計(jì)劃是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一種安排和指導(dǎo)性文件。要確保計(jì)劃的可行性,，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。計(jì)劃的有效執(zhí)行是成功的關(guān)鍵之一,。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇一

一,、所教班級(jí)基本狀況。

本學(xué)期我擔(dān)任高二（15）,、（16）班的英語(yǔ)教學(xué),，這個(gè)兩個(gè)班都是理科平行班,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生已基本適應(yīng)了上課的流程和掌握務(wù)必的學(xué)習(xí)方法,，但是學(xué)生的語(yǔ)法基礎(chǔ)普遍薄弱,，單詞記憶不是很理想，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)潛力也需要進(jìn)一步提高,。

二,、教學(xué)指導(dǎo)思想。

注意根據(jù)我班學(xué)生實(shí)際,，努力發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的潛力,；構(gòu)成有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略；培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的潛力,；個(gè)性注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的潛力,。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識(shí)面，全面培養(yǎng)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)四會(huì)潛力,，理解,、分析和閱讀的潛力，讓學(xué)生有效改善自我的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)任務(wù)及課時(shí)安排。

本學(xué)期要完成選修7和選修8的教學(xué)任務(wù),，共10個(gè)單元資料,。每一單元用7—9課時(shí)，其中詞匯2—3課時(shí),，閱讀2課時(shí),，語(yǔ)法及寫(xiě)作1—2課時(shí)，習(xí)題1—2課時(shí),。兩冊(cè)書(shū)共需18周左右,，最后二周左右進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。

四,、主要措施,。

（一）教學(xué)方面：

高二年級(jí)是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段,。因此,，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。本學(xué)期應(yīng)到達(dá)以下目標(biāo)：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí),；培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的潛力,，側(cè)重培養(yǎng)閱讀潛力；發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)潛力,。具體來(lái)說(shuō)：

1、加強(qiáng)學(xué)的研究,，充分發(fā)揮學(xué)的主動(dòng)性,。

只有當(dāng)教與學(xué)構(gòu)成了合力,，教學(xué)才能取得最佳的效果,。因此,，要幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，使他們樂(lè)學(xué)更善學(xué),。高中生應(yīng)有的習(xí)慣和方法主要包括：

（1）學(xué)會(huì)查英語(yǔ)詞典并勤查詞典；堅(jiān)持每一天朗讀,，學(xué)會(huì)背誦的有效方法,；

（2）利用每一天的零碎時(shí)光反復(fù)多次記憶單詞，學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法,；

（3）學(xué)會(huì)觀察語(yǔ)言現(xiàn)象,，總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律如透過(guò)某例句總結(jié)出某詞的用法；

（4）養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣整潔,、獨(dú)立完成,，掌握各種解題技巧；

（5）堅(jiān)持預(yù)習(xí),，學(xué)會(huì)看書(shū),；

（6）用心思考、大膽質(zhì)疑,；

（7）學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記,。

2、強(qiáng)化三關(guān)訓(xùn)練,，夯實(shí)語(yǔ)言功底,。

詞匯、閱讀,、語(yǔ)法是每個(gè)立志要學(xué)好英語(yǔ)的人務(wù)必過(guò)的三關(guān),，三者有聯(lián)系但不能相互代替。

詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義,、詞的搭配和用法,。

具體做法如下：

（1）積累詞語(yǔ)，對(duì)課文涉及的重要詞語(yǔ)，要總結(jié),、查字典解釋重點(diǎn)記憶。

（2）每單元寫(xiě)一百字左右與課文資料相關(guān)的作文短文閱讀是吸收信息,、學(xué)習(xí)語(yǔ)言,、提高水平的最有效途徑。因此,，提高學(xué)生的閱讀理解潛力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一,。本學(xué)期將有計(jì)劃地堅(jiān)持每周補(bǔ)充幾篇課外閱讀文章并讓學(xué)生閱讀報(bào)刊文章寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生在超多閱讀中提高閱讀理解潛力,。

3,、語(yǔ)法是英語(yǔ)的框架結(jié)構(gòu)。

高中英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目較多,，為幫忙學(xué)生理清思路,，準(zhǔn)確表達(dá)思想，務(wù)必引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)法,。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課,，系統(tǒng)地和學(xué)生一齊學(xué)習(xí)各項(xiàng)語(yǔ)法資料。

4,、在閱讀方面,。

閱讀理解潛力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲,。在單元教學(xué)中精心設(shè)計(jì)一節(jié)課閱讀課,，充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀潛力，閱讀技巧,，閱讀速度和閱讀效率,，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

5,、在寫(xiě)作方面,。

堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。并針對(duì)我班學(xué)生的寫(xiě)作基礎(chǔ),，給予英文寫(xiě)作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析,，可適當(dāng)讓學(xué)生多背誦一些常用的句型，句式,，詞匯和短語(yǔ),，或是很有代表性的范文。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo),。

（二）在教研方面：

1、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，尤其與舊大綱不一樣的地方,，清楚哪些資料是新增加的，哪些資料是已經(jīng)刪掉的,，哪些資料初中已經(jīng)學(xué)的,。認(rèn)真研究新教材，在群眾備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

2,、堅(jiān)持每周互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自我的教學(xué)潛力,。

3,、群眾備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于教師互為補(bǔ)充,、共同提高,。作為高二英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)，除了安排好組內(nèi)成員的各項(xiàng)任務(wù)和完成自我所負(fù)責(zé)的任務(wù)以外,，我會(huì)按時(shí)參加群眾備課,，群眾備課前先了解所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)資料所用的教法,，然后與全組人員共同探討,，最后確定下來(lái)。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇二

家居設(shè)計(jì)座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng),！我從小就有很多的夢(mèng)想,，到現(xiàn)在才意識(shí)到，這些所謂的“夢(mèng)想”,，都只是種遙不可及的奢望,！想當(dāng)官，因?yàn)榭吹絿?guó)家要員是多么地風(fēng)光,；想成為百萬(wàn)富翁,，就像李嘉誠(chéng)那樣；希望自己能變得巨人般強(qiáng)大,，那樣才可以不受他人的欺負(fù),！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。

1,、性格品質(zhì)：自信心強(qiáng),，能吃苦；具有一顆善良的心,，待人真誠(chéng),。

2、個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛,，適應(yīng)性較強(qiáng)。

3,、優(yōu)勢(shì)：從小生活很好,，這是我最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的朋友較多,，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,，這都是很好的資源。

4,、劣勢(shì)：工作經(jīng)驗(yàn)很少,。

5、優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀,，開(kāi)朗,，大膽，創(chuàng)新,，有責(zé)任感,。

6、缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心,，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,，惰性較大。

學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)?，F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),，不懂計(jì)算機(jī)，不懂英語(yǔ),，就是當(dāng)今的文盲,。世界在飛速發(fā)展，中國(guó)已進(jìn)入高科技年代,，而計(jì)算機(jī),，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙,，更要學(xué)好它,，唯有如此,，才可在社會(huì)上立足。

一年級(jí)：了解高中生活,，了解專業(yè)知識(shí),，了解專業(yè)前景，了解應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū),。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程,，同時(shí)學(xué)好3d，構(gòu)成,、動(dòng)漫基礎(chǔ)課程,。

二年級(jí)：利用時(shí)間，考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書(shū),。盡量脫離對(duì)父母的依賴,，做到自己的的問(wèn)題自己解決，從洗衣,、家務(wù)開(kāi)始,，鍛煉自己的能力，提前接觸社會(huì),，了解社會(huì),。提高自己的動(dòng)手能力。

三年級(jí)：著重提高自己的交際能力,、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。多看有關(guān)社會(huì)的書(shū)籍,，提高自己的素養(yǎng),。同時(shí)找出自己的合理定位，為自己的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì),。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,，而是一個(gè)行動(dòng)指南。

規(guī)劃做好后,，需要拿出勇氣,，付出努力。成功,，靠自己的打拼,。未來(lái)，我不相信眼淚,。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí),。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程，不僅遙遠(yuǎn),，更是艱難,！每天要對(duì)自己說(shuō)：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),，堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功,！”

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇三

首先,，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī),。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

其次,，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,，在語(yǔ)文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書(shū),，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫(xiě)作能力,，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),、物理方面,，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等,。

上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，作業(yè)即使完成,，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù),、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書(shū),，適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,，多看一兩本好書(shū)”,，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力,。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記,，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多,。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

階段目標(biāo)：

1,、制定。

寒假計(jì)劃,。

做到勞逸結(jié)合為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備,。

2、保質(zhì)完成,，提高自身薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性地做好。

3,、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、語(yǔ)文：作業(yè)適量,，會(huì)有少量文言文,、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇,，要求作好文言知識(shí)整理，素材積累,。

2,、數(shù)學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理,。

出自 m.sevw.cn

3,、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀,、翻譯,，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理,，繼續(xù)背誦高考詞匯,。

4、：以書(shū)面作業(yè)為主,，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理,，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

5,、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè),，但政治、生物,、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí),。

6,、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開(kāi)學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng),，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備,。

社會(huì)實(shí)踐：

1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開(kāi)展精彩的活動(dòng),，可豐富課余生活,，鍛煉提高自身能力。

2,、本階段愛(ài)心之旅,、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開(kāi)展,。

3,、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與,。

我的任務(wù)：

1,、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié),，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

2,、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí),，

作文,。

素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題,，理科基本知識(shí)與典型例題,。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。

3,、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作,，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

4,、可以適當(dāng)翻閱副課書(shū)籍,，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ),，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操,。

5、積極參與社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)責(zé)任心愛(ài)心與能力素養(yǎng),。

6、關(guān)心國(guó)家大事,。

7,、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良讀物,，做到自重自律,，發(fā)展健康情操。

1,、制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確短期目標(biāo)并有長(zhǎng)期規(guī)劃。

2,、綜合各類因素,，確定選科意向。

3,、積極投入各科學(xué)習(xí),，不偏科、不廢科。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，遵守各項(xiàng)行為規(guī)范要求，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的班風(fēng),。

1、語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識(shí)外,，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高,。

2、數(shù)學(xué)：有重要的新知識(shí)如：立體幾何,，需要學(xué)習(xí),，此階段的學(xué)習(xí)還會(huì)涉及到部分之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如數(shù)列,，向量等,。應(yīng)及時(shí)做好對(duì)新知識(shí)的復(fù)習(xí)，以及對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。

3,、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節(jié),。輔助以新世紀(jì)教材,，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯,、語(yǔ)法,、閱讀的積累?；久恐芏加芯毩?xí)卷需完成，可開(kāi)始自行進(jìn)行語(yǔ)法的初步復(fù)習(xí),，和高考詞匯的背誦,。

4、物理：接著上半學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺及鞏固提高,，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束。

5,、化學(xué)：以上新課為主,，繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)。相較期試前的知識(shí)，此部分知識(shí)有一定難度,，要求認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課并定期做好知識(shí)梳理及總結(jié),。

6、其他學(xué)科如地理,、生物,、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,，不能忽視任何一門(mén),。地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行,。

社會(huì)實(shí)踐：

1,、本階段社團(tuán)活動(dòng)相對(duì)較少，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌,、規(guī)劃的重要工作,，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力,。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接,。

2、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅,、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,，有學(xué)分考核要求。

4,、各班每月要利用部分班會(huì)時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng),，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間、內(nèi)容的布置安排,，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況,。

5、各班團(tuán)支部開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”相關(guān)活動(dòng),，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活。

6,、高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦“學(xué)子論壇”,，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活,、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感,、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)能力,。

“我”的任務(wù)：

1,、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理，按照各任課老師的要求,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),，對(duì)部分學(xué)科做初步的知識(shí)回顧和整理，認(rèn)真完成本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)方法,，有疑問(wèn)應(yīng)盡快向老師、同學(xué)進(jìn)行詢問(wèn),，對(duì)學(xué)習(xí)要一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所包含的具體內(nèi)容。讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情始終處于較高的狀態(tài),。

3,、用課間、午休的時(shí)間,，安排自己的休息,、學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取利用這部分寶貴的時(shí)間,，做到事半功倍的效果,。

4、選科小貼示：對(duì)于初步確定的選定科目,，切勿因某次測(cè)驗(yàn)的失利或某階段的學(xué)習(xí)狀況不佳而妄下結(jié)論,，而產(chǎn)生焦燥，失落,，迷茫的情緒,，應(yīng)從失敗中看清自己的真實(shí)情況，是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)上有困難還是一時(shí)的失誤,，必須明確這之間的利弊,，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇,。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇四

一,、所教班級(jí)基本狀況,。

我們升入高二年級(jí)分了文理班,，我所任教的是高二（3）班和高二（4）班，均為理科班。透過(guò)高一階段的學(xué)習(xí),，同學(xué)們大都掌握了拼讀單詞,，背單詞的用心性越來(lái)越高，有了務(wù)必的閱讀量,，寫(xiě)作潛力逐步提高,，但總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較差主要表此刻沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，語(yǔ)法資料似懂非懂,，聽(tīng)說(shuō)方面也很薄弱，要提高成績(jī),，還需要我們很大的努力,。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真鉆研新課標(biāo),，樹(shù)立新觀念，探索新教法,，在校園教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行工作,。在高一已經(jīng)做了一些嘗試的基礎(chǔ)上，更加重注發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的潛力,；構(gòu)成有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略,；培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的潛力；個(gè)性注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的潛力,。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，全面培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)四會(huì)潛力，理解,、分析和閱讀的潛力,，讓學(xué)生盡量貼近高考。

三,、教材分析,。

按照新課程改革，本學(xué)期開(kāi)設(shè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)必修（5）和選修（6）,。（人教版）共10個(gè)單元資料,。

具體安排：對(duì)于10個(gè)單元，每一單元用10課時(shí),，課本的學(xué)習(xí)能夠這樣進(jìn)行：上新課8個(gè)課時(shí),，單元復(fù)習(xí)檢測(cè)2個(gè)課時(shí),。

四、教學(xué)資料,。

五,、主要措施。

（一）教學(xué)方面：

1,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ),，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技能。

2,、在聽(tīng)力方面,，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，從高一就開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了聽(tīng)力訓(xùn)練（用的是教材上的聽(tīng)力部分）,。本學(xué)期訂了《當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》,，利用上方的聽(tīng)力材料每周專門(mén)拿一節(jié)課來(lái)上聽(tīng)力。除了利用課堂上的時(shí)光外,，還堅(jiān)持利用課余時(shí)光給學(xué)生放帶中英文字幕的經(jīng)典電影,，讓學(xué)生融入一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的英語(yǔ)環(huán)境。

3,、在詞匯方面,，單詞一向是學(xué)記憶生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),，直接影響學(xué)生綜合潛力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的好處與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。為打牢學(xué)生的單詞基礎(chǔ)，在每周單元學(xué)習(xí)結(jié)束前對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞默寫(xiě)檢查兩次,，一次讓學(xué)生互評(píng),，一次由老師親自評(píng)閱。每個(gè)單元,，我們還是給學(xué)生總結(jié)好每個(gè)單元的背背佳,，包括短語(yǔ)和經(jīng)典的句子，并檢查學(xué)生的背誦狀況,。

4,、在閱讀方面，閱讀理解潛力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn),，也是高考的`重頭戲,。在單元教學(xué)中精心設(shè)計(jì)一節(jié)課閱讀課，充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀潛力,，閱讀技巧,，閱讀速度和閱讀效率,，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

5,、在寫(xiě)作方面，堅(jiān)持每?jī)稍乱淮巫魑挠?xùn)練,，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng),。并針對(duì)高一新生的寫(xiě)作基礎(chǔ),，給予英文寫(xiě)作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析，可適當(dāng)讓學(xué)生多背誦一些常用的句型,，句式,，詞匯和短語(yǔ)，或是很有代表性的范文,。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記,，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo),。

（二）在教研方面：

1,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其與舊大綱不一樣的地方,，清楚哪些資料是新增加的,，哪些資料是已經(jīng)刪掉的，哪些資料初中已經(jīng)學(xué)的,。認(rèn)真研究新教材,，在群眾備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

2、堅(jiān)持每周互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高各位教師自我的教學(xué)潛力，加強(qiáng)本組教師間的教學(xué)交流,。

3,、群眾備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充,、共同提高,。作為新教師，堅(jiān)持用心多參加群眾備課,，群眾備課前先了解所教單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)資料所用的教法,，然后與全組人員共同探討，最后確定下來(lái),。作為老教師,，聽(tīng)年輕老師的課，能夠擴(kuò)展新的教學(xué)思路和方法,，更好的激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。

總之,，要做到因材施教,。高二學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊，這就要求我們高二英語(yǔ)教師在教學(xué)中做到因材施教,。在備課的環(huán)節(jié)中,，要思考不一樣層次學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)不一樣層次的活動(dòng)和題目,，讓他們?cè)谡n堂上都能活動(dòng)起來(lái),，都有事情可做，盡量讓他們不要過(guò)早掉隊(duì),。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇五

過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合,，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一一年有收獲,、有不足,，也基本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角色,。而新學(xué)期剛開(kāi)始,，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),，部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠,。高二是積累、細(xì)水長(zhǎng)流的一年,，還是應(yīng)以厚積為主,，以備高三的薄發(fā)。

1,、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃,，使之更適合自己的高二生活。

2,、遵守學(xué)校行為規(guī)范,，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。

3,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán),、志愿者服務(wù)等，在高三之前,，完成自己的目標(biāo),。

4、有針對(duì)性地選好選修課,，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇,。

1、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷,、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目。

1,、理科（可一細(xì)化為某一門(mén)學(xué)科）以上新課為主,，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),，能弄清楚概念的內(nèi)涵,，熟練運(yùn)用公式解題。

2,、外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文,，積累詞匯,，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。

3,、其他學(xué)科：新增有地理,、另外藝術(shù)、生物,、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。

4,、本階段的十,、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng)，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng),、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦,、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面,。

5,、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科,，大約有50—60門(mén)各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué),，科學(xué)到運(yùn)動(dòng),，應(yīng)有盡有。

1,、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng),。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),，并親自接觸農(nóng)田,，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù),、考察活動(dòng),、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情,、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī),。

2、學(xué)期開(kāi)始后,，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募,。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的,，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán),，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求,，得到批準(zhǔn)后,，便可招募社員。

3,、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求,。

4,、每月5日、20日（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日,，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,，有學(xué)分考核要求。

5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì),，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色,。

1,、準(zhǔn)備、用好各類歸納本,、錯(cuò)題本,，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本,，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本,，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助,。

2,、多涉獵各類書(shū)籍，天文地理,、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富,，可利用中午時(shí)間閱讀,，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ)。

3,、上好各科的每節(jié)課,，不過(guò)分偏科，選科傾向也不要過(guò)于明顯,。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。

4,、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻,，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求,，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長(zhǎng)起來(lái)的,。

2,、選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排,，勞逸結(jié)合,，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性,，許多學(xué)習(xí)資料十分難得,。

高二年級(jí)，許多學(xué)生在心理和精神上都會(huì)產(chǎn)生微妙的變化,。對(duì)學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們?cè)絹?lái)越活躍,，消除了初進(jìn)學(xué)校的陌生感同時(shí)還未感到高考的壓力，使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì)在潛意識(shí)中放松對(duì)自己的要求,，部分同學(xué)可能會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，而事實(shí)上高二無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)或是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進(jìn)的過(guò)程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆,，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的,。同時(shí)，高二作為學(xué)校其它活動(dòng)的主力軍,，也要積極參與學(xué)校的各類活動(dòng),。因此，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調(diào)節(jié)自我,，保持一個(gè)昂揚(yáng)的精神狀態(tài),，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的作用。

1,、期中考試結(jié)束后,，根據(jù)自己的實(shí)際情況分析學(xué)習(xí)狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，完成自己的《學(xué)習(xí)規(guī)劃》,。

2,、在學(xué)習(xí)上對(duì)自己提出更高的要求,，根據(jù)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)落實(shí)這一階段所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3,、積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、進(jìn)一步落實(shí)鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象,。

2,、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識(shí)點(diǎn)——解析幾何。這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來(lái)提高自己對(duì)于運(yùn)算的準(zhǔn)確程度,，同時(shí)對(duì)于思維的縝密性也有較高的要求,。

3、這一階段,，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì)有所一個(gè)大概的方向,，但是切記的是,，高中階段教育對(duì)于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識(shí)，雖然因人而異會(huì)有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的學(xué)科,，但是千萬(wàn)不能放棄對(duì)任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),。

4、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語(yǔ)法點(diǎn),，同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。每天堅(jiān)持完成一定量的閱讀或聽(tīng)力。

5,、地理,、政治、體育等學(xué)科也不容忽視,，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面,，身體更加健康，是成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障,。

1,、這一階段對(duì)于高二學(xué)生而言，三大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)軍,、學(xué)工,、學(xué)農(nóng)都已結(jié)束，相對(duì)而言這一階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容較為輕松,。

2,、主要的內(nèi)容有：各團(tuán)支部所對(duì)居委會(huì)黨建對(duì)團(tuán)建的活動(dòng)、愛(ài)心之旅,、學(xué)雷鋒活動(dòng),、鄧讀會(huì),、團(tuán)日活動(dòng),、揚(yáng)帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。希望大家可以在這個(gè)階段中積極參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現(xiàn),。

1,、認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真過(guò)好每一天,。掌握好所需的知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試,。

2,、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書(shū)籍，并且完成一份。

讀后感,。

3,、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對(duì)時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論,，有自己的看法,。

4、對(duì)自己的歸納本等進(jìn)行整理,。

5,、根據(jù)自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，每隔一段時(shí)間對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，必要時(shí),，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽(tīng)取他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的意見(jiàn)并采取能夠進(jìn)一步提高的措施,。

高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段,，面對(duì)即將來(lái)臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加,，學(xué)生焦慮情緒有所加重,。這一階段部分學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補(bǔ)習(xí)班提高班。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)橄乱粋€(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對(duì)自己的要求,。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí),，忽略志愿者服務(wù)。過(guò)于放松和投生題海都是不可取的,，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步,。

1、制定,。

做到勞逸結(jié)合為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備,。

2、保質(zhì)完成寒假作業(yè),，提高自身薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3,、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、語(yǔ)文：作業(yè)適量,，會(huì)有少量文言文,、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理,，作文素材積累,。

2,、數(shù)學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理,。

出自 m.sevw.cn

3,、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀,、翻譯,，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理,，繼續(xù)背誦高考詞匯,。

4、物理化學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主,，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理,，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

5,、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè),，但政治、生物,、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考,，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6,、本階段會(huì)有“四地”征文賽,，開(kāi)學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備,。

1,、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開(kāi)展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活,，鍛煉提高自身能力,。

2、本階段愛(ài)心之旅,、黨建帶團(tuán)建,、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開(kāi)展,。

3,、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與,。

1,、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

2,、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí),，作文素材,，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題,。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助,。

3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作,，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期,。

4、可以適當(dāng)翻閱副課書(shū)籍,，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考,，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操,。

5,、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛(ài)心與能力素養(yǎng),。

6,、關(guān)心國(guó)家大事。

7,、不沉溺網(wǎng)絡(luò),，自覺(jué)抵制不良讀物，做到自重自律,，發(fā)展健康情操,。

作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所加重,，學(xué)生也明顯感到有更大的壓力,。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理,，也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科,。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進(jìn)一步努力，為今后高三的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長(zhǎng)期的規(guī)劃,。

2,、落實(shí)各類選修課程，調(diào)整選擇適合自己的新課程,。

3,、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從中鍛煉能力、充實(shí)自我,。

1,、語(yǔ)文：講解寒假練習(xí)卷，布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),，完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目,。除課本中知識(shí)外,，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高。

2,、數(shù)學(xué)：以上新課為主,，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),，能弄清楚概念的內(nèi)涵,。有些知識(shí)會(huì)與以前所學(xué)知識(shí)有所聯(lián)系，如“數(shù)列的極限”和以前所學(xué)的有關(guān)數(shù)列的知識(shí),，“空間圖形”和以前所學(xué)的有關(guān)向量的知識(shí),，應(yīng)及時(shí)作好復(fù)習(xí)鞏固，以便能融會(huì)貫通,。

3,、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節(jié),。輔助以新世紀(jì)教材,，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯,、語(yǔ)法,、閱讀的積累。

4,、物理：先完成新課,，接著進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。新課內(nèi)容以記憶為主,，要能認(rèn)真學(xué)習(xí),、及時(shí)掌握?？倧?fù)習(xí)時(shí)要求能緊跟要求完成相關(guān)練習(xí),，以便查漏補(bǔ)缺、鞏固提高,。

5,、化學(xué)：以上新課為主，本學(xué)期將進(jìn)入有機(jī)化學(xué)這一大章節(jié)的學(xué)習(xí),。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)與先前無(wú)機(jī)化學(xué)有所區(qū)別,，要求能夠及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)歸納整理和,。

自我總結(jié)。

6,、其他學(xué)科如地理,、生物、藝術(shù)等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,，不能忽視任何一門(mén)。學(xué)期結(jié)束將會(huì)有地理,、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試,。

7,、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的調(diào)整,，應(yīng)參照先前的選修課情況，選擇適合自己新的目標(biāo)規(guī)劃的新的選修課程,。

1、社團(tuán)活動(dòng)仍然豐富多彩,，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作,，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往,、組織活動(dòng)等各方面的能力。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接,。

2、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅,、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,，有學(xué)分考核要求,。

4、各班每月要利用部分班會(huì)時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng),，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間,、內(nèi)容的布置安排，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況,。

5,、各班團(tuán)支部開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活,。

6、高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦“學(xué)子論壇”,，關(guān)心時(shí)事,、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感,、有所思的同學(xué)可以參與其中,，施展才華、培養(yǎng)能力,。

1,、要對(duì)寒假的各項(xiàng)作業(yè)全面的鞏固及復(fù)習(xí)，并及時(shí)歸納整理,，溫故而知新,，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2,、積極投入各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，保有持久的學(xué)習(xí)熱情,。在學(xué)業(yè)壓力面前及時(shí)調(diào)整心態(tài),，戒驕戒躁，不急功近利,，扎扎實(shí)實(shí)地完成每一門(mén)課的學(xué)習(xí)任務(wù),，夯實(shí)基礎(chǔ)為將來(lái)高三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

3,、認(rèn)真上好每節(jié)課,，不要過(guò)早地給自己定下3+1的選科，即使有初步的選科意向也不偏廢任一門(mén)其他學(xué)科,。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。而且每一門(mén)學(xué)科的都是知識(shí)體系中不可缺少的一部分，掌握它們才能有完整的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,。學(xué)好每一門(mén)課也為以后諸如綜合考試及各高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試奠定知識(shí)基礎(chǔ)。

4,、利用圖書(shū)館,、電子閱覽室等良好的設(shè)施條件,，課余時(shí)間多涉獵各類書(shū)籍,，補(bǔ)充知識(shí)來(lái)提升自身的綜合素養(yǎng)，從而獲得提高,。

5、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中開(kāi)拓眼界,、獲得提高,，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的人際交往,、組織規(guī)劃等各項(xiàng)能力,。

6,、做好選修課程的調(diào)整選擇,，選修課程的學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)分要求,，更是輔助必修課程使自己學(xué)得更多,、更好的機(jī)會(huì)。

此階段是前兩年高中生活中至關(guān)重要的一段時(shí)間,，主要問(wèn)題集中在心里方面,。作為高二的最后一段時(shí)間,，面對(duì)接踵而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)即將分班的不舍,，面對(duì)選科的猶豫不決，面對(duì)高三的期待與彷徨,。處在這樣的一個(gè)時(shí)期,，有些同學(xué)難免會(huì)覺(jué)得心情不穩(wěn)定，影響到正常的學(xué)習(xí)生活,，但大部分同學(xué)都能調(diào)節(jié)好自己的情緒,，在最后的這幾個(gè)月提前做好準(zhǔn)高三的心里準(zhǔn)備。要著重指出的是,，已明確選科意向的同學(xué)千萬(wàn)不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，甚至放棄了不選的學(xué)科，將全部精力放在所選科目上,，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習(xí)生活,。

1,、制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確短期目標(biāo)并有長(zhǎng)期規(guī)劃,。

2、綜合各類因素,，確定選科意向,。

3,、積極投入各科學(xué)習(xí)，不偏科,、不廢科,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，遵守各項(xiàng)行為規(guī)范要求,，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng),。

1,、語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目,。除課本中知識(shí)外，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高,。

2,、數(shù)學(xué)：有重要的新知識(shí)如：立體幾何，需要學(xué)習(xí),，此階段的學(xué)習(xí)還會(huì)涉及到部分之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，如數(shù)列，向量等,。應(yīng)及時(shí)做好對(duì)新知識(shí)的復(fù)習(xí),，以及對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。

4,、物理：接著上半學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺及鞏固提高，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束,。

5,、化學(xué)：以上新課為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué),。相較期中考試前的知識(shí),，此部分知識(shí)有一定難度，要求認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課并定期做好知識(shí)梳理及總結(jié),。

6,、其他學(xué)科如地理、生物,、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，不能忽視任何一門(mén),。地理,、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行,。

1、本階段社團(tuán)活動(dòng)相對(duì)較少,，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌,、規(guī)劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往,、組織活動(dòng)等各方面的能力,。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接。

2,、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求,。

4,、各班每月要利用部分班會(huì)時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間,、內(nèi)容的布置安排,，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況。

5,、各班團(tuán)支部開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”相關(guān)活動(dòng),，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活,。

6,、高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時(shí)事,、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感,、有所思的同學(xué)可以參與其中,，施展才華、培養(yǎng)能力,。

1,、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理，按照各任課老師的要求,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),，對(duì)部分學(xué)科做初步的知識(shí)回顧和整理，認(rèn)真完成本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法,，有疑問(wèn)應(yīng)盡快向老師,、同學(xué)進(jìn)行詢問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)要一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所包含的具體內(nèi)容,。讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情始終處于較高的狀態(tài)。

3,、用課間,、午休的時(shí)間，安排自己的休息,、學(xué)習(xí)時(shí)間,，爭(zhēng)取利用這部分寶貴的時(shí)間，做到事半功倍的效果,。

4,、選科小貼示：對(duì)于初步確定的選定科目，切勿因某次測(cè)驗(yàn)的失利或某階段的學(xué)習(xí)狀況不佳而妄下結(jié)論,，而產(chǎn)生焦燥,，失落，迷茫的情緒,，應(yīng)從失敗中看清自己的真實(shí)情況,，是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)上有困難還是一時(shí)的失誤，必須明確這之間的利弊,，綜合可方面情況,，做出最適合自己的選擇。

高二暑假實(shí)質(zhì)上是高三的開(kāi)始,，在放假前,，老師們都仔細(xì)地布置了暑假作業(yè)，提出了詳細(xì)的要求,。一部分學(xué)生一如既往地對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，在完成老師的復(fù)習(xí)要求的同時(shí)，為自己制定了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在高三的起跑線上就領(lǐng)先一步,。卻還有一部分學(xué)生雖然明白這個(gè)暑假對(duì)于高考的重要性，還是留戀著“懶覺(jué),、電腦,、空調(diào)”的標(biāo)準(zhǔn)享樂(lè)型暑假，如此，非但無(wú)法按應(yīng)有的水平,，完成老師布置的暑假作業(yè),，而且會(huì)將這股“最后狂歡”的學(xué)習(xí)情緒帶入高三。

1,、制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括日期,、生活安排、作息,、活動(dòng),、作業(yè)計(jì)劃、作業(yè)完成情況,、假期心得等）

2,、保持良好的作息習(xí)慣，不睡懶覺(jué)不熬夜,，以確保開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)精力旺盛,。（盡量將自己的生物鐘調(diào)到一個(gè)與平時(shí)校園生活相適應(yīng)的水平上來(lái)）。

3,、養(yǎng)成適應(yīng)高三生活的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。（包括做題的速度與時(shí)間長(zhǎng)度、接受知識(shí)的方式方法,、理解知識(shí)的角度與渠道等）,。

1、語(yǔ)文：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。在一切圍繞高考的大前提下,，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場(chǎng)例文等,；要廣泛地閱讀報(bào)刊雜志,，了解民生民態(tài)、社會(huì)現(xiàn)狀,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2、數(shù)學(xué)：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。逐一復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，絕對(duì)不可草草了事,，作為高三的起步，基本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好,。

3,、英語(yǔ)：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。聽(tīng)力,、語(yǔ)法,、詞匯,、完型、閱讀,、翻譯,、寫(xiě)作各個(gè)板塊逐一訓(xùn)練。

4,、+1：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。注意，有一部分同學(xué)求好心切,，急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上,。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個(gè)腳印,，才會(huì)取得理想的效果,。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。

1,、暑假有返?；顒?dòng)，請(qǐng)重視起來(lái),，沒(méi)有必要原因不要缺席,。（在安排自己的暑假生活時(shí)盡量避開(kāi)返校時(shí)間）。

1,、制定詳盡的,。

暑假計(jì)劃。

：計(jì)劃是活的,，要隨時(shí)隨地地調(diào)整,，計(jì)劃又是死的，要約束自己,，恪守計(jì)劃,。

2、全面復(fù)習(xí)知識(shí),，查缺補(bǔ)漏,。

3、積極運(yùn)動(dòng),，以健康的方式作息,，從身體上做好邁入高三的準(zhǔn)備。

4,、保證自己心情愉快,，積極樂(lè)觀，從心理上做好邁入高三的準(zhǔn)備。

5,、廣泛地閱讀并思考,。

6、注意與同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情,。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇六

鑒于上一學(xué)期的計(jì)劃漏洞,，在這一學(xué)期中，我決定將“大塊的時(shí)間按照各個(gè)科目的需要,，劃分成不同的小塊”,，這樣在最大的程度上可以避免時(shí)間的浪費(fèi)，因?yàn)橐粋€(gè)科目花費(fèi)的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng),，那么就很容易出現(xiàn)效率低的情況,，也就是因?yàn)檫@樣，時(shí)間在無(wú)形中就悄悄地溜走了,。長(zhǎng)次以往下去,，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)只能是“百害而無(wú)一利”。

1,、語(yǔ)文

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)記憶力和分析力的,，那么在語(yǔ)文中占比比較大的就是文言文的部分，這一部分的課文背誦我計(jì)劃以每天一篇的形式進(jìn)行背誦,，而且講一篇長(zhǎng)課文進(jìn)行拆分,，在不同的時(shí)間段，背誦不同的部分,，善于利用課間的時(shí)間,，那么在背誦結(jié)束后，利用晚自習(xí)的時(shí)間,，抽出xx分鐘的時(shí)間進(jìn)行默寫(xiě),，這個(gè)操作是對(duì)于自我檢查的最好的方式。

2,、數(shù)學(xué)

由于數(shù)學(xué)屬于自己的薄弱學(xué)科,，并且是主科，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要及時(shí)跟上老師的講課內(nèi)容,，在課下及時(shí)做好練習(xí),，保證每天xx套卷子的刷題頻率，并對(duì)存在疑惑的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記和整理,，及時(shí)詢問(wèn)老師或者同學(xué),，那么在這之后仍然要自測(cè)一遍，確認(rèn)自己已經(jīng)完全掌握,。

3,、英語(yǔ)

在眾多的科目中,，英語(yǔ)屬于擅長(zhǎng)科目，因此在這一部分的學(xué)習(xí)可以稍微減弱,，但是一定要保證每天早起十五分鐘，進(jìn)行背誦單詞,，這是鐵打不動(dòng)的事情,，同時(shí)每天確保可以做xx套卷子,，擅長(zhǎng)也不可以掉以輕心,。

4、副科

非主科的科目在整個(gè)的學(xué)習(xí)中,，也占了很重要的地位,，在平時(shí)可以將知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在小冊(cè)子上，方便自己攜帶,，并隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)規(guī)范，自己也一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行,，爭(zhēng)取平穩(wěn)的度過(guò)高二這一學(xué)年,，為高三的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇七

本以為高中生活還有很長(zhǎng)的時(shí)間,，可當(dāng)真正開(kāi)始新學(xué)期第一節(jié)課的時(shí)候,，我才意識(shí)到，高中的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去三分之一了,，在這條路上我們永遠(yuǎn)處于追趕時(shí)間的狀態(tài),，就是那句“時(shí)不待我”，因此在高二開(kāi)學(xué)之際,，我也為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先對(duì)高一學(xué)期進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，從整體來(lái)看,，高一階段屬于“半學(xué)半玩”的狀態(tài),，雖然按時(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但整體的效率并不高,，如果自己能夠更重視一些,，這一階段的完成效果或許會(huì)變得更好，而且最致命的一點(diǎn)是,，自身的基礎(chǔ)并沒(méi)有完全的打牢,，所以在高二的這一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)也就會(huì)變得很重,。因此,，學(xué)習(xí)計(jì)劃也要進(jìn)行調(diào)整,。

鑒于上一學(xué)期的計(jì)劃漏洞，在這一學(xué)期中,，我決定將“大塊的時(shí)間按照各個(gè)科目的需要,，劃分成不同的小塊”，這樣在最大的程度上可以避免時(shí)間的浪費(fèi),，因?yàn)橐粋€(gè)科目花費(fèi)的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng),，那么就很容易出現(xiàn)效率低的情況，也就是因?yàn)檫@樣,，時(shí)間在無(wú)形中就悄悄地溜走了,。長(zhǎng)次以往下去，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)只能是“百害而無(wú)一利”,。

1,、語(yǔ)文

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)記憶力和分析力的，那么在語(yǔ)文中占比比較大的就是文言文的部分,，這一部分的課文背誦我計(jì)劃以每天一篇的形式進(jìn)行背誦,，而且講一篇長(zhǎng)課文進(jìn)行拆分，在不同的時(shí)間段,，背誦不同的部分,，善于利用課間的時(shí)間，那么在背誦結(jié)束后,，利用晚自習(xí)的時(shí)間,，抽出xx分鐘的時(shí)間進(jìn)行默寫(xiě)，這個(gè)操作是對(duì)于自我檢查的最好的方式,。

2,、數(shù)學(xué)

由于數(shù)學(xué)屬于自己的薄弱學(xué)科，并且是主科,，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要及時(shí)跟上老師的講課內(nèi)容,，在課下及時(shí)做好練習(xí)，保證每天xx套卷子的刷題頻率,，并對(duì)存在疑惑的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記和整理,，及時(shí)詢問(wèn)老師或者同學(xué)，那么在這之后仍然要自測(cè)一遍,，確認(rèn)自己已經(jīng)完全掌握,。

3、英語(yǔ)

在眾多的科目中,，英語(yǔ)屬于擅長(zhǎng)科目,，因此在這一部分的學(xué)習(xí)可以稍微減弱，但是一定要保證每天早起十五分鐘,，進(jìn)行背誦單詞,，這是鐵打不動(dòng)的事情,，同時(shí)每天確保可以做xx套卷子,，擅長(zhǎng)也不可以掉以輕心,。

4、副科

非主科的科目在整個(gè)的學(xué)習(xí)中,，也占了很重要的地位,，在平時(shí)可以將知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在小冊(cè)子上，方便自己攜帶,，并隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)規(guī)范,，自己也一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行,，爭(zhēng)取平穩(wěn)的度過(guò)高二這一學(xué)年，為高三的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇八

進(jìn)入高二以來(lái),，我就發(fā)現(xiàn)了“心態(tài)”的重要性。不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了成功,，還是經(jīng)歷了失敗,，我們的心態(tài)都是非常重要的。我們平時(shí)學(xué)習(xí),、考試的心態(tài)往往決定了我們學(xué)習(xí)的效率和考試的發(fā)揮,。很多同學(xué)平時(shí)學(xué)的很扎實(shí)，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考試的時(shí)候,，就開(kāi)始慌亂了陣腳,，開(kāi)始分不清方向，左右亂撞,。從而把考試弄的一團(tuán)糟,。我身邊有不少這樣的人，他們的最終的成績(jī)達(dá)不到他們平時(shí)努力的結(jié)果,，這是一件讓人很悲傷的事情,，也是一件會(huì)刺激我們學(xué)習(xí)效率的事情。所以接下來(lái)半年,，我一定穩(wěn)住陣腳,，不慌不亂，穩(wěn)定發(fā)揮,。

高二了,，各種考試也多了起來(lái)，考試雖然說(shuō)是一件比較糾結(jié)的事情,，但是它能夠讓我們逐漸發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，然后進(jìn)一步提升自己,。這也是一種提高學(xué)習(xí)的方式?？荚嚧螖?shù)增多,，對(duì)每份卷子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺就會(huì)比較的艱難一些了，所以我會(huì)利用好自己的時(shí)間,，注重對(duì)每份試卷,，每次考試的查漏，也將哪些缺陷盡快填補(bǔ)起來(lái),。

在考試當(dāng)中,，我們很多知識(shí)點(diǎn)總是一錯(cuò)再錯(cuò)，最主要的就是出現(xiàn)在自己不注重復(fù)習(xí)這個(gè)點(diǎn)上,。我買了一個(gè)糾錯(cuò)本,，每次也認(rèn)認(rèn)真真的糾錯(cuò)，但是第二次考試,，仍然會(huì)忘記,。我也才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己根本沒(méi)有在糾錯(cuò)之后去溫習(xí)，所以它在我們腦海中也才不那么深刻,，以至于導(dǎo)致再次犯錯(cuò),。

在我們的生活中、學(xué)習(xí)中,，理智往往那個(gè)決定了我們接下來(lái)路的難易度,，也就是說(shuō)，理智能夠讓我們作出更加精準(zhǔn)的選擇,，從而不會(huì)讓我們?cè)诘缆分厦允Х较?，走一些彎路浪費(fèi)時(shí)間。所以不管以后取得了成就還是遇到了難題,，我都會(huì)理智一點(diǎn),，冷靜的面對(duì)，成為一個(gè)更加沉著的人,。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇九

1,、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文,、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇,，要求作好文言知識(shí)整理，素材積累,。

2,、數(shù)學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理,。

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3,、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法,、閱讀、翻譯,，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí),，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯,。

4,、以書(shū)面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理,，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢,。

5、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè),，但政治,、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考,，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6,、本階段會(huì)有“四地”征文賽,，開(kāi)學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備,。

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十

今年的寒假并不一般,，這是我高二的寒假，意味著高中的生活已經(jīng)過(guò)了一半,！并且如今的情況,，我想大家了并不是太樂(lè)意聚會(huì)和去外面玩耍。為此,，我要全新全意的在家中完善自己的學(xué)習(xí),，全面準(zhǔn)備接下來(lái)的任務(wù)。

英語(yǔ)可謂是我最不擅長(zhǎng)的科目,，這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于我的基礎(chǔ)和自身的興趣,。但如今，為了自身的未來(lái),，我必須第一個(gè)將它拿下,。寒假中，最重要的是對(duì)單詞的累積的,，盡管一次性記下來(lái)很吃力,，但只要善用寒假的每一天，積少成多也能收獲質(zhì)變,。

此外,，還要鍛煉聽(tīng)力,，以及語(yǔ)法問(wèn)題，好在對(duì)于自身的不足我都有標(biāo)注,，在假期里我要緊追英語(yǔ)進(jìn)度,，鞏固好基礎(chǔ)和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)隨比英語(yǔ)強(qiáng)一些,，但其實(shí)也大有問(wèn)題,。尤其是過(guò)去沒(méi)呢弄懂的一些問(wèn)題，隨著累積一環(huán)扣一環(huán)的就更難解開(kāi)了,。為此,，我要趁現(xiàn)在及時(shí)做好梳理。從頭到腳的對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí),。并要配合練習(xí)冊(cè),，學(xué)一部分練一部分。讓自己能在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)解,，又從解答中鞏固知識(shí),。

此外，還要抽空分析我一學(xué)期來(lái)的錯(cuò)題集,，對(duì)自己不懂的知識(shí)進(jìn)行著重強(qiáng)化,。

其他的課程因?yàn)槲叶歼€算有基礎(chǔ)，所以要利用剩下的時(shí)間綜合復(fù)習(xí),。但也要有計(jì)劃,，有規(guī)律的去安排。

此外,，在寒假作業(yè)方面,，因?yàn)閿?shù)量眾多，所以我詳細(xì)的為每天安排任務(wù),，定時(shí)定量的去完成作業(yè)任務(wù),，保證不拖欠，不遺忘,。

寒假即將開(kāi)始,，盡管寒冷又吵鬧的冬季算不得什么復(fù)習(xí)的好時(shí)候，但我會(huì)珍惜的時(shí)間,，積極的提高自我,，爭(zhēng)取在下一學(xué)期前提高自我的成績(jī)，積極的發(fā)展自我,！

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十一

即使學(xué)習(xí)如何的繁忙,，也不能忘記寫(xiě)日記，所以我每一天的晚自習(xí)最后十分鐘都要寫(xiě)一篇日記，總結(jié)自己這一天的學(xué)習(xí)情況,，找出那些做的好的地方,，那些還學(xué)要改進(jìn)的地方。之后給自己的情況做一下分析,，發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀,，耿直比較有沒(méi)有進(jìn)步或者退步地地方。

這個(gè)學(xué)期還運(yùn)用的是秋季作息時(shí)間表,，所以是八點(diǎn)鐘上課,，所以我作為一個(gè)走讀的學(xué)生，必須要在六點(diǎn)五十之前起床,，花費(fèi)十五分鐘的時(shí)間來(lái)記英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文古詩(shī)文,，兩個(gè)科目每一天間隔來(lái)學(xué)習(xí)，一天英語(yǔ)一天語(yǔ)文,。早晨的學(xué)習(xí)是效率最高的時(shí)間段,，所以我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把這十五分鐘利用到極致,，努力在自己計(jì)劃每天背二十個(gè)的單詞或三首古詩(shī)文的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)一步，努力把自己之前幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到的單詞,、詩(shī)文鞏固復(fù)習(xí)好,。

上課的這四十五分鐘是十分重要的，很多的東西是自己自學(xué)理解不透徹的,，必須要老師來(lái)講解才行，所以上課的時(shí)候千萬(wàn),、一定不能夠開(kāi)小差想其它的事情,，努力跟著老師講課的節(jié)奏走。老師上課講的內(nèi)容我一定要做好筆記,，把那些重點(diǎn)最好是在本子上做好分類,，這樣方便以后復(fù)習(xí)的時(shí)候查找。

正好過(guò)年收到了一些壓歲錢,，所以我準(zhǔn)備拿這些錢來(lái)買一些輔導(dǎo)教材,，書(shū)上的題目和老師布置的題目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我知道我的智商只能算是平常人,，比不上那些理解能力好的同學(xué)所以我只能更加努力,，做多了就熟悉了。所以我計(jì)劃每一天都要做一張當(dāng)天課程內(nèi)容的輔導(dǎo)試卷,，而且要是在不借書(shū)本的基礎(chǔ)上,，自己獨(dú)立完成。多做題目可以讓我最各種各樣的題型都有所了解還可以讓我通過(guò)做題來(lái)加深最課本知識(shí)的理解。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這個(gè)樣子了,。我以前也是做過(guò)各個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃的,，知識(shí)沒(méi)有很強(qiáng)的實(shí)行力度，所以都是半途而廢了,，這個(gè)學(xué)期我要嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)做了,，絕對(duì)不能夠光做計(jì)劃不實(shí)施了！

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十二

在語(yǔ)文考試中,，我失分最多的地方就是在課外拓展的部分,，比如文學(xué)常識(shí)、成語(yǔ)詞語(yǔ)等題目,。在考試的時(shí)候一般都是看運(yùn)氣的,，如果遇到我會(huì)做的題目，我就能夠拿到分,。有的時(shí)候做過(guò)的題目,，因?yàn)槲覜](méi)有花時(shí)間去記，還會(huì)錯(cuò)第二遍,。因?yàn)槲乙郧耙灿X(jué)得語(yǔ)文并不需要我花太多的時(shí)間,，所以課外除了寫(xiě)作業(yè)我一般是不會(huì)花時(shí)間在語(yǔ)文上的。所以這就造成了我上高中之后,，語(yǔ)文及格是沒(méi)問(wèn)題,，但是同樣的也拿不到高分。所以這個(gè)學(xué)期我要多花一點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)文上,，多記一些課外的知識(shí),，把這些題目的分?jǐn)?shù)都拿到。每天不用記太多,，因?yàn)榇_實(shí)沒(méi)有那么多的時(shí)間,，但是每天積累的話，到了高三的時(shí)候,，數(shù)目就很可觀了,。

這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)會(huì)學(xué)高中階段的幾個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容，一直以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)都還很不錯(cuò),，所以也不需要太擔(dān)心,。但這個(gè)學(xué)期的難度增加了，所以我準(zhǔn)備買一套課程同步卷,，學(xué)到哪里做到哪里,，讓我學(xué)得更好。只有現(xiàn)在把基礎(chǔ)鞏固好了,，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候才能快速回憶起來(lái)學(xué)的知識(shí),。

一直以來(lái)我都不喜歡英語(yǔ),，我不喜歡背單詞，也不喜歡寫(xiě)作文,，一聽(tīng)聽(tīng)力就犯困,，所以我的英語(yǔ)成績(jī)從進(jìn)入高中到現(xiàn)在，就沒(méi)有及格過(guò),。初中的時(shí)候我也是這樣的,，但初中我的英語(yǔ)成績(jī)還很不錯(cuò)，沒(méi)想到到了高中連及格都困難,。所以我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期改變一下自己的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真的背單詞，不能因?yàn)閷W(xué)不好就不去學(xué),，而是應(yīng)該要挑戰(zhàn)自己,。

我選的三門(mén)我準(zhǔn)備多花一點(diǎn)時(shí)間，平時(shí)多刷刷題,，把知識(shí)點(diǎn)都記住了,。沒(méi)有選的我也不能放棄，要順利的通過(guò)考試,，不說(shuō)成績(jī)多么多么的好,，但是至少要及格，所以這三門(mén)我也不能放棄,，也要花時(shí)間,，只不過(guò)相比來(lái)說(shuō)花的時(shí)間會(huì)少一點(diǎn)。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣的,，希望這個(gè)學(xué)期我能夠按照自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，在期末考試的時(shí)候提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。