演講稿需要有一個恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，以留下深刻的印象和引發(fā)思考。使用簡單明了的詞匯和句子結(jié)構(gòu),，以確保觀眾容易理解和接受。以下是小編為大家收集的演講范文,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇一

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容?，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多,，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于比賽演講稿寫作技巧,，歡迎閱讀與收藏,。

演講比賽稿一般由開頭,、主體框架和結(jié)尾三部分組成,。

1.開頭。開頭部分的寫法很多,，常用的有以下幾種:

(1)故事式,。即用一個與演講主題密切相關(guān)的故事或事件作為演講的開頭,，以吸引聽眾的注意力.

(2)幽默式,。即用幽默詼諧的語言或事例作為演講的開始，使昕眾在輕松愉快中迅速進(jìn)入演講者的影響之內(nèi),。

(3)名言式,。名人名言對昕眾來說有著強(qiáng)烈的刺激，運(yùn)用得當(dāng),，往往能收到良好的演講效果,。

(4)抒情式。用華麗的辭藻和澎湃的激情,，以類似詩歌或散文的形式開場,，引導(dǎo)聽眾進(jìn)入美的意境。

(5)懸念式,。懸念能激發(fā)聽眾的好奇心,，從而促使聽眾迅速被演講所吸引,。

(6)開門見山式。即在演講開始就用簡明扼要的語言交代清楚演講的意圖和主題,。這種開場白適用于較為正規(guī),、嚴(yán)肅和莊重的場合，要求演講者具有較好的概括能力,。

2.主體框架,。開場白之后，就應(yīng)詳細(xì)展開演講主體,。一般來說,，演講主體的結(jié)構(gòu)模式有三種:

(1)遞進(jìn)式。即利用因果,、邏輯,、時間等內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)展開材料,，從而在演講的最后達(dá)到情感和主題的高潮,。

(2)排比式。就是將演講主體分為幾個并列的`分題,，逐個展開論述,。整個演講從外觀上看，好像一個巨大的展開的排比句群,，排比運(yùn)用得好,，會形成氣勢如虹的演講場面。

(3)對比式,。對比式就是圍繞演講主題,，從正反兩方面組織材料進(jìn)行論證。其特點(diǎn)是反差強(qiáng)烈,，發(fā)人深思,。

3.結(jié)尾。好的演講結(jié)尾要求簡潔有力,，余韻無窮,，給聽眾留下深刻的印象。常見的結(jié)尾有如下一些類型:

(1)格言式,。語言簡潔而內(nèi)涵豐富,，富有寓意。

(2)號召式,。以極富鼓動性的言辭號召人們?yōu)槟撤N目的,、某種理想而行動起來。

(3)祝頌式,。用祝成功,、健康,、幸福等形式作為演講的結(jié)尾。

(4)總結(jié)式,。即在演講結(jié)束時,，對整個演講的內(nèi)容作出提綱擎領(lǐng)的歸納,。這也是一種行之有效的常用結(jié)尾方式,。

(5)余韻式。即用含蓄的語言來結(jié)尾,，使昕眾在演講結(jié)束后能繼續(xù)回昧和琢磨演講的主題,。

3.把握它的互動性。一般的文章是單個的讀者與文本間的交流,，而演講是演講者向聽眾的論說,，具有某種集體的"場"性，所以,，要從聽眾集體的心理,、感覺和感受去選擇演講的主題和風(fēng)格，增強(qiáng)演講效果,。此外,，還應(yīng)特別在新穎上做文章，在想方設(shè)法吸引聽眾的注意力上做文章,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇二

俗話說：“織衣織褲,，貴在開頭;編筐編簍，重在收口,?！币黄梦恼拢擞幸巳雱俚拈_頭,，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾,。所謂“豹尾”，便是指結(jié)尾時筆法要簡結(jié),、明快,、干凈利落，猶如豹尾勁掃,，響亮有力,，給讀者以咀嚼回味的余地。

首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

1,、(開頭)在城市盡頭,，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭,，只有破舊的棚戶區(qū),，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,、有他們這樣一群人。

(結(jié)尾)太陽從地平線上升起,，照亮了城市的盡頭,，照亮了他們的生活。

他們,，終將會成為我們,。(《他們》)

(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼,，也渴望觸摸它的靈魂,。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實(shí)與堅固,，但愿是“云銷雨霽,，彩徹區(qū)明”，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗,。(《觸摸都市》)

3,、(開頭)窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾,。窗內(nèi)陽光跳動,，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進(jìn)夢境,，拉開惺忪的眼簾,。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,，因?yàn)楦袆用刻炫c我同行,。

生活中中處處存在著感動，哪怕是一草一木,，一花一石,。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中,，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳,。

(結(jié)尾)帶著感動出發(fā)，每一天都會將行囊充實(shí),，無論是喜還是憂,。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。(《帶著感動出發(fā)》)

4,、(開頭)人類不竭的欲望是推動歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動力,。

欲望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心。

(結(jié)尾)好奇心——它在推動世界進(jìn)步的同時,，也在積蓄著毀滅世界的力量,。

對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,，我們應(yīng)當(dāng)何去何從?(《好奇心》)

5、(開頭)為什么?

兩個人都上年紀(jì)了,，相距不過幾米的屋子,，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心,。

(結(jié)尾)我想,，所謂愛，便是如此,。就是我所愛的人,，我惦念的人,，必得在我看得見的地方,，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方,，好好的存在著,。

我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,，溫情與愛,。我知道了，那聲聲呼喚是在說,，有你在,，整個世界，都在,。(《好奇心》)

自然收束樸素?zé)o華

6,、生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),，它穿越時空而光芒猶在,。需要我們不斷探索和思考人生，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子,、水和石頭,，人生就變得充實(shí)。

讓我們一起來做好和充實(shí)我們的人生之杯吧!

7,、人生,，其實(shí)就是一次過程，很多事,，很多人,，失敗過，經(jīng)歷過才會懂,，才會成熟,。當(dāng)失敗來臨的時候,，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機(jī)會,，一次鍛煉的機(jī)會,。沖過去，會更美好,、更燦爛的生活等著你,，更會有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗,，更多人生的遺憾,。

當(dāng)我們快要走完人生路時，回首這一生,，特別是那些困難和失敗時,，會覺得，或許正是由于這些,，豐富了我們的人生,，戰(zhàn)勝、克服了它們,，才讓我們的人生更加完美無瑕,。(《不要輕易說“不”》)

8、我站在金急雨的花樹下,，將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落,，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。(《好奇心》)

9,、對你唯有驚鴻一瞥,，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷,，淡罷,，絕不為萬物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外,，蟬蛻去拖累,，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草,，一片縞素,。

教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,，那平淡而超然的態(tài)度,。

這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐,，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,，是為你而起的縹緲之歌。(《一蓑煙草任江平》)

10,、“人間有味是清歡,。”抓不住明月的影,，但求留住一顆琥珀的心,。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水,，哪怕是片刻的清歡,，也會帶給你一番別樣的感受。(《清歡》)

畫龍點(diǎn)睛卒章顯志

11,、一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊,，我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵,。世界與我們同在!我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔,。

夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零,，所有殘缺的夢,，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀,。(《殘夢》)

青山一道,，我們同歷風(fēng)雨，團(tuán)聚一處,。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶,，也許，是這樣的期望：為天下立心,，為生民立命,，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平!(《青山一道同風(fēng)雨》)

13,、天空不留下飛鳥的痕跡,，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡,，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!

花落無痕,，但它曾經(jīng)美麗過。雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春,。雖然我不能擁抱第一志愿,，但我會在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢想,，步入藝術(shù)的殿堂!

我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

14,、然而事物總是在變化，樓房被建造成統(tǒng)一的,、與麥田不再相符的風(fēng)格,，田間小徑彎曲的線條變得生硬。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村,，露出失望的表情,。那些消逝在記憶中的畫面，成為心中永遠(yuǎn)的痛,，于是,，它成為人們再也無法抵達(dá)的地方。

為了抵達(dá)鄉(xiāng)村,，現(xiàn)在的我們,，不僅僅是要穿越無數(shù)城市。(《遙遠(yuǎn)的抵達(dá)》)

15,、自然,，有其自身的法則蘊(yùn)于其中，人類也是世界生命的一環(huán),，我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則,。也許，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災(zāi)難;也許,，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠,，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守,?！兑?guī)則》)

回眸一笑秋波動人

16、生命中的一瞬間的愛,，竟賺取了我們活一生,，對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜,，能品嘗這一世,，終無悔!

天空中不知什么時候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋,，我伸出手遮擋夕陽刺人眼睛的光線,，仿若明暗相間的幻象,，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來,。仰頭喝下最后一口咖啡,，生活的余香留于齒間。

伍爾芙微笑著說,，讓我們記住共同走過的歲月,，記住愛，記住時光,。(《我于咖啡中看見》)

17,、風(fēng)吹過窗臺，有花落的痕跡,，但愿別再有花落的跡象,。因?yàn)槲乙盐忻髟碌那遢x輕輕告訴花兒：不要輕易說“不”。(《不要輕易說“不”》)

18,、我的眼角常常濕潤,，或許因?yàn)椋迷谛鷩?，終于觸動了心中長久未撥的一弦,。而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間,。是對愛的敬仰,，還是為愛而生的感激。(《舉手投足之間》)

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇三

托福作文對于語言的要求圓圓低于對文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的要求,，托?？荚噷忌岢龅囊笾皇怯猛暾木渥颖磉_(dá)內(nèi)容。并未對考生的語言專業(yè)能力設(shè)定過高的門檻,，所以在這一點(diǎn)上考生要更注意用詞的準(zhǔn)確和邏輯清晰能力。

托福綜合寫作技巧2：細(xì)分閱讀布局,，定位聽力分段,。

在我們綜合寫作中這一技能也是十分必須的。不論是停頓時間還是表示順序的連接詞,，或是代表語義轉(zhuǎn)換的語氣詞等都是一個不錯的判斷分段的標(biāo)志,。可是畢竟因?yàn)橹挥幸槐榈穆犃C(jī)會,，所以有些停頓甚至是連詞都未必能完全聽到,，因?yàn)槭孪群翢o征兆。在閱讀瀏覽的過程中,，考生不難發(fā)現(xiàn)每個段落都有一個關(guān)鍵詞,，考生要注意這些關(guān)鍵詞的含義。

托福綜合寫作技巧3：精聽主體首句，否則靜候關(guān)系連詞,。

一般難度不高的綜合寫作聽力內(nèi)容會在對應(yīng)段落如約出現(xiàn)與閱讀對應(yīng)的中心理由,，而這個中心理由也就是寫作的得分點(diǎn)?？墒乾F(xiàn)在不少難度高的聽力內(nèi)容并不會直接在每段的首句就亮明教授的反駁理由,，而是說了一個相關(guān)的內(nèi)容，混淆視聽,，增加難度,。如果果真如此的話，考生也不需擔(dān)心,，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^其他的方法來等待到我們需要的反駁理由,。而此時連接詞的重要性就不可小覷了。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇四

今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)硪恍﹥?yōu)秀演講稿寫作技巧來幫助大家,，希望對您有幫助!

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通,。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對,，或饒有興趣,，或無動于衷。

(一)確定講題,，選擇材料

1.根據(jù)演講活動的性質(zhì)與目的來確立講題 所謂講題,，就是演講的中心話題,。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學(xué)價值,、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開,，否則,，將是無的放矢,。

演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì),、目的來確定選題的。若被邀請作學(xué)術(shù)演講,，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性,。如果是在思想教育性的演講活動上作演講,，就應(yīng)該針對現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解,。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題,。

2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料 材料是演講稿的血肉,，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

首先要圍繞主題篩選材料,。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ),，又是表現(xiàn)主題的支柱,。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題,，有力地支持主題,。所以,，凡是能充分說明、突出,、烘托主題的材料就應(yīng)選用,，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,。另外,，還要選擇那些新穎的、典型的,、真實(shí)的'材料,，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力,。

其次,，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì),、社會地位,、文化教養(yǎng)，以及心理需求等,，都對演講有制約作用,。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,，這樣,，不僅容易使他們心領(lǐng)神會，而且聽起來也會饒有興味,。一般而言,，對青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事,，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應(yīng)的事;對工人,、農(nóng)民的演講，要生動風(fēng)趣,、通俗淺顯,，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講,，使用材料則必須講究文化層次,。

(二)精心安排好開頭、主體和結(jié)尾

不同類型,、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人，富有吸引力 演講稿的開頭,，也叫開場白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

提出問題，發(fā)人深思

通過提問,，引導(dǎo)聽眾思考一個問題,，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待,。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,。”

引用警句,，引出下文

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來,。如一個大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過,，那么他從來就沒有思考過,。”

開門見山,，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子，直奔主題,，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項(xiàng)提案，理由如下：”,。

敘述事實(shí),，交代背景

開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn),。……我們的祖國面臨著嚴(yán)重的危險,?！?/p>

開頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

2.主體部分要層層展開，步步推向高潮

演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩,、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮,。 主體部分展開的方式有以下三種： 并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),，從不同角度,、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,，宛若車輪之軸與其輻條,。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn),。 ?遞進(jìn)式,。

即從表面、淺層入手,，采取步步深入,、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍,。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進(jìn)結(jié)合式,。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列,。一些縱橫捭闔,、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

3.結(jié)尾要干脆利落,，簡潔有力

演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡潔有力,，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇五

引導(dǎo)語：演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面,，進(jìn)行剖析,、升華。某一“靈感”,，可能導(dǎo)致演講者“萌生”主意,，在這個意念之下，所選擇的演講材料就要服務(wù)于主題的表達(dá)了,。下面是小編為你帶來的演講技巧與演講稿的寫作,，希望對你有所幫助。

而主題定向,，就決定了演講的優(yōu)劣高下,。因此，無論是講人,、議事,，還是論理,，都不能停留于表面，而是由表及里,、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度,。

筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道,。

“我覺得,，他們也是普普通通的人，和你,、我,、他都一樣，只是在某些方面更具天賦,，成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處,，比如知識、處世,、人格……我們青年人應(yīng)該正視自己的長處,，發(fā)展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來,，彌補(bǔ)我們的不足,。把對偶像的那種理想化的寄托，合乎現(xiàn)實(shí)地放在自己身上,，作為一個努力的目標(biāo),。”

演講立足于“偶像以長相‘勾’人”,，狂熱膜拜便是“否定自我”,，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。

《青春需要崇拜偶像》則認(rèn)為：

“青春需要偶像,，因?yàn)榍啻簳r代是我們樹理想,、立志向的時代，偶像是我們忠實(shí)的朋友,，偶像是我們成長進(jìn)步的參照物,。以他們的經(jīng)歷鼓勵我們，使我們的生活涂滿燦若春花的色彩,。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨,，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛!”

演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想,、事業(yè)成就,、生活情趣等方面大做文章，旨在“青春需要偶像”,。

這兩篇演講,，其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西,，但由于角度不同，其主題也就不一樣了,?？梢姡瑥牟煌嵌热フJ(rèn)識客觀事物的本質(zhì),，就會得出不同的結(jié)論,，也就可以形成不同的演講主題。換言之,，對于同一事物,，選取的角度不同，立意也就不一樣了,。

您可以點(diǎn)右上角藍(lán)字關(guān)注(公眾演說家)相關(guān)的文章,。

演講又稱演說(oration)，是一門綜合性的藝術(shù),，是語言的一種高級表現(xiàn)形式,，是藝術(shù)地表達(dá)出語言的基本意思，是一種有計劃,、有目的,、有主題、有系統(tǒng)的視聽兩方面信息的傳播,。它可以使見解一致的聽眾更堅定其原有的信念，同時,，力爭不同見解的聽眾動搖,、放棄、改變其原有的思想觀點(diǎn),，心悅誠服地接受你的意見,。

演講者的手勢是演講者在演講時手部動作的姿勢。

而是一種“演示”,。演講中的道具沒有別的,，除了面部表情之外，主要是依靠手勢,，可見手勢在演講中是十分重要的,。

手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分,。也是交流,、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段,。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的：“演講者的手勢自然是用來補(bǔ)充說明演講者的觀點(diǎn),、情感與感受的,。”因此,，手勢既可以引起聽眾注意,，又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分,、更生動,、更形象，(您可以點(diǎn)右上角藍(lán)字關(guān)注(公眾演說家)相關(guān)的文章,。給聽眾留下更深刻,、更鮮明的印象和記憶。

手勢的運(yùn)用沒有什么固定模式,，完全是由演講者的性格和演講的.內(nèi)容以及演講者當(dāng)時的情緒支配的,。因人而異，隨講而變,。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍,。按演講者的身材可分上、中,、下三個部位,。上位，是從肩部以上,，常在演講者感情激越,，或大聲疾呼、發(fā)出號召,、進(jìn)行聲討,，或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景,、指未來的時候;中位,，即從腹部至肩部，常是心緒平穩(wěn),，敘述事實(shí),，說明情況、闡述理由的時候運(yùn)用;下位,，即在腹部以下,，這個部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外,，多用于表達(dá)厭惡,、鄙視、不快和不屑一顧的情感,，或介紹,、評說反面的事物,。

當(dāng)然，這些都不是絕對的,。手勢的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧,。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào)，突擊演講的內(nèi)容和情感,。

演講的開頭,，是演講者與聽眾的一座橋梁、紐帶,、起著不可低估的作用,。一個好的演講開頭，能為全篇演講定下基調(diào),。一篇演講詞,，起類別是屬于議論型、敘事型,，還是抒情型,，其格調(diào)是莊重嚴(yán)肅、喜慶歡快的,，還是詼諧幽默的,，往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。演講稿的開頭,，一般有下面幾種方式：

(一)提問式開頭

直接提出一個發(fā)人深省的問題,，或是一個人們普遍關(guān)注的、急切需要解決而一時難以解答的問題,，緊接著予以回答,，構(gòu)成“提問式”開頭。

(二)懸念式開頭

(三)揭題式開頭

以片語驚人的方式,，揭示主題，構(gòu)成“揭題式”開頭,。

(四)警語式開頭

引用深邃而新穎的格言,，或采用哲言雋語、名言警句,，構(gòu)成敬語式開頭,。

(五)故事式開頭

講一個親切感人的小故事，以感人的情節(jié)來吸引聽眾,，構(gòu)成故事式開頭,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇六

1、主題的確定,。要有一個鮮明的主題,，即一個判斷句,，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力,。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題,，針對問題作出自己的解答,。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力,。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢的情況,，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來,。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你,！》,，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》,，針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題,。又如《英魂兮歸來》，針對不好的以及精神滑坡現(xiàn)象,。

2,、材料的篩選。材料要有典型性,，最好是中國人都知道,。舉例要說人名，要善于用數(shù)字說話以增強(qiáng)說服力,。主要運(yùn)用最新的生活中來的事實(shí)材料,，以增強(qiáng)時代感。

3,、結(jié)構(gòu)的謀劃,。同樣是三段式，只是詞語不同而已,。

結(jié)構(gòu)包括開場白,、主干、結(jié)束語,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇七

覺得講述具體的事例,，由事例導(dǎo)入演講的主題會更容易引起聽眾的共鳴。

示范之一：我聽過這樣一個故事：有一位日本小姑娘，身患絕癥,，瀕臨死亡,，但她毫不悲傷，因?yàn)樗嘈胚@樣一個傳說：從前有一個小孩得了重病,，但他每天堅持折紙鶴,，就在折到1000只紙鶴的時候，他的病突然好起來了,。于是這位小姑娘也堅持著折起紙鶴來,，她折呀折，不僅折到了1000只,，還多折了300只,，她堅信著有一天她的病會好起來的，她會像仙鶴一樣飛翔,。然而,，這位小姑娘最后還是死了。

——《渴望》北大·李芹

通過講述具體的事例作為演講的開頭,，既能夠吸引聽眾的注意力,，又能夠用故事來感染聽眾，引發(fā)他們的思考,，從而使主題的`導(dǎo)入自然順暢,。在本例中，演講者向聽眾講述了一個身患絕癥的小姑娘自強(qiáng)不息的故事,，然后又引出了自己對這個故事的一些感觸,，并進(jìn)一步引出了演講的主題。這樣的開頭,，由事而情,，由情而理，顯得十分順暢,。

示范之二：同學(xué)們,，你們聽過海倫·凱勒的故事吧！

當(dāng)海倫出世僅僅19個月的時候,，無情的病魔就奪去了她視,、聽、說的權(quán)利,，從此這個天真爛漫的小女孩被投進(jìn)了黑暗與寂靜之中。然而,，海倫在命運(yùn)面前不是跪著,，而是傲然挺立著。她在她的老師安妮·沙莉文的悉心指導(dǎo)下,，在重重困難面前,，以超人的意志學(xué)會了用嘴講話,，用手指“聽”話，并且掌握了英,、法,、德、拉丁和希臘5國文字和12門外國語,。她在24歲時,，畢業(yè)于美國享有盛名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力和學(xué)識都投入到為本國和世界殘疾人謀利益的公共事業(yè)中,，成為舉世矚目的奇人,。

海倫，一個曾經(jīng)在混飩無知的世界中生活的小女孩,，最終成長為世界聞名的大作家,、教育家。她憑靠的是向命運(yùn)拼搏的精神,，而她心中所抱定的理想目標(biāo)是她奮斗的精神支柱,。

——《為了使母親更美麗》北大·尹引

本例也是一篇采用“故事式”方法開頭的演講,。演講者一上來新以一個似問實(shí)非問的問句來吸引聽眾的注意力,，然后即開始講述海倫·凱勒為理想而奮斗的故事,。故事講完之后,，演講者分析了海倫成功的原因,，從而引入了“為理想而奮斗”這樣一個演講的主題,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇八

演講稿也叫演說辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來交流思想,、感情，表達(dá) 主張,、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳、鼓動,、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

一、演講稿的寫作要求

(一)了解對象,，有的放矢

演講稿是講給人聽的,，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度,、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等。否則,，不看對象,，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜,，聽眾也會感到索然無味,，無動于衷，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動,、教育和欣賞的目的。

(二)觀點(diǎn)鮮明,，感情真摯

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力,，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人,、感染人,，有鼓動性。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動;既有所怒,，又有所喜;既有所憎，又有所愛,。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出,。

(三)行文變化,，富有波瀾

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾，要靠內(nèi)容的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。

二,、演講稿的結(jié)構(gòu)及寫作方法

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說,，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題,，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開,。演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體,、結(jié)尾三個部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是,，由于演講是具有時間性和空間性的活動,，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

標(biāo)題(多為主題句)

稱謂(各位同學(xué),、同志們)

開場白(類型：開門見山，提出問題;采用設(shè)問式;還有借題發(fā)揮,，或者表示感情等,。 )

結(jié)束語(1、強(qiáng)調(diào)主題,、或抒發(fā)感情,、或展望未來;2、表示態(tài)度,，競爭上不上的態(tài)度,。3,、表示感謝)

(一)開場白——抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用,。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,， 打開場面，引入正題,?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

開場白的技術(shù)主要有：

(1)楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系,，獲得聽眾的好感和信任;

(3)激發(fā),。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題,，把聽眾的注意力集中到演講中來;

(4)觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家,、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1.開門見山,，提示主題,。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題,，直接提示演講的中心,。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！边\(yùn)用這種方法,，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么,，注意力馬上集中起來。

2.介紹情況,，說明根由,。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮?馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在1814年生于薩爾茨維德爾,。她的父親馮?威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。

當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時候,，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了,。”這個開頭對發(fā)生的事情,、人物對象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊,。

3.提出問題,，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,，以引起聽眾的注意。

我,，或者我所代表的奴隸們,，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么?”

(二)主體——環(huán)環(huán)相扣,，層層深入

這是演講稿的主要部分,。在行文的過程中，要處理好層次,、節(jié)奏和銜接等幾個問題,。

(1)層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟,，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程,。

怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是演講者在演講中反復(fù)設(shè)問,，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點(diǎn),，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入,。此外,，演講稿用過渡句，或用“首先”,、“其次”,、“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法,。

(2)節(jié)奏

節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的,。演講內(nèi)容的變換,，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文,、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制,。

優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這 種方法,。演講稿結(jié)構(gòu)的'節(jié)奏既要鮮明，又要適度,。

平鋪直敘,，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞,，而內(nèi)容變換過于頻繁,，也會造成聽眾注意力渙散。所以,，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。

演講稿也叫演說辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,， 演講的內(nèi)容和形式。

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來交流思想,、感情，表達(dá) 主張,、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳、鼓 動,、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。首先,，演講是演講者(具有一定社會角色的現(xiàn)實(shí)的人,，而 不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合(不是 舞臺)的聽眾(不是觀看藝術(shù)表演的觀眾),，直接發(fā)表意見的一種社會活動(不是藝術(shù)表演),， 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：

第一、針對性,。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,、感 情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對 性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會,、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競賽場合,，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè) 計不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試 講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思， 語言表達(dá)要形象,、生動,，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇九

演講稿的開頭,，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

演講稿的主體，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。

演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納,、或升華,、或希望,、或號召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡潔有力,，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“和祖國在一起”!

記得先哲梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則中國智,，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!”十六七歲的青少年是祖國的未來,，是祖國的希望!我們每個同學(xué)都要胸懷祖國，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

中華民族是世界上最古老的民族,，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年燦爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年綿延不絕的創(chuàng)傷!你們可知道,，我們的民族為什么能夠延續(xù)下來,，而且具有強(qiáng)大的生命力?是我們的人民和祖國同在!

古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭,，拋頭顱,，灑熱血，為國捐軀,?！熬柢|赴國難，視死忽如歸,?！笔遣苤驳目犊?“天下興亡，匹夫有責(zé),?！笔穷櫻孜涞慕鹩窳佳?“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之,?！笔橇謩t徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”是譚嗣同的悲壯抉擇,。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,，從容面對生死禍福?是祖國在他們的心中，他們和祖國在一起,，祖國人民永遠(yuǎn)記住他!

縱觀古今,，有多少前輩先哲為了振興祖國，造福人民,，而放棄一切,，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極有為,。懸梁刺股,、囊螢映雪的故事婦孺皆知，蘇秦終成大儒,，他說六國抗擊秦國就是為挽救各國被秦國吞并而做的`努力;周恩來青少年讀書時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,，并努力踐行著;錢學(xué)森在海外，學(xué)習(xí)優(yōu)異,、事業(yè)有成,，生活優(yōu)越。但是當(dāng)新中國成立的消息傳來時,，他驚喜萬分,，沖破重重阻撓，歷盡千難萬險，終于回歸祖國!為新中國的航天事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn),。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣勤奮刻苦,、學(xué)有所成呢?是他們心系祖國，他們和祖國在一起,，祖國人民永遠(yuǎn)記住他!

然而放眼現(xiàn)在,，我們青少年同學(xué)中存在的一些現(xiàn)象卻很令人心痛!一些風(fēng)華正茂的中學(xué)生，衣著怪異,，發(fā)型獨(dú)特,，有時出口成“臟”，有時還會偷偷地“吞云吐霧”,，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,，有的沉浸在言情、魔幻小說的世界里……不知道他們心中可有理想,、可有信念;可有親人,，可有祖國?他們的生活如同晨霧般虛無，就像白紙一樣蒼白!這樣的人不僅不能為祖國作出貢獻(xiàn),，還會成為家庭和社會國家的包袱,。

還有一些人，他們是另類一族——“哈日族”,、“哈韓族”,。他們提起日本動漫，如數(shù)家珍,，“櫻桃小丸子”,、“蠟筆小新”、“灌籃高手”“網(wǎng)球王子”等等,，不勝枚舉;他們說起韓國明星,，信手拈來，“金喜善”,、“權(quán)相宇”,、“東方神起”,、“rian”等等,，滔滔不絕?？墒悄阋獑柶鹚巴趺稀苯M合,、豪放詞派，他就面紅耳赤,，一問三不知了,，至于什么函數(shù)公式、歐姆定律、元素周期表呀,，哪能記住幾個!這樣的人能算是中學(xué)生,，是我們祖國的未來嗎?他們?nèi)绻L此以往，家不成家,，國將不國呀!

當(dāng)然,，我們在座的大部分同學(xué)都在爭分奪秒，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí),，不過每個人的動機(jī)各不同,，或許為自己創(chuàng)造美好的前程、或許為家人爭光添彩,，但我們更應(yīng)該以“小我”為出發(fā)點(diǎn),、以“小家”為基礎(chǔ)，樹立遠(yuǎn)大理想,，為祖國而努力學(xué)習(xí),。

讓我們把祖國放在心中，努力學(xué)習(xí),，報效祖國吧!祖國永遠(yuǎn)和你在一起,，我們的明天將會更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來交流思想,、感情，表達(dá) 主張,、見解,；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等,；演講稿具有宣傳,、鼓 動、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。首先,，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實(shí)的人,，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是 舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾）,，直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演）,， 其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)： 第一,、針對性,。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感 情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性,。所謂針對 性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為 聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果,；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會,、專業(yè)性會議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè) 計不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講,；對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試 講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長）,，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性,。要 做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,， 語言表達(dá)要形象,、生動，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力,，效果也不會好,，甚至相反。

第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說,，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,，以 層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁,，1234,，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn),，后舉例子,。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡,。分散的論點(diǎn) 和被動的（亦即無分析的,，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子，無異于催眠曲,?！倍霸谘葜v比賽中， 尤其要求集中論點(diǎn),，因?yàn)闀r間的限制更大,。”（孫紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體,、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣,。但是,，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),， 尤其是它的`開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一、開頭要抓住聽眾,，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用,。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋,， 打開場面,，引入正題?！焙玫难葜v稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽 眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

開場白的技術(shù)主要有：

１,、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系,，獲得聽眾的好感和信任,；

３、激發(fā),?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來,；

４,、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么,。 世界上許多著名的政治家,、作家和國家的領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

１．開門見山,，提示主題。這種開頭是一開講,，就進(jìn)入正題,，直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,?！边\(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演 講的中心,，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上 集中起來,。

２．介紹情況,，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文,。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在１８１４年生于薩爾茨維德爾,。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近,；兩家人的孩子在一塊長大,。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時 候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了,?！边@個開頭對發(fā)生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明,，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十一

演講稿是講給人聽的，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看對象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味,，無動于衷,，也就達(dá)不到宣傳、鼓動,、教育和欣賞的目的,。

(二)觀點(diǎn)鮮明，感情真摯,。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力,，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人,、感染人,，有鼓動性。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒,，又有所喜;既有所憎,，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出。

(三)行文變化,，富有波瀾,。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料,，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說，演講稿要寫得有波瀾,，要靠內(nèi)容的有起有伏,，有張有弛，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù),，有比較，有照應(yīng),。

不同類型,、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭,、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人,，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,，在全篇中占據(jù)重要的地位。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山,，亮出主旨,。

這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn),。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項(xiàng)提案,，理由如下：”。

敘述事實(shí),，交代背景,。

提出問題，發(fā)人深思,。

引用警句,，引出下文。

引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來。如一個大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過,?！遍_頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

2.主體部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩,、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入，環(huán)環(huán)相扣,，水到渠成地推向高潮,。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度,、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條,。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),，證明中心論點(diǎn)。

遞進(jìn)式,。

即從表面,、淺層入手，采取步步深入,、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍,。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進(jìn)結(jié)合式,。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列,。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式,。

3.結(jié)尾要干脆利落,，簡潔有力。

演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納、或升華,、或希望、或號召，方式很多,。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志，干脆利落,，簡潔有力,，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝,。

(一)選題,。

1,、選擇適合演講者自己的題目。

2,、選擇聽眾歡迎的題目,。

3、考慮場合,、背景選題,。

4、考慮時間長短選題,。

(二)確立鮮明,、集中、深刻的主旨,。

(三)選擇典型,、生動、具體的材料,。

(四)重情重理,，情理交融。

(五)合理安排演講稿的結(jié)構(gòu),。

1,、標(biāo)題：多數(shù)對演講內(nèi)容的`集中和概括，幫助聽眾明確演講的主旨,。包括四個前提條件：告訴或告知,、折服或取信、勸誘或勸行,、取樂或招待,。

2、開頭,。

(1)溝通與聽眾的感情,，即“套近乎”。

(2)為調(diào)節(jié)氣氛而設(shè)計“楔子”,。

(3)為吸引和抓住聽眾而設(shè)計“楔子”,。

(4)開門見山，開宗明義,。

總之,，開頭應(yīng)避免：

其一、例行套話,。

其二,、故作謙虛。

其三,、長篇大論,。

其四,、夸耀自己。

3,、主體,。

要內(nèi)容豐富，層次清楚,，邏輯嚴(yán)密,。

4、結(jié)尾,。

要簡潔有力,，啟發(fā)思維。

(1)號召性的結(jié)束語,。

(2)表達(dá)決心和意志的結(jié)束語,。

(3)展示形象畫面的結(jié)束語。

(4)以名言或詩句作為結(jié)束語,。

(5)以結(jié)束全文作為結(jié)束語,。

總之，結(jié)尾應(yīng)避免,。

其一,、拖沓冗長。

其二,、畫蛇添足,。

其三、枯燥無味,。

其四,、陳言俗套。

(六)語言表達(dá)要口語化,，流暢生動、簡潔明了,、形象幽默,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十二

一、文章觀點(diǎn)鮮明,。這個和別的文章寫作一樣，你要讓觀眾知道你想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么,，你旨在宣傳什么?不能講到最后大家還云里霧里,，不知三七二十一。要做到觀點(diǎn)明確,，就要做到整篇文章的論據(jù)都能服務(wù)于文章表達(dá)的觀點(diǎn),。

二,、文章內(nèi)容豐富,。整篇演講稿要達(dá)到內(nèi)容豐富，要有內(nèi)涵,。一篇好的演講稿在有力說服觀眾的同時,，還要能給觀眾美得享受，一篇內(nèi)容空洞的文章是很難取悅于觀眾,，更不容易說服觀眾,。

三,、文章通俗易懂且風(fēng)趣幽默,。演講稿內(nèi)容要做到能使大多數(shù)人接受，比較平民化(學(xué)術(shù)演講除外),，一般在演講前要了解好聽眾的背景，如年齡,、受教育程度等,。演講內(nèi)容要風(fēng)趣幽默，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多著名演講從頭到尾都伴隨著笑聲,。

四,、在表達(dá)好自己觀點(diǎn)的同時控制好時間。一般的演講都有時間要求,，比如5分鐘或者8分鐘,，這就要求在寫作演講稿的時候能夠掌握好時間。

五,、演講語言要準(zhǔn)確,、精煉。演講語言不能拖泥帶水,。要通過各種手法,，通過生動形象，通俗易懂的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

演講稿是講給人聽的,，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文化程度,、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等。否則,，不看對象,，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜,，聽眾也會感到索然無味,，無動于衷，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動,、教育和欣賞的目的。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說服力，就失去了演講的`作用,。演講稿還要有真摯的感情,，才能打動人、感染人,，有鼓動性,。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來,。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒,，又有所喜;既有所憎,，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料,，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說，演講稿要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低,，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見,，聽得到,，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此,，語言運(yùn)用得好還是差,，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十三

競聘演講稿既是競聘者對自身素質(zhì)的評價，也是人事部門和群眾了解競聘者情況的渠道,，它既為擇優(yōu)選聘提供依據(jù),，也有利于競聘者自身素質(zhì)的提高,。競聘演講稿具有針對性,，競爭性、自述性的特點(diǎn),，其作用是針對某一崗位,，以競聘成功為目的，本著對個人,、對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,，面對聽眾介紹自己，展示自己,，推薦自己,。

如何在競聘中脫穎而出，關(guān)鍵是重視競聘演講稿的寫作技巧,，把握競聘演講稿的寫作要求,。

一、標(biāo)題簡潔。

標(biāo)題一般包括競聘的職務(wù)名稱和文種等要素,，如《綜合秘書崗位競聘演講稿》,、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競聘演講稿》、《競聘編輯部主任一職的演講詞》,。也可簡寫為《我的競聘演講》,、《競聘演講稿》、《競聘演講詞》等,。

二,、開篇精彩。

良好的開端是成功的一半,，競聘演講的時間有限制,，報告的開頭必須簡潔而又精彩，引起聽眾的注意,。常見的開頭方式有以下幾種：

1.感謝式,。用誠摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競聘機(jī)會”,。

2.概述式,。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿自信到貴公司競聘文秘崗位,，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識和技能?，F(xiàn)在我向各位考官簡述我的基本情況以及對競聘崗位的認(rèn)識”。又如“今天我將坦誠地向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢,，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請各位提出寶貴意見”,。

3.簡介式,。簡要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征,，讓聽眾對自己有個初步的了解,。如“我叫張××，1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系,，出身于農(nóng)家,、成長于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實(shí),，又有詩人的氣質(zhì),，自信能勝任新聞工作”。

三,、主體豐富,。

主體部分是競聘演講稿的重點(diǎn)，也是寫作的難點(diǎn)所在,，一般包括以下幾方面的內(nèi)容：

1.陳述競聘的主要優(yōu)勢,。針對競聘的崗位介紹自己的德、能,、勤,、績，不是敘述自己工作時間的長短,，而是突出和競聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力,。以積極的態(tài)度去描述，讓聽眾認(rèn)可你確實(shí)適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力,。力求精要,，切忌面面俱到。

如有一篇競聘總經(jīng)理助理的競聘詞是這樣寫的：“做文秘,，我已發(fā)表多篇作品;做駕駛,，已有20萬公里的駕駛記錄;做經(jīng)管，我已具備多年的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),?！庇秩缫黄偲赣變簣@園長的競聘詞這樣寫道：“我之所以競聘幼兒園園長，主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：長期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn);豐富的幼教基本功;細(xì)心認(rèn)真,、吃苦耐勞,、勇于創(chuàng)新以及對工作永不滿足的個性。我始終堅持‘沒有最好,，只求更好’的工作目標(biāo),，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周圍的人,，從而帶動整個幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。”

2.對應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識,。競聘前,，要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況，只有明確崗位職責(zé),，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo),、施政設(shè)想和打算。

編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織,，應(yīng)起好以下三個方面的作用：橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手,，群眾的知音;領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開展工作，落實(shí)社里的計劃;協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作,，又要和其他部門相互協(xié)調(diào),，合理安排人力、時間，妥善安排好各項(xiàng)工作,?！?/p>

3.表明自己任職后的打算。競聘者要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，切忌華而不實(shí)和故作賣弄之語，那絕對不會引起聽眾的好感,。只有提出切實(shí)可行的措施,，才能有效地提高競聘的.成功率。

如一位競聘某單位綜合秘書崗位的競爭者是這樣陳述對競聘崗位的打算和思路的：“各位評委,，如果我能競聘成功,，我會認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手,。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量;二是憑借深厚扎實(shí)的理論功底當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策;三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神做好協(xié)調(diào)工作,，確保政令暢通;四是發(fā)揮自己的計算機(jī)特長,，規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作，提高我局的形象和聲譽(yù),?！?/p>

四、結(jié)尾凝練,。

結(jié)束語要求畫龍點(diǎn)睛,，加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功,。常見的結(jié)尾方式有以下幾種：

1.表達(dá)愿望式,。表示加盟對方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景,，期望得到認(rèn)可和接納,。例如：“如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員,，我將竭盡所學(xué),，為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?/p>

2.表明態(tài)度式,。坦誠地表達(dá)自己參與這次競聘的感受。例如：“參加這次競聘,，對我來說也是一個學(xué)習(xí)和提高的過程,，是對自我的一種挑戰(zhàn),，無論競聘成功與否，我都將一如既往,，堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事?！?/p>

3.祈請支持式,。表達(dá)自己對競聘上崗的信心，懇請得到大家的支持和幫助,。例如：“各位評委，請大家投我一票,，我將交上一份讓你們滿意的答卷,。”

五,、神態(tài)得當(dāng),。

競聘演講稿不僅要把握好寫作的結(jié)構(gòu)，還必須注意適合演講的場合,，它必須符合競聘者的身份,，具體要求有以下幾方面：

1.態(tài)度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦,，展示才華,，展示德行，但又不能說得過頭,，以免讓聽眾反感,。要在寫作過程中仔細(xì)揣摩，把握好尺度,，態(tài)度誠懇,，實(shí)事求是。

2.充滿自信,。自信主要是在平時的學(xué)習(xí),、工作和生活中培養(yǎng)出來的，所謂胸有成竹,，競聘時要充分展示出來,。

注視評委和聽眾的時間應(yīng)占競聘時間的50%，適時進(jìn)行面部信息的交流和溝通,。競聘過程中表情要自然,，學(xué)會微笑，微笑能給聽眾愉悅,、快樂,、輕松,、友好和平易近人的親切感。

上下講臺要注意身體語言,。身體的動作是心靈活動的結(jié)果,，抬頭挺胸，步伐矯健,，會使人感到你充滿自信,。

3.語言質(zhì)樸。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染,，應(yīng)避免使用抒情的表達(dá)方式,，多用符合口語表達(dá)習(xí)慣和聽覺習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢部分內(nèi)容時,，不能報流水賬,，要善于歸納并用簡潔的語言加入段首提要，再以事實(shí)和數(shù)據(jù)佐證,。如某競聘者參與秘書綜合崗位競聘時的表述：“我認(rèn)為我參加該崗位競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下五個方面：一是具有廣泛多樣的知識背景(具體介紹自己的知識和技能);二是具有謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度(具體介紹自己的獲獎情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業(yè)績);四是具有與時俱進(jìn),、敢于爭先的時代意識(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷);五是具備堅韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗(yàn)),?！?/p>

4.篇幅適宜。競聘演講有時間的限制,，一般在5～10分鐘,。撰寫競聘演講稿要把握好字?jǐn)?shù)，以千字左右為宜,，字?jǐn)?shù)過少,，不足以充分展示你的競聘優(yōu)勢，字?jǐn)?shù)過多,，易使聽眾產(chǎn)生厭倦情緒,，會消弱演講效果。

競聘演講的內(nèi)容各不相同,，在組織材料時既要考慮聽眾,，又要記住自己的競聘目的。一份優(yōu)秀的競聘演講稿要做到自信而不妄自尊大,，自謙而不妄自菲薄,，以誠懇熱情的語言感染聽眾，充分展示自身的才能,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十四

例1：有這樣一個作文題,，題目首先介紹了一名叫張海山的同學(xué)的故事，然后說：“在你周圍也會有張海山那樣既有長處,、也有缺點(diǎn)的同學(xué),，請你以《我最了解他(她)》為題,，把他(她)寫出來?！?/p>

要求：1：要適當(dāng)穿插一些抒情和議論,。2：不少于800字。

由于審題不周密,可能出現(xiàn)的跑題情況：嚴(yán)重跑題――寫父母,、老師;基本跑題――只寫優(yōu)點(diǎn),未寫缺點(diǎn);一般跑題――沒寫出“了解”(與我的關(guān)系);“馬大哈”式的跑題――沒有抒情和議論,、沒有用第三人稱寫。

這個例子告訴我們：拿到標(biāo)題之后,首先要有一個意識――一定不要跑題,。包括文體,、范圍、人稱,、引伸意義,、關(guān)聯(lián)因素、字?jǐn)?shù),、特殊要求等，都要緊密扣題,。

扣題,，首先要分析題目規(guī)定了什么、沒規(guī)定什么,，規(guī)定的,，你一定要“遵命”;沒規(guī)定的，就給了你一個自由“創(chuàng)造”的天地,，一定要利用好,。要注意開篇點(diǎn)題、文中帶題,、結(jié)尾扣題,。

在生活中，你干過“遵命”的事情吧!比如媽媽讓你去買菜,，她在下達(dá)買菜這個“命令”時,，可能有一些規(guī)定，如時間(快去快回等),、地點(diǎn)(到附近市場),、內(nèi)容(買芹菜)、數(shù)量(2斤)……甚至還會有一些特殊的規(guī)定,，如“買新鮮的”,。但是，除了規(guī)定的以外,，都是沒規(guī)定的,，這就要看你的本事了,。

作文扣題順口溜：題目規(guī)定先搞清，沒規(guī)定要再弄明,，人,、時、地,、事,、因、經(jīng),、果,，理、物,、季候和環(huán)境,。規(guī)定之處必滿足，規(guī)定之外任你行,。

例文：一片落葉,。

秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖,，隨時都有落下來的危險,。就在這時，一陣更大的風(fēng)刮過來,，有幾片葉子支持不住了,，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上,，躺在那兒不動了,。

我放眼望著前面的小路，只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑,，人從路上走過,，踩著樹葉，發(fā)出令人愜意的響聲,。我被這秋景迷住了,。

正當(dāng)我出神地望著這些落葉的時候，爸爸從后面走了上來,。也許是見我盯著落葉,，便說：“你看，這些葉子大多數(shù)是背面朝著天的,?！蔽也挥傻卦僖淮伟涯抗庖葡蚵淙~，果然,，絕大多數(shù)的落葉都是面朝地,，背朝天,，成為一個小小的拱形。

這個有趣的現(xiàn)象吸引了我,繼續(xù)往前走去,，發(fā)現(xiàn)不論哪兒都是這樣,，而我以前卻未曾注意到這個問題。

我問爸爸這是為什么,。爸爸卻不急于回答,，反而問我：“你們學(xué)校初一已經(jīng)上過植物課了吧。葉的結(jié)構(gòu)難道沒有講過嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)學(xué)過,。

爸爸又說:“難怪你的《植物》學(xué)得那么差,。”說著,，他指著一片落葉比劃道：“樹葉的面與背的構(gòu)造是不同的,。葉面表皮下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊，而葉背的細(xì)胞排列得比較疏松,。這兩種結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞層,，形成了樹葉‘背’、‘面’不同的比重,，在樹葉飄落的時候,，自然是結(jié)構(gòu)緊而重的.一面先落地了?！?/p>

聽了這段話，我才想起老師上課時講的柵欄細(xì)胞與海綿細(xì)胞,，我越發(fā)佩服爸爸了,。我問他：“你怎么會知道這些呢?”他笑了笑說：“誰像你只看見樹葉掉下來，卻不看它掉下來之后的樣子呢!”我不好意思地笑了,。

爸爸說得不錯,，我不僅應(yīng)該進(jìn)一步探究現(xiàn)象，而且應(yīng)該進(jìn)一步探究現(xiàn)象所蘊(yùn)含的道理!

這篇例文的文題起得就很好,。針對文章的內(nèi)容,，還可以起出別的文題，比如：

《我和爸爸在一起》――(不新穎,、內(nèi)容反映不明朗)《一個值得思考的現(xiàn)象》――(不生動,、缺少文采)《一件小事》――(空泛、“題”“文”扣得不嚴(yán))……而《一片落葉》既反映了文章的主要內(nèi)容,，又顯得生動,、新穎、有文采,，醒目而不俗,，能夠吸引讀者往下讀,。

擬定題目的要求：一要貼切，恰如其分,，做到“題不跑文”;二要簡潔概括;三要通俗易懂;四要清新不俗;五要富有吸引力,，令人難忘。要做到這些,，開始作文的時候,，應(yīng)該練習(xí)一篇文章多擬幾個題目，從中選擇一個最好的,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十五

競爭上崗演說作為一種面試方法,，已被廣泛地運(yùn)用于黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公開招考之中。下面小編為大家整理了競聘演講稿寫作的技巧,，一起來看看吧：

競崗(聘)演說詞,，是我國人事制度改革中產(chǎn)生的一個新文種。現(xiàn)在,，許多機(jī)關(guān),、企業(yè)和事業(yè)單位通過改革人事制度，公開向社會或本系統(tǒng)招聘需要的人才;為了真正選到優(yōu)秀人才,，他們在人事組織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門的監(jiān)督和指導(dǎo)下,，堅持公開、公正,、公平的競爭原則,，采取考試、考核和發(fā)表演說等方法,，綜合評分,，擇優(yōu)錄取。所以,，參加應(yīng)聘的對象,，除了經(jīng)過考試、考核外,，在一定的范圍內(nèi)發(fā)表競爭演說(競崗或競聘)是不可缺少的,。

正因?yàn)槿绱耍倣徎蚋偲傅难菡f詞非常重要,，它涉及到總分組合,。如果在考試、考核分?jǐn)?shù)同等的情況下,，演說水平的高低便成為競爭能否成功的決定因素,。而演說水平與質(zhì)量，除口頭表達(dá)外，演說詞又是關(guān)鍵,。

競崗或競聘演說詞等于“競選演說”,，發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”。因此,，如何把它寫好,，贏得大家的好評，并非易事,。通過競崗(聘)演說,，起碼要顯露出自己的文才和口才，體現(xiàn)出你對這項(xiàng)工作(職務(wù))的熱愛,、情況熟悉和業(yè)務(wù)精通,，以及干好工作、辦好事業(yè)的辦法和決心,，使評委和聽眾感到你是個人才,，可以勝任此項(xiàng)工作。所以,，在撰寫演說詞之前,，應(yīng)該有一個思考與準(zhǔn)備的過程。

1,、了解競崗(聘)職位

要對參與競爭的崗位職務(wù)的基本情況有所了解,，包括職能、職權(quán),、工作范圍,、業(yè)務(wù)技能、周邊關(guān)系,、權(quán)利義務(wù)等,，還應(yīng)知道它的特點(diǎn)。這樣方能提出自己的打算或設(shè)想,，做到知己知彼、有的放矢,。

2,、要有創(chuàng)新意識

要有自己獨(dú)到的見解，這非常重要,。因?yàn)楦偁帉ο蟛皇且蝗?，人家也在思考自己的演說詞，如果你的演說詞同人家差不多,，甚至不如人家,，那就難以與人家競爭，至多打個平手，所以競爭演說詞一定要有新意,。

3,、文風(fēng)樸實(shí)

要使用大眾化的樸實(shí)語言，不說大話空話,，不漏說錯說,，不能說外行話，不要有錯別字,。使你的競爭演說詞,，既有新的內(nèi)容，又有好的語言表達(dá),，爭取評委和聽眾的贊揚(yáng),。

怎樣才能寫好“競崗或競聘”演說詞?根據(jù)多次參加競爭演說會的觀察和調(diào)查，覺得有這樣幾點(diǎn),，可供寫作時參考,。

競崗(聘)演說詞的結(jié)構(gòu)，一般可分為四個部分或者說四個段落：

1,、競崗(聘)目的與態(tài)度

寫自己為什么要參加競崗或競聘,，以及競爭成功與否的態(tài)度。首先要從為國家為社會為單位做貢獻(xiàn)的高度,，說明自己參加競爭的目的';同時要說明自己可以在競爭的職位上施展才華,，發(fā)揮長處，實(shí)現(xiàn)自身應(yīng)有的價值,。接著應(yīng)該表明參加競爭的態(tài)度,，既要說明自己參加競爭的優(yōu)勢和信心，又要說明如果競爭不上的正確態(tài)度,。這部分不能長,，300字左右，也不能有“官”話,，要給人以誠實(shí)感,、信任感。

2,、介紹簡歷

簡述自己的年齡,、學(xué)歷、專業(yè),、工作經(jīng)歷,、特長、擔(dān)任主要職務(wù)的時間等,。此段是介紹個人的內(nèi)容,，實(shí)實(shí)在在的東西，不應(yīng)用議論的語言。這部分也不能長,，簡要地介紹,，不要過細(xì)，二三百字即可,。使人聽了知道你的知識情況,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、主要業(yè)績?nèi)绾?，從而考慮你是否能擔(dān)任該職務(wù),，或者是否是擔(dān)任該項(xiàng)職務(wù)的最佳人選。

3,、上崗(應(yīng)聘)后的工作思路(計劃)

提出競爭成功后的打算,。著重寫競爭成功后，在任職期間,，怎樣開展工作和開創(chuàng)新的局面,，其中包括任務(wù)、指標(biāo),、各項(xiàng)工作的奮斗目標(biāo),，開頭可以簡單地分析這個單位或部門的情況，抓住主要特點(diǎn),，然后再提完成任務(wù)指標(biāo)的設(shè)想,。要層次分明，不可寫亂,。這部分是重點(diǎn),，可適當(dāng)展開一些，但不能嗦,。內(nèi)容既要實(shí)在,、又要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，使人聽了覺得你有雄心壯志,、有辦法,、有創(chuàng)新，任職后能夠勝任,，必將取得出色成績,。

4、上崗(應(yīng)聘)后的工作方法和措施

寫工作方法和措施,，是第三部分的延伸。此部分可以概括幾個觀點(diǎn)寫,，突出主要的幾條,，不要寫得太多太散。特別是措施要有可行性，不能做到,，辦不到的事情不要寫,。這部分雖重要但不宜過長。內(nèi)容應(yīng)與第三部分有緊緊的聯(lián)系,，前后呼應(yīng),。使聽眾感到你所提出的任務(wù)指標(biāo)，是可以努力完成的,，不會落空,。四部分構(gòu)成一個整體。但也可以將一,、二部分合并寫,，將三、四部分合并寫,。不管怎樣,，總得要把四方面的內(nèi)容包括進(jìn)去，這樣才能算為完整的競崗演說詞,。

1,、篇幅

競爭演說詞不宜太長，應(yīng)短而有力,，句句實(shí)在,，一般不超過3000字，演說5至10分鐘時間;文字冗長,，聽眾厭煩,，反而收不到好的效果。

2,、做好演講準(zhǔn)備

演說詞寫得好,，還要說得好，應(yīng)該講得流暢,，有聲有色,，講出感情和意志;不宜照稿子念，甚至念得結(jié)結(jié)巴巴,，沒有聲色,，使人懷疑你的稿子是請人代筆的。稿子寫得好,，加上演講表達(dá)好,，相得益彰，會收到更好的效果,。

3,、既要征求他人意見又要注意保密

撰寫好演說詞后,，應(yīng)該請同自己關(guān)系密切、關(guān)心和支持自己競崗(聘)者參閱,，注意吸收建設(shè)性的修改意見,，同時，競爭演說詞撰寫時應(yīng)有一定時間的保密,，防止泄露出去,，使其他競爭對象知道后，研究出更好的內(nèi)容,，超過于你,，不利于你的競爭。這也如同項(xiàng)目的招標(biāo),，事前千萬不能讓人家知道標(biāo)底,，否則將會招標(biāo)失敗。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十六

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的,。

2,、情感上的說服性。

演講的目的和作用就在于打動聽眾,，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。

3、特定情景性,。

演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的、情緒,，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4,、語言、結(jié)構(gòu),。

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,，語言上做到生動感人。演講稿的結(jié)構(gòu),。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白,、正文、結(jié)尾三部分,。

開場白是演講稿中很重要的部分,。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ),。常用的開場白有點(diǎn)明主題,、交代背景,、提出問題等。不論哪種開場白,，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文,、引起思考等,。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn),、有層次,、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,，為了便于聽眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng),。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法,、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同,。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望、鼓舞等語句作結(jié),，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象。

1,、臉皮要厚,。

先不去管講的如何，不在乎結(jié)果,，必須真正地做到這點(diǎn),，才能放下包袱，講不好很正常,，講多了就講好了,，不用在乎人家說什么，人大部分的關(guān)注點(diǎn)其實(shí)都在自己,。

2,、講話要有內(nèi)容,、有觀點(diǎn)。

講話要有內(nèi)容,、有觀點(diǎn),。哪怕是臨時的講話也要立即找到內(nèi)容與觀點(diǎn)，再借題發(fā)揮,。

3,、學(xué)會講故事，舉例子,。

人們一般很不習(xí)慣聽陳述性的東西,，要善于找到說明你觀點(diǎn)的故事。人們都喜歡聽故事,，這是天性,，哪怕你的故事講的很蹩腳，也比講陳述內(nèi)容好,。當(dāng)眾講話注意表達(dá)的重點(diǎn)是“觀點(diǎn)加感受或細(xì)節(jié),、事實(shí)”。

4,、講故事有個七何公式,。

何時、何地,、何人,、何事、何果,、何因,、何觀。針對一個故事任何人都可以用“七何”公式來做講述,。

5,、故事要學(xué)會用“六覺”

什么是“六覺”?眼、耳,、鼻,、舌、身,、意,。要充分利用這六覺去講故事，給別人講你看到的,、聽到的,、聞到的、嘗到的,、觸到的,、和感覺到的,。

相信任何的突然場合，你能立即用上“七何”“六覺”,，一般都能順利地當(dāng)眾說完一個事情,。“六覺”讓你在講話時充分利用肢體語言,、對話等方式,，把事情描述得生動，讓人愿意聽,。

6、魔術(shù)公式：事件+號召+好處或者教訓(xùn),。

任何時候講一件事情,，都可以用這個魔術(shù)公式，先講一個故事,，通過這個事情你告訴人們哪些建議,，最后給出做這個事情的好處或者教訓(xùn)。

7,、獲獎感言,。

任何場合獲獎后可以用獲獎感言公式來表達(dá)：“謝、歸,、用,、謝”。

謝：首先謝謝給你獎勵的人;,。

歸：這個獎勵歸功于什么人或事情;,。

用：你獲獎后用于什么?如激勵、獎金的使用等;,。

謝：最后再次感謝,。

其實(shí)獲獎情況很多，如年終獎,，優(yōu)秀代理商發(fā)言也是一種獎勵,，也可以用這個公式：如：感謝生產(chǎn)廠家的肯定，取得的這些成績歸功于同事們的努力,，我們要把這種成績繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，最后再次感謝……祝會議成功!雖然是套話，但很有用處,。

8,、喝酒的祝酒詞。

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很多場合下喝酒還是要說幾句話,，有個公式可以用：“場,、意,、舉、賀”,。

場：說明聚會的場所,，如：今天們相聚在香格里拉大酒店宴會廳，舉行二十年同學(xué)酒會,。

意：說明喝酒的意義：機(jī)會十分難得,，意義重大，一是同學(xué)二十年沒見面,，今天重逢感動萬分,，二是利用這次同學(xué)酒會除了可以重續(xù)友誼外也可以廣泛地利用同學(xué)們建立起來的資源，共同做一些事情,。

舉：我提議大家舉起酒杯,，或者說我給大家敬杯酒。

賀：敬酒說兩個祝愿：一祝老師身體健康,，二祝賀大家同學(xué)友誼地久天長,。說什么都不重要，重要的是得說,。

9,、臨時講話技巧。

二是“找事,、串門,、回家”,找事就是立即聯(lián)想到一個和講話內(nèi)容有關(guān)的事情，開始講述,，“串門”：是一時找不到話題,，立即轉(zhuǎn)換到別的話題上，先說為上,，最后慢慢再回到要講的話題上,。

比如：對不起，剛才我正在想我的工作問題,，我最近遇到了一個……只要你開了場了,，一切就好辦了，最難的是突然僵在哪兒尷尬著,?！盎丶摇保壕褪钦沂潞笤倩貋恚言掝}再點(diǎn)回來,。

10,、介紹產(chǎn)品。

三部曲：一是說明介紹的產(chǎn)品名稱，二是說三個特點(diǎn),，最后重復(fù)名稱和三個特點(diǎn),。

二是外觀小巧，體積……方便攜帶……,。

三是售后服務(wù)好,，服務(wù)反映速度、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)布設(shè)情況……,。

最后重復(fù)這三個特點(diǎn)：一是性能,、二是外觀、三十服務(wù),。至于價格……很簡單的一個公式,，只要開了頭大家就可以暢所欲言了!

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十七

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力,，由于我狀態(tài)不佳，和一些個人原因的影響,，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為,，因此請求允許離開,。

當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng),，壯志滿懷,，而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意,。

我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題,。本人在__年__月__日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職人：__,。

時間：__年__月__日。

尊敬的xx總：

您好!

屈指算來,，我到公司已有x個月了,，在這些日子里，雖然我的工作并不是盡善盡美,，但在公司同事們的幫扶,、輔佐尤其是您的信任與支持下,，我也要求自己盡心盡職，每一項(xiàng)工作都用了自己十二分的'努力去對待。憑心而論,，領(lǐng)導(dǎo)青睞器重,，同事齊心融洽，這真的是我工作以來，所遇到最好的工作環(huán)境,。

但猶豫再三，我還是寫了這封信,。

我要離開公司了!

雖然我心里也真的不愿意,，但我不得不這樣選擇。

您知道雖然我是個女孩,，但我并不是個怕吃苦的人,。而讓我感到難堪的是，身體不好,，居然成了我這次離開公司的理由,。雖然我的毛病不是什么大問題，但醫(yī)生的一再叮囑要我好好靜養(yǎng),，卻令我不得不認(rèn)真對待,。您知道，對于一個女孩來說一份好的工作固然重要,，但一個健康的身體卻是一切的根本,。

我是一個理智而現(xiàn)實(shí)的人，雖然事業(yè)上的進(jìn)步也是我的夢想,，但我不敢去拼什么青春,。健康對我來說，真的比什么都要重要,。以我身體狀況,，已經(jīng)不能再勝任您交給我的工作，所以我不想為難自己,，更不愿讓您及公司為難,，我必須要離開了。我真的需要休息一段時間,，我不想自己這樣的年齡就有著這樣或那樣的隱疾,。盡管我知道這樣的理由在別人看來并不算是什么，但對我來說它真的很重要,，這點(diǎn)還希望你理解與諒解,。

加入公司以來，您對我的器重與信任,，令我非常感動,，也成為激勵我努力工作的動力。在您及同事們的熱心指導(dǎo)與悉心幫助下,，我個人無論是業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,，還是社會閱歷的豐富都是非常明顯的,。我常想，自己應(yīng)該用一顆感恩的心,，去回報您及公司對我厚愛,，真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務(wù)，但自己的能力真的很有限,，不一定做得都能讓你滿意,，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能對您說聲抱歉,，請您原諒!

再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關(guān)愛與信任!

懇請您接受我的辭職請求!

謝謝!

簽名__,。

__年__月__日。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十八

演講稿也叫演說辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,。

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳,、鼓動、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

演講稿是講給人聽的，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況,、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,，等等,。否則，不看對象,，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味,，無動于衷,，也就達(dá)不到宣傳、鼓動,、教育和欣賞的目的,。

演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力,，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人,、感染人,，有鼓動性。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動;既有所怒,，又有所喜;既有所憎，又有所愛,。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出,。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料,，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,，演講稿要寫得有波瀾,，要靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),。

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍,，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中,，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題,，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式,，一環(huán)扣一環(huán)地展開,。演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體,、結(jié)尾三個部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是,，由于演講是具有時間性和空間性的活動,，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

標(biāo)題(多為主題句),。

稱謂(各位同學(xué)、同志們),。

開場白(類型：開門見山,，提出問題;采用設(shè)問式;還有借題發(fā)揮，或者表示感情等,。),。

結(jié)束語(1、強(qiáng)調(diào)主題,、或抒發(fā)感情,、或展望未來;2、表示態(tài)度,，競爭上不上的態(tài)度,。3、表示感謝),。

演講稿的開頭,，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用,。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,，打開場面,，引入正題?！焙玫难葜v稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

(1)楔子,。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系,，獲得聽眾的好感和信任;。

(3)激發(fā),?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;,。

(4)觸題,。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家,、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的,。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

這種開頭是一開講,，就進(jìn)入正題,，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,?！边\(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心,，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來,，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來,。

這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮?馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,，在1814年生于薩爾茨維德爾,。她的父親馮?威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時候,，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了,。”這個開頭對發(fā)生的事情,、人物對象作出必要的介紹和說明,，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克?道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》,，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考,，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們,，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我,，或者我所代表的奴隸們,，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么?”

這是演講稿的主要部分,。在行文的過程中,，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題,。

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程,。

怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn),，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點(diǎn),，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入。此外,，演講稿用過渡句,，或用“首先”、“其次”,、“然后”等語詞來區(qū)別層次,，也是使層次清晰的有效方法。

節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的,。演講內(nèi)容的變換,，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢?、軼事等內(nèi)容,，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法,。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明,，又要適度。平鋪直敘,，呆板沉滯,，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁,，也會造成聽眾注意力渙散,。所以,，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定,。

銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感,。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容,，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊,、疏密的一種彌補(bǔ),，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題的深入人心,。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

結(jié)束語是演講內(nèi)容的自然收束,。言簡意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味;而松散疲沓,、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦,，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢?美國作家約翰?沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束,，未盡時嘎然而止,。”演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式,，或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的小結(jié),，或以號召性、鼓動性的話收束,，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾,。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇十九

演講稿的開頭,，也叫開場白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山,，亮出主旨。

這種開頭不繞彎子,，直奔主題,，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項(xiàng)提案,，理由如下：”,。

敘述事實(shí)，交代背景

開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實(shí),，比較容易引起人們的注意,，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進(jìn)攻,，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,，被埋葬在戰(zhàn)場上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn),?！覀兊淖鎳媾R著嚴(yán)重的危險,。”

提出問題,，發(fā)人深思

通過提問,，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念,，引起聽眾欲知答案的期待,。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>

引用警句,，引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來,。如一個大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過,?！?/p>

開頭的方法還有一些，不再一一列舉,?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

演講稿的主體，要層層展開,，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),，證明中心論點(diǎn),。

遞進(jìn)式。

即從表面,、淺層入手,，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。

并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔,、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式,。

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡潔有力,，切忌畫蛇添足,，節(jié)外生枝。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇二十

演講稿本人寫了很多,，尤其是先進(jìn)事跡演講稿,，每月都要寫上幾十篇，在演講稿專業(yè)寫作服務(wù)領(lǐng)域,，也算是少有名氣的了,。很多朋友經(jīng)常問我,，如何把先進(jìn)事跡演講稿寫好。隨便想了下,，算是有個回復(fù)：

演講題材：先進(jìn)事跡演講稿的題材無非包括以下幾個方面：

1,、愛崗：愛崗，就是熱愛自己的工作崗位,，愛一行,，干一行。

2,、敬業(yè)：敬業(yè),，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè),。職業(yè)不但是每個人的謀生之道,，也是每個人享受人生的一個重要方面，將兩者結(jié)合起來,，就是敬業(yè)精神,。干一行，愛一行,。

4,、職業(yè)美德：自信,、勤儉,、主動,、愛心

5,、其他方面：對工作勤奮，對公司敬業(yè),，對老板忠誠,，對自己自信

先進(jìn)事跡另類題材的選擇：

a、見義勇為型：不顧危險,，挺身而出,，全力相救，受傷致殘,，先驅(qū),，奉獻(xiàn)生命

b、身殘志堅型：通常是體現(xiàn)鋼鐵是這樣煉成的本色的寫作內(nèi)容,，如小強(qiáng)因?yàn)橐粓鲆馔馐プ蟊?、左腿、右臂,、右腿,、兩個眼睛也瞎了,，大腦神經(jīng)紊亂，于是恐懼,、失落,、彷徨、苦悶,，也想過自殺,，后來，小強(qiáng)得到高人指示,，覺悟了,，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏、克服殘障與世俗的偏見,，小強(qiáng)狹路闖出了施展才華的新天地,。業(yè)余自學(xué)掌握了48門外語，走十八萬五千里路簽售三千萬本外文散文集,，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表,，受到多個國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，有錢了,，把病醫(yī)治好了等,。身殘志堅型這中先進(jìn)事跡演講得出的結(jié)論：取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份成績都要付出常人無法想象的艱苦努力,。注意：表達(dá)的時候要恰倒好處,，不要過分夸張，寫作感情也要充分代入角色,，才可以淋漓的表達(dá)出來,。

c、這點(diǎn),，留在我下一篇《小強(qiáng)演講稿寫作技巧經(jīng)驗(yàn)談》中再進(jìn)行補(bǔ)充,。

演講稿寫作中的四化四性

一、首先,，要了解先進(jìn)事跡的對象,，有的放矢。

二,、其次,，先進(jìn)事跡演講稿觀點(diǎn)要鮮明，演講時要感情要真摯,，發(fā)自肺腑,，要使用說理抒情無縫結(jié)合的演講技巧。

三,、然后,，先進(jìn)事跡介紹中,，行文要寫得有波瀾，有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)，尤其是關(guān)于先進(jìn)事跡的表達(dá)應(yīng)該注意到這個要點(diǎn),。

四,、最后，演講語言運(yùn)用方面,，演講稿寫作中,，語言要流暢運(yùn)用，先進(jìn)事跡介紹要深刻而風(fēng)趣,。

另外,，在演講語言運(yùn)用應(yīng)當(dāng)記得以下幾個要點(diǎn)特性：

演講語言的四化：口語化、通俗化,、形象化,、幽默化

演講語言的四性：生動性、準(zhǔn)確性,、感動性,、節(jié)奏性

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理,，對材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會活動。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對性,。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的'對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會,、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象,、生動，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個文字依據(jù),，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體,、聽眾對象,、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體,。撰寫演講稿時,，不能將它從整體中剝離出來。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低,、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時間、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對,，或饒有興趣，或無動于衷,。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時,，要充分考慮它的臨場性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識,。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確。

第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號召法國人民行動起來,，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng),，多以號召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五,、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇二十一

演講稿是講給人聽的,，因此,，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度,、職業(yè)狀況如何,；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等,。否則,，不看 對象，演講稿寫得再花功夫,，說得再天花亂墜,，聽眾也會感到索然無味,，無動于衷，也就達(dá) 不到宣傳,、鼓動,、教育和欣賞的目的。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力,，就失去了演講 的作用,。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人,、感染人,，有鼓動性。因此,，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩,，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動,；既有所怒，又有 所喜,；既有所憎,，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,，而要發(fā)自肺腑,， 就像泉水噴涌而出。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容,，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,。

要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容 的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng),。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見,，聽得到,，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此,，語言運(yùn)用得好還是差,，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量,，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫,。 寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個問題：

”，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言,，要邏 輯嚴(yán)密，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的,，受書面語言的束縛較大，因此,，就 要沖破這種束縛,，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點(diǎn),，寫作演講稿時,，應(yīng)把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞,，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去,。演講稿寫完后,，要念一念，聽一聽,，看看是不是“上口”,、“入耳”，如果不那么“上口”,、 “入耳”,，就需要進(jìn)一步修改。

（二）要通俗易懂,。演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用,、意義和價值,。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂,。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了,、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼,，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號,、決定和結(jié)論”,。（《社會民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）

（三）要生動感人,。好的演講稿,，語言一定要生動。如果只是思想內(nèi)容好,，而

語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯,、列寧、斯大林的演講,，的'演 講,，魯迅的演講，聞一多的演講,，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想,，最深厚的感情,，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。 若是表達(dá)不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢,？”（《人物、語言及其他》）由此可見,，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠,，還要力求語言生動感人,。 怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言,，運(yùn)用比喻,、比擬,、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩，把抽象化為具體,，深奧講得淺顯,，枯燥變成有趣。二是運(yùn)用幽默,、風(fēng)趣的語言,， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣,，既能深化主題,，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的 節(jié)奏,，又可使聽眾消除疲勞,。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化,。

語言,，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗,。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙,，失去樸素美的感染力,。

（五）要控制篇幅。演講稿不宜過長,，要適當(dāng)控制時間,。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想,，也不要五十個證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘,?！彼裕葜v稿不在乎長,，而在乎精,。

丈夫的遺體放在里邊?！弊髡呖紤]后進(jìn)行了修改,，寫成：“三月十 四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,， 等我們再進(jìn)去的時候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！眱?者比較,，后者入題較快，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,，使現(xiàn)場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中,。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證,。

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇二十二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

在這個距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時刻，我們高三全體師生聚集在這里,，舉行××中20**屆高考一百日誓師大會,，我們將互勉互勵，立志苦干一百天,，激流勇進(jìn)將夢圓,，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)××中的輝煌,。

同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起,，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想,，我們披星戴月、寒暑不停,、風(fēng)雨無阻,。

三年來，我們的老師和學(xué)生同心同德,，齊心合力,，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營造良好的環(huán)境,，相互激勵,，憑著我們老實(shí)、踏實(shí),、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著,、奮進(jìn)著。

三年來,，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍,，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭,，與時間賽跑,。在無數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力,，在高一,、高二的道路上，大步流星,，奮起直追,，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。

這就說明：我們的學(xué)生有志氣,、有實(shí)力,，我們的老師有毅力、有水平,。然而成績只能代表過去,，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救,，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn),、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日,，為此,，我向大家提出如下五個要求。

1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo),，知道怎么去努力做好每一件事,，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動性,，積極地去探討問題,，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣,，健康的情感,、堅強(qiáng)的意志，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。

要知道：播種行為，收獲性格;播種性格,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面,，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!

2.希望你們樹立勤奮主動的求學(xué)精神,，苦學(xué)樂學(xué),，勤思巧問,。

要形成積極樂觀的心態(tài),，有恒心有毅力,，用理智的頭腦,，戰(zhàn)勝一切困難,。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試,，重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事,，必先利其器”,，上課時要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么,，要學(xué)會聯(lián)想和想象，學(xué)會串聯(lián)前后知識,，不要專等老師答案，要開動自己的腦子,。

3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),。

同學(xué)們,，你們是十七八歲的學(xué)生,，是充滿希望和生機(jī)的青年,，幼不學(xué),，老何為!縱有千百個理由,，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段,，所以你必須要學(xué)習(xí),。

進(jìn)教室,、出教室,、在寢室,、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象,。

現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無聊乏味,，成天沒精打采的，昏昏欲睡,，消極處世,，對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓,，他就動，老師松,，他就松,，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué),，應(yīng)該選好自己的目標(biāo),，雷厲風(fēng)行，干脆利落,，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,，堅實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考,，多想想自己過去那些成功的往事,，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實(shí)努力,。

4.希望和老師,、父母增進(jìn)了解，打好配合,。

首先要理解老師,。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績,，我們的老師想方設(shè)法,，不辭勞苦。班主任老師披星戴月,、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案,，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo),，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學(xué)生身上,，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。

當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候,，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時候,，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來;為了工作,，孩子,，只能帶到辦公室來做作業(yè)，家務(wù),，全落在了愛人的肩上;更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次,，有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作,，承受巨大的心理壓力,，這些是我們許多人所不知道的。

同學(xué)們,，不被人理解是痛苦的,，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而,，屈原受排擠而賦《離騷》,，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮,，他們只是想讓我們明白,，他們的付出都是為了工作，都是為了你們,，做到問心無愧,，因此，同學(xué)們要尊敬老師,，理解老師,。

再次要理解父母。同學(xué)們,，當(dāng)你們白天上課的時候,，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時候,，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候,，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。

聽了這些,，難道我們會無動于衷嗎?所以,，我們要聽從教誨，配合老師,，提高成績,，健康發(fā)展,。

5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，從小處做起,。

一是不要急躁,，學(xué)會清理，花一個小時,，坐下來,，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來，看到底有多少本,，然后逐一分類,，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象,。

二是讀熟讀活教材,，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材,，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材,。將教材知識形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié),，講了幾個知識點(diǎn)，充分利用列表的方式,，使本科目所有的知識點(diǎn)都盡歸表中,，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能,。

三是充分利用原來的課堂筆記,、作業(yè)本、考試試卷,，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤,。

四是向課堂45分鐘要成效,，同學(xué)們，高三是知識點(diǎn),、信息點(diǎn),、應(yīng)考方法全方位奔向你的時候，課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動權(quán),。同時要做好每一套練習(xí)題,，把平時的訓(xùn)練場當(dāng)戰(zhàn)場，你的意志,、能力就會在潛移默化中形成,。

五是珍惜寶貴的時間,。同學(xué)們，光陰寸隙流如電,，風(fēng)霜兩鬢白如練,，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒,，讓我們一起走過,。

未來的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中,，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過：錯過太陽的時候，你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時候,，你又錯過了星星,。因此，珍惜時間,，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇,。

同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志,，就應(yīng)該將豪情寫在臉上,，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時間內(nèi),，也許對你們會有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評,，也許會令你們倍感緊張,，但我們相信大家能夠理解，這一切,，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

春風(fēng)化雨,，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,，鋪就錦繡前程。

同學(xué)們,，高考號角已經(jīng)吹響,，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利,，讓我們積極行動,，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān),，破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,，創(chuàng)造佳績，讓成功與智慧在六月閃光!

演講稿的寫作技巧及演講實(shí)例篇二十三

競選演講稿采用雙標(biāo)題形式,立意鮮明,態(tài)度堅決,充滿自信,。

以真誠的感謝開篇,拉近了與聽眾的心理距離,。

主體部分標(biāo)題干脆、簡潔,。

簡介個人情況,語言平實(shí),、客觀,讓人樂于接受。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉(zhuǎn),展示了自己的優(yōu)勢,形抑實(shí)揚(yáng),卻給人謙遜客觀感,。

通過三個"三個"并列式敘述,全面展示自己的施政綱領(lǐng),既顯示了競職者較高的政治素質(zhì),較強(qiáng)的駕馭全局的能力,又體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),。

借名言再次言志,一方面表示了豁達(dá)的態(tài)度,另一方面也讓人感覺到競職者知識面比較廣。

真切呼喚式結(jié)尾,用情投入,極富感染力,。

寫作要求與技巧：

1.底氣要足,。競選演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實(shí)質(zhì),是爭取昕眾,壯大己方支持者的隊伍,"瓦解"對方擁護(hù)者的營壘。做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是在氣勢上"壓倒"對方,。古人云:腹有詩書氣自華,。有了淵博的才識,博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。也就是"氣盛宜言",?？梢?作為競選演講者,要想獲得競選的成功,首先就應(yīng)該有淵博的才識、浩然的正氣,、對黨的事業(yè)和群眾的事業(yè)無限熱愛的感情。

2.態(tài)度要誠,。競選演講其實(shí)就是"毛遂自薦",。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來。但要注意的是,在"展示"時,態(tài)度要真誠老實(shí),。有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話,。

3.語言事簡。競選演講雖是宣傳自己的好時機(jī),但也決不可為了全面"展示才華"而長篇累牘,。應(yīng)該學(xué)會用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來,。

4.自信心要強(qiáng)。自信心是競選的首要前提,。只有充滿自信,撰寫競選演講稿才會內(nèi)容充實(shí),站在演講臺上才會從容不迫地以最好的心態(tài)來展示自己,推銷自己,讓聽眾了解自己,接受自己,。當(dāng)然,充滿自信并不是妄自尊大,自信必須建立在優(yōu)勢和實(shí)力的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會成為你競選的力量j變成你工作的動力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我應(yīng)聘機(jī)械主任工程師職位的機(jī)會,。我先來做一下自我介紹,，我叫xxx，畢業(yè)于xxx學(xué)校,，大專學(xué)歷,。來貴公司應(yīng)聘前，本人積累了12 年的礦山機(jī)械設(shè)備管理與維修的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),，因此,，對機(jī)械主任工程師這一職位是有信心勝任的，如果有幸能通過本次應(yīng)聘,，我將做好以下工作：

一,、 搞好公司的機(jī)械設(shè)備安裝、技術(shù)管理和維護(hù)等工作,。

公司機(jī)械設(shè)備的安裝,，須根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門指示，結(jié)合公司實(shí)際情況,，綜合考慮機(jī)械設(shè)備安裝的'具體情況,。機(jī)械設(shè)備的安裝要嚴(yán)格按照生產(chǎn)廠家的技術(shù)要求與標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，具體的安裝程序?yàn)椋簽闄C(jī)械設(shè)備提供合格的安裝基礎(chǔ),、將待安裝設(shè)備就位,、對設(shè)備的精度檢測與調(diào)整、固定機(jī)械設(shè)備,、設(shè)為設(shè)備加油與潤滑,、調(diào)整與試運(yùn)轉(zhuǎn)和安裝工程驗(yàn)收。在安裝過程中要結(jié)合實(shí)際作業(yè)環(huán)境能做出必要的改進(jìn)與調(diào)整,。

對于機(jī)械設(shè)備的技術(shù)管理,，重要的是掌握機(jī)械自身的性能、結(jié)構(gòu),、功用等特點(diǎn),。任何一種機(jī)械設(shè)備都有相應(yīng)的使用技術(shù)要求，如果能嚴(yán)格地按規(guī)定合理使用機(jī)械設(shè)備,，就能充分發(fā)揮使用效率,，減少設(shè)備磨損，延長使用壽命,，降低使用成本,。因此，在安排施工生產(chǎn)任務(wù)時,，要根據(jù)施工任務(wù)的環(huán)境與作業(yè)量的大小選擇符合當(dāng)前需要的設(shè)備,，使工程項(xiàng)目與機(jī)械設(shè)備的使用規(guī)范相適應(yīng)，切勿大機(jī)小用,，防止“精機(jī)粗作”等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生,。

機(jī)械設(shè)備的及時保養(yǎng)能確保設(shè)備在完好狀態(tài)下安全運(yùn)行,，又可有效地控制設(shè)備的維護(hù)成本。在機(jī)械設(shè)備的實(shí)際使用中,，要嚴(yán)格要求機(jī)械操作人員按標(biāo)準(zhǔn)做好每天開機(jī)前,、作業(yè)中和停機(jī)后的“一日三查”工作，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時予以排除,。操作人員與指揮人員一定要按照相關(guān)設(shè)備的安全操作規(guī)程正確使用該設(shè)備,，要做到 “管好、用好,、養(yǎng)好,、修好”。

二,、做好公司機(jī)械備管理規(guī)章制度和設(shè)備操作專業(yè)技術(shù),、施工和管理等工作。

機(jī)械主任工程師的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)作業(yè),，為了保證公司生產(chǎn)的順利進(jìn)行,，需要制定一整套合乎本公司實(shí)際情況的規(guī)章制度，制度要遵循尊重科學(xué),、規(guī)范管理,、安全第一和預(yù)防為主的原則。

嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的規(guī)章制度可以使機(jī)械設(shè)備合理運(yùn)轉(zhuǎn),、安全使用、高效服務(wù)于生產(chǎn),，為公司保證工程質(zhì)量,，加快施工進(jìn)度，提高生產(chǎn)效益,，為取得取良好的經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)造條件,。

機(jī)械設(shè)備管的管理規(guī)章制度應(yīng)該包括臺帳檔案、機(jī)械設(shè)備標(biāo)識,、機(jī)械設(shè)備的組織、機(jī)械設(shè)備租憑,、機(jī)械設(shè)備的使用管理,、施工設(shè)備的保養(yǎng)維修、設(shè)備的安裝,、拆卸,、運(yùn)輸和機(jī)械設(shè)備停用管理、機(jī)械設(shè)備的報廢批準(zhǔn)等方面,。由于時間關(guān)系,，詳細(xì)的制度規(guī)程不做詳細(xì)說明,。

三、組織解決施工及生產(chǎn)過程中的機(jī)械技術(shù)問題和開展機(jī)械技術(shù)攻關(guān)活動,。

施工生產(chǎn)過程中的機(jī)械技術(shù)問題,，實(shí)際上可以從平時的工作環(huán)節(jié)中做起。首先在合理使用機(jī)械的前提下,，要注意日常檢修工作,，制定系統(tǒng)的檢修制度，包括班檢,、周檢,、月檢、小修及設(shè)備的大,、中修;在大修的同時完成中修,、小修、月檢,、周檢等項(xiàng)目,。

當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)較為嚴(yán)重的情況時，應(yīng)立即停止使用,，采取有效措施防止損失過大,，保護(hù)現(xiàn)場并立即上報。嚴(yán)格控制零配件質(zhì)量,，對不合格的配件,，經(jīng)設(shè)備處調(diào)查鑒定確實(shí)不合格，使用部門有權(quán)拒絕更換和使用,。事故應(yīng)做到“四不放過”,，即事故原因分析不清不放過、事故責(zé)任者與群眾未受教育不放過,、沒有防范措施不放過和事故責(zé)任者沒有受到嚴(yán)肅處理不放過,。對隱瞞事故和弄虛作假的部門和個人要加重處罰。

四,、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好機(jī)械設(shè)備及物資材料的計劃,、采購和驗(yàn)收工作。

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的研究決定,，在熟悉礦山的工藝流程與環(huán)境的前提下,，做到更科學(xué)、更合理地選購機(jī)械設(shè)備,。為保證公司的利益,，設(shè)備的購置必須做到技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理和生產(chǎn)適用。對大型成套機(jī)械設(shè)備的購置應(yīng)通過技術(shù),、經(jīng)濟(jì)論證和實(shí)地考察,，并采用內(nèi)部邀請招標(biāo)的形式確定生產(chǎn)商。廠家確定以后,，由設(shè)備部人員按照有關(guān)條款制定合同,，并且設(shè)備的生產(chǎn)、運(yùn)輸,、以及安裝調(diào)試等按照合同嚴(yán)格實(shí)行,。

如果有幸成為貴公司的一員，我定將履行諾言,，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓職工滿意。我真誠地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的挑選,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)支持我,，懇請給我為xxx公司效力的機(jī)會。

謝謝大家!