擅長(zhǎng)獨(dú)自思慮,、采集和觀察豐,。

富的外在信息,。喜愛邏輯的思慮和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，

尊敬商定,，保護(hù)集體。工作時(shí)謹(jǐn)慎而有條理，愿意肩負(fù)責(zé)任,，自己有,。

客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2．自己的不足,。

壓力很大時(shí),，會(huì)過分緊張，甚至產(chǎn)生悲觀情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東。

西太多,，常常把簡(jiǎn)單的事情考慮的太甚復(fù)雜,。創(chuàng)建性不強(qiáng)。

3,、我需要改良的人生五方面性格的激動(dòng)性,，耐心。

（六）自我奮斗目標(biāo),。

達(dá)成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的公司目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人材,。

能夠達(dá)成慣例性的平常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思想的工作；富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng)、管理,、勸服,、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。任職業(yè)發(fā)展過程中,，能夠充足發(fā)揮自己在勸告,、支配和語(yǔ)言方面的技術(shù)，以及自信,、精力充足,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),；能控制自己激動(dòng)的想法和行為。感情明確,，熱愛家人,，朋友，懂得禮讓,，不會(huì)隨情緒做事情,。

同學(xué)評(píng)論：是一個(gè)爽朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事仔細(xì),，尊敬商定，保護(hù)集體,。

責(zé)備：做事太甚焦躁和呆板,，沒有什么創(chuàng)建性?？紤]太多,，太有原則性。

這一篇自我解析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每一個(gè)人經(jīng)過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧,！其實(shí)這個(gè)關(guān)于自我的解析仍是很必需的，不停的完美自我才是美滿的人生,！特別感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教育,！我也會(huì)連續(xù)努力完美自己的。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十二

我叫xxx,，1992年出生,，是一個(gè)活潑開朗的女孩，今年21歲了,，光陰似箭,，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的路,，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。

我出生在一個(gè)普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心,，他們積極進(jìn)取,，正直豁達(dá)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。但是原本快樂的生活停止在了20xx年,，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起，父親相信法律,，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益,，可是事實(shí)讓他失望，因?yàn)槟切枰X;也因?yàn)槟赣H的文化不高,，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和,，爸爸也常常在懊悔娶了母親，他也許不知道間接同時(shí)也在否定我,。在這種情況下,，再加上我的幼稚、不懂事,，還有父親的身體也在每況愈下,，不得不說，那段時(shí)間我有所察覺,，但是我也在害怕,，所以我選擇了沉默。所以我成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)斂,、善良,、倔強(qiáng)的女孩。

八歲的時(shí)候我就離開父母開始接受學(xué)校教育,，小學(xué)階段,，在老師的教育和關(guān)心下，我無憂無慮的健康快樂的成長(zhǎng)著,。但時(shí)間悄悄的溜走,，我在成長(zhǎng)。進(jìn)入初中,，一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過陌生,，一切都變得快樂起來。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及,。在我的家庭中,，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱,，所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過,。上課總愛睡覺，看課外書,，偶爾間陷入自己的憂傷中,，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣,，我平凡的初中畢業(yè),。在2008年的暑假里，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想,。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時(shí)候,，請(qǐng)求姑姑可以幫助我，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專,，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí),。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，去將知識(shí)融入我的世界,，然而英語(yǔ)知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線上,，與其他同學(xué)的成績(jī)拉開了很大的距離。漸漸的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁,。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m,。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友誼,。同齡間有著很多話題,，我不愿接觸悲傷，所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上,，也讓我在初中時(shí)期的憂傷漸漸的撫平了,，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了,。在高三的時(shí)候聽了洪濤老師的講座,，我按著她說的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來了,，也讓我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)問,。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一,，堅(jiān)持讀書,，讀好書，多讀書,。與偉大的靈魂對(duì)話,，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo),。第二，學(xué)會(huì)取舍,，寬容他人,，第三，完善人格,，保持積極樂觀的人生觀,。

沒有最好只有更好，積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功,，來源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,，不管取得的成就多么微小,。

我憧憬美好幸福的生活，希望努力學(xué)習(xí)工作,，希望有所成就,。

周圍好友對(duì)我的評(píng)價(jià)：我外向合群，積極向上,，有較好的交際能力,，善于表達(dá)，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力,，但我有我的缺點(diǎn),，有時(shí)太過于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的,，走出一條屬于自己的道路,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十三

“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方,，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué),，我也曾做過無數(shù)次的幻想,，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂,。

在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼,，尊重師長(zhǎng),，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂之本,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,，相對(duì)的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活*經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書:大一是《彷徨》,，大二是《吶喊》,，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸;可以的話,，相信誰都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳,，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象,。轉(zhuǎn)眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳,，仿佛就是一年前那些一樣,，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是,，大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng),、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

進(jìn)入了大學(xué)的*年,，雖然校園沒有多美.多么寬闊。但是,，讓我感覺到我里成功的大門不遠(yuǎn)了,，這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的，我很喜歡,，我所學(xué)的機(jī)車車輛系,，是一個(gè)很好的專業(yè)。我相信自己的將來一定會(huì)很好的,，跟我們機(jī)車機(jī)輛系一樣,，都會(huì)成為輝煌的發(fā)展的。來到了大學(xué)的校門,，我想到了很多很多,，我也做出了很多的,。

計(jì)劃。

:

首先是要確立目標(biāo)和,。

計(jì)劃,。

放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向也毫無動(dòng)力可言,。爭(zhēng)取畢業(yè)拿到畢業(yè)證人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程,。如一天記5個(gè)單詞到考前便可記到很多,。但這需要堅(jiān)持和毅力。

第二,，是要放遠(yuǎn)眼光,，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè),，就必須大事抓緊,，小事放松。如,，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛,。相信大家都有這種體會(huì),。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問,，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng),、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì),。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,，那我們何不努力將自己的角色扮演得*好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng),，大膽而不大肆妄為,，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,，在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你*美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量,。在這里你得到不僅是一種知識(shí),，更是一種人生*寶貴財(cái)富。

回望大學(xué)大學(xué)一年，不禁感慨萬千,，高中時(shí)我知道我還未成年,，父母還會(huì)保護(hù)我，但現(xiàn)在我就知道我長(zhǎng)大了,，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中,，父母那一雙雙期望的眼神是我*大的動(dòng)力!總之,，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重,，可以很單調(diào),，也可以很豐富，可以很舒暢,，也可以很痛心??他就像一壇五味醋,，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟,，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富,，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

感謝你,，我的大學(xué),，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中,，我懂得了生活,，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間,，懂得了成長(zhǎng),，懂得了奮斗和拼搏。

我不知道未來能否成功,，既然選擇遠(yuǎn)方,，就注定要風(fēng)雨兼程;也許身后襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線,，那留給世界的就只能是背影!

篇二,。

彈指一揮間大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個(gè)學(xué)期了,，通過這三個(gè)學(xué)期的工作和生活,，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的,，做每件事,，每一天都會(huì)有新收獲，自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來?；仡欉@一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激,，感謝這個(gè)溫暖的集體,，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們,，讓我成長(zhǎng)了這么多,。作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對(duì)這一年半的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)方法中沒有改善，*終導(dǎo)致我大二成績(jī)有所下滑,。這使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點(diǎn)心得,。

活動(dòng)方面,，我表現(xiàn)的比較積極。首先,，我加入其他社團(tuán),，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我參加了校黑八臺(tái)球協(xié)會(huì),、寒星棋牌社等協(xié)會(huì),。

縱觀這一年半，我參加了多次系學(xué)生晚會(huì),，組織過3次團(tuán)日活動(dòng),，也組織過黑八臺(tái)球社比賽。這些活動(dòng),，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在工作上的能力,。

綜上所述,，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗,，使自己取得更大的進(jìn)步,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十四

一晃眼,，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個(gè)圈?；貞涀约旱某砷L(zhǎng)過程,，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)受及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今日的我起著打算性的作用,。我誕生在一個(gè)一般的勞動(dòng)者家庭,，父母均為農(nóng)夫。上一代的人始終在擔(dān)憂,，八零后的一代是垮掉的一代,，是溫室的花朵，不敢放心的把這個(gè)社會(huì)交到我們手中,。我并不完全同意這種觀點(diǎn),。確實(shí)，我的童年沒有父母一代的坎坷,。不過,，我的父母并沒有溺愛我，也許我誕生的時(shí)候,，家里跟“家徒四壁”也沒什么區(qū)分,。

首先我的誕生對(duì)我家來說就是一件大事，到不是由于一個(gè)新生命的誕生,，而是我誕生時(shí),，母親還沒有到達(dá)法定生育年齡。結(jié)果政府又是罰款,，又是到我家拿東西,。也可從側(cè)面看出，那個(gè)時(shí)代還是很亂,。幸好父母并沒有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍患,，反而更愛我，把我當(dāng)作貧苦生活的惟一盼望,。正是如此，嬰幼兒時(shí)代倒也過地舒適,，無憂無慮?，F(xiàn)在想想，那段日子里的天空是那般明凈,，心靈又是那般晶瑩剔透,。或許無知,，卻終究美妙,。

現(xiàn)在回頭看,，才發(fā)覺我原本是恐驚上學(xué)的?；蛟S是恐驚離開父母,，一步也不行。初次上學(xué),，是母親送我去的,，也可以說是母親拖我去的。而那時(shí)的我,，該是又可笑又可憐吧,。緊跟在母親身后，眼睛直盯著母親,，生怕她離開自己,，而對(duì)四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài),，主要?dú)w功于：成長(zhǎng)環(huán)境狹隘,，與外界溝通少。所以,，一踏進(jìn)學(xué)校,，我就無所適從了。而最終,，那那天母親前腳剛進(jìn)家門,，我馬上就跟回去了。母親那時(shí)氣極了,，只是哭,，我也跟著哭。母親狠下心來,，兩天沒理我,。我終妥協(xié)，跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

在學(xué)校久了,，人也開朗了許多；學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯,。從恐驚到主動(dòng),，這中間是多大一步，唯恐母親體會(huì)的比我更深刻,。從那時(shí)起,，讀書成了我人生中的唯一大事，母親每天早起,，為我燉一碗雞蛋,；然后聽我背前一天的課文,。我那時(shí)有一股倔勁，課文要是背不出,，就急得流淚,，發(fā)脾氣。母親總是勸慰我,，但不頂用,。

小學(xué)六年級(jí)，為了讓我承受到更好的教育,，父母把我轉(zhuǎn)到縣三小,。最初的一段時(shí)間，感受最深的就是孤獨(dú),。這時(shí),，我那不擅長(zhǎng)與人交往的.共性完全暴露出來了。好在我遇到了一位良師,，她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈,，并送我筆記本，請(qǐng)我?guī)退淖鳂I(yè),，教我如何跟同學(xué)打成一片,。可是,，關(guān)于她的事我大都忘了,，記住但也只是一些模糊不清的東西。我的童年于是就在讀書寫字,、歡樂流淚中度過,，間或也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力，間或也會(huì)孤獨(dú),，但更多的是歡快,。

小學(xué)升初中時(shí)考的并不抱負(fù)，許多同學(xué)寫信來勸慰我,?？晌易约簠s并不感到難受?；蛟S是因爸媽的一句話：在哪兒讀都一樣,，只要自己努力。現(xiàn)在想想,，我是那么在意父母的態(tài)度。

初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,，盡管現(xiàn)已散落在各處,。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無憂的日子啊,。也是在這時(shí)，我遇到了人生中其次位嚴(yán)師—我的英語(yǔ)教師,。我總有一種感覺,，她是一個(gè)女強(qiáng)人，至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì),。比方,，自律、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍,、做事快速而堅(jiān)決。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上,，初三她就開頭“整頓”我了,，每周都會(huì)讓我出教室背英文課文給她聽，也讓我每天晨讀上臺(tái)去帶大家讀英文課本,，記得第一次走上講臺(tái),，布滿了緊急，說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴,，可下面的同學(xué)其實(shí)都聽不見,；總之，我太關(guān)注自己有沒有讀好,，結(jié)果下面的同學(xué)根本無法跟著讀,。可以想象,，那天早上我是多么狼狽,。可自從有了這第一次以后,，每周都有那么幾個(gè)早晨可以觀察我在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語(yǔ)了,。而我對(duì)她布滿了崇敬；想著有朝一日成為她那樣的人,，自律,、嚴(yán)謹(jǐn)，做事快速堅(jiān)決,、有干勁,。

高中時(shí)，又遇到了葉先生,，她是一位女士,，可在21世紀(jì)，我們?nèi)宰鸱Q她為先生,，她是我的精神啟蒙教師,，我始終這樣認(rèn)為,。初入高中的某天，我捧著本《簡(jiǎn)愛》在讀,，她走過來,，輕輕地跟我聊了幾名與《簡(jiǎn)愛》有關(guān)的；并說了幾句鼓舞的話,，也許是說“可以這個(gè)時(shí)代靜下心來讀名著的人很不錯(cuò)”（小小的鼓舞對(duì)那時(shí)的我卻很受用）,。之后又談她看書有做批注的習(xí)慣，并且遇到好的段落都會(huì)摘抄下來,?？傊谀侵笪揖宛B(yǎng)成了她看書的習(xí)慣,，或者說,，一種好的閱讀習(xí)慣。她的語(yǔ)文課堂一向很活潑,，她對(duì)作文的講解總是獨(dú)到而有特色,。每次作文交了后，她總是馬上批改,，并把我們寫的文章加以修改,，再打印出來，發(fā)到每個(gè)人手中,。每次寫完作文之后,，我們就開頭期盼，期盼自己的作文被打出來,，期盼她的欣賞,。因此，別的班同學(xué)都引以為苦的作文,，竟成了我們班同學(xué)的最愛,。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習(xí)慣，會(huì)在某個(gè)早晨欣喜地告知我們杜鵑花開了,，銀杏葉黃了,。在她無言的鼓舞下，我閱讀了中國(guó)古代四大名著,，《簡(jiǎn)愛》,、《百年孤獨(dú)》、《紅與黑》,、《高傲與偏見》,、《巴黎圣母院》、《紅字》、《余秋全集》,、《三毛全集》,、《席慕容全集》等大量書籍,。我可以這么說：我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開頭形成,。

而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中。她的鼓舞政策,，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度,，她的精神觀、價(jià)值觀……在那段時(shí)間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法估計(jì)的影響,。

高中時(shí),，牢固了一位今后可能會(huì)走完一生的摯交好友。接近高考時(shí),，那段時(shí)間的相互扶持與鼓舞,，每周我們總會(huì)有一兩個(gè)黃昏在操場(chǎng)上漫步，相互說說心中的懷疑與學(xué)習(xí)的壓力,?？纯刺炜眨瑺渴肿咦?，默契十足,。

授主持的，每周末都有一次活動(dòng),，他會(huì)跟我們談藝術(shù),、生活、人文,、教育各方面有益于提升精神境地的東西,。

再回頭，看一眼來路,，終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印,。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的。在我看來,，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過,。成熟應(yīng)當(dāng)是精神層面的，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順,。其中的挫折很多,，只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來,，感覺到成長(zhǎng)的路有大局部是學(xué)習(xí)的路,。

待人真誠(chéng)、熱性和善、樂于助人,、仔細(xì)負(fù)責(zé),、包涵理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)；也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則,。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘,，也認(rèn)為真誠(chéng)、仔細(xì),、和善是為人處事的最根本準(zhǔn)則,。我始終信任，當(dāng)我對(duì)世界仔細(xì)時(shí),，我終會(huì)得到豐厚的回報(bào),。

反響稍慢、惰性,、時(shí)間治理不夠科學(xué),、不夠堅(jiān)決、健忘是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn),。

反響稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時(shí)間有了很大改善,。由于擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理一職務(wù)。其中一項(xiàng)要求就是反響要快,，遇突發(fā)大事時(shí),，需馬上做出反響，想出相應(yīng)的解決方案,。在大學(xué)階段,，能擔(dān)當(dāng)這么一職務(wù)，我還是很感謝的,。由于辦公室助理相當(dāng)于“秘書”性質(zhì),，它對(duì)我的急躁以準(zhǔn)時(shí)時(shí)保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn)。

健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了,。最初我只是為了遺忘而去遺忘,，是想遺忘一些不開心的事，是想過得更快樂?，F(xiàn)在,，就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情。

不夠堅(jiān)決這一缺點(diǎn)倒是在常?？吹贸鰜?。報(bào)社團(tuán)，報(bào)課外學(xué)習(xí)班,，參與競(jìng)賽……許多次,，給自己找借口，然后看著時(shí)機(jī)從身邊白白消逝。

我沒有信仰宗教,，但我特殊觀賞宗教文化,、宗教哲學(xué)。道家認(rèn)為“上善若水”,，柔,，隨遇而安，潤(rùn)物無聲是水的名貴品質(zhì),，做人也應(yīng)當(dāng)這樣,。

佛教的“因果論”教會(huì)人辨證地看問題。我對(duì)宗教很不了解,，總覺得它是神奇而模糊的。我現(xiàn)在的一個(gè)同寢同學(xué)是西藏的,，當(dāng)她說起佛教,、佛廟、活佛,，總讓人覺得神奇而漂亮,，但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮獭．?dāng)別人問起我的信仰時(shí),，我的答復(fù)就是“知行合一”,。

在對(duì)待他人方面，我通常比擬簡(jiǎn)單發(fā)覺和觀賞他人的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人,，接納他人的缺點(diǎn)，在自己和他人相處時(shí),，我會(huì)敬重他人,，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比擬簡(jiǎn)單相處,、心地和善,、富有愛心和憐憫心，有較強(qiáng)的責(zé)任心,。

依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,，我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征,。為人寧?kù)o而不寡言,，心情可收可放；獨(dú)處時(shí)沉靜多思,，交際時(shí)熱忱友善,；學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度仔細(xì)，上課用心聽講，課后準(zhǔn)時(shí)完成練習(xí),。

走過十二年的義務(wù)教育階段,，也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑,。剛邁入大學(xué),，隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題,。

今年我們學(xué)校是大類招生,，我學(xué)的是電氣信息類。包括自動(dòng)化,、電氣工程及其自動(dòng)化,、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、通信工程等專業(yè),。到大三時(shí)才會(huì)分專業(yè)。

目前,，我想學(xué)自動(dòng)化,，或許受到了“自動(dòng)化是本大類最好的專業(yè)”的影響；但我對(duì)制一些控件還是很感興趣的,。因此,，我以后會(huì)走的一條路就是：考研，讀研,，找一份與自動(dòng)化專業(yè)有關(guān)的工作,。

現(xiàn)在，擺在我面前最大的課題就是：讀研,。不管是保研還是考研,，都要付出相當(dāng)大的努力。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí),，做好助理工作,，博覽群書。

我每天的三個(gè)小時(shí),，每周去一次圖書館,。目前借閱的書大都是文學(xué)名著、哲學(xué)隨筆,、散文等,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十五

我叫xxx，1994年出生,，是一個(gè)帥氣開朗的男孩,，今年20歲了,，不短不長(zhǎng)的20xx年中，我快樂過,、我驕傲過,、我痛苦過，我絕望過,、我也感動(dòng)過,，跟同齡的人相比我似乎更加的成熟，因?yàn)槲矣懈嗟臋C(jī)會(huì)去決定,、經(jīng)歷和體驗(yàn)不一樣的生活,。驀然回首，所有的不幸和不平,、所有的喜悅和榮譽(yù)都讓我有一種淡淡的感激,，感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛著生活，感激我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活，我相信自己生命的底色是真,、善、美,，我相信我的臉上一直洋溢著青春的光彩,。特別喜歡周弘老師的一句話：“生命如水，賞識(shí)人生,?！?/p>

咿呀學(xué)說話，跌跌撞撞的學(xué)走路,，認(rèn)真的鞋子,，讀書。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了,。但是他們是我這本人生閱歷書的某一章節(jié),。它豐富的我的生活。它是我的調(diào)味劑,，是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的,。我懵懵懂懂地度過了小學(xué)的時(shí)代，成了一名初中生,，同時(shí)自信心逐漸膨脹,。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡在老師和同學(xué)中愛表現(xiàn)自己。

總是在意老師和同學(xué)對(duì)我的看法,，我總是把每件事做到最好,，使同學(xué)和老師肯定我,。可是有時(shí)總是力不從心,，總是想把事做到最好,，可是總是做的很糟糕，總是受到很大挫敗,。但是那些挫敗,，總讓我不盡如意?？偸歉械阶载?zé)和失落,，就如跌入深邃的低估，摔的粉身碎骨,。記得一次期中考后的家長(zhǎng)會(huì),，而且那次的考試成績(jī)可以說非常失敗，回想媽媽每天辛苦的工作,，每天都是那么的疲憊,，我的心時(shí)不時(shí)的一酸，那是我偷偷的流下了眼淚,，我知道流眼淚是無濟(jì)于事的,。可是一看到媽媽,，一想到她每天工作那么辛苦,。還為我操心，好多頭發(fā)變白了,。有時(shí)就自問自己,，為什么我努力了那么多卻得到的確實(shí)這個(gè)結(jié)果。不斷努力,，鼓勵(lì)自己,。我相信我的命運(yùn)掌握在自己手中，我的未來不是夢(mèng),。

就這樣,，伴隨著失敗與成長(zhǎng)，終于迎來了高考,。不過高考挺讓人失望的,。沒有自己理想的成績(jī)，那時(shí)我很懊惱,，和想不通,，為什么命運(yùn)要這樣對(duì)待我。不明白,，也想不通為什么,，我還是來到了浙工院,，這所魂?duì)课业膲?mèng)想的學(xué)校。我的未來,，將是怎樣的,，我不知道。但是我相信,，不管在多么惡劣的環(huán)境,，只要自己那顆堅(jiān)持和永不言棄的心仍存在，再怎么經(jīng)歷怎么的挫折都不會(huì)阻礙自己前進(jìn),，不管有多惡劣的環(huán)境,，都能闖出自己的天空。

現(xiàn)在的我,，是一個(gè)大學(xué)生,。或許我現(xiàn)在還不是很成熟,，但是經(jīng)過這幾年的鍛煉,，一定能有屬于自己一片天。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信命運(yùn)掌握在自己手中,，我的路還沒走完,。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十六

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候，我們又迎來了新的一年,?；貞浺粚W(xué)期的工作，雖然很忙,，但忙得很充實(shí)。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事們的幫忙和自身的努力下,，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面，都取得了肯定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)工作做一總結(jié)：

我喜愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退,；敬重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),；履行教師職責(zé)，幫助班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天,。在教學(xué)中，我敬重幼兒,，營(yíng)造公平,、和諧暖和的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比方在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

幼兒園對(duì)我們新教師成長(zhǎng)的關(guān)注,，所以迎來了新教師的賽課活動(dòng),，在新老教師展現(xiàn)活動(dòng)考核中，張教師很熱忱地幫我出謀劃策,，消失的問題幫我考慮周到,，張教師的盡心盡力于我的努力迎來了展現(xiàn)活動(dòng)的順當(dāng)完成，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏,，征求他們的意見,，改良工作我愛幼教這一行，由于這個(gè)職業(yè)是純真的,、美妙的,。

能不斷提高自己的思想覺悟，注意自身素養(yǎng)的培育,，通過培訓(xùn),、教學(xué)活動(dòng)的反思，積極改良自己的教學(xué)方式,。

孩子的'健壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的協(xié)作,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,。我準(zhǔn)時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，準(zhǔn)時(shí)反響消失的問題,，使家長(zhǎng)了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo),，協(xié)作幫忙孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿足，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說過，你敬重別人,，別人敬重你,，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱忱的去幫忙他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的確定。

1,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,，注意對(duì)小孩子力量的培育，提高自身隨機(jī)教育的力量,。

2,、提高自身理論水平。

3,、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進(jìn)步,。

4、進(jìn)一步做好班級(jí)工作,、家長(zhǎng)工做等各方面的工作,。

總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，非常不簡(jiǎn)單,，但我信任只要樂崗敬業(yè)，肯定會(huì)有所收獲,。我會(huì)將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵,。今后我會(huì)再接再厲,，連續(xù)改良工作中的缺乏之處，爭(zhēng)取新的進(jìn)步,！

力求把日后的工作做得更好,！

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十七

人生總是變幻無常，你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰會(huì)發(fā)生什么,；人生總是充滿喜怒哀樂,，那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底；人生總是伴著酸甜苦辣,，在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷,。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，驀然發(fā)現(xiàn)已度過了22個(gè)春秋,。我從何而來，又將往哪里而去,？是什么造就了今天的我,？在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中，每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì),，迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī),。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我,。

我從小學(xué)到現(xiàn)在,，和大多數(shù)的學(xué)生一樣，都是在父母的要求下,，考重點(diǎn)高校,，考重點(diǎn)大學(xué)。我那時(shí)的想法,，就是按照父母的期望,，好好考大學(xué)，好的大學(xué)就等于將要有好的工作,。每天都是這樣說,，我就按父母說的，一步一步的走下來，這期間我都沒有什么自己的想法,，一切都努力往父母說的做,，其他的也都是人云亦云，這樣一直到了大學(xué)開學(xué),。我到了大學(xué),，離開了父母，我才到了我的低潮時(shí)期,，這時(shí)的我不知道該怎么和人交流,，這里我接觸到的人，天南海北,，各式各樣,，生活方式也不相同，我也不知道該怎么去處理生活方面的事,。仿佛一切都變的很難,，一切都要自己去想，去做,。那時(shí)的我很迷茫,，也想了不少。以前的我,，無憂無慮,，只要做好學(xué)習(xí)，一切由父母安排?，F(xiàn)在一切都得自己拿注意了,。一時(shí)不習(xí)慣起來。在剛開始的時(shí)候,，還和同學(xué)同寢發(fā)生過不愉快,。那時(shí)的我，覺的和這的生活格格不入,，總想回家,，每天都過的很壓抑。現(xiàn)在未免有些莞爾,。到了現(xiàn)在,，我也想了很多，也改變了很多,。心里也覺的好了很多,。我也想到了我的未來該怎么做。所以我現(xiàn)在覺的,，大學(xué)的生活真是很鍛煉人，真是塑造一個(gè)人的黃金時(shí)刻。這時(shí)候的心理是最容易受影響的,，而這種影響是會(huì)影響以后的生活的,。直到了那個(gè)時(shí)刻，我才覺的,，我的生活才剛開始呢,。每個(gè)人的生活都有高潮和低谷，我知道以前無論如何,，都已經(jīng)過去了,，未來才是我該認(rèn)真考慮和為之奮斗的地方。

1,，興趣愛好對(duì)自己的影響,。

我喜歡閱讀、寫作,、音樂,，我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,，沒有原因,，從小就喜歡，做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操,。我喜歡做飯,，我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色，我甚至夢(mèng)想過以后有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)各國(guó)的特色美食,。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開心享受的表情,，也許是因?yàn)檫@樣吧，我非常的戀家,。專業(yè)興趣上,，我比較喜歡會(huì)計(jì)類的'，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專業(yè),，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型，理財(cái)型,。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)；為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒,。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

2,，性格及對(duì)自己的影響類型：外向，開朗,，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開朗，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云；另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見,，不會(huì)固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

3，能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng),，而且自我約束力比較強(qiáng)，實(shí)事求是,。有上進(jìn)心,，不甘落后。尊重他人,，做事有原則,，對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會(huì)人云亦云,。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù),，遇到感情問題，會(huì)處理不好,，過于任性,。有時(shí)候壓力很大時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒,，于是考慮太多,，不敢果斷處理,，創(chuàng)造力不強(qiáng)。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,，并積極參加活動(dòng)，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

1．自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2．自身的不足,。

壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3．我需要改進(jìn)的方面,。

性格的沖動(dòng)性,，耐心。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專業(yè)人才。我相信在我的努力下,，目標(biāo)將不再是目標(biāo),，而是新的起點(diǎn),！

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十八

在我出生的次日，爸爸為撐起整個(gè)家跑出去經(jīng)商了,，四歲從前跟從媽媽在外婆家長(zhǎng)大,，有時(shí)爸爸會(huì)回家待上幾個(gè)月。四歲此后和媽媽在老家生活,。向來到8歲后,，媽媽也跟從爸爸出去經(jīng)商，我跟奶奶生活,，因?yàn)闆]人管,，很自由，我的成績(jī)也亂七八糟,，在學(xué)校老師看不起我,，同學(xué)不喜愛我，只有近鄰的幾個(gè)男生和我玩,，因此我從小性情有些野,。

小學(xué)4年級(jí)下冊(cè)，媽媽實(shí)在受不了我的成績(jī),，讓我住老師家補(bǔ)習(xí),，成績(jī)開始有所提高。只管爸媽從小不怎么陪同我,，可是我深知他們對(duì)我的愛,，我向來感覺自己很幸福，他們對(duì)我的重視,、對(duì)我的教育是我們鄉(xiāng)村里任何一個(gè)女孩所得不到的,。我很有幸我生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境下，父親母親對(duì)我的希望,，我更希望給他們希望,。

初中開始住校，周末也相同住在班主任家里補(bǔ)課,，也開始慢慢喜愛上學(xué)習(xí),，并獲取幾位老師認(rèn)同，開始慢慢掙脫自卑,。四周都是些長(zhǎng)進(jìn)心較強(qiáng)的人,，于是我也開始努力，開始奮斗,。在“要點(diǎn)班”中,，我是屬于成績(jī)特差的學(xué)生，相同有好多人看不起我,，媽媽教育我,，要想不被人看扁,，就一定努力，有亮點(diǎn)讓他人認(rèn)同,！我深信媽媽的話是對(duì)的,。我努力，卻依舊進(jìn)入了職校,。

在心理老師的支持與幫助下開始接觸心理學(xué),，喜愛心。

理學(xué),，并擔(dān)當(dāng)心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，高中時(shí)培育了自己各方面能力，eq,、aq等能力,，建立了自信、自立,、自強(qiáng)等性格,。

進(jìn)入了大學(xué)，帶著高中的同學(xué)一同到來,，我相同抱著對(duì)將來的希望。因?yàn)槲业慕≌?、自信我加入了文藝部,。并在同學(xué)和老師的支持下?lián)?dāng)心理委員一職，我很喜愛這個(gè)職位,，身為一名班級(jí)的思想教育工作者,，我深知教育部和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生的希望和關(guān)心，更知道責(zé)任之重要,。我的性格特質(zhì),、教育背景是我從事這份工作的優(yōu)勢(shì)所在，我會(huì)努力學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),，盡量達(dá)到助人自助的原則工作,。希望老師不要小氣你們的知識(shí)。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇十九

認(rèn)知實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，目的是使學(xué)生了解和掌握財(cái)務(wù)制度,、財(cái)務(wù)分析、預(yù)算管理,、投融資管理,、資金管理、資本運(yùn)營(yíng)等項(xiàng)工作在有關(guān)企業(yè)和組織的開展和運(yùn)行情況,，鞏固和提高已學(xué)過的專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)和提高學(xué)生們理論聯(lián)系實(shí)際,、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，使學(xué)生在校期間就積累一定的經(jīng)驗(yàn),，為將來更好地學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過認(rèn)知實(shí)習(xí),，還應(yīng)使學(xué)生了解目前國(guó)內(nèi)財(cái)務(wù)管理工作中存在的問題和不足,，與發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理工作相比存在的差距，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)勤學(xué)好問,、勇于實(shí)踐、開拓進(jìn)取的精神,。

二,、實(shí)習(xí)單位概況。

1.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介,。

__旅游發(fā)展股份有限公司成立于11月,，是一家既發(fā)a股又發(fā)b股的大型旅游上市公司，依托擁有“世界文化與自然遺產(chǎn)”,、“世界地質(zhì)公園”三項(xiàng)世界桂冠的__風(fēng)景區(qū)旅游資源,，業(yè)務(wù)范圍涵蓋了景區(qū)開發(fā)管理、酒店,、索道,、旅行社、房地產(chǎn),、電子商務(wù)等旅游服務(wù)領(lǐng)域,，形成了“吃、住,、行,、游、購(gòu),、娛”等完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈,。近年來，公司秉承“敬人敬業(yè),、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新”企業(yè)精神,，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，圍繞市場(chǎng)狠抓管理,，成為擁有22家企業(yè),，員工4000余人，資產(chǎn)規(guī)模32億元的大型上市公司，先后被批準(zhǔn)為“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范基地”,、“全國(guó)首批23家旅游人才開發(fā)示范試點(diǎn)企業(yè)”,、“__省勞動(dòng)保障誠(chéng)信示范企業(yè)”。榮獲省級(jí)以上榮譽(yù)百余項(xiàng),，是__省的旅游龍頭,、景區(qū)運(yùn)營(yíng)管理的典范和中國(guó)旅游企業(yè)的品牌。

2.公司組織架構(gòu)圖(略),。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1.實(shí)習(xí)時(shí)間,。

20__年10月1日—10月6日,。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

__省__市__風(fēng)景區(qū)湯泉(__旅游發(fā)展有限公司),。

3.實(shí)習(xí)過程,。

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)__是一個(gè)的國(guó)際旅游城市,，旅游業(yè)發(fā)展迅速,。十一放假之前，老師讓我們?cè)诩倨谶M(jìn)行財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)習(xí),。于是一放假我就找到了家鄉(xiāng)的__旅游發(fā)展有限公司進(jìn)行短期實(shí)習(xí),。

進(jìn)了公司之后我來到了財(cái)務(wù)管理中心，接待我的是財(cái)務(wù)總監(jiān)何總,，在與何總進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談之后,，他讓楊會(huì)計(jì)繼續(xù)帶著我熟悉公司情況。她首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),，對(duì)我所提出的疑難困惑,，她有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,，她都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激她對(duì)我的教導(dǎo),。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小,。

在我進(jìn)入公司的第二天楊會(huì)計(jì)給我拿來了公司的財(cái)務(wù)資料及財(cái)務(wù)報(bào)表,，她指著財(cái)務(wù)分析表笑著對(duì)我說，現(xiàn)在的財(cái)務(wù)工作已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作,，公司引進(jìn)了先進(jìn)的財(cái)務(wù)方面的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),，在一臺(tái)計(jì)算機(jī)面前，她給我調(diào)出了歷年來的財(cái)務(wù)報(bào)表,，這份軟件讓我讓我感到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不再是整天面對(duì)繁瑣枯燥的數(shù)字,，也體會(huì)到財(cái)務(wù)管理工作在公司的實(shí)際應(yīng)用中的作用。楊會(huì)計(jì)告訴我,，現(xiàn)在的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)除了要做好會(huì)計(jì)的監(jiān)督與核算工作外,，還要依據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)做出財(cái)務(wù)分析，財(cái)務(wù)管理已經(jīng)融入到公司的所有經(jīng)營(yíng)管理中,。在講解完之后楊會(huì)計(jì)拿出幾份報(bào)表讓我回去后依據(jù)歷史報(bào)表數(shù)據(jù)及一些以往的數(shù)據(jù),，對(duì)公司的報(bào)表進(jìn)行分析比較以及財(cái)務(wù)分析、銷售預(yù)測(cè),、籌資還款分析和投資可行性分析等工作,。當(dāng)?shù)诙煳野盐宜愕暮脦讖埖臄?shù)字拿給楊會(huì)計(jì)看時(shí)，楊會(huì)計(jì)笑著打開了面前的計(jì)算機(jī),，在一個(gè)e_cel系統(tǒng)里,，以上這些分析資料都是自動(dòng)根據(jù)報(bào)表產(chǎn)生的。怎么樣,，會(huì)計(jì)工作不像你想的那樣枯燥乏味吧?楊會(huì)計(jì)笑著對(duì)我說,，接下來她根據(jù)公司的財(cái)務(wù)分析軟件系統(tǒng)給我進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

首先介紹的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,，財(cái)務(wù)分析報(bào)告包括三方面內(nèi)容：水平分析,、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。楊會(huì)計(jì)說現(xiàn)在的企業(yè)做得都很細(xì),，除了要在公司經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品上下功夫外,，做大做強(qiáng)靠的是細(xì)節(jié)決定成敗。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對(duì)比,，通過差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。這樣就便于公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這個(gè)比率對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)情況作出應(yīng)有的產(chǎn)品策略應(yīng)對(duì);垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，通過縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響,，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到公司經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢(shì)，這份數(shù)據(jù)讓公司領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)公司的整體的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行充分的了解以便于管理更細(xì)化的工作;財(cái)務(wù)效率指標(biāo),，通過對(duì)公司兩年的償債能力分析,、營(yíng)運(yùn)能力分析,、盈利能力分析和增長(zhǎng)能力分析得到公司在各個(gè)方面的能力，這些數(shù)據(jù)可以使公司領(lǐng)導(dǎo)了解到公司當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)情況,，合理安排公司的資金周轉(zhuǎn)及產(chǎn)品的價(jià)格政策,。以上這些分析可以讓公司的領(lǐng)導(dǎo)了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。在結(jié)束時(shí)她拿了些資料讓我回去后再細(xì)細(xì)的了解一下這些數(shù)據(jù)的因果關(guān)系,，更深的理解數(shù)字帶來的指導(dǎo)作用,。

接下來著重講了公司的預(yù)算報(bào)表系統(tǒng)，預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,，楊會(huì)計(jì)說以前公司不重視這個(gè),，也嘗到了不重視的苦果呢，現(xiàn)在已經(jīng)被企業(yè)廣泛應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，公司引進(jìn)了這個(gè)方面的軟件系統(tǒng),。對(duì)公司的流動(dòng)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析報(bào)告，楊會(huì)計(jì)講了很多這方面的內(nèi)容,，就像財(cái)務(wù)管理書中所說的那樣,，公司的分析報(bào)告也是先測(cè)算出現(xiàn)金的持有量，并用不分別運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式,。然后計(jì)算經(jīng)濟(jì)訂貨批量,，還假設(shè)了兩種不同的情況：不存在數(shù)量折扣和存在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評(píng)價(jià)表,，同樣也是兩個(gè)方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣,。面對(duì)這樣的細(xì)化的工作，我不僅有好多感慨,，以前總覺得財(cái)務(wù)管理是一門讓人頭疼的學(xué)科,，學(xué)起來總是感覺很吃力，現(xiàn)在通過眼前的這些條理分明的數(shù)字,，讓我感受到財(cái)務(wù)管理這門學(xué)科的作用,，當(dāng)看到繁瑣的數(shù)字因?yàn)閼?yīng)用財(cái)務(wù)管理的核算方法后變得如此的清晰，真的有一種云開月出的輕松的感覺,，也使我暗暗的下定決心,，在以后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。

在接下來的日子里,，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,，一邊試著自己處理業(yè)務(wù),。由于要早點(diǎn)返校,，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)。

4.實(shí)習(xí)單位存在問題及改進(jìn)措施,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我注意到了一個(gè)比較嚴(yán)重的問題，該公司的空白支票，財(cái)務(wù)專用章,，公司法人私章,，和密碼計(jì)算器由同一名出納人員保管，在這樣的情況下,，如果出納人員心懷不軌,，就可以隨意支取公司賬戶。因此該公司的財(cái)務(wù)主管人員應(yīng)該將這些都交給幾個(gè)人保管,，有助于防止出納挪用公款,。

四、實(shí)習(xí)總結(jié),。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教，不恥下問,。要搞好人際,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會(huì)更高,，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高,，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到,，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了,。

財(cái)務(wù)管理工作本來就是煩瑣的工作,。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò),，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會(huì)左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇二十

敬愛的黨組織：

懷著無比激動(dòng)的心情，我有幸參加了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院第42期黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí),，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引,，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育,。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念,，感覺自己的思想收到了無限的升華。我感到無比的自豪和驕傲!

第一講余四川老師主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述,。了解黨的性質(zhì)和宗旨,，這是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提,，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開始,。通過這次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)問題是黨的基本知識(shí),，也是馬克思主義黨的學(xué)說中的核心問題。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想,，宗旨的確立和貫徹,，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持,，關(guān)系到黨的建設(shè)方向.黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面,，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性,。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),，黨要堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表人民的利益,。

黨課第二講中主要講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生,，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù),。當(dāng)前,，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)'三個(gè)代表'的重要思想,，用'三個(gè)代表'指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng),，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表,，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林,，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn),。

此外,，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講,，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,，做到想同學(xué)所想,，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,。

通過王老師的生動(dòng)演講，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任,。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨,，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地,。作為二十一世紀(jì)的年輕一代,，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!

以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上,，通過黨課學(xué)習(xí),，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面,、深刻,，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,，爭(zhēng)取在組織上入黨之前,，做到思想上先入黨。明年,，我將畢業(yè),，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去,，我相信,，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍,。

xxx,。

xxxx年xx月xx日。

大學(xué)生的成長(zhǎng)報(bào)告篇二十一

前言：

人生總是充滿了各式各樣的失敗,，失敗算是什么,？其實(shí)什么也不算，它只是讓你離成功更加近了一步,。而成功是什么,？它是你走過了所有失敗的路而剩下的最后一條。自己選擇的路,，哪怕次次失敗,，但我堅(jiān)信總會(huì)有一條路我會(huì)走向成功。自己選擇的路,，哪怕次次遭受失敗,，但我就算跪著也要走完。堅(jiān)信自己的原則,，堅(jiān)持自己的選擇,，相信最后一定會(huì)讓人生綻放光彩。

成長(zhǎng)開篇,。

童年：說起童年,，讓我想起了我小的時(shí)候，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小因?yàn)轶w弱多病,，父母問我去練武好嗎,？我一時(shí)好奇便答應(yīng)了。從那時(shí)起,，每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí),，我卻在訓(xùn)練，每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練,，回家后寫完作業(yè)便是將近半夜。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我卻要爬起來去訓(xùn)練,。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑，最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動(dòng)漫,。雖然我沒有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年,，但在我體弱多病的時(shí)候，每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,，他們要抽出時(shí)間陪我看病,，照顧我？,？鍛煉之后盡管我的身體變好了,，但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯，然后帶我去訓(xùn)練,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，這一下便是十多年,。隨著年齡的成長(zhǎng)我漸漸地懂得了父母的付出,，懂得了他們的愛。他們不會(huì)像其他的父母那樣去溺愛,，去把愛表達(dá)的那么美好,，他們的愛便是幾十年如一日的無私付出。現(xiàn)在我也同樣不會(huì)因?yàn)闆]有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們,，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇,，就算再來一次，哪怕再苦再累我也會(huì)將它走完,。

立下自己的信念,。

初中：

像大部分的孩子一樣，我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段,，不努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了跑網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了,，一個(gè)年級(jí)的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”，我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班,。盡管在那樣的環(huán)境中,，但我還是沒有改變，每次考試都是吊車尾,，老師不止一次的叫父母去談話,。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變，那是下半學(xué)期一次測(cè)試后,，數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來對(duì)我說：你知道你為什么會(huì)在這個(gè)班么,？你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班，讓我們這些老師受了多少閑話么,？你知道你父母為了讓我們照顧你找過我們多少次么,？你如果再不努力學(xué)習(xí)，誰也護(hù)不了你,，到時(shí)候把你調(diào)到其他班,，其他班的人會(huì)怎么說你么？老師就這樣整整問了我快一個(gè)小時(shí),，我卻一句話也說不出,。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),，補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜,。星期六、天也不放過,。慢慢的我融入到了那個(gè)集體,，我們一起努力，一起上課學(xué)習(xí),，課間調(diào)皮,，比賽誰先做完題，早讀不再是睡覺,。我們一起約定要考到那個(gè)高中,，再一起在那里笑傲江湖。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,，我的成績(jī)趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄,。最終，我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧?，唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起,。那是我人生的第一個(gè)高峰，可能在很多人眼里都不值一提，但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰,。

自己選擇的路,，哪怕跪著也要走完。

高中：

親一起去拿成績(jī)單的時(shí)候,，我一直不敢看她的眼睛,，我知道這些年她為我付出了太多太多，那個(gè)時(shí)候我恨我自己,，為什么沒有去把握那人生重要的一年,？為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯(cuò)？母親沒有說什么,，只是說：我們回去吧,。我看到她鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋和疲憊的眼神,。我明白了,，那是對(duì)兒子恨鐵不成鋼的無奈,，她真的累了,，不想再操心了?；氐郊液?，我對(duì)母親說：那一年我選擇了高中，你在這些年中付出那么多,，我不想讓這一切沒有收獲,，再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明的,。之后的一年,，也是地獄般的一年，每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會(huì)拿出成績(jī)單去看,，來提醒自己曾經(jīng)的恥辱,。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親在看到成績(jī)單時(shí)的面孔,。每當(dāng)我遇到不會(huì)的想摔筆而走時(shí),，我便會(huì)提醒自己：已經(jīng)沒有退路了，除了這條路走下去你還能去干什么,？難道還想再次看到母親那失望的眼神么,？同時(shí)，在這一年里,，我不光學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何約束自己,，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持自己選擇的路。班主任是一個(gè)年輕老師,，他是另外一個(gè)對(duì)我影響很大的老師,，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去。在他的帶領(lǐng)下,，我們總是充滿斗志,，當(dāng)然我也會(huì)再完成任務(wù)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”,。“當(dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候,，恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,，你將做夢(mèng)，現(xiàn)在努力,，你將圓夢(mèng)”,。我無時(shí)不刻的用這幾句話提醒自己，每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成,，沒有一天拉下,。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們?cè)谶@一年用你們的行動(dòng)鼓勵(lì)著我,，謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來為我講題,，謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我的照顧。最后,，出成績(jī)的那天凌晨我醒來用手機(jī)查了成績(jī),，隨后便興奮的去把母親叫醒說：我肯定能過一本線，我的堅(jiān)持終不會(huì)落空的,。我相信“天道酬勤”,，自己選擇的路，哪怕跪著也要走完,！—這是我的人生信條,。

新的道路。

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