報告是對一項(xiàng)研究,、調(diào)查、活動或項(xiàng)目結(jié)果的陳述和概括,，它通常包括背景介紹,、目的、方法,、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容,，有助于向他人傳達(dá)信息。我們最近完成了一個重要的項(xiàng)目,，需要準(zhǔn)備一份報告來總結(jié)我們的工作成果,。報告是一種重要的溝通工具，我們應(yīng)該合理利用它,。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,，思路清晰，內(nèi)容層次分明,。通過閱讀報告范文,，我們可以提升自己對報告結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格的認(rèn)識。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇一
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，自己特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面,。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，自己一直在各方面嚴(yán)格要求自身,，努力地提高自身,，以便使自身更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自身,，分析自身，正視自身,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。
二、教育工作方面,。
這學(xué)期,，自己擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師和兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，自己在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就和時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬院蛢?yōu)秀論文多次參與市級交流,、獲獎、發(fā)表,。
三.遵守紀(jì)律方面,。
自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，自己在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇二
年關(guān)已到,，忽然發(fā)現(xiàn)一個學(xué)年又結(jié)束了,。在這個學(xué)年中平凡而又不平凡的度過著，工作的日子是相同的，但是工作的感受是不同的,?？偨Y(jié)以下本學(xué)年的感悟和收獲。
本學(xué)年感到作為教師的收獲：
(一)成功了選出了130名體育專業(yè)生,，在年級的支持下,，我們高二年級為130名體育專業(yè)生提供了發(fā)展的平臺，讓130名體育生有了新的人生目標(biāo)和方向,。育苗和選苗是比較成功的,。
(二)成功培養(yǎng)了11名高三空乘和模特生,，這11名學(xué)生從零起點(diǎn)到面臨著參加藝考,，爭取著11名學(xué)生在20__年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想考上理想的大學(xué)。
本學(xué)年讓我感動的是參加市比賽時,，我的同事給予了我極大的鼓勵和支持,，盡然獲得了團(tuán)體第四名的成績，但是這個成績包涵了團(tuán)隊(duì)的力量和精神,。讓我體會到團(tuán)隊(duì)是一個無形的精神力量和支柱,。
培養(yǎng)學(xué)生是一件很辛苦，也需要用心的一件事,。如果把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才,，就是先讓學(xué)生培養(yǎng)先如何做人。
本學(xué)年讓我感受最深的一個學(xué)生,，就是學(xué)空乘專業(yè)的'學(xué)生,，他叫孫秉超。當(dāng)時他來找我學(xué)專業(yè)的時候,，他的體重180斤,，并且各項(xiàng)指標(biāo)都不合格。我對他說：“你先試試吧,?！蔽覜]有想到這個學(xué)生竟然能都堅(jiān)持下來，我被他執(zhí)著的精神感動了,。我要求他每天慢跑10圈,，然后上力量。這個學(xué)生一直在堅(jiān)持著,，從來沒有間斷過,。漸漸的由180斤減到130斤。體型和各種要求都提高的很快,。我沒有想到我的一句話竟然能夠改變學(xué)生的一個命運(yùn)和前途?，F(xiàn)在我想如果他找我的時候，我說他不行的話,，他肯定會放棄這個專業(yè)的,。我想教師的語言一定要謹(jǐn)慎,，也要對學(xué)生負(fù)責(zé)。
另外一個學(xué)生也是跟我學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生,，這個男學(xué)生弱不禁風(fēng)的樣子,，很瘦，各種動作很不協(xié)調(diào),。但是這個學(xué)生跟我練了一個學(xué)年,，沒想盡然選上了飛行員。這是我很意外的事,，同時感到很欣慰,，這個學(xué)生的命運(yùn)竟然又被改變了。
其中一個體育專業(yè)生,，他叫吳俊橋,，這個學(xué)生也是偶然的機(jī)會給我訓(xùn)練的，也是從零起點(diǎn)練體育,，高三這一年有很多機(jī)會垂青于他,，他體育專業(yè)過關(guān)沒問題，同時飛行員也過關(guān)了,。雖然還要看最后的結(jié)果,。但是在這個過程中我在堅(jiān)持著，我的學(xué)生也在堅(jiān)持著,。我祝愿我的學(xué)生們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢想,，能夠跨入自己理想的大學(xué)。
四：對教學(xué)的一點(diǎn)感悟：
本學(xué)年的感學(xué)感悟就是堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,，無論是在多么艱苦的條件下不要放棄信念。同時也要做好學(xué)生的思想工作,，及時和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的心理。成為學(xué)生的正確的引路人,。另外要加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)和了解新的教學(xué)思路和教學(xué)理念。要做到時時動腦子,，時時鉆研自身的教學(xué)技能,。要時刻跟上教學(xué)發(fā)展。
五：對學(xué)校一點(diǎn)建議：
學(xué)校為我們老師和學(xué)生在提供著發(fā)展平臺,，希望學(xué)校繼續(xù)支持我們這些在摸索中探路的老師們,。
一個學(xué)年時間雖然很短，但是收獲也很多，祝愿我的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢想,，同時祝愿學(xué)校發(fā)展越來越好!
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇三
回顧即將過去的__年,，學(xué)校新一輪發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就，以“服務(wù)社會,、面向市場,、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，以賞識教育為基礎(chǔ),，人格教育為核心，形成了“自強(qiáng),、誠信,、諧和、仁愛”的教育理念,，以“突現(xiàn)重點(diǎn)專業(yè),、清晰主干專業(yè),、兼顧一般專業(yè)”為專業(yè)建設(shè)的新思路來突破學(xué)校后續(xù)發(fā)展的瓶頸,，以“搭建舞臺，創(chuàng)設(shè)平臺”促教師的專業(yè)化成長作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的切入點(diǎn),，以“淡化體系,、突出重點(diǎn)、改造訓(xùn)練”作為新一輪專業(yè)課程改革的落腳點(diǎn),。工商信息人正腳踏實(shí)地,、有志成高遠(yuǎn)，攜手創(chuàng)造著一個又一個的輝煌,，努力實(shí)踐著“用心做教育,，全力創(chuàng)佳績”的諾言。在這樣一個學(xué)校發(fā)展的大背景下,，作為一名學(xué)校的中層干部,，唯恐自己工作的一次疏忽、一個失誤,，而影響了學(xué)校的整體,，因此，在日常工作中虛心學(xué)習(xí),、兢兢業(yè)業(yè),、親力親為，對待工作沒有最好,，只有更好,。
1，參與組織市“星光計劃”電子技術(shù)項(xiàng)目的承辦相關(guān)工作，并負(fù)責(zé)比賽秩序冊的編寫,，賽務(wù)準(zhǔn)備以及前期工作,。
2，參與學(xué)?！靶枪庥媱潯眳①愴?xiàng)目的組織,、落實(shí)，參賽動員,、報名,，賽后總結(jié)表彰等。
3,，參加學(xué)校“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”實(shí)訓(xùn)中心的申建相關(guān)工作,，并負(fù)責(zé)向?qū)＜覅R報的多媒體課件的制作。
4，參與學(xué)校青年教師教育教學(xué)基本功比賽課件制作項(xiàng)目評委工作。
5，參與區(qū)進(jìn)修學(xué)院對學(xué)校“十五”期間學(xué)校校本研修工作的驗(yàn)收工作,，并撰寫了我?！笆濉逼陂g校本研修工作的總結(jié)材料,。
6,，參與了青浦區(qū)語委對學(xué)校語言文字工作的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收以及前期的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。
7,，組織召開02級“三校生”高考的學(xué)生家長會,、網(wǎng)上咨詢、報名等工作,。
8,，組織03級中專語數(shù)、04級信息技術(shù)市教學(xué)檢查考試,。
9,，參與學(xué)校電子電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的申建，并負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)大綱,。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇四
對我來說能夠做好教導(dǎo)主任的工作也是對高中學(xué)生的負(fù)責(zé),，因此自我擔(dān)任這類職務(wù)以來便為了全校學(xué)生們的成績而努力著，至少當(dāng)我更加注重學(xué)生的成長以后往往能夠起到不錯的效果,，除此以外我還兼任某重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)老師職務(wù)并加深了對學(xué)生的了解程度,，隨著本學(xué)年教導(dǎo)主任工作的結(jié)束也應(yīng)該進(jìn)行簡單的總結(jié)。
紀(jì)律管理方面主要是通過上課期間的巡視以及校門口的監(jiān)管來開展,，前者是為了了解每個班的教學(xué)情況并查看是否存在沒有用心聽講的學(xué)生,，通過本學(xué)年的巡視讓我發(fā)現(xiàn)部分班級存在著學(xué)生睡覺以及玩手機(jī)的狀況，考慮到這類現(xiàn)象很容易影響到高中階段的學(xué)習(xí)導(dǎo)致我和相應(yīng)的班主任進(jìn)行了交流,，一方面要加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理從而帶動班級平均分的提升,，另一方面則是激勵尖子生并加強(qiáng)對課件的研究與學(xué)習(xí)，在我看來想要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率便得加強(qiáng)對紀(jì)律的管理從而確保每個人都能夠認(rèn)真聽課,。另外為了防止校外人士的干擾導(dǎo)致我也加強(qiáng)了對校門口的監(jiān)管力度,，對于部分喜歡購買小攤販?zhǔn)澄锏膶W(xué)生也會進(jìn)行相應(yīng)的勸告。
通過教研組工作的展開從而提升了考試的力度,，實(shí)際上就是將平時的課間作業(yè)改成試卷并以測驗(yàn)的形式將其布置下去,，對高中階段的學(xué)生來說應(yīng)該要讓他們適應(yīng)考試的節(jié)奏并且要多做試卷才行，只有對各類題型進(jìn)行深入的了解才能夠使得他們的成績保持穩(wěn)定的發(fā)揮,，所以定期布置試卷類作業(yè)并在上交過后便進(jìn)行批改并講解其中的錯題,，對我來說做好這一步既有利于學(xué)生的成長也能夠提升老師的教學(xué)水平。
參與到學(xué)校各類活動的組織之中并確保能夠順利進(jìn)行下去,，無論是課間操的講話還是晨跑活動的展開都是比較重要的,，這意味著學(xué)校的管理能否落實(shí)到每個學(xué)生的身上，因此我會提前準(zhǔn)備相應(yīng)的講話材料并向?qū)W生強(qiáng)調(diào)參與到活動中的重要性,，我能夠體會到大多數(shù)高中生的體質(zhì)其實(shí)是屬于比較差的類型,，所以在開展活動的時候我會盡量鼓勵每個學(xué)生都能夠參與其中，只有這樣才能夠讓他們發(fā)現(xiàn)自身不足并通過課余時間的努力加以改善,。
實(shí)際上教導(dǎo)主任的職務(wù)還有很多需要自己認(rèn)真對待的地方,，能夠在工作中得到校領(lǐng)導(dǎo)的信任對我來說也是比較榮幸的事情，因此處于當(dāng)前職務(wù)的我也應(yīng)該要盡到教導(dǎo)主任的職責(zé)所在并盡力幫助每個學(xué)生得到進(jìn)步,，雖然每年的教學(xué)形式都有所不同卻也會保持對教導(dǎo)主任工作的熱忱并將其做好,。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇五
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，教師需要停下腳步去為一年的工作進(jìn)行總結(jié)了,。下面是小編搜集整理的教師,。
報告，歡迎閱讀,。
一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能,、勤,、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行,。
崗位職責(zé)。
關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒嚴(yán)格遵守學(xué)校的,。
規(guī)章制度。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計劃,、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。
一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了,。
本年度我擔(dān)任小班副班主任,，三位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。
在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。
家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。
作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,，榮獲三等獎。
通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年,，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我,。
七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點(diǎn)體會：
積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。
認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時,，多方面參閱資料,。提前寫好。
教案,。
備好課,。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息認(rèn)真批改作業(yè)做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動,，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自己的不足之處,。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體,。
課件,。
為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。
同時,，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行,。
回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
2,、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。
3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油,。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇六
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心,、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。
在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃,，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，及時與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高,。能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，本人堅(jiān)持出全勤,，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué),，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評指正,。
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來，我始末以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神，自發(fā)踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始末不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一位教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思惟,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年來我一直擔(dān)任高班級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，吃苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，摸索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的要害
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主小我私家工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必需尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的講話權(quán)，尊重學(xué)生探索追究精神小我私家工作總結(jié),，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探索追究,。
2、分層合作,，是使成為事實(shí)合作,、自主、探索追究的學(xué)習(xí)模式必由之路
學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于摸索小我私家工作總結(jié),，依賴別人的思惟,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的使命,，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性使命。
3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文闡發(fā),，歸納總結(jié)，這樣既消耗時間又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五班級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中小我私家工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文闡發(fā)看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。之后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生大白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4,、規(guī)范作業(yè)
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠肯定是的作業(yè)來強(qiáng)化提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思緒明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)氣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣,。
5,、多開展語文實(shí)踐活動
利用課堂課余及班隊(duì)活動，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“每時每刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽子和表達(dá)能力都有光鮮明顯提高,，無論是誰站起來都能說上一下子,。
6、制定幫教方案
對個體的'差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好落伍生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，接納多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高落伍生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思惟,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)落伍生,，以先進(jìn)幫助落伍，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。
7、課題研究工作
在課題研究工作中我所做的工作有:
1、提高課前準(zhǔn)備工作有用性,。
(1)提高備課的有用性,。
我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思緒，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有用性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的告竣度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)著手,，以學(xué)定教,。
2、對課堂操作的有用性的研究
(1)教學(xué)目標(biāo):首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時,、班級學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落到實(shí)處到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動對目標(biāo)的告竣度自我評估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和配合發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努盡力促使進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。
(3)教學(xué)布局:課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處置懲罰的課文我多接納問題導(dǎo)引法,，對比較感性的文章，對文章的精美細(xì)部時我則接納以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟,。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生配合開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。
(5)學(xué)習(xí)評價:a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評,。b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免浮泛,，又要避免機(jī)械頻仍地評價,。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。
3,、對課后反思有用性的研究
一方面小我私家勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)氣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步,。
本人嚴(yán)格篤守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動告假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、連合同事,，能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的瓜葛。平時,，勤儉節(jié)電,、任勞任怨,、對人樸拙、熱愛學(xué)生,、人際瓜葛和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始末以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神,，自發(fā)踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始末不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一位教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思惟,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年來我一直擔(dān)任高班級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，吃苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，摸索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主小我私家工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必需尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的講話權(quán),，尊重學(xué)生探索追究精神小我私家工作總結(jié),，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探索追究,。
學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于摸索小我私家工作總結(jié),，依賴別人的思惟。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的使命,，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性使命,。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文闡發(fā)，歸納總結(jié),，這樣既消耗時間又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五班級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中小我私家工作總結(jié),，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文闡發(fā)看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。之后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生大白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠肯定是的作業(yè)來強(qiáng)化提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思緒明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)氣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇七
過去的4年中,，我一向擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心"、"愛校,、愛崗,、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、用心進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，用心溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。
在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。
思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。
2、課堂上的狀況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平,。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教育科研潛力,。
總之，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇八
轉(zhuǎn)眼間,，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20__年度工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面,。
加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。
二、教學(xué)方面。
虛心求教,，強(qiáng)化自我,。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。
第三是做到“不恥下問”
教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大老,、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。
這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)年的工夫沒有白費(fèi),，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。
三、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé)。
我所帶的__級x班是我踏上教師,，崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到；反對學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。
經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。不謙虛的說__級x班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)年學(xué)習(xí)成績第一,，校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號,。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才,。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動情況：積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我,。
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。
舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
在自己的思想上,，我嚴(yán)格的遵守自身的師德師風(fēng)，無論在工作中還是生活中都嚴(yán)格的要求自己,。讓自己能成為學(xué)生眼前行動和自覺的榜樣,。此外，在作業(yè)的批改上,，盡管工作較多,，但我也一會保持著良好的字跡留下評語，并鼓勵學(xué)生改進(jìn)潦草的字跡,，寫出漂亮的作業(yè),。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇九
自從成為一名教師，一份光榮的責(zé)任就深深的刻進(jìn)了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民教師,！”為了能達(dá)成這個目標(biāo),，一直以來我一直都在教育上嚴(yán)格的要求自己，積極的改進(jìn)自己,。并在教育工作中認(rèn)真的教導(dǎo)好自己自己的學(xué)習(xí),，并同時也在不斷的完善自己,。
如今，一年的時間將近結(jié)束,，回顧近兩個學(xué)期的工作情況，我對自己也有了一些感受,，在此我對自己的情況做個人工作總結(jié)如下：
一、個人的教育方面,。
在教育的工作中,，我針對班級內(nèi)兩級分化的情況進(jìn)行了嚴(yán)格的改進(jìn)和調(diào)整,。在教育上,，我及時的與班上成績較差的學(xué)生進(jìn)行談話，了解他們目前的情況與消極懈怠的情況,。為此,，我針對本機(jī)的情況制定了嚴(yán)格的教學(xué)計劃,，并在些教案的時候也著重考慮基礎(chǔ)差的同學(xué)，對一些常見和重要的基礎(chǔ)進(jìn)行拆開講解,。在學(xué)習(xí)上既對了解的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一定的鞏固,，也帶動了基礎(chǔ)不佳學(xué)生的興趣,。并且，我也在教育上積極鼓勵，多多點(diǎn)名解答一些簡單問題,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心,。
此外,，我也一直著重加強(qiáng)一些優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，并讓他們帶動一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，以優(yōu)帶差的調(diào)整學(xué)生,，加強(qiáng)管理要求,，提高學(xué)生的自覺性。
二,、班級的管理上,。
在課堂上，我積極發(fā)揮班干部的作用,，讓管理的班干部主動的去維持課堂上的班級情況,，加強(qiáng)他們對責(zé)任的認(rèn)識，并加強(qiáng)對其他學(xué)生的要求,，維持班級的紀(jì)律要求,。并多加鼓勵和贊賞，讓學(xué)生們能逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氛圍,。
三,、思想和其他方面的引導(dǎo)教育。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十
校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，老師們的幫助下,，我熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步,，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：
一,、積極投身教改，努力做好本職工作,。
要想成為一個好老師,，就必須以高尚的道德情操，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。
二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。
擔(dān)任初一,、初二年級的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化,、板報設(shè)計,、各個現(xiàn)場會版面的設(shè)計工作，以及課外興趣小組的活動,。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，授課,。
每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn),，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。
在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展,。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實(shí)踐中,，能以學(xué)生為主,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷、努力提高他們的審美情趣,，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,，開拓視野,，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力,。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。
同時對學(xué)生的作業(yè)及時進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講,。
三,、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。
在20xx年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動,。利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長。
在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。展望未來，我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十一
一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。
在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。
時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。
對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。
我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。
服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
一,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。
時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。
所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。
結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。
通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，
也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。
我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。
課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。
并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。
力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
總之，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。
四,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點(diǎn)：
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的'特色點(diǎn)。
4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。
這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。
五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。
做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了**教學(xué)工作,。
一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
現(xiàn)具體總結(jié)如下： 一,、 班主任工作 在擔(dān)任*班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。
嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。
及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。
努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。
該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名。
二,、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。
因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。
通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。
積極進(jìn)行教學(xué)改革。
積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。
藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。
所以,，在中學(xué)**教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。
讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。
讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用,。
三,、第二課堂的開展，因材施教,，做好培優(yōu)工作,。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。
根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有**興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。
按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，**水平有了很大的提高。
在學(xué)校的支持下建成本校特色的**,，各方來賓對我校學(xué)生的**有著較高的評價,。
并在精神上支持我們的做法。
并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。
四,、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點(diǎn),，按時保質(zhì)完成工作。
如…… 在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的**水平，取得一定的成績,。
但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。
寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平,，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一,、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。
從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，
博采眾長，提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。
并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。
在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。
同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十二
經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美,、冬雪的寧靜,、春草的生機(jī),、麥粒的飽滿,，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。
在這一年的工作中,，我堅(jiān)持以德為先，熱愛教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛每一名學(xué)生,。在課上課下，都注意德高為師,，以身為學(xué)生的表率,。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇,。在整個學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,，深研教材，靈活選擇教法,，以求達(dá)到最佳的效果,，認(rèn)真對待每一個早晚自習(xí)，珍視每一個45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績,，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課,，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí),，4節(jié)晚自習(xí),，每天早來晚走，披星戴月,，對此我毫無怨言,，因?yàn)槲叶嗤碜邇商欤卤憧缮偻碜邇商臁?/p>
在這一年的工作中,，我力求精益求精,。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語文課,，有時還需要連排,，課時不可謂不多，工作不可謂不累,。在這種情況下,，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量,。課下埋頭備課，課上精心教授,，課后耐心輔導(dǎo),。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返?？季氹A段兩天一個輪次,，每次考試后我們都精心閱卷（為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱,。）,，審卷,，分析,，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點(diǎn),，找拓展,，細(xì)鞏固。
在這一年的工作中,，我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計劃，有條不紊的施行,，因材施教,，全面施教，重點(diǎn)指導(dǎo),，廣泛拓展,，學(xué)生成績逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%,，完成了計劃所訂的目標(biāo),。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時間緊,、任務(wù)重,，我注意分析了中考取向，以達(dá)最佳效果,。本年度中考增加了語句排序,、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用、查字典,、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容,，對此我與春芬提早下手，找資料,、精備課,、有序練習(xí),、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學(xué),，越居全區(qū)的前列,。中考中，也取得了喜人的成績,，我所教的班級優(yōu)秀率達(dá)25%,。
熱情、汗水,、奮斗,、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂,，無愧于九年級語文教師的責(zé)任,，在這一個學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂,。一年工作已告一段落,，我也深知教育之路久長。對繼往學(xué)生,，我愿給他們最美好的祝愿,，希望我的教育益于他們的成長；對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天,。
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),，共同生活中又臨近年末,，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。下面我將本年度的個人如下：
（一）思想政治方面。
在本學(xué)年的教學(xué)工作中,，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上,，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。
（二）教育教學(xué)工作方面,。
在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,；體會英語的價值,，增強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心；初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題；形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具,，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平,。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課,。在開展教研活動時，我積極出課,，毫不保留,，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。由于自己不懈地努力,，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力,，使這個班的英語水平再提高一個檔次,。
（三）業(yè)務(wù)素質(zhì)方面。
為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果,，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課,，受到了一致的好評,。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè),，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。
總之,，在新課程改革的教育年代,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我會更加嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，完善自我,，開拓前進(jìn)，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)年又過去了。從我參加xx教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作,，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。
一學(xué)年來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的的精神實(shí)質(zhì),，不斷提高自身理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時能依章辦事。不遲到,，不早退,，不參加非法組織。嚴(yán)以律己,，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入,，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。
為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚(yáng)個人的特色教學(xué),，使學(xué)生在xx課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃。平時,，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果,。我所任教班級的xx成績效果顯著,。初三中考成績列校同年級前列！科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，堅(jiān)持科學(xué)安排，科學(xué)管理,。
一是提升教師個人的教學(xué)理念,，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),，請教一些年長老師的教學(xué)方法。二是,，狠抓課堂,，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益,，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研,，從課堂上吸取,，在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié),，覆蓋教學(xué)人員80%,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線,，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,，大大提高了認(rèn)識課堂的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識,，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則，積極參與研究,。在我的努力下,，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,，今年中考再創(chuàng)佳績,！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。
本學(xué)期,，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：
（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解,，困難自己解決,。
（2）與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員,，與教師平等相處,，其次“尊重、協(xié)商,、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,，事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己,，感化其它教師,，做教師的知心人。
（3）與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心,；自己到學(xué)校的愿心,。”
回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,，由于還處于摸索階段,，自己缺少個性的課堂思路！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在,；三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱,，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新的信息,，研究教改動態(tài)，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢,，再創(chuàng)造新的業(yè)績。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十三
為長期持續(xù)維持優(yōu)良素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),，需有良好的教師工作報酬結(jié)構(gòu)為自動機(jī)制,，以資增進(jìn)教職生涯素質(zhì)的基礎(chǔ)。今天本站小編給大家整理了學(xué)年度教師,。
希望對大家有所幫助,。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一,、在思想上,，愛國愛黨，積極上進(jìn),。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。
今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時,，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。
在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。多年來,，我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作,，時時以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動,。這個學(xué)期,，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長?！鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多,，難做”、“班主任工作最煩”在工作中,，時常會聽到這類話,。確實(shí)，有時它會忙得讓你喘不過氣來,，然而我十分樂意做這項(xiàng)工作,。
本學(xué)年擔(dān)任(2)班班主任工作，根據(jù)學(xué)校德少,。
工作計劃,。
認(rèn)真開展各項(xiàng)活動加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進(jìn)生予以他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在二(2)班這個班級體中,。注重行為規(guī)范教育從實(shí)抓起用正確的輿論導(dǎo)向用榜樣的力量促使學(xué)生從被動到主動從他律到自覺養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會、班會、黑板報,、墻報等渠道使學(xué)生自覺地成為集體的主人學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上尤其注重與家長的聯(lián)系運(yùn)用電話,、家訪,、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化如期向家長匯報讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了及時掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動使家長也參與對學(xué)生的管理對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來,，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報的出刊到。
廣播稿,。
的挑選,，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血,、犧牲多少個休息日,，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作,。
總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。
時光荏苒,，歲月如歌,。一年骨干教師的工作已悄然而過?；厥鬃哌^的路,，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。我有幸成為一名縣級骨干教師,，這為教師成長搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價值的舞臺,。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定，更主要的是一種責(zé)任,，是對我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。于是,，我把壓力化作動力，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生對我的厚望,。
一、教育教學(xué)工作方面：
作為縣級骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績要突出……,，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足,?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識也有了提高,?？梢哉f，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,，為我們創(chuàng)造機(jī)會,，豐富我們的理論知識，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動,。為此,，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極參與，認(rèn)真記錄,，事后寫出自己的,。
心得體會。
力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐,、吸收,。
二、師帶徒工作方面,。
我是縣級骨干教師中的一員,，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己,、大膽實(shí)踐,，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系，每次聽課或培訓(xùn)回來,，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動前,，我都主動和他們一起研究教材,、編寫教案。聽試講,、一起尋找課上調(diào)動學(xué)生積極性的方法,。我們互相聽課,、評課多次。
三、科研工作方面：
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此,，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策,，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動,。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中相互學(xué)習(xí),，互相提高,，并且認(rèn)真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級二等獎,。
四,、自身成長方面。
課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。
1、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座,，領(lǐng)會課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
2,、上好課,。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時,，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進(jìn)步。
3,、做好課后輔導(dǎo),，對后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時傾聽學(xué)生意見，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長，努力提高教學(xué)水平,。
4,、除此之外，每天我還給自己一個反省的機(jī)會和時間,，堅(jiān)持獨(dú)立地思考,，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好,。
五,、嚴(yán)格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度,。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。同時，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,，積極培養(yǎng)青年教師,，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。
六、存在問題,。
作為一名縣級骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師,，是有實(shí)力,、有能力、有潛力,、有定力,、有魅力的。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值,、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,，成為教育教學(xué)上的排頭兵。
七,、改進(jìn)措施,。
1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。
2、我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價,。
3,、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。在骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的,，因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。
總之,，我是在學(xué)習(xí)中成長起來的,，在同伴互助中成長起來的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長起來的,，生命的旅程中很是短暫,，但我們愿把它作為人生的一個驛站,，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點(diǎn),，積蓄力量,，充實(shí)行裝，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),。
以上便是我教育教學(xué)工作,、教研工作、帶徒工作的點(diǎn)滴體會,。幾年來,，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得,，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝,。
新的一學(xué)年又結(jié)束了,，回想一年的教育工作，收獲了許多教學(xué)方法以及感受比較多的,，在嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時,，落實(shí)好學(xué)校工作部署以及教育局的要求,。求實(shí)為工作基本原則,。不斷的深化教學(xué)改革，落實(shí)課程計劃,，先將今年的工作情況匯報如下：
在班主任工作上。作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!一是用心關(guān)懷。
關(guān)愛每一個孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每天能快樂充實(shí);同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為,，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,，做好一幫一活動,。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失。
用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。二是注重表率,。我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。三是全面培養(yǎng),。我注重學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積通過開展一系列的班隊(duì)活動,，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn),，凝聚力較強(qiáng)的班集體,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。
4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。
2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念,。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。
班主任工作,。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。
1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。
通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十四
20xx學(xué)年度，根據(jù)學(xué)校分工,，本人分管分管學(xué)校后勤工作,。一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神,，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的后勤管理和教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在教職工和學(xué)生中樹立良好的形象，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，積極參加黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，嚴(yán)肅認(rèn)真作出公開承諾，并以實(shí)際行動踐行承諾,。時刻不忘自己的崗位職責(zé),，在實(shí)踐中不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業(yè)務(wù),，努力做好分管的工作,。帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，共同提高管理水平和教學(xué)水平,；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。作為校級干部，本人能貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī),，特別是對省“五嚴(yán)”規(guī)定要求,，思想認(rèn)識到位，執(zhí)行到位,，能帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，勤勉工作，教書育人,。本人能夠做到以校為家,，全天候在校，起早貪黑,，做好管理,、值日、教學(xué)等工作,。能以身作則,，率先垂范，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率,，不欠學(xué)生一節(jié)課。不斷完善后勤管理制度,，開好各種例會,，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作督查,，努力實(shí)現(xiàn)管理工作目標(biāo)效率的最大化,，盡心盡職為學(xué)校教育學(xué)工作的常態(tài)高效運(yùn)轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)。工作,、生活中,，本人做到作風(fēng)正派，清正廉潔,，以誠待人,，團(tuán)結(jié)同志，依法治教,。協(xié)助孫向榮校長和其他副校長做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，做到工作分工不分家，遇事不回避,，責(zé)任不推諉,，不計名利、得失,，顧全大局,，積極主動、按時保質(zhì)完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),。
一,、學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。工作中,，我堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作中心,、服務(wù)于師生生活”的原則，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。
二,、強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì),。認(rèn)真組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,，貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作,，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)后勤工作制度,，讓全體后勤人員充分認(rèn)識學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想,、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)和高度的責(zé)任感、主人翁意識投入到后勤工作中來,。根據(jù)后勤每個人的特點(diǎn)合理分工,，明確崗位的職責(zé)，充分調(diào)動他們工作的積極性和主動性,。認(rèn)真執(zhí)行后勤人員上班晨會制,、上午中午上班簽到制、總務(wù)主任日巡查制,、水,、電、校產(chǎn),、鍋爐和食品飲食衛(wèi)生安全日檢查制,，并建立水、電,、校產(chǎn),、公物、安全檢查臺賬,，強(qiáng)化管理,，明確責(zé)任，使各項(xiàng)工作上規(guī)范,，提高了工作效率,。
三、堅(jiān)持做到后勤服務(wù)常規(guī)工作常規(guī)化,、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓,。堅(jiān)持服務(wù)教育教學(xué)這個中心,，認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作。面對我校后勤工作服務(wù)面廣,、服務(wù)量大,、人手少、條件有限的實(shí)際情況,，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作的管理,，嚴(yán)格要求，保證學(xué)校水電正常供給運(yùn)行,，給學(xué)校全體師生吃,、住、行提供方便和保障,。認(rèn)真實(shí)行校產(chǎn)維修應(yīng)急機(jī)制,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對部門,、班級的報修,，即報及修，當(dāng)天的事當(dāng)天完成,，做好常規(guī)的基建維修工作,。每學(xué)期伊始按時保障辦公用品和其它必須物資發(fā)放到位。寒暑假期間,，及時組織后勤人員對全校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修改造,。秋學(xué)期，修繕了校門外道路和花園,，維修了實(shí)驗(yàn)樓墻壁,、防盜窗等；及時修補(bǔ)或安裝了學(xué)生宿舍樓和教室的門窗桌凳,、開關(guān),、應(yīng)急燈等；順利完成了學(xué)校田徑場施工建設(shè),；較好地完成了高考,、中考的后勤保障服務(wù)工作；協(xié)助完成了省健康促進(jìn)校,、教育現(xiàn)代化,、素質(zhì)教育督導(dǎo)的創(chuàng)建驗(yàn)收；積極落實(shí)校服推廣工作,，為全體學(xué)生配備了秋冬兩套校服,；正常做好水電及公物的維護(hù)。日常工作和重點(diǎn)工作的順利實(shí)施保證了師生的生活和教育,、教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。
四,、加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作,。組織財會人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,，嚴(yán)格收費(fèi),，實(shí)行財務(wù)公開,，及時在校內(nèi)公布。平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費(fèi)文件,，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求,，按章收費(fèi)。認(rèn)真督查學(xué)校各個方面貫徹執(zhí)行收費(fèi)規(guī)范要求情況,，及時處理出現(xiàn)的問題,，杜絕了一切亂收費(fèi)行為。作為主管后勤的副校長,，我能嚴(yán)格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流、勤儉持家,，堅(jiān)持做到收支有計劃,、有審批、有手續(xù),。
五,、進(jìn)一步做好校園的綠化、美化工作,。繼續(xù)實(shí)行綠化管護(hù)責(zé)任管理機(jī)制,，強(qiáng)化綠化管護(hù)制度和檢查制度，做好校園綠化和環(huán)境的管護(hù)工作,，加強(qiáng)對校內(nèi)苗木,、花草、草坪管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。春學(xué)期，繼續(xù)組織了校園植樹造綠,，美化綠化香花了校園,。
六、加強(qiáng)對學(xué)校三產(chǎn)業(yè)的管理,。我校三產(chǎn)業(yè)的管理工作一直是后勤工作的重點(diǎn)之一,，也是難點(diǎn)之一。一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，認(rèn)真履行合同協(xié)議要求,，嚴(yán)格,、規(guī)范管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,，同時重視對三產(chǎn)從業(yè)人員的教育和培訓(xùn),，定期召開負(fù)責(zé)人及所有從業(yè)人員會議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，牢固樹立服務(wù)意識,、安全意識和規(guī)范意識，從嚴(yán)把食品及原料進(jìn)貨關(guān)入手,，規(guī)范經(jīng)營方式,，加強(qiáng)平時的督查，杜絕了食物中毒事故的發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改,，對違規(guī)的當(dāng)事人還給予適當(dāng)處罰。服務(wù)到位,，對三產(chǎn)戶提出的問題能主動積極化解,。經(jīng)常督查鍋爐房的工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備設(shè)施的維護(hù)及保養(yǎng)，保障財產(chǎn),、物資的安全與完整,。優(yōu)化校園三產(chǎn)市場，使三產(chǎn)業(yè)不斷健康發(fā)展,，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
反思一年的工作，就個人而言,，雖盡了自己的主觀努力,，但對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需要還有差距，工作中很多方面不到位,。如缺乏開拓創(chuàng)新精神,，關(guān)心教師和深入師生還不夠，工作方法和藝術(shù)欠缺,，力度不夠,。特別是后勤工作，本身就繁瑣復(fù)雜零碎難度大,，再加之自身認(rèn)識不足,、勤奮不夠、方法手段創(chuàng)新欠缺,，在三產(chǎn)業(yè)管理這一塊成效不明顯,。在新的一年中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤奮進(jìn)取,，嚴(yán)格要求,，積極實(shí)踐，提高水平和能力,，努力踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望，努力做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
以上本人總結(jié)，如有不當(dāng),，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個匯報工作和思想的機(jī)會,，感謝20xx年來各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,、鼓勵和信任。
我20xx年出生,，中共黨員,，本科畢業(yè)，高級職稱,。來實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)整整20xx年,，我當(dāng)了20xx年的政教主任，做了8年教學(xué)教研管理工作,，期間主持過育英分部的工作,，現(xiàn)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)常務(wù)副校長，分管教學(xué)教研和辦公室工作,。
20xx年來我親自見證了學(xué)校由老二中向?qū)嶒?yàn)中學(xué)發(fā)展的艱難步履和輝煌歷程,，我有一個深刻的體會，那就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展到今天,，所有的實(shí)中人都付出了艱辛,，在實(shí)中做服務(wù)性工作的領(lǐng)導(dǎo)付出更多。就以我來說,，我任現(xiàn)職有7年時間,，是唯一連續(xù)7年分管教學(xué)，連續(xù)7年主管初三,，連續(xù)7年負(fù)責(zé)中職招生和新生招生工作,，連續(xù)7年負(fù)責(zé)學(xué)籍驗(yàn)印工作，連續(xù)七年兼管裝備和信息技術(shù)工作,，其工作量可能是全縣兄弟學(xué)校同類職務(wù)中絕無僅有的,，工作的艱辛，思想上的壓力,，體力上的透支是無法想象的,，但我無怨無悔!我始終要求自己：找準(zhǔn)角色定位,，忠實(shí)履行職責(zé)。
一,、心甘情愿當(dāng)助手,。
我是分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長，副校長是校長的助手,，為了當(dāng)好助手,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的期望，我勤奮地工作,。我每天早上五點(diǎn)多就到校,，不分春夏秋冬，陰晴雨雪,，20xx年如一日,，天天與老師學(xué)生摸爬滾打在一起。在教學(xué)方面,，我堅(jiān)持站在教學(xué)一線,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，教學(xué)效果顯著,。在學(xué)校各項(xiàng)工作中,，我不搞特殊化，不講待遇，不求名利，帶頭做好示范工作,。
我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則,，出以公心,，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。多次協(xié)助校長妥善化解危機(jī),。20xx年學(xué)校班子換屆、20xx年育英初中并入我校和20xx年北大附中取締,，我從大局出發(fā),，走訪了大量的“釘子戶”，耐心細(xì)致地做好教師,、家長的思想工作,，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，采取了有力的舉措，化解了大量矛盾,，維護(hù)了學(xué)校和社會的穩(wěn)定,。
學(xué)校由原來的1000多人能夠發(fā)展到現(xiàn)在近3000人的規(guī)模，除了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力外,，我個人為此絞盡腦汁,、煞費(fèi)苦心。每年的理工中專招生任務(wù)是令幾任校長十分頭痛的事,，可是學(xué)校年年基本上完成了局里下達(dá)的任務(wù),。為了完成這些任務(wù)，這么多年來,，我沒有休息過一個暑假,，付出了不少心血。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生學(xué)籍注冊和畢業(yè)班學(xué)籍驗(yàn)印是最麻煩最繁瑣的工作,，由于這項(xiàng)工作涉及到學(xué)校和教師的切身利益,，與生平經(jīng)費(fèi)和學(xué)校的綜合考評息息相關(guān)，為了確保我們學(xué)校的參考率和鞏固率都達(dá)到百分之百,，我做了大量鮮為人知的工作,，個中酸楚,、艱辛是常人難以想象的,。
近幾年我還兼管了學(xué)校的信息、實(shí)驗(yàn),、圖書裝備工作,。這項(xiàng)工作任務(wù)也是千頭萬緒，落實(shí)起來困難重重?，F(xiàn)在學(xué)校的裝備不斷更新升級,，很好的服務(wù)了教學(xué)。
二,、專心致志抓教學(xué),。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，我著重抓了以下幾項(xiàng)工作：
1,、力促教師專業(yè)發(fā)展。
只有教師的專業(yè)得到較快發(fā)展,，才能有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。學(xué)校一直堅(jiān)持集體備課，以互動精神,，接納,、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課程,。每周的教研活動時間,，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)，同時經(jīng)常性地開展教學(xué)大練兵活動,。通過努力,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，初步構(gòu)建了高效的課堂教學(xué)新模式,。
2、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理,。
健全,、完善了先進(jìn)教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查,、考核制度,。嚴(yán)格備課、上課,、批改,、測驗(yàn)、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實(shí)行動態(tài)管理，隨時抽檢,，檢查后及時總結(jié),。在常規(guī)管理上突出了三個字：一個是“真”，各項(xiàng)檢查通報,、算賬都按真實(shí)情況不徇私情,，不走過場;二個是“實(shí)”，管理注重細(xì)節(jié),，不只看形式和表面;三個是“敢”,，對教學(xué)常規(guī)中的不良現(xiàn)象敢于指出，敢說真話,，敢于糾正,。
3、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教研,。
為了落實(shí)課改的要求,，我們花了比較大的力氣開展教學(xué)研究，各學(xué)科組在教研活動時間認(rèn)真研究課改問題,，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式,。彰顯我校特色的教學(xué)模式—雙向互動教學(xué)模式,，多次得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度肯定,。雙向互動模式課活動的開展,，不僅提高了我校教學(xué)質(zhì)量，也為全縣中學(xué)教研工作樹起了一面大旗,，充分顯示了我?！褒堫^”地位。僅去年以來,，我校潘欣慰老師根據(jù)新模式設(shè)計的歷史課勇奪全省一等獎;王志峰的化學(xué)喜獲全省二等獎,，裴東芬老師有關(guān)教學(xué)模式的教學(xué)論文獲省二等獎，課件獲省三等獎,，李海燕論文獲省二等獎,，張小芙、晏瓊玉生物,、物理講課比賽均獲市一等獎,，鄭華榮化學(xué)說課比賽獲市一等獎，肖豐華論文獲市一等獎,。僅過去的一年時間里,，學(xué)校在縣級各類比賽獲獎達(dá)30余人次。
4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,。
針對青年教師，我們制定了青年教師培訓(xùn)計劃,。組織新教師培訓(xùn),，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵他們上展示課,，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在的問題及時提出了改進(jìn)意見,。針對學(xué)生，我們開展了周周清工作,，每周對各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查,，評定等級。同時我們還建立了后進(jìn)生檔案,，密切關(guān)注他們的成長,、提高。
三,、水到渠成出實(shí)效,。
一分耕耘，一分收獲，付出努力終有回報,。在黃岡市二十四,、二十五、二十六及二xx屆“語,、數(shù),、外三科聯(lián)賽”中分別取得了全市500所初中的第五名、第六名,、第五名和第三名,，被黃岡市教科院授予“黃岡市初中語數(shù)外競賽最佳優(yōu)勝單位”;在20xx年、20xx年,、20xx年和20xx年的一中理科實(shí)驗(yàn)班提前招生考試中,，學(xué)校分別有51、39,、80和70名學(xué)生被提前錄取,，占每年一中理科實(shí)驗(yàn)班提前在全縣錄取人數(shù)的三分之二;在黃高理科實(shí)驗(yàn)班提前招生考試中，20xx年全縣錄取17人,，我校錄取了11人;20xx年全縣錄取12人,，我校占9人，20xx年全縣錄取18人,，我校占12人,，20xx年全市招收100人，我校占10人,，被黃岡中學(xué)授予“黃岡市優(yōu)質(zhì)生源基地”,。20xx-20xx年全國初中物理競賽、化學(xué)競賽,、英語能力賽,、數(shù)學(xué)奧賽，實(shí)中均位居全縣榜首,，有100多人次獲國家級獎,，200多人次獲省級獎。20xx年全縣七,、八年級“語數(shù)外三科聯(lián)賽”,，綜合獎和單科獎獲獎人數(shù)我校占80%。學(xué)校邁入了黃岡市名牌學(xué)校行列,。
俗話說“人無完人,，金無赤足”。在過去幾年的工作中,，我既看到了自己的成績,，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。我決心繼續(xù)努力，把以后的工作干得更加出色!
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間,，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號：
加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。
虛心求教,，強(qiáng)化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：去年xx月我擔(dān)任xx級xx班的班主任。xx級xx班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正,，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到；反對學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。
由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。不謙虛的說xx班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號,。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才,。
此致
敬禮！
xxx,。
xx年xx月xx日,。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十七
一年來，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求,，我認(rèn)真履行副校長職責(zé),，積極工作，克難進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。
一年來，結(jié)合組織安排和自身工作需要,，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家有關(guān)西部大開發(fā),、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會、全國教育會議的文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話,，閱讀了許多理論工作者的文章,，認(rèn)真領(lǐng)會黨的路線、方針,、政策,，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力，增強(qiáng)全局觀念和宏觀意識,，提高政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,。特別是通過學(xué)習(xí),，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，努力提高工作水平有進(jìn)一步提升,。
作為一名學(xué)校的副校長,，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀(jì)律,。平時能顧全大局，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé),，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。
1、安全工作落實(shí)到位,。開學(xué)初,，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計劃和活動安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展,。一是通過長期,、有效的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和能力,。如利用晨會向師生講解安全知識,，以及下載、打印防溺水,、交通安全,、防火、冬季安全等安全教育資料,，由班主任在班會上宣講,，使安全意識灌輸、知識掌握長期化,。二是與教職工,、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自職責(zé),，將學(xué)生的安全管理落到實(shí)處,；三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學(xué)生開展體檢和疫苗接種,，保證及早預(yù)防,、及時發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練,，提高師生在突發(fā)事件,、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗(yàn)。五是落實(shí)校門看護(hù)職責(zé),，防范外來閑雜人員,、不良動機(jī)人員進(jìn)入校園。
2,、體育和文藝工作積極開展,。今年,，雖因?qū)W校基建,，但為提高學(xué)生參與體育鍛煉的意識,、團(tuán)結(jié)拼搏的思想，作為主管副校長,，認(rèn)真組織,，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力,，順利召開了學(xué)校第九屆運(yùn)動會,。并通過長期不斷地督促檢查，學(xué)?！叭佟卑才?、組織、落實(shí)到位,。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位,，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計在本學(xué)期期末均得到落實(shí),。文藝工作方面,，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊(duì)的排練,、訓(xùn)練,。
3、興趣小組活動逐步走上正軌,。為全面開發(fā)學(xué)生智力,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校計劃成立八個興趣小組,。作為分管副校長，積極與教師溝通,，發(fā)現(xiàn)教師特長,，妥善安排場所和時間，激勵學(xué)生踴躍報名,。由于目前學(xué)校場地狹小,，只有花兒、英語,、樂器和體育四個興趣小組正常開展,。
4、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案,，完成了職稱評定,，完善了教職工（班主任）考核方案、細(xì)則,。協(xié)助校長,、政教主任和少隊(duì)輔導(dǎo)員，制定有關(guān)計劃,，安排有關(guān)活動，組織有關(guān)評比,，收集資料,、整理建檔等，使各項(xiàng)工作部署安排到位,、督促檢查到位,、落實(shí)到位。
由于本人性格直爽,，心直口快,，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性,；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力,。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機(jī)制,，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色亮校”意識,。努力提高個人修養(yǎng),，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年來的工作,，有得也有失,，我將正確對待自己的不足，在今后的工作中，加以反思,、加以改正,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己分管的工作做得更好,，為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十八
入職以來,，我在市教育局的指導(dǎo)下,，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地展開工作,，完成了上級布置的任務(wù),，現(xiàn)將一年來的情況述職以下：
一、取得的成績：
1,、我校被省教育廳,、省臺辦列為____年明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時做好了施工前的一切預(yù)備工作,。正當(dāng)開工時,，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,，導(dǎo)致明德工程擱淺,。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項(xiàng)目延期為____年的明德項(xiàng)目。
2,、扎實(shí)展開教育教學(xué)“傳,、幫、帶”活動,，使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進(jìn)步,，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀,。
3,、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,，做好事”活動中,，我校教師以身作則、一馬當(dāng)先,，做學(xué)生的榜樣,，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中,，讓學(xué)生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國,、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激起,。
4,、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功展開了防震,、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育,、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制,，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故,。
5、校園文化建設(shè)初見成效,。修善了各項(xiàng)制度;展開了系列活動,，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節(jié)”,、慶六一等活動，遭到廣泛好評,。
6,、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每個學(xué)生天天能夠鍛煉一小時,，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì),。
7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,、遠(yuǎn)程教育工作遭到區(qū)級表彰,。
8、教育教學(xué)成績斐然,。
(1),、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動中，古繼彥,、,、蘇治玉、楊茸,、張紅艷,、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷,、羅夢佳,、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
2,、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前十名,，另有陳思遠(yuǎn),、劉順偉、曾悅,、劉樸,、周葉倩、劉云通,、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前三十名,，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)取得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位,。
3,、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué),，五年級英語分別學(xué)取得第一位;四年級數(shù)學(xué)取得第二名;一年級語文,、三年級語文、數(shù)學(xué),、四年級英語取得第三名,。
9、我校開門評教取得社會人士和家長好評,。
二,、具體做法。
(一),、德育工作本學(xué)年,，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，重視文明行為的反復(fù)練習(xí)，通過嚴(yán)格的練習(xí)和管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。例如：少先大隊(duì)每周都要將對學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評選出文明班級,，這樣日日比,、周周評，使整個校園顯現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成,。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人,，是班級的靈魂人物,。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片,，隨時隨刻把握學(xué)生情況,，做到個個心中有數(shù),，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”,，早有晨會,，晚有夕會，表揚(yáng)好的行為,，批評差的現(xiàn)象,，增進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動為重要載體,，本學(xué)期我校展開了“學(xué)雷鋒,，做好事”活動、“放鷂子”活動,、“感恩教育”活動,，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國,、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激起,。發(fā)揮校園廣播,、櫥窗、走廊,、公示欄、黑板報,、圖書室(角),、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，進(jìn)步德育工作實(shí)效,。本學(xué)年,，每項(xiàng)活動展開之前要宣傳到位，結(jié)束以后要進(jìn)行信息反饋,，讓學(xué)生談?wù)勼w會,，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”,。
一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,。
重視夯實(shí)基礎(chǔ)，整體推動,。從最基礎(chǔ)的“三會一課”抓起,，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé),、活動黨員“雙向帶動”,、為民服務(wù)全程代理,、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手,，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺,，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，積極展開創(chuàng)先活動,，構(gòu)成常抓不懈的工作機(jī)制,。
二是立足創(chuàng)新，積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法,、新舉措,。
認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作,，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法,、新載體,。抓組建，增進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大;抓規(guī)范,，增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”,，增進(jìn)黨建工作水平提升。
三是健全鼓勵保障機(jī)制,，重視爭創(chuàng)實(shí)效,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機(jī)制，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動,，嚴(yán)格考評紀(jì)律,，細(xì)化考評細(xì)則，規(guī)范考評程序,，黨委對評定的先進(jìn)黨(總)支部,、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎,，對一些先進(jìn)典型還通過簡報,、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,，充分發(fā)揮典型示范帶動作用,。
四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。
落實(shí)“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求,，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際,，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動。通過一些黨員,、群眾看得見,、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化,，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。
在創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)黨組織方面,，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則,、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，進(jìn)步班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”,。要通過“雙培雙帶”先鋒工程,、活動黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé),、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來進(jìn)步黨員素質(zhì),，優(yōu)化黨員隊(duì)伍，落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”,。
通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制,，以好的制度管人、理事,，從而構(gòu)成好的工作機(jī)制,。通過抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，積極推動新農(nóng)村建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程,，努力構(gòu)建______穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實(shí)“工作業(yè)績好”。通過鎮(zhèn)情______互動機(jī)制,，認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公然”,、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績來體現(xiàn)“群眾反映好”,。
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇十九
尊敬的教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),、xx校長和全體朋友們：
大家好！
感謝組織給了我這個“總結(jié)完善促進(jìn)步,，內(nèi)化分享促提升”的學(xué)習(xí)機(jī)會！借此機(jī)會將自己一年的工作向大家進(jìn)行簡單匯報,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行予以評議,！
根據(jù)學(xué)校工作安排和需要，一年來我主要負(fù)責(zé)：初中部教育教學(xué)教研管理工作,；初中部畢業(yè)班服務(wù)工作,；全校的學(xué)籍管理工作；初中部招生工作,；學(xué)校課改和教科融合管理服務(wù)工作,；學(xué)校其他日常事務(wù)的準(zhǔn)備處理工作；同時擔(dān)任xx級初（01）班和初（02）班的英語教學(xué)工作,，春季周課時18節(jié),，秋季周課時16節(jié),。
具體而言，本年度的工作目標(biāo)是：確保學(xué)校初中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升,，xx年中考能夠進(jìn)入全縣前28位,；確保學(xué)校與教學(xué)有關(guān)的重點(diǎn)工程（如師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研,、教師常規(guī)工作,、控流保輟、課題研究,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,、校園文化建設(shè)、四維立體課堂教學(xué)模式和教科融合工程等）順利推進(jìn),；確保全校學(xué)籍管理工作持續(xù)健康發(fā)展,；確保個人本年度滿意度達(dá)91%；確保個人英語成績能夠進(jìn)入全區(qū)前五名,、全縣前20名行列,。
面對如此沉重的任務(wù)和壓力，自己并未氣餒,，而是幸福地,、堅(jiān)持不懈地奉獻(xiàn)自己的青春和力量，無論何時何地,，總是盡職盡責(zé)地干好本職工作,，總是同朋友們一道深入教育教學(xué)第一線并肩作戰(zhàn)，總是同全校學(xué)生一道幸福和諧地工作,、學(xué)習(xí)和生活,。
要做就得踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真,！雖然自己不能做得最好,，但我一定會謀求更好！以期待給自己,、給全校孩子交一份滿意答卷,！雖然工作很辛苦，但認(rèn)定了的事情就得努力前行,！作為一名共產(chǎn)黨員,，自己能夠且已經(jīng)做到了快樂和幸福地工作，因?yàn)槲疑钚牛何ㄓ羞@樣才能不斷地提高自己,；只有這樣才能讓老師,、學(xué)生和家長滿意！
一年來，我具體做了以下一些事情：
1,、加強(qiáng)了全體教師的師德師風(fēng)建設(shè)和全體學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,；
4、堅(jiān)持認(rèn)真做好教師六認(rèn)真的檢查,、評比,、和總結(jié)工作；
6,、積極推動,、深入實(shí)施了學(xué)校陽光體育鍛煉計劃；
8,、全力以赴確保學(xué)校在研課題《農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)困生學(xué)習(xí)策略研究》順利結(jié)題,；
10、認(rèn)真組織和實(shí)施“三名工程”中的名教師工程,，促使一部分教師迅速成長,；
11、以身作則做好帶頭表率作用,；
12,、認(rèn)真完成了學(xué)校的宣傳報道工作；
13,、全力以赴地完成了學(xué)校各項(xiàng)檢查驗(yàn)收和創(chuàng)建工作,；
14、認(rèn)真完成了學(xué)校教育教學(xué)教研資料歸檔管理工作,；
15,、認(rèn)真完成了學(xué)校的家校聯(lián)系工作；
16,、認(rèn)真完成了上級教育主管部門安排的臨時任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù),；
17、認(rèn)真完成了省骨培訓(xùn)第二年學(xué)習(xí)任務(wù),；
18,、認(rèn)真開展了豐富多彩的課外活動；
19,、認(rèn)真參與了學(xué)校的校慶籌備活動,；
20、認(rèn)真參與了學(xué)校各項(xiàng)日常事務(wù)和管理工作,。
在各位領(lǐng)導(dǎo)悉心的指導(dǎo)幫助下，在全體師生全力以赴地支持配合下,，通過我們共同的努力,，xx學(xué)年度我本人及學(xué)校教育教學(xué)教研工作取得了一定的成績。
就我個人而言：
1,、xx年2月獲得縣教育局表彰的教育宣傳先進(jìn)個人稱號,；
2,、認(rèn)真完成了縣教育局首批上掛學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得好評；
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4,、認(rèn)真完成了縣教育局教育股安排布置的臨時任務(wù),；
5、認(rèn)真完成了縣初中英語名師工作室主持人安排布置的任務(wù),；
6,、認(rèn)真完成了縣教育局辦公室安排布置的新聞編審工作并獲得好評；
7,、自己的責(zé)任意識,、參與意識、進(jìn)步意識和幸福指數(shù)得到了堅(jiān)持和提升,。
就學(xué)校教育教學(xué)教研工作而言：
1,、學(xué)校順利通過縣教育局教學(xué)常規(guī)檢查驗(yàn)收工作并獲得好評；
3,、xx年中考,，我校喜獲全縣公立學(xué)校第八名、新政區(qū)第一名的好成績,；
5,、新政區(qū)大課間操比賽，我校喜獲城周邊學(xué)校第一名,；
6,、學(xué)校的學(xué)籍管理工作已經(jīng)引起每一位學(xué)生及其家長的高度重視。
7,、學(xué)校的課改和教科融合工作能夠創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進(jìn),；
9、學(xué)生的課余生活和文化生活更加豐富了,；
10,、學(xué)校的社會影響度和知名度提高了；
11,、成功地組織參與xx縣xx科技之春宣傳展示活動,；
12、成功地組織召開了新政區(qū)農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展之路研討會,；
13,、xx老師參加全縣初中語文cai競教喜獲一等獎；
14,、xx和xx三位同志成功獲得xx縣骨干教師光榮稱號,；
15、一大批教師茁壯成長，經(jīng)常在區(qū)內(nèi),、縣內(nèi)這些廣闊的舞臺上拋頭露面,；
16、成功地組織了聯(lián)共體學(xué)校畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會,；
17,、多名教師的經(jīng)驗(yàn)文章在全國刊物發(fā)表或獲得xx縣優(yōu)秀教研成果一、二,、三等獎,；
18、成功組織全國基礎(chǔ)教育英語能力競賽初賽活動,，近二十名學(xué)生獲得復(fù)賽資格,；
當(dāng)然成績的背后，無論是我本人還是學(xué)校的教育教學(xué)教研工作都還存在一些問題和不足,，有待于我們共同去實(shí)踐和探索,，有待于我們?nèi)タ朔徒鉀Q。相信只要我們?nèi)巳硕寄芨冻鰫?，相信只要我們能夠充分認(rèn)識到自己肩上的重任和責(zé)任并能夠快樂幸福地工作,，環(huán)山小學(xué)的明天一定會更加絢麗多彩！在此,，懇請各位朋友能夠求同存異,，給予我個人理解、支持和鼓勵,！謝謝大家,！
校長與教師的年度工作總結(jié)報告篇二十
一年來我一直擔(dān)任高班級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，吃苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，摸索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的要害,。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主小我私家工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必需尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的講話權(quán),，尊重學(xué)生探索追究精神小我私家工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探索追究,。
2、分層合作,，是使成為事實(shí)合作,、自主、探索追究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。
學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于摸索小我私家工作總結(jié),，依賴別人的思惟。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的使命,，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性使命,。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。
語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文闡發(fā),，歸納總結(jié)，這樣既消耗時間又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五班級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中小我私家工作總結(jié),，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文闡發(fā)看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。之后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生大白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。
4、規(guī)范作業(yè),。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠肯定是的作業(yè)來強(qiáng)化提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思緒明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)氣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣,。
5,、多開展語文實(shí)踐活動。
利用課堂課余及班隊(duì)活動,，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面,。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“每時每刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學(xué)生的膽子和表達(dá)能力都有光鮮明顯提高，無論是誰站起來都能說上一下子,。
6,、制定幫教方案。
對個體的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好落伍生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，接納多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高落伍生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思惟,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)落伍生，以先進(jìn)幫助落伍,，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。
7,、課題研究工作,。
在課題研究工作中我所做的工作有:。
1,、提高課前準(zhǔn)備工作有用性,。
(1)提高備課的有用性。
我在備課時獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思緒,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有用性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的告竣度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)著手,，以學(xué)定教,。
2、對課堂操作的有用性的研究,。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落到實(shí)處到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的告竣度自我評估,。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和配合發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努盡力促使進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。
(3)教學(xué)布局:課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處置懲罰的課文我多接納問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章,，對文章的精美細(xì)部時我則接納以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生配合開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。
(5)學(xué)習(xí)評價:a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評,。b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免浮泛,，又要避免機(jī)械頻仍地評價,。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。
3,、對課后反思有用性的研究,。
一方面小我私家勤思考、勤動筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)氣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步。
