計(jì)劃是制定未來(lái)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑的重要指導(dǎo)，它可以提高我們的效率和組織能力,。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和可量化性,。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,，下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些計(jì)劃案例供大家參考,。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇一

光陰似箭，日月如梭,。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中了,。在新學(xué)期中,，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材,。

2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，多讀記要點(diǎn),。

3.每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ),。

4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè),。

5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū),，記1~3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6.課后多做深.精的練習(xí)題,，擴(kuò)展思維。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。

8.改掉粗心的毛病,。

9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,，字體規(guī)范,，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

10.語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上,，數(shù)學(xué)98分以上,。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇二

作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作,，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)， 從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā),，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他各部門的工作,。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的宿舍衛(wèi)生和早餐方面,?？傊?，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難，找生活部”的工作理念,。

1、檢查組的工作以檢查早餐為核心,，宿舍衛(wèi)生檢查為任務(wù)的衛(wèi)生檢查工作,，聯(lián)系上學(xué)期的工作情況,，新學(xué)期計(jì)劃每天安排相關(guān)人員檢查是否有同學(xué)帶早飯到教室,。每三個(gè)人一天，一來(lái)讓新成員盡早的熟悉工作,，二來(lái)不會(huì)出現(xiàn)人多亂而浮的情況,，使得檢查工作更加全面,！

2,、堅(jiān)持并完善衛(wèi)生檢查,。寢室衛(wèi)生檢查可謂是生活部的一個(gè)基本日常工作，寢室衛(wèi)生檢查開(kāi)展成功與否關(guān)系到生活部工作進(jìn)程的好壞,。因此，新學(xué)期生活部應(yīng)該更加立足于衛(wèi)生檢查,，并不斷完善使其更加良好。衛(wèi)生檢查開(kāi)展過(guò)程應(yīng)該注意細(xì)節(jié),，爭(zhēng)取克服所有細(xì)節(jié)上的失誤，避免導(dǎo)致整個(gè)工作開(kāi)展困難,。

首先，寢室衛(wèi)生應(yīng)該確立開(kāi)展的對(duì)象,，及所有金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生,，重點(diǎn)抓好大一新生的寢室衛(wèi)生建設(shè),，使其在入學(xué)就樹(shù)立正確的寢室衛(wèi)生觀,。其次,，開(kāi)展好衛(wèi)生檢查的前期準(zhǔn)備工作,，開(kāi)展生活委員會(huì)議，建立衛(wèi)生檢查小組,。再次注意避免和自管會(huì)的沖突,。

此外，檢查組的工作也很歡迎其他各組成員積極參加,，其他組有需要我們也積極配合，以便組與組之間的交流,。在新學(xué)期工作中我們除了努力做好本組工作外，注重加強(qiáng)組與組之間的聯(lián)系,，我們同屬于一個(gè)生活部,，不能因?yàn)楣ぷ鞫尦蓡T形成封閉思想,，從而使得部門比較散不緊密,，不利于部門的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,！

3,、及時(shí)同學(xué)們傳達(dá)車票信息,。

為了加強(qiáng)成員的管理，提高成員的組織紀(jì)律性,，端正成員的思想作風(fēng)，特根據(jù)會(huì)議,，集體活動(dòng),，工作及日常行為情況制定成員考核制度,。

1,、認(rèn)真完成每周早餐檢查和衛(wèi)生檢查工作任務(wù)。

2 ,。增加組與組的聯(lián)系,，增強(qiáng)部門的緊密性整天性。

3,、鍛煉培養(yǎng)新成員的耐性和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，以減少他們身上的浮躁,，培養(yǎng)組織感和責(zé)任感,。

4,、我們與其他組一起努力,，加強(qiáng)部門整天性緊密性，認(rèn)真完成部門的工作,，讓部門更穩(wěn)定的發(fā)展，讓每個(gè)成員都在我們生活部都能得到一定的能力上的發(fā)展和思想上的提高,！

學(xué)生會(huì)生活部

20xx年xx月xx日

新學(xué)期計(jì)劃指南篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)xx市教育局“關(guān)于組織全市幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的通知”要求，促進(jìn)我校幼兒教師專業(yè)發(fā)展,，幫助教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，提高科學(xué)保教水平,，防止和克服“小學(xué)化”傾向，全面提高我校學(xué)前教育質(zhì)量,，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

二、活動(dòng)目的：

《指南》從健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別對(duì)3至4歲,、4至5歲,、5至6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么,、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū),，為廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo),、建議。因此作為幼教工作者我們必須提前學(xué)習(xí),，要全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下,。

三、學(xué)習(xí)方式：

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,。

四,、實(shí)施計(jì)劃：

第二階段：(10月29日-11月2日)安排全園集體學(xué)習(xí)1次,，集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念,、內(nèi)容框架等內(nèi)容.

第三階段：(11月5-11月30日)各園組織教師,，從健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域分別學(xué)習(xí),。

第四階段：(12月3日-12月7日)學(xué)習(xí)總結(jié)階段。

第五階段：貫徹落實(shí)在今后的工作中,。

五,、實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：

1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,。兒童的發(fā)展是一個(gè)整體,，要注重領(lǐng)域之間,、目標(biāo)之間的相互滲透和整合,，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

2.尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù),、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征,。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過(guò)程中，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。

3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的,。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知,、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。

4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng),、認(rèn)真專注,、不怕困難、敢于探究和嘗試,、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，單純追求知識(shí)技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的,。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇四

幼兒園體育活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)幼兒身心全面發(fā)展的重要途徑,。下面是有新學(xué)期幼兒園老師指南。

歡迎參閱,。

為貫徹落實(shí)五常市教育局“關(guān)于組織全市幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的通知”要求，促進(jìn)我校幼兒教師專業(yè)發(fā)展,，幫助教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，提高科學(xué)保教水平,，防止和克服“小學(xué)化”傾向，全面提高我校學(xué)前教育質(zhì)量,，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

二,、要求與形式,。

1,、人人參與學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，能結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況撰寫(xiě)體會(huì),，積極參與討論等。

2,、采用集中與分散相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,、輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合等學(xué)習(xí)方式,。

三、實(shí)施計(jì)劃,。

1,、召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)市教育局有關(guān)精神,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，印制學(xué)習(xí)資料。

2,、集體學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,。學(xué)習(xí)后并要求每一位教師上交一篇學(xué)習(xí)心得,。

1、安排全園集體學(xué)習(xí)2次,，集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念,、內(nèi)容框架等內(nèi)容,。

2,、自主學(xué)習(xí),，要求教師從健康,、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域分別學(xué)習(xí),，記好學(xué)習(xí)筆記,。并且每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)一篇不少于500字的學(xué)習(xí),。

心得體會(huì)。

1,、

學(xué)習(xí)總結(jié),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

組織《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)試。

2,、貫徹落實(shí)在工作中,，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》《指南》,，自查自糾,，每位教師寫(xiě)出一篇教育感言,。

1,、樹(shù)立典型、弘揚(yáng)正氣,。組織評(píng)選學(xué)校陽(yáng)光教師,，以先進(jìn)的思想教育人,，以先進(jìn)的事跡激勵(lì)人,，以榜樣的力量鼓舞人,。

2,、完善教師考核制度,。把《標(biāo)準(zhǔn)》作為我校幼兒園教師考核的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步制定和完善教師考核的相關(guān)辦法,，并作為教師評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核的重要標(biāo)準(zhǔn),。

為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識(shí)水平，引領(lǐng)教師深入地理解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神內(nèi)涵,，更準(zhǔn)確地把握幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，近階段,，重龍鎮(zhèn)第二幼兒園結(jié)合“青藍(lán)計(jì)劃”,，積極采用“老帶新、新促老”式培訓(xùn),，通過(guò)“對(duì)話式,、互動(dòng)式、專家講座式”交流,，結(jié)合“示范課,、研討課”式研討,，深入學(xué)習(xí)貫徹新《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，開(kāi)展“心目中有《指南》,、行動(dòng)中顯《指南》”系列活動(dòng),。

一是認(rèn)真開(kāi)展省級(jí)課題《師幼共構(gòu)低碳環(huán)保玩教具制作與運(yùn)用實(shí)踐研究》,。在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中,，教師們以《指南》為依據(jù),，更深刻的體會(huì)到,，一個(gè)優(yōu)秀的自制玩教具,，既能根據(jù)幼兒的發(fā)展需要巧妙設(shè)計(jì)，又能夠充分發(fā)揮教育的優(yōu)勢(shì),，從而促進(jìn)幼兒及教師各方面綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

二是開(kāi)展老教師示范活動(dòng)《大班主題建構(gòu)——相反國(guó)》,、《中班主題建構(gòu)——你的家我的家》,、《小班主題建構(gòu)——寶貝一家》等,，老教師們重視在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)探索,、大膽交流，敢于嘗試等學(xué)習(xí)品質(zhì),，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了孩子，引發(fā)孩子主動(dòng)學(xué),、有效學(xué),。

活動(dòng)中，教師以靈活的教學(xué)方法,、準(zhǔn)確精練地講解、有效的集體活動(dòng)組織與孩子進(jìn)行了積極的師幼互動(dòng)，精巧的集體教育活動(dòng)設(shè)計(jì),、自然流暢的教學(xué)活動(dòng)節(jié)奏也給年輕老師以啟發(fā),，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)借鑒,、加強(qiáng)教學(xué)交流的目的,。

三是開(kāi)展青年教師研討課《大班語(yǔ)言活動(dòng)——畫(huà)圓》,、《大班語(yǔ)言活動(dòng)——小螃蟹找工作》,、《中班藝術(shù)活動(dòng)——石頭小動(dòng)物》等,，青年教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí),、反思,，并將自己收獲的理論經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐,，配合現(xiàn)代教育技術(shù),，充分發(fā)揮了新生代教師的優(yōu)勢(shì)，漸漸成長(zhǎng)為成熟的幼教工作者,。

活動(dòng)通過(guò)將園本教研培訓(xùn)常態(tài)化,，有力推進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，從而不斷更新新老教師的教育觀念,。

一,、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹教育規(guī)劃綱要,，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20xx〕41號(hào))，幫助廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，全面提高科學(xué)保教水平，教育部組織專家研究制定了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》),。《指南》的印發(fā)對(duì)于有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念,，提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服“小學(xué)化”傾向,，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義,。

二,、活動(dòng)目的：

《指南》從健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別對(duì)3至4歲,、4至5歲、5至6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么,、能做什么,，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,。同時(shí),，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū),，為廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo),、建議。因此作為幼教工作者我們必須提前學(xué)習(xí),，要全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。

三,、學(xué)習(xí)方式：

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。

四,、實(shí)施計(jì)劃：

第二階段：(10月29日-11月2日)安排全園集體學(xué)習(xí)1次，集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念,、內(nèi)容框架等內(nèi)容.

第三階段：(11月5-11月30日)各園組織教師,，從健康,、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域分別學(xué)習(xí),。

第四階段：(12月3日-12月7日)學(xué)習(xí)總結(jié)階段,。

第五階段：貫徹落實(shí)在今后的工作中。

五,、實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：

1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個(gè)整體,，要注重領(lǐng)域之間,、目標(biāo)之間的相互滲透和整合,，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展,。

2.尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù),、漸進(jìn)的過(guò)程,，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征,。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過(guò)程中，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒,。

3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，在游戲和日常生活中進(jìn)行的,。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，合理安排一日生活,，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知,、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng),、認(rèn)真專注,、不怕困難,、敢于探究和嘗試,、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識(shí)技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的,。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇五

3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活,，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知,、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì),。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng),、認(rèn)真專注,、不怕困難,、敢于探究和嘗試,、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，單純追求知識(shí)技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的,。

為深入貫徹教育規(guī)劃綱要，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20xx〕41號(hào))和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)的精神,，幫助我園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，全面提高科學(xué)保教水平，根據(jù)上級(jí)教育部門的要求和我園的實(shí)際情況特安排此學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)目的：

1,、通讀《指南》,，了解《指南》所倡導(dǎo)的理念。

2,、提高教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力,。

學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月至20xx年11月30日,。

具體措施：

1,、教務(wù)處給每位教師印發(fā)一本《指南》。

2,、組織召開(kāi)全體教師會(huì)議,，教務(wù)主任對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行解讀,。

3、各位教師自己通讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，學(xué)習(xí)筆記不少于四次,，每次筆記不少于1000字。

4,、每位教師上交一篇學(xué)習(xí)心得,。

5、教務(wù)處組織一次學(xué)習(xí)《指南》答卷活動(dòng),。

6,、各班通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)qq群等平臺(tái)向家長(zhǎng)介紹《指南》,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《指南》,。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇六

為貫徹落實(shí)五常市教育局“關(guān)于組織全市幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的通知”要求，促進(jìn)我校幼兒教師專業(yè)發(fā)展,，幫助教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，提高科學(xué)保教水平，防止和克服“小學(xué)化”傾向,，全面提高我校學(xué)前教育質(zhì)量,，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

二、要求與形式,。

1、人人參與學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，能結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況撰寫(xiě)體會(huì),，積極參與討論等。

2,、采用集中與分散相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,、輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合等學(xué)習(xí)方式,。

三,、實(shí)施計(jì)劃。

1,、召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),，傳達(dá)市教育局有關(guān)精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，印制學(xué)習(xí)資料。

2,、集體學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,。學(xué)習(xí)后并要求每一位教師上交一篇學(xué)習(xí)心得。

1,、安排全園集體學(xué)習(xí)2次,，集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念、內(nèi)容框架等內(nèi)容,。

2,、自主學(xué)習(xí)，要求教師從健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域分別學(xué)習(xí),，記好學(xué)習(xí)筆記。并且每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)一篇不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

1,、學(xué)習(xí)總結(jié)，組織《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)試,。

2,、貫徹落實(shí)在工作中，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》《指南》,，自查自糾,，每位教師寫(xiě)出一篇教育感言。

1,、樹(shù)立典型,、弘揚(yáng)正氣。組織評(píng)選學(xué)校陽(yáng)光教師，以先進(jìn)的思想教育人,，以先進(jìn)的事跡激勵(lì)人,，以榜樣的力量鼓舞人。

2,、完善教師考核制度,。把《標(biāo)準(zhǔn)》作為我校幼兒園教師考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步制定和完善教師考核的相關(guān)辦法,，并作為教師評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),、年終考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇七

今年學(xué)生會(huì)工作方針為“高效,、細(xì)致,、創(chuàng)新”，繼續(xù)突出其服務(wù)全體學(xué)生的職能,。本屆學(xué)生會(huì)對(duì)一年里的工作有如下規(guī)劃：

1. 做好詳盡到位的統(tǒng)籌安排,，提高自身承辦大型活動(dòng)的能力，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提前規(guī)劃,，減少至避免工作失誤.

2. 部門分工細(xì)化,。二位副主席的工作轉(zhuǎn)為與社團(tuán)關(guān)系的調(diào)整和志愿者招募分工方面。新增設(shè)了外聯(lián)部,，兼有內(nèi)部聯(lián)系職能,。

3. 借鑒以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)對(duì)新學(xué)年工作進(jìn)行了一定調(diào)整,，詳見(jiàn)各部門具體計(jì)劃,。在常規(guī)檢查及大型活動(dòng)方面加強(qiáng)了與班主任、團(tuán)委等的配合,。

4. 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，落實(shí)服務(wù)細(xì)節(jié)，講究服務(wù)態(tài)度,，為老師同學(xué)們創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。減少形式主義，講求工作的實(shí)際效果,。

愿學(xué)生會(huì)保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng),，與全體同學(xué)共同努力、共同進(jìn)步,！

新學(xué)期計(jì)劃指南篇八

一個(gè)短暫的寒假已經(jīng)過(guò)去,，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天，一個(gè)美好的新學(xué)期,。在新學(xué)期里,，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、每天早點(diǎn)起床，洗漱完畢,，去學(xué)校用30分鐘將前一天要背的課文溫習(xí)一遍。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，不搞小動(dòng)作,，不走神,，做好筆記。

3,、認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè),，用心對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課程,。

4,、寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5,、養(yǎng)成在上學(xué)前把書(shū)、筆和應(yīng)帶物品整理好的習(xí)慣,。

6,、增強(qiáng)英語(yǔ)寫(xiě)作能力，每禮拜至少寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,。

7,、遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)老師和同學(xué),，將問(wèn)題弄明白,。

8、要講文明,，懂禮貌,。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境,。

9,、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量,，力學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我們要上課，跟隨老師的思路,，認(rèn)真仔細(xì)的鞏固知識(shí),。

10,、根據(jù)配套認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真背誦老師歸納的口訣。

11,、要改掉自己的壞習(xí)慣,，如字體不工整，抄作業(yè)……

新學(xué)期的新希望,，需要實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),。相信只有破釜沉舟的決心，就有成功的希望,。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰，我要好好把握這個(gè)新學(xué)期,。奮發(fā)向上,，一鼓作氣。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇九

開(kāi)學(xué)了,，悠閑自在的假期馬上結(jié)束,，新學(xué)期迎來(lái)新的開(kāi)始，先給自己制定一個(gè)計(jì)劃吧：

學(xué)習(xí)方面

1,、上課不做小動(dòng)作,，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題,。

2,、家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，不能粗心大意,，不會(huì)做的題,，要主動(dòng)向老師請(qǐng)教，不能亂寫(xiě),。

紀(jì)律方面

1,、下課時(shí)，不在樓道里或教室走廊上瘋跑,。

2,、上課時(shí)，不偷偷看漫畫(huà)書(shū)或傳小紙條,，不在下面竊竊私語(yǔ),。

安全方面

1、遵守交通安全,，在上學(xué)或放學(xué)的`路上,，不追逐打鬧,。

2、過(guò)馬路看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行，即使綠燈亮了也要看看兩邊有沒(méi)有汽車,。

我的學(xué)期計(jì)劃完成了,，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師監(jiān)督以上幾個(gè)方面。（劉儀莎）

新學(xué)期計(jì)劃指南篇十

又是一個(gè)新學(xué)期,，這是我小學(xué)最后一學(xué)期了，也是全校最高年級(jí),，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,。

所以我們要嚴(yán)格要求自己，這樣才能使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)提高,，不讓老師的辛苦白白流失,。

1、每天上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀,。

2,、應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)成績(jī)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切,！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績(jī),！

3、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間,，看報(bào)紙,、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句,，豐富語(yǔ)言,。

4、在這學(xué)期里,，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容,、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書(shū),，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫(xiě)作能力,，不能只想課內(nèi)不管課外了。

5,、做到不懂就問(wèn),，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

6,、“好記性不如爛筆頭,。”記好每一次的筆記,，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多,。

7,、寫(xiě)好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后,，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理,，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)成績(jī)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī),。

8、數(shù)學(xué),，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí),。

新學(xué)期,，新打算，也為新的目標(biāo)努力,。以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃,。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自己,。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇十一

六年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,，英語(yǔ)底子薄，兩極分化比較嚴(yán)重,。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。教師就應(yīng)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、構(gòu)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好,，構(gòu)成在動(dòng)態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行活動(dòng)的用心性,。

2、能運(yùn)用英語(yǔ)在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行的日?？陬^交際,，如問(wèn)候有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息,。

3、能參加運(yùn)用英語(yǔ)組織和開(kāi)展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動(dòng),。

4,、能聽(tīng)懂指令并作成適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂配圖小故事,，能根據(jù)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要的口頭描述,，能唱教過(guò)的英語(yǔ)歌曲，并誦讀一些英語(yǔ)詩(shī)歌和歌謠,。

5,、樂(lè)于了解英語(yǔ)國(guó)家兒童的興趣和愛(ài)好及外國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

7、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ),、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣,。

本學(xué)期我預(yù)計(jì)使本班學(xué)生的及格率到達(dá)90%，優(yōu)秀率到達(dá)50%,，居全開(kāi)發(fā)區(qū)前二名,。

1、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫忙下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

1、在教學(xué)過(guò)程中,，采用情景教學(xué)法,，讓學(xué)生身臨其境，用心主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的潛力。

2,、透過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、唱、游,、演,、畫(huà)、做等形式,，進(jìn)行超多的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的潛力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

5、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書(shū)寫(xiě),。

總之，要做的工作還很多,，無(wú)論如何,，我會(huì)盡職盡責(zé)的努力教好英語(yǔ)?？炭嚆@研教材,、教法，努力爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)教學(xué)的“排頭兵”,。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、學(xué)生的期望,。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇十二

在新學(xué)期來(lái)臨之際,，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出,，投入緊張的學(xué)習(xí),。新學(xué)期，我們應(yīng)該定制一個(gè)計(jì)劃,，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先,，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切,！”好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵,。好的心態(tài)，就會(huì)有好的成績(jī),！ 新學(xué)期,，我的目標(biāo)是進(jìn)入全縣前50名，全班前3名,，只準(zhǔn)進(jìn)步不許后退,。在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

要想學(xué)習(xí)進(jìn)步，課堂效率必須提高。上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化,；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn),，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

為了新學(xué)期的進(jìn)步，為了達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo),，具體措施如下：

1,、課堂上積極開(kāi)動(dòng)腦筋和多舉手發(fā)言，不要不懂裝懂,，自欺欺人,，不懂的要及時(shí)問(wèn)老師。

2,、課外要多讀書(shū),，多看書(shū)，多做題,，爭(zhēng)取把所有課文和概念背下來(lái),。

3、老師布置的任務(wù)要認(rèn)真完成,，值日不要遲到,，做事情要負(fù)責(zé)任。

4,、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

5,、做作業(yè)時(shí)要仔細(xì),，認(rèn)真，要先預(yù)習(xí)再作業(yè)后復(fù)習(xí),，做完作業(yè)要仔細(xì)檢查,。

7、注意課堂聽(tīng)講效率,，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記。

只要做到了這些,，就離我的目標(biāo)不遠(yuǎn)了,。

要想學(xué)到更多知識(shí)，就必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

無(wú)論怎樣,，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要腳踏實(shí)地，持之以恒地向自己的目標(biāo)前進(jìn),，認(rèn)真的去做去實(shí)現(xiàn),！

為新學(xué)期奮斗，為美好的明天奠定基礎(chǔ),，讓學(xué)業(yè)揚(yáng)起成功的風(fēng)帆,，讓我們一起努力吧！,！

一個(gè)短暫的寒假已過(guò)去,，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這百花盛開(kāi),，烈日炎炎的季節(jié)里,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又重新回到美麗的校園,，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),，目標(biāo)可以不同,，但是絕對(duì)不能沒(méi)有,，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng),，全力以赴,，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),，有個(gè)全套打算,，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人,，將如何完成這段旅程,，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神,，勇敢的騎士,，不會(huì)被任何困難打-倒！

那么,，我們需要一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn),！

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得,。因此,，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力,！

我們即將充滿激情，踏上征途,。未來(lái)是我們的,！

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人,，，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,，化學(xué),。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),，語(yǔ)文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動(dòng),?？臻e時(shí)間多看課外書(shū),，每天記1～2條好詞佳句,，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型,。注意活學(xué)活用。

4,、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價(jià)，酸,、堿,、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。

5、認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記。

6,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃。

隨著炎炎暑假的離開(kāi),，接踵而至的就是新學(xué)期了,。新學(xué)期，新印象,。進(jìn)入這個(gè)學(xué)期,，我就是一名初二的學(xué)生了，就不再是個(gè)還充滿著天真和稚氣的小女孩,。老師說(shuō),，初二是初中里最關(guān)鍵的一年，一定要把握好這年的學(xué)習(xí),，這關(guān)系到中考,。這些話，總讓我的心洶涌澎湃,，讓人期待,，讓人興奮！

既然是新學(xué)期,，我也要拿出新的計(jì)劃來(lái)好好學(xué)習(xí),。以下是我主要的新學(xué)期的計(jì)劃：

1. 關(guān)于課前，必須得好好預(yù)習(xí),，用查資料的方式來(lái)提前知道書(shū)本上講的是什么,，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么,，要了解的是什么,。

2. 關(guān)于上課的時(shí)候,，要認(rèn)真上課，思維要跟著老師的思維想問(wèn)題,，并且還要積極舉手答問(wèn)，做好筆記,，不能開(kāi)小差,，更不許上課討論一些跟課堂無(wú)關(guān)的事情。

3. 關(guān)于課后,，時(shí)不時(shí)要溫習(xí)一下所學(xué)過(guò)的知識(shí),。還可以再拓展課外的知識(shí)，所謂“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)”,。溫習(xí)時(shí)，若還是有不懂的問(wèn)題,，要與同學(xué)討論,，或直接請(qǐng)教老師。

4. 與同學(xué)們要和諧相處,，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打“冷戰(zhàn)”,，對(duì)任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯(cuò),，也要好好地和同學(xué)解釋清楚,。初中的朋友是最純結(jié)的，沒(méi)有利益關(guān)系的存在,，對(duì)友誼沒(méi)有多大的影響,。要珍惜現(xiàn)在的友誼，對(duì)朋友同學(xué)要真摯誠(chéng)懇,。

5. 對(duì)老師長(zhǎng)輩要尊重,，我要以微笑去對(duì)待所有長(zhǎng)輩老師。在成長(zhǎng)路上,，是他們一路陪伴著我們,，像一展照明燈一般，照亮我們的前方,。

……

以上就是我的新學(xué)期的計(jì)劃,，我們要以最好的一面去迎接新的事物。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇十三

新一學(xué)期來(lái)臨了,，在這之際,，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出,，投入緊張的學(xué)習(xí),。在這段過(guò)度期中,，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo),。

首先,，應(yīng)該先糾正我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)!

在這學(xué)期里,，要加強(qiáng)我自己不擅長(zhǎng)的科目,，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容,、知識(shí)掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等,。還要再想些辦法提高我自己的閱讀,、寫(xiě)作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了,。數(shù)學(xué),，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等,。

上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題,，作業(yè)即使完成,，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù),、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書(shū)，適當(dāng)做些娛樂(lè),。做到“少在電腦前一會(huì)兒,，多看一兩本好書(shū)”，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及協(xié)作能力,。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞,，提高英語(yǔ)各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記,，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多,。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新的學(xué)期里,，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

新的學(xué)期，新打算,，也為新的目標(biāo)努力,。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇十四

新學(xué)期悅耳的鐘聲就要打響了，我們將以全新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)習(xí)階段,。在新學(xué)期中,，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

首先,，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳，避免一切干擾,，要努力把老師課堂上講的知識(shí)全部消化,；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn),，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

第二，要認(rèn)真的完成老師布置的所有作業(yè),，做完后要仔細(xì)檢查,，改正錯(cuò)誤，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí),。先把課文讀熟,，對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ),，要先查字典把它認(rèn)會(huì),，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題,，要先試著去做,；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四,，要利用假期里的空閑時(shí)間,，參加各種輔導(dǎo)班，多讀課外書(shū),，不斷豐富自己的知識(shí),。要擠出時(shí)間，多學(xué)習(xí),、多鍛煉,。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力,，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期計(jì)劃指南篇十五

全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，《幼兒園工作規(guī)程》,，深刻領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育理論與思想，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，充分領(lǐng)會(huì)園領(lǐng)導(dǎo)的工作方針與工作重點(diǎn),，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，樹(shù)立“以人為本”的教育理念,，探索在本園教育環(huán)境下適合的'教育,，有研究、有目的,、有計(jì)劃的完成教育任務(wù),，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)日常管理和保育工作。

一絲不茍的共同做好班級(jí)日常事務(wù),。熱心接待孩子來(lái)園,，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松,、愉悅,、整潔的生活環(huán)境，豐富班級(jí)主題墻的內(nèi)容,，注重環(huán)保與教育的雙重功能,，體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),、家幼互動(dòng)的原則,，合理安排主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營(yíng)造賞心悅目的視覺(jué)效果,，促進(jìn)孩子更多的關(guān)注班級(jí)的變化,。安全緊鐘時(shí)刻提醒,，細(xì)心觀察孩子,，為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務(wù)。增強(qiáng)工作責(zé)任心,，做好班級(jí)的日常消毒工作,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)常規(guī)，讓孩子開(kāi)心入園,，也開(kāi)心離園,。

日常生活中說(shuō)英語(yǔ)，穿插分享閱讀,、音樂(lè)美術(shù)教材等多元知識(shí),，以班級(jí)幼兒的實(shí)際為參考，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好美觀大方的教學(xué)具，以優(yōu)雅文明的語(yǔ)言賞識(shí)幼兒的發(fā)展,，以活潑開(kāi)朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力,，既注意個(gè)別差異因材施教，又注重集體教學(xué)共同促進(jìn),。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)孩子主動(dòng)的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點(diǎn)，促進(jìn)孩子個(gè)性的成長(zhǎng),。注重班級(jí)特色的教學(xué),，讓孩子們?cè)诹己玫耐馕莸沫h(huán)境下促進(jìn)外語(yǔ)的進(jìn)步，在朗朗上口的童謠,、優(yōu)美的音樂(lè),、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學(xué)習(xí)的魅力,。為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力,，為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體，發(fā)展基本動(dòng)作技能,。同年級(jí)段的寶貝可以結(jié)伴一起玩耍出去走走一起比賽促進(jìn)他們之間的友誼和增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí),。

利用業(yè)余時(shí)間參加在職的培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法,，閱讀專業(yè)的叢書(shū)豐富自己的思想,，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩,，積極參加園教研活動(dòng),，開(kāi)展幼兒社會(huì)性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)的一致成長(zhǎng),，平時(shí)在園虛心接受園長(zhǎng)和各位老師的指導(dǎo)批評(píng),，爭(zhēng)取能在新學(xué)期自己的能力和內(nèi)在修養(yǎng)更上一層樓。

熱心指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育問(wèn)題,，悉心聆聽(tīng)家長(zhǎng)保貴的育兒經(jīng)驗(yàn),，解決家長(zhǎng)心中的煩惱，通過(guò)不同的渠道與家長(zhǎng)交流,，充分利用家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間作短暫而具體的交流,，傾之全力善于技巧的及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通孩子在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,，家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂(lè)健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展,，讓家長(zhǎng)信任接受并喜歡老師，愿意和教師共同配合讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀,。

我也知道計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，但是我一定會(huì)在新學(xué)期盡量做到比工作計(jì)劃更完美。爭(zhēng)取把自己的班級(jí)帶到最好,，或許有很多難題在計(jì)劃中是沒(méi)有提到的,，但是我相信既然我有那種要把班級(jí)帶好的決心和毅力，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的,，希望下個(gè)學(xué)期寶貝們會(huì)越來(lái)越開(kāi)心,。