總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，提煉核心,，形成清晰的文字表達,。總結(jié)應(yīng)該遵循簡潔明了,、條理清晰的原則,，展現(xiàn)出觀點的連貫性。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，希望對你的寫作有所啟發(fā),。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇一

20xx年11月9日，xx學院普瑞科研協(xié)會的全體成員,，分小組由指導老師帶隊,，開展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目,。

xx科研協(xié)會12級的所有成員分8個小組,，在指導老師的帶領(lǐng)下歷時半月，收集,、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板,。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病、傳染病,、膳食營養(yǎng),、婦女兒童、勞動衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域,。而xx13級的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關(guān)知識。

早上7點40分,，成員們冒著小雨,，在組長的帶領(lǐng)下分別去往各自負責的社區(qū)。社區(qū)分為南城北城,，南城街道有：南城xxx社區(qū),、xx社區(qū)、xx社區(qū),、xx社區(qū),、xxx社區(qū)；北城街道有：xx社區(qū),、xxx社區(qū),、xxx社區(qū)、北街濂溪路,、皂角巷,。

13級同學負責為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖,，12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳,，社區(qū)居民的參與積極性很高,，同時，指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮,。同學們還在當?shù)氐纳鐓^(qū)負責人帶領(lǐng)下,，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學壓,，并且進行健康知識的宣講,。活動一直進行到12點,。

20xx年11月18日上午九點半,，xxx院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目,、xx科研協(xié)會—社區(qū)宣傳隊組長總結(jié)會議,，在瀘州醫(yī)學院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開。此次會議由公共衛(wèi)生學院黨委書記陽書記,、學生科科長馬科長,、xx科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加,。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點,，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗和借鑒,。相信即將到來12月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好,。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇二

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇,。聲聲爆竹傳來新春的喜悅,，同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中，給社區(qū)帶來一份年輕的力量,，給社會帶去一份青澀的關(guān)懷,。大家圍繞著學校對本次活動的指導思想和要求，通過科普宣傳,、展示特長,、社會調(diào)查等活動更進一步地認識社會、了解社會,，為今后進入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

放假的第一天，同學們都回到了向往的家中,，準備度過一個愉快的假期20xx年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)20xx年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié),。當放下書包的那一刻，長長地吁了口氣，一個疲憊的學期終于過去了,。但走出家門看到許多村民不了解科普知識,，想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面注上班級,、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處,。想到大家能從中學到知識，心里樂滋滋的,。

當大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來時,，大家走進敬老院,，抱著一顆真誠的心，認真地參加志愿者活動,。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生,，洗衣服，給老人梳頭,、洗臉,，和老人一起剪窗花、貼春聯(lián),，給老人表演歌曲,、舞蹈等節(jié)目，給老人帶來笑聲,。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等,，其余的同學有的去慰問空巢老人，有的去公司,、工廠進行實踐,，雖然方式不同，但這些是我們的力量,，是我們所能夠給這個社會所能付出的,。

大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查,，再根據(jù)他們的需要進行幫扶,。

每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷,。也許很快我們就要成年了,，我們馬上就要步入社會了，我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓,，開始學會了自強和自立,。在我們成長的一路上，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報社會,，學會感恩,，感謝身邊的人，學會感悟,，感悟身邊的事,。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù)，更多的是思考如何更好地步入社會,。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇三

今天下午,，我和幾名小學同學，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學參加,，活動內(nèi)容分為幾項,，活動內(nèi)容如下：

1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙,，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓,，每個信箱中去,，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的,，我們的同學很細心認真的完成了這項工作,，證明了自己是一名優(yōu)秀團員，不辱使命!

2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組,，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當然難不到我們的同學,，他們互相配合,，在不怕苦，不怕累,，不怕臟的精神作用下,，他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學們清掃過的街道,，顯得特別的干凈,，整潔!另外一組同學負責，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物,。經(jīng)過同學們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去,，一片綠色。

3.服務(wù)孤老，幫孤老人做家務(wù),，賣掉廢報紙后買水果等等,。

我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,，這一點對于我們中學生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,，爭取一個別一個做的更好!

希望從以后我們能堅持不懈,，繼續(xù)努力，真正地能體會到作為中學生該履行的義務(wù)和責任,，真正地為他人服務(wù),，為社會多做貢獻!

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學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇四

今天下午，我和幾名小學同學,，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學參加,，活動內(nèi)容分為幾項，活動內(nèi)容如下：

1,、為社區(qū)居民發(fā)放報紙,，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,，厚厚一疊的報紙,，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去,，雖然不是很難,，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作,，證明了自己是一名優(yōu)秀團員,，不辱使命！

2,、對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組，一組負責清掃街道,，清掃街道這樣的任務(wù)當然難不到我們的同學,，他們互相配合，在不怕苦,，不怕累,，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學們清掃過的街道,，顯得特別的干凈,，整潔！另外一組同學負責,，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物。經(jīng)過同學們的辛勤勞動,，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去，一片綠色,。

3,、服務(wù)孤老，幫孤老人做家務(wù),，賣掉廢報紙后買水果等等,。

我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,，這一點對于我們中學生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,，爭取一個別一個做的更好,！

希望從以后我們能堅持不懈，繼續(xù)努力,，真正地能體會到作為中學生該履行的義務(wù)和責任,，真正地為他人服務(wù)，為社會多做貢獻,！

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇五

學生社區(qū)服務(wù)活動個人小結(jié)亂張貼,、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情,，它不但影響了居民群眾的日常生活,，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)雅環(huán)境。我們對社區(qū)內(nèi)的亂張貼,、亂扔垃圾來了個集中清理,，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞,。

在勞動中，大家干勁十足,，不怕臟,，不怕累，將綠化帶內(nèi),、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈,。墻上張貼的廣告很難撕掉,，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋,，用硬幣來刮,，省事又省力。經(jīng)過幾個小時的清理,，墻白了,，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善,。

勞動讓我覺得很充實,，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性,。亂扔垃圾,、亂張貼是可恥的，既破壞市容,，又污染環(huán)境,。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū),，人人有責,。同時，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧,。”

我認為通過這次我們在社區(qū)的服務(wù)活動,，使我們關(guān)心社區(qū)建設(shè),，主動參與社區(qū)的公益活動，培養(yǎng)學生的公民意識,、參與意識,、社會責任意識和主人翁精神；使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,，增長從事社會活動所需的知識,；使學生提高人際溝通能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會生活能力,，提高勞動技能,；培養(yǎng)學生學以致用、服務(wù)社會的意識,，形成誠懇助人,、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。

通過這幾天的'勞動,，讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛,。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高,，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽,，在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔,，真的不容易，經(jīng)常完成工作后,，會滿身大汗,。冬天也不容易，人人都待在家里不出來,，但他們依然也要為城市整潔,，手凍的發(fā)抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼,、不理解,。今后，我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人,，支持他們的工作,，也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環(huán)境的整潔,，為了社會的干凈,，做一個環(huán)境保衛(wèi)者，積極投入于愛國衛(wèi)生教育當中,。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇六

在全國積極展開大學生服務(wù)進社區(qū)的活動的良好氛圍中,，為發(fā)揚我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為使我班級每位同學都能樹立奉獻,，友愛,，互助，與時俱進的時代新風,，磨練我班的青年志愿者的道德品質(zhì),，充分發(fā)揚我班志愿者在社會實踐中的作用，不斷推進我班級的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展,。

弘揚 ? 奉獻 友愛 互助 進步的志愿精神,，培養(yǎng)學生的公民意識，提高同學們的能力與對志愿工作的積極性,，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷,，給予需要幫助的人一縷陽光。

奉獻 友愛 互助 進步

每月兩次,，分別為周末,，哪一周待定

廖家灣社區(qū)

心靈溝通 ?關(guān)愛長存

社區(qū)內(nèi)的老人及兒童

首先在班級分開小組，以班級為單位,，分為七組,，各組分別展開活動,，小組分別為以下幾個小組：

1 學習小組：主要負責幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學習輔導，與他們進行心靈溝通,。

2 文藝小組：主要負責表演一些小節(jié)目,，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖,，給他們心靈上的慰藉,。

3 體育小組：主要負責與老人和兒童做游戲，打羽毛球,，踢毽子等一些運動,。

4 心理小組；主要負責與老人和兒童心與心的交流與溝通,，讓他們感到有人在他們身邊,，不會讓他們感到孤獨。

1 參加同學聽從班委的統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一到集合地點電苑樓,。由班委帶隊統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點。

2 班級班委隨時注意班級沿途的安全問題,，要時刻提醒大家的安全問題,，防止發(fā)生不必要的安全事故。

3 到達服務(wù)地點后又各個小組的負責人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點服務(wù),。

4 服務(wù)結(jié)束后,，由負責人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點，統(tǒng)一回學校,?；顒悠陂g，不得有同學擅自離開隊伍,，要等到活動結(jié)束后，統(tǒng)一返回學校,，方可自行離開,。

一、提升個人的精神境界 ? 志愿者通過參與志愿服務(wù)工作,，有機會為社會貢獻自身的才學,、能力，關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢,，滿足了自我實現(xiàn)的最高需要,，不單為社會作出了一定的貢獻，弘揚了新風氣,、新風尚,，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現(xiàn),，從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華,。

二,、充實業(yè)余時間，豐富生活體現(xiàn) ? 志愿者利用空暇余時間,，參與不同形式的,、有意義的志愿服務(wù)工作和活動；在開展各項志愿服務(wù)活動的.同時,，可認識更多的來自不同的領(lǐng)域,、不同年齡的志愿者，通過參與活動,，彼此可以成為志同道合的朋友,，不但擴大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物,、新觀念,；同時，志愿者更可通過服務(wù)活動,，親身體驗和接觸社會的方方面面,，不同層次和領(lǐng)域的人和事，加深對社會的認識,，這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助,。

三、提供學習機會 ? 志愿者在參與志愿服務(wù)工作過程中,，增加個人的課外知識,，服務(wù)時可接觸未知的事物，學習未知的東西,。此外,，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織,、協(xié)調(diào),、交際及領(lǐng)導能力，學習新知識,，提高自身素質(zhì),。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變,，使個人能充分認識如何發(fā)揮自身的價值,。掌握協(xié)同工作的方法，學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法,。此外,，志愿者將參與志愿活動時所學的知識,，運用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題,，提高自己的生活質(zhì)量,，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿,。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇七

爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇。聲聲爆竹傳來新春的喜悅,，同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中,，給社區(qū)帶來一份年輕的力量，給社會帶去一份青澀的關(guān)懷,。大家圍繞著學校對本次活動的指導思想和要求,，通過科普宣傳、展示特長,、社會調(diào)查等活動更進一步地認識社會,、了解社會，為今后進入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

科普宣傳活動。

放假的第一天,，同學們都回到了向往的家中,，準備度過一個愉快的假期。當放下書包的那一刻，長長地吁了口氣,，一個疲憊的學期終于過去了。但走出家門看到許多村民不了解科普知識,，想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面注上班級、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處,。想到大家能從中學到知識,，心里樂滋滋的。

當大家正在忙著辦年貨,、喜迎新春的到來時，大家走進敬老院,，抱著一顆真誠的心,，認真地參加志愿者活動。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生,，洗衣服,，給老人梳頭、洗臉,，和老人一起剪窗花、貼春聯(lián),，給老人表演歌曲,、舞蹈等節(jié)目，給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等,，其余的同學有的去慰問空巢老人,，有的去公司、工廠進行實踐,，雖然方式不同,，但這些是我們的力量，是我們所能夠給這個社會所能付出的,。

大家深入到空巢老人和留守兒童家中,，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查，再根據(jù)他們的需要進行幫扶。

這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務(wù),，也許第一次有些生疏,，有些困難，相信下次能夠更加得心應(yīng)手,。

每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗,，每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷。也許很快我們就要成年了,，我們馬上就要步入社會了,，我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓，開始學會了自強和自立,。在我們成長的一路上,，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有盡自己的努力去回報社會,，學會感恩,，感謝身邊的人，學會感悟,，感悟身邊的事,。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù)，更多的是思考如何更好地步入社會,。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇八

一年的時間很快過去了,，在一年里，我在領(lǐng)導,、科室領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)如下：

工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻,。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作,。

專業(yè)知識、工作能力和具體工作,。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，刻苦嚴謹，視病人為上帝,，始終把他們的利益放在第一位,。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫,，對一些常見疾病能獨立診斷,、治療。較好的完成了自己的本職工作,。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合,，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。

工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤,，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成,。

馬年將至,，回顧今年我的收獲很多,，首選我有能理解和關(guān)心我的好朋友，我有一份開心如意的工作,，在這里有我施展才華的地方,，有信任我的同學，有我的好伙伴,，在這里我看到了真正的國企,，優(yōu)秀人才積聚，每一位職工都是有修養(yǎng)的好同志,，他們開朗,，豪放，有熱情,，有理想,，個個都是多才多藝，總之在這里上班不累,，而且開心,。

我在20接待門診病人約2980人，比年新增約900人次,。我對每位患者都認真負責,，我的每一句問候，每一個動作都能解決病人的痛苦,，比如一位姓宋的老人因哮喘需要吸氧,，我告訴他，吸氧時把嘴閉住,，他按我的方法吸氧后感覺很好,，另走時對我豎起大拇指，連連叫謝謝,。醫(yī)生的天職就是治病,，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,，不過相信量變積累到一定程度,，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力,，我相信只要我做到了這一切,，我就會迎來一個美好的未來!

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為社區(qū)的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇九

這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強社會職責感和使命感,，我也學到一些處理問題的技巧,，與人溝通的技巧，受益匪淺,。

學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示,。啟發(fā)我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)ソ馍鐣?、感受社會?/p>

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女,，對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺,。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到勞動的光榮感,。這些都促進我發(fā)奮改正自身錯誤,，正確認識自己。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。

社區(qū)實踐活動提高我們的社會實踐潛質(zhì),。引導我們接觸,、解社會，增強我們的社會職責感和社會適應(yīng)潛質(zhì),。更讓我們明白學會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于此刻的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它,。也同樣加強我們的勞動觀念,，幫忙我們樹立正確的人生觀,、價值觀。培養(yǎng)我們的競爭意識和開拓進取的精神,。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會,，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為公共利益而自覺自愿地參加勞動,，正因那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的服務(wù),，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動,；我們務(wù)必為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

參加這類實踐活動，對于此刻的高中生來說是十分重要的,，一是鍛煉我們的實踐潛質(zhì),，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流,，使得學生不再死讀書,，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在,；三是讓學生們學會感受社會,，體驗社會，真正參與到社會實踐中去,，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美,，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿,，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然,，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,，學生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”剛開始勞動是有點累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。

看到成績，也看到自己存在的不足,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不自己的不足。學習也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”只有自己體驗才會知道,。自己付出多少,，就得到多少回報,。只有認真做,，才能有所得。透過自己的發(fā)奮付出,，不管結(jié)果如何,，那個過程自己肯定是受益的。

透過這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白許多道理,。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白許多平時不懂的道理。慢慢的長大,，改變自己,。勞動中，我知道許多自己的不足之處,。平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐,，而且我們都發(fā)奮的去做,。在曲折中前進,，在挫折中成長，堅信只要我們細心觀察生活,，我們每一天都是有收獲的,，我們總是在進步。

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學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇十

美術(shù)組課后延時服務(wù)，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好,，增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)制定美術(shù)組課后延時服務(wù)方案如下：

通過美術(shù)組課后延時服務(wù)的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每天下午服務(wù)的第二課時,，每天下午最后兩節(jié)課進行活動,，小組成員必須準時到達指定教室。

3,、參加美術(shù)課后延時服務(wù)的成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

活動分為兩個組,，一個是素描社團（張悅）,，一個是速寫社團（張淑琴）。

1、使學生了解一些美術(shù)素描知識,，掌握素描方法,、技巧，速寫組畫的是臉譜以及中國畫人物,。

2,、以素描幾何體和水墨為主。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

1,、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分,，使美術(shù)課后延時服務(wù)活動開展得生動,、活潑、豐富,。

2,、做好組織工作。

積極組織學生報名參加美術(shù)課后延時服務(wù),，同時選出有工作能力,、認真負責的學生擔任組長。美術(shù)課后延時服務(wù)要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

3,、安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，星期一至星期五每天下午課后服務(wù)的第二課時開展活動,。

4、抓好思想工作,。

要教育學生自覺遵守紀律,，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，在文化藝術(shù)節(jié)上展示學生作品,，展示學生的學習成果。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇十一

了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開始,，我并不適應(yīng)那里的工作,，覺得很無聊，很沒用,。但是,，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣,。我知道了如何整理資料,，如何照顧老人，如何體貼他人,，也知道了成年人的艱辛,、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門,，參與服務(wù),，就不會體會到的。

通過這次社區(qū)服務(wù),，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學習,、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍,，這樣,，不僅有利于查找，而且還有利于記憶,。不只是學習,，家里的一切也應(yīng)當是這樣，書籍,、衣服,、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問,。臘月寒冬,，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時候喝酒喝得太多,，導致了中風,，現(xiàn)在,，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步,。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉,，可見他的毅力有多么堅韌了,。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉,，他告訴我說,，這是必須的，如果不天天鍛煉的話,，就永遠走不動了,。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結(jié)果,，現(xiàn)在社會上,，好多小孩歲就開始吸煙、喝酒,。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為,。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長,。聽了這些話,，我受益匪淺。

參加社區(qū)服務(wù),，對我是種鍛煉,，也是種磨礪。雖然今后的學業(yè)會加重,，但是在節(jié)假日,，我一定會抽出時間參加這些服務(wù)。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇十二

這次社區(qū)服務(wù)活動,，使我增強了社會責任感和使命感,，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧,，受益匪淺,。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示,。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點,，引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女,，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力,。更讓我們明白了學會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。

對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它,。也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操,，美化心靈,。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動,；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動,。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇十三

通過這次社區(qū)服務(wù)實踐活動，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處。為本次社區(qū)服務(wù)實踐活動談?wù)劇?/p>

心得體會,。

驕陽如火的暑假,，我一如既往的選擇回家。開始幾天,，每天翻翻帶來的書,，聽聽音樂，看看電視,，甚為消閑,，不過時間一久，便覺得無聊,。碰巧遇到評選文明縣城活動,，各個社區(qū)組織實踐服務(wù)活動，我立即報名參加,。做一點志愿服務(wù)活動,，一來豐富生活，增長閱歷,，培養(yǎng)組織溝通能力,，二來以一顆感恩之心，傳遞關(guān)愛,，回饋社會,，非常有意義。

我的任務(wù)是一周服務(wù)三天,，為期三周,，服務(wù)項目主要有社區(qū)衛(wèi)生保潔，消夏文娛活動服務(wù),，弱勢群體一對一幫護等,。雖然成就不大，但自己努力付出并認真完成了任務(wù),，這個過程中體會頗多,，獲益匪淺。

社區(qū)衛(wèi)生保潔,。

我所居住的小區(qū),，衛(wèi)生環(huán)境還算不錯,，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生,。從前一直覺得,，曲徑通幽,，芳草萋萋,，別有一番情趣，無奈雜草日盛,，本就狹窄的小路被擠占了大半,，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂,。于是周一清晨,，我起了個大早，我了一雙麻布手套,，一把鋤頭,，興沖沖來到目的地。一開始,，我用力把鋤頭扎進草堆中,，前后猛砸，只覺手臂酸脹,，腿有些發(fā)抖,，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那里,。折騰了大半個小時,，只是白費力氣，索性鋤頭一丟,，雙手拔起來,。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活,，還是個技術(shù)活,。眼手一致，有力均勻,，姿勢要正確”,。她很耐心的講解起來，邊說邊示范,。彎腰,，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽,，但慢慢也就適應(yīng),，速度也快起來,，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。

常言道,，“眼高手低”,，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書,，自認為積累不少知識,，但將來進入社會，能否將其用于實踐,，值得深思,。增強實踐能力，多看,，多思,，勤學，勤問,，不單單鋤草如此,，將來的求學，工作也應(yīng)秉承這種態(tài)度,。正如古人所說“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。

幾個清晨的忙碌,，終于清理出整潔的路面,，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實開心,。每當走在社區(qū)里,，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑,。尊重別人的勞動成果,，為社會獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂,。

消夏文娛活動服務(wù),。

為豐富廣大居民生活，提升精神文明,，社區(qū)號召全民參與文娛活動,。然而多數(shù)居民喜歡帶著家中，鄰里互動交流較少,，氣氛不濃,。社區(qū)打算舉辦周末消夏活動，我應(yīng)召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商量過后,，大體確定了象棋,，撲克牌，廣場舞等幾個活動,，首先,，寫好活動策劃，定好流程,，第二,，規(guī)劃好場地，列好桌椅音響等物品清單;第三,，安排好活動負責人以及服務(wù)人員,。接下來,，就是在醒目處張貼海報,，挨門挨戶動員大家參與了。有些住戶推脫有事,，我得耐心誠摯的邀請,，如承諾幫他們照看小孩，幫忙買菜,，活動現(xiàn)場提供冰鎮(zhèn)飲品,。這個過程，需要不斷溝通交流,，善于了解不同居民的實際需求,，以誠動人。幾天的上門邀請,，大家的態(tài)度由冷漠到關(guān)注,，積極性挺高。八月的夜晚,，熱氣慢慢散去,，小區(qū)的人們?nèi)宄扇壕墼谝黄穑蛳缕?，或打牌,，或散步，或跳廣場舞,，怡然自得,，樂在其中。我加入廣場舞的隊伍,，幫阿姨們放放音樂,，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水,，事情雖小,，但這種簡單的交流卻能真正打動人心,。她們的快樂感染到我，身心都輕松愉悅起來,。無論動作是嫻熟曼妙,，還是錯亂笨拙，每個人都在認真的踏著自己的節(jié)拍,，舞動自己的快樂,。我見到一位老奶奶，跟在隊伍后,，跳得十分賣力,，正如她對身邊的人所講：“人奮斗一輩子，不圖名,，不爭利,，能掙得個終日快樂，就是最大的幸?！?。幸福的涵義見仁見智，在未來的生活中,，要笑對煩惱,，適時減壓，善于收集生活中的快樂,，傳遞希望和幸福,。

弱勢群體一對一幫護。

我的鄰居有一對老夫婦,，兒女常年不在身邊,，丈夫中風多年，經(jīng)濟上雖寬裕但生活得非常落寞,。我每周抽半天時間陪這兩位老人,，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常,，但總是我說個不停,，他們禮貌的應(yīng)上幾句。問有什么需要幫忙的,，他們總說沒有,。我想，兩位老人經(jīng)濟上寬裕,，吃穿用度不用操心,，老爺爺?shù)牟‰m難治，但政府和子女做保障，醫(yī)藥費不愁,。精神上嘛,，老人家看看電視，我再講點趣聞樂事,，應(yīng)該有所改善,。

接觸的久了，才發(fā)覺老人的實際困難,。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買,，不是吃不完，而是提不動;她夜晚很少出去散步或參加文娛活動,，因為眼睛不好,，體力有限，擔心跌跤;大爺行動不便,，不能定期到醫(yī)院檢查,，只能隨意買些藥來治;燈泡壞了沒法及時換;水龍頭出問題自己修不了;大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴,，非常辛苦,。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什么,，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來,，我?guī)兔础?/p>

說明書,。

一看才發(fā)現(xiàn)這種藥副作用極大尤其不適用中風患者盲目服用后果不堪設(shè)想。老人眼睛不好哪里能顧及此?想到這里忽然憂心忡忡起來,。

我個人力量有限,，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子,，讀讀報紙,，聊聊天什么的，但我想,，發(fā)動整個社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體,，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”,，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂,。最好大家能形成一個組織,，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來,，這樣的幫助才能持久,。

社區(qū)服務(wù)的時間雖短，但我從中體會到人生的道理,，對未來的人生規(guī)劃,，也有了清晰和務(wù)實的把握，在此過程中,，自己的組織溝通能力也得以鍛煉,，同時更加關(guān)注社會熱點，對一些問題有了更深的認識和思考,，也開始意識到自己身上的責任感,，愿盡自己的力量幫助他人，奉獻社會,。

人們都說:勞動最光榮,。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂,。周五,，我和同學三人去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來,，心想，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小,。

我先找到一個貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,，

本想放棄,，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢,，然后，我就在哪里冥思苦想,，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了,，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水,，等了2，3分鐘,，果然,，很有效果，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了,。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的,，于是更加滿懷信心,，去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈,，整潔多了,。

我想，通過自己的勞動,，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,，學習亦是如此吧!

第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛老活動,。來到老年公寓,，我們?nèi)苏f明來意，就各自行動起來,。首先是擦玻璃,，從各個門到各個窗戶，從無力道屋外,，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍,。雖說擦得不算最好，但我們盡力了,，在家也是很少干這些活的，老爺爺,、奶奶們都贊不絕口,。接下來，我沒又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍,。還把比較臟的窗簾洗了又洗,。這是后兩天的主要活動，最然很累,，卻覺得很充實,。

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當積極參加勞動,。曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)實踐活動，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處。

平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,，包括拖地、掃地,、擦窗等,。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”

只有自己體驗了才會知道,。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認真做了，才能有所得,。認真學習了,，會有好成績;認真工作了,，會有成果,。通過自己的努力付出,，不管結(jié)果如何,，那個過程自己肯定是受益的,。這次勞動并不是很難,，想想父母每天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學習,，沒有負擔,，我們沒有理由不認真學習。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書，比起父母來,，我們幸福多了,。或許賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母，我真的覺得好愧疚,。因此,，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中,，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果,。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的,。

通過這次的社會實踐,，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力,。

在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前,。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”,。

于是,，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,。我相信，自己的明天將會更加美好!

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