總結(jié)是一個(gè)反思的過程,，讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。分析和總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，為寫一篇完美總結(jié)提供更深入的思考和素材,。希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫作有所幫助。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇一

我于20xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系,，x月參加工作,。20xx年x月取得xx學(xué)院本科學(xué)歷，20xx年x月取得中學(xué)三級(jí)教師資格,。自任職以來,，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入學(xué)習(xí)胡錦濤“與時(shí)俱進(jìn)”的思想，嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則、教書育人,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評(píng)課活動(dòng)等,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。

教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性,、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是收獲！”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn),，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研。

我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué)。時(shí)光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費(fèi)，在各級(jí)組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng),。

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報(bào),。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng)，在20xx----20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師,。

總之,，任現(xiàn)職以來，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過去,，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇二

畢業(yè)以來,，我一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力,，以“教書育人”為己任,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平,，并取得了較好的成績(jī),，教師專業(yè)技術(shù)工作評(píng)述。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

1、勤勉教學(xué),，成績(jī)突出,。作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為己任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，其理解、分析,、體驗(yàn),、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來激發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和熱情,。

開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)”，如“成語故事辨析”,、“哲理詩賞析”,、“時(shí)事評(píng)述”等,，這些活動(dòng)的開展，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力,，起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得了較好的成績(jī)。在任現(xiàn)職期間,，我所任班的政治成績(jī)均排在年級(jí)前列,，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過本市平均水平，大大超過自治區(qū)平均水平,，其中2010屆,、2010屆參加畢業(yè)會(huì)考學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平,。1999-2000學(xué)年,、2010學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間,，超過了自治區(qū)平均水平,，在同類學(xué)校中成績(jī)突出;2010屆的劉洋和2010屆的馬林林兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻(xiàn),。

2,、深入鉆研，大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組,、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學(xué)”、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”,、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”;深入鉆研高考，高考的研究專題有：“政治常識(shí)歸類記憶法”,、“哲理詩歸類教學(xué)”,、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析”、“經(jīng)濟(jì)常識(shí)專題訓(xùn)練”,、“生活中的哲學(xué)專題”,、“如何看待評(píng)價(jià)國(guó)際關(guān)系專題”、“高考政治答題方法與技巧”,、“高考考點(diǎn)研究”,、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對(duì)這些專題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果,。2010學(xué)年被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”。

3,、重視實(shí)踐,，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》,、《政府工作報(bào)告原理淺析》,、《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》,、《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》等論文,。其中《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書號(hào)：isbn7-80506-626-4/z·95)一書中，并被評(píng)為優(yōu)秀論文;《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》;《政府工作報(bào)告原理淺析》一文,，在10年中國(guó)教育學(xué)會(huì)和《思想政治課教學(xué)》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為2010年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》因具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,，2010年被收入教育出版社出版的《教育科學(xué)研究與探索》(書號(hào)：isbn7-5041-2190-8)一書中，屬國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文,，工作總結(jié)《教師專業(yè)技術(shù)工作評(píng)述》,。正因?yàn)榍谟谒伎肌⒖偨Y(jié),，從而使自己的教學(xué)不斷得到提高,，在2010年全市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)能手,。

5、扶持后輩，共同進(jìn)步,?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”,，作為一級(jí)教師、教研組長(zhǎng),，我在做好自己本職工作的同時(shí),，我還十分重視教研組建設(shè)的問題，認(rèn)真組織備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng),，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂,、白艷玲,、丁旭濤等青年政治教師，為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn),。

二,、德育教育工作。

我深刻認(rèn)識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。參加工作后,，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī),，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任?！扒趭^努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，言傳身教。在此期間,，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo),，與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等,，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。

無論在課堂上,，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì),。因此，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。1998學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特殊的班，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班,，整體素質(zhì)普遍較差,，學(xué)風(fēng)懶散,、成績(jī)偏低,、紀(jì)律渙散。接到這樣的班,，我并沒有灰心,，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力,，這一班學(xué)生脫胎換骨,，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體,、市紅旗團(tuán)支部,。盡管基礎(chǔ)很差，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非?？炭?，在自治區(qū)會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一，會(huì)考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平,。三年后,，這一班的同學(xué)在2001年全國(guó)普通高考中有了很大的突破，上自治區(qū)大專以上線有22人,，成為全校上線率最高的班,，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作,。也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂,。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),，撰寫了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章,，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹,。在過去的七年,，正是自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取,，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定,，1997-1998、1999-2000,、2003-2004,、2005-2006年度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向,。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究,，在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革,，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2,、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論,，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，實(shí)施電腦多媒體教學(xué),，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒,。

3,、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己,。

4,、牢固樹立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛崗,，不斷進(jìn)齲。

5,、積極參與培訓(xùn)青年教師工作,，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。有人說：“教師站在講臺(tái)上,，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響,。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象,，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇三

本人已從事高中語文教學(xué)工作多年,，自任中學(xué)一級(jí)教師以來,，連續(xù)四年擔(dān)任高三語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)并參與學(xué)校多項(xiàng)教學(xué)改革,。工作期間，我堅(jiān)持衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。的職業(yè)追求，一直勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)地完成教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。

一,、德高為師,，身正為范。

為了更好的完成教師傳道,、受業(yè),、解惑的使命，為了更好的服務(wù)于廣大師生,，本人非常注重思想道德修養(yǎng)的提高,，做到了以馬列主義毛澤東思想武裝自己的頭腦，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用,。

德高為師,，身正為范，從走上三尺講臺(tái)的那一天起,，我就把教育教學(xué)確立為自己的不悔的人生選擇,，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式。教育是一個(gè)神圣的職業(yè),，教師更應(yīng)該是一個(gè)做一個(gè)有信仰的人,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，在師德上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)要做一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的人民教師!先后獲得涿鹿中學(xué)20xx年度師德標(biāo)兵涿鹿中學(xué)20xx年度師德標(biāo)兵20xx年縣優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)稱號(hào),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

二、兢兢業(yè)業(yè),，甘于奉獻(xiàn),。

20xx年至今，一直擔(dān)任高三年級(jí)二個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作,，學(xué)生人120余人,，每周學(xué)時(shí)14節(jié)，年總學(xué)時(shí)560節(jié),，并多次受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級(jí)授課,，高三工作緊張而忙碌，而我卻樂在其中,，因?yàn)榍啻褐挥性趭^斗中才會(huì)彰顯華麗,。20xx年高考，班級(jí)超額完成學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo),，本人先后獲得張家口市20xx年優(yōu)秀教學(xué)工作者和張家口市20xx年先鋒崗先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào),。20xx年高考，我所教的班級(jí)語文平均分106分,，及格率100%,，所教學(xué)生楊正東以123分的優(yōu)異成績(jī)獲得涿鹿縣往屆語文狀元，一本上線人數(shù)超額6人,，二本上線人數(shù)超額完成4人,，二本上線人數(shù)29人，二本以上學(xué)生語文平均110分,。以超額55%的教學(xué)成績(jī),，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。我所教的郭明慧同學(xué),，以語文121分,，總分614的優(yōu)異成績(jī)獲得全校理科狀元;20xx年6月28日個(gè)人事跡被《張家口日?qǐng)?bào)》報(bào)道;20xx年8月評(píng)為張家口市優(yōu)秀教師。同時(shí)榮獲20xx-20xx學(xué)年北大光華emba489獎(jiǎng)教金,，獲得涿鹿縣政府嘉獎(jiǎng),。

三、愛字當(dāng)頭，收獲幸福,。

班主任的愛由兩方面構(gòu)成,，于己熱愛教育事業(yè)，于生關(guān)愛備至,，以情感人,。干好班主任工作，我認(rèn)為首先要轉(zhuǎn)變觀念,，把教育職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃聵I(yè),，這樣才能甘心付出，讓學(xué)生感受愛的溫暖,，為關(guān)愛學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ),。古人云：親其師信其道，我覺得班主任工作應(yīng)該是愛其師聽其話,，學(xué)生需要愛,，高三學(xué)生更需要愛，當(dāng)你用心去愛每位學(xué)生的時(shí)候,，自己也會(huì)收獲一種別樣的幸福,。學(xué)生生病時(shí)，你送去一杯熱水,，學(xué)生淋雨時(shí)，你送去一把雨傘,，學(xué)生失眠時(shí),，你送去一盒牛奶，學(xué)生失意時(shí),，你送去一句安慰,，通過自己的細(xì)膩的愛，感染每一位學(xué)生,，教會(huì)他們學(xué)習(xí)和處事的方法,。教會(huì)他們坦然面對(duì)成功或失敗的人生態(tài)度。高三學(xué)年,，我在班級(jí)管理中,，實(shí)行雙軌圓心式德育管理，所謂圓心,，是指班主任是班級(jí)工作的整體規(guī)劃者,，每個(gè)學(xué)生都作為班級(jí)工作的一個(gè)圓點(diǎn)，實(shí)行人人當(dāng)班干部制度,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理中,。同時(shí)我采取善于賞識(shí)，建立自信的德育管理方法,，化解高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,，情緒易波動(dòng)等負(fù)面心理問題,。為了完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)，班級(jí)需要有科學(xué)的備考模式,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，我在班級(jí)積極開展分類推檔、全程跟蹤,，百日誓師活動(dòng),，讓每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，在各大網(wǎng)站精心挑選對(duì)學(xué)生有心靈觸動(dòng)作用。

勵(lì)志,。

視頻,，在班級(jí)開展《高考大贏家》主題班會(huì)課活動(dòng)，高三學(xué)期初,，先后觀看勵(lì)志視頻有：王國(guó)權(quán)的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級(jí)成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽怒吼》等勵(lì)志視頻,，學(xué)生當(dāng)堂完成我設(shè)計(jì)的主題班會(huì)學(xué)案，把班會(huì)課和心理輔導(dǎo)課有機(jī)結(jié)合起來,。經(jīng)過自己不懈努力,，培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體，本人也先后獲得張家口市優(yōu)秀班主任涿鹿中學(xué)第二屆魅力班主任涿鹿中學(xué)校級(jí)優(yōu)秀班主任,。20xx年縣級(jí)優(yōu)秀班主任20xx學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀班主任20xx年校級(jí)模范班主任涿鹿中學(xué)20xx年十大杰出班主任,。20xx年度涿鹿縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

四,、執(zhí)著追求,，永無止境。

作為語文教研組長(zhǎng),，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng),，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文,。20xx年曾參與課題《涿鹿中學(xué)語文選修教材》,，榮獲全市三等獎(jiǎng)。20xx年4月參與市級(jí)課題《課堂有效教學(xué)的方法研究》,。20xx年1月,，授予涿鹿中學(xué)教科研標(biāo)兵。20xx年7月《寫人要凸顯個(gè)性》一課在市20xx年高中語文新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中獲二等獎(jiǎng),。20xx年7月教育論文《淺析高中生早戀心理特點(diǎn)和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表,。20xx年7月，《叁環(huán)一體。

作文,。

教法探微》在河北省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲得壹等獎(jiǎng),。20xx年12月撰寫教育論文《清官智斷家務(wù)事》在《班主任》20xx年12期發(fā)表。20xx年12月論文《四環(huán)一體作文教法析微》在《中國(guó)教育》編輯部主辦的新課程與創(chuàng)新教育論文大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng),。20xx年9月論文《四環(huán)一體高效文言文閱讀法》在《新課程》20xx年第9期發(fā)表。20xx年2月《解讀新課標(biāo)作文,，淺析作文備考策略》在《新疆教育》發(fā)表,。

我除了抓住一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)的水平之外,，在教學(xué)上,，還不斷探索新的教學(xué)方法。我想法設(shè)法喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望,，我克服語文教學(xué)中的形式主義,，處理教材抓住重點(diǎn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)并重;我尊重和重視學(xué)生的異解價(jià)值,，精心設(shè)疑,，磨練出學(xué)生樂于思考的心態(tài)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，受到學(xué)生和同行的好評(píng),。取得了令人滿意的教學(xué)成績(jī)，輔導(dǎo)高一,、高二參加市統(tǒng)考,，成績(jī)名列前茅;本人先后獲得20xx—20xx學(xué)年期末統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)秀教師20xx學(xué)年教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀教師。高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，優(yōu)秀率和合格率同年級(jí)排名第一;輔導(dǎo)高考成績(jī)優(yōu)異，榮獲20xx-20xx學(xué)年北大光華emba489獎(jiǎng)教金,。20xx—20xx學(xué)年度期末教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),。

有人說：教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。也有人說,，教師的工作是平凡的,。我都不以為意，因?yàn)榻處熓俏溢姁鄣穆殬I(yè)!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，教無止境，我的追求亦無止境,。我還將一如既往,，以千百倍的努力，把我的青春和一腔熱血奉獻(xiàn)給我摯愛的教育事業(yè)。

本人自20xx年12月任中學(xué)二級(jí)教師以來,，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學(xué)一直從事高中語文教學(xué)及班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)。五年來,，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績(jī)雖小，感慨良多,。下面我就對(duì)自己這五年來的工作做一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié),。

一、做一個(gè)信仰型教師,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想和八榮八恥,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科組長(zhǎng),。基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

二,、做一個(gè)科研型教師。

教學(xué)工作上,，我擔(dān)任二個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生人120余人，每周學(xué)時(shí)14節(jié),，年總學(xué)時(shí)560節(jié),，并受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級(jí)授課，曾經(jīng)參加涿鹿縣高一語文會(huì)課比賽并獲得第一名,，20xx年參加張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名,，20xx年參加張家口市高中語文說課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng),。任職以來,，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課,、上課,、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì),，因而很快成為我校骨干教師,，并歷任高三畢業(yè)班教學(xué)，在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期張家口市期末統(tǒng)考中,，成績(jī)突出,，獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師,。

作為高一語文教研組長(zhǎng),，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫成論文,。任現(xiàn)職以來，我共有四篇論文發(fā)表,，其中三篇,，一篇縣級(jí)。20xx年4月,，我的論文《現(xiàn)代文閱讀使用技巧總結(jié)》在刊物《考試報(bào)》專版第40期發(fā)表。20xx年8月,，我的教學(xué)論文《從高中語文看古代文人的坎坷仕途》在創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究征文中,，獲得二等獎(jiǎng)并結(jié)集出版。20xx年10月,，我的論文《現(xiàn)代文閱讀實(shí)用技巧,、古詩十步閱讀法》在第九屆全國(guó)語文閱讀研究論文評(píng)選中,，獲得二等獎(jiǎng)。20xx年1月,，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《子路,、曾西、冉有,、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實(shí)驗(yàn)通訊》第32期發(fā)表,。20xx年10月，我的教學(xué)論文《激情語文教學(xué)模式探析》在刊物《中國(guó)教育研究論壇》發(fā)表,，并經(jīng)中國(guó)教育學(xué)術(shù)研究委員會(huì)組織專家評(píng)審,，獲得一等獎(jiǎng)。20xx年11月,，在張家口市教育科學(xué)研究所主辦的全市教學(xué)論文評(píng)比中,，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎(jiǎng)。在發(fā)表論文的同時(shí),，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，20xx年我所教的學(xué)生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的作文大賽中獲獎(jiǎng)，20xx年指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生語文能力競(jìng)賽中,，獲高二年級(jí)二等獎(jiǎng),。五年中，我積極參加學(xué)校和縣市教育局主辦的各項(xiàng)活動(dòng),，20xx年參加縣教育局主辦的立足崗位,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用演講比賽，獲三等獎(jiǎng),。20xx年9月參加張家口市教育局主辦的青春的足跡征文活動(dòng),，獲二等獎(jiǎng)。

三,、做一個(gè)愛心型教師,。

班主任工作，自畢業(yè)至今,，一直擔(dān)任班主任工作,，工作認(rèn)真，管理有效,，善待學(xué)生,，講求工作方法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀,，及時(shí)有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難,。幾年來，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,，協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的關(guān)系,。同時(shí),，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫,。

說明書。

而非,。

檢討書,。

我的班級(jí)先后多次評(píng)為校、縣級(jí)優(yōu)秀班集體20xx年5月本人獲得張家口市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)同時(shí)我加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評(píng)為涿鹿中學(xué)德育工作研究會(huì)首屆年會(huì)暨20xx年班主任工作論壇優(yōu)秀獎(jiǎng)并在大會(huì)上交流20xx年我的論文《讓學(xué)生感受陽光》獲得第二屆年會(huì)班主任工作論壇優(yōu)秀論文,。

四,、做一個(gè)學(xué)者型教師。

教研工作上,，20xx年我擔(dān)任教研組長(zhǎng),，20xx年是河北省開展新課標(biāo)的一年，20xx年6月,，我參加市教科所組織的語文新課標(biāo)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出了更高的要求,，在語文教學(xué)中,，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng),、文化品位和審美能力,。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力,，重視提高學(xué)生的思維品質(zhì),。

重視語文知識(shí)與能力的整合，重視積累,、感悟,、熏陶和語感的培養(yǎng)，以有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,。要大力倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略,。要重視師生之間的平等對(duì)話和心靈溝通,。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),，努力形成教學(xué)個(gè)性,。

要密切聯(lián)系社會(huì)生活，加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,，注意開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源,，在生活中學(xué)語文、用語文,。開展多種教學(xué)評(píng)價(jià)手段,，為學(xué)生提供更廣闊的思考空間，同時(shí)擔(dān)任涿鹿中學(xué)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員,，負(fù)責(zé)為高中新課程實(shí)施的決策,、執(zhí)行、監(jiān)控提供咨詢服務(wù)和專業(yè)支持,，組織相關(guān)教師對(duì)實(shí)施過程中的問題進(jìn)行研究,，負(fù)責(zé)學(xué)科教師的培訓(xùn)，組織相關(guān)學(xué)科的實(shí)施,。

總之,，任現(xiàn)職以來，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教,，自覺拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動(dòng)新教師,，通過言傳身教，幫助新教師成長(zhǎng),。遵守社會(huì)公德,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，盡職盡責(zé),。出勤好，從不遲到,、早退,，五年來無事假，身體健康,。在工作中,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),、鉆研業(yè)務(wù),，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作,。學(xué)無止境，教無定法,，無將盡自身的微薄之力,，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇四

本人95年7月畢業(yè)于x,，所學(xué)專業(yè)為電力系統(tǒng)及自動(dòng)化,。后分配至，96年8月取得助理工程師資格,。幾年來在身邊師傅同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下做了一些專業(yè)技術(shù)工作,，現(xiàn)做如下介紹：

96年9月至97年擔(dān)負(fù)分公司10kv配電線路（含電容器）、10kv用戶站繼電保護(hù)定值整定工作,，由于分公司原來沒有整定人員,，但自從開展工作以來建立了繼電保護(hù)整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表,、分線路阻抗圖,、系統(tǒng)站定值單匯總（分線路）用戶站定值單匯總（分線路），并將定值單用微機(jī)打印以規(guī)范管理,，還包括各重新整定定值的計(jì)算依據(jù)和計(jì)算過程,，形成較為完善的定值整定計(jì)算的管理資料。近兩年時(shí)間內(nèi)完成新建貫莊35kv變電站出線定值整定工作和審核工作,。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象,，且通過對(duì)系統(tǒng)短路容量的計(jì)算為配電線路開關(guān)等設(shè)備的選擇提供了依據(jù)。97年底由于機(jī)構(gòu)設(shè)置變化,，指導(dǎo)初級(jí)技術(shù)人員開展定值整定工作并順利完成工作交接,。

96年至98年9月，作為分公司線損專責(zé)人主要開展了以下工作：完成了線損統(tǒng)計(jì)計(jì)算的微機(jī)化工作,，應(yīng)用線損計(jì)算統(tǒng)計(jì)程序輸入表碼,，自動(dòng)生成線損報(bào)表，并對(duì)母線平衡加以分析,，主持完成理論線損計(jì)算工作,，利用理論線損計(jì)算程序，準(zhǔn)備線損參數(shù)圖,，編制線損拓補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn),，輸入微機(jī)，完成35kv、10kv線路理論線損計(jì)算工作,，為線損分析,、降損技術(shù)措施的.采用提供了理論依據(jù)，編制“九五”降損規(guī)劃,，96-98各年度降損實(shí)施計(jì)劃,，月度、季度,、年度的線損分析，積極采取技術(shù)措施降低線損,，完成貫莊,、大畢莊等35kv站10kv電容器投入工作，完成迂回線路,、過負(fù)荷,、供電半徑大、小導(dǎo)線等線路的切改,、改造工作,，98年關(guān)于無功降損節(jié)電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎(jiǎng)，榮獲市電力公司線損管理工作第二名,。參與華北電力集團(tuán)在天津市電力公司試點(diǎn),，733#線路降損示范工程的改造工作并撰寫論文。

98年3月至98年11月,，作為專業(yè)負(fù)責(zé)人,，參與編制《東麗區(qū)1998-20xx年電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃及20xx年遠(yuǎn)景設(shè)想》工作，該規(guī)劃涉及如下內(nèi)容：電網(wǎng)規(guī)劃編制原則,、東麗區(qū)概況,、東麗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展論述、電網(wǎng)現(xiàn)狀,、電網(wǎng)存在問題,、依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r負(fù)荷預(yù)測(cè)、35kv及以上電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃,、10kv配網(wǎng)規(guī)劃,、投資估算、預(yù)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,、20xx年遠(yuǎn)景設(shè)想等幾大部分,。為電網(wǎng)的建設(shè)與改造提供了依據(jù)，較好地指導(dǎo)了電網(wǎng)的建設(shè)與改造工作,，并將規(guī)劃利用微機(jī)制成演示片加以演示,，獲得了市電力公司專業(yè)部室的好評(píng)。

96年3月至現(xiàn)在參加了軍糧城、馴海路35kv變電站主變?cè)鋈莨ぷ?，軍糧城,、馴海路、小馬場(chǎng)更換10kv真空開關(guān)工作,，參加了貫莊35kv變電站（96年底送電）,、東麗湖35kv變電站（98年12月送電）、小馬場(chǎng)35kv變電站（99年11月送電）,，易地新建工作,，新建大畢莊35kv變電站（99年12月送電、20xx年4月帶負(fù)荷）,、先鋒路35kv變電站（20xx年8月送電）,。目前作為專業(yè)負(fù)責(zé)開展么六橋110kv變電站全過程建設(shè)工作，參加了廠化線等5條35kv線路大修改造工作,，主持了農(nóng)網(wǎng)10kv線路改造工程,，在工作中逐步熟悉設(shè)備和工作程序，完成工程項(xiàng)目的立項(xiàng),、編制變電站建設(shè)及輸電線路改造的可行性報(bào)告,，參與變電站委托設(shè)計(jì)，參加設(shè)計(jì)審核工作,，參加工程質(zhì)量驗(yàn)收及資料整理工作,，制定工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖，工程流程圖,，所有建設(shè)改造工程均質(zhì)量合格,，提高了供電能力，滿足經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的需要,，降低線損,，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)電力的要求,，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,。

參加制定專業(yè)管理制度，包括內(nèi)容是：供電設(shè)備檢修管理制度,；技改,、大修工程管理辦法；固定資產(chǎn)管理辦法實(shí)施細(xì)則,；供電設(shè)備缺陷管理制度,；運(yùn)行分析制度；外委工程管理規(guī)定,；生產(chǎn)例會(huì)制度,；線路和變電站檢修檢查制度；技術(shù)進(jìn)步管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法；科技進(jìn)步及合理化建議管理制度,；計(jì)算機(jī)管理辦法,、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作規(guī)程。技術(shù)監(jiān)督管理與考核實(shí)施細(xì)則,；主持制定供電營(yíng)業(yè)所配電管理基本制度匯編,。參加制定生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容是：電壓和無功管理標(biāo)準(zhǔn),；線損管理標(biāo)準(zhǔn),；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析管理標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)備全過程管理標(biāo)準(zhǔn),；主持制定專業(yè)管理責(zé)任制：線路運(yùn)行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級(jí)人員責(zé)任制,；變壓器專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級(jí)人員責(zé)任制；防污閃工作管理責(zé)任制,；防雷工作管理責(zé)任制；電纜運(yùn)行專業(yè)工作管理網(wǎng)及各級(jí)人員責(zé)任制,；變壓器反措實(shí)施細(xì)則,。主持制定工程建設(shè)項(xiàng)目法人（經(jīng)理）負(fù)責(zé)制實(shí)施細(xì)則及管理辦法；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程招投標(biāo)管理辦法（試行）,；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工程質(zhì)量管理暫行辦法等,。積極開展季節(jié)性工作，安排布置年度的重要節(jié)日保電工作,、重大政治活動(dòng)保電安排,、防汛渡夏工作，各季節(jié)反污工作安排,。這些工作的開展,，有力地促進(jìn)了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

96年至今,，在工作中盡可能采用計(jì)算機(jī)應(yīng)用于管理工作之中,，提高工作效率和管理水平。一是應(yīng)用固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用程序,，完成全局固定資產(chǎn)輸機(jī)工作,，完成固定資產(chǎn)的新增、變更,、報(bào)廢,、計(jì)提折舊等項(xiàng)工作。二是應(yīng)用天津市技改統(tǒng)計(jì)程序完成技術(shù)改造（含重措,、一般技措項(xiàng)目）的統(tǒng)計(jì)分析工作,。三是作為專業(yè)負(fù)責(zé)完成分公司地理信息系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用工作，組織完成配電線路參數(shù)、運(yùn)行數(shù)據(jù)的錄入工作,，形成線路數(shù)據(jù)庫,，并用autocad繪制分公司地理圖，在地理圖上標(biāo)注線路的實(shí)際走向,，所有線路參數(shù)信息都能夠在地理圖上的線路上查詢的出,，該項(xiàng)成果獲天津市電力公司科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。五是完成配電線路加裝自動(dòng)重合器（112#線路）試點(diǎn)工作,，形成故障的自動(dòng)判斷障離,，提高了供電可靠性，為配電線路自動(dòng)化進(jìn)行了有益嘗試,。四是20xx年9月主持完成分公司web網(wǎng)頁瀏覽工作,，制定分公司“十五”科技規(guī)劃及年度科技計(jì)劃，制定科技管理辦法,，發(fā)揮了青年科技人員應(yīng)發(fā)揮的作用,。另外，在96年7月至98年3月間利用定額進(jìn)行分公司業(yè)擴(kuò)工程,、城網(wǎng)改造工程的電氣施工預(yù)算的編制審核工作,。

總之，在這幾年來的專業(yè)技術(shù)工作中,，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作,，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足,，在今后的工作中,，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇五

我懷著的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注公司的發(fā)展,，切身想到自己所處公司,、項(xiàng)目部的利益，以自己能成為黃埔市政的一員而自豪,，對(duì)黃埔市政的發(fā)展,、壯大和未來充滿了熱情與期望。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念,，工作上以事業(yè)為重,，不計(jì)個(gè)人得失，在工作崗位上擺正位置,，把公司的事業(yè),、把廣大人民群眾的利益放在首位,，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正,、公道正派,，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞,，積極主動(dòng),，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉不扯皮,，講求效率,。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力,，認(rèn)認(rèn)真真地作出成績(jī),，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí),，腳踏實(shí)地的做好本職工作,，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做到遇事處亂不驚,。

無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信有付出,，就會(huì)有收獲,，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí),，不斷努力工作,。熱愛自己本職工作，能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位,。工期緊，人員少,，任務(wù)繁多,，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成施工任務(wù),，表現(xiàn)出我們建筑行業(yè)人員責(zé)任心強(qiáng),，發(fā)揚(yáng)出我們建筑行業(yè)人員連續(xù)工作,、吃苦耐勞的精神。

本人參加工作以來,，為適應(yīng)工作的需要,，努力學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和提高崗位技能，通過自己的努力,，能扎實(shí)有效地完成日常事務(wù)工作,。自任職以來，積極承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù),，能夠做到兢兢業(yè)業(yè),，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作,。以下為本人任職以來完成的主要工作：

進(jìn)入廣州市黃埔區(qū)市政建設(shè)有限公司工作至今,，從事管理技術(shù)崗一職，主要負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的技術(shù)工作,，協(xié)調(diào)工程項(xiàng)目的計(jì)劃,，工程技術(shù)質(zhì)量管理工作，解決施工中的重要技術(shù),、質(zhì)量問題,。自進(jìn)入公司參與了xx市政工程、xx工程,、xx建設(shè)項(xiàng)目等工程,。其中xx市政工程項(xiàng)目是和平縣重點(diǎn)工程，該項(xiàng)目作為xx縣政府新辦公場(chǎng)所,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,，目前該項(xiàng)目整體已完工，驗(yàn)收工作正在有序的進(jìn)行中,。

通過這幾年的努力,，我的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大的提高，為更好的完成今后各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)在對(duì)工程安全文明施工,、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的管理及協(xié)調(diào)各分包之間關(guān)系的工作中也有積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),。

為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的施工管理工作,，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),，積極參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn),。參加工作以來，我積極承擔(dān)項(xiàng)目部的管理,，以及各項(xiàng)工作任務(wù),，能夠做到兢兢業(yè)業(yè),，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作,，能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，由于工作出色，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

建筑工程管理及施工技術(shù)方面的能力和水平有待提高,，開拓創(chuàng)新不夠。在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力水平，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,，勤奮工作,，成為一名合格的工程管理專業(yè)人員.

總之，在過去三年的工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持與幫助下,，經(jīng)過自己努力，取得了一定的成績(jī),，個(gè)人工作水平已經(jīng)有了較大的提高,。但我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)建筑施工技術(shù)發(fā)展的新形勢(shì),，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng),，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,，為建筑工程行業(yè)做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)！

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇六

x年來,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將x年以來工作情況總結(jié)如下：

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：

1.用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

2.因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

3.真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2.加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4.利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5.在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇七

任勞任怨,，務(wù)實(shí)求實(shí)，取得了一定的成績(jī),，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn),，也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生,。我的具體做法是：

一、廣采博收，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,。

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，責(zé)任重大,，因此我把大學(xué)教材常備手邊,，隨時(shí)學(xué)習(xí)、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京,、石家莊,、衡水參加教研活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,，提高自己的執(zhí)教水平,。

二、采取多種途徑,，提高學(xué)生的成績(jī),。

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

俗話說興趣是的老師,。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò),但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫,。通過這種狀況,，經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為。

開場(chǎng)白,。

來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例,、高考模式來提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣;在課堂上，多用幽默語言,、態(tài)勢(shì)語,，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過鼓勵(lì)表揚(yáng),、課下談心等方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,，采取相應(yīng)的方法,，因材施教;翻閱大量參考資料,，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱,、《考試說明》等性資料，真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求,、能力要求,、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法,、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問題,、配備什么樣的練習(xí)來鞏固知識(shí)等，心中有數(shù),，有備而來,。

3、注重基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對(duì)近幾年高考試題的研究得知,，基礎(chǔ)知識(shí)是提高成績(jī)的前提和關(guān)鍵，而學(xué)生又往往忽視基礎(chǔ)知識(shí),，數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)也使學(xué)生懶于看書,，思考，面對(duì)這種情況,，我耐心疏導(dǎo),，加強(qiáng)課堂45分鐘的效率，精講精練,爭(zhēng)取當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握,，并配備各種練習(xí),，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在,，因此在教學(xué)中,，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，時(shí)刻不忘能力的培養(yǎng),，在課堂教學(xué)中,，對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題,，引發(fā)學(xué)生思考,，對(duì)易混、難懂問題,，鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論,，各抒己見;平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解,。經(jīng)過艱苦的努力,，使學(xué)生的能力水平有了很大提高。

三、積極進(jìn)行教改,。

現(xiàn)在我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋,、走新路”,。“新路”指的是新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，因此教改勢(shì)在必行。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體,。

課件,。

使枯燥知識(shí)具體化、形象化,、直觀化便于學(xué)生理解,。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”而是師生之間形成互動(dòng),、和諧的教學(xué)關(guān)系形成一個(gè)“知識(shí)共同體”,。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題師生平等互動(dòng)互惠,。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”,、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。

在班主任工作中,，我做到了有愛心,、有恒心，腿勤,、眼勤,、嘴勤、手勤,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺悟,、道德觀念,、個(gè)性品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高,。學(xué)海無涯,，教無止境,。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績(jī),，但只能說明過去,，今后我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

五,、工作以來的收獲。

20xx年12月獲得第三屆x縣教學(xué)“五個(gè)百”工程活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)課,。

20xx年9月被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”稱號(hào)。

20xx年3月被評(píng)為x中學(xué)十佳班主任,。

20xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

20xx年9月被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”稱號(hào),。

20xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

20xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇八

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個(gè)科研型教師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個(gè)富有愛心的教師,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三,、做一個(gè)理念新的教師,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體,。

課件,。

在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信在課堂教學(xué)中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力,。

男,生于1965年9月,現(xiàn)年42歲。1984年3月在明德小學(xué)參加教育工作,。1996年12月畢業(yè)于四川省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，xx年4月獲省語委會(huì)普通話測(cè)試取得二級(jí)乙等合格證，xx年12月被營(yíng)山縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)語文教師,。

我自參加工作以來,，思想上不斷進(jìn)取，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，教學(xué)上勇于創(chuàng)新,，教育教學(xué)效果顯著,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本路線和方針政策,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的一切。

規(guī)章制度,。

和勞動(dòng)紀(jì)律,，服從學(xué)校的工作安排，不計(jì)個(gè)人得失,，處處以大局著想,。工作中，事事嚴(yán)格要求自己,，由于本人工作表現(xiàn)好和成績(jī)突出,，多次被教育局、教辦,、鄉(xiāng)黨委政府,、學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體,，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。工作從來沒有遲到,、早退、曠課,、曠工的現(xiàn)象,。團(tuán)結(jié)同志，幫助同志,，關(guān)心熱愛幫助學(xué)生,，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的知心朋友,，在教育教學(xué)中,，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生，總之,，在思想品質(zhì),、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

一,、教育方面。

1,、本人長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)工作中，做到既教書又育人，具體體現(xiàn)在,，能利用教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生過程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的習(xí)慣,，通過知識(shí)的理解和應(yīng)用的教學(xué),，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，誠(chéng)信待人的良好習(xí)慣,，深入挖掘教材的思想性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

2、班主任工作：能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校,。

工作計(jì)劃,。

的要求，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃,，并在實(shí)施過程中根據(jù)情況作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減,，對(duì)班隊(duì)干部的建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)民主與集中的原則,，對(duì)推選出的班隊(duì)干部進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn),，指導(dǎo)他們做好班務(wù)工作，教給他們一些工作方法,，同時(shí)對(duì)他們也提出更加嚴(yán)格的要求,，不論在紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等方面都起好模范帶動(dòng)作用。對(duì)班內(nèi)的學(xué)生,，既對(duì)他們嚴(yán)格要求,，又在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心,、幫助他們,。

二、教學(xué)方面,。

本人在教學(xué)工作中,，認(rèn)真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料，特別是新課標(biāo)頒布后,，認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo),，了解掌握了新教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀,，深入了解學(xué)生實(shí)際,，并根據(jù)高中考的要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中充分體現(xiàn)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵，教材各內(nèi)容在教材中的地位和作用,，重要的解題方法等,，對(duì)例題做到精選、精講,，解題的注意事項(xiàng),，并引導(dǎo)幫助學(xué)生對(duì)書本知識(shí)、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié),，對(duì)書上較易的例題組織學(xué)生自學(xué),，目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力，然后由教師點(diǎn)評(píng)該題的解題思路,、注意事項(xiàng),，最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。課堂教學(xué)中,，能充分利用45分鐘,，提高45分鐘的利用率和效率，課堂教學(xué)中,，做到表達(dá)準(zhǔn)確,，語言清晰，教態(tài)自然,，板書整潔規(guī)范,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散,，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，練習(xí)的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式,，突出創(chuàng)新理念,，使學(xué)生具有新鮮感，對(duì)作業(yè)的習(xí)題,，精選具有代表性的題,，有少部分習(xí)題可作為課堂練習(xí)處理。對(duì)部分有一定難度和技巧的題,，引導(dǎo)學(xué)生分析思路,，幫助他們正確解題，并根據(jù)新課標(biāo)的要求，適當(dāng)提高教學(xué)要求,，補(bǔ)充部分有一定難度的綜合題,，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，課后作業(yè)做到全批全改,，對(duì)作業(yè)中存在問題及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，防止以后再次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤,。對(duì)練習(xí)冊(cè)做了較詳細(xì)的批改，并對(duì)有一定難度的題進(jìn)行了認(rèn)真分析,、講解,，并從不同角度進(jìn)行分析講解，給出多種思考方法,，從而提高了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。課后充分利用晚自習(xí)和空余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo),。幫助他們掌握正確地學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)部分差生多給他們鼓勵(lì),，樹立他們的自信心,。每章結(jié)束都進(jìn)行單元檢測(cè)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)每章的單元檢測(cè)題能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真組題、認(rèn)真考試,、認(rèn)真批改和認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，真正做到通過檢測(cè)使每個(gè)學(xué)生都有收獲，并認(rèn)真做好試卷分析,，找出教學(xué)中的不足之處,，提出在以后教學(xué)中的改進(jìn)措施和方法,。在教學(xué)工作中,，不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)和方法，在各年級(jí)的教學(xué)工作中,，通過教研活動(dòng),，了解重點(diǎn)小學(xué)的教學(xué)情況，借鑒他們的好的教學(xué)方法,，教材的處理方法和技巧,，學(xué)生作業(yè)、習(xí)題、考試的要求等,，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,，擴(kuò)大學(xué)生視野，同時(shí)還特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高,。對(duì)優(yōu)生,，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)放在能力,、解題思路、方法和技巧上,，著重提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力上,，并注意提高學(xué)習(xí)效果，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)差生,，重點(diǎn)放在基本知識(shí)上，要求不宜太高,，多給他們鼓勵(lì),，使他們樹立自信心，同時(shí)對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,，指出他們的閃光點(diǎn),。xx-xx年度我承擔(dān)小六語文教育教學(xué)和班主任工作，語文平均成績(jī)?yōu)榉?，下期語文為分,，綜合考核名列片區(qū)第二位，被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教師”,，年度考核為“優(yōu)秀”;xx-xx年度上期我承擔(dān)小六語文教育教學(xué)及班主任工作,，語文為分，下期承擔(dān)小六語文教育教學(xué)及班主任工作,，語文平均分為分,，綜合考核名列片區(qū)第三位，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，年度考核為“合格”;xx-20xx年度我承擔(dān)小六語文教育教學(xué)及班主任工作,，上期語文平均分為分，下期語文平均分為分,，綜合考核名列片區(qū)第三位,，被明德鄉(xiāng)黨委政府評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”，年度考核為“合格”,。

三,、教研方面,。

1、積極參加各種教研活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的教學(xué)方法,、鉆研教材和處理教材的技巧,。如何從題海中解脫出來，真正做到精選,、精講,、精練，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去發(fā)展自己的想象空間,，到校外參加的教研課，注重兩個(gè)大的方面,，一是課堂教學(xué)好在哪些地方,，有哪些不足，二是通過大家的討論,，從中學(xué)到這節(jié)課為什么好,，為什么不足，這對(duì)指導(dǎo)以后的教學(xué)大有好處,。

2,、組織教研活動(dòng)情況:我擔(dān)任教育科研和文科教研組長(zhǎng)工作，積極組織組內(nèi)間周一次的集體教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方法,，集中研究討論了新教材中的重點(diǎn)內(nèi)容、難點(diǎn)內(nèi)容的處理方法,，各抒己見,，達(dá)到了共同提高的目的，特別是近幾年中,，初中小學(xué)都使用了新教材,、新課標(biāo)，對(duì)新課標(biāo)的理解,，新教材在教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,，不拘于時(shí)間的限制，隨時(shí)都在組內(nèi)研究討論這些問題,。針對(duì)新教材,、新課標(biāo)，還特別組織教師學(xué)習(xí)討論了新課標(biāo)準(zhǔn)解讀,，新教材中新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，新教材中練習(xí)題、習(xí)題的處理技巧,，在內(nèi)容的處理上,，將新教材與傳統(tǒng)教材結(jié)合，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新教材的困難,，新教材中增加了研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容,，對(duì)這部分內(nèi)容組織大家談?wù)勛约旱目捶ê吞幚矸椒ǎ嬲_(dá)到通過“研究性課題的學(xué)習(xí)”或“社會(huì)實(shí)踐”等內(nèi)容的教學(xué),，提高學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的研究能力，也進(jìn)一步了解知識(shí)是來源生活,，但又服務(wù)于生活,，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性、自覺性的目的,。積極安排組內(nèi)教師的研究課,，示范課，對(duì)講課內(nèi)容在講解前從教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵、練習(xí)題的設(shè)置等方面,，我每次都認(rèn)真組織,，親自指導(dǎo)，特別是如何突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,，如何分散教學(xué)難點(diǎn),，更是討論的重要內(nèi)容，每次聽課后組織教師利用空余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真討論,，集思廣益,，使教研工作搞得有聲有色，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師,，為提高該校文科教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

3,、指導(dǎo)年輕教師的工作,，近幾年來，由于語文組新增了部分年輕教師,，這部分教師如何順利地適應(yīng)中學(xué)語文的教學(xué)是擺給他們的一個(gè)難題,，如何將一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，要一節(jié)課內(nèi)傳授給學(xué)生,，如何引入,，如何講解,，如何把握在課堂上講解內(nèi)容的深淺等給予指導(dǎo)幫助，要達(dá)到比較恰當(dāng)?shù)膶⒅R(shí)傳授給學(xué)生,，引導(dǎo)青年教師研讀大綱,，新課標(biāo)和教材，掌握這些教材內(nèi)容在整個(gè)教材中的地位和作用,。指導(dǎo)寫好,。

教案。

幫助他們從了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生怎樣做班務(wù)工作如何鉆研教材教法的選擇板書設(shè)計(jì)如何備課教案有哪些內(nèi)容要寫教材的處理的技巧課堂提問的藝術(shù)等進(jìn)行指導(dǎo)并且細(xì)致地解答他們提出的問題這些青年教師有的已成長(zhǎng)為教學(xué)上的骨干。

但是,，我知道,，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，但這還不夠,，在以后的教育教學(xué)教研工作中,，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，還要更加努力的搞好本職工作,，力爭(zhēng)在以后的工作中,，做出更多更好的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

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教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇九

一學(xué)年來,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作,、饌寫論文、輔導(dǎo)英語,。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn),，理念,。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過程中,，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，請(qǐng)予以批評(píng)指正,，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。

首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況,，優(yōu)生幾乎沒有,，中差生卻俯視皆是,。

有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。

其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生,，我真正做到以情動(dòng)人：

首先做到"真誠(chéng)"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;,。

最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

其次,，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。

按照小學(xué)英語教學(xué)大綱進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在課堂把握上,，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

最后,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中,。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè),，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān),。經(jīng)過全體師生的共同努力,，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。

當(dāng)然,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處,。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)教師,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”。

出自 m.sevw.cn

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇十

大江東去

我自20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格以來,，以“立足教學(xué)第一線,，立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育管理觀念，做到依法治校,，依法治教,，敬業(yè)勤政，廉潔奉公,，民主管理,，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生,，用知識(shí)與智慧盡心盡力盡職履行本職工作,，以真摯的事業(yè)心、務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度，奉獻(xiàn)自己的光和熱,，在教育系統(tǒng)中樹立了榜樣,。

十多年來，我以“立志成為科研型學(xué)者”為工作動(dòng)力,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極通過各種繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)提高等活動(dòng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高,。在學(xué)習(xí)中，我勤奮鉆研,、勇于進(jìn)取,，積極尋求教育活動(dòng)的客觀規(guī)律，始終把新課程改革工作放在首位,，用愛心,、信心、誠(chéng)心,、真心去面對(duì)每一位師生,，從師生教與學(xué)中由于不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，掌握總結(jié)新課程背景下教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn),，20xx年主持完成了學(xué)校b類課題《探索寬帶網(wǎng)下小學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》的開題、論證和結(jié)題工作,，通過調(diào)查研究撰寫的論文《真心面對(duì),，創(chuàng)建和諧》《‘俯下身子’給學(xué)生一個(gè)希望》《創(chuàng)新班級(jí)管理策略的探究與實(shí)踐》獲得了廣西教育研究會(huì)和南寧市教育學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，通過學(xué)習(xí)研究,，自己的專業(yè)知識(shí)水平得到不斷提高,，為新課程改革下教育教學(xué)工作的推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持立足教學(xué)工作第一線,，自20xx年參加工作以來，請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)班主任工作13年,，我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識(shí),、強(qiáng)烈的`事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得同事的敬仰和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

十多年的班主任工作中,，我了解學(xué)生,，因人施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手;我尊重學(xué)生,，以誠(chéng)相待，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠(chéng)守信，表里如一,，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,，以“許人一諾，千金不移”工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;我“親其師,，信其道”身體力行,，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往是成功的道路,。幾年來,，每一屆的畢業(yè)生畢業(yè)率都達(dá)到百分之一百，犯罪率為零,。在教學(xué)第一線工作中,，我以嚴(yán)肅、科學(xué),、認(rèn)真的態(tài)度和靈活高超的教育藝術(shù)為班主任工作樹立起了一面旗幟,，體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。 學(xué)校管理中,，我堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為先，把科研工作放在首位,。

20xx年，我走上教導(dǎo)主任工作崗位,，在這個(gè)崗位中,，我熱愛、信任,、關(guān)心,、愛護(hù)每一位師生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主的關(guān)系。特別是在新課程改革背景下,，我努力抓好學(xué)校教學(xué)研究工作,，為新課標(biāo)下的教學(xué)工作鋪橋引路。通過集體備課-上課-聽課—評(píng)課的研討活動(dòng),，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。多年來,，通過開展各種教科研活動(dòng)涌現(xiàn)了一批又一批活躍在教改第一線的年輕骨干教師，教師們總結(jié)發(fā)表了許多關(guān)于教改方面的論文，為學(xué)校的教改積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校的教學(xué)工作取得了較好的發(fā)展,。

20xx年，我被委任為南康村委小學(xué)校長(zhǎng),，在校長(zhǎng)崗位上,，我仍堅(jiān)持以“科研興校”為學(xué)校發(fā)展方向,。以辦“人民滿意的學(xué)校,，創(chuàng)人才搖籃的基地”為目標(biāo)，以“立足農(nóng)村,，展望末來,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動(dòng)者”為學(xué)校的工作思路。工作中,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師隊(duì)伍的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)工作效率,。做到每周一次例會(huì)制度,，使領(lǐng)導(dǎo)班子既分工又合作，步調(diào)一致地抓好學(xué)校的管理工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在任職期間都能勤政敬業(yè),，廉潔奉公，在全體教師中樹立了較高的威信,，提高了管理效率,。在教師隊(duì)伍建設(shè)上我加強(qiáng)教師職業(yè)道素質(zhì)教育和現(xiàn)代意識(shí)教育。堅(jiān)持每日晨會(huì)制度,，周一升國(guó)旗制度,，周五例會(huì)制度;做到周周有計(jì)劃，每日一小結(jié),，每周一總結(jié),，把思想統(tǒng)一到與上級(jí)保持高度一致;并且經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，廉潔自律教育,，無私奉獻(xiàn),、為人師表的教師形象教育，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力和教師的向心力,，通過教師隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè),，取得了較好的成績(jī)，涌現(xiàn)了一批批在教育教學(xué)工作第一線默默耕耘的先進(jìn)教師,，體現(xiàn)了學(xué)?！傲⒆戕r(nóng)村,，展望末來，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動(dòng)者”的辦學(xué)策略和一切為了學(xué)生的教育管理觀,。

十多年來,，我以“立足教學(xué)第一線，立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨,，在工作中,，嚴(yán)于律己，以身作則,，團(tuán)結(jié)民主,，務(wù)實(shí)求真，勇于開拓,，勇于進(jìn)取,，刻苦學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與科學(xué)研究,，取得了較好的成績(jī)，20xx年11月獲全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究會(huì)自治區(qū)級(jí)廣西小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng);20xx年9月被南寧市人民政府授予南寧市優(yōu)秀教師稱號(hào);20xx年9月獲橫縣人民政府授予橫縣2002—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師稱號(hào)和橫縣20xx年“非典”防治先進(jìn)個(gè)人稱號(hào); 20xx年12月評(píng)為橫縣20xx年12月“校園安全教育活動(dòng)”知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng); 20xx年9月獲得云表鎮(zhèn)20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào),。在十多年的專業(yè)技術(shù)工作中,，多次代表學(xué)校開展學(xué)校展示課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),，擔(dān)任過班主任、教研組長(zhǎng),、辦公室主任,、教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)職務(wù)。

在不同的崗位中,，我總是以身作則，兢兢業(yè)業(yè),，博學(xué)善教,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用自己過硬的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理觀,，理論與實(shí)踐相結(jié)合去踐行自己的工作職責(zé),，贏得了上級(jí)教育部門的信任和認(rèn)可，在社會(huì),、教育系統(tǒng)中得到了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和同行的敬仰,，體現(xiàn)了新課程改革下一位新型教師與管理者的風(fēng)范，我以真誠(chéng),、實(shí)干的的工作作風(fēng)在教育系統(tǒng)中樹立起了一面旗幟,。在以后的工作中,，在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下,，我將不斷開拓進(jìn)取,，為取更大的進(jìn)步而努力。

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇十一

我叫,，是火電一公司電氣施工處的一名普通職工,。

自從參加工作以來，我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真工作,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),，從身邊的小事做起,。為了進(jìn)一步的提高自己的技能水平，做一個(gè)有用的人才,，我還利用業(yè)余時(shí)間積極努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，年獲得電力高等專科學(xué)校電氣自動(dòng)化專業(yè)的大專文憑,，同年考上長(zhǎng)沙電力大學(xué)同專業(yè)的本科在讀,。

年月份，我服從電氣施工處領(lǐng)導(dǎo)的安排,，來到項(xiàng)目部電氣工地,，從事#6機(jī)組接地線的'敷設(shè)工作。由于接地線的工作需要趕在土建單位回填前進(jìn)行敷設(shè),，那就要求我們施工人員隨時(shí)注意土建單位的施工進(jìn)度,。因此我每天來到工地上的第一件事就是到施工現(xiàn)場(chǎng),，看看是否達(dá)到可以施工的條件,，及時(shí)向班組的師傅和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到積極主動(dòng),，從而避免延誤施工進(jìn)度,。目前，電氣工地人員少任務(wù)重,，為了不影響整個(gè)工程的施工進(jìn)度，只要有需要爬高上低的地方,，年輕力壯的我二話不說，扎好安全帶,，領(lǐng)頭開始工作。

一干就是半天,，累得腰酸腿疼，但我沒有絲毫的怨言,，任勞任怨。有一回，下午點(diǎn)鐘得到土建單位的通知，主廠房米層第二天要回填,，而接地線的工作還有大量的工作未完成，我作為臨時(shí)負(fù)責(zé)人,，感到任務(wù)相當(dāng)艱巨。接到通知后,，我和班組上的其他4個(gè)施工人員開始工作,，大家一起把將近根60x7的扁鐵運(yùn)到施工現(xiàn)常眼看著天色漸暗,，而焊接任務(wù)繁重,，我隨即拿起焊把焊帽開始工作，雖然時(shí)間緊迫,，但必須要求施工工藝和質(zhì)量,，一直到晚上23點(diǎn)50分，終于保質(zhì)保量地完成了400多米的工作量,，得到了監(jiān)理單位的好評(píng),，為項(xiàng)目部和工地獲得了榮譽(yù)。隨著土建單位施工進(jìn)度的加快,，電氣工地的任務(wù)日益繁重,。在工地領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我開始廠用電盤柜基礎(chǔ)的安裝工作,。

工地負(fù)責(zé)人多次召開會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量第一，一次做好,，爭(zhēng)創(chuàng)精品工程，積極響應(yīng)甲方的兩達(dá)一創(chuàng),，我深刻的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，從自我做起，深入到每一項(xiàng)工作中,，克服人員少任務(wù)重的困難,，每一道工序都做到精益求精,，只有這樣，才能干出精品,。通過我們的共同努力,，電氣盤柜基礎(chǔ)的安裝工作得到了項(xiàng)目部質(zhì)檢科的認(rèn)可和監(jiān)理單位的充分肯定。作為火電一公司電氣施工處的一名年輕人,，我深刻的體會(huì)到自己還有很多不足的地方需要改進(jìn),。

在以后日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，百年大計(jì)質(zhì)量是第一,，成功源于細(xì)節(jié),，工程爭(zhēng)創(chuàng)魯班獎(jiǎng)，以后施工要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，無論干什么工作都要兢兢業(yè)業(yè),，精益求精，保證各項(xiàng)工作一次做好,，符合質(zhì)量規(guī)范要求,，從我做起，保持干一行,，愛一行,，精一行，為電氣施工處和公司爭(zhēng)光!

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇十二

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論,，不斷探索教改教研途徑,。在教育教學(xué)方面積累了不少經(jīng)驗(yàn)，理論水平日益提高,，知識(shí)層次日臻寬廣。本人工作以來,，首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)、為人師表,、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,。我工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生。本人20xx年來到武川縣第二小學(xué),，一直工作至今,，于當(dāng)年獲得了老師資格證書和普通話水平測(cè)試等級(jí)證書,，并定為了二級(jí)甲等。于20xx年取得了中小學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新達(dá)標(biāo)課證書,。在20xx年拿到小教一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書,。20xx年了取得了中小學(xué)班主任培訓(xùn)合格證書。

我在教學(xué)中大膽實(shí)踐,，勇于探索創(chuàng)新,，取得了一系列的教學(xué)成績(jī)，所帶班級(jí)在20xx年全市統(tǒng)考中榮獲全縣第一名的好成績(jī),。在20xx年全縣四年級(jí)作文競(jìng)賽中榮獲全縣第二名的好成績(jī),。20xx年所帶班級(jí)在小升初考試中榮獲全縣第一名的佳績(jī)。在同年級(jí)中成績(jī)一直名列前茅,，受到學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我除了鉆研教材外,，還不斷地學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。20xx年業(yè)務(wù)考試中獲得了全縣第八名,、全校第一名的好成績(jī),。20xx年參加內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)榮獲中級(jí)資格。在20xx—20xx學(xué)年度呼市地區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，20xx年榮獲呼和浩特市小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)能手稱號(hào),。她還是20xx、20xx年全縣小學(xué)語文觀摩課的主講教師,，在20xx年做的環(huán)保課“從我做起,、從小事做起”深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，武二小也順利通過綠色學(xué)校驗(yàn)收工作,。我在20xx年第二屆全區(qū)小學(xué)生作文大獎(jiǎng)賽中被授予“優(yōu)秀作文輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào),。在“國(guó)培計(jì)劃”——內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年農(nóng)村牧區(qū)小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中順利獲得了結(jié)業(yè)證書。20xx年在《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文選》活動(dòng)中,，榮獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng)的佳績(jī),。20xx年獲得了內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)人員教育技術(shù)能力水平測(cè)試初級(jí)合格證。

幾年來,，在理論領(lǐng)域我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，不斷吸取理論給養(yǎng)，努力拓寬知識(shí)視野,。我撰寫的《1—2年級(jí)識(shí)字方法談》刊登在20xx年《內(nèi)蒙古教育發(fā)展研究》第十二期上,，在20xx年全縣中小學(xué)說課評(píng)選賽中，三年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字7》說課設(shè)計(jì)榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，20xx年全區(qū)論文賽中,，設(shè)計(jì)“a、o,、e拼音教案”榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。我在20xx年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教案獎(jiǎng)和縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)反思獎(jiǎng)。我撰寫的論文《小學(xué)作文教學(xué)生活化嘗試》,，在參加20xx年全國(guó)第十屆新世紀(jì)教育論文大獎(jiǎng)賽區(qū)中榮獲一等獎(jiǎng),。在出色完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我在班主任和少先隊(duì)工作中也取得了優(yōu)異的成績(jī),，在20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。20xx年在全縣“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”創(chuàng)建活動(dòng)中,，被評(píng)為“合格父母”,。

總之，我積極要求進(jìn)步,，在各方面積極拼搏,，努力進(jìn)取，認(rèn)真地完成一位人民教師的使命,，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào),，是一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),、工作優(yōu)秀的人民教師,。

武川縣第二小學(xué)教師 郭彥峰

二020xx年x月x日

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇十三

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又在炎炎夏日里結(jié)束了,?；貞浿暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有感動(dòng),，有遺憾,；有喜悅，有擔(dān)憂,。但所幸的是我們順利平安地度過了一個(gè)學(xué)期?，F(xiàn)將工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真組織組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。上班在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班,，因小朋友年齡小，自理能力比擬差,，所以家長(zhǎng)都比擬緊張,、擔(dān)憂，自然對(duì)我們老師的要求也比擬高,。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進(jìn)行家訪、電訪,。這能使我及時(shí)地了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使我們的.關(guān)系更密切,。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開展了親子助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

以上的點(diǎn)滴可謂是讓自己能夠坦然面對(duì)的,，可是在為期近四個(gè)月的教學(xué)與生活中,，我覺得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的開展規(guī)律，以此采取有針對(duì)性的,、有效的教學(xué)策略,，在整個(gè)小班段沒有起到關(guān)鍵性的引領(lǐng)作用；其次,，在制定整個(gè)教研方案以及在平時(shí)的繁瑣的工作中,，發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識(shí)很薄弱，以至于在很多工作的具體落實(shí)上與實(shí)際所期待的結(jié)果有落差,。這種種缺乏的地方是讓我感到遺憾的,，但是相信找到了自身的缺乏，那么也就意味著我的新一輪的“起跑線”已經(jīng)明確,，我會(huì)在“起跑線”線上再次好好把握,。

工作在感動(dòng)和遺憾、快樂和擔(dān)憂中延續(xù)著,，我享受著這一切,！我寄望于我的新“起跑線”，希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲,！我的孩子們能更加健康,、快樂、有意義的成長(zhǎng),！

教師專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)的實(shí)用案例分享篇十四

中國(guó)從1986年起實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度,。目前設(shè)置的專業(yè)技術(shù)職務(wù)共29個(gè)系列，各系列一般分高,、中,、初三級(jí)，有些系列的高,、初級(jí)又分為兩檔,。

從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過去了?；厥走@一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,，我成長(zhǎng)了不少，受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。同時(shí)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課，吃透課標(biāo)和教材,，力求每節(jié)課,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，排除疑點(diǎn),，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃，做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課,，精益求精，多參加聽課評(píng)課活動(dòng),，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式,，不斷模仿創(chuàng)新提高,，從而形成自己的講課風(fēng)格，認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課,，對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多,，因此采取自主學(xué)習(xí)模式,，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式，做到靈活變動(dòng),，通過課本知識(shí)內(nèi)容,，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計(jì)劃,。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,，上課講的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí)，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí),。作業(yè)安排方面,，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主,，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后,，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，找出存在問題,，進(jìn)行評(píng)講,，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。

4,、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面,，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列,、房龍寫的《人類的家園》,、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的,，講述的都是世界地理,、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,，培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考，增加興趣,。

5,、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，做好配套練習(xí),。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求，提高學(xué)生做題能力,。周測(cè)是每隔兩周一次,，每月月考，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2,，做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時(shí)還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來練習(xí),。每次單元考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

6,、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),，加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn),，做充分的輔導(dǎo),，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生,，這部分對(duì)七年級(jí)來說，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行,，觀察學(xué)困生的狀況,，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識(shí)點(diǎn),，或者是題目,，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)擊破,。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度,。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生，要平等對(duì)待,，學(xué)習(xí)不好的,，只是暫時(shí)的，稍加引導(dǎo),，可以在下次考試彌補(bǔ)回來,。爭(zhēng)取所有學(xué)困生成績(jī)都在及格以上，甚至上到中等以上水平,。

7,、根據(jù)學(xué)生的興趣,，組織建立好地理學(xué)科興趣小組。通過興趣小組,，加強(qiáng)輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識(shí),，以及通過一些競(jìng)賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才,，以及地理小博士競(jìng)賽,，還有我校的地理活動(dòng)周。這些,，都將通過地理活動(dòng)興趣小組來牽頭,。

作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作,，在努力做好本職工作的同時(shí),。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn),，并順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，取得專業(yè)合格證書。同時(shí),，利用課余時(shí)間,，積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識(shí)，加強(qiáng)提高自己的知識(shí)范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平,。此外，多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí),，聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講課精華,，不斷改進(jìn)自己,，提高自己,。

自參加工作一年以來,，本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識(shí)競(jìng)賽，在第六屆全國(guó)地理小博士知識(shí)競(jìng)賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，自己也被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號(hào),。同時(shí),，積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》,，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)水平。

以上是我一年以來主要工作的情況,，通過從書本上學(xué)習(xí),、從實(shí)踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。由于教學(xué)時(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)不足,，所以成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好,。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體,。

課件。

在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信在課堂教學(xué)中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。