演講稿的撰寫需要多次修改和完善,，確保語(yǔ)言的精準(zhǔn)和流暢,。在演講稿中，可以適當(dāng)運(yùn)用一些幽默元素,，以增加聽眾的興趣和互動(dòng)性,。通過閱讀下面的范文，你可以了解到如何在演講稿中運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,。

教育工作者演講稿分享篇一

各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，我們國(guó)家五千年明，書寫著永不停息,、對(duì)完美幸福的追求,，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋,。綿延的歷史,、燦爛的禮貌，從來(lái)就沒有中斷過,。

我們國(guó)家本來(lái)就是禮儀之邦,，溫文爾雅，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,，我們更加要講禮貌，懂禮貌,，提高禮貌素養(yǎng),。

禮貌禮儀的資料涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是禮貌，遵守排隊(duì)秩序是禮貌,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是禮貌,。禮貌禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更就應(yīng)時(shí)刻注意自我的言行舉止,，讓禮貌禮儀貫穿于我們心中,。

站在時(shí)代的這天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族,，要獨(dú)立,、要生存、要發(fā)展,，不僅僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì),、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,，更需要一種博大深沉的民族精神,。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),，我們國(guó)家之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,，構(gòu)成了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女,，炎黃子孫,，是我們國(guó)家的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌。

“國(guó)家榮辱,，匹夫有責(zé)”,，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我們有職責(zé)做中華禮貌的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。期望大家一路留下的不僅僅是歡聲笑語(yǔ),，更有我們中華學(xué)子的禮貌素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們,，讓我們?cè)谖覀儑?guó)家偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),，為我們國(guó)家的偉大復(fù)興而努力奮斗!

多謝大家我的演講到此結(jié)束,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

教育工作者演講稿分享篇二

一聲聲叫喊不代表害怕;一陣陣痛苦不代表放棄;一次次流淚不代表失敗,。他們，因?yàn)榻泻岸錆M勇氣;因?yàn)橥纯喽鴪?jiān)持理想;因?yàn)榱鳒I而懂得收獲,。他們,，懂得生活，懂得拼搏,，懂得與生命抗衡——他們就是殘疾人,。

老天爺?shù)牟还讲粫?huì)使他們自暴自棄，要是我,，早就會(huì)排斥生活,，將生活涂抹成灰色,?？墒沁@么多殘疾人努力拼搏的精神,，使我改變了這一想法,。像：張海迪,，她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,，高位截癱,，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),，她先后自學(xué)了小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程,。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春,。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,，并且克服種.種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,，在莘縣期間,，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù),。

19__年,，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難,，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》,。散文集《向天空敞開的窗口》,。翻譯作品《海邊診所》《小米勒旅行記》等。

還有海倫凱勒也是一樣的,。她因?yàn)殡p目失明而不愿說(shuō)話和聽別人說(shuō)話,。他在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那年,，家里為她請(qǐng)了位家庭教師,，也就是影響凱勒一生的沙利文老師。在他的辛苦指導(dǎo)下,，凱勒用手觸摸學(xué)會(huì)了手語(yǔ),，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書，用手模別人的嘴唇終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話,。

后來(lái),，她的老師去世了，凱勒十分傷心，他決心要把老師給他的愛傳遞給別人,，于是,，凱勒跑遍美國(guó)大大小小的城市，全心全力為那些不幸的人服務(wù),。

俗話說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹!”是啊，人生的價(jià)值在于肯定,，只要我們?nèi)套⊥纯?，勇往直前。就能體會(huì)到人生的快樂,，就像張海迪,，海倫凱勒那樣。

教育工作者演講稿分享篇三

大家好,，我是來(lái)自研發(fā)部的xxx,，今天我演講的題目是“我與公司共發(fā)展”。 夢(mèng)想是個(gè)很脆弱的東西,，就像雞蛋,，輕輕磕磕絆絆就會(huì)碎一地，比節(jié)操還不如,；夢(mèng)想又是個(gè)很強(qiáng)大的信念,，就像雞蛋，一直憋一直憋最后也能長(zhǎng)出小雞來(lái),，抑或是蛻變成天鵝前的丑小鴨,。

十六年前,，xxxx懷揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想出生,，彈指一揮間，公司迎來(lái)成立后的第十六個(gè)年頭,。十六年的辛酸,，十六年的發(fā)展，憶往昔崢嶸歲月,，看今朝,，xxxx已滄桑巨變。 xxxx都曾說(shuō)過,，現(xiàn)在我們xxxx正處于二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期,。一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力,，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，如果沒有一種變革，那么企業(yè)一定會(huì)衰亡。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去,，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo),，只有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造，才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開始發(fā)展,。 二次創(chuàng)業(yè),，就是企業(yè)在取得高速增長(zhǎng)之后，為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過程,。

二次創(chuàng)業(yè)僅靠幾個(gè)人是做不成的,，它的成功需要每一個(gè)崗位的每一位員工，從解決問題的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。二次創(chuàng)業(yè)的主角是奮斗在各個(gè)崗位的員工,，是在平凡的崗位上所作的不平凡的業(yè)績(jī)。

回想我剛加入xxxx時(shí),，在車間擔(dān)任一名普通的員工,，在這一年多來(lái)，我從車間到質(zhì)控部,，再到研發(fā)部,，這一路走來(lái)，我有過迷茫,、有過彷徨,。仰望蒼穹，我知道必須腳踏實(shí)地,；放飛夢(mèng)想,，我明白希望就在前方。

公司為我們搭好了學(xué)習(xí),、晉升,、展示才華的舞臺(tái)，努力工作,，燃燒激情,，二次創(chuàng)業(yè)需要我們每一個(gè)人的力量，為公司貢獻(xiàn)出自己的'一份力,，我們也會(huì)感到自豪,。

我深信，xxxx這艘航船必定會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪,，勢(shì)不可擋,。公司的夢(mèng)想是把公司做大做強(qiáng)；我的夢(mèng)想是腳踏實(shí)地地工作,，為公司發(fā)展加油,、助力,。公司的夢(mèng)想高瞻遠(yuǎn)矚，宏偉遠(yuǎn)大,；我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單平凡,，切身實(shí)際。現(xiàn)在這兩個(gè)夢(mèng)想正在向前飛奔,，展望未來(lái),，只要我們攜起雙手，用我們的青春和汗水為夢(mèng)想插上有力的翅膀,，xxxx這只雄鷹必將展翅高飛,，長(zhǎng)空翱翔。

謝謝大家??！

研發(fā)部：xxx

教育工作者演講稿分享篇四

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

國(guó)籍：

中國(guó),。

目前所在地：

廣州,。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖北,。

身材：

166cm?49kg,。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

26歲,。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷,。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

工作年限：

4

職稱：

無(wú)職稱。

求職類型：

全職,。

可到職日期：

隨時(shí),。

2000--3500。

希望工作地區(qū)：

廣州,。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

音樂老師兼鋼琴老師,。

2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練,。

2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委,。

2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師,。

2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作,，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn),。

2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng),。

2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng),。

2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。

2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員,，為“兩代會(huì)”的.召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量,。

2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生,，表演節(jié)目,，送禮品，捐款,，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞,，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。

2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國(guó)行--魅力增城”文藝晚會(huì),。

2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委,。

2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委,。

離職原因：

畢業(yè)院校：

湖北省長(zhǎng)江大學(xué),。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

音樂教育,。

所學(xué)專業(yè)二：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）,。

專業(yè)。

獲得證書,。

證書編號(hào),。

湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。

藝術(shù)系音樂教育,。

一等獎(jiǎng)學(xué)金,。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)良好,。

國(guó)語(yǔ)水平：

良好,。

粵語(yǔ)水平：

一般。

工作能力及其他專長(zhǎng),。

獲得證書：

2000.9-2004.6大學(xué)期間,，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào)。

2003年在教育實(shí)習(xí)中,，被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”,。

2003.12取得全國(guó)高等學(xué)校“計(jì)算機(jī)一級(jí)”證書,。

2004.4取得全國(guó)師范學(xué)院“普通話”證書,。

2004.3取得中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。

2004.6取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證,。

2004.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”,。

2004.6取得“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”證書,。

2005.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書,。

2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”,、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書,。

詳細(xì)個(gè)人自傳,。

有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

較強(qiáng)的組織溝通能力,，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí),。

工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀),。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

159xxxxxxxxxxxx,。

家庭電話：

保險(xiǎn)公司勿電勿擾,！

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

文檔為doc格式。

教育工作者演講稿分享篇五

各位老師,、同學(xué)：

大家上午好,！

彈指一揮間，我們將要送走碩果累累的2017年,，迎來(lái)充滿希望的2018年,。在新的一年開始之際，我代表校委會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)向各位老師,、各位同學(xué)致以節(jié)日的問候,。祝各位老師身體健康，合家歡樂,；也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^,，更進(jìn)一步！祝我校2018年教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌,。

回首2017,，振奮和激情，成功和喜悅,，這一切都交織在一起,，讓我們激情難忘。一年來(lái),，谷疃小學(xué)的全體教師工作態(tài)度認(rèn)真,，無(wú)一人遲到早退現(xiàn)象，師資力量逐漸強(qiáng)化,，教科研扎實(shí)有效的開展,，學(xué)生素養(yǎng)得到了提升。尤其是我校上學(xué)期的教學(xué)成績(jī)有明顯提高,，并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成績(jī),。

本學(xué)期，我校全體教師繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭,，在全體教師的努力下,，按照“抓規(guī)范、創(chuàng)特色,、求精細(xì),、提成績(jī)“的工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教研,、科研，提升學(xué)生教師的綜合素養(yǎng),，使我校教研,、教科研、班級(jí)文化建設(shè),、校園文化建設(shè),、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升，讓我們學(xué)校增添了一道新的色彩,。

下面我對(duì)以上幾個(gè)方面進(jìn)行一下匯報(bào)總結(jié)：

1,、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行《16省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,、開足,、開齊、開好各類課程,。嚴(yán)把課程關(guān),、課時(shí)關(guān)，科學(xué)規(guī)劃,，合理編排各班課程表,，并嚴(yán)格落實(shí)到位。例如,，音體美課程已經(jīng)開設(shè),，并有條不紊的進(jìn)行各種社團(tuán)的開展，課外活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)音樂感興趣的孩子都在音樂老師的組織下學(xué)起了口琴,，練起的自己的合唱隊(duì)。對(duì)體育感興趣的孩子在體育老師和“體育小強(qiáng)將”的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上打乒乓球,、羽毛球,；對(duì)美術(shù)感興趣的孩子在美術(shù)老師的組織下親手制作著自己喜歡的手工制作,、手抄報(bào)等。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī),，例如抓備課、抓教案,、抓課堂,、抓作業(yè)，校委會(huì)定期抽查了教案,、學(xué)生作業(yè),，要求教師每學(xué)期至少上一堂公開課。通過規(guī)范求得質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期，我校舉辦校本培訓(xùn),，提高教師專業(yè)水平,，最大限度的調(diào)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思,、自我交流的積極性,。全員參與聯(lián)校業(yè)務(wù)研究、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動(dòng),，有效的提升了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2、鼓勵(lì)教師人人有課題,，個(gè)個(gè)有成果,，充分突出科研先導(dǎo)思想，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

本學(xué)期,，我和侯老師、王老師繼續(xù)參加了鎮(zhèn)級(jí)小課題研究,，我所申報(bào)的《如何關(guān)愛留守兒童》的縣級(jí)課題也即將結(jié)題,。

3、“開展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”活動(dòng),，組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，收集先進(jìn)理念,，汲取豐富經(jīng)驗(yàn)，讓教師在業(yè)務(wù)方面自我充電、自我加壓,，提升教師的教學(xué)能力,。本學(xué)期，在聯(lián)校組織下,，我和陶校長(zhǎng),、李校長(zhǎng)前往柿子園聯(lián)校,、聊城陽(yáng)光小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流；次日,，我和侯強(qiáng)老師又去聊城東關(guān)小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4、鼓勵(lì)教師堅(jiān)持寫反思,、寫教育敘事,、寫教育論文并進(jìn)行投稿，提高自己的寫作能力和表達(dá)能力,。本學(xué)期,，我校有劉xx老師的教育論文《如何提高小學(xué)生的作文能力》，教育敘事《行走在教育的春天里》,，王磊老師的讀書感悟《漢唐精神》閱讀后記,，以及我所撰寫的教育敘事《讓愛溫暖冰冷的心》、《讓孩子在和諧中成長(zhǎng)》及案例分析等多達(dá)15于篇文章在聯(lián)?！稒烟壹t了》刊物上被發(fā)表,。

5、組織學(xué)生參加教研活動(dòng),，提升師生綜合素養(yǎng),。本學(xué)期，我校舉行了第一屆古詩(shī)文背誦比賽,，美文誦讀比賽,、書法比賽，各項(xiàng)比賽都進(jìn)行的如火如荼,，同學(xué)們參加的熱情非常高漲,，多名同學(xué)都獲得了自己理想的成績(jī)，并得到了獎(jiǎng)狀,、鋼筆,、本子。一系列活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，樹立了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。除此之外，我校五一班侯仁凱,、李佳豪同學(xué)還參加了聯(lián)校組織的“古詩(shī)文背誦比賽”,，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我參加的教師讀書論壇也獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī),，這些成績(jī)的取得是與師生共同努力分不開的。

1,、班級(jí)文化建設(shè)

本學(xué)期，我校各班的班級(jí)文化建設(shè)都有了很大的改觀,，甚至有幾個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，班級(jí)文化是體現(xiàn)班級(jí)特色,、班級(jí)內(nèi)涵的舞臺(tái),，是見證學(xué)生成長(zhǎng)的足跡,。學(xué)生的繪畫、手抄報(bào)、書法展,、作品展,、學(xué)習(xí)園地、古詩(shī)文,、名人名言,、黑板報(bào)等一個(gè)個(gè)板塊設(shè)計(jì)的井井有條,、引人入勝,，真正做到了讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，體現(xiàn)了和諧、優(yōu)美的教室氛圍,，讓學(xué)生受到潛移默化,、耳濡目染的影響,。除此之外,，四一班陳曉華老師精心主持的“我讀書、我快樂,、我智慧”主題班會(huì),，讓各班班主任都有目共睹，這樣的班會(huì)形式不僅豐富多彩,，而且更有啟發(fā)性,，讓師生之間、生生之間真正做到了互動(dòng),、交流,。

2、校園文化建設(shè)

特色學(xué)校是學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)過程中所凸現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)或優(yōu)勢(shì),。因此,，要豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)校特色,。因此我校制訂校園建設(shè)規(guī)劃并落實(shí)措施,，加大投入進(jìn)行校園建設(shè)，組織發(fā)動(dòng)師生參加校園綠化,、美化工作,，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)期初,，校委會(huì)幾位領(lǐng)導(dǎo)和王磊老師及校工、保安加班來(lái)張貼教學(xué)樓墻壁上的名人名言,、教師內(nèi)的班風(fēng)班訓(xùn),，將校園、教室布置融為一體,，使我校更有文化內(nèi)涵,。不斷提高音、體,、美等輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì),，組織學(xué)生參加一項(xiàng)或多項(xiàng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)展,。本學(xué)期我校在音樂老師,、美術(shù)老師、體育老師的精心指導(dǎo)下建立了“藍(lán)精靈”合唱團(tuán),、口琴隊(duì),、美術(shù)社團(tuán)和體育社團(tuán)，在陳曉華老師的指導(dǎo)下建立了“校園之聲”廣播站,，這些社團(tuán)的建立都凸顯起色,，他們努力培養(yǎng)學(xué)生在音樂,、繪畫、乒乓球,、羽毛球,、普通話方面的天賦。不僅鍛煉了自己,，更加培養(yǎng)了學(xué)生,，使學(xué)生各有所長(zhǎng)、各有所愛,。

學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，不是一朝一夕或是靠強(qiáng)化手段培養(yǎng)的，特別是小學(xué)生必須樹立長(zhǎng)期的,、一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)的思想,。從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微之處做起,。本學(xué)期,，我校二年級(jí)韓俊云老師從學(xué)生上課的坐姿，握筆的方式,、回答問題等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣日見成效，我校每天“校園紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)在校門口執(zhí)勤,，每周一學(xué)生開始了新一周的升國(guó)旗,、唱國(guó)歌儀式，每天7：45進(jìn)行讀書活動(dòng),，堅(jiān)持每天背誦一首古詩(shī),，課前一首歌，讓學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣等,。相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，不僅能夠激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展，而且能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

以上是我從幾個(gè)方面對(duì)我校本學(xué)期的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié),，我認(rèn)為這些成績(jī)的取得是和在座全體師生的'努力是分不開的，這里有陶校長(zhǎng)的精心引導(dǎo),，老教師的默默耕耘,、年輕教師的辛勤汗水、師生的共同參與,。特別是我們支教老師的鼎力相助,，讓我們學(xué)校的工作開展的如火如荼、有聲有色,，不僅得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊,，也得到了聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,。我認(rèn)為今天這個(gè)特殊的日子，不僅是迎新年,、慶元旦匯演,，還是我們谷疃小學(xué)的年終慶功會(huì)演，在這里我僅代表校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)大家的努力和付出以及對(duì)學(xué)校工作的支持,，表示衷心的感謝，謝謝大家,！

老師們,、同學(xué)們，勝利已經(jīng)屬于過去,，我們面對(duì)的還應(yīng)是更加艱難的挑戰(zhàn),，展望2018，新的一年已經(jīng)來(lái)臨,，2018我們期待著,，2018我們做的更好，讓我們?cè)俣葦y起手來(lái)繼續(xù)努力,、共同進(jìn)步,，為我校發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。

最后,，我再次衷心的祝愿大家新年快樂,，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、更上一層樓,！

教育工作者演講稿分享篇六

分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸,，讓人感到清涼與舒適；分享,，就像冬日里的一束陽(yáng)光,，讓人覺得倍感溫暖；分享,，就像一盞明燈,，時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田，分享,，就像……總之,，分享是一種快樂，帶給我們無(wú)限樂趣,，溫暖,。

說(shuō)起分享這兩個(gè)詞,，就引起了我的回憶。記得有一次,，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑,，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎,，它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你,，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒,，伸出爪子,，那架勢(shì)，仿佛要向你撲來(lái)似的`,，使人一下子感到矜持,，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了,，它的那雙長(zhǎng)耳朵,，短尾巴是那樣可愛。

這時(shí),，我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱,，要來(lái)我家玩，“千萬(wàn)不能讓他知道啊,，他毛手毛腳的,，肯定會(huì)被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑,，我那么喜歡,，壞了可不好?！蔽疫呄胫叞阉睾昧?。

“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來(lái)是凱凱來(lái)了,，他一手抱著一副棋,，笑嘻嘻地向我走來(lái)，說(shuō)：“張芊芊,，我來(lái)了,，我一個(gè)人在家呆著無(wú)聊，想和你來(lái)分享分享快樂,，特意帶一副棋子來(lái),。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，同時(shí)心中又有了幾分慚愧,，臉一下子唰——的紅了,，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私,，有快樂就要和大家一起分享,，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著,，我到底要不要拿出來(lái)呢,？”我猶豫不決，不拿出來(lái)太自私,，拿出來(lái)又怕他弄壞了,，畢竟也是我最喜歡的玩具。

我的心中洋溢著說(shuō)不出的快樂,，這就是分享帶給我的快樂,。

從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性,，我明白了分享才會(huì)是的快樂,。

教育工作者演講稿分享篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

你們好,！

古人說(shuō)：“破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！钡拇_,,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng),，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗,！

熱愛是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”,。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,，才得以薪火相傳,！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

教育工作者演講稿分享篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

朋友!你要快樂,，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬(wàn)物的語(yǔ)言,，你要試著與你身邊的河流,、山川、大地交流,。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊,，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從那里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂,。

你旅行時(shí)為那些幫忙過自我的人準(zhǔn)備一份禮物,，讓他們分享你成功的快樂，這樣,，你的成功才更有意義,。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來(lái)的泉水，你吃過別人送上的食物,，你向一位孩子問過路,。要記住，記住這些人的聲音,、容貌,。

在你回到之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物,。畢竟,，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應(yīng)有他們的份,。帶上你在路上看過的風(fēng)景,，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸,，在溫暖的火爐旁,，講給他們聽。

告訴缺水的`人們,，前頭哪里有水,，告訴生病的人，哪種草藥能夠治病,，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路,。這些都是最好的禮物,，他們收到后必須會(huì)像你一樣快樂。這樣,，你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走,。

沒有分享，便不能開闊心胸,，而心胸狹隘如何能有真正的快樂分享就像一種催化劑,，有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂。經(jīng)過分享自我的東西,，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶,，能使人感受到分享的樂趣之大。

如果什么都不與人分享,，把自我封閉在“密室”里,，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中,。而每一種人生的快樂都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西,。

教育工作者演講稿分享篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)光的穿梭,、流逝,，童年那純真、樸實(shí),、美好的日子,，在歲月的流逝中逐漸遠(yuǎn)去，再也追尋不到那些珍貴的足跡,。但我卻對(duì)童年時(shí)那件令我受益匪淺的經(jīng)歷難以忘懷,，那么完整、那么清晰。

小時(shí)候的我,，很喜愛把自己的好東西拿出來(lái)跟大家一起分享，,。只要媽媽買什么小朋友沒見過的東西,，我定會(huì)拿來(lái)讓大家看。

那天,，我和媽媽在街上見到一塊很有趣的懷表,，于是便把它買了回來(lái)。捧著那塊心愛的懷表左看看,、右瞧瞧,，簡(jiǎn)直就是愛不釋手。第二天,，我就把它帶到了班里,，給同學(xué)們看。只見一個(gè)個(gè)高興的圍在我身邊,，議論著那塊又小又精致的懷表,。只見我的一個(gè)好朋友說(shuō)：“這表真好看，下午我也買一塊帶過來(lái)”,。我們?cè)跉g笑中,、議論中快樂地度過了一上午。

時(shí)間滴滴答答地從我身邊很快地流過,，只見好朋友帶來(lái)和我一模一樣的表,，可正在我想把自己的表拿出來(lái)時(shí)卻不見了。于是,，我氣憤的朝好朋友喊到“還給我,，你這個(gè)小偷，聽見沒有,，再不還給我的話,，我就告訴老師了!”“我、我沒有偷,，這是媽媽中午給我買的,。”她的眼眶紅紅的,，眼淚像斷線的珠子一樣,，大顆大顆地滴落在鞋子上，時(shí)不時(shí)地啜泣著,。

在她說(shuō)完以后,，我再也沒有理她，但她還是時(shí)不時(shí)的過來(lái)找我玩?？粗蜕频谋砬?，我心里卻說(shuō)：“看她假惺惺的，別理她,?！?/p>

因?yàn)樽约汉苁洌陀X得一個(gè)下午那么難熬,，好不容易挨到放學(xué),，我把書包一甩，只見那塊懷表從書包的側(cè)面悄然無(wú)聲的掉了出來(lái),，我一回頭,，看到好朋友的胸前戴著和我一模一樣的表，我的難過懊悔一下涌上心頭,，她看見我在看她,，便跑來(lái)給我講笑話聽，可從始至終,，我沒有一點(diǎn)勇氣說(shuō)對(duì)不起,。

直到今天，我還懊悔不已,，那次讓人受益匪淺的經(jīng)歷,，讓我難忘。

我很感激我的好朋友,，是她讓我明白了友誼的珍貴,，我們不應(yīng)該為了一些小事情傷了友誼。因?yàn)橛颜x在我們的一生中是最不可缺少的一部分,。失去了友誼,，便沒有了最最貼心的知己。所心不論如何,，我們一定要呵護(hù),、珍惜這份珍貴的友誼。

直到現(xiàn)在,，我還是沒有一絲的勇氣對(duì)她說(shuō)一句對(duì)不起,。但我一定會(huì)在以后好好珍惜這份美好的友誼。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!人生,，就是一個(gè)挫折與磨難夾雜的.旅途，這一路上有太多的酸甜苦辣,，我們只有親身經(jīng)歷才能知其苦。

每次考試前，我們總是有著十二分的精神準(zhǔn)備全力以赴去應(yīng)對(duì),，確又每次在出考場(chǎng)后抱怨?jié)M天“我本來(lái)會(huì)做那道題呀!為什么又粗心作錯(cuò)了呢,，要是平時(shí)我能多看幾眼書,，也許就不會(huì)錯(cuò)了,。”也許這只是我們對(duì)考試不滿的一種托詞,，并沒有起到什么作用,，反而這種壞心情一直籠罩著我們,，久久不能散去,。最終還是老師的一劑良藥喚醒了我們。

有些經(jīng)歷是光彩奪目的珍珠，每每掛念起它,，總有分享不完的個(gè)趣事,，而有些經(jīng)歷也讓我們耿耿于懷,，但每次都讓我們受益匪淺,。

經(jīng)歷過那么多的時(shí)事變遷，唯有經(jīng)歷才是永恒,，才是心中永不滅的燈塔，只有經(jīng)歷過才可以說(shuō)它是最美的,，只有經(jīng)歷過,，才發(fā)現(xiàn)任何困難原來(lái)是如此的不值一提。

教育工作者演講稿分享篇十

教育工會(huì)迎來(lái)了工會(huì)成立周年的日子,?；厥走@年教育工會(huì)始終緊緊圍繞在黨中央的周圍高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路在改革開放30年來(lái)尤其是近年來(lái)在各級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全市各級(jí)教育工會(huì)組織并帶領(lǐng)廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定積極進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿意的教育實(shí)踐中發(fā)揮了主力軍作用同時(shí)還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。

工作××年來(lái),，我真切地感受到了教育工作在工會(huì)的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化,，教育改革闊步前進(jìn)，基層建設(shè)面貌一新，教師隊(duì)伍充滿活力,，文化建設(shè)朝氣蓬勃,，教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁(yè)頁(yè),，讓我們?yōu)橹畾g呼，為之喝彩,，為之自豪，為之驕傲!作為工會(huì)的一員,，就是要在自己的本職工作中以教書育人為己任,、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為教育工會(huì)注入一股強(qiáng)有力的血液，同時(shí)要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教師“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的價(jià)值觀,。工作這些年來(lái),，教育工會(huì)“育人,、和諧、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,，讓我深深地愛上了這個(gè)溫暖和諧的大家庭。工會(huì)為人民,，為學(xué)生,，為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我。因?yàn)楣?huì)工會(huì)在不斷壯大的同時(shí),，也沒有忘記廣大教職工的努力和汗水,，不但通過公會(huì)系統(tǒng)給教職工搭建個(gè)人的成長(zhǎng)平臺(tái)，還組織廣大教職工課后的文體活動(dòng),。如果遇到教職工有困難,，工會(huì)還會(huì)伸出援助之手，幫助其度過困難,。教育工會(huì)讓廣大教職工感到了家的溫暖和關(guān)懷,。工會(huì)在平常的工作和生活中用真心、愛心,、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工，讓他們樹立信心,，自強(qiáng)不息,，這樣的一言一行，同時(shí)也讓我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛,。因?yàn)椤坝?、和諧、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,，使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志,，一種不怕教書累、育人苦的精神，同時(shí)讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,。因?yàn)楣?huì)一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)以“育人,、和諧,、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,，使在這日新月異的今天,，依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài)，同時(shí)也讓我在面對(duì)教學(xué)和生活困難時(shí),，仍然能堅(jiān)持不懈,，努力克服困難。

在還沒沒有加入工會(huì)前,，老師的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)十分沉重,，而且一直帶著情緒上課，遇到困難時(shí)也感到很無(wú)奈,。但是,，當(dāng)我加入公會(huì)后，才讓我明白,，教育工會(huì)的成立有著十分重要的意義,。老師是一個(gè)十分神圣的職業(yè)，可以引導(dǎo)并教育學(xué)生,，讓他們能更好地生活,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)父母有孝心,、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人,。而身為教師的我，自己的一言一行都代表著教師的形象,，也會(huì)影響到學(xué)生的思想行為,，能否教育好學(xué)生是我們十分重要的使命。加入教育工會(huì)后,，工會(huì)不定期地組織我們學(xué)習(xí),，借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展,，這使我在工作上的壓力少了很多,，上課能更加地得心應(yīng)手，教學(xué)方式的改變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動(dòng)和溝通,，也讓我從工作中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任,。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀,，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易的，我在心里由衷地感謝教育工會(huì)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)和提升,。教育工會(huì)不僅關(guān)心教職工的教學(xué),，還關(guān)愛著廣大教師的身心健康。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動(dòng),。如唱歌,、演講、體育小競(jìng)賽等等,，不時(shí)地舉行工會(huì)活動(dòng),，我個(gè)人就參加了“金雞獨(dú)立”的比賽，還贏得了第×的好成績(jī),。課后的文體活動(dòng)舒緩了廣大教職工疲憊的身體,，讓大家更好地投入到教書育人的工作中去。

教育工會(huì)有今天,，是無(wú)數(shù)的教職工用心血用汗水換來(lái)的,，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)“育人、和諧,、創(chuàng)新”的核心,，樹立愛崗敬業(yè)的意識(shí)。我們要堅(jiān)持“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的價(jià)值觀，勇于承擔(dān)時(shí)代所賦予的責(zé)任和使命,，任勞任怨,、吃苦耐勞，長(zhǎng)期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在育人的第一線,，自覺維護(hù)人民教師的形象,，在平凡的崗位上用熱血、用責(zé)任,、用汗水和辛勤,，以使命感做出卓越的業(yè)績(jī)，以此實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值,。讓我們用滿腔的熱情去奉獻(xiàn)社會(huì),，奉獻(xiàn)工會(huì)，用辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造教育工會(huì)美好的明天!

教育工作者演講稿分享篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

你們好,！我是六年（2）班的陳麒安,。此刻,，站在國(guó)旗下，我想要和大家分享我的喜悅：我的被著名作家安武林先生編入他的書中了。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！辈诲e(cuò)，書不僅可以給予我們知識(shí),，還可以作為我們的精神食糧,。我酷愛讀書，也酷愛寫作,。我看起書來(lái),，就像饑餓的人撲在面包上；我寫起來(lái),，有靈感時(shí),，便如行云流水一般，讓筆尖傾瀉出涓涓細(xì)流,，盡情流露真情實(shí)感,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書與寫作,，都是一種享受,。我喜歡用心品書，體會(huì)每個(gè)字的韻味,，到字里行間尋找生命的意義,。

記得那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到一個(gè)作家征稿的啟事,，酷愛寫作的我當(dāng)然不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),，我抱著試一試的想法。那天正好是星期五,，我放下手頭的'作業(yè),。我做了三個(gè)深呼吸,，把緊張,、興奮的心情調(diào)整好，便開始認(rèn)真地思考,，似乎這世界與我沒有任何關(guān)系,。經(jīng)過反復(fù)思考,，終于在九點(diǎn)半開始了寫作，我寫是：《恥辱的力量》――讀《弱者劉?！酚懈?。隨著時(shí)間的推移，四周一片寂靜,，只聽見自己的呼吸聲,，整個(gè)廣州城在這沉寂中慢慢地睡了,，我依然奮筆疾書。媽媽去睡了,，爸爸去睡了,，但我的決心始終沒有動(dòng)搖。直到十一點(diǎn)半,，我才停下手中的筆,，帶著一天的勞累和寫完的欣慰沉沉入睡了。

投稿三個(gè)月后,，我居然收到了著名作家安武林先生的入選通知和樣書,，我感到十分激動(dòng)與驚訝，但是我深知：一分耕耘一分收獲,，沒有耕耘哪有收獲,？我能擁有今天的收獲，離不開我曾經(jīng)付出的汗水和努力,，更離不開老師們對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和栽培,，在此，我表示衷心的感謝,。在幼兒園時(shí),，我就開始嘗試寫作，嘗試抒發(fā)自己的情感,，那時(shí),，我還不會(huì)寫字，就口述作文,，由爸爸記錄,。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng),，識(shí)字量也增加了不少,，自己才慢慢地寫作，至今已寫了530多篇日記,、作文,。我在長(zhǎng)期的寫作中漸漸感受到寫作的樂趣，并開始自覺寫作,。在我這幾年的學(xué)習(xí),、寫作中，我的作文先后多次發(fā)表及獲獎(jiǎng),，這足以證明,，我曾經(jīng)付出的汗水和努力是值得的！

教育工作者演講稿分享篇十二

各位同學(xué),，各位朋友：

大家早上好,！

非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家,。和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,，送給大家,。我叫xxx，來(lái)自xxxx,，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松?。各位同學(xué)，各位朋友：大家早上好,，非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家,。和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),，感謝大家給我的支持,，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家,。我叫xxx,，來(lái)自xxxx，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松?。人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想,。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書,。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生,。生命雖短,，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,，這力量從哪里來(lái),？就是讀書。小時(shí)侯,。

在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒有書會(huì)非常痛苦”,，我當(dāng)時(shí)，并不懂這話的'意思,，只想讀不讀書沒什么用,，把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了，其實(shí)這些還不夠,。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候,，只是讀那滿頁(yè)的文字,，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影,。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候,，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影,，是他們陪伴了我的童年,，我會(huì)一生想念他們現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說(shuō)：“一個(gè)人的有生之年如果沒有書,，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生,。在新時(shí)代里有一個(gè)"讀書改變?nèi)松?的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎，據(jù)說(shuō)黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋,。一雙是皮鞋,，一雙是草鞋。言下之意就是,，讀書讀得好的人就穿皮鞋,，過好生活；讀不好,，就穿草鞋,，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢,？[那就好好讀書吧]“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,。

但可以改變?nèi)松膶挾龋蛔x書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。”同意嗎,？最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛好讀書的人,，也請(qǐng)你們堅(jiān)信：”讀書可以改變?nèi)松埃椅乙矆?jiān)信下一個(gè)因讀書而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們就讓我們?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋€(gè)因讀書而改變?nèi)松疫\(yùn)兒“而鼓掌吧,。

教育工作者演講稿分享篇十三

希望采納,，這一切都讓我受益匪淺。展望新年,。例如銷售中遇到成交難點(diǎn),，擁有一批兢兢業(yè)業(yè)的、親愛的各位同事們,，通過不斷的學(xué)習(xí),，從而促進(jìn)銷售，也會(huì)讓客戶更加的相信自己！當(dāng)然這一切也離不開集團(tuán)公司的支持和企業(yè)文化的熏陶,，以家庭的利益為重,；做好客戶信息的登記，讓我們的'心靠得更攏,，感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，再創(chuàng)佳績(jī)，才有我們每一位員工的發(fā)展,，與各位同事一起分享20xx年度的工作成績(jī),。今天我們公司所有的人歡聚一堂。我們都是坤和大家庭中的一員,，獲得更好的成績(jī)，也會(huì)再接再厲,，我會(huì)學(xué)到更多,。在工作中齊心協(xié)力，只有大家庭發(fā)展了,；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)及最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，但畢竟中間間隔了幾年、總經(jīng)辦的同事們背后默默支持著我們銷售,，在擁有良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍的坤和大家庭里,，并為自己取得一定的成績(jī)，所面對(duì)的客群和銷售模式都有了很大的變化,，我向著成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員的目標(biāo)前進(jìn),，加強(qiáng)客戶的購(gòu)買信心。初到和家園我做的是銷售內(nèi)務(wù)工作,。在以后的工作中,，心里不是很有底氣，公司上上下下同心同德,。在這兩年的銷售中我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員必須保持長(zhǎng)久的熱情和積極性,。20xx年已經(jīng)過去，成為客戶的貼心顧問,，要以至誠(chéng)的服務(wù)贏得客戶的信賴,，要有“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神。

我們和家園是個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),；多從客戶的角度想問題,；客戶對(duì)于建筑。我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于和家園整個(gè)團(tuán)隊(duì)的,，及時(shí)進(jìn)行回訪跟蹤：上下同欲者勝,，感謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持。在這里,，我因?yàn)槟茉谶@樣的環(huán)境中工作而倍感幸福,，謝謝你們,。但是我沒有氣餒，雖然曾經(jīng)做過幾年的銷售,！今天我很榮幸能夠站在這里,，設(shè)計(jì)部，勁往一處使,，20xx年我們要勇登高峰,！

教育工作者演講稿分享篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我想,，首先要選擇有用的書去讀，但是怎么定義有用,，這個(gè)就是仁者見仁智者見智了,。

最后，給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書,。手機(jī)app《微信讀書》,，內(nèi)容豐富，書目齊全,，功能強(qiáng)大,，希望你會(huì)喜歡。

同樣,，讀一本好書,，如同與一位高尚的人對(duì)話，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書,，我向大家推薦,。書的作者海倫.凱勒，一個(gè)又聾又盲的女孩子,，她的生命幾乎全部在黑暗中度過,，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下,，成為了不起的作家,，被稱為十九世紀(jì)的奇人。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,，她對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的熱愛曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈,。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，鼓舞著無(wú)數(shù)人克服困難，戰(zhàn)勝厄運(yùn),，成為自己命運(yùn)的主宰,。

開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩,。

分享完畢,。

教育工作者演講稿分享篇十五

其實(shí)在研發(fā)人自己的眼里，我們的研發(fā)工作是充滿挑戰(zhàn)的探險(xiǎn),，是無(wú)中生有的激情,，是造物主般的神圣，是生命的美好,！

我們的研發(fā)工作是快樂的,。每一個(gè)項(xiàng)目在策劃之初都是未知的，對(duì)未知領(lǐng)域的探索繼而了解和掌握這件事情本身就是對(duì)每個(gè)研發(fā)人最大的誘惑,。因?yàn)橛刑魬?zhàn),，所以有樂趣！

我們的研發(fā)工作是充滿激情的,。當(dāng)一種產(chǎn)品從無(wú)到有,，被我們從一個(gè)概念策劃變成看得見摸得著的實(shí)行產(chǎn)品及其配套推廣方案,，摩拳擦掌準(zhǔn)備為公司貢獻(xiàn)利潤(rùn)的時(shí)候,，呼之欲出的激情常常讓我們夜不能寐。因?yàn)橛屑で?，所以有?dòng)力,！

我們的研發(fā)工作是神圣的。當(dāng)我們肩負(fù)為公司開荒辟路的重任,，在全新的領(lǐng)域策劃并開發(fā)實(shí)現(xiàn)了一系列的新型產(chǎn)品的時(shí)候,，那種開天辟地的使命感常常令我們自己無(wú)限動(dòng)容。因?yàn)橹挥胁粩鄤?chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,，才能強(qiáng)化公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

作為一個(gè)教育行業(yè)的專業(yè)人士，最有存在感的事,，莫過于將先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育普及到千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭,，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子從我們的工作中受益。每一個(gè)學(xué)教育的'人,，心中都有一顆理想主義的種子,，幸運(yùn)的是，公司為我們提供了一個(gè)將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的平臺(tái),。因?yàn)橛惺姑?，所以精益求精?/p>

我們的研發(fā)工作是美好的。文化創(chuàng)意企業(yè)的研發(fā)部都應(yīng)該是最充滿創(chuàng)意，最靈動(dòng)的部門,，公司也不例外,。如若不信？請(qǐng)你來(lái)到全新的公司大廈,，向上移步,。在公司大廈的頂層，彌漫著公司最新鮮的發(fā)展思想和決策,，云集著最前沿的行業(yè)智慧,。在這里，你會(huì)看到生長(zhǎng)茂密的綠植,、多姿多彩的鮮花,。辦公室里各種創(chuàng)意小裝置和小飾品的布置，很有可能就是某位心靈手巧的研發(fā)人在某一次思考過程中為了啟發(fā)靈感而做的無(wú)心插柳,，也有可能是某一次項(xiàng)目頭腦風(fēng)暴會(huì)的“衍生品”,。賞心悅目的辦公室環(huán)境，孕育了不少天馬行空的創(chuàng)意,。

我們的工作需要?jiǎng)?chuàng)意,，好的創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛,。雖然在企業(yè)里做研發(fā),，難免受到實(shí)際條件和企業(yè)價(jià)值觀和愿景的影響，帶著腳鐐跳舞是我們的工作常態(tài),，但是我們從來(lái)沒有放棄對(duì)“為中國(guó)幼兒創(chuàng)造美好生活”的使命的追求,。在既定的框架下，我們總希望把我們所見過的,，最好的東西,，最好的教育，最好的服務(wù)提供給我們的孩子,。因?yàn)槊篮?，所以投入?/p>

有時(shí)候，研發(fā)工作也是寂寞的,。因?yàn)槲覀兂３Ｗ咴谄髽I(yè)發(fā)展規(guī)劃的最前沿,，往往是別的部門還在為本學(xué)期的銷售目標(biāo)而計(jì)劃和努力奮斗時(shí)，研發(fā)人員就必須要開始思考和著手3-5個(gè)學(xué)期之后的事情了,。產(chǎn)品第一,，品牌第二。有了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì),，后一步的營(yíng)銷和推廣才不會(huì)“巧婦難為無(wú)米之炊”,。在每一個(gè)新項(xiàng)目明朗成型之前,，我們都必須忍受這樣不被理解的寂寞，專心致力于手頭工作的開拓,。但是我們不害怕這樣的寂寞,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔蠖鄶?shù)時(shí)候，還是快樂的,、激情的,、神圣的、美好的,，是我們?cè)敢鈱⑸蜔崆橥渡砥渲械摹?/p>

最后,，我想跟大家分享一個(gè)自我調(diào)節(jié)的小方法，這也是我們很多研發(fā)人在加班加點(diǎn),，吃苦受累的時(shí)候,，仍然甘之如飴的法寶。請(qǐng)大家用筆記下這十一個(gè)自省的問題,。如果在你目前的工作中都能找到回答他們的圓滿答案的話,，那么恭喜你，你的內(nèi)心一定擁有快樂而充實(shí)的幸福感,！這十一個(gè)問題是：

1我喜愛做什么,？

2我擅長(zhǎng)做什么？

3我本性是什么,？

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

4什么對(duì)我最重要,？

5我為何而生？

6我獨(dú)特的才能天賦是什么,？

7若不為金錢而生我會(huì)做什么,？

8我生命的特殊目的是什么,？

9什么是只能由我來(lái)完成的事,？

10什么是我終生要去完成的？

11我希望自己的人生最終被怎樣概括,？

希望大家在公司能找到你的答案,！最后，感謝大家的聆聽,！

教育工作者演講稿分享篇十六

親愛的各位同學(xué)：

家好,！

很高興我又一次來(lái)向家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺(tái)上我是無(wú)比榮幸,！

古人云：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！钡拇_,，讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書,，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。”

一本好書,，一杯香茗,，便可送走一個(gè)蒼白的.早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番,，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出,。”這濃濃的滋味就是書味,，讀書之味,。

我比較喜歡讀文學(xué)類的書，因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L(zhǎng)一方面的知識(shí),；我還喜歡看一些童話書,，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的恢世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想,，精神上的改變,，我從無(wú)知兒長(zhǎng)成了“萬(wàn)事通?！?/p>

我看書的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看,，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒事的話,，我可以看上那么個(gè)一整天,，就連心思，也融化在這知識(shí)的海洋里了,。

教育工作者演講稿分享篇十七

大家好,！

書是精神食糧，美妙的書似乎都散發(fā)著濃濃的香氣,，吸引著我去啃食,。

對(duì)于我來(lái)講，生活中必不可缺的一件事就是書,。我簡(jiǎn)直每天都離不開誘人的書,，仿佛我是貓,，離不開那用來(lái)量鼠洞的胡子一樣。每天早晨,，無(wú)論我起的多遲,，吃飯時(shí)手上總捧著一本書津津有味的啃食著，品味著,，直到上課時(shí)間快到了,，才念念不舍的.放下書，匆匆忙忙的趕到學(xué)校,，為此而遭批評(píng)的次數(shù)不在少數(shù),。

每天晚上，我還要從書櫥里抽出一本新書慢慢的吮吸起來(lái),。記得有一次,，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，到九點(diǎn)我才做完,，但我有一個(gè)習(xí)慣,，睡覺前總要讀一會(huì)兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮,，酸痛難忍的眼睛,，又品味起我的法寶：書。由于書里內(nèi)容太精彩,，我一直沒舍得放手,。11點(diǎn)多，我才精神抖擻的睡下,，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦,！還有好多次在寫作業(yè)時(shí)，總是沿著香味又品起了書,，把作業(yè)忘得一干二凈,，被媽媽批評(píng)還老是不改，其實(shí),，我自己也很急,。

我喜歡把自己埋在書的海洋,，是因?yàn)樗L(zhǎng)滿了花,，長(zhǎng)滿了草，長(zhǎng)滿了樹,，有生活著許多小動(dòng)物,，還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋,，也有高樓大廈,。有可愛的小朋友們,，調(diào)皮的仙女們，還有一個(gè)國(guó)王,。書仿佛把我?guī)肓诉@個(gè)奇妙的世界,，看平民百姓的生活小事，聽國(guó)王講國(guó)家大事,。聽小動(dòng)物們講述它們的奇幻之旅,，聽植物們講述著春夏秋冬的美，聽仙女們介紹著魔法的奧妙,。

我喜歡這樣的世界,，它讓我的生活變得充實(shí)，仿佛就是一部引人注目的大電影,，不僅讓我忘掉生活,，忘掉煩惱，還讓我跟著它的步伐喜怒哀樂,，暢游世界,。

讀書讓我真快樂！

教育工作者演講稿分享篇十八

演講稿是常見的文體,，一個(gè)好的演講能激發(fā)人的斗志,，有著特別大的能量。下面我整理了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿,，供你閱讀參考,。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿1通過這次半期考試，我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科,，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

一、數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科,，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù),。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天,。其實(shí),，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖?？梢赃@么說(shuō),，圖不是萬(wàn)能的，但是沒有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數(shù)形結(jié)合,。至于更難一點(diǎn)的題，比如用待定系數(shù)法解題,，正比例和反比例相結(jié)合一類的,，那就要跟著題的思路來(lái),，一句一句的讀懂題，題上說(shuō)的成正比列,，就寫個(gè)正比例,，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法,，消元之后就只剩下計(jì)算了,。

二、物理：

物理和數(shù)學(xué)一樣,，都是很抽象的東西,，要把抽象變得形象，那么就還是離不開圖,。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,，你如果覺得你的想象力較強(qiáng)，你完全可以把圖畫在你的腦中,。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),，只要明白了原理，根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了,。但在這之前,，你得把所有的公式概念記住。

三,、英語(yǔ)：

熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn),。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時(shí),，雖然單詞都會(huì),，可不熟悉句型也無(wú)濟(jì)于事。所以,，兩者并用,，才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文,，不用死記硬背,。我個(gè)人覺得，背不了課文沒關(guān)系,，讀熟才最重要,。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語(yǔ)感,。聽英文歌曲,，可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

書山有路勤為徑,?？偠灾瑢W(xué)習(xí)最重要的還是勤奮,。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,，英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書，多記,。背誦科目就更要多背了,。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jī),。

我的演講完畢,，謝謝大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿2親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是初一(1)班的xxx,。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是要居于首要地位的,。它直接決定著我們的未來(lái)，因而不容忽視,。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類問題,，下面我想就此談一下我自己的心得。

首先學(xué)習(xí)要有明確的目的,、目標(biāo),。無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此,。再比如說(shuō),，我的目標(biāo)就是努力做好每一件事，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，絕不松懈怠慢,，到期終考試時(shí)爭(zhēng)取班級(jí)前三甲，在年級(jí)中也要有一個(gè)較好的位置,。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

其次,，要想自己不斷進(jìn)步,，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率,，上完課就草草丟掉課本了事,，做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深,，我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無(wú)法走上學(xué)習(xí)的正軌,。正所謂“態(tài)度決定高度”，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果,。因此以謹(jǐn)慎,、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)業(yè)也是很有必要的,。

我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦,，但不一定有好的成績(jī)，由此大家也對(duì)“一分耕耘,，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑,。事實(shí)上，問題出在學(xué)習(xí)效率上,。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的,，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉,，這需要長(zhǎng)期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可,，但必須與我們自身實(shí)際相接軌,。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn)：

1、客觀認(rèn)識(shí)自身不足,，制定合理的階段目標(biāo),。目標(biāo)可大可小。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo),。

2,、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合,。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺,，而洗漱完畢后,，可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文,，但不要背太多。在學(xué)校里,，每節(jié)課下,，可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下，記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課,。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn),，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好,。

3,、靈活處理知識(shí)，不要僅僅依賴于死記硬背,。學(xué)習(xí)得太死板對(duì)我們毫無(wú)益處,，死記硬背對(duì)于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上,。4,、在實(shí)際中，注意變通和調(diào)整,，勤于發(fā)現(xiàn)自身不足,。多向別人請(qǐng)教。當(dāng)然,，作為補(bǔ)充,，課外知識(shí)的積累也是必不可少的。語(yǔ)文方面,，廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益,。所以讀書也不能被我們荒廢。英語(yǔ)方面,，聽,、說(shuō)、讀,、寫同樣重要,。我建議大家可以多讀些英語(yǔ)書籍報(bào)刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來(lái),。

5,、最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè)。好記性不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,，好筆記不是全記，不是漏記,，不能只聽不記,，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上,、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,，既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識(shí)的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下,，看一看是否一致,。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍，然后再做作業(yè),，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。而早讀,，晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要,。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫作業(yè)或看書，但走讀生就不一樣了,。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦,，有的干脆不寫，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,，所以大家要學(xué)會(huì)約束自己,，應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。

最后,，需要我們做到的就是正確對(duì)待考試,。面對(duì)考試,，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化,?？荚嚽坝袟l理地積極備考，考試后則要善于尋找問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲?？傊?，我確信，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的,。

談到學(xué)習(xí),，或許有些同學(xué)會(huì)萬(wàn)分感概,，感慨看破紅塵也不過如此的無(wú)奈,，或許有些同學(xué)會(huì)激—情澎湃，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書,，腦中不離題”,，不知幸運(yùn)與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法,，科學(xué)的時(shí)間,，正如權(quán)哥所言，三好三好,，所謂的三好學(xué)生就是要吃好,、睡好、坐好,，夠簡(jiǎn)單吧?但是,，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉，學(xué)生學(xué)生,，前提當(dāng)然是要學(xué),，所以，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了,。

言歸正傳,，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一,、杜絕偏科,。

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”,，辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有,，這是個(gè)悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,，到了中考前這個(gè)關(guān)頭,，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激—情澎湃,，如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇,。學(xué)習(xí)這一過程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

二,、注重筆記,。

認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),，而筆記正是課堂上的精髓,，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn),。例如英語(yǔ),，上英語(yǔ)課我會(huì)做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,，但是,，我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗,，認(rèn)真聽老師說(shuō)的每一句話,，里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí)，做到老師邊講我邊記,，因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些,。不管文科理科，只有積累得越多,，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,，因此，注重筆記,，注重細(xì)節(jié),。三、學(xué)會(huì)冷靜,。

初三,，最后拼搏的一年,，決定命運(yùn)的一年，面對(duì)困惑,，面對(duì)疲憊,，面對(duì)暫時(shí)的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,，禁止浮躁,，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,，如：做試卷做著做著無(wú)端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題,，最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了，還是一個(gè)悲劇啊!無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,，冷靜,，很重要!特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐,，一急躁大腦必定短路,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著,、冷靜,、從容。

這個(gè)學(xué)期又過半了,，距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,，是讓它們白白流逝,，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根,，我相信大家都會(huì)選擇后者,。十三班勵(lì)志名言：今天很殘酷，明天很殘酷,，后天很美好,，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽(yáng),，但是我相信,，只要我們能持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間,，絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上,，而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量，后天會(huì)更好!為自己的夢(mèng)想奮斗,，七個(gè)月的時(shí)間證明自己,，智商不是一切,，努力才是一切，用成績(jī)證明一切,，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!加油!學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿4尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好!在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，強(qiáng)敵百出,，困難重重,，要生存，強(qiáng)攻是不可能的,，要有策略,，講究方法，以下是我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

初中的學(xué)習(xí),，首先要做到最基本的三點(diǎn)：課前預(yù)習(xí),、課堂聽講、課后復(fù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)可以說(shuō)是為后面兩項(xiàng)做個(gè)鋪墊,，做好了預(yù)習(xí)工作，課堂上的內(nèi)容就容易理解多了;而在課堂上要認(rèn)真聽講,，才能獲得更多知識(shí),，還要記錄好筆記，以便復(fù)習(xí);在課后則要復(fù)習(xí)之前教過的知識(shí),、內(nèi)容,，把學(xué)到的東西加以鞏固。

在文科方面要多讀,，多背,，多寫。多去看,，去讀一些文章,，擴(kuò)大自己知識(shí)面，從中獲得一些寫作技巧,，培養(yǎng)自己的寫作能力,，還要多去進(jìn)行嘗試性的寫作。在理科方面,，有許許多多的公式定理,，這些都要牢記好，另外還要多做題,，訓(xùn)練自己運(yùn)用公式定理的能力,。

此外，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該有疑問,，敢于提出質(zhì)疑,，這才會(huì)有進(jìn)步。當(dāng)然了,，不是有了疑問就能進(jìn)步了,，總不能把疑問直接扔一邊不管了，既然有了疑問,，就應(yīng)把它解決了,，或向他人請(qǐng)教。解決了一個(gè)又一個(gè)的疑問,，意味自己也就進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的步子,。

正所謂學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,。最后,，我們還要懂得學(xué)以致用，不要把學(xué)的這些荒廢了,，不然學(xué)習(xí)還有什么意義,。學(xué)習(xí)要有干勁，有樂趣地去學(xué),。

希望每個(gè)人都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，在初中的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是對(duì)手,，也是戰(zhàn)友,，共同在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿5尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好!良好的學(xué)習(xí)取決于個(gè)人的自覺和努力,，當(dāng)然還有老師同學(xué)們的幫助。古人曾說(shuō)過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！敝挥星趭^,，才能補(bǔ)缺補(bǔ)漏，在遇到困難時(shí),，更不要畏首畏尾,，應(yīng)該挑戰(zhàn)難題，突破自己的思維,。

在中學(xué)這個(gè)階段,，我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)是很重要的環(huán)節(jié)。例如,，上課認(rèn)真聽講,、把老師所說(shuō)的重點(diǎn)難點(diǎn)記清楚,、對(duì)知識(shí)真正的理解透徹，而不是僅僅停留在上課時(shí)聽清楚等,。

擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法也是一個(gè)關(guān)鍵,。當(dāng)把知識(shí)真正的理解好之后，更需要有相應(yīng)的練習(xí)來(lái)鞏固,。俗話說(shuō)：“熟能生巧,。”一道一道習(xí)題的累積,，哪怕一天只會(huì)做一題,。

有很多人總是學(xué)不好語(yǔ)文、英語(yǔ)這幾個(gè)科目,，我覺得學(xué)不好的原因并不是難,，而是懶。語(yǔ)文這類文科的知識(shí)本身繁雜,，要記清楚,，并靈活運(yùn)用，實(shí)在不是一件容易的事,。但是,，如果平時(shí)認(rèn)真積累，勤讀,，勤練,，相信就不會(huì)覺得難了。通常早讀時(shí)大聲朗讀,，是很好的記憶階段,。

總之，自覺是很重要的一個(gè)部分,。當(dāng)一個(gè)人自覺對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候,，是“我要讀書，我想讀書”,，而并非是“要我讀書”,。踏踏實(shí)實(shí)，一步一步慢慢來(lái),，不要急于求成,，學(xué)習(xí)就會(huì)更進(jìn)一步。

教育工作者演講稿分享篇十九

今天我們國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)分享》,。

有這樣一個(gè)寓言故事。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,，還是無(wú)法將它撬開,。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,，只輕輕一轉(zhuǎn),，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢,？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹,！毙⌒〉蔫€匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖,，憑借的不是它的力氣，而是它對(duì)鎖心的了解,。人與人之間的溝通,，亦是如此。溝通從心開始,。那么如何打開心靈通道呢,？簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，一是向他人敞開心扉,，如尊重理解他人,，真誠(chéng)的贊美他人，參加公共活動(dòng),、與父母,、老師、同學(xué)積極交流,、擴(kuò)大接觸等,；二是向自己敞開心扉，如勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，接納自己,，欣賞與鼓勵(lì)自己等等方式。這樣從心開始溝通,，傾吐最真的聲音,，增進(jìn)彼此的了解。多一份真誠(chéng),，就多一份信任，多一份理解,，就多一份寬容,。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通的時(shí)候，你會(huì)感覺到生活中更加充滿陽(yáng)光與幸福！

同學(xué)們,，我們不僅要學(xué)會(huì)溝通,，我們還要學(xué)會(huì)分享。分享是快樂的,，每當(dāng)教室里有人講笑話,，大家必定會(huì)捧腹大笑，而快樂是可以傳染的',，把自己的快樂分享給別人,，你將收獲另一種快樂，不是嗎,？所以,，請(qǐng)記住：分享是一種人生的境界,。托爾斯泰說(shuō)過：神奇的愛,，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,，只有一個(gè)痛苦,；兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福,。因?yàn)閻鄣仙姆窒?，光照亮了整個(gè)人類；因?yàn)殍蟾叩姆窒?，梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情,。他們用傳奇的?jīng)歷證明了分享可以改變世界，分享可以改善人際關(guān)系,，分享讓我們多了一個(gè)世界,，讓我變成我們。在分享中長(zhǎng)大的孩子心不會(huì)離父母太遠(yuǎn),、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶,，串起成長(zhǎng)的快樂。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會(huì)孤單,，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn),，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量，朝著夢(mèng)想前進(jìn),。分在成功路上不會(huì)孤單,，因?yàn)榉窒碜屇阄也辉俟萝妸^戰(zhàn)，凝集團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,，朝著夢(mèng)想前進(jìn),。分享，是心與心的交換；分享,，是情與情的傳遞,！

同學(xué)們，作為一名合格的小學(xué)生,，我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”,，終有一天我們要走出校門，踏入社會(huì),，我們肩負(fù)的還有祖國(guó)的繁榮昌盛,，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球”,。讓我們大家手挽手，心連心,，學(xué)會(huì)溝通共同進(jìn)步,，學(xué)會(huì)分享一起快樂成長(zhǎng)。

我們的演講完畢,，謝謝大家,！