方案的實施需要有明確的時間表和責任人,，以確保任務能夠按時完成,。我們要注重語言的準確性和流暢性,，避免冗長和模糊的表述。方案是指為解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列措施和步驟,。在日常生活工作中，我們常常需要制定方案來解決各種問題或實現(xiàn)各種目標,。我覺得我們需要一個明確的方案來解決當前的困境,。那么，如何制定一個較為完善的方案呢,？首先,，我們需要明確問題或目標，明確需要解決的具體困難或達到的具體目標,。然后,，我們可以進行頭腦風暴，收集各種相關的信息和觀點,，以便更好地理解問題的本質和確定可能的解決方案,。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考,。希望這些范例可以激發(fā)大家的靈感,，為解決問題或達成目標提供一些思路和啟示。大家可以根據(jù)具體情況進行調整和修改,，以適應自己的實際需求。記住,，方案的制定是一個靈活和不斷優(yōu)化的過程,，我們可以隨時調整和改進。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇一

活動目標：

1,、鍛煉幼兒體格,，使幼兒健康快樂成長。

2,、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近,。

3、鍛煉幼兒反映及協(xié)調合作能力,。

活動準備：

筐子四個,，籃子四個骨頭若干，椅子四十把,，錄音機,、u盤、d六一兒童節(jié)親子活動方案音樂,、輕音樂,、繩子若干,、木板若干，球,、沙包,、籃框、大禮包,、獎品(鉛筆盒16個,、本子、鉛筆若干,、氣球40個,、啦啦操服飾)。

活動時間：

活動地點：

一,、活動名稱：你丟我撿,。

游戲類型：親子游戲。

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組,，家長丟,、幼兒揀，椅子設為障礙物,，家長呈"s"形在前面丟骨頭,，幼兒根據(jù)家長路線揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭,，先走完組獲勝,。

二、活動名稱：劃船過河,。

游戲類型：親子游戲,。

游戲規(guī)則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前后,，幼兒在中間,，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭,，先進行完的一組獲勝,。

三、活動名稱：運球,。

游戲類型：幼兒戶外活動,。

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組，一次進行5組運球,，兩個幼兒雙臂交叉,，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子里,，先進行完的三組獲勝,。

四,、投籃。

游戲類型：幼兒戶外活動,。

游戲規(guī)則：幼兒分為四組,，每組10人，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包,，最后由教師統(tǒng)計,，多的一組獲勝。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲,，在這里，我代表團結幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快,，相信此次活動各位家長都意猶未盡,，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂，更多的是收獲,。謝謝各位家長對本次活動的'積極參與,，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。謝謝大家,。結束音樂起,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇二

六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩,、富有意義的兒童節(jié),，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好,，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實,。

一,、活動主題：

祖國好，家鄉(xiāng)美,。

二,、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動,。使學校,、家長、學生有一個相互交流的機會,。

2.舉行表彰儀式,，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。

3.各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

三、活動內容：

1.新少先隊員入隊儀式,。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜,。

2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部,。

3.文藝匯演活動,。

(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個),，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

(2)學校定于5月22日下午進行彩排,。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日學校操場,。

五,、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作,。

六,、活動步驟：

1.校長講話。

2.教管中心領導講話,。

3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.

4.村委會領導講話,。

5.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出,。

7.表彰儀式,。

七、注意事項：

1.注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全,。

3.安全管理員做好各種安全措施。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇三

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

一、活動目的,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱瑺I造活潑向上的校園文化,，充分發(fā)揮學生的特長,，全面提高學生的素質，使同學們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，讓學生度過一個快樂,、祥和、幸福,、難忘的“六一”國際兒童節(jié),。

二、活動主題：

“陽光天使,、快樂六一”

三,、活動內容：

1,、優(yōu)秀少先隊員表彰和新少先隊員入隊活動,。

2、舉辦特長生專業(yè)匯報,。（5月下旬）,。

四、活動時間：

20xx,、6,、1。

第一節(jié)：說六一,，由班主任上班會課,，介紹六一節(jié)的來歷、意義等,。

第二節(jié)：體驗六一,，升國旗，新少先隊員入隊,、表彰優(yōu)秀少先隊員,。

第三節(jié)：賞六一，由班主任組織學生參觀畫展,、參觀美麗的校園,、參加一些趣味游戲（贈送獎品）。

下午：約3：00——5：00舉行文藝匯演。

五,、節(jié)目形式：

本著讓多數(shù)學生參與、師生同樂的原則,，以音樂劇,、情景劇、環(huán)保時裝表演,、兒童舞蹈、兒歌聯(lián)唱等形式體現(xiàn),。要求音樂、舞蹈教師每人負責輔導排練至少兩個成品節(jié)目,，每個團支部組織至少上報三個節(jié)目，內容要充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風貌,。

學生節(jié)目報名：3月30日,；節(jié)目彩排：第一次為5月11日；第二次為5月25日（帶妝彩排）,。

六,、獎勵。

為了鼓勵教師積極參與,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,，本次慶六一活動設立多種獎項進行獎勵：最佳創(chuàng)作獎3名；最佳表演獎教師6名,、學生10名,；最佳道具獎3名；優(yōu)秀組織獎3名,；學生書畫作品優(yōu)秀獎12名,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇四

一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。

愛護兒童,，教育兒童,，為兒童做表率，為兒童辦實事,。

維護兒童合法權益是全社會共同的責任,。

青少年是我們的未來，是我們的希望。

兒童的健康成長離不開你我!

人生春秋六十載,，兒童尤為一枝花,。

開展“小公民”道德建設教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質,。

讓每一個少年兒童都能放飛理想,。

咱們的孩子、咱們的學校,、咱們共同努力,。

獻給你，六一的快樂,。

給學生最美好的童年,，給人生最堅實的起步。

少年兒童是祖國未來的希望!

兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心,，天天笑哈哈,。

鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花,。

兒童優(yōu)先,，關心兒童，尊重兒童,，支持兒童,，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。

加強和改進未成年人思想道德建設功在當代,，利在千秋,。

兒童的生存,、保護和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件,。

全社會都應當關心兒童的健康成長!

積極參與社區(qū)和學校的環(huán)保公益活動，自覺愛護公共衛(wèi)生,、樹木花草和環(huán)保設施,。

兒童是祖國的'未來，民族的希望,。今天的幼苗,，就是明天的棟梁。

可愛的你節(jié)日快樂,。

全面提高未成年人思想道德素養(yǎng),，培養(yǎng)新世紀的建設者和接班人。

優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境,，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害,。

提高民族素質，必須從兒童抓起。

感謝社會各界對兒童的關心!

關心兒童就是關心未來,。

祖國至上,，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問,，誓做棟梁,，振興中華，創(chuàng)造輝煌!

愛護兒童,，教育兒童,，為兒童作表率，為兒童辦實事,。

關心兒童成才就是關心民族的未來,。

讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。

樹立遠大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德,，培養(yǎng)過硬本領，歷煉健康身心,。

思想道德建設必須從娃娃抓起,。

熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié),。

學習環(huán)境科學知識,，樹立正確的環(huán)境法制觀念。

依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為,，保證兒童的健康與安全,，

忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

你們的歡樂照亮了世界。

六一兒童,，祖國未來!

做合格父母,，培養(yǎng)合格人才。

熱愛兒童保護兒童關心兒童,。

給孩子最美好的童年,，給人生最堅實的起步。

孩子們!節(jié)日快樂,。

努力成長,，未來棟梁。

努力學習,，明天棟梁,。

快樂六一，分享你我的童年,。

愛國守法,、明禮誠信,、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,。

樹立終身學習的觀念，向孩子學習,，和孩子一起成長,。

優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨,。

今天陽光,，明天希望,。

不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平,。

弘揚民族精神，增強愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。

祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長,。

堅持兒童優(yōu)先,，共塑民族未來,。

孩子們，愿你們節(jié)日快樂!

樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力,。

樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力,。

學習環(huán)境科學知識,，樹立正確的環(huán)境法制觀念。

不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境,，全面提高家長的家庭教育水平。

愛護兒童,，教育兒童,，為兒童作表率，為兒童辦實事,。

為學生造就高水平的教師,，為社會培養(yǎng)高素質的學生。

兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈,。

給孩子最美好的童年,，給人生最堅實的起步。

感謝各級領導和社會各界對兒童事業(yè)的關心和支持!

努力學習,，明天棟梁,。

全社會都應當關心兒童的健康成長!

少年兒童是祖國未來的希望!

熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié),。

你們的歡樂照亮了世界。孩子們,，愿你們節(jié)日快樂!

當每個孩子牽手微笑,，世界從此變得美好。

優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨,。

今天陽光,，明天希望。努力成長,，未來棟梁,。

愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇五

校園里喜氣洋洋,，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標語,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意,。

活動方案。

設計,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識,，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二、活動主題：《大手牽小手,、大家同歡樂》,。

四、活動目標：

1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關系，增進家園互動,。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五、活動準備：幕布,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、節(jié)目,、禮品。

六,、活動過程：

1,、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。

2,、主持人出場。

3,、領導致詞,。

4、家長代表講話,。

5、主持人宣讀活動目標,。

6,、文藝表演。

7,、講解游戲中的注意事項,。

8,、游園活動的開展,。

七、游園活動游戲內容,。

(一)爆氣球比賽,。

地點：小班教室前。

活動班級：小班,。

負責人：

材料：氣球,。

規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

(二)夾豆子比賽,。

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班,。

負責人：

材料：筷子,、球。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝,。

(三)游戲名稱：小小領路人。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物,。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶家長穿越障礙,，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始,。

地點：廚房前,。

活動班級：大大一班。

負責人：

(四)投球比賽,。

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組),。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算,。

地點：舞臺前,。

負責人：

八、活動地點：幼兒園內,。

九,、人員安排。

1,、總負責人員：

2,、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5,、會場安全員：門衛(wèi)。

6,、獎品頒發(fā)員：各活動組組長,。

十、注意事項,。

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

一,、活動目標,。

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準備,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備,。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料),。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出。

倡議書,。

引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

五、活動時間及場地安排,。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;,。

5月30日：“二幼之星”比賽;,。

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動),。

三、活動內容與要求,。

1,、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計,、最佳音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,。

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽。

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

四,、擴大影響。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,。同時，讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨,。為此,，特意設計了本次六一活動方案。

活動準備：氣球,、水果,、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶,。

活動地點：教室,。

活動過程：

一、學期末家長會,。

二,、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日?今天,，爸爸媽媽,、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂,。

1、集體表演本學期所學歌曲,。

女：親愛的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,。

男：親愛的老師們,、小朋友們。

合：大家好!

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)!

2,、舞蹈：大家一起來(女孩6名男孩6名)3,、舞蹈：中國功夫全班男生。

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生,。

5,、時裝走秀,。

集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀,。

三、親子游戲：

目標：

1,、加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

2,、在游戲過程中鍛煉孩子的身體,。

1,、大手牽小手。

游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球,，互踩別的小朋友的氣球,。(2)家長腿上綁好氣球,，互踩別的家長的氣球,。(3)家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝,。

2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)玩法：游戲開始時,，家長們趴在地上,，腹部和地面之間形成一個“小山洞”,，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利,。

3,、搶椅子(幼兒)。

游戲準備：小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈,。

游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑,，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局,，撤掉一把椅子繼續(xù)進行.

規(guī)則：必須音樂停才能坐下,。

4、吹吹跑跑玩法：起點(孩子)——終點(家長),。

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長,，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止,，才能背上孩子跑回終點,。誰先到者為勝。

注意：家長吹球時應站立著吹,，以免孩子受驚,。

5、抓泥鰍,。

玩法：在盆里裝了一半的水,，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈,，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,，在規(guī)定時間內誰抓得多誰獲勝。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇六

為了增進大人與孩子之間的感情,，培養(yǎng)孩子團結互動的精神,，營造和諧融洽的親子氛圍，進而加深親子關系,，值春天明媚之時,，風靜子建議家長帶著孩子徒步前往郴州南嶺植物園踏春、到夢里故鄉(xiāng)進行燒烤活動,。

二,、活動組織。

活動組織：桂陽吧群和快樂陶親子讀書群,。

活動地點：郴州南嶺植物園,、夢里故鄉(xiāng)燒烤場。

活動時間：20xx年5月31日。

參加人員：兩個群的群友,，活動以自愿報名參加為原則,。每個大人限帶五歲以上小孩一名，并從報名開始視具有完全民事行為能力人并有責任保護好自帶孩子的安全,。如在活動中發(fā)生人身損害后果,，賠償責任領隊組不承擔，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決,。代他人報名者,，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任領隊組不負責,。

交通方式：從北湖區(qū)政府組隊(兩大兩小四人一隊),，步行到目的地。隨行工具車一臺義務接送走累了走不動的孩子們,，大人不準占用資源,。

三、活動運作,。

四,、活動具體安排。

2,、5月31日上午八點十五在北湖區(qū)政府門口集合分組分隊,，八點半準時出發(fā)，十點半前到達植物園,，游園一個半小時，十二點到夢里故鄉(xiāng)目的地開始燒烤,，并在燒烤中穿插親子游戲,。

五、活動經(jīng)費預算和物資配備準備單,。

夢里故鄉(xiāng)場地需要費用尚不確定{暫時每個大人30元每個小孩15元,，多退少補吧}。

物資配備準備單：

六,、注意事項,。

1、路上隊伍要求整齊有序,活動時大人一定要注意孩子們的安全,，一定要跟著孩子走,。

2、維護親子形象,，不得在公共場所亂丟果皮,、垃圾、攀摘花木。

3,、一切事情聽指揮,，如有事情必須先報告,，手機保持開機,，方便聯(lián)系。

4,、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生,。

5,、免責聲明,，本次活動為非商業(yè)化自助戶外聚會活動。戶外聚會活動有一定的危險性和不可預知性,。參加者需對自己的行為及后果負完全責任,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇七

各位家長：

大家好!

孩子期盼的六一兒童節(jié)再過幾天就要到了，怎樣讓孩子過一個不一樣的節(jié)日,，這是我們最近一直思考的問題,。

是做文藝匯演讓家長觀看，還是讓家長帶著孩子一起玩?說實話,，最初我們想排演一場文藝晚會,，但當我們想到排練過程中孩子無助的眼神，疲憊的身體,、煩躁的心情,，我們就于心不忍，為了滿足大人們的高興,，孩子每天犧牲學習玩耍時間,，為了一個動作，一遍又一遍反復地排練,，孩子枯燥,、老師厭煩，這樣過節(jié),，孩子們哪里還有什么快樂可言呢?無疑是加重了孩子和家長的負擔,。

我們認為，六一兒童節(jié)應該是兒童權益保護日。國際上設立六一兒童節(jié)的目的,，就是為了保障兒童的生存權,、保健權和受教育權，為了反對虐殺兒童和毒害兒童,，為了改善兒童的生活質量,，讓孩子們體會到全社會對其關心和愛護等等。而要讓孩子們感受到真正的快樂和自由,，就必須讓兒童節(jié)歸位,，不要讓兒童節(jié)變成“兒童劫”，不要讓過節(jié)變成“過關”,。

因此我們呼吁：讓六一兒童節(jié)實至名歸,，讓兒童節(jié)真正地成為孩子們的狂歡節(jié)!

今年我們實驗幼兒園的兒童節(jié)怎么過?我們的主題是“我的六一我做主”，我們會通過一系列活動的開展,，把快樂,、天真還給孩子，讓孩子真正體驗到節(jié)日的快樂,。

系列活動一：環(huán)保時裝秀,。時間定于5月26日9:30。廢舊材料大變身,，各種創(chuàng)意大集合,，倡導環(huán)保低碳、綠色生活;老師家長齊動手,，給孩子做一件不一樣的時裝,，一針一線里包含著溫暖的愛意;家長孩子齊上陣，走秀表演展風采,，讓孩子感受到別樣的自信,。

系列活動二：愛與美食。時間定于5月26日11:00,。家長廚藝大展示，幼兒伙食大檢閱,。媽媽的味道,，老師的愛意，美食一條街,，讓孩子嘗盡天下美食,，吃翻天，high個夠,。

系列活動三：森林故事會,。時間定于5月28、29日。藍天,、森林,、陽光、湖水,、小鳥,，讓孩子回歸自然;故事、吊床,、游戲,、爬山、表演,，找回孩子的天真爛漫;不一樣的感覺,，不一樣的童年。

系列活動四：讓天下父母不再無眠,。時間：定于6月10日,。防誘騙，防拐賣,，防意外傷害,。通過模擬騙子用各種低端手段誘騙幼兒成功，讓家長感受到危險就在我們身邊,。針對誘拐獨家策劃,，對孩子進行教育，讓家長吃一顆定心丸,，讓天下父母不再無眠,。

川口鄉(xiāng)實驗幼兒園。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇八

活動目標：

1,、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，增進家園,、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動的樂趣,。

2,、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛,。

活動準備：

1,、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間,，準時參加活動,。

2,、活動道具(紙、水粉顏料,、木珠,、紙團、雪花片,、黃豆,、小勺、動物圖),、小禮品,、獎狀。

活動安排：

一,、分班區(qū)角活動展示,。

展示內容：給動物穿衣、下雪了,、穿木珠,、給瓶寶寶喂飯。

二,、分班親子游戲：

1,、送彩球寶寶回家。

目標：練習走,、跑,、蹲、站,、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

準備：紅,、黃,、藍、綠的紙箱各一個;紅,、黃,、藍、綠的海洋球各十個,。

玩法：

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,，準備參加游戲。

(2)活動開始后,，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束,。

規(guī)則：一共為十個球,，以先撿完的幼兒獲勝。

2,、送水果,。

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂,。

準備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干。

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,。

(2)游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行,。

三、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾,。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。

此游戲為兩班一起玩,。

四、請園領導頒發(fā)獎狀,。

五,、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱,，活動結束,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇九

六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平,，為爭取兒童生存,、健康和受教育的權利而斗爭的日子,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園。

活動方案,。

設計,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一,、活動意義,。

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活,，活躍孩子們的身心,，推動素質教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),，我校特舉辦“六一”游園活動。

二,、活動時間20xx年6月1日上午8：30開始,。

三,、活動地點園內各班教室和操場。

四,、參加人員全園師生。

五,、活動策劃及負責老師,。

總策劃：滕中英,。

負責老師：陳賽躍、徐周麗,、潘明樂,、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔,、盧曉巧,。

六,、注意事項,。

1,、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊,、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔,。

七,、規(guī)則及組織。

第一時段：8：30開園,，所有幼兒統(tǒng)一穿園服,，家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分,。

第二時段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份,。

第三時段：游戲結束后，家長與幼兒可自由離園,。

八,、游園活動游戲內容(慶“六一”游園活動游戲內容附表)。

1,、定點投擲,。

地點：小班教室,。

負責老師：陳奔奔盧曉巧。

游戲規(guī)則：站在一定距離外(大班2.5米,，中班2米,，小班1.5米)向固定位置投擲紙球，投中者獎,。時間一分鐘,，投中一個1分，滿分10分,。

2,、蓋瓶蓋。

地點：小班教室,。

負責老師：陳奔奔盧曉巧,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分,，不相配不算分,。

大班：蓋10個，一個1分,，滿分10分,。

中班：蓋一個1分，蓋5個以上10分,。

小班：蓋3個以內5分,，蓋3個以上10分。

3,、小貓釣魚,。

地點：中班教室。

負責老師：徐青青,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量,。

大班：釣10條，1條1分,，滿分10分,。

中班：釣5條,，1條2分,，滿分10分。

小班：釣3條,，3條以上10分,，2條5分，1條3分,。

4,、剪禮物,。

地點：中班教室,。

負責老師：徐青青,。

游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上,，用布將幼兒的眼睛蒙住,，幼兒手拿剪刀,，將禮物剪下,，剪下的禮物歸幼兒所有,。

5、貼鼻子,。

地點：大一班教室,。

負責老師：陳賽躍。

游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,，貼對位置者10分,，貼在臉內位置不對者5分,，貼在臉外者0分。

6、套圈。

地點：幼兒園操場。

負責老師：徐周麗,。

游戲規(guī)則：在一定距離外(大,、中,、小班幼兒各自)套圈,，套住小椅子，一個圈為1分,，滿分為10分,。

7、夾彈珠,。

地點：大二班教室,。

負責老師：陳嬌嬌。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)夾彈珠,。

大班：夾10個,，1個1分,，滿分10分。

中班：夾5個,，1個2分,，滿分10分。

小班：夾3個,，3個以上10分,，2個5分，1個3分,。

8,、踩圓心。

地點：幼兒園操場,。

負責老師：潘明樂,。

游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,，音樂停止時幼兒隨之停止,。在圓內者10分，在圓外者0分,。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一,、活動目標：

1、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

2,、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

1、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內。

3,、參加人員：全園幼兒,、家長,、教師、

4,、音響,、攝影：姚國安、龐澤蘭,。

5,、游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6,、游戲場地劃分：姚國安。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶,。

8、游戲獎品500份,、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨。

9,、歡快的六一音樂：藍石林,。

10、活動相片展,、畫展：薛姍姍,。

三、活動流程：

轉載自 m.sevw.cn

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂),。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語,。

紙若干,。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案,。：家長必須說出準確的答案。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子,。

玩法：4個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三：《投沙包》,。

準備：沙包20個,、籃子4個、簍子2個,。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個,。

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點，哪一組最快到終點哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》。

活動準備：大袋子4-5個,、小紅花,。

活動過程：1,、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,，每組家庭在同一個袋子里面，站在老師指定的起點,。

2,、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,，先跳回起點的就算勝利,。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位，分成兩組或三組,，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團，投向對面家長的桶里面,，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》,。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同進行游戲,，機會只有一次，中途倒塌,，游戲就結束,。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名,、動物名。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名),，以手勢、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》,。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內爬,，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》。

準備：皮球,，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,，在運輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》。

準備：場地上畫好若干格子,，格子內分別寫上數(shù)字,，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,，最后以數(shù)字總和大的為勝。

游戲六：《拋球接球》,。

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》。

準備：棍子,、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處)，然后趕回,，先者為勝。

游戲二：《撐船過海》,。

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路，孩子負責跳,，小組對賽，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積木。

玩法：一對親子為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后，將積木扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積木。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干,。

玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來,，先釣上5個瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

游戲五：《運積木》,。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計成績。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈,。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

一,、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識,，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二,、活動主題：《大手牽小手,、大家同歡樂》。

四,、活動目標：

1,、豐富孩子的生活，融洽師生關系,，增進家園互動,。

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

五,、活動準備：幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響、節(jié)目,、禮品,。

六、活動過程：

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2,、主持人出場,。

3,、領導致詞,。

4,、家長代表講話。

5,、主持人宣讀活動目標,。

6、文藝表演,。

7,、講解游戲中的注意事項。

8,、游園活動的開展,。

(一)爆氣球比賽。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班,。

負責人：

材料：氣球。

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2,、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

(二)夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班,。

負責人：

材料：筷子、球,。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人,。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒,。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙,，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前,。

活動班級：大大一班,。

負責人：

(四)投球比賽,。

準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個,。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組)。

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算,。

地點：舞臺前。

負責人：

八,、活動地點：幼兒園內,。

九、人員安排,。

1,、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3,、維持會場秩序人員：

4、音響師：

5,、會場安全員：門衛(wèi),。

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長,。

十,、注意事項。

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇十

校園里喜氣洋洋,，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標語,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園活動,。

策劃方案。

設計,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一、活動意義,。

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心,，推動素質教育的全面發(fā)展,，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動,。

二,、活動時間20xx年6月1日上午8：30開始,。

三、活動地點園內各班教室和操場,。

四,、參加人員全園師生。

五,、活動策劃及負責老師,。

總策劃：滕中英。

負責老師：陳賽躍,、徐周麗、潘明樂,、陳嬌嬌,、徐青青、陳奔奔,、盧曉巧,。

六,、注意事項。

1,、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊,、守紀律。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔,。

七、規(guī)則及組織,。

第一時段：8：30開園,，所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園,。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分,。

第二時段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。

第三時段：游戲結束后，家長與幼兒可自由離園,。

八,、游園活動游戲內容(慶“六一”游園活動游戲內容附表)。

1,、定點投擲,。

地點：小班教室。

負責老師：陳奔奔盧曉巧,。

游戲規(guī)則：站在一定距離外(大班2.5米,，中班2米，小班1.5米)向固定位置投擲紙球,，投中者獎,。時間一分鐘，投中一個1分,，滿分10分,。

2,、蓋瓶蓋。

地點：小班教室,。

負責老師：陳奔奔盧曉巧,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,，完全配對的算分,，不相配不算分,。

大班：蓋10個，一個1分,，滿分10分。

中班：蓋一個1分,，蓋5個以上10分,。

小班：蓋3個以內5分，蓋3個以上10分,。

3,、小貓釣魚。

地點：中班教室。

負責老師：徐青青,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量,。

大班：釣10條，1條1分,，滿分10分,。

中班：釣5條，1條2分,，滿分10分,。

小班：釣3條，3條以上10分,，2條5分,，1條3分。

4,、剪禮物,。

地點：中班教室。

負責老師：徐青青,。

游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上,，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住,，幼兒手拿剪刀,，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有,。

5,、貼鼻子。

地點：大一班教室,。

負責老師：陳賽躍,。

游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分,，貼在臉內位置不對者5分,，貼在臉外者0分。

6,、套圈,。

地點：幼兒園操場。

負責老師：徐周麗,。

游戲規(guī)則：在一定距離外(大,、中、小班幼兒各自)套圈,，套住小椅子,，一個圈為1分，滿分為10分。

7,、夾彈珠,。

地點：大二班教室。

負責老師：陳嬌嬌,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)夾彈珠,。

大班：夾10個，1個1分,，滿分10分,。

中班：夾5個，1個2分,，滿分10分,。

小班：夾3個，3個以上10分,，2個5分,，1個3分。

8,、踩圓心,。

地點：幼兒園操場。

負責老師：潘明樂,。

游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分,，在圓外者0分。

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,，方案如下：

一、活動目標,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

二,、活動準備,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備,。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出。

倡議書。

引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

五、活動時間及場地安排,。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?,。

5月30日：“二幼之星”比賽;。

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動),。

三,、活動內容與要求。

1,、幼兒詩歌表演賽,。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽。

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四,、擴大影響,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一親子游園活動。

一,、活動目標：

1、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

2,、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

1、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內,。

3、參加人員：全園幼兒,、家長,、教師、

4,、音響,、攝影：姚國安、龐澤蘭,。

5,、游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6,、游戲場地劃分：姚國安。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶,。

8、游戲獎品500份,、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨。

9,、歡快的六一音樂：藍石林,。

10、活動相片展,、畫展：薛姍姍,。

三、活動流程：

轉載自 m.sevw.cn

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂),。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語,。

紙若干,。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案,。：家長必須說出準確的答案。

游戲一：《聽音樂搶椅子》。

準備：三張大椅子,。

玩法：4個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三：《投沙包》,。

準備：沙包20個,、籃子4個、簍子2個,。

玩法：一次兩組進行。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個。

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點，哪一組最快到終點哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個,、小紅花,。

活動過程：1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,，每組家庭在同一個袋子里面，站在老師指定的起點。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時，先跳回起點的就算勝利,。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位,，分成兩組或三組,，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,，投向對面家長的桶里面,，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》,。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同進行游戲，機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名、動物名,。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名)，以手勢,、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》,。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球,，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站，在運輸?shù)耐局校で虿荒艿粼诘厣?，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子,，格子內分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》。

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處)，然后趕回,，先者為勝,。

游戲二：《撐船過海》,。

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路，孩子負責跳,，小組對賽,，最快一方到達終點為勝。

游戲三：《喂餅干》,。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積木,。

玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積木扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積木。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干,。

玩法：分兩組家庭比賽,，用魚竿把餅子釣上來，先釣上5個瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線,。

游戲五：《運積木》。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計成績。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈,。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇十一

我們的內心一分一秒也都按捺不住了,，急不可待盼望著“六一”兒童節(jié)活動能夠快一點兒開始，不時的東張西望,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)親子活動主題方案設計,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

活動目的,。

1.通過精心設計的親子活動,，指導和幫助家長更新家庭教育觀念,，指導和幫助家長重視言傳身教,，以自身良好的品德修養(yǎng),、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等,、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭,、學校教育的合力。

2.創(chuàng)設環(huán)境,，通過孩子對社會生活的模仿,，學會與他人協(xié)作,，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,，同時感受成長中的快樂,。

3.家長和孩子一起游戲,，相互影響、相互促進,，共同提高,，增進親情。

活動主題我在快樂中成長,。

指導對象二年級(2)班學生以及學生家長,。

活動內容與說明。

1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服,、整理書包比賽,。此項為必選項目，10人為一個小組,，分5個小組,，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分,。后5名得分50分,。)。

2.過河(說明：家長和孩子參加,，家長和孩子在呼啦圈內向前跳,，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分,，第二名得分為50分,。)。

3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加,，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,，由小孩拿毽子，再返回原處,。兩組同時進行,。快,、準者為勝,，得分100分。否則得50分,。)。

4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕),，共猜兩個,，每猜對一個得50分。滿分100分,。),。

5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作,。(此項是必選項目,，不評分。),。

活動準備,。

2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察,，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示,。

人物動作,、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料,，如：飲料瓶、蛋糕盒,、襯衫盒,、舊掛歷,、彩色塑料袋等,。學生在家長的指導下完成小制作。

b老師準備呼啦圈,、毽子以及活動的。

課件。

等,。

5.布置活動環(huán)境,。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一、明確游戲內容及規(guī)則,，家長與孩子選擇游戲。

二、我最棒,。

師：當你的朋友進行“穿衣服,、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油,。

我會分享他們成功的喜悅……,。

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會鼓勵他不要氣餒,，以后多加練習……,。

(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊,，鈴響,，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來,，動作麻利,。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲,，氣氛非常熱鬧,。第二組、第三組……),。

結束語：孩子自立自強,，自己能做的事自己做，從小事做起,，培養(yǎng)孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務,。

三、過河,、同心協(xié)力,。

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?

第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數(shù)學老師和學生乙)。

第二輪始由學生與家長參加,。

(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序,，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中,，學生和家長都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流。),。

老師變換角色,，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心,，也有的說不管是否勝利都很開心,，因為是父母一起參加的，共同努力了,，雖敗猶榮,。

活動結束：家長與學生交流感受,。

師：請問小朋友,，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時,，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當?shù)闹笇А?,。

四,、我做你猜,。

請小朋友到這里來展示你的表演天分,，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,，既讓大家的身體得舒緩,，又可調節(jié)激動的情緒,。而大家的熱情絲毫不減,，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺,，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁,。)。

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強,，能用動作和表情來表示,，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色,，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感,，這樣有利于他們的身心健康成長,。

五、小作坊,。

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學們紛紛拿出自己的小制作,，小組的同學走到一起交流經(jīng)驗,。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型,、遙控汽車,、火箭、輪船,、機器人……作品之多讓人目不暇接,，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學演示,、解說,。)。

六,、活動評價,、總結、發(fā)獎,。

引導學生,。

自我評價。

相互評價,。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學,、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

一,、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

二,、活動目的：

1,、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié),。

2,、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀,、價值觀,，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費,。

三,、活動內容：

1,、六一表彰慶祝大會。

2,、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下,，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組,，三,、四年級為一組,，五,、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內購物,，憑卡進入,，不允許串組,。

四,、活動時間：

1,、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會,。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加,。分會場：各班教室,。

2、六一表彰大會結束后半小時內,，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始,。

3,、11：30活動結束，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室,。

五、活動準備：

1,、學生準備：5月26—31日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元),。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

2、學校準備：

制作會員卡,。1,、2年級黃色,，3、4年級綠色,，5,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū),。

3、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場,、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內，供購物者參考,，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙,。

4,、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天,。二樓：吳中寶,、李祎。三樓：張愛武,。四樓：汪洋,。巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況),。

六：活動注意事項：

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人。

2,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確保活動的順利,、安全,。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

七,、活動評比：

活動結束后,，將評選出“最具人氣班集體”,、“最佳營業(yè)員”,。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一、活動目標：

1,、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

2、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

1,、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內。

3,、參加人員：全園幼兒,、家長、教師,、

4、音響,、攝影：姚國安,、龐澤蘭。

5,、游戲材料,、游戲規(guī)則：各班班主任。

6,、游戲場地劃分：姚國安,。

7、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶,。

8,、游戲獎品500份、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨,。

9、歡快的六一音樂：藍石林,。

10,、活動相片展、畫展：薛姍姍,。

三,、活動流程：

轉載自 m.sevw.cn

以家庭為單位，跟據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件,，多得多換。(兌換獎品處：幼兒園大堂),。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》,。

準備：

謎語,。

紙若干。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙,，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案。：家長必須說出準確的答案,。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子。

玩法：4個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,。

游戲三：《投沙包》。

準備：沙包20個,、籃子4個,、簍子2個。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個,。

玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，家長再和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點,，哪一組最快到終點哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》。

活動準備：大袋子4-5個,、小紅花,。

活動過程：1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,，每組家庭在同一個袋子里面,，站在老師指定的起點。

2,、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,，先跳回起點的就算勝利。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位,，分成兩組或三組，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,，投向對面家長的桶里面，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏,。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同進行游戲,，機會只有一次,，中途倒塌，游戲就結束,。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名,、動物名。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名),，以手勢、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內爬,，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,，在運輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子,，格子內分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》,。

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處)，然后趕回,，先者為勝,。

游戲二：《撐船過海》,。

準備：報紙。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,，孩子負責跳,，小組對賽,，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積木。

玩法：一對親子為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后，將積木扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積木,。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干。

玩法：分兩組家庭比賽,，用魚竿把餅子釣上來,，先釣上5個瓶子的家庭為勝。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線,。

游戲五：《運積木》。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進,，分組進行比賽，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中,，寶寶的手不能松開，家長也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計成績,。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》。

游戲準備：拱橋呼啦圈,。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,，家長彎腰做山洞，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈,，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇十二

一、活動目的：

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題：

活動主題：學會合作,、展示才能,、放飛夢想。

三,、活動準備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗,、舞臺）,。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3,、由幼兒園準備活動獎品。

四,、活動內容：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20__年5月30日—31日,。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行,。

五,、活動時間安排：

2013年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇十三

小學少年兒童老師及家長為主體對象,。

二、活動主題：

暢想明天,，放飛希望,。

三、活動目的：

1,、為了活躍校園文化,，豐富同學們的業(yè)余生活，調動同學們對藝術活動的積極性,，更好的融入所學專業(yè),，喜迎2011六一國際兒童節(jié)的到來。我校特舉辦“暢想明天,，放飛希望”六一文藝匯演,。

2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使學生人人自主參與匯演活動之中，在匯演中陶冶情操,；在匯演中獲取知識；在匯演中培養(yǎng)學生的綜合能力,，從而全面推進素質教育的實施,。

3、通過六一文藝匯演,，展現(xiàn)我校少先隊員的別樣風采,，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學校，讓學生度過一個愉快快樂的兒童節(jié),。

四,、活動時間：

2011年6月1號文藝匯演。

五,、活動地點：

代莊小學校園,。

六、活動內容：

1,、向佳賓敬獻紅領巾,。

2、學校領導致祝賀詞,。（姚校長講話）,。

3、學生代表發(fā)言,。

4,、節(jié)目開始。

七,、參加人員：

1,、特邀佳賓2、全體教師3,、全體學生4,、部分家長。

八,、主持人：___,。

九、節(jié)目形式：

1,、歌舞類：獨唱,、合唱、舞蹈,、歌伴舞,、健美操等。

2,、曲藝類：相聲,、小品、英語劇等,。

3,、樂器類：腰鼓。

十,、活動要求：

（1）,、認真組織,，注意安全；

（2）,、面向全體,，關注個別；

（3）,、講文明,、講衛(wèi)生、講紀律,；

（4）,、通力合作，及時總結,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇十四

在“六一”兒童節(jié)的時候,，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,，一陣陣歡快的歌聲,，多么幸福啊……本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲。

活動方案,。

設計,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一親子游園活動。

一,、活動目標：

1,、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作,、幼小銜接,，形成共同教育的合力。

2,、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂。

二,、活動安排：

1,、活動時間：5月30日上午9:30。

2,、活動地點：幼兒園內,。

3、參加人員：全園幼兒,、家長,、教師、

4,、音響,、攝影：姚國安、龐澤蘭,。

5,、游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6,、游戲場地劃分：姚國安。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶,。

8、游戲獎品500份,、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨。

9,、歡快的六一音樂：藍石林,。

10、活動相片展,、畫展：薛姍姍,。

三、活動流程：

轉載自 m.sevw.cn

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂),。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語,。

紙若干,。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案,。：家長必須說出準確的答案。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子,。

玩法：4個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三：《投沙包》,。

準備：沙包20個,、籃子4個、簍子2個,。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個。

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點,，哪一組最快到終點哪一組為贏。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個,、小紅花。

活動過程：1,、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,，每組家庭在同一個袋子里面，站在老師指定的起點,。

2,、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,，先跳回起點的就算勝利,。

游戲六：《投球樂》。

活動過程：以一對親子為單位,，分成兩組或三組,，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,，投向對面家長的桶里面,，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》,。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同進行游戲，機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名、動物名,。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名)，以手勢,、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球,，兩條木棍。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,，在運輸?shù)耐局校で虿荒艿粼诘厣?，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》,。

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子、籃球,。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),，然后趕回，先者為勝,。

游戲二：《撐船過海》,。

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,，孩子負責跳,，小組對賽，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積木。

玩法：一對親子為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后，將積木扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積木。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干,。

玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來,，先釣上5個瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

游戲五：《運積木》,。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中,，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規(guī)不計成績,。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈,，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

一、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識,，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二,、活動主題：《大手牽小手,、大家同歡樂》。

四,、活動目標：

1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關系,，增進家園互動。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五、活動準備：幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、節(jié)目、禮品,。

六,、活動過程：

1、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。

2、主持人出場,。

3,、領導致詞。

4,、家長代表講話,。

5、主持人宣讀活動目標,。

6,、文藝表演。

7,、講解游戲中的注意事項,。

8,、游園活動的開展,。

七、游園活動游戲內容,。

(一)爆氣球比賽,。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班。

負責人：

材料：氣球,。

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

(二)夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班。

負責人：

材料：筷子,、球。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝,。

(三)游戲名稱：小小領路人。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物,。

參加人員：家長和幼兒,。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶家長穿越障礙，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前,。

活動班級：大大一班,。

負責人：

(四)投球比賽,。

準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個,。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組)。

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球,，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前。

負責人：

八、活動地點：幼兒園內。

九,、人員安排,。

1,、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5,、會場安全員：門衛(wèi)。

6,、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。

十,、注意事項,。

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

一,、活動意義。

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,，豐富孩子們的幼兒園生活,，活躍孩子們的身心,，推動素質教育的全面發(fā)展,，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),，我校特舉辦“六一”游園活動,。

二,、活動時間20xx年6月1日上午8：30開始。

三,、活動地點園內各班教室和操場,。

四、參加人員全園師生,。

五、活動策劃及負責老師,。

總策劃：滕中英,。

負責老師：陳賽躍,、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌,、徐青青、陳奔奔,、盧曉巧。

六,、注意事項。

1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊,、守紀律,。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

七,、規(guī)則及組織,。

第一時段：8：30開園,，所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園,。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分,。

第二時段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。

第三時段：游戲結束后,，家長與幼兒可自由離園,。

八、游園活動游戲內容(慶“六一”游園活動游戲內容附表),。

1,、定點投擲。

地點：小班教室,。

負責老師：陳奔奔盧曉巧,。

游戲規(guī)則：站在一定距離外(大班2.5米，中班2米,，小班1.5米)向固定位置投擲紙球,，投中者獎。時間一分鐘,，投中一個1分,，滿分10分。

2,、蓋瓶蓋,。

地點：小班教室。

負責老師：陳奔奔盧曉巧,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,，完全配對的算分，不相配不算分,。

大班：蓋10個,，一個1分，滿分10分,。

中班：蓋一個1分,，蓋5個以上10分。

小班：蓋3個以內5分,，蓋3個以上10分,。

3、小貓釣魚,。

地點：中班教室,。

負責老師：徐青青。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。

大班：釣10條,，1條1分,，滿分10分。

中班：釣5條,，1條2分,，滿分10分。

小班：釣3條,，3條以上10分,，2條5分，1條3分,。

4,、剪禮物。

地點：中班教室,。

負責老師：徐青青,。

游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上,，用布將幼兒的眼睛蒙住,，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下,，剪下的禮物歸幼兒所有。

5、貼鼻子。

地點：大一班教室。

負責老師：陳賽躍。

游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分,，貼在臉內位置不對者5分,，貼在臉外者0分,。

6,、套圈,。

地點：幼兒園操場,。

負責老師：徐周麗。

游戲規(guī)則：在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,，套住小椅子,，一個圈為1分，滿分為10分。

7,、夾彈珠,。

地點：大二班教室。

負責老師：陳嬌嬌,。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)夾彈珠,。

大班：夾10個,，1個1分，滿分10分。

中班：夾5個,，1個2分,，滿分10分,。

小班：夾3個,，3個以上10分,，2個5分，1個3分。

8,、踩圓心,。

地點：幼兒園操場。

負責老師：潘明樂,。

游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分,，在圓外者0分,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇十五

今天地“六一”兒童節(jié)特別快樂，我很開心,，同時也盼望著明年地“六一”兒童節(jié)快快到來,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子。

活動方案,。

設計,，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一親子游園活動。

一,、活動目標：

1、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

2,、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

1、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內。

3,、參加人員：全園幼兒,、家長、教師、

4,、音響,、攝影：姚國安、龐澤蘭,。

5,、游戲材料、游戲規(guī)則：各班班主任,。

6,、游戲場地劃分：姚國安。

7,、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶,。

8、游戲獎品500份,、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨。

9,、歡快的六一音樂：藍石林,。

10、活動相片展,、畫展：薛姍姍,。

三、活動流程：

轉載自 m.sevw.cn

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂),。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語,。

紙若干,。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案,。：家長必須說出準確的答案。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子,。

玩法：4個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三：《投沙包》,。

準備：沙包20個,、籃子4個、簍子2個,。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個。

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點,，哪一組最快到終點哪一組為贏。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個,、小紅花。

活動過程：1,、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,，每組家庭在同一個袋子里面，站在老師指定的起點,。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時,，先跳回起點的就算勝利。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位,，分成兩組或三組，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團,，投向對面家長的桶里面，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏,。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》。

準備：麻將牌若干。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同進行游戲，機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名、動物名,。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名)，以手勢,、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球,，兩條木棍。

游戲玩法：分為兩組進行比賽,。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,，在運輸?shù)耐局校で虿荒艿粼诘厣?，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》。

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子,、籃球。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),，然后趕回,，先者為勝。

游戲二：《撐船過?！?。

準備：報紙。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路,，孩子負責跳,，小組對賽，最快一方到達終點為勝,。

游戲三：《喂餅干》,。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積木,。

玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積木扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝,。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積木。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干。

玩法：分兩組家庭比賽,，用魚竿把餅子釣上來,，先釣上5個瓶子的家庭為勝。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線,。

游戲五：《運積木》,。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中，寶寶的手不能松開,，家長也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計成績。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈,。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行，家長彎腰做山洞,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

一,、活動時間：20xx年6月1日。

二,、活動地點：幼兒園院子,。

三、親子運動會目標：

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

四,、活動準備：

2.準備游戲需要的材料：氣球若干,，椅子4把。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1,、幼兒入場,。

2、主持人致,。

歡迎詞,。

3、幼兒園領導講話,。

4,、幼兒代表發(fā)言,。

5、家長代表發(fā)言,。

6,、主持人講注意事項。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則,，給孩子樹立榜樣，

(3),、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7,、主持人介紹親子游戲。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲,。

目的：加強親子之間的感情,。

準備：椅子4把，氣球若干,。

參加者：幼兒和一位家長,。

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊,，家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈后,，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回,。先到原地者為勝,。

親子游戲二：小腳踩大腳。

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力,。

準備：接力棒一根,。

參加人員：幼兒和2位家長。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上,，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸,，爸爸背起幼兒跑回起點,，先到者為勝。

8,、開始親子游戲,。

9,、按名次發(fā)放獎品,。

10、組織幼兒和家長離園,。

(二),、人員安排：

總策劃負責：judy。

主持人：周曉麗,。

場地布置：雍娜,、吳芳、劉彩虹,、董玲玲,。

動作示范：雍娜。

發(fā)令吹哨：吳芳,。

成績記錄：李曉梅,。

獎品負責:楊桂英。

幼兒安全：周曉麗,，雍娜,，陳星星，吳芳,，judy,，劉彩虹，董玲玲,，李春紅,。

運動員到位情況：董玲玲。

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動,。

活動時間：20xx年6月1日,。

活動場地：商業(yè)廣場中心。

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情,。

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3.通過活動來宣傳廣場知名度,。

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭,。

做活動宣傳海報、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場設立報名點;。

2.準備活動所需的材料,。

3.布置活動場地,。

4.設置獎品。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等,。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容。

活動主要流程,。

一,、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故,。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小),。

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器,。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝,。

活動2,。

帶你走(每個家庭一大一小)。

材料者準備：報紙,。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝,。

活動3,。

運球跑(每個家庭一大一小)。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點,，重新開始。

活動4,。

踩氣球(每個家庭一大一小),。

材料準備：氣球、綁繩,。

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

三、抽獎活動,。

在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品,。

四,、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵,?？梢龑Ш⒆觽儭?/p>

自我評價,。

互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六,、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律,，確定負責人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中,，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注,。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時供應孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當休息,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇十六

一上午的歡樂,、幸福、激動,、興奮讓我們愉快地度過六一!啊!我們的兒童的節(jié)日啊!讓我們盡情歡樂!本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動的參考方案,，希望大家有所收獲!

【活動地點】學校,。

【活動時間】20xx年5月30日,。

【報名條件】,。

1.幼校中班學生,。

2..幼校輔導班學生。

3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子,。

4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝,。

【活動人數(shù)】。

成人會員不限,，參加的小朋友限額為20人,，按報名先后，額滿即止,。如果活動前有人提出因事退出,，再開放補報一人。

親子活動的節(jié)目包括有：(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后),。

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心,。

二：齊背誦《。

弟子規(guī),。

》《百孝篇》《論語學而第一》。

三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》,。

四：自薦節(jié)目,。

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。

活動二：《爸爸,、媽媽,，讓我牽你走》。

活動三：齊齊做動作,。

活動四：學生與家長自薦節(jié)目,。

活動五：父母孩子互贈禮物。

活動六：集體合影留念,。

活動費用及報名相關事項,。

1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;。

2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節(jié)!

【活動目標】,。

讓父母與孩子共同慶?！傲弧眱和?jié)，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情,。

【活動形式】,。

活動為主，共同參加,。

【課前準備】,。

1.邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念,。

2.活動場地：院子內教室里的布置,、裝飾,、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明,。

3.準備好各種游戲所須道具,。

【親子游戲設計】。

活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》,。

活動二：齊心步,。

活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規(guī)定距離,，在最短時間內完成獲勝,。

1、帶必須綁在腳夫踝處,。

2,、帶分別由指定工作人員綁扎。

3,、中途脫帶,，要停下再來，把繩綁好再比賽,。

活動三：齊齊做動作,。

方法：親子與家長站成一排(5人)。

叫口令：喊1：向右轉,。

喊2：向左轉,。

喊3：向后轉,。

喊4：向前跨一步,，喊5時不動,，做錯出局，剩下為勝,。

活動四：

《爸爸,、媽媽，讓我牽你走》,。

方法：家長帶眼罩,，孩子牽家長的手，學生不能出聲,，帶家長走過路障(可自改,，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當輸,。

活動五：互贈禮物,。

孩子與父母面對面,，互說本次活動的感受，說一句祝福的話,，并送上一份禮物,。

活動六：合影留念,。

一,、設計意圖,。

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：《大手牽小手,、大家齊歡游》,。

三、活動時間：5月26日早上9：00準時開始。

四,、活動目標,。

1,。豐富孩子的生活,，融洽師生關系，增進家園互動;,。

2,。培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;,。

3。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五,、活動準備：事先定好各班場地,、小型舞臺、各種有趣的游戲,、音樂,、音響、親子節(jié)目,、禮品,、獎品的發(fā)放形式,。

六、活動過程,。

1,。播放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好,，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場,。

2,。全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀,。

主持詞,。

3。親子操表演——《大手牽小手》,。

4,。主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始，并講解活動內容和要求,。

5,。各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點,。

6.游園活動的開展,。

七、游戲內容。

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》,。

地點：一號樓梯前操場,。

負責人：胡小紅呂芳群韋運莎。

游戲內容：給衣服扣扣子,、拉拉鏈,、扣暗扣。

游戲玩法：游戲三人為一組,，看誰用時最少完成任務為勝者,。

游戲規(guī)則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務,，家長可在一旁提示,，但不能動手幫忙。

準備：桌子若干,、衣飾架,。

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關》。

地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場,。

負責人：銀星堯劉莉韋玲,。

游戲內容：投球、套圈,、疊疊樂,。

游戲玩法：套圈(5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,，最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,，投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝),。

準備：工作毯3張,、呼啦圈15個、球若干個,、籃子3個,、易拉罐若干個。

(三)表演區(qū)——《我型我秀》,。

地點：教學樓中間的操場。

負責人：李可娟覃川珊周倩倩,。

游戲內容：舞臺表演,。

準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟,、音響,、話筒、布置小舞臺。

(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》,。

地點：大樹操場,。

負責人：朱常枝饒垚卓玉娥。

游戲內容：袋鼠跳跳跳,、送你一枝花,。

游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待,，當老師發(fā)出開始的指令后,，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里,，然后雙腳跳到起點處,，四隊為一組，最快者為勝,。規(guī)則：家長在跳的過程中,，必須雙腳跳，不能走或跑,，否則算犯規(guī),。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后,，家長背幼兒快速跑到終點處,，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中,，然后返回起點處,，最快到達起點的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中,，家長幫忙算犯規(guī),。)。

準備：麻袋4個,、鮮花若干朵,、花瓶、跑道布置,。

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兒童節(jié)活動方案設計指南篇十七

系列活動一：寶貝才藝秀(5.28—5.30),。

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性,，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉，我們從益智,、藝術,、體能,、語言、生活五個方面綜合設計比賽內容,。激發(fā)幼兒參與活動的主動性,、積極性，培養(yǎng)自信心,，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺,，提高自信心。

活動時間：5月28日—30日(上午)9：30——10：30,。

活動方式：

以級部為單位,，開設五項(繪畫、拼圖,、體育,、語言、生活)才藝展示內容,。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項,。

1、創(chuàng)意小畫家(小4班承辦)內容：涂色加添畫,。幼兒根據(jù)內容涂色并進行想象添畫,。

2、今天我當家(小2班承辦)內容：洗襪子,。幼兒自帶臉盆和襪子,，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。

3,、智勇大沖關(小3班承辦)內容：綜合跳,、鉆爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰(zhàn),。

4,、智力大沖浪(小1班承辦)內容：拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖,，用時最短為優(yōu)勝,。

5、小小主持人(小5班承辦)內容：幼兒自選一個擅長的形式(念兒歌,、古詩或講故事),，提前準備語言表達內容，在同伴面前進行表演,。

系列活動二：“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎典禮(5.31上午),。

通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信,。

活動時間：5月31日(上午9：30),。

活動形式：小1、小2,、小3為單位在一樓大廳進行,。小4、小5為單位在小4班進行,。各個班準備2~3個節(jié)目,，可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進行,。

系列活動三：“六一”親子美食節(jié)(6.1上午),。

以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食,，增強親子間的感情,，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂,。

活動時間：6月1日(上午9：00),。

活動形式：

首先各班在班內進行家庭才藝秀活動，等活動結束后,，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準備一種美食),。

美食內容：

1：漢堡屋(小1)。

準備：漢堡,、火腿肉,、色拉、蕃茄,、生菜,。

2：炒菜屋(小2)。

準備：各種炒菜,。

3：水果屋(小3),。

準備：各種水果。

4：飲料屋(小4),。

準備：果珍,、阿華田等各種沖的飲料。

5：點心屋(小5),。

準備：玉米,、芋頭、帶殼花生,、小兔包,。

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兒童節(jié)活動方案設計指南篇十八

六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，也是全世界愛好和平,，為爭取兒童生存,、健康和受教育的權利而斗爭的日子,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)親子主題。

活動方案,。

設計,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

【活動地點】學校。

【活動時間】20xx年5月30日,。

【報名條件】,。

1.幼校中班學生。

2..幼校輔導班學生,。

3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子,。

4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。

【活動人數(shù)】,。

成人會員不限,，參加的小朋友限額為20人，按報名先后,，額滿即止,。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人,。

親子活動的節(jié)目包括有：(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后),。

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。

二：齊背誦《,。

弟子規(guī),。

》《百孝篇》《論語學而第一》。

三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》,。

四：自薦節(jié)目,。

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。

活動二：《爸爸,、媽媽,，讓我牽你走》。

活動三：齊齊做動作,。

活動四：學生與家長自薦節(jié)目,。

活動五：父母孩子互贈禮物。

活動六：集體合影留念,。

活動費用及報名相關事項,。

1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;,。

2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,，最重要是注意安全,，過一個開心愉快的六一節(jié)!

【活動目標】,。

讓父母與孩子共同慶?！傲弧眱和?jié)，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情,。

【活動形式】,。

活動為主，共同參加,。

【課前準備】,。

1.邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念,。

2.活動場地：院子內教室里的布置,、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,，可以加游戲說明,。

3.準備好各種游戲所須道具。

活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》,。

活動二：齊心步,。

活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規(guī)定距離,，在最短時間內完成獲勝,。

1、帶必須綁在腳夫踝處,。

2,、帶分別由指定工作人員綁扎。

3,、中途脫帶,，要停下再來，把繩綁好再比賽,。

活動三：齊齊做動作,。

方法：親子與家長站成一排(5人)。

叫口令：喊1：向右轉,。

喊2：向左轉,。

喊3：向后轉。

喊4：向前跨一步,，喊5時不動,，做錯出局,，剩下為勝。

活動四：

《爸爸,、媽媽,，讓我牽你走》。

方法：家長帶眼罩,，孩子牽家長的手,，學生不能出聲，帶家長走過路障(可自改,，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,，偷看當輸。

活動五：互贈禮物,。

孩子與父母面對面,，互說本次活動的感受，說一句祝福的話,，并送上一份禮物,。

活動六：合影留念。

一,、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二、活動主題：《大手牽小手,、大家同歡樂》。

四,、活動目標：

1,、豐富孩子的生活，融洽師生關系,，增進家園互動,。

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3,、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

五,、活動準備：幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、節(jié)目、禮品,。

六,、活動過程：

1、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。

2、主持人出場。

3,、領導致詞,。

4、家長代表講話,。

5,、主持人宣讀活動目標。

6,、文藝表演,。

7、講解游戲中的注意事項,。

8,、游園活動的開展。

七,、游園活動游戲內容,。

(一)爆氣球比賽。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班,。

負責人：

材料：氣球。

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2,、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

(二)夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班,。

負責人：

材料：筷子、球,。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人,。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒,。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙,，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前。

活動班級：大大一班,。

負責人：

(四)投球比賽,。

準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個,。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組)。

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球,，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前,。

負責人：

八、活動地點：幼兒園內,。

九、人員安排,。

1,、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3,、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5、會場安全員：門衛(wèi),。

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長,。

十、注意事項,。

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,，讓寶寶過一個別樣的六一,，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年,。為孩子搭建一個自我展示,、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂,，增強他們的自主,、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

活動準備：

1,、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應注意的事項和交流的,。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備,。3,、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽,，小剪刀,、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動目標：

通過有趣的“快樂泥工大比拼”,，讓家長感受融融的親子情,、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,，體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜慶,。

活動流程：

一、7：20——8：10室外：快樂泥工大比拼,。

1,、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物,，請家長協(xié)助打扮寶寶,。

2,、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼,。

3,、泥工比賽開始：

(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與,，在一定時間內大膽想象,、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多,、小巧精致,、漂亮”。

(2)創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料,，比如：用各種圖形磨具壓印餅干,，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心,，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,，變成美麗的小花朵等。

(3)集體展示,、評比作品,，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示,。此次活動集親子互動,、經(jīng)驗分享、作品展示于一體,。

二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室,。

組織幼兒小便,、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球,，把氣球綁在繩子上,，一起裝扮教室。

三,、8：50——9：30室內：節(jié)目展示,。

1、師：歡樂的六一,，幸福的時刻,，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

2,、師：寶寶們,，六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,，為自己的節(jié)日增光添彩,，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

(1)開場舞《歡樂慶六一》,。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧,。

(3)師：孩子們像一群活潑可愛的小天使,、快樂的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,，瞧,，馬上開始了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》、《哈哈笑》,、《兩只小象》,、《大雨小雨》。

(4)器械操展示,。分別向三個方向給家長展示,，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

四,、分發(fā)節(jié)日禮物,。

1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕,、七巧板,。

2、幼兒吃蛋糕,，結束活動,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇十九

同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié),，真是令人難忘!本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園主題活動,。

策劃方案。

設計,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

活動時間：6月1日上午9：00——10：30,。

活動地點：小三班教室。

活動對象：小班組全體幼兒及老師,。

設計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私,，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,，能夠積極地參與到各項慶?；顒又校冗^一個快樂的六一,。

活動目標：

1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動,。

2,、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,。

活動準備：

1,、準備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;,。

2,、錄音機、歡快的音樂磁帶;,。

3,、布條若干根，五彩包裹若干個;圖片鼻子,，五官畫像;,。

4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園,。

活動過程：

一、組織幼兒談話,、參觀活動室,，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關愛,。

二,、組織幼兒參與游戲活動,，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

1,、游戲《揪尾巴》,。

玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物,。

2、游戲《五彩包裹》,。

玩法：幼兒在音樂聲中,，傳遞五彩包裹，當音樂停了,，五彩包裹在誰手中,，就打開一層包裹紙,，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

3、游戲《貼鼻子》。

玩法：

蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份,。

三,、分享活動：在音樂聲中,，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果,、飲料等,。

四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

一,、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個輕松、快樂,、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識,，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過一個快樂,、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二,、活動主題：《大手牽小手、大家同歡樂》,。

四,、活動目標：

1、豐富孩子的生活,，融洽師生關系,，增進家園互動。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

五,、活動準備：幕布、各種有趣的游戲,、音樂,、音響、節(jié)目,、禮品,。

六、活動過程：

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2,、主持人出場,。

3、領導致詞,。

4,、家長代表講話。

5,、主持人宣讀活動目標,。

6,、文藝表演。

7,、講解游戲中的注意事項,。

8、游園活動的開展,。

七,、游園活動游戲內容。

(一)爆氣球比賽,。

地點：小班教室前,。

活動班級：小班。

負責人：

材料：氣球,。

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝,。

(二)夾豆子比賽,。

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班,。

負責人：

材料：筷子,、球。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝,。

(三)游戲名稱：小小領路人。

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物,。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶家長穿越障礙，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始,。

地點：廚房前。

活動班級：大大一班,。

負責人：

(四)投球比賽,。

準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個,。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組),。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框,。

投球，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算,。

地點：舞臺前,。

負責人：

八、活動地點：幼兒園內,。

九,、人員安排。

1,、總負責人員：

2,、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4,、音響師：

5,、會場安全員：門衛(wèi)。

6,、獎品頒發(fā)員：各活動組組長,。

十、注意事項,。

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一親子游園活動,。

一、活動目標：

1,、增強家園聯(lián)系,、社區(qū)合作、幼小銜接,，形成共同教育的合力,。

2,、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。

二,、活動安排：

1、活動時間：5月30日上午9:30,。

2,、活動地點：幼兒園內。

3,、參加人員：全園幼兒,、家長、教師,、

4,、音響、攝影：姚國安,、龐澤蘭,。

5、游戲材料,、游戲規(guī)則：各班班主任。

6,、游戲場地劃分：姚國安,。

7、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶,。

8,、游戲獎品500份、牛奶240份,、禮物240份：謝曉晨,。

9、歡快的六一音樂：藍石林,。

10,、活動相片展、畫展：薛姍姍,。

三,、活動流程：

轉載自 m.sevw.cn

以家庭為單位，跟據(jù)游戲規(guī)則,，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件,，多得多換,。(兌換獎品處：幼兒園大堂)。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》,。

準備：

謎語,。

紙若干。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙,，將它用繩子懸掛在墻上,，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案。：家長必須說出準確的答案,。

游戲一：《聽音樂搶椅子》,。

準備：三張大椅子,。

玩法：4個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三：《投沙包》,。

準備：沙包20個,、籃子4個、簍子2個,。

玩法：一次兩組進行,。家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

游戲四：《運氣球》,。

準備：氣球數(shù)個。

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始,，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，家長再和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點,，哪一組最快到終點哪一組為贏。

游戲五：《袋鼠跳》,。

活動準備：大袋子4-5個,、小紅花。

活動過程：1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽,，每組家庭在同一個袋子里面,，站在老師指定的起點。

2,、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍,，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時，先跳回起點的就算勝利,。

游戲六：《投球樂》,。

活動過程：以一對親子為單位，分成兩組或三組,，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上,，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團，投向對面家長的桶里面,，家長要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團,，接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》,。

準備：麻將牌若干,。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同進行游戲,，機會只有一次，中途倒塌,，游戲就結束,。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。

游戲二：《心心相印》,。

準備：水果名,、動物名。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名,，動物名)，以手勢,、身體動作,、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱,，答對五題者獲勝,。

游戲三:《開坦克》。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》,。

準備：皮球,，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站,，在運輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》,。

準備：場地上畫好若干格子,，格子內分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》,。

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四個家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》,。

準備：棍子,、籃球。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處),，然后趕回,，先者為勝。

游戲二：《撐船過?！?。

準備：報紙,。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路，孩子負責跳,，小組對賽,，最快一方到達終點為勝。

游戲三：《喂餅干》,。

準備：在活動區(qū)域內貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積木。

玩法：一對親子為一組,，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積木扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝。

規(guī)則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積木,。

游戲四：《釣魚樂》,。

游戲準備：瓶子若干,。

玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來，先釣上5個瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

游戲五：《運積木》。

游戲準備：小推車積木,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶一同推車子前進,，分組進行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝,。在前進的過程中,，寶寶的手不能松開，家長也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計成績。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》,。

游戲準備：拱橋呼啦圈。

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行,，家長彎腰做山洞，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈,，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

兒童節(jié)活動方案設計指南篇二十

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間,，學校將組織開展各項系列活動，特制定此方案,。

二,、活動主題,。

放飛童年歡度六一。

三,、活動時間：

20xx年6月1日上午8：30（根據(jù)天氣情況再改）,。

四、活動地點：

操場,、教室,。

五、活動安排,。

（一）慶“六一”表彰大會,。

活動時間：6月1日上午8：30—9：00。

活動地點：學校操場,。

表彰內容：

1,、學生參加鎮(zhèn)級以上活動獲獎表彰。

2,、表彰學?！皟?yōu)秀少先隊員”,。

（二）拔河比賽。

活動時間：6月1日早上9：10——10：00,。

活動地點：操場,。

裁判：許志超、蘇承投,。

人數(shù)安排：一年級12人,，二年級10人，三年級12人,，四年級10人,，五年級12人，六年級10人,。

（三）障礙跑及跳長繩比賽,。

活動時間：6月1日早上10：20——11：00。

活動地點：操場,。

裁判：許志超,、蘇承投。

人數(shù)安排：1至4年級各5人代表參加障礙跑比賽5,、6年級派出5人代表參加跳長繩比賽,。

（四）文藝匯演。

活動時間：6月1日下午2：00開始,。

活動地點：操場,。

活動準備：確定表演項目、當天場地的布置,、活動的`組織,。

1、講安全：按要求活動,，服從負責人的安排,，不得擅自行動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝,，遵守各項規(guī)定，有事請假,。

5,、加強責任心，確保無事故,。