心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí),，提高個(gè)人素質(zhì)和能力,。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，我們要切記避免簡(jiǎn)單堆砌感受和表達(dá),，而是應(yīng)該注重深度的思考和理性的分析,。這些心得體會(huì)范文可以給大家?guī)?lái)新的啟發(fā)和思考,，讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo),。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，社會(huì)進(jìn)步,，但也面臨著一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一些不良的行為和不道德現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，損害了社會(huì)和諧與穩(wěn)定的發(fā)展,。為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，提高國(guó)民素質(zhì),，確保社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn),，我們需要推動(dòng)公民道德工程的建設(shè)。

公民道德工程建設(shè)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展已取得了一定的成效,。通過(guò)開(kāi)展道德講堂,、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血、志愿服務(wù),、綠色環(huán)保等一系列活動(dòng),，提高了人們的道德意識(shí),。然而，也存在著一些問(wèn)題,。例如,，一些道德建設(shè)活動(dòng)缺乏實(shí)質(zhì)性的引導(dǎo)，活動(dòng)的開(kāi)展形式不夠多樣化,，以致有些人對(duì)這些活動(dòng)缺乏參與的熱情,。

在參與公民道德工程建設(shè)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些心得,。首先,，要注重道德教育的全面性，要從小培養(yǎng)兒童的道德觀念和行為準(zhǔn)則,，從根本上構(gòu)建良好的道德價(jià)值觀,。其次，要注重道德建設(shè)的實(shí)效性,，不僅要開(kāi)展道德講座和講堂,，還要有實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)舉辦公益活動(dòng)和志愿服務(wù),，讓人們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)道德修養(yǎng),。最后，要注重道德建設(shè)的創(chuàng)新性,，要不斷創(chuàng)新道德宣傳的形式和方法,，以吸引更多的群眾參與進(jìn)來(lái)。

為了加強(qiáng)公民道德工程建設(shè),，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下幾種措施：首先,，要加大對(duì)公民道德工程建設(shè)的宣傳力度，增強(qiáng)人們的道德認(rèn)同感和參與意愿,。其次,，要加強(qiáng)道德教育的力度，將道德教育納入校園教育和社會(huì)培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。最后，要加大對(duì)道德建設(shè)成果的宣傳力度,，讓更多的人看到道德建設(shè)的成效,，激勵(lì)更多人參與到道德建設(shè)中來(lái)。

展望未來(lái),，公民道德工程建設(shè)應(yīng)該朝著更加廣泛,、深入和實(shí)效的方向發(fā)展。首先,，要加強(qiáng)道德建設(shè)的宣傳,，提高整個(gè)社會(huì)的道德認(rèn)同感,。其次，要注重培養(yǎng)人們的道德修養(yǎng)和自律意識(shí),，通過(guò)教育和實(shí)踐引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的道德觀念,。最后，要加強(qiáng)道德建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)估,，確保道德建設(shè)工作的實(shí)效性和持續(xù)性,。

總結(jié)：公民道德工程建設(shè)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與穩(wěn)定不可或缺的一項(xiàng)工作。通過(guò)我們的努力和實(shí)踐,，我們可以不斷提高人們的道德素養(yǎng),，推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)采取一系列措施和舉措,，加強(qiáng)公民道德工程建設(shè)，我們相信未來(lái)的中國(guó)將會(huì)更加美好和諧,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇二

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，公民道德作為一門(mén)重要的課程，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都有著重要的意義,。通過(guò)學(xué)習(xí)公民道德,，我們不僅能夠了解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念,，還能夠切實(shí)提高我們的公民素質(zhì),。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深感到了公民道德對(duì)于塑造學(xué)生的思想和品格的重要作用,，并且收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得,。

首先，學(xué)習(xí)公民道德讓我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更加深刻的理解,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的精神支柱,，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的根本方向。在課堂上,，老師通過(guò)案例講解和思辨討論的方式,，讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要意義。比如,，平等,、公正、法治等價(jià)值觀念為我們提供了正確的價(jià)值選擇標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)著我們?cè)谒伎己托袆?dòng)中遵循公平公正的原則,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻感受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)作用,，也激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)的責(zé)任感和使命感,。

其次,，在公民道德學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、服務(wù)社會(huì)的重要性,。公民道德的核心是以公共利益為導(dǎo)向，為人民服務(wù),、造福社會(huì),。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到,，一個(gè)公民只有積極投身于社會(huì)實(shí)踐,，關(guān)注他人的需求和利益，才能真正發(fā)揮自己的作用,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到，關(guān)心他人,、服務(wù)社會(huì)不僅是一種道德要求,，更是一種時(shí)代責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為構(gòu)建和諧,、公正、文明的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

再者,，在學(xué)習(xí)公民道德的過(guò)程中，我明白了誠(chéng)信的重要性,。誠(chéng)信是公民道德的重要支柱,，也是人際交往的基石。課堂上,，老師通過(guò)案例講解和討論,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的作用。一個(gè)有誠(chéng)信的人,，不僅能夠贏得他人的尊重和信任,，也能夠在道德層面上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。誠(chéng)信教育使我意識(shí)到,，誠(chéng)信是一種道德品質(zhì),，是一種高尚的品行，我們應(yīng)該從小事做起,，時(shí)刻保持誠(chéng)信的行為習(xí)慣,。

最后，公民道德學(xué)習(xí)讓我明白了責(zé)任的重要性,。作為一名公民,，我們有責(zé)任為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。課程中，老師通過(guò)講解和分析,，向我們闡述了個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵和關(guān)系,。個(gè)人責(zé)任是我們對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的一種要求,，而社會(huì)責(zé)任則要求我們?yōu)樯鐣?huì)的穩(wěn)定和繁榮而努力奮斗,。通過(guò)學(xué)習(xí)公民道德，我懂得了作為年輕一代的我們,，要肩負(fù)起責(zé)任,，不斷提高自身素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。

總之,，公民道德學(xué)生心得體會(huì)不僅使我們認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，培養(yǎng)了正確的道德觀念,，還讓我們懂得了關(guān)心他人,、服務(wù)社會(huì)的重要性，明白了誠(chéng)信和責(zé)任的價(jià)值,。這些心得體會(huì)將伴隨著我今后的學(xué)習(xí)和生活，指引著我的行為準(zhǔn)則和思考方式,。我相信,，在公民道德學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下，我們必將成為具有高尚品德的公民,，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇三

公民道德，是每個(gè)國(guó)家和社會(huì)所關(guān)注的重要議題,。作為一名學(xué)生,，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中也漸漸意識(shí)到了公民道德的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì),。下面我將從個(gè)人品德養(yǎng)成,、社會(huì)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作,、公平正義以及誠(chéng)實(shí)守信五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)敘述,。

首先，個(gè)人品德養(yǎng)成是公民道德的基石,。作為一名學(xué)生,，我明白只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，才能在日常生活中做出正確的判斷和行為,。例如,，我積極培養(yǎng)了自律的習(xí)慣,，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)并養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理能力。同時(shí),，我也努力塑造著正直,、堅(jiān)強(qiáng)、謙遜等道德品質(zhì),。這些都為我在將來(lái)成為一個(gè)有責(zé)任感和道德良好的成年人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，作為一名公民,，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任也是不可或缺的,。在課堂上，我們有時(shí)會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)到解決社會(huì)問(wèn)題和參與社會(huì)事務(wù)的重要性,。我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助他人解決實(shí)際問(wèn)題,。通過(guò)這些活動(dòng),，我深刻體會(huì)到自己的責(zé)任感和自豪感。我相信每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，而不僅僅是追求個(gè)人利益,。

第三，團(tuán)隊(duì)合作是培養(yǎng)公民道德的重要手段之一,。在集體活動(dòng)中,，我與同學(xué)們協(xié)力合作，共同完成任務(wù),。這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的不同觀點(diǎn),，同時(shí)也注意到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同完成目標(biāo),，創(chuàng)造更大的效益,。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)于成為一個(gè)優(yōu)秀的公民來(lái)說(shuō)是非常重要的,。

第四,，公平正義是公民道德的核心要素之一。公平正義的意識(shí)是建立在對(duì)他人平等對(duì)待的基礎(chǔ)之上的,。在日常生活中,，我努力遵守規(guī)則和法律，尊重他人的權(quán)益，不侵犯他人的合法權(quán)益,。我也主動(dòng)幫助那些需要幫助的人,，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。通過(guò)這些行為,，我堅(jiān)守著公平正義的價(jià)值觀,，為社會(huì)和諧作出了自己的貢獻(xiàn)。

最后,，誠(chéng)實(shí)守信是公民道德的重要表現(xiàn)形式,。在學(xué)校和社會(huì)中，誠(chéng)實(shí)守信是一種應(yīng)有的品質(zhì),。我要求自己誠(chéng)實(shí)守信,，不撒謊，不作弊,，不偷竊他人物品,。在與他人的交往中，我盡量遵守承諾,，保持自己的信譽(yù),。只有誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得他人的信任,，提高社會(huì)的信任度,。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)公民道德,，我不僅在個(gè)人品德上得到了提升,，更意識(shí)到作為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),，成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。同時(shí),，我也希望通過(guò)自己的努力，影響周?chē)娜?，共同建設(shè)一個(gè)更加文明,、公平、和諧的社會(huì),。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇四

公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn),，小視角”開(kāi)始?！暗推瘘c(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn),。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)共同利益的反映，是社會(huì)文明程度的表征,，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ),，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步?！靶∫暯恰本褪巧鐣?huì)公德建設(shè)必須從“我”做起,，從“小事”做起，從“一點(diǎn)一滴”做起,?！暗推瘘c(diǎn)，小視角”的道德建設(shè),，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、具體、可評(píng)估,、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

其次,，社會(huì)公德建設(shè)必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。公約,、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的具體化，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束，而制度則是硬約束,，前者是引導(dǎo)人們自覺(jué)去做,，而后者則是約束人們必須去做，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。再次,，社會(huì)公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督，道德監(jiān)督的主要形式是社會(huì)輿論,。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量,，它對(duì)于抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素質(zhì),，具有重大的推動(dòng)作用,。人們的活動(dòng)總是由思想支配的。不同的人生觀,、價(jià)值觀,，使人們的行動(dòng)各異,。只有正確的人生觀、價(jià)值觀作向?qū)?，才能有效地?shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，達(dá)到理想境界。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì),，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑,。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用,，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度,。道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能只停留在口頭上,，而必須落實(shí)在行動(dòng)中,。

同時(shí)，作為一名黨員,，我要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，擁護(hù)黨的政策，提高民族自尊心．自信心和自豪感,，從熱愛(ài)祖國(guó)．報(bào)效人民為最大的光榮,。更重要的是，要用科學(xué)知識(shí)武裝自己,，學(xué)習(xí)科學(xué)思想．科學(xué)精神．科學(xué)方法,，堅(jiān)決消除封建迷信及非法宗教活動(dòng)。只有這樣,，努力全面地完善自我,，提高自身的道德素質(zhì)，將來(lái)才能為實(shí)現(xiàn)的中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇五

“風(fēng)氣如果壞下去,，經(jīng)濟(jì)搞成功，又有什么意義呢,？會(huì)在另一方面變質(zhì),，反過(guò)來(lái)影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì)形成貪污,，盜竊,，賄賂橫行的世界,?！笨梢?jiàn)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)勢(shì)在必行,。

加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期,，我們必須加強(qiáng)社會(huì)道德假設(shè)，以德治國(guó),，把法制建設(shè)和道德建設(shè),，依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)。法治和德治是相輔相成,，相互促進(jìn)的,。通過(guò)公民道德建設(shè)的不斷深化，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系,。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，具有十分深遠(yuǎn)的意義,。

目前,，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的初始時(shí)期，人們價(jià)值觀念多元化造成公民道德的多層次化,。就整個(gè)社會(huì)而言在價(jià)值取向中以“講實(shí)惠”的價(jià)值觀念占居首位,。雖然我國(guó)公民道德建設(shè)的主流是好的，但也存在著不少問(wèn)題,。譬如,，社會(huì)上一些領(lǐng)域存在著拜金主義、享樂(lè)主義,、極端個(gè)人主義的現(xiàn)象,；見(jiàn)利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,；不講信用,、欺騙欺詐成為社會(huì)公害；以權(quán)謀私,、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在,。

針對(duì)這種情況，精神文明建設(shè)必須從以社會(huì)公德為核心的基礎(chǔ)文明建設(shè)抓起,。不僅要重視社會(huì)道德建設(shè)中的認(rèn)識(shí)功能,，更要重視道德的實(shí)踐功能。

中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》是貫徹落實(shí)把依法治國(guó)同以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)的重大舉措,?！毒V要》明確規(guī)定公民的基本道德,，規(guī)范即愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),。它把加強(qiáng)由社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略地位,。要讓人們把社會(huì)道德規(guī)范付諸社會(huì)實(shí)踐,，運(yùn)用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,，運(yùn)用到全部的社會(huì)生活中去,，使社會(huì)道德的規(guī)范變成行為準(zhǔn)則，使抽象的道德要求具有可操作性,，可遵守性,，可實(shí)踐性。

首先,，公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn),，小視角”開(kāi)始?！暗推瘘c(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn),。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)共同利益的反映,，是社會(huì)文明程度的表征,，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步,?！靶∫暯恰本褪巧鐣?huì)公德建設(shè)必須從“我”做起，從“小事”做起,，從“一點(diǎn)一滴”做起,。“低起點(diǎn),，小視角”的道德建設(shè),，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在、具體,、可評(píng)估,、可操作，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

其次,，社會(huì)公德建設(shè)必須重視公約、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束,。公約,、行為準(zhǔn)則、制度是社會(huì)公德的具體化,，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育，但屬于軟約束,，而制度則是硬約束,，前者是引導(dǎo)人們自覺(jué)去做，而后者則是約束人們必須去做,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。

再次，社會(huì)公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督,，道德監(jiān)督的主要形式是社會(huì)輿論,。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量，它對(duì)于抵制不道德行為,，提高全民的道德水平和素質(zhì),，具有重大的推動(dòng)作用。

人們的活動(dòng)總是由思想支配的,。不同的人生觀,、價(jià)值觀，使人們的行動(dòng)各異,。只有正確的人生觀,、價(jià)值觀作向?qū)В拍苡行У貙?shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，達(dá)到理想境界,。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價(jià)值判斷和選擇的`一種重要途徑,。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用,，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度,。道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，我們不能只停留在口頭上，而必須落實(shí)在行動(dòng)中,。讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起吧。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇六

道德素質(zhì),，特指人在道德方面的內(nèi)在基礎(chǔ),，此外還有文化素質(zhì),、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等等許多,，都是把一個(gè)特定的范圍詞加在“素質(zhì)之前”,，從而確定所指素質(zhì)的范圍或方向。

道德素質(zhì)是人們的道德認(rèn)識(shí)和道德行為水平的綜合反映,，包含一個(gè)人的道德修養(yǎng)和道德情操,，體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平和道德風(fēng)貌。

我國(guó)公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn),。

愛(ài)國(guó)守法,。

愛(ài)國(guó)守法：國(guó)家是一個(gè)政治實(shí)體,，是人民群眾最高利益的象征和代表,。愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的天職和第一義務(wù),，責(zé)無(wú)旁貸,。

守法,，法是國(guó)家紀(jì)律的集中表現(xiàn),，人人必須遵守,，奉公守法,。

明禮誠(chéng)信,。

愛(ài)國(guó)守法：禮是人們文明表現(xiàn)的一種行為規(guī)范。

明者,，懂也,，明白也，實(shí)踐也,。

團(tuán)結(jié)友善：是處理人與人,、人與社會(huì)關(guān)系的原則和準(zhǔn)繩。

因?yàn)槿耸巧鐣?huì)的人,，彼此必然發(fā)生各種關(guān)系,，而處理彼此關(guān)系必須從好心出發(fā)。

勤儉自強(qiáng),。

勤儉自強(qiáng)：勤與儉是中華民族的美德及優(yōu)良傳統(tǒng),，勤與儉相輔相成，終成大業(yè),。

敬業(yè)奉獻(xiàn),。

敬業(yè)奉獻(xiàn)：所謂“三百六十行，行行出狀元”。這三百六十行,，即“業(yè)”,，“狀元”就是敬業(yè)中的優(yōu)秀者。

個(gè)人的社會(huì)存在是以他人的存在為前提,，個(gè)人要存在必須要奉獻(xiàn),，這就是人們常說(shuō)的“我為人人，人人為我”,。奉獻(xiàn)是由人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀決定的,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)推進(jìn)公民道德工程建設(shè),，旨在加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè),，提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。作為一名參與者,，我深感公民道德工程建設(shè)給予了我很多啟示與思考。在這篇文章中,，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì),。

首先，公民道德工程建設(shè)需要培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,。作為一個(gè)公民,，我們不僅要追求個(gè)人價(jià)值和幸福，更要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,。在公民道德工程建設(shè)中,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感被賦予了重要的使命。通過(guò)參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn),。無(wú)論是參與環(huán)境保護(hù)、慈善捐助,，還是關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,，我深刻體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任感的重要性。只有每個(gè)人都肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,，我們的社會(huì)才能更加美好,。

其次，公民道德工程建設(shè)應(yīng)注重家庭教育的重要性,。家庭是道德的第一學(xué)校,，也是培養(yǎng)公民道德的重要場(chǎng)所。家庭教育對(duì)孩子的道德修養(yǎng)起著決定性的作用,。因此,，公民道德工程建設(shè)需要家庭教育的積極參與,。家長(zhǎng)要從小教育孩子正確的價(jià)值觀念，引導(dǎo)他們做人做事遵循道德原則,。同時(shí),，家庭也應(yīng)該成為一個(gè)溫暖、愛(ài)心的港灣,，給予孩子充滿愛(ài)與關(guān)懷的成長(zhǎng)環(huán)境,。只有家庭教育和公民道德工程建設(shè)相輔相成，我們才能培養(yǎng)出更多有道德情操的公民,。

再次,，公民道德工程建設(shè)不能忽視教育的力量。教育是培養(yǎng)公民道德的重要途徑,。學(xué)校作為教育的主要場(chǎng)所,，在公民道德工程建設(shè)中有著重要的作用。學(xué)校應(yīng)該不僅僅注重學(xué)生的智力培養(yǎng),，更要重視道德教育的側(cè)重點(diǎn),。通過(guò)開(kāi)設(shè)道德與法治課程，組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和世界觀,。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該營(yíng)造和諧,、尊重的教育環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、尊重他人的道德品質(zhì),。教育不僅僅是知識(shí)的傳授,，更要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，使他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的有道德情操的公民,。

此外,，公民道德工程建設(shè)也需要立法和監(jiān)督的支持。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公民道德的重要保障,。在公民道德工程建設(shè)中,，需要加強(qiáng)相應(yīng)法律法規(guī)的完善和落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)違反道德規(guī)范行為的法律制裁,，同時(shí)加強(qiáng)道德教育的宣傳和普及,。此外，社會(huì)監(jiān)督也是必要的,。借助公民的監(jiān)督和媒體的關(guān)注,，及時(shí)曝光不道德行為，強(qiáng)化公民的誠(chéng)信意識(shí)。只有立法和監(jiān)督的支持,，公民道德工程建設(shè)才能更加有效地推進(jìn),。

通過(guò)參與到公民道德工程建設(shè)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,、注重家庭教育,、強(qiáng)化教育的作用以及法律與監(jiān)督的支持對(duì)于公民道德的重要性。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力,，我們才能推動(dòng)公民道德工程建設(shè)取得更大的成就,，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)立足于自身,，在日常生活中不斷完善自己的道德修養(yǎng),，同時(shí)積極參與到公民道德工程建設(shè)中，為社會(huì)的進(jìn)步盡一份自己的力量,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇八

公民道德建設(shè)的內(nèi)容為愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),，我們要認(rèn)真執(zhí)行公民道德,。下面是本站為大家?guī)?lái)的公民道德教育。

希望可以幫助大家,。

嶄新的大學(xué)生活讓我們這些還有點(diǎn)朦朧的新生感到新鮮卻又不知所措,，在學(xué)習(xí)、生活,、以及人與人之間的交往中有太多的問(wèn)題,，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)去思考去解決，去適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健康成長(zhǎng);樹(shù)立理想,把握人生;提高修養(yǎng),完善人格,。但是,，人的思想總是隨著自己的生活閱歷、人生的經(jīng)歷而豐富的,，本學(xué)期,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，結(jié)合對(duì)《思想道德修養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)的感受,，所見(jiàn)所聞所思,，談一些自己的體會(huì)和追求。

《思想道德修養(yǎng)》課是一門(mén)以馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),，進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育，使我們大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，形成良好的思想道德品質(zhì)、將自己培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。其中,，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn),，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。具體可以分為適應(yīng)轉(zhuǎn)變,、健康成長(zhǎng);樹(shù)立理想,、把握人生;提高修養(yǎng)、完善人格三個(gè)部分,。思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，在適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)部分,，是充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征,、歷史使命與成才目標(biāo);樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹(shù)立科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度。在樹(shù)立理想,、把握人生部分,，是樹(shù)立崇高的理想、科學(xué)的信念,。樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀;做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人。在提高修養(yǎng),、完善人格部分,，是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。

在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,，就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,，使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí)，在一些突入其來(lái)的問(wèn)題,，有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,，起到了引路標(biāo)燈的作用，對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考,。對(duì)新生的我們,，面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù),，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng),、學(xué)習(xí)的壓力,、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,，加之我們的心態(tài)并不成熟,，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū),。大學(xué)較以往的高中生活相比,，完全是一種全新的階段，少了拘束,，自由多了一些;少了督促,，自覺(jué)多了一些;少了古板，靈活多了一些,。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，健健康康地成長(zhǎng)?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)及其大學(xué)生活,，迅速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大學(xué)生活,。

人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹(shù)立理想,、把握人生,。在《思想道德修養(yǎng)》課里,，對(duì)樹(shù)立理想、把握人生方面,，我認(rèn)為,，要樹(shù)立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹(shù)立好正確的人生觀,、價(jià)值觀,，做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹(shù)立好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹(shù)立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度。

大學(xué)也增加了我的責(zé)任感,，讓我和家庭祖國(guó)和為一體,，作為一個(gè)龍的傳人，一個(gè)炎黃子孫,，使我感到驕傲與自豪,，實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的前提是對(duì)祖國(guó)有利，能促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展,。學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課使我懂的為什么要活者,，它像是大海中的航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向,，它像是興奮劑，燃燒著我內(nèi)心的激情,，它更像一只五彩的畫(huà)筆,，在我這張白紙上用心勾勒出一副完美的畫(huà)。

大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,，為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái),，我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己，歷練自己,，充實(shí)自己,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練,、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn),，在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,，我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài)，以一種平和的心態(tài)處事,，通過(guò)一些有益的活動(dòng),，鍛煉了自己能力，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶,。

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)以及社會(huì)整體教育水平的普遍提高,，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進(jìn)步，遵紀(jì)守法,、文明禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、尊老愛(ài)幼,、保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng)，但一些與社會(huì)整體文明進(jìn)步趨勢(shì)背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著,，自私自利,、冷漠歧視、破壞公物,、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會(huì)秩序的行為,，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對(duì)社會(huì)公德建設(shè)以及社會(huì)整體的道德建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，為此加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè),，提高社會(huì)整體的公德意識(shí)和公德水平十分重要,。

加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)首先要在社會(huì)上形成良好的公德氛圍，社會(huì)各方面應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)加大宣傳力度,，公民也要人人以身作則,，對(duì)違反社會(huì)公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。另一方面,，以法律法規(guī)的形式對(duì)社會(huì)公德加以規(guī)范也十分重要,，比如，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法對(duì)破壞自然環(huán)境的行為有嚴(yán)格的懲處規(guī)定,，嚴(yán)重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任,。而一些地方出臺(tái)的在公共場(chǎng)所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見(jiàn)義勇為基金獎(jiǎng)勵(lì)制度等地方性法規(guī)也是推動(dòng)社會(huì)公德建設(shè)的重要舉措,。

公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝煉為愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這20個(gè)字,，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn),，具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和時(shí)代特色,。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,，適用于不同的社會(huì)群體,，是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。提高公民道德水平,，就要讓每一個(gè)公民都有愛(ài)國(guó)的思想,、愛(ài)國(guó)的情感,、愛(ài)國(guó)的精神,、愛(ài)國(guó)的行動(dòng)，在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下,，凝聚智慧和力量,，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗,。道德建設(shè)群眾性強(qiáng),、實(shí)踐性強(qiáng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè),，貴在自覺(jué),，貴在參與,。只要每一個(gè)公民都自覺(jué)做到愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),，我們民族的道德水平就會(huì)有一個(gè)大的提高,，我們社會(huì)的文明程度就會(huì)有一個(gè)大的飛躍。

今天去體育館聽(tīng)講座,，當(dāng)拿起筆記記錄時(shí)間的時(shí)候,，突然覺(jué)起這個(gè)日子很熟悉。汶川大地震,，轉(zhuǎn)眼已是四年,。那么多人已沉沉于地下，我們依然吃飯走路趕著各種熱鬧,，今兒還擠在體育館聽(tīng)教益,。心，茫然,。

坐了一天,，聽(tīng)了三個(gè)內(nèi)容的聽(tīng)座。趙一璇老師的《中華傳統(tǒng)養(yǎng)生之道》,，講得不錯(cuò),，記錄了很多，最受用的是她告訴我們的生活習(xí)慣和規(guī)律,，早五點(diǎn)起,，七時(shí)—9時(shí)用早餐，晚九時(shí)睡,。飲食以素食為主,。這幾點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該比較容易做到，不妨試試,。

王警官照顧癱瘓的父母十二年如一日,，在這十幾年中還寫(xiě)出了四部小說(shuō)，一部專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的管理學(xué),，他的事跡很讓人感動(dòng),。但是他的講稿文學(xué)性太強(qiáng)，而且有某些破綻出現(xiàn),，還得修改,，我覺(jué)得。只有真實(shí),，才能有打動(dòng)人的力量,。另外,，語(yǔ)調(diào)要低沉一些，使情感更為深沉和真實(shí),。盡管在場(chǎng)的一些人很受感動(dòng),，流了一沱的淚，而我因?yàn)樗甙旱恼Z(yǔ)調(diào)和表演似的成分,，那滴淚始終沒(méi)有落下來(lái),。

聽(tīng)了一天講座，除了趙一璇老師的講座對(duì)我有些許作用,，其余的真的沒(méi)給我留下什么,，或許自己太過(guò)挑剔。

不管我對(duì)于他們講座有什么看法,，也不管他們的講座還存在某些問(wèn)題,。但他們這個(gè)以道德為主題的講座是很受人歡迎的，從個(gè)人到政府,。我也力挺他們,，但愿他們的講座越來(lái)越精彩，受眾越來(lái)越多,，能把中華傳統(tǒng)文化宣傳到位,，并落實(shí)到大家的行動(dòng)之中。

如果能使身處喧囂中的人們靜下心,，省視自己行為并修正,，是他們的功德，是為社會(huì)和諧作出了巨大的貢獻(xiàn),。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇九

一,、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

五,、活動(dòng)目的：

重視道德教育，倡導(dǎo)做一個(gè)有道德的人,。當(dāng)今社會(huì),，誠(chéng)實(shí)守信已成為社會(huì)的主流，大學(xué)生不僅要有愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想，還要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),、文明意識(shí),，努力做到遵守社會(huì)公德,，講究文明規(guī)范，遠(yuǎn)離封建迷信,、遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,，遵守法律法規(guī)，杜絕違法犯罪,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，講文明、樹(shù)新風(fēng),，爭(zhēng)取做一名積極進(jìn)取,，誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的新時(shí)代大學(xué)生的信念。

六,、活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人開(kāi)場(chǎng)白,，對(duì)公民道德教育進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，闡明本次活動(dòng)的意義,。

2.同學(xué)們交流彼此知曉的道德名言,，深入了解道德的現(xiàn)實(shí)意義。

3.觀看視頻短片,，用實(shí)例加深同學(xué)們對(duì)道德的認(rèn)識(shí),。

4.主持人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

七,、活動(dòng)組照,。

八、活動(dòng)感想：

公共道德是社會(huì)道德體系的重要組成部分,，反映人類(lèi)共同生活的要求,，維護(hù)社會(huì)正常秩序，保證社會(huì)生活正常進(jìn)行,。遵守社會(huì)公德是對(duì)一個(gè)公民最基本的要求,，是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。改革開(kāi)放以來(lái),，我國(guó)在物質(zhì)文明取得偉大成就的同時(shí),，精神文明也取得了豐碩成果，涌現(xiàn)出了大量先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。但是,，也存在不少問(wèn)題，伴隨社會(huì)生活面來(lái)的信仰喪失,、精神空虛以及違法犯罪等在一些地方有所蔓延,，公民道德失衡、敗壞社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。自改革開(kāi)放以來(lái),，公共道德教育始終是一個(gè)建設(shè)精神文明社會(huì)的永恒的主題,，公共道德教育任重道遠(yuǎn)。

人的道德觀和世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀一樣，多數(shù)人需要大半生來(lái)形成,、定型和完善,，因而社會(huì)公德教育是一個(gè)以少兒時(shí)期為培育期，中學(xué),、大學(xué)為鞏固期,，職業(yè)道德教育為樞紐的系統(tǒng)工程。

由于文化程度和社會(huì)經(jīng)歷的差異,，不同群體,、不同階層的人其公共道德意識(shí)、遵守公共道德的表現(xiàn)也大不一樣,。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，對(duì)公民的公共道德教育首先應(yīng)該更加注重增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感。當(dāng)代的青少年已不象他們父母的青少年時(shí)期那樣單純,，一味地說(shuō)教不但讓他們覺(jué)得乏味,，還很容易使他們產(chǎn)生逆反心理。于循循善誘和諄諄教誨中穿插生動(dòng)的案例和現(xiàn)身說(shuō)法常常能引起他們的深刻反思,。一些貧窮,、落后、教育事業(yè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子受到家庭影響?zhàn)B成的不良生活習(xí)慣和在中,、小學(xué)缺乏系統(tǒng),、規(guī)范的公共道德教育導(dǎo)致其公共道德意識(shí)淡薄，給后來(lái)人生道路中的成長(zhǎng)埋下隱患,。生活在社會(huì)最底層的一些特殊群體,，如乞丐、無(wú)業(yè)游民,、民工,、小商販等等因從小接受公共道德教育較少，公共道德意識(shí)普遍較差,，對(duì)這部分人的公共道德再教育最為迫切;同時(shí),，因其流動(dòng)性強(qiáng)、比較分散,、生活規(guī)律性較差而難度也最大,。

因此，建議文教部門(mén)會(huì)同治安管理部門(mén)、勞動(dòng)管理部門(mén),、社會(huì)服務(wù)部門(mén),、輿論媒體等,，針對(duì)不同群體,、不同社會(huì)階層建立一個(gè)公共道德教育和再教育的長(zhǎng)效機(jī)制。在學(xué)校,，要將各級(jí)學(xué)校的道德教育目標(biāo),、內(nèi)容、方法“銜接”起來(lái),，著力塑造道德觀念一致,、道德原則清晰的人。教育方法上,，要注意灌輸法與啟發(fā)誘導(dǎo)相結(jié)合,，課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，做到寓道德教育于課外活動(dòng)中,。在平時(shí)的社會(huì)生活中，信息媒介有著極其重要的地位,。確保信息媒介正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向,，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著方向性的意義,。在這方面應(yīng)該更加重視互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們尤其是對(duì)青少年道德觀念的潛移默化作用,。對(duì)于公職人員和從事社會(huì)服務(wù)工作的“窗口”行業(yè)的人員，應(yīng)該提高他們的行政倫理意識(shí),，搞好廉政,，提高效率，搞好服務(wù),，用良好的職業(yè)道德為公共道德的社會(huì)調(diào)控尤其是法律調(diào)控和政策調(diào)控以及社會(huì)的健康運(yùn)行提供良好的政治環(huán)境,。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本;構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要素是公民的高素質(zhì)。而公共道德教育則是提高公民基本素質(zhì)的手段,，是長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),。公共道德教育應(yīng)該得到政府和全社會(huì)和關(guān)注，當(dāng)前對(duì)公共道德教育的認(rèn)識(shí)也應(yīng)該上升到一個(gè)新的歷史高度,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇十

公民道德是指公民在社會(huì)中應(yīng)具備的一種良好的道德行為規(guī)范和社會(huì)責(zé)任感,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，公民道德對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加重要和必要,。作為現(xiàn)代公民,，我們需要認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)角色，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會(huì),，探討公民道德的重要性以及如何培養(yǎng)和踐行公民道德。

首先,，我認(rèn)為公民道德在現(xiàn)代社會(huì)中至關(guān)重要,。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)公民的參與和付出。公民道德的核心是尊重他人和社會(huì)規(guī)則,，遵守法律和法規(guī),。一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有公民道德的支撐，就會(huì)陷入混亂和無(wú)序,。公民道德是社會(huì)發(fā)展的保證,，只有通過(guò)履行自己的社會(huì)責(zé)任，我們才能為社會(huì)建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn),。

其次,，培養(yǎng)和踐行公民道德是每個(gè)公民的責(zé)任。在現(xiàn)代社會(huì),，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和義務(wù),，我們需要將這些個(gè)人責(zé)任融入到公共利益中。例如,，擔(dān)任家庭成員的角色時(shí),，我們應(yīng)該盡力去照顧和關(guān)愛(ài)家人；擔(dān)任學(xué)生的角色時(shí),，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。此外,，作為公民,，我們需要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)各種途徑積極參與社會(huì)公益活動(dòng),。只有在實(shí)踐中,，我們才能理解和體驗(yàn)公民道德的真正內(nèi)涵。

進(jìn)一步,，我發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)公民道德需要從娃娃抓起。家庭和學(xué)校是培養(yǎng)公民道德的關(guān)鍵環(huán)境,。在家庭中,，父母應(yīng)該成為孩子的良好榜樣，通過(guò)家庭教育來(lái)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德觀念,。在學(xué)校中,，教師應(yīng)該以身作則,，通過(guò)課程教育和活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。家庭和學(xué)校的合力,，使得孩子從小就懂得尊重他人,，遵守規(guī)則，并有責(zé)任感,。這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)將伴隨孩子成長(zhǎng),，并貫穿他們一生。

最后,，我認(rèn)為踐行公民道德需要個(gè)體的主動(dòng)和全社會(huì)的共同努力,。公民道德并不是一蹴而就的結(jié)果,，而是需要個(gè)人不斷努力和全社會(huì)的共同呵護(hù),。要培養(yǎng)和踐行公民道德，我們需要加強(qiáng)對(duì)道德教育的重視和投入,，通過(guò)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)來(lái)提升自己的社會(huì)責(zé)任感,。同時(shí)，政府和社會(huì)組織也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公民道德的引導(dǎo)和宣傳,，通過(guò)各種手段塑造良好的社會(huì)氛圍和價(jià)值觀,。

總結(jié)起來(lái)，公民道德對(duì)一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步至關(guān)重要,。每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)去培養(yǎng)和踐行公民道德,。而培養(yǎng)公民道德需要從娃娃抓起，家庭和學(xué)校是關(guān)鍵的環(huán)境,。同時(shí),，個(gè)體的主動(dòng)和全社會(huì)的共同努力也是不可或缺的。唯有通過(guò)每個(gè)人的努力和全社會(huì)的共同推動(dòng),，我們才能建設(shè)一個(gè)相互尊重,，和諧發(fā)展的社會(huì)。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇十一

社會(huì)主義道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,。下面是本站為大家?guī)?lái)的公民道德實(shí)施綱要,。

希望可以幫助大家。

我通過(guò)學(xué)習(xí)了《公民道德實(shí)施綱要》,，我就深深的認(rèn)識(shí)到怎樣來(lái)做好一位老師,。

作為一名教師，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神,，才能熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教,、為人師表,、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，獲得個(gè)人滿足,，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑,。因此,，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)時(shí)代需要,，完成教書(shū)育人的重任。

教師要做到愛(ài)崗敬業(yè),，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心,。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作,，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè),，以苦為趣,，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的,，為理想而奮斗,，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展,，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中,，珍視為人師表這份榮耀,，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴,，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感,，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同,。我們說(shuō),，師愛(ài)是一種充滿科學(xué)精神的、普遍,、持久而高尚的愛(ài),。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生,，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展,。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑,，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái),，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力,，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此,，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中,，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，不僅要教書(shū),，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生,。在教育中,，教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果,。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志,，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用,，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔,。

教師的人格魅力是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保證。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn),，甚至可能影響學(xué)生的一生?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格,?？傊?，我們應(yīng)做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)自己的學(xué)校;熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系;身正為范,，塑造人格魅力,。應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題,，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要,，完成教書(shū)育人的重任,。

加強(qiáng)公民社會(huì)公德教育提高公民道德素質(zhì)————學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》的體會(huì)加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)整體文明程度的提高作為公民道德建設(shè)的著力點(diǎn),，把社會(huì)公德納入我國(guó)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系,，并作為一個(gè)十分重要的內(nèi)容突出出來(lái)，這不僅對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,，也必將對(duì)我國(guó)公民素質(zhì)的提高和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,。社會(huì)公德是公民在社會(huì)交往與社會(huì)生活中應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則是可以加以普遍化的,，并且是所有公民都能夠做到的,，它有更明顯的公共性，維護(hù)的是社會(huì)的共同利益和全體公民的整體利益,，它涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,，具有廣泛性,、現(xiàn)實(shí)性和可操作性。隨著社會(huì)的進(jìn)步,、科技的發(fā)展,，人們的生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),，相互之間的交流與合作日益頻繁,。

因此，文明的行為方式,、良好的公德意識(shí)不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn),，而且對(duì)維護(hù)公共利益、公共秩序,，建立良好的人際關(guān)系,，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。近年來(lái),，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)以及社會(huì)整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進(jìn)步,，遵紀(jì)守法,、文明禮貌、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物,、尊老愛(ài)幼,、保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng)，但一些與社會(huì)整體文明進(jìn)步趨勢(shì)背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著,，自私自利,、冷漠歧視、破壞公物,、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會(huì)秩序的行為,，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對(duì)社會(huì)公德建設(shè)以及社會(huì)整體的道德建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，為此加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè),，提高社會(huì)整體的公德意識(shí)和公德水平十分重要。加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)首先要在社會(huì)上形成良好的公德氛圍,，社會(huì)各方面應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)加大宣傳力度,，公民也要人人以身作則，對(duì)違反社會(huì)公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞,。另一方面,，以法律法規(guī)的形式對(duì)社會(huì)公德加以規(guī)范也十分重要，比如,，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法對(duì)破壞自然環(huán)境的行為有嚴(yán)格的懲處規(guī)定,，嚴(yán)重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任。

而一些地方出臺(tái)的在公共場(chǎng)所禁止吸煙,、禁放煙花爆竹以及建立見(jiàn)義勇為基金獎(jiǎng)勵(lì)制度等地方性法規(guī)也是推動(dòng)社會(huì)公德建設(shè)的重要舉措,。社會(huì)公德在公民道德建設(shè)中占有十分重要的地位，它是公民的個(gè)人修養(yǎng),，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，對(duì)職業(yè)道德,、家庭美德等方面的建設(shè)都有著引領(lǐng)的作用,，一個(gè)好公民是一個(gè)好的職工和好家庭成員的前提，同時(shí)社會(huì)公德也是敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神,、犧牲精神等更高道德境界的基礎(chǔ)，因此社會(huì)公德是公民道德的重要內(nèi)容,，每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把遵守社會(huì)公德作為加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),、完善自身人格的基本功來(lái)付諸實(shí)踐,，使社會(huì)公德意識(shí)深入人心,，從而為全面提高整個(gè)社會(huì)的道德水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一手抓物質(zhì)文明,，一手抓精神文明,，兩手抓,，兩手都要硬,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進(jìn)步,，這是我們黨建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重要指導(dǎo)思想,。歷史和現(xiàn)實(shí)都充分證明，在全民族形成共同理想至關(guān)重要,。

有了共同理想,，才能有堅(jiān)固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài),，才能有強(qiáng)大的精神動(dòng)力,，才能有和諧的社會(huì)環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在;越是改革開(kāi)放,，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，越是要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。精神文明重在建設(shè);建設(shè)重在基礎(chǔ);基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖,。對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝煉為愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,、繼承了革命道德,，又總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和時(shí)代特色,。這20個(gè)字,，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體,，是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則,。我們要宣傳好這20個(gè)字，使之家喻戶(hù)曉,，深入人心;我們要實(shí)踐好這20個(gè)字,，使之成為社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律;我們要通過(guò)宣傳,、實(shí)踐這20個(gè)字,，形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有中國(guó)特色的思想道德規(guī)范。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神公民道德建設(shè)的基本要求之一，是公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。

從賈誼的國(guó)而忘家,，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè);從顧炎武的天下興亡,，匹夫有責(zé)，到林則徐的茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之;從孫中山第一個(gè)喊出振興中華,，到鄧小平的肺腑之言：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民,，愛(ài)國(guó)主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力,，是每一個(gè)中國(guó)人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平,，就要讓每一個(gè)公民都有愛(ài)國(guó)的思想,、愛(ài)國(guó)的情感、愛(ài)國(guó)的精神,、愛(ài)國(guó)的行動(dòng),，在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下，凝聚智慧和力量,，統(tǒng)一思想和行動(dòng),，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。道德建設(shè)群眾性強(qiáng),、實(shí)踐性強(qiáng),，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，貴在自覺(jué),，貴在參與,。只要每一個(gè)公民都自覺(jué)做到愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),，我們民族的道德水平就會(huì)有一個(gè)大的提高，我們社會(huì)的文明程度就會(huì)有一個(gè)大的飛躍,。

1.社會(huì)主義道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐,，順利實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo),，必須在加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)、依法治國(guó)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),、以德治國(guó),，把法制建設(shè)與道德建設(shè)、依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái),，通過(guò)公民道德建設(shè)的不斷深化和拓展,，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,，對(duì)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),，具有十分重要的意義。

2.黨的十一屆三中全會(huì)特別是十四大以來(lái),，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展,，社會(huì)主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢(shì)，公民道德建設(shè)邁出了新的步伐,。愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義思想日益深入人心,，為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,，崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng),，追求科學(xué),、文明、健康生活方式已成為人民群眾的自覺(jué)行動(dòng),，社會(huì)道德風(fēng)尚發(fā)生了可喜變化,，中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念相融合，成為我國(guó)公民道德建設(shè)發(fā)展的主流,。

但是,，我國(guó)公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問(wèn)題。社會(huì)的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范,，是非,、善惡、美丑界限混淆,，拜金主義,、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng),，見(jiàn)利忘義,、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害,，以權(quán)謀私,、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。這些問(wèn)題如果得不到及時(shí)有效解決,，必然損害正常的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序,，損害改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，應(yīng)當(dāng)引起全黨全社會(huì)高度重視,。

3.加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù),。面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式,、就業(yè)方式,、利益關(guān)系和分配方式多樣化的趨勢(shì)，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì),，人民群眾的精神文化需求不斷增長(zhǎng),，面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，道德建設(shè)有許多新情況,、新問(wèn)題和新矛盾需要研究解決,。必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，抓住有利時(shí)機(jī),，鞏固已有成果,，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢(shì)下道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，在內(nèi)容,、形式、方法,、手段,、機(jī)制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng)新，把公民道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平,。

二,、公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針原則。

4.根據(jù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù),，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,，我國(guó)公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨的基本路線,、基本綱領(lǐng)，重在建設(shè)、以人為本,，在全民族牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

5.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),。要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用,，不斷增強(qiáng)人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、效率意識(shí),、民主法制意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。正確運(yùn)用物質(zhì)利益原則,，反對(duì)只講金錢(qián),、不講道德的錯(cuò)誤傾向，在實(shí)踐中確立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念和道德規(guī)范,，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力與思想保證,。

6.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。要繼承中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚(yáng)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德,，積極借鑒世界各國(guó)道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果，在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，知難而進(jìn),、一往無(wú)前，艱苦奮斗,、務(wù)求實(shí)效,，淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，使公民道德建設(shè)既體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng),，又反映時(shí)代特點(diǎn),，始終充滿生機(jī)與活力。

7.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一,。要保障公民依法享有政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)生活等各方面的民主權(quán)利,，鼓勵(lì)人們通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)獲取正當(dāng)物質(zhì)利益。引導(dǎo)每個(gè)公民自覺(jué)履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),，積極承擔(dān)自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,。把權(quán)利與義務(wù)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì)主義義利觀,。

8.堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào),。要把效率與公平的統(tǒng)一作為社會(huì)主義道德建設(shè)的重要目標(biāo)，在全社會(huì)形成注重效率,、維護(hù)公平的價(jià)值觀念,。把效率與公平結(jié)合起來(lái)，使每個(gè)公民既有平等參與機(jī)會(huì)又能充分發(fā)揮自身潛力,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，保持社會(huì)穩(wěn)定。

9.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái),。要從實(shí)際出發(fā),，區(qū)分層次，著眼多數(shù),，鼓勵(lì)先進(jìn),，循序漸進(jìn)。積極鼓勵(lì)一切有利于國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的思想道德,，大力倡導(dǎo)共產(chǎn)黨員和各級(jí)干部帶頭實(shí)踐社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義道德，引導(dǎo)人們?cè)谧袷鼗镜赖乱?guī)范的基礎(chǔ)上,，不斷追求更高層次的道德目標(biāo),。

10.堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合。要廣泛進(jìn)行道德教育,，普及道德知識(shí)和道德規(guī)范,，幫助人們加強(qiáng)道德修養(yǎng),。建立健全有關(guān)法律法規(guī)和制度，把公民道德建設(shè)融于科學(xué)有效的社會(huì)管理之中,。逐步完善道德教育與社會(huì)管理,、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，綜合運(yùn)用教育,、法律、行政,、輿論等手段,，更有效地引導(dǎo)人們的思想，規(guī)范人們的行為,。

11.從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)的國(guó)情出發(fā),，社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則,，以愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德為著力點(diǎn)。在公民道德建設(shè)中,，應(yīng)當(dāng)把這些主要內(nèi)容具體化,、規(guī)范化，使之成為全體公民普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則,。

12.為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心,，是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其它社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。它不僅是對(duì)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,，也是對(duì)廣大群眾的要求,。每個(gè)公民不論社會(huì)分工如何、能力大小,，都能夠在本職崗位,，通過(guò)不同形式做到為人民服務(wù)。在新的形勢(shì)下,，必須繼續(xù)大張旗鼓地倡導(dǎo)為人民服務(wù)的道德觀,，把為人民服務(wù)的思想貫穿于各種具體道德規(guī)范之中。要引導(dǎo)人們正確處理個(gè)人與社會(huì),、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作,、先富與共富,、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系，提倡尊重人,、理解人,、關(guān)心人，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,，為人民為社會(huì)多做好事,，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義,，形成體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性,、促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展的良好道德風(fēng)尚。

13.集體主義作為公民道德建設(shè)的原則,，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),、政治和文化建設(shè)的必然要求。在社會(huì)主義社會(huì),，人民當(dāng)家作主,，國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上的一致,，使集體主義成為調(diào)節(jié)三者利益關(guān)系的重要原則,。要把集體主義精神滲入社會(huì)生產(chǎn)和生活的各個(gè)層面，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家,、集體,、個(gè)人的利益關(guān)系，提倡個(gè)人利益服從集體利益,、局部利益服從整體利益,、當(dāng)前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，反對(duì)小團(tuán)體主義,、本位主義和損公肥私,、損人利己，把個(gè)人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中,。

14.愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義作為公民道德建設(shè)的基本要求，是每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律義務(wù)和道德責(zé)任,。必須把這些基本要求與具體道德規(guī)范融為一體,，貫穿公民道德建設(shè)的全過(guò)程。要引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，提高民族自尊心,、自信心和自豪感,，以熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮,，以損害祖國(guó)利益,、民族尊嚴(yán)為最大恥辱，提倡學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),、科學(xué)思想,、科學(xué)精神、科學(xué)方法,，艱苦創(chuàng)業(yè),、勤奮工作，反對(duì)封建迷信,、好逸惡勞，積極投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),。

15.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,，涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代社會(huì)，公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,，人們相互交往日益頻繁,，社會(huì)公德在維護(hù)公眾利益、公共秩序,，保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出,，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌,、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民。

16.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象,、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系,。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的增強(qiáng),，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，整個(gè)社會(huì)對(duì)從業(yè)人員職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)技能,、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。

17.家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,，涵蓋了夫妻,、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系,。家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系,，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題，共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛(ài)情,、長(zhǎng)幼親情,、鄰里友情，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福,，也有利于社會(huì)的安定和諧,。要大力倡導(dǎo)以尊老愛(ài)幼、男女平等,、夫妻和睦,、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德,，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員,。

四、大力加強(qiáng)基層公民道德教育,。

18.提高公民道德素質(zhì),，教育是基礎(chǔ)。要緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)家庭,、學(xué)校、機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位和社會(huì)各方面,，堅(jiān)持不懈地在全體公民中進(jìn)行道德教育，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的思想觀念和道德要求,，不斷灌注到全體黨員和干部群眾的頭腦之中,，使人們懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的,，什么是不應(yīng)該做的,，什么是必須提倡的，什么是堅(jiān)決反對(duì)的,。

19.家庭是人們接受道德教育最早的地方,。高尚品德必須從小開(kāi)始培養(yǎng)，從娃娃抓起,。要在孩子懂事的時(shí)候,，深入淺出地進(jìn)行道德啟蒙教育;要在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，循循善誘,，以事明理,，引導(dǎo)其分清是非、辨別善惡,。要在家庭生活中,，通過(guò)每個(gè)成員良好的言行舉止，相互影響,，共同提高,，形成好的家風(fēng)。

20.學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把教書(shū)與育人緊密結(jié)合起來(lái),。要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及各學(xué)習(xí)階段道德教育的具體內(nèi)容，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范,，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),。要組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，幫助他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

21.機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位是對(duì)公民進(jìn)行道德教育的重要場(chǎng)所,。各類(lèi)機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地抓好道德教育,。要把道德特別是職業(yè)道德作為崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范，培養(yǎng)敬業(yè)精神,。要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核,、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)，促使從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),。

22.社會(huì)是進(jìn)行公民道德教育的大課堂。黨政各部門(mén),、社會(huì)各方面以及城市社區(qū),、農(nóng)村基層組織在公民道德教育中，有著義不容辭的責(zé)任,。要結(jié)合各自的工作職能,，運(yùn)用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識(shí),、道德規(guī)范和必要禮儀,，使之家喻戶(hù)曉、人人皆知,。要積極開(kāi)發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源,，利用各種愛(ài)國(guó)主義教育基地，進(jìn)行歷史和革命傳統(tǒng)教育,。要不斷充實(shí)富有時(shí)代特色的道德教育內(nèi)容,，推廣群眾易于接受的各種教育方式。各類(lèi)市民學(xué)校,、職工學(xué)校,、民工學(xué)校、農(nóng)民夜校,、家政學(xué)校等,，要通過(guò)編寫(xiě)和運(yùn)用通俗易懂的簡(jiǎn)明教材，對(duì)公民進(jìn)行道德教育,。

23.家庭,、學(xué)校、機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位和社會(huì)在公民道德教育方面各有側(cè)重,、各有特點(diǎn)，是相互銜接,、密不可分的統(tǒng)一整體,。必須把家庭教育、學(xué)校教育,、單位教育和社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái),，相互配合,，相互促進(jìn)。要突出加強(qiáng)社會(huì)教育,，鞏固家庭教育,、學(xué)校教育、單位教育的成果,，促進(jìn)公民道德教育的深化,。

五、深入開(kāi)展群眾性的公民道德實(shí)踐活動(dòng),。

24.公民道德建設(shè)的過(guò)程,，是教育和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。以活動(dòng)為載體,，吸引群眾普遍參與,，是新形勢(shì)下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要途徑。每個(gè)公民既是道德建設(shè)過(guò)程的參與者,，也是道德建設(shè)成果的受益者,，要堅(jiān)持在各種類(lèi)型的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求,，使人們?cè)谧杂X(jué)參與中思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華,。

25.以“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市,、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動(dòng),，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、依法行政、公正執(zhí)法,、做人民滿意公務(wù)員活動(dòng)，以及社會(huì)各界組織的“希望工程”,、“送溫暖”,、“志愿者”、“手拉手”,、“幸福工程”,、“春蕾計(jì)劃”、“扶殘助殘”等公益活動(dòng),，覆蓋面廣,、參與人數(shù)多，對(duì)公民道德建設(shè)有著深刻的影響,。要在各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中充分體現(xiàn)社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德的內(nèi)容，明確具體標(biāo)準(zhǔn),，制定落實(shí)措施,，力求取得實(shí)效。

26.建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體,、先進(jìn)人物,，是實(shí)踐社會(huì)主義道德的榜樣。要廣泛開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng),，善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用先進(jìn)典型,，樹(shù)立可親、可敬,、可信,、可學(xué)的道德楷模，讓廣大群眾學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),、見(jiàn)賢思齊，從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞,、汲取力量,，使先進(jìn)典型的高尚情操成為社會(huì)的共同財(cái)富。

27.各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日,，蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源。要利用“五四”,、“七一”,、“八一”、“十一”等革命節(jié)日,，“三八”,、“五一”、“六一”等國(guó)際性節(jié)日,，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件,、歷史人物紀(jì)念日等，舉行形式多樣的群眾性慶祝,、紀(jì)念活動(dòng),，使人們?cè)诩w聚會(huì)、合家團(tuán)圓的同時(shí),，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó),、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)自然,、對(duì)生活的熱愛(ài),，陶冶道德情操,。

出自 m.sevw.cn

28.開(kāi)展必要的禮儀、禮節(jié),、禮貌活動(dòng),，對(duì)規(guī)范人們的言行舉止，有著重要的作用,。要提倡在重要場(chǎng)所和重大活動(dòng)中升國(guó)旗,、唱國(guó)歌，開(kāi)展入隊(duì),、入團(tuán),、入黨宣誓、成人儀式以及各種形式的重禮節(jié),、講禮貌,、告別不文明言行等活動(dòng)，引導(dǎo)公民增強(qiáng)禮儀,、禮節(jié),、禮貌意識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng),。

29.各種道德實(shí)踐活動(dòng)源于基層,、扎根群眾，反映了人民群眾對(duì)美好生活的向往和追求,，有著強(qiáng)大的生命力,。要因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮基層組織和群眾團(tuán)體的骨干作用,、先進(jìn)典型和先進(jìn)單位的帶動(dòng)作用,、廣大群眾的主體作用，堅(jiān)持從具體事情做起,、從群眾最關(guān)心的事情抓起,，使道德實(shí)踐活動(dòng)與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，貼近基層,、貼近群眾,、貼近生活，防止和克服形式主義,，促進(jìn)公民道德建設(shè)穩(wěn)步向前發(fā)展。

六,、積極營(yíng)造有利于公民道德建設(shè)的社會(huì)氛圍,。

30.大眾傳媒、文學(xué)藝術(shù)以及體育活動(dòng),，對(duì)公民道德建設(shè)有著特殊的滲透力和影響力,。一切思想文化陣地,、一切精神文化產(chǎn)品，都要宣傳科學(xué)理論,、傳播先進(jìn)文化,、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣,、倡導(dǎo)科學(xué)精神,，大力宣傳體現(xiàn)時(shí)代精神的道德行為和高尚品質(zhì)，激勵(lì)人們積極向上,，追求真善美;堅(jiān)決批評(píng)各種不道德行為和錯(cuò)誤觀念,，幫助人們辨別是非，抵制假惡丑,，為推進(jìn)公民道德建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論文化氛圍,。

31.廣播、電視,、報(bào)紙,、刊物等大眾媒體，要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁,、正面宣傳為主,，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，滿腔熱情地宣傳兩個(gè)文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的,、反映新時(shí)期道德要求的新事物,、新典型。要利用群眾喜愛(ài)的名牌欄目,，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的道德熱點(diǎn)問(wèn)題的引導(dǎo),。要積極開(kāi)展輿論監(jiān)督，有力地批評(píng)背離社會(huì)主義道德的錯(cuò)誤言行和丑惡現(xiàn)象,。要發(fā)動(dòng)群眾參與,，對(duì)具有典型意義的人和事展開(kāi)討論。計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具,，是思想道德建設(shè)的新陣地,。要加大網(wǎng)上正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵(lì)發(fā)布進(jìn)步,、健康,、有益的信息，防止反動(dòng),、迷信,、淫穢、庸俗等不良內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播,。要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),，共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,。

32.電影、電視劇,、戲曲,、音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù),、攝影、小說(shuō),、詩(shī)歌,、

散文。

報(bào)告文學(xué)等各類(lèi)文藝作品的創(chuàng)作,，要積極反映改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的火熱生活,，熱情謳歌人民群眾的開(kāi)拓進(jìn)取精神和良好道德風(fēng)貌，以其獨(dú)特形式和藝術(shù)魅力,，給人以鼓舞啟迪和美的享受,。要在各種文藝評(píng)論評(píng)介評(píng)獎(jiǎng)中，把是否合乎社會(huì)主義道德作為一條重要標(biāo)準(zhǔn),。要加強(qiáng)對(duì)人們審美觀念的引導(dǎo),，提倡高雅健康的審美情趣。要堅(jiān)決制止出版播映演出格調(diào)低下的作品和節(jié)目,，依法打擊反動(dòng)淫穢及各種非法出版物,，讓健康的文化產(chǎn)品占領(lǐng)思想文化陣地。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)娛樂(lè)服務(wù)場(chǎng)所的監(jiān)督管理,，嚴(yán)厲打擊賣(mài)淫嫖娼賭博吸毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象,。各種類(lèi)型的商業(yè)性廣告，要注意文化藝術(shù)品位,，不得出現(xiàn)有損道德有傷風(fēng)化的內(nèi)容,。要大力提倡各種形式的社會(huì)公益廣告，凈化人們心靈,，優(yōu)化人文環(huán)境,。各種類(lèi)型的體育活動(dòng)，要精心組織加強(qiáng)引導(dǎo),，吸引群眾參與,，以健康向上團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍，激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)國(guó)熱情,。

七,、努力為公民道德建設(shè)提供法律支持和政策保障。

33.公民道德建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，要靠教育,，也要靠法律、政策和,。

規(guī)章制度,。

必須綜合運(yùn)用各種手段，把提倡與反對(duì),、引導(dǎo)與約束結(jié)合起來(lái),，通過(guò)嚴(yán)格科學(xué)的管理，培養(yǎng)文明行為,，抵制消極現(xiàn)象,，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成,、鞏固和發(fā)展,。

34.加強(qiáng)社會(huì)主義法制，是公民道德建設(shè)健康發(fā)展的重要保證,。要按照建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的要求,，把道德建設(shè)與法制建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。在認(rèn)真抓好全民法制宣傳教育的同時(shí),，加大執(zhí)法力度,，嚴(yán)厲打擊危害社會(huì)的各種違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)秩序,、公共秩序,、生活秩序，為公民道德建設(shè)提供強(qiáng)有力的法律支持,。

35.各項(xiàng)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)政策，對(duì)人們的價(jià)值取向,、道德行為有著直接影響,。各地區(qū)、各部門(mén)在制定政策時(shí),，不僅要注重經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的需要,，而且要體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明和公民道德建設(shè)的要求。既要保護(hù)和支持所有通過(guò)正當(dāng),、合法手段獲取個(gè)人和團(tuán)體利益的行為,，又要提倡和獎(jiǎng)勵(lì)多為他人和社會(huì)作奉獻(xiàn)、道德高尚的行為,，防止和避免因具體政策的不當(dāng)或失誤給社會(huì)帶來(lái)消極后果,，為公民道德建設(shè)提供正確的政策導(dǎo)向。

36.公民良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期,、漸進(jìn)的過(guò)程,，離不開(kāi)嚴(yán)明的規(guī)章制度,。各地區(qū)、各部門(mén),、各行業(yè)和各基層單位在建立健全規(guī)章制度時(shí),，要充分體現(xiàn)相關(guān)的道德規(guī)范和具體要求。要把思想引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié),、精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一起來(lái),，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,，確保各種行政規(guī)章以及道德守則和公約在實(shí)踐中得到落實(shí),，為公民道德建設(shè)提供有效的制度保障。

37.各地區(qū),、各部門(mén)必須始終不渝地堅(jiān)持“兩手抓,、兩手都要硬”的方針，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要性,、艱巨性,、長(zhǎng)期性和緊迫性，把它作為一項(xiàng)十分重要的工作,，放在突出位置,，提供有利條件，下決心狠狠地抓,，一天不放松地抓,，從具體事情抓起。

38.加強(qiáng)公民道德建設(shè),，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用十分重要,。廣大黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，牢記黨的根本宗旨，努力改造主觀世界,，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，自重、自省,、自警,、自勵(lì)。要嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定,，清正廉潔,，勤政為民，要求群眾做到的自己首先做到,，要求群眾不做的自己堅(jiān)決不做。要教育好自己的配偶和子女,，管好身邊的工作人員，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，用良好的道德形象取信于民,，帶動(dòng)廣大群眾進(jìn)一步做好工作,。

39.推進(jìn)公民道德建設(shè),，需要社會(huì)各方面的共同努力,。各級(jí)宣傳、教育,、文化,、科技、組織人事,、紀(jì)檢監(jiān)察等黨政部門(mén),，工會(huì),、共青團(tuán),、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體以及社會(huì)各界,，都應(yīng)當(dāng)在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，各盡其責(zé),，相互配合，把道德建設(shè)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，納入目標(biāo)管理責(zé)任制,，制定規(guī)劃，完善措施,，扎實(shí)推進(jìn)。要充分發(fā)揮各民主黨派和工商聯(lián)在公民道德建設(shè)中的作用。

40.各級(jí)文明委和黨委宣傳部，在公民道德建設(shè)中擔(dān)負(fù)著指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、組織的具體職責(zé),。要深入實(shí)際，調(diào)查研究,，了解新情況,，分析新問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推廣群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),，探索道德建設(shè)規(guī)律，改進(jìn)方式方法,，指導(dǎo)面上工作,。要在一定時(shí)期內(nèi)，集中力量抓好若干社會(huì)影響大,、示范作用強(qiáng),、受群眾歡迎的實(shí)事，促進(jìn)一些難點(diǎn)問(wèn)題的解決,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇十二

“風(fēng)氣如果壞下去,，經(jīng)濟(jì)搞成功,，又有什么意義呢？會(huì)在另一方面變質(zhì),，反過(guò)來(lái)影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì),，開(kāi)展下去會(huì)形成貪污，盜竊,，賄賂橫行的世界,。”可見(jiàn),，加強(qiáng)公民道德建立勢(shì)在必行,。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建立，是開(kāi)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),。在新世紀(jì)全面建立小康社會(huì),，加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立的步伐，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期,，我們必須加強(qiáng)社會(huì)道德假設(shè),，以德治國(guó)，把法制建立和道德建立,，依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合起來(lái),。法治和德治是相輔相成，相互促進(jìn)的,。通過(guò)公民道德建立的不斷深化,，逐步形成與開(kāi)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)根底性工程,。對(duì)于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)氣，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)開(kāi)展,，全面推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),，具有十分深遠(yuǎn)的意義。

目前,，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的初始時(shí)期,，人們價(jià)值觀念多元化造成公民道德的多層次化。就整個(gè)社會(huì)而言在價(jià)值取向中以“講實(shí)惠”的價(jià)值觀念占居首位,。雖然我國(guó)公民道德建立的主流是好的,，但也存在著不少問(wèn)題。譬如,，社會(huì)上一些領(lǐng)域存在著拜金主義,、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的現(xiàn)象,；見(jiàn)利忘義,、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,；不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害,；以權(quán)謀私,、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。

針對(duì)這種情況,，精神文明建立必須從以社會(huì)公德為核心的根底文明建立抓起,。不僅要重視社會(huì)道德建立中的.認(rèn)識(shí)功能，更要重視道德的實(shí)踐功能,。

中共中央公布的《公民道德建立實(shí)施綱要》是貫徹落實(shí)把依法治國(guó)同以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)的重大舉措,。《綱要》明確規(guī)定公民的根本道德,，標(biāo)準(zhǔn)即愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)。它把加強(qiáng)由社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略地位。要讓人們把社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)付諸社會(huì)實(shí)踐,，運(yùn)用到自己的工作,、學(xué)習(xí)和生活中去，運(yùn)用到全部的社會(huì)生活中去,，使社會(huì)道德的標(biāo)準(zhǔn)變成行為準(zhǔn)則,，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性,，可實(shí)踐性,。

首先,，公民道德建立必須從“低起點(diǎn),，小視角”開(kāi)始?！暗推瘘c(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn),。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)共同利益的反映,，是社會(huì)文明程度的表征,，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成局部和根底，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步,?！靶∫暯恰本褪巧鐣?huì)公德建立必須從“我”做起,，從“小事”做起，從“一點(diǎn)一滴”做起,?！暗推瘘c(diǎn)，小視角”的道德建立,，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、具體、可評(píng)估,、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建立奠定了堅(jiān)決的根底。

其次,，社會(huì)公德建立必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建立和制度約束。公約,、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的具體化，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前開(kāi)展,。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束，而制度那么是硬約束,，前者是引導(dǎo)人們自覺(jué)去做,，而后者那么是約束人們必須去做，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。

再次,，社會(huì)公德建立必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)視，道德監(jiān)視的主要形式是社會(huì)輿論,。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量,，它對(duì)于抵抗不道德行為，提高全民的道德水平和素質(zhì),，具有重大的推動(dòng)作用,。人們的活動(dòng)總是由思想支配的。不同的人生觀,、價(jià)值觀,，使人們的行動(dòng)各異。只有正確的人生觀,、價(jià)值觀作向?qū)?，才能有效地?shí)現(xiàn)人生價(jià)值，到達(dá)理想境界。公民道德建立正是提高人們自身素質(zhì),，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑,。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用,，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建立的速度,。道德建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能只停留在口頭上,，而必須落實(shí)在行動(dòng)中,。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇十三

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,，人們對(duì)于公民職業(yè)道德的重視越來(lái)越高。作為公民,，我們需要具備一定的道德素養(yǎng)和職業(yè)道德,，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和與他人和諧相處。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的公民職業(yè)道德教育,，我深刻地體會(huì)到這一點(diǎn),，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。

首先,，公民職業(yè)道德教育使我深入理解了道德的重要性,。在教育中,，我們學(xué)到了道德是社會(huì)存在的基礎(chǔ),，是人們相互交往過(guò)程中應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則,。正是因?yàn)橛辛斯餐牡赖乱?guī)范,，社會(huì)才能秩序井然，人與人之間才能和諧相處,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到道德不僅僅是一種道德標(biāo)準(zhǔn),，更是一種社會(huì)責(zé)任,，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。

其次,，公民職業(yè)道德教育使我開(kāi)始反思自身的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。在教育中,，我們經(jīng)常進(jìn)行道德思考和自我反省,。通過(guò)與他人的互動(dòng)和交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響,，進(jìn)而改變了一些不合理的行為習(xí)慣,。例如,，我以前經(jīng)常在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，現(xiàn)在我意識(shí)到這樣的行為會(huì)影響他人，所以會(huì)盡量保持安靜,。通過(guò)這樣的反思和改變,，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和他人的需要,。

再次，公民職業(yè)道德教育使我明白了職業(yè)道德的重要性,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，職業(yè)道德是每個(gè)從業(yè)者必備的素質(zhì)。它不僅關(guān)乎個(gè)人的生活和發(fā)展,，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的秩序穩(wěn)定,。在教育中，我們接受了一系列關(guān)于職業(yè)道德的講座和培訓(xùn),，了解了職業(yè)道德的內(nèi)涵和步驟,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，職業(yè)道德是公民在從事職業(yè)活動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵守的一套行為規(guī)范,，它包括誠(chéng)信,、責(zé)任、公正,、尊重等多個(gè)方面,。只有堅(jiān)持職業(yè)道德，才能確保公民個(gè)體和整個(gè)社會(huì)的良好運(yùn)行,。

最后,，公民職業(yè)道德教育讓我認(rèn)識(shí)到，道德是需要踐行和實(shí)踐的,。作為一名公民,，光有道德理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要將道德觀念貫徹到日常生活和實(shí)際工作中,。在教育中,，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更進(jìn)行了一系列的道德實(shí)踐活動(dòng),。例如,，我們組織了環(huán)保宣傳活動(dòng)，參與了志愿者工作,，這些實(shí)踐讓我深深地感受到了道德的力量和價(jià)值,。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸形成了將道德行為融入自己的思考和行動(dòng)中的習(xí)慣,。

總之,，公民職業(yè)道德教育是一次很有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我明白了道德的重要性,，開(kāi)始反思自身的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德的重要性，并明白了道德需要踐行和實(shí)踐,。我相信,，在今后的生活和工作中，這些體會(huì)和收獲將會(huì)對(duì)我有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,，并幫助我更好地成為一個(gè)稱(chēng)職的公民,。

社會(huì)工作者的公民道德心得體會(huì)篇十四

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，公民職業(yè)道德教育日益被重視,。作為一名學(xué)生兼公民,，我在接受這方面的教育中有許多體會(huì)。公民職業(yè)道德教育對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義,，它不僅能夠塑造個(gè)人的道德品質(zhì),，還能夠提升個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)這樣的教育,，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為公民的責(zé)任和義務(wù),，并在實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)。

首先,，公民職業(yè)道德教育讓我意識(shí)到個(gè)人的道德品質(zhì)對(duì)于社會(huì)的重要性,。作為一個(gè)公民，良好的道德品質(zhì)不僅能夠幫助自己自律,，還能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的影響,。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了正直,、誠(chéng)信,、寬容等道德品質(zhì)的重要性，并通過(guò)案例分析和討論深入理解這些概念,。在實(shí)踐中,，我努力踐行這些品質(zhì)，例如,，在小組合作中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信,，對(duì)他人保持寬容和尊重。這些實(shí)際的行動(dòng)不僅讓我感到愉快和滿足,，也樹(shù)立了我在社會(huì)中成為一個(gè)更好的公民的信心,。

其次，公民職業(yè)道德教育培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感,。作為一名公民,，我應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)責(zé)任的概念和意義,，并通過(guò)參觀社會(huì)公益組織和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增進(jìn)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這些實(shí)踐，我明白了自己在社會(huì)中的作用和責(zé)任,，并逐漸意識(shí)到了改變社會(huì)的重要性,。為此,，我積極參與公益活動(dòng),，例如參加義工活動(dòng)、關(guān)注環(huán)保并倡導(dǎo)公益行為,。這些經(jīng)歷讓我明白了個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響,，并激勵(lì)我積極投身于社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。

再次,，公民職業(yè)道德教育提高了我的職業(yè)素質(zhì)。作為未來(lái)的職場(chǎng)人員,，除了道德品質(zhì)之外,，良好的職業(yè)素質(zhì)也是非常重要的。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)道德,、崗位職責(zé)和基本職業(yè)技能等方面的知識(shí)，通過(guò)案例分析和角色扮演等形式進(jìn)行實(shí)踐,。這些教育讓我明白了職場(chǎng)中的道德準(zhǔn)則和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并培養(yǎng)了我的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。這些技能的提升,，將為我未來(lái)的職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，公民職業(yè)道德教育還促使我關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了個(gè)人素養(yǎng)的重要性，并通過(guò)自我反省和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)提升個(gè)人的能力,。通過(guò)這樣的教育,，我開(kāi)始反思自身的優(yōu)化和改進(jìn)，關(guān)注思維方式和決策過(guò)程等方面的問(wèn)題,，并努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神,。這些努力不僅讓我在個(gè)人發(fā)展中獲得了成就感，也為我更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

綜上所述,，公民職業(yè)道德教育在塑造個(gè)人道德品質(zhì)、提升社會(huì)責(zé)任感和培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要的作用,。通過(guò)這方面的教育,，我們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)到自身作為公民的責(zé)任和義務(wù),，進(jìn)一步深化對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并為自身的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此,，我們應(yīng)該珍惜這樣的教育機(jī)會(huì)，積極學(xué)習(xí)并踐行其中所蘊(yùn)含的理念和價(jià)值觀,，成為一個(gè)全面發(fā)展的公民,。