總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

社會實踐活動總結(jié)篇一

面對大學(xué)的第一個暑假,，我決定過得有意義點,，找一個正式點的工作。在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動后,，我最后選擇到專賣店做促銷,。作為一名中文系學(xué)生，所學(xué)專業(yè)又是屬于教育方面,，我需要從各方面完善自己,，尤其是膽識和口才，而促銷這一工作就能從各方面使我達到鍛煉的目的,。

由于這是我第一次做服裝類的促銷,，剛開始我還不能放開自己，總是帶點局促,，另外我對這一塊又不熟悉,，所以更覺得無措…后來，我就回憶以前做兼職時的場景,，與現(xiàn)在結(jié)合才逐漸放輕松,，也不再總是緊張兮兮的；能與顧客開玩笑了,，也能不動聲色地推銷自己的產(chǎn)品,。

社會實踐活動總結(jié)13

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！弊鳛橐幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望,，參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前,，積累多點社會經(jīng)驗,，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人交流溝通,，學(xué)習(xí)如何與人合作等知識,。實踐是每個人的必經(jīng)之路，在這條路上,，我們鍛煉著,、成長著，跌跌撞撞,，且歌且行,。

青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，但我們是快樂的！

通過這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實踐,，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價值,。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,。

然而,，讓我益匪淺的是：這次暑期社會實踐，使我更好的了解社會的點點滴滴,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這無形中使我對自己的未來有一個正確的定位,，還增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。

這次暑期社會實踐，讓我了解到團隊的重要性,，我們小隊為了共同的目標(biāo)一起努力,，大家不怕苦，不怕累,，分工合作,，有條不紊進行著任務(wù)。從分配工作到完成工作,，我知道了只有大家都做好,，才能收到預(yù)期的效果，我覺得在團隊合作中,，不僅要相信自己,，也要相信他人，大家一起努力,，一起奮斗,，才能把工作做好。團結(jié)是一個優(yōu)秀團隊的靈魂,。這次暑期社會實踐活動讓我加深了與朋友之間的交流合作,，促進了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，從中獲得的經(jīng)驗與知識讓我用一生,。社會實踐引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會,、并投身社會；我們要抓住這個培養(yǎng)鍛煉才干的機會,；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識。

社會實踐活動總結(jié)篇二

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不知不覺中,，一年已經(jīng)結(jié)束，這個暑假里,，我們進行了一場有意義的暑期社會實踐活動——在康樂縣城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村進行普法宣傳,。

我們的普法宣傳小分隊由馬克思主義學(xué)院的同學(xué)和漢語系的同學(xué)共同組成，將在康樂縣附城鎮(zhèn)及其周邊農(nóng)村地區(qū)進行為期9天的普法宣傳活動,。具體時間及活動安排如下：8月1號小分隊共同討論了普法宣傳的具體地點和周邊群眾的法律意識,。8月2號小分隊討論宣傳法律的必要性以及普法推廣的重要性。

大家一致認為：鄉(xiāng)村地區(qū)的法律并不是很普及,，多數(shù)人法律意識淡薄 8月3號我們深入康樂縣附城鎮(zhèn)的農(nóng)村地區(qū),，調(diào)查該地區(qū)群眾對法律的認識情況。通過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn),，鄉(xiāng)村地區(qū)的群眾雖然生活在一個法制社會，但對法律的認識大都不到位,，我們決定幫助他們,，給他們宣傳法律，讓他們明白一些法律常識,。8月4號到6號,，小分隊正式走訪康樂縣附城鎮(zhèn)周邊農(nóng)村地區(qū)，對當(dāng)?shù)厝罕娺M行法律宣傳,。

首先,，我們到附城鎮(zhèn)張寨村去做普法宣傳，這個村子離縣城去較近,，群眾的法制意識較好,。村子里這幾年發(fā)現(xiàn)較快，人們的文化素質(zhì)也普遍較高，但村中還是留守老人多,，我們走訪了幾家人給他們進行法律宣傳,，通過發(fā)放宣傳資料和口頭講述，一位老奶奶熱情的接待了我們,，并提議我們多進行這種宣講活動提高大家的法制觀念,。接下來兩天我們又在城南村，高家村,，大莊村等村子進行普法宣傳,，總體來說，我們的活動進行的還是比較順利,。

8月7號到9號,，我們對這幾天的宣傳活動進行了普遍性與特殊性的分析，并總結(jié)交流了活動心得,。農(nóng)村地區(qū)的法律并不是很普及,，大家的法制觀念也不強,，建議地方派出所定期舉行法律講座,，讓大家學(xué)法，懂法,，守法,，用法,，做一個合格的好公民。

社會實踐活動總結(jié)篇三

1,、提高學(xué)生社會實踐能力,，增加社會經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)工作打基礎(chǔ),；

2,、了解社會，服務(wù)社會,；

3,、樹立正確的人生觀、價值觀,，確立符合自身實際的奮斗目標(biāo),；

4、增加經(jīng)濟收入,，減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān),。

20xx年12月份，我校招生就業(yè)辦公室與遠方超市集團,、樂購集團經(jīng)過協(xié)商,，企業(yè)準(zhǔn)備招聘假期工,，學(xué)校組織安排學(xué)生進行假期勤公儉學(xué)活動，具體內(nèi)容如下：

（一）時間：

20xx年1月初——2月中旬（每天工作8小時）

（二）地點：

遠方超市及分店,、樂購集團

（三）假期工：

一,、二年級在校學(xué)生，最好本市居住

（四）待遇：

18元/天

（五）總結(jié)：

20xx年底與遠方集團合作,，為學(xué)生提供假期打工機會,，為期35天時間，使學(xué)生了解市場前景和就業(yè)目標(biāo),，盡快和社會接軌,，同時學(xué)生也能得到應(yīng)有的報酬，據(jù)了解,，有37人參加,，每人得到500元—600元的報酬。

20xx年在遠方集團基礎(chǔ)上,，又與樂購集團簽定假期勤工儉學(xué)的協(xié)議，在假期一個月的時間里打工,，有超過60名同學(xué)參加此次活動,，工資在600—1000元。

既鍛煉學(xué)生參與社會實踐能力,，學(xué)生又得到報酬,，得到學(xué)生的支持，企業(yè)的好評,。

另外有部分同學(xué)分別在其它網(wǎng)絡(luò)公司,、超市打工，收到很好的社會鍛煉效果,。

社會實踐活動總結(jié)篇四

7七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,，太多的感觸，太多的收獲,，太多的快樂,。下面對本次活動做一個總結(jié)：

1、普通話（閆國平）：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題,，包括卷舌音,，翹舌音，前后鼻音等方面,。這個課程得到孩子們極大的歡迎,，因為當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用潮汕話等方言交流,，練習(xí)不夠是主要的問題,，因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。

2,、手語（吳金樺）：手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點一直都很成功,，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立，為以后的課程樹立一個模板,。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足,，顯得內(nèi)容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,，一下子就讓課堂更加生動起來,，而且，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,，這個課程建議發(fā)展為系列課程,。

3、生活常識（巫君志）：生活常識課的準(zhǔn)備不是非常充分,，但是,，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡迎,。說明一個老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果,。課程可以改進的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。

4,、英語角（林娉婷,、黃敏慧）：英語角的教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué),。課程有一個比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,，提高上課的效果,。

5、溝通與交流（郭玉苗）：這個課程內(nèi)容并沒有特別之處,，但是,，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于――從學(xué)生的實際出發(fā),，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深,，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思,。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。

6,、帶動唱（鐘裕華）：帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程,，本來是想用小班教學(xué)的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作,。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作,。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催,，也是我們的一個時間控制上的提醒,。

7、心理課程（陳曉鵬）：曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,，助教也安排的比較充分,，課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程,，因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要,。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點,，更加具有教育意義。

活動時間安排：每天下午及最后的周五上午

活動包括：話劇表演比賽,、趣味運動會,、演講比賽。

1,、話劇比賽：實行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫劇本，制作道具,，安排角色,，自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好,。最大的一個好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動中開始勇敢的表現(xiàn)自己,，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),，這樣的效果讓我們欣喜,。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,，不夠豐富,。建議可以應(yīng)用不通的元素，可以中西結(jié)合,，讓活動更加多彩一些,。

2、趣味運動會：我們的項目包含有：趣味接力（吃西瓜,、蛙跳,、跳繩等五關(guān)）,；毽球接力；背靠背夾氣球,；灌籃大賽,；湊錢比賽；五人六足等,。整個比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力,，加深第一天的班級建設(shè)成果?；顒赢?dāng)天有些混亂,，學(xué)生紀(jì)律沒有我們設(shè)想的好，這為第三天我們的班級建設(shè)埋下了伏筆,。

3,、演講比賽：實行自由報名的形式，總共報名上場的學(xué)生有31名,。同學(xué)們演講的問題集中在語言表達不夠清晰,，動作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量,。不少同學(xué)是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲,。

這樣的活動建議以后在設(shè)置的時候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置，可以很好的呼應(yīng)活動,，使得活動取得更好的效果,。

班級建設(shè)分為：班級口號，班名,，班級logo,、班規(guī)等的確立。

班級建設(shè)以一個主題班會的形式開展,，由班主任和班級助教一起參加,。首先以班級小組討論確立本小組的成果，再進行班級的競爭與確立,。整個過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程,。七年級相對于八年級來說進程比較緩慢，但是后來的成果也是非常的豐碩,。最后,，兩個班分別設(shè)計出了版權(quán)獨有的logo和口號，分別是勇毅班和啟跡班,。班級建設(shè)的一個很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的,，互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要，如果同學(xué)之間溝通不夠,，剩下的班級活動會比較吃力,。

家訪在張總精心安排下在兩個村的7個同學(xué)家展開,。加上第一天的一個同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況,，包括父母,、兄弟姐妹、同學(xué),；家庭經(jīng)濟生活情況等,。家訪過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生同家長之間往往溝通不多,，通常都存在這代溝,，許多學(xué)生認為家長對自己太嚴厲，而家長又認為自己的孩子不聽話,，雙方的誤解也很多,。所以，這次家訪我們也盡量鼓勵學(xué)生同家長多溝通交流,。家訪部分建議建立每一個學(xué)生的家訪檔案,，可以為以后的義教提供實用的資料。覆蓋每一個學(xué)生,，為每一個學(xué)生建一個學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo),。

1、每天晚上七點整,，二樓臨時會議室,，我們十四個隊員和大師姐超瑩一定會準(zhǔn)時開始一天的課程活動總結(jié)。

2,、例會由隊長主持,，包括當(dāng)天上課主講課程回顧，助教體會,，班主任班級事務(wù)匯報，后勤組,，教研組工作報告等部分,。

3、第一次會議時候就確立了：有效會議,，會議記錄,，發(fā)言要求等基本原則。

4,、例會與團隊建設(shè)：我們開設(shè)例會的目的不僅僅是安排工作,，總結(jié)一些經(jīng)驗教訓(xùn)，更重要的是大家攤開心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講,，做得不夠好的人做一些自我批評,。同時給每一個人發(fā)言的機會,，讓隊員之間可以更好的了解彼此，為下鄉(xiāng)活動的隊員磨合提供平臺,。在第三天,，第四天晚上都有比較多的問題，部分隊員的做法因為沒有很好的考慮到整個隊伍的統(tǒng)一而招致其他隊員的不滿,。后來經(jīng)過大家的討論,，確定了避免類似情況出現(xiàn)的處理方法，也讓隊員之間諒解更加深刻,。

社會實踐活動總結(jié)篇五

1,、微信點贊留言

2、微博點贊留言

3,、踏青掃墓

4,、學(xué)習(xí)革命烈士英雄事跡

注會一班團支部大學(xué)《清明祭英烈，共鑄中華魂》團日活動于xx年04月04日舉行,，支部成員們都很積極參與并投入到本次活動中,，本次活動也達到了預(yù)期的效果。通過此次活動,，突出了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的思想教育內(nèi)涵,，引導(dǎo)預(yù)備黨員、共青團員銘記革命先烈光榮事跡,，學(xué)習(xí)民族精神和時代精神,，樹立熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中華民族的人生信念,。

此次活動，在商學(xué)院注會一班團支部的帶領(lǐng)下,，注會一班全員的積極配合和響應(yīng)下圓滿結(jié)束,。我想，經(jīng)過此次活動,，我們在清明這個梅雨紛紛的時節(jié)走進英烈,，讓波瀾壯闊的的歷史涵養(yǎng)我們的民族精神，讓烈士們的鮮血滋潤國家文化軟實力,，讓我們學(xué)習(xí)先烈的獻身精神,，用我們學(xué)到的精神建設(shè)國家！

社會實踐活動總結(jié)篇六

現(xiàn)在的我們,，享受著父母給我們帶來的一切,，成長在他們的保護傘下，有時候卻不懂得滿足,，為一點小事和父母吵架發(fā)脾氣,。當(dāng)我們身處美麗的校園,，根本不知道在這個世界的角落，還有很多不明身世,，從小被拋棄的孩子,。他們被福利院收養(yǎng)，從小成長在福利院,。

今年暑假,，經(jīng)過和朋友的協(xié)商，我們報名了兒童福利院的社會實踐崗位,。面試的時候,，輔導(dǎo)員問我為什么想去兒童福利院，其實當(dāng)時我的內(nèi)心很復(fù)雜,，我喜歡小孩子,，想要來幫助他們，雖然這份實踐崗位跟我的專業(yè)沒什么關(guān)系,，但是我會將它作為我成長經(jīng)歷的一部分,，好好珍藏。

福利院很大,，設(shè)施很健全,，壞境也很優(yōu)美。第一天,，輔導(dǎo)員帶我們參觀福利院的時候,，我注意到有一個房間里有幾個小嬰兒，輔導(dǎo)員說他們有先天性疾病,，不會爬,，不會走。但當(dāng)我看到這些小嬰兒努力的翻滾時,，心里卻是異常感動,。

這此實踐的主要工作是布置兒童食堂，臨近新年,，想要在吃年夜飯的那天讓孩子們看到一個被裝飾得很漂亮的食堂,。這三天的時間里，我見到了福利院里可愛的孩子們,，他們都很懂事,，很守規(guī)矩,，也懂禮貌,。我剛?cè)サ臅r候，就有幾個孩子很有禮貌的跟我打招呼,?？吹酵饶_不方便的孩子,，我?guī)退麄冮_門，就算他們口齒再不清楚,，我也清清楚楚的聽到了“謝謝”這兩個字,。

臨近飯點，我看到有一個女孩子自己一個人坐著,。我試圖和她說話,，剛開始她很緊張，并沒有馬上回應(yīng)我,。她好像因為身體原因有些自卑,，對我有些警戒。后來慢慢的,，她開始和我聊天,，我了解到了她的情況。當(dāng)我問她,，有沒有想過長大以后要去哪里,，她笑著搖了搖頭，說應(yīng)該還待在這里吧,。后來我離開的時候,，她也笑著和我道別。在這里,，有很多孩子都是用左手吃飯的,，聽大人們說，左撇子都會比一般人聰明一點,。我覺得,，他們長大后可能都會成為聰明的、優(yōu)秀的人,。

花了三天的時間布置好了食堂,，雖然辛苦，但這一切都是值得的,，我希望他們能快快樂樂地過一個好年,，開開心心地度過今后的每一天，好好成長,。

社會實踐活動總結(jié)篇七

對于暑期社會實踐,，我一直滿懷激情地參加。我認為,，實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后的學(xué)習(xí)和進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

7月6日,，我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假。今年我選擇留校,，在招生辦幫忙,，也把它當(dāng)作是我的暑期社會實踐活動，是對自己的挑戰(zhàn)和鍛煉,。

進入招生辦后,，我了解了招生辦工作人員的職責(zé)。比如負責(zé)學(xué)院每年招生計劃的制定,、報送工作還有招生宣傳,、實施、咨詢工作,。及時收集,、整理學(xué)院招生工作的有關(guān)信息資料，并及時在網(wǎng)上發(fā)布的工作;在招生期間與各省招辦,、高校,、中學(xué)之間保持招生工作聯(lián)系和信息交流工作。在新生進校后還要進行有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作和新生入學(xué)資格審查有關(guān)工作,。另外在新生入學(xué)時要協(xié)助有關(guān)部門做好新生報到,。完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作等等。

招生辦的工作,，責(zé)任大,、政策性強、程序多,、手續(xù)復(fù)雜,、精準(zhǔn)要求高，再加上各項工作都深受社會和家長關(guān)注,，哪怕是百分之一,、千分之一的失誤,，都是無法彌補的，都有可能影響同學(xué)們的一生,，都會影響學(xué)校的形象，所以我時刻牢記自己肩上的責(zé)任,，認真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策,，不斷提高自身的能力，熱心為考生服務(wù),，努力做好本職工作,。每一項工作，都制定具體的工作目標(biāo),，做到三個到位：即“認識到位,、措施到位、責(zé)任到位”,，在不斷熟悉中,，要使自己的工作逐步做到規(guī)范化、科學(xué)化,，從而順利完成各項工作,。

我在招生辦的工作主要是服務(wù)，為同學(xué)們介紹專業(yè)解答問題等,，人人都喜歡態(tài)度友善,，知識豐富的服務(wù)者，所以,，在實踐過程中,，我一直做到大事和小事一樣重視、生人和熟人一樣熱情,、忙時和閑時一樣耐心,。這不僅僅是態(tài)度問題，還能為學(xué)校樹立良好形象,。

在本次社會實踐活動,，我會有經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟等問題,，也碰過壁,，受過累，流過汗,。但實踐總歸是有益的,，我成長了，我從中領(lǐng)悟到了很多的東西：一方面,，我加強了自己的社會交往能力,，在實踐中成長;另一方面,，我為學(xué)校招生做出了自己微薄的貢獻。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后能更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。

社會實踐活動總結(jié)篇八

在我們到達大劉莊中學(xué)之前,，就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學(xué)校，當(dāng)我們坐了一個多小時的火車,，又坐著顛簸的三輪汽車來到這個學(xué)校的時候,，它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼，一條土路把我們引向它,，揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗,，我們到達的時候正值學(xué)生放學(xué)，一個個面帶疑惑的眼神,，不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”,。

在與學(xué)生接觸之前，我們有幸見到了校長,，一個樸實的像是普通農(nóng)民的中年男人,，對我們的到來表示了歡迎，給了我們又一種難言的感動,。

在教師宿舍,，我第一次看到，農(nóng)村教育的艱苦,，一間十平見方的屋子,，幾張陳舊的單人床，一張布滿歲月痕跡的木桌,，還有就是一頂?shù)跎?，床上的布置的簡單的，盡管有些老師也如我們一般的年紀(jì),，但她們沒有布偶,，沒有化妝鏡，她們的床單上自然也沒有維尼小熊,。

據(jù)那里的老師介紹,，冬天還是靠生火爐取暖,，在校住宿的老師也沒有暖氣，吃水要到很遠的地方去打,，老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè),，冬天的手是凍了的，我無法想像,，在一間間低矮的辦公室里,，老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識的。

走進簡陋的教室,，看到破舊的桌椅，才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦,。連投影儀都是奢侈品,，黑板是發(fā)白的，桌椅是破舊的,，玻璃是有著黑色裂痕的,，還有那因為冬天生火而熏黑的墻壁，甚至,，我可以看到穿透玻璃的裂痕,。教室里沒有電扇，一頂都沒有,，由于房屋低矮,，通風(fēng)效果也不好，就是這樣的條件,，冬天冷,，夏天熱。

我們的到來,，引起孩子們一陣騷動,，她們好奇，她們求知,，她們用渴望的眼睛看著我們,，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責(zé)任,。

孩子們安靜地坐在教室里,，渴求的眼睛明亮而閃爍，對知識的熱愛震撼我的心靈,。當(dāng)我聽說,，這群孩子之中有縣里的第一名，區(qū)里的第一名的時候,，我的心又一次震撼,，孩子的臉龐是質(zhì)樸的,，也是純凈的，更是堅毅的,，他在提醒著我,，艱苦的環(huán)境，只能帶來物質(zhì)的貧困,，而他們那顆渴望強大,，渴望走出去，渴望知識與力量的心是不會被困住的,！

實踐期間,，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精，我們知道,，一周的時間,，我們不能帶去更多的知識，但我們要帶去一種理念,，要帶去一些沖擊心靈的東西,。

課，我們用心去上,，從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練,，從英語語法到數(shù)學(xué)運算，從美術(shù)訓(xùn)練到音樂愛好,，我們想把我們知道的都告訴孩子們,。而且，我們要讓孩子們知道,，這個世界很大,，這個世界很精彩，他們有必要也必須通過自己的努力走出去,，走到更美好的世界,，再把更美好的東西帶回來，建設(shè)家鄉(xiāng),。

我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材,，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來的不是這些廉價的物質(zhì),，而是一種精神,，是知識的傳遞，是奮斗的熱情,！

暑期社會實踐是短暫的,，與孩子們分別十分的不舍，孩子們是可愛的,，他們的堅強的求學(xué)精神是可敬的,，我沒有經(jīng)歷過他們那樣的苦日子,，沒有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過，這次我看到了,，我聽到了,，我也感受到了。

雖然我們的力量是微弱的,，但我相信,，國家的號召不是一句空話，我們有著去支教的熱情,，有著去傳遞知識的神經(jīng),，如今，我們又回到了校園,，我們還是平凡的大學(xué)生,，我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著，但,，我們的心靈受了一次洗禮,，我們的目標(biāo)有了新的升華,，我們更懂得去感恩去珍惜,，當(dāng)然，更要去回報,！

社會實踐活動總結(jié)篇九

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些社會實踐

活動總結(jié)

時間一晃而過,，這個假期的時間過得個性的快，這段時間的社會實踐讓我學(xué)到了很多的東西,，接下來的是我的

社會實踐報告

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方，社會更是讓我們學(xué)習(xí)的知識得以實踐并加以升華,，在社會實踐的過程中不僅僅是學(xué)以致用,，更多的是增強自身的實踐潛力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西,，在實踐中我們能夠不斷的磨練自己,，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。

在這次實踐中,，雖然我只是簡單的文員,，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐,，體會到了很多的東西,，增強了自己的潛力。

在這個不長的實踐過程中,，我做出了自己的努力,，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔,，辦公室的衛(wèi)生的維護,。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的潛力,，增強我與別人溝通的潛力,，增強了我的動手潛力，我相信經(jīng)過不斷的社會實踐,，能夠不斷的增強我自己的各方面的潛力,，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實,。

雖然這份工作,，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情,，只有把每一件小事都做好,，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,，比如，與人溝通的潛力還不是很強,，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況,，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我,，還要更加努力的學(xué)習(xí),，還要不斷的增強自己的綜合潛力，還要不斷的學(xué)會協(xié)同合作,，不斷鍛煉自己的口頭表達潛力,，交際潛力。

這次實踐,，讓我明白了一個道理,，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，才能對應(yīng)的提高自己的潛力,，才能揚長避短，才能更好的學(xué)以致用,。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，透過這次的社會實踐，明白了,，在我們還在學(xué)校的時候,，要多珍惜學(xué)習(xí)的時光，多學(xué)一點知識,，這樣才能更好的應(yīng)對,，將來工作中可能會遇到的種.種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程,，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題,，艱辛和不易，但是我能夠感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時光,，好好讀書，讀多方面的書,，以后多去實踐實踐,。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的潛力,，與別人合作的潛力,，與別人溝通的潛力,，與別人交際的潛力,，自己的動手潛力，實踐潛力,。在學(xué)校的時候,，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合潛力的提高,，這樣才能更好的適應(yīng)社會,，融入社會的氛圍中。

經(jīng)過這次社會實踐,，我懂得了很多,，我會更加的努力。

在學(xué)校的組織下,，7月11日——16日為期6天的時間里開啟了我的暑假社會實踐,，和我一起接受實踐的還有本院的其他五位同學(xué)，我們主要追尋了彌漫著濃厚紅色革命主義意義的西安市,、以及延安市,，在這有限而極具重溫歷史的時間里,，我不僅領(lǐng)略到祖國大好河山的雄偉，以及深沉的革命傳統(tǒng)教育,。

“黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)還”，這宏偉的句子,，在小學(xué)時期讀來雖波瀾壯闊,，氣韻十足，可不曾想象是怎樣一副氣勢翻涌的場面,，當(dāng)我真正站在黃河壺口邊上的時候,，才領(lǐng)略到這句詩的神韻之處，仿佛也看到了李白當(dāng)年也站在這壺口滿腹詩情的樣子;當(dāng)我一步一步靠近壺口瀑布,，心中對大自然的敬畏油然而生,，慢慢膨脹....湍急宏大的河水從天而降，心里的情結(jié)頃刻間泛濫如眼前的奔流,，遠遠流長,，我想走得更近些，用手去觸摸您,，讓我崇敬的母親河,，您不僅養(yǎng)育了中華兒女，更傳承了不屈不饒,、勇往直前的拼搏精神,，我突然覺悟這正是我所缺少又必須得到的心境。

告別宏偉的母親河,，我們來到延安,，首先我們尋訪重溫了__、周恩來,、朱德等革命先輩曾經(jīng)生活,、工作過的地方，在這極富歷史味道的土地上,，深切的感受到革命道路的艱辛,，而正作為大學(xué)生的我，為何不發(fā)揚革命前輩們艱苦奮斗的精神呢,，想到這,，倍感慚愧。當(dāng)年__,、周恩來,、朱德同志等革命領(lǐng)袖，雖在這露天的食堂、簡陋的集體宿舍.....如此艱辛的環(huán)境下,，但他們心里滿懷崇高的革命使命,，緊緊的團結(jié)在一起，趕走了入侵的日本鬼子,，這是一段多么讓人高歌傳唱的歷史傳奇,。如今是新的時代，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們更要堅定住信仰,，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承偉大黨人的心理斗志,。雖然日子越來越幸福了,，但我們決不能被裹著糖衣炮彈的“享樂主義、金錢主義,、鋪張浪費等”思想所俘虜,。在重走這段紅路的道路上，我還領(lǐng)悟到堅守實事求是的精神也非常的重要,，在延安時期,，革命偉人正是用這種精神織成的頑抗防備，人民軍隊才能用極其簡陋的武器裝備,，取得偉大的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利,。我們要堅持不懈地加強責(zé)任心、責(zé)任感的心理素質(zhì)培養(yǎng),，爭取做個黨的優(yōu)秀接班人,。

在這次充滿意義的實踐中，不但豐富了我的社會實踐見識,，同時也提高了我的團隊合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng),，也讓我樹立起義務(wù)服務(wù)社會的思想和堅持不懈的勇氣;同時，也讓我更加明確了人生目標(biāo),，為將來更好的回報祖國,、服務(wù)社會打下堅實是基礎(chǔ),。社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、探足社會的一個很好的平臺，然而這個平臺后面的感悟我將受用一生,。

七月的盛夏,，這個季節(jié)，很多人都在打聽著關(guān)于清爽冰涼的消息,，清晨,，踏著絲絲涼意的風(fēng)去登山,，亦或傍晚,，跟隨日落的腳步去散步,。七月的盛夏，驕陽似火,。而我的內(nèi)心，充滿火火的熱情。這個夏天,，我們在一起，一起朗誦著青春激昂的篇章,，一起開啟知識的寶庫,，一起編織溫暖的夢想，一起把青春,、陽光,、關(guān)愛送下鄉(xiāng)。

7月10日,，盼望已久的一天,。因為這一天，我們要下鄉(xiāng)啦,。在我上大學(xué)以來就有一個小小的夢想——我想跟著大家一起下鄉(xiāng),。今年的暑期，終于有一次機會同大家伙一起三下鄉(xiāng),，這是在夏天比任何清爽冰涼的東西還要大快人心,。早上，我開始忙碌著收拾整理行李,，期待著車的到來,。有時候，我們期待已久那些終于要到來了,，卻發(fā)覺時間好像故意放慢了腳步,。終于，車來了,，那一刻,，那天下午，天氣特別熱,，大地快被烤焦了,，然而服務(wù)隊員們的激情澆滅了那股熾熱，大家有序的,、自覺的幫忙拎行李或其他物品到車上,。

是不是美好的時光總溜得那么快，似一閃而過?很快告別了七天的下鄉(xiāng)生活,，離別時刻的到來讓我覺得時間使者好像故意把時間藏起來了,，怎么感覺貌似昨日剛到來,，今天就要離開。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議,。實際身臨其境的時候,，幾乎未曾意識到那片風(fēng)景，未曾覺得它有什么撩人情懷之處,，更沒想過十八年后仍歷歷在目”,，當(dāng)我們在一起時，根本就沒想過離別的時光的到來,。

三下鄉(xiāng)生活的點點滴滴宛如電影中象征性鏡頭,，在我的腦際反復(fù)推出。記得第一天,，期待且新奇,。當(dāng)我走進教室，看見那些小小的桌椅,，看到調(diào)皮可愛的小學(xué)生……,，眼前的這一切，我仿佛走進我的小學(xué)時代,。特別是下課期間,，學(xué)生們嘰嘰喳喳的，活潑亂跳的,，就像春天的燕子到處歌唱送來生機與活力,。今年下鄉(xiāng)，我教的是兒童舞蹈,。在上第一節(jié)課時,，當(dāng)學(xué)生們聽到可以到室外學(xué)舞蹈，一下子歡呼一堂,。那天下午,，天氣很熱，可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉,，那銀鈴般的笑聲,，那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶，歡樂在空氣中激蕩,，讓一切都顯得如此美好,。嬌小的他們跳起舞蹈，真是可愛至極,。他們就像舞動的小天使,，活潑，可愛,，天真,，童稚而且聰明。從不會到會,，從不認真到認真,，從混亂到整齊，課上的表現(xiàn)越來越好,，他們在慢慢進步,。當(dāng)汗水從臉頰一點點流下，濕了頭發(fā)和衣服,，但是他們還是很認真的學(xué)習(xí),，堅持到下課。當(dāng)他們聽到接受匯演報名時,，孩子們興高采烈,，頓時歡聲一片，積極舉手跟老師說想要報名,，而且一個個主動地排隊等候,。這一幕幕，他們的可愛,，他們的乖巧與積極深深地打動我們的內(nèi)心,，我們越來越喜歡這群小天使。

臺上三分鐘,，臺下下苦工,。報名參加的匯演成果學(xué)生，每天放學(xué)后留下來繼續(xù)訓(xùn)練,。一個個動作重復(fù)了又重復(fù),，跟著音樂一遍又一遍跳動著，在臺上一次又一次排練著,，他們讓我很感動,，明明知道很辛苦，很累,，很熱,，還是堅持下來。當(dāng)音樂響起,，他們就迫不及待想跟著跳,，根本顧及不上擦掉汗水。掌聲離不開辛苦的奮斗,。匯演展示時,，他們贏得一陣陣掌聲，走下舞臺的那一刻時,，他們臉上笑容一個比一個燦爛,，甜美,。當(dāng)我聽到掌聲時，內(nèi)心高興地難以形容,。一份努力,，一份堅持，一份感動,，有時候,，這一切是這樣叫人心動，也是在此時此刻,，才這樣令人刻骨銘心,。

盛夏花開的季節(jié)也是成長的季節(jié)，支教不僅增進了隊員們的服務(wù)精神,，而且貼近了孩子們的心,。一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷也是一次成長，在授課時,，慢慢學(xué)會如何與學(xué)生溝通,，走進學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí),。在一次觀摩其他隊員上課時,，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生老想著走出教室，或是與前后學(xué)生玩,，我便走過去用心與他交談,，結(jié)果他很認真上完接下來的課。其實,，再調(diào)皮的學(xué)生,，再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，只要我們走進他們的內(nèi)心,，與他們溝通,，相信孩子們會改變的。

有人說一般花三個星期就會習(xí)慣于一件新的事,。不過三下鄉(xiāng)的生活,，我三天就習(xí)慣了。第一天更多的是新奇,，第二天慢慢喜歡上,，第三天我開始習(xí)慣了大家一起吃大鍋飯，一起打地鋪,，一起在宿舍交流談?wù)劯鞣N感受,，不想跟他們。隊員們互相幫忙,，互相提點意見,，一起承擔(dān),，一起進步與突破。七月的夏日,，無情的酷熱,，個別學(xué)生不小心中暑了,，我們隊員們悉心關(guān)心照顧,。在支教期間，我們一個隊員也中暑了,，大家都互相幫忙照顧,，關(guān)心，看到一幕幕情景,，內(nèi)心覺得很溫馨,。

無論我們再怎么期待著時間走得慢一點，離別的時刻終將到來,。離別的前一個晚上,，全體隊員們布置會場。所有隊員加入到這次布置中,，悶熱的禮堂,，隊員們汗如雨下，激情卻洋溢在整個禮堂,，認真,，快樂的完成，完美地設(shè)計最后一份彩色的記憶,。

這個夏天,，我們在一起。一起帶著夢想,，將愛播種傳遞;一起攜著青春夢,，載花朵起航。

這個夏天,，我們在一起,，一起快樂下鄉(xiāng)，一起收獲一段不平凡的時光,。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。不同的時間的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時,，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學(xué)生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴我們這些,，我們必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。

還有個同學(xué)去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多,，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活,，看著他滿臉的自豪,，我們大家真為他高興!

有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃，一天都沒閑者,，又是除糞又是喂飼料,，

她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5，6個小時,，她說小型的養(yǎng)雞場很忙,，除糞也不是人工,，很是辛苦,。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了,。

還有的同學(xué)在商場里幫忙做銷售,，小商品一個又一個，價格各不相同,，記的頭都大,，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉,，一天下來,，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了,，到過年前,，商場里人山人海，眼睛睜得大大的,，嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯,。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁,，心里一直告誡自己一定要耐心,，要用心，要讓別人放心,。她說在社會上這么一鍛煉,，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗,，讓自己以后走向社會更有競爭的資本,。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易,，從而更加努力的學(xué)習(xí),，不枉費爸媽的關(guān)心。起初,，她還不好意思主動向顧客推銷,，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子,，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升,，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作,。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板,，一下子就能勝任了工作了。

還有很多同學(xué)都參加了不同的活動

一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

20__年11月23日,，__學(xué)校家委會組織學(xué)生去__區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實踐活動,，通過半天的活動時間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野,，學(xué)到了很多的課外知識,，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動的人數(shù)共320人,，其中學(xué)生__x人,，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現(xiàn)任何安全事故?，F(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：

一,、準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，結(jié)合我校學(xué)生實際制訂了詳實可靠的社會實踐活動安全

應(yīng)急預(yù)案

2,、成立了以校長孫__，家委會主任黃__,、馬__三人為組長,，吳__、李x,、宋__三人為副組長,，各個處室主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。小組能夠嚴格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動,，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強調(diào)和統(tǒng)籌安全細節(jié),，做到了活動萬無一失,。

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實地考察,。從行車路線,、學(xué)生實踐途徑、實地中不安全的因素等方面實地考察,，安全工作考慮的很周全細致。

二,、組織有序：

1,、活動前集中強調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進行參觀實踐,。

3,、對車輛進行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車,。

4,、制訂了詳實的乘車安排表，10個學(xué)生為一組,，每組各選一名小組長負責(zé)清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報。

5,、每班有一位班主任,、一位德育教師、家委會3人跟班,，每輛車上有一位帶隊教師責(zé)任人,。車上由帶隊責(zé)任人負責(zé)車上的安全，車下有班主任點名負責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點學(xué)生人數(shù)。

6,、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進行安全教育,，特別是乘車

中需要注意的安全事項加以強調(diào)。車輛發(fā)動前給學(xué)生講安全帶的使用方法,，保證每個學(xué)生系好安全帶,，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全,。

8,、到達目的地后班主任集中強調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序,，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識,。

9、各班主任和德育教師做好前中后跟班,，確保學(xué)生行進安全,。

社會實踐活動總結(jié)篇十

20xx年7月14日至20日，我院舉辦暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

首先,，歷史文化學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)“國情社情觀察實踐服務(wù)團”于7月11日在內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)學(xué)院樓會議室召開了暑期三下鄉(xiāng)動員工作會議。內(nèi)蒙古師范大學(xué)歷史文化學(xué)院團總支副書記錢艷艷老師主持召開此次會議,。

7月14日,，歷史文化學(xué)院“三下鄉(xiāng)”考察團至內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗樹林召鎮(zhèn)東海心村共享度假小屋進行為期一周的社情視察實踐活動。共享度假小院由六間loft式房間,、一座觀光臺,、一間共享廚房、一個共享餐廳和兩間聚會屋組成,，內(nèi)配備娛樂設(shè)施,，契合現(xiàn)代化生活，體現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村旅游的有機融合,，本次研學(xué)考察活動就基于此種運營體系進行分析學(xué)習(xí),。

最后的結(jié)果是大家都滿意的。在十余天的實踐研學(xué)中,，每個人都收獲到了想要的東西,。對于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢的更深刻的理解、對于推動產(chǎn)業(yè)鏈趨于完善的措施,、對于帶動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的模式探索以及更多的對于生活中更好發(fā)展的經(jīng)驗,，這些都成為本次“三下鄉(xiāng)”凝結(jié)出的閃光點，為我院的人才培養(yǎng)以及合作共贏提供了極大的推動作用,。

社會實踐活動總結(jié)篇十一

8號上午“彩繪青山”啟動儀式,，崔穩(wěn)權(quán)主持,，卞老師致辭，然后大家一起做游戲,，大家在一個比較輕松的氛圍中都玩得很嗨……下午,，趙老師進行“成功學(xué)”講座，他的風(fēng)格很詼諧幽默,，大家聽得也很認真,，收獲也不少……晚上周新萌主持活動，主要教大家“我相信”手語舞蹈,，大家都學(xué)得很認真,，而且學(xué)得很快!

10號上午由羅娜給我們帶來了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學(xué)，講得很好!大家也都很給力,，紛紛發(fā)表自己的看法……而且活動穿插的游戲也很有意義,，下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的心情，緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體……晚上是生存挑戰(zhàn)的動員大會,，大家都信心滿滿!

11號一天主要是生存挑戰(zhàn),，這個活動很有意義……我們早上8:00就出發(fā)了，不許帶食物和水,，還有錢包和手機,，我們主要靠賣咖啡來賺錢維持團隊生存。我們的任務(wù)是賣出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的,，這一天我們走街串巷,，不斷地跟人家磨嘴皮子，終于憑借營銷技巧和同情心完成了任務(wù),。而且我們還用掙來的錢買了一件農(nóng)夫山泉,，然后去賣，通過努力,，最后賣的只剩下四瓶，然后為了犒勞團隊,，我們成員每人一瓶……這一天我們懂得了賺錢的不易與艱辛,，同時也感受到了社會的愛心與對我們活動的大力支持!活動期間，我們還完成了兩個任務(wù),，在和平公園學(xué)習(xí)黃梅戲,，在青山公園找到老年大學(xué)，任務(wù)都完成的相當(dāng)好!

我為了那堂課花費了不少時間和精力,，深知講授一堂課的不易……由于缺乏經(jīng)驗,，有些細節(jié)問題還是需要注意的，所以以后還得多鍛煉一下,，讓自己的授課更加完美!

最后大家依依不舍的告別,，紛紛合影留戀……在這次活動中,，我結(jié)識了很多朋友，大家彼此之間都建立了深厚的友誼,，每個人都深刻體會到家的溫馨!

社會實踐活動總結(jié)篇十二

兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,，為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的'暑期社會實踐活動,。因為社會是學(xué)生接受教育的另一課堂,，是鍛煉學(xué)生獨立能力重要陣地，讓學(xué)生參與社會實踐活動,，對學(xué)生的成長有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流,。在此將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：

（一）（一）活動目的：

讓同學(xué)們過一個安全,、健康、充實,、愉快的暑假,；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦,、協(xié)作,、探究等能力；教育學(xué)生關(guān)注時事,、關(guān)注社會,、關(guān)注發(fā)展。

（二）活動內(nèi)容：

1,、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨立完成,，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3）周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4）交通安全問題調(diào)查

5）家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6）網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7）我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2,、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計,、制作一個玩具。

3,。奧運知識課題

1）與父母一起觀看奧運節(jié)目,，搜集奧運知識。

2）選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星,，將他的事跡寫下來

3）寫一篇奧運觀后感

4）我為奧運添光彩,，自己都做了些什么事情，寫下來,。

讀兒童書籍,，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等,，寫下十個故事以上的題目,，熟記五個有趣的故事,。

（三）活動要求：

1、“玩具”制作要親自動手,，材料可充分利用廢棄物,，要多想象，重在創(chuàng)意,，有特色,。

2、小課題要在查閱資料,、調(diào)查研究,、積極實踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正,。

（四）成果匯報形式：

開學(xué)后,，學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的,，才有參加預(yù)賽的資格）,，其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等,，對自己的成果進行匯報,。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎勵,。

從學(xué)生搜集的材料看,，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,，學(xué)生能夠走出校園,，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好,，積極主動地參與,，認真調(diào)查、搜集,、探究,，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力,，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感,。全世界都在關(guān)注奧運會,，因此我們也設(shè)計了奧運題材的實踐活動。許多學(xué)生在作文中表達了自己對奧運會的關(guān)注,，對祖國強大的自豪,?！拔覀?nèi)易陔娨暀C旁，為中國的奧運健兒加油,。每當(dāng)中國的奧運健兒在比賽時,，我的心也跟著緊張；而每當(dāng)五星紅旗升起的時候,，我的心潮澎湃,，無比激動。中國的奧運健兒太棒了,！”這是一個學(xué)生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受,，這才是真實的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的,，比起長篇大論效果更佳,。這種自主的選擇，開放的活動,，不拘一格的形式,，都充分的調(diào)動了孩子的積極性、自主性,，為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間,，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程，體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì),。

雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中,，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事,。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣,，讓每位學(xué)生都活動起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題,。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵,。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學(xué)選擇了奧運課題,。因為奧運就在我們身邊,，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的,。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,，帶到課堂中,，與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學(xué)科進行整合,，使實踐活動的內(nèi)容更充實,，更具時效性,。

社會實踐活動總結(jié)篇十三

目的：踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村,。

形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。

時間：20xx年7月17日--7月23日

地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯

組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團總支

參與者：

1.大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告20xx

2.20xx“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”實踐總結(jié)報告推薦

3.20xx大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐報告

4.20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)報告

5.20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告

7.大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

8.暑期實踐總結(jié)報告

9.暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

10.有關(guān)20xx大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告的范文

一,、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務(wù)點概況：

南慶村共有12個屯,，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人,，該屯1995年已達小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”,，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟狀況

該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜,、香瓜,、豆角、玉米,、甘蔗,、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種,，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來較大收益。

(二)受教育狀況

村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性,，知識改變命運的思想已根植于他們心中。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品,，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”,，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息,，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車,。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場,、舞臺，閑時村民喜歡打打球,、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽,、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了。

二,、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高,。

下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗、噴農(nóng)藥,、拔草,、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱,，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背,，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務(wù)的機會,，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住,，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會價值也將在實踐中得到升華,。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小,，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。

大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè),，并播放了中央的新聞,。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針,，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風(fēng)”,。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時候,，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風(fēng)扇,、收音機等家用電器。我們利用所學(xué)的知識給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。

在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識,，運球、投籃等,。晚上，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三,、恰恰,、二十四步等時尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩,。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板,，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料,、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈送。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕,，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來,，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等。烈日下,，我們忙地不亦樂乎,，送資料、講解,、幫不認識字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會,，使我們更深切的體會生活,。以前，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運,、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活,，自信面對人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了,，今后應(yīng)好好珍惜,。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識,。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗，令我們收益頗多,。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時常聽到遠山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧,。

(二)榮辱觀深思

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時代大學(xué)生的新形象,。

在踐行社會主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來深遠的影響,。我們時刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中，弘揚時代精神,，樹立科學(xué)人生觀,、價值觀，建立完善的人格,，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀，我們更要自強不息,，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進,，與時代共前行,，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

三,、“三下鄉(xiāng)”的意義

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學(xué)生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識，單從課堂上是難以深刻體會到的,。因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識，深化對改革開放的理解,，提高對原胡同志所提出的“八榮八恥”精神的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐充分證明,，社會實踐促能進大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責(zé)任感隨之增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，認識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升,。

我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會實踐活動，認識社會,，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

四、農(nóng)家生活感悟

1,、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;

2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，

3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4、做農(nóng)活掌握時令非常的重要,，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);

5,、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;

7,、民風(fēng)民俗的形成,，需要很長的一段時間才會有大的改變,。

8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實做事,。

9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富裕”,。