總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,提煉核心,,形成清晰的文字表達,。總結(jié)應(yīng)該遵循簡潔明了,、條理清晰的原則,,展現(xiàn)出觀點的連貫性。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,,希望對你的寫作有所啟發(fā),。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇一
20xx年11月9日,xx學院普瑞科研協(xié)會的全體成員,,分小組由指導老師帶隊,,開展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目,。
xx科研協(xié)會12級的所有成員分8個小組,,在指導老師的帶領(lǐng)下歷時半月,收集,、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板,。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病、傳染病,、膳食營養(yǎng),、婦女兒童、勞動衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域,。而xx13級的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關(guān)知識。
早上7點40分,,成員們冒著小雨,,在組長的帶領(lǐng)下分別去往各自負責的社區(qū)。社區(qū)分為南城北城,,南城街道有:南城xxx社區(qū),、xx社區(qū)、xx社區(qū),、xx社區(qū),、xxx社區(qū);北城街道有:xx社區(qū),、xxx社區(qū),、xxx社區(qū)、北街濂溪路,、皂角巷,。
13級同學負責為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖,,12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳,,社區(qū)居民的參與積極性很高,,同時,指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮,。同學們還在當?shù)氐纳鐓^(qū)負責人帶領(lǐng)下,,去看望了部分殘疾以及年邁的老者,為他們測量血糖學壓,,并且進行健康知識的宣講,。活動一直進行到12點,。
20xx年11月18日上午九點半,,xxx院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目,、xx科研協(xié)會—社區(qū)宣傳隊組長總結(jié)會議,,在瀘州醫(yī)學院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開。此次會議由公共衛(wèi)生學院黨委書記陽書記,、學生科科長馬科長,、xx科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加,。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點,,對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗和借鑒,。相信即將到來12月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好,。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇二
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,。聲聲爆竹傳來新春的喜悅,,同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中,給社區(qū)帶來一份年輕的力量,,給社會帶去一份青澀的關(guān)懷,。大家圍繞著學校對本次活動的指導思想和要求,通過科普宣傳,、展示特長,、社會調(diào)查等活動更進一步地認識社會、了解社會,,為今后進入社會打下了良好的基礎(chǔ),。
放假的第一天,同學們都回到了向往的家中,,準備度過一個愉快的假期20xx年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)20xx年小學六一兒童節(jié)活動總結(jié),。當放下書包的那一刻,長長地吁了口氣,一個疲憊的學期終于過去了,。但走出家門看到許多村民不了解科普知識,,想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料,在上面注上班級,、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處,。想到大家能從中學到知識,心里樂滋滋的,。
當大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來時,,大家走進敬老院,,抱著一顆真誠的心,認真地參加志愿者活動,。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生,,洗衣服,給老人梳頭,、洗臉,,和老人一起剪窗花、貼春聯(lián),,給老人表演歌曲,、舞蹈等節(jié)目,給老人帶來笑聲,。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等,,其余的同學有的去慰問空巢老人,有的去公司,、工廠進行實踐,,雖然方式不同,但這些是我們的力量,,是我們所能夠給這個社會所能付出的,。
大家深入到空巢老人和留守兒童家中,開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查,,再根據(jù)他們的需要進行幫扶,。
每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗,每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷,。也許很快我們就要成年了,,我們馬上就要步入社會了,我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓,,開始學會了自強和自立,。在我們成長的一路上,為我們付出的人太多太多,而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報社會,,學會感恩,,感謝身邊的人,學會感悟,,感悟身邊的事,。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù),更多的是思考如何更好地步入社會,。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇三
今天下午,,我和幾名小學同學,在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學參加,,活動內(nèi)容分為幾項,,活動內(nèi)容如下:
1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙,或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙,,不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,,厚厚一疊的報紙,要一份一份的送到不同居民樓,,每個信箱中去,,雖然不是很難,但是真的做起來還是需要認真和耐心的,,我們的同學很細心認真的完成了這項工作,,證明了自己是一名優(yōu)秀團員,不辱使命!
2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,,分二組,,一組負責清掃街道,清掃街道這樣的任務(wù)當然難不到我們的同學,,他們互相配合,,在不怕苦,不怕累,,不怕臟的精神作用下,,他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學們清掃過的街道,,顯得特別的干凈,,整潔!另外一組同學負責,清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物,。經(jīng)過同學們的辛勤勞動,使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,,一眼望去,,一片綠色。
3.服務(wù)孤老,幫孤老人做家務(wù),,賣掉廢報紙后買水果等等,。
我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),做為一名學生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,,這一點對于我們中學生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,,爭取一個別一個做的更好!
希望從以后我們能堅持不懈,,繼續(xù)努力,真正地能體會到作為中學生該履行的義務(wù)和責任,,真正地為他人服務(wù),,為社會多做貢獻!
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學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇四
今天下午,我和幾名小學同學,,在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學參加,,活動內(nèi)容分為幾項,活動內(nèi)容如下:
1,、為社區(qū)居民發(fā)放報紙,,或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙,不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,,厚厚一疊的報紙,,要一份一份的送到不同居民樓,每個信箱中去,,雖然不是很難,,但是真的做起來還是需要認真和耐心的,我們的同學很細心認真的完成了這項工作,,證明了自己是一名優(yōu)秀團員,,不辱使命!
2,、對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,,分二組,一組負責清掃街道,,清掃街道這樣的任務(wù)當然難不到我們的同學,,他們互相配合,在不怕苦,,不怕累,,不怕臟的精神作用下,他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學們清掃過的街道,,顯得特別的干凈,,整潔!另外一組同學負責,,清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物。經(jīng)過同學們的辛勤勞動,,使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,,一眼望去,一片綠色,。
3,、服務(wù)孤老,幫孤老人做家務(wù),,賣掉廢報紙后買水果等等,。
我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),做為一名學生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,,這一點對于我們中學生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,,爭取一個別一個做的更好,!
希望從以后我們能堅持不懈,繼續(xù)努力,,真正地能體會到作為中學生該履行的義務(wù)和責任,,真正地為他人服務(wù),為社會多做貢獻,!
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇五
學生社區(qū)服務(wù)活動個人小結(jié)亂張貼,、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情,,它不但影響了居民群眾的日常生活,,也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)雅環(huán)境。我們對社區(qū)內(nèi)的亂張貼,、亂扔垃圾來了個集中清理,,受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞,。
在勞動中,大家干勁十足,,不怕臟,,不怕累,將綠化帶內(nèi),、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈,。墻上張貼的廣告很難撕掉,,用指甲刮起來手指又很疼,他們就開動腦筋,,用硬幣來刮,,省事又省力。經(jīng)過幾個小時的清理,,墻白了,,路凈了,小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善,。
勞動讓我覺得很充實,,這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心,讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性,。亂扔垃圾,、亂張貼是可恥的,既破壞市容,,又污染環(huán)境,。我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化小區(qū),,人人有責,。同時,這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧,。”
我認為通過這次我們在社區(qū)的服務(wù)活動,,使我們關(guān)心社區(qū)建設(shè),,主動參與社區(qū)的公益活動,培養(yǎng)學生的公民意識,、參與意識,、社會責任意識和主人翁精神;使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,,增長從事社會活動所需的知識,;使學生提高人際溝通能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會生活能力,,提高勞動技能,;培養(yǎng)學生學以致用、服務(wù)社會的意識,,形成誠懇助人,、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
通過這幾天的'勞動,,讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛,。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高,,但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽,,在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔,,真的不容易,經(jīng)常完成工作后,,會滿身大汗,。冬天也不容易,人人都待在家里不出來,,但他們依然也要為城市整潔,,手凍的發(fā)抖也要打掃,而且要遭受有些人的白眼,、不理解,。今后,我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人,,支持他們的工作,,也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環(huán)境的整潔,,為了社會的干凈,,做一個環(huán)境保衛(wèi)者,積極投入于愛國衛(wèi)生教育當中,。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇六
在全國積極展開大學生服務(wù)進社區(qū)的活動的良好氛圍中,,為發(fā)揚我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,為使我班級每位同學都能樹立奉獻,,友愛,,互助,與時俱進的時代新風,,磨練我班的青年志愿者的道德品質(zhì),,充分發(fā)揚我班志愿者在社會實踐中的作用,不斷推進我班級的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展,。
弘揚 ? 奉獻 友愛 互助 進步的志愿精神,,培養(yǎng)學生的公民意識,提高同學們的能力與對志愿工作的積極性,,多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷,,給予需要幫助的人一縷陽光。
奉獻 友愛 互助 進步
每月兩次,,分別為周末,,哪一周待定
廖家灣社區(qū)
心靈溝通 ?關(guān)愛長存
社區(qū)內(nèi)的老人及兒童
首先在班級分開小組,以班級為單位,,分為七組,,各組分別展開活動,,小組分別為以下幾個小組:
1 學習小組:主要負責幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學習輔導,與他們進行心靈溝通,。
2 文藝小組:主要負責表演一些小節(jié)目,,讓老人與兒童感覺到快樂,讓他們體會到愛的溫暖,,給他們心靈上的慰藉,。
3 體育小組:主要負責與老人和兒童做游戲,打羽毛球,,踢毽子等一些運動,。
4 心理小組;主要負責與老人和兒童心與心的交流與溝通,,讓他們感到有人在他們身邊,,不會讓他們感到孤獨。
1 參加同學聽從班委的統(tǒng)一安排,,統(tǒng)一到集合地點電苑樓,。由班委帶隊統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點。
2 班級班委隨時注意班級沿途的安全問題,,要時刻提醒大家的安全問題,,防止發(fā)生不必要的安全事故。
3 到達服務(wù)地點后又各個小組的負責人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點服務(wù),。
4 服務(wù)結(jié)束后,,由負責人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點,統(tǒng)一回學校,?;顒悠陂g,不得有同學擅自離開隊伍,,要等到活動結(jié)束后,統(tǒng)一返回學校,,方可自行離開,。
一、提升個人的精神境界 ? 志愿者通過參與志愿服務(wù)工作,,有機會為社會貢獻自身的才學,、能力,關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢,,滿足了自我實現(xiàn)的最高需要,,不單為社會作出了一定的貢獻,弘揚了新風氣,、新風尚,,而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現(xiàn),,從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感,精神境界得到升華,。
二,、充實業(yè)余時間,豐富生活體現(xiàn) ? 志愿者利用空暇余時間,,參與不同形式的,、有意義的志愿服務(wù)工作和活動;在開展各項志愿服務(wù)活動的.同時,,可認識更多的來自不同的領(lǐng)域,、不同年齡的志愿者,通過參與活動,,彼此可以成為志同道合的朋友,,不但擴大了自己的社交生活圈子,亦可以讓自己接觸更多的新事物,、新觀念,;同時,志愿者更可通過服務(wù)活動,,親身體驗和接觸社會的方方面面,,不同層次和領(lǐng)域的人和事,加深對社會的認識,,這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助,。
三、提供學習機會 ? 志愿者在參與志愿服務(wù)工作過程中,,增加個人的課外知識,,服務(wù)時可接觸未知的事物,學習未知的東西,。此外,,除了可以幫助他人,更可培養(yǎng)自己的組織,、協(xié)調(diào),、交際及領(lǐng)導能力,學習新知識,,提高自身素質(zhì),。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變,,使個人能充分認識如何發(fā)揮自身的價值,。掌握協(xié)同工作的方法,學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法,。此外,,志愿者將參與志愿活動時所學的知識,,運用在自己的日常生活之中,也可用來解決在生活中遇到的相似的問題,,提高自己的生活質(zhì)量,,使自己的人生過得更加精彩、更加完滿,。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇七
爆竹聲中一歲除,,春風送暖入屠蘇。聲聲爆竹傳來新春的喜悅,,同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中,,給社區(qū)帶來一份年輕的力量,給社會帶去一份青澀的關(guān)懷,。大家圍繞著學校對本次活動的指導思想和要求,,通過科普宣傳、展示特長,、社會調(diào)查等活動更進一步地認識社會,、了解社會,為今后進入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
科普宣傳活動。
放假的第一天,,同學們都回到了向往的家中,,準備度過一個愉快的假期。當放下書包的那一刻,長長地吁了口氣,,一個疲憊的學期終于過去了。但走出家門看到許多村民不了解科普知識,,想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料,在上面注上班級、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處,。想到大家能從中學到知識,,心里樂滋滋的。
當大家正在忙著辦年貨,、喜迎新春的到來時,大家走進敬老院,,抱著一顆真誠的心,,認真地參加志愿者活動。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生,,洗衣服,,給老人梳頭、洗臉,,和老人一起剪窗花、貼春聯(lián),,給老人表演歌曲,、舞蹈等節(jié)目,給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等,,其余的同學有的去慰問空巢老人,,有的去公司、工廠進行實踐,,雖然方式不同,,但這些是我們的力量,是我們所能夠給這個社會所能付出的,。
大家深入到空巢老人和留守兒童家中,,開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查,再根據(jù)他們的需要進行幫扶。
這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務(wù),,也許第一次有些生疏,,有些困難,相信下次能夠更加得心應(yīng)手,。
每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗,,每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷。也許很快我們就要成年了,,我們馬上就要步入社會了,,我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓,開始學會了自強和自立,。在我們成長的一路上,,為我們付出的人太多太多,而我們能做的只有盡自己的努力去回報社會,,學會感恩,,感謝身邊的人,學會感悟,,感悟身邊的事,。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù),更多的是思考如何更好地步入社會,。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇八
一年的時間很快過去了,,在一年里,我在領(lǐng)導,、科室領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結(jié)如下:
工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻,。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,,達到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,,同時在工作中學習了很多東西,,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,,使工作水平有了長足的進步,,開創(chuàng)了工作的新局面,為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻,。
思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,,立足本職崗位,踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作,。
專業(yè)知識、工作能力和具體工作,。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,,刻苦嚴謹,視病人為上帝,,始終把他們的利益放在第一位,。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫,,對一些常見疾病能獨立診斷,、治療。較好的完成了自己的本職工作,。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,,虛心的向上級醫(yī)生請教,自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合,,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,,工作投入熱心為大家服務(wù),,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,,出勤率高,,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,,堅守崗位,,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成,。
馬年將至,,回顧今年我的收獲很多,,首選我有能理解和關(guān)心我的好朋友,我有一份開心如意的工作,,在這里有我施展才華的地方,,有信任我的同學,有我的好伙伴,,在這里我看到了真正的國企,,優(yōu)秀人才積聚,每一位職工都是有修養(yǎng)的好同志,,他們開朗,,豪放,有熱情,,有理想,,個個都是多才多藝,總之在這里上班不累,,而且開心,。
我在20接待門診病人約2980人,比年新增約900人次,。我對每位患者都認真負責,,我的每一句問候,每一個動作都能解決病人的痛苦,,比如一位姓宋的老人因哮喘需要吸氧,,我告訴他,吸氧時把嘴閉住,,他按我的方法吸氧后感覺很好,,另走時對我豎起大拇指,連連叫謝謝,。醫(yī)生的天職就是治病,,這些基本工作我這么多年來一直在進步,雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,,不過相信量變積累到一定程度,,我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力,,我相信只要我做到了這一切,,我就會迎來一個美好的未來!
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,,但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,,為社區(qū)的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇九
這次社區(qū)服務(wù)活動,使我增強社會職責感和使命感,,我也學到一些處理問題的技巧,,與人溝通的技巧,受益匪淺,。
學校把社會作為實踐的場所,,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,。啟發(fā)我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)ソ馍鐣?、感受社會?/p>
處于這個時代的我們,,大多都是獨生子女,,對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺,。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到勞動的光榮感,。這些都促進我發(fā)奮改正自身錯誤,,正確認識自己。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,,抵制我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,,避免我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。
社區(qū)實踐活動提高我們的社會實踐潛質(zhì),。引導我們接觸,、解社會,增強我們的社會職責感和社會適應(yīng)潛質(zhì),。更讓我們明白學會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的這天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的這天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于此刻的我們,,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它,。也同樣加強我們的勞動觀念,,幫忙我們樹立正確的人生觀,、價值觀。培養(yǎng)我們的競爭意識和開拓進取的精神,。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會,,而且能陶冶情操,美化心靈,。而我們也該為公共利益而自覺自愿地參加勞動,,正因那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的服務(wù),,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動,;我們務(wù)必為公共利益而勞動,,自覺要求進行勞動。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,,是熱愛勞動的表現(xiàn),。
參加這類實踐活動,對于此刻的高中生來說是十分重要的,,一是鍛煉我們的實踐潛質(zhì),,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,,使得學生不再死讀書,,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在,;三是讓學生們學會感受社會,,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美,,去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿,,它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,,心兒卻更加開闊,,他們期望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活,。時下,,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景,。顯然,,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,,學生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,,把一件平凡的事做好就是不平凡,。”剛開始勞動是有點累,,但很高興,,有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,,心里會很幸福高興,。
看到成績,也看到自己存在的不足,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,,就發(fā)現(xiàn)不自己的不足。學習也一樣“一分耕耘,,一分收獲,。”只有自己體驗才會知道,。自己付出多少,,就得到多少回報,。只有認真做,,才能有所得。透過自己的發(fā)奮付出,,不管結(jié)果如何,,那個過程自己肯定是受益的。
透過這次社區(qū)服務(wù)勞動,,我明白許多道理,。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白許多平時不懂的道理。慢慢的長大,,改變自己,。勞動中,我知道許多自己的不足之處,。平時,,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐,,而且我們都發(fā)奮的去做,。在曲折中前進,,在挫折中成長,堅信只要我們細心觀察生活,,我們每一天都是有收獲的,,我們總是在進步。
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學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇十
美術(shù)組課后延時服務(wù),在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好,,增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,,現(xiàn)制定美術(shù)組課后延時服務(wù)方案如下:
通過美術(shù)組課后延時服務(wù)的活動,,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。
1、組織學生按時參加活動,,并保持室內(nèi)清潔,。
2、每天下午服務(wù)的第二課時,,每天下午最后兩節(jié)課進行活動,,小組成員必須準時到達指定教室。
3,、參加美術(shù)課后延時服務(wù)的成員應(yīng)嚴格遵守紀律,,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。
4,、每次老師布置的作業(yè),學生都應(yīng)按時完成,。
5,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
活動分為兩個組,,一個是素描社團(張悅),,一個是速寫社團(張淑琴)。
1、使學生了解一些美術(shù)素描知識,,掌握素描方法,、技巧,速寫組畫的是臉譜以及中國畫人物,。
2,、以素描幾何體和水墨為主。
3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。
1,、教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,,使美術(shù)課后延時服務(wù)活動開展得生動,、活潑、豐富,。
2,、做好組織工作。
積極組織學生報名參加美術(shù)課后延時服務(wù),,同時選出有工作能力,、認真負責的學生擔任組長。美術(shù)課后延時服務(wù)要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。
3,、安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,,星期一至星期五每天下午課后服務(wù)的第二課時開展活動,。
4、抓好思想工作,。
要教育學生自覺遵守紀律,,準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的,,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,,促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,,在文化藝術(shù)節(jié)上展示學生作品,,展示學生的學習成果。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇十一
了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始,,我并不適應(yīng)那里的工作,,覺得很無聊,很沒用,。但是,,通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣,。我知道了如何整理資料,,如何照顧老人,如何體貼他人,,也知道了成年人的艱辛,、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,,參與服務(wù),,就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務(wù),,我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,,對自己有了清醒的定位,,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,,這對我們的學習,、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍,,這樣,,不僅有利于查找,而且還有利于記憶,。不只是學習,,家里的一切也應(yīng)當是這樣,書籍,、衣服,、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問,。臘月寒冬,,劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時候喝酒喝得太多,,導致了中風,,現(xiàn)在,,每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?,就和他一起去散步,。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停,風雨不住地鍛煉,,可見他的毅力有多么堅韌了,。我以前曾經(jīng)問過他,為什么要天天鍛煉,,他告訴我說,,這是必須的,如果不天天鍛煉的話,,就永遠走不動了,。他還告訴我說,自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結(jié)果,,現(xiàn)在社會上,,好多小孩歲就開始吸煙、喝酒,。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為,。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長,。聽了這些話,,我受益匪淺。
參加社區(qū)服務(wù),,對我是種鍛煉,,也是種磨礪。雖然今后的學業(yè)會加重,,但是在節(jié)假日,,我一定會抽出時間參加這些服務(wù)。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇十二
這次社區(qū)服務(wù)活動,,使我增強了社會責任感和使命感,,我也學到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,,受益匪淺,。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,,在公益勞動的實踐中有所啟示,。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?/p>
處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤,,正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力,。更讓我們明白了學會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。
對于現(xiàn)在的我們,,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它,。也同樣加強了我們的勞動觀念,,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會,而且能陶冶情操,,美化心靈,。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的服務(wù),就是以不記報酬為前提的,;那是根據(jù)以公共利益而勞動,;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動,。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,,是熱愛勞動的表現(xiàn),。
學生參與的社區(qū)服務(wù)活動篇十三
通過這次社區(qū)服務(wù)實踐活動,我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,改變自己,。勞動中,,我知道了許多自己的不足之處。為本次社區(qū)服務(wù)實踐活動談?wù)劇?/p>
心得體會,。
驕陽如火的暑假,,我一如既往的選擇回家。開始幾天,,每天翻翻帶來的書,,聽聽音樂,看看電視,,甚為消閑,,不過時間一久,便覺得無聊,。碰巧遇到評選文明縣城活動,,各個社區(qū)組織實踐服務(wù)活動,我立即報名參加,。做一點志愿服務(wù)活動,,一來豐富生活,增長閱歷,,培養(yǎng)組織溝通能力,,二來以一顆感恩之心,傳遞關(guān)愛,,回饋社會,,非常有意義。
我的任務(wù)是一周服務(wù)三天,,為期三周,,服務(wù)項目主要有社區(qū)衛(wèi)生保潔,消夏文娛活動服務(wù),,弱勢群體一對一幫護等,。雖然成就不大,但自己努力付出并認真完成了任務(wù),,這個過程中體會頗多,,獲益匪淺。
社區(qū)衛(wèi)生保潔,。
我所居住的小區(qū),,衛(wèi)生環(huán)境還算不錯,,但入口處是一條狹長的小路,道路兩旁蔓草叢生,。從前一直覺得,,曲徑通幽,,芳草萋萋,,別有一番情趣,無奈雜草日盛,,本就狹窄的小路被擠占了大半,,草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋,更顯雜亂,。于是周一清晨,,我起了個大早,我了一雙麻布手套,,一把鋤頭,,興沖沖來到目的地。一開始,,我用力把鋤頭扎進草堆中,,前后猛砸,只覺手臂酸脹,,腿有些發(fā)抖,,而土塊被翻起大半,草依然頑強的留在那里,。折騰了大半個小時,,只是白費力氣,索性鋤頭一丟,,雙手拔起來,。晨練的大媽剛好路過,笑道:“鋤地不光是力氣活,,還是個技術(shù)活,。眼手一致,有力均勻,,姿勢要正確”,。她很耐心的講解起來,邊說邊示范,。彎腰,,弓腿,我的姿勢笨拙甚至滑稽,,但慢慢也就適應(yīng),,速度也快起來,,忙活了一會兒收拾出一塊空地來。
常言道,,“眼高手低”,,至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書,,自認為積累不少知識,,但將來進入社會,能否將其用于實踐,,值得深思,。增強實踐能力,多看,,多思,,勤學,勤問,,不單單鋤草如此,,將來的求學,工作也應(yīng)秉承這種態(tài)度,。正如古人所說“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”。
幾個清晨的忙碌,,終于清理出整潔的路面,,雖然身體疲憊酸痛,但心里著實開心,。每當走在社區(qū)里,,總會下意識的撿起地上的垃圾,看到街上的清潔工人也開始沖他們友善的笑笑,。尊重別人的勞動成果,,為社會獻一份綿薄之力,收獲的是家園和心靈雙重的快樂,。
消夏文娛活動服務(wù),。
為豐富廣大居民生活,提升精神文明,,社區(qū)號召全民參與文娛活動,。然而多數(shù)居民喜歡帶著家中,鄰里互動交流較少,,氣氛不濃,。社區(qū)打算舉辦周末消夏活動,我應(yīng)召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商量過后,,大體確定了象棋,,撲克牌,廣場舞等幾個活動,,首先,,寫好活動策劃,定好流程,,第二,,規(guī)劃好場地,列好桌椅音響等物品清單;第三,,安排好活動負責人以及服務(wù)人員,。接下來,,就是在醒目處張貼海報,,挨門挨戶動員大家參與了。有些住戶推脫有事,,我得耐心誠摯的邀請,,如承諾幫他們照看小孩,幫忙買菜,,活動現(xiàn)場提供冰鎮(zhèn)飲品,。這個過程,需要不斷溝通交流,,善于了解不同居民的實際需求,,以誠動人。幾天的上門邀請,,大家的態(tài)度由冷漠到關(guān)注,,積極性挺高。八月的夜晚,,熱氣慢慢散去,,小區(qū)的人們?nèi)宄扇壕墼谝黄穑蛳缕?,或打牌,,或散步,或跳廣場舞,,怡然自得,,樂在其中。我加入廣場舞的隊伍,,幫阿姨們放放音樂,,搬搬桌椅,拎幾瓶礦泉水,,事情雖小,,但這種簡單的交流卻能真正打動人心,。她們的快樂感染到我,身心都輕松愉悅起來,。無論動作是嫻熟曼妙,,還是錯亂笨拙,每個人都在認真的踏著自己的節(jié)拍,,舞動自己的快樂,。我見到一位老奶奶,跟在隊伍后,,跳得十分賣力,,正如她對身邊的人所講:“人奮斗一輩子,不圖名,,不爭利,,能掙得個終日快樂,就是最大的幸?!?。幸福的涵義見仁見智,在未來的生活中,,要笑對煩惱,,適時減壓,善于收集生活中的快樂,,傳遞希望和幸福,。
弱勢群體一對一幫護。
我的鄰居有一對老夫婦,,兒女常年不在身邊,,丈夫中風多年,經(jīng)濟上雖寬裕但生活得非常落寞,。我每周抽半天時間陪這兩位老人,,剛開始只是讀讀報紙,嘮嘮家常,,但總是我說個不停,,他們禮貌的應(yīng)上幾句。問有什么需要幫忙的,,他們總說沒有,。我想,兩位老人經(jīng)濟上寬裕,,吃穿用度不用操心,,老爺爺?shù)牟‰m難治,但政府和子女做保障,醫(yī)藥費不愁,。精神上嘛,,老人家看看電視,我再講點趣聞樂事,,應(yīng)該有所改善,。
接觸的久了,才發(fā)覺老人的實際困難,。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買,,不是吃不完,而是提不動;她夜晚很少出去散步或參加文娛活動,,因為眼睛不好,,體力有限,擔心跌跤;大爺行動不便,,不能定期到醫(yī)院檢查,,只能隨意買些藥來治;燈泡壞了沒法及時換;水龍頭出問題自己修不了;大娘遇到頭疼腦熱的病,還要照顧老伴,,非常辛苦,。諸如此類的瑣碎事情,在我們看來沒什么,,在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來,,我?guī)兔础?/p>
說明書,。
一看才發(fā)現(xiàn)這種藥副作用極大尤其不適用中風患者盲目服用后果不堪設(shè)想。老人眼睛不好哪里能顧及此?想到這里忽然憂心忡忡起來,。
我個人力量有限,,只能偶爾幫他們買買菜,收拾屋子,,讀讀報紙,,聊聊天什么的,但我想,,發(fā)動整個社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體,,真正深入到他們生活中,“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”,,用愛心和耐心付出,那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂,。最好大家能形成一個組織,,輪流照顧,輪流幫忙,把這種風氣推廣和傳承開來,,這樣的幫助才能持久,。
社區(qū)服務(wù)的時間雖短,但我從中體會到人生的道理,,對未來的人生規(guī)劃,,也有了清晰和務(wù)實的把握,在此過程中,,自己的組織溝通能力也得以鍛煉,,同時更加關(guān)注社會熱點,對一些問題有了更深的認識和思考,,也開始意識到自己身上的責任感,,愿盡自己的力量幫助他人,奉獻社會,。
人們都說:勞動最光榮,。利用假期體會了勞動的辛苦,也體會了勞動的快樂,。周五,,我和同學三人去居委會參加社區(qū)保潔活動,居委會的負責人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來,,心想,弄小廣告有什么不容易的,,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小,。
我先找到一個貼在地上的小廣告,,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,,
本想放棄,,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,,然后,我就在哪里冥思苦想,,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,,所以我想到了,,將小廣告上面弄上水,,等了2,3分鐘,,果然,,很有效果,拿手輕輕一撕,,小廣告就掉了,。
看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,,于是更加滿懷信心,,去勞動了!
呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,,整潔多了,。
我想,通過自己的勞動,,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,,學習亦是如此吧!
第二天和第三天,我們又參加了社區(qū)敬老愛老活動,。來到老年公寓,,我們?nèi)苏f明來意,就各自行動起來,。首先是擦玻璃,,從各個門到各個窗戶,從無力道屋外,,把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍,。雖說擦得不算最好,但我們盡力了,,在家也是很少干這些活的,老爺爺,、奶奶們都贊不絕口,。接下來,我沒又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍,。還把比較臟的窗簾洗了又洗,。這是后兩天的主要活動,最然很累,,卻覺得很充實,。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,,有著較高的文化素質(zhì),,應(yīng)當積極參加勞動,。曾在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務(wù)人民為榮,。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)實踐活動,我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,改變自己,。勞動中,,我知道了許多自己的不足之處。
平時,,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,,包括拖地、掃地,、擦窗等,。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,,嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點累,但很高興,,有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興,。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,,一分收獲,。”
只有自己體驗了才會知道,。自己付出了多少,,就得到多少回報,。只有認真做了,才能有所得,。認真學習了,,會有好成績;認真工作了,,會有成果,。通過自己的努力付出,,不管結(jié)果如何,,那個過程自己肯定是受益的,。這次勞動并不是很難,,想想父母每天都要工作,,辛苦掙錢供我們讀書,,而我們只要坐在教室里學習,,沒有負擔,,我們沒有理由不認真學習。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,,想到父母小時候連吃都吃不飽,,更別說讀書,比起父母來,,我們幸福多了,。或許賺錢這么辛苦,,甚至比這樣更辛苦,。一想到父母,我真的覺得好愧疚,。因此,,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中,,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果,。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,,以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的,。
通過這次的社會實踐,,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,,體會到了工作中的酸甜苦辣,,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,,還沒能真正地接觸事業(yè),,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來,,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),。是這一次社會實踐給了我學習的機會,,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中,,我認真,、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力,。
在競爭如此激烈的今天,,對于我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,,越早接觸這個日新月異的社會,,就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,,一定要奮勇直前,。
人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,,但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,,因為我總是對自己說“勇敢點,,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”,。
于是,,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,。我相信,自己的明天將會更加美好!
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