有計(jì)劃的生活可以避免臨時(shí)抱佛腳和拖延癥等不良習(xí)慣。制定計(jì)劃時(shí),，我們需要考慮到我們自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，從而制定出更切實(shí)可行的計(jì)劃,。計(jì)劃能夠提高我們的決策能力和執(zhí)行力,，培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì),。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇一
家居設(shè)計(jì)座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng),！我從小就有很多的夢(mèng)想,，到現(xiàn)在才意識(shí)到，這些所謂的“夢(mèng)想”,，都只是種遙不可及的奢望！想當(dāng)官,，因?yàn)榭吹絿?guó)家要員是多么地風(fēng)光；想成為百萬(wàn)富翁,，就像李嘉誠(chéng)那樣；希望自己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可以不受他人的欺負(fù),！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn),。
1、性格品質(zhì)：自信心強(qiáng),，能吃苦；具有一顆善良的心,，待人真誠(chéng)。
2,、個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng),。
3,、優(yōu)勢(shì)：從小生活很好,，這是我最寶貴的財(cái)富,。認(rèn)識(shí)的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源,。
4,、劣勢(shì)：工作經(jīng)驗(yàn)很少。
5,、優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀,，開(kāi)朗,，大膽,，創(chuàng)新,，有責(zé)任感,。
6、缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心,，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，惰性較大,。
學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)?，F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),，不懂計(jì)算機(jī),，不懂英語(yǔ),，就是當(dāng)今的文盲,。世界在飛速發(fā)展,，中國(guó)已進(jìn)入高科技年代,，而計(jì)算機(jī),，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙,，更要學(xué)好它，唯有如此,，才可在社會(huì)上立足。
一年級(jí)：了解高中生活,，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景,，了解應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程,，同時(shí)學(xué)好3d,，構(gòu)成、動(dòng)漫基礎(chǔ)課程,。
二年級(jí)：利用時(shí)間,，考取跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū),。盡量脫離對(duì)父母的依賴,，做到自己的的問(wèn)題自己解決,，從洗衣,、家務(wù)開(kāi)始,，鍛煉自己的能力,，提前接觸社會(huì),，了解社會(huì)。提高自己的動(dòng)手能力,。
三年級(jí)：著重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,。多看有關(guān)社會(huì)的書(shū)籍，提高自己的素養(yǎng),。同時(shí)找出自己的合理定位,，為自己的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì),。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,，而是一個(gè)行動(dòng)指南,。
規(guī)劃做好后,，需要拿出勇氣，付出努力,。成功,，靠自己的打拼,。未來(lái)，我不相信眼淚,。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí),。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,，不僅遙遠(yuǎn),，更是艱難！每天要對(duì)自己說(shuō)：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),，堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功,！”
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇二
一,、所教班級(jí)基本狀況,。
本學(xué)期我擔(dān)任高二（15）,、（16）班的英語(yǔ)教學(xué),，這個(gè)兩個(gè)班都是理科平行班,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生已基本適應(yīng)了上課的流程和掌握務(wù)必的學(xué)習(xí)方法,，但是學(xué)生的語(yǔ)法基礎(chǔ)普遍薄弱,，單詞記憶不是很理想,，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)潛力也需要進(jìn)一步提高,。
二,、教學(xué)指導(dǎo)思想。
注意根據(jù)我班學(xué)生實(shí)際,，努力發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的潛力,；構(gòu)成有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略；培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的潛力,；個(gè)性注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的潛力,。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，全面培養(yǎng)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)四會(huì)潛力，理解、分析和閱讀的潛力,，讓學(xué)生有效改善自我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
三,、教學(xué)任務(wù)及課時(shí)安排。
本學(xué)期要完成選修7和選修8的教學(xué)任務(wù),，共10個(gè)單元資料。每一單元用7—9課時(shí)，其中詞匯2—3課時(shí)，閱讀2課時(shí),，語(yǔ)法及寫(xiě)作1—2課時(shí),，習(xí)題1—2課時(shí),。兩冊(cè)書(shū)共需18周左右,，最后二周左右進(jìn)行考前復(fù)習(xí),。
四,、主要措施,。
（一）教學(xué)方面：
高二年級(jí)是高中的重要階段,，又是高中三年的承上啟下階段,。因此,，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的,。本學(xué)期應(yīng)到達(dá)以下目標(biāo)：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí),；培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的潛力,，側(cè)重培養(yǎng)閱讀潛力；發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)潛力。具體來(lái)說(shuō)：
1,、加強(qiáng)學(xué)的研究,，充分發(fā)揮學(xué)的主動(dòng)性,。
只有當(dāng)教與學(xué)構(gòu)成了合力，教學(xué)才能取得最佳的效果,。因此,，要幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，使他們樂(lè)學(xué)更善學(xué),。高中生應(yīng)有的習(xí)慣和方法主要包括：
（1）學(xué)會(huì)查英語(yǔ)詞典并勤查詞典,；堅(jiān)持每一天朗讀，學(xué)會(huì)背誦的有效方法,；
（2）利用每一天的零碎時(shí)光反復(fù)多次記憶單詞,，學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法,；
（3）學(xué)會(huì)觀察語(yǔ)言現(xiàn)象,，總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律如透過(guò)某例句總結(jié)出某詞的用法；
（4）養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣整潔,、獨(dú)立完成,，掌握各種解題技巧,；
（5）堅(jiān)持預(yù)習(xí),，學(xué)會(huì)看書(shū),；
（6）用心思考,、大膽質(zhì)疑,；
（7）學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。
2,、強(qiáng)化三關(guān)訓(xùn)練,，夯實(shí)語(yǔ)言功底,。
詞匯,、閱讀、語(yǔ)法是每個(gè)立志要學(xué)好英語(yǔ)的人務(wù)必過(guò)的三關(guān),，三者有聯(lián)系但不能相互代替,。
詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義,、詞的搭配和用法。
具體做法如下：
（1）積累詞語(yǔ),，對(duì)課文涉及的重要詞語(yǔ)，要總結(jié),、查字典解釋重點(diǎn)記憶,。
（2）每單元寫(xiě)一百字左右與課文資料相關(guān)的作文短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語(yǔ)言,、提高水平的最有效途徑,。因此，提高學(xué)生的閱讀理解潛力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一,。本學(xué)期將有計(jì)劃地堅(jiān)持每周補(bǔ)充幾篇課外閱讀文章并讓學(xué)生閱讀報(bào)刊文章寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生在超多閱讀中提高閱讀理解潛力,。
3,、語(yǔ)法是英語(yǔ)的框架結(jié)構(gòu),。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目較多,，為幫忙學(xué)生理清思路,，準(zhǔn)確表達(dá)思想，務(wù)必引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)法,。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課,，系統(tǒng)地和學(xué)生一齊學(xué)習(xí)各項(xiàng)語(yǔ)法資料。
4,、在閱讀方面。
閱讀理解潛力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn),，也是高考的重頭戲,。在單元教學(xué)中精心設(shè)計(jì)一節(jié)課閱讀課,，充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀潛力，閱讀技巧,，閱讀速度和閱讀效率,，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。
5、在寫(xiě)作方面,。
堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練,，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng),。并針對(duì)我班學(xué)生的寫(xiě)作基礎(chǔ),，給予英文寫(xiě)作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析,，可適當(dāng)讓學(xué)生多背誦一些常用的句型，句式,，詞匯和短語(yǔ),，或是很有代表性的范文,。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo),。
（二）在教研方面：
1、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，尤其與舊大綱不一樣的地方，清楚哪些資料是新增加的,，哪些資料是已經(jīng)刪掉的,，哪些資料初中已經(jīng)學(xué)的,。認(rèn)真研究新教材,，在群眾備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。
2,、堅(jiān)持每周互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自我的教學(xué)潛力,。
3、群眾備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證,，有利于教師互為補(bǔ)充,、共同提高。作為高二英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)，除了安排好組內(nèi)成員的各項(xiàng)任務(wù)和完成自我所負(fù)責(zé)的任務(wù)以外,，我會(huì)按時(shí)參加群眾備課，群眾備課前先了解所教單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)資料所用的教法，然后與全組人員共同探討,，最后確定下來(lái)。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇三
的制定有利于提升學(xué)習(xí)的效率,。下面就隨小編一起去閱讀高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
查缺補(bǔ)漏的有效方法是把平時(shí)練習(xí),、單元測(cè)驗(yàn)、期中考題等等練習(xí)中，自己曾經(jīng)做過(guò)但是出了錯(cuò)的題抽出來(lái),，把太難的,、力所不能及的先放一邊,，把其他的統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)真訂正，做出標(biāo)記,，并定期再?gòu)?fù)習(xí),。分在哪兒丟的,，就在哪兒補(bǔ)上,。這些題目比外界流行的題目更適合自己，更有針對(duì)性，更能收到實(shí)際效果,。這就是“對(duì)癥下藥”,，可以消除死角,，在短時(shí)間內(nèi)有效地提高成績(jī),。
有的同學(xué)認(rèn)為，“就是要按高考要求復(fù)習(xí)”,。還有的同學(xué)認(rèn)為,，“就是要多見(jiàn)新鮮題”。他們忽略了一點(diǎn)：大量的低,、中檔題同樣是高考要求。高考中也是大量采用稍加變形的常見(jiàn)題,。所以,，越是到復(fù)習(xí)的最后階段,，越要強(qiáng)調(diào)“回到基礎(chǔ)上來(lái)”。也不能到處搜集新題,，一味求新,、求異,、求難，陷入題海,，反而丟掉了根本,，那樣不會(huì)有好的結(jié)果。
曾經(jīng),，我們有一個(gè)學(xué)生,，每次考物理都不太好,，經(jīng)過(guò)與老師交流，他將自己所有出錯(cuò)的問(wèn)題在一張紙上抄寫(xiě)下來(lái)，將紙疊成四豎道,，然后在第一豎道里寫(xiě)一遍,，過(guò)幾天，再寫(xiě)第二遍,，在考試前再做一遍,，在大考再做一遍,，基本上保證四遍，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,，在高考中,，他的物理成績(jī)達(dá)到了全班的前五名!
把所掌握的知識(shí)和重要的方法加以濃縮,，勾選提要，整理有序,，在需要的時(shí)候能迅速提取,，這本身就是一種能力。在考場(chǎng)上,，這同樣是一種用于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。如果對(duì)學(xué)過(guò)的大量知識(shí)和作過(guò)的大量練習(xí)不加以總結(jié),，腦子里就像一個(gè)雜亂無(wú)章的倉(cāng)庫(kù),，裝的貨物越多,，就越難找到自己需要的東西。到了收獲的季節(jié),，要爭(zhēng)取顆粒歸倉(cāng),。要整理所學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間的橫向,、縱向的聯(lián)系，把各種不同事情中共性的東西抽出來(lái),。系統(tǒng)綜合就是能用自己的簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括,、復(fù)述這些有關(guān)的內(nèi)容,。
系統(tǒng)綜合的辦法之一是做“備忘錄”,。對(duì)于每個(gè)學(xué)科，把最主要的概念和規(guī)律,、公式及它們之間的聯(lián)系,，重要的方法,，易混淆的問(wèn)題，典型的例題和自己的主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，整理出來(lái),，用2張8開(kāi)大小的白紙寫(xiě)下來(lái),。這樣就把自己認(rèn)為最要緊的事，最應(yīng)時(shí)提醒自己注意的事,，最容易忽視而出問(wèn)題的地方,，經(jīng)過(guò)自己的加工,，有了清晰的認(rèn)識(shí),。加以濃縮,、整理、記錄,，成為一個(gè)時(shí)時(shí)可以方便查閱的“備忘錄”。要指出的是這個(gè)“備忘錄”篇幅不能過(guò)大,，應(yīng)限制在8開(kāi)紙2張之內(nèi)甚至更少,。越是到最后復(fù)習(xí)階段,，越要從一大堆書(shū)、一大堆筆記,、一大堆篇子中解脫出來(lái),，必須完成由多到少的轉(zhuǎn)變,。這是提高應(yīng)試能力的一個(gè)關(guān)鍵,。特別是臨考之前，稍微用一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真地把“備忘錄”看一遍,，就相當(dāng)于把這個(gè)學(xué)科的主要內(nèi)容進(jìn)行了一次較全面的復(fù)習(xí),，這是一個(gè)值得推薦的行之有效的辦法,。
復(fù)習(xí)計(jì)劃要針對(duì)自己的弱項(xiàng),，抓緊時(shí)間能提高的,，以查缺補(bǔ)漏和系統(tǒng)綜合為主,。要按自己的情況合理安排，不被大量的流行試題打亂自己的計(jì)劃,。計(jì)劃的目標(biāo)要實(shí)事求是,，貼近自己的實(shí)際,。不要貪多，不要盲目攀比,，而是要在自己的基礎(chǔ)上提高,，能提高多少就提高多少,。
有的同學(xué)往往沒(méi)有全面的計(jì)劃，而只是熱衷于到處找難題做,。這是不恰當(dāng)?shù)摹Ｔ蛴卸阂皇强碱}中難題占分很少,，而且需要較強(qiáng)的能力。盡管花費(fèi)巨大代價(jià),，得分也不多,。相反,，全卷丟分主要也是丟在不太難的題錯(cuò)誤和漏洞較多。對(duì)這一點(diǎn)一定要有清醒的認(rèn)識(shí),。二是越到復(fù)習(xí)的后期,，越要維持學(xué)習(xí)的信心和良好的情緒,。而信心來(lái)自對(duì)個(gè)人實(shí)力的恰當(dāng)估計(jì)。太難的,，不會(huì)也不怨天尤人;但是不太難的,，自己會(huì)的，一定要把分?jǐn)?shù)拿到手,，保證不丟冤枉分,，這才是應(yīng)有的心態(tài)。在這一階段再做過(guò)難的題,，會(huì)造成過(guò)度緊張,，反而影響信心，使情緒不穩(wěn)定,，更不利于高考時(shí)的正常發(fā)揮。
制定最后階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，要注意保證自己可以支配的自習(xí)時(shí)間。平時(shí)總是聽(tīng)講,，耳朵用得最多。現(xiàn)在更需要自己思考、自己總結(jié),，針對(duì)自己的情況進(jìn)行安排，不要再過(guò)多地依賴?yán)蠋?。這樣才能有效地利用時(shí)間,，提高效率。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇四
鑒于上一學(xué)期的計(jì)劃漏洞,，在這一學(xué)期中,，我決定將“大塊的時(shí)間按照各個(gè)科目的需要,，劃分成不同的小塊”，這樣在最大的程度上可以避免時(shí)間的浪費(fèi),，因?yàn)橐粋€(gè)科目花費(fèi)的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)，那么就很容易出現(xiàn)效率低的情況,，也就是因?yàn)檫@樣,，時(shí)間在無(wú)形中就悄悄地溜走了。長(zhǎng)次以往下去,，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)只能是“百害而無(wú)一利”,。
1,、語(yǔ)文
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)記憶力和分析力的,，那么在語(yǔ)文中占比比較大的就是文言文的部分，這一部分的課文背誦我計(jì)劃以每天一篇的形式進(jìn)行背誦,，而且講一篇長(zhǎng)課文進(jìn)行拆分，在不同的時(shí)間段,，背誦不同的部分,，善于利用課間的時(shí)間,，那么在背誦結(jié)束后，利用晚自習(xí)的時(shí)間,，抽出xx分鐘的時(shí)間進(jìn)行默寫(xiě),，這個(gè)操作是對(duì)于自我檢查的最好的方式,。
2,、數(shù)學(xué)
由于數(shù)學(xué)屬于自己的薄弱學(xué)科,，并且是主科,，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要及時(shí)跟上老師的講課內(nèi)容，在課下及時(shí)做好練習(xí),，保證每天xx套卷子的刷題頻率,，并對(duì)存在疑惑的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記和整理,，及時(shí)詢問(wèn)老師或者同學(xué)，那么在這之后仍然要自測(cè)一遍,，確認(rèn)自己已經(jīng)完全掌握,。
3、英語(yǔ)
在眾多的科目中,，英語(yǔ)屬于擅長(zhǎng)科目,，因此在這一部分的學(xué)習(xí)可以稍微減弱,，但是一定要保證每天早起十五分鐘，進(jìn)行背誦單詞,，這是鐵打不動(dòng)的事情，同時(shí)每天確?？梢宰鰔x套卷子,，擅長(zhǎng)也不可以掉以輕心。
4,、副科
非主科的科目在整個(gè)的學(xué)習(xí)中,，也占了很重要的地位，在平時(shí)可以將知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在小冊(cè)子上,，方便自己攜帶,，并隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)規(guī)范,，自己也一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行,，爭(zhēng)取平穩(wěn)的度過(guò)高二這一學(xué)年，為高三的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇五
首先,，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績(jī),。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
其次,，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,，在語(yǔ)文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書(shū),，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫(xiě)作能力,，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),、物理方面,，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等,。
上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，作業(yè)即使完成,，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù),、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書(shū)，適當(dāng)做些娛樂(lè),。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,，多看一兩本好書(shū)”，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及協(xié)作能力,。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞,，提高英語(yǔ)各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭,?！庇浐妹恳淮蔚墓P記,，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多,。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。
階段目標(biāo)：
1,、制定。
寒假計(jì)劃,。
做到勞逸結(jié)合為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備,。
2、保質(zhì)完成,，提高自身薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性地做好。
3,、參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
1、語(yǔ)文：作業(yè)適量,，會(huì)有少量文言文,、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇，要求作好文言知識(shí)整理,，素材積累,。
2、數(shù)學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主,，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理,。
3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法,、閱讀,、翻譯，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理,，繼續(xù)背誦高考詞匯,。
4、：以書(shū)面作業(yè)為主,，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理,，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。
5,、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè),，但政治、生物,、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考,，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。
6,、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開(kāi)學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng),，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備,。
社會(huì)實(shí)踐：
1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開(kāi)展精彩的活動(dòng),，可豐富課余生活,，鍛煉提高自身能力。
2,、本階段愛(ài)心之旅、黨建帶團(tuán)建,、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開(kāi)展,。
3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng),，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與,。
我的任務(wù)：
1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié),，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2,、要對(duì)各類(lèi)知識(shí)進(jìn)行歸納,，諸如文言文知識(shí)，
作文,。
素材,，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助,。
3,、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期,。
4,、可以適當(dāng)翻閱副課書(shū)籍，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考,，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ),，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。
5,、積極參與社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)責(zé)任心愛(ài)心與能力素養(yǎng)。
6,、關(guān)心國(guó)家大事,。
7、不沉溺網(wǎng)絡(luò),，自覺(jué)抵制不良讀物,，做到自重自律，發(fā)展健康情操,。
1,、制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確短期目標(biāo)并有長(zhǎng)期規(guī)劃,。
2,、綜合各類(lèi)因素，確定選科意向,。
3,、積極投入各科學(xué)習(xí)，不偏科,、不廢科,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，遵守各項(xiàng)行為規(guī)范要求,，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng),。
1,、語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目,。除課本中知識(shí)外,，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高。
2,、數(shù)學(xué)：有重要的新知識(shí)如：立體幾何,，需要學(xué)習(xí)，此階段的學(xué)習(xí)還會(huì)涉及到部分之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，如數(shù)列,，向量等。應(yīng)及時(shí)做好對(duì)新知識(shí)的復(fù)習(xí),，以及對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。
3、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,，一般一到兩周完成一章節(jié),。輔助以新世紀(jì)教材，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充,。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯,、語(yǔ)法、閱讀的積累,?；久恐芏加芯毩?xí)卷需完成，可開(kāi)始自行進(jìn)行語(yǔ)法的初步復(fù)習(xí),，和高考詞匯的背誦。
4,、物理：接著上半學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺及鞏固提高，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束,。
5,、化學(xué)：以上新課為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué),。相較期試前的知識(shí),，此部分知識(shí)有一定難度，要求認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課并定期做好知識(shí)梳理及總結(jié),。
6,、其他學(xué)科如地理、生物,、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，不能忽視任何一門(mén),。地理,、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行,。
社會(huì)實(shí)踐：
1、本階段社團(tuán)活動(dòng)相對(duì)較少,，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌,、規(guī)劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往,、組織活動(dòng)等各方面的能力,。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接。
2,、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求,。
4,、各班每月要利用部分班會(huì)時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間,、內(nèi)容的布置安排,，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況。
5,、各班團(tuán)支部開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”相關(guān)活動(dòng),，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活,。
6,、高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時(shí)事,、關(guān)心生活,、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中,，施展才華,、培養(yǎng)能力。
“我”的任務(wù)：
1,、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理,，按照各任課老師的要求，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),，對(duì)部分學(xué)科做初步的知識(shí)回顧和整理,，認(rèn)真完成本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)方法，有疑問(wèn)應(yīng)盡快向老師,、同學(xué)進(jìn)行詢問(wèn),，對(duì)學(xué)習(xí)要一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所包含的具體內(nèi)容,。讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情始終處于較高的狀態(tài),。
3、用課間,、午休的時(shí)間,，安排自己的休息、學(xué)習(xí)時(shí)間,，爭(zhēng)取利用這部分寶貴的時(shí)間,，做到事半功倍的效果。
4,、選科小貼示：對(duì)于初步確定的選定科目,，切勿因某次測(cè)驗(yàn)的失利或某階段的學(xué)習(xí)狀況不佳而妄下結(jié)論,，而產(chǎn)生焦燥，失落,，迷茫的情緒，應(yīng)從失敗中看清自己的真實(shí)情況,，是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)上有困難還是一時(shí)的失誤，必須明確這之間的利弊,，綜合可方面情況,，做出最適合自己的選擇。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇六
過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合,，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí),。高一一年有收獲、有不足,，也基本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角色,。而新學(xué)期剛開(kāi)始,，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望,。但是同時(shí),，部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠,。高二是積累,、細(xì)水長(zhǎng)流的一年，還是應(yīng)以厚積為主,，以備高三的薄發(fā)。
1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃,，使之更適合自己的高二生活,。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等,，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。
4,、有針對(duì)性地選好選修課,，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇,。
1、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷,、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目,。
1、理科（可一細(xì)化為某一門(mén)學(xué)科）以上新課為主,，會(huì)有大量的新概念,、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵,，熟練運(yùn)用公式解題,。
2、外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,，配以新世紀(jì)版教材,。要求背誦課文，積累詞匯,，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù),。
3、其他學(xué)科：新增有地理,、另外藝術(shù),、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,。
4、本階段的十,、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng),，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、名家講座等多個(gè)方面。
5,、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科,，大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué),，科學(xué)到運(yùn)動(dòng),，應(yīng)有盡有。
1,、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng),。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),，并親自接觸農(nóng)田,，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù),、考察活動(dòng),、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情,、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī),。
2、學(xué)期開(kāi)始后,，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募,。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的,，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán),，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求,，得到批準(zhǔn)后,，便可招募社員。
3,、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求,。
4,、每月5日、20日（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,，有學(xué)分考核要求,。
5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì),，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色,。
1,、準(zhǔn)備、用好各類(lèi)歸納本,、錯(cuò)題本,，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本,，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本,，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助,。
2,、多涉獵各類(lèi)書(shū)籍，天文地理,、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富，可利用中午時(shí)間閱讀,，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ),。
3、上好各科的每節(jié)課,，不過(guò)分偏科,，選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案,。
4,、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，特別是高一一年還未涉獵的,，而自己興趣所在更是要有所專(zhuān)攻,，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉,、成長(zhǎng)起來(lái)的,。
2、選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排,，勞逸結(jié)合,，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目,，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性,，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。
高二年級(jí),，許多學(xué)生在心理和精神上都會(huì)產(chǎn)生微妙的變化,。對(duì)學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們?cè)絹?lái)越活躍,，消除了初進(jìn)學(xué)校的陌生感同時(shí)還未感到高考的壓力，使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì)在潛意識(shí)中放松對(duì)自己的要求,，部分同學(xué)可能會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，而事實(shí)上高二無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)或是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進(jìn)的過(guò)程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆,，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的,。同時(shí)，高二作為學(xué)校其它活動(dòng)的主力軍,，也要積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),。因此，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調(diào)節(jié)自我,，保持一個(gè)昂揚(yáng)的精神狀態(tài),，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的作用。
1,、期中考試結(jié)束后,，根據(jù)自己的實(shí)際情況分析學(xué)習(xí)狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，完成自己的《學(xué)習(xí)規(guī)劃》,。
2、在學(xué)習(xí)上對(duì)自己提出更高的要求,，根據(jù)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)落實(shí)這一階段所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
3、積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
4,、進(jìn)一步落實(shí)鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象,。
2,、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識(shí)點(diǎn)——解析幾何。這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來(lái)提高自己對(duì)于運(yùn)算的準(zhǔn)確程度,，同時(shí)對(duì)于思維的縝密性也有較高的要求,。
3,、這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì)有所一個(gè)大概的方向,，但是切記的是,，高中階段教育對(duì)于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識(shí),，雖然因人而異會(huì)有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的學(xué)科,，但是千萬(wàn)不能放棄對(duì)任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),。
4、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語(yǔ)法點(diǎn),，同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。每天堅(jiān)持完成一定量的閱讀或聽(tīng)力。
5,、地理,、政治、體育等學(xué)科也不容忽視,，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面,，身體更加健康，是成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障,。
1,、這一階段對(duì)于高二學(xué)生而言，三大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)軍,、學(xué)工,、學(xué)農(nóng)都已結(jié)束，相對(duì)而言這一階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容較為輕松,。
2,、主要的內(nèi)容有：各團(tuán)支部所對(duì)居委會(huì)黨建對(duì)團(tuán)建的活動(dòng),、愛(ài)心之旅,、學(xué)雷鋒活動(dòng)、鄧讀會(huì),、團(tuán)日活動(dòng),、揚(yáng)帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。希望大家可以在這個(gè)階段中積極參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現(xiàn)。
1,、認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過(guò)好每一天,。掌握好所需的知識(shí),，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。
2,、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書(shū)籍,，并且完成一份。
讀后感,。
3,、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對(duì)時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論,，有自己的看法,。
4、對(duì)自己的歸納本等進(jìn)行整理,。
5,、根據(jù)自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，每隔一段時(shí)間對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，必要時(shí),，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽(tīng)取他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的意見(jiàn)并采取能夠進(jìn)一步提高的措施,。
高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段,，面對(duì)即將來(lái)臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加,，學(xué)生焦慮情緒有所加重,。這一階段部分學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補(bǔ)習(xí)班提高班。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)橄乱粋€(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對(duì)自己的要求,。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí),，忽略志愿者服務(wù)。過(guò)于放松和投生題海都是不可取的,，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步,。
1、制定,。
做到勞逸結(jié)合為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備,。
2、保質(zhì)完成寒假作業(yè),，提高自身薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。
3、參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
1、語(yǔ)文：作業(yè)適量,，會(huì)有少量文言文,、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理,，作文素材積累,。
2,、數(shù)學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主,，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理,。
3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法,、閱讀,、翻譯,，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí),，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯,。
4,、物理化學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主,，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。
5,、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè),，但政治,、生物,、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。
6、本階段會(huì)有“四地”征文賽,，開(kāi)學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng),，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。
1,、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開(kāi)展精彩的活動(dòng),，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力,。
2,、本階段愛(ài)心之旅,、黨建帶團(tuán)建,、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開(kāi)展,。
3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng),，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。
1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié),，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。
2,、要對(duì)各類(lèi)知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí),，作文素材,，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題,。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助,。
3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作,，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期,。
4、可以適當(dāng)翻閱副課書(shū)籍,，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考,，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操,。
5,、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛(ài)心與能力素養(yǎng),。
6,、關(guān)心國(guó)家大事。
7,、不沉溺網(wǎng)絡(luò),，自覺(jué)抵制不良讀物，做到自重自律,，發(fā)展健康情操,。
作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所加重,，學(xué)生也明顯感到有更大的壓力,。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理,，也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科,。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進(jìn)一步努力,，為今后高三的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1,、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長(zhǎng)期的規(guī)劃。
2,、落實(shí)各類(lèi)選修課程,，調(diào)整選擇適合自己的新課程。
3,、參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從中鍛煉能力、充實(shí)自我,。
1,、語(yǔ)文：講解寒假練習(xí)卷，布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),，完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目,。除課本中知識(shí)外,，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高。
2,、數(shù)學(xué)：以上新課為主,，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),，能弄清楚概念的內(nèi)涵,。有些知識(shí)會(huì)與以前所學(xué)知識(shí)有所聯(lián)系，如“數(shù)列的極限”和以前所學(xué)的有關(guān)數(shù)列的知識(shí),，“空間圖形”和以前所學(xué)的有關(guān)向量的知識(shí),，應(yīng)及時(shí)作好復(fù)習(xí)鞏固，以便能融會(huì)貫通,。
3,、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節(jié),。輔助以新世紀(jì)教材，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充,。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯,、語(yǔ)法、閱讀的積累,。
4,、物理：先完成新課,，接著進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。新課內(nèi)容以記憶為主,，要能認(rèn)真學(xué)習(xí),、及時(shí)掌握?？倧?fù)習(xí)時(shí)要求能緊跟要求完成相關(guān)練習(xí),，以便查漏補(bǔ)缺、鞏固提高,。
5,、化學(xué)：以上新課為主，本學(xué)期將進(jìn)入有機(jī)化學(xué)這一大章節(jié)的學(xué)習(xí),。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)與先前無(wú)機(jī)化學(xué)有所區(qū)別,，要求能夠及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)歸納整理和,。
自我總結(jié),。
6、其他學(xué)科如地理,、生物,、藝術(shù)等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,，不能忽視任何一門(mén),。學(xué)期結(jié)束將會(huì)有地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試,。
7,、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的調(diào)整，應(yīng)參照先前的選修課情況,，選擇適合自己新的目標(biāo)規(guī)劃的新的選修課程,。
1、社團(tuán)活動(dòng)仍然豐富多彩,，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌,、規(guī)劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往,、組織活動(dòng)等各方面的能力,。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接。
2,、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,，有學(xué)分考核要求。
4,、各班每月要利用部分班會(huì)時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng),，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間、內(nèi)容的布置安排,，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況,。
5、各班團(tuán)支部開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”相關(guān)活動(dòng),，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活。
6,、高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦“學(xué)子論壇”,，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活,、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感,、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華,、培養(yǎng)能力,。
1、要對(duì)寒假的各項(xiàng)作業(yè)全面的鞏固及復(fù)習(xí),，并及時(shí)歸納整理,，溫故而知新，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
2,、積極投入各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù),，保有持久的學(xué)習(xí)熱情,。在學(xué)業(yè)壓力面前及時(shí)調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁,，不急功近利,，扎扎實(shí)實(shí)地完成每一門(mén)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)為將來(lái)高三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。
3,、認(rèn)真上好每節(jié)課，不要過(guò)早地給自己定下3+1的選科,，即使有初步的選科意向也不偏廢任一門(mén)其他學(xué)科,。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案,。而且每一門(mén)學(xué)科的都是知識(shí)體系中不可缺少的一部分,，掌握它們才能有完整的知識(shí)儲(chǔ)備，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,。學(xué)好每一門(mén)課也為以后諸如綜合考試及各高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試奠定知識(shí)基礎(chǔ),。
4、利用圖書(shū)館,、電子閱覽室等良好的設(shè)施條件,，課余時(shí)間多涉獵各類(lèi)書(shū)籍，補(bǔ)充知識(shí)來(lái)提升自身的綜合素養(yǎng),，從而獲得提高,。
5、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中開(kāi)拓眼界,、獲得提高，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的人際交往,、組織規(guī)劃等各項(xiàng)能力,。
6、做好選修課程的調(diào)整選擇,，選修課程的學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)分要求,，更是輔助必修課程使自己學(xué)得更多、更好的機(jī)會(huì),。
此階段是前兩年高中生活中至關(guān)重要的一段時(shí)間,，主要問(wèn)題集中在心里方面。作為高二的最后一段時(shí)間,，面對(duì)接踵而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力,，面對(duì)即將分班的不舍，面對(duì)選科的猶豫不決,，面對(duì)高三的期待與彷徨,。處在這樣的一個(gè)時(shí)期，有些同學(xué)難免會(huì)覺(jué)得心情不穩(wěn)定,，影響到正常的學(xué)習(xí)生活,，但大部分同學(xué)都能調(diào)節(jié)好自己的情緒，在最后的這幾個(gè)月提前做好準(zhǔn)高三的心里準(zhǔn)備,。要著重指出的是，已明確選科意向的同學(xué)千萬(wàn)不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，甚至放棄了不選的學(xué)科,，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習(xí)生活。
1,、制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確短期目標(biāo)并有長(zhǎng)期規(guī)劃,。
2,、綜合各類(lèi)因素,，確定選科意向,。
3,、積極投入各科學(xué)習(xí)，不偏科,、不廢科,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，遵守各項(xiàng)行為規(guī)范要求,，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng),。
1,、語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目,。除課本中知識(shí)外，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高,。
2,、數(shù)學(xué)：有重要的新知識(shí)如：立體幾何，需要學(xué)習(xí),，此階段的學(xué)習(xí)還會(huì)涉及到部分之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，如數(shù)列，向量等,。應(yīng)及時(shí)做好對(duì)新知識(shí)的復(fù)習(xí),，以及對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。
4,、物理：接著上半學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺及鞏固提高，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束。
5,、化學(xué)：以上新課為主,，繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)。相較期中考試前的知識(shí),，此部分知識(shí)有一定難度,，要求認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課并定期做好知識(shí)梳理及總結(jié),。
6、其他學(xué)科如地理,、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，不能忽視任何一門(mén),。地理,、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行,。
1、本階段社團(tuán)活動(dòng)相對(duì)較少，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作,，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力,。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接,。
2、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅,、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,，有學(xué)分考核要求。
4,、各班每月要利用部分班會(huì)時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng),，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間,、內(nèi)容的布置安排，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況,。
5、各班團(tuán)支部開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”相關(guān)活動(dòng),，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活。
6、高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦“學(xué)子論壇”,，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活,、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感,、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華,、培養(yǎng)能力,。
1、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理,，按照各任課老師的要求,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，對(duì)部分學(xué)科做初步的知識(shí)回顧和整理,，認(rèn)真完成本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法,，有疑問(wèn)應(yīng)盡快向老師,、同學(xué)進(jìn)行詢問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)要一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所包含的具體內(nèi)容,。讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情始終處于較高的狀態(tài),。
3、用課間,、午休的時(shí)間,，安排自己的休息、學(xué)習(xí)時(shí)間,，爭(zhēng)取利用這部分寶貴的時(shí)間,，做到事半功倍的效果,。
4,、選科小貼示：對(duì)于初步確定的選定科目,，切勿因某次測(cè)驗(yàn)的失利或某階段的學(xué)習(xí)狀況不佳而妄下結(jié)論,，而產(chǎn)生焦燥，失落,，迷茫的情緒，應(yīng)從失敗中看清自己的真實(shí)情況,，是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)上有困難還是一時(shí)的失誤，必須明確這之間的利弊,，綜合可方面情況,，做出最適合自己的選擇。
高二暑假實(shí)質(zhì)上是高三的開(kāi)始,，在放假前,，老師們都仔細(xì)地布置了暑假作業(yè)，提出了詳細(xì)的要求,。一部分學(xué)生一如既往地對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，在完成老師的復(fù)習(xí)要求的同時(shí)，為自己制定了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在高三的起跑線上就領(lǐng)先一步,。卻還有一部分學(xué)生雖然明白這個(gè)暑假對(duì)于高考的重要性，還是留戀著“懶覺(jué),、電腦,、空調(diào)”的標(biāo)準(zhǔn)享樂(lè)型暑假，如此,，非但無(wú)法按應(yīng)有的水平,，完成老師布置的暑假作業(yè),，而且會(huì)將這股“最后狂歡”的學(xué)習(xí)情緒帶入高三。
1,、制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括日期,、生活安排、作息,、活動(dòng),、作業(yè)計(jì)劃、作業(yè)完成情況,、假期心得等）
2,、保持良好的作息習(xí)慣，不睡懶覺(jué)不熬夜,，以確保開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)精力旺盛,。（盡量將自己的生物鐘調(diào)到一個(gè)與平時(shí)校園生活相適應(yīng)的水平上來(lái)）。
3,、養(yǎng)成適應(yīng)高三生活的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。（包括做題的速度與時(shí)間長(zhǎng)度、接受知識(shí)的方式方法,、理解知識(shí)的角度與渠道等）,。
1、語(yǔ)文：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。在一切圍繞高考的大前提下,，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場(chǎng)例文等,；要廣泛地閱讀報(bào)刊雜志,，了解民生民態(tài)、社會(huì)現(xiàn)狀,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
2、數(shù)學(xué)：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。逐一復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，絕對(duì)不可草草了事,，作為高三的起步,，基本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好。
3,、英語(yǔ)：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。聽(tīng)力、語(yǔ)法,、詞匯,、完型,、閱讀、翻譯,、寫(xiě)作各個(gè)板塊逐一訓(xùn)練,。
4、+1：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。注意,，有一部分同學(xué)求好心切，急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上,。這并不是明智的選擇,。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個(gè)腳印，才會(huì)取得理想的效果,。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要,。
1、暑假有返?；顒?dòng),，請(qǐng)重視起來(lái)，沒(méi)有必要原因不要缺席,。（在安排自己的暑假生活時(shí)盡量避開(kāi)返校時(shí)間）,。
1、制定詳盡的,。
暑假計(jì)劃,。
：計(jì)劃是活的，要隨時(shí)隨地地調(diào)整,，計(jì)劃又是死的,，要約束自己，恪守計(jì)劃,。
2、全面復(fù)習(xí)知識(shí),，查缺補(bǔ)漏,。
3、積極運(yùn)動(dòng),，以健康的方式作息,，從身體上做好邁入高三的準(zhǔn)備。
4,、保證自己心情愉快,，積極樂(lè)觀，從心理上做好邁入高三的準(zhǔn)備,。
5,、廣泛地閱讀并思考,。
6、注意與同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情,。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇七
又是一個(gè)新學(xué)期了,，沒(méi)辦法，一想到,。
我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字,。下面是關(guān)于高二學(xué)習(xí)計(jì)劃范文的內(nèi)容歡迎閱讀！
主要特點(diǎn)：有目的以及針對(duì)性,、高效,。
來(lái)自 m.sevw.cn
適用時(shí)間：高二。
一,、預(yù)習(xí),。
1、方法：先看基本知識(shí)點(diǎn),，把教材讀完,，然后寫(xiě)教材的題,，一時(shí)間不理解的記到筆記本上,。
2、語(yǔ)文,、英語(yǔ)不用預(yù)習(xí),，化學(xué)課堂上預(yù)習(xí)，其余的有時(shí)間才預(yù)習(xí)(物理優(yōu)先預(yù)習(xí)),。
二,、上課。
1,、方法：新課,、講題都認(rèn)真聽(tīng)。將知識(shí)標(biāo)題記到筆記本上,，羅列成表,，特別記下老師強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)(概括性記下)，課后總結(jié)反思,。(針對(duì)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物),。
2、上數(shù)學(xué)、物理,、生物(這科有時(shí)可以和化學(xué)的方法一樣),、英語(yǔ)課時(shí)緊跟課堂節(jié)奏，老師叫怎樣就怎樣,，語(yǔ)文課隨意,。
3、上化學(xué)課時(shí)自己先預(yù)習(xí)教科書(shū),，有時(shí)間再寫(xiě)題,，如果有重要補(bǔ)充就聽(tīng)課。
4,、上副科課的時(shí)候若有未改的重要錯(cuò)題,，則改到錯(cuò)題本上，沒(méi)有的話做作業(yè)或聽(tīng)課皆可,。
三,、課后。
1,、課間及時(shí)總結(jié)反思,，總結(jié)的方法：瀏覽每一個(gè)筆記本上的小標(biāo)題，分析掌握程度(一般是在心里想,，偶爾用筆寫(xiě)寫(xiě)),，以百分?jǐn)?shù)來(lái)表示，中午則吃了飯過(guò)后再總結(jié),。
2,、總結(jié)耗時(shí)1到10分鐘不等，有剩余時(shí)間便到處晃蕩晃蕩,。
四,、自習(xí)。
日記,。
本上,。
2、盡量在晚自習(xí)結(jié)束前做完當(dāng)天作業(yè)并訂正,，然后回寢室寫(xiě)額外的題(數(shù)學(xué)或物理),。
3、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容：當(dāng)天每一科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和掌握情況,、當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及效果，與計(jì)劃相差多少,、第二天的簡(jiǎn)單計(jì)劃以及目標(biāo),。
4、做作業(yè)時(shí)，保證懂了的情況下,，做得越快越好,，給自己時(shí)間限制。
過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合,，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí),。
高一一年有收獲、有不足,，也基本固定了自己在班級(jí),、學(xué)校所扮演的角色。
而新學(xué)期剛開(kāi)始,，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望,。
但是同時(shí)，部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠,。高二是積累,、細(xì)水長(zhǎng)流的一年，還是應(yīng)以厚積為主,，以備高三的薄發(fā),。
1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃,，使之更適合自己的高二生活,。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范,，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱,。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán),、志愿者服務(wù)等，在高三之前,，完成自己的目標(biāo),。
4、有針對(duì)性地選好選修課,，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇,。
1、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷,、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目,。
2、理科(可一細(xì)化為某一門(mén)學(xué)科)以上新課為主，會(huì)有大量的新概念,、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運(yùn)用公式解題,。
3,、外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀(jì)版教材,。要求背誦課文,，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù),。
4,、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù),、生物,、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,。
5,、本階段的十、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng),，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng),、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、名家講座等多個(gè)方面,。
1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng),。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng),，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，并親自接觸農(nóng)田,，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤,，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng),、文藝匯演等,。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī),。
2,、學(xué)期開(kāi)始后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募,。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng),，也有利用周末時(shí)間的,，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán)，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分,。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求，得到批準(zhǔn)后,，便可招募社員,。
3、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅,、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,，有學(xué)分考核要求。
4,、每月5日,、20日(雙休日除外)為環(huán)保日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,，有學(xué)分考核要求,。
5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì),，時(shí)間控制在30秒左右,，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色,。
1、準(zhǔn)備,、用好各類(lèi)歸納本,、錯(cuò)題本,，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本,，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本,，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助,。
2,、多涉獵各類(lèi)書(shū)籍，天文地理,、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富，可利用中午時(shí)間閱讀,，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ),。
3,、上好各科的每節(jié)課，不過(guò)分偏科,，選科傾向也不要過(guò)于明顯,。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案,。
4,、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的,，而自己興趣所在更是要有所專(zhuān)攻,，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉,、成長(zhǎng)起來(lái)的,。
2.選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排,，勞逸結(jié)合,，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目,，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性,，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇八
一,、所教班級(jí)基本狀況,。
我們升入高二年級(jí)分了文理班，我所任教的是高二（3）班和高二（4）班,，均為理科班,。透過(guò)高一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們大都掌握了拼讀單詞,，背單詞的用心性越來(lái)越高,，有了務(wù)必的閱讀量，寫(xiě)作潛力逐步提高,，但總體來(lái)說(shuō),，學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較差主要表此刻沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，語(yǔ)法資料似懂非懂,，聽(tīng)說(shuō)方面也很薄弱,，要提高成績(jī)，還需要我們很大的努力,。
二,、教學(xué)指導(dǎo)思想。
認(rèn)真鉆研新課標(biāo),，樹(shù)立新觀念,，探索新教法,，在校園教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行工作。在高一已經(jīng)做了一些嘗試的基礎(chǔ)上,，更加重注發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的潛力,；構(gòu)成有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略；培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的潛力,；個(gè)性注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的潛力,。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識(shí)面，全面培養(yǎng)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)四會(huì)潛力,，理解、分析和閱讀的潛力,，讓學(xué)生盡量貼近高考,。
三、教材分析,。
按照新課程改革,，本學(xué)期開(kāi)設(shè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)必修（5）和選修（6）。（人教版）共10個(gè)單元資料,。
具體安排：對(duì)于10個(gè)單元,，每一單元用10課時(shí)，課本的學(xué)習(xí)能夠這樣進(jìn)行：上新課8個(gè)課時(shí),，單元復(fù)習(xí)檢測(cè)2個(gè)課時(shí),。
四、教學(xué)資料,。
五,、主要措施。
（一）教學(xué)方面：
1,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ),，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技能。
2,、在聽(tīng)力方面,，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，從高一就開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了聽(tīng)力訓(xùn)練（用的是教材上的聽(tīng)力部分）,。本學(xué)期訂了《當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》,，利用上方的聽(tīng)力材料每周專(zhuān)門(mén)拿一節(jié)課來(lái)上聽(tīng)力。除了利用課堂上的時(shí)光外,，還堅(jiān)持利用課余時(shí)光給學(xué)生放帶中英文字幕的經(jīng)典電影,，讓學(xué)生融入一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的英語(yǔ)環(huán)境,。
3、在詞匯方面,，單詞一向是學(xué)記憶生的難點(diǎn),、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合潛力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的好處與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。為打牢學(xué)生的單詞基礎(chǔ),，在每周單元學(xué)習(xí)結(jié)束前對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞默寫(xiě)檢查兩次,，一次讓學(xué)生互評(píng),，一次由老師親自評(píng)閱。每個(gè)單元,，我們還是給學(xué)生總結(jié)好每個(gè)單元的背背佳,，包括短語(yǔ)和經(jīng)典的句子，并檢查學(xué)生的背誦狀況,。
4、在閱讀方面,，閱讀理解潛力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn),，也是高考的`重頭戲,。在單元教學(xué)中精心設(shè)計(jì)一節(jié)課閱讀課，充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀潛力,，閱讀技巧,，閱讀速度和閱讀效率，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。
5,、在寫(xiě)作方面，堅(jiān)持每?jī)稍乱淮巫魑挠?xùn)練,，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng),。并針對(duì)高一新生的寫(xiě)作基礎(chǔ),，給予英文寫(xiě)作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析，可適當(dāng)讓學(xué)生多背誦一些常用的句型,，句式,，詞匯和短語(yǔ)，或是很有代表性的范文,。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記,，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo),。
（二）在教研方面：
1,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其與舊大綱不一樣的地方,，清楚哪些資料是新增加的,，哪些資料是已經(jīng)刪掉的，哪些資料初中已經(jīng)學(xué)的,。認(rèn)真研究新教材，在群眾備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。
2,、堅(jiān)持每周互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各位教師自我的教學(xué)潛力,，加強(qiáng)本組教師間的教學(xué)交流,。
3、群眾備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證,，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充,、共同提高。作為新教師,，堅(jiān)持用心多參加群眾備課,，群眾備課前先了解所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)資料所用的教法,，然后與全組人員共同探討,，最后確定下來(lái)。作為老教師,，聽(tīng)年輕老師的課,，能夠擴(kuò)展新的教學(xué)思路和方法，更好的激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。
總之,，要做到因材施教。高二學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊,，這就要求我們高二英語(yǔ)教師在教學(xué)中做到因材施教,。在備課的環(huán)節(jié)中，要思考不一樣層次學(xué)生的需要,，設(shè)計(jì)不一樣層次的活動(dòng)和題目,，讓他們?cè)谡n堂上都能活動(dòng)起來(lái)，都有事情可做,，盡量讓他們不要過(guò)早掉隊(duì),。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇九
這學(xué)期是高二的下學(xué)期，根據(jù)老師的安排,，我們?cè)诟呷饕菫榱藦?fù)習(xí)和對(duì)于習(xí)題的鍛煉,。那么在這高二的最后一個(gè)學(xué)期里，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)非常的緊急,，不僅僅要面對(duì)多個(gè)學(xué)期的課程,，更要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。為了能抗住這份壓力,，我自己也要努力的做好自我管理,。
自我鑒定：我在學(xué)習(xí)方面，目前最大的漏洞是在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面,。英語(yǔ)的單詞以及數(shù)學(xué)的幾何是最大的漏洞,。在這學(xué)期的自我學(xué)習(xí)時(shí)間，我要對(duì)自己的情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，針對(duì)性的解決自己的困難,。
下學(xué)期的時(shí)間非常緊迫，所以我更要對(duì)自己的時(shí)間利用做好計(jì)劃,。
首先,，在早晨上課之前，我要對(duì)英語(yǔ)的單詞進(jìn)行背誦和記憶,。為此,，我最好準(zhǔn)備便攜的筆記本，方便自己利用好早餐時(shí)間和在路上花費(fèi)的時(shí)間,。
對(duì)于早自習(xí)的時(shí)間,。盡管很多時(shí)候都會(huì)被老師用于講題，但是如果有空閑的時(shí)間,，我要加緊對(duì)自己的在數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí),。對(duì)于不懂的，要及時(shí)的做好筆記，在空閑的時(shí)候去請(qǐng)教老師,。
其次,，對(duì)于午休。中午的午睡時(shí)必不可少的,，但是在午餐時(shí)間左右,，我還是可以對(duì)單詞進(jìn)行準(zhǔn)備或背誦,，整理一下自己在上午的所學(xué),，對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行梳理,。不能讓自己在學(xué)習(xí)后沒(méi)有準(zhǔn)備就直接進(jìn)入下午的學(xué)習(xí),。
再次,，到了下午,，我們有下午休息時(shí)間以及晚自習(xí)的時(shí)間可以復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。在下午的休息時(shí)間里,，我要將這一天的作業(yè)及時(shí)的解決,，盡量給晚自習(xí)留下更多的時(shí)間。而在晚自習(xí)的時(shí)間我要抓緊對(duì)自己一天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，并將不會(huì)的地方及時(shí)的解決,，防止問(wèn)題堆積。并在下課前對(duì)自己這一天記憶的單詞進(jìn)行默寫(xiě)。
我知道,，高二的時(shí)間非常的緊迫，所以每一分每一秒都要好好的利用。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加嚴(yán)格的管理自己,，讓自己在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步,！
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十
1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃,，使之更適合自己的高二生活,。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。
3,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán),、志愿者服務(wù)等,，在高三之前，完成自己的目標(biāo),。
4,、有針對(duì)性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇,。
1,、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷,、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),，完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目,。
1,、理科（可一細(xì)化為某一門(mén)學(xué)科）以上新課為主，會(huì)有大量的新概念,、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運(yùn)用公式解題,。
2,、 外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀(jì)版教材,。要求背誦課文,，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù),。
3,、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù),、生物,、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,。
4、本階段的十,、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng),，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦,、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、名家講座等多個(gè)方面。
5,、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科,，大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué),，科學(xué)到運(yùn)動(dòng),，應(yīng)有盡有。
1,、 高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng),。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),，并親自接觸農(nóng)田,，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤,，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng),、文藝匯演等,。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī),。
2,、 學(xué)期開(kāi)始之后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募,。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng),，也有利用周末時(shí)間的，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán),，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分,。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求，得到批準(zhǔn)之后,，便可招募社員,。
3、 每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù),、愛(ài)心之旅,、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加,，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,，有學(xué)分考核要求。
4,、 每月5日,、20日（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,，有學(xué)分考核要求,。
5、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì),，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色,。
1,、 準(zhǔn)備、用好各類(lèi)歸納本,、錯(cuò)題本,，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本,，理科習(xí)題解題方法歸納本等,，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。
2,、 多涉獵各類(lèi)書(shū)籍，天文地理,、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富，可利用中午時(shí)間閱讀,，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ),。
3、 上好各科的每節(jié)課,，不過(guò)分偏科,，選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案,。
4、 積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，特別是高一一年還未涉獵的,，而自己興趣所在更是要有所專(zhuān)攻，不僅僅由于學(xué)分的要求,，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉,、成長(zhǎng)起來(lái)的。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十一
今年的寒假并不一般,，這是我高二的寒假,，意味著高中的生活已經(jīng)過(guò)了一半！并且如今的情況,，我想大家了并不是太樂(lè)意聚會(huì)和去外面玩耍,。為此，我要全新全意的在家中完善自己的學(xué)習(xí),，全面準(zhǔn)備接下來(lái)的任務(wù),。
英語(yǔ)可謂是我最不擅長(zhǎng)的科目，這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于我的基礎(chǔ)和自身的興趣,。但如今,，為了自身的未來(lái)，我必須第一個(gè)將它拿下,。寒假中,，最重要的是對(duì)單詞的累積的，盡管一次性記下來(lái)很吃力,，但只要善用寒假的每一天,，積少成多也能收獲質(zhì)變,。
此外，還要鍛煉聽(tīng)力,，以及語(yǔ)法問(wèn)題,，好在對(duì)于自身的不足我都有標(biāo)注，在假期里我要緊追英語(yǔ)進(jìn)度,，鞏固好基礎(chǔ)和現(xiàn)在的學(xué)習(xí),。
數(shù)學(xué)隨比英語(yǔ)強(qiáng)一些，但其實(shí)也大有問(wèn)題,。尤其是過(guò)去沒(méi)呢弄懂的一些問(wèn)題,，隨著累積一環(huán)扣一環(huán)的就更難解開(kāi)了。為此,，我要趁現(xiàn)在及時(shí)做好梳理,。從頭到腳的對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)。并要配合練習(xí)冊(cè),，學(xué)一部分練一部分,。讓自己能在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)解，又從解答中鞏固知識(shí),。
此外,，還要抽空分析我一學(xué)期來(lái)的錯(cuò)題集，對(duì)自己不懂的知識(shí)進(jìn)行著重強(qiáng)化,。
其他的課程因?yàn)槲叶歼€算有基礎(chǔ),，所以要利用剩下的時(shí)間綜合復(fù)習(xí)。但也要有計(jì)劃,，有規(guī)律的去安排,。
此外，在寒假作業(yè)方面,，因?yàn)閿?shù)量眾多,，所以我詳細(xì)的為每天安排任務(wù)，定時(shí)定量的去完成作業(yè)任務(wù),，保證不拖欠,，不遺忘。
寒假即將開(kāi)始,，盡管寒冷又吵鬧的冬季算不得什么復(fù)習(xí)的好時(shí)候,，但我會(huì)珍惜的時(shí)間，積極的提高自我,，爭(zhēng)取在下一學(xué)期前提高自我的成績(jī),，積極的發(fā)展自我！
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十二
根據(jù)放假的天數(shù)，大家要把時(shí)間安排好,。這個(gè)假期不同于以往的假期,，絕對(duì)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，放假應(yīng)該看成是在家中上課,，建議大家就按照課表上的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),，按時(shí)上、下課,，全天分成上午,、下午和晚上三個(gè)時(shí)間段，數(shù)學(xué)還是安排在上午,。但每門(mén)課時(shí)間不宜太長(zhǎng)，最多不要超過(guò)1.5小時(shí),。春節(jié)假期中三天可以放松一下,，但不宜長(zhǎng)距離的旅行，可在住所周?chē)顒?dòng),，主要是放松一下心情,。
做什么事情都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，這也是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的一部分,，寒假很短暫，如果沒(méi)有計(jì)劃,，可能會(huì)在忙碌中很快過(guò)去,，同樣建議大家把高三的課表整合一下，對(duì)各科進(jìn)行重新的排列,，這里應(yīng)該突出安排自己的薄弱科目,。不要指望某一學(xué)科，希望用這門(mén)課的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)“瘸腿”的科目,，這是不可能的,。數(shù)學(xué)科還是要每天至少安排一節(jié)課,，自己對(duì)數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)塊兒——函數(shù),、導(dǎo)數(shù),、數(shù)列、不等式、平面向量,、解析幾何,、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等等的掌握也應(yīng)有充分的認(rèn)識(shí),，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí),。對(duì)于感覺(jué)困難的知識(shí)塊兒，不應(yīng)該回避,，而應(yīng)該安排多一些的時(shí)間,，力爭(zhēng)在假期中克服它。
如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié),，這就要通過(guò)很好的總結(jié),，總結(jié)課上老師講的例題、課后做的作業(yè),、統(tǒng)練中的考題,，看看自己在哪個(gè)知識(shí)上老出錯(cuò)，這就應(yīng)該是薄弱環(huán)節(jié),。對(duì)于薄弱環(huán)節(jié),，首先還是要解決基本知識(shí)的問(wèn)題，然后可以和同學(xué)討論一下,，向老師(學(xué)校會(huì)安排答疑時(shí)間,、網(wǎng)校也有老師值班)請(qǐng)教一下。同時(shí),，做完一個(gè)題目也應(yīng)該有一個(gè)反思(總結(jié)),，即：這個(gè)題目考察了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)是什么,，與以往做的題目有哪些類(lèi)似點(diǎn),，變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等，不一定每道題都反思,，但每天反思一道還是必要的,，這個(gè)過(guò)程就是能力提高的過(guò)程。
數(shù)學(xué)中積累錯(cuò)題是提高成績(jī)很重要的一個(gè)方法,，實(shí)際上,，我們就是靠減少錯(cuò)誤(少丟分)來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)。這里所說(shuō)的錯(cuò)題,，應(yīng)該是會(huì)做而做錯(cuò)了的題目,，積累題目的同時(shí)也要把錯(cuò)誤的原因(概念上,、審題上、計(jì)算上,、書(shū)寫(xiě)上等等)寫(xiě)上,，隔段時(shí)間就看看錯(cuò)題，看看能不能一次就做對(duì)了,，每次考試前,，再看看錯(cuò)題，考試中不要再錯(cuò)同樣的題目,，如果能夠做到錯(cuò)過(guò)的題目不再犯錯(cuò),，那么就能取得一個(gè)很好的成績(jī)。這就需要大家把做過(guò),、考過(guò)的試卷認(rèn)真加以整理,，尤其是錯(cuò)誤的原因，這又回到總結(jié)了,。
假期中老師肯定會(huì)留一些作業(yè)的,，這些作業(yè)不要突擊，更不能不管它,。作業(yè)可用來(lái)檢驗(yàn)自己總結(jié),、復(fù)習(xí)的效果,，每天都要做點(diǎn),。如果作業(yè)太多，你可以先解決基礎(chǔ)題目(選,、填題),，綜合性很強(qiáng)的題目可后做。假期中每周應(yīng)做一套完整的試卷(老師會(huì)布置,、歷年的高考題也行),，利用這些題目，保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài),。
以前有句話叫做“身體是革命的本錢(qián)”,，身體健康對(duì)做任何事情都是很重要的，在高考這件事上也是一樣,。因此,，在你計(jì)劃安排的課表中，應(yīng)該有體育課的時(shí)間,，尤其是這個(gè)假期,，天氣非常寒冷，更是鍛煉意志的時(shí)候,，意志品質(zhì)上的培養(yǎng),，也能在考試中體現(xiàn)出來(lái),，做題時(shí)也是需要克服困難，百折不撓,，才能取得勝利的,。
這個(gè)假期很關(guān)鍵，大家應(yīng)該充分利用假期,，力爭(zhēng)改變自己的薄弱環(huán)節(jié)(一個(gè)也行),，保持住已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的成果，為后面復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ),。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十三
過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合,，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一九年有收獲,、有不足，也基本固定了自己在班級(jí),、學(xué)校所扮演的角色,。而新學(xué)期剛開(kāi)始，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望,。但是同時(shí),，部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累,、細(xì)水長(zhǎng)流的一年,，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā),。
1,、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃，使之更適合自己的高二生活,。
2,、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱,。
3,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán),、志愿者服務(wù)等,，在高三之前，完成自己的目標(biāo),。
4,、有針對(duì)性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇,。
1,、語(yǔ)文：講解假期練習(xí)卷,、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目。
1,、理科（可一細(xì)化為某一門(mén)學(xué)科）以上新課為主,，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),，能弄清楚概念的內(nèi)涵,，熟練運(yùn)用公式解題。
2,、 外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文,，積累詞匯,，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。
3,、其他學(xué)科：新增有地理,、另外藝術(shù)、生物,、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。
4,、本階段的x,、x月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng),，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng),、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、名家講座等多個(gè)方面,。
5、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科,，大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇,，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動(dòng),，應(yīng)有盡有,。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十四
1、語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目,。除課本中知識(shí)外，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為提高,。
2,、數(shù)學(xué)：有重要的新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，此階段的學(xué)習(xí)還會(huì)涉及到部分之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，如數(shù)列,，向量等。應(yīng)及時(shí)做好對(duì)新知識(shí)的復(fù)習(xí),，以及對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。
3、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節(jié),。輔助以新世紀(jì)教材,，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累。基本每周都有練習(xí)卷需完成,，可開(kāi)始自行進(jìn)行語(yǔ)法的初步復(fù)習(xí)，和高考詞匯的背誦。
4,、物理：接著上半學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺及鞏固提高,，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束,。
5,、化學(xué)：以上新課為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué),。相較期試前的知識(shí),，此部分知識(shí)有一定難度,，要求認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課并定期做好知識(shí)梳理及總結(jié),。
6,、其他學(xué)科如地理、生物,、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,，不能忽視任何一門(mén),。地理,、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行。
高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃指南篇十五
高二的寒假過(guò)去了,，在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)下,，這個(gè)寒假被我充分的利用了起來(lái),。盡管如此,，但現(xiàn)在,，面臨這個(gè)新的學(xué)期,，我必須做好計(jì)劃和準(zhǔn)備，讓今后的學(xué)習(xí)能更加的努力，也為了面對(duì)今后的高考。在對(duì)自己的情況進(jìn)行了思考和反思過(guò)后，對(duì)自己的自己在高二的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
這學(xué)期是高二的下學(xué)期,，根據(jù)老師的安排,，我們?cè)诟呷饕菫榱藦?fù)習(xí)和對(duì)于習(xí)題的鍛煉,。那么在這高二的最后一個(gè)學(xué)期里,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)非常的緊急,，不僅僅要面對(duì)多個(gè)學(xué)期的課程,，更要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,。為了能抗住這份壓力，我自己也要努力的做好自我管理。
自我鑒定：我在學(xué)習(xí)方面，目前最大的漏洞是在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面。英語(yǔ)的單詞以及數(shù)學(xué)的幾何是最大的漏洞。在這學(xué)期的自我學(xué)習(xí)時(shí)間，我要對(duì)自己的情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，針對(duì)性的解決自己的困難,。
下學(xué)期的時(shí)間非常緊迫,，所以我更要對(duì)自己的時(shí)間利用做好計(jì)劃。
首先,，在早晨上課之前，我要對(duì)英語(yǔ)的單詞進(jìn)行背誦和記憶。為此,，我最好準(zhǔn)備便攜的筆記本,，方便自己利用好早餐時(shí)間和在路上花費(fèi)的時(shí)間。
對(duì)于早自習(xí)的時(shí)間。盡管很多時(shí)候都會(huì)被老師用于講題，但是如果有空閑的`時(shí)間，我要加緊對(duì)自己的在數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于不懂的,，要及時(shí)的做好筆記，在空閑的時(shí)候去請(qǐng)教老師,。
其次,，對(duì)于午休。中午的午睡時(shí)必不可少的,，但是在午餐時(shí)間左右,，我還是可以對(duì)單詞進(jìn)行準(zhǔn)備或背誦,，整理一下自己在上午的所學(xué)，對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行梳理,。不能讓自己在學(xué)習(xí)后沒(méi)有準(zhǔn)備就直接進(jìn)入下午的學(xué)習(xí),。
再次,，到了下午，我們有下午休息時(shí)間以及晚自習(xí)的時(shí)間可以復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),。在下午的休息時(shí)間里,，我要將這一天的作業(yè)及時(shí)的解決,，盡量給晚自習(xí)留下更多的時(shí)間。而在晚自習(xí)的時(shí)間我要抓緊對(duì)自己一天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，并將不會(huì)的地方及時(shí)的解決,，防止問(wèn)題堆積。并在下課前對(duì)自己這一天記憶的單詞進(jìn)行默寫(xiě)。
我知道,，高二的時(shí)間非常的緊迫,，所以每一分每一秒都要好好的利用。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加嚴(yán)格的管理自己,，讓自己在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步！
