總結(jié)可以激發(fā)我們的思考能力,,使我們更加清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),。在總結(jié)中,要注意事實(shí)和觀點(diǎn)的客觀性,,避免主觀臆斷和個(gè)人偏見的影響,。下文是一個(gè)總結(jié)的示例,希望能夠給大家提供一些寫作靈感,。
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇一
20xx年5月7日,,我?guī)ьI(lǐng)11級(jí)15班全體同學(xué)前去徐州幼兒師范高等專科學(xué)校附屬幼兒園,,正式進(jìn)入為期一周的見習(xí),。對(duì)于幼師學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說,教育見習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,,是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、見習(xí)幼兒園的積極支持和見習(xí)師生的共同努力,,我們?cè)谛熘萦讕煾綄儆變簣@的教學(xué)見習(xí)進(jìn)行得很順利,,取得了較好的成績(jī),同時(shí)也反映出一些問題?,F(xiàn)將見習(xí)情況總結(jié)如下:
11級(jí)15班共有39名同學(xué),,17名男生,,22名女生,。按照幼兒園的班容量,每班配備6—7名同學(xué)實(shí)習(xí),。徐州幼師附屬幼兒園在徐州地區(qū)是最正規(guī)的幼兒園,,有著先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)越的辦學(xué)條件,入托幼兒整體素質(zhì)較高,。實(shí)習(xí)中,,幼兒園給予了大力的配合,提供了很多的讓學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,開設(shè)了骨干教師公開課,,給學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單教學(xué)的機(jī)會(huì)。
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了見習(xí)的預(yù)期目的,,針對(duì)的幼兒教育現(xiàn)狀,,同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)自己將來的工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià),。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。
1、工作能力,。
在見習(xí)過程中,,同學(xué)們都能積極肯干,虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,主動(dòng)向老師學(xué)習(xí),關(guān)心愛護(hù)幼兒,,同時(shí)積極參加幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。見習(xí)幼兒園的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,,具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,,普遍受到幼兒園的好評(píng),為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
2,、見習(xí)方式。
鈞習(xí)幼兒園指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常見習(xí),。學(xué)生在見習(xí)幼兒園,,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。和正式教師一樣上下班,完成教學(xué)工作,;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),,努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了見習(xí)幼兒園及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng),。
1、按照見習(xí)要求,,學(xué)生認(rèn)真做好幼兒園環(huán)境觀察工作,。
盔入幼兒園的第一天,由于時(shí)間較早,,學(xué)生就拿出了事先準(zhǔn)備好的紙和筆,,觀察記錄幼兒園的內(nèi)外部環(huán)境,如幼兒園的公共活動(dòng)區(qū),,各年齡班的活動(dòng)室,、活動(dòng)區(qū)角的布置,幼兒園的辦公區(qū),、保健區(qū),、生活區(qū);幼兒園的玩具,、圖書室,,幼兒園的墻面布置,幼兒園的色彩等,。
2,、遵照指導(dǎo)老師的要求,完成教學(xué)協(xié)助工作,。
39名同學(xué),,被平均分配在該園6個(gè)班級(jí)中,集中在中,、大班,,每個(gè)班都配有一個(gè)指導(dǎo)老師。我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開展教學(xué),、游戲工作,,熟悉幼兒園一天工作的開展。
3,、嚴(yán)格要求自己,,體驗(yàn)教師角色。
在幼兒園中,我們的幼師生能做到嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛并尊重幼兒,,平等、親切地對(duì)待幼兒,,尊重每一個(gè)兒童,,言語(yǔ)行為能夠作為幼兒的表率,言談舉止文明,,服飾,、儀表符合幼兒教師身份。并且見習(xí)生之間能夠相互配合,,在見習(xí)活動(dòng)中互相關(guān)心,、幫助,,體現(xiàn)了幼師生良好的道德風(fēng)貌,。
通過見習(xí),使同學(xué)們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,,進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,,提高了自身素質(zhì),從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,,同時(shí)也感受了幼兒園課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況,。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,感情也愈加深厚,,更使同學(xué)們深刻感受到作為一名幼兒教師的責(zé)任和光榮,。
本次見習(xí)進(jìn)程基本。順利,,取得了一定成績(jī),,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1,、在駕馭和把握幼兒教育的環(huán)節(jié)中,,尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身素質(zhì),。
2,、部分同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確,口語(yǔ)表達(dá)技巧還需要加強(qiáng),。
活中不斷充實(shí)自己,,提升理論水平,并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平,爭(zhēng)取把這次見習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,,把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好,!
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇二
時(shí)光荏苒,,不知不覺間,我在xxxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,?;叵脒^去的幾個(gè)月,在工作方面,,我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),,并在xxx老師的指點(diǎn)下,積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識(shí),,以此大大的提升了自己,。
在這次的試用期之前,我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,,最大的經(jīng)歷,,也只是在xxxx幼兒園經(jīng)歷過的一段實(shí)習(xí)期而已。如今,,在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,,我更加充分的了解到了教師這份工作,并且也收獲了許多的感悟?,F(xiàn)對(duì)我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié):
作為一名新人教師,,盡管只是幼兒教師,但我也明白,,充足的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于教育來說是多么的重要,。為此,在工作方面,,我嚴(yán)格的要求自己,,并通過向身邊的教師請(qǐng)教,以及在休息時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí),,充分的提升了自身在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的儲(chǔ)備,。
此外,在的工作中,,我也有通過自身的教學(xué)和鍛煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,,并通過這份累積來了解xx幼兒園。
工作中,,我始終將班級(jí)中的幼兒當(dāng)做教育的中心,,充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“xx”的教育理念,加強(qiáng)自己對(duì)幼兒的了解,,積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展,。并在工作中,積極的帶動(dòng)幼兒成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí),。
當(dāng)然,,在大部分的情況下,我的工作中都少不了xxxx老師的積極教導(dǎo),。在工作方面,,我一直都是在xxx老師的指點(diǎn)下不斷的認(rèn)識(shí)和改變。尤其是在工作后,,xxx老師總能對(duì)我的課做出合理的評(píng)判,,對(duì)于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對(duì),,她總是能第一時(shí)間提出來,,并教導(dǎo)我正確的道路。有了xxxx老師的教導(dǎo)我在這段成長(zhǎng)的道路上收獲了更多,。
反思自己的個(gè)人情況,,目前最大的問題在于缺乏對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的計(jì)劃!作為一名教師,我必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長(zhǎng)!畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,,為此,,我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力,,并尋找提升自我能力的方向,,讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強(qiáng)大。
如今,,試用期的工作已經(jīng)結(jié)束,,今后正式的工作也只會(huì)更加艱難,為此,,我更要積極努力的去創(chuàng)造未來!今后,,我一定會(huì)成為更加出色的老師,培育出更多優(yōu)秀的幼兒!
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇三
首先,,從學(xué)生個(gè)人情況來看,,學(xué)生們軍訓(xùn)的積極性非常高。在一旅二營(yíng)學(xué)員的帶領(lǐng)下,,學(xué)生們學(xué)站軍姿,,練習(xí)隊(duì)列非常認(rèn)真。從每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,,到面部神情都非常認(rèn)真,,每個(gè)動(dòng)作不厭其煩的反復(fù)練習(xí),都力爭(zhēng)使自己成為最有精神,,軍姿最標(biāo)準(zhǔn)的人,。
第二,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。不僅自己認(rèn)真練習(xí)軍姿,、隊(duì)列,,而且自己旁邊的同學(xué)如果沒掌握好動(dòng)作要領(lǐng),就趕快和軍人叔叔一起幫助周邊的同學(xué),。由于同學(xué)們的同心協(xié)力,,在軍事匯演的時(shí)候,奪得了軍事操演的第一名,。
在他們的軍訓(xùn)感言中,,我也看到這樣的文字:“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”,、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”,、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué),。
雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來說是一件苦事,,但是卻是有著積極的意義的。不僅鍛煉了學(xué)生的意志,,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,,而且對(duì)學(xué)生的愛國(guó)精神,班集體榮譽(yù)感的增強(qiáng)都有及其深遠(yuǎn)的意義,。
此外,,作為課題組教師成員,在學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的同時(shí),,我認(rèn)為我們也應(yīng)該和學(xué)生們一起同甘共苦,,讓學(xué)生知道老師和同學(xué)們是站在同一個(gè)陣線上的,這樣更能激發(fā)學(xué)生的斗志和集體榮譽(yù)感,。從這點(diǎn)上來說,,也能對(duì)學(xué)生在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己起到切實(shí)的模范作用,。
xxxx,。
20xx年xx月xx日。
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇四
這學(xué)期每個(gè)老師都很忙,。我在五年級(jí)教英語(yǔ),。有很多學(xué)生,。另外,本學(xué)期我參加了市級(jí)精品課程的展示和評(píng)估,,任務(wù)比較重,。我努力在平時(shí)的教學(xué)中做到扎實(shí)有效,讓每一個(gè)學(xué)生都能受益,,上每一堂課,,好好對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。在教研人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我們不斷取得進(jìn)步,。本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇五
在本學(xué)年里,,本人擔(dān)任八年級(jí)3班4班的數(shù)學(xué)課及3班的班主任,一學(xué)期來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
本學(xué)年里,,作為一名共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己,,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作,,堅(jiān)持每月聽課4次以上,。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課,,批改作業(yè),。
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
我一直思考著:怎樣教數(shù)學(xué)?為此,,學(xué)習(xí)了《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估,,教育價(jià)值觀等多方面都有新的認(rèn)識(shí),。課堂教學(xué)無疑給我們每位數(shù)學(xué)教師提出了新的挑戰(zhàn),我必須思考的問題,。學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,。特別是使自己更深的體會(huì)到"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了和諧師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,面向全體學(xué)生,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極輔導(dǎo)差生,,培養(yǎng)優(yōu)等生,使學(xué)生共同發(fā)展,。將學(xué)生的共同發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),,恰到好處的使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)得到了培養(yǎng)和發(fā)揮,收到了良好的效果,。本學(xué)期積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),,聽了全國(guó)各地專家講座,,了解全國(guó)各地的最新的教育理念和方法,不斷融入教學(xué)當(dāng)中,,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué),。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育,、教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué)。抓實(shí)常規(guī),,保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。從點(diǎn)滴入手,,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,,精心備課,,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,,教給了學(xué)生知識(shí),,更教會(huì)了他們求知、合作,、競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,,確有所得,,向45分鐘要效益,;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,,學(xué)情分析,,讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),,班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包,,優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng),,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì),,真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,,培優(yōu)輔差,,立足課堂,夯實(shí)雙基,。
教學(xué)常規(guī)上具體做到:
1,、備課認(rèn)真。把《課程標(biāo)準(zhǔn)》與教材相結(jié)合,,上網(wǎng)查閱各種相關(guān)的資料,、理解教材,準(zhǔn)確把握重,、難點(diǎn)和關(guān)鍵,,認(rèn)真研究教學(xué)方法,練習(xí)上精心選題,,做到精,,有層次,有梯度,。
2,、落實(shí)高效課堂。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,上課盡量做到精講多練,,分組討論,講練結(jié)合等活動(dòng)提高學(xué)生在課堂中的興趣,,實(shí)施:聽不如看,,看不如練,練不如講,,來發(fā)動(dòng)學(xué)生做好課堂的主人,。練中明白練哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),,怎樣運(yùn)用這些知識(shí)解決問題。教教學(xué)生怎樣學(xué)數(shù)學(xué),,那是重點(diǎn),,怎樣突破難點(diǎn)。
3,、堅(jiān)持參加學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常從教師網(wǎng)上查看優(yōu)質(zhì)課課,,來提高教學(xué)能力。
4,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),采取當(dāng)面批改,,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,立即讓學(xué)生找出錯(cuò)誤的原因,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和心理動(dòng)態(tài),。典型的錯(cuò)誤,,集中輔導(dǎo),做到不放過每一道錯(cuò)題,。集中于個(gè)別相結(jié)合,。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇六
頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,,時(shí)間不是很長(zhǎng),,但也不短了。在這短短的一個(gè)月里,,我學(xué)到了一些東西,,而且也有一些感觸。
在xx月xx號(hào)到的xx,,在學(xué)校收拾了一下,,28號(hào)出發(fā)去**職教中心。在去學(xué)校的路上,,自己的心里有些期待,,又有一些緊張,不知道自己可不可以教好他們,,他們會(huì)不會(huì)聽我的,,上課會(huì)不會(huì)搗亂。但是當(dāng)我到這兒后才發(fā)現(xiàn),,我的擔(dān)心有點(diǎn)早,。中午到的學(xué)校,主任給我們安排了宿舍,,但是宿舍真的特別亂,,不好收拾,于是我們換了一間,,但是這個(gè)宿舍沒有電,,鎖也是壞的,我們只好再麻煩主任,,又換了一間相對(duì)比較好的宿舍,。我們把東西放在宿舍后就出去買飯了,但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了,,根本就沒有賣飯的了,。我們找了好久才找到了個(gè)小店,在那一人吃了一份涼皮,,當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)心酸,,不過我也知道頂崗肯定比在學(xué)校學(xué)習(xí)要苦一點(diǎn)。
我們到頂崗學(xué)校的時(shí)候,,學(xué)生們都還沒有開學(xué),,我們?cè)趯W(xué)校也沒有什么事干,就是熟悉校園和周邊環(huán)境,。后來我們漸漸地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的用水和廁所不是很方便,,我們開始還不是很適應(yīng),尤其是洗頭發(fā)的時(shí)候,,有一天為了用水方便,,直接去下邊洗的頭發(fā),但是晚上就發(fā)燒了,,一直到了第二天早上才去看病打針的,。不過還好,漸漸的適應(yīng)了,。
大概一周以后,,高一新生才來報(bào)道,幫著老師收他們的照片和通知書??粗麄儓?bào)到時(shí)的樣子,,感覺和自己當(dāng)時(shí)上高一的時(shí)候是差不多的。從早上八點(diǎn)到十一點(diǎn)半,,雖然有點(diǎn)累,,但是看著他們來報(bào)到感覺還是比較有成就感的。
報(bào)名后后的一周他們開始軍訓(xùn),,我們只是在辦公室備課,,晚上看看晚自習(xí),但是第一天看晚自習(xí)的時(shí)候還是挺緊張的因?yàn)槲遗鹿懿涣怂麄?,不過還好,,大多數(shù)都挺聽話的。第二天就要上課了,,還是有點(diǎn)緊張的,。尤其是全英自我介紹的時(shí)候,總是怕說錯(cuò)了,,但當(dāng)我說完了的時(shí)候才知道他們一句話也沒聽懂,。第一天上課下來,感覺還可以,,比較聽話,,而且很有趣。但是我漸漸地也發(fā)現(xiàn)了以前自己上高中的時(shí)候也是五點(diǎn)多起床,,晚上十點(diǎn)左右熄燈,,但是當(dāng)了老師以后感覺自己每天都好累,不論是上課還是下課,,尤其是在感冒的時(shí)候,,自己真的是一點(diǎn)精神都沒有,這就和以前做學(xué)生的時(shí)候不一樣了,,當(dāng)學(xué)生想聽就聽,,不想聽就可以不聽;但是當(dāng)老師就不一樣了,,自己想講課就得講,,不想講課也要繼續(xù)講課,因?yàn)橄逻呥€有同學(xué)要有聽課學(xué)習(xí)的,,有時(shí)候會(huì)懷念上學(xué)的時(shí)候,,決定頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后一定回去好好當(dāng)學(xué)生,好好學(xué)習(xí),,珍惜我的大學(xué)生活,。雖然現(xiàn)在當(dāng)老師有點(diǎn)累,但是我還是用盡自己的全力去教他們,讓自己充滿熱情,,讓他們快樂的學(xué)習(xí),。
作為一名實(shí)習(xí)生,我雖然已經(jīng)教課了,,但是我的經(jīng)驗(yàn)還是不足,,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我也再向其他老師學(xué)習(xí),,這個(gè)學(xué)習(xí)首先從聽課開始。我在這段時(shí)間里,,聽了四個(gè)老師的課,,每次聽完課以后都有很大的收獲,感覺自己有很多不足的地方,。第一次聽課是一個(gè)高三的英語(yǔ)老師,,那個(gè)老師講的特別好,內(nèi)容很詳細(xì),,課堂氣氛很活躍,;第二個(gè)老師是教高一的,那節(jié)課講的是音標(biāo),,聽完老師的課,,感覺自己差距好大,我教音標(biāo)的時(shí)候只告訴了發(fā)音,,沒有注意其他的,,而這個(gè)老師不僅告訴發(fā)音,還教他們注意嘴型和一些考試重點(diǎn),;第三個(gè)老師沒有前兩個(gè)老師那么專業(yè),,但覺得教的也挺好的,最后一個(gè)是我指導(dǎo)老師的課,,我聽完課后真的是特別佩服她,,而且感覺自己真的差好多,老師的發(fā)音特別好,,上課給人的感覺特別干練,,講課重點(diǎn)突出,而且她在三兩天內(nèi)就把同學(xué)們的名字都記住了,,但是我到現(xiàn)在也沒記住幾個(gè),。但是我發(fā)現(xiàn)了一些小問題,就是有的老師對(duì)于學(xué)生的回答不能及時(shí)的給予評(píng)價(jià),,或者是評(píng)價(jià)都一樣,,不能很好地回饋學(xué)生,這也是我以后需要注意到的。
在實(shí)習(xí)學(xué)校,,我們和領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)系都很好,,所有的老師都特別關(guān)心我們。前段時(shí)間下雨,,我們宿舍的房子漏雨,,第二天和主任說了然后就給我們換了一間,而且還幫我們把門修好了,。過了幾天姚主任知道我們宿舍沒有電,,但是后勤的老師沒有給我們修,就直接帶我們?nèi)フ依蠋熣f明情況,,雖然說到現(xiàn)在也沒有修好,,但是主任總是幫我們,我們真的好高興,。中秋節(jié)的時(shí)候,,所有人都回家了,學(xué)校里幾乎沒什么人了,,也沒有飯,,我們辦公室的一個(gè)語(yǔ)文老師還特意給我們送去了餃子,我們當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng),。在這一個(gè)月里,,我們和當(dāng)?shù)乩蠋燁I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都很好,而且他們對(duì)我們也很好,。在班里和學(xué)生的關(guān)系也是不錯(cuò)的,,也許是因?yàn)槲覀儽人麄兇蟛涣硕嗌侔桑械耐瑢W(xué)把我們當(dāng)做姐姐看,,什么事情都愿意和我們聊,,記得他們發(fā)完校服我去上課,看到我的第一反應(yīng)就是像我抱怨校服有多丑,,我記得下課后我還和他們討論了一會(huì)呢,!
一個(gè)月真的很快,在這短短的一個(gè)月里,,我學(xué)到了很多,,也懂得了很多,不論以后如何,,我一定會(huì)好好珍惜在這里的頂崗生活,。
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇七
這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于剛走上工作崗位,,經(jīng)驗(yàn)有限,,虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,并在教學(xué)工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行思,,并總結(jié)出一套適合自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。我對(duì)自己這學(xué)期的教學(xué)工作有以下總結(jié):
在教學(xué)過程中,教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),,對(duì)教學(xué)過程的設(shè)計(jì),,既是一個(gè)復(fù)雜的物質(zhì)準(zhǔn)備又是一個(gè)理想的心理預(yù)期。一提到教學(xué)設(shè)計(jì),,自然就想到礁,。礁是教學(xué)設(shè)計(jì)的文化本,也就是用文本形式展示教學(xué)過程的藍(lán)圖,。在寫礁的過程中,,認(rèn)真鉆研教材,挖透教材,,根據(jù)新課改的要求,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)寫好礁,,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),,把學(xué)生看成是教學(xué)過程的主體,給學(xué)生自由發(fā)展的空間,,把學(xué)生推到課堂的前沿,。把課后思寫入礁,在緊張而愉快的課堂教學(xué)中,,在腦海里多留一些課堂的情景,,下課后沉思教學(xué)過程,省教學(xué)問題,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高自己的覺悟,力爭(zhēng)上好每一堂課,,通過思,,對(duì)下堂課進(jìn)行預(yù)設(shè),備好下一堂課,。在循環(huán)復(fù)中打造完美課堂,,向每一個(gè)45分鐘要質(zhì)量。
隨著教育教學(xué)的與發(fā)展,,在新的教育理念指導(dǎo)下,,課堂教學(xué)對(duì)教師提出了前所未有的挑戰(zhàn),必須打破了陳舊的滿堂灌的教學(xué)模式,,構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),。在課堂教學(xué)中,以新課改的教育理念為指導(dǎo),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,,首先,就要從自己做起,,爭(zhēng)取上好每一堂課,,讓每一堂都有亮點(diǎn),讓每一堂課都能吸引學(xué)生,,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中,。在自己上好課的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,想辦法活躍課堂氣氛,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,讓學(xué)生主動(dòng)參與,,自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,,讓人人都養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。在量的教學(xué)實(shí)踐中,我總結(jié)了上好一堂課的關(guān)鍵,。一堂成功課必須具備六個(gè)“一定”:一定在課前精心準(zhǔn)備,,挖透教材;一定在上課過程中注重教學(xué)環(huán)節(jié),,一定做到教態(tài)端正,、方;一定要用規(guī)范的普通話教學(xué),;一定要有工整的板書,;一定要有極強(qiáng)的應(yīng)變能力。教學(xué)效果是衡量一節(jié)課是否成功的標(biāo)準(zhǔn),,所以,,在認(rèn)真上好課的同時(shí),及時(shí)饋教學(xué)效果,。
作業(yè)是映教學(xué)效果的必要途徑,,要把作業(yè)放在教育教學(xué)工作的中心任務(wù),每天的作業(yè)都要保質(zhì)保量,,把作業(yè)的重心放在課后作業(yè)上,,當(dāng)然不能忽視課外作業(yè)。要精心批改作業(yè),,在作業(yè)上發(fā)現(xiàn)問題,,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化,。對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,,書寫要工整,有錯(cuò)題必須更正,,要求學(xué)生按時(shí)立完成作業(yè),。不定期抽查課外作業(yè)和配套練習(xí)冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,,并制定解決方案,。
數(shù)學(xué)教學(xué)比較特殊,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)的過程中,,會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,,差生面會(huì)逐漸擴(kuò),如果不及時(shí)解決,,會(huì)影響班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,因此,要制定具體的計(jì)劃和目標(biāo),,根據(jù)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo),,對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。要用自己的耐心和愛心去感化后進(jìn)生,,讓他們建立起學(xué)習(xí)的信心,特別是對(duì)一些后進(jìn)生的輔導(dǎo)要有耐心,。輔導(dǎo)要突出重點(diǎn),,盡量做到都會(huì)的不輔導(dǎo),都不會(huì)的少輔導(dǎo),,合理安排輔導(dǎo)時(shí)間,,確保輔導(dǎo)計(jì)劃的完成。把輔導(dǎo)作為教育教學(xué)的主要環(huán)節(jié)去抓,,把輔導(dǎo)落到實(shí)處,,踏踏實(shí)實(shí),讓學(xué)生穩(wěn)步前進(jìn),。
在教學(xué)過程中,,要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。在落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí),,始終把學(xué)生的成績(jī)作為教學(xué)工作的主要任務(wù),把成績(jī)作為判斷教學(xué)成效的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),,除了期中,、期末以及月考測(cè)試外,,每章一套題對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),要求學(xué)生每次測(cè)試完都要寫總結(jié),,本人對(duì)學(xué)生的考試總結(jié)認(rèn)真分析,,從中發(fā)現(xiàn)問題,并制定出解決問題的對(duì)策,。在教學(xué)過程中,,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,確定“兩率”奮斗目標(biāo),,不斷提高平均成績(jī),,讓每位學(xué)生考出力所能及的成績(jī)。期中考試及格率xx,、率xx,;期末考試及格率xx、率xx,。兩次成績(jī)比較率沒有提高,,及格率有所提高,從整體上比較成績(jī)?cè)谔岣摺?/p>
以上就是我在本學(xué)期對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作總結(jié),,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),,很多地方存在不足,我在以后的教學(xué)工作中,,虛心向他人學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓。
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇八
又一個(gè)學(xué)期一晃而過,,緊張而有意義,。一學(xué)期以來,孩子們的個(gè)頭長(zhǎng)高了,,更懂事了,,長(zhǎng)知識(shí)了……。和他們一起成長(zhǎng),,一起進(jìn)步,,作為他們成長(zhǎng)的見證者,我最大的感受是:苦中有樂,?;仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
學(xué)期初,,根據(jù)孩子們的選舉和任課老師的推薦,,選出孩子們心目中班里各個(gè)方面的小干部,和他們談心,,幫他們建立起自信心,,讓他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理方面將是他們施展才能的平臺(tái),,他們可以得到寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。接下來的第一周,,和孩子們共同制定班級(jí)制度,,并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的,,班干部首先要做到,。班里的日常事務(wù),班干部能處理的,,盡可能的讓班干部去做,。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色,。黑板每天都是新的,,地面每天都是整潔的,自習(xí)課上每次都是安靜的,,孩子們的課外作業(yè)本上每次都有小組長(zhǎng)的認(rèn)真批注,、自己的認(rèn)真糾錯(cuò)……一學(xué)期下來,班里的小干部們的能力得到了提高,,組員們進(jìn)步了,,他們更高興,因?yàn)橛兴麄兊墓?。期末考試結(jié)束總結(jié)的時(shí)候,,我們班梁超、高婧怡兩位同學(xué)不約而同走到我跟前,,對(duì)我說:“老師,,看我們組進(jìn)步這么大,下學(xué)期我們會(huì)更努力,!你還教我們,我們做給你看噢,!”
教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,?往簡(jiǎn)單方面說,只是一句話,,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。”教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格,,而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我會(huì)利用每次的班會(huì)課,,加強(qiáng)孩子們的思想教育,,和孩子們一起討論并制定周目標(biāo),,讓孩子們明白什么是能做的,什么是不能做的,。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,給以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),,不好的行為予以糾正,。平時(shí)我還會(huì)利用校信通以及微信群,針對(duì)每個(gè)孩子的在校表現(xiàn)及時(shí)和家長(zhǎng)們溝通,,讓家長(zhǎng)們更全面地了解孩子,,家校齊心協(xié)力共同教育孩子,讓孩子有一個(gè)更加和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,,這樣更有利于孩子的發(fā),。我們班張帥同學(xué)曾有一段時(shí)間,作業(yè)了草,,上課聽講不專心,,經(jīng)常厭學(xué),于是我利用課余時(shí)間和孩子談心,,讓孩子把我當(dāng)成最好的朋友,,孩子向我傾訴一段時(shí)間以來,心中的苦惱,,原來是出于家庭的原因,,母親由于工作忙,疏于對(duì)孩子的照顧,,孩子每日按時(shí)三餐都成問題,,于是我立刻和他母親聯(lián)系講明此事,接下來的一段時(shí)間,,我看到張帥的臉上有了笑容,,并且孩子在學(xué)習(xí)、生活各方面的習(xí)慣都有很大的改善,,每次和我正面時(shí),,從他的臉上我看到了感激。像此類事件還有許多,??傊J(rèn)真做好每一天的教學(xué)教育工作,,經(jīng)常不斷地強(qiáng)化他們的認(rèn)識(shí),,讓孩子們明白,好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣將使他們一輩子受益。
孩子的進(jìn)步,,集體的成長(zhǎng),,離不開教師,也離不開家長(zhǎng),。要教育管理好學(xué)生,,做好自己的班主任工作,除了做好學(xué)生的教育,、管理外,,還要做好家長(zhǎng)的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)的支持與配合,,這樣校內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下,,才能把學(xué)生教好,。學(xué)期初的一次培訓(xùn)課上,聽一位很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師談經(jīng)驗(yàn),,說到家長(zhǎng)微信群的方便,,于是回來采用,果然奏效,,溝通快捷,,方便,語(yǔ)音,、圖片等內(nèi)容廣泛,,因?yàn)槊刻斓慕虒W(xué)中,我們要對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子在微信圈中表?yè)P(yáng),,孩子都希望能出人頭地,,表現(xiàn)欲提高了。對(duì)于平時(shí)孩子們的不良表現(xiàn),,我就及時(shí)電話聯(lián)系家長(zhǎng),,了解情況,與家長(zhǎng)共同協(xié)商,,找出最有效的解決方法,,讓孩子改正錯(cuò)誤,積極向上,。由于平時(shí)的細(xì)心工作,我們班上的工作一向得到學(xué)生家長(zhǎng)的支持,。
說到讀書,,首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持,一是思想上的支持。讓我強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到教師的讀書是勢(shì)在必行,,是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,,是社會(huì)的需要,更是對(duì)孩子們成長(zhǎng)的負(fù)責(zé),。只有教師有知識(shí),,孩子們才有可能學(xué)到知識(shí)。二是行動(dòng)上的支持,。學(xué)校給每位教師推薦并購(gòu)買一定數(shù)量的教育類書籍,,讓教師在工作之余能得以補(bǔ)充足夠的精神食糧。本學(xué)期,,我讀了尹建莉老師的《最美的教育最簡(jiǎn)單》亞米契斯的《愛的教育》,。我收獲頗豐。從書中,,我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性,。
當(dāng)然,,本學(xué)期,我們也非常關(guān)注孩子們的讀書情況,。學(xué)期初,,學(xué)校給每班配備了足夠數(shù)量的當(dāng)下最優(yōu)秀的最受歡迎的學(xué)生課外讀物,每周二,、四下午有專門的讀書時(shí)間,,課堂上的時(shí)間是有限的,孩子經(jīng)常會(huì)在每天的家庭作業(yè)完成之后,,再繼續(xù)讀他們各自喜歡的書的,。孩子們喜歡上了讀書,因此,,也通常有孩子們?cè)谏险n之余相互討論自己這兩天看了什么書,,書中說什么內(nèi)容的情形??吹贸?,書籍帶給孩子們的自信和驕傲。
學(xué)期總結(jié)就先到這兒吧,,我知道,,自己平時(shí)的各項(xiàng)工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠細(xì)致,由于平時(shí)思想上的懶惰,,好多事情做得不夠完美,,總覺得愧對(duì)了孩子們對(duì)我的喜歡,愧對(duì)了家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持,更愧對(duì)了校領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的好評(píng),。還有很多話題要談,,先留著作為下一學(xué)年的努力方向吧。加油,!
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇九
今年,,在xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持和努力下,按照“發(fā)展教師,,讓學(xué)生成功”的工作理念,,圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量”的核心目標(biāo),我校教育教學(xué)工作進(jìn)一步深化課程改革,,鞏固校本教研,,追求高效課堂,提高管理實(shí)效,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,真正實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生素質(zhì)的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。主要工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,,積極聽課,參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),,起到了帶頭作用,。
2、加強(qiáng)教師道德教育,,堅(jiān)持《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法教學(xué)的能力,。今年,,為了加強(qiáng)教師道德修養(yǎng),開展了教師道德教育月活動(dòng),,從領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行,,評(píng)選出3名教師道德標(biāo)兵和5名先進(jìn)個(gè)人,。選定的教師進(jìn)行了題為“不要忘記你的主動(dòng)性思維我老師的夢(mèng)想”典型經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。
3,、開展全校一本書的閱讀活動(dòng),,與學(xué)校開設(shè)的閱讀課融為一體,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)以書為伴,以書為友進(jìn)行閱讀,。培養(yǎng)學(xué)生情操,提高辨別真善美的能力,。
4,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下演講,、班會(huì)等方式加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、未來理想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。
5、特別注重校風(fēng)的培養(yǎng),。為了開展文明評(píng)班等一系列活動(dòng),,扎實(shí)推進(jìn)師生各方面的標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)?;拘纬闪苏\(chéng)信,、文明、和諧,、安全的校園,。
6、特別注意班級(jí)工作,。每個(gè)班主任和學(xué)科基本形成了自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助,、動(dòng)手的局面,。在這一年里,教師可以以對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神工作,密切關(guān)注學(xué)生的思想教育,。
7,、加強(qiáng)道德教育,召開兩次家長(zhǎng)會(huì),,加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康,、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。形成學(xué)校、家長(zhǎng),、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。
今年,學(xué)校全體教師以高度的主人翁意識(shí)致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展,。他們?cè)绯鐾須w,,埋頭苦干,把材料準(zhǔn)備得質(zhì),、量,、細(xì)、全,。功能房設(shè)備基本符合省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn),,功能房布局符合學(xué)科文化。教師,、學(xué)生和員工自己創(chuàng)造了主題突出,、特色鮮明的校園文化。受到好評(píng),。10月份順利通過國(guó)檢,。
1、今年,,我校加強(qiáng)了課程計(jì)劃的實(shí)施和管理,,實(shí)現(xiàn)了“開放、提高,、教好”,。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)日常教學(xué)工作的管理和考核,。
(1)注意備課。今年教務(wù)處對(duì)教師的教案進(jìn)行了八次檢查,。每次檢查后,,教學(xué)部門認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,,促使教師改正缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)注意上課,。這一年,,我們繼續(xù)加強(qiáng)講課,采取了上課聽課的制度,。
(3)重視作業(yè),。今年,,學(xué)校對(duì)教師作業(yè)批改進(jìn)行了新的評(píng)價(jià)方法,提高了作業(yè)批改的要求,,增加了激勵(lì)措施,。教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改進(jìn)行了八次抽查,大部分老師都能認(rèn)真處理學(xué)生作業(yè)中的問題,,讓學(xué)生及時(shí)幫忙批改,。
(4)重視課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還應(yīng)做好課后輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的思想教育,,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感。
2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。
今年上學(xué)期,學(xué)校對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽檢,,并組織人員認(rèn)真審核,。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下,我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語(yǔ)和語(yǔ)文單科第一,,數(shù)學(xué)第二,。
1、積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,認(rèn)真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念,,改變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)自身實(shí)際情況收集相關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),,用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐,。
2、積極開展教研活動(dòng),。
(1)今年,,我校開展了骨干教師帶班、示范班,、優(yōu)秀班示范班,、學(xué)科教師講課、及格班,、正常班競(jìng)賽等活動(dòng),,大大提高了教師對(duì)班級(jí)和班級(jí)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí),。從講座前的聽課、備課,,到課后的評(píng)價(jià)總結(jié),,教務(wù)部精心組織準(zhǔn)備,下大力氣做好教研工作,,從而提高了每位老師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,老師相互傾聽,。校長(zhǎng),、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)以身作則,,在全校掀起了一股講課熱潮,。針對(duì)我們?cè)谡n堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,,交流困惑,,提高了教研組的凝聚力和科研能力。
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇十
戴秀云時(shí)間如白駒過隙,,一學(xué)期即將結(jié)束,。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(2、3)班思想品德課教學(xué),,緊張,、忙碌、充實(shí),??傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,開學(xué)初,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況,,制訂教學(xué)計(jì)劃,,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開展,。同時(shí),在繼續(xù)探索我?!?+2”課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的同時(shí),,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,改革教學(xué)方法,,收到了較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
雖然我是年年教九年級(jí)的課程,但也從不敢怠慢,,因?yàn)閷W(xué)無止境,。我認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材,、教法,,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,。
在教學(xué)上,我都嚴(yán)格要求自己,,努力做好教學(xué)工作,。主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高:
1、認(rèn)真及時(shí)備課,。每次上課前,,我都認(rèn)真鉆研教材,閱讀教師用書,,查閱相關(guān)資料,,遇到不清楚的問題,及時(shí)網(wǎng)上搜尋,。這樣可以把整堂課準(zhǔn)得充實(shí)而到位,,也只有這樣,才能把課堂教學(xué)真正落到實(shí)處,。
2,、認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地,。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真
聽的話,,積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習(xí),課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題,,要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦,積極的參與到課堂活動(dòng)中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,,共同提高班級(jí)的成績(jī),。
3、適當(dāng)布置作業(yè),。上課無疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),,但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,,我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置閱讀性作業(yè),并在下一次上課時(shí)進(jìn)行提問,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。
本學(xué)期,我在取得上述成績(jī)的同時(shí),,還存在比較多的不足之處,。比如:(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對(duì)自己的要求不夠高,,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。(2)總的來說對(duì)學(xué)生的耐心有所改善,但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心,。(3)新的課堂教學(xué)模式的探討和研究上還有待于進(jìn)一步提高,。今后,我會(huì)不斷努力,努力提高自己的教學(xué)能力,,爭(zhēng)取在明年的中考交一份滿意的答卷,。
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇十一
回顧這一學(xué)期,,我努力根據(jù)我所了解到的學(xué)生實(shí)際情況,,盡最大可能采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,。
就本學(xué)期的教學(xué)工作,作出如下總結(jié):
上課是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要途徑,。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生上課好動(dòng),注意力不集中的特點(diǎn),我每次上課前會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)與這節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的情境,,激發(fā)學(xué)生的興趣,引發(fā)學(xué)生的思考,。然后,,在學(xué)習(xí)新知的時(shí)候,做到學(xué)生會(huì)的不講,學(xué)生能自己看懂的不講,學(xué)生不會(huì)的精講。
本學(xué)期的學(xué)習(xí),,我盡量在條件允許的情況下讓學(xué)生動(dòng)起來,,參與到新知的探索過程中,。比如表內(nèi)除法與有余數(shù)的除法,,我從學(xué)生課下玩游戲需要分組出發(fā),提出一個(gè)問題:“我們?nèi)?起玩一個(gè)游戲,,每組需要3個(gè)人,,共可以分成幾個(gè)組?”然后讓學(xué)生自己思考,,自己解決,。這樣。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考,,學(xué)到了知識(shí),。接著,讓學(xué)生進(jìn)行不同層次的練習(xí),,鞏固知識(shí),,形成能力,發(fā)展思維,。最后,,我會(huì)讓學(xué)生自己說說這節(jié)課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容及方法。這樣不僅鍛煉了學(xué)生的歸納能力,,也提高了學(xué)生的.語(yǔ)言表達(dá)能力,。復(fù)習(xí)時(shí),我也同樣用到了這種方法,,讓學(xué)生回憶學(xué)過的內(nèi)容,,全班一起歸納出一個(gè)單元的主要內(nèi)容,并努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,。一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。
大的樹,,也許是這樣一種心態(tài)讓我更好地面對(duì)學(xué)生的小錯(cuò)誤?,F(xiàn)在,我經(jīng)常以一些輕松地語(yǔ)言及一些小故事或小笑話來吸引學(xué)生的目光,。
批改作業(yè)時(shí),,我會(huì)做到百分之八十面批,對(duì)于練習(xí)中的錯(cuò)誤,。百分之九十的當(dāng)面指正,,并且只是點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,,讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,,學(xué)生訂正之后,,給一顆小星星,,鼓助學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)也一直是我很注重的,,在課堂上,多讓他們回答基礎(chǔ)題的機(jī)會(huì),,增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,,井允許他們采用自己的學(xué)習(xí)方法慢速學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生的回答,,正確的給予表?yè)P(yáng),,錯(cuò)誤的給子鼓勵(lì),從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,,使學(xué)生敢于回答問題,,樂于思考。
總之,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué),,有成功的喜悅,也有失敗的反思,。雖然,,本學(xué)期平均分比去年有所提高,但我還不夠滿意,。別的老師能做得更好,,我為什么不能做得更好?在以后的教學(xué)中,,我更要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們的教學(xué)智慧,同時(shí)向年輕教師請(qǐng)教多媒體教學(xué)的應(yīng)用技術(shù),,自已更要閱讀小學(xué)教育書籍,。希望新學(xué)期會(huì)有更大的收獲!
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇十二
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就溜走了,,現(xiàn)在留下來的,,只是人生工作上的一段小回憶了,這就讓我好好總結(jié)一下工作上的點(diǎn)滴精彩瞬間吧,!
能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),,團(tuán)結(jié)同事,,對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到早退,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,,記錄,,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料,;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,,在一次次的鼓勵(lì)下,,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),,有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動(dòng),,孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,,動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),;向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),,盡量以別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處,。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,,方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,,來配合教師,。因此,開學(xué)初,,我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,,讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法,;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,,我們通過多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),,生活。
很多人都說,,你們好辛苦呀,,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個(gè)愛心,,這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,,這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。
愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,,愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),,身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
當(dāng)然,,在我的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中,不斷的實(shí)踐和總結(jié),,爭(zhēng)取將這份工作做得更好,!
出自 m.sevw.cn
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇十三
20xx年x月,我在領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可下,,終于加入到了學(xué)校的教職工隊(duì)伍中,,成為了學(xué)校班的一名教師!
盡管已經(jīng)成為了一名教師,,但畢竟我在教師的行業(yè)中也不過只是一名新手,!不僅僅是教學(xué)工作,在其他很多方面,,我也都有很多不足和問題,!而這些問題,也大多是來自我的經(jīng)驗(yàn)問題,!
為此,,在在這個(gè)學(xué)期的工作中,我積極的請(qǐng)教了其他的任課老師,,并積極的吸收前輩們的經(jīng)驗(yàn),,通過自我的學(xué)習(xí)和鍛煉來強(qiáng)化自身的能力!
如今,,一年的工作也基本上結(jié)束了我,,我在此對(duì)自己這學(xué)期的工作情況認(rèn)真反思后做如下心得總結(jié):
在教育方面,作為一名新教師,,我盡管掌握了一定的教育技巧和工作能力,,但畢竟作為教師行業(yè)的新人,在很多的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力上,,我比起前輩們還是差了很多,。為此,盡管已經(jīng)成為了一名教師,,我依舊在工作中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待自身的學(xué)習(xí),。在這個(gè)學(xué)期,一邊授課的同時(shí)我也一邊在課堂上累積自己的經(jīng)驗(yàn),。
此外,,在一學(xué)期的空閑中,我還通過在其他老師課堂上的聽課,,學(xué)到了很多不同的教育方式,,不僅打破了自己教學(xué)方式單一的問題,還開闊了我的思想,讓我在后來的學(xué)習(xí)上,,找到了更多的方向和發(fā)展途徑,。
一學(xué)期來,我在教育方面,,已經(jīng)累積了不少的經(jīng)驗(yàn)和感受,,但最為重要的是,還是通過在自己班級(jí)的教導(dǎo)中,,讓自己一步步的適應(yīng)了這份教育的工作,。
在教師的工作中,除了教育之外,,對(duì)班級(jí)的管理也同樣非常重要,。當(dāng)然,,我因?yàn)椴⒎鞘前嘀魅蔚木壒?,主要還是負(fù)責(zé)做好自己課堂的管理!但對(duì)一名新來的任課老師,,尤其作為新人老師來說,,管理實(shí)在是一件非常困難的事情!在我這個(gè)學(xué)期的前半部分也是,,因?yàn)槲业墓芾聿粔驀?yán)格,,導(dǎo)致不少調(diào)皮的學(xué)生肆意破壞班級(jí)紀(jì)律!這樣給我的教學(xué)帶來了很大的麻煩,。
但好在,,后來有班主任老師為我環(huán)節(jié)了問題,再加上在后來我自身的調(diào)解上,,也慢慢讓同學(xué)們認(rèn)可了我這個(gè)老師,。如今,在我的課堂上已經(jīng)很少有同學(xué)做出違紀(jì)的行為,,但畢竟還是有不自覺的學(xué)生,,為此,我更不能煩惱該送管理,,要在今后的工作中更加嚴(yán)格的在課堂上加強(qiáng)管理能力,!
如今,回顧這個(gè)學(xué)期,,我在教學(xué)上付出了很多努力,,但也同樣收獲了喝多。但在接下來,,我會(huì)讓自己走的更快,,更遠(yuǎn)!讓自己能走在學(xué)生的前面,成為一名出色的教師,!
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇十四
20xx年5月,,我?guī)ьI(lǐng)我系10導(dǎo)游大專班的學(xué)生正式開始了他們的畢業(yè)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)為期六周,,對(duì)于我們導(dǎo)游專業(yè)的畢業(yè)生來說,,這次畢業(yè)實(shí)習(xí)尤為重要。在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的高度重視與積極支持,、我們實(shí)習(xí)師生的共同努力下,這次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,,收獲很大,,但是同時(shí)也存在一些問題。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:
這次實(shí)習(xí)共有11名學(xué)生參加,,我和老師帶隊(duì),。學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)為旅行社,實(shí)習(xí)內(nèi)容以前臺(tái)接待為主,。
這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,,為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳,同時(shí)也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),,更重要的是同學(xué)們對(duì)自己,、對(duì)自己的專業(yè)以及未來的就業(yè)都有了更加客觀地認(rèn)識(shí)。其中主要體現(xiàn)在三方面:
1,、自身認(rèn)識(shí),。在此次實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生與老員工積極交流,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,更加認(rèn)識(shí)到自己的不足,為今后的就業(yè)奠定了基礎(chǔ),。
2,、專業(yè)認(rèn)識(shí)。在旅行社,,學(xué)生從實(shí)習(xí)中了解到了本專業(yè)的先進(jìn)知識(shí),,并在實(shí)際工作中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用,將自己的知識(shí)儲(chǔ)備提高到了新的高度,。
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利,,不管是集體還是個(gè)人都取得了一定的成績(jī),但仍有一些不足值得我們重視,,主要體現(xiàn)在以下方面:
1,、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限,。由于學(xué)生比較少,安全
工作做的也很好,,班干部發(fā)揮了自己的管理作用,,但在組織活動(dòng)方面,工作不是很充分,。
2,、沒有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定。由于沒有提前建立嚴(yán)格的考勤制度和崗位責(zé)任制度,,導(dǎo)致實(shí)習(xí)中出現(xiàn)了少數(shù)遲到早退現(xiàn)象,。
總的來說,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),,檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),,更重要的是考察了一個(gè)班集的凝聚力。大家開拓眼界,,增長(zhǎng)見識(shí),,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步!作為一名帶隊(duì)教師,,我收獲更多,,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)此次工作,,在今后的工作中繼續(xù)努力,,不斷充實(shí)自己,提高自己,,爭(zhēng)取把這次帶隊(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中,,把自己的工作做得更好!
教師工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)篇十五
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,,雖然課時(shí)不多,,但每節(jié)課都仔細(xì)地備課、上課,、(反思),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題,。我所收獲的我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,在以后的工作中我將把遇到的問題想方法解決。現(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
由于學(xué)校的工作比較多,,我對(duì)德育有了更加深刻的熟悉,,我認(rèn)為作為一名美術(shù)老師在課堂上對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育滲透比專業(yè)學(xué)問的傳授更重要。因此,,我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己,,關(guān)愛每一個(gè)同學(xué),,首先要信任每一位同學(xué),敬重同學(xué),,關(guān)愛同學(xué),,要讓同學(xué)接受我,自然而然就接受了我的教學(xué),,并能主動(dòng)的參加學(xué)習(xí),,正如古人所說“親其師,信其道”,。
在課堂教學(xué)中我依據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點(diǎn),,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí),主動(dòng)參加溝通合作,,勇于展現(xiàn)自己,,同時(shí)以敏捷多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù),讓每一個(gè)同學(xué)在我的課堂上都能體驗(yàn)勝利的歡樂,,從而更加自信的參加到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。
另外,作為一名鄉(xiāng)村老師我還注意充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓同學(xué)喜愛自然感受自然,感受生活,,感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美,。如開展繡葫蘆、做(泥塑)利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘同學(xué)的審美潛能和動(dòng)手力量.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活,讓同學(xué)生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中,。
本學(xué)期,,我仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)參加市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計(jì)制作大賽,在科幻畫競(jìng)賽中取得了可喜的成果,,輔導(dǎo)的5名同學(xué)有3名獲獎(jiǎng),,其中2名是市級(jí)二等獎(jiǎng)。參與競(jìng)賽不僅能提高同學(xué)的力量與水平,,對(duì)于輔導(dǎo)老師也是一種(考研)與提升,,在以后的工作中肯定要樂觀參與各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的競(jìng)賽,并且在校內(nèi)利用良好條件多進(jìn)行和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng),,如繪畫競(jìng)賽,,手工創(chuàng)作等等,制造良好的藝術(shù)氛圍,,陶冶師生情操,。
在小組合作教學(xué)過程中我收獲了很多的閱歷當(dāng)然也有很多的不足,面對(duì)不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),,學(xué)會(huì)更多,、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去,讓同學(xué)保持他們繪畫,、創(chuàng)作中的天真,、質(zhì)樸,、布滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提高同學(xué)作品的的質(zhì)量與品位。
我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,肯定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師,。