圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

社會實踐活動總結(jié)篇一

面對大學(xué)的第一個暑假,，我決定過得有意義點,，找一個正式點的工作。在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動后,，我最后選擇到專賣店做促銷,。作為一名中文系學(xué)生，所學(xué)專業(yè)又是屬于教育方面,，我需要從各方面完善自己,，尤其是膽識和口才，而促銷這一工作就能從各方面使我達到鍛煉的目的,。

由于這是我第一次做服裝類的促銷,，剛開始我還不能放開自己，總是帶點局促,，另外我對這一塊又不熟悉,，所以更覺得無措…后來，我就回憶以前做兼職時的場景,，與現(xiàn)在結(jié)合才逐漸放輕松,，也不再總是緊張兮兮的；能與顧客開玩笑了,，也能不動聲色地推銷自己的產(chǎn)品,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！弊鳛橐幻笠粚W(xué)生的我,，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望,，參加了大學(xué)生社會實踐,。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗,，提早與社會來個零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人交流溝通，學(xué)習(xí)如何與人合作等知識,。實踐是每個人的必經(jīng)之路,，在這條路上,，我們鍛煉著,、成長著，跌跌撞撞,，且歌且行,。

青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的,！

通過這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實踐,，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛,，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,。

然而，讓我益匪淺的是：這次暑期社會實踐,，使我更好的了解社會的點點滴滴,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這無形中使我對自己的未來有一個正確的定位,，還增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。

這次暑期社會實踐,，讓我了解到團隊的重要性,，我們小隊為了共同的目標一起努力，大家不怕苦,，不怕累,，分工合作，有條不紊進行著任務(wù)。從分配工作到完成工作,，我知道了只有大家都做好,，才能收到預(yù)期的效果，我覺得在團隊合作中,，不僅要相信自己,，也要相信他人，大家一起努力,，一起奮斗,，才能把工作做好。團結(jié)是一個優(yōu)秀團隊的靈魂,。這次暑期社會實踐活動讓我加深了與朋友之間的交流合作,，促進了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，從中獲得的經(jīng)驗與知識讓我用一生。社會實踐引導(dǎo)著我們走出校門,、步入社會,、并投身社會；我們要抓住這個培養(yǎng)鍛煉才干的機會,；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識。

社會實踐活動總結(jié)篇二

20xx年國際工商學(xué)院寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) 為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，過一個祥和,、文明,、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央,、團省委,、學(xué)校黨委、團委有關(guān)文件精神,，在院黨總支,、團總支的總體部署下，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)國際工商學(xué)院積極開展寒假社會實踐活動,。就業(yè)實習(xí)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)期間根據(jù)自己的專業(yè)方向,、今后的就業(yè)取向進行的就業(yè)體驗,。就業(yè)實習(xí)對大學(xué)文科教育的教學(xué)效果：教學(xué)質(zhì)量起著重要作用，這是因為文科教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生展示產(chǎn)品的能力和素質(zhì),，這一本質(zhì)決定了其與社會實踐的密切聯(lián)系．但是,，就業(yè)實習(xí)作為大學(xué)文科教育的一個環(huán)節(jié)提出來還是近十來年的事。現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)情系母校,，尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕,，在社會實踐期間，通過走訪各地校友,，向他們宣傳母校xx年建設(shè)發(fā)展的偉大成就,，傳遞母校對他們的誠摯問候；了解廣大校友的奮斗足跡,，汲取精神力量,，明確奮斗目標；開展職業(yè)調(diào)研,，了解社會對各類人才的具體要求,，合理規(guī)劃人生發(fā)展,。

（三）骨干掛職,。集中組織大學(xué)生骨干到城市社區(qū)、廠礦企業(yè),、農(nóng)村牧區(qū)進行掛職鍛煉,、調(diào)查研究，在參與實際工作的過程中,，深入了解國情,、區(qū)情，經(jīng)受磨練,，增長才干,。把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉。

作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié),，使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

（四）就業(yè)見習(xí)。結(jié)合“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè)和“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動”等活動,，組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè)開展崗位見習(xí)活動,。在崗位上學(xué)習(xí)專業(yè)技能，認識行業(yè)發(fā)展趨勢,，提高實際操作能力,、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。切實幫助大學(xué)生增加就業(yè)前的實踐經(jīng)驗和對職業(yè)生活的感性認識,，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

（一）安全第一,，就近就便。在活動開展過程中要始終堅持“安全第一”原則,，堅持“就近就便”原則,，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動,。

（二）腳踏實地,，實事求是。參加活動的同學(xué)從自身的客觀實際出發(fā),，積極準備,、認真對待實踐活動，遵守“誠實守信”原則,，杜絕在實踐活動中弄虛作假,。

（三）認真評定，確保質(zhì)量,。參加活動的同學(xué)必須認真填寫暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動登記表,，每個同學(xué)根據(jù)自己實際情況選擇活動內(nèi)容中的一個作為活動主題，并附上活動的照片,。

針對實踐活動過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點,，經(jīng)過認真分析總結(jié)與研究討論，特對參加暑期社會實踐活動的同學(xué)提出以下幾點建議,，望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)點,，努力克服存在的缺點，能夠不斷進步,、不斷成長,，在未來的實踐中取得優(yōu)異的成績。

（五）,、從大局出發(fā),，全面考慮整體利益，以大局為重,，避免意氣用事,、因小失大；

（八）,、實踐過程中應(yīng)當注意及時整理實踐成果,、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進實踐方法與策略

1,、 端正心態(tài),，“兩個務(wù)必”記心中?！皠?wù)必謙虛,、謹慎,、不驕、不躁,，務(wù)必艱苦奮斗”,，我們作為學(xué)生，社會實踐經(jīng)驗明顯不足,，因此在掛職中要時刻用“兩個務(wù)必”提醒自己,，虛心向最基層的干部群眾學(xué)習(xí)！用最真誠的態(tài)度去學(xué)習(xí),、用最火熱的心去奉獻,。

2、心懷家國,，了解民情,。實踐是接觸社會的活動，在實踐中我們的意義便是了解社會,，了解民生,，我們要帶著一種使命感，一種主人翁意識來指導(dǎo)自己的實踐活動,。

3,、樹立團隊意識，協(xié)作互愛,。在實踐中我們明白了個人與團隊的關(guān)系,，里面每一個人都發(fā)揮著重要的作用，每一位隊員要互相配合,、團結(jié)友愛。這也是我們今后步入社會必須遵循的準則,。

4,、細處著手，在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,。有時候我們往往把眼睛放得太高,，忽視了細微之處的學(xué)問。其實只有深入基層,，細心觀察,、用心體驗，我們才能真正發(fā)現(xiàn)一些問題,。

5,、學(xué)習(xí)如何做人。待人接物,，是進入社會第一課,。要用心學(xué)習(xí)“如何做人”,，這樣才能在社會上游刃有余、在事業(yè)上無往而不勝,。

此次社會實踐活動,，也使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足之處。在工作時,，也碰到過不少困難,。實踐中，不能將理論與實踐相結(jié)合,，同時缺乏一定的動手能力,。

為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng),；努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)換；磨練意志,，提高適應(yīng)環(huán)境的能力,。

回顧寒期社會實踐活動的點點滴滴，所作所為,、所見所聞所感使同學(xué)們對社會,、對自己都有了一個新的認識。撿拾起點點滴滴的收獲,，一轉(zhuǎn)身,，普陀的日子已成一段過去，我們將調(diào)整方向,，繼續(xù)上路,，一步一個腳印，踏踏實實地前進,，繼續(xù)我們實踐成才,、青春報國的使命與誓言！

社會實踐活動總結(jié)篇三

我在2月迎來了,，當然,，也是我迎來了的一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣寒冷，冷風(fēng)冽冽,，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路,。想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù),，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成為說不完的話題,。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū),，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際巾去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而,，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是,，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習(xí)的過程中,，我認真,、負責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折,？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”,。于是,，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,。我相信，自己的明天將會更加美好,！

回想這次社區(qū)服務(wù)活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗,。

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

社會實踐活動總結(jié)篇四

兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假,，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的'暑期社會實踐活動,。因為社會是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨立能力重要陣地,，讓學(xué)生參與社會實踐活動,，對學(xué)生的成長有很大的幫助。現(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進新學(xué)期的課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流,。在此將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：

（一）（一）活動目的：

讓同學(xué)們過一個安全,、健康、充實,、愉快的暑假,；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦,、協(xié)作,、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時事,、關(guān)注社會,、關(guān)注發(fā)展。

（二）活動內(nèi)容：

1,、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨立完成,，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查,。

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查,。

3）周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。

4）交通安全問題調(diào)查,。

5）家鄉(xiāng)的變化調(diào)查,。

6）網(wǎng)吧的危害調(diào)查。

7）我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查,。

2,、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具,。

3,。奧運知識課題。

1）與父母一起觀看奧運節(jié)目,，搜集奧運知識,。

2）選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星，將他的事跡寫下來,。

3）寫一篇奧運觀后感,。

4）我為奧運添光彩，自己都做了些什么事情,，寫下來,。

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事,，看電視節(jié)目等,，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事,。

（三）活動要求：

1,、“玩具”制作要親自動手,，材料可充分利用廢棄物，要多想象,，重在創(chuàng)意,，有特色。

2,、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究,、積極實踐的基礎(chǔ)上完成,，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

（四）成果匯報形式：

開學(xué)后,，學(xué)校將舉辦一,、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格）,，其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報,。對比賽優(yōu)勝者,，學(xué)校給予獎勵。

從學(xué)生搜集的材料看,，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實踐活動,。在實踐活動中，學(xué)生能夠走出校園,，走向社會,，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與,，認真調(diào)查,、搜集、探究,，獲得了基本的社會實踐知識與技能,，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力,，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感,。全世界都在關(guān)注奧運會，因此我們也設(shè)計了奧運題材的實踐活動,。許多學(xué)生在作文中表達了自己對奧運會的關(guān)注,，對祖國強大的自豪?！拔覀?nèi)易陔娨暀C旁,，為中國的奧運健兒加油,。每當中國的奧運健兒在比賽時，我的心也跟著緊張,；而每當五星紅旗升起的時候,，我的心潮澎湃，無比激動,。中國的奧運健兒太棒了,！”這是一個學(xué)生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實的情感,，學(xué)生從中受到的教育是無形的,，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇,，開放的活動,，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動了孩子的積極性,、自主性,，為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程,，體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì),。

雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中，但也有部分學(xué)生積極性不高,，草草了事,。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣，讓每位學(xué)生都活動起來,，這是我們教師應(yīng)該思考的問題,。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中,，大部分同學(xué)選擇了奧運課題,。因為奧運就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了,。選擇學(xué)生熟悉的主題,，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來,，將這些活動與學(xué)科進行整合,，使實踐活動的內(nèi)容更充實，更具時效性,。

社會實踐活動總結(jié)篇五

今天是7月27日,，我來到了寶應(yīng)電信公司,，參加了它舉辦的“第一屆大學(xué)生實踐活動”。其實,，在7月12號報名時,，我只是抱著試試看的態(tài)度，可是沒想到就成功了,。心里自然格外高興,，因而，對這次難得的機會也十分珍惜,。

開始的前兩天,，我和其他一起參加該活動的同學(xué)在工作人員的帶領(lǐng)下，對電信有了一定的了解,，并參觀了電信公司機房等地方。那里工程的巨大與工作人員認真的態(tài)度讓我認識到這里的工作不簡單,，它關(guān)系到人與人以及人與世界之間的交流,。

我與其他五個人，組成了“天翼營銷方案及前置營銷”的小組,。第三天，我們便來到了開發(fā)區(qū),，在盧啟棱帶領(lǐng)下,，了解了中國電信的3g業(yè)務(wù)，并將中國移動的動感地帶和中國電信的學(xué)子e行套餐進行了對比,，找出了學(xué)子e行的優(yōu)劣勢,。

接下來幾天，為了更好的得到調(diào)查結(jié)果,，我們組又分成了兩個小組,。小組內(nèi)部分工合作，有人打電話調(diào)查,，有人接頭調(diào)查,，有人數(shù)據(jù)分析、整理,，有人畫圖,，有人寫實踐報告。每天我們兩個組都會對當天所做出的成果進行交流與分析,，并未對方指出成果中的不足之處,。盧老師也會對我們的成果進行一些簡要點評。

這次的實踐活動,，雖然時間很短,，卻讓我學(xué)到了不少東西,。盧老師教會了我，做事要學(xué)會動腦筋,，不能墨守成規(guī),；唐斐教會了我，今天的事情今天做完,，絕不拖拉,；趙亞萍教會了我，做事要認真,，切不可馬虎,；時謙教會了我，做事之前應(yīng)該做好充分準備,；楊揚教會了我,，做人有時要低調(diào)一點；祁瀟教會了我,，要十分融洽的處理好人就關(guān)系,。

在大家一起為電信出謀劃策的同時,，我們六個人也成為了好朋友,。因為友情之花的絢爛開放,，所以在這幾天里大家相處得很愉快。

第一次社會實踐,，我學(xué)到的不僅是營銷方面的知識,，也學(xué)到了許多做人處事的道理，更結(jié)交了一群好朋友,。

社會實踐活動總結(jié)篇六

不知不覺,，黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這學(xué)期結(jié)束的時候,，我們響應(yīng)黨組織的號召,，進行了一次實踐活動?；顒觾?nèi)容是打掃校園走廊,，去除牛皮癬。

志愿勞動的實踐,，通過小組工作,，啟發(fā)我們在志愿勞動中尋找可以讓我們接受教育和感受到什么的亮點，引導(dǎo)我們理解勞動的價值,。志愿勞動是無私的勞動,，也培養(yǎng)了我們關(guān)愛公用事業(yè)的熱情。參加義務(wù)勞動的榮耀塑造了我們自己美好的心靈。在這個時代,，我們大多數(shù)人都是獨生子女,，父母愛我們，這讓我們模糊了勞動的意義,。這種集體志愿勞動讓我們體會到了集體的力量和溫暖,。強制勞動也強化了我們的勞動觀念，幫助我們樹立了正確的人生觀和價值觀,。

這次黨課實踐使我對黨的性質(zhì),、指導(dǎo)思想、基本理論和基本知識有了更全面,、更深刻的認識,，進一步端正了入黨動機，同時增強了我的時代使命感和歷史責(zé)任感,。這次活動讓我意識到,，我們不應(yīng)該在紙上談兵，而應(yīng)該真正把握黨的基本理論的內(nèi)涵,。我們黨提出的任何理論和政策體系都有其歷史必然性,，這是我們黨與時俱進的結(jié)果。

在黨校學(xué)習(xí)了一天半,，我和同學(xué)進校園進行社會實踐活動。我意識到這不僅僅是一次黨課的實踐活動,，更是一次精神的洗禮和升華,。當我們生活在這個時代時，我們是幸福的,。我們生活在一個沒有戰(zhàn)爭和硝煙的和平時代,。但作為當代大學(xué)生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了如此幸福的生活,，是誰為我們擋住了可能出現(xiàn)的陰霾,。這次黨課實踐中一些紅色景點傳遞給我們的歷史精神、革命本質(zhì),、文化和人文,，是我們一生寶貴的精神財富。

當代大學(xué)生是精神最好的傳播者,，應(yīng)該肩負起自己的使命,，把這種紅色精神一代代傳承下去。我們大學(xué)生是中國未來偉大復(fù)興的最大動力,。我們要牢記任務(wù),，豐富文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀的影響,，用共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己,，繼續(xù)推進中華民族的偉大復(fù)興,。

我會努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己,，積極開展各項工作,，做好本職工作，各方面都走在前面,，讓自己成為一名合格的黨員,。如果我的申請暫時不被批準，說明我還有很長的路要走,。我想對自己更嚴格,，工作更積極。我們大學(xué)生是中國偉大復(fù)興的最大動力,，要牢記自己的任務(wù),，豐富自己的文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀的影響,，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,。

社會實踐活動總結(jié)篇七

思想教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想,，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,，我校今年開展了一些社會實踐活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

前期開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進自然,，認識了多種常見的花草樹木。后期通過長跑活動,，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神,。另外，在活動中還對全體學(xué)生進行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動,，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人,。

本次活動利用了我街道的植物園、林地等，通過讓學(xué)生走,、看,、等親身體驗，使他們認識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。活動中,，要求學(xué)生認識5至6種花草樹木,，活動結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木,，并要求學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié),。

通過這些活動,，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會,。

社會實踐活動總結(jié)篇八

今年夏天,我們班組織了一次主題為關(guān)注農(nóng)民,關(guān)愛健康的社會實踐活動。而我有幸成為其中的一員,，與他們一起進行活動,。

在隊長的組織下，我們在本次社會實踐前期做了大量的準備工作,，制訂了詳盡的計劃?；顒拥攸c安排在鹽城市射陽縣, 我們一行7人便組成了射陽小分隊,。社會實踐分為三個部分：

第一部分是到海通鎮(zhèn)農(nóng)戶家庭中作社會實踐調(diào)查。我們調(diào)查了農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀,。農(nóng)民都比較熱情,，都很配合。我們針對目前的農(nóng)村合作醫(yī)療做了一些簡單的調(diào)查, 普遍的反映還是不錯的,發(fā)現(xiàn)全部農(nóng)民都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療,。這一點我們都比較高興,，這說明農(nóng)民很支持國家的這項政策,農(nóng)民從中得到的許多實惠.但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些局限的地方,比如有些人反映農(nóng)村合作醫(yī)療對于一些疾病的報銷還是有所限制的等等。同時,，在預(yù)防疾病方面,，由于局限,他們的防范意識還是很弱的。在與農(nóng)民交談中，我深切地感受到農(nóng)民對人才,、知識的渴求,。我記得有個老奶奶拉著我的手對我說：以后畢業(yè)了，希望你們能到我們這些窮的地方工作,，我們很需要你們啊,。

第二部分是安排在海通醫(yī)院實習(xí)。7個人由于是不同專業(yè)的,我們被分到了4個不同的崗位實習(xí),分別是檢驗科,病房,五官科和全科醫(yī)療室,。我和隊長在檢驗科實習(xí),由于大二剛結(jié)束,好多專業(yè)的知識還沒涉及到,我們主要是見習(xí),看看一旁的醫(yī)生是如何做的,醫(yī)生也很關(guān)心我們,在適當?shù)臋C會給我們練習(xí),我們從中積累了很多經(jīng)驗,這是課堂中所學(xué)不來的,。只有當自己親身體驗，印象才會更深,我們把它當作是一種財富,！實習(xí)進行了一個星期,我們的經(jīng)驗也是越來越豐富,。由于我們的出色表現(xiàn)，醫(yī)生給了我們很好的評價,。

第三部分是在海通鎮(zhèn)的集市上進行健康知識方面的宣傳,。時間剛好趕在了農(nóng)民們趕集,農(nóng)民們似乎也對我們大學(xué)生的宣傳感興趣,我們宣傳點才擺了不到一分鐘,就已經(jīng)吸引了不少農(nóng)民朋友的關(guān)注。我們針對調(diào)查中反映出來的一些問題,，向農(nóng)民們宣傳了一些夏天常見病的預(yù)防和知識普及,，并給予他們合理的解答和指導(dǎo)，盡量使宣傳內(nèi)容生動且易于理解,。從現(xiàn)場的情況來看,，我們的宣傳還是具有了一定的作用的，不少農(nóng)民對我們的宣傳單都仔細地看,，更讓我們高興的是,，有些農(nóng)民還告訴我們說，我們做得很好,。

我們這次的實踐時間很充裕,這使我們做好充分準備去實踐,，不局限于課堂,走進農(nóng)民,走進社會,了解到很多醫(yī)學(xué)方面的知識,充實了我們的暑期生活,為以后我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

社會實踐活動總結(jié)篇九

時隔兩年之后,，四川新開拓,，我們才能迎接如今美麗燦爛的新土地—受災(zāi)之城新棉竹。

于是,，xx年7月13日,，春滿人間小分隊全體人員懷揣著一顆感恩的心，踏上了“感恩援建,，愛灑人間”的旅途,，直奔棉竹市文化廣場活動中心。

出行的那天,，雨一直下…,。為了扛著要贈送的藥品和所有活動期間要用的物品,，乘車路上，所有男隊員沒有手打傘了,。我看見雨里,，他們頭發(fā)濕了，衣服濕了,，鞋子濕了…,。這次的感恩活動，感動從出行開始,。經(jīng)過幾個小時的顛簸,，我們疲憊不堪，終于到達目的地,，并且目睹到正在改造的棉竹新城,。我們活動所在地也正在由江蘇南通六建對口援建工人修建之中。落腳之后,，感恩活動便開展了,。短暫的三天之內(nèi)，我們通過義診,，贈藥,，做問卷調(diào)查，舉辦晚會,，贈禮品等活動表達了我們“感恩援建,，愛灑人間”的感恩主旨。盡管時間短暫,，但是活動的過程,，于我們自己，于所有援建工人,，都是不可抹滅的回憶,，更是讓援建工人得到了四川人們的關(guān)愛，感謝,。7月17日,，我們成功完成了暑期感恩實踐活動，雖然感恩活動結(jié)束了,，但是感恩永遠在人間。

“感恩援建,，愛灑人間”,，感謝有你，援建隊伍的幫助,，災(zāi)區(qū)才能蛻變;感謝有你,，暑期實踐活動的舉辦,，我們才能盡上這份力;感謝有你，春滿人間小分隊,，集體的努力,，生活的滋味，沒好的精神才能被又一次清晰的感受到,。

夏日炎炎,，是成長的季節(jié)，同樣的時間,，同樣的地點,，我們擁有不同的收獲。

社會實踐活動總結(jié)篇十

那是在總經(jīng)理的辦公室里,，我坐在總經(jīng)理的椅子上,。

這時，一位姓于的經(jīng)理走了進來,。

我故意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說了一句：小于,，隨便坐。

我當時并沒有意識到這句話有什么不妥,，但事后,，那位于經(jīng)理和我說，當時我弄得他很沒有面子,，禍從口出,，如果我對別的經(jīng)理說的那話，或許,，我會惹來一些是非,。

想想也是，畢竟,，他是我的上級,，又有老總和幾位經(jīng)理在場，這樣稱呼很是不好,。

還好,，于經(jīng)理沒有追究。

上下級關(guān)系,，也完全不一樣于師生關(guān)系,。

我的實習(xí)經(jīng)理說過一句話，我此刻還記得很清楚“世上沒有那么多公平的事情,。

”如果是一位單純的學(xué)生,，無論如何也不會理解。

其實,，事實就是如此,，遇到多么不公平的事情,，每個人都要有應(yīng)付的潛力和毅力，都要堅持下去,。

在學(xué)校中就沒有這種狀況,，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價還價起來了，想起來可笑,。

也能夠從另外一個方面理解,，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實際狀況，而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定,。

這也是為那些對領(lǐng)導(dǎo)的話言聽計從的人,，所不能理解的事情。

掙錢難,，就算你認真的工作,，合理的得到你的勞動所得都很難。

老板總會想方設(shè)法的盡量少開給你工資,，上班遲到扣錢,，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個發(fā)財之道吧,。

這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié),，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生,。

這樣的事情不會發(fā)生,，但是，類似的事情卻始終沒有斷過,。

資本主義初級階段,，資本家為了獲取更多的剩余價值是透過延長工作時光;提高勞動強度。

我總覺得自我不是活在21世紀的社會主義國家,，而是在一個人剝削人的舊社會,，我是處于底層的勞動人民，我也處于資本家的剝削之下,。

老板盡可能的延長員工的勞動時光,，還會給一個經(jīng)理一份工資的狀況下，安排不止一份工作,，最大限度的榨取他們的價值,。

難以想象如果始終這樣過下去，我會怎樣樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月,，一年又一年;不敢想,，也不再想。

畢竟,，我不會是這個崗位的人,，我還有時光，有機會去奮斗,，去爭取自我的新生活,。

工作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn),，也是有的,。

人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時候，當我遇到這種事情,，一時沖動真想不干了,，或是找?guī)讉€朋友收拾“仇人”一下。

可轉(zhuǎn)過來想想,，我能干上幾天,，能忍就忍吧。

就當成提前去適應(yīng)這個社會一次機會,，用一點孔乙己精神勝利法,，全當成兒子訓(xùn)老子就算了。

但還是期望以后我的工作生活不會這個樣貌,，人們之間很多事情都是能夠很平靜的解決的,。

每一天只是單調(diào)的上下班，沒有很多的節(jié)假日,，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊,，也許工作就會是這個樣貌。

此刻學(xué)習(xí)期間每周休息,，以后工作就不必須會是這個樣貌,。

在無聊的工作中尋找樂趣也是一種潛力，此刻只會抱怨一天八節(jié)課很煩,，可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時光去調(diào)整,，去適應(yīng)。

很不適應(yīng)工作中稱呼的改變,，從“同學(xué)”,，“海超”，變成了“師傅”,，“小莊”,，不久以后就會是“老莊”。

這樣一變,，使我從一個的學(xué)生,，變成了一個體力勞動者。

很是納悶,，為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,，同名的人卻很少,。

直呼其名不是很親切,，又不易混淆。

難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎?只要稍微用一點心把對方的名字記住,，稱其名,，必須會使對方感覺到很溫暖。

反正,，別人叫我的名字,，而不是姓的時候我會感覺很親切,，很溫暖。

我也盡量成別人的名字,，拉近和他人的距離,，這也是一種交往之道吧。

其實,，工作中也會有歡樂,。

因為不是在家里，要學(xué)會滿足,。

領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑,，同事的些許關(guān)心，都會使人感到無比的溫暖,。

要想得到別人的關(guān)心,，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖,。

給與和收獲是成正比例的,。

不管是苦，還是累,，暑假都已經(jīng)過去了,。

重要的是，在暑假的實踐中,，我學(xué)到了以前不懂,，而且在學(xué)校里不會學(xué)到得知識，并且增強了自我的潛力,。

這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的,。

這次實踐對我的幫忙實在不小。

感謝學(xué)校給我們這次把自我推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫忙的人,。

我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，朝著自我的目標不斷奮進。

暑假的一天,，我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動,，活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。

雖然天氣很熱，但是我很早就來到了居委會門口,，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了,。

看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔,，我身為一個合格高二的學(xué)生深感慚愧,。

社會活動是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會的重要步驟，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時間休息時間以及一切的利益為之奮斗,。

在居委會的門口,，我自責(zé)的低下了頭，等待居委會大媽的批評,。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女,，她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì),，世界領(lǐng)先的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng),，原諒了我因為睡到6點還沒起來導(dǎo)致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風(fēng)錯誤,，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動,。

現(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我,，和那些祖國未來的希望們,，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn),，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后,，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋,，戴手套的同學(xué)撿垃圾,，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契,，工作效率十分之高,，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。

雖然有著刺骨的寒風(fēng),，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息,，聊兩句話,。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯,，空著肚子來參加社會活動的,。

當時已時至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,，但他們沒有一絲怨言,。

還有的同學(xué)放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動,，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn),，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,，我們看著那坑坑洼洼的草地,，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生,，嘴角都掠過了一絲小小的微笑,。

今天我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾,。

雖然天氣很冷,，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的,，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了,。

看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學(xué)生深感慚愧。

社會活動是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會的重要步驟,，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時間休息時間以及一切的利益為之奮斗,。

在居委會的門口，我自責(zé)的低下了頭,，等待居委會大媽的批評,。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì),，世界領(lǐng)先的思想覺悟,，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因為睡到6點還沒起來導(dǎo)致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風(fēng)錯誤,，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動,。

現(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我,，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組,，由不同的大媽大叔帶到不同的地方,，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn),，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會,，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,，有人帶著紅色手套,，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾,，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,，大家配合的十分默契，工作效率十分之高,，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了,。

雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作,，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話,。

據(jù)了解,，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的,。

當時已時至中午,，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。

還有的同學(xué)放棄自己一天10 小時的補課時間,，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動,，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后,，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容,，一種莫名的快樂油然而生,，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感,，提高自己的社會適應(yīng)能力。

假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會,。

當下,，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。

許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

進行社會實踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí),，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用,，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí),。

但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式,。

目的在于熟悉社會。

就職業(yè)本身而言,，并無高低貴賤之分,，存在即為合理。

通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識,。

實踐過程：自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的.理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來,。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實踐中,，這一點我感受很深。

在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

畢竟，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,，但是通過與各種各樣的人接觸,，還是讓我學(xué)會了很多道理。

首先是明白了守時的重要性,。

工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪，而當你走上了工作崗位,，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任,。

這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位,。

這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強自己的時間觀念,。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性,。

雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高,。

以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了,，正所謂“眾人拾柴火焰高”,，“團結(jié)就是力量”。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，一定會要牢記這一點,，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌,。

再次,，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。

在餐廳里每天面對形形色色的客人,，重復(fù)著單調(diào)的工作,。

讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利,。

打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受,，需要學(xué)會堅持,。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。

大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。

大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

對于當代大學(xué)生來說,，應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。

從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。

可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。

不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當代大學(xué)生的歷史使命感,、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地,。

社會實踐活動,，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向,。

作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實踐、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。

一切認識都來源于實踐,。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。

實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。

而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高,。

馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。

處理人與人之間社會關(guān)系的活動,，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動,。

如政治活動,、社會改革實踐、階級斗爭等,。

因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合,。

大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會,，回報社會,。

三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,，以小見大，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制,。

社會實踐活動總結(jié)篇十一

今年的'暑假社會實踐活動給我們帶來了巨大的影響，雖然活動已經(jīng)結(jié)束,，但是它永遠做的難忘的記憶存留在我們的腦海中,。我走出校園和課堂，走上了與實踐相結(jié)合的道路,。在社會中,，去磨練自己的意志，增強自己的才干,，在實踐中檢驗自己的能力,。這半個月的社會實踐雖然十分勞累，但是回頭想想才發(fā)現(xiàn)自己在乏味的過程中體會到了希望和甘甜,。

在這一次的社會實踐活動中,，我們鍛煉了自己的能力，同事,，也為社會做出了自己的貢獻,。然而,，在實踐過程中，也出現(xiàn)了一些問題,，比如經(jīng)驗不足，對待問題不夠成熟,，不能夠做到知行合一等等,。相信我們返校后一定會更加珍惜自己在學(xué)校的時間，把更多的知識運用到實踐中去,，檢驗自己,，鍛煉自己，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

有一句話說,，機遇只偏愛有準備的頭腦。我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

在此之前,，我一直不明白為什么要利用業(yè)余時間進行社會實踐活動，但是經(jīng)過這次實踐活動,，我體會到了一些其他的東西,。

假期里，我們的時間十分充足,，可以去做更多的事情,。在很多事情中，社會實踐我覺得是十分好的選擇,。因為它可以幫助我們開拓眼界,，還能幫助我們留下難忘的記憶。

有時,，我們?nèi)フJ真地完成一些事情時,，我們會感受到一種愉悅。當我們?nèi)椭鷦e人,，去實踐,，去奮斗時,，就會感受到一種別人無法感受到的快樂。

人生之中有意義的事情很多,，但是實踐活動是最有意義的一項,。一段有意義的人生，一定是在不斷實踐中度過的,。

假期社會實踐活動總結(jié)

假期社會實踐活動總結(jié)

假期社會實踐活動

大學(xué)假期社會實踐活動總結(jié)

班級假期社會實踐活動總結(jié)

假期社會實踐總結(jié)

假期社會實踐總結(jié)

暑假假期社會實踐活動

假期社會實踐活動報告

假期社會實踐活動簡報

社會實踐活動總結(jié)篇十二

本著建功“四個xx”點亮青春夢想的宗旨,。建立富強xx產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)服務(wù)團xx師范學(xué)院體育學(xué)院陽光支教隊。開展“點亮青春當先鋒建功產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)”活動,，活躍集聚區(qū)文化生活,、調(diào)研集聚區(qū)存在問題、激活集聚區(qū)青年活力,。

8月6日中午,，烈日炎炎，不過這絲毫沒有影響到我們隊員此刻難掩的激動與興奮,。因為就是在今天,，我們將正式邁向陽光支教的xx縣xx鄉(xiāng)之旅。這臨行前的最后一個中午,，在聲聲“茄子”的呼喊中,，我們高舉院系大旗在學(xué)校留下了一張張剪影，帶著這份囑托與責(zé)任踏上了前行的路,。

汽車上,，紅色的志愿服映襯下的隊員充滿了青春的活力，但卻掩藏不了此時內(nèi)心的忐忑：學(xué)校的現(xiàn)狀如何,，學(xué)生學(xué)習(xí)程度怎樣,，學(xué)生的成長，生活怎么樣,，自己又要怎樣去做．．．．．面對未知的目的地略顯茫然,。然而滿懷斗志與奉獻熱情的我們又豈會被這嚇退？支教生活的艱苦又不是沒聽說過,。做好了挨餓的準備,，做好了受熱的準備，做好了辛苦工作的準備,，還有什么好擔(dān)心的呢,？年輕的我們?nèi)狈﹀憻?，但也因為年輕,，才不乏信心與勇氣,。所以擁擠的車廂中,，只剩下期待，期待著下一站的到來,。

到傍晚時分,，我們就來到了支教的xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué),，踏在陌生的土地上，卻感覺呼吸著熟悉的空氣,，環(huán)顧四周,，校舍雖然簡陋，但卻比想象中的好多了,，簡單的分配了一下任務(wù),，就投入到了整理與打掃的事情中。想想這個新家庭將要在這里度過獨特的半個月,，再苦再累就都不怕了,。經(jīng)過兩天的休息與整頓,，學(xué)校有了新的氣息,，這里，只等學(xué)生的到來,。

招生工作很繁瑣但也很快樂,，看著擁擠的報名現(xiàn)場，哪還顧得了被汗水浸濕的衣服,，被驕陽燒灼的身體,。那認真的笑臉，稚嫩的筆跡,，真誠的目光讓場面少了幾分焦躁,，多了幾分感動。忙碌中的我們相視一笑,，是對學(xué)生的肯定,，特是對自己責(zé)任的擔(dān)當。

探知與興趣的禮贊---教學(xué)篇,。

8月7日上午,，經(jīng)過簡單而又隆重的開學(xué)典禮后，我們的教學(xué)工作步入了正軌,。此次教學(xué)共可分為四大部分：課堂教學(xué),，課外興趣班，老師家訪以及每天必備的教案和工作總結(jié),。

對于普通的課堂,，我們采取了鼓勵性，激發(fā)性的教學(xué)方法,，增加課堂的趣味性及對同學(xué)們的啟發(fā)性,。借助于從學(xué)校圖書館帶來的資料，使他們在語文課上豐富了視野,，趣味數(shù)學(xué)課上鍛煉了能力,，英語日常用語熟練運用,，而對于同學(xué)們一向都很感興趣的音樂美術(shù)課，又采取靈活互動的方法是學(xué)習(xí)勁頭高漲,。與此同時,，我們也結(jié)合了自身的專業(yè)優(yōu)勢，增開了武術(shù),、舞蹈,、運動解剖、運動生理,、廣播體操和籃球課,。例如，我們舉辦了游泳安全知識講座,，為大家介紹了游泳的基本常識和安全防范問題,，讓同學(xué)們深刻地認識到了在未知水域游泳的危險性和怎樣自救；我們開辦了舞蹈知識課堂,，為同學(xué)們介紹了摩登舞,、拉丁舞。盡管學(xué)生的年齡還小,，但老師對他們的要求卻從未放松,。不厭其煩的示范，耐心的糾正,，細心的解釋,，使得他們在正確領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上快速進步。這些新奇的課程激起了濃厚的興趣,。

在課堂之外,，興趣班的設(shè)立成為我們教學(xué)工作的一個特色。其目的之一是為了豐富學(xué)生們的日常生活,，讓他們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點,，展示特長，而最主要的目的在于敞開學(xué)生的心扉,。我們以小班額的教學(xué)方式,，讓學(xué)生在自己喜歡的課堂上，自己喜歡的老師的帶領(lǐng)下,，以游戲,，運動，或是學(xué)習(xí)為媒介,，拉近師生的距離,，以便于傾聽學(xué)生的聲音，解開他們的困惑,。在這種活躍氣氛的帶動下,，不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了,，還建立了親切的師生關(guān)系。通過彼此間的交流,，促進了學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

課堂是認真的，師生界限明顯,。但課下老師就不那么有威嚴啦,，看看學(xué)生們把老師給折騰的，看著他們童真的笑臉,，再大的火氣也消啦,，就任由他們今天圍攻這個老師明天圍攻那個老師啦，十足的天性和無邪的臉就成了他們的必殺技,。不過此時體會到的師生情誼卻時時純真的,，難忘的。

為了敦促同學(xué)們,，我們對他們進行“跟蹤”學(xué)習(xí),，每個班級由班主任挑選幾名具有代表性的學(xué)生,，對他們進行家訪,，記錄學(xué)習(xí)足跡，并結(jié)和不同的實際提出針對個人的進步方法,，為此,，我們的老師也經(jīng)常在黑暗的小道，踏著星星的微光回來,。

和諧與快樂的樂章---生活篇,。

自始至終，我們都沒有覺得這里的生活是艱苦的,。與學(xué)校宿舍的條件相比,，這里確實有一些不方便，但男生的責(zé)任心與女生的勤快細心一起奮斗,，以現(xiàn)有環(huán)境創(chuàng)造種種條件來改善生活,。

每天除了教學(xué)之外，我們分好了家訪小組,，走進每一名同學(xué)家中,，了解每一個家庭的情況，了解每一名同學(xué)的內(nèi)心,。在學(xué)生家里我們做一些我們力所能及的事情,，盡全力實現(xiàn)每個學(xué)生的“微心愿”。

王xx同學(xué)是縣鎮(zhèn)小學(xué)六年級學(xué)生,。無論你在村里,，還是在學(xué)校里,，只要一提王xx，人們都會豎起大拇指說她是個懂事的孩子,，老師們都說她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，同學(xué)們都說她是一個團結(jié)互助的好同學(xué)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

有一個學(xué)生叫王xx,，家住庫區(qū)鄉(xiāng)橋北村，家里非常困難,。為此爸爸媽媽常年在外打工維持生活,，只留下上一年級的弟弟與年老多病的奶奶相依為命。生活的磨難使王xx變得十分的堅強,，她不能像別的伙伴那樣享受著父母的呵護和愛撫,，無憂無慮地生活。而面對著的是近70歲而又多病的奶奶和一些家務(wù)勞動,。她的奶奶每每提起王xx都非常激動,，連聲說：“王琳是個懂事的好孩子?！彼綍r從來不挑吃穿,，放學(xué)以后，寫完作業(yè)就做家務(wù)活,，幫奶奶做飯,、洗碗、收拾屋子,，樣樣干得井井有條,。奶奶歲數(shù)大了經(jīng)常腿疼，行動不便,，王琳常給爺爺揉揉,、搓搓以減輕爺爺?shù)耐纯唷．斝』锇檎宜嫠r,，她總是先把手中的活兒干完之后才出門,。鄰里們都夸她是一個孝順懂事的好孩子。

在學(xué)校里,，是老師的得力助手,，同學(xué)們的好伙伴。王琳是班里的勞動委員,，對工作特別認真,，每天布置值日，檢查衛(wèi)生都做得非常好。如果發(fā)現(xiàn)誰值日不認真或不干凈,，立刻要求重掃,，毫不留情。平時當她發(fā)現(xiàn)班級的衛(wèi)生不好,，就會主動打掃,，從不怕臟不怕累，并經(jīng)常告訴同學(xué)們不要亂扔垃圾,，保持班級的衛(wèi)生,。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難，她總是熱情的去幫助,，有的同學(xué)生病了沒上學(xué),，耽誤了功課，她會主動幫助補課,，直到趕上為止,。

她除了關(guān)心同學(xué)愛護班級外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人,。在課堂上認真聽講,，積極動腦發(fā)言,課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固，并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文,。平時在學(xué)習(xí)中遇到困難,，能夠主動找其他同學(xué)探討，力求解決難題,。每次考試成績都名列前茅,，在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下,，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們都能以王xx為榜樣，爭做好學(xué)生,。

王xx的“微心愿”很簡單,，她從來沒有過玩具，他想要一個屬于自己的芭比娃娃,，我們的帶去了很多小時候玩的玩具,，準備送給那里的孩子，玩具里有芭比娃娃,，我們在走的時候送給了王xx,。

對于住宿的同學(xué)我們在一塊同吃同住，我們的生活委員根據(jù)個人課表編排了做飯小組,，這樣事有分工,，各司其職，到做飯時間洗菜,，燒火都能有序進行,。我們和住宿的學(xué)生聊天,，走進他們的世界，了解他們我們加強了隊員身體素質(zhì)的鍛煉,，每天早上六點準時集合繞村子跑操,，每到這時，火紅的隊服與第一縷朝霞相輝映,，成為街頭一道亮麗的風(fēng)景,。

生活也沒有永遠順利的進行，由于當?shù)貤l件惡劣,，來了兩三天隊友就相繼病倒,。課堂上，他們依然是神采飛揚,，但到課下,，就難以維持，面色蒼白,。以至于到大半夜我們還在不停的燒水供用,。生活的困難讓我們的隊伍更加團結(jié)，同時也促進我們更快的成長,。

揮手因感動與不舍---離別篇,。

充實快樂的時光總是吝嗇的匆匆流過。8月16日下午,，全校師生舉行了一場別開生面的畢業(yè)典禮,。這一天，學(xué)生是主角,，家長是觀眾,。看一個個活躍的身影在舞臺中央跳啊,，唱啊,。剛硬的武術(shù)，標準的體操,，舒緩的手語,，稚嫩的童音…..自己也感覺又回到了爛漫的童年。而臺上的頒獎典禮則把儀式推向高潮,。在歡快的音樂中,，得獎的同學(xué)自信的步入會場，享受著光榮的時刻,。從臺下家長們的掌聲中,，笑聲中不難看出，他們對孩子們的表現(xiàn)十分滿意，這當然也是對我們工作的肯定,。

8月16日上午,，時間好沉重，早上六點多學(xué)校門前就擠滿了來送別的同學(xué),。被淚水淹沒的眼睛,，打濕的臉頰依然是那么熟悉，然而望著他們卻狠心不開校門,，不是狠,，是不忍。離別總是這么折磨人,，明明從一開始就知道有這么一天,，然而當它真的來臨時，又顯得是那么的倉促,，不給我們一點準備的時間,。桌上擺滿了學(xué)生送的小禮物，都是他們親手做的,。這個小賀卡,，一看就知道是哪個男孩剛學(xué)的，手工粗糙,，指法笨拙,，歪歪扭扭的放在那里，確讓人有說不出的親切與感動,，看到他,，眼前仿佛就是那個學(xué)生認真的表情。一張張祝福的卡片,，一個個精致的玩偶,，他們的背后，就是那雙雙不舍的眼神,。

校門打開,，以前的這個時間他們都該上課了，然而今天,，蜂擁而至的他們直接圍向老師，言語又能代表什么,，沉默的哭聲挑紅了老師們的眼眶,。又能說些什么？“老師,，不要走啊”,，“老師，我們想你們了怎么辦？”,，“老師,，你們多呆幾天吧，我們很乖的,，我們還有好多東西要學(xué)呢”面對一聲聲懇切的挽留要怎樣回答才能安慰他們的心,？拉起他們溫暖的小手，或是緊緊地抱著他們,，或是輕撫他們的腦袋,，就這樣享受此刻。

童年的夢已自由飛翔,，在這期間,，我們收獲的不僅是吃苦耐勞的精神及水平的提高，更難以忘懷的是濃濃的師生情和一路走來的友情,。生活的苦難并不可怕,，這里留下的快樂與感動，是珍存的記憶,。我們不能說自己有多偉大,，多無私，只愿青春無悔,，良心無愧,。

我們帶去的不是知識，是溫暖,，傳遞的是希望,，圓夢他們每一個人的“微心愿”、激活他們的活力是我們此行最大的收獲,。

踏著灑滿陽光的大道,，懷著共同的理想與責(zé)任，搏動著青春韻律的愛心,，熱情不衰的我們,，用真情點亮愛的火焰，傳遞知識助夢想起航,，執(zhí)著于追求奮勇前進,。

社會實踐活動總結(jié)篇十三

在 xx年7月20日——7月28日我在南xx運輸有限公司進行了暑期的社會實踐，在這幾天的時間里,，我所做的每一項工作基本上都是以前從來沒有遇見過的,，但是在經(jīng)理的耐心指導(dǎo)與幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的,、有價值的東西,，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的感受到運輸工作的辛苦與嚴謹,，使得我在短暫的時間里體驗到了一種別樣的人生。

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，在大學(xué)期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐,。

實踐，就是把所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢,？經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在一整個運輸公司里要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于某個部門,，而是要與所有的同事相處好,，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實踐的目的了。

南京瀚揚運輸有限公司是一間規(guī)模不大的運輸公司,，坐落在南京沿江開發(fā)區(qū),，主要是經(jīng)營貨運業(yè)務(wù)，因為靠近揚子石化,，業(yè)務(wù)也是以運輸揚子石化的工業(yè)產(chǎn)品為主,。由于我是女生，經(jīng)理叔叔和司機說女生跟車很不方便,，所以我沒辦法親身體驗運輸?shù)娜^程是怎么樣的,。但是趁著叔叔們工作的間隙我向他們詢問了很多關(guān)于運輸?shù)募毠?jié)，也向經(jīng)理叔叔了解了汽車貨運的操作流程,。

由于公司比較小,，并沒有具體部門的細分，公司的職員基本上都是身兼多職的,，這其中最辛苦的非司機們莫屬了,，現(xiàn)在的汽車貨運為了節(jié)省成本短途只讓一個司機上路,，遇到長途的話除了車長還會增加一個副駕駛，主要是為了防止長途過于疲勞發(fā)生事故,，副駕駛可以和車長換換手,。還有一個原因是司機叔叔普遍反映的就是長途一個人也太無聊了，有個人在旁邊還能說說話,。司機的工作流程一般是這樣的：沒事的時候司機要擦車,，打黃油，給車廂加滿油,，為了確保有任務(wù)就可以隨時出發(fā),。接到經(jīng)理的出車任務(wù)之后就要檢查車子，一遍遍的試車子,，做各種檢查,，沒問題就可以出車了。接下來就是在路上了,，這一路司機們會遇到各種各樣的情況,，有的老司機和我說到這里都特別興奮，可是我覺得他們更像是在苦中作樂,。因為司機都特別辛苦,，有的時候剛回到家連飯都來不及吃就又要上路了，可是和我聊得幾個司機每個都特別開朗,，一點都看不出他們是從事那么勞累的職業(yè),。但是有一次我問一個老司機好長時間都回不去他會想家嗎？他長舒了一口氣說有啥想不想的,，說不定哪天就撞的死了,！這話猛地在我心頭一震。的確,，在中國這條運輸大動脈上,，每天甚至是每時每刻都在發(fā)生著交通事故，一個人的生命真的是微不足道,，或許你死在這了都沒有人知道,。剩下他們的妻兒，妻子望眼欲穿,，孩子盼父歸家,。

有時經(jīng)理還要拿著合同與司機去貨主那簽合同。一般都是貨到付司機款,，并且司機還要把單子拿回來給物主,。有的則不需要去簽合同。一般簽合同的物主,，是怕貨物丟失,，損壞,，這樣有合同了，以后有事與物主無關(guān),，可以找司機,。像這做貨運的,，主要賺錢有兩種方式：第一,，賺取信息費用100或200元（主要是因為我們幫貨主找到車源或我們幫司機找到活），一般這個費用不是主要錢的來源,；第二,，貨運部主要賺錢的來源是自己一手操作最大的賺取差價，有兩種方式：1,，我貨運部有了自己固定的車來源,，我一般知道車到哪個地方的市場價與司機的拉活價格，那么只要貨主需要車源,，我們就可以聯(lián)系貨主,，讓貨主提高價格，只要拿捏得當,，我們就可以把這個提升的價格自己吃掉,。2，我們要是有了自己的貨主,，那我們可以自己發(fā)布信息,，壓低價格或司機聯(lián)系我們之后，交談中壓低司機要的價格,，賺取這價格之間的差價,。話說起來簡單，真正操作起來很是不方面,?？梢哉f是每個人都想自己賺取更大的差價，所以交談的時候還是需要很大的技巧,。

通過實習(xí),，我學(xué)到了很多沒有接觸過的工科知識，也對企業(yè)的運營流程更加清楚,，本來覺得對自己沒什么用的認識實習(xí)因此變得有些不同了,，畢竟這些是書本上學(xué)不到的東西，實習(xí)就是將理論與實踐有機結(jié)合起來,。雖然大部分時間都在看資料,，但是我從中也找到了很多值得思考的問題，總體來說過的還是很充實的,。

這次認識實習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,，首先在實踐中我的知識得到了鞏固,，思考問題的能力也受到了鍛煉；其次,，它實習(xí)開闊了我的視野,，使我對公司在現(xiàn)實中的運作有所了解，不再像以前那樣只會紙上談兵了,；此外,，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學(xué)在一起相互交流,，相互促進,。

在實習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。我了解了企業(yè)運營工作的一些具體操作細節(jié),，知道了每件產(chǎn)品的研發(fā)制造都是一項具有創(chuàng)造性的活動,，要出成果，就必須要有專業(yè)的人才和認真嚴肅的工作態(tài)度,，知道了一絲不茍的真正內(nèi)涵,。

認識實習(xí)期間，我也深深的感覺到自己知識的膚淺和在實際工作中知識的匱乏,，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，因此在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)及其相關(guān)知識,，也會用更認真的態(tài)度面對每一件事情,。

除此之外我也在暑假期間在一家外貿(mào)服裝店做了一個星期的售貨員，這就是完全截然不同的經(jīng)歷了,。老板是一家服裝廠的員工,，經(jīng)常可以拿到不少出口外貿(mào)的余單貨,，在店里有很多看上去不起眼確實拿出來就能上專柜的好東西,。可是每一個來買衣服的人都會在問完價格之后猶豫再三,，大多少人就這么走了,。剛開始我還很奇怪，因為店里的衣服都很便宜啊~后來才發(fā)現(xiàn),，應(yīng)該就是太便宜了,，便宜到不敢買。人的`心態(tài)真是很難琢磨，與人打交道也是對于我最難修又最實用的必修課,。暑假的這段經(jīng)歷是我正式踏入社會的前奏,，我會倍加珍惜。

社會實踐活動總結(jié)篇十四

20xx年7月14日至20日,，我院舉辦暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

首先，歷史文化學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)“國情社情觀察實踐服務(wù)團”于7月11日在內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)學(xué)院樓會議室召開了暑期三下鄉(xiāng)動員工作會議,。內(nèi)蒙古師范大學(xué)歷史文化學(xué)院團總支副書記錢艷艷老師主持召開此次會議,。

7月14日，歷史文化學(xué)院“三下鄉(xiāng)”考察團至內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗樹林召鎮(zhèn)東海心村共享度假小屋進行為期一周的社情視察實踐活動,。共享度假小院由六間loft式房間,、一座觀光臺、一間共享廚房,、一個共享餐廳和兩間聚會屋組成，內(nèi)配備娛樂設(shè)施,，契合現(xiàn)代化生活,，體現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村旅游的有機融合，本次研學(xué)考察活動就基于此種運營體系進行分析學(xué)習(xí),。

最后的結(jié)果是大家都滿意的,。在十余天的實踐研學(xué)中，每個人都收獲到了想要的東西,。對于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢的更深刻的理解,、對于推動產(chǎn)業(yè)鏈趨于完善的措施、對于帶動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的模式探索以及更多的對于生活中更好發(fā)展的經(jīng)驗,，這些都成為本次“三下鄉(xiāng)”凝結(jié)出的閃光點,，為我院的人才培養(yǎng)以及合作共贏提供了極大的推動作用。