計劃能夠幫助我們合理安排時間和資源,，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。怎樣根據(jù)不同的時間限制編排計劃,？希望以下這些關(guān)于計劃的案例和故事可以給你一些啟示和靈感,。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇一

轉(zhuǎn)眼，結(jié)束了辛苦的軍事化訓(xùn)練,，我也終于正式走進(jìn)了高中的校園。雖然內(nèi)心對高中抱著無限的好奇與期待,。但在經(jīng)歷了軍訓(xùn)的體會之后,，我明白了高中的校園不再像過去那么輕松簡單，我必須緊抓自己的機(jī)會和時間,，從高一開始,，從現(xiàn)在開始，讓自己成為一名有秩序,，有規(guī)劃的優(yōu)秀高中生,。為此，我打算在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中這樣去做：

如今,，高中的學(xué)習(xí)生活終于開始,，但我并不用先急于投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在最開始的幾天里，我要加深對學(xué)校和班級的了解,。尤其對學(xué)校的時間安排,、校紀(jì)校規(guī)，以及常用設(shè)施的情況加以了解,。同時這段時間里我要更多的與同學(xué)交流,，了解身邊的一些同學(xué)，并選擇性的結(jié)交朋友,。要選擇有自律,，有學(xué)習(xí)熱情的同學(xué)作為學(xué)習(xí)上的朋友，也不能缺少熱情好動,，生活中的朋友,。讓自己向他們學(xué)習(xí)知識和經(jīng)驗，幫助自己提高學(xué)習(xí),，同時也要增強(qiáng)人際交往能力,。

高中的學(xué)習(xí)科目變化不大，但通過教科書來看,，學(xué)習(xí)的知識難點都增加了許多,。為此，我首先在學(xué)習(xí)上要做好預(yù)習(xí),，讓自己能跟上新老師的講課進(jìn)度,，并熟悉老師的教學(xué)方法，讓自己能掌握好知識的學(xué)習(xí),，不求多么出色的,，但不能脫隊，更不要留下知識漏洞,。讓自己逐步適應(yīng)課堂的教學(xué)情況,，提高適應(yīng)能力，并做好個人安排,。

在這個階段中我應(yīng)該多記筆記,，畢竟是新的學(xué)習(xí)階段，不能過去相信自己的判斷,。對于重要的知識點和思路要做好筆記,，日后多加查看，保證自己充分良好的掌握好高中的新知識,。

在穩(wěn)固適應(yīng)了新學(xué)校的學(xué)習(xí)之后,，我也要著手提高自己的一些問題。其中,，尤其是英語,、生物等自己不擅長的科目,。如今高中比起過去又多了許多自習(xí)的學(xué)習(xí)時間，我可以利用這些時間去進(jìn)行自我提高,，并在課后與同學(xué)們學(xué)習(xí)請教,，將自己不足的問題提高起來。提高自己的綜合能力,，為高一的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

如今來到高中，學(xué)習(xí)的目標(biāo)也已經(jīng)明確了,，但是,，并不是所有人都能實現(xiàn)這個目標(biāo)，并不是的所有人都順利通過高考的獨木橋,，走向自己理想的殿堂,。為此，我必須在思想上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?，決不能讓自己因為剛剛開學(xué)就有所松懈,，要時刻牢記，自己只有三年的時間,，我會利用這三年的每一分鐘,，實現(xiàn)自己心中的理想和志愿！

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇二

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一,，接下來要開始的是我大x生活,。這是非常關(guān)鍵的一年，因為今年我們要學(xué)很多專業(yè)課,，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,，只是學(xué)校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃能夠為我達(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù),，能推動我主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。所以,，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對我即將開始的大x生活做一個整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃,，做出下一年的學(xué)習(xí)計劃。

最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力,。如果說寒窗苦讀12年為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足,，或者是更好的生存,、過得更好。

要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間,，恰當(dāng)分配精力,。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了，那就是——學(xué)好英語并爭取大x上學(xué)期過英語四級和計算機(jī)x級,，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金,。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時間,，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識的前提下,，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣,，從而明確什么是市場營銷,，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么,。

我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點,。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走,，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記,，做幾道題就可以了。很簡單的,。

六月份的四級考試考得很糟糕,，所以十x月份的四級一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了,。因為下學(xué)期沒有了早自習(xí),，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床,，堅持晨跑x十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語,，每天練習(xí)一句英語日常用語,。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題,。周末晚上對四級題進(jìn)行分析,，特別是閱讀,。

這是這學(xué)期學(xué)過的課程，沒什么難的,，只要理解和學(xué)會看圖就可以了,。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應(yīng)該根據(jù)平時的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。我希望能堅持我的計劃,，努力的過好我的大x生活。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇三

一,、現(xiàn)狀分析：

1.高一備課組現(xiàn)狀分析,。

高一年級第二學(xué)期化學(xué)備課組現(xiàn)有9名化學(xué)教師，其中3名高級教師,，4名一級教師,，2名二級教師，以中青年為主,，結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)能力整體較強(qiáng)。但由于高考政策的變動,，化學(xué)學(xué)科備受沖擊,，課時少，常常難以按時完成教學(xué)任務(wù),。

2.教材分析,。

今年為實行高中新課程改革的第5個年頭，化學(xué)課程設(shè)置上以模塊的形式出現(xiàn),，而且在教材中出現(xiàn)了大量的思考,、學(xué)與問、思考與交流,、科學(xué)探究以及大量的最新科技方面的知識等形式多樣的變化,。這些變化是過去教材中很少或未曾出現(xiàn)的，所以對我們幾位教師提出了新的挑戰(zhàn),，不能用過去的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，必須根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)實際對新教材進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究，盡快融入全省的教學(xué)氛圍中,，只要這樣才能在教學(xué)工作中立于不敗之地,。

3.學(xué)生現(xiàn)狀分析。

本屆學(xué)生上學(xué)期的整體平均成績較低,，從高一學(xué)生分化劇烈,、平時期間觀察，行為習(xí)慣表現(xiàn)不如人意,，尖子生比較少,，給化學(xué)教學(xué)工作帶來了較大的難度，提升整體成績比較困難,。

4.規(guī)范教學(xué)要求必須提高課堂效益,。學(xué)業(yè)水平測試面臨著時間短、任務(wù)重,、學(xué)困生多等客觀事實,。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中,，積極探索符合新課程理念的化學(xué)教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)化學(xué)師資隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮化學(xué)骨干教師作用,，提高化學(xué)教師整體素質(zhì)，促進(jìn)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，力爭使學(xué)生形成踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率,，為今后的化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。努力做好學(xué)困生的提升,，落實好《化學(xué)必修二》的教學(xué)任務(wù),。

三、工作目標(biāo)：

1.積極落實學(xué)校預(yù)習(xí),、上課學(xué)生動起來,、課后及時整理、及時反饋的要求,，探索提高教育質(zhì)量的途徑,，做到天天清、周周清,、月月清,。

2.充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢,，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合,，提高教學(xué)效率。做好課件的制作和完善工作,。在教學(xué)中,，合理利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,，并做到資源共享,。

3.加強(qiáng)師生情感交流,，構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松,、和諧的課堂氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,。

4.重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，為今后的化學(xué)競賽獲得好成績做好充分準(zhǔn)備;激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,，為今后的學(xué)業(yè)水平測試做準(zhǔn)備,。

5.強(qiáng)化備課組活動有序性、系列化,，采用指定與不指定相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)對平時教學(xué)工作的交流、研討,，提高全體化學(xué)教師教學(xué)水平,。

四、具體措施：

1.堅持至少每兩周一次的備課組活動,，同時堅持集體備課制度,，做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，結(jié)合學(xué)校提出的打造高效課堂，構(gòu)建和諧校園活動,，向課堂要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率和效益，共同探討教學(xué)過程中所碰到的問題,。

2.在每一章新課開始之前,，由備課組長進(jìn)行分工，組內(nèi)老師輪流備重點,、備難點,、明確新教材難度的把握，并提供詳細(xì)的教案,、課件,，為全組成員提供資料，共同探討,，提高效率,。當(dāng)然，雖然任務(wù)分到了各個負(fù)責(zé)主備的老師處，但全體成員都會提前熟悉教材,，做出自己的思考,。

3.精心篩選題目，適當(dāng)補(bǔ)充典型例題,，精講精練,，力爭做到減負(fù)增效。認(rèn)真出好每周一次的限時訓(xùn)練,。認(rèn)真落實有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有錯必糾。

4.做好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作,，每章完后進(jìn)行一次單元小考,，每節(jié)課前5分鐘，做一些鞏固練習(xí),。

5.認(rèn)真做好階段考出題,、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié),，做好教學(xué)反思工作,。

6.結(jié)合本年級的現(xiàn)狀，對于學(xué)習(xí)必修化學(xué)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，著重培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基本技能和基本素養(yǎng)。

7.認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差活動,，本學(xué)期,，在本年級部分尖子生培養(yǎng)的教學(xué)過程中就加強(qiáng)對學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，爭取在今后的化學(xué)競賽中取得理想的成績,。對暫時落后的學(xué)生要多鼓勵多表揚(yáng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心,，激發(fā)其學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，為今后的學(xué)業(yè)水平測試做準(zhǔn)備。

8.每位教師要樹立全局觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書,。注重階段性測試的質(zhì)量和試題分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策，及時解決,，確保年級化學(xué)課程的教學(xué)水平的不斷提高,。

9.堅持做好每一個演示實驗,，積極探索研究性實驗的實施方案。

五,、課程進(jìn)度安排：

略

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇四

爭取在大學(xué)中獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,，自我勉勵。

二,、具體安排,。

1、堅持預(yù)習(xí),，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍專業(yè)書籍,，并在圖書館尋找有關(guān)資料。在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高上課效率,。并且在老師上完一天的課程后，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2、及時復(fù)習(xí)各個科目的知識,。

3,、堅持英語的早讀。

4,、將學(xué)習(xí)環(huán)境選在圖書館,，培養(yǎng)閱讀的思想。

5,、認(rèn)真記錄每節(jié)課的知識點,，并及時復(fù)習(xí)。

6,、提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題,。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高,。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成,。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率,。為此我對自己的要求是盡量在自己能做好的情況下,。提高效率。

我相信只有重在堅持,，那么在大一的學(xué)習(xí)中我才能得到歷練以及成果,。

時間匆匆如白駒過隙，自中考結(jié)束后,，兩個多月的假期在我不知不覺間過去了,，我也迎來了新的學(xué)期?；叵脒^去的假期,，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧,，只是過去的已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在要做的,，就是在新的一年里,，好好把握時間，努力學(xué)習(xí),。

說起來還真丟臉,，作為x班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個不能令人滿意的成績,。反省起來,，這都怪我中考前不夠用功，并且平時也不下工夫,，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的,。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該改了，因此,，我對接下來的新學(xué)期,，作了一個學(xué)習(xí)計劃。

首先,，自然是上課認(rèn)真聽,，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前,，由于自視過高,，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認(rèn)真聽課,。哪知有很多知識都是課本沒有的,，而我錯過了，導(dǎo)致成績越來越差，全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名,，成績一直不穩(wěn)定,，后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。至于作業(yè)更別提了,，一向是老師收去檢查就做,，不檢查的就懶得理了,。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動又懶惰是沒錯的了,，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn),，一改懶惰的毛病才行,。老師也說了,，高中不同于初中,，平時不認(rèn)真學(xué),，考試前再學(xué)是沒用的,。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真,，不放過老師的每一個字眼,，多做課外書。即使放學(xué)回到家了,，也不能肆意地看電視玩電腦,，要學(xué)會控制自己。

接著,，我想我還要注意勞逸結(jié)合,，積極鍛煉身體。死讀書,，讀死書,，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外,，還要有適當(dāng)?shù)姆潘?，如聽聽音樂，看看課外書等,，適當(dāng)?shù)胤潘尚那?，再專心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎,？,。我比較喜歡看課外書，不是有一句話叫“讀書破萬卷,，下筆如有神”嗎,？我的作文水平不是很好，大概是因為沒有“破萬卷”吧,。當(dāng)然,，最重要的還是學(xué)習(xí)了,。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的,。上一周體育老師也就說過了,，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點就說到我的痛處上了,，我的體質(zhì)一向不是很好,，又不喜歡運(yùn)動，導(dǎo)致中考體育差點不及格,，這可是我的一大恥辱,。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,。

最后,，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng),，什么都要別人做,，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己,。這在將來必定是個致命傷的,。

這就是我的新學(xué)期計劃，我相信只要下決心,，一定會做到的。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇五

20__年下學(xué)期,，因我上學(xué)期考試不理想,，相比前一期（段考）排名下降。為了提高我的成績,，達(dá)到排名靠前,，考試分?jǐn)?shù)上升，經(jīng)過我深思熟慮,，在親人們的鞭策下,，我決定制定學(xué)習(xí)計劃如下：

一。關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1.早起早睡,。

夏天，10點睡覺,，6點起床,；冬天9點睡覺，7點起床,。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度,。

上課認(rèn)真聽講,，利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學(xué)回家后,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，再預(yù)習(xí)明天|||的課程。不管在家或在學(xué)校,，都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排,。

3.自我學(xué)習(xí)要求。

1學(xué)習(xí)要謙虛,，虛心向老師請教,，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問,。

3學(xué)習(xí)不偷懶,，上課不開差，積極發(fā)言,。

4不一定要每時每刻都在學(xué)習(xí),，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,，每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳,。晚上睡覺前照樣運(yùn)動。

二,。關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),。

1.考試成績要明顯提高，各科成績都要達(dá)標(biāo),。

2考試成績排名要靠前,，達(dá)到全年級前50名。

3體育活動要積極參加爭取20__年長到1米6,。

對老師和父母的建議認(rèn)真的接受,，反省自己有沒有做錯，做到有則改之,，無則加勉,。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇六

為提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個人讀書計劃如下：

一、我的讀書目標(biāo)：

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要,。

2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點看待問題的能力,。

3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴,，與大師對話,，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

二,、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,，制定個人切實可行的讀書計劃,。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神，沉溺于書中,，讀出意味,、讀出情趣。

3,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記,，及時批注,、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑,，積極思考,，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。

4,、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來,，在反思中實踐,，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實際問題的能力,，做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

5,、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,，提高個人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長,，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的教師。

6,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié),。

三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排：

5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史),。

6月份：閱讀《史海拾珍》,。

7-8月份：閱讀《三國演義》。

9月份：閱讀《愛的教育》,。

10月份：閱讀《教育從愛開始》,。

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇七

大四這一學(xué)年是校園生活與社會生活的交界點,，在這一年中自己已經(jīng)安排好了實習(xí)計劃,，因此在工作的過程中，要積累相應(yīng)的經(jīng)驗,，更要懂得職場中的為人處世,，不能再把自己當(dāng)成一個不經(jīng)世事的學(xué)生，要適應(yīng)職場中的生活,，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，同時要以積極的心態(tài)面對環(huán)境的轉(zhuǎn)變，給自己一份信心,。

在這一學(xué)期專業(yè)課會相對減少,，那么為了將來的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備,，在這一學(xué)期里主要對過去三年所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，這也是完成畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵,，時間分配主要是下午xx點以后,，這段時間比較集中，也沒有過多瑣碎的事情,，對于集中的.學(xué)習(xí)還是有一定的幫助的,。

同時堅持英語的學(xué)習(xí)，每天早起的時間依然分配給背英語單詞,，并且根據(jù)實際情況,，適當(dāng)增加單詞的數(shù)量，在每天晚上睡覺之前堅持聽一篇英語的演講,。

這一學(xué)期中占比比較重就是實習(xí)的時間,，那么在此部分自己的要求就是，高效率完成每一次公司交給的任務(wù),，重視每一部分的學(xué)習(xí),，完成任務(wù)時一定要認(rèn)真仔細(xì)，對于重要問題一定要及時請教前輩,，及時做好筆記,！這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的，在筆記上標(biāo)記好相應(yīng)的重點,，方便自己日后的查看,，知識的積累就是來源于此，實踐出真知,，希望在實習(xí)的過程中,，自己的能力有進(jìn)一步的提升。

這部分的時間主要安排在這個學(xué)期末,，確定好畢業(yè)設(shè)計的研究方向,，做好資料的查閱，為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準(zhǔn)備,，在這個階段之初可以準(zhǔn)備好幾個備選方案,，在學(xué)期結(jié)束之時，做好最后的決定,，這一部分的時間計劃在xx個星期內(nèi)完成,。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇八

1,、早晚讀要有計劃,。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子,。

2,、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3,、星期日早上做一套模擬題,。

4、在老師上新的文言文課文之前,，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯，然后整段翻譯,。

數(shù)學(xué)：

1,、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文,，然后看重難點手冊,，遇到不會的先做記號，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題,。在看重難點的時候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作,。

2,、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的,，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題，自己會了的,，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭取做這類題的時候提高做題速度。

3,、在老師上完新課之后,，認(rèn)真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。

4,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點,。

5、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。英語：

1、充分利用早晚讀時間,。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞,。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話,，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語,。),。

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞,。

3,、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周2次),。

4,、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5,、星期日早上在博客中寫一篇英語作文,。化學(xué)：

1,、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本，然后看重難點手冊,，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作,。不懂的地方先做記號,，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。

2,、在老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本,。

3,、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點。

4,、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識點，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式,，避免記混了,。

物理：

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本,，然后再看重難點手冊,，遇到不懂的地方，先做好記號,，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上,。

2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識點,。

3,、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習(xí),。

4,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。歷史,、政治：

1、在老師上新課之前,，先自己預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的時候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍,。

2,、在老師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識點,。

3,、在做作業(yè)之前，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做,。

4,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。地理：

1,、預(yù)習(xí)，理解地理教科書,。

2,、多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識,。

3,、學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實,，熟記,，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂,。

4,、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。

5,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

語文,。

語文是一門重要的工具學(xué)科,，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的,。

要想學(xué)好語文最重要的是培養(yǎng)興趣,。同學(xué)門都認(rèn)為語文是一門很枯燥的學(xué)科，靈活性差,，知識太死,。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性,。語文的外延和生活相等,，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識地學(xué)習(xí),，在生活的任何場合都可以學(xué)到語文,。因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點。二是情感性,?！拔恼虏皇菬o情物?！辈粌H文章,，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教,，才有可能教好;學(xué)生帶著感情學(xué),，才有可能學(xué)好。離開了感情因素去單純地學(xué)知識,，是導(dǎo)致學(xué)生對語文厭學(xué)的重要愿意之一,。三是靈活性。語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列,，而是螺旋式上升,。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深,，不是很嚴(yán)格的,，是相對而言的,。學(xué)習(xí)語文不能搞自我封閉，機(jī)械死板的學(xué),。

那么,，怎樣才能更好的掌握語文這門學(xué)科呢?

一、學(xué)好課本知識,。

課本知識是語文的基礎(chǔ),，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講,，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),，再加上自覺復(fù)習(xí),，就能使成績提高。其實,，這還不夠,。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來,，在上課時跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問題看的透徹了,、明白了。為了鞏固知識,，你最好在課下做一些練習(xí),，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力,。

二、注意課外積累,。

知識就像海洋,，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀,，因此,，閱讀時要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記,。要關(guān)心社會生活,，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識,，更能豐富我們的生活。

三,、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,。

我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起,。課外積累是寫作的基礎(chǔ),，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦,。如果腹內(nèi)空空,，是寫不出好文章的。除此之外,，注意觀察生活,、感悟生活，堅持不懈的記日記,，有感而發(fā)的寫隨筆,，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,，也可以請教老師,、同學(xué)的意見，精益求精,。

希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始,，長期堅持,，以日積月累之功，收水到渠成之效,。

數(shù)學(xué),。

數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合,。所以課本上的內(nèi)容是很重要的,，如果課本上的知識都不能掌握,，就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內(nèi)容,，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下,，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了,，如此惡性循環(huán),，就會開始厭煩數(shù)學(xué)，對學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的,。課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍,，畢竟上課的時候,，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解，學(xué)生在聽,，這是一個比較機(jī)械,、比較被動的接受知識的過程,。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了,，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達(dá)到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點,?！昂媚X子不如賴筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法,，光靠腦子里的大致想法是不夠的,，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果,。

其次是要善于總結(jié)歸類,，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系,，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化,。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù),、對數(shù)函數(shù),、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù),。但是把它們對比著總結(jié)一下,，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式,、圖象形狀,、奇偶性,、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中,，對比著進(jìn)行理解和記憶,。在解題時注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果,。

最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí),，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書,，盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題),。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果,，使你的解題速度越來越快,。

英語。

英語作為一種語言,，和漢語一樣,，學(xué)習(xí)它需要大量地閱讀、大量地寫作,、大量地聽力和口語訓(xùn)練,，將自己置身于一個英語的環(huán)境中，提高自己的聽,、說,、寫、讀能力,，培養(yǎng)好語感,。從總體上說，英語學(xué)習(xí)可以分為語音,、詞匯,、語法三大塊，他們互相聯(lián)系,、交織在一起,。

語音主要通過結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律，平時練習(xí)中注意隨時記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音,，對基本詞匯能正確拼寫出國際音標(biāo),，尤其是一些特別的元音和輔音。

詞匯,，重點是課本詞匯,，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。記一個單詞,，可想想這個單詞的其他各種形式,，也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來記憶,。對單詞，尤其是動詞的掌握,，應(yīng)放在句子中,、課文中，以詞組或句子為單位來記,。

語法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來進(jìn)行,，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，并盡可能地多背課文和例句,，這樣應(yīng)試就能觸類旁通,，許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量,，訓(xùn)練閱讀速度,，適應(yīng)高考需要。

理科物理,。

我曾經(jīng)聽說過一個上海中學(xué)生總結(jié)的“多理解,，多練習(xí)，多總結(jié)”的“三多法”,。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng),。

多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí),、聽課和復(fù)習(xí),，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次,、多角度地理解,。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容,，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注,。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解,，即精讀,。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問,。

這樣便對知識理解得較全面,、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí),，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶,，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”,，即抓住例題的知識點對癥下藥,，應(yīng)用什么定理的公式,，使其條理化、程序化,。

多練習(xí),，既指鞏固知識的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”,。鞏固知識的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的,，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型,。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題,。另外,，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著,、自信的心理素質(zhì),。

多總結(jié)，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理,，特別是定理,，要深入理解它的內(nèi)涵、外延,、推導(dǎo),、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點之間的聯(lián)系,，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要,，就是在平時的練習(xí)和考試之后分析自己的錯誤,、弱項，以便日后克服,。

理科化學(xué),。

學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓，即抓基礎(chǔ),、抓思路,、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是提高能力的保證,。學(xué)好化學(xué)用語如元素符號,、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì),。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路,。化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,，掌握了規(guī)律就能駕馭知識,，記憶知識。如化合價的一般規(guī)律,，金屬元素通常顯正價,，非金屬元素通常顯負(fù)價，單質(zhì)元素的化合價為零,，許多元素有變價,，條件不同價態(tài)不同。

關(guān)于化學(xué)有一種說法就是化學(xué)是理科中的文科,，因為化學(xué)要記要背的東西很多,，而且化學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動手,、動筆結(jié)合,。要自己動手推演、計算,、寫結(jié)構(gòu)式,、寫化學(xué)方程式，或者動手做實驗,，來驗證,、加深印象和幫助理解，有時還要動手查找資料來核對,、補(bǔ)充某些材料,。同時在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾,，即化學(xué)問題,，由自己來加以研究和解決,，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決,，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動方法，也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法,。

理科生物,。

基本方針：

1.生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物,，動物,，自然界)之間關(guān)系的科目。

2.不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解,。

運(yùn)用方案：

1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容,，理解和記憶基本概念。

(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),，聯(lián)系各個概念進(jìn)行學(xué)習(xí),。

(2)不要只記憶核心事項，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),。

(3)要正確把握課本上的圖像,、表格、相片所表示的意思,。

2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解,。

3.把日常用語和科學(xué)用語互做比較，確實理解整理后再記憶,。

4.把內(nèi)容用圖或表格表述后,，再進(jìn)行整理和理解。

5.實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解,。(把握實驗?zāi)康?，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距,，并分析差距產(chǎn)生的原因),。

-正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征,。

-養(yǎng)成寫實驗觀察日記的習(xí)慣,。

6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶,。

(1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶,。

-把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

-把中心主題寫在中間位置,。

-按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖,。

(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。

(3)同時使用眼睛,、手和嘴,、耳朵記憶。

8.不懂的題必須解決,。(先給自己提問,，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。),。

9.通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容,。

(1)整理做錯的題,，下次考試前重點復(fù)習(xí)。

(2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚,。

(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題,，理解內(nèi)容。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇九

高二年級兩個理科班,，1401和1402,1402班是理科實驗班,，大部分學(xué)生對生物學(xué)科都不是很重視，所以學(xué)習(xí)積極性不是很高,。加之在高一年級學(xué)習(xí)必修2遺傳與進(jìn)化時,，內(nèi)容比較抽象和枯燥，難以理解,，所以學(xué)生對生物學(xué)科比較害怕,，基本沒有了興趣，另外,，學(xué)生間的差異較大,，學(xué)習(xí)刻苦程度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都存在差異,，造成學(xué)習(xí)成績相差很大,，給教學(xué)帶來很大難度。這個學(xué)期將要學(xué)習(xí)的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關(guān),，比較貼近我們的生活,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該會比較濃烈，將會降低必修3的教學(xué)難度,。這學(xué)期的教學(xué)工作注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)和考查,，但對于實驗班，還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展,，提前為高考做準(zhǔn)備,。

二、教學(xué)目的與任務(wù),。

高二上學(xué)期的教學(xué)目的將放在會考上,，12月中旬把必修3的課程全部完成，然后進(jìn)行大量的會考測試,，模擬,，爭取讓所有學(xué)生都順利通過會考，當(dāng)然實驗班的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)慕佑|一些高考難度的練習(xí),，測試,，提前為高考做準(zhǔn)備。

三,、教學(xué)方法與措施。

一、學(xué)情分析及指導(dǎo)思想,。

在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),，增加實踐環(huán)節(jié),，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ),。

二,、教材分析。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化,、傳染病和免疫，用藥和急救,、了解自己,、增進(jìn)健康。共6章,，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考,，科學(xué),、社會、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量,，擴(kuò)大了知識面。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動,。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，使學(xué)生更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展,。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

4,、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育,。

四、具體措施,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新,。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式,。

3,、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流,。

4,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加教研教改,。上好課，設(shè)計好教案,，寫好教學(xué)反思,。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，精心設(shè)計導(dǎo)語,，運(yùn)用生動的語言，加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo),，強(qiáng)化教學(xué),。

6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如,，提供相關(guān)的圖文信息資料,，數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型,、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗,，經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,，等等,。

7、鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考,、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實施,。

8,、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,，數(shù)字表格,，示意圖，曲線圖等方式完成報告,，并組織交流探究的過程和結(jié)果,。

結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法,，達(dá)成課程目標(biāo),。

五、進(jìn)度安排,。

本學(xué)期總課時為30課時,，每周2課時。

教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：

第七單元,、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共3章),。

第一章、生物的生殖和發(fā)育(5節(jié)),。

第二章,、生物的遺傳和變異(6節(jié))。

第三章,、生物的進(jìn)化(4節(jié)),。

第八單元、健康的生活(共3章),。

第一章,、傳染病和免疫(3節(jié))。

第二章,、用藥和急救(2節(jié)),。

第三章,、了解自己增進(jìn)健康(3節(jié))。

會考復(fù)習(xí)安排：

七年級上冊(包括第1,、2,、3單元)復(fù)習(xí)1周。

七年級下冊(第4單元)復(fù)習(xí)1周,。

八年級上冊(包括第5,、6單元)復(fù)習(xí)1周。

八年級下冊(第7,、8單元)復(fù)習(xí)1周,。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇十

在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書,，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教學(xué)是20xx年學(xué)校工作計劃的重點,。八年級數(shù)學(xué)是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。在很多人的理解中,，如果初二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了,，對升入高中的數(shù)學(xué)考試有很大的幫助。所以作為數(shù)學(xué)老師的我,，肩上擔(dān)負(fù)著很重的責(zé)任,，以下是我的八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃：

通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能,；努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力,。

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。全年級后進(jìn)面卻較大,，學(xué)生非?；钴S，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn),，思維不緊跟老師,。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重,。要在本期獲得理想成績,，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺,，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是教的主體作用,，注重方法,，培養(yǎng)能力。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇十一

一個漫長的假期已過去,，迎來的是一個新的學(xué)期,。在這美好的時刻，新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光,，我又重新回到美麗的大學(xué)校園，又開始了新學(xué)期的美麗征途,。

新的學(xué)期正在向我們招手,。經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士,，抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊,！

當(dāng)然，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績,，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的,、累的過程,，就不會有進(jìn)步和提升,，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎,？我把自的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成就的是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲,，沒有付出就哪能有所得,。我再次踏入大學(xué)，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?/p>

1、學(xué)好自己的專業(yè)課,。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時間了,，就不要對不起自己,，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫,。利用課余時間多看看書,，個人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ),。

2,、早上早起讀英語背單詞，這個學(xué)期要過四級,。（第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚：四級好過,，但也不是輕而易舉就可以拿下）背新概念英語，提高口語能力,！同時練練聽力,，擴(kuò)大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準(zhǔn)備,。

3,、多看些文學(xué)方面的書，多泡圖書館！不要放棄自己的文學(xué)夢想,。要多看看那些大家的＇作品,。有機(jī)會積極寫些隨筆，多去圖書館看書,，積極投稿,，同時和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。

4,、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度,，還要學(xué)會安排自己的時間,，管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,，每天依舊是學(xué)習(xí),，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績？不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多,，壓力也小了很多,。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力,，漸漸我明白，“時間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別,。時間多了,，就需要自己安排時間、計劃時間,、管理時間,。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”,？手勤快些,，多在博客上寫些東西，來反省自己,，思考生活中的問題,！同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)論壇，積極利用時間來學(xué)習(xí),。

5,、關(guān)注時事，開拓自己的眼界,！多看書報雜志,，經(jīng)常走出去看看。兩近一遠(yuǎn)。開闊眼界,，以游會友,。既擴(kuò)大了視野，有提升了交友能力,。

6,、保養(yǎng)好自己，健康飲食,，鍛煉身體,，學(xué)一到兩個實用技能。目的是多接觸些人,，周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),！

7、在政治上要向黨組織靠攏,。我還是要積極入黨,，原因很簡單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功。

8,、感受努力的快樂,，享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的,，興趣就是我最大的動力,。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去。

我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力,，因夢想而精彩,，塌塌實實地一步步走下去。固然,，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩，但是“千里之行,，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn),。

新學(xué)期,，為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登。所以,，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中,！

莫泊桑說：“人生活在希望之中,，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生,?！毙聦W(xué)年就是新的企盼、新的希望,，新的征程,，新的收獲。新學(xué)期,，新起點，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途！

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任一年級五班的安全課教學(xué)工作,，本班有學(xué)生40人,，他們來自全縣各地。剛進(jìn)校門,，年齡小,，愛說、愛動,、愛表現(xiàn),，天真爛漫,，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望,，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律,、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于尚未形成階段,。他們對安全知識了解的太少,，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高自己的安全意識,。

2.讓學(xué)生知道各種危險的預(yù)防及應(yīng)對措施,。

3.讓學(xué)生掌握必要的安全知識和生存技能。

三,、教學(xué)措施,。

1.利用各種形式的活動來提高學(xué)生的安全意識,，掌握必要的安全知識,、預(yù)防及應(yīng)對措施，讓學(xué)生從中真正感悟到安全的意義和價值,。

2.平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力打造“平安班級”、“平安校園”,，做到無意外事故發(fā)生,，無學(xué)生人身傷亡。

四,、工作任務(wù)和措施,。

1.大力加強(qiáng)道路交通安全教育，通過學(xué)校和家庭合作教育,，在日常生活中多講多監(jiān)督,，提高學(xué)生的道路安全意識，掌握交通規(guī)則并時刻謹(jǐn)記并遵守,。

2.多方協(xié)同,，齊抓共管,。我校主動與公安交警、交通等部門聯(lián)系,，密切配合,，及時溝通情況，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題,。把此項工作與創(chuàng)建“平安校園”活動結(jié)合起來,，切實做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。

3.在條件許可的情況下,，學(xué)校聘請交警講授交通安全課,，向?qū)W生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識,。

4.利用安全課,、主題班隊會、校園網(wǎng),、板報,、知識競賽、演講等形式,，定期開展安全專題教育,，來豐富學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的教育意識,。

5.充分利用電教手段,，通過看錄像短片等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

6.重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用,，不失時機(jī)的利用學(xué)校黑板報,、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳教育。

7.發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用,，實現(xiàn)學(xué)校,、社會、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)對我校學(xué)生法制宣傳教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意各種安全的意識,。

8.通過上網(wǎng)查資料等方式，使學(xué)生了解各種安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和應(yīng)對安全事故的基本技能,。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇十三

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,?！痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中,，愉快的寒假悄然離去，我們又迎來了一個新學(xué)期——六年級下學(xué)期,。這是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,，也是向著中學(xué)做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),，我需要制定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

上課時用心聽講,，勤做筆記，記錄要有重點和目的,。思維要緊跟老師的講解,，有不理解的地方及時提問。對其他同學(xué)的提問,、發(fā)言要仔細(xì)傾聽并加以思考判斷,。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍,。

對即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí),，把難點、重點記下,，上課時注意聽老師的講解,，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復(fù)習(xí),，把當(dāng)天所學(xué)的知識重溫一遍,，起到加強(qiáng)印象、鞏固成果的作用,，還能舉一反三悟出一些新的道理,。

用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習(xí),，或看看課外書充實自己,。

小學(xué)階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學(xué)習(xí),，就必須有一個健康的`體魄,。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣,，使大腦保持清醒,。長時間看書一定要記得看看遠(yuǎn)處，放松眼部肌肉,，預(yù)防近視,。

我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學(xué)期里的表現(xiàn)不會辜負(fù)家長,、老師和同學(xué)們的期望,。我會考上理想的中學(xué),，為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇十四

踏著秋天的腳步,，我們又迎來了新的一學(xué)期,，新的.學(xué)期對家長來說蘊(yùn)涵著新的希望，對于剛剛調(diào)來的我是面臨新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己,，隨時向我班的張老師、王老師學(xué)習(xí),，使自己盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，及時吸取經(jīng)驗，反省不足,，使自己盡快成長起來,。

根據(jù)邵園長制訂的《教育實驗幼兒園（20xx-20xx上學(xué)期）園務(wù)計劃》，結(jié)合我的自身特點,，著眼以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性發(fā)展。因此,，我做出了個人教學(xué)計劃,。

與其他兩位老師團(tuán)結(jié)一致，搞好教室布置工作,，為幼兒設(shè)置良好的育人環(huán)境,，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活,、休息的良好場所,，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師,，爭取我班每月評為“愛心班級”,，期末評上“金牌愛心班級”。

盡快記住孩子的姓名,，了解家庭情況,，對幼兒的性格、愛好,、興趣等進(jìn)行詳細(xì)的了解,，為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，注意每一個孩子的不同進(jìn)步,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學(xué)習(xí)意識,，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法,，表現(xiàn)新思維,，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)中了解,，了解中獲得新知識、新經(jīng)驗,，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展,，力爭在師幼互動中完成所有教學(xué)計劃。

1,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

2,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放,，獨立使用,。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

3,、設(shè)立“環(huán)保總動員”大型區(qū)域活動,，開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗,，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,，那將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放,。主題教育活動中,，多利用廢舊物品制作教玩具。

4,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系等,，并會向客人、長輩問好,，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯了事,，能承認(rèn),，并愿意改正。

5,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

6,、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

（1）開展“讀好書”活動,，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動,。

（2）在家長的指導(dǎo)下，積極參加“小博士論壇”活動,，給孩子大膽發(fā)表自己獨特看法的機(jī)會,。

（3）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以“活動”,、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。

（4）搞好教育活動三環(huán)節(jié),，追求快樂高效的活動效果,。深刻理解《綱要》精神，以游戲為幼兒活動載體,，以省編教材為藍(lán)本,，將民間游戲、區(qū)域游戲,、音樂游戲,、體育游戲、科學(xué)游戲等融入到主題活動的設(shè)計中,，力爭每個活動環(huán)節(jié)設(shè)計得有趣,、有效，雙線交融,，活動設(shè)計提前一周完成,，充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué),。

（5）多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學(xué),、游戲活動,、餐點、午睡,、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、繼續(xù)深化6s管理工程，將整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng),、安全引入班級管理中，讓管理標(biāo)準(zhǔn)化,、流程化,、制度化，讓高效,、便捷,、持續(xù)、有效成為自己的一種習(xí)慣,。

3,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

4,、定期召開班級家長會,，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識,。

5、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,。

本學(xué)期,，我將從五大課題中，選擇適合自己的又吸引幼兒的內(nèi)容,，在材料,、方法上將進(jìn)一步體現(xiàn)創(chuàng)新，讓孩子在平凡的生活中,，用開放敏銳的心去感受,，用細(xì)膩的心去創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不平凡的趣味,。

新的班級新的合作。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。

教育工作者的個人新學(xué)期計劃篇十五

今年的九月一日,，對我是一個嶄新的開始，新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,。這第一學(xué)期的起點,，對我而言是多么特別而又重要，我已邁進(jìn)初中的學(xué)校大門,，我將在學(xué)習(xí)期間更加的勤奮,、努力。我將根據(jù)自己的實際情況,，把語文,、數(shù)學(xué)、英語制定一個學(xué)習(xí)計劃,，盡一切所能向我設(shè)立的目標(biāo)努力,。

1.在閱讀分析上是我的弱點，我將會更加努力地多做一些課堂練習(xí),。

2.在平時我應(yīng)加強(qiáng)大量的課外閱讀,。

3.提前預(yù)習(xí)課文,，平時要將做好的筆記歸類并整理好。

4.作文的寫作上,，也是我需要加倍努力地一項任務(wù),。我將學(xué)會觀察身邊的生活瑣事，學(xué)會更加生動的去刻畫人物和事物,，新學(xué)期作文《新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃》,。

語文的目標(biāo)：提高閱讀分析能力，寫好每一篇作文,。

1.在計算題上我經(jīng)常會粗心大意,，我將在這學(xué)期努力去改正粗心的壞習(xí)慣。

2.在一些應(yīng)用題上,，我應(yīng)更多的去靈活運(yùn)用各項公式,，掌握好舉一反三的技能。

3.平時要多做課堂練習(xí),，有不清楚,、不理解的題目應(yīng)及時找老師和同學(xué)來解決問題。

4.在課外時間,，我希望根據(jù)自己的弱點參加一些補(bǔ)習(xí)班來加強(qiáng)自己的應(yīng)用題水平,。

數(shù)學(xué)的目標(biāo)：提高應(yīng)用題的水平，做到認(rèn)真仔細(xì),，平時要勤做練習(xí)卷,。

1.以前一直都是學(xué)牛津英語的，現(xiàn)在我將會對新世紀(jì)英語做好更多的預(yù)習(xí)功課,。

2.每天的早晚都會安排時間來聽,、讀課文。

3.在句子的練習(xí)上,，我應(yīng)多做多練,，做到靈活運(yùn)用。

英語的目標(biāo)：每天都堅持多看,、多聽,、多讀。

最后,，我也會在新增的一些課程,，如：地理、科學(xué)等其它學(xué)科上,，也將加倍努力學(xué)習(xí),，希望在各項學(xué)科上都能全面發(fā)展，并能在期中和期末考試的時候拿到優(yōu)秀的成績,。

六(1)班范正陽

20xx年9月4日