通過總結(jié)，我們可以對自己的成長和進步進行評估,，并找出不足之處以便改進,。要確保總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯清晰,，思路連貫,，各個方面都得到充分的覆蓋,。以下是一些成功人士的總結(jié)心得和經(jīng)驗分享,，希望對大家有所啟發(fā)和幫助,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇一

本學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，我特就這學期的崗位職責情況小結(jié)如下：

我熱愛黨和人民,，忠誠黨的教育事業(yè);認真學習會議報告精神，服從工作安排，辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，互相學習,，共同提高教學水平,。

這學期,，我擔任三年級班主任及三至六年級英語科教學工作,。我在積極參加新教材培訓,。在教學中把一些先進的教學理論,、科學的教學方法靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的.交流,、探究,、創(chuàng)新等能力,。本學期六年級英語競賽,，輔導了陳潔婷同學獲得三等獎。另外,，我還注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學》參加市級評比,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與同事之間的關(guān)系,。平時,，熱愛學生、任勞任怨,、對人真誠,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

我本學期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱公修課培訓,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤,。在其它方面也嚴格要求自己,，在學生心中樹立起良好的教師形象,。

在工作中，我還有一些做得不足的地方,。在班主任工作方面,，有時還不夠細致，還要向?qū)W校的優(yōu)秀班主任學習,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇二

我叫xx,，男，1963年7月出生,，小學高級教師(中小學一級教師)?，F(xiàn)任xx縣xx鄉(xiāng)中心小學四年級xx、綜合,、夢想等學科教學工作,，20xx年xx月被評聘為小學高級教師。從教30多年來我在工作中腳踏實地,，以求真務實的態(tài)度,，積極探索教學模式，努力改進教學方法,，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)義不容辭地履行自己的義務和職責?，F(xiàn)將近五年的工作特作如下總結(jié)：

一、思想品德,。

本人熱愛中國其產(chǎn)黨,，擁護社會主義。能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，能準時參加學校組織的政治學習,，熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，遵循教育教學規(guī)律，關(guān)心愛護學生,，不斷提升自己的思想政治素質(zhì),。出勤方面，從不無故曠課,，因此,，年度考核年年都為合格以上。

這幾年執(zhí)行新課程改革,。面對新教材,，我認真鉆研新課標、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，做到了經(jīng)驗與成績共進,。

辛勤的付出，迎來的是收獲,?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作，我收獲的那便是學生一天天健康的成長,，那便是學生能力不斷的提高,，還有那豐厚的回報。

1,、所任班級的xx成績在統(tǒng)考中都取得好成績：20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中x年級xx的人均分(84.48分),、及格率(92.59%)、優(yōu)良率(85.19%)均居鄉(xiāng)評榜首,，本人亦被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師;20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中三年級xx的人均分(64.07分),、及格率(61.9%)、優(yōu)良率(42.86%)均居鄉(xiāng)評第二名(該班轉(zhuǎn)出優(yōu)生7人);20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中四年級xx的優(yōu)良率(%)居全鄉(xiāng)榜首,。

2,、論文獲獎：

20xx年：撰寫的《讓xx課堂煥發(fā)生命力》一文榮獲貴州省教科所、省教育學會論文評選貳等獎：

20xx年：撰寫的《小學生問題意識培養(yǎng)》一文榮獲黔東南州中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評選小學組貳等獎;《以生為本,，讓xx課堂更有效》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文評選貳等獎,。

20xx年：撰寫的《以生為本，讓xx課堂煥發(fā)生命活力》一文榮獲黔東南中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評選小學組叁等獎;《慢一點,，讓xx課堂教學更精彩》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文評選壹等獎,。

20xx年：撰寫的《談如何打造有效課堂》一文榮獲黔東南州中小學xx學科優(yōu)秀xx論文評選小學組叁等獎。

扎實地工作,，豐厚的回報,，贏得學生愛戴、同事認可,、領(lǐng)導贊賞,、家長好評?！澳曛涟氚僦静灰?，銀發(fā)催生爭朝夕,。”我將一如既往地潛心于農(nóng)村教育,，傾情于鄉(xiāng)村孩子,。不斷進取，做一個優(yōu)秀的人民教師,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇三

在教學中要讓學生喜歡,、家長信任、領(lǐng)導放心,，首先必須加強自身的師德修養(yǎng),，提升業(yè)務素質(zhì)，因此,，我始終要求自己做到以下幾點：

1,、完善師德?！暗赂邽閹?，身正是范”，這是濟南師范的校訓,，作為濟南師范的學子,，我工作以來一直這樣要求自己。為人師表,，以德為首,。“沒有愛就沒有教育”,，魏書生,、李鎮(zhèn)西等著名教育家無不詮釋著這一點,。在工作中,，首先我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，踐行著“讓每一位學生都能獲得成長”的誓言,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學活動中能較好地與老師,、學生,、家長合作，與人相處真誠熱情,，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人,，一定會得到別人的尊重和接納,。

2、虛心學習,。實踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務培訓,，走近學者，與同行研討,，和學生交流,，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作,，乃至生命不可或缺的部分,。在xxxx年，我閱讀了《愛心與教育》,、《李鎮(zhèn)西班級管理日記》,、《帕夫雷什中學》、《新教育》,、《陪孩子走過小學六年》,、《陶行知文集》、《學生第一》等書籍,，在這些書的閱讀中,，我做了大量的讀書筆記，認真撰寫了60余篇讀書感悟和教學隨筆等博文,，這些將成為我教學工作不竭的知識來源,。

3、錘煉業(yè)務,。作為歷城區(qū)小學英語學科帶頭人,，我能主動地進行教改探索，積極開展教學研究活動,。在新課表學習的基礎(chǔ)上,，我以轉(zhuǎn)變學習方式為抓手，在英語課堂教學中滲透新理念。通過設(shè)計學生評價試題,，落實新課標的學習收獲,。

作為教導主任，我努力做到以下三點：

1,、合作意識,。在工作中，我以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局,，多學他人長處，干好本職工作,，努力協(xié)助其他部門做好工作?，F(xiàn)在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”,。

2,、服務意識。教育是服務,，管理更是服務,。教務處的工作是瑣碎而繁雜的，我更應該牢固地樹立服務意識,。學期初的安排教師任課,、安排課程表、制定學期計劃等工作,，往往是一次一次的不眠之夜,。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策和工作措施符合實際和老師們的要求,。

3、研究意識,。在管理中,，我是從課堂教學、學科常規(guī)檢查和質(zhì)量檢測中,，捕捉研究專題,。對于個性問題，引導教師反思,；對于典型問題,，就將其上升為“專題”,，組織全體進行研討,。在本學期的教研中,，我們組織了全校的“課前3分鐘”研究，在語文學科中,，我們組織了“經(jīng)典誦讀的實效性研究”,、數(shù)學學科中，我們組織了“建模研究”等,。在語文組課題“小學語文教學促進學生心理健康的方法研究”和數(shù)學組課題《小學數(shù)學網(wǎng)絡課程資源開發(fā)與應用研究》的研究中,，也促進了教師的成長。

在教學和管理中,，我兩方面工作都不誤,，為努力實現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展和管理經(jīng)驗的提高而不懈努力！在這些工作中,，我取得了一些成績,，而這些正是因為我“認真做好每一件事”！

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇四

本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生,。積極參加各種培訓和考核,，在培訓和考核中學到了很多,。

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思,。一學期來,對于四至六學年的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生,。平時有時間還通過上查詢,外出聽課,學習使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了,。在這一學期中，我擔任一,、

一,、貫徹落實教學計劃，推廣素質(zhì)教育：

本學期我認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術(shù)課程標準》要求，以身作則,，言傳身教,，親自示范,，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作,。著重提高學生素質(zhì)與能力,，加強學生自己的動手能力。

二,、注重美術(shù)教學過程：

三,、注意自身素質(zhì)的提高。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政,。

治業(yè)務學習，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中,，通過扎實的工作,，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好;訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操;提高了學生的觀察,、想象,、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學期里,，我會更加關(guān)注全體學生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!

相信今后在工作中,，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學中，爭取新的突破,。

時間總在不知不覺中，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方，在這里,，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié),。

方。

一,、加強自身學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持政治,、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記,。結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習,，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍,、認真學習了《美術(shù)新課程標準》,、《美術(shù)新課程標準解讀》，以及相關(guān)書籍,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學習。通過集體培訓,、聽課學習,、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,，為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,。

我堅持切實做好課堂教學,。課前認真做好充分準備，精心設(shè)計教案,，運用電子白板,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，已積累教學經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣、有收獲,。總之,，在美術(shù)課堂教學中,，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,，完成學校工作,。

本學期,，我校舉行了一系列活動,，如：創(chuàng)強驗收、教室布置,、隊列隊形比賽,、一年級家長會、跳繩比賽,、期終工作等,。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市,、縣領(lǐng)導的檢查驗收，補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔,；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌,；協(xié)助教研組長更換學校的版面,；寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務,，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學期的努力,，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題,。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二,、三等獎,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多,，不能及時將一些想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做的不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色,，今后還要多學習借鑒,，取人之長，補己之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力。

城關(guān)小學,。

李艷妮,。

教師：唐曉雷。

值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高,。

一,、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì):。

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本,。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思,。一學期來,對于低年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生。對于二年級也同樣和同課老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過上查詢,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學,、教研工作:,。

仔細評價,不同類型得到課,不同年級采用不同評價方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法,。由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料原因,無法正常進行,。

在美術(shù)教學中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫,，能自然的把喜怒哀樂表達出來,，通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美，提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，會端正自己,；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術(shù),，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學工作是主要的，認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng),。充分利用展示圖片、美術(shù)作品等教學,，關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。對學生美術(shù)學習的評價盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,xx。

年的腳步已走過了盡頭,一個學年也就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事的幫助下,我順利地完成了本學期的工作,。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高,。

一,、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì):新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思。一學期來,對于低年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生,。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過上查詢,外出聽課,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒苑》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備,。

作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各級各班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,課后仔細評價,不同類型得到課,不同年級采用不同評價方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法,。由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料原因,無法正常進行,于是,我創(chuàng)設(shè)了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,這樣但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是橡皮泥,泥塑的色彩太單而橡皮泥是五彩的,學生就抓住這一特點,盡情的展示自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

短暫的一個學期就這樣過去了,，和以前一樣，這學期同樣的忙碌與充實,。下面從幾個方面總結(jié)一下本學期的工作：

音語調(diào)的變化等問題,。并且注重培養(yǎng)學生的興趣，讓學生喜歡上美術(shù)課,。

二,、美術(shù)活動方面。

生的時間比老師的都要寶貴,，大多都在外面還有學習班,，我們還得插空輔導。每周二,、周三我們美術(shù)上面還有特長課,，所以留學生的時間只能放在周一、周四,、周五了,。繪畫能力強的學生基本上都被選來上特長課了，也就是說有的學生（除了外面有學習班的學生）從周一到周五每天放學都要來美術(shù)教室畫畫,。上周五我校美術(shù)組也組織了校級現(xiàn)場繪畫展示,，一年級到四年級的優(yōu)秀學生直接拿畫筆在我們準備好的畫布上作畫。旁邊圍觀的學生不停地發(fā)出“哇”“好厲害呀”等感嘆詞,，但我們的小畫家們都從容鎮(zhèn)定,，不驕不躁的繼續(xù)畫自己的畫，真是有大家風范呀,！畫完的時候都是長吁一口氣,，我們一個一年級的小朋友竟然想出這樣的話，“老師,，我們怎么整天畫畫呀,？早知道我上一年級的時候裝作不會畫畫了，這樣就不會被老師發(fā)現(xiàn)了,！”我聽后哈哈大笑,，小孩子的天真可愛,，看到她的小花臉又覺得很心疼，確實是,，比賽多了,，就需要學生不停地畫，老師不停地修改,。而且我們的這些小朋友對獎狀似乎不是很感興趣,，就算得到的是省級的獎狀他們也不屑一顧，但是如果是些獎品的話,，一個個都樂開了花,。這也是孩子的可愛之處。

三,、副班主任工作方面,。

本學期擔任一年級七班的副班主任，除了每天中午帶領(lǐng)學生吃飯以外,，積極配合班主任工作,，處理好學校安排的各項任務。

張希泉,。

回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,雖然課時不多,但每節(jié)課都認真地備課,、上課、反思,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所收獲的我會用于下個學期的工作中,在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決。現(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下:由于學校的工作比較多,我對德育有了更加深刻的認識,我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要,。因此,我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自己,關(guān)愛每一個學生,首先要相信每一位學生,尊重學生,關(guān)愛學生,要讓學生接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參與學習,正如古人所說"親其師,信其道",。

2

功的快樂,從而更加自信的參與到下組合作學習當中去。

另外,作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,感受生活,感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美,。如開展繡葫蘆,、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手能力.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,讓學生生氣勃勃地投入到學習美術(shù)中。

本學期,我認真輔導學生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作大賽,在科幻畫比賽中取得了可喜的成績,輔導的5名學生有3名獲獎,其中2名是市級二等獎,。參加比賽不僅能提高學生的能力與水平,對于輔導教師也是一種考研與提升,在以后的工作中一定要積極參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽,并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動,如繪畫比賽,手工創(chuàng)作等等,創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,陶冶師生情操,。

在小組合作教學過程中我收獲了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足,面對不足我不斷地學習總結(jié),學會更多、更好的教學方法運用到小組合作學習的教學中去,讓學生保持他們繪畫,、創(chuàng)作中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風格的同時提高學生作品的的質(zhì)量與品位,。

我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學業(yè)務水平,一定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,。

本學期，我校的實驗課基本達到了專職教師教學，這給我們學校的實驗教學增添了活力,，使我校的實驗教學工作又展現(xiàn)了一個全新面貌,。這也使我校的實驗工作逐步提高了管理水平和能力，結(jié)合近些年上級領(lǐng)導的督導和各校的橫向?qū)Ρ群蛯W習,，實驗工作中的相關(guān)材料逐步實現(xiàn)科學化,、分類、分檔,、檔案管理,，實驗水平和實驗效果，更好更全面地體現(xiàn)和實施了素質(zhì)教育推進教育發(fā)展的前提,。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力。具體工作措施：

1,、實驗室工作由校長和主任直接管理,，儀器室設(shè)專門教師，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

學生進行分組實驗后，指導學生完成實驗3,。

報告單（試驗記錄）,，并認真審閱，能引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的自然,。

觀和相應的實驗能力；(5)學期末及時收取科學各年級的各種表格,。（6)在實驗教學,、教研方面，以任課教師為組,，進行相應的自然教學與實驗教學研究,，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3,、實驗室器材管理儀器室管理人員除管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還管理好了儀器室的器材及日常工作。在做好相應材料發(fā)放收回的同時,，及時做好了損壞,，修理等相應記錄；每周組織學生打掃儀器室,，并處理好室工作,，保管好該室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，避免意外事故發(fā)生,。

5、其他相關(guān)工作(1)作好與實驗教學及儀器儀室管理相關(guān)的一系列工作,；(2)不足之處,，以后完善。

4

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方,，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結(jié),。

這一學年在學校的安排下,，我擔任了三、四,、六年級共八個班的的美術(shù)課,，還有紙雕、速寫的興趣課程,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方,。

一,、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持積極學習,。本學期，結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習,，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教,。另外,，我還利用書籍、認真學習了美術(shù)新課程標準,、新課程標準,，以及相關(guān)的書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學習。通過集體培訓,、聽課學習,、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,。

行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。對于我負責的興趣課,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在興趣課中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作,。

高效,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒,，取人之長,，補已之短，努力挖掘美術(shù)教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力,。

張希泉。

問題想辦法解決?，F(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下：由于學校的工作比較多,，我對德育有了更加深刻的認識,，我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。因此,，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自己,，關(guān)愛每一個學生，首先要相信每一位學生,，尊重學生,，關(guān)愛學生，要讓學生接受我,，自然而然就接受了我的教學,，并能主動的參與學習，正如古人所說“親其師,，信其道”,。在課堂教學中我根據(jù)美術(shù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調(diào)動學生參與小組合作學習,，主動參與交流合作,，勇于展示自己，同時以靈活多變的教學形式和輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù),，讓每一個學生在我的課堂上都能體驗成功的快樂,，從而更加自信的參與到下組合作學習當中去。

另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,感受生活,，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆,、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美xx工作總結(jié)范文工作總結(jié)格式周工作總結(jié)范文月工作總結(jié)范文季度工作總結(jié)范...教師年終工作總...潛能和動手能力．讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,讓學生生氣勃勃地投入到學習美術(shù)中,。

本學期，我認真輔導學生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制,。

作大賽,，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績，輔導的5名學生有3名獲獎,，其中2名是市級二等獎。參加比賽不僅能提高學生的能力與水平,，對于輔導教師也是一種考研與提升,，在以后的工作中一定要積極參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動,，如繪畫比賽,，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,，陶冶師生情操,。

樸,、充滿趣味想象藝術(shù)風格的同時提高學生作品的的質(zhì)量與品位。

我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學業(yè)務水平,一定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,。

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,xx年的腳步已走過了盡頭,一個學年也就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事的幫助下,我順利地完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高,。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì):,。

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本,。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思。一學期來,對于低年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生,。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過上查詢,外出聽課,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作:,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方,，在這里,，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié)。

這一學期在學校的安排下,，我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進和反思的地方,。

一、加強自身學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

充電，才能維持教學的青春活力,。所以,，本學期以來我都能堅持政治,、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記,。結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教,。利用書籍、認真學習了《美術(shù)新課程標準》,、《美術(shù)新課程標準解讀》,，以及相關(guān)書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓、聽課學習,、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,，為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,。

改進教法,，突破學法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣,、有收獲,。總之,，在美術(shù)課堂教學中,，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,，完成學校工作。

查驗收,，補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報,、班級標志牌,；協(xié)助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等,，對于學校分配下來的每一項任務,，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術(shù)課堂研究”,，獲陜西省教科所立項課題,。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二,、三等獎,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程,。

的實踐中思考的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、教科研方面本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

城關(guān)小學。

李艷妮。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了,。在這一學期中，我擔任一,、

四,、五年級的美術(shù)教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實教學計劃,，推廣素質(zhì)教育：

程標準》要求,，以身作則，言傳身教,，親自示范,，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作,。著重提高學生素質(zhì)與能力,，加強學生自己的動手能力。

二,、注重美術(shù)教學過程：

三,、注意自身素質(zhì)的提高。

了學生健康的審美能力和情操;提高了學生的觀察,、想象,、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學期里,，我會更加關(guān)注全體學生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!

相信今后在工作中,，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng),，在教學中,，爭取新的突破。

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束。回顧本學期工作中的點點滴滴,，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷,，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方,，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結(jié),。

這一學年在學校的安排下,，我擔任了三、四,、六年級共八個班的的美術(shù)課,，還有紙雕、速寫的興趣課程,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方,。

一,、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持積極學習,。本學期，結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習,，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教,。另外,，我還利用書籍、認真學習了美術(shù)新課程標準,、新課程標準,，以及相關(guān)的書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作。

行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。對于我負責的興趣課,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在興趣課中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。

一年來我校開展了一系列的集體活動,，其中不僅涉及到很多的美術(shù)工作還有一些工作需要我去做比如：錄像,、制作、照相等,。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的工作,，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了,。

大柳塔第一小學王芳,。

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，我擔任一,、三、六年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一,、教學計劃貫徹情況,。

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

二、教學工作,。

一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

三,、經(jīng)驗和教訓。

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提,。

高教學質(zhì)量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

四,、自身素質(zhì),。

xx。

xx年11月,。

本人自參加工作以來，始終堅持熱愛自己的教育事業(yè),，

在工作中,，勤勤懇懇教書，在生活中,，無私奉獻,，遵紀守法，具有良好的師德,，同時，關(guān)愛學生,，為人師表,，教書育人。使學生在德,、智,、體、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學生的熱愛、家長的信任,。同時,，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學的需要,，加強業(yè)務進修和文化素質(zhì)的提高，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互學習,，取長補短，不斷完善和改革課堂教學,，取得了較好的效果,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)教師,。

二,、教育教學方面：

更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平,學習方法,習慣,。1,、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,。

2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、考慮美術(shù)教法的特殊性,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。對教育教學能及時反思,，及時總結(jié)教學得失,。

4、在課堂上能組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，課堂上講究方式方法,，課堂豐富而有趣,，減輕學生的負擔。

握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

6、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

7,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習和興趣的發(fā)展。

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)談村小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

三、作業(yè)批改及學生興趣培養(yǎng)方面,。

在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,有層次性,。為。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇五

這一年,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要。

一年來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，這一年,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

在學科教學工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學生練習,、作業(yè)等常規(guī)工作以外，這一年,，我還做好以下幾點工作,。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè),。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設(shè),，以良好的班風學風,，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

反思這一年的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,；

3、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點；

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

通過以上幾個方面的努力，我所擔任的x年級英語,，在學期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。

在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循＂以學生為主體、教師為主導＂的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇六

教師專業(yè)化是當今世界教師教育和教師職業(yè)發(fā)展的熱點問題,，教師專業(yè)化是當今世界教師教育改革和教師職業(yè)發(fā)展的共同趨勢,。今天本站小編給大家整理了小學教師工作業(yè)績總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面,。

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習,，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務,，遵守各項學校的,。

規(guī)章制度。

二,、教學方面,。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學年期，我擔任九年級的音樂課教學任務,。我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備,。

教案。

在教育教學中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

三,、課堂管理。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐,，我觀察了幾節(jié)課,，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然,，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學進行表揚，并做了相應的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,，效果不錯,。學生來音樂教室上課不再零亂。

四,、不足方面,。

1、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

2,、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好,。

本學期,，我承擔了我校多項教學工作,。在工作中,，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎,，不懂就問的原則,，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論,，通過各種途徑充實自己,，積極參加教育教學研究活動，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法,。通過五年來的不斷的學習和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對我近幾年來的教育教學工作做以下總結(jié),。

一,、思想方面。

本學期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅決服從各級領(lǐng)導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，愛護學生,，作到時時處處關(guān)心學生，點點滴滴做學生的表率,。在做到這些的同時,，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國,，愛民族,，團結(jié)互助，樂于助人,，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ),。

二,、教育教學工作。

本學期,，我承擔了學校的英語,、信息技術(shù)教學工作，對于本學期的教育教學工作,，我主要從以下幾個方面進行總結(jié),。

(1)、課堂教學,。

課堂教學是學生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中,，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局,、教研室對于小學英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學,，以提高學生的英語學習興趣為為主線,，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設(shè)計各種有趣的,，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位,，改變教師的角色,，引導學生自主學習，合作探究,。實踐證明,，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡,，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性,，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學課堂。

(2),、差生輔導,。

在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭原因,、身體原因,、智力原因、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想,。于是,，我在工作中，除了正常的教學之外,，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導,，如,，手拉手互助學習，小組內(nèi)競賽,，小組間競賽以增強差生的自信心,，個別輔導，重點督促,，與家長溝通等,。經(jīng)過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步,，學習的興趣和自信心也大大提高,。

(3)、理論學習和教學研究,。

在搞好學生教育教學工作的同時,，我不忘積極充實自己,。積極學習國內(nèi)外先進的教育教學理念,，隨時更新自己的教育教學方法和知識結(jié)構(gòu)，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài),，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量,。

與此同時,，我還不斷進行教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,，積極撰寫論文和案例,，積極參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機會,，結(jié)合自己的教學實踐,，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學生的新的教育方式,。

三,、出勤方面。

本學期中我努力做到出滿勤,、干滿點,，不早退，不曠工,。有事請假,，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,。積極參加縣,、學校等各級組織的教研會議,，不缺勤，不遲到,，不早退,。

本學期，經(jīng)過各級領(lǐng)導,、同事的大力支持,，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異,，學生英語學習和信息技術(shù)的興趣不斷提高,，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進,，提高了學習的效率,。部分差生端正了學習態(tài)度,，明確了學習目的,。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓,，我的教育教學水平和個人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高,，同時，我不忘進行教學研究,，積極撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié),，電教論文《合理利用電教設(shè)備，進行高效英語課堂教學活動》獲山東省電教論文評選二等獎,，并有多篇論文在縣級論文評選中獲獎,。另外，課題研究《小學英語課堂教學“三化”》在縣教育局評審合格并結(jié)題,，輔導學生在縣信息技術(shù)競賽中均獲一等獎,，20xx——20xx年度被評為攀登英語課題實驗優(yōu)秀實驗教師。

教育教學工作是一個不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè),，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索,。通過幾年來的教學生涯,，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。我深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生,。

時光飛逝,，歲月如流。仔細回味,，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。在這一年里,，我付出辛勞,，收獲成功,，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中,，原來收獲頗豐,。

本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的,。我擔任五,、六年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實,，有效,，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學。

如下：

一,、思想方面：

本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的基本原則、教育方針貫徹,。思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學期來，積極參加各類政治業(yè)務學習,，如：學習黨的“”精神等,。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學校的規(guī)章制度,。學習和研究新課程標準、理念,、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用,，理論聯(lián)系實踐,，研究學生的學習情況,。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。

首先我認識到了幾個問題：

1,、剛學英語的時候,，學生對英語這門課程充滿好奇,，喜歡學習、模仿,。但是,，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后，好奇心逐漸減弱,。隨著學習難度的增加,，學生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣,，甚至厭學,。

2、面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū),。對學生學習英語的要求過于嚴格,，不能注意到學生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,，最終導致有的學生吃得飽,，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習的時候,，就會馬虎,，注意力不集中。

3,、在有些知識點講過后,，有的甚至操練了多遍，反反復復強調(diào)了,，學生仍沒有掌握,。就責怪學生，并因此加強反復訓練,。于是在責怪聲中,，在枯燥的聯(lián)系中，學生的學習興趣消失了,。

我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的,。有差別是正常的，要教好每一個學生,，但不能要求每一個學生都一樣,、一個模式,，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能,，發(fā)展學生學英語的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。

首先,，我能尊循教學環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內(nèi)容,，更能做到備好學生,，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣入手,。教師在英語教學中,，讓學生做到聽、說,、讀,、寫并舉，眼,、耳,、口、鼻,、腦并用,，是激發(fā)學生學好英語的關(guān)鍵。學生的學習類型是有差異的,。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣,，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師,，聽老師說,，很少看書本;有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看,，很少看老師或黑板,。因此，必須運用多元化的教學方法,，激發(fā)每個學生的學習興趣,，能讓他們喜歡英語。

其次,，在課堂教學中盡量使用英語,，適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生,，讓學生樂于學習,。而且,，教學中必須做到讓學生明白,，會用，反復練習句型和單詞,，提高水平,，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識,，從而提高學生對英語科的學習興趣,，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng),。在課堂上,，我首先讓學生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律,，學會用學過的單詞使用新句型對話,。每課講授完后，要求學生必須讀熟,，會默寫單詞,，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞,，因此,，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力,，熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表,。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確,。既要學習新知識,，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧,，不能松懈,。

最后，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

三,、堅持終身學習。

“學海無涯”，在信息時代,，作為一名教師,，終身學習尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀,，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力,。我還積極響應，參加各項教師活動,。除此之外,，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步,。

四,、工作考勤方面。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，一學期來，無極特殊情況沒有請過一次假,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系。

當然,，由于教學經(jīng)驗的不足,，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學教師,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇七

本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。認真學習黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,。積極參加各種培訓和考核,，在培訓和考核中學到了很多。

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本,。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思。一學期來,對于四至六學年的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生,。平時有時間還通過上查詢,外出聽課,學習使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備,。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了,。在這一學期中,，我擔任一、

一,、貫徹落實教學計劃,，推廣素質(zhì)教育：

本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術(shù)課程標準》要求,，以身作則，言傳身教,，親自示范,，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作,。著重提高學生素質(zhì)與能力,，加強學生自己的動手能力。

二,、注重美術(shù)教學過程：

三,、注意自身素質(zhì)的提高。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政,。

治業(yè)務學習，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之,，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作,，不懈的努力,，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好;訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操;提高了學生的觀察、想象,、思維和創(chuàng)新能力,，成績顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學期里,，我會更加關(guān)注全體學生,，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!

相信今后在工作中,，我會不斷在成功中吸取力量,，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學中,，爭取新的突破,。

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方，在這里,，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié),。

方。

一,、加強自身學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學的青春活力,。所以，本學期以來我都能堅持政治,、業(yè)務學習,，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習,，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教,。利用書籍,、認真學習了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)新課程標準解讀》,，以及相關(guān)書籍,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓、聽課學習,、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,，為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,。

我堅持切實做好課堂教學,。課前認真做好充分準備，精心設(shè)計教案,，運用電子白板,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，已積累教學經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣,、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學中，我都以提高學生興趣,、培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校工作,。

本學期,，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收,、教室布置,、隊列隊形比賽、一年級家長會,、跳繩比賽,、期終工作等。其中,，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市、縣領(lǐng)導的檢查驗收,，補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報,、班級標志牌,；協(xié)助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等,，對于學校分配下來的每一項任務,，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學期的努力,，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題,。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一,、二、三等獎,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期來的工作,，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多,，不能及時將一些想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做的不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學特色,，今后還要多學習借鑒，取人之長,，補己之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力,。

城關(guān)小學,。

李艷妮。

教師：唐曉雷,。

值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高,。

一,、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì):。

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本,。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思,。一學期來,對于低年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生。對于二年級也同樣和同課老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過上查詢,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學,、教研工作:,。

仔細評價,不同類型得到課,不同年級采用不同評價方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法,。由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料原因,無法正常進行,。

在美術(shù)教學中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫,，能自然的把喜怒哀樂表達出來，通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美,，提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術(shù),，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)。充分利用展示圖片,、美術(shù)作品等教學,，關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。對學生美術(shù)學習的評價盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,xx,。

年的腳步已走過了盡頭,一個學年也就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事的幫助下,我順利地完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高,。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì):新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本,。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思,。一學期來,對于低年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過上查詢,外出聽課,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒苑》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。

作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各級各班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,課后仔細評價,不同類型得到課,不同年級采用不同評價方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平,。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料原因,無法正常進行,于是,我創(chuàng)設(shè)了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,這樣但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是橡皮泥,泥塑的色彩太單而橡皮泥是五彩的,學生就抓住這一特點,盡情的展示自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

短暫的一個學期就這樣過去了,，和以前一樣,，這學期同樣的忙碌與充實。下面從幾個方面總結(jié)一下本學期的工作：

己平時上課的缺點,，在課堂上有目的的鍛煉自己,，比如上課語音語調(diào)的變化等問題。并且注重培養(yǎng)學生的興趣,，讓學生喜歡上美術(shù)課,。

二,、美術(shù)活動方面。

生的時間非常少,，如果學生來了再布置會耽誤時間?，F(xiàn)在學生的時間比老師的都要寶貴，大多都在外面還有學習班,，我們還得插空輔導,。每周二、周三我們美術(shù)上面還有特長課,，所以留學生的時間只能放在周一,、周四、周五了,。繪畫能力強的學生基本上都被選來上特長課了,，也就是說有的學生（除了外面有學習班的學生）從周一到周五每天放學都要來美術(shù)教室畫畫。上周五我校美術(shù)組也組織了校級現(xiàn)場繪畫展示,，一年級到四年級的優(yōu)秀學生直接拿畫筆在我們準備好的畫布上作畫,。旁邊圍觀的學生不停地發(fā)出“哇”“好厲害呀”等感嘆詞，但我們的小畫家們都從容鎮(zhèn)定,，不驕不躁的繼續(xù)畫自己的畫,，真是有大家風范呀！畫完的時候都是長吁一口氣,，我們一個一年級的小朋友竟然想出這樣的話,，“老師，我們怎么整天畫畫呀,？早知道我上一年級的時候裝作不會畫畫了,，這樣就不會被老師發(fā)現(xiàn)了！”我聽后哈哈大笑,，小孩子的天真可愛,，看到她的小花臉又覺得很心疼，確實是,，比賽多了,，就需要學生不停地畫，老師不停地修改,。而且我們的這些小朋友對獎狀似乎不是很感興趣,，就算得到的是省級的獎狀他們也不屑一顧，但是如果是些獎品的話,，一個個都樂開了花,。這也是孩子的可愛之處。

三、副班主任工作方面,。

項任務,。

張希泉。

回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,雖然課時不多,但每節(jié)課都認真地備課,、上課,、反思。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所收獲的我會用于下個學期的工作中,在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決?，F(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下:由于學校的工作比較多,我對德育有了更加深刻的認識,我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。因此,我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自己,關(guān)愛每一個學生,首先要相信每一位學生,尊重學生,關(guān)愛學生,要讓學生接受我,自然而然就接受了我的教學,并能主動的參與學習,正如古人所說"親其師,信其道",。

2

示自己,同時以靈活多變的教學形式和輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù),讓每一個學生在我的課堂上都能體驗成功的快樂,從而更加自信的參與到下組合作學習當中去,。

另外,作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,感受生活,感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆,、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手能力.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,讓學生生氣勃勃地投入到學習美術(shù)中,。

本學期,我認真輔導學生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作大賽,在科幻畫比賽中取得了可喜的成績,輔導的5名學生有3名獲獎,其中2名是市級二等獎。參加比賽不僅能提高學生的能力與水平,對于輔導教師也是一種考研與提升,在以后的工作中一定要積極參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽,并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動,如繪畫比賽,手工創(chuàng)作等等,創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,陶冶師生情操,。

在小組合作教學過程中我收獲了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足,面對不足我不斷地學習總結(jié),學會更多,、更好的教學方法運用到小組合作學習的教學中去,讓學生保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真,、質(zhì)樸,、充滿趣味想象藝術(shù)風格的同時提高學生作品的的質(zhì)量與品位。

我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學業(yè),。

務水平,一定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,。

本學期，我校的實驗課基本達到了專職教師教學,，這給我們學校的實驗教學增添了活力,，使我校的實驗教學工作又展現(xiàn)了一個全新面貌。這也使我校的實驗工作逐步提高了管理水平和能力,，結(jié)合近些年上級領(lǐng)導的督導和各校的橫向?qū)Ρ群蛯W習,，實驗工作中的相關(guān)材料逐步實現(xiàn)科學化、分類,、分檔,、檔案管理，實驗水平和實驗效果,，更好更全面地體現(xiàn)和實施了素質(zhì)教育推進教育發(fā)展的前提,。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力。具體工作措施：

1,、實驗室工作由校長和主任直接管理,，儀器室設(shè)專門教師，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

報告單（試驗記錄），并認真審閱,，能引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的自然。

觀和相應的實驗能力,；(5)學期末及時收取科學各年級的各種表格,。（6)在實驗教學、教研方面,，以任課教師為組,，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力,。

3,、實驗室器材管理儀器室管理人員除管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還管理好了儀器室的器材及日常工作,。在做好相應材料發(fā)放收回的同時，及時做好了損壞,，修理等相應記錄,；每周組織學生打掃儀器室，并處理好室工作,，保管好該室的用電,，設(shè)備，器具的保管,、管理,、安全工作，避免意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作(1)作好與實驗教學及儀器儀室管理相關(guān)的一系列工作；(2)不足之處,，以后完善,。

4

有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方,，在這里,，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結(jié)。

這一學年在學校的安排下,，我擔任了三,、四、六年級共八個班的的美術(shù)課,，還有紙雕,、速寫的興趣課程。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進和反思的地方。

一,、加強自身學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持積極學習,。本學期，結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習,，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教,。另外,，我還利用書籍、認真學習了美術(shù)新課程標準,、新課程標準,，以及相關(guān)的書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓、聽課學習,、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,。

行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。對于我負責的興趣課,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在興趣課中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

照相等。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學特色,，今后還要多學習借鑒,，取人之長,，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力,。

張希泉。

到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所收獲的我會用于下個學期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決?，F(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下：由于學校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認識,，我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要,。因此，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自己,，關(guān)愛每一個學生,，首先要相信每一位學生,，尊重學生,，關(guān)愛學生,，要讓學生接受我,，自然而然就接受了我的教學,，并能主動的參與學習,，正如古人所說“親其師,，信其道”,。在課堂教學中我根據(jù)美術(shù)教學的內(nèi)容和學生的特點,，充分調(diào)動學生參與小組合作學習，主動參與交流合作,，勇于展示自己,，同時以靈活多變的教學形式和輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù),，讓每一個學生在我的課堂上都能體驗成功的快樂,，從而更加自信的參與到下組合作學習當中去,。

勃勃地投入到學習美術(shù)中,。

本學期,，我認真輔導學生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作大賽,，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績,，輔導的5名學生有3名獲獎,，其中2名是市級二等獎,。參加比賽不僅能提高學生的能力與水平,，對于輔導教師也是一種考研與提升,，在以后的工作中一定要積極參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽,，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動,，如繪畫比賽,，手工創(chuàng)作等等,，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,，陶冶師生情操,。

樸,、充滿趣味想象藝術(shù)風格的同時提高學生作品的的質(zhì)量與品位,。

我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學業(yè)務水平,一定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,。

以促進提高,。

一,、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì):,。

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務,以學生發(fā)展為本。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思,。一學期來,對于低年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念,。平時有時間還通過上查詢,外出聽課,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新,認真開展教學,、教研工作:,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束,?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié),。

這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進和反思的地方,。

一,、加強自身學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。作為一名教師,，我,。

們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習,，寫好政治筆記和業(yè)務筆記,。結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習,，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教,。利用書籍,、認真學習了《美術(shù)新課程標準》,、《美術(shù)新課程標準解讀》，以及相關(guān)書籍,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓、聽課學習,、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,，為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,。

業(yè),。課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，已積累教學經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法，突破學法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣,、有收獲,?？傊诿佬g(shù)課堂教學中,，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,，完成學校工作,。

查驗收，補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報,、班級標志牌,；協(xié)助教研組長更換學校的版面,；寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務,，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。

經(jīng)過一學期的努力,，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術(shù)課堂研究”,，獲陜西省教科所立項課題,。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一,、二、三等獎,。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期來的工作,，在看成績的同時，也在思量著自,。

己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多,，不能及時將一些想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2,、教科研方面本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

城關(guān)小學。

李艷妮,。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了,。在這一學期中,，我擔任一,、

四,、五年級的美術(shù)教學工作,。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓罚苍诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一,、貫徹落實教學計劃,，推廣素質(zhì)教育：

本學期我認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術(shù)課程標準》要求,，以身作則,，言傳身教,，親自示范，細心指導,，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作,。著重提高學生素質(zhì)與能力,，加強學生自己的動手能力,。

二、注重美術(shù)教學過程：

三,、注意自身素質(zhì)的提高,。

學工作中，通過扎實的工作,，不懈的努力,，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好;訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操;提高了學生的觀察、想象,、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學期里，我會更加關(guān)注全體學生,，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!

相信今后在工作中,，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng),，在教學中，爭取新的突破,。

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束,?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方，在這里,，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結(jié),。

這一學年在學校的安排下，我擔任了三,、四,、六年級共八個班的的美術(shù)課，還有紙雕,、速寫的興趣課程。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進和反思的地方。

一,、加強自身學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。做為一名教師,，我,。

們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學的青春活力,。所以,，本學期以來我都能堅持積極學習,。本學期,，結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習,，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教,。另外,，我還利用書籍、認真學習了美術(shù)新課程標準,、新課程標準,，以及相關(guān)的書籍,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓,、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,。

行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法,。對于我負責的興趣課,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,。總之，不管在課堂教學,，還是在興趣課中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。

一年來我校開展了一系列的集體活動,，其中不僅涉及到很多的美術(shù)工作還有一些工作需要我去做比如：錄像,、制作,、照相等。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

記錄下來,，進行反思,；

大柳塔第一小學王芳,。

時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了,。在這一個學期中，我擔任一,、三,、六年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一、教學計劃貫徹情況,。

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教,。

二、教學工作,。

征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

三,、經(jīng)驗和教訓。

情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提,。

高教學質(zhì)量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

四、自身素質(zhì),。

xx。

xx年11月,。

本人自參加工作以來,，始終堅持熱愛自己的教育事業(yè),，在工作中，勤勤懇懇教書,，在生活中,，無私奉獻,，遵紀守法,，具有良好的師德,，同時,，關(guān)愛學生，為人師表,，教書育人,。使學生在德,、智,、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學生的熱愛、家長的信任,。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學的需要,，加強業(yè)務進修和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互學習,，取長補短,，不斷完善和改革課堂教學，取得了較好的效果,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)教師。

二,、教育教學方面：

在教學方面,我認真負責,虛心請教,提高教學水平,。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素,。還要了解學生原有的知識水平,學習方法,習慣,。1、認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

3、考慮美術(shù)教法的特殊性,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。對教育教學能及時反思,，及時總結(jié)教學得失。

4,、在課堂上能組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，課堂上講究方式方法，課堂豐富而有趣,，減輕學生的負擔,。

幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，

握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

6、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

7、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習和興趣的發(fā)展,。

精益求精,，以后工作應更加兢兢。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇八

本人熱愛黨和人民,，忠誠黨的教育事業(yè),；認真學習會議報告精神，服從工作安排,，辦事認真負責,；自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象,；帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點，互相學習，共同提高教學水平,。

這學期,，本人擔任三年級班主任及三至六年級英語科教學工作。我在積極參加新教材培訓,。在教學中把一些先進的教學理論,、科學的教學方法靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的交流,、探究,、創(chuàng)新等能力。本學期六年級英語競賽,，輔導了陳潔婷同學獲得三等獎,。另外，本人還注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學》參加市級評比。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與同事之間的關(guān)系,。平時，熱愛學生,、任勞任怨,、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

本人本學期認真參加市人事局組織的晉升中,、高級資稱公修課培訓,，每次學習都能提前安排好工作，做到學習,、工作兩不誤,。在其它方面也嚴格要求自己，在學生心中樹立起良好的教師形象,。

在工作中，本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面,，有時還不夠細致,，還要向?qū)W校的優(yōu)秀班主任學習。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇九

通過這學期的教學與學習,，對國學的理解,、認識逐漸加深，更能明確如何做一位合格的夢園班老師,。時刻牢記著我們是在培育英才,，為我們的工作感到驕傲。在不斷加強學習的同時,，還更要注重自己的言行舉止,，從身邊的小事做起，從平時的禮儀做起,，用自己的行動去影響,、教育學生。

這學期教學內(nèi)容主要是：隊列隊形的訓練,、武術(shù)基本功的訓練和武術(shù)套路的學習,。學生的隊列隊形、武術(shù)基本功與武術(shù)套路都有了一定的提高,，但是這才僅僅是開始,，距離要求還有一定的差距，以后還需要繼續(xù)加強訓練,，在隊列隊形,、基本功上面多下功夫才行。武術(shù)套路學生基本都能打下來,，但是只具其形,，而無其意,，這在以后的套路練習中,，加強對精、氣,、神的要求,。在剛開始的教學中，對于一,、二年級的學生,，完全把握不住他們的心理，更不知道他們的身體承受能力,，有的時候可能安排一節(jié)課強度太大,，學生接受不了,，也有的時候安排一節(jié)課的內(nèi)容太少，讓學生太閑,，沒有起到強身健體的效果,。經(jīng)過這個學期的了解,，對一、二年級學生的身體素質(zhì)有了一個準確的把握,，對于課程的安排也有了明確的要求,。按照要求完成了對學生體質(zhì)檢測工作,。因為沒有練習過跳繩,，學生在這方面，明顯要差一點,，但是其他方面,，都不比別的班要差。

在這個學期中,，作為一年級一班的副班主任,，協(xié)助陳老師管理班級。對于班級的管理,，培訓的時候?qū)W到了很多,，但是學期開始后，才知道班級管理并不像自己想像的那樣簡單,。我們班這個學期在紀律與衛(wèi)生上面要差一點,，這也是我自己要檢討的地方，沒有在紀律,、衛(wèi)生上面能多下點功夫,，吸取這個學期的教訓，爭取在下個學期能做到最好,。

通過這一個學期的教學,、管理，自己在語言,、教態(tài)等方面都提高了很多,，但是自己還有很多不足之處：首先是國學知識的匱乏。雖然經(jīng)過培訓,，加上平常的學習,，具備了一點的國學知識,，但是在武術(shù)、書法,、國學經(jīng)典的背誦等方面還存在許多的不足,，這也是我下學期要努力的方向，爭取書法,、武術(shù)、國學經(jīng)典的背誦等方面能有所提高,；其次是教學方法上,，這個學期武術(shù)教學缺乏趣味性，教學方法比較單一,，沒有能充分調(diào)動起學生的積極性,，導致最后幾次課學生的學習積極性不高；再次是處理教學中的一些問題時還過于急躁,，需要有更多的耐心,；最后是在管理方面，管理有時太松懈,，沒有真正做到嚴中有愛,。這也是我特別要注意的，把握整堂課,，嚴格要求每一個學生,，不能降低每一個孩子的要求。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，創(chuàng)造性地搞好武術(shù)與體育課的.教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我，向著更高的目標奮進,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十

我任職以來,，熱愛本職工作,，忠誠黨的教育事業(yè)，平時認真學習黨的基本理論知識,，學習“三個代表”重要思想,，嚴格要求自己，對工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),。

在工作中自己能以身作則，為人師表,，做好學生的表率,，與同事之間和睦相處?；ハ嘧鹬?，互相幫助；關(guān)愛學生,，愛生如子,，不僅教給學生科學文化知識，培養(yǎng)他們各方面的能力,，而且教給他們做人的道理,。并從生活上無微不至地關(guān)懷他們，使他們能茁壯,、健康的成長,。我的工作受到校領(lǐng)導及學生家長的一致好評，也得到學生的尊重,。

教學工作中,，我認真鉆研教材，備好每一節(jié)課,，認真上好沒節(jié)課,，努力提高課課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，取長補短,，教學相長。由于自己堅持不懈的'努力,，在鄉(xiāng)、校每一次質(zhì)量抽測中,，所任班科成績均名列前茅,，還曾多次獲第一名的好成績。

在成績面前,，我從不滿足,，而是不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地吸收新鮮的血液，積極地投身到改革浪潮中,，學習新課標,，接受新理念。我所寫的論文曾多次獲縣,、市一,、二等獎，又獲全國“斯霞杯”優(yōu)秀論文三等獎,。由于工作成績突出,，分別在20xx年、20xx年,、20xx年、20xx年,，獲得“優(yōu)秀班主任”,、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號,。從20xx年至20xx年度考核中，連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀”級,。

成績只能屬于過去,，我不會停留在這幾年取得的成績上，我將繼續(xù)努力,，從各個方面不斷提高自身的素質(zhì),，會更加努力工作，勤奮踏實,，再創(chuàng)佳績,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十一

“逝者如斯夫，不舍晝夜,?！崩畎自@樣感嘆時間的流逝。現(xiàn)在的我也有同感,。歲月如梭,，確實如此。從大學畢業(yè)到現(xiàn)在,，已有一年的時間,，從一畢業(yè)，我便踏入了教師這個職業(yè)的大門,，又是何其幸運,。這一年,，從剛開始的跌跌撞撞、懵懵懂懂,，到現(xiàn)在的日漸老練,，我想，這與學校有著密不可分的關(guān)系,。因為有學校領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)懷和正確引導,，因為有教師同仁的細心幫助，因為有一群可愛的學生的配合,，我才在教師這條路上有所收獲,，有所成長，有所感悟,。這一路,，雖忙碌，卻也無比充實,。這一路,，雖坎坷，但也因此得到了磨練,。這一刻,，我想用文字記錄下這一年的收獲、成長,、感悟及不足,。

一、鳥欲高飛先振翅,，人求上進先“讀”書,。

教育界盛行一句名言：“要給學生一杯水，教師得有一桶水,?！弊罱矣致牭揭环N新說法：要給學生一杯水，教師不僅得有一桶水,，而應該成為一條奔騰不息的河流,。這也便是要我們用無窮的知識武裝自己，才有資格去教書育人,?？梢娎碚搶W習的重要性。

更為幸運的是,，學校安排我們?nèi)⒓恿恕扒дn萬人”的活動,，在杭州的四天時間里，一些平常只能通過圖片認識的教育名師，真實的出現(xiàn)在了眼前,。我感受了一位白發(fā)蒼蒼的老人——于永正的平實課堂的魅力,，扎實，有效,；竇桂梅的“老課新上”,，依然風采不減，臺上妙語連珠,，臺下掌聲不斷,；和許嫣娜一起走進了孩子們童真的世界……。精彩的教學設(shè)計,，精妙的語言,，無不讓我折服。我想,，他們有這樣的成就,，首先肯定是通過自身不斷地學習，積蓄能量,，等到時機成熟,，便全部發(fā)揮出來。

二,、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬“行”

理論學習固然重要,，但更重要的是將這些理論知識轉(zhuǎn)化成“行”,，運用到自己的教學工作當中去。

這個學期,，我經(jīng)受了兩次公開課的洗禮,。這無疑是為我們這些新教師的成長提供了很好的平臺。無論是從備課,，還是磨課,、上課，我都不敢有所怠慢,。一次次的修改,，一次次的請教，一次次的試教,，過程雖有些艱辛,，但當?shù)玫酱蠹业目隙〞r，一切便值得了,。在平時的教學中,，因為每天要教一篇新課文，必定不會像公開課那樣細致地準備，這也是我今后需要努力改進的地方,。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，以最大的激情上好每一節(jié)課，讓學生快樂學習,，并愛上學習,。用自己的“行”來影響學生的“行”。

三,、何意百煉鋼,，化為繞指“柔”

作為班主任，我深知自己肩負的重任,。第一次報名,、第一次班會、第一次家長會···無數(shù)個第一次,，讓我體驗班主任的百種滋味,。做為一名新班主任，我時刻催促自己做一個勤勉的人,，耐心十足的人,，有愛心的人，有策略的人,，總歸一個字“柔”,。當初的我，脾氣有些急,，遇到不聽話的學生,，便嚴厲批評。現(xiàn)在的我深知這樣不對,，與其以暴制暴,，不如實行“柔”的政策，激勵學生,，賞識學生,，多看到他們的長處。讓他們肯定自己,，相信自己,，改變自己，提高自己,。一年來,，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際,，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法,。立足細節(jié),，緊抓常規(guī)。一年中,，注重對我班學生日常行為規(guī)范的教育,，從細節(jié)出發(fā)，將每個細節(jié)落到實處,，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。

這一年，是學習與反思的一年,，是不斷探索教學理念的一年,。接下來的路怎么走，也要靠自己努力,。所謂“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十二

這個學期，三年級以上的同學開始學習寫硬筆字了，目前用的是漢字歌生字的描紅貼?？赡苁翘诖税?，而且一寫就用鋼筆,，孩子們都顯得興致勃勃,，而且都很認真,，描出來的字整體感覺不錯,，想信通過持之以恒的練習，都能寫一手漂亮的鋼筆字,。

寫字的'作業(yè)每天都有,，目前不要求數(shù)量,，只規(guī)定時間，每天×分鐘,。收,、發(fā),、領(lǐng)作業(yè)單也是自己的事情，每天早上,，由同學輪班收上來交給我,，改完以后又由同學發(fā)回去。寫得好的,、認真的就貼起來，大家學習,。由于每位同學的程度和速度不同，作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā)，沒有了，自己來找我,，我會根據(jù)每個同學的情況進行調(diào)整,。通過這段時間的鍛煉，孩子們的責任心也得到了提升,。

孩子們都在之前的學校寫過鉛筆字，所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會存在不同程度的問題,。高譽純的字描得不錯,，就是坐姿問題，總是抵著桌子座,，頭不自覺的就會低下來;趙晨希也描得不錯,，也很認真，但執(zhí)筆太緊,，放松不下來;趙浚安的字描出來是不錯的,，但速度過慢，而且寫著寫著,，筆就立起來了,，變成執(zhí)毛筆的姿勢;鄭思允坐姿需要提醒，愛弓著背,，其它都還不錯;趙權(quán)赫執(zhí)筆是個大問題,，中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著，經(jīng)過這段時間正確姿勢的練習,，已經(jīng)有了很大的進步,，這也跟家長在家的監(jiān)督分不開，不過,，還得再堅持一段時間;××的坐姿和執(zhí)筆都不錯,，而且很認真，習慣很好;××執(zhí)筆比較緊,，要放松一點,，還需耐心和認真一些。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十三

在本學期的教學工作中,，我繼續(xù)擔任三年級以及二年級四個班的音樂教學任務,。根據(jù)新的教學目標和學生實際情景備課，注重學生的學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，注重以學生為主體，最大限度的激發(fā)學生在音樂方面潛在的本事,，培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。

本學期時間較為短暫，再加上音樂各方面活動都比較多,，反思這學期的音樂教學,，我著重了器樂課教學，忽略了唱歌課的教學，以至于書本上的歌曲學生都沒有學完,。器樂課教學方面，這學期二年級學生的口風琴演奏本事提高比較大,，基礎(chǔ)不夠好的學生也能夠完整的演奏簡單的樂曲,，程度好的學生已經(jīng)能夠獨立開譜演奏任何簡單樂曲。

可對于三年級學生的葫蘆絲教學,，我自認為還有待提高,。器樂課的大班教學要想讓每個孩子都不掉隊是有很大的難度，一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導到每個學生就更緊迫了,。起初為了打好基礎(chǔ),，我放慢了教學進度，可即將迎來六一的時候,，學生能吹奏的樂曲少之又少，我又馬不停蹄得給學生抄寫了兩三首樂曲,，一下子增加了他們的壓力,。期末考試時我發(fā)現(xiàn),，班級氛圍對于學生葫蘆絲的學習也很重要,，生生之間的影響力還是很大的，有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試,，有些孩子卻明日何其多,。下學期必須要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學課，讓自我對器樂課的教學更得心應手,。

為迎接xx新區(qū)20xx年教育文化藝術(shù)節(jié),，做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，在校領(lǐng)導的支持指導幫忙下,，在師生經(jīng)過兩個月的共同努力下,，我和陳金子教師排出的'竹笛合奏《塔塔爾族舞曲》《森林狂想曲》,，分獲器樂專場比賽一,、二等獎,；我和楊文娟教師排出的舞蹈《飛翔童年》榮獲舞蹈專場一等獎,，并在xx區(qū)藝術(shù)節(jié)展演活動中獲得區(qū)領(lǐng)導的一致好評。

本次藝術(shù)節(jié)中我們學校也成功承辦了器樂專場比賽，我也成為這場比賽的負責人,，這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會,，感激區(qū)領(lǐng)導對我的信任，感激校領(lǐng)導對我的支持和幫忙,，感激所有教師對我工作的配合。

本學期,，我參加了xx新區(qū)小學音樂課堂教學達標評優(yōu)活動,，經(jīng)過筆試,、基本功、模擬上課三項達標資料的考核,，我榮獲區(qū)級公開課一等獎,。在這次活動中,，我把多年不練的古箏重拾了起來,，把一向“遙望而不可及”的12冊教材的鋼琴伴奏練了起來，我把一向養(yǎng)成錯誤的合唱指揮習慣改了過來,。感激一向?qū)ξ蚁ば慕虒?，為我付出時間和精力的周婷教師，我不勝感激,。我也會更加努力,，無論在專業(yè)技能還是教學本事上都需要繼續(xù)學習，繼續(xù)提高,。

今后我要加強自身的音樂素質(zhì)訓練,，在教學中踏實授課，利用多種方法,，培養(yǎng)學生的各種本事,，力求在教學方面做到精益求精。更要注重培養(yǎng)孩子的信心,，適時給與鼓勵和肯定,。注重打好基礎(chǔ)，讓學生在會唱中吹奏,，游戲中學,，識譜中練，扎扎實實。同時爭取多上公開課,，多去比賽,，以錘煉自我。期望自我無論是在本事還是在心智方面都要更加茁壯的成長,，更好更快地完成自我的本職工作以及領(lǐng)導安排的各項工作,。

20xx年已經(jīng)走過一半，剩下的一半我仍然會繼續(xù)忙碌著,、辛苦著,，但這都將成為我人生中一次次收獲及財富，都將會繼續(xù)磨練我的意志,，擦干汗水和淚水之后我得繼續(xù)前行,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十四

忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周,，過去的一周在領(lǐng)導和值日老師的規(guī)范下,，同學們的`行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象明顯少了,，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了,，在校園內(nèi)吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了,，使整個校園充滿和諧,。回顧上周工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好,。任課老師能夠及時組織學生早讀,。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣,，各班各具特色,。

2、每天早上,，各班值日生打掃衛(wèi)生及時,、認真，基本能在預備鈴前打掃完畢,，同學們對衛(wèi)生的保持也比以前有了很大的進步,，校園的環(huán)境衛(wèi)生總體較好。

3,、放學路隊也有了很大的改觀,，絕大多數(shù)班級隊伍整齊,，教師能帶隊過馬路，無講話現(xiàn)象,。

1,、部分同學養(yǎng)不成帶學生證或家校聯(lián)系卡的習慣，給檢查工作帶來一定的困難,，本周將作為重點進行檢查,。

出自 m.sevw.cn

2、校園內(nèi),，還有吃零食的同學,。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團,、果核、瓜子皮,、塑料紙、塑料袋等雜物,，最近時間尤其是糖紙居多,，雖然地上廢紙并不多，但看到了總讓人感到不舒服,。

3,、下午放學后部分同學滯留學校，然后在學校導護老師和同學撤離崗位后獨自過馬路,，存在一定安全隱患,，請班主任強調(diào)好所有同學隨班級隊伍一起放學。

4,、下午放學后個別班級衛(wèi)生防區(qū)衛(wèi)生太差,，請班主任安排學生及時打掃，以免為班級扣去太多分數(shù),。

同學們,，時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng),！希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛校如家,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十五

一年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導,，愛崗敬業(yè),，認真學習貫徹的十六大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學區(qū)和學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用；

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

向和以后語文課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用。所,。

以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關(guān)心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學生紀律、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十六

比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導*和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十七

本人寵愛中國其產(chǎn)黨，擁護社會主義,。能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，能準時參與學校組織的'政治學習,，寵愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，遵循教育教學規(guī)律,，關(guān)心疼惜學生,，不斷提升自己的思想政治素養(yǎng),。出勤方面，從不無故曠課,，因此,，年度考核年年都為合格以上。

這幾年執(zhí)行課程改革,。面對教材,，我認真鉆研課標、吃透教材,，樂觀開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中,，努力培育學生的合作溝通,、自主探究、勇于創(chuàng)等力量,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積存,，有了心得體會就準時登記來與同事溝通,，做到了閱歷與成績共進。

還有那豐厚的回報,。

二名〔該班轉(zhuǎn)出優(yōu)生7人〕,；20xx至20xx學年度其次學期統(tǒng)考。

中四年級xx的優(yōu)良率(％)居全鄉(xiāng)榜首,。

2,、論文獲獎：

20xx年：撰寫的《讓xx課堂煥發(fā)生命力》一文榮獲貴州省教科所、省教育學會論文評比貳等獎：

20xx年：撰寫的《小學生問題意識培育》一文榮獲黔東南州中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評比小學組貳等獎,；《以生為本,，讓xx課堂更有效》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文評比貳等獎。

20xx年：撰寫的《以生為本,，讓xx課堂煥發(fā)生命活力》一文榮獲黔東南中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評比小學組叁等獎,；《慢一點，讓xx課堂教學更精彩》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文評比壹等獎,。

20xx年：撰寫的《談如何打造有效課堂》一文榮獲黔東南州中小學xx學科優(yōu)秀xx論文評比小學組叁等獎,。

扎實地工作,，豐厚的回報，贏得學生愛戴,、同事認可,、領(lǐng)導賞識、家長好評,?！澳曛涟氚僦静灰疲y發(fā)催生爭朝夕,?！蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠谵r(nóng)村教育，傾情于鄉(xiāng)村孩子,。不斷進取,，做一個優(yōu)秀的人民教師。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十八

回顧整個階段的學習,，感慨很多,，收獲頗多。既有學習的勞累,，又有收獲的喜悅,。近十來天的網(wǎng)上研修學習，讓我獲益匪淺,。

一,、通過遠程研修更深刻認識到學生是課堂的主人。教育觀念的轉(zhuǎn)變,，對教師提高教學質(zhì)量很重要,，通過遠程研修讓我改變了過去有些陳舊的教育觀念。開始嘗試讓學生自主學習的教學模式,，我在課堂上提供一節(jié)課的學習任務,，然后讓學生逐步完成相應任務，在此基礎(chǔ)上展示交流,。通過自主學習一節(jié)課中大多數(shù)學生能在認真完成學習任務中獲得一定的基本技能,。課堂教學更受學生歡迎。

二,、通過遠程研修掌握豐富的學科知識,。

學習與本學科相關(guān)的知識；把本學科的知識融會貫通,，博采眾長,。一位優(yōu)秀的教師既要有教學經(jīng)驗的積累，又要把握課堂教學的規(guī)律性,、靈活機智應對的綜合能力,。課堂教學活動不僅僅是傳授知識和訓練能力，它應是師生間,、生生間信息傳遞,，思維碰撞，情感交流的過程,。每一個四十分鐘里都是師生共度的生命過程,。課堂上教師應激發(fā)學生積極探索的欲望與激情，讓每個學生都得到發(fā)展,。

三,、通過遠程研修更關(guān)注學生的個性差異,。

在我們的教學中,，平時布置作業(yè)，總是以同一個標準來要求學生,，這是一種錯誤的做法,。通過遠程研修的學習使我懂得在教育教學中要求要關(guān)注學生的個性差異。因為個性差異是客觀存在的,，它是教育的結(jié)果,，同時也是教育的依據(jù)。每個孩子都有其獨特的個性,，是一個完整的個體,，有聰明的，有遲鈍的,；有善于思考的,，有善于記憶的；有開朗活潑的,，有性格內(nèi)向的……,。在愛好上，有愛好跳舞的,，有喜歡唱歌的,；有愛好美術(shù)的等等。作為教師,，要“因材施教”,，根據(jù)學生的興趣愛好和性格特點對學生進行培養(yǎng)。

遠程研修培訓,，讓我對教育有了更深入的思考,，也有了更深刻的反思，相信所有這些對我今后的教學是有幫助的,。

做為一名數(shù)學教師,，這次名師遠程研修讓我有幸與專家和各地的數(shù)學教師交流,，針對探討的主題，大家暢所欲言,，各抒已見,，毫無保留，盡管不曾見面,，但遠程研修拉近了我們之間的距離,。

在今后的教學過程中，我會選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W方法,、教學手段,，合理運用探究的學習方式，設(shè)計有針對性地練習,，努力構(gòu)建有效性的課堂教學模式,。此外，要不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作,、交流與研討,。只有這樣才能站在一個真正的綜合實踐課程教育者的高度教我們的學生，才能與學生共享到綜合實踐課自身的魅力!

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇十九

隨著本學期的結(jié)束,，20xx年度即將成為過去,，回顧一年來的工作，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的`鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,，特就20xx年工作小結(jié)如下：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課,、交流中不斷學習,、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念,；開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,。

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得,，領(lǐng)略名校風范、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇二十

我受聘于20xx年8月,，從教一年以來,，我深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感,，全身心地投入到教育教學中,，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高,，現(xiàn)將自己一年的教師個人工作業(yè)績做以下總結(jié)：

我堅決貫徹黨的教育方針,，參加工作一年，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，遵守了社會公德、嚴于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

我有高尚的師德，純正的品質(zhì),，對黨無限忠誠,，獻身教育事業(yè)，積極學習政治理論,，在各方面都能從嚴從高要求自己,，言行做到為學生表率。我奮斗在教育教學第一線,，在工作中虛心學習,，服從組織安排，敢挑重擔,，積極完成學校交給的任務,。

第一，扎實專業(yè)知識,，優(yōu)化理論知識,。

從教一年來，我一直在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識,，教育專業(yè)知識,，文化科學知識，如《走進新課程》,、教育經(jīng)典書籍《給教師的建議》,、《班主任工作指南》等書籍。希望以廣博的知識拓寬學生的視野,，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論指導教學實踐,。我有正確先進的教育思想和觀念,。在實際教學中，注重教書育人,。讓學生學會做人,，學會求知，學會實踐,，學會與人合作,，學會發(fā)展自我。

第二,，把握教學各環(huán)節(jié),，力求突顯教學效果。

在教學中，我注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好,。

1,、認真?zhèn)湔n，作為一名教師,，上好一堂課不難,，但備好一堂課很難。因此,，每天我都花費大量的時間在備課上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。我認真研究課文,，找出了重點、難點,、準備有針對性地講,。為了令教學生動，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具,，讓學生直觀形象的學習。我授課也胸有成竹了,。學生學習特別用功,，教學效果十分理想。與此可見,，認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。

2、認真組織課堂教學,。一堂課的四十分鐘,，就是一個教師表演技能的階段。上課時,，本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的原則,，努力提高教學質(zhì)量,，使講解有條理,、清晰、準確,。上課設(shè)法令學生投入,，不讓其分心。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,，盡量使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3、注意因材施教,，做好課后輔導工作,。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,，因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導。從平時的課堂反應,，課后交流,，掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性,，有的放矢地與其進行交流,，及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，及時給予鼓勵,，樹立他們的自信心。只要堅持對這些同學的輔導,，他們的`基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

第三，虛心求教,，不斷學習,。

在這一年里，作為一個新教師,，教學經(jīng)驗是嚴重不足,，在教學中遇到的困惑主動積極地向老教師們請教。通過聽學校,、鎮(zhèn)上,、縣上組織的教研課不斷的學習，不斷地改進自己的教學方式,，從而快速提升自己,。

從教一年，談不上取得什么教學業(yè)績,，只是在學校領(lǐng)導關(guān)懷下,，老師的幫助下在教學方面有所提高。在這一年里在學校上了兩次教研課——《自選商場》和《兩只小獅子》,，得到了老師們肯定,，領(lǐng)導的鼓勵。參加了玄灘鎮(zhèn)組織的“美麗中國,，幸福夢想”主題演講比賽,，榮獲教師組二等獎。在“青春瀘縣玄灘初賽中”,，獲硬筆書法指導教師獎,。撰寫的論文《將心比心心心相印》論文，獲20xx年瀘縣中小學教育教學優(yōu)秀論文三等獎,。

在這一年里,，有付出、有收獲,。收獲到的已經(jīng)過去,，還未收獲的還將繼續(xù)付出。我相信,，一分耕耘一分收獲,。在以后的教育路上我必將更努力。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇二十一

本人認真鉆研新教材,，領(lǐng)會新課改理念,，認真查閱相關(guān)資料，虛心向同行請教,，認真對待每一堂課,，注重培養(yǎng)學生的自學能力和自主學習意識,，并重視課后監(jiān)督工作及時查漏補缺，在人格上和尊嚴上平等對待每一個學生,。

第一學期我擔任高一（6）和高一（12）兩個班的語文教學工作,，在學校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績，兩個班分別獲得教學一等獎和二等獎,，20xx年教師節(jié)榮獲學?！皟?yōu)秀教師”稱號。

第二學期我擔任高二（10）和高二（16）兩個理科班的語文教學工作,，這兩個班的語文基礎(chǔ)都比較差,，學生學習熱情不高，缺少學習積極性,。通過一學期的努力,，學生在學習態(tài)度上有了很大轉(zhuǎn)變，成績進步很大,。在全市期末統(tǒng)考中,，高二（10）班獲學校教學二等獎。

二,、在校報編輯方面,。

我獨立負責兩個版面的編輯工作，開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個有特色的欄目,，充分激發(fā)全校師生的寫作興趣,，努力培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和藝術(shù)細胞，讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩,，讓學生的情感得到宣泄和傾吐,，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學生之間以及老師之間有了一個溝通,、交流的平臺,。尤其是“考場作文”欄目，通過精心挑選的校園內(nèi)外（包括歷年高考中）的優(yōu)秀作文,，或者零分作文,，讓學生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗，輕松而有效地應對高考,。大到版面設(shè)計和內(nèi)容的選擇,，小到一個字一個標點的校正，本人都做到嚴肅認真,、客觀公正,。在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，本人和主編陳現(xiàn)虎老師團結(jié)協(xié)作,、共同努力,，校報質(zhì)量越來越好，得到了全校師生的好評,，對高中語文教學起了一定的輔助作用,。

三、在教研方面,。

本人積極參加備課組,、教研組、教科室以及學校還有上級部門組織的各項教研活動,，并認真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教學論文。

1,、積極參加校級課題“提高學生課外閱讀能力”和省級課題“同課異構(gòu)”的研討,。

2、論文《談談寫作》20xx年5月發(fā)表于《貴州師范學院報》,。

3,、論文《高中語文教學之對聯(lián)》獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文三等獎,。

4,、受高三年級組老師邀請，擔任“培優(yōu)補差”班作文版塊的培訓工作,，作了三次高考作文講座,，聽課師生人次達一百多，效果較好,。

5,、在高二（16）班成功上公開課一節(jié)，聽課教師有王鼎藝,、呂章,、李元清等，教學內(nèi)容為《陳情表》,。

四,、活動方面。

在學校領(lǐng)導謝友,、陳家群,、余化梅的帶領(lǐng)和指導下，本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛我酒都高中,，愛我巍巍中華》,。

由音樂組老師朱琳作曲并指導兩個班級參加20xx年學校“一二九”歌詠比賽,，參賽班級均獲獎,。

五,、在學校工作之余。

本人還擔任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺》的編輯工作,。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導交給的編輯工作,，擁有了一批優(yōu)秀的作者（像穆升凡、李利維,、駱科森,、陳昆憲、蔡海紅等）,。本人獨立編輯的書刊獲得了文藝界很多前輩的認可,，擁有了一批熱愛文學的讀者，讓仁懷文學愛好者有了一個溝通交流的平臺和施展才華的空間,，為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻,。

總之，身為新時代的女性,，不管是作為一名高中語文教師,，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親,，一名女兒,，或是一名普通女性，本人自尊自愛自重自強,，有著新時代女性堅強,、獨立的個性特征和人格尊嚴；對長輩孝,，對晚輩愛,，對朋友真，對同事誠,；熱愛生活,，熱愛本職工作；遵紀守法,，明禮誠信,；熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國！并在自己的工作崗位上作出了一定的成績,！希望在以后的生活和工作中,，不斷努力，讓自己更優(yōu)秀,、更完美,！

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇二十二

20xx年的秋天，我成為了獻縣特崗隊伍中的一員，來到了獻縣第四中學,，成為了初中一年級的英語教師,。時間過的真快，我在這已經(jīng)工作一年了,，在這一年里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和同事們給予我們的信任、關(guān)心,、支持和幫助，也讓我在這一年的教學工作中慢慢成長了,。為了更好的做好今后的工作,，我從德能勤績四個方面對我一年以來的工作做如下小結(jié)：

一、品德和師德當面,。

在踏上工作崗位之前我就認真的學習了《教師法》《義務教育法》等等,，參加工作以來，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極的參加各種會議和學習培訓,，把自己的精力和能力全部用于學校的教學過程中，并自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,，在學期結(jié)束時，獲得學生給老師評分的最高分,，跟同學們呢一起學習,，一起成長，在教學中做他們的良師,，在生活中,，做他們的益友，遇到困難時主動的找到我尋求幫助,，這也是我在工作中獲得的最大的安慰,。

孔子說：三人行，必有我?guī)?。特備是對我這個剛剛從事教學工作的年輕老師來說,，學校領(lǐng)導和同事們給予我了非常大的幫助，我也在聽課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

二、業(yè)務學習和工作能力方面,。

我擔任的初中一年級的英語教學,，而我們使用的教材是第一年在獻縣地區(qū)使用，所以對于學生和老師來說都是全新的陌生的,，因此在新學期開始,，縣里領(lǐng)導特地請來了省里的名師對我們進行培訓,，從這次培訓中，我學到了很多東西,，給我在實際的教學工作中提供了很大的幫助,，根據(jù)學生們的實際學習情況和課本的特點，采用正確的教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到了教學中去,，在學期考核中，學生們考出了理想的成績,。

第二學期,，我又參加了縣里骨干教師電子白板應用培訓，在培訓期間,，和全縣各個學校的同事們研究白板的使用技巧,，互相學習，順利的完成了培訓工作,，回到教學崗位后,，運用培訓期間所學的知識，使用多媒體,，直觀,、形象的方式授課，大大的吸引了同學們的注意力,，培養(yǎng)了同學們對于英語學習的興趣,，開闊了他們的視野，教學效果取得了很大的提高,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

我熱愛我的工作和我的工作對象,，這一年來,，我嚴格要求自己，從不因個人的私事耽誤工作,。平時吃住都在學校,，方便了教學，也對于學生的生活給予了很大的幫助,，課下常與學生們交流,，時時關(guān)心他們，生病時帶他們拿藥,，打針,，給予他們溫暖。

剛踏上工作崗位時，由于我教學經(jīng)驗不足,，加上農(nóng)村孩子小學的英語底子差,，導致成績總沒有預期的理想，后來,，在同事們的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課,，找到自己的不足,，不斷的學習改正，對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課,，輔導,，鼓勵他們。經(jīng)過和同學們的努力,，培養(yǎng)了一批英語學科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅,。在今后的工作中我會更加的努力,，爭取做的更好。

教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作。在以后的教書育人的道路上,，我會用心去教誨我的學生,，我會用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的視野,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇二十三

小學數(shù)學教學隨筆數(shù)學資料走進學生生活,，讓學生感悟數(shù)學的價值。由于傳統(tǒng)的數(shù)學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理,，而忽視與生活實際的聯(lián)系,，以致于使許多學生對數(shù)學產(chǎn)生了枯燥無用、神秘難懂的印象,，從而喪失學習的興趣和動力。為此,，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法,，力求做到數(shù)學源于生活，并用于生活，讓學生感悟和體驗到數(shù)學就在自己身邊,，生活中處處要用到數(shù)學,，必須認真學好數(shù)學。

小學數(shù)學中的許多概念,、算理,、法則等都可經(jīng)過追根尋源找到其知識背景，教師在教學中要努力把數(shù)學知識向前延伸,，尋求它的源頭，讓學生明白數(shù)學知識從何處產(chǎn)生,，為什么會產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上再來教學新知,，學生就會產(chǎn)生一種內(nèi)在的學習動力,。

眾所周知，數(shù)學學科的抽象性與小學生以形象思維占優(yōu)勢的心理特征之間的矛盾,，是造成許多學生被動學習的主要原因之一。

其實,，潿喑橄蟮氖學知識,，只要教師善于從學生生活中尋找并合理利用它的“原型”進行教學，就能變抽象為形象,，學生的學習也就能變被動為主動,，變怕學為樂學。

在數(shù)學教學中,，我們不僅僅要讓學生了解知識從哪里來，更要讓學生明白往何處去,，并能靈活運用這些知識順利地解決“怎樣去”的問題,，這也是學生學習數(shù)學的最終目的和歸宿。

數(shù)學資料走進學生生活,，讓學生感悟數(shù)學的價值,。由于傳統(tǒng)的數(shù)學教學過分注重機械的`技能訓練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實際的聯(lián)系,，以致于使許多學生對數(shù)學產(chǎn)生了枯燥無用,、神秘難懂的印象,，從而喪失學習的興趣和動力。為此,，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法,，力求做到數(shù)學源于生活，并用于生活,，讓學生感悟和體驗到數(shù)學就在自己身邊,，生活中處處要用到數(shù)學，必須認真學好數(shù)學,。

小學語文教師的工作業(yè)績總結(jié)篇二十四

我叫xx,，男，xxxx年x月出生,，小學高級教師（中小學一級教師）?，F(xiàn)任xx縣xx鄉(xiāng)中心小學四年級xx、綜合,、夢想等學科教學工作,，20xx年xx月被評聘為小學高級教師。從教30多年來我在工作中腳踏實地,，以求真務實的態(tài)度,，積極探索教學模式，努力改進教學方法,，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)義不容辭地履行自己的義務和職責。現(xiàn)將近五年的工作特作如下總結(jié)：

一,、思想品德,。

本人熱愛中國其產(chǎn)黨，擁護社會主義,。能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，能準時參加學校組織的政治學習，熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，遵循教育教學規(guī)律，關(guān)心愛護學生,，不斷提升自己的思想政治素質(zhì),。出勤方面，從不無故曠課,，因此,，年度考核年年都為合格以上。

這幾年執(zhí)行新課程改革,。面對新教材,，我認真鉆研新課標,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，做到了經(jīng)驗與成績共進,。

辛勤的付出，迎來的是收獲,?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作，我收獲的那便是學生一天天健康的成長,，那便是學生能力不斷的提高,，還有那豐厚的回報。

1,、所任班級的xx成績在統(tǒng)考中都取得好成績：20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中x年級xx的人均分（84.48分）,、及格率（92.59%）、優(yōu)良率（85.19%）均居鄉(xiāng)評榜首,，本人亦被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師,；20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中三年級xx的人均分（64.07分）、及格率（61.9%）,、優(yōu)良率（42.86%）均居鄉(xiāng)評第二名（該班轉(zhuǎn)出優(yōu)生7人）,；20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中四年級xx的優(yōu)良率（%）居全鄉(xiāng)榜首。

2,、論文獲獎：

20xx年：撰寫的《讓xx課堂煥發(fā)生命力》一文榮獲xx省教科所,、省教育學會論文評選貳等獎：

20xx年：撰寫的《小學生問題意識培養(yǎng)》一文榮獲xx中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評選小學組貳等獎；《以生為本,，讓xx課堂更有效》一文榮獲xx省教育科學院xx省教育學會20xx年教育教學科研論文評選貳等獎,。

20xx年：撰寫的《以生為本，讓xx課堂煥發(fā)生命活力》一文榮獲xx中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評選小學組叁等獎,；《慢一點,，讓xx課堂教學更精彩》一文榮獲xx省教育科學院xx省教育學會20xx年教育教學科研論文評選壹等獎。

20xx年：撰寫的《談如何打造有效課堂》一文榮獲xx中小學xx學科優(yōu)秀xx論文評選小學組叁等獎,。

扎實地工作,，豐厚的回報,，贏得學生愛戴、同事認可,、領(lǐng)導贊賞,、家長好評?！澳曛涟氚僦静灰?，銀發(fā)催生爭朝夕?！蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠谵r(nóng)村教育,，傾情于鄉(xiāng)村孩子。不斷進取,，做一個優(yōu)秀的人民教師,。