演講稿的開頭要引人入勝,，以吸引聽眾的注意力和興趣,。寫演講稿時要注意節(jié)奏和語調(diào)的掌握，增強語言的表現(xiàn)力,。精彩的演講稿范文,，能夠幫助我們更好地了解演講的技巧和風(fēng)格。
教師演講稿中的感恩篇一
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師如剪不斷的陽光,，是溫暖的,，帶給我們生氣勃勃;老師如一把永恒撐開的傘，是結(jié)實的,，在暴日下為我們遮陽,，為我們擋雨;老師如一本厚厚的書,，是充滿智慧的，賦予我們?nèi)松膯l(fā)和無窮的知識,。這就是我心中的老師,，也是我的好老師。
想當(dāng)初,，我們踏著歡樂的步伐跳進門檻,，期望到您和愛的容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前,，陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你,。手臂上挽著皮包，臉頰上鋪的薄粉,，穿著黑色的短裙,。您甜美的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學(xué)校的樂園,。眨眼間已經(jīng)過了近5年,，年紀本來就快40的您，不知從何時長起眼角的皺紋,，老師您不要去備課啦!瞧,，您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛啊!今天就坐下陪同學(xué)們敘敘舊吧!
出自 m.sevw.cn
那是一個秋天，烏云布天,，雷聲轟霆,，您看您這令人討厭的天氣，早早的下課了,，果然不一會兒就下起了傾盆大雨,，帶傘的同學(xué)爭著為您擋雨，整個學(xué)校無不是亂亂的,，踏著雨水,，時常見幾朵朵銀色的蓮花，走回家,，衣服已經(jīng)淋了個精濕,，但是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣，心情也莫名其妙的開心了許多,。
“今天老師不來了”,，“昨天路太滑老師不小心摔倒了，老師的小腿骨折了”,。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師,。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉,，班里的啊,，空氣也是沉悶悶的,。一天，兩天,，一個星期,，我的心里不知不覺地更加焦急了，恨不得此刻就去找老師,，下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味，漫長,，放學(xué)的鈴聲一打響,，拎著書包和幾個同學(xué)相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的,，眼睛是黯然無光的,，課桌上放著語文書和筆，明顯是在不停地備課,，看到老師不由地滔滔不絕起來,。從老師口中得出，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，天天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況,。
老師您為什么這樣?既然請了假，為何不好好歇息?而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞,，馬不停蹄地備課,，聽您的口氣打算下個星期就打算上課，看看您打著厚厚的石膏,，卻不為自己的傷勢著想,，您堅守了自己說的話，早早來到了學(xué)校,，這個消息像炸彈般一樣,，同學(xué)們不約而同的去辦公室，像潮水一樣,，一批又一批,，第二節(jié)課是語文，提前讓同學(xué)們肅靜下來,，您來啦!鄰班的老師攙扶著你,，慢慢地走向講臺，艱難的邁著每一步,，眼淚朦朧了雙眼,。
這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠,，在哪個同學(xué)的心中,，散發(fā)著最亮,，最無私的光芒。
謝謝大家!
教師演講稿中的感恩篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是**部4班的**，我演講的題目是《老師,，謝謝您》
花兒感謝陽光,，因為陽光撫育他成長，雄鷹感謝藍天,，因為藍天讓它自由飛翔,，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理,。
本學(xué)期開始時,，我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑,。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護具,。正式學(xué)習(xí)時，我并沒有帶這些東西,，**老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴**老師：媽媽這周給我去買了,，要下周才能帶。**老師也沒說什么,，還借了一雙輪滑鞋給我,，讓我能夠跟上練習(xí)進度。興趣活動結(jié)束后**老師叫住了我,，讓我進她的辦公室,。到辦公室后，老師問：“為什么沒帶鞋子,？”我把給**老師說的話再說一遍給**老師聽,。**老師顯然生氣了。又問了一遍：“為什么沒帶鞋子”,，接著還說了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,，于是小心翼翼地說道：“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道：“那你為什么不說實話,？”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子,。老師接著問道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了,。老師語重心長的說：“當(dāng)你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來,，最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決，而不是說謊”我臉紅著低下了頭,，不知道怎么辦,。老師又問：“你是不是特別想學(xué)輪滑？”我堅定的點點頭,。老師說：“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話,，問明原因：媽媽是因為擔(dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是**老師又找了**老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,，**老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的,，**老師馬上給媽媽打電話溝通，并說明只要做好安全措施,，就能學(xué)習(xí),。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買了輪滑鞋和護具,。拿到這些的時候,，我開心極了,。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動,，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通,，解決問題的辦法總會有的,。謝謝您！**老師,！
**老師在教我上課的時候也很認真,，非常耐心的教導(dǎo)我。從站立,、走路,、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了,。由于我視力不是太好,，所以教我的時候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過程中,，您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,，更多的是真棒、太好了,、你又進步了的表揚話語,。是您給了我信心，讓我知道了世上無難事,，只怕有心人的道理,。謝謝您！**老師！
我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師,，教會我做餅干,、做蛋糕的呂老師，教會我多種多樣體育活動的田老師,，教會我畫畫,、剪紙的趙嬋老師，教會我唱歌跳舞的**老師,，以及照顧我們生活的史老師,。老師們，謝謝你們,！是你們讓我的每一天都豐富多彩,，開心快樂！謝謝,！你們辛苦了,！
教師演講稿中的感恩篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
可否記得那日演講時,，我十分害怕,，有那么多教師，有那么多同學(xué)在下頭看著我,，如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻,。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵,。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀,，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心,。比賽最終結(jié)束了,，我得了第四名，是二等獎,，心中那顆巨石總算落地了,。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。
臨近考試的那天,，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,，您陪我一齊選人數(shù)，這時,，我看見了幾根保密在閃閃發(fā)亮,，我明白那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā),，我一向在努力,，因為除了期末成績,，我沒本事去回報您，莘莘學(xué)子最終有一個目標回報恩師,。教師,，您放心，我定會考出夢想的成績,。
十年樹木,，百年樹人;授業(yè)之恩，終身難忘!
教師演講稿中的感恩篇四
陽光如箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)穿越到初中,，但最讓我懷念的是默默奉獻給我們的數(shù)學(xué)老師,。
她很高，大約1.7米,。八歲左右,，瘦瘦的，一直對我們微笑,。雖然他不是我們的班主任,，但他比一個“爸爸”好?？偸顷P(guān)心告訴我們很多真相,。他工作非常努力,。
那一次,，鈴響了，老師匆匆走進教室,，順手打開練習(xí)冊,，開始講話。每次他輸入一個問題,，就把那個問題的答案寫在黑板上,。一道選擇題，一道判斷題,，一道口算題都很重要,，你得先找個同學(xué)說說。你說錯了,，說錯了,，老師不怪，只是輕輕的說：“聽我說,，你就知道錯在哪里了,。”一道實際問題，但老師盡力解釋,。對于坐在第一桌的學(xué)生來說,，這是一種罪過。老師嘴里的標點符號很容易浮動,。他非常嚴厲地對待班上的每個學(xué)生,。比如上課作業(yè)一定要干凈整潔，上課一定要全身心的投入,，不能三心二意,，老師布置的作業(yè)一定要認真完成……不做就要被板炸肉處罰。因為我總是把作業(yè)寫得整整齊齊,，這就足夠老師表揚了,。但是上課要認真聽講，這個我沒做好,。當(dāng)時老師把火車從班里第一輛推下來,，一個人說了個問題，就在我面前,。她說的問題和我要說的是一個類型的問題,，老師也特意解釋了那個問題，但是我當(dāng)時正忙著思考,。輪到我了,。我看到自己慢慢站起來，嘴角抽動,，卻說不出那個問題的思路,。老師意識到我沒認真聽，就給了我“板上炸肉的味道”,。我手疼,！
他很關(guān)心我們，喜歡告訴我們一些真相,。六年級第二卷,，我們每天的任務(wù)都很重，不僅要學(xué)英語,，還要背知識和科學(xué)材料,。數(shù)學(xué)老師比班主任負責(zé)得多。他每天七點半前去學(xué)校監(jiān)督我們背數(shù)據(jù),。我也和我們一起吃了早餐,。如果有的同學(xué)沒帶早餐，老師說：“我怎么能不吃呢,？對身體不好,?！苯o學(xué)生一些吃的。上課的時候,，他總是對我們說：“吃硬了才能當(dāng)大師,。”這句話是在告誡我們,，只有努力學(xué)習(xí),，吃苦耐勞，才能成為有用的人,。
謝謝老師,！你對我們的好，你對我們的鼓勵,，你的苦心,，只希望我們能成為有用的人，我會永遠記在心里,?？傆幸惶欤視δ阏f：“讓任何人都這樣做,?！蹦俏揖蛨蟠鹉愕暮靡狻?/p>
教師演講稿中的感恩篇五
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們將迎來了第xx個教師節(jié),，請允許我代表沙井中心小學(xué)所有的學(xué)子，向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師,，致以最誠摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。
忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。因為有了您,，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。
忘不了當(dāng)我們生病孤獨,、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”,，您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!
這就是我們的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無私奉獻,，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記,，因為，老師教會我們懂得感恩,。
敬愛的老師,，我們以自己能成為沙井中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督,，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意!
教師演講稿中的感恩篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好,！
鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天,；小草感恩陽光雨露,，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣,，是氧氣讓我們生存,；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路,，打開智慧的大門,。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā),。累黑了胡茬,。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎,？尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動,，老師為此付出了大量的時間和精力,。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課,，仔細批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,，尊重老師的勞,。親愛的老師，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛,，您肩負著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程,。
因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日――教師節(jié)。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻別無所求,，無怨無悔，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得,，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。敬愛的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果?。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。
這時,，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
教師演講稿中的感恩篇七
尊敬的各位老師,，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好。
今天我演講的題目是“細微的愛讓老師更溫暖”
又是一個新學(xué)期開始,，又是一年一度的教師節(jié),，又是老師這個偉大的職業(yè)，又是我們送出祝福的日子,。在教師節(jié)到來之際,，請允許我代表全體學(xué)生，對我們敬愛的老師獻上一句普通而又發(fā)自內(nèi)心的祝?！袄蠋?，你們辛苦了，謝謝你們,?！?/p>
從小到大，我相信每個人都聽過不計其數(shù)的贊美老師的文章,。是的,，老師的確為我們做了很多：解決疑難，老師是書,；傳遞文明,，老師是橋；科教興國,，老師是帆,。從入學(xué)的第一天起，我們的每一點進步,，每一分成功,，都浸透了老師們的心血與汗水。但是回過頭來,，作為學(xué)生,，我們回報給了老師多少呢？不談金錢,，不談利益,。想想，我們有沒有每天給老師美麗的微笑，有沒有在上課時保持安靜讓老師可以降低一些音量,，有沒有尊重老師的每一份努力與用心?……這一切,，是那么微小卻又容易被忽視,，而這,，恰恰是老師們最想要的禮物啊。我們用不著做驚天動地的事,，細微的變化,，不是更能體現(xiàn)師生間的無微不至嗎？細微的關(guān)心,，不是更能讓老師感到溫暖嗎,？細微的愛，不是更能讓師生間的關(guān)系變得更和諧嗎,？細微的,，總是不引人注目，卻總有著不可思議的力量,！
老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學(xué)年,，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。我們學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，灑下了新希望的種子,。在這新的開始匯總,，我們都從細節(jié)做起，讓細微的愛貫穿校園,，讓細微的美好與祝福永駐我們師生之間,！——“老師，節(jié)日快樂,！”,。
教師演講稿中的感恩篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
在學(xué)?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色,，就熱烈奔放,；是黃色，就明亮可愛；是藍色,，就溫爾文雅……因為在這片草地上,，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤,、最清新的空氣,，這就是老師們的愛,！孩子美好的人生是被愛所喚起的,，沒有愛，就沒有教育,。
學(xué)校的每一位老師,，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈,，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇,。我欣喜地看到，在學(xué)校這個生命成長的樂園里,，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通,，生命與生命的對話,，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦,。如果我們都能意識,，教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么,，有了這種溝通,、對話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化,，我們的民族復(fù)興也就指日可待了,！
當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告，當(dāng)我用心感受老師們的思想,，當(dāng)我面對面和老師們交流,，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著,。一個個感人的故事,，一條條中肯的建議，始于“愛”,，又止于“愛”,?！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個人的努力”，每一位老師把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,，為她的成就而鼓舞,，為她的不足而焦慮，分析她的今天,，策劃她的明天,。家人與家人之間，有一點摩擦,，轉(zhuǎn)眼就會相視一笑,；有一些分歧,，會力求達成共識,；有一些困難，會攜起手來共同解決,。我再一次深刻地體會到：學(xué)校,，首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與,，沒有老師們的團結(jié)合作,，就沒有真正意義上的學(xué)校！
日出日落,，花開草枯,，不過一年的時間，每一位老師,，用自己的青春和才華,，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才,。每每瑣碎事物纏身,，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉,，聽到孩子們最快樂的笑聲,，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈,，便純凈如水,。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心,，也年輕了很多,。我們學(xué)校，今天,，乃至于將來,，會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩,！
謝謝大家！
教師演講稿中的感恩篇九
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈,，為我們指路;老師第二個父母,。
我上的是寄宿式學(xué)校，兩周回家一次,，在校時我也不少生病,。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子,，難道在節(jié)假日的時候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,，不是的，他們是和我們在一起,，一起和我們過啦那個愉快的節(jié)日,。
在凌晨兩點多鐘的時候只有老師的的燈亮著，還在那批改作業(yè),，老師是多么的偉大,，是多么無私啊。
老師這個無私的職業(yè),，當(dāng)選擇這個職業(yè)的時候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻,。
教師演講稿中的感恩篇十
尊敬的老師，友愛的同學(xué),，大家好,！
我是三年一班的邵蔚，今日我演講的主題是"感恩老師',。
鮮花感恩雨露,，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，由于長空讓它飛行,；高山感恩大地，由于大地讓它高聳,；我要感恩我的老師,。
老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴厲的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂,；一句暖和的問候,，使我感受到其次種親情,。
當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰,。您將我那顆恐驚的心理帶進了學(xué)校,，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著懷疑的心面對一道難題時,，您急躁細致的給我講解解題的`思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以士氣與盼望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示給我以虛心,。
同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，每天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言,；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教，身體力行,，不辭勞苦,。同學(xué)們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片鄙視之情,，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和詳細的行動來感謝老師的培育,，由于老師是我們心中最可親,，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美妙，變得更加溫馨,。
教師演講稿中的感恩篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的`老師、親愛的同學(xué)們：
你們好,！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,，值此第xx個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了,！”
如果說,，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣,；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界,；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界,。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖。
九月十日,，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。
最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂,！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
教師演講稿中的感恩篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
回首往昔,，十余年的求學(xué)生涯,，一路上都有老師的陪伴。也許,，我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,，可以毫不夸張的`說，學(xué)校就是我們的第二個家,。在這個溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界,。同時,，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”,，就是您，我們敬愛的老師,。
老師,，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)日到來之際,，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學(xué)期的計劃，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”有人說,，您像蠟燭,，燃燒自己，卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途,；有人說,，您像蜜蜂，辛勤勞動,，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說，老師,，您像一個默默無聞的擺渡者,，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范,。
同學(xué)們,，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟,。讓我們的心靈,，因感受恩澤而更加柔軟更加豐富吧！
謝謝大家,！
教師演講稿中的感恩篇十三
老師們,，同學(xué)們：
大家上午好，我今天演講的主題是《承一滴雨露,，盛一世芳華》,。
夏秋季節(jié)的轉(zhuǎn)換，原是用色彩迎來送往的,，紫薇花謝,，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵,。而在這個色彩紛呈的九月,，我們又送走了一個溫馨感恩的日子——教師節(jié)。
老師,，一個普通而又厚重的名字,。師者，傳道,，受業(yè),，解惑。每個人的成長和成才,，都離不開老師的悉心培養(yǎng)和教導(dǎo)。傳遞文明,，老師是一座永不坍塌的橋,；解決疑問，老師是一本閱不盡的書,；科教興國,，老師是一張承載希望的帆。老師的稱謂光榮而又神圣，老師的稱謂萬古揚名流芳百世,。
魯迅筆下的藤野先生,，一位公正無私、沒有狹隘的民族偏見的異國老師,，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰,，永遠溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時的班主任,，一個勤勞而又認真的老頭，每天六點二十分便已早早地來到了教室,，擦窗臺,、拖地、倒垃圾,，早上的工作他幾乎全包了,。有時候夏天，清晨的陽光正好,，暖暖地落在他清癯的背影上,，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開，為我們這群年少青春的孩子指引著夢想的方向,。
有人說“一日為師,，終生為父”，父愛如山,，既是為父,，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點？1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山時,，特意邀請自己在私塾讀書時的先生毛禹珠一起用餐,。席間毛主席熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸,，感慨地說:“主席敬酒,，豈敢豈敢！”毛主席則笑盈盈地回答道:“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該,！”毛主席日理萬機尚且牢記師恩，那么我們這些含苞待放的滿園花朵,，又怎么能忘記雨露的恩情呢,！盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆,，寫下人生最華麗的樂章,，將這支蘊透汗水和努力的歌曲唱給老師，承著他們的雨露，我們盛一世的芳華,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天，我在國旗下講話的題目是《感恩老師,，回報于行》,。
九月，是一個收獲的季節(jié),，一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天,，又一個教師節(jié)將悄然而至,。在這喜慶的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真摯的祝福：親愛的老師,，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂！
同學(xué)們,，如何感謝老師呢,？感恩老師，回報于行,。讓我們用實際行動去感謝老師辛勤的教育,，感謝老師諄諄的教誨吧：
學(xué)習(xí)上，我們樂學(xué),，善學(xué),，勤學(xué)，進取,，尊重老師的勞動成果,，這是感恩；
知識上,、情感上,，我們理解老師、體貼老師,，這依然是感恩,；
此外，還有,，很多，很多……。
啊,，老師,，對您的感恩之情，千言萬語也說不盡,，同學(xué)們,，就讓我們用行動證明吧！感恩之情,，回報于行,！
最后，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！
祝全體同學(xué)們：天天開心,！快樂學(xué)習(xí),！快樂成長！
我的講話完畢,，謝謝大家,！
教師演講稿中的感恩篇十四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好,！今天我們演講的題目是——感恩老師,。
九月的秋天是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié),，是老師的.季節(jié),。這個星期六是9月10日，我們將慶祝中華人民共和國第32個教師節(jié),。在此,，向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝你身心健康幸福,，家庭幸福,！
老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長,，教我們做人的道理——孝敬父母,，友愛兄弟姐妹，尊敬師長,，誠實守信,，禮貌待人，在老師的幫助下,，我們學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了感恩,，學(xué)會了成長……可以說，我們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出,。
在教師節(jié)來臨之際,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師吧,。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧,。我提議，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲,，向敬愛的老師們表示感謝,，祝老師們節(jié)日快樂!
教師演講稿中的感恩篇十五
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。
是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。
課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的.微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
教師演講稿中的感恩篇十六
蓬勃之春，炎炎之夏,，金黃之秋,，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,，但是生命卻在匆匆流逝,，是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。
老師,，您如一根蠟燭,，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣,，您燃燒了自己,，照亮了別人,。時光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā),，不時傳來的咳嗽聲,，讓我們心疼不已。老師,，您在三尺講臺上揮灑汗水,，您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風(fēng),、十載雨,、十萬棟梁!
老師，您如一盞心燈,，溫暖我們的心靈,，照亮我們前進的方向。作業(yè)不會做,，您耐心地給我們講解,，作業(yè)做錯了，您耐心地給我們闡釋,。您教會了我們正直,、勤奮、勇敢,、樂于助人,、堅強不屈……您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，讓我們難以忘懷,。
老師，您如一艘小船,，帶我們駛向成功的港灣,，到達幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,，那您就是辛勤的園丁,，把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根,，為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,，那您就是雨露，用知識滋潤著我們成長,。不管寒風(fēng)呼嘯,，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中,，我們一起走來,，風(fēng)雨中,，我們與您同行!
我們快樂過、流淚過,、奮斗過,、失敗過，都少不了您的相伴,。我們的童年,，您陪我們一路路走來，我們的青春,，也有您在一旁諄諄教誨,。
時間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華,。
