在實(shí)施工作或解決問題時(shí)，方案的設(shè)計(jì)和策劃是至關(guān)重要的。制定方案的同時(shí)也要考慮到長期發(fā)展和可持續(xù)性,。最重要的是，方案的制定和執(zhí)行需要全體成員的積極參與和共同努力,，共同推動(dòng)方案的實(shí)施。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇一

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的'書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽,。

組長：

組員：

參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆,。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定）,，在參賽紙的右下方寫好自己的班級,、姓名。參賽作品的卷面須整潔,，無折皺,、不卷曲。每班交作品5件（三,、四,、五年級每班交作品6件），須在指定時(shí)間上交到組長,。

1,、全員參與。

2,、比賽時(shí)間：11月29日下午第二節(jié)課,。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

一至三年級,。

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名四至六年級：

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,。

組長：

副組長：

成員：

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇二

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié),、和諧,、健康、向上的校園文化氛圍,，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉ok賽暨粉筆字現(xiàn)場賽,。方案如下：

全體教職工。

xxxx年12月31日3點(diǎn)40,。

樓報(bào)告廳,。

卡拉ok比賽、粉筆字比賽,。

1,、現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字比賽。

負(fù)責(zé)人：

黑板準(zhǔn)備：

評委：

統(tǒng)計(jì)：

比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的'選手3：40到主任處領(lǐng)取編號和書寫材料,，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容,，并署上序號。現(xiàn)場展示,，評委評分,。

2,、卡拉ok比賽。

負(fù)責(zé)人：

評委：

統(tǒng)計(jì)：

主持：

ppt制作：

音響：

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇三

??1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，三年級使用鉛筆書寫,，五、六年級使用圓珠筆書寫,。

??2.卷面整潔,、美觀，字母,、單詞,、句子、標(biāo)點(diǎn)符號,、字間距離等要規(guī)范書寫,。

??3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫,。

??4.比賽要求即席書寫,，30分鐘完成。

??5.年級不同,，比賽內(nèi)容各不同,，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

??6.評卷：競賽當(dāng)日下午,，采用交叉評卷的形式進(jìn)行,，評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。

??7.成績匯總：競賽活動(dòng)后,，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績,，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)學(xué)校存檔,。

??8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作,，競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍,。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇四

??時(shí)間：周一(3月3日)升旗儀式,，由卜松校長宣讀開幕詞。(高玉群負(fù)責(zé)),。

??2,、書法強(qiáng)化周。

??時(shí)間：開學(xué)第一周(3月3日至7日),。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)),。

??時(shí)間：3月10日,。詳見比賽方案,。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

??4,、教師粉筆字培訓(xùn),。

??時(shí)間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松,，全體教師參加,。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

??5,、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課,。

??時(shí)間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教,，宋濤技術(shù)支持,，全體語文老師參加。(崔珍負(fù)責(zé)),。

??6,、教師粉筆字比賽。

??時(shí)間：3月21日(周五)下午,。詳見比賽方案,。(孫淑婷負(fù)責(zé))。

??7,、書法故事比賽,。

??時(shí)間：3月下旬。1—3年級,，各班組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間,，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”,，并將活動(dòng)照片及“故事大王”名單交政教處,。(政教處負(fù)責(zé))。

??8,、書法手抄報(bào),。

??時(shí)間：3月下旬。4—5年級,，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報(bào),，要求書法認(rèn)真，圖文并茂,。每班上交30%的優(yōu)秀作品,。(宋濤負(fù)責(zé))。

??9、家長書法比賽,。

??時(shí)間：3月26日(周三)下午,，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎(jiǎng),。(紀(jì)春山負(fù)責(zé)),。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇五

??1、比賽方式分為硬筆和軟筆,。1—2年級硬筆鉛筆,，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽,。

??2,、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀,、字體結(jié)構(gòu)合理,、占格規(guī)范。

??3,、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場指定,；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個(gè)字，自行選擇,。

??4,、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽,，每班選出硬筆書法參賽者,、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）,。

??5,、比賽時(shí)間：11月30日（星期五）下午2點(diǎn)6、比賽地點(diǎn)：電教室,。

??7,、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)、拍照,，并將作品展示在校宣傳欄,。

??五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束，在活動(dòng)中,，學(xué)生熱情積極,、評委認(rèn)真負(fù)責(zé)，評選出各班級優(yōu)秀作品,。在書法比賽結(jié)束后,，各班涌起一股練字熱潮，達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期目的。

??各班級獲獎(jiǎng)人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：

??一年級：孟毅軒二年級：張淼,、張涵三年級：關(guān)心,、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平,、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦,、陳璐,。

??軟筆書法優(yōu)勝者：

??六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨,、吳倩,。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇六

一年級（全體學(xué)生）

硬筆楷體。

1,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

5月8日上午第一節(jié)課,，在各班教室舉行。

2,、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級,。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度,。如果學(xué)生提前寫完,，可以做其他安靜的事情。)

3,、參賽準(zhǔn)備：

學(xué)生――自帶本學(xué)期語文課本,、鉛筆。

各班語文老師――書寫用紙的領(lǐng)取,、發(fā)放,。

1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆,、語文課本,、墊板等文具。

2,、比賽過程中,，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3,、監(jiān)考老師提醒學(xué)生,，按要求書寫班級及學(xué)號。

4,、參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲。書寫過程中,，不空格,、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止,。

備注：以上要求,，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇七

目前,，信息時(shí)代已經(jīng)到來,，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在,，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書寫能力,，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生,，你行你就寫!

四,、活動(dòng)時(shí)間

4月18日――4月24日，宣傳并報(bào)名,，以班為單位報(bào)名,。

4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽,。

4月29日――5月10日,，結(jié)果公布及評比展覽。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日(周二)下午2:00

1,、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,，并通知各班長書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

2,、中期準(zhǔn)備：

a,、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委,，

c,、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地,，參賽選手提前到場準(zhǔn)備,。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不固定字體的形式(篆,、隸,、行、真,、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽,。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長進(jìn)行評比;

(3)作品統(tǒng)一整理,，以書法協(xié)會(huì)會(huì)長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng),。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

1,、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目,。

2、用黑色筆書寫,。

3,、比賽所用紙由主辦方提供。

4,、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,，包括姓名、專業(yè),、班級,、聯(lián)系方式。

5,、作者提交作品限1份,，作品一律不退稿,。

(1)卷面整潔，字跡清楚,。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

(3)布局合理，落款正確,。

證書六本60元

獎(jiǎng)狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎(jiǎng)品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計(jì)175元

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇八

一年級（全體學(xué)生）,。

硬筆楷體。

1,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排,。

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行,。

2,、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

3,、參賽準(zhǔn)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本,、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取,、發(fā)放,。

1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆,、語文課本,、墊板等文具。

2,、比賽過程中,，監(jiān)考老師注意提醒正確的'寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3,、監(jiān)考老師提醒學(xué)生,，按要求書寫班級及學(xué)號。

4,、參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。書寫過程中,，不空格、無標(biāo)點(diǎn),，寫滿為止,。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào),。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇九

為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年,，弘揚(yáng)首義精神,，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)的書法藝術(shù),，豐富大學(xué)校園文化生活,，建設(shè)和諧文化，提高當(dāng)代大學(xué)生書法創(chuàng)作水平,，推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,。響應(yīng)中國硬筆書法協(xié)會(huì)的號召,，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)，決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書法·硬筆書法大賽,。

20xx年11月1日之前截至11月15日,。（全國首屆大學(xué)生書法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn),。）

新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū),。

新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)在校同學(xué)。

1,、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

3,、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm）,，豎式為宜；手卷,、冊頁尺幅不超過4m,。民族書法作品背面請用漢字注釋。

4,、獲獎(jiǎng)作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁公布,，其中優(yōu)秀作品會(huì)推薦給中國硬筆書法家協(xié)會(huì)參與全國首屆大學(xué)生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費(fèi)由學(xué)校出資,。

1,、參賽作品統(tǒng)一收集上報(bào)，投稿作品數(shù)量不限,。

2,、參賽作品一律不予退還，作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏,。

3,、參賽作者請將作品題目、姓名,、單位,、聯(lián)系電話等個(gè)人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書寫在作品背面的右下角,。

1、由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的宣傳,，須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書法協(xié)會(huì)參賽,，郵費(fèi)由學(xué)院出資。

2,、由學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助制作宣傳海報(bào)若干,，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報(bào)放置教學(xué)樓前,。

3,、由學(xué)生會(huì)廣播站配合宣傳，在學(xué)校led大屏對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

4,、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進(jìn)行作品的收集。

5,、11月17日由我校團(tuán)委老師等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行作品的評審,，評出各級獎(jiǎng)項(xiàng)，18日向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

6,、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報(bào)上，放置在2樓大廳展覽,，展出時(shí)派干事看管并保護(hù)作品完好,。

7、收回優(yōu)秀作品,，學(xué)院將把評出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級評比,。

8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國硬筆書法協(xié)會(huì)高校書法委員會(huì),。

獎(jiǎng)項(xiàng),。

獲獎(jiǎng)人數(shù)。

獎(jiǎng)品,。

一等獎(jiǎng),。

鋼筆、榮譽(yù)證書,。

二等獎(jiǎng),。

筆記本、榮譽(yù)證書,。

三等獎(jiǎng),。

筆筒、榮譽(yù)證書,。

主辦方：新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)團(tuán)委,。

承辦方：新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,。

20xx年3月16日。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，對漢字的認(rèn)識缺乏,，所以本學(xué)期以基本筆畫的著重發(fā)學(xué)習(xí)為主。每次上課,，我都會(huì)選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,，印一張練習(xí)紙。在上課都時(shí)候,，盡量讓學(xué)生來分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫注意點(diǎn),，我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,，有助于學(xué)生對同類字的書寫,。在書寫時(shí)講究方法，要求學(xué)生多對自己書寫的字和例字進(jìn)行比較,，找出不足和優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn)。

今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí),。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去分析一個(gè)字,，怎樣去安排一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí),，而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師,。所以，現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,。本學(xué)期，培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主,。每過一兩周,，我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張，在完成作業(yè)后,，進(jìn)行點(diǎn)評,，要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，并提出哪些地方臨得不好,，然后教師進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充教學(xué),。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧，在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手,。

為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力,，本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競賽。在教學(xué)中,，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法,、方式,，以及書寫的技巧，平時(shí)多練習(xí),，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品,。經(jīng)過幾次實(shí)踐練習(xí)，然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書法作品寫作考核,，增強(qiáng)學(xué)生對書法的運(yùn)用能力,。

由于時(shí)間的原因，本學(xué)期只進(jìn)行了四個(gè)月的教學(xué),，所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成,，在下學(xué)期的教學(xué)中，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用,，進(jìn)一步加強(qiáng)對臨帖的練習(xí),。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十一

xxx社區(qū)。

社區(qū)內(nèi)各部門,。

為弘揚(yáng)國粹,，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,，發(fā)覺同學(xué)們的潛能,，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的`優(yōu)良學(xué)風(fēng),，特舉辦本次書法大賽,，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺。

一,、活動(dòng)宗旨：

發(fā)揮特長,、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng),。

二,、活動(dòng)目的：

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力,、豐富高校校園生活,、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺,、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長,、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

三,、參賽人員：

xxx社區(qū)全體員工,。

四、作品要求：

主題要求健康積極,，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,。

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米,；

軟筆書法,，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米,。

五,、大賽具體流程。

1,、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間,、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示,。

2,、地點(diǎn)：文化長廊。

3,、時(shí)間：xx,。

六、評選作品,。

評委組,。

組長：

副組長：

成員：

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

一等獎(jiǎng)1名,。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)5名,。

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,，（獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定）。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十二

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。

1,、參賽對象：全體學(xué)生。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3、參賽要求：

（1）書寫必須合乎規(guī)范,，紙面整潔,，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng),。

（2）書寫時(shí),，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性,。

（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直,、頭正、臂開,、足安,。

正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線,、移筆靈活,。

（4）、每班交20幅作品到教導(dǎo)處,。

每位參賽選手,，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）,。

作品上交后分年級進(jìn)行評比,。

（一）第一階段：練習(xí)階段（20xx年3月13日—4月12日）。

活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間,，以各班為單位練習(xí),。

（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。

活動(dòng)內(nèi)容：

1．全校各年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,，選手自帶筆墨,，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙,，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙,，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

2．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

（三）第三階段：強(qiáng)化練習(xí)階段（4月13日—26日）。

活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間,，針對存在問題,，強(qiáng)化練習(xí)。

（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）,。

活動(dòng)內(nèi)容：組織推選的班級及學(xué)生參加市級比賽,。

校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)8名,。

組長：陳長友。

成員：臨時(shí)通知,。

1,、正確（共30分）。

每錯(cuò)一字扣1分,。

2,、筆畫美觀（共30分）。

出自 m.sevw.cn

a,、25—30分,，b、20—25分,，c,、15—20分，d,、10—15分,。

3、字體架構(gòu)美觀（共30分）,。

a,、25—30分，b,、20—25分,，c、15—20分,，d,、10—15分。

4,、頁面整潔（共10分）。

a、9—10分,，b,、7—8分，c,、5—6分,，d、3—4分,。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十三

為繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,，優(yōu)化學(xué)校的寫字教學(xué)，提高師生硬筆書法藝術(shù)水平及藝術(shù)作品創(chuàng)作能力,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，決定舉行xx年水口小學(xué)師生硬筆書法比賽及教師藝術(shù)作品展評活動(dòng)。比賽活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：

1,、參賽對象：全體學(xué)生,。

2、比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間,。

3,、比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行。

4,、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫,，字體以楷、隸,、行書為主,。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫,。

5,、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放,、回收,，并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束,，收齊書法作品,，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級為單位,，每個(gè)年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)10名,。

1,、參賽對象：全體教師。

2,、創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式,，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3,、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思,，字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,，包括扇形和方形紙張,。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定,。

教師除硬筆書法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,，包括繪畫,、毛筆書法、攝影,、剪紙,、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,，由學(xué)校組織進(jìn)行展評,。

上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處,。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十四

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的`高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

1,、參賽對象：全體學(xué)生,。

2、參賽字體：硬筆楷體,。

3,、參賽要求：

（1）,、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔,，不能有涂改的痕跡,，否則不予評獎(jiǎng)。

（2）,、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本,，筆畫更富有彈性,。

（3）、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直,、頭正,、臂開、足安,。

正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如,、不擋視線、移筆靈活,。

（4）,、每班交20幅作品到教導(dǎo)處。

每位參賽選手,，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品,，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。

作品上交后分年級進(jìn)行評比,。

（一）第一階段：練習(xí)階段（20xx年3月13日—4月12日）,。

活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí).

（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1．全校各年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張,，且不得使用私自備用紙,，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。

2．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

（三）第三階段：強(qiáng)化練習(xí)階段（4月13日-26日）,。

活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，針對存在問題,，強(qiáng)化練習(xí),。

（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）,。

活動(dòng)內(nèi)容：組織推選的班級及學(xué)生參加市級比賽。

組長：陳長友,。

成員：臨時(shí)通知,。

1、正確（共30分）,。

每錯(cuò)一字扣1分,。

2、筆畫美觀（共30分）,。

出自 m.sevw.cn

3,、字體架構(gòu)美觀（共30分）。

4,、頁面整潔（共10分）,。

a、9-10分,，b,、7-8分，c,、5-6分,，d、3-4分,。

硬筆書法比賽活動(dòng)策劃方案篇十五

1,、慶祝國慶，豐富師生文化生活,，營造學(xué)校文化氛圍,。

2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí),，促進(jìn)書寫水平提高,。

20xx年9月。

全體教師及學(xué)生,。

1,、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上,，體現(xiàn)“迎國慶”主題,。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱,、班級,、姓名、指導(dǎo)教師,。教師作品應(yīng)在其中署名,。

2,、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級為單位報(bào)送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選,，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處,。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會(huì)，各年管辦報(bào)送作品不少于10份,。作品報(bào)送截止日期為20xx年9月28日（周三）,。

3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會(huì)將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比,。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位,，評選出一、二,、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰,。參賽教師作品評選出一,、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽,。