通過制定計劃，我們可以更清晰地了解自己的目標(biāo)和行動方向,。制定計劃時，我們應(yīng)該合理安排時間,，并為每個任務(wù)設(shè)定明確的截止日期,。范文中的計劃具有實(shí)際操作性和指導(dǎo)性,，相信能夠幫助大家更好地制定和實(shí)施計劃,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇一

這春暖花開,、春意盎然的日子里,，我們又迎了來新的學(xué)期,。經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，幼兒都能高高興興地上幼兒園了,，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，能穿換衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

1,、結(jié)合開展的教育活動,，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，適應(yīng)幼兒園的集體生活,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步提高生活自理能力，特別是對在園就餐的幼兒,，要引導(dǎo)幼兒自己洗手,、洗臉，整理餐具和桌面衛(wèi)生,，自己穿衣服,，整理床鋪。初步學(xué)習(xí)安全保健知識,，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力,。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動自己的身體，在進(jìn)行走,、跑,、跳躍、平衡,、投擲,、鉆爬和攀登等動作和做體操時放松、自然,。學(xué)習(xí)安靜的傾聽老師和同伴說話,，學(xué)習(xí)用普通話與別人交談，能用自己喜歡的方式表達(dá)對文學(xué)作品的認(rèn)可,。

2,、根據(jù)鎮(zhèn)教辦下發(fā)的主題活動要求開展活動，對幼兒學(xué)過的知識反饋給家長,，針對每一個主題下發(fā)的活動調(diào)查表,，讓家長在與幼兒的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，并及時與教師聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對家長提出的意見和建議,，及時溝通,，使家長更多、更積極的配合教育教學(xué)工作,，達(dá)到家園共育的目的,。

3、針對各主題活動,，設(shè)計與活動相符的區(qū)域活動，有活動計劃,，并把計劃詳細(xì)的安排在周計劃中,，為幼兒準(zhǔn)備充足的材料和標(biāo)志,，對幼兒的活動要及時的總結(jié)，對幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評價,，提高幼兒的動手動腦能力,，鞏固活動中所學(xué)的內(nèi)容。

4,、幼兒由于年齡小,，體質(zhì)弱，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作尤其重要,，在平時的工作中,，要堅持搞好班上的衛(wèi)生工作，做好毛巾,、,、口杯、活動室,、寢室的消毒工作,，如實(shí)填寫消毒記錄、晨午檢記錄,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防，,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，特別對在園就餐的幼兒，按時給他們服藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療,。

5,、幼兒是祖國的未來，家庭的希望,，幼兒的安全工作,，時刻牽動著我們的心，由于孩子的理解能力和辨別是非的能力差,，所以在平時,，教師要以講故事、打比方等各種形式對幼兒進(jìn)行教育,，在平時的如廁,、做操、和玩玩具的過程中,，教育幼兒排隊,，互相禮讓,，不推不擠也不鬧，避免意外的發(fā)生,。在值車班的過程中,，要教育幼兒等車停穩(wěn)后，排隊上車,，并把幼兒扶上車,、接下車，一切的小心,，換來孩子們的平安,。

6、工作和活動的開展,，離不開家長的大力支持與厚愛,，因此，做好家長的工作至關(guān)重要,，定期召開家長開放日和家長會,，以及親子共成長活動，幫助家長了解班上的工作及孩子的在園表現(xiàn),，學(xué)習(xí)一些,，取得家長對工作的理解和支持，為以后收集主題材料,、調(diào)查問卷等工作打好基礎(chǔ),，教師要認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，及時解決家長的困惑,，盡量滿足家長的一切合理要求,，提高服務(wù)質(zhì)量。

教育教學(xué)中注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),，好奇探索,，自主、自信,、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此,，根據(jù)綱要精神,，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,；在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往,、合作能力,；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,；在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)小班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計,。

本學(xué)期組織好以下活動：

（1）、開展好慶“三八”活動,，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦,，萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。

（２）,、開展好春游活動,，讓幼兒在活動中感受大自然的美麗，萌發(fā)保護(hù)美好環(huán)境的情感,。

（３）,、開展“慶六一”活動，讓幼兒感受到自己節(jié)日的快樂和幸福,，體驗表演的樂趣,。

總之，在本學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短,，爭取本學(xué)期的工作做的更好,，班級工作再上一個新臺階。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇二

集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序,，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益,，博采眾長,，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,，集體商討教學(xué)方法,，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)效率。我組將以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引,，建立“個人粗備,、資源共享，個人加減,，課后反思,，教案復(fù)備”的備課制度。在步調(diào)一致,、保持共性的基礎(chǔ)上,，力求各具特色、突現(xiàn)個性,。

認(rèn)真開展八年級數(shù)學(xué)組集體備課活動,，在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合,，與課堂高效相結(jié)合,。開展“一課、一議,、一思,、一得”的教研活動。組里若有亮點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計將及時發(fā)到教學(xué)網(wǎng)上供其他教師查閱,。

集體備課時間：每周二第二,、三節(jié)課和周四集體備課地點(diǎn)：三樓八年級數(shù)學(xué)辦公室

（一）、目標(biāo)

1,、以學(xué)生為本

我組將以學(xué)生實(shí)際為切入點(diǎn),，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

2,、以集體為重

我組將發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的實(shí)效性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

3、以方法為主

備課時主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在教學(xué)過程中,，能給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，達(dá)到活躍課堂的目的,。

（二）措施

1,、由面到點(diǎn)：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方,、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時集體備好教案,。

2,、實(shí)現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設(shè)計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆,，負(fù)責(zé)把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后,，以便參考、設(shè)計,，重組教案,。

3、結(jié)合本班實(shí)際修改：各教師根據(jù)商定建議,，再根據(jù)本班具體情況,，對教案進(jìn)行修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造,，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合,。

4、及時反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的,，為了吸取經(jīng)驗,，總結(jié)教訓(xùn)，我們要一課一反思,，記下課堂發(fā)生的事件,，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細(xì)備——反思復(fù)備”的步驟,。

2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想,。

3,、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書,，積極查找相關(guān)資料,，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。

4,、參照以下依據(jù)備課：

（1）三定：定集體備課課題,，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度,。

（2）五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的,，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，統(tǒng)一課時分配和進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試,。

（3）五備：備課標(biāo),、備教材、備教學(xué)手段,、備教法,、備學(xué)法。

（4）五點(diǎn)：重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識點(diǎn)、能力點(diǎn),、教育點(diǎn),。

（5）兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

（6）兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題,。

5,、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,，其他教師也要積極參與,，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”,，形成比較一致的意見和實(shí)施教案,。

6、融入自己的教學(xué)風(fēng)格,，進(jìn)行實(shí)施,、總結(jié)和反思,，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

7,、每單元保證有一節(jié)詳案,。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思,。

六,、注意點(diǎn)：

（一）個人初備時

1、突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,。

2、寫出備課提綱,。（分析教材所處的地位及前后聯(lián)系,；明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo)；分析教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,。）

3、努力提出獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計方案,，以便資源共享。

4,、提出自己有疑問的地方,，以便集思廣益，攻克難點(diǎn),。

（二）集體研討時

1,、分別陳述各自的備課方案，以便揚(yáng)長避短,，統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識。

2,、討論下周上課內(nèi)容中重點(diǎn),、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方,、教學(xué)策略等等,。

（三）修正教案

1、應(yīng)避免千篇一律,，否則就喪失了個性,。

2、要在學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)與知識的缺陷點(diǎn)上下功夫,，在學(xué)生活動上反復(fù)推敲,，創(chuàng)造出一個個精品教案,。

（四）課后反思和復(fù)備課后反思要深入，教案復(fù)備要深思,。

附：八年級數(shù)學(xué)集體備課安排表（待定）

八年級備課組

教育工作者的下學(xué)期計劃篇三

本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為30人,，分組情況為：大組19人，小組 11人,。

小組年齡的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的交往,、學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力,、自理能力有了明顯的提高,，但還有個別幼兒安全意識、自律性較差,，要特別引導(dǎo)和關(guān)注,，常規(guī)也要加強(qiáng)。

大組幼兒他們與異齡同伴間的互動,、關(guān)心也有所提高,，但還要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)，要充分發(fā)揮他們“大帶小”的作用,，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識,。他們的自理能力和獨(dú)立性較強(qiáng)但同齡間的相互謙讓、合作及紀(jì)律性欠缺,，老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),。

幼兒健康，老師才會快樂,。所以我們要組織好幼兒的一切活動,，做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。我們將做好以下幾方面工作：

1,、做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室,，不能有絲毫的松懈。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，養(yǎng)成飯后漱口,；女孩便后用手紙,；不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里,，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3、開展多樣的戶外活動,。

（1）合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間。

（2）在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇,。

（3）做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

4,、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。活動時教師要先講規(guī)則,，如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快等,。提幼兒自我保護(hù)意識和能力,。

5,、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

6、個別教育工作

（1）,、抓住日常生活中,，突發(fā)事件后的個別隨機(jī)教育機(jī)會，以點(diǎn)帶面,，加強(qiáng)幼兒安全意識,。

（2）、了解個案幼兒的情況,，分析原因,，跟蹤觀察；家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo),。

7,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

英國作家薩克雷說過，“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣,必須從小抓起,，從家長培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學(xué)期,，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

言傳身教：衛(wèi)生習(xí)慣從我做起,。期末評出講衛(wèi)生的家長,。

強(qiáng)化鞏固：每周一評選；每日一檢查,；每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”

：

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成，所以好的常規(guī)習(xí)慣是一切活動順利開展的基礎(chǔ),。

充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢,，經(jīng)常發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事,，通過鼓勵、表揚(yáng)等方式形成良好的班級氛圍,。

培養(yǎng)幼兒間的互助意識,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，能夠意識到自己的不足,，加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,。

1、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標(biāo),，圍繞以“成功教育“、健康教育活動”為主線的教育活動,。

2,、堅持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松,、自由的生活空間,，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托,，開展以生成,、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動,；為幼兒搭建一個展示自己的平臺,，培養(yǎng)幼兒成功感。

3,、抓住幼兒興趣點(diǎn),，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉,，發(fā)展幼兒手部的基本動作,，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動-----“折紙diy”,。

4、重視家長工作,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動,，制定“為家長服務(wù)的細(xì)則”,，建立牢固的家園共育網(wǎng)。

目標(biāo)：1,、鼓勵幼兒積極參加體育活動,。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍,、擲遠(yuǎn)、側(cè)面,、鉆,、攀爬等體能活動。

2,、能按音樂節(jié)奏做簡單的器械操,，動作規(guī)范，有精神,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識和建立一定自我保護(hù)的觀念。

4,、會使用多種運(yùn)動器械進(jìn)行鍛煉,，并能有序收拾運(yùn)動器具。

措施：1,、日常生活活動中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動的興趣及學(xué)會如何保護(hù)自己的身體。（開展“安全搶答賽”--時間：5月份）

2,、開展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動,，調(diào)整幼兒一日活動的時間。（每周安排一節(jié)體育活動）

3,、鼓勵幼兒積極參加晨間開放式活動,。

4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動,，為園,、班級及社區(qū)服務(wù)。（小小志愿者活動時間：3月份）

目標(biāo)：1,、激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

2,、能認(rèn)真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴,；能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。

3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法。

4,、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程,。

措施：1、開展“我對你說”的主題活動,，引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境,、教師、同伴的互動中,，掌握表達(dá)與交往技能,。其中在晨談活動區(qū)中滲透“我來說新聞”。

2,、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中,。

3,、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),、聊天吧，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,，運(yùn)用故事閱讀,、兒歌朗誦,、自由談話、打電話等形式,，培養(yǎng)幼兒的語言能力,；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望,，回答問題,。

4、在預(yù)設(shè),、生成主題活動開展的活動中,，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望,。

5,、在“新年心愿”主題活動中，引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計劃,，表述自己的想法,。（時間：2月份）

目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱）,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲,。

2,、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

措施：1、在音樂表演區(qū),，擺放多種樂器,，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌,、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望,。

2、利用飯前,、進(jìn)餐后區(qū)角活動的時間,、午睡起床時間，為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來支招”活動,，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí),，發(fā)揮生生互動的作用。（特色活動之系列）

3,、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點(diǎn)嘗試看圖示,，使紙“變”的過程,，培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。在美化環(huán)境的同時,，使之成為班級的一道亮麗特色,。（特色活動每周一次）

4、在美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),，讓幼兒大膽想象,、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動室環(huán)境,，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力,。

5、開展“新年心愿”畫展,。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)出來,。（時間：2月份）

（四）情感成長

目標(biāo)：1、能夠正確認(rèn)識自己和伙伴，嘗試控制自己的不良情緒,。

2,、喜愛周圍的人，學(xué)會同情關(guān)心與幫助別人,。

3,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，體驗情緒：活潑,、愉快,、安定。

4,、培養(yǎng)幼兒具有勇敢,、堅持性，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì),。

措施：1,、讓幼兒學(xué)會每天去關(guān)注缺勤的幼兒，大膽想象未來園的原因,，并委托幼兒致電慰問,。

2、開展節(jié)日活動：“三八”節(jié),、植樹節(jié),、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,，讓幼兒與教師互動,，體驗自主活動的樂趣。

3,、為幼兒開設(shè)“傾心角”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。

4,、每周四設(shè)立“快樂一刻”，讓幼兒將開心,、愉悅帶給大家,。

目標(biāo)：1、鼓勵幼兒參與各種節(jié)日慶?；顒?，體驗節(jié)日的快樂，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

2 理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。

3,、引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培養(yǎng)幼兒合作性,。

4,、愿意接納別人的意見，養(yǎng)成與人分享,、輪流、謙讓的習(xí)慣,。

措施：1,、鼓勵幼兒設(shè)想“小鬼當(dāng)家”的活動方案，選擇有意義的活動體驗自己當(dāng)家作主的樂趣,。（時間：3月份）

2,、初步學(xué)習(xí)評價自己與他人的優(yōu)、缺點(diǎn),，正確完成“幼兒成長檔案”的自互評工作,。

3、了解規(guī)則的重要性,，學(xué)習(xí)合作制訂活動區(qū)的規(guī)則,。

4、通過“我愛我家”活動,，讓幼兒去感受與體驗家中勞動者的辛勞,。（時間：3月份）

目標(biāo)：1、敢于將自己與他人不同的想法進(jìn)行表達(dá),。

2,、能根據(jù)事物的現(xiàn)象、特征等進(jìn)行聯(lián)想,，發(fā)展擴(kuò)散性思維,。

3、能大膽提出自己的游戲設(shè)想,，嘗試與同伴合作進(jìn)行活動,。

4、在參與各種藝術(shù)活動過程中,，能大膽表現(xiàn)自己的情感與體驗,。

措施：1、結(jié)合“快樂對對碰”主題活動,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競猜活動,，促使幼兒創(chuàng)造性的根據(jù)肢體語言、美術(shù)作品,、謎語等來猜測表現(xiàn)的意圖,。

3,、定期開展幼兒音樂、美術(shù)作品欣賞活動,，豐富幼兒經(jīng)驗,，提升幼兒的感受力。

4,、利用主題活動讓幼兒積極參與并大膽地創(chuàng)設(shè)環(huán)境布置,，展示自己的創(chuàng)作才能。

心理環(huán)境：1,、節(jié)日活動是促進(jìn)幼兒良好情感,、個性品質(zhì)形成的有利時機(jī)。

2,、蒙氏自選活動的自律性,、合作性要加強(qiáng)，讓孩子們自己意識到各項活動的規(guī)則,，形成我應(yīng)該…不應(yīng)該…的意識,。

物質(zhì)環(huán)境：1、自發(fā),、創(chuàng)造性游戲：

（1）,、根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)生成游戲的主題，為幼兒營造一個生動有趣的游戲環(huán)節(jié),，建立和豐富“材料庫”,，便于幼兒隨時取用幾以物代物，深化游戲情節(jié),。

（2）,、切實(shí)體現(xiàn)游戲化課程的特點(diǎn)，寓教育于各項游戲之中,，注重游戲的過程,。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動,，讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力,、創(chuàng)造。

（3）活動室墻飾環(huán)境：充分發(fā)揮自由墻,、主題墻的功能,。在布置過程中，鼓勵幼兒積極參與與教師共同計劃,、布置,。體現(xiàn)三性：動態(tài)性、綜合性,、實(shí)效性,。

1,、通過家長會及家長委員會議，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用,。

3,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,，為家長排優(yōu)解難,，制定并公布家長服務(wù)承諾制，切實(shí)做好幼兒在園的各項保教工作,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇四

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研，推動教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力,。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實(shí)施,。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗交流,，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時,，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合,，整體提高教學(xué)效能,。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析,，有針對性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制度等,。

4,、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗,，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力,；搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思,，整體提高教師的教學(xué)水平。

1,、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動,，發(fā)揮學(xué)生特長,，綜合實(shí)踐活動,，要有活動計劃，有記錄,、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事,、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會與舞臺,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、完善教研組織和教研機(jī)制,。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實(shí)施,，保證教研效果，使教師在活動中研究,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展,。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí),；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上,。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識，要求有潛力教師建立博客,，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討,，提高自身素質(zhì),；要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4,、開展聽,、評、說課等即時教研,，搞好課例研討,，開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,，主題研討還要做到六定：定主題,、定時間、定參加人員,、定組織者,、定主講人、定議程,，以保證活動的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動,，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思、有分析,。每位教師都要參與,，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案,、課件,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補(bǔ)短,，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通,，請進(jìn)來學(xué)習(xí),，走出去鍛煉。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇五

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運(yùn)動智能,、自然觀察智能、人際智能,、語言智能等,，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,，還開設(shè)適宜的活動課程,，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí),、水墨畫創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動。

游泳課程：由班級教師帶領(lǐng),，到游泳館,，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

科學(xué)探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗活動,。

水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師,，教授水墨畫技能。

漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,，教授小學(xué)漢語拼音課程,。

游泳課程：每周二次，每次1小時科學(xué)探索：每周二次,，每次1小時

水墨畫：每周二次,，每次1小時漢語拼音：每周二次,，每次1小時

怎么樣,，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧,！(活動時間：7月1-31日)

教育工作者的下學(xué)期計劃篇六

在少工部成員的努力下,學(xué)生會全體成員的幫助下,xx年---xx學(xué)年上學(xué)期的工作拉下了圓滿的帷幕,取得了一定的成績.我們會繼續(xù)努力.再接再厲,將少工部發(fā)展的更加完美,將藥學(xué)院學(xué)生會建設(shè)的更加完美.為此,在新學(xué)期來臨之即,我部做出如下規(guī)劃:

在開展我部活動的同時,，還將積極協(xié)助學(xué)生會各部做好各項工作，主動配合支持校學(xué)生會少工部,、女工部開展的活動,。希望通過我們的努力為我院同學(xué)們提供展示自己的機(jī)會，使同學(xué)們更加有活力,，大學(xué)生活更加多姿多彩,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇七

20xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的20xx年教師個人工作計劃,，請參考并提出寶貴建議：

一,、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，積極學(xué)習(xí),，勤于鉆研，及時更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé),。

二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

三,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

四,、預(yù)期目標(biāo)：

1,、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干,，整體提高,。

2、推進(jìn)課改——理論支撐,，加強(qiáng)實(shí)踐,，提高質(zhì)量。

3,、推動科研——完善制度,，營造氛圍,，推出成果,。

4、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí),，嚴(yán)格管理,，規(guī)范教學(xué)。

作為我校老教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

我會在過去一年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力教學(xué),，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力,，我與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個好老師是很難的,，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己,。

在課堂上我和學(xué)生時師生關(guān)系,，在課下我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師,，我覺得才是真的好老師,，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時代教學(xué)的目標(biāo),，我相信我會朝著這個方向前進(jìn)的,！

以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇八

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主,，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

一、日?；顒臃矫?/p>

班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,。教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

二,、做好三檢工作

1.晨檢：主次班安排合理,，交接班交代清楚,，銜接好,。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視,，手勤,，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,。

3.晚檢：分工明確,，接待家長，組織幼兒,，收拾好衛(wèi)生,，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y,。

三,、家長聯(lián)系方面

1.對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。

2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等,。離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。

四,、藥物安全管理

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名,、劑量、時間等,，交于班級老師,，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇九

進(jìn)入高考倒計時階段,，班主任工作重點(diǎn)是進(jìn)一步抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng),，營造一個良好的班級氛圍,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的激情，爭創(chuàng)高考理想成績,，20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期高三班主任工作計劃,。為此，本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上;培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抗得住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)奮力拼搏,，就一定能夠成功。

1,、寒假期間,，電話家訪，督促學(xué)生利用好寒假,，搞好復(fù)習(xí),。

2、充分利用班級黑板報和教室空間，通過喜聞樂見的名人名句不斷給學(xué)生積極的暗示,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

4,、通過對優(yōu)生個別談心，適時鼓勵,，不時捶打,，讓他們明白自己所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶好頭，做好榜樣;要求他們在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在年級爭先,。對后進(jìn)生進(jìn)行個別談心，鼓勵他們樹立信心,，看到前途的光明;通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考?？剖且欢軌虺晒Φ摹?/p>

5,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，立倒計時牌，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

1,、實(shí)行班干部輪流值日制，嚴(yán)格考勤,，及時聽取班長,、值日班干的工作匯報，對違紀(jì)現(xiàn)象及時批評教育,，維持好正常的學(xué)習(xí),、生活秩序。勤抓,、常管,、多督促,、嚴(yán)要求，及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

2、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活，,。

3,、密切關(guān)注學(xué)生的思想動向，對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時做好心理疏導(dǎo)工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

4,、通過學(xué)生每一次的月考成績,，了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，幫助學(xué)生找差距,、找原因，關(guān)注差科的同時也要揚(yáng)長補(bǔ)短,，以求在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課、個別教育和樹立榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

6、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，把握好人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

7、組織好高考報名收尾,、高考體檢,、填報志愿、各項檔案資料的整理等工作,。

8,、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想情感的交流、學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

9,、多陪他們，做好“板凳班主任”,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班班科聯(lián)系會,，共同研究,，設(shè)法解決。

加強(qiáng)與家長的溝通與交流，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

縮小重點(diǎn)關(guān)注面,，把班內(nèi)有可能考一本的學(xué)生分給各科任老師，重點(diǎn)培養(yǎng),。要求各科任老師既要關(guān)注他們的弱勢科目,，也要關(guān)注他們的優(yōu)勢，促成其優(yōu)科更優(yōu),，差科不太差,，從而實(shí)現(xiàn)總分的突破。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十

我系學(xué)生會也將滿懷信心地開啟新的征程,，不斷加強(qiáng)中文系學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)，學(xué)生會下學(xué)期工作計劃,。我系學(xué)生會將從以下幾個方面努力,，以促進(jìn)各項工作的順利開展：

學(xué)生干部是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，更是自愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,，是做好學(xué)生工作的中堅力量,。因此，召開干部動員大會,，培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素養(yǎng),，安排本學(xué)期的工作任務(wù)也是大勢所趨。以促進(jìn)我系工作順利開展,，并使學(xué)生干部成為廣大師生的橋梁紐帶,、學(xué)生隊伍的領(lǐng)頭羊，充分發(fā)揮干部的帶領(lǐng)引導(dǎo)作用,、組織管理作用,、橋梁助手作用和榜樣表率作用，為我系師生更好的服務(wù),。

我系學(xué)生會將和團(tuán)總支聯(lián)手籌備這次迎新工作,，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排,，使各個部門各施其職,，各盡其能，同時又能靈活處事,，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展,。讓家長放心,、老師同學(xué)滿意，讓新生加快融入大家庭的步伐,，共同創(chuàng)建和諧校園,。

我系學(xué)生會將安排部分學(xué)生干部深入軍訓(xùn)隊伍當(dāng)中，按照"二幫一"的原則,，每個班級安排兩名學(xué)生干部進(jìn)行蹲點(diǎn)陪護(hù),，從生活、訓(xùn)練,、醫(yī)療等方面著手,，做到不傷一名同學(xué)、不少一名同學(xué),，確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們將招聘新干事,，為系里各項工作的開展增添新的活力,。在招干方面，我們堅持"既不打擊同學(xué)積極性,，也要確保干事質(zhì)量"的原則,，從嚴(yán)把關(guān)，選拔出一批高素質(zhì),、高能力,、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩,，工作計劃《學(xué)生會下學(xué)期工作計劃》。

籃球比賽向來是我系非常重視的一場系級間較量的友誼比賽,，我系籃球賽將朝著第一的目標(biāo)前進(jìn),，嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格訓(xùn)練,，再輕松比賽,，力求為系里取得好的成績。

一年一度的校運(yùn)會是我系非常重視的一項集體活動,，也能充分調(diào)動廣大師生的活動積極性。因此，關(guān)于校運(yùn)會的籌備工作也顯得尤為重要,。我系學(xué)生會將召開干部例會,，商討執(zhí)行方案，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實(shí)可行的策劃書,，讓運(yùn)動員以最佳狀態(tài)活躍于運(yùn)動場上,，使運(yùn)動會能夠圓滿結(jié)束,，并取得優(yōu)異的成績。

體操比賽能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,，也能增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。我系學(xué)生會將安排體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練，其他個別部門負(fù)責(zé)后勤,，力求展現(xiàn)中文系的獨(dú)特風(fēng)采,，為系里爭取榮譽(yù)。

元旦晚會帶有辭舊迎新之意,，也是在老師和同學(xué)們辛苦工作與學(xué)習(xí)后的一次精神上的愉悅和放松,，我們也要盡學(xué)生會的能力，開拓創(chuàng)新,，選出富有特色的文藝節(jié)目,，同時做好其他相關(guān)工作，讓廣大師生在晚會中感受快樂,、感受激情,、感受愛。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十一

xx年在期待中向我們走來,，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想,，全面具體落實(shí)“用愛心服務(wù)成長”這一創(chuàng)信核心理念,，積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化。堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,，關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,。關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)注班級特色課程的開展。以xx年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo),，創(chuàng)新地開展工作,。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)。

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂,。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化,。開展讀書、筆會,、演講,、談心活動，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo),。

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升，生員俱增,、幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽(yù),。

（一）重點(diǎn)工作,。

1、服務(wù)好加盟園工作,。

2,、抓好“一天文化”及園內(nèi),、班級、標(biāo)準(zhǔn)化方案,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化,、標(biāo)準(zhǔn)化。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

4,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級教育計劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動,。

6、開展好“六一”慶?；顒?。

7、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮,。

（二）常規(guī)工作,。

1、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度,，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄,。加強(qiáng)班級安全管理,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

2、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作，并作好記錄,。按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動,，做好讀書筆記,，寫好讀書心得。堅持每周一篇教育隨筆,。堅持在日常工作中練好基本功,。開展教師聽評課活動。組織相關(guān)培訓(xùn)活動,。積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,。多渠道,、多形式開展家教宣傳活動。開好每期一次的家長會,。

5,、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作,。

6,、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

2月22日—2月26日：新生報名并完善相關(guān)登記資料。

擬訂教育教學(xué)計劃,。

常規(guī)訓(xùn)練,。

1、常規(guī)檢查,。教師教案展示評比,。

2、“我的好媽媽”親子活動,。

3,、教師教案展示評比活動。各班召開家長會,。

4,、教師公開課評比活動。

5,、各班制定“六一”節(jié)目方案,。

1、常規(guī)檢查,。

2、教師教育隨筆展示評比,。舉辦“愛心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會,。

3,、班級特色課程展示活動。

4,、驗收“六一”兒童節(jié)節(jié)目,。

5、“親近大自然”春游活動,。各班召開家長會,。

1、常規(guī)檢查,。教師讀書筆記,、讀書心得展示評比。

2,、開展“母親節(jié)”主題活動,。

3、第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,。

4,、幼兒繪畫展。第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,。

5,、“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

1,、常規(guī)檢查,。

2、以年級為單位的優(yōu)質(zhì)課評比,。

3,、家長開放日。舉辦“父親節(jié)”主題活動,。

4,、幼兒學(xué)期末考評。

1,、學(xué)前班幼小分班教學(xué),。

2、教師公開課評比,。

3,、學(xué)前班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。

4,、學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十二

根據(jù)本學(xué)期工作計劃的安排，結(jié)合班級學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心,，以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn),，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,，進(jìn)一步爭取數(shù)學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、使學(xué)生比較系統(tǒng)地,、牢固地復(fù)習(xí)有關(guān)圖形的變換,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加,、減法計算，長方體和正方體,，簡單的統(tǒng)計,，學(xué)會使用簡便算法，合理,、靈活地進(jìn)行計算,，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣,。

2,、使學(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率,，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡單改寫,。

3、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征,，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長,、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單的畫圖,、測量等技能,。

4、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識,，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表,，并且能夠計算求平均數(shù)問題。

5,、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實(shí)際問題,。

1,、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和知識之間的聯(lián)系。

2,、注意啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的整理和復(fù)習(xí)。

3、加強(qiáng)反饋,，注意因材施教。

4、以“課標(biāo)”為本,，扣緊“三維”目標(biāo),。

5、力求做到上不封頂,，下要保底,。

1,、在復(fù)習(xí)分塊章節(jié)中,，重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識之間的聯(lián)系,。使學(xué)生在理解上進(jìn)行記憶,。比如：基礎(chǔ)概念、法則,、性質(zhì),、公式……在課堂上、在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中糾正學(xué)生的錯誤,，同時防止學(xué)生機(jī)械地背誦,；但是對于計量單位要求學(xué)生在記憶時，比較相對的單位,，理順關(guān)系,。

2、在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,，緊抓學(xué)生的能力的培養(yǎng),。

（1）四則混合運(yùn)算方面，重視整數(shù),、小數(shù),、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算，既要提高學(xué)生計算的正確率,，又要培養(yǎng)學(xué)生善于利用簡便方法計算,。利用晚自習(xí)與課后輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行多次的過關(guān)練習(xí)。

（2）在量的計量和幾何初步知識上，多利用實(shí)物的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,，利用習(xí)題類型的全面性,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

（3）應(yīng)用題中著重訓(xùn)練學(xué)生的審題,，分析數(shù)量關(guān)系,，尋求合理的簡便解題方法，練講結(jié)合,，歸納總結(jié),，抓訂正、抓落實(shí),。

（4）其它的知識將在復(fù)習(xí)過程中穿插的進(jìn)行,，以學(xué)生的不同情況做出具體要求。

3,、在復(fù)習(xí)過程中注意啟發(fā),，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。對學(xué)習(xí)能力較差,，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，要求盡量跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時開“小灶”,，利用課間與課后時間,，按最低的要求進(jìn)行輔導(dǎo)。而對于能力較強(qiáng),，程度較好的學(xué)生,，鼓勵他們多看多想多做，老師隨時給他們提供指導(dǎo)和幫助,。

4,、在復(fù)習(xí)期間，引導(dǎo)學(xué)生主動,、自覺的復(fù)習(xí),，進(jìn)行系統(tǒng)化的歸納和整理，對學(xué)生多采用鼓勵,、表揚(yáng)的方法,，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

5,、在復(fù)習(xí)過程中,，對學(xué)生的掌握情況要做到心中有數(shù)，認(rèn)真地與學(xué)生進(jìn)行反饋交流,，達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)目標(biāo),。

1,、6月16、17日復(fù)習(xí)圖形的變換,、因數(shù)和倍數(shù),；

2、6月18日復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加,、減法計算；

3,、6月19日復(fù)習(xí)長方體和正方體,；

4、6月20日復(fù)習(xí)簡單統(tǒng)計,、數(shù)學(xué)廣角；

5,、6月23日第五次檢測,；

5、6月24,、25日準(zhǔn)備期末測試,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十三

上半學(xué)期就這樣結(jié)束了，大學(xué)

生活

想象

上大學(xué)了,。拋開了繁雜的物理書,、丟掉了難纏的化學(xué)課本，本以為我們可以我們無謂的瘋,、瘋狂的玩,、玩笑般的過，但事實(shí)好像是,，我們沒有玩好,，當(dāng)然更沒學(xué)好了——學(xué)到的東西，少得可憐,。青春無價,，夢想?yún)s時刻在提醒自己，不能這樣,?？墒?，憋了幾年的貪玩終于戰(zhàn)勝了少得可憐的上進(jìn)，總順著自己的想法過每一天,。日子,，就這樣的過，忙的時候忙的恨不得七手八腳,，閑的時候抱著手機(jī)短信翻來覆去看著,，就是不想看書。上課的時候要么干瞪眼要么睡覺,。甚至連考前幾天我都悠哉地過著自己的小日子,。終于，

成績

對于

學(xué)習(xí)

什么

同學(xué)

早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫在紙上,，然后一件件的去完成,。這樣你會覺得生活過的很充實(shí)。

工作方面,，我加入了學(xué)生會,，順利地進(jìn)入生活部。我們的工作很繁雜瑣碎,，考勤、每周一次的`地超執(zhí)勤和商家走訪,、廚神大賽以及協(xié)助各部門舉辦活動,。很多、很累,，很充實(shí),，也逐漸發(fā)現(xiàn)了意義。不過我并不算主動積極地參與部里的活動,。在這學(xué)期的一次聚餐中,，副部跟我聊天,，對我上學(xué)期打醬油似的工作態(tài)度予以了告誡,，并告訴我，當(dāng)我想退縮想放棄的時候,，就告訴自己三句話：你不是一個不聰明的人,，你不是一個不努力的人，你不是一個不負(fù)責(zé)任的人。我感覺有時候自己給自己的壓力太小了，甚至可以說，有時候總是在逃避現(xiàn)實(shí),。這樣很不好,。我要發(fā)誓,，這學(xué)期我要選擇面對自我，面對我曾經(jīng)的目標(biāo)與理想，奮起努力,。無論什么時候都不能改變向上的態(tài)度，保持前進(jìn)的姿態(tài),，我將積極地用力生活,。我會始終記得我的理想為理想奮斗！

本學(xué)期的結(jié)束預(yù)示著下學(xué)期新的開始,，在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員的努力,，已初步形成了一個指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密,、活動有序、成員團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀部門,。

承接著上學(xué)期的工作，我們將本著“參與學(xué)院管理,，服務(wù)廣大同學(xué)”的宗旨，總結(jié)過去學(xué)習(xí)部工作的經(jīng)驗，取其精華,，去其糟粕,，預(yù)將取得的工作經(jīng)驗帶入到新的學(xué)期里,，以全新的面貌迎接每一個挑戰(zhàn),，打造新一輪的跨越。我們不僅會保留以往優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動,，而且將引入新理念,，新思路為學(xué)生會發(fā)展注入新動力，實(shí)踐創(chuàng)新,。

針對實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)部為下學(xué)期的計劃做出了以下規(guī)劃：

一、 部門工作規(guī)劃

1 堅持每周召開1次部門例會制度,。有活動時則管理好本部門人員調(diào)動,，分

《下學(xué)期的計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十四

本學(xué)期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多17人，所以從整體上來說幼兒比較活躍,，不管參與什么活動都比較容易興奮,。好奇、好動,、好學(xué)成為了他們明顯的特征,。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的浩宇,、不太合群的堂堂,、智力發(fā)展遲緩的、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助,，才能使他們跟上大家的進(jìn)步,。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學(xué)期能通過我們與家長的共同努力,，使這一問題得到較好的發(fā)展,。

1、認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo),。注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍,，促進(jìn)家園共育,。

2、切實(shí),、有效的做好幼小銜接的工作,，使每一個幼兒都能從能力、心理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個小學(xué)生的準(zhǔn)備,。

3、圍繞幼兒園的中心課題,，根據(jù)本班特色,，結(jié)合幼兒的一日活動，特別是教學(xué)活動積極開展課題的研究工作,。

1,、班級環(huán)境

本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,。例如：收集資料,、繪畫、裝飾,、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建,、展示的最佳途徑。

并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料,，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象,、創(chuàng)新能力。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十五

新的學(xué)校,，新的氣象,，我作為一名轉(zhuǎn)學(xué)生，我的新學(xué)期計劃,，分為三方面：

1：遵守紀(jì)律,，和

同學(xué)

學(xué)習(xí)

2：在語文是我的弱項,，我會在新的學(xué)期里認(rèn)真批注。課文中不懂的詞會提前查字典,。多閱讀課文,，多復(fù)習(xí)，來提升自己,。

3：數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項了,，但我不會驕傲，還會和同學(xué)互相學(xué)習(xí),，爭取更上一層樓,。

這就是我的新學(xué)期計劃，希望能給我?guī)頍o限的動力,。

五年級

一個愉快的寒假過去了,，又盼來了一個新的學(xué)期。

現(xiàn)在我已經(jīng)是

四年級

首先，我要改正不好的習(xí)慣,。要：關(guān)心集體,、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講,、積極舉手發(fā)言……其次,，要做到每課前課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識，爭取每次考試

成績

英語

請老師和爸爸、媽媽看我的行動吧,！

新學(xué)期,，新氣象。在新的一學(xué)期里,，我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo),。這是我在新學(xué)期里語文、數(shù)學(xué),、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃：

在語文方面,，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字,，查找與課文相關(guān)的資料,。課文中不懂的詞提前查字典。同時,，我也會做一些語文習(xí)題,，保持考試在九十分以上。

在數(shù)學(xué)方面,，我會先把老師布置的家庭作業(yè)完成,，再把當(dāng)天學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，并把課前要學(xué)的預(yù)習(xí)一遍,?？荚嚂r不粗心大意，保持有九十五分以上,。

在英語方面,，我要把教過的課文和單詞都背熟,。每天復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過的重點(diǎn)、課文和單詞,，預(yù)習(xí)下一課的重點(diǎn),、課文和單詞，爭取考試有九十五分以上,。

以上就是我的新學(xué)期計劃,，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十六

1,、組織進(jìn)行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究,。

2、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗"課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié),。

二,、做好培訓(xùn)工作，提高課堂教學(xué)效率,。

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，確定現(xiàn)代教育理念,，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感,。

2、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，充分了解學(xué)科改革的突破點(diǎn),，逐步掌握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí),，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

4,、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,，提高課堂教學(xué)效率。

5,、組織初中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系,，落實(shí)物理實(shí)踐活動和物理科普講座，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

6,、組織高中新大綱、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究,，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

7、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備。

8,、組織初中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率,。

9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,，探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗,，及時通報有關(guān)高考"3+2"改革的信息和有關(guān)的資料。

三,、做好青年教師培養(yǎng)工作,。

1、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,，對新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,，提高青年教師的研究水平,。

3、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學(xué)技能水平,。

4、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動,，為《課程與教學(xué)》,、《教改動態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

四,、其他工作,。

1、做好第__屆(20__年)全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作,。

2,、做好第__屆(20__年)全國中學(xué)生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作。

3,、做好市20__年中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作,。

主要工作日程。

1,、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議,。

2、初中和高中教研活動,。

3,、有關(guān)課題研究會議。

4,、高中青年教師研究課,。

5、初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座,。

1,、初中物理專題復(fù)習(xí)課。

2,、初中物理實(shí)踐活動,。

3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試,。

4,、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流。

5,、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流,。

6、第__屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作,。

1,、有關(guān)初中學(xué)校常規(guī)調(diào)研。

2,、初中青年教師研究課,。

3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試,。

4,、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。

1、第__屆全國中學(xué)生(高中)物理競賽的組織報名工作,。

2,、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。

3,、初中物理科普講座,。

4、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí),。

1,、配合新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的教師培訓(xùn)工作和專題講座,。

2,、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。

3,、20__年物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十七

新的學(xué)期我進(jìn)入大二下學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力很重,，這個學(xué)期的目標(biāo)是英語6級,，gre準(zhǔn)備，考研準(zhǔn)備金融,，專業(yè)課準(zhǔn)備大體方向確定,，多看書本學(xué)期刊,，10本書2英語。

多查字典,，多背單詞,，多做練習(xí)記住，一定要多背單詞,，只有詞匯量大了才能通過任何考試,，所以多背單詞是正道,，過來人的經(jīng)驗,，呵呵,，所謂學(xué)好英文,，是指聽、說、讀,、寫四方面的能力已大致應(yīng)付生活上普遍的需要,。在聽力方面,，要能大致聽懂一般性的英語演講,、新聞英語廣播，以及普通電影中的英語對白等,。在講的方面,，要能與英美人士就一般話題作較長時間的交談，至于用英語問路,、購物,、點(diǎn)菜、作報告,、打電話等等,，也都能夠應(yīng)付裕如。在閱讀方面,，要能大致讀懂英文時代周刊,、新聞周刊、紐約時報,、讀者文摘英文版,、英文中國郵報或中國日報，以及其他非特殊專門性的英文讀物,。凡涉及專門學(xué)科比較深奧的讀物,，通常需要深入鉆研后始能理解，所以不必用來衡量一般水準(zhǔn)的閱讀能力,。最后,，在寫的方面，要能用英文寫一般社交或商業(yè)書信,、讀書或業(yè)務(wù)報告,，以及普通題材的文章等等。

以上所列的英文能力標(biāo)準(zhǔn),，對大部份中學(xué)生而言顯然是偏高了;對大學(xué)生而言,，相信只要肯下四年苦功，大抵都能冀望達(dá)到,。我必須鄭重聲明的是這種標(biāo)準(zhǔn)的擬訂,，完全為了能確實(shí)滿足生活上多方面的普遍需求，絕非有意夸張困難或唱高調(diào),。換言之,，訂出這種標(biāo)準(zhǔn)是不得已的,，因為，倘若達(dá)不到這種標(biāo)準(zhǔn),，則用起英文來恐將難免常有不太夠用的挫折感,，果真如此，便不能說是學(xué)好英文了,。

那么,，究竟要怎樣做，才能有效達(dá)到上列標(biāo)準(zhǔn)呢?這實(shí)在是老生常談而且見仁見智的問題,。不過,，為了拋磚引玉，乃不揣簡陋,，就管見所及提出下列十項建議,，敬請專家惠予指正。

第一,，袪除學(xué)習(xí)英語的心理障礙,。最常見的障礙有兩種，一是決心不強(qiáng),，二是信心不夠,。其實(shí)，要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科,，非得先下定決心學(xué)好它不可,。有人學(xué)英文已有七、八年甚至十幾年的歷史,，卻仍未學(xué)好,，固然可以歸咎許多因素，但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅強(qiáng)的學(xué)好英文的決心,。由于這個緣故,，學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動或消極,。我曾教過大一英文課,，常常看到不少學(xué)生修英文似乎只為了應(yīng)付考試,，賺幾個學(xué)分而已,。這些學(xué)生只喜歡念考試范圍以內(nèi)的東西，范圍以外則沒有多大興趣,。如有這種學(xué)習(xí)動機(jī)與態(tài)度,，卻想學(xué)好英文，恐怕花再長的時間也很難如愿以償,。

談到信心不夠,，也是很可怕的一種障礙,。我認(rèn)識的學(xué)生當(dāng)中便有不少是怕開口說英語或怕寫英文的。他們似乎把英文當(dāng)作什么神圣不可侵犯的,，或什么艱難無比的東西來看待,。其實(shí)，這是大可不必的,。我們應(yīng)該注重隨學(xué)隨用的原則,，盡量找機(jī)會把學(xué)到的應(yīng)用出來，不可老是畏畏縮縮的光學(xué)不用,。相信很多人只要狠狠抖落害羞或害怕的心理,，便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的基本能力。有了信心后,，自然能夠?qū)W得既快又好,。

第二，多多嚐試用英文來思考,。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天,，其實(shí)他們是在心里暗地進(jìn)行中譯英的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好,，但是在實(shí)際與人會話的場合,，通常對方總是期望你立刻有所反應(yīng)。遲疑一二秒尚無大礙,，超過三五秒鐘的話,，對方便會覺察你在遲疑了。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點(diǎn),，最好平時常用英文來思考,。這樣做，等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文,，也等于默默地給自己考試,，久而久之，反應(yīng)自然會變快些,。

第三,，常跟朋友練習(xí)英語會話，也常收聽英語廣播或電影對白,。住校生與幾位室友約法三章,，規(guī)定除某些特殊場合之外，一律得講英語,。認(rèn)真實(shí)施的話,，我敢保證，不出三個月聽講能力便有可觀的進(jìn)步,。我大三時,，在回宿舍的公車上用英語大談電影觀后感,，正蓋得起勁時，一位旁座的陌生男子過來干涉,，說是要給我們補(bǔ)習(xí)國語,，這位男子和他的一位同伴跟著我們在新生南路底臺大站下車，要我們走進(jìn)出牌后的暗巷里接受補(bǔ)習(xí),。我們看到情勢不妙,，立刻拔腿就跑，幸好安然脫險了,。希望大家在公共場合說英語時,，千萬要提防別人誤會你們。萬一英語尚未學(xué)會講,，嘴巴卻被打歪了,，那就太劃不來了。

第四,，多背誦英文字詞及好文章,，或朗讀名家英語演講。這樣做,，也有許多好處,，例如可以增進(jìn)對英文句子的意念單元及其表達(dá)語調(diào)的認(rèn)識，同時也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣,。以前教大一英文時,，每教完一課后，總要指定學(xué)生背誦一兩段較為精彩的,。此外，每次上課時都要請一位學(xué)生上臺演講,，一學(xué)年下來每人都至少有兩次上臺的經(jīng)驗,，事后許多學(xué)生都向我表示獲益匪淺。

第五,，常常閱讀英文報紙及雜志,。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日報及一種雜志。不能與別人合訂的,，也要舍得花錢獨(dú)自訂閱,。大一新生還有大一英文課,，固然也要這么做,，大二以上不再有正規(guī)英文課的學(xué)生，更需要這么做,。我推薦chinapost,，chinanews,，newyorktimes，time,，newsweek,，reader‘sdigest，等等刊物,，原因很簡單,，就是它們記載的都是最新的資訊，使用的都是最新的英文,，有時新到很多字詞及表達(dá)法在一般字典里都還找不到,。如果我們常常閱讀這類刊物，不僅可以獲得很多新知,，而且可以學(xué)到最實(shí)用最時興的英文,。反過來說，如果不肯接觸這類刊物,，只想在幾本學(xué)校教科書的小天地里打轉(zhuǎn)的話,，是很不容易使英文能力升級的。

第六,，多多欣賞文學(xué)作品,，尤其是英文小說。這點(diǎn)建議特別適用于非英語系的學(xué)生,。對于初次選讀英文名著的人來說,，過于艱深難懂的，例如意識流之類的作品,，是不太適宜的,。最好先讀文字清新簡明、故事富于趣味的作品,。記得我念師大附中時,，楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學(xué)名著,。在那之前,，總是念些短文及專搞什么文法之類的瑣碎東西。及至開始碰英文名著后,，才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書了,，心中不禁大喜，對英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學(xué)生大概都有類似的體驗,，非英文系的學(xué)生不妨試試看,。文學(xué)與人生的關(guān)系是如此密切，欣賞英文名著既能使英文進(jìn)步,，又能加深對人生的了解,，真是一舉數(shù)得,。

第七，多多練習(xí)用英文寫日記,，或用英文跟朋友通信,。以前我曾透過別人介紹跟一個美國男孩做筆友，的確很有意思,，可惜兩人只通了半年多的信,，就中斷了。至于寫英文日記,，也是極有用的,。讀完本文后，各位不妨把我的十項建議譯成英文,，記在日記里,。如果因為功課太重，無暇好好創(chuàng)作,，則不妨只抄下幾行書報上讀到的佳句或格言警語,，高興時也可以選些中文的文章試譯幾段，抄在日記上,。這樣寫了一段時間后,，寫作能力必將大大提高。

第八,，盡量了解語言與文化的密切關(guān)系,。事實(shí)上語言就是文化的一種象征，所以透過一國語言可以深入觀察該國的文化,。本來這是很簡單的道理，可是卻被很多人忽視了,。就英文而言,，常聽見英式英語、美式英語,，及黑人英語等類英語，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān),。英語學(xué)習(xí)達(dá)到相當(dāng)程度時,，往往會覺得英文能力好像總是停留在某個階段,，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒有進(jìn)一步研究英語背后的文化所致,。如果這種觀察尚屬正確,，那么,，為了突破自己的英文瓶頸，恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識英美諸國的政治經(jīng)濟(jì)制度,、社會風(fēng)俗,、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教,、甚至于科技發(fā)展各方面的問題,，美國孟肯先生(h,、l、mencken)所著美國的語言便是一個著名的例子,。

第九,，購買足夠的英文工具書。字典之類的參考書,，乃是語言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具,。有意學(xué)好英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢,、漢英,、俚俗語,、片語,、同義反義字,、外來語,、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學(xué)了好幾年英文,，用來用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處，毋寧是很可惜的,。畢竟，工具書不齊全,，便無從下深厚的工夫,，要想“學(xué)好”英文，除了需要良師指導(dǎo)外,，還必須靠自己自修,。因此，希望有意者明天就去買全必需工具書,。等到工具書摸得臟兮兮時,，英文能力大概就能達(dá)到一個預(yù)期的起碼標(biāo)準(zhǔn)了。

第十,，必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),。凡是皆須持之有恒始有所成，學(xué)習(xí)語言更是如此,。這種老得不能再老的道理,，用不著我在這里多費(fèi)唇舌。遺憾的是偏偏有不少人,，在英文學(xué)習(xí)的漫長道路上,，半途而廢了。尤其是非英文系的學(xué)生,，自大二以后逐漸疏遠(yuǎn)英文,。過了幾年后,，有的甚至完全拋棄英文，而把英文視為畏途了,。如此前功盡棄,，憾何如之!英文之為一種強(qiáng)勢國際語言，看來在我們有生之年是不會有什么改變的,，所以,，跟它結(jié)下不解緣，無論從那一個角度來看,，都是很有實(shí)用價值的,。盼望還沒有學(xué)好的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去，已經(jīng)學(xué)好的人也要精益求精,，切勿中輟,。畢竟，學(xué)問是永無止境的,。謹(jǐn)以摯誠與大家互相勉勵,。

考研。

方法是不浪費(fèi)一絲時間,，且做事目標(biāo)明確,。

其次一定要把數(shù)學(xué)、英語,、政治的全真題做很多遍,，最起碼兩遍。

專業(yè)試卷只要指定參考書沒有很大的變化,，能復(fù)印多少年就復(fù)印多少年,，即使比較貴也要復(fù)印。如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,，考研的'風(fēng)險可能更多來自于專業(yè)課考試內(nèi)容和考試方式的不確定性,。得到更多的專業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性。

如果能復(fù)印到你要報考的該校該專業(yè)的同學(xué)的專業(yè)課筆記,，請想辦法復(fù)印,，特別是文科性質(zhì)的專業(yè)，考題經(jīng)常與筆記密切相關(guān),，書上只提到一句話,，也許筆記里老師論述了一大段，完全可以出個大題,，類似的例子屢見不鮮,。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西?？寄切〇|西如何區(qū)分非本專業(yè)的非本校的學(xué)生?如何區(qū)分學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)還是不扎實(shí)?所以專業(yè)課經(jīng)常會出那種看起來有點(diǎn)偏的,、但是的確有理解和發(fā)揮余地的題目,，或是跨章節(jié)的題目，要多總結(jié),、多相互聯(lián)系,。

英語的閱讀理解不要亂做模擬題，毫無用處,，首先是要把全真題搞得很熟,，仔細(xì)分析，找出命題人的出題思路和技巧,?？梢韵日乙槐痉治霰容^出色的歷年考研全真題分析的書來看，但是也要自己多琢磨,。如果歷年的閱讀理解都搞得很明白了,，沒有題目可做，就做六級全真題里的閱讀理解,，然后仔細(xì)分析,。

不要僅僅依據(jù)一兩年的專業(yè)課試卷猜測那些會考不會考，專業(yè)課可能經(jīng)常出乎你的意料之外!經(jīng)常會有一些你考前覺得有點(diǎn)偏甚至很偏的題目,，所以要盡量多搜集到很多年的專業(yè)課試卷,。但是即使這樣，也要全面復(fù)習(xí),，多做題目,，特別是理工科專業(yè),，專業(yè)課不多做題目也是絕對不行的,。

數(shù)學(xué)一定要多做題，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,，請在復(fù)習(xí)第一遍時讀那種用于大一學(xué)生入門的單科配套輔導(dǎo)書,，而不是專門為考研寫的復(fù)習(xí)書，因為那些書會從初學(xué)者的角度來講解問題,，對基礎(chǔ)不好的人真正理解有關(guān)內(nèi)容很有幫助,。

總之堅定信心，排除萬難!

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十八

在這金色的秋天,，我成為三年級的小學(xué)生了,。新學(xué)期新氣象，在新的學(xué)期里,，我也有了新的打算,。

首先，學(xué)習(xí)上,，我將從以下幾個方面努力：

第一,，上課認(rèn)真聽講,，不溜號，大膽舉手,，積極發(fā)言,。

第二，有效利用時間,，做事不拖拉,，今日事今日畢。

第三,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,，不用老師和家長提醒。

第四,，改掉做題馬虎的毛病,，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。

其次,，體育方面,，我將做到以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)會打羽毛球,，并且能打得很好,。

第二，每天堅持體育鍛煉,，嘗試更多的體育項目,。

最后，其他方面：

我要多多幫助同學(xué),，關(guān)心集體,，讓我們的大家庭充滿溫暖。

我相信,，一分耕耘一分收獲,，只要肯努力，一定會成功,。新學(xué)期我將努力拼搏,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

教育工作者的下學(xué)期計劃篇十九

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期是這屆畢業(yè)生在小學(xué)的最后半年,，也是最緊張的學(xué)習(xí)階段。為了能讓學(xué)生利用這有限的時間學(xué)好小學(xué)知識,，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，我會繼續(xù)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定本學(xué)期計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感,，提高其計算能力,，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實(shí)際中去,，解決實(shí)際生活中的問題,。

二、班級學(xué)生情況分析

六年級（1）班現(xiàn)有學(xué)生25人,，其中女生12人,，男生13人。從新課程的角度來講,，又因為是畢業(yè)生最后緊張的學(xué)習(xí)階段,，本學(xué)期一定要重視學(xué)生的思想工作。所以開學(xué)第一個月的工作重點(diǎn)是關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，多與學(xué)生溝通。在教學(xué)上,，本學(xué)期重點(diǎn)是在教學(xué)中,，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī),，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué),。

三,、教材分析

四、努力方向：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課堂的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、課堂上繼續(xù)落實(shí)“雙基雙培”教學(xué)模式,，并做到不搞形式化,，以學(xué)生為本，提高課堂效率,。

3,、積極參與集體備課,，備出實(shí)效的教案，做好表率作用,。

4,、多聽老師的課，多聽取別人的意見,，取長補(bǔ)短,，揚(yáng)長避短。

5,、激發(fā)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高本班的數(shù)學(xué)成績。

6,、照顧到每個層次的學(xué)生,，減少學(xué)困生的數(shù)量，爭取消滅不及格,。

7,、多反思、勤總結(jié),，把自己的真實(shí)感受及時的記錄下來,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆。

五,、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，認(rèn)真制定每課的教學(xué)目標(biāo),，并圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要特別照顧到后進(jìn)生,。

2、平時的練習(xí)要有針對性,，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí),。

3、加強(qiáng)操作,、直觀的教學(xué),，例如教學(xué)圓柱和圓錐時，就要利用操作,、直觀教學(xué),，以發(fā)展他們的空間觀念。

4、增加實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

5,、加強(qiáng)能力的培養(yǎng),。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力,；抽象概括能力,；判斷、推理能力,；遷移類推能力,；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律,，總結(jié)規(guī)律,；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。

6,、設(shè)計出有針對性的家庭作業(yè),，要少而精，并設(shè)計有效的預(yù)習(xí)作業(yè),。

7,、做好后進(jìn)生輔差工作，采用兵教兵的方法,。

8,、制定好總復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)工作做細(xì),，做實(shí),，爭取提高六年級畢業(yè)成績。

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間大三下學(xué)期已經(jīng)快到來,。上一學(xué)期班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀,，有艱辛也有回報,，前進(jìn)的步伐一刻也不能停止，我們一起重新開始,，帶著上一學(xué)期班級工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，踏上新學(xué)期的征程。 新的一學(xué)期,，過往的一切全部歸零，新學(xué)期我們班級工作圍繞以下幾大方面展開：

一、 做好團(tuán)建,，黨建工作

團(tuán)支部將繼續(xù)努力,，認(rèn)真積極負(fù)責(zé)本班黨建工作，讓所有共青團(tuán)員學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識,，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)員的教育工作,。

《大全下學(xué)期的計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。

3,、組織同學(xué)們多看一些英雄人物的先進(jìn)事跡，并寫心得感受

4,、看革命電影

5,、召開一次入黨積極分子座談會

二、 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)

基于本學(xué)期班級存在的問題,，個別學(xué)生的逃課行為,，上自習(xí)說話現(xiàn)象，要主動與這些同學(xué)談話,，做思想工作,。多與班長，紀(jì)律委員交流,，抓好本班紀(jì)律,。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。號召大家繼續(xù)保持大三上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競爭意識,，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱巨,，但同學(xué)們學(xué)習(xí)目的明確,，更有的為了明年的獎學(xué)金而努力奮斗；圓滿完成所學(xué)習(xí)專業(yè)的各科學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揚(yáng)“勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

三,、 思想建設(shè)方面

這個學(xué)期的工作將以服務(wù)同學(xué)為宗旨，在學(xué)校的老師和團(tuán)委的指導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù)，積極開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、科技,、文體,、公益等活動。提高同學(xué)們的思想覺悟和知識水平,，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，并反映同學(xué)們的建議,、意見和要求,，促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師,、同學(xué)之間的溝通了解,，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁。

定期組織團(tuán)員過組織生活,，集中進(jìn)行思想教育,，提升同學(xué)們的思想政治水平，積極配合院校開展各項工作,。召開一次入黨積極分子座談會,。團(tuán)總支、支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念,，入黨動機(jī),，個人思想工作等進(jìn)行座談，進(jìn)一步增強(qiáng)入黨積極分子堅信黨的信念,，增進(jìn)黨的凝聚力和向心力,。開展一次參觀學(xué)習(xí)活動，加深了解祖國的發(fā)展變化,，回顧黨的歷史,，感懷黨的恩情。

動員班級中的黨員發(fā)揮模范帶頭作用,，用理論和實(shí)際行動引導(dǎo)團(tuán)員們積極向黨組織靠攏,，通過班級會議和活動等形式向同學(xué)們傳達(dá)黨的`思想和精神。

四,、 積極組織和參與活動

大學(xué)的活動對我們來說,，不僅可以開闊視野，增長知識,，更能鍛煉我們的能力,，了解社會動態(tài)。同時,，也能為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺,，又有利于團(tuán)結(jié)同學(xué),。開展生動活潑、豐富多彩的課外活動,，積極參與本學(xué)期院系開展的各項活動,，融入學(xué)院主流氛圍之中,，以此增進(jìn)同學(xué)之間的情誼同時提升自己的個人綜合素質(zhì),。

1、爭做志愿者,，了解并接觸社會,，為回報社會貢獻(xiàn)自己的力量

2、參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動會

3,、積極投入各種學(xué)院舉辦的文藝晚會

4,、開展主題班會

5、學(xué)習(xí)交流會

7,、至少舉行一次班內(nèi)的文藝活動,，比如晚會歌唱比賽之類。具體來說,，可以有五四晚會,，班慶晚會等等。

五,、 關(guān)心青年團(tuán)員的切身利益

積極反應(yīng)他們的意見和困難,，幫助他們解決學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種困難,，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，掌握科學(xué),，開闊知識領(lǐng)域,，積極參加活動。

六,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

集體注意是班級工作的靈魂,，對班級工作的順利開展起著巨大的促進(jìn)作用。班級成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；要樹立以集體注意為核心的價值觀,。

在新的一年里充滿了挑戰(zhàn)與希望，我們將滿懷斗志的去迎接新的挑戰(zhàn),，不驕不躁,，積極配合系部的各項工作，做好班級工作,，力爭取得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號,，為系部,、班級爭得榮譽(yù)。在班級內(nèi)部我們將繼續(xù)努力增強(qiáng)班級的凝聚力,，協(xié)調(diào)好各方面的工作,，為班級做出更大的貢獻(xiàn)，下學(xué)期,，我們要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,，使團(tuán)支部更加優(yōu)秀,。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇二十

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，但是由于每個幼兒都來自不同的家庭,，造成了幼兒間能力相差較大,、班級教學(xué)和常規(guī)有待加強(qiáng)。這一學(xué)期,，我們將把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫,、及記憶的訓(xùn)練,，掌握知識技能，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、身體方面的準(zhǔn)備。

(1),、為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園生活過渡到小學(xué)生生活,，我們將適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間,、以小學(xué)模式使幼兒養(yǎng)成勤奮愛學(xué)的好習(xí)慣,。

(2),、在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)、讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。提高安全意識。

2,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備,。

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，豐富幼兒知識，加強(qiáng)拼音,、數(shù)學(xué)加,、減法練習(xí)。教師布置的作業(yè),，要求家長一定輔助完成,，不能讓幼兒養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習(xí)慣。

二,、家長溝通工作,。

“家校共育”是我們溝通的一個橋梁。首先利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議,。個別的與家長交流、如實(shí)反饋幼兒再園情況,，談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥,。要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇二十一

根據(jù)本學(xué)期工作計劃結(jié)合班級學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況,，以素質(zhì)教育為核心,，以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、探究問題解決問題的能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和與同伴的交流能力,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

學(xué)生對于分?jǐn)?shù)的理解,、運(yùn)算及解決問題等方面容易出錯,，可能由于粗心或計算能力比較差，經(jīng)常出錯,。另外圓柱的表面積計算也不是很熟練,，再者有一部分學(xué)生浮躁、懶散,、不完成作業(yè),、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，這都是復(fù)習(xí)過程中值得引起注意的地方,。

第16周至第19周

基礎(chǔ)復(fù)習(xí),、分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)時按照整冊教材的知識體系分 數(shù)與代數(shù),、空間與圖形,、統(tǒng)計圖表、實(shí)踐與綜合運(yùn)用這四大塊來進(jìn)行知識的梳理,。

1．通過整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減乘除法運(yùn)算的方法，并能正確的進(jìn)行計算,。

2．通過整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生掌握正方體,、長方體、圓柱體的表面積和體積的計算方法,，靈活運(yùn)用知識解決生活中的實(shí)際問題,。

3．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生能在方格紙上根據(jù)給出的軸對稱圖形的一半畫出另一半,；能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn),。

4．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生知道復(fù)式折線統(tǒng)計圖的作用,，會用折線統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù),。能根據(jù)需要選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)；能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的分析和判斷,。

5．通過整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生經(jīng)歷回顧小學(xué)階段的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識和學(xué)習(xí)方法的過程,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望,，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

周次 內(nèi)容

18 綜合復(fù)習(xí)及檢測

19 查缺補(bǔ)漏階段

（1）教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法,，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容,。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單元訓(xùn)練,，對于出錯多的知識點(diǎn)再次進(jìn)行講評和訓(xùn)練。

（2）采用多種方法,，比如學(xué)生出題,，搶答，抽查,，學(xué)生互批等方法,，提高學(xué)習(xí)興趣。

（3）加強(qiáng)補(bǔ)差,，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生,。

（4）課堂上教會學(xué)生抓住每單元的知識要點(diǎn)，重點(diǎn)突破,，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng),，并相互進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。

（5）多采取獨(dú)立思考,、相互協(xié)作的復(fù)習(xí)方式,。給學(xué)生留有較多的自主空間，充分利用小組互助的形式,，通過多種復(fù)習(xí)活動發(fā)揮每個學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢,。對各類學(xué)生給予充分的信任和鼓勵,，師生共同努力，使不同層次的學(xué)生都有較大提高和發(fā)展,。

（6）重抓 雙基 ,，分層推進(jìn),。復(fù)習(xí)中以鞏固,、強(qiáng)化基礎(chǔ)為核心，借用具體的課堂活動幫助學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行再現(xiàn),、梳理,，進(jìn)一步鞏固、強(qiáng)化雙基,。針對不同層次的學(xué)生提出不同的知識與技能目標(biāo),，（學(xué)困生：幫助他們查缺補(bǔ)漏，讓其掌握最基本的知識點(diǎn),，能進(jìn)行一簡單運(yùn)用即可,；中等生：掌握基礎(chǔ)的知識與技能，并能正確在解決常見,、典型的數(shù)學(xué)問題，加強(qiáng)他們分析,、解決問題能力及計算能力的培養(yǎng),；優(yōu)生：掌握基礎(chǔ)知識與技能，正確在解決常見,、典型的數(shù)學(xué)問題,，注意他們數(shù)學(xué)思維和方法的培養(yǎng)）。力求不同層次的.學(xué)生經(jīng)過復(fù)習(xí),，數(shù)學(xué)能力多有所提高,。

（7）把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，精選例題和習(xí)題,。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)往往是內(nèi)容多,、時間緊，如何在短時間內(nèi)復(fù)習(xí)好一學(xué)期所學(xué)的知識是每位數(shù)學(xué)教師要處理好的一大問題。首先,，要精選習(xí)題，對于一學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行串連,，把多個知識點(diǎn)集中在一個習(xí)題中,；其次，要聯(lián)系實(shí)際,，把所學(xué)的知識用于解決生活實(shí)際問題,，數(shù)學(xué)來源于生活，也為生活服務(wù),，而近幾年的考試,，聯(lián)系生活的試題越來越多，多練一些和生活相關(guān)的試題,，可讓學(xué)生學(xué)習(xí)既有興趣,，又可以使學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇二十二

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,，同時社會交往潛力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱,、動手潛力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動,，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候,，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一,、總目標(biāo)。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動的活動環(huán)境,，促進(jìn)其健康,、自由、快樂地發(fā)展,?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時時加以對照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo),，把握好教育的時機(jī),，并組織生動,，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施,。

來自 m.sevw.cn

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的狀況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育,。

1、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動資料。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

教育工作者的下學(xué)期計劃篇二十三

圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃以及丹陽市德育工作精神,，在“立德樹人 以愛蒙真”理念的引領(lǐng)下,，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，使德育工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,，努力構(gòu)建本真德育,。

二、主要目標(biāo)

1,、以“八禮四儀”為學(xué)生文明禮儀的教育抓手,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、 加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生在感恩中成長,。,。

3、組織一支以專家為引領(lǐng),、班主任為主體的德育骨干隊伍,，以師徒結(jié)對等形式幫扶青年班主任盡快成長，促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)的發(fā)展,。

4,、 抓住重大活動、重要時間節(jié)點(diǎn),，圍繞 “老師您好 我的好老師”等精心組織主題教育實(shí)踐活動,。

5、編制“xx娃”游學(xué)課程,，形成“游學(xué)系列活動特色”,，讓學(xué)生在快樂中成長。

三,、具體工作

（一）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，積極推進(jìn)德育生活化。

小學(xué)德育工作的重點(diǎn)之一是規(guī)范學(xué)生的基本言行,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。本學(xué)期，德育處要強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查,、評比制度,。通過日記、周結(jié),、月評激勵全體師生的榮譽(yù)感,；通過嚴(yán)格程序規(guī)范操作流程，完善文明中隊的評價功能,；通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的建設(shè),，調(diào)動隊員主動參與的積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。讓學(xué)生真正走好路,，吃好飯，排好隊,，做好操,，掃好地。

1,、加強(qiáng)“八禮四儀”教育,，德育處每月制定一、到二個養(yǎng)成教育主題,。各班圍繞學(xué)校制定的主題對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、夯實(shí)學(xué)生的行為基礎(chǔ),。

（1）,、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)檢查的力度,，特別是課間要加強(qiáng)巡視,，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好記載,。

（2）,、加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”培訓(xùn)。

做好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的選拔,、培訓(xùn)工作,。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手,。每周召開例會,，提出他們在值日中存在的問題并要求改正，期末評出“優(yōu)秀值日生”,。

（二）建立多元德育資源機(jī)制,，提升德育水平

1、編寫民俗校本教材

以民間文化為依托,，潤澤學(xué)生情志為夙愿,，充分利用學(xué)校的民俗館，為學(xué)生提供民俗文化的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,，同時,，聘請專家,、組織教師編寫低、中,、高三本民俗校本教材,，讓學(xué)生通過“看一看、聽一聽,、學(xué)一學(xué),、寫一寫”，讓歷史,、讓故事,、走進(jìn)孩子的童心，真切做到“以物育德,、以物養(yǎng)心”,。

2、構(gòu)建班班民間文化的特色

結(jié)合學(xué)校文化特色,，創(chuàng)建以班級為個體的“民俗文化”,。做到形式多樣，內(nèi)容豐富,，確保班班有內(nèi)容,、班班有特色，每個班班主任要做到“會一樣,、懂兩樣”,。

3、規(guī)范國學(xué)課程

繼續(xù)有效開展學(xué)校國學(xué)課程：（國學(xué)誦讀,、書法,、武術(shù)、象棋等）,，強(qiáng)化特色管理,，形成課程的規(guī)范化、自主化,。同時,，請專家來指導(dǎo)編寫《xx實(shí)小國學(xué)課程規(guī)劃》。

（三）編制“xx娃”游學(xué)課程,，形成“游學(xué)系列活動特色”,，讓學(xué)生在快樂中成長。

本學(xué)期我校將在四月的一個周末,，繼續(xù)組織學(xué)生參加游學(xué)活動,，。在游學(xué)活動中，各班要做到五個一：1,、一次網(wǎng)上學(xué)習(xí)2,、一次班隊主題活動3、一次游學(xué)體驗4,、一次作文競賽5,、一次活動展覽。同時,，德育處將編制“xx娃”游學(xué)課程導(dǎo)讀，形成“游學(xué)系列活動特色”,。

（四）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

本學(xué)期，我校繼續(xù)聘請了江蘇省德育特級教師呂同德?lián)挝倚５牡掠檰?，對班主任進(jìn)行多方面的培訓(xùn),，使班主任工作能上一個新的臺階。

2,、組織部分班主任外出考察,。

3、召開班主任工作例會,，組織班主任沙龍,。

4、開展“xx實(shí)小小學(xué)生涯必做六件事”的大討論,，并形成方案,。

5、出好每一期的《本真德育園地》,，讓班主任通過閱讀,，提高自己的素養(yǎng)。

（五）創(chuàng)建鎮(zhèn)江市心理健康特色學(xué)校,。

本學(xué)期,，首先要布置規(guī)劃心理咨詢室，班主任對學(xué)生加強(qiáng)心理健康知識教育,，班主任一個月用一節(jié)班隊課上好一節(jié)心理健康課,，并將教案上交德育處。

（六）開展五好小公民“老師您好 我的好老師” 主題教育讀書活動

我校連續(xù)兩年被評為全國五好小公民主題教育活動示范學(xué)校,。本學(xué)期將繼續(xù)開展全國青少年五好小公民主題讀書教育征文活動,，各班主任在指導(dǎo)本班學(xué)生認(rèn)真閱讀專題書籍的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加《老師您好 我的好老師》征文,、演講,、實(shí)踐活動、書畫,、微視頻展播等活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校建設(shè)，切實(shí)提高三結(jié)合教育的針對性,。

1,、開好每學(xué)期一次的家長會。

2,、做好家訪工作,。本學(xué)期，在職教師要全員參與,，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍的作用,，每學(xué)年對每一位學(xué)生至少家訪一次，對離異,、單親家庭子女和“六類兒童”等特殊群體必須上門家訪,。教師家訪原則上安排在課外活動時間、節(jié)假日,、雙休日和寒暑假等進(jìn)行,，不得影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。學(xué)校將家訪情況納入班主任工作考核和教師年度績效的考評范圍,。