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教育工作者的個(gè)人自我剖析篇一

通過(guò)“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,，對(duì)照先進(jìn)所以及英雄模范人物,，自己認(rèn)為，在思想觀念,、工作作風(fēng),、大局意識(shí)等方面還存在很多差距，需在今后工作中予以改進(jìn)和提高,，現(xiàn)就存在的主要問(wèn)題自我剖析如下：

一,、思想觀念方面。

（1）認(rèn)識(shí)不到位?？偢杏X(jué)學(xué)整樹(shù)活動(dòng)和自己關(guān)系不大,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問(wèn)題不夠深入,，不能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，工作思路不夠開(kāi)闊，還存在按部就班的思想,。

（2）缺乏干好工作的信心,。總認(rèn)為司法所沒(méi)錢沒(méi)權(quán),，就是想吃拿卡要也沒(méi)有機(jī)會(huì),，表現(xiàn)在面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，如沒(méi)錢辦公,，花自己錢辦公家事等時(shí)就不能迎難而上,、克服困難的信心就不足,，得過(guò)且過(guò)的思想觀念就作怪,。

二、工作作風(fēng)方面,。

（1）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重,，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作落實(shí)不能夠完全到位，被動(dòng)落實(shí)得多,，主動(dòng)落實(shí)的少,。就比如衛(wèi)生一項(xiàng)就多次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，不能完全做到日事日清日畢和雷厲風(fēng)行,，上級(jí)政策,、文件精神還存在棚架現(xiàn)象。會(huì)上聽(tīng),，回去仍,。

（2）工作標(biāo)準(zhǔn)不高。在實(shí)際工作中考慮問(wèn)題不夠全面,，工作不夠細(xì)致,，向內(nèi)看的多，向外看的少,，目標(biāo)定位不高,，缺乏樹(shù)立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)先的勇氣。

（3）協(xié)調(diào)能力差,，和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系搞不好,，得不到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。

三、模范帶頭作用方面,。

（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)精神,，特別是學(xué)整樹(shù)有關(guān)文件，堅(jiān)決克服庸懶散的思想作風(fēng),，樹(shù)立有條件要上,，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上的工作作風(fēng)，克服沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的困難盡自己最大努力干好自己的本職工作,。

（2）樹(shù)立大局意識(shí),，和局黨組保持一致，對(duì)待上級(jí)的工作,，不講條件,，不講困難,，堅(jiān)決完成。

（3）克服歲數(shù)大的困難,，活到老學(xué)到老,，嚴(yán)格按一個(gè)黨員標(biāo)司準(zhǔn)要求自己,，用模范司法所長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)對(duì)照，規(guī)范自己的行為,。

（4）提高自己統(tǒng)籌解決問(wèn)題的能力,，做到日清日結(jié),，工作上高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，做到有領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)樣,，堅(jiān)決克服當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,。

（5）多干事少說(shuō)話,，把發(fā)牢騷,，怨天尤人的精力用到工作上,，多想點(diǎn)怎樣把工作做好,，而不要把待遇落實(shí)掛在嘴上，要知道，世上不公平的事情太多了,，多說(shuō)無(wú)益,，且無(wú)助于解決問(wèn)題。

四,、工作方法方面。

工作缺乏靈活性,，統(tǒng)籌解決問(wèn)題的能力不強(qiáng),。面對(duì)人少,，沒(méi)經(jīng)費(fèi)，工作頭緒多,，自己束手無(wú)策,。面對(duì)繁雜的工作,，理不出頭緒，工作上得過(guò)且過(guò),，以不變應(yīng)萬(wàn)變,，應(yīng)付了事，缺乏創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的信心和決心,。而自己還牢騷滿腹,，怨天尤人。

五,、大局意識(shí)方面,。

（1）大局意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位,，存在懶散的作風(fēng),。今年上半年在市局督查前,，督查后沒(méi)有雷厲風(fēng)行及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤造成扣分,，給縣局帶來(lái)了被動(dòng)，也給自己帶來(lái)了有生以來(lái)第一個(gè)處分,。

（2）自己工作不到位,，俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗,，工作中自己一個(gè)微小的疏忽就可能帶來(lái)嚴(yán)重的后果,。

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教育工作者的個(gè)人自我剖析篇二

依據(jù)中心的要求和部署,，我圍繞“十個(gè)有沒(méi)有”以及“機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)再動(dòng)員大會(huì)”，專心對(duì)照自己平常的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，排查在政治思想,、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平,、為民服務(wù)宗旨方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行了專心剖析，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作。

一,、存在的主要問(wèn)題,。

1、政治素養(yǎng)不高,。不擅長(zhǎng)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來(lái)武裝自己的頭腦，從政治的角度來(lái)觀看,、分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不強(qiáng),。比如說(shuō)對(duì)市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動(dòng)，一開(kāi)頭并沒(méi)有引起高度重視,，反映了自己缺少政治敏感性,。

2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固,。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱忱服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁,，態(tài)度不夠和氣,，如遇到需要重復(fù)解釋的問(wèn)題，嗓門就會(huì)比平常高,，顯得沒(méi)有耐心,，沒(méi)有調(diào)整好自己的心情。有一次,，遇到群眾因身份證重證號(hào)到窗口來(lái)爭(zhēng)吵,，我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的方法，但這位群眾還是很感動(dòng),，認(rèn)為這樣會(huì)給他帶來(lái)許多麻煩,，需要費(fèi)時(shí)費(fèi)錢，并質(zhì)問(wèn)損失誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ),？當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是歷史遺留問(wèn)題,，并不是自己工作上的過(guò)錯(cuò)，態(tài)度也變得有些冷淡,。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號(hào)碼,，但事后一想，假如我當(dāng)時(shí)做到換位思索一下,，就應(yīng)當(dāng)能理解群眾的想法和著急心理,，做到欠下群眾的“工作債”，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)還,。

“船到橋頭自然直”,，坐等待方法出現(xiàn)，而不是自己查找對(duì)策,，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度,，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。對(duì)窗口的工作狀況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗,，沒(méi)有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施,。

二,、存在問(wèn)題的原因。

1,、學(xué)習(xí)目的不夠明確,，對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

2,、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。沒(méi)有牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,；沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì),；沒(méi)有堅(jiān)決任何時(shí)候都要以群眾滿足不滿足作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn),，在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多,，而忽視了群眾的想法,，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),，拿出百分之百的熱忱接待每一位群眾，而不是對(duì)群眾使性子,，群眾有事問(wèn)題多,，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口,。

3,、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研,。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的凹凸對(duì)工作和質(zhì)量起打算性作用,，一方面，自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,，不去鉆研,，另一方面,，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò),，難以勝任長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的需要,。

三,、整改措施,。

在今后的工作中，我將進(jìn)一步處理群眾觀念,，加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素養(yǎng)，目前對(duì)我而言,，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)重要性和迫切性的熟悉,，自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ),，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行,，虛心好學(xué),，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向四周的同志請(qǐng)教,。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),，特殊是現(xiàn)代化高科技學(xué)問(wèn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，勇于實(shí)踐,，充分發(fā)揮主要作用。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇三

在即將過(guò)去的半年中,，我一直從一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，力求在工作學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步,，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范工作上有發(fā)揮,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀黨員,。

一、思想學(xué)習(xí)工作情況,。

一是在思想方面始終同中央保持高度一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義毛澤東思想、習(xí)近平總書記系列講話等相關(guān)政治理論及科學(xué)發(fā)展觀的論述，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和為人民服務(wù)宗旨意識(shí),。鞏固學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》,，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨,、精神的理解,。努力提高自身黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟，讓自己始終在思想上入黨,，積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等主體活動(dòng)。從思想高度重視,，從行動(dòng)嚴(yán)格落實(shí),，主動(dòng)拒絕賭博等不良行為。二是在學(xué)習(xí)工作方面將組織學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。在加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，更加注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作,，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，始終堅(jiān)持誠(chéng)信做事、誠(chéng)信做人,、認(rèn)真謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé)、遵紀(jì)守法,。牢固樹(shù)立大局意識(shí),，努力提高為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中努力發(fā)揮黨員模范先鋒作用,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,。

二、存在不足及根源分析,。

在即將過(guò)去的這一年里雖然自己在思想上工作方面都有了一定的提高,，取得了一些成績(jī)，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)與黨的要求還存在很大差距,。一是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不夠,，尚待提高學(xué)習(xí)積極性，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)能力,。二是在大局意識(shí)不夠，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和了解各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自身的大局意識(shí),。主要是由于自己缺乏高度責(zé)任感，工作效率方面存在問(wèn)題,，原因是缺乏自己對(duì)自身的嚴(yán)格要求不夠,，存在一定的惰性。

三,、

下一步努力方向,。

通過(guò)自我剖析和深挖思想根源,，既看到了自身的不足，同時(shí)也堅(jiān)定了自身積極改進(jìn)的決心。在今后的工作中,，我要努力做到以下三個(gè)方面：一是加強(qiáng)政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將書本學(xué)習(xí)與實(shí)際學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將刻苦學(xué)習(xí)和思考有機(jī)結(jié)合起來(lái),，確實(shí)做到用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)身邊領(lǐng)導(dǎo)及同事的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良品德,，不斷提高自身素質(zhì),。二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，不斷提升執(zhí)行力,，堅(jiān)決與上級(jí)黨組織在思想行動(dòng)上高度保持一致,，堅(jiān)決克服形式主義，始終做到講真話,、報(bào)實(shí)情,、求實(shí)效、不折不扣地完成組織和單位交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和政策措施,。三是樹(shù)立誠(chéng)信理念，主動(dòng)發(fā)揮自身的積極性,、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性,，不斷強(qiáng)化自身的誠(chéng)信理念，從自身做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起,，從大處招引，從小處入手,，做到言行一致,。以自身的表率作用帶動(dòng)周圍同志,。以上自我剖析不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，我一定誠(chéng)懇接受,，并積極整改。

銀定圖中心校黨支部,。

趙倩,。

2021年12月22日。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇四

在_項(xiàng)目部黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，積極思考,，力求在工作,、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。通過(guò)“兩學(xué)一做”活動(dòng),，使我在政治修養(yǎng),、科學(xué)文化修養(yǎng)、組織紀(jì)律及作風(fēng)修養(yǎng)方面有了更深刻的認(rèn)識(shí),。學(xué)黨規(guī)黨章,、學(xué)系列講話，讓我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高,，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感,。在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮,，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,。

一是以黨的宗旨為導(dǎo)向，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。思想上牢記黨的宗旨和奮斗目標(biāo)不放松,，平時(shí)注重用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己;工作中用自己的言行實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo)為自己工作的動(dòng)力。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，提醒自己牢記“入黨時(shí)說(shuō)了什么,，現(xiàn)在做了什么，將來(lái)留下了什么”的警示,，不為把自己混為一名普通群眾,。加強(qiáng)崗位煅練，提高服務(wù)水平,。要按照黨員先進(jìn)性具體要求嚴(yán)格要求自己,，始終保持共產(chǎn)黨員與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),，加強(qiáng)崗位煅練,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，提高服務(wù)水平。做到統(tǒng)籌安排日常工作瑣事,，有條不紊地處理解決,。努力做到腦勤、手勤,、腿勤,、口勤，善于協(xié)調(diào),，講究配合,，多溝通、少依賴,，多聯(lián)系,、少等待，多動(dòng)腦筋,，多想辦法，操好心,、盡好責(zé)，一絲不茍地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

二是做合格黨員，最根本的是要增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí),、看齊意識(shí),。自覺(jué)服從大局,，堅(jiān)決維護(hù)大局，始終將黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位,，正確處理局部與全局,、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益關(guān)系,，自覺(jué)地在顧全大局的前提下做好本職工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我知道了在瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下,，身為合格黨員,，要保持清醒的政治頭腦，具有正確的政治思想,，堅(jiān)定地政治立場(chǎng),，敏銳的政治觀察力和鑒別力。特別是在一些大是大非的問(wèn)題上,，必須有清醒的認(rèn)識(shí)和判斷,。

三是加強(qiáng)理論水平的提高,，做一名政治上合格的黨員。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種路線政策,，在思想上同黨中央保持高度一致.堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,、宗旨和精神的了解和理解，結(jié)合“先鋒創(chuàng)績(jī)”和“雙嚴(yán)雙優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展認(rèn)真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟,，力爭(zhēng)做到思想上先進(jìn),、行動(dòng)上先進(jìn),、作風(fēng)上先進(jìn),，不為私心所擾,，不為名利所累,，不為物欲所動(dòng),，以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

四是講政治有信念,，強(qiáng)調(diào)的是政治合格,，就是要對(duì)黨忠誠(chéng),、堅(jiān)定理想信念,。做合格黨員，就是要講規(guī)矩,，有紀(jì)律,，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。講道德有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格,，就是要明大德、守公德,、嚴(yán)私德，要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，樹(shù)立崇高道德追求,。講奉獻(xiàn)有作為,，就是要求黨員將自己的言行舉止以是否符合黨員條件為參照，立足崗位,，扎根基層,，一心一意為黨工作,，聚精會(huì)神為黨發(fā)展,，時(shí)刻以服務(wù)群眾為己任,，沉下身子踏實(shí)苦干，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

五是我深刻的認(rèn)識(shí)到,，作為黨員,，要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為,，勤奮務(wù)實(shí),，樹(shù)立黨員干部的良好形象。把“四講四有”真正落實(shí)到日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活和為人處世之中;每一名黨員都要在嚴(yán)格落實(shí)“四講四有”要求的基礎(chǔ)上，帶頭踐行黨章要求,，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈,、敢于擔(dān)當(dāng),，做黨和人民需要的好干部、好黨員,。保持共產(chǎn)黨人的信仰,，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng),，挺起理想信念的主心骨,。

六是廉潔自律，爭(zhēng)做一名一身正氣的優(yōu)秀黨員,。能嚴(yán)格執(zhí)行公司廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，在工作,、生活中,，自覺(jué)執(zhí)行廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策。切實(shí)把為人民服務(wù)作為自己的行動(dòng)指南,。不斷增強(qiáng)自律意識(shí),，提高自身思想修養(yǎng)正確對(duì)待權(quán)力，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況,，做到制度之內(nèi)“不缺位”,，制度之外“不越位”。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇五

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度,、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。小編整理了 前臺(tái)先進(jìn)個(gè)人自我鑒定,，希望對(duì)你有所幫助,。

我是xx市教育局的一名財(cái)務(wù)工作人員,，從事教育統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)近6個(gè)年頭。在從事教育統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程中,，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》，我深深地認(rèn)識(shí)到,，教育統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù),，是對(duì)教育進(jìn)行宏觀決策、實(shí)行科學(xué)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,。做好教育統(tǒng)計(jì)工作,，對(duì)于指導(dǎo)和監(jiān)測(cè)教育計(jì)劃、規(guī)劃的執(zhí)行,，對(duì)于深化教育改革,、促進(jìn)教育發(fā)展都將起到重要的作用。盡管教育統(tǒng)計(jì)工作繁重復(fù)雜,，憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責(zé)任感,、使命感，我還是深深地?zé)釔?ài)上教育統(tǒng)計(jì)工作,，在統(tǒng)計(jì)崗位上勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)，為我市教育統(tǒng)計(jì)工作付出了巨大的勞動(dòng),，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在工作中，我認(rèn)真認(rèn)真貫徹統(tǒng)計(jì)法,，實(shí)事求是,，堅(jiān)持原則，依法開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作,。積極參加省教育廳,、市統(tǒng)計(jì)局召開(kāi)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳,、市統(tǒng)計(jì)部門的要求和任務(wù),。通過(guò)努力，幾年來(lái),，我出色地完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù),，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確真實(shí);對(duì)基層單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督和培訓(xùn);為我市教育管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù),，受到了領(lǐng)導(dǎo),、基層和同志們的好評(píng)。

xx市轄4縣3區(qū)1市,，中小學(xué)校4000多所,，中小學(xué),、幼兒園學(xué)生190多萬(wàn)人，統(tǒng)計(jì)工作范圍大,，對(duì)象多,。而我局僅我一人從事統(tǒng)計(jì)工作，任務(wù)繁重,，工作要求高。為做好全市教育統(tǒng)計(jì)工作,，我克服困難,，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

做好教育統(tǒng)計(jì)工作,，完善的制度是保障,。我根據(jù)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則》,、教育部《教育統(tǒng)計(jì)工作暫行規(guī)定》等法律,、法規(guī)，主持起草了全市教育統(tǒng)計(jì)工作方面的'有關(guān)意見(jiàn),。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，經(jīng)過(guò)全局及縣市區(qū)的討論，我局下發(fā)了《阜陽(yáng)市教育統(tǒng)計(jì)工作意見(jiàn)》(試行),，編印了《統(tǒng)計(jì)工作手冊(cè)》,，使全市教育統(tǒng)計(jì)工作有法可依、有規(guī)可循,，任務(wù)明確,，措施到位,。

為做好我市的教育統(tǒng)計(jì)工作，在我的建議下,，全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍,。各縣市區(qū)均明確了分管負(fù)責(zé)同志，并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作,。我加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo),、監(jiān)督和檢查,，定期下去查看工作開(kāi)展情況,，組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。5年來(lái)我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計(jì)人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過(guò)制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全市教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障,，工作成績(jī)非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高,。

“十五”時(shí)期,，是基礎(chǔ)教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時(shí)期,，我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問(wèn)題：一是基礎(chǔ)教育總體水平不高,二是農(nóng)村義務(wù)教育存在一些突出問(wèn)題,三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后,推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等,。針對(duì)基礎(chǔ)教育面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù),教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足,。為更好地開(kāi)展教育統(tǒng)計(jì)工作，我組織全市教育統(tǒng)計(jì)人員有開(kāi)展調(diào)研,，根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施,，保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性,。

統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。我和全市教育統(tǒng)計(jì)人員深刻的認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校是教育統(tǒng)計(jì)工作的基層單位，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析全市教育事業(yè)的基矗因此,，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要,，我對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性,、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格，經(jīng)常為了弄清、弄準(zhǔn)一個(gè)數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究,。在數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當(dāng)中，查找分析全市教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),，每年我都要撰寫全市教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,。

在我的倡導(dǎo)和要求下,，市教育局和基層縣市區(qū)及學(xué)校，都建立了統(tǒng)計(jì)資料檔案制度,。統(tǒng)計(jì)資料檔案的保管、調(diào)用和移交,，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理,，裝訂整齊，保管規(guī)范,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí),，建立了全市教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。自己能夠熟練操作電腦,，設(shè)計(jì)表格，完成年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析。

在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù),，確保統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我花費(fèi)了很大的精力進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,，從中找出教育發(fā)展的規(guī)律,。幾年來(lái)，教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,，基本滿足了教育管理和決策的需要,，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持,，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

幾年來(lái),，我在教育統(tǒng)計(jì)崗位上,，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，做出了一定的成績(jī),，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表?yè)P(yáng)和肯定,。但是,，教育統(tǒng)計(jì)工作無(wú)止境，我的工作還存在著缺點(diǎn)和不足,，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比,，很多地方需要提高和改進(jìn)。我決心在本職崗位上繼續(xù)努力,，做出新的成績(jī)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇六

時(shí)下,，各地陸續(xù)召開(kāi)民主生活會(huì),。組織上對(duì)發(fā)言材料的寫作要求較高，在寫作群眾路線民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料的一些心得與大家分享,，希望對(duì)大家有啟發(fā)。

(一)怎么見(jiàn)人1,、問(wèn)題層面：就是要對(duì)照自我、解剖自己,，要把自己擺進(jìn)去，既從分管,、聯(lián)系的工作上查擺分析問(wèn)題,，又要認(rèn)領(lǐng)和分擔(dān)班子集體問(wèn)題，承擔(dān)的責(zé)任主要包括：領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、監(jiān)管責(zé)任、參謀責(zé)任等等,。2、原因?qū)用妫杭嚷?lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé),，又聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，主要是黨員成長(zhǎng)和工作成長(zhǎng),，這是具有個(gè)人烙印的內(nèi)容。3,、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫,，要把自己寫進(jìn)去，不能用班子的,、工作的整改代替作風(fēng)的整改。

(二)怎么見(jiàn)事1,、問(wèn)題層面：每一風(fēng)都要有典型事例，從工作問(wèn)題入手,，深挖執(zhí)行政治紀(jì)律和四風(fēng)方面的突出問(wèn)題。2,、措施層面：要有具體實(shí)在整改的內(nèi)容，做什么要多寫點(diǎn),，怎么做要少寫點(diǎn),。

(三)怎么見(jiàn)思想1,、問(wèn)題層面：所列舉事例,，要進(jìn)行分析，剖析當(dāng)時(shí)的主觀想法,。2,、原因?qū)用妫阂俑鶈?wèn)底、追根溯源,，從理想信念、宗旨意識(shí),、黨性修養(yǎng),、自我約束等方面深挖根源，對(duì)照先賢先輩,、先鋒先進(jìn),、三嚴(yán)三實(shí)、反面典型來(lái)剖析自己的變化軌跡,。

正文部分共有3個(gè)部分，分別是查找的主要問(wèn)題(含執(zhí)行政治紀(jì)律的情況,、四風(fēng)方面的突出問(wèn)題),、原因分析、整改措施,，這3個(gè)部分包含3個(gè)基本邏輯：

第一個(gè)邏輯：第一部分查找的問(wèn)題，是為下一步剖析思想根源,、提出整改措施打基礎(chǔ),、做準(zhǔn)備,，事例中分析的主觀原因?qū)儆谥苯釉颍械牟牧习迅驹驅(qū)懺诹说谝徊糠帧?/p>

第二個(gè)邏輯：剖析原因?yàn)檎也槌鰡?wèn)題的根本原因,，深層原因，為采取最具針對(duì)性,、最有效的措施,，從根本上解決問(wèn)題打基礎(chǔ),。

第三個(gè)邏輯：是從分析出的根源上來(lái)制定整改措施,，具體落點(diǎn)是解決第一部分的問(wèn)題，包括例子中存在的問(wèn)題,。

(一)突出問(wèn)題寫法采取“問(wèn)題+現(xiàn)象+事例+想法+后果+反思”6個(gè)要素的模式來(lái)描述。1,、問(wèn)題：就是二級(jí)標(biāo)題,，盡量往執(zhí)行政治紀(jì)律或三嚴(yán)三實(shí)方面靠，四風(fēng)主要利用習(xí)近平同志例舉的25種表現(xiàn),、中央群教辦梳理的37個(gè)問(wèn)題,。如果問(wèn)題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問(wèn)題,，可以要改成“疏遠(yuǎn)脫離群眾”,，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化,。2、現(xiàn)象：就是對(duì)問(wèn)題的具體闡述,，一兩句話即可,。3、事例：就是要描述時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,，要鮮明，具有代表性,。4,、想法：就是所舉例子要描述當(dāng)初想法,。5,、后果：就是事例中造成了什么結(jié)果。6,、反思：就是認(rèn)識(shí)上存在什么偏差,，要提升到問(wèn)題上去，并點(diǎn)明自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,。

(二)剖析根源寫法1、理想信念方面,，結(jié)合三關(guān),、三個(gè)自信,、成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)寫，要描述成長(zhǎng)過(guò)程中是怎么想的,，隨著職務(wù)和環(huán)境變化，思想變化前后相互對(duì)照,，最后說(shuō)明導(dǎo)致了什么紀(jì)律或四風(fēng)問(wèn)題。2,、宗旨意識(shí)方面,，結(jié)合工作經(jīng)歷來(lái)寫，對(duì)照焦裕祿,、蘭輝先進(jìn)典型的差距,，其他和理想信念的寫法一樣,。3、黨性修養(yǎng)方面,，要結(jié)合入黨時(shí)間、黨齡,，三嚴(yán)三實(shí)來(lái)寫,，其他和理想信念的寫法一樣。4,、自我約束方面,，主要是組織紀(jì)律、法紀(jì),、廉潔的變化，結(jié)合反面典型的警示,。其他和理想信念的寫法一樣。

(三)改進(jìn)措施寫法結(jié)合第二部分?jǐn)M標(biāo)題,，扣題要扣根本原因、要把自己扣進(jìn)去,，比如，帶頭,，作示范,，什么方面下功夫等等，3個(gè)具體要求,。1、對(duì)前面提到的執(zhí)行問(wèn)題要一一作出回應(yīng),，點(diǎn)到即可,。2、措施要具體,，不能空泛,，要能量化和考核,，可以限定時(shí)間，比如多久解決這些問(wèn)題,，規(guī)定次數(shù)、天數(shù),、達(dá)到什么指標(biāo)等等。3,、措施要實(shí),，就是要有具體載體或工作內(nèi)容,。

附范文：

民主生活會(huì)自我剖析材料今年以來(lái)，雖取得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)并取得了一定的成果,，但自身存在著一系列的問(wèn)題，為了能在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成果,，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標(biāo),，確定努力的方向。

一,、存在的問(wèn)題,。

1、政治思想方面存在的問(wèn)題政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,，沒(méi)有深刻的體會(huì)到黨和國(guó)家政策的和精神實(shí)質(zhì)，特別是黨的十八大召開(kāi)以后,。對(duì)當(dāng)今的政治形勢(shì)了解不夠深入，不重視政治理論的學(xué)習(xí),，意識(shí)淡化,，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),，沒(méi)有擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),，學(xué)習(xí)上不夠積極，總是得過(guò)且過(guò),，更沒(méi)有時(shí)間的緊迫感,，認(rèn)為時(shí)間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。有時(shí)只注重實(shí)用主義,，急用先學(xué),，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí),。沒(méi)有做到把理論與實(shí)際相結(jié)合,，特別是對(duì)新的工作,，沒(méi)有以最快的速度進(jìn)入角色，加實(shí)現(xiàn)新工作的有利開(kāi)展,。3、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題工作態(tài)度不是十分堅(jiān)決,。對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán)，對(duì)于平時(shí)的工作也不是做的很到位,。

二、存在問(wèn)題的主要原因,。

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀原因造成的,。問(wèn)題出在表面上,，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái),，主要有以下幾點(diǎn)：1,、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性更沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造,。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。2,、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，認(rèn)為上班了就不用學(xué)習(xí)了，從而對(duì)自我要求有所放松,，忽視了自我約束,、自我監(jiān)督、自我提高,。在具體的學(xué)習(xí)中鉆牛角尖,，只注重書本上的知識(shí)，從而使讀書學(xué)習(xí)缺乏必要的靈活,。有時(shí)又安于現(xiàn)狀,，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，認(rèn)為有了工作就失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，自己放寬自己,，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要,。3,、對(duì)工作的主動(dòng)性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為有的工作以有了別的領(lǐng)導(dǎo)去處理,，所以就放松了工作要求,，自己不去主動(dòng)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有種依賴別人的思想，這樣無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,，沒(méi)有很好地發(fā)揮自身作用,，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了工作上的難度,，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到很好的要求,。

三、改正方法,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，進(jìn)一步堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展,、全面發(fā)展，以十八大精神為指引,，在工作和學(xué)習(xí)中真正做到情為民所系,，利為民所謀，權(quán)為民所用,。2,、以后注意做到在工作的時(shí)候不忘學(xué)習(xí)，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能充分認(rèn)識(shí)到自己不足和自己的缺點(diǎn),，從而能補(bǔ)充自己的不足,。在學(xué)習(xí)中要把理論知識(shí)與實(shí)踐中結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)習(xí)的知識(shí),。注意學(xué)習(xí)的靈活性,。3、加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念,，認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,。做到充分學(xué)習(xí)政府的各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照紀(jì)律辦事,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)政府部門規(guī)章制度。真正做到勤勞苦干,，少說(shuō)多干,，積極實(shí)干，真正做到清清白白做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。總之,，我將通過(guò)這次自我剖析,，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，力爭(zhēng)使自己在思想,、作風(fēng),、工作等方面都有明顯進(jìn)步，從而在以后的工作和學(xué)習(xí)中能更好辦事,，辦好事,。

根據(jù)縣委關(guān)于開(kāi)好__年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)有關(guān)要求和各級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)一切工作,，不折不扣,、全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。通過(guò)廣泛征求意見(jiàn),，深入開(kāi)展談心談話,，對(duì)照黨章，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題,，深入具體地進(jìn)行黨性分析,。

一、上年度整改措施落實(shí)情況,。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升理論功底,。通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，提高自己的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力和道德水平，增長(zhǎng)自己的才干,，提高駕馭工作的能力,。

2、改進(jìn)工作作風(fēng),，增強(qiáng)宗旨意識(shí),。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線,。以解決“四風(fēng)”存在的突出問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),，以廣大群眾是否滿意作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),。

3,、進(jìn)一步解放思想，務(wù)求取得工作實(shí)效,。進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí),，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，善于克服消極思維，破除急躁情緒,，積極工作,，善于從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己,，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),。

4、強(qiáng)化黨性修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，做到真學(xué),、真信、真用,，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，時(shí)刻保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色;嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線,，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感;要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定,，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，按照“自重,、自省,、自警、自勵(lì)”的要求,，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督;時(shí)刻注意個(gè)人形象,，謹(jǐn)言慎行，規(guī)范個(gè)人行為;提高對(duì)奢靡之風(fēng)危害性的思想認(rèn)識(shí),，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕接受或者安排超標(biāo)準(zhǔn)接待,，杜絕違法違紀(jì)等行為發(fā)生,。

二、存在問(wèn)題。

1,、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“四個(gè)服從”,，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。在理論學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng),。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、自覺(jué)性,，沒(méi)有在學(xué)懂、弄通,、做實(shí)上下功夫,，理解和把握不夠深入和全面，較少主動(dòng)寫心得體會(huì),，較少探討,、談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該如何尋求解決辦法，沒(méi)有做到學(xué)以致用,。

2,、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。本人堅(jiān)決認(rèn)同全面徹底肅清__,，清除___,、___、___,、__等人在梅州政治生態(tài)上的不良影響,，支持營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，堅(jiān)決擁護(hù)上級(jí)決定,，與這些人員無(wú)往來(lái)關(guān)系,，以后會(huì)更加加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

3,、認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,。在執(zhí)行上級(jí)黨委決策上領(lǐng)會(huì)不夠充分不夠透徹，沒(méi)有從講政治高度去認(rèn)識(shí)把握,，沒(méi)有從全局出發(fā)分毫不差地執(zhí)行,，部分工作落實(shí)上有打折扣的現(xiàn)象。在請(qǐng)示報(bào)告制度上有所欠缺,，自己主動(dòng)與主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)太少,，自認(rèn)為只要做好本職工作就行了。

4、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),，對(duì)黨組織講實(shí)話,、講真話方面。自己能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,，能如實(shí)向組織反映和報(bào)告情況，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委組織的決策部署上來(lái),。但在思想深處對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,，認(rèn)為只要自己不違反黨規(guī)黨紀(jì)就行，對(duì)一些社會(huì)上的錯(cuò)誤言行,、負(fù)面言論不能旗幟鮮明地反對(duì)和制止,，缺乏一定的引導(dǎo)社會(huì)先進(jìn)思想建設(shè)的責(zé)任感。

5,、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)不夠,，缺乏攻堅(jiān)克難的精神。有時(shí)不能夠旗幟鮮明地批評(píng)和糾正所分管部門,、領(lǐng)域的違規(guī)言行,，存在怕得罪人的思想，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作的魄力,，存在急躁畏難情緒,。

6、貪圖安逸,，缺乏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神,。工作上缺乏吃苦耐勞精神，沒(méi)有弘揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的傳統(tǒng),。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng),，得過(guò)且過(guò)、無(wú)所事事,。對(duì)工作,、對(duì)自己要求不高，追求安逸,，安于現(xiàn)狀,，認(rèn)為先進(jìn)難當(dāng)、比下有余,、過(guò)得去就好,，積極追求先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的進(jìn)取心不強(qiáng)。

7,、勤儉節(jié)約上不夠,。在與同事、朋友打交道時(shí),，多少受“人情大過(guò)天”的影響,，存在講究人情往來(lái)的問(wèn)題，不夠自律,，存在相互宴請(qǐng)和送禮現(xiàn)象,，甚至有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在條件好了，可以吃好,、用好一點(diǎn),。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析,。

1、政治理論學(xué)習(xí)不深入,，政治理論修養(yǎng)不到家,。一是沒(méi)有將理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置上，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn),。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不高,、學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好,。強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神,。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上都與工作要求不相稱,。三是理論與實(shí)踐隔離,，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,，缺乏系統(tǒng)性,、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

2,、改造主觀世界不自覺(jué),，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉,。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),，要改造自己的主觀世界,。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,，對(duì)自己要求放松了,，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了,。致使工作有時(shí)不夠深入,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題,，創(chuàng)新意識(shí)淡化,，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

3、工作作風(fēng)不扎實(shí),，工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升,。一是工作作風(fēng)上有時(shí)比較松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn),。工作標(biāo)準(zhǔn)上對(duì)自己要求的不夠嚴(yán)格,，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,、去努力,。二是在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳,、傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件和一些政策，滿足于一般號(hào)召,，對(duì)于如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí),，沒(méi)有自己的工作思路。理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念,、凈化心靈,、指揮行動(dòng)的重要法寶。

四,、整改措施,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提升政治理論素養(yǎng),。通過(guò)持之以恒學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂,、弄通,、做實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,，提高政治敏銳性和鑒別力,，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2,、以工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā),，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng),，站在群眾立場(chǎng)謀劃工作,，多為群眾辦好事、解難事,。二是經(jīng)常深入基層,、深入群眾、深入了解轄區(qū)情況,。堅(jiān)持深入農(nóng)戶家中了解群眾的所需所求,，切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展,。三是發(fā)揮工作積極性,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。對(duì)于上級(jí)下發(fā)的任務(wù)，主動(dòng)尋找方法去解決,，按時(shí)按質(zhì)完成,。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，克服等靠要的思想,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，想盡辦法爭(zhēng)取解決。

3,、提高黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念。一是堅(jiān)持“學(xué)習(xí)黨章,、遵守黨章,、貫徹黨章、維護(hù)黨章”,，堅(jiān)定正確的政治方向,，提高黨性修養(yǎng)和思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。二是堅(jiān)持向先進(jìn)看齊,，以先進(jìn)典型為榜樣，學(xué)習(xí)他們心系群眾,、恪盡職守,、銳意進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，進(jìn)一步發(fā)揮好黨員先進(jìn)性作用,，全心全意為人民服務(wù)，在各項(xiàng)工作中始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,。三是堅(jiān)持踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí),、言行一致的工作作風(fēng),，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事,、辦好事。同時(shí)要進(jìn)一步深入實(shí)際,，調(diào)查研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取群眾營(yíng)養(yǎng),，不斷加深與人民群眾的感情,。

4,、加強(qiáng)自我約束，增強(qiáng)拒腐防變能力,。一是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督,，始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己,，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實(shí)打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ),。二是自覺(jué)遵守改進(jìn)作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”,，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng),，牢固樹(shù)立公仆意識(shí),、自省意識(shí)和民主意識(shí)，正確使用手中的權(quán)力,，嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè),、干干凈凈地做好各項(xiàng)本職工作,。三是繼續(xù)在生活上嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，杜絕接受或者安排超標(biāo)準(zhǔn)接待，杜絕違法違紀(jì)等行為發(fā)生,。

近段時(shí)間以來(lái),，我對(duì)《黨章》、黨的十九大,、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真研讀,。特別是近兩天來(lái)，我原原本本,、逐字逐句反復(fù)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記新年賀詞及在全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì),、在《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會(huì)上的重要講話，對(duì)照習(xí)近平同志系列重要講話精神,，對(duì)照初心和使命,，回顧總結(jié)__年全年工作，深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足,，現(xiàn)作對(duì)照檢查發(fā)言,，請(qǐng)予評(píng)議：

一、存在的問(wèn)題,。

(一)在理想信念方面,，存在的不足：

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“四個(gè)服從”,，但是在學(xué)懂弄通做實(shí)上有差距。一是理論學(xué)習(xí)不夠,。特別是近年來(lái),，集中精力抓基層后勤基礎(chǔ)建設(shè)，往往因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間緊,、任務(wù)重,，對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán)，黨委中心組學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式,、效果不實(shí),。二是學(xué)用結(jié)合不夠。對(duì)黨的新理論,、新知識(shí),、新方法，無(wú)法做到觸類旁通,、舉一反三,，對(duì)如何運(yùn)用黨的先進(jìn)理論知識(shí)指導(dǎo)工作缺少思考和實(shí)踐。三是組織生活不濃,。我能認(rèn)識(shí)到組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要載體,，但在實(shí)際工作中，落實(shí)雙重組織生活制度,、以普通黨員身份參加所在支部“三會(huì)一課”,、民主評(píng)議和談心談話上堅(jiān)持得不夠好、不夠經(jīng)常,。有時(shí)雖然參加了,，但以領(lǐng)導(dǎo)身份指導(dǎo)的多，以普通黨員身份聽(tīng)取意見(jiàn)少,。

(二)在工作作風(fēng)方面,，存在的不足：

我能努力改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,，不斷銳意進(jìn)取,、擔(dān)當(dāng)作為，但與新時(shí)代干部擔(dān)當(dāng)作為要求相比,，仍有差距,。一是干事創(chuàng)業(yè)的精神有所弱化。面對(duì)繁重的工作任務(wù),，在個(gè)別工作上要求標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神有所懈怠,，拼搏進(jìn)取的勁頭有所弱化，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,。特別是同時(shí)面對(duì)多項(xiàng)重點(diǎn)工作,、難點(diǎn)工作時(shí)，落實(shí)上級(jí)文件要求,，偶爾有畏難情緒和浮化思想,，過(guò)多強(qiáng)調(diào)客觀條件、工作精力,、基礎(chǔ)實(shí)際等因素影響，落實(shí)工作不夠深入,，貫徹要求不夠徹底,，執(zhí)行命令不夠堅(jiān)決，存在工作任務(wù)只求過(guò)得去,、不求過(guò)得硬的現(xiàn)象,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)有所減退。二是求真務(wù)實(shí)的精神有所虛化,。在向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí),，有時(shí)為了展示自己的“政績(jī)”，常?！疤舴蕭荨?、進(jìn)行工作匯報(bào)，導(dǎo)致上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不能及時(shí)傾聽(tīng)基層最真實(shí)的聲音,，不利于上級(jí)開(kāi)展好的決策部署,。三是精益求精的精神有所退化。在貫徹落實(shí)黨的路線方針政策,、特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面,，存在措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著等問(wèn)題,，干工作還存在按照“慣例是什么,、以前怎么干、別人怎么辦”的思路,，以老觀念看待新問(wèn)題,、以老套路應(yīng)對(duì)新情況，缺少創(chuàng)新性招法和舉措,。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)和繁重的工作任務(wù),，在工作上要求標(biāo)準(zhǔn)有所降低，干事創(chuàng)業(yè),、拼搏進(jìn)取的勁頭有所弱化,，工作只求過(guò)得去,、不求過(guò)得硬。

(三)在個(gè)人擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)方面,，存在的不足：

我能嚴(yán)格做到“在其位,、謀其政、干其事,、求其效”,，但也存在一些不足。一是推動(dòng)工作有點(diǎn)到為止的傾向,。對(duì)一些既定的事項(xiàng),、確定的工作，滿足于會(huì)議部署了,、文件安排了,、口頭通知了，但跟抓不放,、督查問(wèn)效不夠,，尤其是逐步推進(jìn)、跟蹤問(wèn)效不力,，致使本能很好完成的任務(wù)推來(lái)推去,，最終沒(méi)了回音、不了了之,。二是維護(hù)權(quán)威有明哲保身的苗頭,。對(duì)社會(huì)上的消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力,，覺(jué)得多一事不如少一事,，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了,，沒(méi)有以一名黨員的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量,。三是服務(wù)基層有本位主義的現(xiàn)象?？紤]問(wèn)題有時(shí)候沒(méi)有從基層角度站位,，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”,，沒(méi)有關(guān)心基層群眾想什么,、盼什么、急什么,、要什么,，沒(méi)有真正和群眾打成一片，“群眾至上,，基層第一”的思想還不夠牢固,。下基層幫扶督導(dǎo)不夠主動(dòng)深入,，對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng);聯(lián)系群眾不廣泛,，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面,，工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

(四)在糾正“四風(fēng)”方面，存在的不足：

一是工作作風(fēng)不務(wù)實(shí),。部署工作照抄照搬,，辦法不多、決心不大,，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高;工作協(xié)調(diào)不夠,，聯(lián)動(dòng)不夠，力量整合不到位;重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠,，督辦落實(shí)力度不大;對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同度低，執(zhí)行制度不經(jīng)常;對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),、好人主義問(wèn)題屢禁不止,。二是官僚主義有抬頭。有時(shí)候?qū)Υ罕姷脑V求,，存在“踢皮球,、推諉扯皮”等現(xiàn)象，效率低下,，不作為,、不負(fù)責(zé)任。有時(shí)候喜歡拍腦袋決策,，搞強(qiáng)迫命令,。三是奢靡之風(fēng)有泛濫。自己在生活中能夠堅(jiān)決做到不奢侈,、不攀比,，但受到周圍環(huán)境的一些影響，艱苦樸素的意識(shí)有所弱化,。工作中,，對(duì)身邊微不廉潔微浪費(fèi)現(xiàn)象，沒(méi)能第一時(shí)間予以批評(píng)教育,。

二,、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

(一)思想認(rèn)知與政治新常態(tài)還未同頻共振,。黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段,、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì),。大會(huì)提出的堅(jiān)持全面依法治國(guó)、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,、維護(hù)國(guó)家安全等重大戰(zhàn)略部署,，為做好新形勢(shì)下教育工作提供了根本遵循。但是,，我個(gè)人對(duì)這些新觀點(diǎn),、新思想和新要求在理解和把握上還未很好地消化吸收，沒(méi)有形成思想上和行動(dòng)上的高度自覺(jué),。在推動(dòng)工作中,，時(shí)常會(huì)忽視基層干部感受，為其辦實(shí)事的思想觀念樹(shù)立不夠牢固,，總認(rèn)為工作一大堆,，根本抽不出時(shí)間來(lái)豐富辦實(shí)事的舉措和方式。

(二)慣性思維與新形勢(shì)新要求還不相適應(yīng),。逆水行舟,，不進(jìn)則退。參加工作時(shí)間不短了,，工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富了,，職務(wù)級(jí)別也到了一定的層次，還有一些過(guò)去工作中長(zhǎng)期形成的思維方式和行為習(xí)慣,，在新形勢(shì)下,，面對(duì)新要求，落實(shí)新政策,，特別是在推進(jìn)隊(duì)站建設(shè),、加大后勤保障力度上，還缺少與時(shí)俱進(jìn)的銳氣和革故鼎新的勇氣,，有些工作一時(shí)難以打破常規(guī),，沖破陳舊觀念的藩籬。貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署結(jié)合實(shí)際工作不夠緊密,，工作創(chuàng)造性不足,，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況,，有些決策脫離實(shí)際,，沒(méi)有取得好的預(yù)期效果。

(三)擔(dān)當(dāng)精神與職責(zé)使命還有一定差距,。在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,、在困難挑戰(zhàn)面前，我個(gè)人的擔(dān)當(dāng)是沒(méi)得說(shuō)的,，態(tài)度鮮明,、勇于負(fù)責(zé),、迎難而上。但在一些矛盾和敏感性棘手問(wèn)題上,，在堅(jiān)持原則,、敢于擔(dān)當(dāng)、整風(fēng)肅紀(jì)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的形勢(shì)任務(wù)面前,，對(duì)如何有效應(yīng)對(duì)新情況新問(wèn)題上，思路還不夠?qū)?，方法還不夠多,，擔(dān)當(dāng)作為還不夠。

三,、整改措施,。

下一步，我將努力從以下幾個(gè)方面加以整改：

(一)狠抓問(wèn)題整改,。對(duì)于這次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,，要深挖問(wèn)題根源，對(duì)癥開(kāi)出“藥方”,，進(jìn)行認(rèn)真徹底整治,，并經(jīng)常進(jìn)行“回頭看”,，確保肌體和心靈健康,。

(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,。狠抓《黨章》、黨的十九大及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化宗旨意識(shí)及黨性觀念，擔(dān)當(dāng)作為,、干事創(chuàng)業(yè),、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。

(三)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),。大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，認(rèn)真協(xié)助局黨委抓好重點(diǎn)工作、解決瓶頸難題,、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展,，切實(shí)增強(qiáng)敢做善成的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心。

(四)自覺(jué)接受監(jiān)督,。堅(jiān)決保持清醒認(rèn)識(shí),，始終感恩組織培養(yǎng)，珍惜崗位,、珍惜名譽(yù),，牢固樹(shù)立底線思維,，把自己時(shí)刻置于組織和群眾的監(jiān)督之下，真正讓黨紀(jì)國(guó)法成為不可觸碰的紅線和底線,。

以上是我的個(gè)人剖析,，請(qǐng)同志們提出寶貴的批評(píng)意見(jiàn)。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇七

關(guān)于執(zhí)行政治紀(jì)律的情況,。

總體來(lái)說(shuō),，在維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從黨的決議,，積極努力工作,，發(fā)揮黨員作用方面做得還可以。但是,，在有的場(chǎng)合,，有的方面，嚴(yán)格按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,，還有差距,，還有欠缺。比如,，當(dāng)我們常德市用人上的不正之風(fēng)比較盛行,，當(dāng)看到有權(quán)力部門的人升遷較快，當(dāng)有的領(lǐng)導(dǎo)隨便將官帽發(fā)給自己的親屬,、秘書,、親信、同學(xué),、密友并且天下人人皆知,，其他人視而不見(jiàn)的時(shí)候，我有時(shí)候忍不住發(fā)點(diǎn)牢騷,，講點(diǎn)怪話,，而不是按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)將看到聽(tīng)到的問(wèn)題向組織反映，犯了自由主義的錯(cuò)誤,。再比如,，在紀(jì)檢監(jiān)察工作中，由于制度設(shè)計(jì)的原因,，對(duì)案件初核立案調(diào)查包括案件移送等決定權(quán)力集中在極少數(shù)主要領(lǐng)導(dǎo)手中,，導(dǎo)致了有些案件處理后的社會(huì)效果差，負(fù)面評(píng)價(jià)多,。有人說(shuō),，在大陸，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)有時(shí)成了貪腐分子的保護(hù)傘。對(duì)于這樣的評(píng)價(jià),，不敢反駁,，不敢站出來(lái)維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的形象，而是采取回避的辦法,，有時(shí)內(nèi)心還有贊同的成份,。再比如，在理想信念方面不是特別堅(jiān)定,。每次看抗日劇,，最可恨的是日本鬼子，但也有讓人佩服的方面,。第一,，他們沒(méi)有投降的。第二,，他們信念最堅(jiān)定,。第三，如果有失誤就會(huì)用自殺的方式向天皇謝罪,。據(jù)我了解,，在我黨長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，因工作失誤而自殺謝罪的領(lǐng)導(dǎo)干部還真沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò),，倒是看到有的領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題暴露后自殺的',，如王寶森等。對(duì)于共產(chǎn)主義信仰還真的有時(shí)不太堅(jiān)定,，有時(shí)還有困惑,，有時(shí)還有講不清的時(shí)候，我們的誓言有時(shí)也成了一句笑話,。

關(guān)于糾“四風(fēng)”的情況,。

我的理解，這次民主生活會(huì)是明年開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)演和彩排,。集中解決形式主義,、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題是這次民主生活的主要任務(wù),。我們必須直面“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊,、行為之垢來(lái)一次大排查,、大檢修、大掃除,，為明年的教育實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ),。

形式主義是一種只看現(xiàn)象、不看本質(zhì)，只講究外在形式,、不注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容的思想方法和工作作風(fēng),。其主要表現(xiàn)是沽名釣譽(yù)、好大喜功,、弄虛作假,、欺上瞞下，喜歡搞花架子,，善于裝點(diǎn)門面,，樂(lè)于做表面文章。一些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)停留在會(huì)議上,、理論停留在口頭上,，不能、不會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題,。一些領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展調(diào)查研究“坐著車子轉(zhuǎn),、隔著玻璃看”，走馬觀花,，不掌握真實(shí)情況,，不解決群眾困難。一些領(lǐng)導(dǎo)干部大搞華而不實(shí),、脫離實(shí)際的“形象工程”,、“政績(jī)工程”。形式主義傷害群眾感情,，引起群眾反感,。我以前還是一個(gè)政府工作部門的班子成員，到紀(jì)委工作后,，廟大方丈多,，我最多是個(gè)跑堂的，有想搞形式主義的念頭,，但沒(méi)有搞形式主義的機(jī)會(huì),。

官僚主義是一種以官為本、當(dāng)官做老爺,，背離黨性,、脫離群眾、脫離實(shí)際的思想意識(shí)和工作作風(fēng),。一些領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上,，對(duì)群眾安危冷暖漠不關(guān)心；不調(diào)查研究,，不了解實(shí)情,，拍胸脯決策,、憑想象辦事。一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)衙門作風(fēng)嚴(yán)重,，遇事推諉,、辦事拖拉，門難進(jìn),、人難見(jiàn),、臉難看、事難辦,。一些領(lǐng)導(dǎo)干部工作方法簡(jiǎn)單甚至敷衍塞責(zé),，對(duì)上級(jí)的工作部署以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件,。官僚主義危害黨的事業(yè),，影響黨和政府的形象。對(duì)照檢查,，還是有些問(wèn)題,，比如不大到機(jī)關(guān)走動(dòng)，也不大到聯(lián)系單位走動(dòng),，也不大同科室人員交流,，在工作中太過(guò)于公事公辦，少了點(diǎn)人性化和親和力,。創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)淡薄了些,。

享樂(lè)主義是以享樂(lè)為人生追求的最高目標(biāo)、以享樂(lè)為人生價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn)的思想觀念和行為方式,。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部深受享樂(lè)主義毒害,。有的把權(quán)力行使和個(gè)人好處聯(lián)系在一起，以權(quán)謀私,，吃拿卡要,；有的講虛榮、好面子,，接待比規(guī)格,，慶典比闊氣；有的片面追求生活享受,，講究吃,、喝、玩,、樂(lè),；有的不思進(jìn)取,，對(duì)落后的現(xiàn)狀視而不見(jiàn),，對(duì)群眾的呼聲充耳不聞，對(duì)面臨的危機(jī)無(wú)動(dòng)于衷。享樂(lè)主義是腐敗的思想根源,。對(duì)照檢查,，確實(shí)自身存在一些問(wèn)題。比如希望組織提高點(diǎn)自己的政治待遇面子上好過(guò)些,，比如想坐公車顯得有身份些,，比如福利多發(fā)點(diǎn)荷包鼓一點(diǎn)在家人面前有威信些，比如參與接待希望酒的檔次高點(diǎn)對(duì)身體好一些,。

奢靡之風(fēng)是一種奢侈浪費(fèi),、炫耀攀比的風(fēng)氣。其主要表現(xiàn)是鋪張浪費(fèi),、揮霍無(wú)度,、大吃大喝、大興土木,、節(jié)慶泛濫,、生活奢華，甚至以權(quán)謀私,、腐化墮落,。一些地方黨政機(jī)關(guān)辦慶典、舉盛會(huì),，一味追求大氣,、洋氣和豪氣，勞民傷財(cái),。一些領(lǐng)導(dǎo)干部衣求華,、食求奢、車求闊,，視儉樸為寒酸,，把奢侈當(dāng)氣派。對(duì)照檢查,，有想法沒(méi)辦法,。想過(guò)奢靡點(diǎn)的生活，但沒(méi)有奢靡的條件,。

關(guān)于密切聯(lián)系群眾和遵守作風(fēng)建設(shè)規(guī)定廉潔自律的情況,。

我們雖然是紀(jì)委的基層單位，但聯(lián)系單位還有許多,，需要聯(lián)系的群眾還有不少,。由于認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，我很少到聯(lián)系單位與一般群眾交流,?？傆X(jué)得沒(méi)事到人家那里閑扯起不了多大作用,，再者，人家也不大愿意同紀(jì)檢干部交心交友,。我到紀(jì)委四年了,，也不見(jiàn)那位領(lǐng)導(dǎo)同俺交流過(guò)心得，有的領(lǐng)導(dǎo)也不認(rèn)識(shí)俺,，在路上碰到了對(duì)他打招呼還一臉茫然,。上行下效，我們當(dāng)然也就不好去聯(lián)系一般群眾了,，因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)導(dǎo)就是這樣給我們示范的,。

對(duì)照檢查廉潔自律還有差距。今年來(lái),，先后在有關(guān)單位開(kāi)會(huì)后,，吃工作餐5次，其中有2次晚餐喝了酒,。全年到有關(guān)單位檢查得散煙31包,，大部分放在辦公室招待了別人，少部分換了幾包食鹽補(bǔ)貼家用,。有公車私用的情況,。今年用公車到津市去過(guò)1次，節(jié)假日在市內(nèi)用過(guò)2次,。前不久嫁女兒,，除了近親屬?zèng)]有對(duì)外請(qǐng)客，但本分局的10位同事還是到場(chǎng)祝賀了,，心中除了感激外,，一直都十分糾結(jié)。不讓這些同事去吧,，今后他們家有喜事肯定會(huì)對(duì)我保密,，我就同他們斷了一切聯(lián)系，成了一個(gè)另類,。讓他們?nèi)グ?，我又如何開(kāi)得了口。我沒(méi)有邢主任的智商,，給人發(fā)個(gè)信息表明觀點(diǎn)叫執(zhí)行云云,。自從來(lái)了紀(jì)委以后，沒(méi)車沒(méi)錢沒(méi)人緣,，沒(méi)有人財(cái)物支配權(quán),，沒(méi)有項(xiàng)目審查權(quán),，沒(méi)有資源分配權(quán),，沒(méi)有腐敗的機(jī)會(huì)。特別是分局,，地球人都知道是個(gè)私生子，幾斤幾兩都清楚,，不存在權(quán)力尋租的問(wèn)題,，也沒(méi)有人來(lái)請(qǐng)吃請(qǐng)喝等等?？梢哉f(shuō),，紀(jì)工委是個(gè)孤島，上不接天,，下不接地,，不象機(jī)關(guān)處室，到縣里多少可得點(diǎn)土特產(chǎn),，到省里還可開(kāi)次把洋葷,，紀(jì)工委的人走不出家門，出了家門沒(méi)路走,，想不廉潔都不行,。

總體來(lái)說(shuō)，“四風(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕,、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,，在個(gè)人的工作生活中，雖然反映不突出,，但還是有這樣和那樣的苗頭和問(wèn)題,，不能小視，不能放任自流,。

二,、存在問(wèn)題的根源。

理想信念不夠堅(jiān)定,。對(duì)人為什么到這個(gè)世界上來(lái)的問(wèn)題我一直沒(méi)有想通,。比如，讀中學(xué)以前家里窮,，想的就是如何活命,，入伍當(dāng)兵想的是找出路不當(dāng)農(nóng)民，后面當(dāng)干部也是想的不服輸,，后面當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部靠的是機(jī)遇,，總之,，沒(méi)得領(lǐng)袖人物的大志向。現(xiàn)在人也過(guò)了知天命的年紀(jì),，還是沒(méi)有大志向,，混的思想處處占上風(fēng)，理想信念自覺(jué)不自覺(jué)地淡化了,。

黨性修養(yǎng)不夠,。回憶自己黨性修養(yǎng)的過(guò)程,，想來(lái)十分欠缺,。中學(xué)時(shí)的政治教育是文革的教育，不作數(shù)了,，也沒(méi)有起作用,。參加工作后的政治教育，是零散的實(shí)用主義的趕工期,，基礎(chǔ)不牢,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部后，總共經(jīng)歷了三次黨校主體班的培訓(xùn),，只能說(shuō)學(xué)了一點(diǎn)皮毛,，對(duì)于馬列主義理論和毛澤東思想的把握和運(yùn)用，靠的是文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話,，通過(guò)自我學(xué)習(xí),、自我教育、自我鍛煉,、自我改造而達(dá)到黨性的高度還不夠,。今后要在政治理論修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng),、思想作風(fēng)修養(yǎng),、文化知識(shí)修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)和管理能力修養(yǎng)等方面下功夫,。

工作激情不夠,。人過(guò)五十萬(wàn)事休，有一種船到碼頭車到站的思想,?；叵肴粘Ｉ钆c工作，感到生活不盡人意,，官場(chǎng)不再得意,，工作沒(méi)有新意，對(duì)任何事與物都不太注意，每天都是一個(gè)老套路現(xiàn)主意,。有時(shí)開(kāi)玩笑對(duì)老婆說(shuō),，愛(ài)情呢？激情呢,？她總是干脆地回答說(shuō),，屁，過(guò)河噠,！想來(lái)悲哀,。

三、努力方向,。

大力強(qiáng)化宗旨意識(shí),。首先,，解決思想認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題,。作為一名黨員干部，能夠擔(dān)任一定職務(wù),，享受一定待遇,，獲得一定成功，應(yīng)從內(nèi)心感恩組織,，感恩人民,。我們的能力再高再?gòu)?qiáng)，沒(méi)有組織領(lǐng)導(dǎo)和人民支持,，也只能是散兵游勇,，成不了大氣候。再次,，要正確認(rèn)識(shí)自己,。人最悲慘的事情就是過(guò)于自戀過(guò)于自負(fù)過(guò)于自滿，聽(tīng)不到看不到自己的缺點(diǎn)和弱項(xiàng),。因?yàn)樽詰?，認(rèn)為自己是最強(qiáng)的，老是覺(jué)得組織上沒(méi)有提拔自己心生怨恨從而對(duì)組織不忠不誠(chéng),。因?yàn)樽载?fù),，老是覺(jué)得其他同志不如自己而高高在上。因?yàn)樽詽M,，老是覺(jué)得這個(gè)位子和權(quán)力支配非我莫屬,，聯(lián)系群眾成了一句假話，勤政為民成了一句空話,。當(dāng)自慎自戒之,。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。從點(diǎn)滴作起,，模范遵守黨紀(jì)黨規(guī)和各項(xiàng)制度,。作為我們這樣的干部，沒(méi)有勢(shì)沒(méi)有權(quán),，但作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定是完全能夠執(zhí)行到位的。()比如不公車私用，比如不到聯(lián)系單位喝酒吃飯,，比如不接受個(gè)別宴請(qǐng)，比如不到娛樂(lè)場(chǎng)所自費(fèi)鬼喊鬼叫是做得到的,。相對(duì)他們常在河邊走的干部來(lái)說(shuō),，執(zhí)行起來(lái)應(yīng)該堅(jiān)決些，堅(jiān)定些,。

充分發(fā)揮帶頭作用,。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)抵御“四風(fēng)”侵蝕,，在培育社會(huì)正氣,、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用。算起來(lái)有效工作的時(shí)間不是太多了,，被組織重用和領(lǐng)導(dǎo)器重的可能沒(méi)有了，作大貢獻(xiàn)也沒(méi)有可能了,，立意作小事,，作好事，作善事,，給組織留個(gè)好評(píng)價(jià),，給同事留個(gè)好印象，給社會(huì)留個(gè)好口碑,。

加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí),。幾十年來(lái)忙于日常工作生活鎖事，回頭一看還真的沒(méi)有幾件值得稱道的事,，雖說(shuō)自我感覺(jué)做人誠(chéng)實(shí),，做事認(rèn)真，能力還可以,，但學(xué)識(shí)水平和專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。比如馬列理論學(xué)習(xí)不夠，許多領(lǐng)袖的名著沒(méi)有學(xué)過(guò),，比如中國(guó)特色社會(huì)主義理論掌握得不系統(tǒng),，不全面，不深刻,。準(zhǔn)備用2年時(shí)間,，全面系統(tǒng)地學(xué)馬列，學(xué)毛著，學(xué)鄧選,，學(xué)特色理論,，力爭(zhēng)比同齡同級(jí)同委干部理論功底高一層，認(rèn)知能力深一層,，學(xué)研成果多一層,，爭(zhēng)當(dāng)活到老學(xué)到老的典型。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇八

按照學(xué)習(xí)安排,，我結(jié)合自身實(shí)際,，緊緊圍繞研討主題，做以下發(fā)言,，與大家共同研討,，有不對(duì)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、堅(jiān)定踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

黨性,，是一個(gè)政黨所固有的本性,。而思想理論清醒,，政治才能堅(jiān)定,。學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是作為共產(chǎn)黨員的必修課,，因此必須學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，并全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷堅(jiān)定理想信念,，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者,。嚴(yán)以修身,，提升道德境界，追求高尚情操,，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”,。理想信念,，給人樹(shù)立起一個(gè)人生目標(biāo)，就是“我這個(gè)人要成為一個(gè)什么樣的人,、做成什么事”的人生目標(biāo),。

二、堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平同志核心地位。

新時(shí)代共產(chǎn)黨人講政治,，第一位的就是要堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平同志的核心地位,、領(lǐng)袖權(quán)威，做到時(shí)時(shí)處處事事向核心看齊,，任何情況下都絕對(duì)忠于核心,、堅(jiān)定擁護(hù)核心、時(shí)刻緊跟核心,、堅(jiān)決捍衛(wèi)核心,。要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于同一切錯(cuò)誤思想和行為作斗爭(zhēng),。

（一）學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,。在大是大非面前能夠堅(jiān)決做到政治堅(jiān)定，在政治原則,、政治立場(chǎng),、政治方向上始終與黨中央保持高度一致，但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致,，對(duì)于一些知識(shí),，只是一知半解，尤其是在工作繁忙的時(shí)候,，忙于一般性的工作,，學(xué)習(xí)還不夠深入。不能完全正確掌握工作與學(xué)習(xí)的平衡,，存在重一頭,、輕一頭的問(wèn)題，政治敏銳度不夠,，黨性標(biāo)準(zhǔn)和政治責(zé)任感沒(méi)有得到全面的錘煉提高,。

（二）服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。圍繞財(cái)政工作,，在自己的工作崗位上事必躬親,，生怕事無(wú)巨細(xì)，嚴(yán)卡審核關(guān)口,，會(huì)導(dǎo)致辦事人員的情緒化,。在主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾上，由于工作原因,，主動(dòng)是調(diào)研工作執(zhí)行的不夠好,，對(duì)民情民需了解掌握還不夠深入細(xì)致。

（三）執(zhí)行制度不夠有力,。自身在執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面是非常嚴(yán)格的,，從嚴(yán)約束自我,，但在一些工作制度的執(zhí)行上還有欠缺。比如執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度還沒(méi)有完全做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮，大家執(zhí)行民主生活制度的自覺(jué)性,、主動(dòng)性明顯增強(qiáng),，但開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，往往是自我批評(píng)多,，批評(píng)他人少,，怕影響到班子的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，拉不開(kāi)面子,，不夠大膽,，怕傷和氣，黨內(nèi)生活的原則性,、戰(zhàn)斗性還沒(méi)有完全體現(xiàn)出來(lái),。

這是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法，也是作為一個(gè)黨員在民主評(píng)議黨員的一次自我剖析,。因此,，必須及時(shí)改正：

一、必須堅(jiān)定理想信念,。思想上,，積極進(jìn)取，堅(jiān)持對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟,。作為黨員做到嚴(yán)以修身,，始終堅(jiān)守正道,。

二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,，堅(jiān)持原原本本地學(xué)、實(shí)實(shí)在在地學(xué),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)核心要義,，把握精神實(shí)質(zhì)，在思想上弄清楚入黨為什么,、當(dāng)官干什么,、身后留什么，明白什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的,，哪些是能做的,，哪些是不能做的，真正把住把好“總開(kāi)關(guān)”,。

三,、提高服務(wù)意識(shí)。我把工作當(dāng)事業(yè),，把事業(yè)當(dāng)追求,。多比工作標(biāo)準(zhǔn)、工作成績(jī),，積極履行資產(chǎn)監(jiān)管職能,，努力提高資產(chǎn)管理科學(xué)化、精細(xì)化水平,。努力把“為人民服務(wù)”的理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以講求工作方法,、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo),，積極努力,，較好地履行完成了自己崗位職責(zé)內(nèi)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇九

師德師風(fēng)自我剖析人海南省教育學(xué)院?？飘厴I(yè),，教齡7年了，中學(xué)二級(jí)教師,，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過(guò)我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。對(duì)照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己7年來(lái)的教育工作生涯,，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí),、討論和評(píng)議，自我剖析如下：

一,、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹(shù)立良好師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì),、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì),。自我剖析我所存在的問(wèn)題有：

1,、在依法執(zhí)教方面,，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,，有時(shí)候還存在消極的教育言論,、行動(dòng)等問(wèn)題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,。

2,、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重其人格,；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格,。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。如何激發(fā)愛(ài)心,、永保愛(ài)心，我尚待努力,。

4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛(ài),，核心是專,；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作,；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。

6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面,，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn),，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少,；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn)，不謀取私利,，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面,，顯得不夠有力。

9,、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè),、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面,，我沒(méi)有堅(jiān)持“敬業(yè)――愛(ài)業(yè)――精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長(zhǎng)的基本主線,，也沒(méi)有政治把教師的“紅”與“專”交織好以便自己更快成長(zhǎng),。

10,、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂(lè)的心態(tài)我還沒(méi)有更好地養(yǎng)成,，所以不好脫俗,，更難超人。如何養(yǎng)成,、永葆快樂(lè)的心態(tài),，是自己健康的成長(zhǎng)過(guò)程的藝術(shù)時(shí)空的光與色。

11,、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣,。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒(méi)有具有。比如,，學(xué)生中心的確立,；行為、道德兩種示范的發(fā)揮,；事業(yè)的感情,、對(duì)象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有,；教學(xué)對(duì)話,、公平待生、政工藝術(shù),、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣,，都有待我的努力養(yǎng)成。

二,、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:,。

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2,、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

5,、沒(méi)有理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想,，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極,。

6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

7,、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?；

8、放松了對(duì)世界觀的改造,，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂(lè)心態(tài)和良好的教育習(xí)慣,。

三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

1、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念。

思想上清醒,、堅(jiān)定,；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng),。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,，認(rèn)真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的'意見(jiàn)和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,，樹(shù)立良好教師的自我形象。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢,，不圖虛名，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

5,、我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站,，利用“三網(wǎng)”教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù),、為老師們服務(wù),。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句,。

6,、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議,，解決好自己的師德問(wèn)題。歡迎廣大師生,、家長(zhǎng)再提意見(jiàn),，批評(píng)指正。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十

根據(jù)公安局,、處貫徹部局xxxxxxx精神要求,，在切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任感、危機(jī)感,、使命感的“三查找一加強(qiáng)”活動(dòng)中,，進(jìn)行自我反思、自我評(píng)價(jià),，現(xiàn)將本人剖析如下,。以下是的個(gè)人自我剖析材料范文公安個(gè)人自我剖析材料，希望能幫助到大家!

一,、個(gè)人問(wèn)題表現(xiàn),。

(一)政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義,、毛思想和鄧?yán)碚搧?lái)武裝自己的頭腦,，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面,。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來(lái)看,，自己對(duì)立警為公,，執(zhí)法為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入,，總以為自己是在中隊(duì)任職，不存在執(zhí)法方面的問(wèn)題,，只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了,，有時(shí)對(duì)待群眾來(lái)隊(duì)求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作稍多時(shí),，就嫌麻煩，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠好,，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急,。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研,。表現(xiàn)在對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動(dòng)腦,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步,，未把工作做實(shí),、做深、做細(xì),，只要還過(guò)得去就可以了,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決,。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,，涂個(gè)省事，照搬照抄,，只要按時(shí)完成工作就算了事了,。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。對(duì)消防業(yè)務(wù)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒(méi)有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性,。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪,，存在“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，省得惹禍上身,。在應(yīng)付檢查時(shí)還有弄虛作假現(xiàn)象,。

(五)從紀(jì)律上來(lái)看，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格,，有時(shí)不能按照支隊(duì)政治處的請(qǐng)銷假手續(xù)辦,。

事。

(六)從管理上來(lái)看,，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退,，有時(shí)存在不愿管，怕麻煩的心理,。

二,、問(wèn)題存在的原因。

(一)對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,。停于形式,，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理,，沒(méi)有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待,。因此,，在看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),，前瞻性不夠,，只是立足目前，不能放眼未來(lái),。在大是大非面前還尚能正確把握,，但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴(yán)要求自己,。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛思想及鄧?yán)碚摚枷肷衔匆鸶叨鹊闹匾?，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛思想,，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

(二)為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì),。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來(lái)隊(duì)救助或報(bào)警的群眾,。

(三)業(yè)務(wù)水平不高,，缺乏敬業(yè)精神。一方面,，自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè),，消防業(yè)務(wù)知識(shí)踏實(shí),在中隊(duì)干也已有多年，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,，我不有先急著干，害怕自己先做做不好,。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,，故在開(kāi)展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信,。

根據(jù)縣局對(duì)全體民*[五對(duì)照,、五查擺"的要求和部署，本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，排查在*思想,、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平,、為民服務(wù)宗旨方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作。

一,、存在的主要問(wèn)題,。

1、思想觀念不夠解放,。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛,，存在思維定勢(shì)，習(xí)慣于墨守成規(guī),、循規(guī)蹈矩,，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢,、對(duì)政策制度理解較慢,、對(duì)新生事物接受較慢、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作較慢,。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一直努力地工作,，但都很被動(dòng),，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,，總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān),，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3,、工作作風(fēng)不夠進(jìn)取。滿足于已有的成績(jī),，在主動(dòng)尋求自我突破,、自我超越方面做得不夠，缺乏[敢為人先,、爭(zhēng)創(chuàng)一流"的勇氣,。

4、對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有時(shí)特別是手頭工作稍多,、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為*服務(wù),，沒(méi)有正真成為*群眾的公仆,，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待就群眾。有些工作不夠細(xì),，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,，工作責(zé)任心還需加強(qiáng)。工作中時(shí)有急躁情緒,，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

5,、遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解,，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

6,、業(yè)余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡欁约簭?至今,，雖然各方面有一定的提高，但還有很大的提高空間,，尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、群眾工作等諸多方面還有所欠缺。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,，在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

二,、今后努力的方向。

針對(duì)工作中存在的不足,，我要從以下四個(gè)方面努力:,。

一要提高學(xué)習(xí)能力。我們不僅要深入學(xué)習(xí)*理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，用知識(shí)武裝頭腦,，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,，要有目的,，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排,。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),，在實(shí)踐中善加利用,，解決學(xué)習(xí)不夠重視、功底不夠扎實(shí),、工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題,。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識(shí),、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

二要提高工作能力,。新形勢(shì)下,，不僅要主動(dòng)積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力,，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，超前采取措施,，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán),。

臺(tái)階,，要統(tǒng)籌兼顧，著力提高創(chuàng)新能力,。要結(jié)合新的要求,，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷。

總結(jié),。

鞏固提高,，不斷開(kāi)拓工作新局面。

四要提高自律能力,。我們的一言一行,，不僅代表著個(gè)人，更代表著公安民*的形象,。我們一定要堂堂正正做人,，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象,。要著力規(guī)范自己的行為,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng),。

自8月18號(hào)以來(lái),本人認(rèn)真參與了派出所組織開(kāi)展的學(xué)習(xí)大討論,。深刻認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和必要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，并對(duì)照派出所工作實(shí)際,，查擺自身存在的問(wèn)題和不足。

一,、存在的主要問(wèn)題,。

一是為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作稍多時(shí),，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹,，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，嗓門就會(huì)比平時(shí)響,，顯得沒(méi)有耐心,，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,，未切實(shí)做到為群眾所想,，急群眾所急。

二是為民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄,。隨著我國(guó)法制化進(jìn)程的不斷發(fā)展,，人民群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)公安民警的執(zhí)法工作也提出了更高的要求,。然而,，在我們的隊(duì)伍中，由于個(gè)別民警執(zhí)法為民意識(shí)淡薄,，執(zhí)法不公,、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不廉等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，加之少數(shù)民警在日常工作中作風(fēng)自由散漫,、辦事拖拖拉拉，甚至有極個(gè)別民警執(zhí)法犯法,、徇私枉法,、充當(dāng)保護(hù)傘，利用手中權(quán)力吃,、拿,、卡、要,、報(bào),，動(dòng)搖了做群眾工作的基礎(chǔ)，從而嚴(yán)重影響了警民關(guān)系的發(fā)展,。

三是與群眾溝通不暢,。一方面，是群眾不了解民警的工作,，有些群眾錯(cuò)誤地認(rèn)為民警的工作就是有案子辦一辦,、沒(méi)案子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，對(duì)我們的辛勤工作缺乏了解,，對(duì)我們的工作難度缺乏理解,，對(duì)我們的工作成績(jī)?nèi)狈φJ(rèn)同。另一方面,，是警務(wù)公開(kāi)不夠深入,，雖然我們以各種形式進(jìn)行警務(wù)公開(kāi)宣傳,，但隨著群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，依法保護(hù)自身利益的愿望逐步加大,，群眾更需要了解公安機(jī)關(guān)詳細(xì)的工作職責(zé),、辦事制度、辦案程序等可公開(kāi)的具體工作內(nèi)容,，而在這方面由于我們的工作不夠細(xì)致,，致使有些群眾產(chǎn)生猜疑和誤解，進(jìn)而影響到警民關(guān)系,。

四是部分工作職責(zé)不清,。近些年來(lái)，有些公安機(jī)關(guān)包攬了大量超出職責(zé)范圍的非警務(wù)活動(dòng),，不僅浪費(fèi)了警力資源,、增加了民警負(fù)擔(dān)，也在群眾中造成了公安機(jī)關(guān)是全能服務(wù)單位的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，無(wú)論大事小情都找公安機(jī)關(guān),，認(rèn)為這是民警應(yīng)該做的、必須做的,，做得好是天職,，做不好就失職，一旦出現(xiàn)工作失誤或超出職責(zé)范圍無(wú)法處理的問(wèn)題,，群眾就不滿意,。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,。

(一)在思想上,。

雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事,，能積極參加學(xué)校黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng),，但是除了時(shí)事和國(guó)家大事，其余的學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的,，如:在下班后的空閑時(shí)間,，我可能會(huì)上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能坐在電腦前摸索,、學(xué)習(xí)一些自己原本不懂的電腦知識(shí),，也可能看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之,，不會(huì)主動(dòng)去翻閱馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，主動(dòng)去學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),。我經(jīng)常上的網(wǎng)站是“網(wǎng)易”,、“新浪”、“搜狐”,、“雅虎”、以及省招生辦的網(wǎng)站,、培訓(xùn)網(wǎng),、各大學(xué)的網(wǎng)站等，很少上一些“黨建”的網(wǎng)站,，我在“中共在線社區(qū)”也僅僅是一個(gè)“熱心會(huì)員”(僅位于見(jiàn)習(xí)會(huì)員,、普通會(huì)員之上)。

對(duì)于黨內(nèi)一些不良傾向,，我見(jiàn)慣不怪,，甚至偶爾還學(xué)之、跟之,。如:在我們黨內(nèi)有些黨員信仰危機(jī),，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛,。雖然我對(duì)有些公司的領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)后第一天上班就組織本單位,、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的廟宇也會(huì)買上一把香,，雙手合掌祈禱一番,，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的,。又如:現(xiàn)在黨內(nèi)有些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污,、腐敗，每當(dāng)報(bào)刊,、電視等新聞媒體在做報(bào)道時(shí),，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨,，看完后,，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué),，全然忘記自己也是共產(chǎn)黨,，他們是我們的兄弟、姐妹,，他們的墮落,，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應(yīng)該有一種刻骨銘心的感覺(jué),。但是,，我沒(méi)有,。

(二)在作風(fēng)上。

缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣,，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神,。我們這一代人聽(tīng)過(guò)父輩講過(guò)xxxxx的許多悲慘經(jīng)歷，看過(guò)企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活,，自己覺(jué)得已悟出了生活的艱辛,，能體會(huì)和滿足自己現(xiàn)在的生活，同時(shí)也深知流言蜚語(yǔ)的危害和“人言可畏”的結(jié)果,，因而在工作中只是一味埋頭干活,，少有關(guān)心、關(guān)注他人,，在同事中間,、群眾中間不敢評(píng)論和批評(píng)他人，即使自己有不同看法,，也不在公眾場(chǎng)合枉加菲薄,，我的這種不誠(chéng)實(shí)的做人方式使得我離群眾越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)闇贤ㄉ?，群眾不了解,，遇事也就無(wú)法同群眾商量。因?yàn)闇贤ㄉ?，也無(wú)法向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,，更不用說(shuō)維護(hù)群眾的正當(dāng)利益了。

(三)在工作上,。

自我為中心,，缺乏全面系統(tǒng)的考慮問(wèn)題。由于性格所使,，好像全中國(guó)就我的工作最重要,，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過(guò)夜的,。結(jié)果在必須與別人配合的事情上(我的招生,、學(xué)生管理等工作，很多是需要?jiǎng)e部門的同事配合的),，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事,，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好,，久而久之,，意見(jiàn)也就產(chǎn)生了。

通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，對(duì)照先進(jìn)黨員,，剖析思想根源,，我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),，放松了自己的思想改造,，導(dǎo)致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來(lái)回避問(wèn)題,，如:雖然我知道要和群眾多聯(lián)系,、多交流，但我常以工作忙或擔(dān)心軋出事非來(lái),，而逃避這一問(wèn)題。

三,、

下一步努力方向,。

通過(guò)教育整頓學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一名公安干警,，必須做到堅(jiān)持嚴(yán)格公正執(zhí)法,，樹(shù)立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在工作上,，要刻苦鉆研，不斷進(jìn)取,、勇于攀登科學(xué)高峰,，把創(chuàng)新意思融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系，一心為民,，爭(zhēng)做時(shí)代楷模,。

讓人不再發(fā)愁寫公文。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十一

“自我剖析,、集中整改”階段,，公安分局著力在抓深化,、求實(shí)效上下功夫,，針對(duì)執(zhí)法中存在的突出問(wèn)題,，認(rèn)真剖析根源,，有針對(duì)性地采取整改措施,，突出“活,、實(shí),、嚴(yán)”,，有力地推動(dòng)了大討論活動(dòng)向縱深方向發(fā)展,。

一,、查漏補(bǔ)缺，突出一個(gè)“活”字,。

針對(duì)部分輔警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù),、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合,，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象,，分局采取“兩補(bǔ)”措施，通過(guò)輔警自我剖析和整改,，使輔警達(dá)到四知(知目的意義,，知目標(biāo)任務(wù)，知階段步驟,，知工作要求),、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì),，有自我剖析,，有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識(shí)提高，參學(xué)意識(shí)提高,，實(shí)踐積極性提高),。“集中補(bǔ)”,，輔警因公辦案,，未能參加集中學(xué)習(xí)，分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課,，達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的,。“結(jié)對(duì)補(bǔ)”對(duì)組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)輔警,，分局采取“一對(duì)一”結(jié)合輔導(dǎo)方式,，由所在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力,。

二,、對(duì)照檢查，突出一個(gè)“實(shí)”字,。

分局采取多種措施,，出實(shí)招，認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問(wèn)題和不足,，一是互動(dòng)查,。分局采取自己查、組織評(píng),、群眾提,、相互幫等形式，對(duì)照“六查六看”，深刻剖析和深挖問(wèn)題根源,。每名輔警結(jié)合自身實(shí)際,，寫出了剖析材料。二是開(kāi)會(huì)查,。分局先后召開(kāi)組織生活會(huì)和全體人員會(huì)議,，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，深刻分析思想根源,，明確努力方向。

…………余下全文,。

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教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十二

一是學(xué)風(fēng)不夠端正,。存在這一問(wèn)題的根本原因是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正,，真心,、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足,。

無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,，要求什么學(xué)什么,，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，個(gè)人自學(xué)比較少,，學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了,，明白了,，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒,，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視,，只滿足于完成本職工作，被動(dòng)的去學(xué)習(xí),，沒(méi)有自覺(jué)地,、理解性的學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高,。

二是創(chuàng)新動(dòng)力不足,。自己承擔(dān)的輿情和一點(diǎn)號(hào)發(fā)稿工作井然有序,，也小有成績(jī)。在完成工作的過(guò)程中,，能夠知恩,、知足、知責(zé);應(yīng)對(duì)成績(jī)和不足,，能夠及時(shí)汲取和借鑒,。無(wú)論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作,、盡職盡責(zé),，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù),、特殊狀況的考驗(yàn),。正是因?yàn)檫@種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式,、取得新的突破上,，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù),、不出問(wèn)題,，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦恚晕乙蟮臉?biāo)準(zhǔn)有所降低,，滿足于自我理解,、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心,，但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁,、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

二,、今后改進(jìn)措施與努力方向,。

不忘初心、方得始終,，對(duì)照檢查目的就是立查立改,、見(jiàn)言見(jiàn)行，才能真正踐行不忘初心,、方得始終,。針對(duì)自己存在的上述問(wèn)題，下一步,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn),。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，制定短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃,，有計(jì)劃,、有目的、系統(tǒng)的長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十三

時(shí)光流逝,，我已近畢業(yè)?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的工作,、學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思認(rèn)識(shí),，作出自我剖析,。

自從加入黨組織以來(lái)，我一直認(rèn)真工作,，努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨的基本理論,、基本知識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的最新精神,。但是仍然存在著一些問(wèn)題和不足。

（一）在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，缺少一定的復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面,，不透徹，理論與實(shí)踐還沒(méi)能緊密結(jié)合起來(lái),，還缺乏吃苦耐勞的精神,，同時(shí)鉆研的精神也還不夠，有一定的惰性思想,，還需努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

（二）在思想上，對(duì)黨內(nèi)一些不良的傾向,，只是在討論時(shí)發(fā)表看法,，沒(méi)有一中刻骨銘心的感覺(jué)，缺乏責(zé)任感。

（三）在生活上,，不能很好地做到勤儉節(jié)約,，多少還存在著貪享受的思想。對(duì)同學(xué)的關(guān)心幫助還不夠,。

（四）在作風(fēng)上,，缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神,?？偸遣荒芎苋婧芸陀^的審視自己，找出缺點(diǎn),，有時(shí)礙于面子,，不給他人提出意見(jiàn)，于自己于他人都是不好的,，和大家缺乏真誠(chéng)的交流和溝通,，不利于共同進(jìn)步。

雖然問(wèn)題很多,，但我決不會(huì)回避,，絕不會(huì)放任自由。在以后的學(xué)習(xí),，工作或是人際處理方面,，努力改正自己的不足之處，持之以恒地,、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí),，自覺(jué)加強(qiáng)黨的宗旨、理論學(xué)習(xí),，規(guī)范自己的言行,，踏踏實(shí)實(shí)地工作，多關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞,，了解時(shí)事,，增大自己的視野及知識(shí)面。不斷地完善自己,，提高自己,，以一個(gè)___的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

即使解決問(wèn)題,、改正錯(cuò)誤的道路非常漫長(zhǎng),、異常艱辛，我也會(huì)發(fā)揚(yáng)“不拋棄,、不放棄”的精神,。所以,，針對(duì)以上的問(wèn)題，我將從以下幾方面具體地加以努力：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，專業(yè)和政治學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)二不誤,，做到二手都要硬，特別要抽出時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)保先教材,，做到理論聯(lián)系實(shí)踐,，指導(dǎo)實(shí)踐。

（二）努力學(xué)習(xí),，把作為學(xué)生最重要的事情做好,。

（三）積極參加班級(jí)等集體活動(dòng)。多交流,，多探討,，自覺(jué)融入集體的大家庭，并有爭(zhēng)先,、保先的意識(shí),。

（四）增強(qiáng)服務(wù)，奉獻(xiàn)意識(shí),，樹(shù)立時(shí)間觀念,、效率觀念，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

（五）堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)其它同學(xué)能提出反對(duì)意見(jiàn),，對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足也樂(lè)意它人提出,。

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教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十四

自4月初以來(lái),，我通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)多次閱讀了“三嚴(yán)三實(shí)”要求及相關(guān)評(píng)論，結(jié)合自身在社區(qū)工作的實(shí)際,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部修身之本,、為政之道,、成事之要，同時(shí)又是為人處世的鏡子,，為官?gòu)恼臉?biāo)桿,，把中華民族傳統(tǒng)美德和黨的作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有很高的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。

在“三嚴(yán)三實(shí)”要求中,，“嚴(yán)以修身”居首,，充分體現(xiàn)了修身的重要性。我理解,，“修身”就是提高個(gè)人素質(zhì),、增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，這是處世和做工作的前提,，一個(gè)沒(méi)有良好個(gè)人修養(yǎng)的人,，不可能會(huì)有服務(wù)群眾的自覺(jué)性和熱情，也不可能得到群眾的信任和擁護(hù),?！抖Y記》也說(shuō)：“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”，可見(jiàn)修身是第一重要的,。在嚴(yán)以修身的基礎(chǔ)上,，即便擁有權(quán)力也要嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀,，權(quán)力是人民賦予的,，必須全部用在服務(wù)人民上，不管職務(wù)高低,，任何人都沒(méi)有特權(quán),。嚴(yán)以律己，就是在手握權(quán)力時(shí)要心存敬畏,，不放松自我反省,，不降低自我要求。

在“三嚴(yán)三實(shí)”要求中,，嚴(yán)是標(biāo)桿,，實(shí)是基本。謀事要實(shí),，就是要具備實(shí)事求是的精神,，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地才能步伐有力,，切合實(shí)際方能心有底氣,。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要真抓實(shí)干,，以“功成不必在我”的心胸多做打基礎(chǔ),、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，不急功近利,，一步一個(gè)腳印,，扎實(shí)開(kāi)展工作,。做人要實(shí)就是要始終戒驕戒躁、戒私戒貪,，能夠符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn),、能夠說(shuō)服自己的良心。

作為基層黨組織負(fù)責(zé)人,，我們就在群眾的家門口服務(wù),，我們的工作成效如何對(duì)能否打通“聯(lián)系群眾的最后一公里”至關(guān)重要。怎樣做好社區(qū)為民服務(wù)的工作?“三嚴(yán)三實(shí)”要求為我們樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn),。

第一,，要以“嚴(yán)”的標(biāo)尺提升服務(wù)能力?！皣?yán)”字要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,。因?yàn)橹苯用鎸?duì)群眾開(kāi)展服務(wù)，我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。建設(shè)服務(wù)型基層黨組織、創(chuàng)新社區(qū)治理對(duì)我們的工作提出了很多新要求,，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)不得要領(lǐng),。“嚴(yán)”字要體現(xiàn)在自省上,。因?yàn)榫嚯x群眾最近,，我們的一言一行、一舉一動(dòng)在群眾眼中就代表黨和政府的形象,，為此,，我們更要砥礪個(gè)人品質(zhì)，堅(jiān)持“三省吾身”,，以高尚情操影響人,、以誠(chéng)信品質(zhì)取信人，以滿腔熱忱服務(wù)人,。

第二,，要以“實(shí)”的行動(dòng)做好服務(wù)工作?！皩?shí)”字要體現(xiàn)在聯(lián)系群眾上,。在城市社區(qū)，居民之間關(guān)系疏遠(yuǎn),，密切聯(lián)系群眾要探索新方法,。去年,，我們?cè)囍讯?jí)黨支部建在樓棟里,，黨員骨干很快成為樓棟里的宣傳員,、信息員、調(diào)解員,、安全員和辦事員,，做到小問(wèn)題不出樓棟、大問(wèn)題不出社區(qū),，有效地把社區(qū)服務(wù)延伸到了群眾的家門口,。經(jīng)過(guò)積極探索，我們建立了一套快速有效的工作機(jī)制,，實(shí)行樓棟支部坐班制,，居民議事常態(tài)制，黨員和困難群眾結(jié)對(duì)幫扶制,、快速分類處理制等,，大大提搞了工作效率、提升了服務(wù)水平,、改善了干群關(guān)系,。去年，樓棟黨支部共收到居民反映的問(wèn)題142個(gè),，圓滿解決了108個(gè),，黨支部在群眾中的威信很高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用,。

“實(shí)”字要體現(xiàn)在依靠群眾上,。今年區(qū)政府的老舊小區(qū)改造項(xiàng)目把我所在的社區(qū)納入其中，居民非常高興,，奔走相告,，我們?nèi)w社區(qū)工作人員也都下決心要把好事辦好，把好事辦到群眾的心坎上,。從制定改造方案開(kāi)始,，我們就讓居民廣泛參與進(jìn)來(lái)，5個(gè)樓棟黨支部分別召開(kāi)會(huì)議聽(tīng)群眾意見(jiàn),。在園區(qū)黨員,、樓棟長(zhǎng)、居民代表對(duì)需要維修的公共設(shè)施進(jìn)行申報(bào)的基礎(chǔ)上,，社區(qū)分類梳理出36個(gè)項(xiàng)目,，然后會(huì)同物業(yè)對(duì)每個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行核實(shí)。

我們還動(dòng)員居民群眾在施工過(guò)程中全程參與,，監(jiān)督工程質(zhì)量,，真正把群眾當(dāng)成園區(qū)的主人，調(diào)動(dòng)了居民的積極性,。為了尋找更多的社區(qū)治理骨干力量,，我把園區(qū)內(nèi)擔(dān)任過(guò)企事業(yè)單位管理職務(wù)的退休人員名單整理出來(lái),，一個(gè)一個(gè)登門拜訪，請(qǐng)他們走出家門參與社區(qū)治理,，一次不行兩次,，兩次不行多次，用真誠(chéng)最終打動(dòng)他們,。

“實(shí)”字要體現(xiàn)在解決困難上,。貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神，最重要的就是為居民實(shí)實(shí)在在地做好事,，尤其是要關(guān)注困難家庭,。我們園區(qū)有一名居民叫沙學(xué)翠，她患有精神病的兒子一把火把家燒了,，全家陷入困境,。我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)專門為她募捐，社區(qū)工作者帶頭捐款并請(qǐng)來(lái)媒體參與擴(kuò)大影響,。不僅本小區(qū)居民參與,，外面的市民也特地趕來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，共收到一萬(wàn)多元善款,，解決了他們家的實(shí)際困難,。

有一個(gè)殘疾人家庭的孩子張競(jìng)丹，自強(qiáng)努力,，成績(jī)優(yōu)異,，每天放學(xué)還幫外婆擺攤補(bǔ)貼家用。我把她的事跡寫成通訊《九歲女孩：用勤奮和微笑點(diǎn)亮家的溫暖》在《**日?qǐng)?bào)》刊登,，引起市民關(guān)注,，小女孩被評(píng)為“**市首屆十佳自強(qiáng)女孩”，她的家庭也堅(jiān)定了面對(duì)困難的決心,?？吹阶约旱墓ぷ髂転榫用窠鉀Q困難，我們每天都覺(jué)得快樂(lè)又充實(shí),。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)新形勢(shì)新要求,。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型,，社區(qū)治理工作遇到很多新矛盾新課題。要建設(shè)服務(wù)型,、學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的基層黨組織，憑著過(guò)去的老辦法、老經(jīng)驗(yàn)是行不通的,。因此,，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),、適應(yīng)新形勢(shì)，才能更好的服務(wù)群眾,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，儲(chǔ)備社區(qū)干部力量,。

社區(qū)自2010年成立至今,，已陸續(xù)招聘10多名社區(qū)工作者，大多數(shù)都是應(yīng)屆或歷屆大學(xué)畢業(yè)生,，這些年輕人有工作熱情,、有文化修養(yǎng)，但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心,。我們?cè)跇菞濣h支部建設(shè)中,，先派出5位年輕的社區(qū)工作者沉下去和黨支部書記“搭班子”，充當(dāng)園區(qū)“小主任”,，給他們提供鍛煉平臺(tái),，讓他們?cè)诠ぷ髡咧姓莆兆鋈罕姽ぷ鞯姆椒āＮ覀冞@些工作多年的社區(qū)工作者,，一定要把年輕人帶出來(lái),，讓社區(qū)建設(shè)有源源不斷的新生力量。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

根據(jù)黨委的統(tǒng)一部署,，結(jié)合本人在開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)的體會(huì)，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,，通過(guò)剖析世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀的情況，現(xiàn)將近一個(gè)時(shí)期本人在思想和工作方面存在的主要問(wèn)題分析如下：

一,、存在的主要問(wèn)題,。

面對(duì)更快更好的加強(qiáng)小康社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新跨越,、取得新進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期,。認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期保持******員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。我平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)交通安全管理方面的知識(shí),，并從中吸取精華充實(shí)自己,，但由于個(gè)人的消極心理，工作熱情不夠,，所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握，影響了更深層次的解放思想,。

由于平常對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)基本情況已大致掌握,，工作一直側(cè)重于在辦公室完成。所以,，到基層中隊(duì)（室）調(diào)研時(shí)間相對(duì)較少,。大多憑自己主觀經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)基層工作，對(duì)上級(jí)新的思路稍加變動(dòng)就能達(dá)到事半功倍的效果,，所以潛意識(shí)對(duì)業(yè)務(wù)工作的精力要相對(duì)多一些,。這樣，就導(dǎo)致對(duì)基層深層次的問(wèn)題不能全面掌握,。

由于自己一味強(qiáng)調(diào)工作,，加之深入基層社調(diào)研不夠，這樣就與同事交心談的機(jī)會(huì)較少,，就不能及時(shí)了解他們的意愿與想法,，不能從他們的意見(jiàn)和建議中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開(kāi)展工作,。

今年以年來(lái),，支隊(duì)和區(qū)委區(qū)政府安排的工作較之往年要復(fù)雜艱巨，加之警力嚴(yán)重不足,，有時(shí)能推則推,，能拖則拖，作為基層負(fù)責(zé)人,，說(shuō)明我的思想還不夠解放,，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神還有差距,。

二,、存在上述問(wèn)題的原因。

通過(guò)認(rèn)真反思,，我認(rèn)為存在上述問(wèn)題的根本原因就是馬列主義理論水平不高,，放松了對(duì)自己世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強(qiáng),，思想不解放,，工作缺乏創(chuàng)新精神。細(xì)想之下，主要原因有：

（一）學(xué)習(xí)不夠,。平時(shí)忙于工作,，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少,。有時(shí)側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策,、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),，因而對(duì)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透，特別是對(duì)解放思想,，實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn),。反映在思想上，對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾,，不能自如地運(yùn)用鄧小平理論的基本立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法去分析,、判斷和解決這些矛盾,。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放,，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神，求穩(wěn)怕亂,，很難開(kāi)創(chuàng)新的工作局面,。

（二）自身素質(zhì)有差距。當(dāng)前,，改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時(shí)刻,，面對(duì)這種緊迫的形勢(shì)，我在思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì),、缺乏戰(zhàn)略眼光,。

三、今后努力的方向。

通過(guò)近一時(shí)期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同志們的幫助,，使自己在思想上有,。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看了很大提高，深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題和差距,，思想認(rèn)識(shí)得到了新的提高,；責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)；自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn),；奮斗方向確立了新目標(biāo),。今后工作中，我要努力做好以下幾個(gè)方面：

在今后的工作中,，自己要著眼于大思路,、大視野、大舉措來(lái)做好大隊(duì)的各項(xiàng)工作,。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí),，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法,、新舉措,；要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新,，克服求穩(wěn)和保守思想,，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖,，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的基層大隊(duì)帶頭人,。

堅(jiān)持嚴(yán)以律已，執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，嚴(yán)格約束自己,，非份之想不想，非份之財(cái)不取,、非理之事不為,。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線,，時(shí)刻牢記黨的宗旨,，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范,，做善于團(tuán)結(jié)的模范,，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人,、扎扎實(shí)實(shí)辦事,，努力做出榜樣,。

做為一名******員，在今后工作中,，要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，獻(xiàn)身事業(yè),，不畏壓力,，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起交通安全管理工作的神圣使命,。在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。

今后工作中,，我要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力,，使足勁，腳踏實(shí)地,、埋頭若干,，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng),，無(wú)論是內(nèi)業(yè)工作還是外業(yè)工作,，都要堅(jiān)持高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),、高要求，自強(qiáng)不息,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。用一流的干勁,、一流的作風(fēng),、一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民對(duì)我的厚愛(ài)。

實(shí)事求是,，是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系職工的法寶,，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的作中我要堅(jiān)持帶頭講真話,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，在實(shí)踐中,，把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的需要同交通安全管理工作的實(shí)際緊密結(jié)合進(jìn)來(lái),。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十六

轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過(guò)一年了,。我真心的感受到在過(guò)去的一年中,，在黨的幫忙下,，自我在逐漸走向成熟。透過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng),，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下方,，我結(jié)合自我的思想狀況,、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：

作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種潛力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格,。

在教育教學(xué)方面,，以“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期,，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī),。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng),。從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。加強(qiáng)“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故,。

1,、政策理論水評(píng)不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠,，政策水平不高,。

2、先模意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)自我要求不嚴(yán),，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬,，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神,，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有必須的高度,。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足,，缺乏亮點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自我的頭腦,，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí),，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋,。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，多讀書,，多學(xué)習(xí)，多思考,。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,，以高度的職責(zé)感,、事業(yè)心，以勤奮,、扎實(shí),、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自我更上一個(gè)臺(tái)階,。

3,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師,，要為“師生成功,，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就務(wù)必學(xué)習(xí),。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙,，都要靜下心來(lái),，擠出時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高,。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。

4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),。從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟,，不怕累,、不怕苦。在學(xué)校里看到學(xué)生的不良行為,，要及時(shí)地去糾正他們,。

5、樹(shù)立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員,，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本,，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念,，自律觀念,，要做到經(jīng)常自查、自省,、自警,、自勵(lì)。

6,、我對(duì)預(yù)備黨員,、入黨用心分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí),、工作中多關(guān)心他們,，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。

7,、作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上,，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少,。在今后的活動(dòng)中,，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處,。

總之,，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作,，努力做好本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù),。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,，我將不斷的反思,，在反思中不斷的前進(jìn),。虛心理解周圍的同學(xué)對(duì)我提出推薦和意見(jiàn)，努力地完善自我,，使自我不斷提高,，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù),，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十七

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義、毛思想和鄧?yán)碚搧?lái)武裝自己的頭腦,，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻、不全面,。

(二)宗旨觀念不夠牢固,。從思想上來(lái)看，自己對(duì)立警為公,，執(zhí)法為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入,，總以為自己是在中隊(duì)任職，不存在執(zhí)法方面的問(wèn)題,，只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了,，有時(shí)對(duì)待群眾來(lái)隊(duì)求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作稍多時(shí),，就嫌麻煩，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠好,，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,，未切實(shí)做到為群眾所想,，急群眾所急。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研,。表現(xiàn)在：

常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí),、做深,、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決,。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事,，照搬照抄,，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行,，就等明天再說(shuō),，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對(duì)策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。對(duì)消防業(yè)務(wù)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求,，沒(méi)有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在：

對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò),，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做,，省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時(shí)還有弄虛作假現(xiàn)象,。

(五)從紀(jì)律上來(lái)看,，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，有時(shí)不能按照支隊(duì)政治處的請(qǐng)銷假手續(xù)辦事,。

(六)從管理上來(lái)看,，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退,，有時(shí)存在不愿管,，怕麻煩的心理,。

二、問(wèn)題存在的原因：

(一)對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,。停于形式,，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理,，沒(méi)有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待,。因此，在看問(wèn)題,、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),，前瞻性不夠，只是立足目前,，不能放眼未來(lái),。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò),，不能從嚴(yán)要求自己,。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛思想及鄧?yán)碚?，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，只從字面上理解毛思想,，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

(二)為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì),。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來(lái)隊(duì)救助或報(bào)警的群眾,。

務(wù)鉆研,，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不有先急著干,，害怕自己先做做不好,。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中比較盲目,，有時(shí)缺乏一定自信,。

個(gè)人自我剖析材料范文公安個(gè)人自我剖析材料2通過(guò)“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”為主題的民警作風(fēng)整頓活動(dòng)，使我們每個(gè)民警在思想上有明顯提高,，政治上有了明顯進(jìn)步,，作風(fēng)上有了明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有了明顯增強(qiáng),，我自己通過(guò)學(xué)習(xí),，深刻剖析，找準(zhǔn)了存在的問(wèn)題,，明確了改進(jìn)的辦法,，現(xiàn)自我剖析如下：

觀、急功近利,、急躁冒進(jìn)等思想,，這適應(yīng)不了新形勢(shì)下警務(wù)發(fā)展的需要。

思想不解放,，開(kāi)拓創(chuàng)新差,。一是缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，習(xí)慣于按部就班,，領(lǐng)導(dǎo)哪么說(shuō)就那么做,，總認(rèn)為本地方工作缺乏創(chuàng)新的基礎(chǔ)和條件，加之自己思想不解放,，封閉自守,，循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī),、照搬老套,，沒(méi)有敢撞善干的精神，遇事畏手畏腳,，不能大膽,、細(xì)致、創(chuàng)新地開(kāi)展工作,。二是面對(duì)復(fù)雜的警務(wù)工作,，思路窄、辦法少,，工作上只求過(guò)得去,，不求過(guò)得好,，過(guò)得硬，沒(méi)得什么轟動(dòng)效應(yīng),。三是接受新生事物慢,，怕費(fèi)力不討好?？偸钦扒邦櫤?，缺乏創(chuàng)新意識(shí),，這也是自己思想解放不夠,，把前進(jìn)的道路上的問(wèn)題看得太多，想得太復(fù)雜,，責(zé)任心不強(qiáng),，事業(yè)進(jìn)取精神差的表現(xiàn)。

作風(fēng)不扎實(shí),，一是不少工作流于形式,，二是工作抓得不平衡，好的工作榜上有名,，差的工作名落孫山,，同時(shí)平常在抓工作時(shí)也存在孰輕孰重的現(xiàn)象，愛(ài)搞錦上添花,，缺少雪中送炭的作用,，導(dǎo)致工作發(fā)展不平衡。三是工作有時(shí)得過(guò)且過(guò),，做一天和尚撞一天鐘,，不求有功，但求無(wú)過(guò),，工作隨大流,，沒(méi)有創(chuàng)新精神，有時(shí)還有畏難情緒和好人主義思想,，遇難事繞道走,，平時(shí)不正視自己明明存在的突出問(wèn)題，總是遮遮掩掩,，抓不住要領(lǐng),，找不到癥結(jié)，擊不中要害,，查擺避重就輕,，剖析膚淺空洞。

形象不注重,，自己作為一名國(guó)家公務(wù)員和人民警察,，應(yīng),。

該注意形象，但自己有時(shí)在飯店等公眾場(chǎng)合下也不注重自己的形象,，言語(yǔ)不謹(jǐn)慎,，舉止不得體，同時(shí)沒(méi)有注重與同事的交流與溝通,。

責(zé)任心不強(qiáng),，辦事效率差。由于自己隨大流,，不求有功,，但求無(wú)過(guò)的思想作祟，自己胸?zé)o大志,、不思進(jìn)取,、萎靡不振，工作平平淡淡,，缺乏事業(yè)心,，責(zé)任感，懈怠了工作,，貽誤了事業(yè),。工作上有自滿情緒，自我感覺(jué)良好,，取得點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,，夜郎自大。

二,、存在的問(wèn)題的原因：

上述問(wèn)題存在的原因是多方面的,，一是新形勢(shì)下警務(wù)工作多，工作難度大,，另一方面存在上級(jí)政策不配套和政策體制不健全的原因,，造成基層工作難搞，但主要的還是主觀上的原因,，一是自己缺乏鍛煉,，黨性修養(yǎng)方面存在“先天不足”;二是在思想政治上有一個(gè)從幼稚到成熟的過(guò)程，更重要的還有自己在學(xué)習(xí)上下苦功不夠,，造成自己對(duì)當(dāng)前的路線,、方針、政策學(xué)習(xí)不深,，理解不透,，對(duì)當(dāng)前轉(zhuǎn)型時(shí)期所出現(xiàn)的矛盾不能正確對(duì)待，喪失工了作信心;三是自己改造世界觀不夠,，在工作和生活中,，沒(méi)有用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

三、

整改措施：

列主義,，毛澤東思想,，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，認(rèn)真掌握其理論精髓,，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫,，從而樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念,，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情,，建立與群眾建立血肉聯(lián)系,，“用心想事,，用心干事,，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

出處 m.sevw.cn

(二),、提高思想情操和道德品質(zhì)第一,，正確對(duì)待權(quán)和責(zé)。一是正確用權(quán),。把人民賦予我們警察的權(quán)力用在實(shí)處,，淡泊榮譽(yù)，竭盡全力履行職責(zé),。二是準(zhǔn)確定位,。自己的言談舉止應(yīng)與其職務(wù)相稱，嚴(yán)格要求自己,，做到：大事講原則,，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì),，不故作姿態(tài),，不嘩眾取寵,，以樸實(shí)的作風(fēng),，出色的成績(jī)，塑造人民警察的光輝形象,。

第二,，正確對(duì)待苦與樂(lè),。樹(shù)立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界,，勇于開(kāi)拓,，苦干實(shí)干,，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練,，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值,，做問(wèn)心無(wú)愧的人民警察。

坐標(biāo),，不為私利所動(dòng),，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑,，視個(gè)人名利淡如水,，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞奉獻(xiàn),。

(三),、提高自身的修養(yǎng)。

作為一名人民警察自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的按照法律規(guī)范自己的行為,，按照人民警察廉潔自律規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾,，尊重自己的人格,，珍惜自己的名譽(yù)，以高度的政治責(zé)任感和高尚的道德情操,，正確對(duì)待自己的職務(wù),，正確行使手中的權(quán)力，時(shí)刻把人民的冷暖安危記在心上,，真正與群眾同甘共苦,，視職務(wù)為責(zé)任，立警為公,，執(zhí)法為民,，從而讓自己增強(qiáng)黨性，完善自我,，提高思想道德素質(zhì),。讓自己真正做一個(gè)高尚的、純潔的,、有益于人民的人,。

個(gè)人自我剖析材料范文公安個(gè)人自我剖析材料3根據(jù)縣局對(duì)全體民*[五對(duì)照、五查擺"的要求和部署,，本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，排查在*思想、組織紀(jì)律,、業(yè)務(wù)水平,、為民服務(wù)宗旨方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作。

一,、存在的主要問(wèn)題1,、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛,，存在思維定勢(shì),，習(xí)慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩,，遇事求穩(wěn)怕變,，主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢、對(duì)政策制度理解較慢,、對(duì)新生事物接受較慢,、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作較慢。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng),，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,，總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān),，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3、工作作風(fēng)不夠進(jìn)取,。滿足于已有的成績(jī),，在主動(dòng)尋求自我突破、自我超越方面做得不夠,，缺乏[敢為人先,、爭(zhēng)創(chuàng)一流"的勇氣。

4,、對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí),，沒(méi)有做到全心全意為*服務(wù),，沒(méi)有正真成為*群眾的公仆,，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待就群眾。有些工作不夠細(xì),，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,，工作責(zé)任心還需加強(qiáng)。工作中時(shí)有急躁情緒,，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象,，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

5,、遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解,，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、群眾工作等諸多方面還有所欠缺,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,，在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

二、今后努力的方向針對(duì)工作中存在的不足,，我要從以下四個(gè)方面努力:一要提高學(xué)習(xí)能力,。我們不僅要深入學(xué)習(xí)*理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦,，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中,。在學(xué)習(xí)中，要有目的,，有方向,，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排,。我們不管學(xué)什么,，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用,，解決學(xué)習(xí)不夠重視,、功底不夠扎實(shí)、工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題,。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、解放思想,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

二要提高工作能力,。新形勢(shì)下，不僅要主動(dòng)積極完成自己的工作,，更要具有綜合分析研究的能力,，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì),，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取措施,，把工作做在前面,，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

臺(tái)階,，要統(tǒng)籌兼顧,，著力提高創(chuàng)新能力。要結(jié)合新的要求,，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷,。

總結(jié)。

鞏固提高,，不斷開(kāi)拓工作新局面,。

四要提高自律能力。我們的一言一行,，不僅代表著個(gè)人,，更代表著公安民*的形象。我們一定要堂堂正正做人,，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象,。要著力規(guī)范自己的行為,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng),。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十八

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,。特別對(duì)黨的基本理論、基本路線,、基本綱領(lǐng)和基本政策了解不夠系統(tǒng)全面,，對(duì)新時(shí)期黨的歷史使命和政治責(zé)任的理解不夠深入，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論,，全面的,、系統(tǒng)的、運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看分析理解問(wèn)題,，指導(dǎo)工作實(shí)踐,，從而對(duì)黨的理論認(rèn)識(shí)不深刻，理解不透徹,，主要是認(rèn)為自己是一般干部,，簡(jiǎn)單地掌握一些精神就可以了，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，學(xué)習(xí)存在片面性,。

二是能力素質(zhì)尚待提高。作為一名機(jī)關(guān)干部,，應(yīng)該具有較強(qiáng)的機(jī)關(guān)辦事能力,、較高的政治理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。但由于自己理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),，有關(guān)法律法規(guī),、執(zhí)法監(jiān)督等方面的知識(shí)儲(chǔ)備還較欠缺，在專業(yè)化水平上還有待提高,，導(dǎo)致在工作上比較被動(dòng),，任務(wù)完成上只要求過(guò)得去，沒(méi)有達(dá)到過(guò)得硬,，下步在落實(shí)任務(wù)質(zhì)量上還需要進(jìn)一步提升,。

三是進(jìn)取精神還不夠強(qiáng)。由于自己是工商調(diào)整過(guò)來(lái),、又是軍轉(zhuǎn)干部,，盡管在工齡來(lái)說(shuō)是一名老同志，年齡也不占優(yōu)勢(shì),，基本上屬于科級(jí)干部中的老同志,，但在食藥系統(tǒng)仍然是一名新成員，在逐步調(diào)整和適應(yīng)當(dāng)中,，由于不自覺(jué)產(chǎn)生的畏難情緒,、急躁情緒，也存在按領(lǐng)導(dǎo)安排,、調(diào)撥工作,，工作中缺少了一些激情，積極性受到影響,。在主觀上表現(xiàn)為缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí),，缺少高標(biāo)準(zhǔn)的工作姿態(tài),，缺失長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,，逐漸滋生蔓延出一絲惰性,，從而產(chǎn)生進(jìn)取精神不強(qiáng)，思想松懈的問(wèn)題,。

在以后的工作生活中,，我要緊緊結(jié)合三糾三促專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)作風(fēng)建設(shè)教育整頓自查自糾力度,，并把專項(xiàng)行動(dòng),、教育整頓作為一次增強(qiáng)理想信念，增添工作動(dòng)力,，增長(zhǎng)知識(shí)才干地寶貴契機(jī),，突出薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真梳理反省,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、著力總結(jié)糾改，從而增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，改進(jìn)工作作風(fēng),，強(qiáng)化自律意識(shí)，嚴(yán)格約束自己的一言一行,。

一是進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)是人生一個(gè)永恒的主題,。首先要繼續(xù)加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí),。要本著干什么，學(xué)什么,，缺什么,，學(xué)什么的原則，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，并把學(xué)到的理論知識(shí)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐;其次要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，掌握勝任本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,，提高工作質(zhì)量,，增強(qiáng)做好本職工作的實(shí)際能力;再次要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國(guó)家的法律知識(shí),，牢固樹(shù)立黨的紀(jì)律觀念，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，堅(jiān)持以黨的紀(jì)律規(guī)范自己的言行,，按照黨的制度和規(guī)定辦理事情，做到違反黨的紀(jì)律的事堅(jiān)決不做、違反黨的紀(jì)律的話堅(jiān)決不說(shuō);做到講真話,，辦實(shí)事,，言行一致，表里如一,。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，不斷提高能力素質(zhì)。毛澤東同志講過(guò)：世界上怕就怕認(rèn)真二字,，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真,。這就是說(shuō)只要我們認(rèn)認(rèn)真真做事就沒(méi)有做不好的事。對(duì)自己干的每一件事都要認(rèn)真對(duì)待,，克服差不多,、基本上、馬虎大意的思想,。只有認(rèn)真對(duì)待,，才能在一點(diǎn)一滴中提高能力，增強(qiáng)才干,。一方面要勤學(xué)苦練,。舍得花力氣，不怕吃苦,，只有做到這一點(diǎn),，本事才會(huì)提高，工作才會(huì)出精品,。另一方面要善于總結(jié),，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷積累沉淀，積極思索,，總結(jié)提高,，才能有新的進(jìn)步。第三要堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn),。努力做到出主意深思熟慮,，辦事情滴水不漏，平時(shí)要多學(xué),、多想,、多干、多總結(jié),，從而不斷提高履行職責(zé)的能力,。同時(shí)，在以后的工作中,，還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒燥,，積極探索，勇于實(shí)踐,。做到穩(wěn)得住心神,，耐得住性子，吃得了苦頭,，培養(yǎng)扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng),。創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化奉獻(xiàn)和進(jìn)取精神,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。一是要有責(zé)任意識(shí)。能否完成好份內(nèi)的工作,、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，很重要一點(diǎn)是責(zé)任心問(wèn)題。責(zé)任心強(qiáng),，工作標(biāo)準(zhǔn)高,，完成任務(wù)就好。因此,，必須牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,，自覺(jué)做到重事業(yè)、淡名利,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，完成份內(nèi)各項(xiàng)任務(wù),。二要勤于干事，要把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)看成是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和能力素質(zhì)的認(rèn)可,。要經(jīng)常想一想自己的素質(zhì)是否達(dá)到了崗位的要求,，心思是否都用在了工作上，要謹(jǐn)記得過(guò)且過(guò)不會(huì)好過(guò),，誤事漏事要出事的警示,。三要樹(shù)立雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，努力做到五個(gè)不讓,，即：不讓事情在自己手里延誤,，不讓工作在自己手里中斷，不讓文件在自己手里積壓,，不讓差錯(cuò)在自己手里出現(xiàn),，不讓食品藥品監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍的良好形象在自己身上受到損害。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇十九

按照通知開(kāi)放中央委員會(huì)在2017年領(lǐng)導(dǎo)干部的民主生活會(huì)議,最近,我已經(jīng)徹底研究了19個(gè)主要報(bào)道黨和國(guó)家副主席習(xí)近平同志重要講話的新民主黨會(huì)議上中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)政治局,。我們緊緊圍繞六個(gè)方面,，加強(qiáng)思想工作,。我們已經(jīng)確定了今后的工作方向和整改措施。報(bào)告如下,。請(qǐng)批評(píng)和糾正。

(一)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,。

研究,、宣傳和貫徹落實(shí)黨的十九大精神，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，具有重要的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義,。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)把人民的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我深受鼓舞,，同時(shí),，我也有著前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。我們應(yīng)該提高我們的工作能力和專業(yè)水平通過(guò)不斷學(xué)習(xí),在工作中嚴(yán)格要求自己,始終追求卓越,努力工作,不斷提高我們的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍,不斷提高文章質(zhì)量和工作能力,以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況下,愛(ài)一行,工作一行,鉆一行,認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行職責(zé)我們要認(rèn)真負(fù)責(zé),，帶頭把我們的思想統(tǒng)一到中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)精神中去,。我們應(yīng)該真正專注于思考和做事，把我們的能力投入到做事中去,，設(shè)定我們做事的目標(biāo),。在群眾中，要牢記初心,，牢記使命,，發(fā)揮黨員干部的帶頭作用。

在“學(xué)習(xí)和貫徹新的中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主席習(xí)近平同志的核心地位,”:第一,理論學(xué)習(xí)是空的,學(xué)習(xí)是惰性,學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃和系統(tǒng)性不足;二是處理工作經(jīng)驗(yàn),，習(xí)慣“吃舊書”而不往心里沉,。學(xué)習(xí)新的方法和方法。

——方面的“認(rèn)真落實(shí)黨中央的決策和部署和上級(jí)黨委的決議,帶頭遵守要求說(shuō)明和報(bào)告制度”:首先,要求說(shuō)明和報(bào)告制度不到位,有時(shí)在一些日常工作有問(wèn)題不及時(shí)報(bào)道報(bào)道;二是個(gè)人事務(wù)不及時(shí)報(bào)告,，不主動(dòng)或不主動(dòng)向紀(jì)檢監(jiān)察部門報(bào)告?zhèn)€人事務(wù),。

——方面的“忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)和真實(shí)黨組織”:首先,仍有差距在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,有時(shí)候覺(jué)得學(xué)習(xí)理論知識(shí)是一個(gè)空的指數(shù),不管學(xué)習(xí)或多或少,學(xué)習(xí)和工作是辛苦指數(shù)的數(shù)量;二是對(duì)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難容易引起學(xué)生思想的波動(dòng),。

——在“勇于擔(dān)當(dāng),、攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取”方面:一是工作作風(fēng)不夠強(qiáng)硬,，推進(jìn)不了工作;二是缺乏抓鐵抓痕,、踩石印痕的工作作風(fēng);二是工作強(qiáng)化和創(chuàng)新薄弱，解決復(fù)雜問(wèn)題的能力有待提高;第三,，承擔(dān)責(zé)任的勇氣不夠,。

——“整流”四個(gè)方面的傾向”,反對(duì)形式主義和官僚主義:在形式方面,我們只注意學(xué)習(xí)知識(shí)的參與自己的帖子,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),辦事不深入研究,從表面上看,更加注重大方向,較少關(guān)注微觀;在官僚主義方面,，我們沒(méi)有給予基層足夠的指導(dǎo)和服務(wù)，沒(méi)有對(duì)監(jiān)督工作給予足夠的重視,，沒(méi)有對(duì)監(jiān)督工作進(jìn)行深入的檢查,。使命感、責(zé)任感,、責(zé)任心不夠強(qiáng),。

——在“嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律原則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和個(gè)人主義”方面,。

教育工作者的個(gè)人自我剖析篇二十

冷水江市城東學(xué)校李菁,。

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，應(yīng)該在成長(zhǎng)的歷程中,，為自己規(guī)劃未來(lái)，我相信“勤能補(bǔ)拙”,，我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者,、研究者、實(shí)踐者,。如何盡快的走向成熟,，成為一名優(yōu)秀的人民教師，使自己在教育事業(yè)前進(jìn)的道路上有一個(gè)明確的方向,，特作分析計(jì)劃如下：

優(yōu)勢(shì)分析：

（1）熱衷教師職業(yè),，熱愛(ài)數(shù)學(xué)教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心,。

（2）能靜下心,，積極地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動(dòng)態(tài),。

（3）謙虛好學(xué),，能自覺(jué)接受新事物、新觀點(diǎn),。

（4）通過(guò)11年課堂教學(xué)實(shí)踐,，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任小學(xué)各階段教學(xué)工作,。

不足之處：

（1）政治思想不夠全面,。

作為一名青年教師，在思想政治方面我能夠嚴(yán)格要求自己,，并努,。

力達(dá)到為人師表的要求，對(duì)待工作積極向上，努力向黨組織靠攏,。但反思自己的表現(xiàn),，我認(rèn)為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟,，缺少對(duì)黨的全面認(rèn)識(shí),，對(duì)國(guó)家大事關(guān)注不多，對(duì)黨的新政策,、新方針不是很了解,、研究得也比較少。

（2）雖然有11年的教齡,，但從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作僅僅五年，

經(jīng)驗(yàn)還不太豐富,。

（3）缺乏足夠的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn),，在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒(méi)有很好地把實(shí)際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起,，在科研型教師的路上步子邁得還較慢,。

沒(méi)有很好的使用教材、超越教材,，,、積累、反思方面有待加強(qiáng),。

一年目標(biāo),。

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)，我將立足崗位,，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,，認(rèn)真踏實(shí)工作。

兩年目標(biāo),。

我計(jì)劃通過(guò)兩年的時(shí)間,，達(dá)到有對(duì)教育理想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念,，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有較高科研工作能力，專項(xiàng)特長(zhǎng)突出,，學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意的教師。做到以下幾個(gè)方面：

（1）真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，把自己教師的愛(ài)平等的給予每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高,，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師,，走進(jìn)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生能力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（2）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成為接近學(xué)生,，超越教材的課堂教學(xué),，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué),，備出高質(zhì)量的課,，同時(shí)上出精彩的語(yǔ)文課。

（3）研究教學(xué),，對(duì)于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析,，寫好自己的教學(xué)。

總結(jié)和反思,，對(duì)于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究,，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生成長(zhǎng)的足跡,，形成自己的教育教學(xué)研究,，做一名研究型、發(fā)展型教師,。

（4）勤于研究,，勇于實(shí)踐，在自己的教學(xué)工作中,，多學(xué)別人之長(zhǎng),，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度,，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。

（1）轉(zhuǎn)變教師角色,，樹(shù)立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí),。

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，我以為只有樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。教學(xué)中我將通過(guò)不斷反思,、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來(lái)完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

（2）實(shí)施行動(dòng)研究,，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念。

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合,。因此,，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭(zhēng)每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究,，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力,。

（3）明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域,。

學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩,、專家,、同行學(xué)習(xí)，使自己的專,。

業(yè)視野更寬廣,，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,。

（4）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快專業(yè)成長(zhǎng)步伐。

理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年，我計(jì)劃每年讀2-3本教育教學(xué)理論專著,，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

個(gè)人成長(zhǎng)措施：

1.讀書——開(kāi)拓自己的視野。

讀書的過(guò)程便是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,，書籍是教師的精神家園,，只有愛(ài)讀書的教師，才會(huì)從自己的書籍中汲取力量,，豐富自己,，使自己“腹有詩(shī)書氣自華”，因此在以后的教學(xué)中，我要不斷充實(shí)自己的理論,，讀書看報(bào),，廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論書籍,，知道最前沿的數(shù)學(xué)理論研究,，了解當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展，使自己充分與時(shí)代接軌,。同時(shí)在平日的生活中,，我要充分開(kāi)拓自己的視野，真正實(shí)現(xiàn)自己知識(shí)的積累,，使自己知識(shí)的量和面大幅度拓展,，深入了解教材之外的數(shù)學(xué)世界。

2.反思——教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

家,，養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣。真正反思自己,，在反思中成長(zhǎng)自己,，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平。

努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中,，使自己的教學(xué)方式,，方法以及手段有更大的發(fā)展，在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)模式,，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每堂課爭(zhēng)取至少有一個(gè)亮點(diǎn)，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短。同時(shí)積極借助書籍和網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例,，課堂實(shí)錄，課堂教學(xué)的視頻,，向名師靠近,，學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧,，學(xué)習(xí)他們對(duì)于課堂教學(xué)的把握，紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，要知此事要躬行,，積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，使自己對(duì)于教學(xué)的認(rèn)識(shí),，不僅停留在理論的角度,，還要更多的實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己,，了解自己,，多請(qǐng)同事、教研員,、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)自己的教學(xué),，詢問(wèn)學(xué)生自己教學(xué)的不足和改進(jìn)之處，使自己的課堂教學(xué)更上一個(gè)新的高度,，有更多的精彩解讀,。

4.研究——不斷提升自己。

查擺剖析材料,。

按照局組織部要求,，局黨委的統(tǒng)一安排和部署。為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，提高工作效能和自我綜合素質(zhì)建設(shè),，樹(shù)立良好形象，更好的服務(wù)于群眾,，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改問(wèn)題的態(tài)度，現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際,，認(rèn)真做查擺材料,，匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題,。

1,、理論學(xué)習(xí)時(shí)間少，知識(shí)深度廣度不夠,。因在業(yè)務(wù)部門工作多年,，在工作上往往從業(yè)務(wù)實(shí)際和工作結(jié)果出發(fā)，較少充分利用工作空閑學(xué)習(xí),，即便忙完一陣子工作之后,，也常有松一口氣、輕松一下的想法,，平時(shí)學(xué)習(xí)也是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí),，或在時(shí)間寬?；蚬ぷ髦杏玫綍r(shí)才主動(dòng)學(xué)習(xí)，缺少主觀能動(dòng)性,，而且學(xué)習(xí)深度和廣度不夠,，缺少系統(tǒng)化、深入化的學(xué)習(xí),，沒(méi)有做到持之以恒,。因此，學(xué)習(xí)收獲較少,，跟上新形勢(shì)節(jié)奏慢,，知識(shí)結(jié)構(gòu)也存在單一的現(xiàn)象，掌握綜合知識(shí)少,，知識(shí)面不夠?qū)挕?/p>

動(dòng)下基層了解情況,，疏遠(yuǎn)了和群眾的距離。同時(shí),，與領(lǐng)導(dǎo),、同事交心談心、溝通交流少,，忽略了思想的交流,，導(dǎo)致信息傳遞慢，掌握不了各方面的動(dòng)態(tài),。

3,、紀(jì)律作風(fēng)觀念淡，落實(shí)執(zhí)行不夠,。在工作中,，雖然有很多制度約束，但是在實(shí)際工作中,，缺乏主動(dòng)遵守的觀念,。如，請(qǐng)銷假制度,，常常嫌麻煩,，只是向局長(zhǎng)請(qǐng)假，未事先告之機(jī)關(guān)黨委,、辦公室,，總是小事不請(qǐng)假，大事打電話,，不按規(guī)定履行手續(xù),，致使制度落實(shí)不到位。也有些是為了提高效率,，沒(méi)有完全按照工作程序進(jìn)行,，有先后次序顛倒現(xiàn)象,，雖然是為了工作，但終究是違反制度,，起到了不好的作用,。

二、存在問(wèn)題的原因,。

1,、學(xué)習(xí)重視不夠。雖然能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，但是對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求不夠嚴(yán),，未能培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，尤其是理論學(xué)習(xí)重視不夠,，即使學(xué)習(xí),，也多是注重學(xué)習(xí)的實(shí)用性，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào),，學(xué)習(xí)時(shí)間少,，因缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致對(duì)理論知識(shí)的理解不深刻,，掌握不透徹,，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果，理論水平有限,。

簡(jiǎn)單,，不溝通思想，有沒(méi)有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻,，思想不夠解放,，適應(yīng)新要求慢。

想和形式主義,，有時(shí)候會(huì)有一俊遮百丑的思想，沒(méi)有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為,，影響了形象,，造成了不良影響。

三,、整改措施,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自身素質(zhì),。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種工作需要,、生活需要,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,，把“群眾路線教育時(shí)間活動(dòng)”真正意義地落實(shí)到自我工作和生活上去,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，把公仆意識(shí)落實(shí)到工作中去，在實(shí)踐中強(qiáng)化和升華公仆意識(shí),，更好地服務(wù)于群眾,。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，完善學(xué)習(xí)機(jī)制,，并把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作能力、轉(zhuǎn)化為執(zhí)行能力,，保持黨員先進(jìn)性,，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中走在前列，全面提高科室整體素質(zhì),。

不進(jìn)則退,、謀求更大發(fā)展的觀念；樹(shù)立知難而進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏的大無(wú)畏精神,；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想,，樹(shù)立敢為天下先,，只爭(zhēng)上游的積極精神。以高度的政治責(zé)任感,、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作,，并自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊,。

使作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。同時(shí),，敢于面對(duì)監(jiān)督,，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，用制度規(guī)范工作,，督促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，使工作朝著務(wù)實(shí),、高效方向發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?，?chuàng)造一流,，為林區(qū)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

自我提升作為自我動(dòng)機(jī)中一種主要的主導(dǎo)性動(dòng)機(jī),受到了許多研究者的關(guān)注,本文是為大家的個(gè)人提升計(jì)劃范文,，僅供參考,。

沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的，凡事都必須有計(jì)劃,，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手,，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色,。我的個(gè)人提升計(jì)劃從以下幾方面來(lái)談：

一、自身現(xiàn)狀分析,。

(一)優(yōu)勢(shì)分析,。

1、精力充足,，細(xì)心,，做事積極主動(dòng)。

2,、處理事情邏輯能力強(qiáng),，處理事情井井有條。

3,、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng),。

(二)不足剖析,。

1、組織管理能力較弱,，溝通水平不高,。

2、英語(yǔ)水平一般,。

3,、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

(一)終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力,，最終能成為一名軟件,。

開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo)：(xx~xx)提高英語(yǔ)水平,，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì),。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們,。

三、具體方案實(shí)施,。

1,、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法,、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，多看新聞,，多說(shuō)話,，提高溝通水平。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3,、努力改進(jìn)上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),。

一,、提升目標(biāo)。

1,、提升政治鑒別能力,，能夠應(yīng)用馬克思主義的觀點(diǎn)、

方法觀察和思考問(wèn)題;,。

2,、提升公文寫作能力，能起草或主持完成、調(diào)研報(bào)告等大型文字材料;,。

4,、提升技術(shù)應(yīng)用能力，能熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備開(kāi)展工作;,。

5,、提升開(kāi)拓創(chuàng)新能力。善于分析新情況,，解決新問(wèn)題,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二,、提升措施,。

2、閱讀名家名作,，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),，多寫多練，鍛煉寫作技巧;,。

3,、學(xué)習(xí)調(diào)研技巧，聯(lián)系人事工作實(shí)際,，有針對(duì)性開(kāi)展調(diào)查研究,，形成調(diào)研材料;。

4,、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)初級(jí)教程,，包括計(jì)算機(jī)概述，現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等;,。

5,、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，解放思想,，開(kāi)拓進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作目標(biāo)、工作方式,、工作機(jī)制上有所創(chuàng)新,。

一、自身優(yōu)缺點(diǎn),。

的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是,，還需不斷學(xué)習(xí),，特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。

根據(jù)本人優(yōu)缺點(diǎn),，特制定以下自我提高計(jì)劃：

1.理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

四,、具體措施：

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

每學(xué)期讀一本教育專著,，如《青少年心理問(wèn)題研究》等，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《中國(guó)教育報(bào)》,、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。

在老教師的幫助下，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展,。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,。對(duì)教師也提出了更高的要求,，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

2、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論，提高自己的精神境界,。

3,、樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識(shí),，樹(shù)立正確的教育觀,、學(xué)生觀、游戲觀,，不斷完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力,。每周看七篇教育理論文章,，每周寫五篇讀書筆記。

5,、規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。

6,、更新教育觀念,，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心,。

7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。

8,、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，積極參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會(huì),，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研能力,，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。

9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自己的發(fā)展方向。

10,、虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，明確新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí),，并不斷完善自我,，從而能夠較好地完成教書育人這一重任。

首先,，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)形成材料，完成自己的教研課題,。在備課,、講課，還是在講評(píng)練習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及閃光點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)行小結(jié),。有機(jī)會(huì)多到外校去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)及新理念,。多與教研員及三中,、安林的老師聯(lián)系，互相交流信息,。

其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫,、逐漸抽象概括、形成方法和理論,，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過(guò)程,。20世紀(jì)中葉以來(lái)，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,，特別是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合,，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展,。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷，同時(shí)為人們交流信息提供了一種有效,、簡(jiǎn)捷的手段,。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。

再次,，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,，堅(jiān)持崗位練功。熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育事業(yè),，必然落實(shí)于熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)中的每一個(gè)閃光點(diǎn),，理解信任他們,，并嚴(yán)格要求他們，勤奮學(xué)習(xí),。

隨著課改的深入,，需要大量文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師,。每位教師的素質(zhì),、教學(xué)態(tài)度，直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展,。做為一名教師,，深感肩負(fù)的責(zé)任重大，教師要有長(zhǎng)流水才能澆灌祖國(guó)的花朵,。所以,，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，汲取教育,、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、思想政治方面：

我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)《德育教育大綱》,，把所學(xué)到的知識(shí)融匯于課堂教育和教學(xué)之中。

二,、德育教學(xué)方面：

我要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí),，找出課余及假日時(shí)間，把《新課程怎樣教》,、《新課程理念》等教育教學(xué)書籍,，學(xué)習(xí)幾遍,，時(shí)時(shí)記好筆記?？傊?，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教好學(xué)生,，為社會(huì)培養(yǎng)合格的公民而努力!

三,、目標(biāo)要求：

通過(guò)自學(xué)，能夠更新教育觀念,，樹(shù)立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,，拓寬知識(shí)面，養(yǎng)成自我充實(shí)的良好習(xí)慣,，建立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和教學(xué)研究能力,，養(yǎng)成自我充實(shí)的良習(xí)慣，建立一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,、特別能工作、普遍善于學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍,。

四,、自學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。鉆研教學(xué)方法和教學(xué)，在教學(xué)中能靈活運(yùn)用,。

2,、學(xué)習(xí)《差生心理與教育》、《給教師的一百條建議》,、《創(chuàng)新能力教與學(xué)》,，使樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才,。

3,、經(jīng)賞閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，及時(shí)了解教育課改方向,。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

2、通過(guò)，并向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

3、通過(guò)到和同行教師共同探討__教學(xué)方法和手段,，理論聯(lián)系實(shí)際,，提高自己應(yīng)用能力。

4,、留心教學(xué)的信息,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生能學(xué)到有實(shí)際價(jià)值的知識(shí),。

5,、及時(shí)參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，及時(shí)調(diào)整進(jìn)度和方案,，提高教育教學(xué)效果,。

薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點(diǎn),，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃personaldevelopmentprogram(pdp)：

一,、自身現(xiàn)狀分析。

(一)優(yōu)勢(shì)分析,。

1,、做事有耐心，有恒心,，能夠有序的處理繁瑣的事情,。

2、積極上進(jìn),、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),。

3、遇事沉著冷靜,、抗壓能力較強(qiáng),。

(二)不足剖析。

1,、時(shí)間管理能力較差,。

2,、excel辦公軟件熟練程度一般,。

3、邏輯思維能力較差,。

4,、表達(dá)能力較差，文筆一般。

(一),、合理安排利用時(shí)間,，提高工作效率。

1,、學(xué)會(huì)列清單,，把自己要做的每一件事情都寫下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù),。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感,。

2,、根據(jù)帕累托原則，應(yīng)該對(duì)每天要做的事情分清輕重緩急,，對(duì)每天要做的事情做如下的排序：

a重要且緊急——必須立刻做,。

b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來(lái)考慮這類事,。

c重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類事的壓力,，應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延,。

d既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō),。

3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查,，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新,。

(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。

1,、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí),。

2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì),、常用函數(shù),、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總,。

3,、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,。

(三)關(guān)于邏輯思維能力的提升,。

1、在記憶方面的提升,。

(1)在工作學(xué)習(xí)中,，將各種信息,、知識(shí)分門別類、有序地加以儲(chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶),，經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地,，使知識(shí)記憶牢固，知識(shí)有序的儲(chǔ)存,，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息,、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用,。

(2)在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上,，用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化,，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶。

2,、在思維的程序與策略方面的提升：

熟練掌握思維的程序化策略,，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，多思考、多總結(jié),，多運(yùn)用,。

(四)強(qiáng)化表達(dá)能力，提高文筆水平,。

1,、在工作生活中，自信,、大膽,、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問(wèn),，謙虛求教。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),，將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3,、積極收集素材,，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累,，多思考,，多想象，多觀察,，勤寫作,，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

總而言之,，在以后的工作生活中,，嚴(yán)格要求自己，把計(jì)劃落到實(shí)處,，不斷提升個(gè)人能力!

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本文是為大家的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃范文，僅供參考,。

我自我感覺(jué)是一個(gè)平平凡凡,，比較文靜，安于現(xiàn)狀的人,。但我在工作中還是能認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力，做好自己本分的事情,。當(dāng)然人無(wú)完人,，雖自我感覺(jué)良好，但目前還是存在許多不足：由于經(jīng)驗(yàn)有限,，參與科研工作投入不夠,，自我感覺(jué)功底較淺，再則時(shí)間和精力的有限,，雖然說(shuō)時(shí)間像海綿,，可以擠，但是由于自己的惰性,，有時(shí)放一放,，松一松就懶過(guò)了。所以,，雖然經(jīng)過(guò)課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是,，還需不斷學(xué)習(xí),，特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高,。

1,、理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，積極改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。

3、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

三,、具體措施：

1,、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。,，如：《嘉興教育》,、《福建教育》、《中國(guó)教育報(bào)》,、《中小學(xué)教育》《新教育之夢(mèng)》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),。

(2),、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

勤聽(tīng)課,，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，多關(guān)注后進(jìn)生,，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足,。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。

4,、練就自己的基本功,。

“鋼筆字、粉筆字,、普通話”是教師的基本功,。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹,、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行朗讀,，提高自己的朗讀水平,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。多制作簡(jiǎn)單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中,，使自己提高學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量,。

當(dāng)然要努力的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn)，再好一點(diǎn),。

時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近3年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生,。作為一名09年特崗教師,，我深感榮幸。然而,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步，俗話說(shuō)得好,，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,，才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師,，對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤其重要,。

課題上小有成就,。我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。

1.摸索學(xué)習(xí)階段,，教育教學(xué)認(rèn)真實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教育教學(xué)方法，端正教育思想,，熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)學(xué)生。多上幾次公開(kāi)課,，并能取得老師的肯定,。在工作上能得到老教師的肯定及信任。

在教學(xué)上有一定的提高,，在個(gè)人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍,，提高教育科研能力，能夠根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力,，發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力,，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力,。

2.成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,，不斷運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)程中感悟課程新理念,，使自己的教學(xué)能力迅速提高,，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨(dú)立接受上級(jí)的安排,。在教育科研上有一定的成績(jī),。目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗,。具體的實(shí)施措施如下：

一,、師德方面：

己的道德，提高自身的素質(zhì),。教師的職業(yè)道德將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。堅(jiān)持把職業(yè)道德放在首位，教師不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”者，更是具有道德準(zhǔn)則(即私德,、公德,、職業(yè)道德)的人，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終生的師德,。

二,、教學(xué)專業(yè)化水平,。

作為一名新教師，雖然接受了很多知識(shí)的教育,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的體育教學(xué)工作,，使我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅僅是教書,，重要的是育人,。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操,，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1.教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,，而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問(wèn)題的原因,，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。

2.因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),，提高他們的信心。

3.對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教科書,、教學(xué)參考資料的理解能力。

4.學(xué)習(xí),、掌握與運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,、體育理論、健康理論的能力,。

5.設(shè)計(jì)體育與健康課程教學(xué)的能力,。

6.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性的能力,。

7.恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康知識(shí)和技能的能力,。

8.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間,，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，如何使學(xué)生更好的掌握知識(shí)。

三,、教學(xué)理論及教學(xué)研究,。

1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),，豐富自己，做到多聽(tīng),、多看,、多寫、多思,、多問(wèn),。

2.提高教育科研能力，包括：根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力;發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力,，進(jìn)行教學(xué)研究,、撰寫科學(xué)研究論文的能力。要求自己平時(shí)要善于根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)課題并通過(guò)研究設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究,，寫出有一定內(nèi)容和見(jiàn)解的調(diào)查分析報(bào)告和科研論文，以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力,。

綜上所述,，本人對(duì)今后希望能夠指引我更好的按照些目標(biāo)要求來(lái)發(fā)展和充實(shí)自己的教師專業(yè)素質(zhì)，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師,，這將是我的動(dòng)力,，為今后更長(zhǎng)的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。當(dāng)然要努力的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn)，再好一點(diǎn),。

自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

1,。思想目標(biāo)：

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教育,，盡心盡責(zé)，教書育人,。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心,。

2.職業(yè)道德目標(biāo),。

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:,。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);,。

審視今天——在審視中甄別。

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造,。

性地開(kāi)展工作.

3,、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂,。

(1),、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能,、能力等方面的要求,，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元,、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。

(2),、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

(3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改,，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。同時(shí),，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

(4),、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng),。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生,。

(5),、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，形成個(gè)性的教育藝術(shù),。

4、同伴互助,，碰撞思維火花,。

5、,、勤于反思,，促進(jìn)自我完善。

(1),、“想大問(wèn)題,，做小事情?！睂W(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

(2),、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程,。

(3)、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí),。

(4),、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

計(jì)劃是在行動(dòng)之前制定的,，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的,。本文是為大家的個(gè)人學(xué)習(xí)短期計(jì)劃,，僅供參考。

通過(guò)2個(gè)月全面,、深入的培訓(xùn),，不僅豐富了我的理論知識(shí)，還提高了我的急救意識(shí)和監(jiān)測(cè)水平,。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練重癥病人?？谱o(hù)理知識(shí)和技能。包括?？萍膊≈R(shí),、護(hù)理要點(diǎn)、?？朴盟?，各種儀器的基本性能和使用方法，對(duì)各種化驗(yàn)指標(biāo)的檢查和意義等,，學(xué)習(xí)各種疾病健康教育的原則和方法,，充實(shí)健康教育內(nèi)容，提高自身能力,。我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,，具體安排如下：

1.熟悉本科室的環(huán)境，物品放置,，各班的工作職責(zé),，重癥醫(yī)學(xué)科的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.熟悉重癥醫(yī)學(xué)科各種儀器的使用和觀察,，儀器的管理、清潔,、消毒及保養(yǎng)方法,。如呼吸機(jī),、除顫儀、心電監(jiān)測(cè)儀等,。

3.熟悉重癥醫(yī)學(xué)科的感染控制制度和感染監(jiān)測(cè)措施,。

4.動(dòng)脈血?dú)夥治鰳?biāo)本的采集及結(jié)果的分析、判斷,，中心靜脈壓的監(jiān)測(cè)等,。

1.加強(qiáng)本科室常見(jiàn)疾病的專科理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和操作技能的培訓(xùn),。

2.熟練掌握?？谱o(hù)理常規(guī)，如氣管切開(kāi)病人的護(hù)理,、器官插管病人的護(hù)理,、胸腔引流管病人的護(hù)理、頭部引流管的護(hù)理等,。

3.掌握意識(shí),、瞳孔的觀察，生命體征的監(jiān)測(cè),，昏迷病人的護(hù)理,，重型顱腦損傷、顱內(nèi)占位性病變術(shù)前,、術(shù)后的護(hù)理,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作,，進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測(cè)記錄單的內(nèi)容,，確保護(hù)士及時(shí)、客觀,、真實(shí),、完整地完成護(hù)理記錄，確保醫(yī)療護(hù)理安全,。

1.必須熟練掌握各種重癥病人的病情觀察,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情的變化，并作出準(zhǔn)確的判斷,。

2.危重患者的搶救能及時(shí),、準(zhǔn)確、高效的配合醫(yī)生完成,。

3.結(jié)合icu醫(yī)療新技術(shù),、新項(xiàng)目，開(kāi)展相應(yīng)的護(hù)理新技術(shù),。

4.配合醫(yī)療工作,，學(xué)習(xí)和引進(jìn)實(shí)用的護(hù)理新技術(shù),、新項(xiàng)目，積極在護(hù)理實(shí)踐中推廣應(yīng)用,，收集和護(hù)理科研資料,，提高論文發(fā)表率。

隨著課程改革的深入,，對(duì)教師的要求很高,，因此，我要不斷提高自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)水平,。按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)的基本功,，腳踏實(shí)地地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)水平,，根據(jù)自己的實(shí)際情況特制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(一)優(yōu)勢(shì)分析。

1.能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，掌握新的教學(xué)方法,。

2.能在教學(xué)中熟練應(yīng)用多種教育手段，能夠制作教學(xué)課件,，使學(xué)生感受到現(xiàn)代化的教學(xué)方式,。

3.能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，大膽嘗試各種教學(xué)方法,，不斷提升教學(xué)水平，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

4.關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，并且不斷去表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，激勵(lì)其學(xué)習(xí)的信心，在學(xué)生的不斷進(jìn)步中,，感受教師職業(yè)的美好,。

5.能協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)的關(guān)系,，幫助家長(zhǎng)解決教育孩子的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并給予合理的建議。

(二)存在問(wèn)題,。

1.注重的主要學(xué)科的教學(xué),，忽略了其他藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展必要,。

2.對(duì)于差生的鼓勵(lì)性學(xué)習(xí)機(jī)制還有待于進(jìn)一步研究,。

二.學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2.繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。

3.使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書,，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng),，力爭(zhēng)多出去學(xué)習(xí)。

4.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力。

5.更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,，不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量，持之以恒,。

三.學(xué)習(xí)安排,。

(一)師德方面。

的表率,。牢固樹(shù)立“寧守清貧,，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、“紅燭”精神,，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象,。_個(gè)人自我剖析及,。

(二)業(yè)務(wù)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，