無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，寫心得體會(huì)都是提升自己的一種有效方法?！跋胍獙懸黄^為完美的心得體會(huì),，首先要明確總結(jié)的目的和意義,。”、“寫心得體會(huì)時(shí)，要有條理地整理思路,，提煉出核心觀點(diǎn)和要點(diǎn),。”,、“在寫心得體會(huì)之前,，可以先進(jìn)行調(diào)研和資料收集，為思考和總結(jié)提供素材和參考,?！薄ⅰ皩懶牡皿w會(huì)時(shí),，要真實(shí),、客觀地表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，同時(shí)注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,?！薄ⅰ霸趯懶牡皿w會(huì)時(shí),，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況,，形成獨(dú)立的思考和判斷,。”,、“寫心得體會(huì)時(shí),，可以采用文字、圖片,、圖表等多種表達(dá)方式,，使文章更加生動(dòng)和具有說(shuō)服力?！?、“寫心得體會(huì)不僅要關(guān)注過(guò)程，更要關(guān)注結(jié)果,，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考?！?、“寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述,，以使文章更具實(shí)用性和操作性,。”,、“寫心得體會(huì)要注意頁(yè)面排版,、段落分行等格式規(guī)范,，使文章結(jié)構(gòu)清晰，易于閱讀,?！薄ⅰ霸趯懶牡皿w會(huì)時(shí),，要注意用詞得當(dāng),，避免夸張或主觀臆斷的傾向，保持中立客觀的風(fēng)格,?！苯酉聛?lái)將給大家分享一些寫心得體會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇一

當(dāng)我成為一名大班教師時(shí),，我意識(shí)到教育的復(fù)雜性和責(zé)任,。為了更好地完成我的教學(xué)工作，我不斷學(xué)習(xí)和探索,，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在使用大班教師工作規(guī)程的過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到規(guī)程對(duì)于保持教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的重要性,。以下是我對(duì)大班教師工作規(guī)程的一些心得體會(huì),。

首先，大班教師工作規(guī)程能夠幫助維持教學(xué)秩序,。在大班教學(xué)中,，尤其需要集中注意力和管理，以確保所有學(xué)生能夠有序地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中,。通過(guò)合理制定并嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)程,，我可以有條不紊地組織和安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。比如,，在規(guī)程中明確了課堂上的口頭紀(jì)律,、課外的作業(yè)完成要求，學(xué)生在課堂上就會(huì)明確自己的行為規(guī)范,，并在規(guī)程中制定的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的調(diào)整,。這些規(guī)程將呈現(xiàn)一種穩(wěn)定和統(tǒng)一的教學(xué)秩序，讓學(xué)生懂得自我約束,，為良好的學(xué)習(xí)氛圍搭建了基礎(chǔ),。

其次，大班教師工作規(guī)程能夠規(guī)范教師的行為,。教師作為學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者,，應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。通過(guò)規(guī)程的制定和執(zhí)行,，我能夠更加準(zhǔn)確地了解自己在教學(xué)中的職責(zé)和要求,，規(guī)范自己的行為,，并且在最大程度上地展示和傳遞給學(xué)生。例如,，規(guī)范規(guī)程會(huì)要求教師不應(yīng)在課堂上過(guò)多地插話,，要注意自己的形象語(yǔ)言和個(gè)人儀表；同時(shí)也應(yīng)該堅(jiān)持高品質(zhì)的教學(xué),，遵循教育規(guī)程,，讓學(xué)生看到教師的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性，并且從中汲取教育的力量,。

第三,，大班教師工作規(guī)程使學(xué)生知道自己的責(zé)任和權(quán)利。正是通過(guò)規(guī)程的制定,，我能夠很明確地告訴學(xué)生們,，他們?cè)谡n堂上有哪些行為是受到規(guī)程約束的，同時(shí)也能夠告訴他們哪些權(quán)利是他們應(yīng)該享有的,。比如,，在規(guī)程中明確了學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到按時(shí)完成作業(yè)、尊重教師和同學(xué),、積極參與課堂活動(dòng)等等,。這些規(guī)程使學(xué)生能夠在一個(gè)明確的框架內(nèi)行動(dòng)，讓他們理解自己的義務(wù)和責(zé)任,，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)明確的權(quán)利保障的基礎(chǔ)。這樣一來(lái),，學(xué)生們就會(huì)有更強(qiáng)的自制力和責(zé)任感,，能夠更好地適應(yīng)和融入學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四,，大班教師工作規(guī)程提高了教學(xué)的質(zhì)量,。規(guī)程的制定和執(zhí)行能夠讓教師在教學(xué)活動(dòng)中有條不紊地組織和安排，減少不必要的干擾和浪費(fèi),，提高教學(xué)的效率,。同時(shí)，規(guī)程也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,，便于教師更好地調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,，滿足學(xué)生的需求。同時(shí),，通過(guò)規(guī)程的執(zhí)行,，教師可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決,。這些都對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有積極的作用,。

綜上所述,，大班教師工作規(guī)程對(duì)于教學(xué)工作是至關(guān)重要的。它能夠幫助維持教學(xué)秩序,，規(guī)范教師的行為,，讓學(xué)生知道自己的責(zé)任和權(quán)利，并提高教學(xué)的質(zhì)量,。在我的教育實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到了規(guī)程的重要性和優(yōu)勢(shì)，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格遵守并創(chuàng)新工作規(guī)程,，不斷提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇二

擔(dān)任幼兒園大班的保育員工作,，需要總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高各項(xiàng)工作水平。下面本站小編為大家?guī)?lái)大班保育員工作心得,，供你參考!

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心工作,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一、保質(zhì)保量地做好保育工作,，安全教育工作,。

為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。并通過(guò)各種安全教育活動(dòng),，如：《危險(xiǎn)的物品》、《如何愛護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,，如刀,、電、大頭針,、熱水等,，會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,，明白安全門的作用,。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等。

二,、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督,、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成,。孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,，我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理的好習(xí)慣。每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，真正成為有心人,。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí),，使自己成為合格的保育教師,。

時(shí)光在匆匆流失，在過(guò)去這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，在這一學(xué)期里,，我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作,。為了能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在以后的日子里將保育工作做得更好,，做得更細(xì)，我整理著自己的思緒,，認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn),。

作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,，我也有著自己對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)。幼兒園的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里,，我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，要求自己能夠不斷進(jìn)步。

二,、將工作做細(xì)做好,，保證幼兒身體健康發(fā)展。

家長(zhǎng)把孩子交給我們的同時(shí),，還交了一份責(zé)任,、一份愛心。我們要讓家長(zhǎng)放心，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,，老師才會(huì)快樂(lè),。

1、扎實(shí)做好日常的保育工作,。

從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾,、床,、地面、門窗,、臺(tái)面等物品的清潔管理,，采用清潔粉消毒,、干抹,、紫外線燈多種方式消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情況,，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí),，我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情況,，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解,。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對(duì)食欲較差的孩子,，耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食,。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，也合理建議家長(zhǎng)帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換,。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí),，我特別注意孩子的人身安全,、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作,。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，班級(jí)家長(zhǎng)對(duì)我們的護(hù)理工作很放心。

2,、細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒,。

我班的涵涵、小寶等幼兒長(zhǎng)得瘦小,，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽,。我在面向全體孩子的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，另一方面在進(jìn)餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo),。

三,、認(rèn)真做好配班工作。

很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,，只要打掃好衛(wèi)生就可以了,。其實(shí)不然，通過(guò)這幾年的保育教研活動(dòng)的開展,，我越來(lái)越強(qiáng)烈的意識(shí)到,，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中,，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”,、“語(yǔ)言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等方法,，配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長(zhǎng)開放日時(shí),，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作,。

通過(guò)保育教研,，我學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言、動(dòng)作等更科學(xué)的方法去指導(dǎo)自己的工作,，也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,，做實(shí)，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成,。

四,、不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常反思,。

雖然自己已經(jīng)工作了6年了,，但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久,，越需要提升自己的認(rèn)識(shí)。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育方法,，不斷的進(jìn)行總結(jié),。經(jīng)常都要反思自己的工作開展的效果,，以便改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

通過(guò)這一學(xué)期的保育工作,，我越來(lái)也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺,。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉,，我就覺得很開心,。在我的心里，都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,，用心的愛著這一群可愛的孩子,。

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會(huì)在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí),，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力,。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

老師們有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,，開學(xué)前,，我會(huì)對(duì)桌椅、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗,。

幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。

五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無(wú)死角,。

本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師,。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇三

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,，幼兒教育也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在幼兒園中,，大班教師扮演著非常重要的角色,，他們負(fù)責(zé)指導(dǎo)、照顧和教育孩子們,。為了幫助大班教師更好地履行職責(zé),，許多幼兒園都制定了一系列的工作規(guī)程。本文將探討大班教師工作規(guī)程的效用,，并分享我在實(shí)踐中的心得體會(huì),。

首先，大班教師工作規(guī)程對(duì)于規(guī)范教師的行為起到了重要的作用,。在幼兒園的工作中,，教師常常面臨著許多瑣碎而繁忙的事務(wù),。然而，有了工作規(guī)程,，教師們就能夠按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行工作,，避免個(gè)人主觀意愿的干擾。例如,，在規(guī)程中可能規(guī)定了每日的值班制度,，教師需要按時(shí)到崗，不得早退或遲到,。這樣一來(lái),，教師們就會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，提高了整體的教育質(zhì)量,。

其次,，大班教師工作規(guī)程對(duì)于提供統(tǒng)一的服務(wù)質(zhì)量和管理起到了積極的作用。幼兒園作為家長(zhǎng)寄托孩子的地方,，家長(zhǎng)們對(duì)于園方的服務(wù)質(zhì)量要求較高,。而在大班教室中，各教師處理事務(wù)的方法可能存在差異,，導(dǎo)致服從家長(zhǎng)的需求缺乏一致性,。但是，有了一套統(tǒng)一的工作規(guī)程,，教師們就能夠按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作,，提供一致的服務(wù)。例如,，在規(guī)程中可能規(guī)定了與家長(zhǎng)溝通的頻率和方式,，教師們會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與家長(zhǎng)做好有效的溝通。這樣一來(lái),，家長(zhǎng)們就能夠更好地了解到孩子在幼兒園中的情況,，增強(qiáng)對(duì)幼兒園的信任感。

另外,，大班教師工作規(guī)程對(duì)于培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)也起到了重要的促進(jìn)作用,。作為幼兒教育人員,，教師們需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能,，才能滿足孩子們的成長(zhǎng)需要。而通過(guò)強(qiáng)制執(zhí)行工作規(guī)程,，教師們將不得不去接觸,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用更多的教育知識(shí)。例如,，在規(guī)程中可能要求教師們每月參加一定的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。這樣一來(lái)，教師們的專業(yè)水平將得到提高,，從而更好地服務(wù)于幼兒的成長(zhǎng),。

最后，大班教師工作規(guī)程對(duì)于促進(jìn)教師之間的交流和合作也起到了重要的推動(dòng)作用,。在大班教室中,，每個(gè)教師負(fù)責(zé)不同的班級(jí)和學(xué)生，可能會(huì)面臨溝通不暢,、信息傳遞不及時(shí)等問(wèn)題,。但是，有了工作規(guī)程,，教師們可以清晰地了解到工作流程和工作要求,。同時(shí)，規(guī)程中可能定義了教師團(tuán)隊(duì)的會(huì)議和討論的頻率,，教師們可以通過(guò)共同的交流平臺(tái),，分享教育經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題。這樣一來(lái),，教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力將得到增強(qiáng),，整體的工作效率也會(huì)得到提高。

綜上所述,，大班教師工作規(guī)程對(duì)于教師的行為規(guī)范,、服務(wù)質(zhì)量管理、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和教師之間的交流合作都起到了積極的作用,。在我的實(shí)踐中,，我深刻地體會(huì)到了工作規(guī)程的重要性和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)嚴(yán)格遵守規(guī)程,，我學(xué)到了如何更好地管理教室,、與家長(zhǎng)溝通和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),，我也與其他教師一起通過(guò)規(guī)定的交流平臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)并解決問(wèn)題,，大大提高了教育質(zhì)量。因此,，我相信,，只有在規(guī)范的工作環(huán)境下，大班教師才能更好地發(fā)揮自己的作用,，給孩子們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn),。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇四

任職保育員已經(jīng)有一年多的時(shí)間，在工作中,，我遇到過(guò)不同年齡段的孩子,，也有過(guò)各種不同的經(jīng)歷,，這些經(jīng)歷讓我更加了解了孩子的成長(zhǎng)和教育，也讓我感受到了自己在這個(gè)職業(yè)中的責(zé)任和使命,。因此,，我特意寫下了這篇文章，將自己在實(shí)踐中的心得體會(huì)與大家分享,。

第二段：學(xué)習(xí)法,。

我認(rèn)為作為一名保育員，學(xué)習(xí)是非常重要的,。因?yàn)楹⒆拥慕逃且粋€(gè)不斷發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程,，我們也需要不斷的完善自己，才能更好地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我經(jīng)常會(huì)把理論和實(shí)踐相結(jié)合，反思自己的教育方式和方法,，不斷地改進(jìn)和完善,。同時(shí)，在實(shí)踐中也會(huì)遇到各種問(wèn)題,，我會(huì)及時(shí)向其他老師請(qǐng)教,，也會(huì)不斷總結(jié)和記錄，以便日后的教育工作中做到更好,。

第三段：關(guān)注細(xì)節(jié),。

在接觸孩子的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)保育員需要非常注重細(xì)節(jié),。比如,，我們需要注意孩子的飲食、穿著,、個(gè)人衛(wèi)生等方面,，以及他們?cè)谟螒蚝蛯W(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，都需要及時(shí)予以關(guān)注和評(píng)價(jià),。這不僅可以讓我們更加了解孩子的需求,，還可以保證孩子的健康和安全，以及促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。因此,，注重細(xì)節(jié)也是一名保育員必須具備的基本素質(zhì)。

第四段：協(xié)作能力,。

作為一名保育員,，我們不僅需要照顧好孩子，還需要與其他老師和家長(zhǎng)積極配合,，形成一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)協(xié)作能力也是一個(gè)非常重要的素質(zhì),。我們需要相互信任,，相互支持，合作完成各種不同的任務(wù),。這需要我們具備敏銳的溝通能力,、共識(shí)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，并且善于利用各種資源,，協(xié)助實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo),。

第五段：愛的教育。

最后,，我認(rèn)為在保育員的工作中,，最重要的是愛的教育。當(dāng)然,，這個(gè)愛并不是單純的感情,，而是一種理性的、全面的,、溫暖的,、尊重的表現(xiàn)。只有我們把愛意識(shí)融入到教育工作中,，才能真正幫助孩子成長(zhǎng),，讓他們健康快樂(lè)地面對(duì)未來(lái)。

總之,，在保育員這個(gè)職業(yè)中,，我們需要具備多方面的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，同時(shí)也需要愛心和責(zé)任心,，關(guān)注細(xì)節(jié)，與人協(xié)作,，以實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展和成長(zhǎng),。我相信只要我們積極探索、打磨自己,，我們必定能在這個(gè)職業(yè)中成為一名優(yōu)秀的保育員,。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇五

大班教師工作，雖然他們是平凡的,，但更是高尚的;是溫柔的,，但更是堅(jiān)強(qiáng)的;是純真的，但更是智慧的,。下面是本站帶來(lái)的大班教師工作,。

歡迎查看,。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的，通過(guò)這次培訓(xùn),，我有幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心,、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍，營(yíng)造主動(dòng)探索,、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，以寬容,、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐,，打破封閉式教學(xué),。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的,。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例,。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去，改變封閉的教學(xué)形式,，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界,，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

二、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè),。

三,、教師要有敬業(yè)精神。

能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無(wú)敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè),。要有“捧著一顆心來(lái),，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔,，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我,、自我和超我三個(gè)心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,，會(huì)使每個(gè)人通過(guò)自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界,。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處,。因此，欲興事,，先興人,，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。有了這個(gè)基礎(chǔ),，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時(shí)代的步伐，他們才會(huì)自覺地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格教師,。

四、力求成功教育,。

成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人,。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要,。通過(guò)教育,，每個(gè)學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展,。成功教育強(qiáng)調(diào),，通過(guò)教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功,，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí),、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制，自我開發(fā)潛能,，成為學(xué)習(xí)的成功者,，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備。

成功教育既有改革教育目標(biāo)的意義,，又有改革教育方法的意義,。改革教育目標(biāo)的意義在于：教育的本職任務(wù)、教師的本職任務(wù)原本就應(yīng)該為社會(huì)培養(yǎng)成功者,，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展,。成功教育把激發(fā)、形成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要服務(wù),。改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育，通過(guò)教師創(chuàng)造成功機(jī)會(huì),，學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)方式,，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn)，改變消極的自我概念,，主動(dòng)內(nèi)化教育要求,，自我開發(fā)內(nèi)在潛能,，主動(dòng)發(fā)展個(gè)性。

大學(xué)畢業(yè)后,，我很榮幸的成為了廣饒縣的一名幼兒教師,。這一年來(lái)對(duì)我具有重要的意義，我從一個(gè)有些叛逆心的學(xué)生成為了一個(gè)負(fù)有重大責(zé)任的老師;從開始的茫然不知所措到保教工作的逐步上手;從對(duì)繁重幼兒工作的苦惱到快樂(lè)輕松的認(rèn)真解決,。這一年,，快樂(lè)而忙碌的工作著。現(xiàn)在對(duì)我一年來(lái)的工作情況作如下總結(jié)：

一,、思想方面,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)先進(jìn)方針與政策,，自覺踐行黨的先進(jìn)思想,，樹立了良好的價(jià)值觀,、人生觀和世界觀,。20xx年12月27日，我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)得到了黨組織的批準(zhǔn),，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員,。我的中國(guó)夢(mèng)便是我的教師夢(mèng)，我的價(jià)值將在孩子的身上體現(xiàn),，我的青春和夢(mèng)想將在孩子的身上燦爛,。

二、教育教學(xué)方面,。

“一切為了孩子,，為了孩子的一切?！苯逃虒W(xué)中,，我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子,，信任孩子，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，全面了解幼兒教育的新動(dòng)態(tài);閱讀幼教書刊,，如《幼教園地》等,，遇到好文章、好兒歌,、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái),，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí);刻苦鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r，因材施教;珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好筆記,，積極參加研討活動(dòng)，消化吸收,，提升自我;以積極的狀態(tài)投入每次講課比賽中,，虛心聽取每位教師給我的建議，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。利用故事,、對(duì)話等方式，對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的教育,，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì),。安全是教育工作的前提，我時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，如排隊(duì)不爭(zhēng)不搶,、上下樓梯扶欄桿等。經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否存在安全隱患等,。充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法,，并向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

三,、生活方面。

“學(xué)為人師,，行為世范”,，作為幼兒教師更體現(xiàn)了這一點(diǎn)，教師的一言一行都對(duì)孩子有潛移默化的影響,。在生活中,，我嚴(yán)格要求自己，做好孩子的榜樣,。腳踏實(shí)地,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的任務(wù)，與園內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,、和睦相處,。

這一年來(lái),，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。這一年,，有苦有甜,，有付出也有收獲。面對(duì)將來(lái),，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，把握新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn),，加油努力,，用自己的行動(dòng)與汗水書寫著自己的青春篇章!

不知不覺中,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間.作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂.對(duì)于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生.有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討.

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng).在我感到力不從心時(shí),園長(zhǎng)給我一次次的鼓勵(lì).在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí),教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解.在我面對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí),保健組長(zhǎng)耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn)，如何讓幼兒安全的度過(guò)每一天,。園內(nèi)的每一位老師都毫無(wú)保留的幫助我這個(gè)“新手”.

漸漸的工作進(jìn)入了正軌,，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友。從園長(zhǎng)到普通的老師,，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹。上班了,，談?wù)劰ぷ?下班了,，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,，而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí).

愛是老師最美的語(yǔ)言，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,，問(wèn)問(wèn)他們?cè)顼埑缘氖鞘裁?，路上都看到了什么有趣的事等等。?dāng)孩子們親熱的喊著李老師,，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),，快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入,，愛護(hù)孩子們,，了解孩子們，關(guān)心孩子們,。

一天又一天,，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我,，而且樂(lè)意接近我,、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問(wèn)候,，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,，那就是：誰(shuí)把愛的種子灑向人間,，誰(shuí)就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。相對(duì)這些而言我所流的汗水是非常值得的,。

此時(shí)此刻寫到這里,我的心情非常激動(dòng).幼兒工作的核心是“愛”,，這是園長(zhǎng)常常叮囑我們的話。我想說(shuō)，我選擇了這個(gè)職業(yè),，我要投入全部的身心熱愛這個(gè)職業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)職業(yè),。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇六

第一段：引言（大班教師工作規(guī)程的重要性和使用要求）,。

大班教師工作規(guī)程是教師對(duì)工作內(nèi)容、工作方式和工作要求進(jìn)行規(guī)范和總結(jié)的手冊(cè),。在每個(gè)學(xué)年的開始,，教師需要仔細(xì)閱讀工作規(guī)程，并按照規(guī)程的要求履行教學(xué)工作,。而對(duì)于大班教師而言,，工作規(guī)程尤為重要，因?yàn)榇蟀嘟虒W(xué)的復(fù)雜性和多樣性要求教師更加規(guī)范和有序地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。本文將從規(guī)范行為,、靈活應(yīng)對(duì)、個(gè)人成長(zhǎng),、與家長(zhǎng)合作和持續(xù)改進(jìn)等方面,，談?wù)勎覍?duì)大班教師工作規(guī)程的心得體會(huì)。

第二段：規(guī)范行為（遵循規(guī)范,，做好教學(xué)準(zhǔn)備）,。

大班教師工作規(guī)程要求教師要遵守各種規(guī)范，如時(shí)間管理,、課堂紀(jì)律,、語(yǔ)言表達(dá)等。在我過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)范,，才能更好地完成自己的教學(xué)工作。例如,，針對(duì)時(shí)間管理,，我會(huì)在每節(jié)課前精確計(jì)算時(shí)間，調(diào)整好教學(xué)的節(jié)奏,，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分展開,。課堂紀(jì)律方面，我會(huì)制定一套明確的規(guī)則,，并和學(xué)生們一起制定獎(jiǎng)懲制度,，用以約束和激勵(lì)學(xué)生們的行為,。此外，我也會(huì)在上課前準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)資源,，以確保我能夠順利,、高效地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

第三段：靈活應(yīng)對(duì)（立足實(shí)際情況,，巧妙變通）,。

大班教學(xué)的教學(xué)環(huán)境往往面臨的是多樣性和復(fù)雜性的挑戰(zhàn)。因此,，大班教師的工作規(guī)程也要求教師要善于靈活應(yīng)對(duì),。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在處理大班教學(xué)中的不同情況時(shí),，靈活調(diào)整自己的教學(xué)策略是至關(guān)重要的,。例如，在課堂上遇到學(xué)生的不聽講和不合作的情況時(shí),，我會(huì)采用互動(dòng)的方式,，與學(xué)生進(jìn)行溝通，尋找問(wèn)題的根源,，并在贊許和鼓勵(lì)的同時(shí),，適當(dāng)給予一些約束和要求。此外,，我還會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)資源，以滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,。通過(guò)靈活應(yīng)對(duì),，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果得到了顯著提升。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)（持續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升）。

大班教師工作規(guī)程中要求教師要不斷進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)和提升,。我深刻體會(huì)到個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)于教師的重要性,。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅可以提高教師的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)教師的自信心和動(dòng)力,。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我主動(dòng)參與各種培訓(xùn)和研討會(huì)，并積極閱讀與大班教學(xué)有關(guān)的書籍和文章,，以積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。此外，我還利用工作規(guī)程的要求,，進(jìn)行反思和總結(jié),，找出自己的不足和不足之處,，并尋求改進(jìn)的方法。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我相信我能夠成為一名更出色的大班教師,。

第五段：與家長(zhǎng)合作和持續(xù)改進(jìn)（共同努力，追求卓越）,。

大班教師工作規(guī)程還要求教師與家長(zhǎng)保持良好的溝通合作,，并在工作中不斷改進(jìn)和提升。在與家長(zhǎng)的合作中,，我一直秉持著平等,、尊重和諒解的原則，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的情況和需求,，并與家長(zhǎng)一起商討解決方案。在持續(xù)改進(jìn)方面,，我會(huì)收集相關(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)和學(xué)生的反饋,，并加以分析和總結(jié)，找出自己的不足和改進(jìn)的方向,，并在工作中不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。我相信，通過(guò)與家長(zhǎng)的合作和持續(xù)改進(jìn),，我能夠更好地提升自己的教學(xué)水平,，并實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的卓越。

總結(jié)：大班教師工作規(guī)程是大班教師工作中的重要指導(dǎo)和幫助,。在規(guī)范行為,、靈活應(yīng)對(duì)、個(gè)人成長(zhǎng),、與家長(zhǎng)合作和持續(xù)改進(jìn)等方面,，我深刻體會(huì)到了工作規(guī)程的重要性。通過(guò)遵守規(guī)范,、靈活應(yīng)對(duì),、持續(xù)學(xué)習(xí)和與家長(zhǎng)合作，我相信我能夠成為一名更出色的大班教師,，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇七

9月1號(hào)，我們的幼兒園正式開學(xué)了,，做好一切心里準(zhǔn)備,，面對(duì)新的校園新學(xué)期的開始，煥然一新的精神面貌，接受新的工作,，迎接新的老師,，新的幼兒，一切從新開始,。

首先談?wù)剬?duì)工作的了解：

接受新的工作,，首先從培訓(xùn)開始，認(rèn)真聽講領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),，準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議,，從各方面，積極了解各項(xiàng)工作的規(guī)章制度,，遵守園內(nèi)堅(jiān)守的每一步崗位,，服從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排，樂(lè)意接受各項(xiàng)分配,，并且能夠積極正確的完成,。

熱愛工作，熱愛集體,，堅(jiān)守工作崗位,，不遲到，不早退,，不無(wú)事請(qǐng)假,。視幼兒如同自己的孩子，一視同仁,，不僅是一份愛,，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。與同事工作相處融洽,，友愛如賓,，積極接受班級(jí)工作的一切安排，全力配合,，做到最快最好,。

首先照顧好幼兒，保護(hù)好幼兒自身安全,，避免一切引發(fā)幼兒不良的傷害,，保護(hù)好幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康，永遠(yuǎn)放在工作首位,。教育幼兒自我保護(hù)的防范本領(lǐng)，幫助幼兒樹立肯定的安全意識(shí),。

能夠認(rèn)真的參加各項(xiàng)課程,，培訓(xùn)，歷練自己,，在學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，虛心學(xué)習(xí)，正確的做好工作各項(xiàng)步驟,，做到最好,，展現(xiàn)工作將來(lái)更好的進(jìn)步，取得優(yōu)秀的成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)光彩,。

"愛"是無(wú)私的付出，是偉大的博愛精神,，也是工作中最高尚的職業(yè)道德,。

工作，關(guān)愛每一個(gè)幼兒,，像母親般一樣溫暖,，疼愛有加，與孩子身心交流,，使幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),，才會(huì)獲得家長(zhǎng)最深的信任，心里時(shí)刻裝著孩子,，才不負(fù)家長(zhǎng)的重托,，才對(duì)得起自己本職堅(jiān)守的崗位，才會(huì)建立校園和諧的使命,，樹立個(gè)人風(fēng)采,。

在工作中學(xué)習(xí)感悟到很多，感觸頗深,，收獲頗多,，在孩子的笑臉中，我看到了真誠(chéng)的快樂(lè),，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下,，我看到了黨校和諧的陽(yáng)光，同事的眼神中體會(huì)到了無(wú)盡的溫暖,，家長(zhǎng)的面容笑逐顏開,。好暖，原來(lái)工作是一種參透的快樂(lè),！

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇八

時(shí)光匆匆,，算起來(lái)我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。通過(guò)這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)：

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇九

保育員工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作,，但同時(shí)也是一項(xiàng)非常具有意義的工作,。作為一名保育員，在工作中我深刻地感受到了孩子們的純真和稚嫩,。在這一過(guò)程中,，我不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，逐漸形成了自己的一些工作心得體會(huì),。以下就是我在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中的幾點(diǎn)心得與體會(huì),。

第一段：了解孩子的心理需求。

作為一名保育員,，我們的工作重心是要滿足孩子的身心需求,。因此，在工作中,，我們必須充分了解孩子的心理需求,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，因此他們的需求也千差萬(wàn)別,。我們需要熟悉每個(gè)孩子的性格,、興趣愛好和習(xí)慣，從而能夠更好地為他們制定計(jì)劃和活動(dòng),。例如,，有的孩子活潑好動(dòng)，適合參加一些體育游戲活動(dòng),；有的孩子喜歡繪畫和手工藝制作等,，我們就應(yīng)該給他們提供更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展他們的興趣愛好,。只有在了解孩子的心理需求的同時(shí)，我們才能夠更好地滿足他們的身心需求,，進(jìn)而提升他們的發(fā)展水平,。

第二段：重視與家長(zhǎng)的溝通。

在保育員的工作中,，與家長(zhǎng)的良好溝通是至關(guān)重要的,。家長(zhǎng)是孩子最親密的人，他們對(duì)孩子的了解程度遠(yuǎn)超保育員,。而我們作為保育員,，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通可以更好地了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程和家庭背景。同時(shí),，我們也可以與家長(zhǎng)一同制定計(jì)劃,，為孩子提供更全面、更適合的發(fā)展環(huán)境,。在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中,，我們可以傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，同時(shí)也要堅(jiān)持自己的專業(yè)觀點(diǎn),。只有雙方進(jìn)行了有效的溝通和談判,，才能夠?yàn)楹⒆犹峁└玫姆?wù)。

第三段：注重教育方式的創(chuàng)新,。

教育方式的創(chuàng)新也是保育員工作中需要關(guān)注的一個(gè)方面,。在孩子的發(fā)展過(guò)程中，我們需要采用不同的教育方式,，以滿足不同孩子的需求,。傳統(tǒng)的教育方式往往較為“死板”，容易讓孩子感到沉悶和抗拒,。因此,，我們需要不斷地創(chuàng)新教育方式，尋找新的方法和途徑,，使孩子能夠更有興趣,、更認(rèn)真地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。例如,，可以采用游戲式的學(xué)習(xí)方式,，或者結(jié)合音樂(lè)和藝術(shù)等因素，為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們更快地掌握知識(shí)和技能。

第四段：保持身心健康,。

作為保育員,，我們需要不斷保持良好的身心狀態(tài),。只有擁有健康的身體和心態(tài)，才能夠更好地為孩子提供服務(wù),。在工作中,，我們通常需要長(zhǎng)時(shí)間地照顧孩子，面對(duì)孩子的哭鬧和無(wú)理要求,，長(zhǎng)時(shí)間的感應(yīng)和陪伴也可能讓我們感到疲憊,。因此，我們需要注意休息,，合理安排工作和生活，并適當(dāng)參加一些健康活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng),、瑜伽等。只有這樣,，我們才能夠保持良好的身心狀態(tài),，更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

在保育員的工作中,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是非常重要的。保育員的工作需要多人協(xié)作,，無(wú)論是日常日常照顧,、計(jì)劃和組織各種活動(dòng)，還是與家長(zhǎng)的溝通,，都需要不同保育員之間的合作,。因此，在工作中,，我們需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，樹立和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和使命,。同時(shí),，我們也需要與同事們進(jìn)行及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)，制定合理的工作計(jì)劃和任務(wù),，以便更有效地完成工作,。

作為一名保育員，我深知自己所從事的工作對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性,。只有不斷學(xué)習(xí),、總結(jié)和反思，并時(shí)刻保持開放和創(chuàng)新的心態(tài),，我們才能夠更好地滿足孩子的需求,，為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十

我是一名保育員，從事幼兒教育多年,。在現(xiàn)代城市中,，幼兒園已經(jīng)是一種必需品，而幼兒園的工作也越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,。在我的工作中,，我深深感受到保育員工作的艱辛和重要性。在這篇文章中,，我將分享自己的一些工作心得和體會(huì),。

第二段：職責(zé)。

作為一個(gè)保育員,，我們的主要職責(zé)是照顧和教育幼兒,。這不僅僅是讓孩子們不受傷害，還要關(guān)注他們的身心健康和成長(zhǎng),。這需要保育員具備專業(yè)的知識(shí)技能和人際溝通能力,。只有這樣，我們才能成為孩子們的良師益友,，幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展,。

第三段：困難。

然而,，保育員工作也存在不小的困難和挑戰(zhàn),。首先，工作量大,，需要時(shí)刻保持高度警惕,，確保孩子們的安全。同時(shí),，孩子們的個(gè)性差異也比較大,，需要了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，調(diào)整教育方式,。此外,，與家長(zhǎng)的溝通也是保育員工作的重要方面。很多時(shí)候,，家長(zhǎng)會(huì)有一些特殊的要求和期望,，需要我們耐心解釋和協(xié)商。這些困難和挑戰(zhàn)的存在,，需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的能力,，保持快速響應(yīng)與處理事情的能力。

第四段：感悟,。

然而,，我還是認(rèn)為保育員工作是非常有意義的,。在這個(gè)職業(yè)中，我收獲了許多,。我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，也看到了家長(zhǎng)們的滿意和感激。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是工作中最重要的鼓舞和動(dòng)力,。在同事和家長(zhǎng)的信任支持下，我一直在這條路上努力著,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在保育員工作中，我覺得最重要的是情感投入,。這不僅僅是一份職業(yè),，更是一份責(zé)任與使命。只有充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和情感,，才能真正做到好保育員。雖然困難和挑戰(zhàn)還會(huì)繼續(xù)存在,，但我相信,，只要我們保持積極的心態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度，一定能夠做好這份工作,，為孩子們的健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn),。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十一

本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師,。

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),。在完成傳道、授業(yè),、解惑的任務(wù)的同時(shí),，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系,，使學(xué)生親其師而信其道,，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫助學(xué)生成人成才,。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到?jīng)]有愛就沒有教育這句話的含義,，在今后的教學(xué)中,，我將讓愛先行，先愛生再教育,。

教師的.言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

有句話說(shuō)的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不時(shí)提高自身素質(zhì),，不時(shí)完善自身,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來(lái)供給學(xué)生一碗水。

不斷進(jìn)取是師德的升華在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長(zhǎng),，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,，一次磨練,，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲,。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十二

幼兒園保育員是幼兒教育中不可或缺的重要角色,。

作文。

大班的保育員,，談?wù)勥@工作的一些心得,。本文是大班保育員的工作心得，歡迎閱讀,。

一,、日常生活中滲透品德教育。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí),。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級(jí)體。

課間活動(dòng)：在這時(shí),，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服飯來(lái)張口,、衣來(lái)生手的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來(lái)接。

二,、節(jié)日中的品德教育,。

1.三八婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,，并給所以幼兒的女性家長(zhǎng)發(fā)出了,。

邀請(qǐng)書。

請(qǐng)她們來(lái)參加幼兒園組織的慶?；顒?dòng)家長(zhǎng)們觀看孩子們精彩的表演,、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕操場(chǎng)上充滿了歡笑聲她們仿佛又回到了自己的童年,。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.

2.三月五日是學(xué)雷鋒日,，為此我們開展了學(xué)雷鋒，做好孩子系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體,，為集體做好事,。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、從家里帶來(lái)小動(dòng)物和盆景布置自然角,，給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物,，給種植園地上的植物澆水,，拔草等，都是幼兒關(guān)心,、熱愛集體的具體表現(xiàn),。

4.五一勞動(dòng)節(jié)，我們開展了我是愛勞動(dòng)的好孩子的主題班會(huì),，幼兒都發(fā)表了自己的見解,，討論如何來(lái)做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游,、到烈士陵園去掃墓,、……,。這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5.快樂(lè)的六一兒童節(jié)到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂(lè),，我們大班組還邀請(qǐng)了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來(lái)我們幼兒園聯(lián)歡,，一起唱歌,、一起跳舞,，在歌舞聲中我們一同渡過(guò)了這個(gè)愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們,。

6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,，馬上就要升入小學(xué),，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué),、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，就開展了綠領(lǐng)巾的入對(duì)儀式,，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，和德育內(nèi)容,，為幼兒入小學(xué)打下良好的基矗看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,，我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的,。

三、家園聯(lián)系共同教育,。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)議,、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

1.進(jìn)行五愛教育的時(shí)候,，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影、書刊,、畫片,，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā),，不帶項(xiàng)鏈,、戒指、耳環(huán),、不染指甲,，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育,。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

3.家長(zhǎng),、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

熱愛集體能堅(jiān)守工作崗位不遲到,、不早退無(wú)事不請(qǐng)假對(duì)幼兒一視同仁與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)做到早發(fā)現(xiàn)早解決主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二,、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水,、墻飾整潔,、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

以上四個(gè)方面是我201x年度的,。

工作總結(jié),。

雖然取得了一些成績(jī)也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)但是仍然存在很多的不足之處今后我將更加用心的去工作不斷總結(jié)和完善爭(zhēng)取把保育工作做的更好。

今年我?guī)Я藘蓚€(gè)中班,，一個(gè)是我以前的班級(jí)中一班,，還有一個(gè)是中二班。一開學(xué),，中二班孩子們看見我就會(huì)叫我"阿姨早”,、"阿姨好”的，不知什么時(shí)候,，我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣,，喜歡叫我"小萬(wàn)阿姨早”"小萬(wàn)阿姨好”了。這個(gè)稱呼似乎有了一種親切的感覺,，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離,。一個(gè)多月來(lái)我和孩子們也有了感情,，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼,，臉上還帶著甜蜜的微笑,，讓我感覺很充實(shí)。平時(shí),，孩子們遇到困難也喜歡和我說(shuō)說(shuō)他們的事，我是孩子們的一份子,，我喜歡和孩子在一起,。

中午，我進(jìn)教室盛飯菜的時(shí)候,，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么,，然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對(duì)自己身體有什么好處。孩子們都會(huì)很開心地把所有的飯菜都吃完,。每次見孩子們大口大口地吃飯,，我心里有也特別高興。對(duì)于有個(gè)別幼兒偏食的現(xiàn)象,，我會(huì)很有耐心地讓他嘗一嘗,，再問(wèn)他："好吃嗎?”他也會(huì)很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來(lái)的小朋友一到吃午飯的時(shí)候就要吐,，但再換一碗,，他會(huì)把飯菜全部吃光，而且也吃得很快,。就針對(duì)這一現(xiàn)象,，老師詢問(wèn)了家長(zhǎng)，他媽媽說(shuō)他在家從來(lái)沒這習(xí)慣。為了解決這個(gè)問(wèn)題,，我和老師觀察了他吃飯的情況,。原來(lái)，他一坐下來(lái)吃飯,，就把飯全往嘴巴里塞,，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了,，就全給吐出來(lái)了,。經(jīng)過(guò)了解才知道，他原來(lái)的幼兒園阿姨和老師一直讓他快點(diǎn)吃,，吃慢了,，還要挨批評(píng)，所以他剛來(lái)這,，怕吃慢了也受到批評(píng),，因此吃得很快。找到了問(wèn)題所在,，每到吃飯前,，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理,。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了,，也不會(huì)緊張地一口接一口吃了。無(wú)論你今天扮演的是什么角色,，在孩子們的心目中,，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友,，很他們?cè)谝黄?，我覺得自己又回到了童年的時(shí)光。

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學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十三

疫情爆發(fā)以來(lái)，“逆行者”為使命沖鋒陷陣,，為人民挺身而出,，奔赴“疫”線，哪里有疫情,，哪里最嚴(yán)峻,，哪里就有他們，他們用堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的逆行精神,，舍我其誰(shuí)的奉獻(xiàn)精神,，吃苦耐勞的堅(jiān)守精神,，在抗疫前線傳遞著熱血、勇氣和力量,，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,，黨員干部更應(yīng)感悟“逆行精神”，做人民群眾的堅(jiān)定守護(hù)者,，筑牢疫情防控戰(zhàn)線,，“疫”起守護(hù)白衣天使。

感悟“逆行者”堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的擔(dān)當(dāng)精神,，做人民前行的先鋒者,。“仁人志士所植立,，橫絕地維屹天柱,。”在抗疫初期,，全國(guó)正沉浸在春節(jié)的歡樂(lè)祥和的氛圍中,，在對(duì)病毒的傳播監(jiān)控尚不完善，病毒的危害認(rèn)識(shí)尚不完全,，隔離防護(hù)措施尚不到位的情況下,，無(wú)數(shù)“逆行者”主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)到戰(zhàn)“疫”一線，以堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的逆行精神與病毒展開零距離搏斗,，為快速遏制疫情傳播,，提振防控信心打了一針強(qiáng)心劑。黨員干部應(yīng)學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的逆行精神,，在疫情防控和企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)等各項(xiàng)工作中,，堅(jiān)定理想信念,，勇于擔(dān)當(dāng),，做沖在最前面的急先鋒。

感悟“逆行者”舍我其誰(shuí)的奉獻(xiàn)精神,，做人民事業(yè)的鋪路者,。“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。”奉獻(xiàn)精神就是燃燒自己,，照亮別人,。江夏區(qū)中醫(yī)院19名新冠疫情治愈醫(yī)務(wù)人員，經(jīng)隔離觀察期后,，他們從5日開始,，累計(jì)捐獻(xiàn)6600毫升血漿,，為有效治療新冠疫情貢獻(xiàn)自己的力量?！澳嫘姓摺辈粌H在戰(zhàn)“疫”一線奉獻(xiàn)光和熱,，甚至在治愈后也不忘向患者提供血清，正如同飄落的花瓣仍在呵護(hù)著生命的希望,。我們黨員干部應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)春泥護(hù)花的奉獻(xiàn)精神,，必要時(shí)舍小家為大家，為百姓的康莊大道鋪路,，將人民群眾的利益放在首位,。

感悟“逆行者”吃苦耐勞的堅(jiān)守精神，做人民健康的守護(hù)者,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！眻?jiān)守是最漫長(zhǎng)的過(guò)程，尤其是在戰(zhàn)“疫”前線堅(jiān)守,，不僅在透支著身體,，也是對(duì)精神力極大的考驗(yàn)。連日的奮戰(zhàn),，“逆行者”吃苦耐勞的堅(jiān)守精神,，堅(jiān)定了人民戰(zhàn)勝疫情的信心。我們黨員干部應(yīng)在疫情防控期間堅(jiān)守在各自崗位,，以愚公移山的意志,，時(shí)刻守護(hù)廣大人民的生命健康。

隨著“一省包一市”政策的推進(jìn),，湖北等重點(diǎn)地區(qū)的醫(yī)務(wù)人員力量逐漸充實(shí),，醫(yī)療器械和防護(hù)措施進(jìn)一步完善。各地醫(yī)院正千方百計(jì)保護(hù)好沖鋒在前的“逆行者”,。作為黨員干部,，我們應(yīng)感悟“逆行精神”，全力以赴地戰(zhàn)斗在“疫”線,，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)人民群眾的生命健康,，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十四

我們作為幼兒教師身上的擔(dān)子很重,，我們就應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)的在自我的崗位上工作,，用自我的熱心去培育祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁,，我們要為他們的一生打好基礎(chǔ),。以下是我的個(gè)人工作心得體會(huì),。

老師的一言一行都影響著每個(gè)幼兒，所以我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、自由的,、安全的環(huán)境，讓幼兒自由自在地在這環(huán)境中生活,、游戲,、學(xué)習(xí)。老師與孩子相處應(yīng)是和諧的,，我們就應(yīng)尊重每個(gè)幼兒的人格,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。我們要結(jié)合本班的實(shí)際狀況,，結(jié)合本班的發(fā)展水平,，思考幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律。語(yǔ)言方面的發(fā)展,，還有包括每個(gè)幼兒的作品,。

記得在一次區(qū)域活動(dòng)中，我不留意弄壞了一個(gè)小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫,，當(dāng)時(shí)我不覺得有什么不妥,，這種行為就足夠?qū)⒆釉斐刹缓玫挠绊懀瑢?duì)孩子造成不尊重,，嚴(yán)重的話,，說(shuō)不定還會(huì)給孩子產(chǎn)生消極的影響。我無(wú)意中聽到一個(gè)幼兒在說(shuō)：“老師都不珍惜,，不重視我的作品,，我干嘛還要粘貼作品呀?”足以證明孩子跟成人也是一樣的，他們也需要得到別人的尊重,，別人的贊美,，作為幼兒園老師，就得具備與孩子一樣的心跟孩子相處,，就像與自我的朋友相處一樣,，用動(dòng)聽的語(yǔ)言,，不能用命令式的語(yǔ)言,。

我認(rèn)為教書育人的關(guān)鍵是教師本身的素質(zhì)問(wèn)題，幼兒教育工作者務(wù)必具備現(xiàn)代化的教育,，所以在今后我更就應(yīng)提高自我的業(yè)務(wù)教育水平,，多透過(guò)各種教育活動(dòng)的觀摩，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

作為教師應(yīng)平等對(duì)待每一個(gè)幼兒,，尊重和關(guān)心幼兒,。教師應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)者的位置上走下來(lái)，蹲下身,，帶著一顆充滿好奇的童心與孩子交流,，站在孩子的角度去觀察孩子，了解孩子的所想,。只有這樣,，孩子才能把教師視為他們中的一份子，他們才愿把自我真實(shí)的想法告訴老師,，師幼之間才能建立良好的關(guān)系,。

幼兒都具有好動(dòng)，好奇,，好問(wèn)的特點(diǎn),，他們對(duì)一切都充滿好奇，成天總是問(wèn)東問(wèn)西,，摸摸這兒,，碰碰那兒，一不留意,，就會(huì)犯錯(cuò)誤,。教師應(yīng)以理解、寬容的心態(tài)對(duì)待幼兒的錯(cuò)誤,，心平氣和地幫忙幼兒分析錯(cuò)誤的原因,，幼兒也就能心悅誠(chéng)服地理解教師的批評(píng)。

在以后的工作實(shí)踐中,，我將不斷的更深入的學(xué)習(xí),，把對(duì)孩子的愛逐步落實(shí)到自我的工作中去。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十五

日出而作,，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。而對(duì)于教師，特別是小班教師的寫照,，那便是“日出而作,，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的半年以來(lái),，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的,，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教我的孩,。

二十年前，一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,，蹦蹦跳跳地來(lái)到她向往已久的地方,。她喜歡唱歌，喜歡畫畫,，更喜歡她的幼兒園老師,。陽(yáng)光明媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng),。

二十年后,，女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方,，她依舊愛做夢(mèng),，只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)單和滿足，教師的職業(yè),，使她的夢(mèng)有了更多的和心情,。這個(gè)女孩，就是我,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職,，作為一名小班的教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘，好似泉涌,。因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學(xué)習(xí),、生活,。

愛孩子就要尊重孩子的人格,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向,。因此,，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,，要充分理解孩子,、信任孩子、欣賞孩子,，挖掘他們的閃光點(diǎn),，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個(gè)海洋,，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界,。孩子越小，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),，把握個(gè)體特點(diǎn),，才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名小班的教師,，我們不能依賴教材,，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材,、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源,。

這里是一個(gè)示范性幼兒園,，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，進(jìn)入幼兒園,，我更懂得了壓力的。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,，都使我產(chǎn)生了深深的距離感,，曾經(jīng)沮喪過(guò)，曾經(jīng)煩惱過(guò),，但仔細(xì)想來(lái),，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,，我想,，這才不失教師的本色。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十六

我是一個(gè)普通的幼兒園老師,，接觸幼兒園工作五年了,，不算長(zhǎng)但也漸漸掙脫了新教師的行列?；叵胛迥陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，很多失去，也有很多收獲,。

還記得剛來(lái)的時(shí)候,，教師集合前一天發(fā)榜，看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上,，我的心一下落到了冰點(diǎn),。其實(shí)，對(duì)于這個(gè)結(jié)果,，也不是完全出乎我的意料,。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校涵蓋兩個(gè)小學(xué)部和一個(gè)幼兒園，每年都會(huì)有人員流動(dòng),。而之前,，幼兒園的一個(gè)老師，想跟我對(duì)調(diào)工作,，理由是年齡大了，不再適合在幼兒園工作,。說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我也是不情愿的，因?yàn)楸緛?lái)我參加工作的時(shí)間就不長(zhǎng),，對(duì)于幼兒園部的情況不了解,，老師也都不熟悉，而自己又是個(gè)不太善于表達(dá)的人,，覺得會(huì)很孤單;再者,，在小學(xué)部就常聽到老師說(shuō)起幼兒園的工作就一個(gè)字——累,，去哪里也不能去那兒。而如今,，一切似乎已經(jīng)沒有回旋的余地,，盡管不愿意，在心里也只能慢慢接受了,。

開學(xué)前幾天,，我們要對(duì)暑假后的教學(xué)樓進(jìn)行徹底大掃除,，由于新教學(xué)樓剛剛啟用,，里里外外沒有什么地方不需要徹底的打掃和整理。我和另外三名老師被分到一組,，我總是很少有話說(shuō),。擦窗子，除院子里的草,，用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡,，八月底的天，我們一個(gè)個(gè)熱的汗流浹背,，直到下午下班,，我累得不想再說(shuō)一句話?；丶业穆飞希瑴I就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn),，我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里,。

漸漸的,，工作進(jìn)入了正軌,，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好朋友。從園長(zhǎng)到普通的老師,，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹。上班了,，談?wù)劰ぷ?，談?wù)労⒆?下班了，聊聊漂亮的衣服,，好看的發(fā)型,。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,。而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí)。

幼兒園的工作真的很辛苦,，因?yàn)閷W(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,，所以孩子的事情，教學(xué)的事情,，班里的事情每一項(xiàng)都必須親歷親為，而園長(zhǎng)對(duì)每件事的要求還都這么嚴(yán)格,。這就造成了老師們超負(fù)荷的工作量和超強(qiáng)的工作效率,，這也是為什么很多人疑惑我們走路總是特別快的原因。假若有機(jī)會(huì)到幼兒園里逛逛,，您肯定會(huì)看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影,。

盡管如此，可這并不能影響我們的好心情,。無(wú)論年齡大小,，幼兒園老師的臉上總會(huì)洋溢有快樂(lè)、幸福的笑容,。她們有健康的心態(tài),，平和的心情還有耐性，而這一切都來(lái)源于我們的孩子,。誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂得感情?不知什么時(shí)候我們就會(huì)收到他們甜甜的吻和純純的笑容,，聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的問(wèn)我們：“老師，我可以叫你媽媽么?”這時(shí),，我們覺得自己所有的辛苦和付出都是那么有意義,，那么值得。朝夕相處已然讓我們成了親人,，他們就是我們的天使,，我們快樂(lè)的源泉。

幼兒工作的核心是“愛”,。這是園長(zhǎng)們常常叮囑我們的話,。對(duì)于這，我們都有充分的理解和認(rèn)識(shí),，因?yàn)檫@是我們可以踏實(shí)和認(rèn)真工作的基礎(chǔ),。假若你的心里少了愛，那你肯定不適合在這里,。所以,，現(xiàn)在的我們都在快樂(lè)充實(shí)的過(guò)著我們的每一天。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十七

在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí),、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，x我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高,。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，通過(guò)親子作業(yè)讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

教育教學(xué)工作重點(diǎn)是拼音教學(xué)和計(jì)算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué),，掌握,，盡量避免死記硬背,。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼,，閱讀能力大大提高,。計(jì)算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并掌握了退位減法,。英語(yǔ)教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來(lái)園,、離園,、飯前、飯后,、吃付食,、游戲及戶外活動(dòng)等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期,，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),，組織幼兒堅(jiān)持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，同時(shí)注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識(shí),，所以無(wú)一事故發(fā)生。

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。保育教師與班級(jí)教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，本學(xué)期,，我們幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快,。

搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r(shí)間,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。真正做到家園共育,。學(xué)期結(jié)束，各位家長(zhǎng)對(duì)三年來(lái)我們的工作深表感謝,，非常滿意,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過(guò)我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步,，但是我們深知,，要搞好班級(jí)管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。今后工作中,，我們將勉勵(lì)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷進(jìn)取,。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十八

不知不覺我以來(lái)到興隆企業(yè)有20天的光景，這多半個(gè)月以來(lái),，給我啟發(fā)的就是我的同事和領(lǐng)導(dǎo),，我向同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)了好多的東西，對(duì)自己的工作有非常大的幫助,，自我覺得學(xué)到的最重要的就是,，一個(gè)人一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，凡事從點(diǎn)滴做起,，對(duì)工作真的有好大的幫助。我所知道的是工作它是一成不變的,，但是我們要變,，將來(lái)還要跟著客戶變,，才能實(shí)現(xiàn)雙贏，這才是我工作的重中之重?，F(xiàn)總結(jié)了三條我自己的工作心得,。

對(duì)人的一生而言,每個(gè)人都可以換大量的工作，但是可能做不成一件事情,，相反,，如果一輩子只做了一件事情，也許就可能做成了?，F(xiàn)在的這個(gè)條件是支持我不斷前進(jìn)不斷奮斗的精神支柱,，也是我要求我自己所必須具有的工作理念。圍繞著自己的工作的核心和重點(diǎn),，全力以赴,，哪怕最終還是失敗，但到最后我一定能夠比碌碌無(wú)為收獲得更多,。當(dāng)前,，支撐著自己前進(jìn)的動(dòng)力就是把目前的平臺(tái)當(dāng)做我將來(lái)人生要做的事情。

全力以赴要做的事情,，勇往直前的態(tài)度是一種精神,，如果我現(xiàn)在還是做不到全力以赴,，不知道什么是勇往直前,，那么就是說(shuō)我還沒有找到自己的人生的目標(biāo)。我想每個(gè)人的人生的目標(biāo)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就能找到,，找到人生的目標(biāo)及努力方向是在一種工作,、全身心投入中得到的，工作與事業(yè)就是一個(gè)讓我找到人生方向的平臺(tái),。兄弟姐妹們,，從現(xiàn)在把工作做好，把人生目標(biāo)抓住,，讓我們大家一起前進(jìn)吧,。

現(xiàn)在的生活與工作的計(jì)劃會(huì)讓我的思維變得更加理性，理性的思維會(huì)指導(dǎo)我在紛雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),。有了明確的工作計(jì)劃,，那么我想我就向成功邁向了一小步。計(jì)劃的重要性不在于言,，而是在于行,。即使最科學(xué)的計(jì)劃沒有一個(gè)堅(jiān)韌的執(zhí)行態(tài)度也是紙上談兵。為自己制定發(fā)展規(guī)劃,，培養(yǎng)自己做事的計(jì)劃性,，我必信會(huì)令自己一生受益,。

最后我感謝：幫助過(guò)我的所有的兄弟姐妹們!一起加油、努力,、奮斗吧!

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇十九

首先要當(dāng)好一名幼兒教師,，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,，只有擁有了,，這份心，你會(huì)得到更有益的收獲,。

記得剛開始來(lái)幼兒園工作時(shí),，我什么都不會(huì)，天天圍著孩子轉(zhuǎn),，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,，也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師,，讓孩子更加喜歡你，記得前不久有位朋友問(wèn)我,，你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,，你怎么辦?我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累,，但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足,，我的笑容來(lái)自于這群活潑可愛的小孩子，因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過(guò),。

只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞,，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候，我就會(huì)特別煩特別累,，甚至不想從事這份工作了,，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里默默的安慰自己說(shuō)這都不是事，沒有什么是做不到的,，只有什么事是你不愿意做得,，時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)期間過(guò)來(lái)就會(huì)慢慢習(xí)慣,，并且喜歡,，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來(lái)時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰,，自我安慰也是得到進(jìn)步的第一步法,。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛,，已經(jīng)溫暖了我的心,，我清楚的知道我從事的是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的,、無(wú)私的愛，在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來(lái)關(guān)心,、呵護(hù),。

同時(shí)也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們,，我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,，同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水,，孩子的世界是一個(gè)充滿“真,、善、美”,，的童話,，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色，不再是女兒,，而是孩子們的朋友,，孩子們最喜愛的老師。

生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來(lái)說(shuō)都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴生活,，我愛上這群吵鬧孩子，因?yàn)檫@群孩子,，我更加我愛上了這份幼教工作。

學(xué)生與教師的保育員工作心得體會(huì)大班篇二十

xx月份將要進(jìn)入到尾聲了,，在回顧本月我在大班的班主任工作,，真的是特別的感嘆呢，本月在大x班的工作已經(jīng)完成的差不多了,。如此也就對(duì)x月份我的班主任工作做下面的匯報(bào)：

本月我很重視幼兒們的紀(jì)律,，這方面的管理比較嚴(yán)格,。畢竟進(jìn)入11月份，天氣也逐漸在轉(zhuǎn)冷，幼兒們也越來(lái)越不想上課,，在幼兒園他們變得懶惰起來(lái)了,，總是想睡覺，為了防止他們睡覺,，我?guī)缀趺抗?jié)課都要去教室監(jiān)督,，整合他們的紀(jì)律，幫助他們認(rèn)真上課,，也幫助任課老師管理好紀(jì)律,。再就是管理幼兒們的做操紀(jì)律，進(jìn)入冷氣候了,，園里為了提高幼兒們的身體素質(zhì),，是每天都要做操的，面對(duì)有些幼兒偷懶不做操,，我是直接叫上去帶頭領(lǐng)操,，如此幼兒也會(huì)守紀(jì)律做操，不會(huì)偷懶不做,，或者是說(shuō)話了,。

這一月，我關(guān)注幼兒生活情況,，每天記錄幼兒的體溫,，一發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服的，立馬進(jìn)醫(yī)務(wù)室檢查,，并把情況給家長(zhǎng),。幼兒吃午飯，我會(huì)在旁監(jiān)督,，以免有幼兒不好好吃飯的情況,，保障每一個(gè)幼兒都能吃飽飯，保證幼兒的'飲食健康和合理,。下課的生活,，我也是著重關(guān)注的，會(huì)帶領(lǐng)孩子們玩游戲熱身,，讓幼兒的課后生活是豐富有趣的,。

衛(wèi)生工作是我園重視的問(wèn)題，同樣也是我要去做好的工作,。本月我每周都會(huì)跟老師們搞一次大掃除,，把教室進(jìn)行清掃并掃毒，把所有的桌椅全部都擦一遍，保證孩子們上課有一個(gè)安全衛(wèi)生的環(huán)境,。每天都會(huì)早早的起床到園里,，把教室的門窗打開，進(jìn)行通風(fēng),，讓教師保持一個(gè)空氣流動(dòng)的狀態(tài),，避免學(xué)生呼吸不暢,。除了公眾衛(wèi)生,，我還監(jiān)督幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，我會(huì)叮囑孩子飯前和飯后都要洗手,，并告知家長(zhǎng)要給孩子勤換衣和勤洗澡洗頭,，讓孩子遠(yuǎn)離細(xì)菌,，把個(gè)人衛(wèi)生搞好,。

xx月就要遠(yuǎn)去了，馬上也就要迎來(lái)12月份了,，這也就意味著這一年就要結(jié)束了,，為此在12月份里,，我一定會(huì)把工作做好結(jié)尾,，把大x班給管理好,，教育好，幫助他們完成這一學(xué)期的學(xué)業(yè),。本月我也發(fā)現(xiàn)自己還有不少的不足,，為此在下面的12月里，我會(huì)努力更正,，讓班主任的這些工作在做好一點(diǎn),。