報告的重要性不僅在于傳達信息,，還能夠幫助作者整理思路,、理清思緒，加深對所報告內(nèi)容的理解,。使用圖表和圖像來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息可以增加報告的可讀性和吸引力,。通過對不同類型報告的閱讀和學習,，我們可以了解到不同領(lǐng)域的術(shù)語和專業(yè)知識。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇一

在本學期的工商管理實驗課上,，我們小組經(jīng)過五周對《創(chuàng)業(yè)之星》這款軟件的應(yīng)用,，對創(chuàng)業(yè)和企業(yè)的經(jīng)營都有了更深刻的了解。在本次實驗中，______作為ceo,，全面統(tǒng)籌小組各項工作,，并進行互相之間的溝通和協(xié)調(diào)，使各項決策形成互相關(guān)聯(lián)的決策體系;______作為cho和cto,，主要負責與cmo合作,，根據(jù)市場需求進行產(chǎn)品設(shè)計以及對員工的培訓、解雇等;______作為cmo和cso主要負責對市場需求進行深入分析,，協(xié)助cto進行產(chǎn)品設(shè)計和研發(fā),，同時對銷售人員進行招聘和管理，產(chǎn)品廣告的投放以及協(xié)助ceo進行產(chǎn)品定價等;______作為cpo和cfo,，主要負責根據(jù)市場需求和公司戰(zhàn)略進行產(chǎn)品的生產(chǎn)與原材料的采購、庫存管理,，以及對公司財務(wù)狀況的分析和管理等,。

在本次實驗中，我們雖然最后結(jié)果不盡如人意,，但是在實驗過程中,，我們經(jīng)過自己的不斷思考總結(jié)，還是收獲了不少心得體會,。我們想按照時間順序進行總結(jié),。

首先，我們小組在進行實驗之前做了較為全面的準備,。經(jīng)過第一次課老師的講解之后,，我們對《創(chuàng)業(yè)之星》這款軟件產(chǎn)生了極大的興趣，因此我們下課后迅速進行了分工并各自查找相關(guān)資料,。通過對相關(guān)資料的查閱,，我們對整個系統(tǒng)的運作有了更深入的了解和認識，對后面的決策有很大的幫助,。在進行第一次實驗之前,，我們小組經(jīng)過討論分析初步確定了我們的決策順序：需求分析——產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)——制訂生產(chǎn)計劃——原材料采購——產(chǎn)品生產(chǎn)——廣告投放——制訂銷售計劃——產(chǎn)品定價——交付訂單——應(yīng)收賬款管理。

經(jīng)過比較全面的準備之后,，我們進行了第一期的決策。開始階段,，我們按順序依次完成了租賃辦公場所等基本工作，然后迅速進入第一期的運營決策中去,。在第一期的決策中,，我們首先制訂了公司五期的基本戰(zhàn)略規(guī)劃：我們主打低端產(chǎn)品市場，后期如果高端市場發(fā)展的好的話，我們將從第三期向高端市場轉(zhuǎn)型,，如果高端市場不太樂觀,，我們則繼續(xù)維持低端市場的市場份額，同時爭取一點高端市場的生存空間,。市場規(guī)劃方面,，我們計劃第一期依靠廣告和低價搶占北京市場，同時開始開發(fā)上海和武漢市場,，第二期在維持北京市場的同時強勢進軍上海市場,，希望在前兩期占得先機，同時繼續(xù)開發(fā)武漢市場,，三,、四、五期則在維持前兩個市場的基礎(chǔ)上嘗試進攻武漢市場,。由于資源有限,，我們計劃重點開發(fā)北京、上海兩個市場,，兼顧武漢市場,，力求在三個市場上取得均衡。

在制定了總的基本戰(zhàn)略之后,，我們開始對不同用戶群體的需求進行分析,，并針對不同用戶群體的需求差異進行產(chǎn)品的設(shè)計。我們發(fā)現(xiàn)使用比較高級材料設(shè)計的產(chǎn)品都需要研發(fā),，不能在第一期進行生產(chǎn),，因此我們決定設(shè)計兩款針對經(jīng)濟型客戶(中端客戶)的產(chǎn)品，一款需要研發(fā),，一款則在第一期即可生產(chǎn)，希望能搶在別的公司之前搶占北京的經(jīng)濟型客戶市場,。而針對實惠型和品質(zhì)型客戶,，我們各設(shè)計了一款較為符合該用戶群體需求的產(chǎn)品，同時對需要研發(fā)的產(chǎn)品馬上投入研發(fā),。

在進行了產(chǎn)品的設(shè)計和研發(fā)之后,，我們開始針對需求制定相應(yīng)的生產(chǎn)計劃。首先,，我們對各個市場各期的總需求進行分析,，根據(jù)市場11個公司總數(shù),，我們使用15%的水平預(yù)測本公司實惠型客戶的市場占有率，以保證絕對滿足市場需求,，迅速搶占市場份額,。而對于經(jīng)濟型客戶，我們預(yù)計第一期進行經(jīng)濟型產(chǎn)品生產(chǎn)的公司應(yīng)該不多,，因此我們采用了20%的水平預(yù)測市場占有率,。通過上述數(shù)據(jù)的分析和計算，我們制訂了第一期的生產(chǎn)計劃,，根據(jù)第一期的生產(chǎn)計劃,，我們租賃了能容納四條生產(chǎn)線的中型廠房，同時購置了一條第二期才能到廠的柔性線以及兩條第一期即可進行生產(chǎn)的手工線,，根據(jù)生產(chǎn)計劃招聘了兩名生產(chǎn)工人,，分別在一條手工線上生產(chǎn)一種產(chǎn)品。

第一期生產(chǎn)計劃制定好之后,，我們進一步分析第二期北京和上海市場的總需求,，并使用12%的水平預(yù)測我們的市場占有率，根據(jù)計算得出的占有率初步制定了我們第二期的生產(chǎn)計劃,。根據(jù)前面預(yù)測的第一,、二期的生產(chǎn)計劃，我們計算了兩期所要使用的原材料數(shù)量,，對于當期即可到達的原料,，我們?yōu)榱吮苊舛嘤嗟膸齑尜M用，只購買了第一期所需的原材料,，對于第二期才能到的原料,，我們在生產(chǎn)計劃的基礎(chǔ)上多購買了5%的原料，以備不時之需,。原料購買完畢后,，我們開始安排第一期的生產(chǎn)，用兩個生產(chǎn)工人分別在一條手工線上生產(chǎn)實惠型和經(jīng)濟型產(chǎn)品,。

在生產(chǎn)決策完畢后,，我們開始進行市場部的決策。由于我們第一期只有一個市場,，因此我們只招聘了一名銷售人員進行北京市場的銷售工作,。根據(jù)我們的基本戰(zhàn)略，我們第一期對三個類型的產(chǎn)品進行了大量的廣告宣傳,，實惠型投入廣告3萬元,，經(jīng)濟型投入廣告2萬元，品質(zhì)型投入廣告1萬元，我們希望對廣告的大投入能換來較高的市場需求,。其后,，我們根據(jù)整體戰(zhàn)略，參考最高和最低價格進行產(chǎn)品定價,，第一期我們的定價比較低,，比最高價格低50元左右。

至此,，我們第一期的運營決策基本完成,，最后，我們根據(jù)系統(tǒng)結(jié)算順序?qū)Φ谝黄诘墓矩攧?wù)狀況進行了分析,，把每一步現(xiàn)金收支進行相應(yīng)的計算,，發(fā)現(xiàn)第一期公司現(xiàn)金還有較大盈余，因此第一期并未使用銀行貸款,。

決策完成后,，我們第一期的總市場份額高達24.81%，占據(jù)第一,，實現(xiàn)了我們搶占市場的戰(zhàn)略目標,。但是，在訂單交付的時候我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比我們的決策產(chǎn)量要低,，經(jīng)過分析,，我們發(fā)現(xiàn)我們忽略了生產(chǎn)線的廢品率，因此帶來了一定的訂單違約損失,，但是由于市場表現(xiàn),、成長表現(xiàn)以及財務(wù)表現(xiàn)優(yōu)勢明顯，我們組第一期占據(jù)了第一的位置,。

由于事先做了較為充分的準備,，我們組第一期的決策做的比較順利，效果也比較好,。

在第一期較為明顯的優(yōu)勢下,，我們開始了第二期的決策。在第二期,，我們的上海市場已經(jīng)開發(fā)完畢，可以投入銷售,，而第一期購買的柔性線也可以開始運作,，這些都大大的提高了公司的運營和盈利能力。在第二期,，我們的戰(zhàn)略是努力維持在北京市場實惠型客戶和經(jīng)濟型客戶群體中的市場份額，同時，對新開發(fā)的上海市場發(fā)起沖鋒,。在第二期,，各組都開發(fā)了上海這個新市場，在這個市場里面必然會發(fā)生很激烈的爭奪,，因此我們還是使用第一期的大量投放廣告和低價出售搶占市場的戰(zhàn)略,。

確定戰(zhàn)略后，我們開始進行第二期的需求分析,，由于第一期我們的市場份額高達24%,，因此我們這期采用了20%的水平預(yù)測本期市場占有率，根據(jù)上面的預(yù)測數(shù)據(jù),，我們制定了本期的生產(chǎn)計劃,，此后，我們采用15%的水平預(yù)測第三期的市場占有率,，制定了初步的第三期生產(chǎn)計劃,，然后根據(jù)上面兩期的生產(chǎn)計劃進行原材料的采購。根據(jù)第二期生產(chǎn)計劃,，由于本期柔性線的投入運營,，第一期使用的兩條手工線已經(jīng)不需要了，因此我們果斷出售了兩條手工線,，把兩個生產(chǎn)工人安排在柔性線上生產(chǎn)已經(jīng)研發(fā)的四個產(chǎn)品,。

生產(chǎn)決策基本結(jié)束后，我們開始進入市場部的決策,，由于第二期我們已經(jīng)有兩個市場,，因此我們多雇用了一名銷售人員進行銷售工作。由于第一期大量投放廣告獲得較好的效果,，本期我們在缺乏分析的情況下盲目加大廣告的投入力度,，廣告總投放量達到11萬元，這也是造成后面失敗的主要原因,。在定價策略方面,，由于第一期的良好效果，加上本期增加了大量的廣告投入,，我們在定價方面也過分自信了,，把價格定得比較高，只是比最高價格低30-40元左右,。

最后,，我們按照結(jié)算順序?qū)Ρ酒跊Q策各項收支進行了分析，發(fā)現(xiàn)最后出現(xiàn)了8萬元的資金短缺,，因此我們只使用了10萬元的銀行貸款,，由于我們在計算財務(wù)指標的時候出現(xiàn)了一些誤差，加上生產(chǎn)和銷售方面也出現(xiàn)了一些失誤，提交決策后本期我們的市場份額下降得十分嚴重,，而且出現(xiàn)了一次緊急貸款,。交付完訂單之后，我們查看了應(yīng)收賬款,，發(fā)現(xiàn)有大概4-5萬元的賬款可以貼現(xiàn),，保險起見我們果斷把那些賬款進行了貼現(xiàn)，避免出現(xiàn)第二次緊急貸款,。

最后,，經(jīng)過模擬之后，我們小組排名下降到第九名,。

經(jīng)過兩期之后,，我們從第一名下降到第九名，而且資金流出現(xiàn)了較為嚴重的問題,，我們開始重視對公司的財務(wù)分析,，并對前兩期決策進行了認真的總結(jié)反思。第三期,，我們的凈資產(chǎn)已經(jīng)少于歷史貸款,，意味著我們已經(jīng)沒有貸款限額，只能靠現(xiàn)有資金進行決策,。經(jīng)過分析研究,，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的資金完全不能支持本期的成本和費用。

經(jīng)過分析研究,，我們決定把柔性線出售,，同時購買一條本期可到的手工線，生產(chǎn)一種產(chǎn)品,。經(jīng)過對成品存貨和原材料存貨的分析,，我們決定本期使用手工線生產(chǎn)經(jīng)濟型產(chǎn)品，在北京市場銷售庫存的實惠型產(chǎn)品和品質(zhì)型產(chǎn)品,，在上海市場銷售經(jīng)濟型產(chǎn)品,，希望可以盡可能回收一些資金。定價方面,，我們?yōu)榱藘A銷產(chǎn)品回收資金,，定價定的非常低，希望把庫存的產(chǎn)品全部銷售出去,。

經(jīng)過這一期的決策,，由于我們資金流斷裂，無法實現(xiàn)正常的生產(chǎn)運作,，我們的排名已經(jīng)跌到最后,。

由于第二期的失誤比較嚴重,，雖然第三期我們勉強堅持下來了，但是剩余資金已經(jīng)不足4萬元,，第四期完全無法運作,，因此我們把所有人員解雇，把生產(chǎn)線出售,，廠房也退租，已經(jīng)無法進行任何的運營活動,。

第四期結(jié)束后,，我們已經(jīng)完全沒有資金和人員設(shè)備，第五期已經(jīng)完全無法決策,，只能直接提交決策了,。由于第二期的嚴重失誤，我們小組到最后排名最后,。

雖然本次實驗的結(jié)果我們是失敗的,，但是在這個實驗的過程中我們還是通過總結(jié)和分析得到了一點收獲。我們總結(jié)如下：

1.第一期我們開發(fā)了一個第一期即可生產(chǎn)的經(jīng)濟型產(chǎn)品,，這一決策為我們第一期搶占市場份額發(fā)揮了極大的作用,。由于大部分小組都會設(shè)計需要研發(fā)的產(chǎn)品，我們采用不許研發(fā)的產(chǎn)品可以搶占先機,，在第一期搶占市場份額,。

2.第一期我們投入的廣告雖然很有效果，幫助我們獲得了極大的市場需求,，但是給我們的財務(wù)造成了極大的負擔,，因此廣告需要投放，但是需要適量投放,，不可影響公司整體資金流,。

3.我們第二期在缺乏分析研究的情況下加大了廣告的投放力度，在本已出現(xiàn)危機的財務(wù)狀況下雪上加霜,，因此我們應(yīng)該時刻關(guān)注公司財務(wù)狀況,，根據(jù)具體財務(wù)狀況決定當期的支出，若有較大的資金空間,，才可適量加大廣告投入,。

4.第一期我們沒有注意生產(chǎn)線的成品率，這造成了我們生產(chǎn)決策和原材料決策的失誤,，不僅沒能獲得應(yīng)該獲得的利潤,，也白白付出了違約的費用。

5.團隊溝通不足,，第二期由于組員間溝通出現(xiàn)信息錯漏造成生產(chǎn)計劃出現(xiàn)了失誤,，造成第二期的銷售也出現(xiàn)了問題,，也出現(xiàn)了產(chǎn)品未生產(chǎn)，不能交貨的情況,。

經(jīng)過本次實驗,，雖然我們的結(jié)果并不是很好，但是我們通過實驗對創(chuàng)業(yè)的過程和企業(yè)的運作有了更加深刻和全面的了解,，對企業(yè)運營的關(guān)鍵問題也有了新的認識和思考,，相信本次課的收獲會對我們以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供極大的幫助，謝謝老師給我們這次機會參加本次工商管理實驗,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇二

這次的會計綜合實訓主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,，在實訓過程中，通過做分錄,、填制憑證,、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實際操作,，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加深對所學專業(yè)理論知識的理解，提高實際動手能力,，這也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作，不僅使我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,、登記賬簿的會計工作技能和方法,，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員,、成本核算員,、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。

二,、實訓時間,。

20xx年x月x日——20xx年x月x日,。

三,、實訓內(nèi)容。

(一)這次會計綜合實訓是以撫順環(huán)宇機械廠為實訓企業(yè)，經(jīng)過這幾個月的實訓,，我基本上可以把所學的會計理論知識運用到會計實訓當中,，對會計核算的流程也有了一個熟練的了解,。我也可以獨立的完成會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬簿建立和月初余額的填制,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬簿的登記,、對賬、結(jié)賬,、編制報表等,。

(二)實訓的具體步驟如下:。

1.建賬:根據(jù)2008年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬,。

2.審核,、填制記賬憑證:根據(jù)2008年12月份發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制相關(guān)的原始憑證和記賬憑證。

3.登記明細賬:根據(jù)記賬憑證登記應(yīng)交稅金(增值稅)明細賬,、三欄式明細賬,、固定資產(chǎn)明細賬,。

4.登記日記賬:根據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬,。

5.編制科目匯總表:運用”t”形賬戶編制科目匯總表,。”t”形賬戶是為登總分類賬所做的準備,，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生有哪幾個會計科目,，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

6.登記總分類賬:根據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬,。

7.月末對賬,。

8.月末結(jié)賬。

9.編制資產(chǎn)負債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表等,。

10.審核報表。

11.會計檔案管理,。

(三)實訓中遇到的困難和解決方法如下:返回目錄,。

1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細賬等時,，由于我的粗心總會寫錯金額或?qū)戝e別字,。在寫錯時我總會把帳頁、憑證撕掉或再換一張,，經(jīng)過同學的提點我學會用劃線更正法,、紅字更正法和補充登記法來改正錯誤，而不是通過用填補,、挖改或撕毀等方法來解決問題,。

2.雖然上學期我們也上過實訓課，但以前我總是看給出的題來理解這筆業(yè)務(wù)的,，加上時間長了有點生,，現(xiàn)在看所有的原始憑證都不知道具體表達了哪些內(nèi)容。在老師的講解下我才慢慢的看懂了些,。

3.還有很多原始憑證所涉及的內(nèi)容不知道具體記入哪些賬戶下,，即會計分錄不能和原始憑證的內(nèi)容對應(yīng)起來。后來,，經(jīng)過自己的努力又重新溫習了一遍自己所學的會計專業(yè)書,，加上同學的幫助才漸漸的熟練起來。

4.上次實訓時我們填寫過憑證,，對登記記賬憑證很熟悉,，但這次是會計核算的整個過程，我們對于登記總分類賬、各種明細賬,、日記賬等的具體內(nèi)容和方法不是很清楚,。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.

5.在計算各類費用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中，我們涉及的知識包括財務(wù)會計和成本會計其核算的方法有:庫存商品月末加權(quán)平均法,、產(chǎn)成品逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法,、制造費用的定額工時分配法等，由于成本會計的公式記不太清也不是很明白,。所以我又重新復(fù)習了成本會計這本書仔細的計算每一步,。還有老師和同學的指點最終把問題給解決了。

6.還有各種稅費提取更是涉及到稅法的知識,，自認為自己的稅法就學的不是很好,，通過自己看稅法書加上平時多做關(guān)于稅法的題，還有同學之間的互助才逐漸的對稅法的知識熟練起來,。

7.在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證,、各種明細賬與總賬核對等。我總是忘記做這一步,，即使出現(xiàn)了錯誤我也不知道,，在實訓過程中我了解到了對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚,，更能很好的改正,。

四、實訓心得,。

(一)在實訓過程中的體會:,。

1.在會計綜合實訓幾個月的學習中，讓我們對會計專業(yè)有了更深的了解和認識,。作為學生我們雖然掌握了理論知識，但是空有理論沒有實際操作的能力,，是永遠都不能成為一名合格的會計人員,。而這次實訓中以一個企業(yè)的特定會計期間為范圍。讓學生把所學的理論知識運用到實際操作中去,，鍛煉學生們的動手能力，加深學生對專業(yè)知識的理解和認識，也培養(yǎng)了學生們綜合分析和解決問題的能力,。同時也使學生對企業(yè)有所了解和認知,，也為融入社會從事會計行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅實的基礎(chǔ)。

2.在本次的會計實訓中我們作為記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧。雖然這次的實訓只是假設(shè)的,，但我們可以把它當做真實性的企業(yè),。當自己時一名真正的會計人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，把我們所學的專業(yè)知識和實際操作相結(jié)合,。

3.在這次的實訓中主要培養(yǎng)學生們的動手能力即實際操作能力,。眾所周知，作為一名會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算是會計。于是,，在我們把課本上的會計專業(yè)知識學完之后,，還必須把所學的理論知識運用實際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計人員的實力,。比如:在實訓中有原始憑證,、記賬憑證、總分類賬,、各種明細賬以及日記賬等的填制,。剛開始填時手生甚至不會，但只要細心,，一步步的填制,，會逐漸的熟練起來，最后裝訂成冊方便以后的查看,。

4.作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科。所以,，在我們學好理論知識的同時必須與實際操作緊密結(jié)合,。還有就是作為一名會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì),。這次實訓課,，讓我們不僅在理論上是強的，在動手能力上更是強的,，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

5.在這次的實訓中我們體會最深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺,，剛開始實訓時對于登記記賬憑證,，我還是很熟悉的畢竟我們上學期實訓過,。可是根據(jù)記賬憑證登記總分類賬,、各種明細賬,、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記,、資產(chǎn)負債表和利潤表等工作時,，還是有點無從下手，經(jīng)過老師的指點和自己的努力,，結(jié)果還是遠不及自己期望的要求,，不過話有說回來了,，看到自己做的賬時心里還是很高興的,。雖然很累，但很充實,。我知道自己對于會計方面知識和操作還是不夠理解,，但是，我會努力的學習這些知識的,。

(二)在實訓過程中的不足以及重要性:,。

1.經(jīng)過這些天的實訓，使我們的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定得基本實際操作能力,。在實踐中鞏固了知識，知識也在實踐中得到了運用,。所以說“時間是檢驗真理的標準”通過自身實踐,，重新過濾了一遍所學的知識，并且經(jīng)過自己的研究和老師的指導后,，也打開了視野,，增長了見識。但我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:自己不夠細心,，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯,，給企業(yè)造成損失,。還有在實訓中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解并給出答案,，但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面還存在一定的不足，在以后的時間里我會努力地加強練習,，讓自己的知識技能能再進一步提高,，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗,。

2.通過這次實訓，深刻的讓我體會到了會計工作在企業(yè)日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,，在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,。我希望在接下來的日子里學校的老師能給我們多上些關(guān)于會計的實訓課,，讓我們能夠加深所學會計知識也以便讓我們不斷地彌補所欠缺的或遺漏的知識。這樣能更好的幫助我們會計專業(yè)的學生學習這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。

總之,，在這次實訓中收獲頗豐，總的來說我對這次試訓還是比較滿意的,，它使我學到了很多東西,，我很感謝學校給我這次實訓的機會。同時,，也讓我更深刻的認識到要做一名合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,，最重要的還是細致嚴謹。尤其是會計專業(yè),，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,，只有多做賬才能熟能生巧、游刃有余,。會計不僅僅是一份職業(yè)更是一份細心,、一份耐心、一份責任心,。我知道社會是不會要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。

我相信,，我們一定會有一個美好的明天。

篇二,。

為期一周的實訓已經(jīng)畫上了句號,。雖然時間不長,，但是這次的實訓中我學到了很多,，同時也讓我意識到我要學的更多,。通過整個實訓我更加明確了自己將來的工作方向,，以及自己以后學習的方向,。

第一天我們參觀的是上海電氣,，上海電機學院隸屬于上海電氣(集團)總公司，是一所以工學為主的全日制普通本科院校,，作為電機的學子我一直想去上海電氣集團參觀,，沒想到我們這次實訓第一天去的就是上海電氣臨港重裝基地，所以從在校園等車,，心情就會很激動,。沒過多久我們就到了。

一開始,，講解員就帶我們?nèi)チ苏褂[大廳,，大廳里成列著很多大件模型，如焊接轉(zhuǎn)子等,，也有許多介紹電氣集團發(fā)展歷史中取得重要成績的照片,，通過這些照片我了解到上海電氣集團制造了第一套火力發(fā)電組;制造成功世界上第一臺雙水內(nèi)冷機組;制造成功我國第一臺萬噸水壓機;制造成功我國第一套核電機組。這些成績堅定了我要在以后的學習中更加努力,，一方面提高自身的文化素質(zhì),，學到更多的專業(yè)知識，另一方面為以后能順利的進入像上海電氣這樣的集團做好該有的準備,。大廳中還有一些關(guān)于集團以后的發(fā)展的總體思路和規(guī)劃目標,，這也是我在學習中應(yīng)該學習的，盡早的對自己的生活有所規(guī)劃,，制定目標,，并為之不懈的努力。最后的公司整體建筑模型又一次的是使我感受到電氣集團規(guī)模的宏大,。

通過展覽廳的參觀和講解員的講解,，我們對電氣集團有了初步的了解，接著我們聽了一個部門經(jīng)理的報告,，他對上海電氣做了進一步的介紹,，也講了一些的我們在參觀時應(yīng)該注意的安全問題。

通過他的報告我了解到上海電氣(集團)總公司是中國機械工業(yè)銷售排名第一位的裝備制造集團,，憑借良好的品牌行業(yè)性和品牌公眾認知度(良好的品牌印象和品牌活力),，榮登“中國競爭力品牌”大獎，成為移動電話行業(yè)強勢品牌,，贏得廣大消費者普遍贊譽,。上海軌道交通設(shè)備發(fā)展有限公司作為上海軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展平臺，主要經(jīng)營城市軌道交通設(shè)備制造,、銷售,、維修、服務(wù),，技術(shù)開發(fā),、咨詢，企業(yè)投資,，機電設(shè)備安裝工程,，從事貨物及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)，建筑智能化設(shè)計,，城市軌道交通,、消防設(shè)施、防腐保溫,、建筑智能化,、環(huán)保工程專業(yè)承包。我特別注意了其中與我專業(yè)有關(guān)的軌道交通產(chǎn)業(yè),，上海軌道交通設(shè)備發(fā)展有限公司作為上海軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展平臺,，主要經(jīng)營城市軌道交通設(shè)備制造、銷售,、維修,、服務(wù)，技術(shù)開發(fā),、咨詢,，企業(yè)投資，機電設(shè)備安裝工程,，從事貨物及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù),，建筑智能化設(shè)計，城市軌道交通,、消防設(shè)施,、防腐保溫、建筑智能化,、環(huán)保工程專業(yè)承包,。公司與阿爾斯通等國際知名公司，國內(nèi)軌道交通建設(shè),、設(shè)計,、運營等單位加強合作，已形成軌道交通車輛與機電系統(tǒng)集成研發(fā),、車輛及關(guān)鍵零部件制造,、機電系統(tǒng)及屏蔽門系統(tǒng)工程建設(shè)承包、車輛和機電系統(tǒng)設(shè)備維修維護,、項目融資服務(wù)等能力,，不斷為用戶提供先進的軌道交通系統(tǒng)全面解決,。

方案。

首列具有自主知識產(chǎn)權(quán)的a型地鐵列車于2007年9月成功下線,，填補了我國a型地鐵列車集成創(chuàng)新技術(shù)的空白上海電機廠堅持了“以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以創(chuàng)新為根本，以服務(wù)為生命”的經(jīng)營理念,，大力開發(fā)新產(chǎn)品,，努力開拓新市場，不僅為國家建設(shè)提供了精良的裝備,，也為企業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間其次我們知道了到在實訓參觀過程中應(yīng)該時刻注意安全,，像進入車間走安全綠色通道，不隨便的觸摸各個機器的開關(guān),，注意避開空中的運輸物,，在車間規(guī)范行走，不互相追逐打鬧等各方面的安全要求,。

進入車間,，映入眼簾的是一臺臺大型的機器，工作的師傅們都嚴謹?shù)淖鲋髯缘墓ぷ?，,，還有車間的環(huán)境挺好的，注意安全的標語也貼的挺多的,，從這些可以看出工作人員的工作環(huán)境還挺好的,。車間的垃圾都是分類的，所有的工作都是那么盡然有序,。

最后我們乘車去了上海電機廠亞州的600噸水上重型碼頭,。

游意未盡，我們第一天的參觀結(jié)束了在車上回想著參觀時的情景,，也想象著自己以后的工作,。

第二天我們參觀的是電機廠上海電氣集團上海電機廠(以下簡稱上海電機廠)是上海電氣(集團)總公司屬下的一家具有現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)模的綜合性電機制造企業(yè)，國家大型一檔企業(yè),，連續(xù)三年通過上海市高新技術(shù)企業(yè)復(fù)審,，連續(xù)七年評為全國500強企業(yè)。主要產(chǎn)品有:大中型汽輪發(fā)電機,、同步調(diào)相機,、水輪發(fā)電機、水輪機,、交流發(fā)電機,、交流電動機、直流電機以及電氣成套裝置、加速器配套件,、家用電器,、電力電容器、電子元件等,。產(chǎn)品廣泛用于電站,、冶金、機械,、化工、船舶,、科研,、交通、排灌,、水泥,、造紙、制糖,、輕紡,、環(huán)保、市政等行業(yè),。

雖然淅淅瀝瀝的下著小雨,，可是和第一天一樣，心情還是興奮的,，8:00鐘我們就坐上了車,，點完人數(shù)我們就出發(fā)了。時間不久就到了電機廠,，整個參觀過程中我們主要的聽了一個詳細的報告,，之后參觀了車間。

我覺得對于第二天的參觀來說,，聽的報告是要的一部分,。報告的主講內(nèi)容是國家能源發(fā)展戰(zhàn)略，汽輪發(fā)電機產(chǎn)品類型,，國內(nèi)外發(fā)電機產(chǎn)品發(fā)展趨勢,，生產(chǎn)制造能力介紹這四個方面。國家能源發(fā)展戰(zhàn)略:主要發(fā)展大型,，清潔,，高效發(fā)電裝備，包括百萬千瓦級核電機組,，超超臨界火電機組,燃氣—蒸汽聯(lián)合循環(huán)機組,，整體煤氣化燃氣--蒸汽聯(lián)合循環(huán)機組等新型能源設(shè)備，其重點發(fā)展具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重大技術(shù)裝備和主要基礎(chǔ)設(shè)備，以增強裝備制造企業(yè)的活力和市場競爭力,，積極開拓國外市場,。國內(nèi)電力能源發(fā)展。

計劃,。

是在大城市是和沿海地區(qū)原則上不再布局新的純?nèi)济弘娬?，可在特大城市和大城市等負荷中心適度布局和有序開工建設(shè)一批燃氣調(diào)峰機組，并且繼續(xù)推進“上大壓小”,，積極發(fā)展熱點聯(lián)產(chǎn),，穩(wěn)步推進大型煤電基地，鼓勵發(fā)展煤電聯(lián)營抗口站,。

汽輪發(fā)電機產(chǎn)品類型主要有:雙水內(nèi)冷發(fā)電機,，全氫冷發(fā)電機，全氫冷發(fā)電機,，空冷發(fā)電機,，30萬水氫冷發(fā)電機，60萬水氫冷發(fā)電機,，百萬2級水氫冷發(fā)電機,，百萬4級水氫冷發(fā)電機。國內(nèi)外發(fā)電機產(chǎn)品發(fā)展趨勢:上發(fā)廠將以產(chǎn)品系列化和模塊化作為方向根據(jù)冷卻方式和通風方式的不同,，逐步形成不同系列產(chǎn)品,，而在同一系列產(chǎn)品中的發(fā)電機定，轉(zhuǎn)子等主要結(jié)構(gòu)在保持同一功能前提下,，實現(xiàn)模塊化設(shè)計,。

生產(chǎn)制造能力介紹，生產(chǎn)制包括定子生產(chǎn)能力,，轉(zhuǎn)子生產(chǎn)能力,，總裝和超速。

聽完報告,，我們就朝著車間走去,，這是雨已經(jīng)由淅淅瀝瀝變成豆大得雨滴，平時我是不喜歡下雨天的,，可是今天的雨讓我看到了班里同學的互相幫助互相關(guān)心,，雨雖然讓參觀變得有些麻煩，可是從同學臉上的笑,，天空似乎不曾下雨,，艷陽高照在每個人的心頭，這樣的情景讓人覺的享受,，雨天在我看來似乎也沒有以前那么討厭了,，接著就參觀了車間，照著昨天講的安全要求，大家都走在綠色通道上,，認真的參觀,拍照,，做筆記。

第三天的實訓是最有意思,，最接近我們專業(yè)的,。我們?nèi)サ氖前査雇ㄜ壗辉O(shè)備有限公司。車子沒開多久就到了,，一開始，公司里一個部門的經(jīng)理向我們大致的介紹了公司,。

上海阿爾斯通交通電氣有限公司是一家中法合資企業(yè),，正式成立于一九九九年。阿爾斯通是全球發(fā)電及軌道交通基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域創(chuàng)造性技術(shù)和環(huán)保技術(shù)的創(chuàng)導者,，阿爾斯通致力于中國鐵路和城市軌道交通建設(shè),，其中軌道交通產(chǎn)品和服務(wù)是阿爾斯通的核心業(yè)務(wù)之一,。阿爾斯通的工程師們建造了世界上最快的列車以及具有載客量的全自動地鐵,。先進的廠房坐落于上海閔行，為中國提供最先進的車輛電氣牽引系統(tǒng)設(shè)備,，以滿足中國軌道交通領(lǐng)域,，對性能、可靠性及安全性日益提高的要求是該公司一貫的追求,。公司通過質(zhì)量管理體系認證;并且作為一家有高度責任感的企業(yè),，還在獲得了環(huán)境質(zhì)量體系認證，使公司的產(chǎn)品與服務(wù)符合中國的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,。成為最早獲早獲得國家確定,、成為城市軌道交通交流牽引設(shè)備的定點生產(chǎn)廠家之一。

目前阿爾斯通為全球25%的發(fā)電裝機容量提供設(shè)備或技術(shù),，并占有18%的全球軌道交通市場份額,。阿爾斯通已在中國成立了11家合資企業(yè)(在香港設(shè)有2家分公司)并簽訂了多項合作協(xié)議。在中國軌道交通領(lǐng)域:交通,、電力和電網(wǎng)業(yè)務(wù)面臨著推動經(jīng)濟發(fā)展和增強環(huán)境保護的雙重挑戰(zhàn),，對于社會的可持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而阿爾斯通是全球軌道交通,、電力設(shè)備和電力傳輸基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的企業(yè),，以。

創(chuàng)新,。

環(huán)保的技術(shù)而聞名,。阿爾斯通集團足跡遍布全球70余個國家和地區(qū)，集團訂單總額高達191億歐元,銷售額209億歐元，,。在追求業(yè)績增長的同時,，阿爾斯通極其注重環(huán)境保護，推動可持續(xù)發(fā)展,。聽完介紹后我覺得能進阿爾斯通公司參觀,，不但可以讓我實地的了解與自己以后工作有關(guān)的工作，還可以是我提前感受一下工作的氛圍,。

接著我們每人領(lǐng)了一頂專用帽子,，便隨著講解人員進了車間。在去往車間的路上講解員對地鐵做了專業(yè)性的講解,，地鐵是地下鐵道的簡稱,。它是一種獨立的有軌交通系統(tǒng)，不受地面道路情況的影響,，能夠按照設(shè)計的能力正常運行,，從而快速、安全,、舒適地運送乘客,。地鐵效率高，無污染,，能夠?qū)崿F(xiàn)大運量的要求,，具有良好的社會效益。地鐵是有軌交通,，其運輸組織,、功能實現(xiàn)、安全保證均應(yīng)遵有軌交通的客觀規(guī)律,。在運輸組織上要實行集中調(diào)度,、統(tǒng)一指揮、按運行圖組織行車;在功能實現(xiàn)方面,，各有關(guān)專業(yè)如隧道,、線路、供電,、車輛,、通信、信號,、車站機電設(shè)備及消防系統(tǒng)均應(yīng)保證狀態(tài)良好,，運行正常;在安全保證方面，主要依靠行車組織和設(shè)備正常運行來保證必要的行車間隔和正確的行車經(jīng)路,。為了保證地鐵列車運行安全,、正點,，在集中調(diào)度、統(tǒng)一指揮的原則下,，行車組織,、設(shè)備、車輛檢修,、設(shè)備運行管理,、安全保證等均由一系列規(guī)章制度來規(guī)范。地鐵是一個多專業(yè)多工種配合工作,、圍繞安全行車這一中心而組成的有序聯(lián)動,、時效性極強的系統(tǒng)。地鐵的特點:1.快速列車運行時速根據(jù)線區(qū)特點不同可達80-130公里,，平均行車時速為36-80公里,，每站停車30秒程度。2.準確城市地面交通工具受路面交通情況或天氣的影響,，但地鐵卻不受干擾,。在交通繁忙的高峰時間，地鐵列車每1.5-3分鐘開出一班,，列車運營由早晨4:55起至晚上23:26止,。3.安全列車采用安全自動控制系統(tǒng)來操作，嚴格保證列車行車間隔,。地鐵供電采用雙電源,，停電可能性甚微,。地鐵同樣重視防火措施,，設(shè)有足夠的滅火設(shè)施設(shè)備，各車站均安裝有閉路監(jiān)控系統(tǒng),，以便隨時了解車站的情況,。

進入車間第一眼就看見了正在加工的地鐵，講解員帶我們進入地鐵內(nèi)部參觀并介紹了有些構(gòu)件的用途作用,，平時里只是享受地鐵的方便,，在觀看了地鐵的制造過程后，對地鐵制造人員的敬佩在瞬間增加了好幾倍,，同時為自己以后也可能從事這個行業(yè)而開心,。或者說覺得自己選的專業(yè)自己現(xiàn)在很喜歡,。在參觀的候拍了好多照片,，覺得當天的參觀真的很有用很好,，講解員的講解也很有意思,，很通俗。實踐往往是最令人向往的。從制造間出來后,，正好友一兩地鐵要試開,，檢驗密封性和平衡性，作為參觀者這樣的機會對我們來說實在是太難得了,，正向往著講解員就邀請我們一起去試車,，當時的興奮勁現(xiàn)在想著都還有用。

時間總是過得飛快,，眨眼間實訓就剩下最后一天了,，最后一天我們參觀的是上海工業(yè)展覽中心，參觀展覽會的人非常多，而我們今天的參觀不同于前幾天,，不再是集體性的，到了龍陽路后大家就分開去自己想?yún)⒂^的區(qū)域，我主要去了e區(qū),，各種美食展現(xiàn)于前,，這些美食的制作都要歸功與不同的機器，各個師傅都熱情的向游客介紹著自己的產(chǎn)品,，當然,，這里除了美食還有一些大型機器零件的展覽。整個中午的參觀時有些累,，但是看到各色美食,，各種展覽，心里還是美滋滋的,。

實訓是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié),。通過這次的實習，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的再學習,。在這次一個星期的實訓中，我可謂受益非淺,。

實訓它使我們在實際中了解自己的專業(yè),，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,。參觀實習中，看到工作的人員都認認真真的做著自己的工作,，這種謙遜踏實,，熱衷于工作的態(tài)度很值得我學習。

經(jīng)過一周的參觀實習，我們收獲了很多,。,，在大學期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結(jié)協(xié)作的精神,，端正自己的心態(tài)，踏實認真,，這對我們今后就業(yè),、擇業(yè)非常有幫助。

處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代,，作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的學員,，在校學習期間應(yīng)更好的學習電氣工程及其自動化專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ);密切關(guān)注和了解本專業(yè)的最新動向,，為以后即將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ),，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的電氣專業(yè)人才,，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,，在實現(xiàn)個人價值的同時，讓自己的所學為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇三

1.熟悉windowsxp的文件系統(tǒng),。

2.掌握資源管理器的使用方法。

3.熟練掌握在windowsxp資源管理器下,，對文件(夾)的選擇,、新建、移動,、復(fù)制,、刪除、重命名的操作方法,。

1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件,。

2.在d盤創(chuàng)建文件夾。

3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建word文件,。

4.對所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復(fù)制,、移動、重命名,、刪除,、恢復(fù)、創(chuàng)建快捷方式及設(shè)置共享等操作,。

(一)文件與文件夾管理,。

2.改變文件顯示方式,。打開資源管理器/查看，選擇縮略,、列表,，排列圖標等,。

5.復(fù)制,、移動文件夾。

6.重命名,、刪除,、恢復(fù)。右擊文件夾,，選擇重命名,，輸入新名字;選擇刪除，刪除文件,。

7.創(chuàng)建文件的快捷方式,。右擊王帥文件夾，選擇發(fā)送到/桌面快捷方式,。

8.設(shè)置共享文件,。右擊王帥,，選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡(luò)上共享這個文件/確定。

(二)控制面板的設(shè)置。

1.設(shè)置顯示屬性,。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序,。

2.設(shè)置鼠標,。打開控制面板/鼠標/按鈕(調(diào)整滑塊，感受速度),、指針,。

3.設(shè)置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊,，感受速度),、硬件。

4.設(shè)置日期和時間打開控制面板/日期和時間

5.設(shè)置輸入法,。打開控制面板/區(qū)域與語言選項/詳細信息/文字服務(wù)與輸入語言,。

(三)windows附件的使用。

1.計算器,。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,，

2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定,。

3.清理磁盤,。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理，選擇磁盤，確定,。

4.整理磁盤碎片,。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理。

附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù),，讓我對計算機有了初步認識,。

對文件的管理、控制面板的設(shè)置,、windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)的學習,，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,，也為我以后在工作崗位上運用計算機技術(shù),，更好的讓計算機服務(wù)于生活、工作打下堅實的基礎(chǔ),。我相信,，在老師辛勤教導下，在我的努力學習下,，我一定能夠讓計算機及其運用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇四

本人畢業(yè)于**建筑大學，在學期間專修建經(jīng)濟管理這一專業(yè),。

為了更好的掌握這兩年來所學的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫通于實際工作中應(yīng)用這些知識,，我們進行了三天的生產(chǎn)實習。

在這幾天的學習中,，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)這門專業(yè)有了更深刻的了解,，也有了不少新的認識。

的這段日子里不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深,、更新的了解與認識,，而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗。

我們這幾天學習的主要內(nèi)容如下：(1)施工建筑基礎(chǔ),。

(2)建立施工項目管理;(3)施工項目管理規(guī)范;(4)目標控制,、項目組織與管理``````(具體的樓主自己才清楚)。

下面也可以再說說每個主題的細節(jié)學習,。

總言之,，通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲,。

實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。

這次學習豐富了我在這方面的知識,，使我們對將來從事設(shè)計更好的去面對這些問題,。

使我向更深的層次邁進，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。

我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程增加了更多信心,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇五

實訓主要是為了我們對于實訓的工作有更加深的認識,，所以對于這次實訓，我們還是學習到了很多東西的,。

20xx年x月——x月,。

xx工廠。

通過此次實訓,，讓我更有時間觀念了,，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺的習慣,，實習期間,，每天車子7：15開，也讓我們不得不6點多點就得起床,，開始時個人有點小小的抱怨,，后來漸漸的成了習慣，實習一結(jié)束,，心里也有少許懷念實習的生活,，雖然實習過程中有的工種很累，每天早上吃飯后幾百號人一起坐車去北校,，差不多半小時吧,，到那差不多也上班，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車回來,，不管是上班還是坐車,，時間觀念都得很強不然吃虧的是自己。

第一天,，坐車懷著喜悅的心情來到了北校,，迫切的想滿足自己的動手能力，老師把我們所有的人召集道一個不是很大的課室,，進行安全知識以及事故的視頻,，讓我知道了做什么事都得謹慎,，一個小小的失誤都可能導致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎,，老師說的對,，不管做什么，安全第一,，光是視頻教育就花了將近兩個小時,，可見安全的重要性，兩個小時后,，上午也就為時不多了呀!班長立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機室,，之前聽學校這邊老師說什么實習老師很嚴肅，很嚴格,，當我們和第一位實習老師接觸會才知道,，原來實習老師是這么幽默，是這么和藹,，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過程,，讓我們這些初出牛犢同學迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個人都如愿以償,，但這讓我知道,，很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,，就在這樣一個環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲,，后來老師給我們死命的提問，誰回答對就加分,，那個氣氛,，太high了呀，同學們都是管知不知道就搶答,，真可謂是加分就是王道,，第一天快樂的結(jié)束，但相對來這的目的心中還是有點小小的失望,，畢竟今天動手的地方不多,。

第二天，我們實習的工種是鑄造,，一聽這名有點嚇人,，后來一走進此工種工廠，眼前看到的全是沙土,，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意,，還沉靜在這種好奇中時，一個滑稽的老師一走了進來,，三下兩下就飛出了一大堆粵語,，我勒了個去了,，讓我聽的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè),，老師講完后立刻給我們操作演習,，讓我見識了什么事人才，什么是以低成本,。這個鑄造就是弄出模型出來,，老實交代完后，同學們各自找好組員,，進行作業(yè),，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框里，死命的用棒子錘,，以及一些其他的,，不久我們就做出了一個模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東,，哈哈哈,，最后我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟,，四肢疼痛呀，可見大學生身體是多么脆弱,，是多么缺少鍛煉,，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心,。

第三天,，當我看到焊接這個工種時，我內(nèi)心就有種壓不住的興奮,，因為我之前就玩過電焊,，覺得相當好玩，也知到這么工作有很大的技術(shù)性,，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，焊條的速度,，要求當然是勻速，然而在實際操作中,，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時間短則當然沒有焊好,，還有裂紋,，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞,；焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽似簡單的這些話,，操作起來那是相當?shù)目嚯y呀，一次一次焊的不均勻,，一次一次焊出個洞,，一次次的失敗差點蒙閉了頭腦，這是老師走到我身邊,，跟我說,，沒事，金工實習就這樣,，想在一天完全學會那是不可能的,，主要是讓你們體驗體驗，實踐實踐,，再后來單獨演示了一遍給我,，在我百般嘗試下，最后終于弄出個,，自己滿意的作品,，也讓我體會到了成功的喜悅。

第四天我們學習的工種是汽車,，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們,，很多東西都是想當然，通過這天的學習,，我對汽車減速,，加速以及倒檔，有了一定的了解,，讓我以后看東西能夠更深一個層次,，用不同的角度去認識它了解它。還有就是理工學校的學生對這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜歡,，為我們理工學生以后看問題有很大的'幫助,。

第五天，加工中心,，讓我明白了什么是臥式加工中心,，什么事立式加工中心，也對電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解,，在電腦上操作能力也有了一定的提高,，老師給我們布置了作業(yè),，先編程出一個字的程序，最后加工,，再一次一次失敗,，一次一次重來的時候，最終我加工好了自己名字中的鵬字,，也就在那一刻,，我內(nèi)心是多么自豪，是多么高興,，讓我明白,，成功其實并不難。

第六天,，塑料加工,，我們在機室看到的機器都是很少見過的，都是很昂貴的,，讓我不禁感慨人類聰明的大腦,，跟讓我深刻體會到很多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小,，自己所懂的東西是那么微不足道,，讓自己以后的路有了更大的動力。

盡管這短短的幾天很難讓我們完全學會某種東西,，但這次實習都將在我們內(nèi)心里留下美好的回憶,，在這些天有各種酸甜苦辣，但也只有親身體會過才知道這其中的美,，在此，非常感謝學校能夠給我們提供一個這樣的平臺,，讓我們的理論重歸于實踐,，最后這次實習將永遠留在我的記憶里，讓我更積極向往未來的人生之路,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇六

沙盤模擬培訓是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓課程,。是西方知名商學院借鑒軍事沙盤推演，開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓模式,。

20__年9月,，我們班參加了沙盤模擬實訓，每五人或六人一組,，其中總經(jīng)理一名,、財務(wù)總監(jiān)一名、銷售總監(jiān)一名,、生產(chǎn)總監(jiān)一名,、采購總監(jiān)一名(有的組有助理一名),。我在小組中扮演的角色是財務(wù)助理。

每次我都要協(xié)助財務(wù)總監(jiān)根據(jù)我們的原材料,，現(xiàn)金流和市場預(yù)測,，在每一年之前做好生產(chǎn)預(yù)算，然后預(yù)計好沒個季度的生產(chǎn)能力,，幫助銷售根據(jù)市場選擇訂單,，進而在最小的成本之下，協(xié)助生產(chǎn)和市場的關(guān)系,，形成最大贏利,。

在本次試訓中，我作為財務(wù)助理,，了解到了財務(wù)工作的難做和所學的知識一定要扎實,，否則后果將會很悲劇。

沙盤模擬結(jié)束,，在短短的兩周內(nèi),，我們從對企業(yè)經(jīng)營理念的紙上談兵到企業(yè)經(jīng)營全管理系統(tǒng)實戰(zhàn)，了解到了企業(yè)整體運作流程,，理解了不同職能的相互依存關(guān)系,，并探尋著謀求企業(yè)效率提升的各種方式，深刻體會到了經(jīng)營一家公司的種種難題,。

沙盤模擬的好處：

一,、通過高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局,、全心參與的模擬經(jīng)營,，我們不但完成了圍繞實訓主題的高質(zhì)量學習，還將會從思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,，了解到了一系列的管理知識,，提高了我們的全局意識和系統(tǒng)思考能力，更新了決策模式,，提升了思維格局,。

二、通過模擬實訓,，我們能夠迅速熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng),，了解企業(yè)整體運作流程，理解不同職能依存關(guān)系,，謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等方面的內(nèi)容展開培訓,。

三、對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通,、競爭,、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決辦法,。

四,、通過模擬殘酷激烈的市場競爭，使我們獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經(jīng)驗,。通過實戰(zhàn)模擬,，進行市場細分和選擇目標市場，學會競爭分析,、資源分配,、整合營銷策劃和實施。幫助學習制定以市場為導向的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略計劃,，認識營銷對于經(jīng)營業(yè)績的決定性作用,。

自從完成了實際操作后，我深深的體會到：要經(jīng)營企業(yè)并不是想象中的那么簡單,。實訓雖然只進行了兩周,，但我仿佛真實的經(jīng)歷了一次重要的決策一般。其中要考慮很多的東西,，在做每一個決定的時候,，我們一定要進行充分詳細的調(diào)查分析，而不是憑主觀臆斷來盲目指令,。學無止境,，我們除了做好本職工作，還要提高自身的素質(zhì),，這就意味著我們要不斷的補充新的知識和新的技能,。

總之通過這次模擬沙盤試訓實驗，我們不但掌握了一些知識和技巧,，還增進了同學間的溝通與理解,，也體會到了團隊協(xié)作精神的可貴之處。我覺得這短短兩周的實訓對我來說是意義非凡的,，因為我好久沒有像這兩周一樣認真過，這個實訓大大激發(fā)了我對學習專業(yè)課的熱情,，是我對今后的學習充滿信心,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇七

讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠,在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習,，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多,，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。

今年暑假,學院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備,，提高對機電工程制造技術(shù)的認識,，加深機電實習報告在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野,，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備,，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習,。

為期23天的生產(chǎn)實習，我們先后去過了杭州通用機床廠,杭州機密機床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠,，了解這些工廠的生產(chǎn)情況,，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等,。

第一次親身感受了所學知識與實際的應(yīng)用,，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用了,，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了,，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審,。

通過這次生產(chǎn)實習,，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ),。

杭州通用機床廠

7月3日,我們來到實習的第一站,隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠,。

該廠主要以生產(chǎn)m-級磨床7130h,7132h,是目前國內(nèi)比較大型的機床制造廠之一。

在實習中我們首先聽取了一系列關(guān)于實習過程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類實習中,安全問題始終是擺在第一位的,。

然后通過該廠總設(shè)計師的總體介紹,。

粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。

也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點,。

在接下來的一端時間,我們分三組陸續(xù)在通機車間,專機車間和加工車間進行生產(chǎn)實習,。

在通機車間,該實習報告車間負責人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。

我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機構(gòu),執(zhí)行機構(gòu),輔助機構(gòu)和控制機構(gòu),。

從不同的角度出發(fā),，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。

按油液的循環(huán)方式,，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng),。

開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后,，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件,，回油再經(jīng)過換向閥回油箱,。

這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單，可以發(fā)揮油箱的散熱,、沉淀雜質(zhì)作用,，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng),，導致機構(gòu)運動不平穩(wěn)等后果,。

開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好,。

閉式系統(tǒng)中,，液壓泵的進油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進行封閉循環(huán),。

其結(jié)構(gòu)緊湊,，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統(tǒng),，故傳動較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜,，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差,。

為補償系統(tǒng)中的泄漏,，通常需要一個小流量的補油泵和油箱。

由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟性的問題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個吸震器來平衡系統(tǒng),。

現(xiàn)代工程機械幾乎都采用了液壓系統(tǒng),，并且與電子系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)結(jié)合,，成為現(xiàn)代工程機實習報告械的重要組成部分,怎樣設(shè)計好液壓系統(tǒng),是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù),。

在專機車間,對專用磨床的三組導軌,兩個拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機構(gòu)及其加工范圍有了進一步的加深學習,比向老師傅討教了動力驅(qū)動的原理問題,獲益非淺。

在加工車間,對龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來,如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋,。

在通機工廠的實習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的.操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用,。

專業(yè)：班級：學號：姓名：

[實習時間]

20xx年x月xx日到x月x日

[實習地點]

中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上

[實習目的]

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

[實習內(nèi)容]

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中,，在電腦交易的同時,，將自己的所學所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧,，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號,，處理圖形和flash等,。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別,。

能夠推銷販賣計算機,，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力。

[實習體會]

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解2017年 計算機專業(yè)大學生實習報告2017年 計算機專業(yè)大學生實習報告,。

但實踐出真知,，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù),。

經(jīng)過實踐和實習,，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

一,、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。

作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑

走上工作崗位后,，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

二,、努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。

必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換2017年 計算機專業(yè)大學生實習報告實習報告,。

三,、提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結(jié)束,。

展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任,。

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習,，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的,。

近幾年來,大學生找工作不容易,。

寒假是我鍛煉的一個機會，我找到了一家機械制造企業(yè)去鍛煉自己,，真是感到無名的興奮和愉悅,，體會到了大學生找工作的困難。

我來到了恩華機械制造有限公司實習,。

雖然實習的時間短之又短,，但是，獲益良多,。

體會到作為一個工人的艱辛,，還有了解到各個部門的協(xié)調(diào)工作的重要性。

這是我人生經(jīng)歷的一部分啊,。

機械廠是兩兄弟經(jīng)歷千辛萬苦經(jīng)營而來的,，已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史，以成為集研制,、生產(chǎn),、銷售、技術(shù)培訓于一體,，擁有高精度電腦控制機械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠,。

目前主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機械，產(chǎn)品包括：自動和半自動輪轉(zhuǎn)開槽切角機,，全電腦高速水墨印刷開槽機,、全電腦高速水墨印刷開槽模切機。

還有與國際知名度高的企業(yè)日本機械株式會社合作生產(chǎn)高精度,、高效率,、先進的自動平壓模切機等。

該機械廠的組織機構(gòu)設(shè)置很簡練,。

主要是董事——秘書及會計——經(jīng)理管理各個部門,。

由于機械廠的設(shè)備很先進，在生產(chǎn)線上不會像往常的工廠那樣滿布工人,，主要是某一兩個人負責工作流程,。

這對我了解該工廠的生產(chǎn)流程提供了方便,。

該廠生產(chǎn)的紙箱機械的需求量很穩(wěn)定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn),。

由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高,，因此，生產(chǎn)周期也比較長,，單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。

同時,，每臺產(chǎn)品的價格非常昂貴,，在萬元以上。

生產(chǎn)部門主要包括,，采購,，技術(shù)，生產(chǎn),，供應(yīng),，銷售。

我被安排在供應(yīng)部工作,。

但其工作并不是坐在辦公室悠閑地寫寫東西,，而是跟住部長隨時跑，跑車間,，甚至到外面去跑業(yè)務(wù),。

實習期間，剛好該廠正趕貨,，生產(chǎn)進行得如火如荼,。

我在跟隨供應(yīng)部人員工作的時候，方才發(fā)現(xiàn),，供應(yīng)這部門,，在企業(yè)中極其重要機械廠實習報告2017范文機械廠實習報告2017范文。

首先,，供應(yīng)部必須與往來企業(yè)打好交道,。

企業(yè)的供應(yīng)部與下游企業(yè)的溝通好與壞，直接影響產(chǎn)品的最終銷售,。

他直接影響企業(yè)生產(chǎn)運作系統(tǒng)運行,，是“保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價格,、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一”,。

公司的營銷工作可以說是公司經(jīng)營的核心內(nèi)容，是各項工作的重中之重,，營銷工作的好壞,，市場開發(fā)得成功與否直接關(guān)系到公司的存亡,。

我在實踐過程中充分明白到了營銷工作的重要性。

恩華在xx年的營銷工作有成績,，但不足也是明顯的,，其中的得失值得我去從思考。

由于市場變化的劇烈程度遠超出了公司的想象,，對公司造成了嚴重的不利影響,。

我趁供應(yīng)部的部長一有空，便向她問了很多很多的問題,。

她說,，該廠的銷售其實大部分由自家聯(lián)系買家，不過主要是老客戶,，關(guān)系模式主要是——合作,。

比如與日本企業(yè)的合作等。

這些老客戶由于多年的合作,，關(guān)系很牢固,，但是每當企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特殊情況時，往往會容易丟失客戶,，當然內(nèi)里有很多內(nèi)部原因不方便向我外人透露,，但主要是因為離職或退休的員工往往會帶走或新員工不了解老客戶的習性和本來的某些特殊約定而讓老客戶惱火。

所以,，供應(yīng)部員工的替換非常的慎重

同時,，客戶的負責會分散開來，避免客隨人走的情況,。

其次,，供應(yīng)部不單要搞好企業(yè)外的關(guān)心，跟生產(chǎn)實業(yè)部門的關(guān)系也非常的重要,。

往往在這時,，供應(yīng)部是傳達客戶信息的主要途徑，向生產(chǎn)部門傳達顧客的需求,。

說到供應(yīng)部與生產(chǎn)車間的溝通,，我覺得一提的是部門間的設(shè)置。

我覺得工廠的布局很合理,，招待外賓的會議室,，高層人員的辦公室和其他各部門的辦公室設(shè)在同一樓里。

彼此距離很接近,。

外賓來訪時,，可以讓他們見到工作人員的工作態(tài)度，對工作人員是一種無形的監(jiān)督，也是向外賓顯示員工工作態(tài)度和工廠的完善制度的機會,。

出處 m.sevw.cn

還有一個合理的地方就是,，供應(yīng)部所在之處，有個門,，這門專門方便供應(yīng)部人員到生產(chǎn)車間去,。

為人員和部門的溝通提供了方便。

后來,，我去拜訪了公司的董事,，提到這個工廠的部門布局問題的時候，讓董事眉笑眼開,，原來,，工廠是董事的個人建筑設(shè)計，在考慮布局的時候,，的確考慮到了部門溝通這個問題，特別是供應(yīng)部與生產(chǎn)車間之間,。

這讓我覺得有點驕傲,，因為我也考慮到了他想的問題，更是因為,，我把運營管理課上學到的供應(yīng)鏈的知識,，在實習中體會到了，思考到了,。

再次,，公司的內(nèi)部管理工作。

單位為了發(fā)展,，首先是設(shè)法招到本單位所需要的人員,。

招聘應(yīng)從“人和事”兩個方面出發(fā)，挑選出最合適的人來擔任某一職務(wù),。

成功的招聘,，可以使更多的人了解本單位，并且?guī)椭麄儧Q定是否來這個單位工作,。

通過招聘錄用,，單位可以擴大知名度;而有效的招聘錄用則可獲得優(yōu)秀的人員，有效地提高單位人力資源的素質(zhì),，為單位的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

“企業(yè)的競爭實際上就是人才的競爭”啊!

還有，年齡和工齡對一個人的經(jīng)驗和見識確實有較大的影響,，但是不能將它絕對化,。

由于每個人的天賦、努力程度,、思維方式,、知識程度等不同,，其成長和成熟的速度也不一樣。

有的人即使到了5o歲,，也只能做一些普通工作,，要讓他做領(lǐng)導工作不一定行機械廠實習報告2017范文實習報告。

其實,，對一個單位來講,，誰能給單位帶來發(fā)展誰就應(yīng)該上。

但是在實際情況中;還有許多不盡人意之處,。

這一點,，我國與發(fā)達國家之間還有相當?shù)牟罹唷?/p>

薪金、福利策略——應(yīng)根據(jù)貢獻大小進行分配,。

考核的目的之一就是獎勵優(yōu)秀的員工,，懲罰差的員工。

為了考核而考核,，還是為了工作而考核,，是管理者對待考核的態(tài)度問題;為了個人的權(quán)力、利益而考核,，還是為了單位的發(fā)展而考核,，則是管理者的品德問題。

使用同一種標準去考核中層管理者和員工是個方法問題,。

考核能否同真正的表現(xiàn)結(jié)合起來,，則是考核技巧的問題。

培訓,、晉升策略——給員工指出發(fā)展之路,，給員工提供機會。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇八

大學生java實訓總結(jié)報告是我們在接受了java技術(shù)專項培訓后書寫的總結(jié)報告,，這是對自己收獲的總結(jié)!以下是小編整理的大學生java實訓總結(jié)報告,，歡迎大家參考!

在學院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)和安排下，我們在上個學期末,，到北京進行了為期10天的專業(yè)實習,。

在實習過程中，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐,。

本次實訓我們分為兩個階段,，前五天為第一階段，我們進行了理論知識的學習,，鞏固和深化了所學的編程知識,。

以下談一談個人的感受與體會

一、理論知識的學習

在實訓進行的前五天，我們上的是java編程的理論課,。

負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹,，在老師的引導和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學校所學的編程知識,，并加以深化,，澄清之前對編程技術(shù)認識的一些錯誤或模糊的概念。

我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點,，框架作為這期間除了學習一般的編程的知識技巧,。

在全面的系統(tǒng)的認識了框架同時補充學習了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的知識,。

在企業(yè)的實際編碼過程中,，一個個框架構(gòu)成了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識,，才能在實踐中高效開發(fā),，讓自己的產(chǎn)品在市場上立于不敗之地。

在理論課的學習過程中,，我們也暴露了一些問題,，比如在學校上課學習時，對所學知識只是知其然而不知其所以然,，不太愿意深鉆，和超前學習一些知識,。

二,、項目開發(fā)實戰(zhàn)練習

在結(jié)束了理論知識的學習之后，后五天我們在實訓基地進行了項目開發(fā)的實戰(zhàn)練習,。

項目的名稱是supervcd,，是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。

雖然有所精簡,，但是其內(nèi)容對我們學習仍具有相當?shù)膬r值,，對我們了解真實的軟件的設(shè)計規(guī)范，編碼規(guī)范,，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價值,。

該內(nèi)容囊括了gui設(shè)計和編碼，容器與泛型的知識,，規(guī)范文檔編寫,，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實現(xiàn)一個專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),，這無疑是對我們很好的一次歷練機會,，同時可以積累豐富的知識。

平時我們很少有機會能夠完成一個如此規(guī)模的項目，所以在這次項目實戰(zhàn)訓練中,，我的收獲也有很多,。

第一，我學會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔,。

文檔和代碼是團隊各成員在項目開發(fā)交流合作中的紐帶,，風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意,，并不注重這一點,，經(jīng)歷這次實戰(zhàn)演練之后，我一定會嚴格的遵守編碼規(guī)范,。

第二,，我學會了如何理解和分析客戶的需求。

軟件為客戶而生,，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能,，在這次實戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團隊正確的理解和分析客戶的需求,，并寫出完善的需求分析,，并用于項目開發(fā)。

第三,，我學會了對按照需求對軟件架構(gòu)進行設(shè)計,，這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小,，功能單一，所以設(shè)計思路通常只留于腦內(nèi),，非常模糊,。

而在這次項目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題,，并將之模塊化,，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁,。

第四，我學會了如何團隊合作,，共同開發(fā),。

作為項目開發(fā)小組的組長，我的體會更加深刻,。

獨木難支,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。

只有管理組織好一個團隊,，才能夠最終完成項目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團隊成員有高有低,，但是,，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置,，每個人在自己的團隊中做的貢獻,，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值。

第五,，我學會了如何與客戶溝通并展示自己的項目,，軟件項目的開發(fā)最終需要的是客戶的認可，讓客戶了解并認可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一面展示出來,，在最后一天里,，實訓的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力,，展示自己的項目的舞臺,。

在實戰(zhàn)的過程中，我對項目開發(fā)流程有了切實的體會：學會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學會了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計項目的方法;體會到了團隊合作精神的重要性,，明白了組織團隊進行項目開發(fā)的具體流程,，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進行溝通的技巧。

經(jīng)歷過這次實習實訓,，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰(zhàn)進行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機會,，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗,。

實訓雖已結(jié)束，但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步,。

今后的路還很長,，還有很多機會去實習提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實自己,，學習,，不斷地迎接挑戰(zhàn)。

我們在學校機房進行了為期三周的java實訓,。

現(xiàn)在即將結(jié)束了,，回首本學期的java學習,，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序,，它的開發(fā)工具,，數(shù)據(jù)類型，變量,，接口,，輸入輸出流，學會分析異常,，拋出異常,，后期主要是小程序運用，gui界面設(shè)計和事件,。

我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運行方式，都有很大的區(qū)別,，我主要偏向于小程序的學習,，呵呵，因為感覺它用處比較大,，可以做出好多好多好玩的游戲,，運用程序等，且它靈活,。

呵呵,，當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印,，認認真真,，踏踏實實，理論與實踐相結(jié)合,，在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后,，有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴展運用,。

這次實訓,，我們更多學到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗,，只要自己盡自己的全力,，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結(jié)合作,，發(fā)揮團隊意識,，最后在自己的努力下，終于運行成功,，這種成就感美不可言,，心情愉悅至極,。

此次只實訓了短短的三周。

雖說時間很短,，但其中的每一天都使我收獲很大,、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解,，不僅使我在理論上對java有了全新的認識,，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用,，更學到了很多做人的道理,，對我來說受益非淺。

除此以外,，我知道了什么叫團隊,，怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點,，如何說服別人認同自己的觀點,。

這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界,。

也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習,、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的'學業(yè),，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的,。

這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯,，由此看來,，我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已,。

對于所學專業(yè),，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習,。

實訓是學習java的重要環(huán)節(jié),，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能,，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實訓看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”,。

通過這周的實訓和學習,，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足,，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗,，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作,。

正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐,，我才深切地理會到了“走出課堂,，投身實踐”的必要性。

平時,，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個原因就導致我們對專業(yè)知識認識的片面性,，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。

但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向,、提供相應(yīng)的方法,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。

而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”。

在這次實訓中我得到了許多收獲,，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓的演示過程中,，我對作為一名java工程師注意的事項應(yīng)該從小事做起,、從基本做起。

把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)有機的結(jié)合起來,。

相信這對我接下來學習專業(yè)知識會起到很有效的幫助,，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己,，嚴格自我,，向java工程師靠近,。

而經(jīng)過這次實訓,，讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā),，必須由團隊來分工合作，否則,，即費力又費時還做不好這個項目,。

因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關(guān)系是很重要的,。

做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理,。

實訓結(jié)束了感覺雖然辛苦,，但很充實。

我想這就是java工程師的工作。

我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮,，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的,。

總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會,，從書本中面對現(xiàn)實,，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。

作為在校計算機專業(yè)的學生,，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能,，自己有了能力,，到時候才會是“車到山前必有路”。

我相信在不久的未來,，會有屬于我自己的一片天空,。

我希望計算機專業(yè)的同學在以后的學習或工作中以務(wù)實的態(tài)度給提供更多的機會鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ);并希望同學們要做好角色定位,，將自己所學的知識,，學熟、學精,。

多學習和收集與項目有關(guān)的資料,，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時多請教經(jīng)驗豐富的老師,，使他們好的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用,，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間,，避免做無用功,，也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇九

正處大四的我們面臨者即將走上社會,，即將就業(yè)的壓力，學校為我們準備了創(chuàng)業(yè)實訓就是為了給我們增加更多的機會：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng)業(yè)的路上走向輝煌,。馬云,、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,，我們可以學到很多有益的經(jīng)驗,，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓,。

通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司,，有了自己的團隊，我們小組是緣夢婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成,，分成5個部門,。我們學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等,。我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易,，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展,。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維,，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多,。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗,，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此，我認為,，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,，要特別注意以下幾個問題：

(1)心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，并充分擁有應(yīng)對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

(2)經(jīng)驗限制,。受年齡及相應(yīng)學識的限制,，大學生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難。

(3)知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。

(4)資金困境,。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大,，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題：

一、是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),，

二,、是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。

(5)技術(shù)限制,。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學生只可能是少數(shù),。而對于那些文科類大學生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復(fù)雜。大學生創(chuàng)業(yè)是一個是一個很長的過程,，既是一個完善自己的過程,，也是一個融入社會、認知社會,，把握行業(yè)動脈的過程,。雖然我們的緣夢婚慶模擬有限公司在老師的指導下以及與其他四個公司的激烈競爭下不斷的被完善，不斷的得到老師的認可,，不斷地向真實的公司靠攏……但是一旦真的付諸實踐一定會遇到更多的問題,，短短的實訓課程是遠遠不夠的，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地完善和強化自己的企業(yè),。

拓展延續(xù)。

為支持大學生創(chuàng)業(yè),，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,，涉及融資、開業(yè),、稅收,、創(chuàng)業(yè)培訓,、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,，了解這些政策,，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。

相關(guān)政策,。

(二)大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè),、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,，經(jīng)稅務(wù)部門批準,，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,，經(jīng)稅務(wù)部門批準,，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè),、商業(yè)、物資業(yè),、對外貿(mào)易業(yè),、旅游業(yè)、物流業(yè),、倉儲業(yè),、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè),、教育文化事業(yè),、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準,，免征企業(yè)所得稅一年,。

(三)各國有商業(yè)銀行、股份制銀行,、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款,，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利,，貸款額度在2萬元左右,。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的,，可申請延期一次,。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔?；鸬?倍,，期限與貸款期限相同,。

(四)政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保,、職稱,、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬拧趧恿┣笮畔?，免費發(fā)布招聘廣告等服務(wù);適當減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動收費;優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓,、測評服務(wù)。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十

專業(yè)：班級：學號：姓名：

[實習時間],。

20xx年x月xx日到x月x日,。

[實習地點]。

中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上,。

[實習目的],。

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

[實習內(nèi)容],。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗,。

能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中,，在電腦交易的同時,，將自己的所學所想所感付諸實踐,。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧,，比如安裝系統(tǒng),，安裝插線，識別型號,，處理圖形和flash等,。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別,。

能夠推銷販賣計算機,，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力,。

[實習體會],。

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解計算機專業(yè)大學生實習報告20計算機專業(yè)大學生實習報告,。

但實踐出真知,，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù),。

經(jīng)過實踐和實習,，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

一,、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。

作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。

走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

二,、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換年計算機專業(yè)大學生實習報告實習報告,。

提高工作積極性和主動性。

實習,，是開端也是結(jié)束,。

展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任,。

在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十一

對于數(shù)控專業(yè)學生，本實訓使學生了解數(shù)控機床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理,。下面就是小編給大家?guī)淼拇髮W生實訓報告,，希望能幫助到大家!

在學校校車間進行了為期10天的金工實習。期間,，我們接觸了車,、鉗、銑,、磨,、焊、鑄,、鍛,、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進的機器。每天,，大家都要學習一項新的技能并在幾小時的實習時間里,，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高,，所以還覺得過得去,，可是這次實習要求工件的誤差都在0。1mm,，讓我措手不及,。在老師的教導下，通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù),?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。

實習期間,，通過學習車工,、鍛工。我們作出了自己的工藝品,，銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領(lǐng),，所有工種中,，鉗工是最費體力的,，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母,。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。我對自己的本次實習總結(jié)了兩部分,，實習部分和感想部分。

實習部分：

1,、通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能,。

3,、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

4,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

5,、在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格,，制訂了學生實習守則,，同時加強對填寫實習報告,、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

6、工廠師傅對我們做的工件打分,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。

7,、同學之間的相互幫助才得以完成任務(wù),，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

感想部分：

1,、金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,。又是我們大學生、工科類的大學生,，非常重要的也特別有意義的實習課,。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛,。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任,。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用,，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結(jié)論是我對此否認了,，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識,，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

2,、勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造,。經(jīng)過這周的金工實習,，在這方面我也深有體會。

1),、勞動是最光榮的,，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2),、堅持不懈,，仔細耐心。

3),、認真負責,，注意安全,。

4)、只要付出就會有收獲,。

3,、實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風,。我們學到了很多書中無法學到的東西,。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活,，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機,。它是生活的一種動力,，促進我們知,、情、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫助自我完善。此時,，我還在懷念充滿成就感的金工實習,，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。”實踐是真理的檢驗標準,，通10天的金工實習,，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂,，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響,。

結(jié)束語：

眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好,，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品,，實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力,。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。

一,、實訓目的：

為了讓學生更加了解專業(yè)知識的核心,，理解他的實質(zhì)性東西而進行的一系列電子商務(wù)概論實訓,。讓我們把書本上的東西與實際相結(jié)合，讓我們都更大的收獲,。讓我們更深刻地認識到電子商務(wù)的理論核心，電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進行商務(wù)活動的一種方式,，例如：網(wǎng)上營銷,、網(wǎng)上客戶服務(wù),、以及網(wǎng)上做廣告,、網(wǎng)上調(diào)查等意識到電子商務(wù)當今成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的新興商務(wù)方式的可觀性。接觸更多網(wǎng)絡(luò)知識,，了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的企業(yè)經(jīng)濟管理模式，在親身實踐中,，提高了我們對書本知識更深一步的理解,。

二、實訓時間：

20x,。

年5月28日到20x,。

年6月1日(十五周)。

三、實訓內(nèi)容：

在電子商務(wù)實驗室實訓，b2b,，b2c,，c2c，edi，網(wǎng)絡(luò)營銷(包括域名申請，主機出租，郵件列表,，新聞組服務(wù)等)。還有與電子商務(wù)不可分割的電子銀行,，物流等,。按照步驟，我們一步一步地來做,，一步一步的演練,。

第一步，差不多都要注冊網(wǎng)上銀行，為自己的商店的財務(wù)進行付收款業(yè)務(wù),。(有些不需要),。

第二步，再有了網(wǎng)上銀行的前提條件下,，注冊自己的會員,。如b2b的采購商與供應(yīng)商。b2c的商戶入駐,，商城會員注冊等,。

第三步，利用注冊好的會員進行一系列的網(wǎng)上貿(mào)易,。

商城用戶采購——銷售部形成訂單——財務(wù)部受理訂單,、進edi填開發(fā)票——銷售部確認單據(jù)、生成發(fā)貨單——儲運部配送產(chǎn)品——物流業(yè)務(wù)部完成配送——商城用戶收貨,、退貨流程,、正常采購、預(yù)警采購,、缺貨采購等的操作流程就像真實的一樣,。如：

四,、實訓總結(jié)：(心得體會),。

按照學院和系部的安排，我們進行了為期一周的電子商務(wù)概論實訓,。實訓中掌握了許多實質(zhì)性的操作技能,。這次實訓我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對此次實習的心得,。

通過這次實訓,，我基本掌握電子商務(wù)的實際應(yīng)用，了解并熟悉了b2b及b2c的流程,懂得了三流互相配合的重要性,，收獲很多.我更深刻地認識到電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域,，接觸更多網(wǎng)絡(luò)知識，了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的企業(yè)經(jīng)濟管理模式,，學習和體會到了電子商務(wù)的核心思想,。在親身實踐電子商務(wù)的過程中學習和提高。在這個實訓中讓我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念有了深刻的理解,。在現(xiàn)代的信息時代中,，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的，于是,，對于掌握這方面的知識越來越重要了,，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務(wù)的更深一步認識，出感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性,。

不僅學到了很多,，也意識到了自己的不足,。既有知識上的缺陷，也有認識上的不足,。我們每個人都不得不承認中國目前處在傳統(tǒng)企業(yè)在向現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型的時期,，尤其是b2b行業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展還遠沒有像歐美國家那樣發(fā)達?？梢妵鴥?nèi)的電子商務(wù)還有很長的一段路要走,，還不成熟。今后自己要自學一些必要的軟件知識,、多訪問一些關(guān)于電子商務(wù)的網(wǎng)站,，在實際環(huán)境中增長知識。b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,，通過internet或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進行的商務(wù)活動,。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè),，其的特點是：交易雙方不以永久,、持續(xù)交易為前提。b2c是電子商務(wù)按交易對象分類中的一種,，即表示商業(yè)機構(gòu)對消費者的電子商務(wù),。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主，主要借助于internet開展在線銷售活動,。例如經(jīng)營各種書籍,、鮮花,、計算機,、通信用品等商品,。

網(wǎng)上銀行是指通過internet網(wǎng)絡(luò)或其它公用信息網(wǎng),，將客戶的電腦終端連接至銀行，實現(xiàn)將銀行服務(wù)直接送到客戶辦公室或家中的服務(wù)系統(tǒng),。它拉近客戶與銀行的距離,，使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境,、服務(wù)時間,，突破空間距離和物體媒介的限制，足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù),。物流中心作為承擔運輸任務(wù)的第三方,，也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán),。

這次實訓讓我懂得了如何在網(wǎng)上購物,，如何申請郵件，如何進行outlook設(shè)置并用它來收發(fā)郵件,，如何注冊和使用支付寶，如何下載迅雷并用它來下載自己需要的資料,，還了解了遠程登陸以及瀏覽web頁并用收藏夾保存信息,，也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知識.這些東西有些以前我都未接觸過,，很感謝這次實習的機會,，相信這些東西對我以后的學習、工作,、生活會有很大的幫助!

這次的會計綜合實訓主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,，在實訓過程中，通過做分錄,、填制憑證,、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實際操作，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加深對所學專業(yè)理論知識的理解，提高實際動手能力,，這也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅使我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,、登記賬簿的會計工作技能和方法,，而且能夠切身的體會出納員,、材料核算員,、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,，從而對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的,。

二、實訓時間,。

三,、實訓內(nèi)容,。

(一)這次會計綜合實訓是以撫順環(huán)宇機械廠為實訓企業(yè),，經(jīng)過這幾個月的實訓,，我基本上可以把所學的會計理論知識運用到會計實訓當中,，對會計核算的流程也有了一個熟練的了解。我也可以獨立的完成會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬簿建立和月初余額的填制,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記,、對賬、結(jié)賬,、編制報表等。

(二)實訓的具體步驟如下:,。

1.建賬:根據(jù)20x,。

年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。

2.審核,、填制記賬憑證:根據(jù)20x。

年12月份發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制相關(guān)的原始憑證和記賬憑證,。

3.登記明細賬:根據(jù)記賬憑證登記應(yīng)交稅金(增值稅)明細賬、三欄式明細賬,、固定資產(chǎn)明細賬,。

4.登記日記賬:根據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬,。

5.編制科目匯總表:運用”t”形賬戶編制科目匯總表,?！眛”形賬戶是為登總分類賬所做的準備,，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生有哪幾個會計科目,，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額,。

6.登記總分類賬:根據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬,。

7.月末對賬,。

8.月末結(jié)賬,。

9.編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等,。

10.審核報表,。

11.會計檔案管理。

(三)實訓中遇到的困難和解決方法如下:返回目錄,。

1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細賬等時,，由于我的粗心總會寫錯金額或?qū)戝e別字,。在寫錯時我總會把帳頁,、憑證撕掉或再換一張，經(jīng)過同學的提點我學會用劃線更正法,、紅字更正法和補充登記法來改正錯誤,，而不是通過用填補,、挖改或撕毀等方法來解決問題,。

2.雖然上學期我們也上過實訓課,，但以前我總是看給出的題來理解這筆業(yè)務(wù)的，加上時間長了有點生,，現(xiàn)在看所有的原始憑證都不知道具體表達了哪些內(nèi)容,。在老師的講解下我才慢慢的看懂了些。

3.還有很多原始憑證所涉及的內(nèi)容不知道具體記入哪些賬戶下,，即會計分錄不能和原始憑證的內(nèi)容對應(yīng)起來,。后來，經(jīng)過自己的努力又重新溫習了一遍自己所學的會計專業(yè)書,，加上同學的幫助才漸漸的熟練起來,。

4.上次實訓時我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟悉,，但這次是會計核算的整個過程,，我們對于登記總分類賬、各種明細賬,、日記賬等的具體內(nèi)容和方法不是很清楚,。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.

5.在計算各類費用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中，我們涉及的知識包括財務(wù)會計和成本會計其核算的方法有:庫存商品月末加權(quán)平均法,、產(chǎn)成品逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法,、制造費用的定額工時分配法等，由于成本會計的公式記不太清也不是很明白,。所以我又重新復(fù)習了成本會計這本書仔細的計算每一步,。還有老師和同學的指點最終把問題給解決了。

6.還有各種稅費提取更是涉及到稅法的知識,，自認為自己的稅法就學的不是很好,，通過自己看稅法書加上平時多做關(guān)于稅法的題，還有同學之間的互助才逐漸的對稅法的知識熟練起來,。

7.在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證,、各種明細賬與總賬核對等。我總是忘記做這一步,，即使出現(xiàn)了錯誤我也不知道,，在實訓過程中我了解到了對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚,，更能很好的改正,。

四、實訓心得,。

(一)在實訓過程中的體會:,。

1.在會計綜合實訓幾個月的學習中，讓我們對會計專業(yè)有了更深的了解和認識,。作為學生我們雖然掌握了理論知識,，但是空有理論沒有實際操作的能力，是永遠都不能成為一名合格的會計人員,。而這次實訓中以一個企業(yè)的特定會計期間為范圍,。讓學生把所學的理論知識運用到實際操作中去，鍛煉學生們的動手能力,，加深學生對專業(yè)知識的理解和認識,，也培養(yǎng)了學生們綜合分析和解決問題的能力。同時也使學生對企業(yè)有所了解和認知,，也為融入社會從事會計行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅實的基礎(chǔ),。

2.在本次的會計實訓中我們作為記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,，掌握書本中學不到的具體技巧。雖然這次的實訓只是假設(shè)的,，但我們可以把它當做真實性的企業(yè),。當自己時一名真正的會計人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，把我們所學的專業(yè)知識和實際操作相結(jié)合,。

3.在這次的實訓中主要培養(yǎng)學生們的動手能力即實際操作能力,。眾所周知，作為一名會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算是會計。于是,，在我們把課本上的會計專業(yè)知識學完之后,，還必須把所學的理論知識運用實際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計人員的實力,。比如:在實訓中有原始憑證,、記賬憑證、總分類賬,、各種明細賬以及日記賬等的填制,。剛開始填時手生甚至不會，但只要細心,，一步步的填制,，會逐漸的熟練起來，最后裝訂成冊方便以后的查看,。

4.作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科。所以，在我們學好理論知識的同時必須與實際操作緊密結(jié)合,。還有就是作為一名會計人員,，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。這次實訓課,，讓我們不僅在理論上是強的,，在動手能力上更是強的，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

5.在這次的實訓中我們體會最深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺,，剛開始實訓時對于登記記賬憑證,，我還是很熟悉的畢竟我們上學期實訓過?？墒歉鶕?jù)記賬憑證登記總分類賬,、各種明細賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記,、資產(chǎn)負債表和利潤表等工作時，還是有點無從下手,，經(jīng)過老師的指點和自己的努力,，結(jié)果還是遠不及自己期望的要求，不過話有說回來了,，看到自己做的賬時心里還是很高興的,。雖然很累，但很充實,。我知道自己對于會計方面知識和操作還是不夠理解,，但是，我會努力的學習這些知識的,。

(二)在實訓過程中的不足以及重要性:,。

1.經(jīng)過這些天的實訓，使我們的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定得基本實際操作能力,。在實踐中鞏固了知識，知識也在實踐中得到了運用,。所以說“時間是檢驗真理的標準”通過自身實踐,，重新過濾了一遍所學的知識，并且經(jīng)過自己的研究和老師的指導后,，也打開了視野,，增長了見識。但我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:自己不夠細心，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導致核算結(jié)果出錯，給企業(yè)造成損失,。還有在實訓中每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解并給出答案,，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面還存在一定的不足,，在以后的時間里我會努力地加強練習,，讓自己的知識技能能再進一步提高，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗,。

2.通過這次實訓,，深刻的讓我體會到了會計工作在企業(yè)日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,，在實際操作過程中我找出自身存在的不足,，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我希望在接下來的日子里學校的老師能給我們多上些關(guān)于會計的實訓課,，讓我們能夠加深所學會計知識也以便讓我們不斷地彌補所欠缺的或遺漏的知識,。這樣能更好的幫助我們會計專業(yè)的學生學習這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

總之,，在這次實訓中收獲頗豐,，總的來說我對這次試訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西,，我很感謝學校給我這次實訓的機會,。同時，也讓我更深刻的認識到要做一名合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,，最重要的還是細致嚴謹,。尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,，只有多做賬才能熟能生巧,、游刃有余。會計不僅僅是一份職業(yè)更是一份細心,、一份耐心,、一份責任心。我知道社會是不會要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變,。

我相信，我們一定會有一個美好的明天,。

實習目的：

1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍,。

2.了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途,。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

4.在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對平面,、溝槽等的銑削。

實習步驟：

1.第一節(jié)理論課上,，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項,，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點,、加工范圍及有關(guān)的物理量,，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分,、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上,，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,，如何進行平面的銑削。

2.練習的時間到了,，我們5個人一組,，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機,、停機,，到裝夾工件，再到對刀,、吃刀直至最后完成對工件的加工,，我們小組取得喜人的成績。

3.由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面,，因此我們小組和別的小組交換機器,，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快,，只可惜,，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫,、縱,、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好,，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”,。

4.第二天實習,，難度有所提高。理論課上,，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法,，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”,。溝槽的加工可比平面難多了,，為了保證工件的精度，我們處處小心,，每一個操作都小心翼翼,，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!

5.平面,、溝槽的聯(lián)系已告一段落,，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi),，完成對工件的加工,，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試,。

6.第三天實習,，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的,，但時間有限,，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件,，我們只利用萬能分度頭進行等分,，并未在銑床上加工。

實習總結(jié)：

1.通過三天的實習,，對銑削加工的特點,、加工范圍，對銑床的組成,、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量,、平面、溝槽加工,，更換,、安裝刀具的能力;已達到實習目的。

2.銑床的操作簡單易學,，但操作過程中也不可松懈,，以防止事故的發(fā)生,。

3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動,，故銑削加工效率高,，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級,，表面粗糙度值較低,，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低,，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣,。

我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌,。

一.實習目的。

實習是一項綜合性的,、社會性的活動,，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的,，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代,，再到以后的社會工作階段,，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,，學習的目的就是運用,，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角,。我們務(wù)必要做到用理論去指導實踐,，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去,，才能體現(xiàn)其價值,。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己潛力的舞臺,。

透過實習,，我們要努力提高動手的潛力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,，然后去反饋到學習中去,，會更能提升自己的潛力,。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科,，它要求極強的動手潛力,，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的,，是真實的,、新鮮的。真實是新聞的生命,，實習給一個初學者帶給了鍛煉的機會,，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息,，怎樣用事實說話,，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實習是由課堂走向社會的第一步,，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通,。

到新聞單位去實習,，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗的記者、修改學習,，交流經(jīng)驗,。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾,，從群眾中來,，到群眾中去。深刻體會,，用真情寫出有生命力的新聞作品,。

二.實習資料。

新聞學的實習資料主要有以下幾個方面：

1.實地采訪,。

只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強,，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集,，新聞報道的第一步,。

2.訪后寫作。

新聞寫作是新聞制作的第二步,，是對采訪中采集到的信息,、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充,。親自動手采寫一些東西,，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來,，到群眾觀眾去”,，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事,。

3.修改整理。

當寫完初稿后,，修改,，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”,，只有修改,，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,，能夠透過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題,，透過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。

三.實習收獲,。

在短短的實習期內(nèi),，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪潛力,，提高了自己的提問水平,，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,，運用自如,，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息,、綜合消息,、人物消息、評述性消息,、特寫性消息,、人物通訊、事件通訊,、工作通訊,、風貌通訊、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作,，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟,、社會等各個領(lǐng)域,。深刻地認識到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識”,、“才”,、“學”，認識到了記者和修改的關(guān)系,。

透過這次實習,，自己的社會實踐潛力大大地提高了，適應(yīng)社會的潛力強了,，語言運用潛力增強了,，寫作潛力提升了，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步,。

四.實習中存在的主要問題。

以上是我的實習工作總結(jié),，透過實習發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺,，真是“書到用時方恨少”,。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一,，沒有構(gòu)成一個很好的體系,。聯(lián)系實際的潛力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去,，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學到哪,。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤,，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用潛力還不夠,，普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,，盡可能完善自己,。

五.對實習工作的建設(shè)性意見。

實習主要是面向社會的過程,，映盡量做到以下幾個方面：

1.盡可能多的讓每一個實踐者走出去,，到第一線上。只有走出去,，才能看得遠,，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息,，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作,。

2.盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去,。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個層面中去,，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴大記者的知識面，開闊眼界,，使報道更有特色,。

3.在采訪，寫作,，修改等一系列過程中應(yīng)當教會實習者使用先進的儀器,，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家,，就應(yīng)懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺。

4.記者應(yīng)當在采訪寫作中打破陳舊的模式,，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛,，要創(chuàng)新思維,，更新觀點,。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自己動手操作的機會。初學記者的經(jīng)驗不足,，應(yīng)當更多地接觸一些新聞的制作過程,，運用到實踐中去，就應(yīng)多動手操作,。

實習,，是十分重要的一步，在實習中提升潛力,，在實習中學習都是十分關(guān)鍵的,，抓好實習，是關(guān)鍵的,，邁好這一步,，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科,，它具有真實性和新鮮性,，時效性特強的學科，新聞更是注重實踐的學科,，所以應(yīng)抓好實習中的每一個環(huán)節(jié),，深刻體會，認真學習,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十二

近幾年來,大學生找工作不容易,。

寒假是我鍛煉的一個機會，我找到了一家機械制造企業(yè)去鍛煉自己,，真是感到無名的興奮和愉悅,，體會到了大學生找工作的困難。

我來到了恩華機械制造有限公司實習,。

雖然實習的時間短之又短,，但是，獲益良多,。

體會到作為一個工人的艱辛,，還有了解到各個部門的協(xié)調(diào)工作的重要性。

這是我人生經(jīng)歷的一部分啊,。

機械廠是兩兄弟經(jīng)歷千辛萬苦經(jīng)營而來的,，已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史，以成為集研制,、生產(chǎn),、銷售、技術(shù)培訓于一體，擁有高精度電腦控制機械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠,。

目前主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機械,，產(chǎn)品包括：自動和半自動輪轉(zhuǎn)開槽切角機，全電腦高速水墨印刷開槽機,、全電腦高速水墨印刷開槽模切機,。

還有與國際知名度高的企業(yè)日本機械株式會社合作生產(chǎn)高精度、高效率,、先進的自動平壓模切機等,。

該機械廠的組織機構(gòu)設(shè)置很簡練。

主要是董事——秘書及會計——經(jīng)理管理各個部門,。

由于機械廠的設(shè)備很先進,，在生產(chǎn)線上不會像往常的工廠那樣滿布工人，主要是某一兩個人負責工作流程,。

這對我了解該工廠的生產(chǎn)流程提供了方便,。

該廠生產(chǎn)的紙箱機械的需求量很穩(wěn)定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn),。

由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高,，因此，生產(chǎn)周期也比較長,，單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大,。

同時，每臺產(chǎn)品的價格非常昂貴,，在萬元以上,。

生產(chǎn)部門主要包括，采購,，技術(shù),，生產(chǎn)，供應(yīng),，銷售,。

我被安排在供應(yīng)部工作。

但其工作并不是坐在辦公室悠閑地寫寫東西,，而是跟住部長隨時跑,，跑車間，甚至到外面去跑業(yè)務(wù),。

實習期間,，剛好該廠正趕貨，生產(chǎn)進行得如火如荼,。

我在跟隨供應(yīng)部人員工作的時候,，方才發(fā)現(xiàn),，供應(yīng)這部門，在企業(yè)中極其重要機械廠實習報告2017范文機械廠實習報告2017范文,。

首先，供應(yīng)部必須與往來企業(yè)打好交道,。

企業(yè)的供應(yīng)部與下游企業(yè)的溝通好與壞,，直接影響產(chǎn)品的最終銷售。

他直接影響企業(yè)生產(chǎn)運作系統(tǒng)運行,，是“保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量,、價格、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一”,。

公司的營銷工作可以說是公司經(jīng)營的`核心內(nèi)容,，是各項工作的重中之重，營銷工作的好壞,，市場開發(fā)得成功與否直接關(guān)系到公司的存亡,。

我在實踐過程中充分明白到了營銷工作的重要性。

恩華在xx年的營銷工作有成績,，但不足也是明顯的,，其中的得失值得我去從思考。

由于市場變化的劇烈程度遠超出了公司的想象,，對公司造成了嚴重的不利影響,。

我趁供應(yīng)部的部長一有空，便向她問了很多很多的問題,。

她說,，該廠的銷售其實大部分由自家聯(lián)系買家，不過主要是老客戶,，關(guān)系模式主要是——合作,。

比如與日本企業(yè)的合作等。

這些老客戶由于多年的合作,，關(guān)系很牢固,，但是每當企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特殊情況時，往往會容易丟失客戶,，當然內(nèi)里有很多內(nèi)部原因不方便向我外人透露,，但主要是因為離職或退休的員工往往會帶走或新員工不了解老客戶的習性和本來的某些特殊約定而讓老客戶惱火。

所以,，供應(yīng)部員工的替換非常的慎重,。

同時，客戶的負責會分散開來,，避免客隨人走的情況,。

其次，供應(yīng)部不單要搞好企業(yè)外的關(guān)心，跟生產(chǎn)實業(yè)部門的關(guān)系也非常的重要,。

往往在這時,，供應(yīng)部是傳達客戶信息的主要途徑，向生產(chǎn)部門傳達顧客的需求,。

說到供應(yīng)部與生產(chǎn)車間的溝通,，我覺得一提的是部門間的設(shè)置。

我覺得工廠的布局很合理,，招待外賓的會議室,，高層人員的辦公室和其他各部門的辦公室設(shè)在同一樓里。

彼此距離很接近,。

外賓來訪時,，可以讓他們見到工作人員的工作態(tài)度，對工作人員是一種無形的監(jiān)督,，也是向外賓顯示員工工作態(tài)度和工廠的完善制度的機會,。

還有一個合理的地方就是，供應(yīng)部所在之處,，有個門,，這門專門方便供應(yīng)部人員到生產(chǎn)車間去。

為人員和部門的溝通提供了方便,。

后來,，我去拜訪了公司的董事，提到這個工廠的部門布局問題的時候,，讓董事眉笑眼開,，原來，工廠是董事的個人建筑設(shè)計,，在考慮布局的時候,，的確考慮到了部門溝通這個問題，特別是供應(yīng)部與生產(chǎn)車間之間,。

這讓我覺得有點驕傲,，因為我也考慮到了他想的問題，更是因為,，我把運營管理課上學到的供應(yīng)鏈的知識,，在實習中體會到了，思考到了,。

再次,，公司的內(nèi)部管理工作。

單位為了發(fā)展,，首先是設(shè)法招到本單位所需要的人員,。

招聘應(yīng)從“人和事”兩個方面出發(fā),，挑選出最合適的人來擔任某一職務(wù)。

成功的招聘,，可以使更多的人了解本單位,，并且?guī)椭麄儧Q定是否來這個單位工作。

通過招聘錄用,，單位可以擴大知名度;而有效的招聘錄用則可獲得優(yōu)秀的人員,，有效地提高單位人力資源的素質(zhì)，為單位的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

“企業(yè)的競爭實際上就是人才的競爭”啊!

還有，年齡和工齡對一個人的經(jīng)驗和見識確實有較大的影響,，但是不能將它絕對化,。

由于每個人的天賦、努力程度,、思維方式,、知識程度等不同，其成長和成熟的速度也不一樣,。

有的人即使到了5o歲,，也只能做一些普通工作，要讓他做領(lǐng)導工作不一定行機械廠實習報告2017范文實習報告,。

其實,，對一個單位來講，誰能給單位帶來發(fā)展誰就應(yīng)該上,。

但是在實際情況中;還有許多不盡人意之處,。

這一點，我國與發(fā)達國家之間還有相當?shù)牟罹唷?/p>

薪金,、福利策略——應(yīng)根據(jù)貢獻大小進行分配,。

考核的目的之一就是獎勵優(yōu)秀的員工，懲罰差的員工,。

為了考核而考核,，還是為了工作而考核，是管理者對待考核的態(tài)度問題;為了個人的權(quán)力,、利益而考核,，還是為了單位的發(fā)展而考核，則是管理者的品德問題,。

使用同一種標準去考核中層管理者和員工是個方法問題,。

考核能否同真正的表現(xiàn)結(jié)合起來，則是考核技巧的問題,。

培訓,、晉升策略——給員工指出發(fā)展之路,，給員工提供機會。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十三

通過這次的實訓,，通過在洪老師的悉心教導下,，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高,。比較明顯的就是速度快了,，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低,。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置,，圖層、線型,、線寬,、比例、顏色,、文字樣式,、尺寸標注等。為了加強這方面的練習,，我每幅圖都畫一遍圖幅,，設(shè)置一次圖層、線型,、線寬,、顏色、文字樣式和標注樣式,。幾何圖形的標注樣式各有各樣,，特別是一些直徑和半徑的標注學會了如何設(shè)置，和常規(guī)的有差別就是以前沒接觸過的在實訓中接觸了,。

經(jīng)過兩周的制圖實訓,，我了解到cad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件，在機械,、建筑等行業(yè)尤為的重要,，電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優(yōu)點，在精度和準度,、美觀度方面它遠超于手工畫圖,。我們現(xiàn)在所學習的都是機械方面的知識，在今后進入社會后,，大多數(shù)同學都從事機械行業(yè),，因此，機械制圖對我們來說是一門最基礎(chǔ)的課程,，學習好這項技能對我們今后的工作很是實用,，當然,，如果僅僅只是手繪，可能會對施工有影響,，對比來看,，cad電腦制圖就是顯得很精確，而且繪制起來也很方便,、快捷,。

通過此次實訓,，我還發(fā)現(xiàn)我還存在著很多不足,，譬如線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混，文字樣式和標注樣式設(shè)置還不太熟練,，邊框的線型選擇不正確,。以上錯誤在洪老師的正確指導下我都一一地改正,。但我還是對機械制圖的繪制不太熟悉。所以在今后我們還要繼續(xù)努力學習制圖技能,，爭取在這一方面能夠取得更大的進步。這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用,，也讓我恍然醒悟過來,，雖然有些問題要通過自己的思考，自我思考的能力是不可缺少的,，能夠讓自己獨立的解決難題,，但是老師的指導也是不可或缺的，遇到不能解決的問題時不能太偏執(zhí)了,，關(guān)鍵時候還是要發(fā)揚不恥下問的風格,，在cad的實訓中我學會了這兩點，這也是我的一大收獲,。最后,，謝謝洪老師的孜孜教導，您辛苦了,！

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十四

摘要：消費心理是指消費者在購買行為全過程中發(fā)生的一系列心理活動,，它是消費者對客觀消費對象與其自身主觀消費需求的綜合反映。心理學家按照它發(fā)生的先后將其概括為認識過程（感覺,、知覺,、記憶、思維,、想象）,、感情過程和意志過程三方面。消費心理從認識過程經(jīng)歷情感過程直至發(fā)展到意志過程,，是一個消費購買的決策過程,。作為一名新時代的大學生,，我們要有合理的消費心理和消費觀念,。通過這次問卷調(diào)查，在對我校大學生消費行為進行分析后得出，當代大學生的消費既有其合理性和特殊性,，同時又明顯存在著消費行為和消費心理上的誤區(qū)。

（一）消費心理。

1.炫耀心理：即對自尊的需要,，過分地注重自身的形象，過度地表現(xiàn)自己,，其實質(zhì)是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu),。主要表現(xiàn)為通過購買名牌、貴重商品來達到宣傳自己、夸耀自己的目的,。對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌,，逐流行,。最突出的現(xiàn)象是部分大學生以擁有各類名牌作為炫耀自己的資本，用富裕的物質(zhì)生活來充實美化自己。據(jù)調(diào)查,，絕大多數(shù)大學生的消費來源是家里父母給的，在娛樂方面的花費遠遠超出在學習方面的消費，交際應(yīng)酬花費可觀,。

2.從眾心理：個體受群體其他多數(shù)人的影響,，而在知覺判斷信仰行為等方面服從大多數(shù)人的標準的心理狀態(tài),。出于歸屬的需要,，大學生渴望得到大家的認可和尊重,，融入到集體中,，其消費心理受到參考消費群體的影響,，而與群體的消費習慣一致,。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，幾乎所有的大學生都有定期出去聚餐的習慣或請朋友吃飯的行為,，大學校園中自然而然形成了“生日熱”,、“旅游熱”,、“老鄉(xiāng)會”等各種形式的聚餐,。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)購成為了為一種潮流，大部分大學生相較于外出購物更熱衷于網(wǎng)購,。

3.攀比心理：在群體活動中,，總是想超過他人的一種心理狀態(tài)。受社會物質(zhì)消費的不良影響,，在群體模仿消費中出現(xiàn)的壓倒對方以求獨領(lǐng)風騷的畸形心理,，是大學生強烈好勝心的副產(chǎn)物。不僅僅是名牌服裝,、名牌首飾,、名牌包包之間的攀比，現(xiàn)今最突出的要數(shù)名牌手機,、名牌電腦的大比拼,，不少同學甚至常不顧自己家庭條件，為滿足虛榮心,，購買高檔的電子產(chǎn)品,，追求個性化，超前消費,，從而造成不必要的浪費,。

4.求異心理：即表觀自我和體現(xiàn)個性。大學生的自我意識日益加強,，強烈地追求獨立自主,，在做任何事情時，都力圖表現(xiàn)出自我個性,。這一心理特征反映在消費行為上,，就是喜歡購買一些具有特色的商品，而且這些商品最好是能體現(xiàn)自己的個性特征,，對那些一般化,、不能表現(xiàn)自我個性的商品，他們一般都不屑一顧,。比如有的女大學生為了追求個性,，穿超短裙、吊帶衫,；有的男大學生頂著個爆炸頭,、雞窩頭更勝者是五顏六色的彩虹頭在校園四處游蕩。

5.求實心理：在生活消費中,，從自身的需求出發(fā),，符合實際，講究實惠,。這是一種理智的消費,，是事實求是的消費,，對個人和社會都有利，是值得大大提倡的,。調(diào)查報告顯示,，還是有許多大學生在購買商品時，比較注重的是質(zhì)量和價格,；對于自己熱衷度低的東西方面,，幾乎所有大學生都不會因控制不住自己而大肆花錢；而且大部分大學生的消費主要用于基本生活消費,，對于自己想要買的某樣東西在錢不夠時會想到自己存錢而不是像父母要錢。

（二）行為偏頗的原因,。

1,、當今時代，大學生生活在“沒有圍墻”的校園里,，與社會保持著密切乃至全方位的接觸,，在日常生活中潛移默化得就會受到社會上享樂主義、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的影響。

2、都說父母是孩子的第一任老師,，那么父母在日常生活消費中的原則和立場就是子女最初始的仿效對象,。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，那么很自然的,，他們孩子的消費觀念中也存在一些惡劣的地方。

3,、高校思想政治教育對大學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，在教學中對大學生消費觀的教育指導不夠認真,，對大學生的消費心理和消費行為的研究也不夠充足。

四．有關(guān)大學生消費的幾點建議,。

大學生消費不僅僅關(guān)系到大學生消費不僅僅關(guān)系到自己,、學校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學校,、社會三方面對大學生消費提出幾點建議：

1.對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，理智地對待自己的消費,，克服攀比情緒,。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭,，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,，父母的承受能力,，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念,，增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力,。在調(diào)查時,，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生,。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識。

2.學校應(yīng)加強對學生消費觀念培養(yǎng),。目前,，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學生消費心理和行為研究不足,，對大學生消費觀的教育指導不夠,。因此，應(yīng)該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展。

3.對于社會而言,，要積極開拓大學生消費市場,，從產(chǎn)品的種類、價格,、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求,，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費,。在很大程度上,，大學生的過度消費是因為市場上缺乏自己經(jīng)濟條件相適應(yīng)的商品造成的。因此,，只有打造一個適合大學生群體的市場,，才能改善大學生的消費情況，并帶動高校周邊經(jīng)濟的發(fā)展。

總而言之,，只有個人,、學校、社會三方面共同努力,，才能真正改變當前大學生的'消費模式,。

總結(jié)。

綜合上述情況,，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期,。他們在不吝于學習消費，也肯投入大把的娛樂花銷,；他們會向父母要錢,，也有自己的收入來源;他們有時會瘋狂購物,，卻鮮少大肆花錢,。因此我們可以說大學生充滿的是感性而略摻有理想思考的消費觀。對于流行于時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口——適度追求是合理的,，但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響,。故而作為大學生,，我們需要克服攀比心理,，樹立適應(yīng)時代潮流的科學的消費觀，確立正確的人生準則,；其次,，我們需要增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力,，正確認識和使用金錢規(guī)律,。要只，良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合,，其中學生的消費心理和行為更是至關(guān)重要。于公于私,，我們都要形成健康的消費心理和良好的消費習慣,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十五

目前雖然大部分大學生沒有經(jīng)濟來源，生活費用多靠父母供給,，但大多數(shù)人已形成獨立意識和社會意識,，在生活費用方面能夠進行理性的思考，不再全憑個人喜好亂買東西,，而會從客觀實際方面考慮是否實用,，是否急需等問題。大多數(shù)大學生雖未真正體會到社會的艱辛，但在心智上都已基本成熟,，會為辛勤勞作的父母著想,，明白他們的付出，懂得珍惜父母的血汗錢,。

2.熱衷網(wǎng)購多于外出購物,。

信息急速發(fā)展的時代，電腦成為了我們生活中必不可少的物品,。近幾年,，網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，網(wǎng)上交易成了最普通也最便利的途徑,。隨著網(wǎng)上銀行,、支付寶等網(wǎng)上付費工具的日臻完善，很多大學生更偏愛于網(wǎng)購,。只要鼠標輕輕一點,，交易便完成了，而且還會有人把我們要買的物品送貨上門,，不用出門,，不用擠人群，如此輕松的購物方式,，吸引了很多大學生消費者,。然而我們在看到網(wǎng)購的便利時卻忽略了它的弊端。網(wǎng)購使我們越來越宅,，缺乏與人面對面的交流,，也讓我們挑選貨物、討價還價的能力日益減弱,，不利于大學生進入社會后的發(fā)展,。

（一）大學生消費狀況存在的問題。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，大學生的消費主要用于基本生活消費,，學習消費和休閑娛樂消費。就這幾個方面而言,，調(diào)查顯示,，60%的大學生平均每月生活費在1000元以上，每月的學習花費主要集中在20到50元,，而每月休閑娛樂消費集中在100到300元,，有聚餐習慣大學生平均每月還要多用掉50到150元，至于每月伙食費,，被調(diào)查者均在300元以上,，主要集中在500到600元和600元以上,。由此我們可以看出，大學生的消費狀況存在著一些問題,。

第一點,，大學生消費結(jié)構(gòu)不合理。休閑娛樂消費和聚餐所花費用幾乎要占去每月生活費的30%,，且普遍高于花在學習上的費用,。

第二點，大學生自控能力較差,。調(diào)查顯示,，有30%的大學生在所熱衷的東西方面會控制不住大肆花錢，有40%的同學在平時花錢時欠考慮,，沒有想到這是父母的血汗錢,。

大學生不是孤立的，他們始終和家庭與社會相關(guān)聯(lián),。大學生的消費無疑會給家庭和社會帶來許多影響,。

就家庭而言，從問卷調(diào)查可以看到,，91%的大學生主要的消費來源是家里父母給,。而大學的學費和基本的生活費用已經(jīng)不是一筆小數(shù)目，加之大學生的其他諸如娛樂類的需求,，無疑會給家庭帶來更大負擔,。而且現(xiàn)今的大學生普遍愛攀比，常購買一些高檔通訊工具,。手機,，電腦都要買,，衣服還要買名牌的,，而家長因為很愛孩子不想讓孩子在同學之中“丟臉”，也是盡量遷就滿足孩子,，家長自己卻節(jié)衣縮食,，這是一種值得反思的現(xiàn)象。

就社會而言,，市場看準了大學生的消費心理和需求,，大學生市場應(yīng)運而生。比如大學剛開學時學校統(tǒng)一發(fā)放的手機卡,，各種各樣的吸引大學生的手機套餐,。市場上的名牌服裝，皮包,，還有各種多功能的看起來很酷的手機和電腦,，都抓住了大學生的眼球和胃口,。一些娛樂性的場所例如ktv等，滿足了大學生的娛樂需求,。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十六

時間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學年,，所學的內(nèi)容都是專業(yè)課,，其中會計實訓是十分重要的課程，經(jīng)由前幾學期對基本會計和企業(yè)會計的學習,，會計實訓是由理論到實際操作的重要改變,。

會計這種職業(yè)，在實踐研討方面,，并不需要多少人,，須要的是實際操作好、專業(yè)技巧強的人才,。尤其作為職業(yè)院校學生,，技能是我們的破足之本，所以上好會計實訓課尤為主要,。

從一開端的做會計分錄,，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿,，再是結(jié)帳,，對賬，編制報表,，裝訂等一系列繁瑣的工作,，由多少個人來實現(xiàn)，其中的酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷過了,，才正真的懂得到什么是會計。本來會計工作并不設(shè)想中的那么簡略,，那么輕閑,。

會計實訓的上課方法，讓我感到很有趣,，是三個人一組分崗位進行,，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位,。我做的是主管崗位,，在小組內(nèi)全面負責財務(wù)工作，會計稽核,，負責科目匯總表的編制,，總賬的登記,，會計報表的編制，以及輔助組員進行工作,。

上會計實訓課，要有“上學如上班,，上課如上崗”的意識,。“精于盤算,，擅長治理,，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行,，說我行我就行，我自負我勝利”是咱們不變的信心,。

在課前要籌備好物品,，作為會計，丟三落四可不行!上可進程中一定要集中閱歷,，緊跟老師的思路,，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了,，要遇上,，就更不輕易了。當然還要有團隊配合精力,，必定要吧本人的工作做準確做好,，才干讓后面同窗的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人仔細跟耐煩的,。我做主管崗位,，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬,，匯總,，在登記總賬，稍有忽視,，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減,，真是算的頭都大了,。

在賬頁上的文字數(shù)字一定要正確清楚，假如寫錯要用劃線更正,，再加蓋人命章,。再后來,，編制會計報表時，一定要把公式弄明白,。最后將憑證裝訂,，收拾賬簿，工作就算基礎(chǔ)完成了,。

而像上面說的這些操作流程一樣,，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,，第二遍是主管帶著,，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù),，工作量可想而知,。

“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”,，對我而言,，能夠說通過上會計實訓課，真逼真切的讓我了解了什么是會計,，讓我對會計的觀點也有了實質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份義務(wù)心=人生價值的詮釋,。

盼望在接下來為期未幾的在校學習中,，多上會計實訓，以便讓我們能一直的查漏補缺,，這樣更能贊助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課,，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。

時間真的流逝很快,。我們也走過了大二的時光,。在學習的我們，體會到了酸與甜,，苦與辣,。生活，不經(jīng)歷一翻風雨,，我們也不懂的生活,。

大二的我們。經(jīng)過將近一個學期的模擬實訓課程,，讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感,。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù),，分析題型,，到編制憑證,。再過賬目中，然后是結(jié)賬,，對帳,，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表,。一步一個流程過來,。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱嵱枺酱尕洏I(yè)務(wù)的發(fā)生,，直至到現(xiàn)在綜合的模擬業(yè)務(wù),。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作,，現(xiàn)由我一人來完成,，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗,，才真真正正了解到什么是會計,。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑,。

雖說自己在高中時期所學的也是會計專業(yè),，當時老師講的題，分析的題也很詳細,。和大學中老師講的題,，分析的題目總是有所出處點的?？刹还茉鯓?，終是讓我受益匪淺?？勺屛易约簩嫸嘁欢鹊纳類?。

“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”對于我而言,，喜歡體驗生活,，可以說通過這次實訓，真切的讓我了解了我自己以后從)業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式,。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的'發(fā)生!會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心和一份耐心還包括一份責任心。

不經(jīng)歷過,，我們永遠都不會長大,。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇,、遇過困境,，曾經(jīng)跌倒、曾經(jīng)失去,，經(jīng)歷過挫敗,、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心,。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,，發(fā)現(xiàn)錯誤,，要不斷的修改，不斷的矯正,。尤其是最后在編制資產(chǎn)負債表的時候,，那叫一個崩潰啊，當你發(fā)現(xiàn)編制到最后,，借貸方不平衡的時候,，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬,。這樣的工作,，只有一個字可以形容——累!參雜著繁瑣!

通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力,，縮短了課本知識與實際工作的距離,。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點點錯,，要知道失之毫厘，差之千里,，零點零幾的差別,，有可能造成與實際很大的距離。

雖說到本學期末,，做的很累,，但是真的希望學校能夠給我們這樣的機會，所謂的,，我們只有多做賬,，多熟悉，才能游刃有余!

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十七

2016年的暑假又已來臨,，在這個日趨激烈的就業(yè)隊伍之中,，對于一個即將面臨畢業(yè)，找工作的準畢業(yè)生來說，這個暑假怎樣都按耐不住了,，大家都熱情的籌備著自我的暑假之行,，決心要好好充實假期生活，為自我以后找工作添磚加瓦,。

一,、綜述　。

實習單位基本情景：

實習崗位描述：

二,、主體,。

實習過程介紹：

(1)了解過程。

起初,，剛進入車間的時候,，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好,，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,，所在小組的組長,、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,，我按照技術(shù)員教我的方法,，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等,。畢業(yè)實習的第一天,，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,，經(jīng)過他們的幫忙，我對車間的情景及開機生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了必須的了解,。車間的工作實行兩班制(a、b班),，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30,。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程,。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時到廠上班,，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,，同時給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后,，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子,、脫模劑,、產(chǎn)品標識單等)。

在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠,、料花、氣紋,、色差等),。出現(xiàn)上述情景時，要及時告知小組組長,、技術(shù)員,，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題，小組長,、技術(shù)員經(jīng)過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,，貼合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大,。剛開始加工起來還真棘手的,，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的,。讓人苦惱的,，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧,。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品,，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率,。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!,。有時在開關(guān)機生產(chǎn),、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)當怎樣包裝不明白,，此時,，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也能夠詢問評管(質(zhì)檢員),，按評管供給的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品,。

(3)實際操作,。

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習,，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高,。上班期間,，聽從小組長的安排，理解小組長分配的工作任務(wù),，在自我的工作區(qū)認真地進行作業(yè),。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自我嘗試著去解決,，而當問題較大自我獨自難以解決時,，則向小組長、技術(shù)員反映情景,，請求他們幫忙解決,。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了,，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自我解決處理問題的本事。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,，對工作的進取性也有所提高。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情景下,，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達班產(chǎn)要求的數(shù)量,，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作資料也就完成了,，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

三、實習體會：

在實習過程中,，我充分的了解到實踐的重要性,。經(jīng)過學習，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對學校所學知識的鞏固與運用,。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的,，并且需要進一步的學習。僅有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合,，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù),。

對學校開設(shè)課程的提議：

在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作本事的培養(yǎng),，學校應(yīng)加強各種實驗課,，實踐課，增強學生的實際操作本事,。

四,、實習總結(jié)。

對學?，F(xiàn)行的教法,、課程、管理的評價,。

學校的教育,，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面,，則缺乏深入,，系統(tǒng)的教育，使得學生的動手本事不是很強,，學校應(yīng)在這方面完善,。

五、實習收獲,。

實習期間,，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中,，我拓寬了自我的知識面,，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西,。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,，同時我體驗到了社會工作的艱苦性,，經(jīng)過實習，讓我在社會中磨練了自我,，也鍛煉了意志力,，訓練了自我的動手操作本事，提升了自我的實踐技能,，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

大學生實訓報告總結(jié)與分析篇十八

對此,，本人甚感欣慰,。下面就我校內(nèi)實習的主要工作進行總結(jié)：

二是親自上課，在老師的指導下,，認真準備所需的上課教案,，體會和發(fā)現(xiàn)自己上技術(shù)課的不足之處，通過指導老師和同學們的相互討論糾錯,，自己取得了極大的進步,。三是及時與指導老師和其他實習生進行經(jīng)驗交流不斷完善自我。

我們實習的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課展開教學,，我的實習的假象對象是中小學生,。他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā),，結(jié)合這個年齡的生理心理特點,，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的實習生,，這是有一定難度的,。

由于我們剛從大學學生角色進入中學教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法,、模式帶入中學課堂,。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式,，教的很快,，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了,，可學生的學習效果并不高，很多動作教完了,，學生還是沒有掌握,。當然在后來不斷的實踐和指導老師的幫助講解下，我們也逐漸學習了中學的教學方法,、模式,，教學效果也隨之會好了起來。

作為一個教師,，也許你的課講得很透徹,、明白，也許你對學生如慈母般關(guān)愛,，也許你是個俊男靚女,，但具備任何一個條件，都不會使你在學生中的地位更高,，我們需要具備的是綜合素質(zhì),、為人師表。你既不能是學生口中的法西斯,，也不能是他們眼中的和事佬,，要讓學生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力,。什么叫“人格魅力”了。

第一：幽默機制,。

幽默可以給人帶來笑聲,，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍,。適時的發(fā)揮你的幽默,，會得到意想不到的效果，學生也會因此而喜歡你,。

第二：豐富的知識儲備,。

第三：衣著整齊、干凈,、得體,。

作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的,。年輕有年輕的資本,，我們是教師，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型,，這是基本要求,。但我們完全沒必要穿得很嚴肅，很正式,，很古板,。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的,。此外,，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔,，給學生清新自然親切的感覺,，這樣學生也愿意和你接觸。

第四：靈活的語言藝術(shù),。

現(xiàn)在的學生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法,，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求,。在同學們說話鬧翻天時,，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,，但是他們連聽都聽不見,。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我,。所以就要一開始說話吸引住學生的注意力,，不給他們自己聊的機會。

其次,，通過本次的實習,，我在各多方面都得到了很大的提高：

第一、通過實習,，掌握了一些基本的教學方法和教學技能,，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中,，在一次次的和指導老師的交流的過程中,，我的教學水平和對教學認識已經(jīng)提高了許多。

第二,、通過實習,，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,，因而他是光榮的,。

第三、通過實習,，增強了交際能力和口頭表達能力,。如何處理與老師及同小組同學的關(guān)系,。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

針對自身在實習中的不足所指出的努力方向：

1,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力?？赡艿脑?，進行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學,。

2,、每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見,，及時寫好課后小結(jié),。

以上就是我自己在教育實習之中的一些收獲。我相信在實習中,，我們大家都付出了很多,，同時也得到學到的更多。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說,，這是一個開始,，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶;而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次也許是最后一次做老師,，相信也會是人生中一段美好的回憶,。