計(jì)劃是一種有步驟、有目標(biāo)的行動(dòng)安排,，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)明確的計(jì)劃，以指導(dǎo)自己的行動(dòng),。有計(jì)劃地行動(dòng)可以提高效率,，減少浪費(fèi)，讓我們的生活更加有序,。制定計(jì)劃時(shí),，要考慮到現(xiàn)實(shí)情況、時(shí)間限制和資源分配,。通過閱讀范文,，我們可以學(xué)習(xí)到一些制定計(jì)劃的方法和技巧。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期物理教研組按照教務(wù)處工作計(jì)劃,，遵循”加強(qiáng)基礎(chǔ),，發(fā)展個(gè)性，提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究,，特制定本學(xué)期教研活動(dòng)如下：
一學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,，制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，效果和進(jìn)度,。做好同頭備課,，每人聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。
二討論說課的有關(guān)要求,，請(qǐng)市級(jí)說課一等獎(jiǎng)獲得者介紹說課的經(jīng)驗(yàn),，討論若何做好這次說課比賽。
三第四周組內(nèi)說課比賽,，評(píng)出參加校級(jí)說課比賽人選,。
四為活躍我校校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)理化生知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，舉辦“幸運(yùn)二十一”之五知識(shí)大獎(jiǎng)賽,。
五做好期中考試前的出題，以及后來的閱卷和評(píng)分工作,。
六搞好教科研,，做好課題的階段性總結(jié)。
七中高考分析和期末考試試卷分析,，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
研究生處除了做好研究生工作發(fā)展規(guī)劃的制定,、檢查落實(shí),、學(xué)位建設(shè)、管理規(guī)章制度的制定,、執(zhí)行及質(zhì)量監(jiān)控工作外,，每年尚需要做好以下常規(guī)工作：
月份
工作內(nèi)容
1
1、組織研究生參加畢業(yè)“雙選”會(huì)
2,、組織研究生入學(xué)考試
3、回收研究生入學(xué)考試試卷
4,、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作（二年一次）
2
1,、地方性研究生班面授、考試工作
2,、研究生入學(xué)考試閱卷工作
3,、各類水平考試考務(wù)工作
3
1、各類水平考試考務(wù)工作
2,、研究生入學(xué)考試成績(jī)錄入,、統(tǒng)計(jì)并上報(bào)
出自 m.sevw.cn
3、將新導(dǎo)師申報(bào)表發(fā)送二級(jí)學(xué)院
4,、組織臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生下臨床
4
1,、公布碩士研究生入學(xué)考試成績(jī)，上報(bào)擬錄取名單,，組織復(fù)試工作
2,、組織博士生報(bào)名工作
3、上報(bào)畢業(yè)研究生分配計(jì)劃
編印碩士
10
1,、碩士研究生報(bào)名準(zhǔn)備工作
2,、地方性研究生班面授
3、各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)
11
1,、碩士研究生入學(xué)考試報(bào)名
2,、碩士研究生入學(xué)考試各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)
3,、碩士研究生入學(xué)考試資格審查發(fā)準(zhǔn)考證
12
1、組織碩士研究生命題、印刷,、寄發(fā)全國(guó)各考點(diǎn)
2、地方性研究生班面授
初三物理教研組工作計(jì)劃篇二
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新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個(gè)班的物理教學(xué),。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校,，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：
一,、做好教研,、教改。
教學(xué)工作是科任教師的主要工作,，此工作需要一定的技術(shù)水平,，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng),，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平,。積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水,。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，德育教育于課堂教學(xué)中,。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育等。
三,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的'一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。
四,、教學(xué)中的方法措施：
1,、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
題”、“怎樣反思”,、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。
2,、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練。
由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來說較難,，因此,，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,，進(jìn)行基本方法的滲透,。
對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,，如：“控制變量法”、“等效法”,、“類比”,、“模型”等。
3,、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
4,、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué),。
過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的,，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
初三的教學(xué)緊張而繁雜,，在真正的操作中爭(zhēng)取做到盡心,，圓滿。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇三
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本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,，我們組特制定計(jì)劃如下：
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng),。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。
1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī),。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：
（1）優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施探究式和討論式教學(xué)；
（2）構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；
（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。
2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實(shí)情況,，指出存在的'問題，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
三,、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平,。
本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究,，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。
1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績(jī),。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)做到區(qū)內(nèi)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。
物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn),，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問題,，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性,，開拓性,，實(shí)踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。
六、其它工作,。
1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)選,。
2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，做好輔導(dǎo)與組織工作,。
3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作,，完成教育局和教研室布置的其它工作。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇四
1,、突破學(xué)科本位的思想,，以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標(biāo)，注重科學(xué)探究,，提倡教學(xué)形式多樣化,，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、社會(huì)教育，重視人文精神教育,，從學(xué)生興趣,、認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究方法的方面出發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),，解決開放性,、實(shí)踐性試題，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理知識(shí),，獲得觀察、實(shí)驗(yàn)的初步技能,，并且在認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過程中,，了解人類如何通過探究自然而推進(jìn)科學(xué)文明的發(fā)展，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理的重要性,。
2,、深入鉆研新課標(biāo)、新教材,，積極參與新課改教研活動(dòng),，摸清學(xué)生情況，確定教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容,、重難點(diǎn)，備好復(fù)習(xí)課,、認(rèn)真選擇教法,、學(xué)法，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)技能,、思維能力、動(dòng)手能力,、思想教育和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程。
3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)課堂優(yōu)化工作，使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系,，努力使用直觀教具、電化手段,、教學(xué)設(shè)計(jì)的直觀教學(xué),，激發(fā)學(xué)生積極性。做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),，有啟發(fā)性和感染力,，課堂氣氛活躍，秩序良好,，重難點(diǎn)突出,，使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展。從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐著手,，多做實(shí)驗(yàn),，使物理教學(xué)面向應(yīng)用，加強(qiáng)趣味性,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
4、輔導(dǎo)遵循集體與個(gè)別,、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,，有針對(duì)性集體糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的知識(shí)錯(cuò)誤，對(duì)差生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。對(duì)優(yōu)生深化知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮學(xué)生的潛在力量;促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化,、優(yōu)生培養(yǎng)工作,，減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量，多進(jìn)教室,，多讓學(xué)生找問題,，為學(xué)生解惑，做好知識(shí)的聯(lián)系貫穿工作,。
5,、適時(shí)適量地布置作業(yè)，做到內(nèi)容緊扣教材目的,，有針對(duì)性,、代表性和探測(cè)性，難度適中,，有利于鞏固知識(shí),，培養(yǎng)能力。認(rèn)真批改作業(yè),，記錄情況,，及時(shí)糾正存在的問題。
6,、做好單元知識(shí)要點(diǎn)歸納,、小結(jié)及單元測(cè)試工作。落實(shí)每單元“一要點(diǎn)二突破三鞏固四測(cè)試”政策，做好學(xué)法指導(dǎo),、講練結(jié)合等工作,。
7、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析,、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力;培養(yǎng)科學(xué)探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，在案探究過程中體會(huì)學(xué)習(xí)的興趣。
8,、加大檢查力度,。不定期、不定量,，面向全體學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)檢查,，使檢查內(nèi)容既有局限性，又有隨意性,，做好檢查登記,，使復(fù)習(xí)反饋工作能有步驟、扎實(shí),、反復(fù)的進(jìn)行,。
總之，“一份耕耘,，一份收獲”,。只有堅(jiān)持不懈地努力，尋找差距,，縮短距離,，我一定會(huì)更好的成績(jī)!
初三物理教研組工作計(jì)劃篇五
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程！此時(shí)此刻需要開始做一個(gè)計(jì)劃,。以下小編在這給大家整理了一些物理教研組工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有幫助！
本學(xué)期,，物理教研組將嚴(yán)格貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃,，把狠抓教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的重中之重。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的課改理論,，大力推行“研究性學(xué)習(xí)”的課堂實(shí)驗(yàn)和改革創(chuàng)新,。以鑄造“一中文化”為立足點(diǎn),，積極向“省級(jí)示范高中”邁進(jìn),。
一、教科研目標(biāo)。
1,、完成教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo),。
2、市級(jí)課題“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”結(jié)題,。
二,、工作措施。
1,、把備課組建設(shè)落到實(shí)處,。
備課組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)備課組的集體研究力度,，把備課組建設(shè)落到實(shí)處,。
（1）以備課組為單位，建立教師業(yè)務(wù)檔案,。備課組長(zhǎng)要掌握本組教師的年齡,、教學(xué)（統(tǒng)考成績(jī)；高考成績(jī)）,、教研（發(fā)表論文,、奧賽獲獎(jiǎng)、“研究性學(xué)習(xí)”成果,、課題研究成果）等基本情況,。
（2）加強(qiáng)備課組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。本學(xué)期將加大以備課組為單位的備課檢查,、學(xué)生作業(yè)檢查等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查,。
（3）建立備課組內(nèi)的說課制度。以備課組為單位堅(jiān)持每周說課制度,，星期三下午為每個(gè)備課組的集體說課時(shí)間,。
2、加大研究性學(xué)習(xí)的課堂實(shí)驗(yàn)和改革,。
首先由備課組長(zhǎng)提出一系列的研究性學(xué)習(xí)課題,，然后各位任科教師和學(xué)生共同確定研究課題。最后由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌全組的研究課題,，盡量避免重復(fù),。在研究性學(xué)習(xí)中，要做好過程記錄,，在期末每位教師要上交一篇實(shí)驗(yàn)案例,。
3、積極投入課題研究,。
在上學(xué)期已將“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”申報(bào)為省級(jí)課題,。本學(xué)期將在前一階段研究的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理心理調(diào)查、心理咨詢,、和心理輔的研究,，力爭(zhēng)取得更大的研究成果。
4,、把實(shí)驗(yàn)教學(xué)和新的課改精神結(jié)合在一起,。
新的課改精神需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。全體教師要克服困難,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自制教具的精神,，充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的資源，在開齊大綱規(guī)定的所有實(shí)驗(yàn)的前提下,，還要盡可能增添一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),。尤其是在高一、高二兩個(gè)年級(jí),，要結(jié)合新課程計(jì)劃,、新教材開好所有的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。爭(zhēng)取在學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)上有所創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。
本學(xué)期將加強(qiáng)與信息技術(shù)組的聯(lián)系,，把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起，力爭(zhēng)推出一批精品課,。
6,、積極籌備科技節(jié)。
發(fā)動(dòng)全組教師為我校第二屆科技節(jié)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，力爭(zhēng)為本屆科技節(jié)設(shè)計(jì)較多的有關(guān)物理的精彩節(jié)目,。
一、指導(dǎo)思想,。
物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標(biāo),，利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái)，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，搞好課題研究，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快,、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
二、工作目標(biāo),。
深入推進(jìn)物理主體參與課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究，鼓勵(lì)教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文,，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。
三,、具體工作。
（一）,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,，初中物理教師應(yīng)具備“四大件”,、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究，體會(huì)新課程基本理念,，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，努力達(dá)到新課程三維目標(biāo)。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,，參加各類論文評(píng)比活動(dòng)，努力在各級(jí)各類期刊雜志上發(fā)表,，本學(xué)期每人爭(zhēng)取達(dá)到一篇的要求,。
3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,，提高全組學(xué)生的師德水平,，進(jìn)行德育工作研究，為學(xué)校的市級(jí)德育課題研究貢獻(xiàn)力量,。
（二）,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。以課改為抓手，教科研為特色,。
1.各個(gè)備課組共同研究,，深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化,、教學(xué)案一體化,、周練。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
4.關(guān)注教師成長(zhǎng)，明確目標(biāo),。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。主要抓課堂教學(xué),，指導(dǎo)其管理學(xué)生,，指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，真誠(chéng)幫助,，指出不足，多鼓勵(lì),，讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺(tái),，取得好成績(jī)，獲得好口碑,。
工作五年左右的教師要壓擔(dān)子,，要指導(dǎo)年輕教師，要撰寫教學(xué)論文,、做課題研究,，提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。
工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,，通過結(jié)對(duì)的方式,，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),，形成積極上進(jìn)的教研氛圍,。
5.組織并強(qiáng)化課題研究。
（1）參加學(xué)校的相關(guān)課題研究,。
（2）組織本組市級(jí)課題的申報(bào)和研究,。
（3）指導(dǎo)本組教師如何進(jìn)行課題研究。
（4）將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué),。
6.加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，共同研究歷屆高考卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績(jī)。
7.“三進(jìn)”活動(dòng)初中必須按要求扎扎實(shí)實(shí)的搞,，高中也要?jiǎng)悠饋怼?/p>
8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè),。校本教材的編寫（每學(xué)科3本,，5-16課時(shí)）。
三,、各年級(jí)工作重心：
初二：通過上學(xué)期聯(lián)考的成績(jī)分析,，做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的教學(xué),，打好基礎(chǔ),。
初三：盡快完成新課的教學(xué)，進(jìn)入復(fù)習(xí)工作,，爭(zhēng)取中考中取得良好的成績(jī),。
高一：主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程，做好學(xué)生物理選修科目的工作,。特別重視初,、高中物理的銜接問題，可以進(jìn)一步做這方面的研究,，爭(zhēng)取在這方面有研究課題（校級(jí)或市級(jí)）,，因?yàn)槲倚Ｊ峭曛校@方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),。本學(xué)期進(jìn)行高一物理競(jìng)賽（省級(jí)或校級(jí)）,。
高三：主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作，目前高考對(duì)選修科目的要求降低,，這方面應(yīng)注意,，先要保證學(xué)生語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)，再?gòu)?qiáng)調(diào)選修科目的必要性,，切不可占用語(yǔ)數(shù)外的時(shí)間,，所以平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴(yán)格按照高考考試說明教學(xué),，不追求難怪偏,，畢竟我校成績(jī)較好的學(xué)生物理高考達(dá)到b級(jí)以上就達(dá)到要求了,。
周次。
教師,。
內(nèi)容,。
3
邵娟。
高二物理（文）,。
5
王金震,。
高一信息技術(shù)。
7
李婧,。
初二物理,。
9
王洪華。
高二信息技術(shù),。
11,。
姜開順。
初三物理,。
13,。
祝加偉。
高三物理,。
15,。
王懷琴。
高二物理（理）,。
17,。
袁杰。
高一通用技術(shù),。
19,。
陳海洋。
高一物理,。
五,、每月工作重點(diǎn)。
時(shí)間,。
主要工作,。
制定好各種計(jì)劃。
討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容,。
迎接市局期初工作檢查,。
檢查各年級(jí)物理教學(xué)進(jìn)度。
做好復(fù)習(xí)工作,，迎接階段一考試,，做好分析工作。
迎接期中督導(dǎo)工作。
抓好高二物理（選修）教學(xué)進(jìn)度,。
成立高一,、初二物理興趣小組,，舉行高一,、初二物理競(jìng)賽。
做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試,，進(jìn)行成績(jī)分析,。
全校第二次質(zhì)量檢測(cè)，做好分析工作,。
對(duì)前一段時(shí)間的聽課工作做出回顧,。
對(duì)課題研究情況檢查。
初三物理中考實(shí)驗(yàn)考查,。
全校第二次質(zhì)量檢測(cè),。
高三參加高考。
初三參加中考,。
初二,、高一,、高二完成教學(xué)進(jìn)度,，全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。
一,、指導(dǎo)思想。
二,、工作目標(biāo):,。
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三,、工作重點(diǎn)：
1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題研究。
3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。
4.組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比,。
四、主要工作:,。
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,。
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、高三物理教師研究20__年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在會(huì)考中取得好成績(jī),。
3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤。
2,、教研活動(dòng)做到內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。具體安排如下：
年級(jí)開課時(shí)間開課人課題,。
高一第八周潘教興彈力。
高一第八周李建平彈力,。
高一第八周鄭潑彈力,。
高一第八周鄒瀚海彈力。
高二第八周葉建錕測(cè)電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻,。
高二第八周王蓓蕾測(cè)電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻,。
高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。
高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),。
高二第十五周蔡光輝電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí),。
高三第十五周徐微青電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)。
高三第十五周陳娥電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí),。
高三第十五周朱斌電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí),。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力,。
4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。
10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng),。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。
1.本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);,。
(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);,。
(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課(時(shí)間待定)，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí),，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見,，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
三,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生能力,。
物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問題，概括結(jié)論,，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等,，體現(xiàn)時(shí)代性,，開拓性，實(shí)踐性,，導(dǎo)向性,，探究性。
四,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績(jī),。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)有新的突破。
五,、其它工作,。
1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選,。
2.搞好課外興趣小組活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20__年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)與組織工作,。
3.做好初三理化生實(shí)驗(yàn)操作考查的相關(guān)工作,，完成教育局和教研室布置的其它工作。
本學(xué)期我校物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,，我們組特制定計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng),。
1。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。
2。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極參加實(shí)現(xiàn)市縣級(jí)教研活動(dòng),，撰寫教學(xué)教育理論材料。
3,。積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動(dòng),，使物理校本課程落到實(shí)處,。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。
1。組織九年級(jí)教師對(duì)近五年濰坊,、青島,、泰安和臨沂的中考題,，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干,，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上,，防止學(xué)生厭學(xué)，討厭物理,，討厭物理老師,。
2,。要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂，不放過一個(gè)題目,。
3,。認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量,，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績(jī),。抓好課件上的二次、三次備課,。
4。優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。
5．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
6．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實(shí)情況,，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
三,、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平,。
本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究,，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。
1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績(jī),。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)做到區(qū)內(nèi)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。
物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn),，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問題,，概括結(jié)論,，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等,，體現(xiàn)時(shí)代性，開拓性,，實(shí)踐性,，導(dǎo)向性，探究性,。
六,、其它工作。
1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議,；組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選,。
2．搞好課外興趣小組活動(dòng),，做好輔導(dǎo)與組織工作。
3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作,，完成教育局和教研室布置的其它工作,。
新的學(xué)期開始了，為了能及時(shí)總結(jié)上學(xué)期工作中的不足,，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,，更新教育觀念，認(rèn)清教育形式,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,，以德執(zhí)教，更好地適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢(shì),，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育任務(wù),，特制工作計(jì)劃如下。
一,、指導(dǎo)思想,。
1、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的《教師管理細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行其中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵紀(jì)守法，不打罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，做學(xué)生的良師益友,，堅(jiān)持不早退，不遲到,，按時(shí)到校,，團(tuán)結(jié)同事,，互相幫助,，決不當(dāng)面一套，背后一套,，工作時(shí)不看與工作無關(guān)的書,。按時(shí)上班，提前2分鐘待課,。
2,、貫徹執(zhí)行黨的教學(xué)方針，一心撲在教育工作上,，腳踏實(shí)地干好本職工作,。研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備教材的同時(shí),，也備學(xué)生，不上無準(zhǔn)備的課,。
二,、教學(xué)工作方面。
1,、虛心請(qǐng)教,，鉆研教材，搞好課堂組織教學(xué),，提高課堂效率,，使四十五分鐘充分利用，在單位時(shí)間內(nèi)圓滿完成教學(xué)任務(wù),。
2,、熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重每一位學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，視學(xué)生如兄弟,。
3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重關(guān)心同志,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，愛護(hù)集體,，視校如家,。
4、尊重學(xué)校的一切規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，不隨便串辦公室,，辦公時(shí)間不談與工作無關(guān)的話，將個(gè)人私事,，盡量擠休假時(shí)間辦,，做到出滿勤，出全勤,。
5,、要有創(chuàng)新精神，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教學(xué)科研水平,。
注意教改新動(dòng)向，特別是物理教學(xué)的新動(dòng)向,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生物理的基本功的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力。
三,、教學(xué)方法,、措施、目標(biāo),。
1,、教學(xué)方法：疏通教材，吃透教材,，抓住教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，搞好師生雙向互動(dòng)活動(dòng),，盡快掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)批發(fā)作業(yè),，從作業(yè)中檢查教學(xué)中的問題,。
2,、教學(xué)措施：課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂效率,，提高學(xué)生分析問題,，解決問題的能力，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，全心全意為學(xué)生服務(wù),。
3、教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按學(xué)校統(tǒng)一思想,，用一流的精神,，一流的干勁。
一,、指導(dǎo)思想,。
二,、工作目標(biāo):,。
以提高教室效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高教室教學(xué)效益,。
三：工作重點(diǎn)：
1.三段式教室模式教學(xué)研究，提高教室效率,。
2.開展小專題研究,。
四、主要工作:,。
(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。
1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、高三物理教師研究20x年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向,，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī),。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維,，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。
2,、本期教研活動(dòng)共10次，具體時(shí)間為每周四下午第6.7節(jié),，做到資料落實(shí),、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評(píng)課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充分挖掘潛力。
4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。
10、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功,，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展相互學(xué)習(xí)”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),，校外學(xué)名師,。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的'不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇六
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1、突破學(xué)科本位的思想,，以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標(biāo)，注重科學(xué)探究,，提倡教學(xué)形式多樣化,，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、社會(huì)教育,，重視人文精神教育，從學(xué)生興趣,、認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究方法的方面出發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),，解決開放性,、實(shí)踐性試題，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理知識(shí)，獲得觀察,、實(shí)驗(yàn)的初步技能,，并且在認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過程中，了解人類如何通過探究自然而推進(jìn)科學(xué)文明的發(fā)展,，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理的重要性,。
2,、深入鉆研新課標(biāo)、新教材,，積極參與新課改教研活動(dòng),，摸清學(xué)生情況，確定教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容,、重難點(diǎn)，備好復(fù)習(xí)課,、認(rèn)真選擇教法,、學(xué)法，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)技能,、思維能力、動(dòng)手能力,、思想教育和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的.過程,。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)課堂優(yōu)化工作,，使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系,，努力使用直觀教具,、電化手段、教學(xué)設(shè)計(jì)的直觀教學(xué),，激發(fā)學(xué)生積極性,。做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),，有啟發(fā)性和感染力，課堂氣氛活躍,，秩序良好,，重難點(diǎn)突出，使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展,。從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐著手,，多做實(shí)驗(yàn)，使物理教學(xué)面向應(yīng)用,，加強(qiáng)趣味性,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4,、輔導(dǎo)遵循集體與個(gè)別,、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,，有針對(duì)性集體糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的知識(shí)錯(cuò)誤，對(duì)差生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。對(duì)優(yōu)生深化知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮學(xué)生的潛在力量;促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化,、優(yōu)生培養(yǎng)工作,，減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量，多進(jìn)教室,，多讓學(xué)生找問題,，為學(xué)生解惑，做好知識(shí)的聯(lián)系貫穿工作,。
5,、適時(shí)適量地布置作業(yè)，做到內(nèi)容緊扣教材目的,，有針對(duì)性,、代表性和探測(cè)性，難度適中,，有利于鞏固知識(shí),，培養(yǎng)能力。認(rèn)真批改作業(yè),，記錄情況,，及時(shí)糾正存在的問題。
6,、做好單元知識(shí)要點(diǎn)歸納,、小結(jié)及單元測(cè)試工作。落實(shí)每單元“一要點(diǎn)二突破三鞏固四測(cè)試”政策,，做好學(xué)法指導(dǎo),、講練結(jié)合等工作。
7,、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析,、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力;培養(yǎng)科學(xué)探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，在案探究過程中體會(huì)學(xué)習(xí)的興趣,。
8,、加大檢查力度。不定期,、不定量,，面向全體學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)檢查，使檢查內(nèi)容既有局限性，又有隨意性,，做好檢查登記,，使復(fù)習(xí)反饋工作能有步驟、扎實(shí),、反復(fù)的進(jìn)行,。
總之，“一份耕耘,，一份收獲”,。只有堅(jiān)持不懈地努力，尋找差距,，縮短距離,，我一定會(huì)更好的成績(jī)!
初三物理教研組工作計(jì)劃篇七
開學(xué)初組織全組教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓新舊教師知道學(xué)校對(duì)每位老師的要求,，老師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利,。
及時(shí)傳達(dá)和布置學(xué)校交給的任務(wù),，保質(zhì),、保量、科學(xué)的完成,。組織好教研組雙周的組會(huì),，做到每次組會(huì)有主題,，有目標(biāo)，有效果,，達(dá)到實(shí)效,、高效。
組織好各年段組的集備,，做到有針對(duì)性,、實(shí)效性，做到每講有主講人,，有問題討論,；解決教學(xué)中遇到的問題，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究，積極開展教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)水平。
開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和討論,，加深對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí),，更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平。
開展以課程為主的教學(xué)改革,，積極探索符合本校學(xué)情的教本課程,，開展教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革的嘗試。
每月組織一次教學(xué)研討合,，以新教師的組內(nèi)匯報(bào)課作為討論組題,，以落實(shí)新課標(biāo)的知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo),。
3、加強(qiáng)多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用,，提高教學(xué)效率,。
開展多媒體技術(shù)使用和課件的交流，提高每位老師使用電腦合多媒體器件的使用水平和效率,。完成教研組網(wǎng)頁(yè)的制作,，讓網(wǎng)頁(yè)成為展示教研組成果和師生交流的平臺(tái)。
開展教師自制課件的交流,，提高教師自制課件的水平,；利用現(xiàn)代技術(shù)來解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問題,。
4,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的開展，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。
組織好高,。
一、高二物理奧校的指導(dǎo)工作,，做到科學(xué),、系統(tǒng)；爭(zhēng)取在全國(guó)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),。
組織每年一次的科藝節(jié),，使學(xué)生在開展活動(dòng)中得到科學(xué)、歡樂的科學(xué)體驗(yàn),。
開展研究性學(xué)習(xí),，利用本組的實(shí)驗(yàn)室資源，為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)提供大力協(xié)助和科學(xué)指導(dǎo),。
5,、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，提高本組整體教育教學(xué)水平,。
新教師是學(xué)校的希望,，是本組進(jìn)步發(fā)展的基礎(chǔ)；通過平常的教學(xué)加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)，多為新教師創(chuàng)設(shè)展示自己聰明才智的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的空間,，讓它們實(shí)現(xiàn)我校提出的“一年適應(yīng),、三年合格、六年優(yōu)秀,、九年成骨干,、十八年成一方名師”的目標(biāo)。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期物理學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
內(nèi)容及時(shí)間安排：
1、內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的材料,。
2,、時(shí)間：由自己確定。如果條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,，采用“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。
3,、要求：注重實(shí)效，通過學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。
2、做好批改后的作業(yè)評(píng)講,、檢查更正情況。
3,、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生見多識(shí)廣,。
4、積極參與課題研究,，實(shí)施課題研究計(jì)劃,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭(zhēng)出效果和出成果,，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí),。
5、計(jì)劃并辦好物理組xx頁(yè),，組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例,、提供學(xué)習(xí)材料，充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，為蓬私師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),。
要求教師認(rèn)真對(duì)各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的`分析，進(jìn)行必要的輔差工作,，要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差,，做到效果明顯。
四,、物理教研組活動(dòng)計(jì)劃一覽表（根據(jù)實(shí)際情況可能會(huì)有所調(diào)整）
第二周討論教研組計(jì)劃,，安排教學(xué)進(jìn)度。
第五周宋xx老師公開課,。
第七周陳xx老師公開課,。
第九周周xx老師公開課。
第十一周陳xx老師公開課,。
第十三周諸xx老師公開課,。
第十五周夏xx老師公開課。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作,，將以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和提高物理課堂課堂教學(xué)效率為中心,，以校本教研為重點(diǎn)，針對(duì)我校物理教研的實(shí)際情況,，積極深入對(duì)“五效一堂”物理教學(xué)要求的研究,，努力深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一,、工作思路：
以實(shí)施新課程校本教研活動(dòng)為中心,，加強(qiáng)集體研討和備課，形成良好的教研活動(dòng)氛圍,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。教研組本著積極、踴躍和響應(yīng)的態(tài)度參與和投身于我?！拔逍б惶谩钡恼n程改革,，并將新課標(biāo)貫徹實(shí)施于學(xué)科的教學(xué)中。組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、鉆研學(xué)科教材和新考綱,，確立新的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建充滿生機(jī)活力的課堂體系,，努力實(shí)現(xiàn)“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程教學(xué)理念,，精心備好和上好每堂物理課，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作內(nèi)容：
1.積極參加市、區(qū)及校際開展的各項(xiàng)學(xué)科教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,。
(1)初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。
(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中考考綱，了解中考有關(guān)消息;認(rèn)真組織研究中考試題,，了解中考試題動(dòng)向,。隨時(shí)隨地解決諸如：教學(xué)進(jìn)度、教材處理,、教學(xué)方法,、練習(xí),、測(cè)試、質(zhì)量分析,、課后反思等等問題,。
4.根據(jù)校情，從實(shí)際出發(fā),，注重教學(xué)觀念更新,，嚴(yán)把教學(xué)方向和教學(xué)策略，加強(qiáng)教研組,、備課組的集體備課和研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),、共同探討,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)取,。
5.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。
(1),、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。
(2)、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
(3)、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng),，為《樹人》?？ⅰ督呓萄小贩e極組稿,，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。
三、工作措施：
1.開辟物理課外興趣活動(dòng)小組,，初二,、初三年級(jí)各組織一次物理知識(shí)競(jìng)賽,。。
2.教研時(shí)間及常規(guī)檢查,。
(1)雙周一下午第三節(jié)課定為教研組開會(huì)教研時(shí)間,。開展教研活動(dòng)時(shí)，以開展集體備課作為教研重中之重,。
(2)落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)檢查工作,。每周星期五下午第三節(jié)課后檢查集體備課情況，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量;每?jī)芍軝z查一次作業(yè)批改情況,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。,。
3.公開課教學(xué)活動(dòng)安排,。按學(xué)校統(tǒng)一布署和要求，認(rèn)真組織專任老師圍繞“五效一堂”的課改要求,，開設(shè)一堂教學(xué)公開課,，通過說、聽,、評(píng),、議、研等形式,，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平,。
4.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,。本學(xué)期組織一次教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng),。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇十
一、主要工作思路：
圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路,，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中，全面落實(shí)以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想,，通過系列化的專題教學(xué)研討活動(dòng),，探尋適合我國(guó)國(guó)情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式、授課方法和評(píng)價(jià)手段,，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上，切實(shí)提高物理教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作重點(diǎn)與措施：
(一)常規(guī)教研工作,。
1.開學(xué)初做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，包括上學(xué)期期末物理成績(jī)的統(tǒng)計(jì),，完成課件設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì),，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計(jì)和參加其他教科研培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)等，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況,，有針對(duì)性的布置本學(xué)期的教研工作,。
2.做好檢查指導(dǎo)工作，重點(diǎn)以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,，對(duì)教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo),，針對(duì)教師的不用需要有計(jì)劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn)，做好對(duì)教案,、作業(yè)批改記錄,、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查，組內(nèi)的教研活動(dòng)不僅有文字性的材料,，更要有影音材料的積累，目的要督促教師實(shí)實(shí)在在的開展教研活動(dòng),。
3.加強(qiáng)與教師的溝通和交流,，及時(shí)了解教師教學(xué)所需，做好教學(xué)工作的指導(dǎo),，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),，定時(shí)掌握各校的教學(xué)進(jìn)度，有利于聽課調(diào)研,，幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決,。
4.認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作，完善各個(gè)平臺(tái)的資源內(nèi)容,，做好博客,、論壇、qq群和視頻空間的維護(hù),，協(xié)助教研室充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,。
(二)教研活動(dòng)：
1.認(rèn)真總結(jié)和分析2014年中考物理，結(jié)合本旗實(shí)際應(yīng)試情況,，分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對(duì)中考考點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題，分析基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),、各種實(shí)驗(yàn)教學(xué),、教學(xué)過程性評(píng)價(jià)及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題，利用相互交流,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題研討等形式,，逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,，提高教師的教學(xué)能力,，構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式,。
2.認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作,，并針對(duì)本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計(jì)劃，通過廣泛的聽課,、調(diào)研,、診斷，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,，尤其是查找薄弱學(xué)校,、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題，并提出具體改進(jìn)措施,。
在教學(xué)視導(dǎo)工作中,，努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動(dòng)中,，在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),，在內(nèi)容上加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的指導(dǎo)，并從中汲取先進(jìn)校本教研活動(dòng)案例,，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)專題教研活動(dòng)：
1.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，重點(diǎn)備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系,，課型為探究課，采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練,，在12月初進(jìn)行集中展示,，在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，尋找不足,，探索出適合學(xué)校實(shí)際情況的備課模式,，讓參加教師有更多的收獲和體會(huì)。
2.學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研日活動(dòng)：在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行,，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，進(jìn)行研討,、交流,、課例分析、習(xí)題匯總、座談,、調(diào)研等形式,，部分活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量,。
3.包校工作：在1月份對(duì)所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總,，總結(jié)在前期工作中問題，計(jì)劃本學(xué)期的包校重點(diǎn),，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動(dòng)開展,，規(guī)范和整理相關(guān)資料，對(duì)學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動(dòng),，要做好材料的積累，為開展訓(xùn)練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做準(zhǔn)備,。
4.網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次,，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃為主，進(jìn)行常規(guī)教研2次,，專題教研2次,，培訓(xùn)活動(dòng)1次，同時(shí)不定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研,。
5.聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng)：按照教研室的計(jì)劃認(rèn)真開展聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng),，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),，并帶能手或名師進(jìn)行送課，在有限的時(shí)間里給教師最多的收獲,。
(四)其他工作,。
1.做好中考模擬考試的命題工作，并做好質(zhì)量分析,，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué),。
2.做好8、9兩個(gè)年級(jí)的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作,。
3.組織全校優(yōu)秀教具制作,、教學(xué)案例、課件等立體材料的評(píng)比工作,。
4.做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作,。
5.繼續(xù)做好兩個(gè)課題的研究和材料積累工作，并利用下校工作的契機(jī)進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作,。
6.認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作,。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計(jì)劃如下：
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。
二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。
1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī),。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：
(1)優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施探究式和討論式教學(xué);。
(2)構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);,。
(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí),，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況,，指出存在的問題,，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇十二
以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃,、年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、和諧,、落實(shí),、突破”的工作總目標(biāo)，結(jié)合初三學(xué)生的實(shí)際情況,，開拓思路,、積極創(chuàng)新、更新教學(xué)觀念,，積極投身新課改,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為xx年的中考打下良好基礎(chǔ),。
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展,，積極構(gòu)建和諧教研組,。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力,。
3.注重對(duì)教材的理解，加強(qiáng)課改研究,。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作,，使學(xué)生樹立信心，努力拼搏,，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去,。
4.發(fā)揮學(xué)科特色，豐富教學(xué)內(nèi)容,。
5.校本教研-----常態(tài)錄像課：組織同組教師觀看,、交流研討、思，以達(dá)一人作課全組提高;做好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，著重研究化學(xué)教學(xué)中存在的問題,。
6.做好資源的收集和整理工作，資源共享,。
7.爭(zhēng)取“優(yōu)秀教研組”“學(xué)習(xí)型教研組”
(一)注重精神引領(lǐng),，不斷創(chuàng)新發(fā)展。
1.思想決定行動(dòng),。向本組教師力倡導(dǎo)：“自強(qiáng)不息,、真學(xué)實(shí)干、全力以赴,、追求卓越”的精神。鼓勵(lì)本組教師積極承擔(dān)區(qū),、校級(jí)各種觀摩課、評(píng)優(yōu)課形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的初三化學(xué)教師團(tuán)體,，做到初三化學(xué)組的整體優(yōu)化。
2.建立和諧師生關(guān)系。通過教師的愛心、學(xué)識(shí)、機(jī)智,、能力,、責(zé)任心,、人格魅力等方面的影響,，做到公平公正,、率先垂范,、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，讓學(xué)生尊敬愛戴老師，從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成。銘記：只有不會(huì)教的老師,，沒有教不會(huì)的學(xué)生,。
3.轉(zhuǎn)變教師的'教育觀念，教師既受理者又是服務(wù)者,，但首先應(yīng)該是服務(wù)者,。不利于學(xué)生發(fā)展的話不說，不利于學(xué)生發(fā)展的事不做,。
(二)注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自主發(fā)展力,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合。每次教研組活動(dòng)把學(xué)習(xí)作為固定板塊，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章,、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性,，其樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
2.注重研究,?？蒲姓n題的研究，教學(xué)方法的研究,，提高課堂實(shí)效性的研究,。
(三)增強(qiáng)常規(guī)管理力度，提高工作實(shí)效,。
1.結(jié)合教務(wù)處工作安排,，收集整理教學(xué)資源，達(dá)到校內(nèi)資源共享,。每位教師注意平時(shí)將資料分類整理收集,，注重可參考性和實(shí)用性。原則每月整理一次,，學(xué)期匯總一次,。
(1)礁或教學(xué)設(shè)計(jì)：標(biāo)明章節(jié)、課題,、課型,。
(2)課件：標(biāo)明章節(jié)、課題,。
(3)論文：標(biāo)明論文題目及獲獎(jiǎng)情況,。
(4)課堂實(shí)錄：標(biāo)明章節(jié)、課題,、課型,。
(5)習(xí)題：標(biāo)明章節(jié)、課題,、檢測(cè)所用時(shí)間,、答案。
提前布置活動(dòng)內(nèi)容、安排教師分析教材,，說課,、評(píng)課，統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一布置作業(yè),，并把備課的重點(diǎn)放在教學(xué)方法的確定和難點(diǎn)的突破上向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量,。每位教師聽課不少于10節(jié),，要求聽同組教師、同班教師的課,。
3.每月檢查一次礁,、作業(yè)、聽課記錄等,，并做好詳細(xì)記錄,。
4.每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并上交參加各種評(píng)選,。
5.建立談話制度,，任課教師不定期與學(xué)生談話，多溝通多交流,，關(guān)注學(xué)生的思想波動(dòng),。
(四)校本教研。
1.重視科研工作,，申報(bào)本組課題,，加強(qiáng)本組教師的科研意識(shí)，以科研帶動(dòng)教學(xué)工作,。每位教師都要有自己明確的科研課題,。
(五)穩(wěn)中求升，力爭(zhēng)xx年中考再創(chuàng)新突破,。
1.以課堂教學(xué)為主線為突破口,。教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心，將“以學(xué)定教,、師生互動(dòng),、教學(xué)相長(zhǎng)”作為課堂的主旋律，切實(shí)在課堂組織形式,、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破,。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學(xué)情分析,。
2.每位教師以教學(xué)思的形式,，視自己的課堂教學(xué),。聽組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課,。利用好身邊優(yōu)秀教師資源,。
3.研討提高優(yōu)秀率的具體措施，爭(zhēng)取xx年有更突破,。
四,、對(duì)本組成員要求。
1.按時(shí)參加教研組活動(dòng),，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容,。
2.安排主講人認(rèn)真準(zhǔn)備、內(nèi)容充分,。備課包括礁,、實(shí)驗(yàn)、課件,、習(xí)題,。
3.每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)要登統(tǒng)，將試題分析,、學(xué)生情況分析一并上交組長(zhǎng)。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇十三
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。
1,、自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率,。
2,、開展自然分材小專題研究。
3,、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。
4、組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比。
1、理論學(xué)習(xí),，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，通過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。
2、高三物理教師研究xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的'各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí),，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在會(huì)考中取得好成績(jī),。
3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。
4,、教研活動(dòng)做到資料落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評(píng)課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
5,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力,。
6,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
7、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。
總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，通過自身的不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇十四
新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了積極推進(jìn)新課程改革,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，物理教研組經(jīng)過討論,，特制定如下計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
以人文教育的理念為指導(dǎo),采用富有人性化,、人情味的教學(xué)方法,。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,，使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與基本的人文素養(yǎng),。深入開展教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)全組教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改善,，提高教師教育,、教學(xué)的反思能力與實(shí)踐水平。努力把學(xué)校,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。
根據(jù)物理組教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，發(fā)揮老教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，以老帶新,，讓青年教師迅速成長(zhǎng)起來,，以適應(yīng)物理常規(guī)教學(xué)，乃至適應(yīng)高中循環(huán)教學(xué),。另外,，根據(jù)新課改的要求，組織全組教師學(xué)習(xí)新課改理論,，探索新課改的教學(xué)模式,，以適應(yīng)新課程改革。
2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作,。
根據(jù)教務(wù)處常規(guī)教學(xué)管理要求，各備課組做到集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一單元考試,。必須做到先備課,，后上課，絕對(duì)不允許不備課,，或備課不充分上課,。作業(yè)批改按教務(wù)處要求達(dá)到統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，統(tǒng)一批改次數(shù)，面批達(dá)到一定次數(shù),，全體教師按照教務(wù)處要求達(dá)到聽課接數(shù),，上崗未滿三年的聽課20節(jié)，其他教師15節(jié),。教案要力求有實(shí)效,，不要走形式，有小節(jié),，有反饋,。各備課組定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn),。了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和見議,，加強(qiáng)師生聯(lián)系。
3,、做到教學(xué)與科研工作的全面進(jìn)步,。
根據(jù)教務(wù)處要求，安排好組內(nèi)教師的公開課的時(shí)間,、地點(diǎn),。老教師、骨干教師做好示范課,，青年教師做好展示課,。本學(xué)期教科研課題進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
4,、強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),。
物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。本學(xué)期加強(qiáng)各備課組與實(shí)驗(yàn)室的聯(lián)系,，課前及時(shí)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備儀器,，并按教學(xué)大納要求，應(yīng)做的演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)一個(gè)不落,。
5、加強(qiáng)新教材,、新大綱學(xué)習(xí)工作,。
為使全組物理教師能順利過渡到“以人為本”,、“因材施教”、“模塊教學(xué)”的新模式教學(xué)形式中,，在教研活動(dòng)中定期安排新材料,、新大綱的學(xué)習(xí)，共同探討,、摸索新教學(xué)模式,。教學(xué)中重過程,，給學(xué)生以思考時(shí)間,，獨(dú)立完成時(shí)間，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。探索新形勢(shì)下的教學(xué)藝術(shù),。高三備課組，積極搜集高考信息,，做好高三第一輪的復(fù)習(xí)工作,。
高二備課組，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理的畏難情緒,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)理科學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，適當(dāng)提高教學(xué)難度,，逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓物理教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階,。并根據(jù)文科生特點(diǎn),，從興趣出發(fā)，嚴(yán)格按大綱要求進(jìn)行教學(xué),，力爭(zhēng)在會(huì)考中及格率,、優(yōu)秀率取得重大突破。高一備課組,，一定要注意教學(xué)難度,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到“愉快教學(xué)”,。
6,、加強(qiáng)選修課、競(jìng)賽輔導(dǎo)的第二課堂活動(dòng),。
高一,、高二尖子生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，要求有計(jì)劃,、有教案,，定期測(cè)試,，反饋學(xué)習(xí)情況，選拔出優(yōu)秀學(xué)生,，在平常的教學(xué)中注意培養(yǎng),。高三根據(jù)教務(wù)處的要求，開展選修課,、競(jìng)賽輔導(dǎo),，力爭(zhēng)能在xx市物理競(jìng)賽中有所突破，有提高,，要求都能勝任選修課的工作,。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。
1,、備課方法：集體備課，討論教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),，特別是新老教材的區(qū)別,。實(shí)現(xiàn)資源共享，加強(qiáng)組員之間的交流,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。各章節(jié)備課時(shí)，配好習(xí)題與測(cè)試,，每位教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況做好備課工作,。備課前要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力,，吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位以及其與前后知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，根椐學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平來尋找最佳發(fā)展區(qū)，同時(shí)還應(yīng)根椐學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇生動(dòng),、形象的教學(xué)方法與形式,，提高課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的比例，并及時(shí)做好教后反思,。
2,、上課方面：積極開展實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)，在教學(xué)中多做演示實(shí)驗(yàn),，做好演示實(shí)驗(yàn),。通過引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)物理趣味實(shí)驗(yàn)，了解物理學(xué)史,、感受科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路的艱辛與樂趣,，重新激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生重樹學(xué)好物理的信心,。教學(xué)手段方面多開展以學(xué)生為主體的探究性教學(xué)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的教學(xué),。
3,、作業(yè)布置及批改：作業(yè)量適中，批改認(rèn)真,、及時(shí),，并能及時(shí)加以反饋。對(duì)于一些集體性錯(cuò)誤能進(jìn)行集體性講評(píng),，注重作業(yè)中錯(cuò)誤的典型性與代表性,，加強(qiáng)作業(yè)的規(guī)范，在備課組中統(tǒng)一作業(yè)格式,。指導(dǎo)學(xué)生重學(xué)習(xí)過程,，配備物理專用草稿紙，每周校驗(yàn),。作業(yè)不求正確率,，鼓勵(lì)協(xié)作進(jìn)行,，減少純抄襲,。
4、資料與試題的組編：結(jié)合每個(gè)班的具體情況對(duì)其加工,、取舍,、補(bǔ)充，平時(shí)章節(jié)性檢測(cè)及月考盡可能自己組編試題,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)與考查,。要根據(jù)每個(gè)班的具體情況因材施教，課堂教學(xué)內(nèi)容完全一樣,，只存在難易程度上的深入程度差異,。
5、聽課交流：每次聽過課后,，都要進(jìn)行開展評(píng)課,，并在教研時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，探討新課程的教學(xué)思路與理念,，在聽課交流中讓每位老師都能進(jìn)一步完善自己,、提高自己。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇十五
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，繼續(xù)開展對(duì)新課程新教材的研究,，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,，用心參與教研活動(dòng),，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng),。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng),，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
1,、提升課堂研究的氛圍,。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2,、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
3、本學(xué)期面臨中考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。
4,、組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。
（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力,。
1,、定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。
2、突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
（二）提升課堂研究的氛圍。
透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。
（三）教學(xué)資源建設(shè),。
組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集）,，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，個(gè)性是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。
（四）用心做好青年教師的培養(yǎng)工作。
將繼續(xù)開展傳,、幫,、帶工程建設(shè)，用心為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，開設(shè)教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。
1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明,，措施有效,。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課,、聽課,、評(píng)課作如下要求：備課具體要求：
（1）鉆研教材，年輕教師備詳案,，老教師備簡(jiǎn)案,，但資料要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。
（2）加強(qiáng)群眾備課,，做到“三定”：定時(shí)、定資料,、定中心發(fā)言人,，聽課：隨機(jī)聽課。評(píng)課：先提意見,，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。換了新教材，教學(xué)目標(biāo),、資料發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,，這些都需要我們一塊探索,、共同研究。計(jì)劃每周至少一次比較大的說課,，并認(rèn)真作好記錄,，另外每一天只要有時(shí)間就進(jìn)行說課，要做到天天說,，節(jié)節(jié)說,，時(shí)時(shí)說，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),，教法說透吃透。
4,、改善教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生。
5,、定期開展教學(xué)狀況分析,，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績(jī)的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí),，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化,。
6、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題,、人選，再群眾討論方案,，再上課,、評(píng)課。
7,、對(duì)外交流。一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo),、交流,，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息,，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí),。
8、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí),。
初三物理教研組工作計(jì)劃篇十六
以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。
1,、自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率,。
2,、開展自然分材小專題研究。
3,、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。
4,、組織組員用心參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比。
（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。
2、高三物理教師研究高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī),。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。
2,、教研活動(dòng)做到資料落實(shí),、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評(píng)課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充分挖掘潛力,。
4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
