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學(xué)校心理健康月活動(dòng)方案篇一

策

劃

書

---心理健康月系列活動(dòng)

2015年心理健康宣傳月活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：

我愛我〃呵護(hù)心靈〃快樂成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)背景：

社會(huì)變革引起了人際關(guān)系,、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力,、心理危機(jī)成為困擾社會(huì),、困擾當(dāng)今學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活,，關(guān)注心理健康,，提升學(xué)生心理素質(zhì),，為此，我們?cè)谖逶?“我愛我”心理健康活動(dòng)月中舉辦以“呵護(hù)心靈〃快樂成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

2015年5月

四、自主策劃特色系列活動(dòng)

1,、活動(dòng)之心理健康月簽名會(huì)

活動(dòng)目的：1.活動(dòng)宣傳2.活動(dòng)前的動(dòng)員3.通知活動(dòng)的詳細(xì)安排 活動(dòng)內(nèi)容：為心理健康月系列活動(dòng)作動(dòng)員,，并對(duì)即將舉行的系列活動(dòng)做詳細(xì)說明以及現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一早10：20）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)

2,、活動(dòng)之“我愛我〃呵護(hù)心靈〃快樂成長(zhǎng)”圖片展活動(dòng) 活動(dòng)主題：趣味心理圖片展

活動(dòng)內(nèi)容：以圖片展示的方式來引發(fā)學(xué)生思考,，更好的激發(fā)學(xué)生們對(duì)心理學(xué)的興趣和愛好，呵護(hù)心靈,，自我成長(zhǎng),。

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一上午）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)

3、活動(dòng)之心理健康主題——電影賞析 活動(dòng)主題：我愛我〃心理成長(zhǎng)〃放飛夢(mèng)想

活動(dòng)內(nèi)容：召集各個(gè)班的心理委員以及心理社成員在電教館集體觀看電影《異度空間》,。

活動(dòng)要求：每位成員都帶著問題去思考和賞析電影,，從電影中看到成長(zhǎng)，分享每位同學(xué)感受以及教師總結(jié),。

活動(dòng)時(shí)間：5月18日（周一晚7點(diǎn)）活動(dòng)對(duì)象：全體心理委員以及心理社成員

4,、活動(dòng)之“我愛我〃自我成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)主題：關(guān)愛自我，成長(zhǎng)體驗(yàn)

活動(dòng)內(nèi)容：由心理教師進(jìn)行授課,，學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng),，學(xué)生分享感受?；顒?dòng)要求：招募的志愿者積極主動(dòng)的參加由教師帶領(lǐng)的成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng),，分享在活動(dòng)體會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：5月25日（周一下午第四節(jié)課）活動(dòng)對(duì)象：在全校招募志愿者15人,；

學(xué)校心理健康月活動(dòng)方案篇二

和諧寢室 快樂同住

株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 主辦：學(xué)生工作處

承辦：院心理健康教育中心

二零一一年四月

一,、活動(dòng)背景

學(xué)生寢室一直是我院學(xué)生工作高度重視的一個(gè)陣地，隨著以人為本和諧校園建設(shè)的不斷深入和發(fā)展,，學(xué)生寢室已成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、娛樂的重要場(chǎng)所,，也是學(xué)生思想交流活動(dòng)的主要場(chǎng)所,，寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是開辟學(xué)生第二課堂的重要窗口,。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生修養(yǎng),，努力營(yíng)造一個(gè)文明,、有序,、健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生,、良好精神風(fēng)貌,，在學(xué)生寢室文化上加大投入力度，達(dá)到文化育人的目的,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,、自我教育、自我服務(wù),。

二,、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步開展和深化我院大學(xué)生525心理健康月活動(dòng)，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育,，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí),，通過“和諧寢室，快樂同住”的工作主題,，在大學(xué)生寢室開展為期一個(gè)月以寢室為主要陣地的系列活動(dòng),，努力營(yíng)造積極向上,、和諧溫馨,、格調(diào)高雅、健康文明的寢室文化氛圍,，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng),，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理意識(shí)的同時(shí),，向全院師生宣傳心理健康的重要性,。并以此引導(dǎo)大學(xué)生以良好、陽光,、理智,、健康、積極的心態(tài)去面對(duì)生活,，努力做一個(gè)快樂并充滿幸福感的人,。

三、活動(dòng)主題

和諧寢室,，快樂同住

四,、活動(dòng)時(shí)間

2010年4月25日—5月25日

五、活動(dòng)要求

1,、請(qǐng)各部門要高度重視,，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排,，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行,。

2,、加強(qiáng)宣傳,、營(yíng)造氛圍,。充分利用校園媒體（橫幅,、海報(bào),、板報(bào)、廣播,、校園網(wǎng)絡(luò)等）,。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主,，強(qiáng)化意識(shí)的形成,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后,，要廣泛征求學(xué)生意見、建議,，征得反饋信息,，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

六,、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：學(xué)生工作處

承辦單位：心理健康教育中心,、院心理部,、院心理協(xié)會(huì)協(xié)辦單位：各系心理部,、心理協(xié)會(huì)

七,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：高興 副組長(zhǎng)：徐保國、謝麗君

成員：蔡麗平、李曉梅,、陳朝暉以及各系部副書記,、心理專干

八,、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院各系在校學(xué)生,；

各系根據(jù)具體活動(dòng)選派學(xué)生及院心協(xié)所有會(huì)員、心理部干部干事；

邀請(qǐng)嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)工處處長(zhǎng),、院團(tuán)委書記、各系副書記,、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)以及兄弟院校代表,。

九、活動(dòng)內(nèi)容1,、5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月活動(dòng)宣傳

2,、“和諧寢室 快樂溝通”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

3、心理健康知識(shí)講座

4,、“和諧寢室”評(píng)比活動(dòng)

5,、心理類電影賞析：《三個(gè)白癡》

6、心理健康教育主題班會(huì)

7,、對(duì)心理工作者（含咨詢師,、心理專干、生活老師、心協(xié)會(huì)員和心理干部、寢室信息員等）的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

8、心理劇表演暨閉幕式

十、活動(dòng)宣傳

1、宣傳形式：宣傳板,、校園廣播,、海報(bào)和橫幅,、手抄報(bào)、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行宣傳,。具體要求：

（1）院心理部四張海報(bào)（活動(dòng)流程及活動(dòng)閉幕）,，一條宣傳標(biāo)語橫幅；

（2）各系心理部,、心協(xié)承辦,、自辦活動(dòng)均要求宣傳海報(bào)，并要求各系用展板宣傳心理健康知識(shí),；

（3）廣播站對(duì)每場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行廣播宣傳,；

（4）各系心協(xié)在活動(dòng)月當(dāng)中針對(duì)系部必須策劃一次大型活動(dòng)。

（4月30日之前交活動(dòng)策劃書至院心理協(xié)會(huì)）

2,、宣傳內(nèi)容：本次健康月活動(dòng)主題,、各項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)介、心理健康小知識(shí),。

十一,、活動(dòng)安排

注：具體時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)和廣播通知為準(zhǔn),。凡是在圖書館五樓報(bào)告廳舉行的活動(dòng),，要求各系選派50名學(xué)生參加。

十二,、活動(dòng)流程

活動(dòng)一5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月宣傳活動(dòng)

1,、寢室人際關(guān)系調(diào)查

2、寢室手抄報(bào)比賽（以宣傳心理健康知識(shí)為主題）活動(dòng)二團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練（另見實(shí)施方案）名稱：“和諧寢室快樂溝通”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 主題：心手相牽,，快樂相聚

目的：提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，加強(qiáng)寢室人際溝通能力 組織：院心理協(xié)會(huì)主辦

活動(dòng)三心理健康教育主題班會(huì) 主題：和諧寢室 快樂同住 組織：各系部具體組織安排

活動(dòng)四“和諧寢室”評(píng)比活動(dòng)（另見實(shí)施方案）

目的：通過在全院寢室評(píng)選“和諧寢室”“個(gè)性天地”“秀我風(fēng)采寢室ppt展示”等活動(dòng)，展

現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富的寢室文化生活,，健康活潑的生活氣息,，倡導(dǎo)和諧快樂的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化,，營(yíng)造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內(nèi)涵，活躍校園文化生活,。同時(shí),，達(dá)到文化育人的目的，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,、自我服務(wù),、自我教育。組織：院心理健康中心,、各系部 活動(dòng)五心理工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn) 主題：和諧寢室管理策略 主講：徐保國,、陳朝暉 組織：院心理部 參加人員：寢室信息員 活動(dòng)六現(xiàn)場(chǎng)咨詢

組織：院心理健康教育中心心理咨詢室 參加人員：專兼職咨詢師

活動(dòng)七心理健康教育講座（另見實(shí)施方案）

主講：中南大學(xué)唐海波教授 主題：寢室人際關(guān)系交流 組織：院心理健康教育中心

參加人員：全院所有輔導(dǎo)員、各系心理輔導(dǎo)老師,、生活老師 活動(dòng)八心理類電影賞識(shí)

目的：通過心理類電影播放,，讓學(xué)生在輕松的同時(shí)學(xué)到心理健康知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘自我內(nèi)心世界,，完善自我人格,；同時(shí)，活躍校園文化,，營(yíng)造健康的人文環(huán)境,。影片：《三個(gè)白癡 》 組織：院心理協(xié)會(huì)

活動(dòng)九心理劇表演暨閉幕式（具體流程另見實(shí)施方案）

目的：通過學(xué)生自編自演的心理劇表演，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活和思想,，同時(shí)通過表演和觀

看心理劇,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的思考,，倡導(dǎo)健康向上的情操,，宣傳心理健康知識(shí)，放松心情,，感受心理健康給我們帶來的樂趣,，激發(fā)更多學(xué)生的熱情，弘揚(yáng)健康的生活方式,，培養(yǎng)健全的人格,。組織： 各系部心協(xié)、院心理部

十三,、籌備工作組名單

指導(dǎo)老師：陳朝暉老師,、李曉梅老師組長(zhǎng)：鄢珊珊、李柏,、代穎,、吳雪穎組員：院心理協(xié)會(huì)成員、心理部干部干事

本次活動(dòng)希望各部門緊密協(xié)作,、互相配合,，杜絕不良現(xiàn)象出現(xiàn),，確保各項(xiàng)活動(dòng)井然有序、順利進(jìn)行,、圓滿成功,。所有活動(dòng)將都納入系部考核。

學(xué)工處

心理健康教育中心

2011年4月25日

學(xué)校心理健康月活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)主題：

暢想五月,，讓心飛翔

二、活動(dòng)目的：

1.通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳,，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí),，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野,。

2.通過一系列有趣的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍,。

3.通過此次宣傳活動(dòng),，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月26日

四、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院全院師生

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

附一：“愛,，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃（校級(jí)）

附二：“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃（院級(jí)）

附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃（院級(jí)）

附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書（院級(jí)）

附表一：

“愛,，就大聲說”

——母親節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：

母親節(jié),，五月的第二個(gè)星期天,，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日,，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘,。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對(duì)母親的愛,。時(shí)至五月母親節(jié)來臨之際,，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親,，然他們感受到我們的愛,。

二、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng),，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親,，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛,。

三,、活動(dòng)主題：

感恩母親節(jié)，愛就大聲說

四,、活動(dòng)時(shí)間：5月13日（母親節(jié)）

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：北校電信路口

六、活動(dòng)對(duì)象：北校全體學(xué)生

七,、活動(dòng)流程：

1,、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。

2,、準(zhǔn)備好便利貼,、筆、調(diào)查問卷（詳見附表）,。

3,、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái),，八,、活動(dòng)內(nèi)容：

向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，并請(qǐng)他們來許愿樹前寫下自己相對(duì)母親說的話,，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話,，對(duì)母親說:“媽媽，我愛你,?！?/p>

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼：3*2=6元

調(diào)查問卷：0.1*150=15元

合計(jì)：21元

法學(xué)院心理健康教育部

二〇一二年三月二十四日

附：調(diào)查問卷

你對(duì)母親了解多少？性別______出生年月______

1,、你為媽媽過母親節(jié)嗎,？每年都過□偶爾過□從來不過□

2、母親節(jié)你會(huì)為媽媽準(zhǔn)備什么禮物,？

只是簡(jiǎn)單的問候□鮮花,、衣服、首飾,、化妝品等□請(qǐng)媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□

送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來不送禮物□其它______

3,、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道□知道，但是記不清□知道□

4,、你認(rèn)為報(bào)答媽媽最好的方式是,？

多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟(jì)回報(bào)□其他_______

5,、你知道媽媽的省體狀況如何嗎,？知道□不知道□大概知道□

6、你陪媽媽去做過體檢嗎,？

每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時(shí)□從來沒有□

7,、你多久與母親用心的交流一次？

每日或每周一次□每月一次□很少□從來沒有□

不固定,，有合適的機(jī)會(huì)就會(huì)溝通□

8,、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎？知道□不知道□

9,、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎,？知道□不知道□

10、你對(duì)媽媽說過“媽媽,，我愛你”嗎,？

說過□想說，但不好意思說□不會(huì),，不用說她也明白□

用行動(dòng)表示就可以了□

11,、你驕傲地向別人介紹過母親嗎？

經(jīng)?！跖紶枴跸胝f,，但不好意思□不想介紹□

12、母親對(duì)你來說意味著,？

生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他________

13,、覺得和母親溝通有困難嗎？

她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□

她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深,，無法溝通□

14,、你在意過母親的穿著時(shí)尚嗎,？

從沒注意過□有，但不干涉□經(jīng)常提建議添置時(shí)尚服飾

總覺的媽媽不喜歡時(shí)尚的東西□

15,、你替母親做過什么,？

陪同母親聊過天、聽過她嘮叨□陪母親散過步□

給母親洗過腳□耐心陪伴過病榻中的母親□

16,、母親最關(guān)心你的什么問題是：

學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛和家庭□朋友□

17,、離家這么久了，你知道母親最近的心事嗎,？

18,、母親最想去的地方是哪里,？

19,、母親為你哭過嗎？你為母親哭過嗎,？

21,、你給自己母親打多少分？問問母親給你打多少分,。

附表二：

“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃書

一,、活動(dòng)目的：

為普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理健康水平,，豐富學(xué)院學(xué)生的課余生活,，緩解學(xué)習(xí)和生活所帶來的壓力，在本屆心理健康月到來之際,，通過繪畫,，將自我的心理健康意識(shí)以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來,，讓我們學(xué)生真正從漫畫作品的含義中體驗(yàn)到心理健康,，從而達(dá)到普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)我院學(xué)生進(jìn)行自我心理教育的目的,。

二,、活動(dòng)主題:構(gòu)建和諧校園，讓心充滿陽光

三,、活動(dòng)形式：

1,、根據(jù)所提供的漫畫，依照自己對(duì)漫畫所繪的見解,，進(jìn)行配字

2,、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷及見解，進(jìn)行原創(chuàng)

四,、活動(dòng)對(duì)象:

11,、10級(jí)各班,，09、08級(jí)同學(xué)自愿,。

五,、活動(dòng)要求:

1、內(nèi)容必須切合主題,，選材新穎,，構(gòu)思巧妙，富有新意,。

2,、規(guī)格：作品紙張要求不小于a4。

3,、請(qǐng)?jiān)趨①愖髌繁趁孀⒚髯髡叩膶I(yè),、姓名、學(xué)號(hào),、聯(lián)系電話,。

4、作品以班級(jí)為單位上交,，11,、10級(jí)每班原創(chuàng)作品至少兩份，配字作品至少4份,。

5,、截止時(shí)間：于5月15日之前交至各班心理委員處，由心理委

員整理上交院心理健康教育部,。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)方式:

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，由辦公室統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

六,、活動(dòng)評(píng)比:

作品收集完畢后將選出部分優(yōu)秀作品在十教樓下展出。

法學(xué)院心理健康教育部

二〇一二年三月二十六日

附表三：

心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃

一,、活動(dòng)背景:

5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,，為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義,，思考人生,，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍。

二,、活動(dòng)目的:

提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)四年里的每一天,。

三、活動(dòng)主題:

“危機(jī),，理性,，成長(zhǎng)”

四、活動(dòng)內(nèi)容:

以班級(jí)為單位,，班級(jí)成員為主體,，緊緊圍繞主題，展開討論,，發(fā)表自己的意見和見解,。

五、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院10,、11級(jí)各班

六,、活動(dòng)時(shí)間：4月25日--5月25日

七、活動(dòng)要求:

1,、各班有計(jì)劃的開展主題班會(huì)活動(dòng),，并邀請(qǐng)班主任到場(chǎng)，參與班級(jí)的交流與討論,。

2、各班需做好各自特色主題班會(huì)的記錄并拍攝活動(dòng)照片,，活動(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)照片以電子檔形式交于各班心理委員,，由心理委員上交心理健康部。

3,、各班特色主題班會(huì)要求主題正確,，思想突出，內(nèi)容新穎有創(chuàng)意,。

法學(xué)院心理健康教育部

二0一二年三月二十六日

附表四：

法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書

一,、活動(dòng)目的：

通過開展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)班級(jí)凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力,。同時(shí),，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì),，締造健康向上的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀。

二,、活動(dòng)主題：放飛心靈,，演繹人生

三、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí),、10級(jí)各班,，08、09級(jí)自愿,。

五：活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、3月13日通知廣告部繪制海報(bào)宣傳和賽場(chǎng)幕布2、3月13日通知各班班團(tuán)相關(guān)比賽事項(xiàng),，進(jìn)行排練3,、3月24日確定參賽隊(duì)伍及名單、通知各隊(duì)伍代表抽簽決定比

賽順序,，整理制做流程表,，于晚上7:30交錄音

4、申請(qǐng)北?；顒?dòng)中心及布置賽場(chǎng)

5,、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓及老師

6、通知文娛部安排禮儀人員,，宣傳部進(jìn)行新聞采集

7,、邀請(qǐng)隊(duì)伍進(jìn)行活動(dòng)助興表演

8、通知志愿團(tuán)于初賽決賽當(dāng)日布置會(huì)場(chǎng)以及賽后清理會(huì)場(chǎng)

六：比賽流程：

（1）,、初賽流程：

1,、主持人致開幕詞，宣布比賽正式開始,。

2,、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分,。

3,、每三個(gè)節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。

4,、所有參賽節(jié)目結(jié)束后,，主持人宣布進(jìn)入決賽的前5名班級(jí)。

（2）,、決賽流程：

1,、主持人致開幕詞，介紹參賽的五支隊(duì)伍,，宣布大賽開始,。

2,、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分

3,、上下兩個(gè)半場(chǎng)中間穿插一個(gè)節(jié)目,，期間工作人員統(tǒng)計(jì)評(píng)委打分情況并送交主持人。

4,、所有比賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

5、由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái),。

6、請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)及優(yōu)秀男女主角進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

7,、由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

8,、主持人宣布比賽結(jié)束,，各班有序退場(chǎng)。

七：比賽規(guī)則：

（1）,、舉辦形式：

以各班為單位,，鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，通過自編,、自導(dǎo),、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術(shù)的感染力,。

（2）,、具體要求：

1、11級(jí),、10級(jí)每班至少出1-2個(gè)節(jié)目

2、劇本采用多幕劇,，人數(shù)不限,，劇本長(zhǎng)度（8—12分鐘）

3、自選劇本可采用經(jīng)典名段（題材不限）,，但劇本內(nèi)容要求積極,、向上、健康,、反映時(shí)代精神及校園生活

4,、心理劇創(chuàng)作及編排所需要的道具及配樂參賽團(tuán)體自己準(zhǔn)備

（3）、注意事項(xiàng)

1,、參賽劇本必須符合本次比賽的主題,，突出大學(xué)生的心理問題,。

2、表演時(shí)間嚴(yán)格控制在10—13分鐘內(nèi),，如超時(shí)2分鐘以上,，每超過一分鐘扣0.3分。

3,、比賽期間如有參賽演員忘記臺(tái)詞或話筒失聲等場(chǎng)上狀況不許停斷繼續(xù)表演,，停斷時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間。

（4）,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

以表演劇目的劇本構(gòu)思,、演員表演水平、表演效果幾個(gè)要素為準(zhǔn)則,。采取100分制,，按項(xiàng)目評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分,，取平均分最高分依次排列,。

（5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位;一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)2名,。

個(gè)人獎(jiǎng)：最佳男主角1名,，最佳女主角1名。

特別獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)

八,、活動(dòng)設(shè)備：

話筒,、音響、裝飾品,、茶水,、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀,、證書,、主持人服裝。

九,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總額：225元

十,、工作人員安排

評(píng)委

書記、老師,、主席團(tuán),、主持人

夏天星、莫沁云

幕后

晏賽舟,、詹燕燕

統(tǒng)分

雷瑩,，董曉璇

機(jī)動(dòng)

楊聞銘,、馬瑜萍、周夢(mèng)婷

法學(xué)院科技部,、心理健康部

二〇一二年三月十日

學(xué)校心理健康月活動(dòng)方案篇四

大學(xué)生心理健康日主題月活動(dòng)策劃書

2南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院口腔2班

一 健康日 背景,。

“5.25”取其諧音，“我愛我”,，“5,。25北京大學(xué)生心理活動(dòng)健康節(jié)”于2000年正式成立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”目的是呼吁大學(xué)生關(guān)住自己的心理健康,，并以此掀起社會(huì)關(guān)住心理健康的熱潮,。為題高我班大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)我班的心理保健意識(shí),。讓我們關(guān)注我們大學(xué)生心理健康的重要,。

二、活動(dòng)目的和主題

活動(dòng)目的： 提高大學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性,。

活動(dòng)主題：我愛我——給心理一片晴空

三、活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)概述：

隨著學(xué)習(xí),、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出,，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分,。學(xué)院心理健康教育咨詢中心在“5.25”期間，開展系列心理活動(dòng),，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),，提高心理健康水平。

2,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：

時(shí)間：5月25日——6月5日

地點(diǎn)：待定

3活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校心理健康月活動(dòng)方案篇五

機(jī)電系心理健康月活動(dòng)策劃書

“和諧社會(huì)從心開始，和諧校園從我做起”,。為優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生自我心理調(diào)適技能與方法,，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧,，健康成長(zhǎng)，我系將在5月份積極參與學(xué)校心理健康中心開展的一系列活動(dòng),，同時(shí)積極開展我系特色心理健康活動(dòng),，以下是我系各班級(jí)學(xué)生心理健康活動(dòng)方案：

心的起點(diǎn)：

組織班級(jí)：機(jī)械0811 活動(dòng)對(duì)象：全體在校師生 活動(dòng)主題：心靈雞湯 活動(dòng)時(shí)間：另定

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生食堂門口 活動(dòng)內(nèi)容：（1）派發(fā)帶有心理保健方面知識(shí)的心靈書簽,，希望同學(xué)們?cè)谑褂脮灥倪^程中感受到心理保健箴言的提醒，學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)節(jié)心情,，擁有健康心理,。

（2）分發(fā)心靈卡片，讓同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈懴伦约盒闹械脑?，貼到事先準(zhǔn)備好的海報(bào)板上,，使同學(xué)們能夠自我充實(shí)，體驗(yàn)幸福感,。

心的認(rèn)識(shí)：

組織班級(jí)：電氣0911 活動(dòng)對(duì)象：電氣0911全體學(xué)生 活動(dòng)主題：心理電影賞析 活動(dòng)時(shí)間：另定

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)內(nèi)容：賞析有關(guān)心理方面的電影,，充分利用聽覺媒體的特性擴(kuò)大心理健康

的宣傳面，增強(qiáng)心理健康教育的感染力,。

心的旅途：

組織班級(jí)：機(jī)械1011 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械1011全體學(xué)生 活動(dòng)主題：戶外拓展 活動(dòng)時(shí)間：另定

活動(dòng)地點(diǎn)：浙江安吉

活動(dòng)內(nèi)容：組織班級(jí)同學(xué)戶外拓展,，放松心情，陶冶情操,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通與交流。

心的選擇：

組織班級(jí)：電氣0811 活動(dòng)對(duì)象：電氣0811全體學(xué)生 活動(dòng)主題：心理漫畫征集 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定

活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)中進(jìn)行心理漫畫征集比賽,。通過漫畫的形式豐富大學(xué)生的校園

文化,，提高大學(xué)生心理健康水平，進(jìn)一步宣傳心理健康知識(shí),。

心的深處：

組織班級(jí)：機(jī)械1012 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械1012全體學(xué)生 活動(dòng)主題：參觀蘇州博物館 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定

活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)集體去參加蘇州博物館,，了解蘇州的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)心理方面

知識(shí)的宣傳,。

心的放飛：

組織班級(jí)：電氣1011 活動(dòng)對(duì)象：電氣1011全體學(xué)生 活動(dòng)主題：敬老院之行 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定

活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)集體去敬老院在敬老院玩一些心理小游戲,，使老人們身心得

愉悅，而使同學(xué)們體會(huì)一種別樣的心理,。

心的歸宿：

組織班級(jí)：機(jī)械0911 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械0911 活動(dòng)主題：“陽關(guān)笑臉”照片征集 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定

活動(dòng)內(nèi)容：組織同學(xué)進(jìn)行陽光笑臉的照片征集,，并評(píng)比。同過笑臉體會(huì)人生百

味,，每一個(gè)笑臉背后都有不一樣的含義以及其深刻的內(nèi)容,。

機(jī)電系

2011年5月3日