總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識,，還可以提升我們的語言表達(dá)能力,。在寫總結(jié)時,，要注重條理清晰，可以按照時間順序,、主題分類等方式組織材料。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法,，請大家共同努力,。
家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好!
我先向大家作一下自我介紹,，我姓(),，孩子們都稱我mis。非常高興有這樣一個機(jī)會和大家面對面交流,。一年級入學(xué)是孩子人生中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生很大變化,，為了讓孩子們喜歡并學(xué)好英語,，今天我會跟大家分享一些我個人的教育心得和孩子學(xué)習(xí)需要注意的細(xì)節(jié)，希望能幫家長朋友們解決一些疑惑,，讓孩子們平時的學(xué)習(xí)能更得心應(yīng)手,。
一、英語的重要性,。
相信每個家長都有這樣一個共識：隨著社會的發(fā)展,，英語的受重視程度越來越高，如果我們的孩子能從小開始學(xué)習(xí)英語,，熟練地掌握并應(yīng)用英語,，無論是個人自信心還是將來發(fā)展，都是極其有利的,。
二,、孩子的特點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)舉措。
三,、教材特點(diǎn),。
本學(xué)期學(xué)校采用的是譯林出版社的牛津小學(xué)英語，此冊書共有10個單元，每個單元分三個部分,，分別要求聽,，認(rèn)，說,。教材遵循由淺入深,，由易入難的規(guī)律，所選內(nèi)容均是與學(xué)生平時日常生活有關(guān),，可以密接結(jié)合平時的生活經(jīng)歷,，切實做到了理論與實踐結(jié)合，讓孩子在現(xiàn)實生活中也能有機(jī)會鍛煉英語口語,。
四,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
其實要學(xué)好英語,，課上占40%,，其余的60%還需要孩子在課后不斷的鞏固，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識,，當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間,，而不是每個學(xué)生私有的時間,，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個學(xué)生對新知識的接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記,，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距,。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)孩子除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,，所以,，在課后一定要主動抽時間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語,，不外乎就是在聽,，說，讀,，寫這些方面下功夫,。
首先說一下聽,，每次我們學(xué)過的英語,，都要讓孩子去聽一聽,、指一指，讓孩子多聽,，聽的多了也就得到了鞏固,。接下來是說，英語是一門語言,，學(xué)了就是要說,，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,，要讓每個孩子學(xué)會勇敢地說出來,。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好,。可是班級里人多,，對每個人來說,，說的機(jī)會就少。所以下課也要說;放學(xué)回家也要說,。在學(xué)校,，我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實的情景,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地,。在家里，希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語,，也許你會說你自己也聽不懂,，請不要這樣想，其實孩子需要的是你的鼓勵,，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句,，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,，或者還可以讓孩子反過來教你,，他們會覺得很自豪，因為自己所學(xué)得派上了用場,。接下來是讀,。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！睂W(xué)英語也是這樣,，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感,，也就是語言的感覺,，如果有很好的語感，那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的,。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。無論什么事情都貴在堅持,，如果你的孩子還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難,，時間久了,，就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事,。
我們需要家長要配合的是：確保孩子每天讀5分鐘英語，內(nèi)容是我們學(xué)過的單詞和短語,，要讀出聲音,，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效;每天檢查孩子回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時上交,。
五、注重鼓勵評價,，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,。
孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚(yáng)激勵的方式,。常言道，失敗是成功之母,，但對這個階段的孩子來說,，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵孩子,。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語,，這樣的話語可能會毀了他的一生,。一年級的知識對成年人來說您肯定覺得太簡單了,，但對孩子卻不同，而且每個孩子的接受能力不同,，要多給孩子一些消化吸收的時間,，不要急于求成。
以上是我和家長們交流的幾點(diǎn)建議,，不當(dāng)之處請批評指正,。希望在我們的共同努力下早日看到孩子們的進(jìn)步,。
家長會發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué),、尊敬的老師：
大家早上好！
渡過了愉快的寒假,，踏著新年的鐘聲,，我們又迎來了xx年的新學(xué)期。在這里我向大家道一聲：大家新年好,！并向本學(xué)期轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈歡迎,！
過去的一學(xué)期，一年級的小同學(xué)順利地實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡,，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過努力拼搏已為本學(xué)期的最后沖刺打下良好的基矗其他年級的同學(xué)也都在原有的基礎(chǔ)上獲得不同的進(jìn)步與發(fā)展,。更值得一提的是在全校師生的共同努力下，我們成功地舉行語文,、數(shù)學(xué)課改觀摩展示,、慶祝第二十三個教師節(jié)等重大活動,。受到同行專家的好評,，博得我縣各界和校友的高度贊譽(yù)，這是我校歷史上又一輝煌的一頁,，值得清小人驕傲與自豪,。但是，欣喜之余,，我們也清醒地看到,，同學(xué)們在做人、學(xué)習(xí)等方面不同程度地存在一些問題,。這些問題如果不去正視,、不注意克服,，將直接影響,、甚至阻礙同學(xué)們的健康發(fā)展,。因此,，新學(xué)期學(xué)校希望同學(xué)們“團(tuán)結(jié)友愛爭分秒，刻苦學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績”,。圍繞這個主題，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)要求,。
一,、講友愛，學(xué)會做人,。
首先,，要學(xué)會尊重別人。人的本質(zhì)都渴望得到別人的尊重,。你講的話,、做的事都希望別人相信、聽你的,，其實就是希望別人認(rèn)可你,、尊重你。但是尊重是相互的,。應(yīng)該說,，現(xiàn)在老師們都很尊重你們，與你們平等民主相處,，多數(shù)家長也很尊重你們,。但是，相當(dāng)一部分同學(xué)在家或在學(xué)校只懂得索取“尊重”,。只要求別人尊重他,，而自己卻不尊重別人（不尊重家長、老師,、同學(xué)）我行我素,、固執(zhí)任性。這是不公平的,，這樣的人長大以后,，是不受社會歡迎的，所以學(xué)會做人,，首先要學(xué)會尊重別人,，在家尊重家長，在校尊重老師和同學(xué),。
第二,、要學(xué)會寬容別人,。同學(xué)之間因朝夕相處難免有矛盾，關(guān)鍵是當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時你怎么辦,？你應(yīng)該先反思自己在這件事上有沒有錯,？不要老想是他錯了，如果是自己錯了應(yīng)大膽主動地向?qū)Ψ匠姓J(rèn),、表態(tài),，取得對方的諒解。勇于認(rèn)錯也是一種好品質(zhì),。假如你沒錯,，也要學(xué)著寬容對方，你的寬容諒解也是促使對方改錯的一劑良藥,。同學(xué)之間能相互寬容,，即使有了矛盾，也能大化孝小化了,；能相互寬容，同學(xué)之間就能和睦,、友好相處,。
第三、學(xué)會關(guān)心別人和集體,。
第四,、學(xué)會賞識別人。
二,、惜時勤奮,，養(yǎng)成好習(xí)慣。
1,、懂得惜時,。
“惜時”是指珍惜時間。世界上最公平的（東西）是什么,？（時間）,。無論哪個國家，一年都是365天（平年）或366天（閏年）,。一天都是24小時,，1小時都是60分，1分都是60秒,，1秒都是“滴答”這么長,。一個人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬多天,，你浪費(fèi)了一天,，你的生命旅程就少了一天,，時間對于每個人來說都是十分寶貴的，所以有些偉人,、名人曾說過“浪費(fèi)時間等于謀財害命”,，“浪費(fèi)時間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時間,。
在惜時方面,，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉,，吃飯慢,、做作業(yè)磨蹭。結(jié)果學(xué)得很苦,，睡眠沒保證,，玩得少，生活學(xué)習(xí)不開心,，成天被動應(yīng)付,，當(dāng)時間的奴隸，學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入惡性循環(huán),。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的,。但主要的原因是是缺乏時間觀念。因此要做學(xué)習(xí)的主人,，首先要做時間的主人,。具體做到：（1）要有很強(qiáng)的的時間觀念：記住“浪費(fèi)時間等于浪費(fèi)生命”。（2）學(xué)習(xí)與做事要專心,，不磨蹭,，不拖拉。（3）提高單位時間的學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期時間特別短,，學(xué)習(xí)新課的時間只有15周，比上學(xué)期少了20多天的時間,，但各科的教學(xué)內(nèi)容又沒減少,，這就更需要同學(xué)們爭分奪秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，努力提高每個單位時間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。
2,、養(yǎng)成好習(xí)慣。
什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式,。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要,，當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分,，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣,、養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)我校實際,，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著力抓5種習(xí)慣的培養(yǎng),，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、勞動習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。為了使同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)能抓出實效，學(xué)校要求每位老師要養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,，并采取有效的措施培養(yǎng)所任教學(xué)科的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動和努力,。為此,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上學(xué)校要求每位同學(xué)做到：課前準(zhǔn)備，要“兩對照”（對照抄作業(yè)本,、對照功課表）備齊帶齊學(xué)用品，不丟三落四,；課堂學(xué)習(xí),，不管哪個學(xué)科都要做到“4個學(xué)會”：學(xué)會傾聽，學(xué)會思考,，學(xué)會表達(dá),，學(xué)會合作；課外學(xué)習(xí),，作業(yè)要按時按量按質(zhì)完成,，書寫要工整。要主動獲取課外知識,，多讀書,，與好書交朋友，在校圓里營造濃濃的書香氛圍,。多動手實踐報告,，在做中學(xué)習(xí)，因為聽過的忘記了，看到的記住了,，做過的學(xué)還要多思考,，在讀中思、做中想,。
3,、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。學(xué)習(xí)勤奮刻苦是我們中國學(xué)生的一大優(yōu)點(diǎn),，這,，不能丟！興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,，但學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的,。還需要刻苦勤奮。
以上談的兩點(diǎn)要求（講友愛,，學(xué)會做人,；惜時勤奮，養(yǎng)成好習(xí)慣）,，希望同學(xué)們能記在心上,，落實到行動上。
最后,，祝愿同學(xué)們天天快樂,，人人向上，各個進(jìn)步,！祝愿老師們身體健康,，萬事如意！
家長會發(fā)言稿篇三
申老師,、李老師,，家長朋友們：
大家下午好！我是田xx的媽媽,。
非常高興能有機(jī)會和大家一起溝通交流,。今天來到這里我們又多了一個共同的名字——學(xué)生家長。首先請允許我以學(xué)生家長的名義感謝老師,，感謝老師一直以來對孩子們的辛勤付出和用心栽培,。
相信在坐的各位和我一樣都有一顆愛孩子的心，問題是孩子未必能感受到我們的愛,。究其原因,，“愛孩子”只是我們的愿望，能不能給孩子所需要的愛,，那還得看是否讀懂了孩子,。
要想讀懂孩子最重要的是做好陪伴,。在對田xx近十二年的陪伴中，我有以下幾點(diǎn)體會分享給大家,。
首先陪伴是一門技術(shù)活,，不同的時期關(guān)注的重心會有所不同。幼兒時期的田xx最大的問題是容易感冒,，再加上有些嬌氣,。和他爸爸商量后，果斷的給他報了羽毛球訓(xùn)練班,，小家伙從最初的排斥,，到慢慢的接受，到后來的享受,，這中間差不多花費(fèi)了四年的時間,。我們的想法很簡單，就是強(qiáng)身健體,，長大以后能多一個健康的愛好?，F(xiàn)在來看得到的遠(yuǎn)不止這些。關(guān)于興趣班,，我們的觀點(diǎn)是應(yīng)該把興趣放在首位,，盡量不要給他提出過多功利性的要求，所以在為數(shù)不多的吉他,，羽毛球,，畫畫幾個興趣班中，他都堅持的比較好,。
在學(xué)習(xí)方面,，雖然我和他爸爸都是理科老師，但我們在數(shù)學(xué)方面陪他的時間并不多,。記得一次他和我說：“媽媽,，現(xiàn)在在講平行四邊形，我感覺概念有些模糊能不能給我講講,。”我說：“這個內(nèi)容講完沒,，如果沒有講完上課用心聽老師講,，如果老師講完后還不清楚再給你講?！焙髞硭嬖V已經(jīng)清楚了,。還有一次他爸爸看完他的練習(xí)冊后問我：他的練習(xí)冊上好像有一些出錯的題，你是不是抽空給他看看,。我說學(xué)習(xí)的過程中從模糊到清晰是有一個過程的,，只要他知道錯誤產(chǎn)生的原因并且能夠更正過來就好。小學(xué)階段我的理解是除去學(xué)習(xí)習(xí)慣以為，比分?jǐn)?shù)更值得關(guān)注的,，語文是高品質(zhì)的閱讀,，數(shù)學(xué)是觀察能力，化解變形的能力和計算能力,。這些對后面的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。所以在家里，我們給他強(qiáng)調(diào)的比較多的是,，不要把目光過多的停留在表面的分?jǐn)?shù)上,，更值得關(guān)注的是這份試卷暴露出了什么樣的問題，你在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做出這樣的改進(jìn),。
在他的空余時間里,，田xx爸爸一直做得比較好。因為他是班主任,，和學(xué)生接觸比較多,，他常常說最欣賞的不是班上成績很好，一心只讀圣賢書的學(xué)生,，而是那些成績并不特別突出但性格開朗而且會玩的,。所以他愿意花費(fèi)很多的時間陪他打籃球，踢足球,，玩魔方,，滾鐵環(huán)，看電影,，玩益智游戲,，偶爾會把家里壞了的小家電拆下來研究。我在想田xx的愛好比較廣泛,，動手能力比較強(qiáng)可能和這個有很大的關(guān)系,。
其次，陪伴的過程中家長要懂得克制,，尊重孩子的選擇,，給他們自主發(fā)展的空間。隨著孩子慢慢的長大,，他們注定要學(xué)會獨(dú)自面對生活中的很多問題,。這個時候我們需要學(xué)會大膽放手，得體退出,。這個學(xué)期,，田宇揚(yáng)很委婉的提醒了我兩個問題，一是要求我不要再喊他壯壯,，而是直接喊他田xx,。二是中午和晚上自己回家,。說實話那一刻內(nèi)心的感受是很復(fù)雜的，高興的是他已經(jīng)長大,，失落的是他對我的需要不再像先前那樣強(qiáng)烈,。
再次陪伴的過程中我們必須堅持學(xué)習(xí)，只有這樣才能跟上孩子的心智和步伐,，配得上他們的尊重和期待,。中國自古講究言傳身教，很多時候我們將重心過多的放在言傳上了,，而忽視了自我的學(xué)習(xí)優(yōu)化,，當(dāng)孩子嫌我們啰嗦的時候很多人會誤以為是孩子的叛逆，實際是我們的觀點(diǎn)過于陳舊,。
最后想說的是成長需要等待,，每個孩子都有自己成長的節(jié)奏和生命周期，等待就是父母耐心地給孩子慢慢成長的時間和空間,，等待也是在考驗父母對孩子愛的深度和力度,。都說為人父母是一場智慧和心胸的修行。如果有一天,，我們懂得四兩撥千斤,，懂得了潤物細(xì)無聲，懂得了因勢誘導(dǎo),，懂得了共情與尊重,，我們的孩子應(yīng)該可以從我們這里得到最好的教育了。讓我們一起努力吧,！
家長會發(fā)言稿篇四
各位家長朋友們：
大家好,！歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，感謝你們對本班工作的支持與配合,。開這次家長會的目的是為了向家長們匯報班級整體情況,，從而加強(qiáng)老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。
下面由我來就本班整體情況向大家作一個匯報：
一,、學(xué)生的構(gòu)成情況：我們班現(xiàn)有5名男生,，42名女生,，共47人,。我們的學(xué)生大部分來自本省,，湛江及其附近地區(qū)的學(xué)生居多,，另外2名學(xué)生來自四川,，1名同學(xué)來自湖北,。
二、學(xué)生的家庭情況：我們的學(xué)生有來自農(nóng)民,、知識分子,、工人家庭等，其家庭結(jié)構(gòu)以主干家庭為主,，兼有核心家庭及聯(lián)合家庭,。其中來自農(nóng)民家庭的居多，由于家庭及其它原因,，學(xué)生形成了刻苦勤奮,，吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
三,、學(xué)生的生活消費(fèi)情況：由于學(xué)生家庭條件決定,，我們的學(xué)生在生活消費(fèi)上養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，理智消費(fèi)的好習(xí)慣,，每個月的平均生活費(fèi)用為250—350之間,。
四、學(xué)生的入團(tuán)入黨情況：我們班團(tuán)員的比例高達(dá)100,，團(tuán)支部針對同學(xué)的情況及組織的要求有條不紊地開展工作,，我們班黨員、預(yù)備黨員共11名,，這對發(fā)展黨員起到了一定的促進(jìn)作用,。
五、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，學(xué)生專業(yè)成績及公共成績比較平均,，拔尖的學(xué)生比較少，在法律,、英語課程上學(xué)習(xí)有待提高,。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄,，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的努力程度。
六,、學(xué)生的身體健康情況：常言道,，生命在于運(yùn)動，在鍛煉身體方面,，我們的學(xué)生做的比較好,，能根據(jù)自身需要合理地鍛煉身體,，但是在保護(hù)眼睛方面,，比較欠缺,，近視率很高。
七,、學(xué)生的心理健康情況：班級融洽的相處氣氛,，學(xué)生間感情友好，性格樂觀開朗,，可依然有部分同學(xué)在遇到挫折和困難時并不能從容淡定去處理,，這是缺乏鍛煉的結(jié)果,。
八,、班級的目標(biāo)確定情況：一個良好的班級目標(biāo)能給學(xué)生以動力。我們致力于建設(shè)一個具有優(yōu)良班風(fēng),，濃厚學(xué)風(fēng),，并且?guī)熒g關(guān)系融洽,，學(xué)生間關(guān)系溫暖的班級，請各位家長與我們一起努力,。
九,、班規(guī)的制定與執(zhí)行情況：為了達(dá)到我們的班級目標(biāo),，經(jīng)班委會討論,，全體同學(xué)表決制定了班規(guī)，大大地提高了我們班教育管理的實效,。
十,、班級的榮譽(yù)感與凝聚力情況：在一種互助、寬容的環(huán)境中,，在一種教學(xué)相長的氛圍里,，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo),，使我們班基本形成了一個有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班集體。學(xué)生兼顧學(xué)習(xí)的同時,，積極參與各種比賽活動,，為班級爭光、為集體爭光，班級榮譽(yù)感很強(qiáng),。
各位家長,，“十年樹木，百年樹人”,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，努力吧,。
家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師,、親愛的叔叔、阿姨：
你們好,！
我是我們四年級二班的班長田##,，負(fù)責(zé)管理班級的紀(jì)律和衛(wèi)生等。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在我在班中一直擔(dān)任班長,，我能處處嚴(yán)格要求自己,，自覺帶頭遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，熱愛集體,、熱愛勞動,、講究衛(wèi)生、尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極協(xié)助老師做好班級的各項工作。每天早晨我7:20分到校,，打開教室的門,，首先查看教室的衛(wèi)生，有紙屑或垃圾我會主動地倒掉,，然后讓同學(xué)們認(rèn)真的晨讀,。而此時，我就像一個巡邏的士兵,，四處在教室里查看著,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。每天中午,，我也會早早到校,，管理好班級的午練紀(jì)律，有時候,，老師還沒來,，我就主動布置一些練字任務(wù)讓同學(xué)們完成。每天放學(xué)的時候,，我都會留到最后再走,，檢查一下教室的窗戶是不是已經(jīng)管好,，電源是不是已經(jīng)關(guān)閉，然后再細(xì)心地關(guān)好門窗,。
老師告訴我：“一個優(yōu)秀的班干部就是一個小老師,，當(dāng)老師不在的時候，要頂上去,，像老師那樣讓班級各項事務(wù)井井有條,。”所以每當(dāng)老師忙于別的工作不在教室的時候,，我首先想到的是如果老師這時在教室里會做些什么,？于是我就做了同樣的事情，維持教室安靜,，提醒同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備,。
身為一名班長，我經(jīng)常會參加學(xué)校組織的各項會議,，每次去開會,，我都會認(rèn)真記錄，回來以后及時傳達(dá)給老師,，并督促老師在班里進(jìn)行講解,；對于班里的各項事務(wù)，我都謹(jǐn)記在心,，有時候,，我會主動與老師交流，提醒老師注意一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生,。老師經(jīng)常表揚(yáng)我是她的“好助手“,，每次我聽了，都覺得心里美滋滋的,。
一班之長雖然是一個小官,，但發(fā)揮的作用可真不小，有時候,，我覺得這么多的事情也挺繁瑣的,，但一想到可以用我的努力可以換來同學(xué)們安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以幫助老師解決后顧之憂,，就覺得值了,。雖然我每天比別人來得早，走得晚,，干得多,，但我從無怨言。
我的努力大家都看在眼里，所以三年級時我以優(yōu)異的表現(xiàn)成為了“十佳少年”,，今年,，我又被安排負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的眼保健操，每次領(lǐng)著班里的同學(xué)去別的班級檢查時,，我都非常認(rèn)真,，一絲不茍。從開始的檢查,，到最后的匯總成績,，每一項都不讓老師操心。
媽媽從小教育我：無論什么樣的人,，如果小事做不好，那么大事也不會做成,。我牢記著這句話,，認(rèn)真完成每一件事，并力爭做到最好,。所以不管是學(xué)習(xí),，還是生活，從不用媽媽為我操心,。每天下午放學(xué)后,，我都趕緊做完作業(yè)，然后幫媽媽做一些簡單的家務(wù)活,，減輕她的負(fù)擔(dān),。在他們下班回家的時候，一句溫馨的問候,，讓他們展露笑顏,。
英國教育家普德曼說：“播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣,；播種一個習(xí)慣,，你會收獲一個個性；播種一個個性,，你會收獲一個命運(yùn),。”我想：我播種下這么多的好習(xí)慣,，是不是說明我會收獲一個成功的命運(yùn)呢,，真是讓我無限期待。
謝謝大家,！
家長會發(fā)言稿篇六
晚上好,！感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會。我們召開這次家長會的目的可以用八個字來歸納，那就是“相互溝通,、積極配合”,，為我們的下一代能夠健康的成長付出我們的努力。在次,，我僅代表我們二（2）班全體任課老師歡迎各位的到來,！下面我們直接進(jìn)入正題！
首先,，作為這個班的語文老師,，我想先跟大家簡單介紹一下我們語文學(xué)科方面對二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，一來想讓各位家長以次來審視一下您孩子的學(xué)習(xí)狀況,，再者也能讓各位家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時能有一個參考,。
1、經(jīng)過一到二年級的學(xué)習(xí),，您的孩子需要認(rèn)識常用漢字1600到1800個,，其中800到1000個會認(rèn)會寫。從數(shù)字上看我們的孩子需要認(rèn)識的字是比較多的,，光用課堂上的時間想要記住是比較困難的,，因此我們家長在每天督促孩子完成筆頭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認(rèn)認(rèn)今天新學(xué)的字，因為有的孩子能照著書把字抄下來卻不知道這個字的讀音,，也有的孩子看著書會認(rèn),，和上書又不認(rèn)識了。那么我們首先可以讓孩子看著拼音認(rèn),，然后去掉拼音認(rèn),，最后打亂順序認(rèn)，幾遍下來,，孩子應(yīng)該記得比較熟了,。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決，否則越積越多,，孩子就更記不住了,。
2、我們對二年級孩子的第二個學(xué)習(xí)要求就是養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。因為我們的孩子年齡小自控能力差,，事事都需要我們的家長老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫字姿勢的培養(yǎng)上,。我們有些家長在看到孩子寫字時把頭低得很下,，會進(jìn)行提醒,，不過兩、三次以后,，看到孩子改不了就隨他去了,。一旦孩子近視了，就后悔莫及了,。這樣不行,，我的經(jīng)驗是您需要有極大的耐心，舉個例子來說,，每寫一次作業(yè)我需要提醒他們“把身體擺擺好”或是“把字寫端正”4—5次,，有時還必須走過去幫他擺正姿勢。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不是可以急得來的,。另外,，說到寫字，我還想要求我們的家長一定要每天檢查孩子的回家作業(yè),，首先檢查的就是字跡要端正,，簿面要整潔。其次檢查的才是作對了沒有,。不能要求低到做了就行了。因為寫好鉛筆字是為高年級寫鋼筆字打基礎(chǔ)的,，寫一手好字對孩子將來踏上社會也是很有用處的,。如果您對孩子都沒要求，孩子對自己就更不懂得要嚴(yán)格要求了,，這其實是對孩子的不負(fù)責(zé)任,。
3、第三個學(xué)習(xí)要求是關(guān)于讀書的,。我們要求孩子能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀,、背誦課文,。積累自己喜歡的成語、古詩和格言警句,。課外閱讀總量不少于5萬字,。因此我們家長對孩子每天的口頭作業(yè)也不能忽視。經(jīng)常性的讓孩子背背課文,、練習(xí)中的成語,、和一些名人名言。光聽還不行,，一定要坐下來,，拿上孩子的書,，逐字逐句的檢查，要保證一字不錯一字不漏,，這對孩子在考試是完成“按課文內(nèi)容填空”一類的聯(lián)練習(xí)是很有用處的,。要補(bǔ)充說明的是課本中的成語和名人警句，您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記,，會記得更牢一些,。當(dāng)然孩子只對一本語文書的閱讀量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們家長還必須給孩子定期購買一些合適孩子讀的課外書,，這樣除了我們老師每個星期都會安排讀課外書的時間中您的孩子有書可以讀以外,，你也可以在雙休日安排孩子讀1—2小時的課外書。一來可以防止孩子出去調(diào)皮搗蛋,，能安安靜靜的坐下來,，二來孩子可以吸收到許多語文書上沒有的知識，第三孩子在讀書的過程當(dāng)中可以學(xué)到很多好詞好句,，為將來三年級學(xué)寫作文作準(zhǔn)備,。5萬字的課外閱讀量并不是難以達(dá)到的，關(guān)鍵是我們家長要重視對孩子讀書能力的培養(yǎng),。
4,、第四個學(xué)習(xí)要求是關(guān)于寫話的。我們二年級學(xué)生還不要求學(xué)生能寫一篇象模象樣的作文,。但要求孩子能寫一段通順,、流利的話。在寫話中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。會逗號,、句號、問號,、感嘆號,。大家可以看一下您孩子的四號本。我們一共寫了我介紹”,、“秋天到了”,、“小動物”、“用動詞寫一句話”四次寫話練習(xí),。比如其中的“秋天到了”有的小朋友寫了“果園里,，枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄,，黃澄澄的是梨,，紅彤彤的是棗?！边@句話就是我們學(xué)的一首詩歌里的句子,，小朋友就把他用在了自己的寫話當(dāng)中,。別看我們的孩子每次寫的話都不多，但因為他們剛剛接觸寫話的學(xué)習(xí),，每次輔導(dǎo)他們寫話我都要先說一說怎么寫,、再讓他們打草稿、然后幫他們修改草稿,、最后滕上去,、再批改打分。遇到一句也不會寫的還要單獨(dú)教,。因此希望我們家長在培養(yǎng)孩子寫話能力方面能和我一起努力,。如果孩子有寫話的作業(yè)帶回家時，希望您能認(rèn)真輔導(dǎo),，多花點(diǎn)時間教一教,。能寫上9句、10句通順,、連貫的話,，教孩子用上一些生動、優(yōu)美的詞語就可以了,。千萬不要隨他去亂七八糟寫了幾句就好了,。可能現(xiàn)在辛苦一些,，但是慢慢的孩子的寫作能力提高了,，到今后寫作文就不會因為不會寫而頭疼了。因為進(jìn)入三年級以后每次考試作文是占很大分?jǐn)?shù)的,。
少數(shù)幼兒用的勺子。有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺子的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,。
2、外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。
3,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋襪衣服脫掉放好,。午睡時間是12點(diǎn)，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象幾乎都沒有了。
（二）學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn),。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢,，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。
所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí),，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢,，比如，這學(xué)期我們就會開始教幼兒寫數(shù)字,，慢慢練習(xí)幼兒的手指小肌肉,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過小班一年的集體生活,，發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高,，我們在教室設(shè)置了圖書區(qū),，體育區(qū)，音樂區(qū),，娃娃家,，美工區(qū)，玩具區(qū)等許多區(qū)角,，經(jīng)過一年的培養(yǎng),，大部分幼兒喜歡進(jìn)行區(qū)角活動，喜歡搭建積木,，做手工作品,，愿意和同伴進(jìn)行主動的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展,。
1,、能控制住自己的行為，自控能力提高,。
家長需要配合的：要有意識的訓(xùn)練孩子的自控能力,，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。
2,、規(guī)則意識開始萌芽,。
家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。要經(jīng)常了解孩子在想什么,，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知,，不能先知后行。
3,、交往面擴(kuò)大,，交往策略提高。
家長需要配合的：多帶孩子和別人交流,，不管是小朋友還是大人，不管是語言交流,、游戲交流還是行動交流,，可以嘗試不同的'交往方法。
4,、動作發(fā)展日益完善,。
家長會發(fā)言稿篇七
歡迎各位來到幼兒園,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們未來工作的信任.
二.幼兒園和班級概況。
1.幼兒園,。
共14個班,小小班3個,小班4個,中班2個,大班5個.
公共活動設(shè)施:舞蹈房,游戲房,室外器械.
2.班級情況,。
小小3班人員搭配:一個教師,兩位保育老師(介紹),。
班級活動場所:寢室,盥洗室,活動室(介紹各區(qū)角)。
三.解答家長關(guān)心的幾個問題,。
孩子上幼兒園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn).孩子從這一刻起,就邁出了家庭的狹小天地,而真正走進(jìn)了充實燦爛的集體生活.然而,孩子就為這一點(diǎn),將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn).相反,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲.面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期.有的孩子長則兩三個月,有的一個星期一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么.
這一時期的親子教育對幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響,。入園前，父母應(yīng)替孩子多做些準(zhǔn)備活動,，增強(qiáng)其自信心,，使他們順利度過人生的第一個社會適應(yīng)難關(guān)入園前的各項準(zhǔn)備。
1.心理準(zhǔn)備：
父母提前給孩子打“預(yù)防針”,，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽,，令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺。比如,，上幼兒園可以認(rèn)識新朋友,，可以跟老師學(xué)本領(lǐng)，有許多的玩具,，參加種種有趣的活動等等,。
全家人高興地談?wù)撋嫌變簣@的事，并模仿游戲,、上課的情景,。家長可以在家中布置一個類似活動室一角的環(huán)境，與孩子輪流扮老師和幼兒,，這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活,，而不會產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒。
2.環(huán)境準(zhǔn)備：
家長可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀,，讓孩子了解周圍的環(huán)境,、游戲活動，認(rèn)識老師及小朋友,，看看幼兒園里大型戶外運(yùn)動玩具,，翻一翻家里沒有的圖書，認(rèn)識老師和小朋友,。多帶孩子串門,，讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，以建立良好的同伴關(guān)系,，將來上幼兒園時,，習(xí)慣與同伴一起活動。同時多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或是公園玩耍,，常帶孩子到戶外運(yùn)動,、游戲，這對孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對陌生人的害怕大有裨益。
3.自理能力準(zhǔn)備：
讓孩子學(xué)會簡單的生活技能與做力所能及的事,，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ),。家長在日常生活中，應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,，如自己握勺子吃飯,，不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系.大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要.教會孩子用杯子喝水，洗手擦嘴,，認(rèn)識自己的衣服,、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等,，讓孩子學(xué)會自己照顧自己,這有利于天冷時減少等待,。讓孩子學(xué)一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,，如：我餓了,，我熱了，我想喝水,，我不舒服,我尿褲子了,我要小(大)便等,，并大膽地告訴老師。另外,，訓(xùn)練孩子學(xué)會自己上廁所,，是非常重要的自理能力內(nèi)容，可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感,。男孩站著小便,女孩蹲著入廁.更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時會主動向老師說.也許孩子有特殊語言,我們也需要進(jìn)一步熟悉.倘若孩子弄到身上,我們會及時清潔,更換.4.時間準(zhǔn)備：
家長可以在報名前后了解幼兒園的生活制度,，然后告訴孩子每個時間段要干什么。在家中,，家長可為孩子制訂一個科學(xué)的作息時間表,，要求他(她)每天按時進(jìn)餐、睡眠,、盥洗,、游戲等等，早睡早起,，中午要睡午覺,，午餐定時定量，并堅持執(zhí)行,，養(yǎng)成孩子遵守時間的好習(xí)慣,，這樣孩子比較容易適應(yīng)幼兒園的集體生活。
(簡介作息時間),。
5.物質(zhì)準(zhǔn)備：
提前預(yù)備開學(xué)用品,，與孩子一同準(zhǔn)備并告訴孩子這些用品的名稱與作用。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),，既穿脫方便又不妨礙活動;鞋的大小要適宜,，盡量選擇底軟、跟腳,、輕便的鞋子,，適合跑跳活動。由于孩子年齡小,，家長可多為孩子準(zhǔn)備兩套衣褲放在幼兒園備用,，以備孩子尿褲子、嘔吐時更換,。對于依戀性強(qiáng)的寶寶,，家長可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園，使其產(chǎn)生安全感,。準(zhǔn)備一個孩子喜歡的小背包,，放置孩子個人用品如小手巾、水壺等,。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,以免發(fā)生危險.
入園后的注意事項,。
1.孩子入園后，家長須立刻離開,。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當(dāng)安慰就可以走了,相信老師一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了.也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天.孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步.也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,其實,這種波動是正常的.兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一.
共有1698人參加,。
您的寶寶上幼兒園的當(dāng)天哭了嗎?
選項比例票數(shù)。
1哭了61.01%1036,。
2沒哭38.99%662,。
比例票數(shù)。
11個星期左右48.17%818,。
2半個月左右15.84%269,。
31個月以上12.6%214。
4從來沒有哭過12.6%214,。
51個月左右10.78%183,。
2.認(rèn)識新朋友。家長可利用入園和離園時間,，認(rèn)識本班的一個或者幾個小朋友,，互相介紹后，鼓勵孩子在一起,，拉拉手,，玩一玩。另外,，老師也是孩子的新朋友,。開學(xué)前幾天，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚(yáng)你的孩子,，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心,。
3.新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接,，體驗與家長團(tuán)聚的欣慰,，否則，孩子會產(chǎn)生孤獨(dú),、失落,、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，更怕上幼兒園,。新生入園初期盡量下午4:00以前接走.4.談?wù)撚變簣@的活動。全家人以樂觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動,，傾聽他(她)談?wù)撛谟變簣@參加的活動;認(rèn)識的老師,、小朋友;共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品。
我們的工作,需要各位家長的理解支持與配合,對于我們工作中的疏忽,請與我們及時的指正溝通.為了孩子的健康成長,快樂成長,.相信有了您的放心,我們的愛心,孩子們一定會開心.讓我們一起努力,一切為了孩子!
附:,。
1.填寫孩子個人檔案(簡單介紹如何填寫)及發(fā)放接送卡,。
2.請每位家長為自己的孩子做一個姓名吊牌,上面有大名和小名,吊牌制作要注意孩子的安全,不要有別針等危險因素.
3.準(zhǔn)備一個書包,內(nèi)有孩子的內(nèi)衣褲襪子等,包上寫名字.
4.請家長關(guān)注班級的”家長園地”和幼兒園的網(wǎng)站,最好一周一次.
5.孩子有無過敏史等特殊情況的請及時與老師交流,以便特別關(guān)照.
6.帶孩子的照片和一張全家福,布置墻面.
家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好,！
我是廖xx的爸爸,，很高興有機(jī)會在這家長會上與大家分享我對兒女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英,，都有對子女教育的優(yōu)良辦法,，作為父母，個個都望子成龍,、望女成鳳,。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)達(dá)的年代，各式各樣的教育方法都好似有規(guī)有跡可遵循,。但我相信,，教育子女是一個漫長的高耗能的培養(yǎng)過程，不可能立竿見影一下子就達(dá)到目的,。
我在這兒簡單說說兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)情況,，如說得不好，希望各位家長批評指正,。
我們會嚴(yán)格按照學(xué)?！鞍藗€一”相關(guān)指導(dǎo)，完成周末作業(yè),。并適當(dāng)按他的興趣增加一定的課外興趣發(fā)展,，如：寫簡單的周記,、畫畫、練毛筆字等等,。
此外,，我從來不認(rèn)為電腦是洪水猛獸，我會適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開發(fā)智力的游戲,。在此時，重要的是利用小孩好玩的心態(tài),，要求他按計劃完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動性，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計劃做事的習(xí)慣,。
每個周末,，我們都帶孩子一起去參加一些活動。如：到公園跑步,、爬山,、踩單車、游泳,、去農(nóng)場參加勞動等等,。這些親子活動，既可增強(qiáng)體制,，培養(yǎng)興趣,，又讓孩子懂得勞動的艱辛，不隨便浪費(fèi),，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情,。
在假期，我們常帶孩子去博物館,、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀,，去圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野,，增加他的見識,。積極的愛國主義情操，正確的人生觀,，需要在這樣的社會實踐活動中來培養(yǎng),。
我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一，不會給予他多大的壓力,，我覺得學(xué)生就算擁有最好的成績,，如果缺乏親情和教養(yǎng)，沒有正確的人生觀,，不懂感恩和孝道,，不知為人者應(yīng)從善,，那才是我們做父母的最大悲哀。
所以,，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥,、尊師重教的認(rèn)知和感悟，我們自己用重親情,、敬父母,，善待人等言行，給兒子做好榜樣,。我還常帶兒子去參加公益活動,，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣的公益方式來回報社會，做有益于社會的人,。
我平時會主動與老師聯(lián)系,，了解兒子的在校情況，及時配合老師對兒子的在校教導(dǎo),。充分利用班級微信群與老師和家長們分享交流,，大家互相交流孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，取長補(bǔ)短,，更好地教育孩子,，促進(jìn)孩子健康成長。
各位家長,，我在這里衷心地感謝一直以來支持二（10）班班務(wù)的很多家長,，感謝你們的慷慨，給這個班級大家庭增添了無限的愛意,！給小朋友們帶來了無限的快樂,！
最后，我代表全班家長和孩子們向辛勤的老師們致以深深的敬意,！有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)懷,，我們的兒女才可以在翰林這個大家庭里健康快樂成長！有了你們對孩子無微不至的關(guān)愛,，我們做家長的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂,！辛苦了！
祝愿二（10）班的全體老師,、同學(xué),、家長們健康快樂！家庭美滿幸福,！謝謝大家,！
家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好！我叫xxx,，是咱們班的生物老師,。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會,。這表現(xiàn)出各位的一片殷切的愛子之心，愛女之情,，同時也是對我們工作的最大支持,。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,，我想從三方面與各位家長探討交流,。
生物在初中不是必考科目，所以孩子們可以說基本沒有學(xué)科基礎(chǔ),。但生物在高中階段是高考的必考科目之一,。而且近年來，生物越來越受到人們的重視,，生物占高考總分的比例也越來越大。目前,，生物在理綜中的分值為90分,，基本與物理、化學(xué)持平,。生物這一學(xué)科看起來好像是容易學(xué)習(xí),，只需要記住知識點(diǎn)就行了。其實不是,，生物中許多內(nèi)容需要理解,、需要分析，還需要結(jié)合實際應(yīng)用,，光記住知識點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們必須要高度重視。
在最近幾次考試中,，生物學(xué)科凸顯出了題量大,，知識覆蓋面廣的特點(diǎn)，尤其是本次考試,，題量大,，題目難，考試范圍可以算是整個高中范圍的重點(diǎn)難點(diǎn)知識,；另外學(xué)生們平時生物學(xué)習(xí)時間相對較少,，對基礎(chǔ)知識不熟悉，導(dǎo)致生物考試不理想,，本次成績非常低,，平均分大約才55分，所以一些學(xué)生反映：一到生物考試就害怕,。
考試就犯暈,。從學(xué)生的反映來看,，一方面說明學(xué)生做題速度不夠快，針對生物的學(xué)科特點(diǎn),，平時就該養(yǎng)成快速準(zhǔn)確做題的習(xí)慣,，要想快速高效的做題，那就要做到對平時講的知識很熟練,。針對這一點(diǎn),，我平時要求他們上課前三分鐘先背誦上節(jié)課內(nèi)容，以此強(qiáng)化他們的基礎(chǔ)知識,。另外針對一些學(xué)生知識點(diǎn)會,，但是考試就不會的問題，克服這個問題的方法就是多做題,，多改錯,，這樣才能從題中體會到知識點(diǎn)的考法，做到心里有數(shù),?？傊锲鋵嵅⒉浑y，只要多下功夫成績必能提高,。
最后我衷心的感謝家長朋友能參加這次聯(lián)誼會,，在各位家長和我們的努力下，相信孩子的成績肯定會不斷進(jìn)步的,！謝謝!
家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家好,！首先對你們的到來表示歡迎和感謝，歡迎大家在百忙之中抽空來到學(xué)校參加家長會,。感謝家長們對孩子的關(guān)心,，對學(xué)校工作的理解和支持。小學(xué)六年級,，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，孩子素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價,。我們應(yīng)該認(rèn)識到,，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。我不止一次對孩子們說：老師有個愿望,，就是希望大家在離開母校的時候,，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣,、滿意的成績,。相信,，在座的每一位家長都和我們一樣，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì),、良好的習(xí)慣,、滿意的成績”走出母校，進(jìn)入一所理想的中學(xué),，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。今天，把大家請到學(xué)校來,，正是希望和各位家長進(jìn)一步溝通,，互相理解、互相支持,，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。
今年我們這屆六年級共7個班?？偣灿?5位語數(shù)英老師,，其中有3位領(lǐng)導(dǎo)，分別是主管教學(xué)的支校長,、英語許教導(dǎo)和語文吳教導(dǎo),。其余的老師中有3位語數(shù)英的高年級組教研組長,，分別是語文教研組長李袁峰,，數(shù)學(xué)教研組長周潔，英語教研組長徐紅菊,。應(yīng)該說整體實力非常強(qiáng),。開學(xué)至今,，年級中也開展了很多活動,。比如9月全年級開展了推普周活動。每班都根據(jù)學(xué)校安排開展了“普通話與我們攜手,，蘇州話與我們相伴”主題班會,，還開展了“啄木鳥糾錯”活動,。在下旬的時候，全年級各班都開展了規(guī)范字書寫比賽,，每班都展示了優(yōu)秀作品,。在下旬全年級選拔了幾個優(yōu)秀的孩子參加“普通話、蘇州話,、英語口語”排練,。10月初，年級中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽,，取得了優(yōu)異成績,。在萬圣節(jié)來臨之際,，開展了面具制作大賽，很多孩子通過精心設(shè)計,、制作出了優(yōu)秀的面具,，并進(jìn)行了評選。11月主要活動,，一個是每個孩子都期盼的綜合實踐活動,。這次的秋季綜合實踐活動比較特別，在活動中每個孩子都參與進(jìn)去,，進(jìn)行了各項比賽,，之后年級里又進(jìn)行了綜合實踐征文比賽，評出了35篇優(yōu)秀的作文,。之后又進(jìn)行了學(xué)生冬季三項比賽,，每班的孩子都積極準(zhǔn)備，努力拼搏,，取得了自己滿意的成績。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項比賽，正在緊張的訓(xùn)練中,。最近一階段,，每個孩子都在認(rèn)真看一些書,，做好了準(zhǔn)備迎接下周的閱讀考級。各位家長,，孩子在學(xué)校的生活豐富多彩,，活動形式各異,，很多孩子都在不斷的進(jìn)步成長。但是還有些問題需要我們引起重視,。
1．學(xué)習(xí)自覺性存在一些問題,。
有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時極易分心,，容易受干擾。很多孩子學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣,。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查孩子就不完成。有部分孩子比較貪玩,，作業(yè)總是不能完成,，特別是回家作業(yè)，大部分的時候是沒有的,。有時早上到校就開始補(bǔ)作業(yè),。
2．部分孩子自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大,。
做任何事情都首先需要自己相信自己,，不斷給自己打氣，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績提高，但同時又不能太過于自信,，因為那樣就容易導(dǎo)致盲目自大,，看不到自己的不足，聽不進(jìn)別人對自己的提醒,，從而會致使自己的學(xué)習(xí)提高不快,，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。
3．部分孩子學(xué)習(xí)興趣不濃,。
缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力,。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質(zhì)不錯的孩子都因為貪玩,、懶惰而導(dǎo)致成績一落千丈。
4．部分孩子上課思想容易開小差,。
課堂本來應(yīng)該是認(rèn)真聽講的地方,，但是有部分孩子卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問題,，到了考試和作業(yè)的時候他們還是容易出錯,，把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題全部丟到了腦后，這一點(diǎn)是很危險的,，也正說明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差,，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問題早日得到很好的解決,。
5．有些孩子嚴(yán)重偏科,。
不少孩子孩子成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn),。三門課當(dāng)中有兩門都能達(dá)到優(yōu)秀線,，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視,，因為“三減一等于零”,。同時也希望各位家長能給予配合教育。
鑒于以上這些問題,，希望家長在家做好輔助工作：
1.每天都能留一點(diǎn)時間和孩子交流,，讓孩子知道你每時每刻都在關(guān)注他。
2.每天能抽空問問孩子今天學(xué)了什么,，做了什么作業(yè),，甚至可以稍做檢查。
3.給孩子一些學(xué)習(xí)上的要求,，時刻了解孩子的思想變化,、行動變化。
4．給孩子一些限制,，譬如上網(wǎng),、看電視等都有一些規(guī)定,。
各位家長,，我真心希望大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年,，做好孩子的思想工作，為孩子的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號,，為中學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ),。如果一個孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。在這里,，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家,，我們六年級的每位老師都會盡我們所能，不遺余力地為孩子們做好我們該做,，我們所能做的一切,，但是，僅僅靠我們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要各位家長的配合，只有我們攜起手來,，心往一處想,，勁往一處使,，才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。假如沒有您的付出,，沒有您的努力,，沒有您的配合，我們的努力將會事倍功半,，也許會付之東流,，甚至是竹籃打水一場空,。所以，再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,，我們六年級所以老師的目的只有一個：為了你們的孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,。
家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
上午好！
盡管這是重復(fù)每次家長會的開場白,，但是這句話無論怎樣重復(fù)都必須說：感謝所有家長的光臨,，感謝家長對孩子的關(guān)注，感謝家長對學(xué)校工作的支持！
今天的家長會與家長們交流的不是一個學(xué)期以來學(xué)校在市區(qū)的各項檢查與評比中取得了多少榮譽(yù)和獎項,，也不是我們參加區(qū)里的抽測成績?nèi)绾蝺?yōu)異,，榮譽(yù)和分?jǐn)?shù)沒有孩子們的健康、快樂成長重要,！
今天的家長會,，老師們會和大家交流孩子們一個學(xué)期以來進(jìn)步和收獲，孩子們會用書信的方式和爸爸媽媽說說心里話,，家長呀可以從班級走廊和教師后面的文化園地對學(xué)校,、對班集體、對孩子,、對老師有進(jìn)一步的了解,。了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子們在學(xué)校組織的各項活動中的表現(xiàn),，包括“午間陽光劇場”孩子們精彩的演出,，無論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲，收獲讀書的樂趣，收獲表演的滿足,，收獲對生活的感悟,；優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源為校本課程的開設(shè)提供了方便有利的條件，增設(shè)了羽毛球、電子琴,、課本劇等內(nèi)容,，校園生活更加豐富多彩,；冬季四項賽可謂是人人參與,，在活動中強(qiáng)健身體，在活動中增強(qiáng)集體榮譽(yù)，在活動中磨練意志,，在活動中發(fā)揮特長；“陽光寶貝”記錄捕捉著自己成長和進(jìn)步的足跡,，在賞識自己賞識他人的快樂中收獲著,，在參加年級巡講的過程中得到鍛煉，在升旗儀式上得到認(rèn)可和贊許,。
我們看到,，有很多家長為學(xué)校工作默默奉獻(xiàn)，無怨無悔,。護(hù)校隊的志愿者們,，他們是（點(diǎn)名表揚(yáng)家長）不顧風(fēng)雨和嚴(yán)寒，堅持參加學(xué)校護(hù)衛(wèi)工作,，保證早晚上下學(xué)時間學(xué)校門前周邊環(huán)境的秩序和安全,。我代表所有的老師和家長們向你們表示敬意和感謝！
我們看到,，在學(xué)校的各項活動中很多家長表現(xiàn)出極大的參與熱情,，無論是開心初的清掃工作,，無論是“午間陽光劇場”的表演，無論是新年聯(lián)歡會的籌備,，無論是班級文化園地的建設(shè),，都有家長們忙碌的身影，您的付出與辛勞老師們會記得,，對孩子們是一種鼓勵,。
我們看到在與班主任的溝通中，您對老師的理解,、寬容和支持,，和老師保持步調(diào)一致，和老師密切配合,，要知道在孩子們面前,，您對老師的態(tài)度、話語甚至眼神都很重要,。
感謝5.1班的家長們,，你們對丁鑫同學(xué)的關(guān)心、牽掛和援助是冬天里暖陽,，你們的無私的愛一定會感動上蒼,，感動所有的人，我代表丁鑫的家長謝謝你們,，讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復(fù),！
這就是我們金南路小學(xué)的家長，這就是我們金南路小學(xué),，有這樣的家長我們充滿信心，有這樣的家長我們充滿希望,。
我們想給金南的孩子們一個快樂的“書假”,，今年的假期較以往更長，充分利用好這個假期,，老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè),，家長們用全新的閱讀主張和計劃去指導(dǎo)孩子們讀書，暑假里《窗邊的小豆豆》,、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒有,？有什么樣的感受？這個假期還可以繼續(xù)讀,，老師們也會給孩子們推薦一些好書,，希望家長和孩子一起讀，有選擇地讀,。今天,，我要給家長們推薦兩本書《朗讀手冊》——讓孩子大聲讀吧,！《特別狠心特別愛》。愿意讀書與不愿意讀書的家長們可以嘗試著讀一讀,。
讀書是超越課堂教學(xué)與學(xué)校教育的學(xué)習(xí),，讀書使孩子的教育更完整、全面,，讀書成就孩子的人生,，家長讀書能讓一個家庭過上豐富的精神生活！
家長朋友們,，不要把眼光只盯住教材與試卷,，能力比知識重要，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)主要,，賞識勝過批評——好孩子是夸出來的,，請把眼光越過孩子的考試分?jǐn)?shù)，多看到孩子的成長與進(jìn)步,，多看到孩子們的努力,，多給孩子們指導(dǎo)與幫助，多一些信心,，相信我們的孩子會成為“好孩子”,！
除了“假期安全公約”，強(qiáng)調(diào)鐵路沿線的學(xué)生家長要教育孩子：不到鐵路玩耍坐臥,，不擊打列車,，不擺放阻礙，不違規(guī)穿越鐵路,。
新的一年,，最后祝全體學(xué)生度過安全、愉快的,、充實的暑假生活,，祝各位家長身體健康、工作順利,！祝每個家庭闔家歡樂,、幸福美滿！
家長會發(fā)言稿篇十二
晚上好,！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，首先感謝各位家長朋友對學(xué)校工作的支持。接下來,，我向各位家長朋友介紹下本學(xué)期的.班級情況,。
王xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎。
彭xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎,。
李xx：河南省閱讀之星,。
王xx：河南省舞蹈大賽一等獎,。
狄xx：濟(jì)源市籃球聯(lián)賽團(tuán)體冠軍。
孫xx：濟(jì)源市移動校訊通杯作文比賽二等獎,。
望各位家長能在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時,，也關(guān)注到孩子自身的特長，讓這一優(yōu)點(diǎn)在孩子身上發(fā)揮到極致,。
1,、分析本次期中考試語文試題中需要注意、加強(qiáng)的地方。
2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標(biāo)。
期中考試之后,，我都讓每個學(xué)生制定了期末學(xué)習(xí)計劃及各科成績的目標(biāo),。希望各位家長能抽出時間多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，為孩子達(dá)成目標(biāo)盡自己的一份力量。
3、平時在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
非常優(yōu)秀：張xx、成xx,、李xx,。
出處 m.sevw.cn
字體端正的：馬xx,、孟xx,、鄭xx,。
上課發(fā)言積極的：孔xx,、成xx,、王xx、趙xx,、
上課管不住自己的：李xx,、孔xx,、成xx,、
進(jìn)步比較明顯的：孔xx、王xx,。
作業(yè)書寫太亂臟草（作文中能看出）,、不完成的（校訊通已發(fā)）。
1,、值日：班級目前共有53人,，每天值日生是4名，也就是說你的孩子最多13天輪一次,，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學(xué)校,。
2、垃圾袋：提倡孩子拿一個小小的食品袋放在抽屜里,，每天將撕下來的廢紙屑裝到袋子里,，不倡拿一個裝衣服的大袋子，一用就是一星期,，如果拿一個大袋子的話,，班里有些不自覺的同學(xué)也會將自己的廢物扔到他的袋子里。
3、表揚(yáng)：衛(wèi)生班長——孟雨欣,。盡職盡責(zé),。
既然家長把孩子交給了學(xué)校，就對學(xué)校有充分地信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，我會盡我所能幫助您解決問題，但前提是,，你要和我交流，只有這樣,，問題才能更快更好地解決,。如果我真的解決不了了,，你們再逐級向上反映。在工作中,，我們難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會“有則改之,，無則加勉”。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。
總結(jié)：
家長朋友們,，學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,。所以,，希望各位家長在日常生活中能給孩子做好表率作用。
家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師,、家長朋友們：
大家下午好!
我是xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分榮幸,。我的孩子xx剛上幼兒園時,，我們就選擇了康成。事實證明,，我們的選擇沒錯,，幾年來特別是升入x年級以來，我的孩子進(jìn)步多了,，成熟多了,。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習(xí)慣良好，舉止文明,，樂于助人,，樸實好學(xué)，奮發(fā)向上……她的成長得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、嚴(yán)謹(jǐn)樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會。
有人說：“習(xí)慣養(yǎng)成性格,，性格決定命運(yùn)”,，想想真的這樣,，那些有成就的人，沒有一個不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。這些習(xí)慣往往滲透在日常小事上,，孩子尚小，需要我們做家長的幫助培養(yǎng),。記得有一次,，我的孩子中午回家說學(xué)校里要每人拿一盆花，下午就要拿去,，臉上表現(xiàn)出很急的樣子,。這可怎么辦，由于家里住樓房,，只在客廳里有幾盆花,，而且花盆很大，孩子也拿不動呀,。這時,，她爸爸二話沒說就出門了。等我?guī)Ш⒆铀缬X醒來,，人家已經(jīng)滿頭大汗地買回一盆花給孩子準(zhǔn)備好了,。孩子非常高興，端著花高高興興上學(xué)去了,。別看拿一盆花事小,，它卻培養(yǎng)了孩子熱愛集體、守時守信,、做事認(rèn)真等好習(xí)慣,，這樣的小事忽視不得。真的,，教育孩子無小事,。學(xué)校里、班級里布置的諸如衛(wèi)生打掃除拿抹布,、帶洗衣粉,，學(xué)幾何體帶教具，平時帶學(xué)費(fèi),、書費(fèi),，買什么書、訂什么報等瑣事,，我們做家長的都應(yīng)該積極配合,，讓孩子第一時間完成，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習(xí)慣,。
還有一次,，xx回家說再也不愿意上體育課了,，而且噘著小嘴一中午不高興。這時如果家長稍一不慎,，可能會讓孩子今后對上體育課產(chǎn)生厭惡,，不利于孩子人格的培養(yǎng)。我略微思考了一下,，然后不動聲色,，細(xì)問才知道是孩子學(xué)廣播體操時走神沒學(xué)好被體育老師罰站了,。于是我笑著問：“xx,，你是愿意永遠(yuǎn)不會還是讓老師教會?你是愿意老師嚴(yán)格要求你還是不管你?”孩子盡管還噘著嘴但已經(jīng)說：“我愿意學(xué)會?！蔽翼槃菡f：“那好,，既然這樣你還得感謝體育老師呢!他那是愛你，怕你走神學(xué)不會,，讓你單獨(dú)出來學(xué),，一定跟老師好好學(xué)，嗯?”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,。過了一周，孩子回家很高興地說：“媽媽,，體育老師還挺好的,，挺笑人的，逗我們笑,，我真愿意上體育課!”從孩子眉飛色舞的描述里,，我知道孩子對體育老師已經(jīng)毫無芥蒂了。我為自己的教育成功而高興,。瞧,，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師、理解別人的品質(zhì)和習(xí)慣了嗎?如果當(dāng)初我順著孩子,，同孩子一樣不喜歡體育老師,，甚至說一些責(zé)怪老師的話，那會是什么結(jié)果呢?所以說做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，學(xué)會做人，學(xué)會處世,，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提高,。
忠告各位家長一句：我們沒有必要陪著孩子寫作業(yè),，但在孩子做作業(yè)時我們也絕不要看電視，玩電腦,?？梢钥匆恍I(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要從自身做起，跟孩子一起營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，因為“身教重于言傳”,。我在單位里訂了全年的《青年博覽》，給孩子訂了全年的《兒童智力畫報》,，晚上我看我的書,，她做她的作業(yè)或看她的書，除了有不會的問題要問以外,，我們互不干擾,。孩子睡覺之前不讀3、4個故事不睡覺,。久而久之,，我的孩子養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣。
多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都考xx分。孩子的學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績更重要,。我從來沒有要求孩子一定考xx分,，每當(dāng)她對自己提出“下一次要考xx分”的要求時，我們總是跟她說,，考xx分是不容易的,，我們并不要求你一定考xx分,，只要盡自己努力就行了?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆豢粗亟Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子做題的時候難免做錯,，我總是幫她分析原因,，找出差距，并出一些類似的題目讓她加深印象,，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。
“金無足赤,，人無完人”,，盡管xx總體來說進(jìn)步很大，但身上的小毛病也很多,。在對孩子的教育上,，我也和所有家長一樣，有著許多這樣那樣的困惑和不解,，比如如何讓孩子養(yǎng)成坐下來鋪下身子高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如何克服孩子任性的問題，如何改正孩子課堂做小動作的毛病等,，非常感謝荊老師為我們提供了一個交流的平臺，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用,，能夠引出家長們更好的育兒經(jīng)驗供我學(xué)習(xí),。
最后我要說的是，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，也離不開家庭這第二課堂,，希望我們家長與老師共同對孩子悉心呵護(hù)，托起我們明天的太陽!
家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長大家好!
時間過得真快,，一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了,。在一年的時間里，每個同學(xué)都有收獲,。只不過有的學(xué)生進(jìn)步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大,，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的各位家長。是你們相信我,，支持我,，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績!謝謝你們!
今天的家長會主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求,。
1,、語文：1、第十一題閱讀,，有部分學(xué)生閱讀能力差,，理解不了，希望今后多讀書,，提高理解能力,。2、第九大題,，將詞語排列成通順的一句話(比較難),，很多同學(xué)有漏詞以及排列缺乏條理性，在家里可以強(qiáng)化訓(xùn)練,，如說完整的話,，或者從幾個簡單的詞語進(jìn)行訓(xùn)練。
2,、數(shù)學(xué)：平均分96.2,，滿分有10人(年級排名第一)。
問題：口算出錯較多,，只有一半的學(xué)生全對,，希望假期中不要間斷多練口算。
3,、英語：97.8,，滿分有42人。
假期自愿準(zhǔn)備二年級的英語光盤(ab卷),，可以先預(yù)習(xí),。
針對考試情況，我談幾點(diǎn)體會：試卷都在各位家長面前,，請家長結(jié)合平時成績正確看待期末考試成績,。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單，在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的,。(平時不管不問,，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。)班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到,，所以根據(jù)孩子的情況,，為孩子提供力所能及的幫助，這是做家長和老師的職責(zé)所在,。只有在我們共同的努力下,，孩子才能取得進(jìn)步。
一年的相處,，我和孩子們感情很深厚,，我覺得，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。一年來,，孩子們在行為習(xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,，班上除了幾個男生特別好動外，其他孩子都很不錯,，許多孩子優(yōu)點(diǎn)非常突出,。
(一)班級榮譽(yù)：
1、學(xué)校春季運(yùn)動會總分第一名,。
2,、藝術(shù)節(jié)被評為優(yōu)秀班級。
3,、《小雨沙沙沙》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶六一合唱比賽中榮獲第一名的好成績,。
(二)學(xué)生個人榮譽(yù)：
1、運(yùn)動會體育健將24人：
(略),。
2,、六一、藝術(shù)節(jié)獲獎情況：
(略),。
3,、全面發(fā)展好學(xué)生32人：(學(xué)生換的小紅花+學(xué)生投票)。
(略),。
4、優(yōu)秀班干部：鞠冬昕,、趙麗潔,。
(略)。
5,、數(shù)學(xué)小明星17人：(每次成績均達(dá)a),。
(略)。
6、計算大王25人：(根據(jù)計算正確率+計算速度評選),。
(略),。
7、讀書之星14人：
(略),。
8,、語文學(xué)習(xí)之星18人：(平時學(xué)習(xí)扎實、聽寫全對的同學(xué)),。
(略),。
(三)假期作業(yè)的布置：
1、數(shù)學(xué)方面：
a：口算不能間斷,，最好每天都練。重點(diǎn)掌握20以內(nèi)的加減法,，一定要特別熟練才行。
b：背熟乘法口訣表,。
c：有能力的可以做做簡單的奧數(shù)題或思考題，開發(fā)孩子的智力,。
d：自愿購買二年級的海淀ab卷和口算題卡,。
2、語文方面：
a：全校師生背誦《弟子規(guī)》,，要求讓孩子先會背,、再明白意思，最后照著去做,。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，很多家長都反映不聽父母的話，經(jīng)常頂撞父母,，家長根本管不了，而《弟子規(guī)》就是依據(jù)先師孔子的教誨,，專門給小朋友們編成的生活規(guī)范,。(一封信再詳說)。
b：閱讀書籍《稻草人》,，做讀書記錄卡a4紙,，開學(xué)后學(xué)校進(jìn)行評選。
c：根據(jù)孩子的情況,，自由練習(xí)寫字,，這樣既練習(xí)書寫又鞏固舊知。
d：預(yù)習(xí)二年級的課本，可以當(dāng)課外書看,。
3,、學(xué)校要求上交作業(yè)：(給家長的一封信內(nèi)容簡要)。
《體驗手冊》,、一份手抄報a4紙,、致家長一封信、素質(zhì)評價表,。
最后,，祝家長朋友們工作順利、身體健康!
祝孩子們度過一個愉快而有意義的假期!
家長會發(fā)言稿篇十五
親愛的家長老師們：
大家好,！我的名字叫xx,，我是xx的學(xué)生。很榮幸站在這里發(fā)言,。感謝您在百忙之中抽出時間與您的老師討論我們的教育,。謝謝你來學(xué)校和老師一起設(shè)計未來的宏偉藍(lán)圖。
時光飛逝,，我們已經(jīng)度過了高中生活的三分之二,。隱隱約約，我們已經(jīng)踏上了漫長的人生旅途,。曾經(jīng)的俏皮段子,，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的渺小無知,，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟。
在這個青春里,，我很慶幸自己能在xx班學(xué)習(xí),。雖然班里只有幾個男生，但是班里的積極性并不比其他班差,。我們在運(yùn)動會上努力拼搏,，團(tuán)結(jié)互助，取得第六名,，多次獲得精神文明班稱號,。我們積極參加所有的學(xué)校活動,。學(xué)生不僅在生活中互相照顧,，在學(xué)習(xí)中也互相幫助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,，語文老師的悉心教導(dǎo)，英語老師的和藹可親，各科老師對我們的辛勤栽培,。我們都很感謝新老師,，尤其是班主任。為了讓我們在緊張,、高效,、和諧、自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，我們不斷督促,、引導(dǎo)我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前,，我們班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍贏得了老師們的一致贊賞,。
親愛的父母，我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的默默奉獻(xiàn),。雖然我們在學(xué)校,，但我們還是能體會到你對我們的.關(guān)心?！耙路┡蛦?？感冒好了嗎？要不要為自己的成績加油,？”每一點(diǎn)都成為我們前進(jìn)的動力,。
親愛的老師們，親愛的家長們,，請放心,，我們記得你們的指示，我們不軟弱,，我們聰明,，我們有很大的潛力，我們會腳踏實地,，自強(qiáng)不息,，立志成功！用行動實現(xiàn)期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果給老師和家長一個驚喜,！
最后祝老師一切順利，祝家長一切順利,！身體健康,！謝謝大家！
家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的梁老師,，各位家長,，同學(xué)們：
你們好：
我是武xx的爸爸，今天我站在這里,，想說一說武xx這半年多來的變化,。由于我們做家長平時工作忙，對于孩子學(xué)習(xí)和思想關(guān)注少,，在小學(xué)高段時,，他的日常行為很差，喜歡插話,，上課注意力不集中,，作業(yè)質(zhì)量不高，交差應(yīng)付,。
來到現(xiàn)代雙語后,，剛開始很不適應(yīng)，經(jīng)常打電話說給他轉(zhuǎn)個學(xué)校,，受不了這兒的約束,。而且因為個人衛(wèi)生和說話，給班級扣了不少分,，嚴(yán)重的是有一次頂撞老師,，說實話，作為家長當(dāng)時都快崩潰了,。
針對孩子的問題,，梁老師沒有放棄，而是和我一起溝通,，想辦法,，梁老師在課余時間苦口婆心的給武榕軒做思想工作，鼓勵他,；并動員閆奎宇,，李澤恩等同學(xué)來幫助他，在梁老師的不懈努力下,，孩子的精神相貌有了很大的改善,，上課說話少，學(xué)習(xí)主動了,。日常行為有了很大進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)入中等?？吹竭@一系列的變化,，我感到由衷的高興。
事實證明,，我選擇現(xiàn)代雙語是正確的,，來到24班幸運(yùn)的,，因為有如此好的班主任梁老師。
借此機(jī)會,，我感謝梁老師對孩子們的關(guān)愛和付出,，感謝同學(xué)們對武榕軒的幫助。
謝謝大家,！
家長會發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨：
你們好,！
非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會,，讓我跟大家一起交流，學(xué)習(xí),。下面,，我向老師、叔叔阿姨匯報一下我在作文方面積累的一些經(jīng)驗,。
我曾經(jīng)讀過一個故事：漢代有一個著名學(xué)者叫孫敬,，有一次在夜間讀書時打盹，便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺,，讓自己清醒起來繼續(xù)讀書,。這個故事大家都知道，叫“頭懸梁,，錐刺股”,。
我被古人這種刻苦讀書的精神所感動，讀書有那么苦嗎,？我又覺得非常不好理解：我讀書,，不知道什么叫“磨練”，也不知道什么叫“苦讀”,，我只是愛好看書,，一看了開頭便情不自禁的讀下去。我接觸的書很雜,，上小學(xué)之前,，我每天都纏著媽媽給我讀書：《安徒生童話》、《格林童話》,、《希臘神話》,、《中國神話》、《成語好故事》,、《寓言故事》,，還有很多本《睡前好故事》。書中美妙精彩的故事,，令我心馳神往,，常常伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng),。我覺得書本里的世界太精彩了！小學(xué)后,，我不再是天真無知的小屁孩,，我長大了許多，當(dāng)然讀的書也深刻了許多：冰心的《寄小讀者》,、丹尼爾,、迪福的《魯賓遜漂流記》、青少年版本的《紅樓夢》,、《西游記》,，科普系列有《宇宙學(xué)習(xí)百科》、《地球?qū)W習(xí)百科》,、《動物學(xué)習(xí)百科》,、《植物學(xué)習(xí)百科》以及《文化藝術(shù)百科和《十萬個為什么》。這些書,，讓我學(xué)到很多知識,，開闊了我的視野。當(dāng)然,，我也不總是玩深刻,，我也特別喜歡一些小兒科級別的書，如《阿衰》,、《豌豆》,、《家有兒女》這些輕松搞笑的書。
宋代大學(xué)者歐陽修說他的文章都在“三上”得之,，即枕上,，馬上和廁上。媽媽經(jīng)常笑我像個大學(xué)者,，我看書,，不分時間、地點(diǎn),，只要有書就讀,。吃飯時，飯桌上有書,，那我這頓飯一小時也吃不完,；上廁所時，看見洗手間里有書,，我會半個小時上不完廁所,；睡覺前，我更得享受一下美好的讀書時光,，有時太晚了,，媽媽忍無可忍,，強(qiáng)行把書奪走，也不管我看到多么精彩之處,。我真是戀戀不舍,，媽媽說得最恐怖的一句話就是：“再磨蹭，再磨蹭就把你的書戒掉,！”
英國作家莎士比亞說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀?！蓖ㄟ^讀書，我覺得增長了知識,，認(rèn)識了精彩的世界,。
隨著年齡的增長，我又增加了一個新的興趣——講故事,，聽眾主要是媽媽,。每天晚上睡覺前，我都要把學(xué)校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽,。絕大多數(shù)情況下,，媽媽都能表現(xiàn)良好，能較認(rèn)真地傾聽,，并及時給我糾正錯字和病句,。但有時，媽媽累了,，態(tài)度就非常惡劣,，她嫌我吵，捂緊了耳朵,，我就晃他的肩膀,，把她的手從耳朵上掰下來。媽媽實在受不了,，就捂我的嘴巴,，還揚(yáng)言要把我的嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者。這一點(diǎn),，我覺得媽媽做的特沒風(fēng)度,，講故事能提高我的寫作水平倒是其次，關(guān)鍵是,，我肚子里有那么多話,，不說出來,，會把我的肚子撐爆炸的！
很小的時候,，媽媽就教我背唐詩,，到幼兒園畢業(yè)，我已經(jīng)能背200多首唐詩了,。說實話,，開始我背唐詩就是覺得好玩，還能哄爸媽高興,。到三年級正兒八經(jīng)地寫作文了,，我才體會到背詩大有益處。例如,，上一次王老師讓我們寫一篇關(guān)于中秋節(jié)的作文,，我一下就想到好幾首關(guān)于月亮的詩。寫完了,，我覺得自己特有才,，連王老師都夸我是才女，我心里甭提有多美了,！當(dāng)然,，背詩不僅僅對作文有幫助,，更重要的是，古詩讓我體會到了一種獨(dú)特的美！我覺得古詩是另一個世界,，就像李白描繪的一樣,，“桃花流水杳然去,，別有天地非人間”,。陶醉在這個世界，我感到其樂無窮,！
呵,，說得太多了，我的話又如“黃河之水天上來”,，剎不住閘了,。耽誤大家時間了，我的演講完畢,，謝謝大家,！
家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：
大家好!我叫xxx,，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機(jī)會,，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。初一的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的,。請各位家長放心，我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默,，還有師生之間和諧的互動等等,。雖然有競爭的壓力，但是也有動力,，大家彼此競爭又彼此合作,，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí),。開學(xué)至今,，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的,。
就說我個人吧,，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及,，但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn),。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識!
另外從這一點(diǎn)就可以看到,，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿,，這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對待,，讓強(qiáng)勢科目更強(qiáng)，讓弱勢科目不弱,，你才會有個好名次!
對于我的強(qiáng)項語文的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意,。這都?xì)w功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜,，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少,，我都會抽一點(diǎn)時間看會書,，這已經(jīng)成了習(xí)慣。
初中大量閱讀的時間很少了,，但高興的是寒假來了,，就可以暢快的閱讀了。
其實對我而言,，我知道：該做作業(yè)的時候就該認(rèn)真做作業(yè),，該玩的時候就認(rèn)真的玩，勞逸結(jié)合,，這樣不僅效率高,，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),，學(xué)習(xí)的時候仍然有時開小差,，有時候思緒會飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點(diǎn),，爭取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣,，我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計劃,，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期,，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過任何一個知識遺漏點(diǎn),。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,，(鞠一躬,，謝謝您!面向老師)老師，這一學(xué)期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們,，鼓勵著我們,，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,，我們會更加努力,，不會讓您失望的!作為班干部,，我會以身作則，做好班級的各項工作!
還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長,，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作,，忙著照顧我們,，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們的回報(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
