經(jīng)過一段時間的努力，總結(jié)可以幫助我們清晰地了解自己的成長與不足。寫總結(jié)時,，要有個人的思考和感悟，表達真實的心聲,。總結(jié)范文中的案例和實踐經(jīng)驗展示了成功的路徑和失敗的教訓(xùn)，給我們帶來了很多啟示。

教師履職總結(jié)篇一

20xx-20xx除了承擔(dān)兩個班的正常英語教學(xué)工作之外,，我還擔(dān)任了班主任、英語教研組組長,，學(xué)校市級課題小組成員及青年教師的指導(dǎo)教師。在工作中沒有因為繁重的工作負擔(dān)而降低對自己的要求,，而是通過我的努力,，以我的勤勉與豁達贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生的信任,，在學(xué)生評教中也得到好評。

一、班主任工作,。

在班級工作管理中探索班級民主管理的科學(xué)化,，根據(jù)學(xué)校工作要求，工作重點是家校聯(lián)手,，抓學(xué)生的規(guī)范行為,，并在金華教育管理信息系統(tǒng)建立了校訊通，極大的方便了學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通渠道.我班還先后召開了以《讓愛伴我成長》《安全在我心中》為主題的主題班會,。

在任課教師的大力支持和配合下,，我班各項工作開展得較為順利，成績在年級一直居前,，并被評為20xx-20xx年度區(qū)級優(yōu)秀中隊,，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。我班段煉和涂南寧還先后被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員,。我班在學(xué)?；@球比賽中獲得一等獎;學(xué)校第13屆藝術(shù)節(jié)中獲得第四名;“舞動青春”廣播操比賽獲得二等獎;“2+2”活動展示獲得三等獎。

二,、教學(xué)工作,。

積極參加課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。本學(xué)年是我校積極倡導(dǎo)“生本教學(xué)課堂模式”實施的第二個年頭,。在這一學(xué)年里，我積極響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo),，課前,，我努力學(xué)習(xí)生本教育理念，讓自己“洗腦”;備課中,，我盡力以學(xué)生為本,，積極利用教學(xué)案來指導(dǎo)自己的生本課堂;課堂上，我注重在教學(xué)中把學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)滲透到學(xué)科教育和教學(xué)之中,，利用小組評價方式促進學(xué)生合作學(xué)習(xí),，使學(xué)生獲得成就感，增強自信心,，積極主動參與英語學(xué)習(xí)過程中,。

開展豐富多彩的評價活動，如：課本劇表演,，課前演講,，游戲競賽。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校的有關(guān)英語方面的活動,。舉辦英語書寫比賽;英語演講比賽;英語才藝展示;英語小品表演,。讓學(xué)生在活動中感受英語，體驗英語的魅力,，并且了解了自己不足與優(yōu)勢,，為繼續(xù)下一階段的學(xué)習(xí)儲備能量。在20xx年下期我校舉行的首屆英語才藝展示活動中,，所帶學(xué)生兩名獲演講類分獲二等獎和三等獎,，小品類二等獎，英語歌曲類二等獎,。

多名學(xué)生在英語單詞競賽,、英語書寫比賽中獲獎。20xx年以來我的《20xx重慶市英語中考試題研究》和《20xx重慶市英語中考預(yù)測卷》,、《20xx重慶市英語中考試題研究》《20xx重慶市英語中考預(yù)測卷》等四篇文章由陜西科技教育出版社發(fā)表,。

三、教研工作,。

堅持參加校本教研活動,，以教研促自己的專業(yè)發(fā)展。作為英語組的教研組長注意在教研組內(nèi)帶頭開展教育教學(xué)研究工作,，發(fā)揮核心作用,，20xx年6月參加的市級課題《農(nóng)村中學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)與利用》于今年6月順利結(jié)題。身為教研組長身先士卒積極參加課題研究,。先后寫了《如何利用校園網(wǎng)絡(luò)提升農(nóng)村中學(xué)英語教育素養(yǎng)》,，負責(zé)收集和整理學(xué)校文科教師資料，并編輯成冊《文科網(wǎng)上教研集》,。在課題驗收結(jié)題時得到課題專家的一致肯定,。

四、教研組內(nèi)工作,。

積極承擔(dān)指導(dǎo)新教師和同組教師的工作,，關(guān)心培養(yǎng)青年教師，關(guān)心他們的成長進步,。在工作中,，我能克服個人困難，顧全大局,。在學(xué)校每學(xué)期組織的青年教師達標課,、示范課及評課活動中，我都積極的給予他們真實的評價,，不說假話,，不說套話，并與他們一起在教學(xué)實踐的探索中成長;身為老教師及教研組長在組織校達標課,、示范課之余,，給青年教師以及時的點評。

在平時的教研組活動中,，我非常注重培養(yǎng)我校的青年英語教師,。使他們積極投身英語課堂教學(xué)改革及課題研究，我們英語組老師一起探索并整理了《音標集中識詞》,、《巧用外來詞調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性》小課題的嘗試,。同時還組織三個年級的老師分別整理了三個年級英語教材每個單元的語法、話題以及重點和難點,，以便才參加工作的英語老師或者沒有把初中英語教材通教一遍的老師能夠盡快把握初中整個英語教材的體系和每冊每個單元的重難點,。

我所取得的這一切成績還應(yīng)感謝學(xué)校為我們所創(chuàng)造的良好的環(huán)境及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。學(xué)無止境,，教無止境,，要成為一名優(yōu)秀的骨干教師，我還需在各方面提高自己,。學(xué)識是基礎(chǔ),，素質(zhì)是條件，能力是保障,。自我奮進,，不斷探索，為提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量而努力,。

教師履職總結(jié)篇二

本人1985年8月至1987年7月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí),，1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作，1990年8月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作,，xx年10月被聘任為小學(xué)高級教師,。

二、繼續(xù)教育情況,。

任職以來,，我在做好本職工作的同時，能積極參加各種繼續(xù)教育,，業(yè)務(wù)能力,，業(yè)務(wù)水平不斷提高。1990年參加江蘇省社會自學(xué)考試,，于1993年6月取得大專學(xué)歷;xx年參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科段學(xué)習(xí),，于xx年10月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷;xx年3月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn),，成績合格;xx年3月至xx年4月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn),，成績合格;xx年8月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程、新課標,、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn),，成績合格;xx年8月參加?xùn)|臺市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),，成績合格;xx年4月、xx年10月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽課活動,。還能到東臺市實驗小學(xué),、東師附小、海安,、鹽城等各校聽課學(xué)習(xí),，并將學(xué)到的先進教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中,，切實提高課堂教學(xué)效率,。

三、主要教育工作業(yè)績,。

作為一名中共黨員,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法,，教書育人,，為人師表，曾被東臺市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

我先后擔(dān)任班主任老師工作了20xx年,，一直堅持“德育首位”原則，成人,、成才并舉,。嚴于律己率先垂范，厚愛學(xué)生,，以情育德,。關(guān)心、愛護學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，用自己真誠無私的愛去感染學(xué)生。在工作中,，用豐富的班級管理經(jīng)驗,，獨到的管理方法和體制建立自己、學(xué)校較為完善的班級管理體系,，并在全校推廣,。特別注重學(xué)生的個性傾向性,，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實踐能力,，擅長用“賞識法”做差生轉(zhuǎn)化工作,。由于不懈地努力，取得了較突出的成績,，所帶的班級學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,，在全校的日常行為評為中正常名列第一,，先后十多次被本校、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任老師”稱號,，還被東臺市團委,、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號,。

四,、主要教學(xué)工作業(yè)績。

任現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任,，一直任教六年級語文，能堅持做好“五認真”工作,，教育教學(xué)實績一直名列全鎮(zhèn)前茅,。分管的工作有特色，教學(xué)工作抓過程,、教學(xué)研究抓課堂,、檔案管理上規(guī)范、班隊活動抓落實,。

教學(xué)中,，本人能認真學(xué)習(xí)新課標，實踐新理念,，認真鉆研教材,、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，借助電教手段,，選擇最佳教學(xué)方法，切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,，努力提高課堂效率,。課后能認真及時批改作業(yè)，做好“提優(yōu)補差”工作,，對學(xué)生從不歧視,，找尋閃光點,，從生活上，學(xué)習(xí)上,，關(guān)心他們,，幫助他們。

任現(xiàn)職以來,，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)知識,，平時認真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”，布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”,、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基,、羅杰斯,、布洛姆的教育理論。堅持以課堂教學(xué)為主陣地,，先后多次在鎮(zhèn),、校開設(shè)公開課、觀摩課,、示范課,，是全鎮(zhèn)公認的教學(xué)骨干。

先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎：xx年6月顧芹,、朱侗,、錢麗霞同學(xué)在第三屆“語通杯”全國中小學(xué)生語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎;xx年12月錢麗雅同學(xué)在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識競賽活動中,，榮獲二等獎;xx年6月姜蘭同學(xué)在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎;于靜同學(xué)在第五屆“蘇中杯·我愛東臺”大賽中榮獲寫作組一等獎;xx年10月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎;潘小磊同學(xué),、周濤同學(xué)在征文活動中榮獲二等獎和優(yōu)秀獎。

五,、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況,。

任現(xiàn)職以來，本人能認真參加教科研活動,，在教研組活動中帶頭上教研課,、示范課，理論聯(lián)系實際地做好每次中心發(fā)言,，先后多篇文章在國家,、省級報紙或論文評選中公開發(fā)表獲獎。

xx年第1-2期(總第59期)《教學(xué)之友》發(fā)表《培養(yǎng)語感,，提升語文素養(yǎng)》;,。

xx年7月10日論文《怎樣實施問題教學(xué)法》在《語文報·教師版·小學(xué)》上發(fā)表。

經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評為東臺市中小學(xué)優(yōu)秀班主任老師，在東臺市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎,，論文《平等的呵護》,、《話——真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院、鹽城市教育學(xué)會二等獎;李秀云同志的論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎,，任教的班級被評為東臺市中小學(xué)先進集體,。

教師履職總結(jié)篇三

20xx年我懷著一腔熱血來到付營子明德小學(xué)，驀然回首,，頓覺三年光陰彈指間,。作為一名新時代的農(nóng)村年輕教師，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，尊重學(xué)生,，嚴格要求學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，在學(xué)生不斷進步的同時,，提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟。在忙碌的三年中,，我收獲了很多,。下面我將三年工作做簡要匯報：

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，也是點燃光明未來的火炬手,。

我清楚的知道要成為新世紀優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人積極參加政治學(xué)習(xí)并做好筆記，團結(jié)同事,，教學(xué)目的明確,，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心愛護學(xué)生,，為人師表,，熱衷奉獻。

（一）班級管理工作,。

自工作伊始就擔(dān)任班主任工作,，針對我校是寄宿制小學(xué)的特點，我努力扮演好老師和家長的角色,，多與學(xué)生溝通交流力求使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)生活,。回想起剛擔(dān)任三年級班主任的那段日子，孩子們第一次住宿,，難免想家,，王雨晴就是最戀家的一個。這孩子在開學(xué)第一天就說自己身體不舒服,，經(jīng)過與家長溝通和兩個星期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由,。

于是我就試著與她談心,，在我耐心的開導(dǎo)下，她終于說出了自己的小秘密—她想回家,。我決定與家長商量讓她先走讀,，以便適應(yīng)學(xué)校的生活,。時間過得很快，在我與王雨晴的一次次談心中,，我逐漸意識到，這孩子可以住宿了,，我聯(lián)系家長后,，決定讓王雨晴在下半學(xué)期回來住宿，她很快就適應(yīng)了住宿生活?，F(xiàn)在看見她在學(xué)校里時常綻放的如花笑靨,，我心中總會感到十分幸福。

我在關(guān)心學(xué)生生活的同時,，進行行為常規(guī)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生懂得嚴于律己的重要性。在我所任教過的語文,、數(shù)學(xué),、思品、攀登英語等課程的教學(xué)上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時減少學(xué)生作業(yè)負擔(dān),，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學(xué)管理方法：

1,、科學(xué)展開對學(xué)生干部的發(fā)掘,、扶持、教育工作，同時進行職責(zé)分工,，做到人人有事做,，事事有人做，使班級管理形成良性互動,。

2,、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭,、促中間”,，不厭其煩地做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。大力加強班主任與課任教師,、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀現(xiàn)象,。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生，平日里我用心鉆研教材,、認真?zhèn)湔n,、上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學(xué)習(xí)機會參加各種培訓(xùn),，積極響應(yīng)學(xué)校組織的師帶徒活動和教研活動,，努力提高自己的教學(xué)水平。在搞好教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時與同事交流,，在三年的工作中,，平均每個學(xué)期聽課20節(jié)，教學(xué)隨筆及反思不少于8篇,。

20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我和其他幾位年級組長及教研組長，到承德縣實驗小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)他們的班級文化建設(shè)和班級管理工作的經(jīng)驗,?；匦Ｖ笪医M織本年級組的老師完善自己的班級文化建設(shè)，運用基礎(chǔ)卡和表揚卡的方法對學(xué)生進行激勵教育,，學(xué)生在紀律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的改善和提高,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我在參加工作半年后擔(dān)任低年級組組長,；20xx年11月以授示范課形式參加攀登英語連片教研活動,；20xx年3月北師大攀登英語項目組的專家與市、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)組成的考察小組,，觀摩了我所授攀登英語展示課,，廣受與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評；__學(xué)年被評為校級優(yōu)秀教師并在兩評四考中排在全校第十名；20xx年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項目實驗中,，表現(xiàn)突出,、成效顯著榮獲省教育廳和北京師大聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書，此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實驗省培訓(xùn)者研修班課程,；20xx年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好迎檢工作并順利的完成。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

出自 m.sevw.cn

三年里,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實的，沉甸甸的情感,。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師履職總結(jié)篇四

在我眼里，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,，作為班主任,，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護。在這三年里,，遇到過很多的“小刺頭”,，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事,。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪,。這是發(fā)生在我剛參加工作時的一個故事，當(dāng)時我剛節(jié)到這個班,。面對個頭和我差不多高的五十名學(xué)生時,，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”,，我必須嚴厲點,，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴厲的面孔,、嚴厲的批評,、嚴厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維,，他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常沒事找事欺負同學(xué)，搞惡作劇,，全班同學(xué)都懼怕他,。一次，他又打了班里的同學(xué),，我不由分說將他揪到辦公室,，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到,，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我,，當(dāng)時我被氣哭了,，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

這件事之后,，我對他冷若冰霜,。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂,，導(dǎo)致我在上課時總是發(fā)脾氣,，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷,，一副滿不在乎的樣子,。下課后,，他更加變本加厲地欺負同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩,。當(dāng)時,，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施,。

可后來的故事卻改變了他,，更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習(xí)的時候,，我下去走,，看到他爬在桌子上睡著了。便用前面同學(xué)的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室,。第二天,，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,，上面寫道：“老師,，你一定非常非常地討厭我、恨我吧,，但我不討厭你,，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥”,。課下,，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味,，更有一種難以名狀的感覺,。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了,。我決定找劉有維同學(xué)好好的談一談,。

那天晚上放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進行了一次和顏悅色的談話,，這是我第一次非常親切的和他說話,。在談話中，我首先向他道歉,，不該用粗暴的話語傷害他.對著我改變的新面孔,，他有些不自在，又好像有點受寵若驚,，一改往日那副蠻橫的樣子,，向我承認了自己的錯誤。說自己搗亂,、欺負同學(xué)都是故意的,，原因就是對我不滿,，想對我報復(fù)。他很真誠地表示以后不會這樣了,。還十分誠懇地對我說：“老師,，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你,?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩,，你還會喜歡我嗎?”我當(dāng)時毫不猶豫地回答：“我會,，我會把你看成我最好的朋友”。這件事情過后,，班級里風(fēng)平浪靜,，掀起了學(xué)習(xí)的高潮，在第一次期中考試中班級取得了總成績第二的好成績,。大家非常高興,。學(xué)生們因為在這樣的集體而感到快樂著。我因為有著這樣的學(xué)生感到幸福著,。

這件事已過去兩年多年了,，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作,，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,，每個孩子都是鮮活、靈動的個體,，有著各自獨特的性格,。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生,。作為一名班主任,，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光,，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊,、自信、關(guān)愛和鼓勵,，只有這樣，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時,，更讓我明白了,，作為一名班主任,，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生,，理解自己的學(xué)生,，只有這樣，教師才會變得眼明心亮,，才會成為學(xué)生喜歡的好老師,。

轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段,。我們互相理解著,，互相信任著，互相關(guān)愛著,。記得剛進入初三的頭幾天,，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來，每天的備課,，上課,，出題，考試,，批改讓我時不時的就得點小感冒,。一次，我本來想第八節(jié)自習(xí)課去給他們放聽力,?？墒堑谄吖?jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當(dāng)?shù)诎斯?jié)課過去十分鐘的時候,，我悄悄走進班級,，學(xué)生們在課代表的組織下已經(jīng)認真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標記,。這時,，我的心里暖洋洋的。謝謝你,，親愛的同學(xué)們,。第二天，我已飽滿的精力很早來到班級為他們上課,，同學(xué)們臉上面呆著笑容,，我們的心情都很愉快。就這樣我們開始上課了,，可是當(dāng)我講著正投入的時候,，一聲報告打斷了我。原來是我班的劉一鳴,，不用說,，一定是起來晚了,。當(dāng)時，我非常生氣,，初三這樣緊張的學(xué)習(xí),，上學(xué)竟然能遲到?？墒俏沂裁匆矝]有說讓她會到了作為,，繼續(xù)上課。當(dāng)我講完讓學(xué)生們自習(xí)的時候,，真想狠狠說她一頓,，可是我怕影響她的情緒。他的父母是做買賣的,，她起來這么晚可定沒吃飯,，就去小賣點給她買了盒泡面和香腸，在我的辦公桌上放著,。而且旁邊為她準備了一杯溫開水,。下課了，我把她姣到辦公室,，姣她把面吃了,，她驚呆了，一個勁的拒絕,。在我用班主任的權(quán)利下,，她可吃了，不過她是站著吃的,，不好意思坐下,。吃完后，他哭了,，對我說,，老師我想和你說件事，但又一個小小的要求,。就是你一定不要生氣,。我會改的。昨天晚上我在家上網(wǎng)了,，所以今天起來晚了,。你對我太好了，我不應(yīng)該欺騙你,。不過以后我不會了,。雖然我很生氣，不過我控制住了。微笑的告訴他,，謝謝你能和我講實話，好好學(xué)習(xí)吧,，畢業(yè)了老師和你一起玩,。看到我沒有生氣她很開心,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，她很努力，再也沒有遲到過,，而且課堂上精力特別充沛,，在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍。沖進了年組前三十名.也許愛才是世界上的靈丹妙藥.因為愛著,，所以被感動著,。

一份耕耘，一份收獲,，耕耘的好,，收獲會更好，三年來,，我所擔(dān)任的班級考試成績一直名列前茅,，我也得到了家長的認可，領(lǐng)導(dǎo)的好評,，學(xué)生的信任,。面對中考，我們要一起走過這段艱難的日子,。不過我們又信心去戰(zhàn)勝他,。因為只要有愛，任何困難都會被打敗.

春花遍地,，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀,，朋友們,，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生,，辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生,，無悔的奉獻自己的青春吧!

教師履職總結(jié)篇五

我叫**，男,，土家族,，中共黨員，中學(xué)高級教師。本年度履行工作職責(zé)的情況簡單報告如下,。

一,、上級明確的分工和主要職責(zé)：

任中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長，分管業(yè)務(wù)工作,，負責(zé)全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理,、校本教研指導(dǎo)、體育藝術(shù)組織,、成職幼教管理,、圖書儀電建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用,、安全衛(wèi)生教育,、團隊組織活動、通訊報道宣傳等等多個方面的工作,，對應(yīng)教育局的處室有：教育股,、教研室、儀電站,、辦公室,、督導(dǎo)室、信息中心,、社管辦,、體衛(wèi)藝辦、法制股等,。兼任八年級的研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué),。

二、本年度個人思想品德狀況：

本人一直堅持以黨性標準嚴格要求自己,，熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。忠誠教育事業(yè),，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻,。堅持全面貫徹教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,，無違背黨和國家教育方針的言行,。加強了自身品德修養(yǎng)，堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作責(zé)。

關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事。廉潔奉公,，作風(fēng)正派,，不利用職務(wù)之便謀私利。堅守崗位,，忠于職守，堅持結(jié)合工作實際進行政治學(xué)習(xí),，一年中,，寫下了5000字以上的政治與心得體會筆記;熱衷理論學(xué)習(xí)與研究，喜歡探索實踐,，主動參加了“中小學(xué)教師遠程學(xué)習(xí)與培訓(xùn)”和“20xx年中部十省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級遠程教育專題培訓(xùn)”,，全年寫下了近十萬字的文章與筆記，同時還編錄了長達62頁的校本培訓(xùn)文集和編錄,、編寫了100余頁的培訓(xùn)講稿,。

三、本年度所采取的主要工作措施與效果：

1,、遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育：秉持素質(zhì)教育理念，堅持全面落實國家的課時計劃,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

(1)堅持全面開課設(shè)節(jié)，嚴格作息時間,，確保學(xué)生全面發(fā)展;,。

(2)長期堅持“教育教學(xué)常規(guī)月查月報制度”，有效促進了全鄉(xiāng)教育教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序,。

(4)堅持視導(dǎo),、檢查監(jiān)督制度，確保教師教育教學(xué)過程高效,、規(guī)范;,。

(5)堅持教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價制度，確保整體教育質(zhì)量等,。

2,、全面開展校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展：

(1)建立,、完善校本教研制度,，規(guī)范校本教研工作。本年度中心學(xué)校就校本教研工作專門制訂下發(fā)了《校本培訓(xùn)制度》、《校本教研制度》,、《校本教研管理制度》,、《聽課、評課制度》等六項制度,，并修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》等三個制度,，通過制度執(zhí)行，確保校本教研工作,。

(2)強化校本培訓(xùn),，幫助教師澄清教育理念。如編輯專題文集,、進行專題講座與輔導(dǎo),、邀請專家參與教研活動等措施，較好地澄清了老師的思想,，提高了老師們的思想認識,。

(3)抓校本教研骨干培訓(xùn)，評選推薦學(xué)校校本教研骨干,，以發(fā)揮骨干在校本教研中的核心作用,。

(3)持久開展校本教研活動。如廣泛開展了小專題研究活動,，促進了老師研究能力的提高;堅持每期組織青年教師教學(xué)比武活動,，敦促了青年教師的快速成長;經(jīng)常組織教研活動，以教研骨干為中堅,，帶動老師深入研究自己的課堂教學(xué)等等,。

(4)通過校本教研成果匯展活動，展示老師們自己的成果,，強化老師積極參與校本教研的主體意識,。

(5)積極開展課題研究實踐，在實踐中讓老師們的研究能力不斷得到提高,。如我們堅持了近四年的“全息德育課題”實踐,，就造就了一批如**、**,、**,、**、**等十多位校本教研骨干;子課題“家?；拥掠龑嵺`研究”,、“學(xué)生思想品德評價改革研究”成果初具;一年中，老師論文獲省級二等獎以上的有十余篇;教師參加縣級以上教學(xué)比武,，獲市級一等獎一人次,，縣級二等獎以上六人次等等,。

3、關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展,，精心組織各種活動：(1)明確各種活動的主體,、組織形式與責(zé)任處室，強調(diào)學(xué)校各部門的共同參與和指導(dǎo),，追求活動組織的實效性,、教育性和全面性。(2)以活動促校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。如“敬老愛老”實踐活動、“讀書活動”,、“詩畫進校園”活動,、科技創(chuàng)新實踐活動，從方案制訂到過程組織,，再到成果展示，都圍繞校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)來組織開展,。

(3)活動以學(xué)生全員、全面參與為宗旨,，追求學(xué)生每個個體的過程享受與愉悅體驗,。如學(xué)生運動會，以班為單位全員選拔組隊參賽;縣新廣播操比賽,，不是先選材,，再組隊訓(xùn)練，而是先以班為單位比賽,，然后選代表參加縣比賽的人選,。(4)科學(xué)確定專題活動，體現(xiàn)專題活動的常規(guī)性,。如要求學(xué)期初,，都必須認真研究確定好每月的專題活動內(nèi)容，并在每月末需對上月專題活動進行小結(jié),，同時對下月專題進行規(guī)劃等,。

(5)參加上級活動強調(diào)參與意識，強調(diào)訓(xùn)練落實,，強調(diào)學(xué)生的能力培訓(xùn)與精神塑造,。如參加縣運會，要求教練必須在平時的訓(xùn)練中特別關(guān)注學(xué)生的思想品德,、必須特別注意拼搏精神的培養(yǎng),、必須特別注意學(xué)生的心理素質(zhì)訓(xùn)練等,。由于這些措施的落實，縣運會上我們不僅取得了優(yōu)秀成績,，而且每次都被評為“精神文明”先進單位,。

一年中，參加上級各種活動獲獎情況如下：“三獨”比賽三等獎以上三人;讀書征文獲獎十一人;小數(shù)奧賽三等獎兩人;田徑運動會小學(xué)組團體第三名;中小學(xué)生乒乓球運動會中學(xué)女隊團體第二名,，小學(xué)男隊團體第五名;“安全伴我行”少年兒童繪畫征文比賽先進單位;衛(wèi)生工作先進單位等等,。

4、努力探索,、自主創(chuàng)新,，扎實落實各種創(chuàng)建工作：

(1)從規(guī)范入手，踏踏實實地做好合格學(xué)校的創(chuàng)建工作與申報工作,。

(2)堅持探索,、創(chuàng)新，高標準地搞好省“普圖”迎檢工作,。本年度,，蘇市合格學(xué)校的創(chuàng)建工作，在軟件方面,，我們強調(diào)了規(guī)范管理,、強調(diào)了文化氛圍的營造，在專家驗收過程中得到了充分肯定;楊柳合格學(xué)校申報工作做到了早準備,，從本年度起,，教育教學(xué)常規(guī)管理就嚴格執(zhí)行了合格學(xué)校的評估標準?！捌請D”工作我們除了嚴格按照上級要求落實相關(guān)措施外,，還積極探索、力求創(chuàng)新,，特別是讀書活動的組織與開展,，想了很多辦法，有本鄉(xiāng)的特色,，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

四、廉政建設(shè)及責(zé)任制方面：

五,、存在的問題及今后努力的方向：

分管的線多面廣,，上級布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成，甚至有時候在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài),。面廣線多,，深入基層的時間極其有限，對基層的具體指導(dǎo),、檢查督促難以落實,?！八嚩嗖痪保爰芯ψズ媚骋环矫娴墓ぷ鞑⒆龀鲆恍┏煽兊脑竿y以實現(xiàn),。

今后努力的方向：(1)擠點時間,，深入基層，搞一點具體的研究與實踐探索;(2)嚴格按照國家教育方針,、依據(jù)教育規(guī)律,，突出抓好教育教學(xué)管理，力爭全鄉(xiāng)教育質(zhì)量得到提升;(3)重點搞好校本教研工作,，著力培養(yǎng)一批新的校本教研骨干,，以引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展來帶動學(xué)校質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

教師履職總結(jié)篇六

我叫xxx,，于20xx年x月來到xxx工作,，這x年里，我的生活發(fā)生了很大的變化,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我成功的完成了角色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作如下：

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退,，服從學(xué)校安排的各項工作,，并保質(zhì)保量完成。我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并遵守上面的每一條原則，履行一名教師的職責(zé),。還認真積極地參與教學(xué)教研活動,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔(dān)任x個班的英語教學(xué)工作中,，我能夠做到認真準備每一堂課的教案，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系,，使教學(xué)符合學(xué)生的實際情況,。在生活中，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事,，認真對待生活中的每一件小事，與人為善,，處處嚴格要求自己,，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師,。

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我一步步讓自己的教學(xué)生能力提高,。作為新教師，對教材不熟,，沒有方向,。所以我仔細研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求,，明白教學(xué)目標,。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進行準備，再聯(lián)系學(xué)生實際,，按照教學(xué)六認真的要求嚴格要求自己,。

第一，備課,，我認真查閱各種書籍,，并通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準備充分有趣,，以應(yīng)變不同學(xué)生的可變性,。課堂設(shè)計上，我設(shè)計豐富的活動,，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

第二,，上課,，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況,，參與到設(shè)計的各種活動中去,，指導(dǎo)學(xué)生活動。給與學(xué)生足夠多的思考時間,，讓他們學(xué)會獨立思考學(xué)會獨立解決問題,。另外我還特別注意板書的書寫，做到板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程,。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量通過有趣的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題,。

第三,，課后,，按照學(xué)生的實際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負擔(dān),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進行一對一的教育,。認真批改學(xué)生的作業(yè),，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題,。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，做好批改記錄。

第四,，輔導(dǎo),，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo),，解答學(xué)生疑難問題,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對成績優(yōu)異的學(xué)生,，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識面。并且有計劃有重點地輔導(dǎo)到差生,，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí),。

第五，考試,，我鼓勵學(xué)生認真地完成每一個題目,，不要知難而退。閱卷也做到仔細,，使學(xué)生知道自己的真實學(xué)習(xí)情況,。評講做到仔細,，并讓學(xué)生做糾錯本,。

總結(jié)能夠使自己對教學(xué)情況進行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小酷,，每堂課后認真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自己的教學(xué)體會,，也認真地寫了教學(xué)論文,，使自己的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過學(xué)期的努力,，和學(xué)生的認真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)能力也達到一個合格教師的水平,。

首先,，自己的教學(xué)水平還需提高。須深入的研究教材,，研究本專業(yè)的知識,，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識,。其次,，還應(yīng)該多讀書，拓展自己的知識面,。教育學(xué)生遠不是專業(yè)知識那么簡單,。然后,，我還應(yīng)該多和學(xué)生交流，了解他們的性格,，學(xué)習(xí)以及生活,。

在以后的日子里，我將以學(xué)高為師,，身正為范的格言為基準,，嚴格要求自己，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻,。

教師履職總結(jié)篇七

透過近三個月的思想、作風(fēng),、紀律整頓,，按照縣局整頓實施方案和學(xué)校紀律整頓精神，經(jīng)過了發(fā)動學(xué)習(xí),，查找問題,，整改總結(jié)，確實使自己的認識有了很大提高,，發(fā)現(xiàn)了思想上,、工作中存在的問題，找到了一些解決這些問題的方法,，既看到了差距又看到了期望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下:。

一,、在活動一開始,，認真學(xué)習(xí)了方案和動員報告，感觸很深，原先我總是覺得自己的工作進步較快,，成績還行,，沒有緊迫感和壓力。這次我認真仔細的與他人橫向一比,，最后使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會要求的標準還有著很大的差距,，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。應(yīng)對這樣嚴峻的形勢,，自己確實感到了這次思想作風(fēng)紀律整頓的必要,。所以活動一開始，自己就熱情很高,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。透過學(xué)習(xí)，明確了目的,、端正了態(tài)度,，查找不足，做了超多筆記,，寫了心得,、自身素質(zhì)得到了必須提高，重新審閱定位了自己的工作主角,，工作熱情進一步提高,，并在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體資料,，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度,、工作方法等方面存在的問題,。

二、在查找問題階段,，緊緊結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作實際深挖細找,。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高,，僅僅是為了工作而工作,，基于這樣的認識，工作中便出現(xiàn)了得過且過,，不求上進的現(xiàn)象,。對待同事和學(xué)生缺乏熱情,，不能夠做到關(guān)注關(guān)心,。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的用心性不高，有得過且過，不求有功但求無過思想,，覺得自己已有的知識就夠了,，足以應(yīng)付目前自己的工作。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新,。

誠然,，與自己的過去相比，自己的經(jīng)驗確實在不斷增加,，但和新時期的教育精神,，教育發(fā)展速度，新課程改革速度相比,，自己不但知識有些老化,，方法有些簡單，更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了,。正因為缺乏工作動力,、工作熱情，自己的工作效果,，教學(xué)水平以及課堂實效也大大的打了折扣,。

三、透過學(xué)習(xí),，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題,，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強學(xué)習(xí),，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，強化“三個代表”重要思想,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，進一步增強大局意識、職責(zé)意識,、憂患意識,。不僅僅學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)法律知識和業(yè)務(wù)知識,。還要在強化服務(wù)意識上下功夫,。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個新境界，加強與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通,，做到相互幫忙,、以誠相待。

正確對待權(quán)力,、金錢,、名利,，時刻遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅固防線,，增強教育工作的職責(zé)感和緊迫感,。堂堂正正做人，時刻以樹立教師良好形象為自己行動,、處世的準則,，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀行為,，努力做到嚴格律己,，遵紀守法。

總之,，今后在思想學(xué)習(xí)上,，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，夯實基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)教,，努力構(gòu)建高效課堂,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進一步凈化,、工作得到進一步提高,、作風(fēng)得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范,，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好,，取得成效。

教師履職總結(jié)篇八

我是一名普通的初中教師,十九年前,我走進了幼教這塊神奇的沃土,從此以后,我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進了這片沃土中,，任我在其中辛勤耕耘,，欣慰收獲?；仡欉^去,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表,。

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體孩子,，對孩子的教育能夠動之以情,，曉之以理，爭取讓每個孩子都享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。工作的每天堅持不遲到早退，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，有時還放棄節(jié)假日的休息,，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在孩子和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色,。

作為一名普通的教學(xué)工作者，我始終能嚴格要求自己,，以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好初中的一日常規(guī)教育，認真組織好初中的一日活動,，把握好活動中的各個環(huán)節(jié),，認真?zhèn)湔n，精心制作初中的教具學(xué)具,，組織初中積極參與環(huán)境布置,，使班級的游戲活動、區(qū)域活動開展得有聲有色,。在平時,，能積極參與教研組的集體備課活動，共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。平時積極參與聽課,、評課活動,，積極上好公開課。

三,、潛心鉆研,，完善自我。

任現(xiàn)制職以來,，在認真完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1、積極參與評優(yōu)課,、展示課活動,。新的時代對老師提出了更高的要求，做一名科研型的老師的愿望一直激勵著我,，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新。

2,、撰寫教學(xué)論文,。每當(dāng)夜幕降臨，我認真總結(jié)工作中的所感所悟,，把對事業(yè)執(zhí)著的愛在筆下靜靜地流淌,。

3、繼續(xù)教育,。教師的從教之日,，就是重新學(xué)習(xí)之時。工作以來,，我不知放棄了多少休息日,，積極參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

的事業(yè)而驕傲,、自豪,。

以上是我的總結(jié)，對照標準,，我已經(jīng)達到評選高級教師的要求,，在此我懇請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠支持我。謝謝大家,！

教師履職總結(jié)篇九

我叫__是河北_中學(xué)語文教師,。19_年____校畢業(yè),，19_年調(diào)入_中學(xué)工作至今。工作以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認可和好評。__年,，我被評為中學(xué)一級教師,，_年來，我盡職盡責(zé),，既給年輕老師做榜樣,，同時又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實自己，虛心接受同志們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認識到作為人民教師,，關(guān)注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個公民的職責(zé),。

二、研究教學(xué)規(guī)律,，探索教育教學(xué)新途徑,，努力做到“學(xué)高為師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,，積極進取”,。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則,。因此，教學(xué)工作中,，認真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認真”工作,，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準確化,、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

教師履職總結(jié)篇十

自履職以來,，本人擁護中國共產(chǎn)黨,、堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的基本路線,，努力學(xué)習(xí)和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，深化課堂教學(xué)改革,，在自己的崗位上,，以愛學(xué)生為第一職責(zé)，把整個身心和精力毫無私心地全部奉獻給自己所從事的教育事業(yè),。

在日常工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo),，遵守學(xué)校的各種,。

規(guī)章制度。

積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和文體活動,。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對同志我能做到寬以待人對自己我能做到嚴以律己,。平時我主動,、積極地協(xié)助班主任做好班級工作并在班主任外出時主動擔(dān)負起班主任工作及時處理和解決班里所發(fā)生的事情。

在教學(xué)過程中，我既重視對學(xué)生進行知識技能的培養(yǎng),，又注重對學(xué)生進行思想品德教育，即教書又育人,。

在教學(xué)方面,，我嚴格按照教育學(xué),、心理學(xué)的原則和方法進行教學(xué)，潛心摸索教學(xué)規(guī)律,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，根據(jù)學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)和實際情況，精心備課,，認真上好每一節(jié)課,。

平時我比較注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我認為教師不僅要傳授知識,，更重要的是教給學(xué)生獲取知識的方法,。

因此在課堂上,，我盡量多用啟發(fā)性的語言，并根據(jù)小學(xué)生活潑好動,、好奇,、好勝、好表現(xiàn)自己的心理特點精心設(shè)計教法,。

平時我對學(xué)生要求嚴格,，尤其對學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，我經(jīng)常利用課余時間對他們進行耐心,、細致的輔導(dǎo),，對他們的作業(yè)，我基本上做到面批面改,。在課堂上,，我除了注重對學(xué)生進行知識技能的培養(yǎng)，還注意結(jié)合課文對學(xué)生進行思想品德教育,，教育學(xué)生熱愛祖國,、熱愛共產(chǎn)黨、勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,。

總之，在教學(xué)方面,，我總是充分利用四十五分鐘,，創(chuàng)造愉快的環(huán)境，設(shè)計有趣的活動,，以豐富多彩的課堂教學(xué)手段誘發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的注意力，使學(xué)生學(xué)得快,，學(xué)得活,，減輕了學(xué)生的負擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。一年來,，我所教過的班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，文明禮貌,，活潑開朗,，積極向上，教學(xué)成績優(yōu)秀,，均在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有所提高,。但是，我所取得的這點滴成績并非我一人之功，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助分不開的,，在今后的工作中,，我會加倍努力，再上新臺階,。

我從事山區(qū)教育教學(xué)工作**年多,，在中學(xué)任教8年,，小學(xué)任教4年,，班主任工作8年。16歲踏上講臺,，任教以來,，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情,。

以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心,，賞識,，愛護每一個學(xué)生一直是我工作的特點，20xx年來不管在哪所學(xué)校任教,，面對不同的班級,，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛,，在工作生活中與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育,，國培學(xué)習(xí),，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。

二,、扎實的專業(yè)知識,，較強的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動,。

**年的教學(xué),，工作期間我先后在xx小學(xué)，尚德中學(xué),，東鵝小學(xué)支教,，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教,，分別擔(dān)任過中學(xué)語文,，英語，地理,，歷史,，政治，音樂,，及小學(xué)各個科目的教學(xué)工作,，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，讓我在面對學(xué)生的時候,，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。我在尚德中學(xué)任教六年,，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年,，二中一學(xué)期,。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生,，有很大一部分是留守兒童,。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進步,。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽,。比如，六一,，五四,，元旦。均取得了較好的成績,。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)民族班學(xué)生的特點，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過程中做到因材施教,，因班施教,。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難,，冬天很冷,，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里,，用自己的積蓄,，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力,，做我力所能及的事,，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班,，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》,，舞蹈以孩子們的實際生活為素材,，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題,。

20xx年秋季學(xué)期,，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級中學(xué)，我的工作也有了變動,。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一,、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂,，四年級英語10個班的教學(xué)工作,。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞,。從20xx年2月份開始,，我在管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認真的工作,，教書與育人,，教人學(xué)孝，學(xué)善,，傳遞知識,，傳遞美好，也傳遞幸福,。弘揚,。

弟子規(guī)。

及

國學(xué)。

精髓,，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡,，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。現(xiàn)在又回到了xx小學(xué),，任一年級班主任和語文教學(xué)工作,。

三、優(yōu)異的工作成績,。

由于我對工作高度負責(zé),，積極進取，順利完成各項工作任務(wù),，并且取得優(yōu)異成績：任職以來,，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛(wèi)生、讀書活動,，各種比賽均獲學(xué)校獎勵,。積極參加教育教學(xué)研究活動，認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂,。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓(xùn)練,，參加了xx區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽,，都取得了較優(yōu)異的成績,。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽,，教育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績,。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動,。多次獲得校級,，區(qū)級的一二等獎。20xx年來還多次獲得過優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任,，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

四,、履行職責(zé),。

在任職期間,，我遵紀守法，認真履行教師職責(zé),，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù),，處處做神圣表率，忠心耿耿工作,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念,。努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

五.待提高問題,。

由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好,，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作,，也實屬無奈之舉,。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作,，本學(xué)期教的是一年級的小朋友,，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心,，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進,。

一分耕耘,，一分收獲。在這20xx年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進步共同成長,，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力,，在實踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，不斷突破，發(fā)揮我的特長,，發(fā)揮我的潛能,，爭取再創(chuàng)佳績,。

共

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教師履職總結(jié)篇十一

一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)年的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改善不足,，此刻我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié):,。

一思想方面:本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國家大事,，并且能用心參加政治學(xué)習(xí)。用心參加學(xué)校的各項活動,，認真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，出滿勤干滿點，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課,，有事向領(lǐng)導(dǎo)請假,，從不曠工曠課，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

二,、教學(xué)方面:本學(xué)年我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重,、壓力好大,。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我用心查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。嘗試運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力,。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感，寫好反思,。出色的完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,，所教科目成績名列前茅。

三,、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是職責(zé),，尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上就應(yīng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮留意理距離,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命?？傊?，一學(xué)年以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中,，我必須會揚長避短,，做好本職工作。

教師履職總結(jié)篇十二

本人19xx年x月至19xx年x月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí),，19xx年x月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作,，19xx年x月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作，20xx年x月被聘任為小學(xué)高級教師,。

二,、繼續(xù)教育情況。

任職以來,，我在做好本職工作的同時,，能積極參加各種繼續(xù)教育，業(yè)務(wù)能力,，業(yè)務(wù)水平不斷提高,。19xx年參加江蘇省社會自學(xué)考試，于19xx年x月取得大專學(xué)歷;20xx年參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科段學(xué)習(xí),，于20xx年x月畢業(yè),，取得本科學(xué)歷;20xx年x月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績合格;20xx年x月至20xx年x月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn),，成績合格;20xx年x月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程,、新課標,、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績合格;20xx年x月參加?xùn)|臺市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),，成績合格;20xx年x月,、20xx年x月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽課活動。還能到東臺市實驗小學(xué),、東師附小,、海安、鹽城等各校聽課學(xué)習(xí),，并將學(xué)到的先進教學(xué)思想,、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中，切實提高課堂教學(xué)效率,。

三,、主要教育工作業(yè)績。

作為一名中共黨員,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀守法，教書育人,，為人師表,，曾被東臺市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

本校,、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任”稱號,，還被東臺市團委、教育局,、人事局授予“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號,。

四、主要教學(xué)工作業(yè)績,。

任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任,，一直任教六年級語文,，能堅持做好“五認真”工作，教育教學(xué)實績一直名列全鎮(zhèn)前茅,。分管的工作有特色,，教學(xué)工作抓過程,、教學(xué)研究抓課堂、檔案管理上規(guī)范,、班隊活動抓落實,。

教學(xué)中，本人能認真學(xué)習(xí)新課標,，實踐新理念,，認真鉆研教材、研究學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，借助電教手段，選擇最佳教學(xué)方法,，切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,，努力提高課堂效率。課后能認真及時批改作業(yè),，做好“提優(yōu)補差”工作,，對學(xué)生從不歧視，找尋閃光點,，從生活上,，學(xué)習(xí)上，關(guān)心他們,，幫助他們,。

任現(xiàn)職以來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)知識,，平時認真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”,，布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”,、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基、羅杰斯,、布洛姆的教育理論,。堅持以課堂教學(xué)為主陣地，先后多次在鎮(zhèn),、校開設(shè)公開課,、觀摩課、示范課,，是全鎮(zhèn)公認的教學(xué)骨干,。

先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲獎：20xx年x月顧芹、朱侗、錢麗霞同學(xué)在第三屆“語通杯”全國中小學(xué)生語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎;20xx年x月錢麗雅同學(xué)在江蘇省教育廳,、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識競賽活動中,，榮獲二等獎;20xx年x月姜蘭同學(xué)在第一屆全國少年兒童書信比賽中榮獲三等獎;于靜同學(xué)在第五屆“蘇中杯·我愛東臺”大賽中榮獲寫作組一等獎;20xx年x月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎;潘小磊同學(xué)、周濤同學(xué)在征文活動中榮獲二等獎和優(yōu)秀獎,。

五,、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況。

20xx年x月x日論文《怎樣實施問題教學(xué)法》在《語文報·教師版·小學(xué)》上發(fā)表。

經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評為東臺市中小學(xué)優(yōu)秀班主任，在東臺市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲二等獎,，論文《平等的呵護》,、《話——真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院、鹽城市教育學(xué)會二等獎;李秀云同志的論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎，任教的班級被評為東臺市中小學(xué)先進集體。

六、申報理由,。

本人能熱愛祖國，遵紀守法,，恪守職業(yè)道德,。積極投身于教育教學(xué)改革，具備履行現(xiàn)職的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平,，身體健康,，踏實工作，具備了規(guī)定的學(xué)歷,、資歷,，本人19xx年中師畢業(yè)，19xx年大專畢業(yè),，20xx年x月本科畢業(yè),。20xx年x月獲小學(xué)高級教師資格并聘任，具備申報“小中高”教師資格基本條件的四條：

1.教育工作,。

本人積極參加學(xué)生思想政治及學(xué)校各部門的管理工作,，任教以來，擔(dān)任班主任xx年(現(xiàn)職以來4年),，教導(dǎo)管理工作8年(現(xiàn)職以來6年),。擔(dān)任班主任期間，能面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，保護學(xué)生的身心健康，積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技,、藝術(shù),、體育等活動,，所帶的班級十多次被評為校、鎮(zhèn)文明班級,。擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，分管工作成績顯著,，本人多次受到鎮(zhèn)黨委,、政府表彰。

2.教學(xué)工作,。

本人能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并付諸實踐。積極參加新課程培訓(xùn),，能勝任小學(xué)語文各年級的教學(xué),，從教以來xx年擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。輔導(dǎo)的學(xué)生參加各類競賽均獲獎,，本人獲指導(dǎo)獎,。

本人工作滿負荷，完成省市規(guī)定的教學(xué)工作量,，積極進行教學(xué)改革,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用科學(xué)的教學(xué)方法,，注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng),，力求每位學(xué)生得到全面發(fā)展。教育教學(xué)態(tài)度嚴謹,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)效果良好，是公認的本學(xué)科的教學(xué)骨干,。任現(xiàn)職以來,，在校、鎮(zhèn)開放公開課,、觀摩課,、示范課，獲得好評,。

3.教科研工作,。

任現(xiàn)職以來，本人積極參加教科研活動,，能在集體備課,、上課、聽課,、評課等教研活動中,，起帶頭示范作用,，及時吸取教改信息，主動上教研課,、示范課,，虛心向他人學(xué)習(xí)，起到了骨干教師的作用,。本人積極撰寫論文,，任現(xiàn)職以來，多篇論文在各級報紙,、論文競賽中發(fā)表,、獲獎。

4.培養(yǎng)指導(dǎo)在職青年教師,。

任現(xiàn)職以來,，本人能起到骨干教師的帶頭示范作用，積極指導(dǎo)青年教師,，幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，掌握教學(xué)技能。經(jīng)本人指導(dǎo)的青年教師陳艷莉同志,、李秀云同志多次在鎮(zhèn),、市教學(xué)競賽中獲獎，成為全市知名的年輕語文教師,。

教師履職總結(jié)篇十三

2015年即將過去,，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下,，順利完成了一年的工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，便于今后更好的工作，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

一,、 加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地,，作為黨校教師更應(yīng)該高度重視政治理論學(xué)習(xí),，積極參加校總支與第二黨支部的的集中學(xué)習(xí),。今年主要學(xué)習(xí)精神,、系列講話、十八屆三中全會精神,。2015年3月份,，本人參加了省行政學(xué)院“學(xué)習(xí)貫徹黨的師資培訓(xùn)班,。”這些都為后來上課打下了較高的理論基礎(chǔ),。隨著社會的發(fā)展,，學(xué)員素質(zhì)整體水平的提高，對教師的要求越來越高,，越來越嚴,，教師要終身學(xué)習(xí)，自覺進行知識與觀念的更新,，增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。只有不斷學(xué)習(xí),、進取、完善自我,，才能在課堂教學(xué)中熟練駕馭,，才能在教學(xué)中滲透符合時代休息的活水，才能常教常新,。

二,、教學(xué)教研工作

上好課的前提是備好課。認真鉆研與所授專題相關(guān)的基本思想,、基本概念,、了解相關(guān)問題的重難點，掌握知識的邏輯,，知道應(yīng)補充哪些材料,，怎樣才能教好。如《黨章》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)這一專題,，必須全面掌握的內(nèi)容,，還要掌握十七大的相關(guān)內(nèi)容，里面涉及經(jīng)濟,、政治,、文化、社會,、生態(tài),、黨建的相關(guān)知識，還要結(jié)合社會上出現(xiàn)的一些熱點問題進行講授,。在課堂教學(xué)中,，關(guān)注學(xué)員，注意信息的反饋與交流,。這樣才能教學(xué)相長,、學(xué)學(xué)相長,。本人今年主要進行了40學(xué)時專題講座。

積極參與聽課,、評課,、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，今年聽外請專家,、領(lǐng)導(dǎo)講課38節(jié),，還積極參加學(xué)校組織的“精品課”比賽活動。除此以外,，還經(jīng)常瀏覽人民網(wǎng),、黨建網(wǎng)，看看學(xué)習(xí)時報,、《求是》雜志等,。

除了平常培訓(xùn)、教學(xué)工作以外還發(fā)表了四篇文章,，其中省部級兩篇,、地級兩篇。

三,、做好培訓(xùn)部的本職工作

黨校的主要工作就是培訓(xùn)不同級別的領(lǐng)導(dǎo)干部,，在辦每期培訓(xùn)班的前三天，就要做好學(xué)員報到,、住宿安排,、培訓(xùn)指南、打印桌簽,、布置會場,、開班議程等工作。上課期間,，還要提前半小時到校,，查看老師是否上課、學(xué)員有無請假,，還等個別學(xué)員報到,、班主任領(lǐng)取簽到冊及簽到冊的更改。這樣一直到結(jié)業(yè)典禮,。今年共舉辦了20期培訓(xùn)班,。

四、反思總結(jié)

黨校教師工作總結(jié)

我們培訓(xùn)中心主要負責(zé)全局黨員,、干部和入黨積極分子的培訓(xùn)工作,主要是是學(xué)習(xí),、研究、宣傳馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地,，是黨員增強黨性的熔爐。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在局教委關(guān)心和幫助下,，在黨校人的共同努力下，我們較好的完成了局各科室交給的培訓(xùn)任務(wù),。

的專門隊伍,。

黨校老師是校教育的主力軍，要履行好“教重要書”,、“育關(guān)鍵人”的重大任務(wù),。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望。而黨校是教授黨的理論,，培育黨的干部,，教育和引導(dǎo)干部堅定理想信念、增強宗旨意識,、提高執(zhí)政能力的大熔爐。所以說,，黨校教師使命光榮,，責(zé)任重大。下面我根據(jù)自己 幾年來的工作心得我談一下今后工作的打算：

一,、工作心得 （一）取得成績 我于2015年以來在黨校工作,，在此工作之前我對黨校概念比較模糊，以為黨校教師就是一名工作人員,，自從自己調(diào)入黨校工作之后,，我對黨校有了本質(zhì)的認識，同時在這里工作幾年,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我在思想、學(xué)習(xí),、教學(xué)水平等方面有了很大提高,。一是對理論學(xué)習(xí)更加重視，更加注重黨性鍛煉,，不斷增強自身政治理論素養(yǎng)和黨性觀念,。忠誠于黨的干部教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，政治立場堅定,，同能保持高度一致，認真學(xué)習(xí),、宣傳,、貫徹黨的'大政方針,，關(guān)注社會熱點難點；二是教學(xué)水平得到進一步提高,。黨校擔(dān)負著黨員,、預(yù)備黨員和干部的理論教育，對黨員,、干部的理論教育不同于一般學(xué)生的文化課程教育,，面對苦澀、難懂的理論教學(xué),，要使自己的教學(xué)被學(xué)員所接受,，必須改變教育教學(xué)方法，提高教學(xué)技能,，通過三年的努力和學(xué)習(xí),，目前我已具備這樣的能力，在今后的教學(xué)過程中,，我將努力提高自己的教學(xué)技能,，使學(xué)員更加喜歡我的講授課程。同時,，黨校還擔(dān)負著社會青年的函授教學(xué),，有些學(xué)生由于各種原因沒有很高的學(xué)歷，但他們對知識的渴求比一般人更高,，面對這些渴望得到更多知識的社會青年,，如何使他們獲取更多知識將是函授教師的首要職責(zé)。這就對教師的要求更高,，對這些學(xué)生僅僅傳授知識顯然是不夠的,，而更重要的將是傳授他們?nèi)绾潍@取知識的本領(lǐng)，暨學(xué)習(xí)方法,；三是個人學(xué)習(xí)能力有了很大提高,。由于整天面對的是不同層次和水平的學(xué)員，所以提高個人素質(zhì)和文化水平將顯得尤為重要,，在紛繁復(fù)雜的知識中如何獲取自己所需將是一個人的學(xué)習(xí)能力,，在黨校工作的這幾年中我慢慢學(xué)會了提高了自己的學(xué)習(xí)能力。同時,，受同事和學(xué)員的影響我也學(xué)會了怎樣才能樹立終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，為 以后學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)；四是對宣傳黨的理論知識有了更加深刻的認識,。以前,，我是一名初中信息技術(shù)教師，我個人認為，黨校教師就是為黨員,、干部,、入黨積極分子傳授黨的理論，加強他們的思想教育,，為函授學(xué)生傳授理論知識,，但進入黨校工作之后，我認為,，要做好一名黨校教師,，不但要有一般教師具備的能力，同時還要有黨務(wù)工作者所具備的能力,，通過在這里工作,，我加強學(xué)習(xí)如何宣傳黨的理論知識，提高宣傳能力,。同時沒有放松業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。

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教師履職總結(jié)篇十四

必須認識到總結(jié)的重要意義,。當(dāng)然各級領(lǐng)導(dǎo)也要重視總結(jié)的重要性，要讓下屬廣開言道,，言無不盡,，言者無罪，實事求是,，客觀認真地總結(jié)。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!

不知不覺中,，參加工作已經(jīng)快一年了。在這一年里,，我負責(zé)的是小學(xué)一年級語文教學(xué)工作,。在這一年里，我不僅要求盡快適應(yīng)工作,，更嚴格要求自己擔(dān)負起所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù),，努力向其他新、老教師學(xué)習(xí),，不斷完善自己,。

下面我從以下幾方面來總結(jié)這一年來的得失情況：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。

二,、教學(xué)方面。

1,、備課,。

在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,。由于第一年教學(xué),，很多知識和教學(xué)方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo),。

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)。

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。

1)愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2)愛學(xué)生就是教師要全面公平的愛每一個學(xué)生,，不管他的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3)愛學(xué)生就是要：尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信任感,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

4)愛學(xué)生要深入地愛,、理智地愛,。要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能、及做人的基本行為準則,。

四,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，及時給自己充電,。積極利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學(xué)論文,。

五、努力方向,。

通過一年來的工作和學(xué)習(xí),，我深深明白：大學(xué)期間所學(xué)知識的局限性，為了更好的完成所擔(dān)負的教學(xué)任務(wù),，我決定繼續(xù)從以下幾方面彌補不足：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

5,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

6、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

7,、利用空余時間學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論與時間知識,，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我會一如既往地用心去教誨我的學(xué)生、培育我的學(xué)生,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,。在這一學(xué)期里,，為了迎接國檢，各項工作頭緒繁多,，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多,，得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

一,、班務(wù)工作,。

本學(xué)期我擔(dān)任三(2)班副班主任，工作中,，我以身作則,，勤跟班、勤輔導(dǎo),，使得班級管理井井有條,，主要表現(xiàn)在：

1、增強學(xué)生的主人翁精神,。國檢期間,，我每天利用放學(xué)時間或周末時間，檢查班級衛(wèi)生,，打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角,。一段時間以后，全班學(xué)生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來,，使得班級衛(wèi)生有了較大改善,。

2、注意班干部的培養(yǎng),。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強,、負責(zé)任、有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部,，我積級引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，教給他們合理的管理方法,，要求他們以身作則，放手管理,。另外,，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù),。使得班級管理和路隊管理都有所好轉(zhuǎn)。

3,、做好和家長聯(lián)系的工作,。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校的安排,，我們召開了家長會,，通報了學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長進行了有效的溝通,。平時也經(jīng)常和學(xué)生家長單個聯(lián)系,，有效解決了一些問題學(xué)生的心理問題，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,，本期我嚴格遵從學(xué)校的各項要求,，加強了課間管理、路隊護送等工作,，確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全,。

二、教學(xué)工作,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，我始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標,。根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準備，深入鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平,。

另外，我積極參加教育研究工作,，主動承擔(dān)觀摩課,，研究課件制作方法，努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎,。指導(dǎo)的科技作品在慶陽市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎,。

三、校報編輯工作,。

因為紅星校報美編岳李平老師培訓(xùn),，因此本期我不但擔(dān)任紅星校報的第三版責(zé)任編輯，同時兼任美編,。在報紙的編排工作中,，我大量查閱資料，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點進行選材,，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報紙的排版方法。大量利用周末,、假期時間進行編排,、構(gòu)思、布局,、校核,。確保了每期校報按時、高質(zhì)量與讀者見面,。

四,、自身要求,。

我深深地知道，作為教師,，不但要有扎實的教育教學(xué)基本功,，還要有良好的個人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”,，還要“德高為范”,。因此，我時時處處嚴格要求自己,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、不隨便請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排,，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽。

此外,，我還給自己定了詳細的學(xué)習(xí)計劃,，盡量擠出時間閱讀教育書籍，不斷給自己充電,，以適應(yīng)新形勢下的教育,。

在這一學(xué)期的工作中，我有一定的收獲也有很多的不足,，學(xué)生的考試成績還是不夠理想,，自身能力還有待加強等等。但我相信只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地完善自我,，更進一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

孔子云：逝者如斯夫,，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下,，在家長們真切的目光里,，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。

“學(xué)高為師，身正為范,。”在教學(xué)中,，我用心備課,，認真上課。不管自己的工作有多繁忙,，不管自己有多累,，一走進舞蹈教室，我立刻精神飽滿,，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，用實際行動引導(dǎo)他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的,，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞,。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿,，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作,，因為我在想：他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。

我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性,，注重運動量,，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點,。有人說教師干的是良心活兒,，不錯，做教師不需要本領(lǐng)超群,，卻需要極其精細的態(tài)度,，就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥,，缺乏趣味的,，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作,，帶領(lǐng)孩子們共同走進美的殿堂,。

每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告訴他(她)：你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時,，我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠,，鼓勵他(她)：你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉,，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光,。走起路來一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我,，在教學(xué)中卻像變了一個人,。

教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急,，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟,。按照由簡至繁的教學(xué)原則,，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí),，最后才是情緒表達,。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作,，難度較大的單一動作還分解成局部動作,。每學(xué)期結(jié)束時，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”,，每人都能在學(xué)校,，幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動力,。

創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵,，我所教授的每個班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進的進步,，都會學(xué)習(xí)新的舞蹈,。這就要求我課下關(guān)注舞壇動向，注意觀看各級賽事,，將當(dāng)今舞蹈新信息滲透在教學(xué)中,。一分耕耘一分收獲，我的工作得到了華夏未來領(lǐng)導(dǎo)們和家長的肯定,，孩子們也碩果累累,。在家長和學(xué)生的積極努力下，我們齊心協(xié)力共度難關(guān)，帶著三個作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽,，獲得兩個一等獎,，一個二等獎的好成績。

我愛孩子們,，我愛舞蹈事業(yè),，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己,，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又一年了,。在這段忙碌但又充實時間里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持和幫助下，我認真做好教育,、教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年工作的點點滴滴,，感觸頗多,，下面我將從四個方總結(jié)自己的工作學(xué)習(xí)情況,。

一、思想表現(xiàn),。

我一直對自己說：要將教師當(dāng)作一項事業(yè)來對待,，而非職業(yè);要將教育當(dāng)作心靈的碰撞來共勉，而非知識的堆砌去灌輸,。因此,，在平時的工作生活當(dāng)中，我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想,，繼續(xù)提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀，力求以科學(xué)的思想和方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣活動,，這些實踐能讓我的認識更加深刻，在成長的道路能走得更快更遠,。

二,、班主任教育管理工作。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,。作為一名班主任，不僅是要幫助學(xué)生熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，摸索學(xué)習(xí)方法,，更要引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。教育植根于愛,，要教育好學(xué)生,，就要愛學(xué)生，就要了解學(xué)生,，包括他們的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、興趣愛好等等,。這是避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件,。不管是對優(yōu)秀生還是后進生，取得進步或者在某方面表現(xiàn)突出時要給予相應(yīng)表揚與鼓勵,，犯錯時就要做到不縱容,、不放任。班主任要平等對待每一個學(xué)生,，也要信任每一位學(xué)生,，要讓學(xué)生感受到班主任的愛，消除師生間的心理隔閡,，這才有利于班主任的班級建設(shè)工作的開展,。

三、物理教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作中,，我深刻明白，自身的學(xué)識并不能完全代表自己的教學(xué)成果,，因此對每一節(jié)課我都要深入細致的準備,。在備課中,我認真研究教材，參考各種教學(xué)資料,，力求準確把握重點,、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。同時注意弱化難點強調(diào)重點,，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。努力上好每一節(jié)課,，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。主動承擔(dān)公開課程，通過開公開課和向老教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,。

四,、自我學(xué)習(xí)。

作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。我不僅經(jīng)常向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，請求他們?yōu)槲业慕虒W(xué)準備提出修改意見,，還到積極參加新教師培訓(xùn),，更新自己的教育理念和改進自己的教學(xué)方法,。同時會學(xué)習(xí)心理學(xué)，以求能更走近學(xué)生的內(nèi)心世界,。當(dāng)然,，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯,，在以后工作中,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。但無論如何都會堅持做到：把心放在工作上,，把工作放在心上!

學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1,、政治思想素質(zhì),。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認真參加政治學(xué)習(xí),，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔(dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。

2、業(yè)務(wù)知識能力,。

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。

一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,。

二是積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!一切都已過去,，新的開始又已到來，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進步,，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

教師履職總結(jié)篇十五

一個學(xué)期以來,，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,落實領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點,，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí),，提高思想認識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任11級機電班的《金屬工藝學(xué)》課程的教學(xué)工作,，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深

入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對11級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。并給學(xué)生多些實際社會問題。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

另外，作為班主任,，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容,。

總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

2015年1月22日

在忙碌的日子中,，我們進入了2015年的招生工作,，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中,，總感覺時間飛逝,，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長的同時,，也收獲了不少,。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力,、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí),。如今,，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想方面

學(xué)高為師,，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進則退,，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來,，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè),，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動，關(guān)心,，愛護每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在個人方面嚴格要求自己,，努力提高自己的思想覺悟,，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。在日常生活中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二,、教育工作方面

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教師履職總結(jié)篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級8個班的地理課教學(xué),。由于中途接手這些班級,，在有限的時間里，我多方面了解學(xué)生情況,，根據(jù)學(xué)生實際,，認真鉆研課程標準，結(jié)合備課組的教學(xué)計劃,，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。具體總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)新課程標準,，以當(dāng)前先進的教學(xué)理念為指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

初中地理課程的總目標是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理,，獲得地理技能,，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感,，樹立科學(xué)的人口觀,、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。在教學(xué)中進行目標的細化,，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實,。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能,，同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系,、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。

教學(xué)中,，要視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者,，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念,，教學(xué)手段要靈活多樣,，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中,，班級之間有差別,，學(xué)生個體也有差異，教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實際情況,，采用分層教學(xué),，以先帶后，承包互幫,，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采,，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組,。遵循進步就是優(yōu)秀的原則,，突出過程性評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,。

二,、結(jié)合學(xué)生實際，加強學(xué)生的地理基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維,。

這批學(xué)生在初一沒有學(xué)好地理，地理基礎(chǔ)較差,，甚至一些地理常識也不具備,，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科,、次科,，對地理學(xué)習(xí)不重視,。對初二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目,，在中考中所占的分數(shù)不多,，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初一階段成績也很差,，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認真,，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情況,，我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持注意,，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識,。多從初中生活,，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗成功,，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng),。

三,、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，搞好常規(guī)教學(xué),，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式

由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”,，難度較大,。因此，我在備課前,，認真研究教學(xué)標準,，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際,，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度,。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，如“地震”,，火山,，神舟五號成功返回，臺風(fēng)事件等,，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就,，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點,、難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案,。

在備好課的基礎(chǔ)上,，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵,。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,，注重教學(xué)語言的生動性,、趣味性，分析問題深入淺出,，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點,，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性,，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖,，圖片,，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程,，如：地形剖面圖,、鋒面雨的形成等。讓學(xué)生增強了感性認識,，加深對教材知識的理解和記憶,，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高,。第三,，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對全體學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，如大氣污染,，自然環(huán)境,，自然資源利用與生態(tài)破壞等。

我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力,，如開展研究性學(xué)習(xí),，地理小論文，野外考察,，調(diào)查報告等,。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖,，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等,。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性,，使學(xué)生具有活躍的思維,，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。

四,、學(xué)科教學(xué)的反思與展望

1,、綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，重點學(xué)習(xí)分層教學(xué),，加強地理教學(xué)的實踐和理論的探索,。

2、通過多種形式實現(xiàn)教學(xué)效果的反饋,，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采,，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組,。

3、繼續(xù)強化“思路-線索學(xué)習(xí)法”;繼續(xù)強化過程性評價和整體優(yōu)化,。

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教師履職總結(jié)篇十七

自從履職盡責(zé)活動開展以來,，遵照實事求是地從內(nèi)心深處認真自我剖析的標準,，本著“只講缺點不講優(yōu)點”“只講主觀不講客觀”的原則，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，進行了認真的反思,，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,，與上級要求相比,，還相差甚遠。為警示自己,，修正錯誤,，鑒知未來，以利工作,，按照要求,，本著無愧于組織,，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一,、存在的主要問題,。

1、在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習(xí)不夠深入,，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性,、積極性和主動性不足,，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué),，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化,，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性,、復(fù)雜性、艱巨性認識不足,，對馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻,，理想信念相對淡化,。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義,、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,，抵制不力。

主動協(xié)調(diào)辦理,。四是工作的藝術(shù)性不夠想,。時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟,。

3,、在紀律上：未嚴格執(zhí)行內(nèi)部管理各項規(guī)定，工作紀律性不強,。

二,、今后的努力方向。

1,、加強理論學(xué)習(xí),、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題,、分析問題,，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀,，正確處理國家,、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,。二是認真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī),，不斷提高自己的法紀、觀念,，杜絕違章違規(guī)的行為,。

2、認真履行崗位職責(zé),、竭盡全力做好本職工作,。一是奉先垂范，模范遵紀守法,，,，時時處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任,；二是加大從嚴治理的力度,，全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下,，嚴格按照制度和程序辦事,，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴肅處罰,。

現(xiàn)就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等,，履職盡責(zé)自查報告根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為主題教育的實施方案》精神,，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé),，認真開展了自查自糾工作,，深入查找工作中存在的問題。現(xiàn)將自查工作情況報告如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，確履職盡責(zé)自查報告。

根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為主題教育的實施方案》精神,，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上,，對照崗位職責(zé),，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：

二,、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效,。

為了認真抓好第二階段的工作,，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照五個方面的自查要求,，帶頭自查,，帶頭征求意見，落實責(zé)任,，采取自上而下的方式,，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工,，分層分級組織進行,。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項逐條展開自查,，找出差距廣泛聽取意見,，真誠采納意見和建議。

1,、行政班子說職責(zé),。

學(xué)校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后,，討論明確各自的崗位職責(zé),，并對職責(zé)范圍進行了局部調(diào)整。會上,，大家還一致認為,，作為組織者、管理者,，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來,，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力,。

2,、班主任說職責(zé)。

班主任首先分年級組,，集中圍繞帶好一個班,，教好每一個學(xué)生，聯(lián)系好每一個家庭來談體會，談師德,，談職責(zé),。大家普遍認為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況,，了解學(xué)生的家庭情況,，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況,，身體情況,，以及個性心理特點、興趣特長,，做好家訪工作,；組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針,、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標,，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，搞好班主任如下的日常組織管理工作,；協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道,，要負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持,、配合,，共同做好學(xué)生的教育工作；要訂好班主任計劃,，檢查計劃執(zhí)行情況,，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告,。

科任教師分備課組開展了履職情況匯報,，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，改好每一本作業(yè)來談體會，談師德,，談職責(zé)。大家一致認為,，全面實施素質(zhì)教育,，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

三,、廣泛宣傳,，發(fā)動教職工主動參與，消除教職工疑慮,。

我校采取多種形式的宣傳活動,，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學(xué)校,、為教師,、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進工作,、把各種責(zé)任落到實處的誠心和決心,，取得教職工的理解、信任和支持,，以真心換真誠,。

教師履職總結(jié)篇十八

楊家富，男,，漢族,，1976年9月出生，現(xiàn)年39歲,，1999年7月畢業(yè)于保山師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，1999年9月分配到龍陵縣象達鄉(xiāng)蘇帕河中學(xué)任教至今,，工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，于2015年3月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)系，2015年7月畢業(yè),，成功獲得本科學(xué)歷,。本人從參加工作至今，一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)工作和數(shù)學(xué)教研組的工作,。并于2015年5月10日被認定為中學(xué)一級教師,。自履職以來，本人參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),，共培訓(xùn)4個科目,，獲得20個學(xué)分。本人參加了2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育成功篇》培訓(xùn),、2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育低碳經(jīng)濟》培訓(xùn),、2011年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員目標與時間管理》培訓(xùn)、2012年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》培訓(xùn),、均取得了合格證書,?；仡欁约?6年的教育歷程，我收獲頗多,，但也有缺點和不足之處?，F(xiàn)在我主要從以下幾個方面進行總結(jié)：

一、加強思想政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟水平

我近十七年的教學(xué)生涯中我總能做到率先垂范,，言傳身教，恪盡職守,。我始終堅持教育學(xué)生應(yīng)該以德為先,，所以我的學(xué)生走入社會后絕大多數(shù)都能適應(yīng)社會發(fā)展，經(jīng)得住社會考驗,。同時,，經(jīng)過自己的認真努力和真心付出，我已得到學(xué)生的尊敬和理解,，家長和學(xué)校的肯定以及社會的認可,。

二、努力學(xué)習(xí)想,、專業(yè)知識全面提高業(yè)務(wù)水平

我于1999年7月從保山師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系畢業(yè)分配到龍陵縣蘇帕河中學(xué)工作至今，在近17年的工作經(jīng)歷中,，我一直站在教學(xué)的第一線從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。1999年9月，學(xué)校安排我上初三兩個教學(xué)班的數(shù)學(xué)課,，我是一個剛畢業(yè)的學(xué)生,，教學(xué)經(jīng)驗不足，對中考考點的把握幾乎一竅不通,，我的心里難免一點都沒有,。為了做好教學(xué)工作，我自費訂閱了相關(guān)的中考指導(dǎo)叢書,，做了大量的數(shù)學(xué)中考試題,，并把1996年、1998年,、1999年云南省的中考試題進行解答和分析,，總結(jié)出了中考近幾年的考點，為今后的教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。我先學(xué)后教,、邊學(xué)邊教，通過幾年的努力才適應(yīng)了數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，得到了學(xué)生和學(xué)校的認可,。如今,，雖然我已熟練初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但我仍然堅持每年訂閱專業(yè)雜志和購買專業(yè)書籍來提高專業(yè)水平,。

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教師履職總結(jié)篇十九

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼，一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,，當(dāng)然也存在著不足,，。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)于后,。

一,、政治思想方面

這一年，是我政治思想飛躍的一年,。通過我的積極進取,，成了一名真正的中共-黨員，使我在政治思想上躍上了一個新的臺階,，在政治上找到了歸宿,。工作之余，我積極學(xué)習(xí)黨的章程,，積極參加時事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，把課改的精神貫穿在我的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我認真學(xué)習(xí)《走進新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等,，以此更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。為創(chuàng)建和諧的校園盡職盡責(zé),。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀的挑戰(zhàn),，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀,、發(fā)展觀,，用所學(xué)的理論、“三生”教育理念來聯(lián)系實際,，堅持保教結(jié)合,，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動，有較扎實的專業(yè)知識和教學(xué)基本功,。

1,、積極做好迎新工作，寓教于樂,。

做為小班的教師,開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,在生活中細心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。為讓家園更好地聯(lián)系，期初我和班主任鄭老師一起采集每一個幼兒的詳細信息(家庭住址,、家長姓名,、工作單位、聯(lián)絡(luò)方式等),，并與家長交流,，了解每個幼兒的在家的個性特點，為因材施教做好鋪墊,。由于我們對工作的認真負責(zé),，得到廣大家長的好評，也使得我班成為全園最大的班級(60多人),，人滿為患,，園領(lǐng)導(dǎo)不得不出面調(diào)節(jié)班額人數(shù)。

開學(xué)前,，我和鄭老師一起研究幼兒的年齡特點,、個性特點，并制定班務(wù)計劃,、教學(xué)計劃等,，從以“兒童發(fā)展為重點”的角度把各項教育教學(xué)活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，為迎接新幼兒,，開學(xué)前，我和鄭老師不分白晝地美化我班教室,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并作為學(xué)習(xí)的樣板,，《》(http://)。

在教育活動中,，我嘗試靈活運用多種教學(xué)手段,，盡/可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā),、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動,、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與，從不死灌,，讓幼兒在活動中獲得知識,。

在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了形形色色的游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動,，我做到及時記錄、分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，從而使教育工作有的放矢,。

2,、在教育教學(xué)活動中，我始終把“三生”教育貫穿于整個教學(xué)活動的始終,。在開展“三生教育”活動時,，我根據(jù)幼兒年齡特點，利用各種教育手段,，抓住幼兒認知興趣,，選材一些貼近生活的內(nèi)容，并巧妙的用游戲活動去引導(dǎo)幼兒積極主動地參與進去,，使教育活動的組織既省力又有實效,。總之我把“三生”教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié),，真正使幼兒形成自律行為,，積極引導(dǎo)幼兒珍愛生命,，學(xué)習(xí)學(xué)會合作，學(xué)會生存學(xué)會做人,。

3,、積極、認真參加園里開展教學(xué)研究,，多方面的提高自己的專業(yè)技能,。

作為一個“半路出家”的`我，在教育技能,、技巧,、專業(yè)知識等方方面都很欠缺，為此我常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，進入她們的課堂,，學(xué)習(xí)她們成功的經(jīng)驗、方法,，做好聽課記錄,，取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

4,、積極參加園內(nèi)外組織的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，保質(zhì)保量地完成各項臨時任務(wù),。

三、家園工作

家園共育,，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系，才能達到家園配合一致教育幼兒的目的,。

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教師履職總結(jié)篇二十

轉(zhuǎn)眼間,，在互相學(xué)習(xí)和與學(xué)生共同生活的生活中,，接近年底了。這學(xué)期,，我已經(jīng)順利完成了這學(xué)期的工作,。回顧這學(xué)期的工作,，感覺很忙,，很充實。我的`教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高，也取得了一些成績,。下面我將把我這學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

這學(xué)期,，我在八年級156，157班教英語,。經(jīng)驗告訴我,，對于今年的英語教學(xué)，如果不認真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況,，學(xué)生就會對英語學(xué)習(xí)失去興趣。如果你失去了興趣,，你就不會學(xué)好英語,。因此，我不敢忽視教學(xué)工作,，努力學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方法,，致力于英語課堂教學(xué)的研究，深刻理解新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，開展英語專業(yè)活動等,。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的應(yīng)用,，及時總結(jié)經(jīng)驗,。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,，多次做過市級英語學(xué)科的教學(xué)研究課程,。在開展教研活動的時候，我積極毫無保留的上課,，積極促進其他英語老師的成長,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。感謝我的不懈努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。這學(xué)期我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)還是不錯的,。以后我會更加努力，把這個班的英語水平提高到更高的水平,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，自始至終，我都以認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德為準繩,，嚴格要求自己,。積極思考需要進步。在教學(xué)中,，我們可以以身作則,，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)英語充滿熱情和信心,，以健康文明的形象用言行進行教學(xué),。

為了適應(yīng)課程改革的需要，我不斷鉆研新的.教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將所學(xué)知識運用到課堂教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果,。在城市和學(xué)校做過多次英語教學(xué)設(shè)計課程,，得到一致好評。我積極參加學(xué)校組織的專業(yè)學(xué)習(xí)和市里組織的各種英語培訓(xùn),，努力學(xué)習(xí),，了解其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。并和我校其他英語老師一起積極研究教材和教學(xué)方法,。同時可以毫無保留的表達自己的觀點，共同提高專業(yè)水平,。假期里,，我也認真學(xué)習(xí)英語，這樣我就可以提高我的專業(yè)水平,。

總之在以后的工作中,，我會更加努力的學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì),，嚴格要求自己,，提升自己，用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰(zhàn),。

教師履職總結(jié)篇二十一

1988年8月,，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，走進和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校,，正式成為一名光榮的人民教師,。在這26個春秋里，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己,，積極參加各種培訓(xùn),，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過程中,，理論聯(lián)系實際,，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑，近年來,，教學(xué)中取得了較好成績,，受到家長和學(xué)生好評，具體體現(xiàn)在以下幾方面,。

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。從1994年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí),，并于1997年12月畢業(yè),；先后參加市級、縣級骨干教師培訓(xùn)和國家級教師培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，不僅更新了教育理念,，而且提升了駕馭課堂能力,，改變了陳舊的教學(xué)方法。同時,，還增強了教育工作的緊迫感和責(zé)任感,。如：撰寫的論文《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強情感教育探究》，20xx年在《貴州大學(xué)學(xué)報》增刊上發(fā)表,，撰寫的論文《如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)》,，在《新校園》xx年第102期發(fā)表。

在從事班主任工作期間,，堅持做到兩個字：“愛”和“嚴”,，愛就是要走進學(xué)生心靈，用真心善待學(xué)生,，細心觀察了解學(xué)生,，期待學(xué)生的改變要有耐心，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理,。嚴就是愛要分清是非,，愛要有度，不能盲目的愛,，不能偏愛,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

教育是教師的本職工作，是一項艱巨,、復(fù)雜而又講究細致的工作,，教書育人，是教師全身心地把知識,、智慧,、愛心、時間奉獻給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,，教師必須在教給學(xué)生知識的同時，也要教會學(xué)生做人的.道理,。去年我?guī)У牧?）班,，班上的梅知柿同學(xué)，成績較差,，也愛打架,，同學(xué)們都不喜歡他，在家訪中我了解到,，他的父母經(jīng)常在外打工,，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯,。為此,，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會原諒他的過錯,，不要做一個斤斤計較的人,，也不要做一個專門指責(zé)別人的人。好幾次打架過后,，我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他,，而是給他機會希望他能改正，他望著我流下了眼淚,。在后來的日子里,，從未打過一次架,。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進步我的付出也得到了回報，一次,，我的鑰匙不見了,，學(xué)生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找,，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到,，這事讓我倍受感動。

“嚴是愛,，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求,。我班制定了嚴格的班級文明公約,，在班宣讀、張貼后,，師生一起嚴格遵守,。在班級管理中，措施得當(dāng),，獎懲分明,，學(xué)生們勞動的積極性大大提高，一個學(xué)期下來,，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班,。

在教學(xué)中，上過初中數(shù)學(xué),，也上過小學(xué)數(shù)學(xué),，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教,、認真?zhèn)湔n,，課內(nèi)不斷改進自己的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育,。因此,，所任的初三數(shù)學(xué)科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎,，20xx年,、20xx年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、先進教育工作者,。

陶行知先生說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，在26年來，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。但成績屬于過去,，未來才屬于自己,，在實施、探究素質(zhì)教育的今天,，我不會驕傲,，只有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。