演講稿的成功與否取決于演講者的表達(dá)技巧,、主題選擇和觀眾反饋等多個(gè)方面因素,。一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有一個(gè)令人印象深刻的開(kāi)端,，吸引聽(tīng)眾的注意力,。記住，寫(xiě)演講稿不僅要注重內(nèi)容的深度,，也要注意語(yǔ)言的生動(dòng)和形象的描述,。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

翻開(kāi)厚重的雷鋒日記,，又仿佛看到了那個(gè)時(shí)代里在中華民族身上最可貴,，最圣潔的精神——雷鋒精神,。可以說(shuō)雷鋒同志的一生是短暫的,，但他為人民服的精神與品質(zhì)永垂不朽,。毛主席提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)后，舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,，而現(xiàn)如今,，雷鋒這個(gè)名字，卻漸漸被我們淡忘,。

不,，這固然會(huì)被否定，可我們加速現(xiàn)在化進(jìn)程的社會(huì)主義社會(huì)中,，又有誰(shuí)在每時(shí)每刻,，將雷鋒精神銘記于心，念念不忘呢?現(xiàn)在的人太敷衍,，只是將弘揚(yáng)雷鋒精神看作一份自己不該做的苦工,，過(guò)了這段時(shí)間，就又將它置于腦后了,。

而現(xiàn)在又到了這個(gè)宣揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)刻,，我們是否又能夠重現(xiàn)毛澤東時(shí)代的學(xué)雷鋒狂潮呢?

作為中學(xué)生，我們不僅應(yīng)該將自己的功課學(xué)好,，更應(yīng)該有高尚的道德品質(zhì),。學(xué)習(xí)不好，可以努力;沒(méi)有道德,，則遭人唾棄,。雷鋒精神不僅僅是嘴上的功夫，更多的落實(shí)到行動(dòng)中去,。幫助老弱病殘者,，在車(chē)上給他們讓座，協(xié)助他們完成一些自己力所能及的事情;經(jīng)常到河堤撿拾垃圾;看望和幫助貧困家庭……一切我們能做的無(wú)論大事小事都在弘揚(yáng)這雷鋒精神,，反映著當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,。也為社會(huì)主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

雷鋒也許會(huì)漸漸被人們淡忘,，可我相信,，會(huì)有更多的像雷鋒這樣的人涌現(xiàn)出來(lái)，使得“雷鋒精神”永遠(yuǎn)傳承延續(xù),，永放光芒!

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

冬去春來(lái)，我們帶著對(duì)春的渴望踏進(jìn)了三月,，三月是一個(gè)春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié),。

2014年是3月5日,，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年的紀(jì)念日。51年來(lái),，一代又一代的青少年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到教育,，茁壯成長(zhǎng);51年來(lái)，千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下,，創(chuàng)造了奇跡,，創(chuàng)造了輝煌。51年的發(fā)展和沉淀,，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字,，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的`精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,，已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中,，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志,，弘揚(yáng)雷鋒精神,，已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。

今天我們以“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題,，立足學(xué)校，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),，在此,，大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

1、向雷鋒同志學(xué)習(xí),，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生,。牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂,，成為我們道德的航標(biāo),。

2、向雷鋒同志學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”,。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn),，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境,，共同營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

3,、向雷鋒同志學(xué)習(xí),，聽(tīng)從指揮，干一行愛(ài)一行,。做任何事,，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),，爭(zhēng)做班級(jí)中一顆永不生銹的螺絲釘,。

4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神,。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，不打架，不罵人,，真正做到講文明,、講禮貌。自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不在墻壁,、走廊等涂抹刻畫(huà)。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑,，見(jiàn)到紙屑贓物需彎腰撿起。

5,、向雷鋒同志學(xué)習(xí),，做到言行一致、不圖名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù),。做到心中有集體，心中有他人,，團(tuán)結(jié),、友善、協(xié)作,，扶危濟(jì)困,，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì),，做到：“哪里有我們,，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

6,、各團(tuán)中隊(duì)要組織,、帶領(lǐng)少先隊(duì)員,、志愿者開(kāi)展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”“尋找校園中不文明行為”“勤儉節(jié)約從我做起”等一系列形式多樣,、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng),，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過(guò)親身實(shí)踐,，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為,?；顒?dòng)后要將活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程,、活動(dòng)結(jié)果,、影像資料上交大隊(duì)部。

同學(xué)們,，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義,，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心,，行動(dòng)起來(lái)吧!希望每位同學(xué)都能積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng),，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心,，并付諸于行動(dòng),，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒,、時(shí)時(shí)有雷鋒”,。

南湖小學(xué)大隊(duì)部趙紅。

2014.3.5.

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇三

演講稿一：

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。很久以前，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢？答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣。,，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾；按秩序做事,；在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招唿問(wèn)好,；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人,；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行,；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒(méi)有做到,，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,，做孝敬父母的好子女,；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行,，都是小事,，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的,。把每一件簡(jiǎn)單的.事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,，做文明的,、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧,！

謝謝大家,！

演講稿二：

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇四

弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,。弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民,、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神,。雷鋒銳意進(jìn)取,、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,。

——題記。

如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話,。有多少人在回首往事的時(shí)候,，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少人能像雷鋒一樣,，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘,。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì)常駐人間,。輕輕拾起地上的紙,，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),，甜甜把微笑帶給他人,。這就是樂(lè)于助人的精神。

在生活中,，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè),。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種,，那就是為他人而付出,，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

就讓我們呼喚雷鋒精神,，把它發(fā)揚(yáng)光大,，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿整個(gè)校園,，溫暖同學(xué)的心間……啊!雷鋒,，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!

蠟燭固然不美,，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,，但它那雨后天晴瞬間的存在,，給人們以美好的回憶。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是寫(xiě)老師們的奉獻(xiàn),。我還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師。僅有29歲的她,，是黑龍江一名普普通通的老師,。5月8日晚，一輛失控客車(chē)撞向?qū)W生,，危急之下,，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下,，造成雙腿截肢,。人們?cè)趺匆蚕氩坏剑粋€(gè)看起來(lái)文弱的女老師,，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣,，那是因?yàn)椋幸活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心,，她的心在那一刻鼓舞她去做,，要求她去做。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照,。76秒,，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命,。這個(gè)司機(jī)叫吳斌,，已有48歲，是一名司機(jī),。205月29日,，在高速公路客運(yùn)行駛中，吳斌被從天而降的鐵塊砸中,。他強(qiáng)忍巨痛將車(chē)在路邊緩緩?fù)Ｏ?，疏散乘客。在告訴大家注意安全后,，自己倒下了,，后因傷勢(shì)過(guò)重而不幸逝世。在他出殯的這一天,，全市的人為他送行,，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他送行?那是因?yàn)?，吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們!

人的生命是有限的,，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法讓它永存,。但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,，若如蠟燭長(zhǎng)久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好,。我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值,，用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒。

1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí),?！编囆∑酵绢}詞：“誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí),?！?990年3月5日，江澤民同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志,，弘揚(yáng)雷鋒精神”,。雷鋒(1940年-1962年)，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，雷鋒高尚的理想、信念,、道德和情操,，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大,。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中,。

雷鋒精神之所以薪火相傳,，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力,，從根本上說(shuō),，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的'火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾,、貼近生活,，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望,。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇五

新一代的我們,，應(yīng)該向未來(lái)看齊，但也不能忘記舊時(shí)代偉人的思想,，我們雖然科技更發(fā)達(dá)了,，但我們的道德卻不行了，以前的雷鋒為什么會(huì)這么死心塌地的幫助別人,，那是因?yàn)樗祮?誰(shuí)愿意整天忙來(lái)忙去幫助別人呀,。今天的我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幫助別人,、學(xué)習(xí)他謙虛謹(jǐn)慎,。是的，幾十年來(lái),，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多的苦難了,，但是,，我們不應(yīng)給忘記他。任何時(shí)候,，他還是我們的.榜樣,，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài),。

就讓我們呼喚雷鋒精神,，把它發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中,，讓愛(ài)充滿整個(gè)世界,，溫暖同學(xué)的心間,。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇六

演講稿一：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺?，決定自殺,。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情,。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù),。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù),！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢！”老師也走過(guò)來(lái),，對(duì)他的畫(huà)評(píng)價(jià)很高,。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫(huà)畫(huà),，畢業(yè)以后,，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái),，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì),，成為一名畫(huà)家。幾年后,，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫(huà)家,。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個(gè)人的一生,?？赡苣悴](méi)有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行,，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人,。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)遵守文明禮儀,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué),；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師,、家長(zhǎng)私自出校門(mén),、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,，我便不是徒然地活著；如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,，或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里，我就不是徒然地活著,。那么,，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著,！

同學(xué)們,，讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著,！

出自 m.sevw.cn

演講稿二：

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好。

什么是文明?文明就是一種行為,，一種修養(yǎng),，一種道德，一種性格,，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則,。

當(dāng)我們上車(chē)時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招唿問(wèn)好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛(ài)幼,，孝敬父母;當(dāng)我們聽(tīng)老師的話,，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí),，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說(shuō)臟話,，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們,，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生,。

做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油,。

謝謝,。我叫***，是****小學(xué)五年級(jí)三班的一名少先大隊(duì)委員,，我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做,。

在校內(nèi)、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外,，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象,。另外,，我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的管理,，接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

在與同學(xué)交往中,，能和睦相處,，友好合作。我做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,。

在家里,，我孝敬、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來(lái)了客人,，我熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在外面,，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。那次,，我去小賣(mài)部買(mǎi)東西，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真懂事,，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里?！?/p>

孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”，文明禮儀,。

是我們學(xué)習(xí),、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,，讓自己做的更好。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇七

大家上午好,。很榮幸能代表機(jī)關(guān)支部參加今天的演講比賽,。我演講的主題是：講文明樹(shù)新風(fēng)。

今天的演講比賽氣氛很熱烈,，來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)的大概有××人吧,。大家年齡身份性格性別各不相同，但我們擁有一個(gè)共同的身份——我們都是華夏子孫、都是中國(guó)煙草人,。

我很自豪,，我們中國(guó)自古就是禮儀之邦，我們中國(guó)人素來(lái)講究禮貌,。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。我們的祖先把禮儀看得很高。綜觀中華五千年文明史,，自商周以下,，凡禮樂(lè)大興之際，均為太平盛世;而每到一個(gè)朝代的衰落時(shí)期,，人們常說(shuō)禮樂(lè)崩壞,、社稷蒙塵。禮儀,，標(biāo)志著社會(huì)和諧,、標(biāo)志著社會(huì)進(jìn)步。

但我又有些困惑,，從改革開(kāi)放到今天,，我們的物質(zhì)文明正以越來(lái)越快的速度發(fā)展，可是,，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,，甚至退步。很多不文明的現(xiàn)象就不一一列舉了,，但有一個(gè)問(wèn)題值得各位煙草同仁思考,，物質(zhì)文明發(fā)展了，如何把物質(zhì)文明建設(shè)的成果轉(zhuǎn)化為精神文明的進(jìn)步?對(duì)我們煙草行業(yè)而言,，具有很現(xiàn)實(shí)的意義,。

也許有人會(huì)反問(wèn)，你在臺(tái)上講得倒是冠冕堂皇,，你自己做到了嗎?那好,，我就把自己關(guān)于駕車(chē)的一些體悟向大家報(bào)告一下：在我看來(lái)，駕車(chē)正如駕馭自己的人生,，方向盤(pán)都是抓在自己手中,。你怎么看待自己的人生，你將用同樣的心態(tài)來(lái)駕駛你的車(chē)。我信奉兩條人生格言,，第一條是“欲速則不達(dá)”,。每個(gè)人的人生總有一個(gè)目標(biāo)，正如你的車(chē)總要開(kāi)往一個(gè)目的地,。有的人也許追求的是速度,，想比別人更早地到達(dá)終點(diǎn)。但我不同,。彎道超車(chē)固然是好,，但一旦出局結(jié)果更糟,，關(guān)鍵是你始終要前進(jìn)在路上,。第二條格言是得容人處且容人，與人方便,、自己方便,。與人相處多為別人著想，吃小虧當(dāng)占便宜,。所以,，有人要超車(chē)讓他超就是，有人要過(guò)馬路停下來(lái)給他過(guò),，有什么大不了?說(shuō)到這里我講個(gè)細(xì)節(jié),，一個(gè)小故事。現(xiàn)在很多新拿駕照的人,，駕校很多東西沒(méi)有教,。晚上會(huì)車(chē)的時(shí)候不知道遠(yuǎn)近光變換，更過(guò)分的是有些人還特意換了氖光燈,，刺得你什么都看不見(jiàn),。但我一直堅(jiān)持會(huì)車(chē)時(shí)遠(yuǎn)近光變換，我家那口子說(shuō),，別人都不換,，你一個(gè)人換個(gè)啥啊。我是這樣回答的,，他不換,，我看不見(jiàn)他，但我換了,，他可以看見(jiàn)我,，發(fā)生事故的機(jī)會(huì)就小得多。

開(kāi)了幾年車(chē),，諸如此類(lèi)的事情還發(fā)生了一些,，我的體悟也還有不少，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不羅嗦了,。

所以,，我的朋友們、同事們,，為了我們出入平安,，為了他人的安危,讓我們慎獨(dú)修身，心系文明,，掌握好手中的方向盤(pán),。在960萬(wàn)平方公里的土地上，只要我們眾志成城,、執(zhí)著地尊重維護(hù)公共環(huán)境,，定能共創(chuàng)和諧文明的新家園?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身?！彪m然我們不是太陽(yáng),，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是讓我們做一只小小的螢火蟲(chóng),，用微光將自身點(diǎn)亮,。

最后，借用一句交警部門(mén)的宣傳口號(hào)作為我演講的結(jié)尾：“母念妻等嬌兒盼,，愿君平安把家還”,。謝謝大家!

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

所以,，想要做一個(gè)文明的好中學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼,，熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,，就要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，助人為樂(lè)。只有這樣,，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己,，才能成為一名文明中學(xué)生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里,，就把快樂(lè),、幸福、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí),，爭(zhēng)做文明中學(xué)生吧!謝謝大家!

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。

無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。

然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝。

”作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,。

同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,，是一個(gè)人的思想境界,，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì),，文化修養(yǎng),，交際能力的外在表現(xiàn)。

俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本,。

”良好的禮儀習(xí)慣的形成,，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象,。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。

激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓“形象禮儀常駐你我心中”,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,，作為一個(gè)中學(xué)生而言,，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任,。所以,，我們要從自己做起，要從身邊的小事做起,。

不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,。在你正享受著溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然,，有人從你身邊走過(guò),，從口中吐出了一口痰,，此時(shí)你的'感受是什么呢？我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明,，不懂禮儀,。在我們中國(guó)，這個(gè)禮儀之邦,，文明禮儀顯得格外的重要,。所以，我們要以身作則,。

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng),，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！彼裕覀円獜狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，做一個(gè)口的巨人,，行的航標(biāo)，“文明禮儀從我做起”,。

我的演講完畢,。

謝謝大家！

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

讓我為大家講述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。

但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。

為什么呢,？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。

然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是存在著一些不文明行為,。

例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上。

可能有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；再例如隨處可見(jiàn)在教室走廊上的起哄打鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞擊門(mén)窗，也不覺(jué)心疼,；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意損壞花壇,、樹(shù)木,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,，不說(shuō)臟話；管住我們的手,，不亂扔果皮紙屑,，不破壞公物；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。

我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人,。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理,；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。

有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,，可你知道嗎？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明好少年,。

一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng),；在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，勤儉節(jié)約,；在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物,，講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序,。

在社會(huì)上,，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法。

爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”,。

只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng),，才能成為一個(gè)文明好少年,。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣,；文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶,，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊,，文明就是一個(gè)天使,，她飛到哪，就會(huì)把幸福,、快樂(lè),、平安傳播到哪。

同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力,，從小做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣,，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗,。

最后，讓我們攜起手來(lái),，帶上文明之花,，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上,！

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十四

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答爭(zhēng)做文明好少年中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。我們每天都要和人接觸,，與他人交往。文明禮貌處事待人,，則是我們每位少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的基本素質(zhì),。

我們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)校園,，聽(tīng)到的一聲問(wèn)好,，看見(jiàn)同桌給你一個(gè)微笑。僅僅這一聲問(wèn)候,，一個(gè)微笑,，或許就能帶給你一天的.好心情。作為學(xué)生的我們,，在學(xué)校要注意講文明禮貌,，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。不光要說(shuō)“老師您好,！”“老師再見(jiàn),！”而且還要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),。

古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽乙f(shuō)：“少年文明則社會(huì)文明,，少年文明則社會(huì)進(jìn)步?！蔽覀冏鳛閷W(xué)生,，又是國(guó)家的小公民,、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起,，彎下腰撿起腳下的紙片；扶起摔倒的同學(xué),；伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭,；攙扶蹣跚的老人；張口講出溫馨的話語(yǔ),；喊出正義的聲音,；拿起布擦掉墻上的污跡；擦凈飯桌上的米粒,；停住腳收回踩踏草坪的步伐,；制止不文明的行為；指責(zé)不禮貌的舉動(dòng),。

我們學(xué)習(xí)文明禮儀,，不應(yīng)僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上,。管住自己的嘴,，不說(shuō)臟話；管住自己手,，不亂扔垃圾,。從小樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起”的意識(shí),。從一點(diǎn)一滴做起,，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中,，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng),。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！從講文明,、懂禮貌、講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng),、比學(xué)習(xí)做起，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年,。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十五

高尚的品德,、文明的言行,，是每個(gè)學(xué)生必備的素質(zhì)，營(yíng)造健康,、文明,、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從我做起,，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”。

我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍;虛心向他人學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相配合;誠(chéng)實(shí)守信,，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦,，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。

注重個(gè)人品德修養(yǎng),，尊老愛(ài)幼,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué),，團(tuán)結(jié)友善,，在公共場(chǎng)所做到交往得體，明禮誠(chéng)信,，儀表端莊,，語(yǔ)言文明;乘坐公交車(chē)時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，互相謙讓?zhuān)粨屨甲?，不大聲喧嘩,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛(ài),，舉止文明的中學(xué)生,。

三、厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi),。

我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,，不虛榮,，不攀比，節(jié)約用水用電,，合理利用再造資源等等,。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!在鮮艷的國(guó)旗下共同承諾,，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律,。從我做起，從現(xiàn)在做起!

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是高一（19）班的文珂,，十分榮幸能站在這里為大家演講,，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》。

歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折,，回首新中國(guó)五十七年的艱難歷程,，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑,，作為華夏子孫，我們驕傲,，我們自豪,！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯,，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,，一個(gè)偉大的民族！”,；在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng),，堅(jiān)持創(chuàng)新,，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),，神舟升天,，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)；xx年,，是我們每個(gè)中國(guó)人期待的一年,，舉國(guó)上下，國(guó)人一致呼喊著：“同一個(gè)世界,、同一個(gè)夢(mèng)想”,。

國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界,。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維,，才能真正享受生活,，在事業(yè)上有所建樹(shù),。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來(lái)說(shuō),，人文素養(yǎng)更是立身,、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵,。然而,，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀大道上打赤膊,，在綠化樹(shù)上晾衣服,，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類(lèi)尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手,，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面,。

我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師,，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了,，象征一個(gè)民族的靈魂高尚；這樣,，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史,，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,，同學(xué)們,，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明,，需要我們傳遞,，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國(guó)這片古老的土地上播種理想,，收獲希望,，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó)，日月同輝,，地久天長(zhǎng),！

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十七

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好,！

今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!

眾所周知,，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。的確,，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,，在這漫漫的人生路上,，“文明”、“禮貌”,、“紀(jì)律”就猶如夜行人的`燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤(pán);是人生樂(lè)章的主旋律,，人生圖畫(huà)的主色調(diào),。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生的演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我們學(xué)校的校風(fēng)是什么是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。這是葉圣陶爺爺對(duì)同學(xué)們提出的要求。他說(shuō)：“教育是什么,，一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹擆B(yǎng)成哪些倆好的習(xí)慣呢文明的行為,、講究衛(wèi)生、熱愛(ài)學(xué)習(xí)都是必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,。張校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們提出的“見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，見(jiàn)到垃圾要撿掉，自行車(chē)進(jìn)校門(mén)要推行,，校園里不追逐打鬧,。”就是一些基本的文明行為習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的努力,，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了這些習(xí)慣,。

同樣，在學(xué)習(xí)上,，我們的同學(xué)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如聽(tīng)到上課鈴響，就應(yīng)該立即走進(jìn)教室,，端正地坐在座位上,，靜候老師來(lái)上課;整隊(duì)去上體育課、電腦課等班級(jí)要隊(duì)伍整齊,、安靜,。在師生問(wèn)好時(shí)，起立要站有站相,，身體站直,，目視前方，聲音整齊響亮,，這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌,。上課時(shí)，精神要集中,，把全部心思放在學(xué)習(xí)上,，讀書(shū)、思考,、回答,、提問(wèn)、小組交流,，當(dāng)你沉浸在學(xué)習(xí)中,，才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)是很有樂(lè)趣的。作業(yè)時(shí),，要獨(dú)立思考,，將字跡寫(xiě)端正，寫(xiě)美觀,，字是人的`第二張臉面,，作業(yè)是學(xué)生的產(chǎn)品，一定不要生產(chǎn)次品,、偽劣產(chǎn)品,。

總之，學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成的好習(xí)慣很多,。對(duì)每一位要求上進(jìn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這些習(xí)慣必須養(yǎng)成。養(yǎng)成了種種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你才能成為一個(gè)文明社會(huì)的好學(xué)生,，才能成為一個(gè)具有科學(xué)文化知識(shí),、才華橫溢、深受社會(huì)歡迎的人,。