方案的執(zhí)行需要明確的時間表和責任分工,。了解團隊成員的職責和能力,，以便為方案設計提供合適的任務分配。方案的可行性和實施效果是需要驗證的,，不同方案可能會有不同的結果,。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇一

一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切,。

愛護兒童，教育兒童,，為兒童做表率,，為兒童辦實事。

維護兒童合法權益是全社會共同的責任,。

青少年是我們的未來,，是我們的希望。

兒童的健康成長離不開你我!

人生春秋六十載,，兒童尤為一枝花,。

開展“小公民”道德建設教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質,。

讓每一個少年兒童都能放飛理想,。

咱們的孩子、咱們的學校,、咱們共同努力,。

獻給你，六一的快樂,。

給學生最美好的童年,，給人生最堅實的起步,。

少年兒童是祖國未來的希望!

兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈,。

鏗鏘鼓樂慶六一,，社校共育文明花。

兒童優(yōu)先,，關心兒童,，尊重兒童，支持兒童,，優(yōu)化兒童成長環(huán)境,。

加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋,。

兒童的生存,、保護和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件。

全社會都應當關心兒童的健康成長!

積極參與社區(qū)和學校的環(huán)保公益活動,，自覺愛護公共衛(wèi)生,、樹木花草和環(huán)保設施。

兒童是祖國的'未來,，民族的希望,。今天的幼苗，就是明天的棟梁,。

可愛的你節(jié)日快樂,。

全面提高未成年人思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)新世紀的建設者和接班人,。

優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境,，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。

提高民族素質,，必須從兒童抓起,。

感謝社會各界對兒童的關心!

關心兒童就是關心未來。

祖國至上,，人民為先;誠實守信,，自律自強勤學好問，誓做棟梁,，振興中華,，創(chuàng)造輝煌!

愛護兒童，教育兒童,，為兒童作表率,，為兒童辦實事。

關心兒童成才就是關心民族的未來,。

讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長,。

樹立遠大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德,，培養(yǎng)過硬本領,，歷煉健康身心。

思想道德建設必須從娃娃抓起,。

熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。

學習環(huán)境科學知識,，樹立正確的環(huán)境法制觀念,。

依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全,，

忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

你們的歡樂照亮了世界,。

六一兒童，祖國未來!

做合格父母,，培養(yǎng)合格人才,。

熱愛兒童保護兒童關心兒童。

給孩子最美好的童年,，給人生最堅實的起步,。

孩子們!節(jié)日快樂。

努力成長,，未來棟梁,。

努力學習，明天棟梁,。

快樂六一,，分享你我的童年。

愛國守法,、明禮誠信,、團結友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻,。

樹立終身學習的觀念，向孩子學習,，和孩子一起成長,。

優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨。

今天陽光,，明天希望,。

不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平,。

弘揚民族精神,，增強愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。

祝普天下的兒童健康活潑,、聰明伶俐幸福成長,。

堅持兒童優(yōu)先，共塑民族未來,。

孩子們,，愿你們節(jié)日快樂!

樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法,，提高科學教育子女的能力,。

樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法,，提高科學教育子女的能力,。

學習環(huán)境科學知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念,。

不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境,，全面提高家長的家庭教育水平。

愛護兒童,，教育兒童,，為兒童作表率，為兒童辦實事,。

為學生造就高水平的教師,，為社會培養(yǎng)高素質的學生。

兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心,，天天笑哈哈,。

給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步,。

感謝各級領導和社會各界對兒童事業(yè)的關心和支持!

努力學習,，明天棟梁。

全社會都應當關心兒童的健康成長!

少年兒童是祖國未來的希望!

熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié),。

你們的歡樂照亮了世界。孩子們,，愿你們節(jié)日快樂!

當每個孩子牽手微笑,，世界從此變得美好。

優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨,。

今天陽光,，明天希望。努力成長，未來棟梁,。

愛國守法,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇二

為了讓每一個學生度過一個快樂,、精彩,、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié),，我部特制定以下游藝活動方案,。

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

在陽光下成長,。

一,、拔河。

1,、游戲方法：

以班級為單位個選20名學生參與拔河,，以把對方隊拉過標志線為贏。

組織教師：

二,、海綿擠水接力,。

1、游戲方法：

5米過道的兩側,，各放2個桶,，一邊裝滿水，一邊是空的,。接力（1人1次）進行比賽,，比賽時間為3分鐘。

2,、游戲規(guī)則：

運水多者獲勝,。

組織教師：

三、踩氣球：

1、游戲方法：

半個籃球場,，一學生腳上扣6個氣球,，另一學生踩球。綁氣球躲避學生,，避免被踩球,。

組織教師：

2、游戲規(guī)則：

兩個學生為一組進行比賽（如：一組一個學生踩另一學生的球,，二組學生踩另一學生的球）,，在規(guī)定時間內剩下的球多的組獲勝。

組織教師：

四,、二人三足跑,。

游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝。

組織教師：

五,、運球接力,。

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳,，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝,。

組織教師：

六、夾球接力,。

游戲方法：兩人組成一隊,，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側,，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲,。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負,。

組織教師：

七、繞口令：抽號進行,，每人繞口令一次,，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,，獲獎品,。

組織教師：

八、挾玻璃球：每人挾一分鐘,，挾最多球者發(fā)獎品,。

組織教師：

九、搶說運動項目：

教師準備好一個籃球,。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰）,，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱,。在一分鐘內，誰說出的運動項目多,，誰即得獎品,。

組織教師：

十、聯(lián)想abc：

八,、詞聯(lián)系起來。

組織教師：

十一,、比比誰的眼力好：

教師準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者，即得獎品,。每人有三次機會,。

組織教師：

十二、快樂呼拉圈：

在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）,。每扔中一次即得獎劵,。每人有三次機會。

組織教師：

十三,、彈球：

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,，參賽者即得獎品,。

組織教師：

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇三

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間,，學校將組織開展各項系列活動，特制定此方案,。

二,、活動主題。

放飛童年歡度六一,。

三,、活動時間：

20xx年6月1日上午8：30（根據(jù)天氣情況再改）。

四,、活動地點：

操場,、教室。

五,、活動安排,。

（一）慶“六一”表彰大會。

活動時間：6月1日上午8：30—9：00,。

活動地點：學校操場,。

表彰內容：

1、學生參加鎮(zhèn)級以上活動獲獎表彰,。

2,、表彰學校“優(yōu)秀少先隊員”,。

（二）拔河比賽,。

活動時間：6月1日早上9：10——10：00。

活動地點：操場,。

裁判：許志超,、蘇承投。

人數(shù)安排：一年級12人,，二年級10人,，三年級12人，四年級10人,，五年級12人,，六年級10人,。

（三）障礙跑及跳長繩比賽。

活動時間：6月1日早上10：20——11：00,。

活動地點：操場,。

裁判：許志超、蘇承投,。

人數(shù)安排：1至4年級各5人代表參加障礙跑比賽5,、6年級派出5人代表參加跳長繩比賽。

（四）文藝匯演,。

活動時間：6月1日下午2：00開始,。

活動地點：操場。

活動準備：確定表演項目,、當天場地的布置,、活動的`組織。

1,、講安全：按要求活動,，服從負責人的安排，不得擅自行動,。

2,、講文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝,，遵守各項規(guī)定，有事請假,。

5,、加強責任心，確保無事故,。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇四

同學們高興得跳了起來,。今年的“六一”兒童節(jié),，真是令人難忘!本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園主題活動。

策劃方案,。

設計,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

活動時間：6月1日上午9：00——10：30,。

活動地點：小三班教室,。

活動對象：小班組全體幼兒及老師。

設計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂,，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一。

活動目標：

1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,，樂意參加“慶六一”活動。

2,、體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

活動準備：

1,、準備一定數(shù)量的糖果,，人手一份節(jié)日禮物;。

2,、錄音機,、歡快的音樂磁帶;。

3,、布條若干根,，五彩包裹若干個;圖片鼻子，五官畫像;,。

4,、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園。

活動過程：

一,、組織幼兒談話,、參觀活動室,，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關愛,。

二,、組織幼兒參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂,。

1,、游戲《揪尾巴》。

玩法：聽到教師的指令后,，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

2,、游戲《五彩包裹》,。

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹,，當音樂停了,，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙,，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止。

3,、游戲《貼鼻子》,。

玩法：

蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”,，貼對的發(fā)獎品一份,。

三、分享活動：在音樂聲中,，引導,、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等,。

四、幼兒與老師共同收拾整理活動室,。

一,、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識,，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過一個快樂,、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二,、活動主題：《大手牽小手、大家同歡樂》,。

四,、活動目標：

1、豐富孩子的生活,，融洽師生關系,，增進家園互動。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五,、活動準備：幕布、各種有趣的游戲,、音樂,、音響、節(jié)目,、禮品,。

六、活動過程：

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。

2、主持人出場,。

3,、領導致詞。

4,、家長代表講話,。

5、主持人宣讀活動目標,。

6,、文藝表演。

7,、講解游戲中的注意事項,。

8、游園活動的開展,。

七,、游園活動游戲內容。

(一)爆氣球比賽,。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班。

負責人：

材料：氣球,。

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。

2,、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽,。

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班。

負責人：

材料：筷子,、球,。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝,。

(三)游戲名稱：小小領路人,。

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物,。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶家長穿越障礙,，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始,。

地點：廚房前,。

活動班級：大大一班。

負責人：

(四)投球比賽,。

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組),。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算,。

地點：舞臺前,。

負責人：

八、活動地點：幼兒園內,。

九,、人員安排。

1,、總負責人員：

2,、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5,、會場安全員：門衛(wèi)。

6,、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。

十、注意事項,。

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一,、活動目標：

1、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,，形成共同教育的合力,。

2、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

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1、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內。

3,、參加人員：全園幼兒,、家長、教師,、

4,、音響、攝影：姚國安,、龐澤蘭,。

5、游戲材料,、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6、游戲場地劃分：姚國安,。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶。

8,、游戲獎品500份,、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨,。

9,、歡快的六一音樂：藍石林。

10,、活動相片展,、畫展：薛姍姍,。

三、活動流程：

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂),。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語,。

紙若干,。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案,。：家長必須說出準確的答案。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子,。

玩法：4個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,。

游戲三：《投沙包》。

準備：沙包20個,、籃子4個,、簍子2個。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個,。

玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，家長再和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點,，哪一組最快到終點哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個、小紅花,。

活動過程：1,、家長與幼兒一起分成三組進行比賽，每組家庭在同一個袋子里面,，站在老師指定的起點,。

2,、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,，先跳回起點的就算勝利,。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位,，分成兩組或三組,，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,，投向對面家長的桶里面,，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團，接最多小紙團的親子為贏,。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》,。

準備：麻將牌若干。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同進行游戲，機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名、動物名,。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名)，以手勢,、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內爬,，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》。

準備：皮球,，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,，在運輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子,，格子內分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》,。

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),，然后趕回，先者為勝,。

游戲二：《撐船過?！贰?/p>

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,，孩子負責跳，小組對賽,，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》,。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積木,。

玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積木扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積木。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干,。

玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來,，先釣上5個瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

游戲五：《運積木》,。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計成績。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈,。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇五

一,、活動目的：

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二,、活動主題：

活動主題：學會合作,、展示才能、放飛夢想,。

三,、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語,、彩旗,、舞臺）。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動,；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準備活動獎品,。

四,、活動內容：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月30日—31日。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五,、活動時間安排：

2013年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排,；5月31日上午舉行慶“六一”活動。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇六

一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學生最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶?；顒樱箤W生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。

二,、活動主題：

“慶六一,、展學生風采、享成長快樂”

三,、領導小組,。

組長：張永。

總策劃：李巖,。

成員：全體老師,。

四、組織形式：以班級為單位組織開展活動,。

五,、時間安排。

1,、4月21日擬訂方案,；

六、活動內容,。

（一）慶六一（圖畫）手抄報展,。

1、設計時間：5月26日至28日,。

2,、展出地點：學校展牌。

3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加,，每個學生設計一幅手抄報,，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上,，以反映當前少年兒童生活,、學校或班級面貌,、家鄉(xiāng)變化為主,。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）。

4,、作品上交時間5月29日,。

5、負責人：各年級班主任,。

（二）慶六一文藝聯(lián)歡會,。

1、活動時間：5月30日下午,。

2,、活動地點：各班教室。

3,、活動的具體要求和做法：每個年級根據(jù)各班的節(jié)目單進行活動,，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限，可為舞蹈,、歌曲,、朗誦、笑話,、小品,、知識搶答賽、游戲等,。

4,、學校領導入班進行指導與觀看，并評選出表現(xiàn)較好的班級與學生,，進行頒獎,。

5、負責人：各年級班主任,。

6,、具體情況聽領導統(tǒng)一安排。

七,、聯(lián)歡會具體活動安排,。

一、流程,。

1,、校長致六一獻辭；

2,、少先隊員代表講話,。

3、文藝演出開始,。

4,、活動結束。

5,、頒獎儀式,。

二、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1,、安全：服從班主任老師的安排,，按要求活動。

2,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。

3,、活動后,，要對本次活動進行，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃,。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇七

六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存,、健康和受教育的權利而斗爭的日子,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園。

活動方案,。

設計,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一,、活動意義,。

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心,，推動素質教育的全面發(fā)展,，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動,。

二,、活動時間20xx年6月1日上午8：30開始。

三,、活動地點園內各班教室和操場,。

四、參加人員全園師生,。

五,、活動策劃及負責老師。

總策劃：滕中英,。

負責老師：陳賽躍,、徐周麗、潘明樂,、陳嬌嬌,、徐青青、陳奔奔,、盧曉巧,。

六、注意事項,。

1,、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔,。

七、規(guī)則及組織,。

第一時段：8：30開園,，所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園,。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分,。

第二時段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。

第三時段：游戲結束后,，家長與幼兒可自由離園,。

八,、游園活動游戲內容(慶“六一”游園活動游戲內容附表)。

1,、定點投擲,。

地點：小班教室。

負責老師：陳奔奔盧曉巧,。

游戲規(guī)則：站在一定距離外(大班2.5米，中班2米,，小班1.5米)向固定位置投擲紙球,，投中者獎。時間一分鐘,，投中一個1分,，滿分10分。

2,、蓋瓶蓋,。

地點：小班教室。

負責老師：陳奔奔盧曉巧,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,，完全配對的算分，不相配不算分,。

大班：蓋10個,，一個1分，滿分10分,。

中班：蓋一個1分,，蓋5個以上10分。

小班：蓋3個以內5分,，蓋3個以上10分,。

3、小貓釣魚,。

地點：中班教室,。

負責老師：徐青青。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量,。

大班：釣10條,，1條1分，滿分10分,。

中班：釣5條,，1條2分，滿分10分,。

小班：釣3條,，3條以上10分,，2條5分，1條3分,。

4,、剪禮物。

地點：中班教室,。

負責老師：徐青青,。

游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上,，用布將幼兒的眼睛蒙住,，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下,，剪下的禮物歸幼兒所有,。

5、貼鼻子,。

地點：大一班教室,。

負責老師：陳賽躍。

游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,，貼對位置者10分,，貼在臉內位置不對者5分，貼在臉外者0分,。

6,、套圈。

地點：幼兒園操場,。

負責老師：徐周麗,。

游戲規(guī)則：在一定距離外(大、中,、小班幼兒各自)套圈,，套住小椅子，一個圈為1分,，滿分為10分,。

7、夾彈珠,。

地點：大二班教室,。

負責老師：陳嬌嬌。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)夾彈珠,。

大班：夾10個,，1個1分，滿分10分。

中班：夾5個,，1個2分,，滿分10分。

小班：夾3個,，3個以上10分,，2個5分，1個3分,。

8,、踩圓心。

地點：幼兒園操場,。

負責老師：潘明樂,。

游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時幼兒隨之停止,。在圓內者10分，在圓外者0分,。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一,、活動目標：

1、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

2,、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

來自 m.sevw.cn

1、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內。

3,、參加人員：全園幼兒,、家長、教師,、

4,、音響,、攝影：姚國安、龐澤蘭,。

5,、游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6,、游戲場地劃分：姚國安。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶,。

8、游戲獎品500份,、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨。

9,、歡快的六一音樂：藍石林,。

10、活動相片展,、畫展：薛姍姍,。

三、活動流程：

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂),。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語,。

紙若干,。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案,。：家長必須說出準確的答案。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子,。

玩法：4個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三：《投沙包》,。

準備：沙包20個,、籃子4個、簍子2個,。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個。

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點,，哪一組最快到終點哪一組為贏。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個,、小紅花,。

活動過程：1,、家長與幼兒一起分成三組進行比賽，每組家庭在同一個袋子里面,，站在老師指定的起點,。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,，先跳回起點的就算勝利。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位,，分成兩組或三組，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,，投向對面家長的桶里面，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏,。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》。

準備：麻將牌若干。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同進行游戲，機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名、動物名,。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名)，以手勢,、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球,，兩條木棍。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,，在運輸?shù)耐局校で虿荒艿粼诘厣?，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》。

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子,、籃球。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),，然后趕回,，先者為勝。

游戲二：《撐船過?！?。

準備：報紙。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,，孩子負責跳,，小組對賽，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》,。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積木,。

玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積木扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積木,。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干。

玩法：分兩組家庭比賽,，用魚竿把餅子釣上來,，先釣上5個瓶子的家庭為勝。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線,。

游戲五：《運積木》,。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計成績。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈,。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

一,、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識,，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二、活動主題：《大手牽小手,、大家同歡樂》,。

四,、活動目標：

1、豐富孩子的生活,，融洽師生關系,，增進家園互動。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五,、活動準備：幕布、各種有趣的游戲,、音樂,、音響、節(jié)目,、禮品,。

六、活動過程：

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2,、主持人出場,。

3、領導致詞,。

4,、家長代表講話。

5,、主持人宣讀活動目標,。

6、文藝表演,。

7,、講解游戲中的注意事項,。

8,、游園活動的開展。

(一)爆氣球比賽,。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班,。

負責人：

材料：氣球。

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2,、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

(二)夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班,。

負責人：

材料：筷子、球,。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人,。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒,。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙,，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前,。

活動班級：大大一班,。

負責人：

(四)投球比賽。

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個,。

參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組),。

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球,，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前,。

負責人：

八,、活動地點：幼兒園內,。

九、人員安排,。

1,、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3,、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5、會場安全員：門衛(wèi),。

6,、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。

十,、注意事項,。

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律,。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇八

今天地“六一”兒童節(jié)特別快樂,，我很開心,，同時也盼望著明年地“六一”兒童節(jié)快快到來。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子,。

活動方案,。

設計，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一,、活動目標：

1、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

2,、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

來自 m.sevw.cn

1、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內。

3,、參加人員：全園幼兒,、家長、教師,、

4,、音響、攝影：姚國安,、龐澤蘭,。

5、游戲材料,、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6、游戲場地劃分：姚國安,。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶。

8,、游戲獎品500份,、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨,。

9,、歡快的六一音樂：藍石林。

10,、活動相片展,、畫展：薛姍姍。

三,、活動流程：

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件,，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂)。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語,。

紙若干,。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案,。：家長必須說出準確的答案。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子,。

玩法：4個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,。

游戲三：《投沙包》,。

準備：沙包20個、籃子4個,、簍子2個,。

玩法：一次兩組進行。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

游戲四：《運氣球》。

準備：氣球數(shù)個,。

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點，哪一組最快到終點哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個、小紅花,。

活動過程：1,、家長與幼兒一起分成三組進行比賽，每組家庭在同一個袋子里面,，站在老師指定的起點,。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,，先跳回起點的就算勝利,。

游戲六：《投球樂》。

活動過程：以一對親子為單位,，分成兩組或三組,，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,，投向對面家長的桶里面,，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏,。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同進行游戲,，機會只有一次,，中途倒塌，游戲就結束,。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》。

準備：水果名,、動物名,。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名，動物名),，以手勢,、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝。

游戲三:《開坦克》,。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬,，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站，在運輸?shù)耐局校で虿荒艿粼诘厣?，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》。

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),，然后趕回，先者為勝,。

游戲二：《撐船過?！贰?/p>

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,，孩子負責跳，小組對賽,，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積木。

玩法：一對親子為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積木扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積木。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干,。

玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來,，先釣上5個瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

游戲五：《運積木》,。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中,，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規(guī)不計成績,。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈,，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

一、活動時間：20xx年6月1日,。

二,、活動地點：幼兒園院子。

三,、親子運動會目標：

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

四,、活動準備：

2.準備游戲需要的材料：氣球若干,，椅子4把。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1,、幼兒入場,。

2、主持人致,。

歡迎詞,。

3、幼兒園領導講話,。

4,、幼兒代表發(fā)言。

5,、家長代表發(fā)言,。

6、主持人講注意事項,。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2),、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則，給孩子樹立榜樣,，

(3),、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好，請勿擁擠,。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲,。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲,。

目的：加強親子之間的感情。

準備：椅子4把,，氣球若干,。

參加者：幼兒和一位家長。

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊,，家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈后,，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回,。先到原地者為勝,。

親子游戲二：小腳踩大腳,。

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。

準備：接力棒一根,。

參加人員：幼兒和2位家長,。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,，然后把接力棒交給爸爸,，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝,。

8,、開始親子游戲。

9,、按名次發(fā)放獎品,。

10、組織幼兒和家長離園,。

(二),、人員安排：

總策劃負責：judy。

主持人：周曉麗,。

場地布置：雍娜,、吳芳、劉彩虹,、董玲玲,。

動作示范：雍娜。

發(fā)令吹哨：吳芳,。

成績記錄：李曉梅。

獎品負責:楊桂英,。

幼兒安全：周曉麗,，雍娜，陳星星,，吳芳,，judy，劉彩虹,，董玲玲,，李春紅。

運動員到位情況：董玲玲,。

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動,。

活動時間：20xx年6月1日,。

活動場地：商業(yè)廣場中心。

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情,。

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3.通過活動來宣傳廣場知名度,。

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭。

做活動宣傳海報,、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點;,。

2.準備活動所需的材料,。

3.布置活動場地。

4.設置獎品,。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容,。

活動主要流程,。

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小),。

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器,。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝,。

活動2,。

帶你走(每個家庭一大一小),。

材料者準備：報紙。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝,。

活動3,。

運球跑(每個家庭一大一小)。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點,，重新開始。

活動4,。

踩氣球(每個家庭一大一小),。

材料準備：氣球、綁繩,。

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

三,、抽獎活動,。

在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品,。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵,?？梢龑Ш⒆觽儭?/p>

自我評價,。

互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改。

2.做好活動組織工作,，強化活動紀律,，確定負責人，事先制定好,。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全。

3.對孩子進行安全教育,，游戲活動強度應適中,，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關注,。

4.活動時，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二,。

5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中,，安排孩子適當休息,。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇九

六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩,、富有意義的兒童節(jié),，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好,，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實,。

一,、活動主題：

祖國好，家鄉(xiāng)美。

二,、活動目的：

1.邀請家長參與學校,、學生活動。使學校,、家長,、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式,，使每位少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

三、活動內容：

1.新少先隊員入隊儀式,。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜,。

2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部,。

3.文藝匯演活動,。

(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個),，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

(2)學校定于5月22日下午進行彩排,。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日學校操場,。

五,、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作,。

六,、活動步驟：

1.校長講話。

2.教管中心領導講話,。

3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.

4.村委會領導講話,。

5.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出,。

7.表彰儀式。

七、注意事項：

1.注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全,。

3.安全管理員做好各種安全措施。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇十

在“六一”兒童節(jié)的時候,，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日,。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲,，多么幸福啊……本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲,。

活動方案。

設計,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一、活動目標：

1,、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作、幼小銜接,，形成共同教育的合力,。

2、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂,。

二、活動安排：

來自 m.sevw.cn

1,、活動時間：5月30日上午9:30,。

2、活動地點：幼兒園內,。

3,、參加人員：全園幼兒、家長,、教師,、

4,、音響、攝影：姚國安,、龐澤蘭,。

5、游戲材料,、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6、游戲場地劃分：姚國安,。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶。

8,、游戲獎品500份,、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨,。

9,、歡快的六一音樂：藍石林。

10,、活動相片展,、畫展：薛姍姍。

三,、活動流程：

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件,，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂)。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》,。

準備：

謎語,。

紙若干。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙,，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案。：家長必須說出準確的答案,。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子。

玩法：4個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,。

游戲三：《投沙包》,。

準備：沙包20個、籃子4個,、簍子2個,。

玩法：一次兩組進行。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個,。

玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，家長再和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點,，哪一組最快到終點哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》。

活動準備：大袋子4-5個,、小紅花,。

活動過程：1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,，每組家庭在同一個袋子里面,，站在老師指定的起點。

2,、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時，先跳回起點的就算勝利,。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位，分成兩組或三組,，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團，投向對面家長的桶里面,，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》,。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同進行游戲,，機會只有一次,，中途倒塌，游戲就結束,。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》。

準備：水果名,、動物名,。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名，動物名),，以手勢,、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝。

游戲三:《開坦克》,。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬,，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站，在運輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上,，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》。

準備：場地上畫好若干格子,，格子內分別寫上數(shù)字,，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,，最后以數(shù)字總和大的為勝。

游戲六：《拋球接球》,。

準備：海洋球,、框子若干。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),，然后趕回，先者為勝,。

游戲二：《撐船過海》,。

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路，孩子負責跳,，小組對賽,，最快一方到達終點為勝。

游戲三：《喂餅干》,。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線,、四只小動物箱子、四籃積木,。

玩法：一對親子為一組,，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積木扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積木,。

游戲四：《釣魚樂》。

游戲準備：瓶子若干,。

玩法：分兩組家庭比賽,，用魚竿把餅子釣上來，先釣上5個瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線,。

游戲五：《運積木》。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進,，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中,，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規(guī)不計成績,。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈,，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

一、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二,、活動主題：《大手牽小手,、大家同歡樂》。

四、活動目標：

1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關系，增進家園互動,。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五、活動準備：幕布,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、節(jié)目,、禮品。

六,、活動過程：

1、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。

2、主持人出場,。

3,、領導致詞。

4,、家長代表講話,。

5、主持人宣讀活動目標,。

6,、文藝表演。

7,、講解游戲中的注意事項,。

8、游園活動的開展,。

七,、游園活動游戲內容。

(一)爆氣球比賽,。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班,。

負責人：

材料：氣球。

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2,、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

(二)夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班,。

負責人：

材料：筷子、球,。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人,。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒,。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙,，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前,。

活動班級：大大一班,。

負責人：

(四)投球比賽。

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個,。

參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組),。

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球,，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前。

負責人：

八,、活動地點：幼兒園內,。

九、人員安排,。

1,、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3,、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5、會場安全員：門衛(wèi),。

6,、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。

十,、注意事項,。

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律,。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

一,、活動意義,。

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活,，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發(fā)展,，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),，我校特舉辦“六一”游園活動。

二,、活動時間20xx年6月1日上午8：30開始,。

三、活動地點園內各班教室和操場,。

四,、參加人員全園師生。

五,、活動策劃及負責老師,。

總策劃：滕中英。

負責老師：陳賽躍、徐周麗,、潘明樂,、陳嬌嬌、徐青青,、陳奔奔,、盧曉巧。

六,、注意事項,。

1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊,、守紀律,。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

七,、規(guī)則及組織,。

第一時段：8：30開園，所有幼兒統(tǒng)一穿園服,，家長與幼兒憑游戲卡入園,。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分。

第二時段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份,。

第三時段：游戲結束后,，家長與幼兒可自由離園。

八,、游園活動游戲內容(慶“六一”游園活動游戲內容附表),。

1、定點投擲,。

地點：小班教室,。

負責老師：陳奔奔盧曉巧。

游戲規(guī)則：站在一定距離外(大班2.5米,，中班2米,，小班1.5米)向固定位置投擲紙球，投中者獎,。時間一分鐘,，投中一個1分，滿分10分,。

2,、蓋瓶蓋,。

地點：小班教室。

負責老師：陳奔奔盧曉巧,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,，完全配對的算分，不相配不算分,。

大班：蓋10個,，一個1分，滿分10分,。

中班：蓋一個1分,，蓋5個以上10分。

小班：蓋3個以內5分,，蓋3個以上10分,。

3、小貓釣魚,。

地點：中班教室,。

負責老師：徐青青。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量,。

大班：釣10條,，1條1分，滿分10分,。

中班：釣5條,，1條2分，滿分10分,。

小班：釣3條,，3條以上10分，2條5分,，1條3分,。

4、剪禮物,。

地點：中班教室,。

負責老師：徐青青。

游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上,，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住,，幼兒手拿剪刀,，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有,。

5,、貼鼻子,。

地點：大一班教室。

負責老師：陳賽躍,。

游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,，貼對位置者10分，貼在臉內位置不對者5分,，貼在臉外者0分,。

6、套圈,。

地點：幼兒園操場,。

負責老師：徐周麗。

游戲規(guī)則：在一定距離外(大,、中,、小班幼兒各自)套圈，套住小椅子,，一個圈為1分,，滿分為10分。

7,、夾彈珠,。

地點：大二班教室。

負責老師：陳嬌嬌,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)夾彈珠,。

大班：夾10個，1個1分,，滿分10分,。

中班：夾5個，1個2分,，滿分10分,。

小班：夾3個，3個以上10分,，2個5分,，1個3分。

8,、踩圓心,。

地點：幼兒園操場。

負責老師：潘明樂,。

游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分,，在圓外者0分,。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇十一

自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后,，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國際兒童節(jié)”,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園主題,。

活動方案。

設計,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

【活動地點】學校。

【活動時間】20xx年5月30日,。

【報名條件】,。

1.幼校中班學生。

2..幼校輔導班學生,。

3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子,。

4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。

【活動人數(shù)】,。

成人會員不限,，參加的小朋友限額為20人，按報名先后,，額滿即止,。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人,。

親子活動的節(jié)目包括有：(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后),。

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。

二：齊背誦《,。

弟子規(guī),。

》《百孝篇》《論語學而第一》。

三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》,。

四：自薦節(jié)目,。

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。

活動二：《爸爸,、媽媽,，讓我牽你走》。

活動三：齊齊做動作,。

活動四：學生與家長自薦節(jié)目,。

活動五：父母孩子互贈禮物。

活動六：集體合影留念,。

活動費用及報名相關事項,。

1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;。

2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節(jié)!

【活動目標】,。

讓父母與孩子共同慶?！傲弧眱和?jié)，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情,。

【活動形式】,。

活動為主，共同參加,。

【課前準備】,。

1.邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念,。

2.活動場地：院子內教室里的布置,、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,，可以加游戲說明,。

3.準備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設計】,。

活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》,。

活動二：齊心步。

活動要求：把家長與學生腳綁一起,，向前走規(guī)定距離,，在最短時間內完成獲勝。

1,、帶必須綁在腳夫踝處,。

2、帶分別由指定工作人員綁扎,。

3,、中途脫帶，要停下再來,，把繩綁好再比賽,。

活動三：齊齊做動作。

方法：親子與家長站成一排(5人),。

叫口令：喊1：向右轉,。

喊2：向左轉。

喊3：向后轉,。

喊4：向前跨一步,，喊5時不動，做錯出局,，剩下為勝,。

活動四：

《爸爸,、媽媽，讓我牽你走》,。

方法：家長帶眼罩,，孩子牽家長的手，學生不能出聲,，帶家長走過路障(可自改,，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當輸,。

活動五：互贈禮物,。

孩子與父母面對面，互說本次活動的感受,，說一句祝福的話,，并送上一份禮物。

活動六：合影留念,。

系列活動一：寶貝才藝秀(5.28—5.30),。

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉,，我們從益智,、藝術、體能,、語言,、生活五個方面綜合設計比賽內容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性,、積極性,，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺,，提高自信心,。

活動時間：5月28日—30日(上午)9：30——10：30。

活動方式：

以級部為單位,，開設五項(繪畫,、拼圖、體育,、語言,、生活)才藝展示內容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項,。

1,、創(chuàng)意小畫家(小4班承辦)內容：涂色加添畫。幼兒根據(jù)內容涂色并進行想象添畫。

2,、今天我當家(小2班承辦)內容：洗襪子,。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬,。

3,、智勇大沖關(小3班承辦)內容：綜合跳、鉆爬,、走平衡等技能進行沖關項目挑戰(zhàn)。

4,、智力大沖浪(小1班承辦)內容：拼圖,。根據(jù)圖案完成拼圖，用時最短為優(yōu)勝,。

5,、小小主持人(小5班承辦)內容：幼兒自選一個擅長的形式(念兒歌、古詩或講故事),，提前準備語言表達內容,，在同伴面前進行表演。

系列活動二：“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎典禮(5.31上午),。

通過節(jié)目表演和頒獎活動,，進一步體驗成功的快樂和自信。

活動時間：5月31日(上午9：30),。

活動形式：小1,、小2、小3為單位在一樓大廳進行,。小4,、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節(jié)目,，可個人或集體,。頒獎與節(jié)目表演穿插進行。

系列活動三：“六一”親子美食節(jié)(6.1上午),。

以美食和快樂為主題,，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情,，體驗與爸爸媽媽,、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。

活動時間：6月1日(上午9：00),。

活動形式：

首先各班在班內進行家庭才藝秀活動,，等活動結束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準備一種美食)。

美食內容：

1：漢堡屋(小1),。

準備：漢堡,、火腿肉、色拉,、蕃茄,、生菜。

2：炒菜屋(小2),。

準備：各種炒菜,。

3：水果屋(小3)。

準備：各種水果,。

4：飲料屋(小4),。

準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料,。

5：點心屋(小5),。

準備：玉米、芋頭,、帶殼花生,、小兔包。

一,、設計意圖,。

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母的關系,，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識,，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過一個快樂,、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二,、活動主題：《大手牽小手,、大家齊歡游》。

三,、活動時間：5月26日早上9：00準時開始,。

四、活動目標,。

1,。豐富孩子的生活，融洽師生關系,，增進家園互動;,。

2。培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;,。

3。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五,、活動準備：事先定好各班場地、小型舞臺,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、親子節(jié)目,、禮品、獎品的發(fā)放形式,。

六,、活動過程。

1,。播放開場音樂,，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場,。

2,。全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀,。

主持詞,。

3。親子操表演——《大手牽小手》。

4,。主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,，并講解活動內容和要求。

5,。各班教師引導幼兒退出場地,、收椅子到指定地點。

6.游園活動的開展,。

七,、游戲內容。

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》,。

地點：一號樓梯前操場,。

負責人：胡小紅呂芳群韋運莎。

游戲內容：給衣服扣扣子,、拉拉鏈,、扣暗扣。

游戲玩法：游戲三人為一組,，看誰用時最少完成任務為勝者,。

游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務,，家長可在一旁提示,，但不能動手幫忙。

準備：桌子若干,、衣飾架,。

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關》。

地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場,。

負責人：銀星堯劉莉韋玲,。

游戲內容：投球、套圈,、疊疊樂,。

游戲玩法：套圈(5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,，最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,，投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝),。

準備：工作毯3張,、呼啦圈15個、球若干個,、籃子3個,、易拉罐若干個,。

(三)表演區(qū)——《我型我秀》。

地點：教學樓中間的操場,。

負責人：李可娟覃川珊周倩倩,。

游戲內容：舞臺表演。

準備：兒歌音像碟,、舞蹈班音樂碟,、音響、話筒,、布置小舞臺,。

(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。

地點：大樹操場,。

負責人：朱常枝饒垚卓玉娥,。

游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花,。

游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備,，家長站在終點處等待，當老師發(fā)出開始的指令后,，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處,，四隊為一組，最快者為勝,。規(guī)則：家長在跳的過程中,，必須雙腳跳，不能走或跑,，否則算犯規(guī),。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后,，家長背幼兒快速跑到終點處,，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中,，然后返回起點處,，最快到達起點的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中,，家長幫忙算犯規(guī),。)。

準備：麻袋4個,、鮮花若干朵,、花瓶,、跑道布置。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇十二

我急切地盼望著六一兒童節(jié)快快來到,。為了迎接六一兒童節(jié),，我們學校舉行了一場別開生面的課本劇表演活動。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意主題,。

活動方案,。

設計，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一,、活動目標：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂,。增強家長與孩子情感意識。

二,、活動主題,、宣傳。

口號,。

和活動倡議：

1.活動主題：學會快樂,、學會合作、學會自信,。

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩,。

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

三、活動準備,。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),。

2.以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼,、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;,。

調動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié),。

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地;。

確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動順利進行,。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4.各項活動的組織工作確定專人負責,。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

四：活動安排：

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。

2.活動對象：幼兒園全體幼兒,、全體教師,、全體家長。

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室,。

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人：園長和我,。

6.活動主持：我,。

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

五.活動方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成,。各班按指定位置坐好,，主持人,。

開場白,。

(音樂開場)。

2.升旗奏國歌,。

3.園長講話,，致六一賀詞。

4.向家長,、幼兒介紹活動內容及活動要求,。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽,。

7.發(fā)獎,。

8.回各自班級品嘗水果,。

9.活動結束。

六：活動內容與要求,。

1,、幼兒講故事比賽。

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作,、表情,、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方,。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評出一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個,，其余為鼓勵獎,。

2、親子“水果拼盤”制作比賽,。

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情,。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動,，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色,、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名,、二等獎2名,，其余為三等獎,。

一、活動主題：“分享快樂,，奉獻愛心”

二,、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié),。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,，樹立正確的理財觀,、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費,。

三、活動內容：

1,、六一表彰慶祝大會,。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,，攤位設在自己的教室內,，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一、二年級為一組,，三,、四年級為一組，五,、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入,，不允許串組,。

四、活動時間：

1,、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會,。主會場：五樓報告廳,，各班派一名老師帶2名學生參加,。分會場：各班教室。

2,、六一表彰大會結束后半小時內,，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始,。

3,、11：30活動結束，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室,。

五、活動準備：

1,、學生準備：5月26—31日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品,，標上“指導價”(價格不超過十元),。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2,、學校準備：

制作會員卡,。1,、2年級黃色，3,、4年級綠色,，5、6年級灰色,。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3,、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場,、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內,，供購物者參考,，學校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”,，學校提供卡紙。

4,、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗,、袁天天。二樓：吳中寶,、李祎,。三樓：張愛武。四樓：汪洋,。巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況),。

六：活動注意事項：

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人。

2,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確保活動的順利,、安全,。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

七,、活動評比：

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”,、“最佳營業(yè)員”,。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一、活動目標：

1,、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作、幼小銜接,，形成共同教育的合力,。

2、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂,。

二、活動安排：

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1,、活動時間：5月30日上午9:30,。

2、活動地點：幼兒園內,。

3,、參加人員：全園幼兒、家長,、教師,、

4、音響,、攝影：姚國安,、龐澤蘭。

5,、游戲材料,、游戲規(guī)則：各班班主任。

6,、游戲場地劃分：姚國安,。

7、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶,。

8,、游戲獎品500份、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨,。

9、歡快的六一音樂：藍石林。

10,、活動相片展,、畫展：薛姍姍。

三,、活動流程：

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件,，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂)。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》,。

準備：

謎語,。

紙若干。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙,，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案。：家長必須說出準確的答案,。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子。

玩法：4個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,。

游戲三：《投沙包》。

準備：沙包20個,、籃子4個,、簍子2個。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個,。

玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點，哪一組最快到終點哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個、小紅花,。

活動過程：1,、家長與幼兒一起分成三組進行比賽，每組家庭在同一個袋子里面,，站在老師指定的起點,。

2,、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時，先跳回起點的就算勝利,。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位，分成兩組或三組,，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團，投向對面家長的桶里面,，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》,。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同進行游戲,，機會只有一次，中途倒塌,，游戲就結束,。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名,、動物名。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名),，以手勢、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝。

游戲三:《開坦克》,。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬,，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站，在運輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上,，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》。

準備：場地上畫好若干格子,，格子內分別寫上數(shù)字,，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,，最后以數(shù)字總和大的為勝。

游戲六：《拋球接球》,。

準備：海洋球,、框子若干。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球，時間為一分鐘,，球多獲勝,。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》。

準備：棍子,、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處)，然后趕回,，先者為勝,。

游戲二：《撐船過海》,。

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,，孩子負責跳，小組對賽,，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積木。

玩法：一對親子為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后，將積木扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積木,。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干,。

玩法：分兩組家庭比賽,，用魚竿把餅子釣上來，先釣上5個瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線,。

游戲五：《運積木》。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進,，分組進行比賽，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中,，寶寶的手不能松開，家長也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計成績,。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》。

游戲準備：拱橋呼啦圈,。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,，家長彎腰做山洞，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈,，找到自己的爸爸媽媽為勝。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇十三

活動目標：

1,、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，增進家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

2,、體驗新年愉快,、熱鬧的氣氛。

活動準備：

1,、提前頒發(fā)通知,，請家長安排好時間，準時參加活動,。

2,、活動道具(紙、水粉顏料,、木珠,、紙團、雪花片,、黃豆,、小勺、動物圖),、小禮品,、獎狀。

活動安排：

一,、分班區(qū)角活動展示,。

展示內容：給動物穿衣、下雪了,、穿木珠,、給瓶寶寶喂飯。

二,、分班親子游戲：

1,、送彩球寶寶回家。

目標：練習走,、跑,、蹲、站,、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

準備：紅,、黃,、藍,、綠的紙箱各一個;紅、黃,、藍,、綠的海洋球各十個。

玩法：

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲,。

(2)活動開始后,，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,，一直到撿完球結束。

規(guī)則：一共為十個球,，以先撿完的幼兒獲勝,。

2、送水果,。

目標：體驗與親人,、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干,。

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,。

(2)游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行,。

三、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾,。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶,。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

此游戲為兩班一起玩,。

四,、請園領導頒發(fā)獎狀。

五,、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,，大家一起唱，活動結束,。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇十四

我喜歡過節(jié),，尤其是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日嘛,。我們盼星星盼月亮終于盼來了這一天,，心里甭有多高興了。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子主題,。

活動方案,。

設計，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一,、活動宗旨：

為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力,，豐富我園的校園文化,，大班聯(lián)將舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術,，以藝術促活動,，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力,。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發(fā)展,，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣,。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,，提高幼兒的綜合素質。

二,、活動目的：

1,、全面展示我園素質教育的成果。

2,、提高幼兒各方面才藝表演的技能,，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識,。

3,、激發(fā)幼兒對藝術的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn),。

三,、比賽內容與方式：

1、比賽形式：故事表演,。

2,、初賽時全體幼兒在本班級進行評比。

3,、每班選出六名幼兒進行決賽,。

四、時間,、地點,。

1、初賽為海選,，時間在四月中旬,，各班進行評選。

2,、決賽時間將在四月底并將舉行頒獎儀式,。

五、獎項設置：

1,、幼兒獎：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名,。

2、最佳創(chuàng)意獎：一名,。

3,、最佳表演獎：一名。

4,、最佳臺風獎：一名,。

5、其他參賽者為優(yōu)秀獎,。

六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：

1,、參賽的才藝表演方式新穎,，體現(xiàn)童真、童趣,、童樂,。

2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場,。

3,、幼兒才藝展示要符合主題。

【活動地點】學校,。

【活動時間】20xx年5月30日,。

【報名條件】。

1.幼校中班學生,。

2..幼校輔導班學生,。

3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝,。

【活動人數(shù)】,。

成人會員不限，參加的小朋友限額為20人,，按報名先后,，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,，再開放補報一人,。

親子活動的節(jié)目包括有：(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心,。

二：齊背誦《,。

弟子規(guī)。

》《百孝篇》《論語學而第一》,。

三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》,。

四：自薦節(jié)目。

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》,。

活動二：《爸爸,、媽媽，讓我牽你走》,。

活動三：齊齊做動作,。

活動四：學生與家長自薦節(jié)目。

活動五：父母孩子互贈禮物,。

活動六：集體合影留念,。

活動費用及報名相關事項。

1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;,。

2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全,，過一個開心愉快的六一節(jié)!

【活動目標】,。

讓父母與孩子共同慶?！傲弧眱和?jié)，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情,。

【活動形式】,。

活動為主，共同參加,。

【課前準備】,。

1.邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念,。

2.活動場地：院子內教室里的布置,、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,，可以加游戲說明,。

3.準備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設計】,。

活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》,。

活動二：齊心步。

活動要求：把家長與學生腳綁一起,，向前走規(guī)定距離,，在最短時間內完成獲勝。

1,、帶必須綁在腳夫踝處,。

2、帶分別由指定工作人員綁扎,。

3,、中途脫帶，要停下再來,，把繩綁好再比賽,。

活動三：齊齊做動作。

方法：親子與家長站成一排(5人),。

叫口令：喊1：向右轉,。

喊2：向左轉。

喊3：向后轉,。

喊4：向前跨一步,，喊5時不動，做錯出局,，剩下為勝,。

活動四：

《爸爸、媽媽,，讓我牽你走》。

方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手,，學生不能出聲,，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,，偷看當輸,。

活動五：互贈禮物。

孩子與父母面對面,，互說本次活動的感受,，說一句祝福的話，并送上一份禮物,。

活動六：合影留念,。

一、活動目標：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識,。

二,、活動主題、宣傳,。

口號,。

和活動倡議：

1.活動主題：學會快樂、學會合作,、學會自信,。

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩,。

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

三、活動準備,。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),。

2.以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;,。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;,。

調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地;,。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作,。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責,。

5.引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

四：活動安排：

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30,。

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長,。

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行,。

5.活動負責人：園長和我。

6.活動主持：我,。

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜),。

五.活動方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好,，主持人,。

開場白。

(音樂開場),。

2.升旗奏國歌,。

3.園長講話，致六一賀詞,。

4.向家長,、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽,。

6.親子水果拼盤制作比賽,。

7.發(fā)獎,。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結束,。

六：活動內容與要求,。

1,、幼兒講故事比賽,。

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：動作、表情,、語言各方面都要有所表現(xiàn),，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方,。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次,。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個,，二等獎2個,，三等獎3個，其余為鼓勵獎,。

2,、親子“水果拼盤”制作比賽。

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽,，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、合作意識,、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確,，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色,、設計造型和所含寓意進行投票評獎,。

(4)評獎：評出一等獎1名,、二等獎2名，其余為三等獎,。

兒童節(jié)活動方案設計的關鍵要素篇十五

為了增進大人與孩子之間的感情,，培養(yǎng)孩子團結互動的精神，營造和諧融洽的親子氛圍,，進而加深親子關系,，值春天明媚之時，風靜子建議家長帶著孩子徒步前往郴州南嶺植物園踏春,、到夢里故鄉(xiāng)進行燒烤活動,。

二、活動組織,。

活動組織：桂陽吧群和快樂陶親子讀書群,。

活動地點：郴州南嶺植物園、夢里故鄉(xiāng)燒烤場,。

活動時間：20xx年5月31日,。

參加人員：兩個群的群友，活動以自愿報名參加為原則,。每個大人限帶五歲以上小孩一名,，并從報名開始視具有完全民事行為能力人并有責任保護好自帶孩子的安全。如在活動中發(fā)生人身損害后果,，賠償責任領隊組不承擔,，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報名者,，被代報名參加者如遭受人身損害,，賠償責任領隊組不負責。

交通方式：從北湖區(qū)政府組隊(兩大兩小四人一隊),，步行到目的地,。隨行工具車一臺義務接送走累了走不動的孩子們，大人不準占用資源,。

三,、活動運作。

四,、活動具體安排,。

2、5月31日上午八點十五在北湖區(qū)政府門口集合分組分隊,，八點半準時出發(fā),，十點半前到達植物園，游園一個半小時，十二點到夢里故鄉(xiāng)目的地開始燒烤,，并在燒烤中穿插親子游戲,。

五、活動經(jīng)費預算和物資配備準備單,。

夢里故鄉(xiāng)場地需要費用尚不確定{暫時每個大人30元每個小孩15元,，多退少補吧}。

物資配備準備單：

六,、注意事項,。

1、路上隊伍要求整齊有序,活動時大人一定要注意孩子們的安全,，一定要跟著孩子走,。

2、維護親子形象,，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾,、攀摘花木,。

3、一切事情聽指揮,，如有事情必須先報告,，手機保持開機，方便聯(lián)系,。

4,、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生,。

5,、免責聲明，本次活動為非商業(yè)化自助戶外聚會活動,。戶外聚會活動有一定的危險性和不可預知性,。參加者需對自己的行為及后果負完全責任。