在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情?？偨Y(jié)是一種重要的思考方式，通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,。以下是專家對于如何提高工作效率的建議，供大家參考,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇一

一晃眼,，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快,，可是回頭望望,，來路卻很是漫長，要如何寫,。

工作總結(jié)。

自從事教育教學(xué)工作以來,，我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，愛崗敬業(yè)，恪盡守職,，認(rèn)真教書育人,，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、適應(yīng)能力,，現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結(jié)：

一、思想方面,。

1,、加強思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念,，積極參加學(xué)校組織的各項活動及自學(xué)相關(guān)的知識,，通過學(xué)習(xí)，使我增強了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性,。

2,、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

要求自己,，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項工作,。

3,、友善待人，對全體學(xué)生一視同仁,，關(guān)心體貼,，言教身教并重。與家長能熱情,、禮貌,、真誠地交流學(xué)生的情況。

二,、教學(xué)方面,。

1、扎實工作,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高,。

2,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生,，備教材,、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際,，設(shè)計課型,、目標(biāo)、練習(xí),、作業(yè)和教學(xué)過程,，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真分析練習(xí),、作業(yè)題,，分層次讓學(xué)生去完成它，做到每一節(jié)課“有備而來”,。課后及時做出總結(jié),，寫好后記，及時整改,，爭取得到最佳課堂效果,。

3,、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和推行的“洋思”模式教學(xué),，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的作用，基礎(chǔ)知識為重點,，能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向,。教學(xué)中充分調(diào)動各層次同學(xué)的積極性，使之天性和個性得以自由地發(fā)揮,。注重精講精練,，抓重點，破難點,，有問及時處理,，達(dá)到“堂堂清，日日清”的效果與目標(biāo),。

4,、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練,，有針對性,，層次性。為了做到這一點,，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè),、試卷及時批改，認(rèn)真分析并記錄,，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),，透徹講評，對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有在放矢,。錯題要求訂正。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,。因在認(rèn)真批改作業(yè)的過程中，了解到了學(xué)生的情況,，我經(jīng)常利用課余時間無償為學(xué)生補課,，分層次進(jìn)行，有批量輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),，以滿足不同學(xué)生的需求,。同時加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，對學(xué)習(xí)更重要地是思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績,，在于解決他的心結(jié),。讓所有的學(xué)生都得到提高。

6,、堅持參加教學(xué)研討活動,，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi),、外的,。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時,，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法,。

總言之，在教學(xué)工作中,，我的努力得到了一定的回報,，所任班級成績提高了，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會再接再厲!

我是通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的一名教師,，自20xx年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學(xué)工作,，熱愛黨,、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè),，思想積極要求進(jìn)步,，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，鄧小平理論，堅持四項基本原則,，貫徹落實黨的各項方針政策,。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采,，廉潔奉公,、不謀私利，積極教書育人,，對不良現(xiàn)象敢干批評,，幫助同志,，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生好評和學(xué)校的表彰,。

在教學(xué)上,，熱愛師范教育工作。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極備課,，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式,，努力研究教育教學(xué)理論,，把心理學(xué)、教育學(xué),、多媒體教學(xué)技術(shù),，用于教育教學(xué)中。在實踐中教書育人,，加強常規(guī)教學(xué),，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，振奮學(xué)生精神,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊,，富有特色,。認(rèn)真做好“教、學(xué),、輔,、批、考”的各項工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生,，歷年來評比優(yōu)秀,。

積極進(jìn)行教研教改,，帶頭探索新的教學(xué)模式,，在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人,，尤其在寫字方面,，有一整套教學(xué)方法，目前正在全校推行試行,，收到良好的效果,。班主任工作成績突出,，對學(xué)生因材施教,，因勢利導(dǎo),，以開班會或主題班會的形式,，分階段對學(xué)生進(jìn)行文化課教育,、思想品德教育,、多方面的素質(zhì)教育等,，及時把握學(xué)生的動向,，使學(xué)生樹立正確的人生觀知價值觀,，正確面對考試,。積極進(jìn)行家訪,，面對面與家長溝通，及時了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況,，做到防范未然,，針對學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響學(xué)習(xí)成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,、游戲廳等,。

經(jīng)過細(xì)心努力的培養(yǎng)，學(xué)生們各方面成績每一年都有不同的提高,，是一位深受深長喜歡,、學(xué)生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏,、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命,，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號,，是一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識,、工作優(yōu)秀的人民教師,。

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教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇二

我于20xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系,，x月參加工作。20xx年x月取得xx學(xué)院本科學(xué)歷,，20xx年x月取得中學(xué)三級教師資格,。自任職以來，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)胡錦濤“與時俱進(jìn)”的思想,，嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體,、團結(jié)同志、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法,。積極參加聽評課活動等。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識。

教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性,、活動性,、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是收獲,！”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn),，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研。

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤,，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué),。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評,。

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎,，在20xx----20xx年度考核中本評為優(yōu)秀教師,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇三

本人已從事高中語文教學(xué)工作多年，自任中學(xué)一級教師以來,，連續(xù)四年擔(dān)任高三語文教學(xué)及班主任工作,，同時擔(dān)任語文教研組長并參與學(xué)校多項教學(xué)改革。工作期間，我堅持衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。的職業(yè)追求，一直勤勤懇懇,、扎扎實實地完成教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:,。

一,、德高為師，身正為范,。

為了更好的完成教師傳道,、受業(yè)、解惑的使命,，為了更好的服務(wù)于廣大師生,，本人非常注重思想道德修養(yǎng)的提高，做到了以馬列主義毛澤東思想武裝自己的頭腦,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，努力實踐三個代表的重要思想，與時俱進(jìn),，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用,。

德高為師，身正為范,，從走上三尺講臺的那一天起,，我就把教育教學(xué)確立為自己的不悔的人生選擇，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式,。教育是一個神圣的職業(yè),，教師更應(yīng)該是一個做一個有信仰的人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，在師德上嚴(yán)格要求自己,，爭要做一個家長和學(xué)生滿意的人民教師!先后獲得涿鹿中學(xué)20xx年度師德標(biāo)兵涿鹿中學(xué)20xx年度師德標(biāo)兵20xx年縣優(yōu)秀德育工作者等榮譽稱號，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可,。

二,、兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn),。

20xx年至今,，一直擔(dān)任高三年級二個教學(xué)班的教學(xué)工作，學(xué)生人120余人，每周學(xué)時14節(jié),，年總學(xué)時560節(jié),，并多次受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級授課，高三工作緊張而忙碌,，而我卻樂在其中,，因為青春只有在奮斗中才會彰顯華麗。20xx年高考,，班級超額完成學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo),，本人先后獲得張家口市20xx年優(yōu)秀教學(xué)工作者和張家口市20xx年先鋒崗先進(jìn)個人等稱號。20xx年高考,，我所教的班級語文平均分106分,，及格率100%，所教學(xué)生楊正東以123分的優(yōu)異成績獲得涿鹿縣往屆語文狀元,，一本上線人數(shù)超額6人,，二本上線人數(shù)超額完成4人，二本上線人數(shù)29人,，二本以上學(xué)生語文平均110分,。以超額55%的教學(xué)成績，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù),。我所教的郭明慧同學(xué),，以語文121分，總分614的優(yōu)異成績獲得全校理科狀元;20xx年6月28日個人事跡被《張家口日報》報道;20xx年8月評為張家口市優(yōu)秀教師,。同時榮獲20xx-20xx學(xué)年北大光華emba489獎教金,，獲得涿鹿縣政府嘉獎。

三,、愛字當(dāng)頭,，收獲幸福。

班主任的愛由兩方面構(gòu)成,，于己熱愛教育事業(yè),，于生關(guān)愛備至，以情感人,。干好班主任工作,，我認(rèn)為首先要轉(zhuǎn)變觀念，把教育職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃聵I(yè),，這樣才能甘心付出,，讓學(xué)生感受愛的溫暖，為關(guān)愛學(xué)生打下堅實的情感基礎(chǔ),。古人云：親其師信其道,，我覺得班主任工作應(yīng)該是愛其師聽其話,，學(xué)生需要愛，高三學(xué)生更需要愛,，當(dāng)你用心去愛每位學(xué)生的時候,，自己也會收獲一種別樣的幸福。學(xué)生生病時,，你送去一杯熱水,，學(xué)生淋雨時，你送去一把雨傘,，學(xué)生失眠時,，你送去一盒牛奶，學(xué)生失意時,，你送去一句安慰,，通過自己的細(xì)膩的愛,，感染每一位學(xué)生,，教會他們學(xué)習(xí)和處事的方法。教會他們坦然面對成功或失敗的人生態(tài)度,。高三學(xué)年,，我在班級管理中，實行雙軌圓心式德育管理,，所謂圓心,，是指班主任是班級工作的整體規(guī)劃者，每個學(xué)生都作為班級工作的一個圓點,，實行人人當(dāng)班干部制度,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理中。同時我采取善于賞識,，建立自信的德育管理方法,，化解高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，情緒易波動等負(fù)面心理問題,。為了完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù),，班級需要有科學(xué)的備考模式，結(jié)合我校教學(xué)實際,，我在班級積極開展分類推檔,、全程跟蹤，百日誓師活動,，讓每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo),，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動力。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，在各大網(wǎng)站精心挑選對學(xué)生有心靈觸動作用,。

勵志,。

視頻，在班級開展《高考大贏家》主題班會課活動,，高三學(xué)期初,，先后觀看勵志視頻有：王國權(quán)的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽怒吼》等勵志視頻，學(xué)生當(dāng)堂完成我設(shè)計的主題班會學(xué)案,，把班會課和心理輔導(dǎo)課有機結(jié)合起來,。經(jīng)過自己不懈努力，培養(yǎng)了一個又一個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體,，本人也先后獲得張家口市優(yōu)秀班主任涿鹿中學(xué)第二屆魅力班主任涿鹿中學(xué)校級優(yōu)秀班主任,。20xx年縣級優(yōu)秀班主任20xx學(xué)年校級優(yōu)秀班主任20xx年校級模范班主任涿鹿中學(xué)20xx年十大杰出班主任。20xx年度涿鹿縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任等榮譽稱號,。

四,、執(zhí)著追求，永無止境,。

作為語文教研組長,，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫成論文,。20xx年曾參與課題《涿鹿中學(xué)語文選修教材》，榮獲全市三等獎,。20xx年4月參與市級課題《課堂有效教學(xué)的方法研究》,。20xx年1月，授予涿鹿中學(xué)教科研標(biāo)兵,。20xx年7月《寫人要凸顯個性》一課在市20xx年高中語文新課程課堂教學(xué)設(shè)計中獲二等獎,。20xx年7月教育論文《淺析高中生早戀心理特點和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表。20xx年7月,，《叁環(huán)一體,。

作文。

教法探微》在河北省教育學(xué)會論文評比中獲得壹等獎,。20xx年12月撰寫教育論文《清官智斷家務(wù)事》在《班主任》20xx年12期發(fā)表,。20xx年12月論文《四環(huán)一體作文教法析微》在《中國教育》編輯部主辦的新課程與創(chuàng)新教育論文大賽中，榮獲一等獎,。20xx年9月論文《四環(huán)一體高效文言文閱讀法》在《新課程》20xx年第9期發(fā)表,。20xx年2月《解讀新課標(biāo)作文，淺析作文備考策略》在《新疆教育》發(fā)表,。

我除了抓住一切機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識的水平之外，在教學(xué)上,，還不斷探索新的教學(xué)方法,。我想法設(shè)法喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望,，我克服語文教學(xué)中的形式主義，處理教材抓住重點,，知識結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)并重;我尊重和重視學(xué)生的異解價值,，精心設(shè)疑，磨練出學(xué)生樂于思考的心態(tài),。形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，受到學(xué)生和同行的好評。取得了令人滿意的教學(xué)成績,，輔導(dǎo)高一,、高二參加市統(tǒng)考，成績名列前茅;本人先后獲得20xx—20xx學(xué)年期末統(tǒng)考成績優(yōu)秀教師20xx學(xué)年教學(xué)成績優(yōu)秀教師,。高二的學(xué)業(yè)水平測試,，優(yōu)秀率和合格率同年級排名第一;輔導(dǎo)高考成績優(yōu)異，榮獲20xx-20xx學(xué)年北大光華emba489獎教金,。20xx—20xx學(xué)年度期末教學(xué)成績優(yōu)秀教師等榮譽稱號,。

有人說：教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。也有人說,，教師的工作是平凡的,。我都不以為意,，因為教師是我鐘愛的職業(yè)!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，教無止境,，我的追求亦無止境,。我還將一如既往，以千百倍的努力,，把我的青春和一腔熱血奉獻(xiàn)給我摯愛的教育事業(yè),。

本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學(xué)一直從事高中語文教學(xué)及班主任工作,，同時擔(dān)任語文教研組長,。五年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績雖小,，感慨良多。下面我就對自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結(jié),。

一,、做一個信仰型教師。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會三個代表重要思想和八榮八恥,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科組長?；谝陨险J(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二,、做一個科研型教師,。

教學(xué)工作上，我擔(dān)任二個教學(xué)班,，學(xué)生人120余人,，每周學(xué)時14節(jié)，年總學(xué)時560節(jié),，并受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級授課,，曾經(jīng)參加涿鹿縣高一語文會課比賽并獲得第一名，20xx年參加張家口市教學(xué)設(shè)計大賽獲得全市第二名,，20xx年參加張家口市高中語文說課評比活動中,，榮獲二等獎。任職以來,，我對教學(xué)一絲不茍,，對備課,、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研,、精心設(shè)計,，因而很快成為我校骨干教師，并歷任高三畢業(yè)班教學(xué),，在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期張家口市期末統(tǒng)考中,，成績突出，獲得學(xué)校獎勵,，并評為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師,。

作為高一語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動,，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫成論文。任現(xiàn)職以來,，我共有四篇論文發(fā)表,，其中三篇，一篇縣級,。20xx年4月,，我的論文《現(xiàn)代文閱讀使用技巧總結(jié)》在刊物《考試報》專版第40期發(fā)表。20xx年8月,，我的教學(xué)論文《從高中語文看古代文人的坎坷仕途》在創(chuàng)新教育理論與實踐研究征文中,，獲得二等獎并結(jié)集出版。20xx年10月,，我的論文《現(xiàn)代文閱讀實用技巧,、古詩十步閱讀法》在第九屆全國語文閱讀研究論文評選中,，獲得二等獎,。20xx年1月，我的教學(xué)設(shè)計《子路,、曾西,、冉有、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實驗通訊》第32期發(fā)表,。20xx年10月,，我的教學(xué)論文《激情語文教學(xué)模式探析》在刊物《中國教育研究論壇》發(fā)表，并經(jīng)中國教育學(xué)術(shù)研究委員會組織專家評審,，獲得一等獎,。20xx年11月，在張家口市教育科學(xué)研究所主辦的全市教學(xué)論文評比中,，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎,。在發(fā)表論文的同時,，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，20xx年我所教的學(xué)生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的作文大賽中獲獎,，20xx年指導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生語文能力競賽中,，獲高二年級二等獎。五年中,，我積極參加學(xué)校和縣市教育局主辦的各項活動,，20xx年參加縣教育局主辦的立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用演講比賽,，獲三等獎,。20xx年9月參加張家口市教育局主辦的青春的足跡征文活動，獲二等獎,。

三,、做一個愛心型教師。

班主任工作,，自畢業(yè)至今,，一直擔(dān)任班主任工作，工作認(rèn)真,，管理有效,，善待學(xué)生，講求工作方法,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀,，及時有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難。幾年來,，我對學(xué)校布置的各項工作都能認(rèn)真按時地完成,，協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的關(guān)系。同時,，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,，并注意以情動人,。學(xué)生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫,。

說明書,。

而非。

檢討書,。

我的班級先后多次評為校,、縣級優(yōu)秀班集體20xx年5月本人獲得張家口市優(yōu)秀班主任榮譽稱號同時我加強自己的理論知識學(xué)習(xí)我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評為涿鹿中學(xué)德育工作研究會首屆年會暨20xx年班主任工作論壇優(yōu)秀獎并在大會上交流20xx年我的論文《讓學(xué)生感受陽光》獲得第二屆年會班主任工作論壇優(yōu)秀論文。

四、做一個學(xué)者型教師,。

教研工作上,，20xx年我擔(dān)任教研組長，20xx年是河北省開展新課標(biāo)的一年,，20xx年6月,，我參加市教科所組織的語文新課標(biāo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我豐富了教學(xué)經(jīng)驗,，新課標(biāo)對教學(xué)提出了更高的要求,，在語文教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識,、道德修養(yǎng),、文化品位和審美能力。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,，尤其是創(chuàng)造性思維能力,，重視提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

重視語文知識與能力的整合,，重視積累,、感悟、熏陶和語感的培養(yǎng),，以有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,。要大力倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。應(yīng)重視學(xué)生的實踐活動，尊重學(xué)生的個體差異,，引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略,。要重視師生之間的平等對話和心靈溝通。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動,，努力形成教學(xué)個性。

要密切聯(lián)系社會生活,，加強課內(nèi)外的溝通,，注意開發(fā)現(xiàn)實生活中的語文教學(xué)資源，在生活中學(xué)語文,、用語文。開展多種教學(xué)評價手段,，為學(xué)生提供更廣闊的思考空間,，同時擔(dān)任涿鹿中學(xué)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員，負(fù)責(zé)為高中新課程實施的決策、執(zhí)行,、監(jiān)控提供咨詢服務(wù)和專業(yè)支持,，組織相關(guān)教師對實施過程中的問題進(jìn)行研究，負(fù)責(zé)學(xué)科教師的培訓(xùn),，組織相關(guān)學(xué)科的實施,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風(fēng)氣影響,，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動新教師，通過言傳身教,，幫助新教師成長,。遵守社會公德，愛崗敬業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)。出勤好,，從不遲到,、早退，五年來無事假,，身體健康,。在工作中，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識、鉆研業(yè)務(wù),，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作,。學(xué)無止境,，教無定法，無將盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇四

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。在xx老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《xx小學(xué)綜合實踐活動課程方案》,，我的活動方案《xx》也被選送xx。xx年x月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室xx老師的指導(dǎo)下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評,。去年x月,，我參加了全國xx學(xué)術(shù)研討活動，論文《xx》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被xx市xx研究所聘為研究員，參與了國家級課題《xx理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個性開始》,、《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》,、《一瓶鋼筆水引起的思考》、《再富也不能富孩子》在xx日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在xx日報《家庭教育》月刊刊登,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在xx市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。

在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》,、《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》,、《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》、《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》,、《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》,、《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。xx年x月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎,。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！

在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》,、《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀?、《新課程：整合，可以更精彩》,、《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還積極參與第一、二屆xx市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎,。第一屆參賽學(xué)科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,，課題是平面圖形的初步認(rèn)識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺,，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力,，xx年被評為xx市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人,。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)xx老師的信息技術(shù)課和xx老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，xx年，xx同學(xué)在xx市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎,，今年xx同學(xué)獲二等獎,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇五

x年來，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實學(xué)校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將x年以來工作情況總結(jié)如下：

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中,，積極參加年級組組織的教研活動,，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：

1.用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

2.因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

3.真正做到曉之以理,，動之以情。

1.加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2.加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

3.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感。

4.利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5.在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇六

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇七

畢業(yè)以來,，我一直忠誠于黨的教育事業(yè),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動力，以"教書育人"為己任,，關(guān)心

愛

成績

一,、教學(xué)教研工作

1、勤勉教學(xué),，成績突出,。作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個性體驗貫穿于課堂教學(xué)實際,。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,，其理解,、分析、體驗,、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求"齊頭并進(jìn)",，而是正視事實,，追求"差異發(fā)展"。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來激發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生

學(xué)習(xí)

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動”,，如“成語故事辨析”,、“哲理詩賞析”、“時事評述”等,，這些活動的開展,，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力,，起到了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績,。在任現(xiàn)職期間，我所任班的政治成績均排在年級前列,，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區(qū)平均水平,，其中2010屆,、2010屆參加畢業(yè)會考學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平。1999-2000學(xué)年,、2010學(xué)年,、2010學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學(xué)校一等獎，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間,，超過了自治區(qū)平均水平,，在同類學(xué)校中成績突出;2010屆的劉洋和2010屆的馬林林兩位

同學(xué)

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組,、備課組活動,，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學(xué)”,、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”;深入鉆研高考,，高考的.研究專題有：“政治常識歸類記憶法”,、“哲理詩歸類教學(xué)”、“主要經(jīng)濟現(xiàn)象分析”,、“經(jīng)濟常識專題訓(xùn)練”,、“

生活

3,、重視實踐,，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失,，堅持撰寫教學(xué)教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》,、《政府工作報告原理淺析》,、《理論聯(lián)系實際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》,、《情感教學(xué)在思想政治課中的運用》等論文,。其中《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號：isbn7-80506-626-4/z·95)一書中，并被評為優(yōu)秀論文;《理論聯(lián)系實際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國中文核心期刊《社會科學(xué)戰(zhàn)線》;《政府工作報告原理淺析》一文,，在10年中國教育學(xué)會和《思想政治課教學(xué)》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎;《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》被xx區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會評為2010年優(yōu)秀論文二等獎;《情感教學(xué)在思想政治課中的運用》因具有一定的學(xué)術(shù)價值,，2010年被收入教育出版社出版的《教育科學(xué)研究與探索》(書號：isbn7-5041-2190-8)一書中，屬國家級優(yōu)秀論文,。正因為勤于思考,、總結(jié)，從而使自己的教學(xué)不斷得到提高,，在2010年全市教學(xué)能手評選活動中,，被評為優(yōu)秀教學(xué)能手。

[nextpage]5,、扶持后輩,，共同進(jìn)步?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”，作為一級教師,、教研組長,，我在做好自己本職工作的同時，我還十分重視教研組建設(shè)的問題,，認(rèn)真組織備課組活動,，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”、“一幫一”活動中,，積極扶持青年教師成長,，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂,、白艷玲,、丁旭濤等青年政治教師,，為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

二,、德育教育工作

我深刻認(rèn)識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。參加工作后,，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,，連續(xù)多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,?！扒趭^努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，言傳身教,。在此期間,，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與學(xué)生談心,。對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法,，鼓勵他們發(fā)揮特長,，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作,。:

無論在課堂上,，還是在課外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則,，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此,，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)

班級

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向,。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：

1,、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破,。

2,、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，實施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式,，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒,。

3、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動,，在實踐中不斷磨練提高自己,。

4、牢固樹立科教興國的思想,，更加嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛崗，不斷進(jìn)齲

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。有人說：“教師站在講臺上,，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇八

(一)申報不屬于直接考試和直接考核認(rèn)定取得的中,、高級專業(yè)技術(shù)任職資格，其中包括申報經(jīng)濟,、會計,、統(tǒng)計、審計,、衛(wèi)生等專業(yè)的高級專業(yè)技術(shù)職稱,，要通過考試和評審結(jié)合方試進(jìn)行，合格后方能職得任職資格,。

(二)申報中級專業(yè)技術(shù)職稱條件：

5,、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作8年以上,，取得助理級職務(wù)任職資格,，并從事助理級職務(wù)工作5年以上。

副高：

1,、博士研究生畢業(yè)后,，取得中級職務(wù)任職資格，并從事中級職務(wù)工作2年以上;,。

4,、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學(xué)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上,，取得中級職務(wù)任職資格5年以上,。

正高：

目前我省晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)主要以有關(guān)文件中規(guī)定的學(xué)歷、任職年限為依據(jù),，學(xué)歷年限實行累加計算,。除實驗、中學(xué)教師,、技校實習(xí)摜導(dǎo)教師,、藝術(shù)等專業(yè)外，其它系列的晉升正高級職務(wù)時,，具備下列條件之一者,，可以正常申報。

3,、大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上,，取得副高級職務(wù)任職資格,，并從事副高級職務(wù)工作5年以上。

(一),、破格申報中,、高級專業(yè)技術(shù)職稱的有關(guān)規(guī)定。

1,、按照有關(guān)文件規(guī)定和鄂職改辦[1993]6號文件規(guī)定的學(xué)歷,、任職年限掌握;。

2,、破格人員近兩年年度考核至少有一次優(yōu)秀;,。

3、大學(xué)?？飘厴I(yè)申報正高級職務(wù)一律視作破格(藝術(shù)系列除外);,。

4,、中專畢業(yè)原則上不同意破格申報正高;。

5,、破格人員的業(yè)績水平必須達(dá)到各系列(專業(yè))的晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件中規(guī)定的破格條件,。

(二)、轉(zhuǎn)系列申報中,、高級專業(yè)技術(shù)職稱的有關(guān)規(guī)定,。

由于工作需要，專業(yè)技術(shù)人員變換了工作崗位,，原有的專業(yè)技術(shù)職稱不再適應(yīng)新的工作崗位的要求,，應(yīng)在新的工作崗位上試用一年后按新的職務(wù)系列任職條件重新進(jìn)行評審。

未實行資格考試的'系列(專業(yè))轉(zhuǎn)為實行了專業(yè)技術(shù)資格考試的系列(專業(yè))時,，必須參加全國統(tǒng)一組織的資格考試取得任職資格,。

原則上不允許轉(zhuǎn)系列直接申報高一級職務(wù)，尤其是未實行資格考試的專業(yè),，未取得全國統(tǒng)一組織的資格考試合格證者,，不得轉(zhuǎn)報實行了資格考試的系列(專業(yè))。

(三)有關(guān)專業(yè)技術(shù)能力測試的規(guī)定,。

根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定,，申報中、高級專業(yè)技術(shù)職稱必須參加湖北省有關(guān)部門統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)能力測試,，測試合格后(合格證書有效期為三年),，才能申報中、高級技術(shù)職稱,。各專業(yè)技術(shù)能力測試文件一般在每年的1-5月份下發(fā),。專業(yè)技術(shù)能力測試報名考試詳細(xì)情況屆時請點擊湖北人才網(wǎng)。

(四)有關(guān)外語,、計算機等級考試及能力測試的規(guī)定,。

1、根據(jù)鄂職改辦[]71號文規(guī)定,，凡參加全國或全省人事部門統(tǒng)一組織的職稱外語,、計算機等級考試合格。無論合格證書何時職得均視為有效,。但現(xiàn)有級別的有效合格證書不作為申報高一級職稱的有效條件,。

2、a.獲得國家認(rèn)可英語四級證書,，申報中級職稱可免試英語,。

b.獲得國家認(rèn)可英語六級證書，申報高級職稱可免試英語,。

c.博士畢業(yè),，申報高級職稱可免試英語,。

d.年滿55歲技術(shù)人員，申報中,、高級職稱可免試外語,。

3、a.計算機專業(yè)畢業(yè)者,，申報中,、高級職稱可免試計算機等級考試。

b.年滿50歲技術(shù)人員,，申報中,、高級職稱可免試計算機等級考試。

三,、對報送各級專業(yè)技術(shù)職稱資格評審材料的要求,。

(一)需提供以下證書和論文原件：

1、學(xué)歷證書專業(yè)技術(shù)崗位聘書獲獎證書,。

2,、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格有效職稱證書。

3,、全國或全省職稱外語合格證書,。

4、全國或全省計算機等級考試合格證書,。

5,、全省專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試合格證書。

(二)需填報提供以下表格(單位加蓋公章)和本人工作小結(jié),。

1,、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》(中級一式二份，高級一式三),。

2,、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報人員綜合一覽表》(中級15份,高級25份，要求在省人事廳職改部門指定的軟件格式里打印出來,。)。

3,、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考核表》(近兩年單位年度),。

4、工作小結(jié)一式三份,。

(三)對整理評審材料的要求,。

1、以下材料須按順序整理裝訂成冊,。

a.目錄,。

b.基本資料(各類證書的復(fù)印件,、a4紙)。

c.論文,。

d.本人工作小結(jié),、其它有關(guān)個人學(xué)術(shù)水平和工作業(yè)績的材料。

2,、以下材料同時報送,，但不須要裝訂成冊：

a.各類證書原件。

b.各種表格,。

c.一張包括了《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報人員綜合一覽表》內(nèi)容的軟盤.

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇九

隆堯縣牛家橋中學(xué)高利峰我叫高利峰,，是隆堯縣牛家橋中學(xué)一名語文教師。2001年參加工作至今,，無限忠誠于黨的教育事業(yè),。熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極履行教師職責(zé)，有明確的社會責(zé)任感和事業(yè)上積極進(jìn)取精神,。自覺遵守師德規(guī)范,，熱愛學(xué)生，尊重家長,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹黨的教育方針。關(guān)心集體,，有強烈的集體榮譽感和團隊意識,。在工作中團結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，嚴(yán)以律己,，寬厚待人，品德言行處處為其他教師和學(xué)生做表率,。

任現(xiàn)職以來我一直擔(dān)任班主任和兩個班的語文課教學(xué)工作,。在工作中能根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，因材施教,，科學(xué)籌劃,，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展,。我對所教學(xué)科具有比較扎實的專業(yè)知識,，能運用先進(jìn)的教學(xué)理念，吃透教材,，掌控課堂,，圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不僅備教材、備教法還要備學(xué)生,。任現(xiàn)職以來,，深入學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力鉆研教材,，準(zhǔn)確地把握教材的基本內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu),，明確教學(xué)任務(wù)、目標(biāo),、重點,、難點，全面系統(tǒng)地把握教材內(nèi)容,、體系,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,。

二,、增強業(yè)務(wù)技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。以飽滿的熱情上好每一堂課,，并且注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。結(jié)合本學(xué)科的特點，針對學(xué)生思想實際,，有效地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和理想教育,。課堂上能靈活地采取多種教法，語言清晰,、準(zhǔn)確,、生動、形象,，同時恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課堂板書,，能把知識全面、系統(tǒng),、準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。

在教學(xué)中能正確處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校組織的集體備課,、崗位練兵活動和各種教。

研活動,。主動參加縣教育局組織的課改培訓(xùn),，主動更新課改理念，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在工作上,，有疑必問,虛心請教。經(jīng)常聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，取長補短。

四,、認(rèn)真布置作業(yè),，及時批改作業(yè)，及時反饋課堂信息,，及時分析處理學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題,。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，評語有針對性和人文化,，注意分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講,，并針對出現(xiàn)問題集中的知識點，及時查缺補漏,，使作業(yè)對課堂的反饋和鞏固做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，不僅僅限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),。要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的事情,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是他們轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,，要經(jīng)常給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、學(xué)生管理方面:。

守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng).在平時,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友.七,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式仍停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之,，回顧任現(xiàn)職以來的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，按學(xué)校要求,，按照教學(xué)計劃保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù),。從總體上看，所教學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都比較突出,，所教班級學(xué)生能力明顯提高,，智力得到了良好的發(fā)展。十幾年來,，所教班級學(xué)生成績良好,，在隆堯縣統(tǒng)測考試中多次名列前茅。2007年,、2010年兩次獲縣政府嘉獎,。2008年被評為縣模范教師，2015年參加市級教學(xué)課題研究成功結(jié)題,。2016年所寫論文《源頭活水注課堂》在《教育學(xué)文摘》雜志2016年4月總第189期發(fā)表,。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),，并自覺運用科學(xué)的觀點和方法研究新情況,，解決新問題，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。堅持身體力行，愛崗敬業(yè),，腳踏實地做好教學(xué)工作,，爭取取得更大的成績。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇十

霍林郭勒市第四小學(xué)包明蓮我是霍林郭勒市第四小學(xué)校的一名普通教師,，熱愛教育事業(yè),，工作中，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法，具有良好的師德,，同時,，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛,、家長的信任。同時,，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,，不斷完善和改革課堂教學(xué),，取得了較好的成績，并得到了同事,、家長們的好評,。

工作以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，還擔(dān)任了多年的班主任工作。工作中能以學(xué)校整體利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，為學(xué)校工作盡心盡力，從不計較個人得失,，默默無聞,，任勞任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評,。下面從以下幾方面進(jìn)行闡述：

一,、面向全體，做好教育工作,。

1,、用心搞好班集體建設(shè)。

結(jié)溫馨的大集體,，我所教的班級多次被評為示范班,，同時也得到了其他班級和家長們的認(rèn)同。

2,、以愛為基礎(chǔ),，真誠相待。

李鎮(zhèn)西老師說過：“教育,，首先是充滿感情的,，離開了情感，一切教育都無從談起,?！彼终f：“只有愛心能夠滋潤童心?！倍鴲鄣幕A(chǔ)是給與,、關(guān)心,、責(zé)任感、尊重和理解,，“親其師才信其道”,，作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時,，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生,，與他們真誠相待,，拉近師生間的距離，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3、面向全體,，平等相待,。

對全班學(xué)生一視同仁，平等相待,，這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的,。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學(xué)生一定要平等公正,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和鼓勵。在工作中,，我能夠積極地,、主動地處理偶發(fā)事件。每一學(xué)期中都有部分教師外出教研,、培訓(xùn),、開會等，涉及到我所教的班級中臨時沒教師上課,，我都會主動地去頂上,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康,、快樂的成長,。并且善于利用家校合力，通過不同方式的家校聯(lián)絡(luò)本,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，從而使班集體成為一個健康向上、努力進(jìn)取的整體,。

二,、認(rèn)真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

在教學(xué)中,，注重深專教材和大綱，并結(jié)合學(xué)生個體的特點,，采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績,。

水平。通過積極地參加各種教研活動,，虛心地向其他同事和書本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平有所提高，保證了每堂課35分鐘的質(zhì)量,，從而達(dá)到了培養(yǎng),、提高學(xué)生綜和素質(zhì)的目標(biāo),。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,，我主要取得了以下一些成績：2011年9月被評為市級優(yōu)秀教師，2011年12月我指導(dǎo)的學(xué)生在全國小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力測評中成績優(yōu)異,，我被通遼市教育教研室評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，2012年6月在“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

三,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的上好課,，我利用休息時間,，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫了論文,。還利用各種機會參加各類班主任培訓(xùn),。

以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點已經(jīng)開始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的貢獻(xiàn),。

2012-6-27。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇十一

要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。下面是本站小編為大家提供的“體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)”,，感謝閱讀,。

一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐,。

本學(xué)期我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課外體育的書籍,，從中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果,。

二,、盡心盡職，干好本職工作,。

1,、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。

體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識,，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃,。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運動隊選拔后備力量,。

同時，積極開展好群眾性體育活動,。十月份,，體育組認(rèn)真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度體育周,，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

2,、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心,。學(xué)期初,，我就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。

3,、做好備課。我認(rèn)真做好自己的備課工作,，并及時做好本課的反思及小結(jié)工作,。把自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在體育課堂上。讓學(xué)生學(xué)好東西學(xué)到東西,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率,。

一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行。

崗位職責(zé),。

嚴(yán)格遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度。

堅持早到校晚離校陪同學(xué)生訓(xùn)練自始至終協(xié)助他們做好工作堅決服從上級安排做好各項工作與教師搞好團結(jié),。

四,、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。

本學(xué)期,，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績,，如我校田徑隊在參加x市運會上取得了團體第六名的成績,，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距，我們還需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽。

一個學(xué)期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

一年度的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一,、教學(xué)工作,。

我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)行總結(jié)。首先,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二,、課堂教學(xué)。

在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)期體育,。

教學(xué)工作計劃。

備好課寫好教案做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運動量的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

20xx年體育。

工作總結(jié),。

一學(xué)年即將過去,，承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作。一年來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識,。

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn)，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)工作。

1.在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中,，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報,。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4.在本學(xué)年里,，我認(rèn)真對待，積極參與上級部門組織的各項活動,，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,，效果良好;在初三年級中招體育,，我利用有效途徑,，加大對學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平,。

5.強化體育學(xué)科的教學(xué),，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。

三,、其他方面,。

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，出全勤,，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，撰寫各類文學(xué)作品以及,。

通訊稿。

件,，效果頗豐,。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

這半年我收獲很大,，知道了教師的艱辛,，了解了現(xiàn)在的學(xué)生，體驗了人間兇險,，明白了生活的不易!

從一年級說起,，以前最怕上一年級的課，總認(rèn)為他們不聽話,，不遵守紀(jì)律,，老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢,，我對他們總笑呵呵的,，沒有一個老師的樣子，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了,。二(2)班，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了,，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊,，站四排都感覺人多,，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題,。

經(jīng)過一個學(xué)期,，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的,。對待孩子不能只用自己的思維想問題,，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法,。孩子嘛“玩”是他們的天性,，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束,，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué),、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法,，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長,，在快樂中學(xué)習(xí),，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時,，我已經(jīng)開始注意并著重落實,，課下可以是朋友，課上就是老師,。找準(zhǔn)自己的位置,，抓住重點。

一,、自覺積極性的原則,。

這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識比較狹小,，大道理不易理解,，故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,，有的想當(dāng)科學(xué)家,，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練,，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉,。

二、合理的運動負(fù)荷原則,。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì),。量和強度是決定運動負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù),，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運動量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。

因為兒童時期,，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展,。

三,、全面鍛煉的原則。

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨生子女,，掌上明珠,，但到了學(xué)校,，我就有責(zé)任教好他們，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運用各種體育手段和教材,，教法，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實踐課,。

一個學(xué)期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重,，等等,。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持,、幫助我,，使我在學(xué)校能夠躍上一個新的臺階。

本學(xué)期主要擔(dān)任了初三年級三個班級的體育教育教學(xué)工作,，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課,、上課,、聽課、評課,，課后輔導(dǎo),、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。認(rèn)真鉆研教材,，對籃球模塊的知識充分掌握,，結(jié)合學(xué)校實際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,，增加一些教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難,，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生,，包括如何組織,、如何安排每節(jié)課的活動;擴充學(xué)生的籃球知識量，拓展學(xué)生的知識面,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時掌握一項運動技能,，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽,，都能夠有所幫助，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況,，成為全面發(fā)展的新時代青年,。

一、遠(yuǎn)眺初三體育——我與初三結(jié)下緣,。

想起第一次帶九年級的體育時,，我感到了前所未有的壓力，面對學(xué)校的要求和學(xué)生較弱的身體素質(zhì),，毫無初三體育教學(xué)經(jīng)驗的我無數(shù)次陷入沉思,，如何在短時間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)?如何把體育成績盡快提上去?如何讓體育成為學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣?我開始制定短時間提升教學(xué)能力的計劃：第一，多聽課,、多問;第二,，多看書，多上網(wǎng)查;第三,，多與班主任交流;第四,，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛,，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，真正做到了資源共享,，課下我不斷向其他學(xué)校的老師請教各項技術(shù)的重點,，時常上網(wǎng)學(xué)習(xí)初三學(xué)生體育訓(xùn)練的方法，經(jīng)常翻閱運動訓(xùn)練的書籍,，短暫的一個多月里，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼,，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦,、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下,，盡快的融入到了初三教師團隊,。

二、接近初三體育——我與學(xué)生快速成長,。

從九月開始上課,，十月、十一月,、十二月可以說是整個初三學(xué)年最辛苦的階段,，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓(xùn)練，個別學(xué)生的抵觸心理很強,，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫,、量和強度無法完成,，這就需要教師要有很強的責(zé)任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理,、動之以情,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率,。為讓學(xué)生們盡短時間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài),，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況,，與個別學(xué)生談話,，了解學(xué)生心理，讓他們知道為什么要考體育,，體育在中考當(dāng)中起的什么作用,，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績，更重要的是要養(yǎng)成健康鍛煉的好習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序,，我這里體會最深的就是虛心與努力,，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí),，奮進(jìn)讓我們迅速的成長起來,。

三、感悟初三體育——我們不懈努力,。

寒假結(jié)束之后,，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強度過度，男生1000米的時間滿分在3分30秒,，女生800米的時間滿分3分24秒,，最緊張的是男生的單杠，本來就是難度很大的項目,，加上學(xué)生在寒假期間缺乏自主訓(xùn)練,，所以成績不盡理想。而假期前成績還可以的1000米和800米也有所退步了,。所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心,，每當(dāng)我宣布時間，學(xué)生們總是感嘆完不成,，“第一,，慢點沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心;第二,，要給學(xué)生建立必勝的信念”,。共同的學(xué)習(xí)中,，我與孩子成了無話不談的朋友，我不斷的鼓勵他們,，為了共同的目標(biāo),，我們在不懈的努力。

四,、欣喜初三體育——我們拼搏過不后悔,。

為迎接中考體育的到來，我們更是事無巨細(xì),，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食,，從交通運動量的調(diào)整到學(xué)生著裝等等，面面俱到,。今天,，面對所有的學(xué)生，我們召開了考前動員會,，當(dāng)我站到隊伍前與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時,，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學(xué)生們,，為他們動員,，為他們打氣。從學(xué)生亢奮的情感中,，我已看出學(xué)生必勝的信念,，我們又一次強有力的見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合,、初三體育團隊的無悔付出,、學(xué)生們的奮力拼搏。

五,、回味初三體育——我們不會忘記,。

曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”,，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化,。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：

1,、使我增長了運動訓(xùn)練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動訓(xùn)練的原則和方法,。

2,、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗，提高了與學(xué)生的交往能力,。

3,、提高了我專項技術(shù)技能,。

4、拓展了我的教研思路,，提高了我的教研水平,。

存在的不足：

1、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度不夠準(zhǔn)確,。

2,、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。

3,、初三體育教學(xué)的安全預(yù)案有待完善和加強,。

改進(jìn)方法與措施：

1、積極主動的學(xué)習(xí)三項技術(shù)的教學(xué),，多進(jìn)行三項練習(xí),，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密,，向課堂要效率,。

3、多與班主任交流,，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子,、好辦法。

4,、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患,，降低傷害事故發(fā)生的概率，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安全的法律法規(guī),。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)實用指南篇十二

在學(xué)校期間,，我便很重視通信專業(yè)的學(xué)習(xí)，未雨綢繆是必須的,，經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)工作小結(jié),。20xx年10月我參加深圳訊方通信公司基于華為ma5100多業(yè)務(wù)接入設(shè)備、華為optix155/622光傳輸系統(tǒng)通信設(shè)備,、華為c&c08數(shù)字程控交換系統(tǒng)通信設(shè)備三套設(shè)備的培訓(xùn),，并且取得相關(guān)的培訓(xùn)證。2007年11月我便在東莞電信電信集團公司虎門分公司實習(xí),，再此期間我學(xué)到了關(guān)于電信的的運營操作,，以及接入用戶端業(yè)務(wù)開通方法，熟悉了公用電話,，ip電話,，電話超市的運作流程及安裝流程,。

二、工作井然,，腳踏實地,。

20xx年7月在一家通信公司工作，并且安排在傳輸工程部,。由于出色的表現(xiàn),，20xx年8月中旬經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)考核被正式聘用為傳輸工程部成員。20xx年8月至2011年3月份在由公司安排在肇慶地區(qū),，公司為肇慶移動公司傳輸工程施工,，工作總結(jié)《經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)》。在此期間我負(fù)責(zé)設(shè)備施工測試及部分維護,，并協(xié)助負(fù)責(zé)傳輸工程施工,。期間我學(xué)到并掌握了一些傳輸設(shè)備測試儀器儀表的使用方法，例如sdh測試儀,，光功率計,，波分復(fù)用測試儀，光纜測試儀等,。學(xué)習(xí)了傳輸工程的整個硬件施工過程,，包括傳輸綜合架、ddf架,、odf架安裝,，2m線、尾纖布放,，及光纜熔接等,，并且可以簡單的硬件施工。在不斷學(xué)習(xí)和實踐工作中我不斷地提升自己的工作技能,，在20xx年10月份的時候我基本上能單獨負(fù)責(zé)傳輸工程施工管理,、測試和維護。在管理,、測試和維護工作中,，始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，邊學(xué)邊用,，不斷提升了專業(yè)維護技能,。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”,。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則,，以自學(xué)為主,，以公司培訓(xùn)為輔,。一年來，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí),，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用,。

三、不畏艱辛,，勇挑重?fù)?dān),。

20xx年4月份肇慶地區(qū)2011年傳輸工程施工基本已經(jīng)收尾完成，應(yīng)公司安排從4月份就被調(diào)到云浮市協(xié)助該地區(qū)的項目施工管理,、設(shè)備調(diào)測和維護工作,。在后面的工作實踐里我主要方向是把技能強化，把專業(yè)知識強化,。在工作之余我不斷的學(xué)習(xí)理論知識,，了解最新通信發(fā)展，通信行業(yè)是一個更新速度飛快的行業(yè),，沒有學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)跟不上前沿的通信技術(shù),，沒有前沿技術(shù)，你就會被社會淘汰,。有了這種緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)才可以更好更快的掌握最新的通信技術(shù),。努力終會出成績，2009年8月份在公司領(lǐng)導(dǎo)一致肯定下,，我被調(diào)入公司市場部,。該部門是從宏觀上協(xié)調(diào)和管理整個通信施工項目，在后面的實踐工作中我加倍努力,，已經(jīng)很熟練的掌握了市場部門的工作技能,。在實踐過程中充分認(rèn)識到工作的重要性，于是我更加細(xì)心工作,，腳踏實地,。我相信在今后的工作中一定會越來越好。

五,、提升素質(zhì),，展望未來。

在整個個人工作中,，我充分發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性,，沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步。堅持以理論為指導(dǎo),，以實踐出真知,，理論聯(lián)系實際才能更好的作好每件工作。在不斷的學(xué)習(xí)實踐中努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和個人綜合素質(zhì)，我相信我會在今后的工作中取得更好的成績,，為通信行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),。

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