活動總結(jié)在書寫的時候,，大家一定要強調(diào)段落層次分明,，一場精彩的活動結(jié)束后我們可以開始寫活動總結(jié)了,，以下是小編精心為您推薦的社會實踐活動總結(jié)格式模板范文2022,，供大家參考。

社會實踐活動總結(jié)萬能模板1

我在xx社村進行了為期了兩個星期的實習(xí),，收獲與付出是成正比的,，在那里實習(xí)很簡便愉快,，沒有那么多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治,，每一天都過的很充實,，沒有白費這些在社會上的體驗。

為期兩周的社會實踐結(jié)束了,，這兩周有辛酸有苦楚,，也收獲了歡樂。不是35°的高溫就是可以淹沒金陵古都的暴雨,，要么是頂著烈日跑遍南京各大小旅游景點,，要么就是冒著大雨去各個組織機構(gòu)碰壁。這兩周,，認(rèn)識了以前完全陌生的隊友,，這兩周，在空蕩蕩的校園自己陪自己,。

放了假的學(xué)校很安靜,，特別是東區(qū)，但是也很荒涼,，東區(qū)的食堂關(guān)了，于是東區(qū)的孩子的午飯就是各種泡面米線,。早上,，擠上擁擠的公交車再轉(zhuǎn)地鐵，隨著漫不經(jīng)心的游客涌進了旅游景點,，可是我們沒有時間停下來漫步,，我們也沒有時間去觀賞那美麗的風(fēng)景，我們關(guān)注的都是各種景點的指示牌及標(biāo)志,，看多了以至于條件反射到哪都會看看這兒的標(biāo)志對不對,，哪錯了，正確的是怎樣的,。

其實,，來了南京上學(xué)這么久，從來沒有去過南京的旅游景點,，這次算是把這四年里要去的地方去遍了,。

這兩周很想家，特別是累了,，餓了,，熱了，一個人的時候,。原本30號考完就會收拾行李馬上回家卻因為社會實踐留了下來,?？粗瑢W(xué)們一個個都收拾回家了，小寢空了,，大寢空了,，宿舍樓空了……晚上一個人躺在宿舍也會怕，也會無聊起來,。

其實在團隊跟大家在一起的時間還是蠻快樂的,，大家一起走訪一起收集對青奧的祝福，一起在肯德基吃超值午餐,，一起走冤枉路,，一起淋雨，一起整理資料……

晚上,，因為宿舍太熱睡不著,，等著日出，早上有精神的去走訪調(diào)查,。不得不說,，團隊里的女生很給力，不怕苦不怕累,，不會喊腿酸,，沒有怨言，隊長也很給力,，很有想法,，第一次做社會實踐就能想的很周到。

不管怎么說,，這次的社會實踐是告一段落了,，還有好多東西要整理，大家一起加油吧,。

實習(xí)的時間不長,，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的,，見過許多大場面,，認(rèn)識的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理,，在熟悉完整個村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來,，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的,，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里,，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個投籃活動雖然沒有震撼可是也到達(dá)了必須的效果,，在這些日子里我偶爾也會遲到,，打瞌睡經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時的把錯誤改正過來,，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實,。

社工雖說還沒有普及到農(nóng)村,，可是我作為一個準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗了一番，心中很是有一些感受,，開展社會工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可,，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，到那時候我再去回到農(nóng)村開展我的社會工作,，空話我也不說了，踏踏實實學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時候,，帶著我的學(xué)識去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力,。

社會實踐活動總結(jié)萬能模板2

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多,，感受也很深,。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。在做這個活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,，都不知道多動手做一些家務(wù)了,，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,，以后能在社會上更好的立足,。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后,，要怎么去面對更多的考驗,。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境,，愛護環(huán)境”,。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護,，環(huán)境將會惡劣,，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護,。

通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,，很多的真理都是通過實踐的來的,。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué),、生物,，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西,。只有做了實踐才能得到這些道理,，不是嗎?“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,，只有真真正正的去實踐過,，才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了,，在很多時候都需要去實踐。希望學(xué)校以后多做一些實踐活動,，以便增強我們的能力,。

社會實踐活動總結(jié)萬能模板3

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚，同學(xué)們感觸良深,，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,，在短暫日子里，讓大家難以忘懷,。

此次社會實踐,，開闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性,，加大了大家與社會的接觸面,，進一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我,，對生活,、對社會有了更深的理解。

總之,，通過這次社會實踐活動,，同學(xué)們在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高,。實踐證明,，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑,。走出校園,，深入社會，實踐成才,，刻不容緩的“走出去,，到農(nóng)村、工廠,、社區(qū)去”,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動,，更好地服務(wù)社會,、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展,，在活動中提升自我,。”

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

社會實踐活動總結(jié)萬能模板4

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的,。

一、在社會上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

開始放假的時候，知道要打假期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四、工作中不斷地豐富知識

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

社會實踐活動總結(jié)萬能模板5

大學(xué)是一個小社會,，社會是一個大學(xué)堂,。不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪,，我清醒地認(rèn)識到,，只有正確的引導(dǎo)，深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會的發(fā)展,。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷擴展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,。堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結(jié)合,，為社會創(chuàng)造新的財富,。

暑期社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進大學(xué)生了解社會,，了解國情,，增長才干，奉獻(xiàn)社會,，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用,。

(一)加深了對社會現(xiàn)狀的了解,。親身社會社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢,。

(二)有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過體驗社會實踐的艱苦生活,，深入調(diào)查崗位需求,，不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風(fēng),。

(三)對于各方面的能力都有很大提高,。提高了協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神和合作精神,。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備,。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。

在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

1,、要善于溝通：碰到那些沒有遇到的問題，要及時與同事溝通，發(fā)現(xiàn)新的問題,，及時解決現(xiàn)在遇到的難題,，每當(dāng)這個時候，我心里真的很有成就感;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決,，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了。

2,、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓同事感覺很舒心，大家一起工作也就很開心,。

3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。

短期的社會實踐,，一晃而過，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺,，收獲頗多。

社會實踐活動總結(jié)萬能模板6

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束,，但社會實踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。它使我走出學(xué)校、走出課堂,、走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，走上社會的大課堂,。在實踐中檢驗自己,，短短的兩個月一轉(zhuǎn)眼就過去了，回過頭來看看，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露著甘甜。

剛放假的時候,，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了,，不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會實踐的列車。(多積極啊,，嘿嘿)

帶著滿腔熱情我們來到了xx市某小區(qū),，我們要在這個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員,、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員,，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管,、由我們來做,。每天早上起床后，大家分工干活,，有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生,，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對游泳池進行清理,、放水,，對池水進行消毒清理、再把臟水放掉;有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間,、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃,。一時間，大家干得熱火朝天,、不亦樂乎,。x點鐘之后，我們又得進行重新分工,，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí),，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早,、中,、晚三個培訓(xùn)班，大家輪流上班,。沒有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐,。這樣一天下來大家都有一定的時間可以休息，這就是我們一天的工作和生活,。我們除了要工作之外,，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動手、豐衣足食,。我們就是這樣樂此不疲的忙碌著,，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受,。當(dāng)然我們處于一個全新的集體里面,，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會服從工作上的安排,，還有要和老板,、學(xué)員及學(xué)員家長搞好關(guān)系。在這個過程中和社會各年齡段人進行了交流,，思想上的交流,，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野,，增長才干,，使自己明白社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),。

在游泳教學(xué)中，我們除了用上了自己學(xué)過的游泳知識外,，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的知識，小有體會,。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生,，依照教學(xué)計劃，我們先是教學(xué)員熟悉水性,，在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走,、呼吸、浮體,、滑行,，但是學(xué)員年齡不一致，大多小學(xué)員怕水,，站在那里半天都學(xué)不會閉氣,，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進度不一，給我們帶來了很多麻煩,。后來我們想到了分開來教,，第一階段的先熟悉水性，分為閉氣和呼吸,、浮體和滑行兩個組,，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動作及手腳配合練習(xí)，第三階段則是完整動作練習(xí),。但是馬上又出現(xiàn)了新問題,，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層,，我們看在眼里急在心里,，有些學(xué)員來了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問題,，后來我們耐心地做心理輔導(dǎo),，不斷地鼓勵他們學(xué)習(xí)，還讓他們進行比賽,，激起他們的競爭心理,，此外我們還加了水中游戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情,。在整個教學(xué)當(dāng)中,，我們一邊講解動作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動作，在學(xué)員出現(xiàn)錯誤動作的時候,，我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動作,，比如手腳配合練習(xí)的時候，學(xué)員雖然在動作分解教學(xué)中學(xué)得很好,，能把動作做出來了,，但是在水里練習(xí)的時候就忘得一干二凈，這時候得有耐心,，先讓他們對動作印象深刻化,，再把他們的動作加強化、機械化,，而不是干著急,，也不是對學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時,，最好的方法就是大家教練員一起來探討,，尋找問題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作,，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng),，更完美。

在教學(xué)的過程中,，心理學(xué)的知識是功不可沒的,，有些小學(xué)員怕水，一下水他就害怕,，想上去,、想回家,、想逃避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所,、教練啊我冷,，其實他們就是在害怕，那你怎么辦?總不能放學(xué)讓他們回家吧,，所以你得讓他們放下心來,，得轉(zhuǎn)移他們的注意力，跟他們開開玩笑什么的,，表揚,、鼓勵甚至是威脅他們，該笑的時候就跟他們開玩笑,，他們就會覺得這個老師很和善,，他們會聽你的話，也樂意去學(xué);該嚴(yán)肅的時候則要嚴(yán)肅,，畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負(fù)責(zé),。適當(dāng)?shù)臅r候要去關(guān)心你的學(xué)員，有時候放學(xué)了,，家長還沒來接學(xué)員,，一些學(xué)員不會照顧自己，連頭發(fā)都不會擦干凈,，這時候可以去幫幫他們,，跟他們聊聊，他們也很樂意跟你說他生活上的一些事情,、一絲童真,，當(dāng)他們對你說謝謝老師、教練再見的時候,，你會有一種幸福,，因為孩子們的重視和理解而顯幸福,，還因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福,。

x個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，x個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時,，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值，一個同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙,，心里就暖暖的,。

在工作結(jié)束后，我做了小結(jié)：做事情要善于溝通,、要有耐心和熱情,、要勤勞。我意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;剛開始也不大會和學(xué)員家長交流,，覺得沒什么話題等等,，這些將是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤,。

這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的，社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

社會實踐活動總結(jié)萬能模板7

在學(xué)校的組織下,，20xx年xx月x日,，我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅，前往xx小學(xué),。

或許還是在上課吧,，初至這個學(xué)校，那里并沒有想象中的那么熱鬧,，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍,。班長給大家分配了任務(wù)，我們小組被安排在操場打掃,?；蛟S是不能直接走進教室和小朋友交流，大家頗感失望,。然而當(dāng)我們拿起掃帚,，簸箕，揮舞在操場上,，看著一段段跑道,，球場被大家打掃干凈,，心中也充滿著成就感。

不一會兒,，到了大課間,，小朋友們站著整齊隊列從教學(xué)樓里走出，還蹦蹦跳跳的,，到操場里做操,，而我們也放下了清掃工具，看他們做操,，在課間里同他們交流,。

操場上，小朋友們?nèi)宄啥?，在嬉戲打鬧,，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天,。

我試著和一個小朋友聊了聊,，我問他們每天要不要值日，而那個小朋友的回答更是讓我吃驚,。他不僅回答了我的問題,，還開始詳細(xì)地講述他們的值日安排，以及他所作的事情,。聽著他的講述,，我忽然感到一陣羞愧，當(dāng)我做一件事情時,，是不是只是就事做事呢?

美好的課間如此短暫,，小學(xué)生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來，而是當(dāng)上課鈴響起,，沖回教室,。這不是不知珍惜時間，而是每個人本該有的玩耍的天性,。

或許沒能走進小學(xué)課堂是一個遺憾,，或許沒能給小朋友更大的幫助，但我們相信,，我們給小朋友帶來了清潔的活動場所,，帶來了半天的歡樂,。而這一次社會實踐給我們的啟示,，或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此,，時刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前,。

社會實踐活動總結(jié)萬能模板8

大學(xué)是一個小社會,，社會是一個大學(xué)堂。不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨礪,，我清醒地認(rèn)識到，只有正確的引導(dǎo),，深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用,，適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷擴展社會實踐的范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結(jié)合，為社會創(chuàng)造新的財富,。

在注重素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

寒假期社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),，對促進大學(xué)生了解社會，了解國情,，增長才干,，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格,，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。對每一個在校大學(xué)生都有一定的歷練,。那么,，我們身處的社會則是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，可以給數(shù)以萬計的學(xué)子上一堂深刻的關(guān)于未來,，關(guān)于人生的課,。

在大學(xué)里，我們需要通過參加各種社會實踐活動去好好地磨練一番,，長大成人,，讓自己變得更成熟穩(wěn)重些。

(一)加深了對社會現(xiàn)狀的了解,。親身社會社會進行實踐活動,，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢,。

(二)有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),。通過體驗社會實踐的艱苦生活，深入調(diào)查崗位需求,，不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風(fēng)。

(三)對于各方面的能力都有很大提高,。提高了協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)了團隊精神和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備,。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高,。

短期的社會實踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺，收獲頗多,。

再整個國家都高度重視素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生的假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生的思想政治工作以及引導(dǎo)學(xué)生們健康成長成才的重要舉措,，一直以來都深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動也一直被視為學(xué)校里培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的一個重要途徑,。于是,，寒假期間的社會實踐活動也便理所當(dāng)然地成為了學(xué)校教育向課堂以外的一種延伸，這也可以作為推進素質(zhì)教育的一個重要手段,。

無論是對于學(xué)生亦或是學(xué)校而言,，社會實踐都是一筆巨大的財富。社會實踐活動有助于當(dāng)代大學(xué)生們?nèi)ソ佑|社會,，了解社會,。同時，這實踐也是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干,，增長見識的一種有效途徑，更是我們學(xué)生服務(wù)于社會,，回報社會的一種良好形式,。

既然社會實踐可以引導(dǎo)我們學(xué)生深入社會，那么,，積極投身到社會實踐活動中去,，便可以使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，培養(yǎng)自己的韌性,，為今后我們走出校門,，踏進社會埋下伏筆，做好鋪墊,，創(chuàng)造一個良好的條件;同時,，也可以使我們學(xué)有所用，不至于枉讀圣賢之書,。讓我們在實踐中成才,，再服務(wù)中成長，并且有效地為社會服務(wù)，回報社會的養(yǎng)育和栽培,，體現(xiàn)新一代大學(xué)生自身的價值,。

在經(jīng)濟全球化日益加深，中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,，國內(nèi)外經(jīng)濟形勢日趨變化,，每天都不斷地有新的東西涌現(xiàn)出來。這意味著我們擁有了越來越多的機會,，但同時,，這也便意味著我們將遇到更多的你不知道什么時候就會突然蹦出來的挑戰(zhàn)。也許前天才剛剛學(xué)到手的知識擱在我們面前還是熱的,，可能就已經(jīng)被淘汰在了昨天滾滾向前的歷史洪流之中,，以至于到了今天，我們?nèi)钥梢运阕饕粺o所有,。

中法的經(jīng)濟越是和外面的世界接軌,，那么市場對于人才的要求就會越來越高。顯而易見,，我們的任務(wù)就不只是要好好學(xué)習(xí)在學(xué)校里可以學(xué)到的知識那么簡單了,。我們還必須要不斷地從生活中和實踐中去學(xué)習(xí)其他的知識，不斷地從各個方面去武裝自己,。這樣,，我們才有資本在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

為了能夠拓展自身的知識面,，擴大個人與社會的接觸面，增加個人再激烈的社會競爭中的經(jīng)驗和取勝的籌碼,，鍛煉和提高自己的能力,，一邊在畢業(yè)以后可以真正輕松地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的瞬息變化,，并且能夠游刃有余的處理好再生活和工作中的各方面問題,，從容應(yīng)對坎坷挫折，投身于社會實踐活動便成為我們的不二選擇,。

馬克思主義哲學(xué)堅持時間對認(rèn)識具有決定作用,，認(rèn)識對時間具有巨大的反作用。一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的重要性和必要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)簡介經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷地促進者人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同時,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。

在這段時間的實踐中,，因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所感悟到的東西自然也就不一樣了,。而我所領(lǐng)悟到的東西將是我終身受用,。社會實踐加深咯我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的社會競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

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