一個(gè)好的計(jì)劃可以有效避免臨時(shí)抱佛腳和無效努力,。在計(jì)劃中設(shè)置明確的時(shí)間表可以讓我們對(duì)任務(wù)完成有更好的掌控力,。計(jì)劃制定是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，以下是一些成功人士的范文分享,。
高中教師工作計(jì)劃概述篇一
奉行“共同發(fā)展”的理念，激發(fā)教師群體智慧,，引領(lǐng)歷史教學(xué)研究方向,，探索教育教學(xué)規(guī)律。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升學(xué)科教學(xué)品質(zhì)為價(jià)值追求,。不斷滿足日新月異的學(xué)科教學(xué)和日益增長的師生成長與發(fā)展之需，營造尊重互動(dòng),，民主包容,，百花齊放，和諧共進(jìn)的學(xué)科教研文化,。
1,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)水平,。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,，強(qiáng)化個(gè)性化備課，集中學(xué)科骨干力量繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性,、有效性與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究,，創(chuàng)建先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，力爭學(xué)科教研上檔次,，上水平,。
2、大力開展網(wǎng)絡(luò)教研,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢和功能,。
落實(shí)《全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的常規(guī)化,、制度化，促進(jìn)教師專業(yè)成長,；立足實(shí)際,，廣泛借鑒，加強(qiáng)包括優(yōu)秀教案,、檢測試題,、課件、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思,、教育敘事,、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例以及公開課示范課錄像等在內(nèi)的學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè),；嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研新形勢下的教學(xué)常規(guī)管理,、課堂教學(xué)與信息技術(shù)整合研究，努力探索新形勢下利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)提高課堂教學(xué)效率的新途徑,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)和常規(guī)管理，增強(qiáng)教學(xué)行為的規(guī)范性和科學(xué)性,。加強(qiáng)對(duì)歷史教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律的研究,，以教育科研指導(dǎo)和優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)為重點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極研究有效的教學(xué)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研背景下個(gè)人備課和集體備課規(guī)范操作研究和效果評(píng)價(jià)研究,，提高備課的時(shí)效性,；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和檢測，進(jìn)一步降低歷史教學(xué)的難度,，把重點(diǎn),、難點(diǎn)分散，力爭使絕大多數(shù)學(xué)生都能跟上教學(xué)的進(jìn)度,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的愛好和興趣,，提高學(xué)生的課堂參與意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4,、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新課程、新課改研究,，把新課程改革的研究與高考備考相結(jié)合。在深入領(lǐng)會(huì)新課改,、新考向的基礎(chǔ)上,，大膽嘗試、探索教學(xué)改革的新路子,。指導(dǎo)高一,、高二年級(jí)教師借助于已有的課程改革的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索新課程背景下的基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)路子,；指導(dǎo)高三年級(jí)教師借助新課程的理念和新知識(shí)研究新課程背景下的高考命題方式和思想價(jià)值取向,。
對(duì)新課程改革和常規(guī)教學(xué)中存在的共性問題要進(jìn)行集中研究，集思廣益,，達(dá)成共識(shí),。對(duì)不同學(xué)校,、不同學(xué)段、不同教師教學(xué)中存在的特殊問題,，要有針對(duì)性地去進(jìn)行研究,，要做到因人而異，因情而異,。
5,、加強(qiáng)高考研究，重視信息交流,，提倡科學(xué)備考,，高效備考，不斷提高歷史學(xué)科迎考水平,。
（1）認(rèn)真分析新高考模式下的命題理念和近幾年高考試題的特點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上制訂出歷史學(xué)科20xx年的備考方案和具體復(fù)習(xí)計(jì)劃。
（2）認(rèn)真強(qiáng)化落實(shí)高三新課教學(xué)和第一階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和具體要求,，把強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，作為第一階段復(fù)習(xí)教學(xué)的重點(diǎn),。
（3）據(jù)高考題的特點(diǎn)制訂出第一階段的復(fù)習(xí)備考方案,。認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，廣泛征求意見,，制定出切實(shí)可行的第一輪復(fù)習(xí)備考意見,。
（4）認(rèn)真參與教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。在視導(dǎo)中深入課堂聽課,，深入學(xué)生中了解情況,，參加學(xué)校教研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型,。針對(duì)課改中出現(xiàn)的新情況,、新問題，及時(shí)研究對(duì)策,。
（5）廣泛收集整理高考信息,，對(duì)收集到的信息及時(shí)整理，以最快的方式傳遞到學(xué)校,，為各校復(fù)習(xí)備考提供依據(jù)和支撐,。
（6）重視模擬試題信息含量高的特點(diǎn)，盡快收集整理各地高考模擬試題為后期模擬訓(xùn)練創(chuàng)造條件,。
6,、優(yōu)化練習(xí)作業(yè)，創(chuàng)新命題思路，及時(shí)評(píng)價(jià)反思,。
“練然后知不足”,。對(duì)于歷史學(xué)習(xí)，精致化的練習(xí)是非常必要,、不可缺少的,。教學(xué)改革和三維目標(biāo)的達(dá)成，不僅要研究和改進(jìn)課堂教學(xué),，而且要著力優(yōu)化練習(xí)作業(yè),，使每一次練習(xí)作業(yè)真正成為學(xué)生再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,，反思知識(shí),、探究問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（1）要精心設(shè)計(jì)和選擇練習(xí)作業(yè),。我們提倡文科作業(yè)理科化,，形式多樣化。練習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)和布置不能為訓(xùn)練而訓(xùn)練,，必須著眼于學(xué)生認(rèn)知,、情感、能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性、現(xiàn)實(shí)性,、層次性,、多樣性、選擇性,，使每個(gè)練習(xí)都有實(shí)際的價(jià)值和意義,，使學(xué)生有時(shí)間、有興趣研究性地完成練習(xí)作業(yè),。
歷史學(xué)科練習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)和選擇要重視主干知識(shí),、歷史概念理解和學(xué)科基本思維習(xí)慣和方法的訓(xùn)練，體現(xiàn)基礎(chǔ)性,；要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重大時(shí)事,，體現(xiàn)時(shí)代性；要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐,，體現(xiàn)應(yīng)用性；要為學(xué)生的思維提供廣闊的空間,，體現(xiàn)探究性,；要關(guān)注所學(xué)知識(shí)的重組與整合，體現(xiàn)綜合性；要適當(dāng)滲透積極的情感態(tài)度和價(jià)值觀,，體現(xiàn)教育性,。
（2）必須優(yōu)化批閱和評(píng)析。學(xué)生練習(xí)作業(yè)要及時(shí)批閱,、研究性地批閱,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和思維中的亮點(diǎn)，善于研究歸納學(xué)生發(fā)生差錯(cuò)的具體原因,，以加強(qiáng)作業(yè)評(píng)析和后續(xù)教學(xué)的針對(duì)性,。批閱要體現(xiàn)人文性，可以在作業(yè)本,、練習(xí)卷上多作指導(dǎo)性的建議,、激勵(lì)性的批注，指導(dǎo)方法,、激發(fā)學(xué)習(xí)信心,。倡導(dǎo)寫作業(yè)批閱札記，在每次批閱作業(yè)后簡要記錄下典型的優(yōu)點(diǎn)和問題,，以及自己的感想,。
學(xué)生練習(xí)作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真評(píng)析,，不能只是簡單地校對(duì)練習(xí)的正誤,，分析練習(xí)的答案，必須突出學(xué)生主體地位,，倡導(dǎo)自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，引領(lǐng)學(xué)生在自我總結(jié),、相互交流、質(zhì)疑提問,、深入思考的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，領(lǐng)悟方法。
（3）及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反思,。必須及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常對(duì)自己的作業(yè)練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思,，必須重視錯(cuò)題資源庫的建設(shè)，必須幫助學(xué)生從具體的習(xí)題中歸納出一般的方法,，舉一反三,、發(fā)散遷移，可以組織學(xué)生經(jīng)常性地認(rèn)真回顧,、總結(jié)自己作業(yè)練習(xí)的情況,，總結(jié)取得的成績和進(jìn)步，分析存在的問題和困難?？梢灾笇?dǎo)學(xué)生在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上,，在作業(yè)本上簡單寫一些感想，提一些問題,?？梢蚤_展一些作業(yè)展示交流活動(dòng)，在展示交流中相互啟發(fā),、共同提高,。
7、集體備課與個(gè)性化備課
集體備課：計(jì)劃分工（學(xué)期初）——主備人預(yù)備,，形成活動(dòng)單——分發(fā)至各人思考調(diào)整：注一注,、改一改、畫一畫,、寫一寫——集體備課,，帶著問題建議碰撞生成：修改、補(bǔ)充,、刪減,、矯正，就難點(diǎn)困惑深入討論,，形成有效教學(xué)策略,，主備認(rèn)真記錄——整合二次備課（試上），形成成熟活動(dòng)單分發(fā)——個(gè)性化調(diào)整,。
個(gè)性化備課：優(yōu)化的教學(xué)流程,；教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)；教學(xué)重難點(diǎn)突破的問題預(yù)設(shè),；變式,、鞏固訓(xùn)練的設(shè)計(jì)；高效點(diǎn)撥的技巧,；歸納總結(jié)的部署,。
高一年級(jí)：
1、完成規(guī)定的新課程內(nèi)容（必修一,、二）,。
2、完成高一年級(jí)歷史復(fù)習(xí)和考試任務(wù),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的歷史興趣、思維能力,，提高學(xué)生的思維品質(zhì),，為高二,、高三年級(jí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4,、滲透對(duì)學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、價(jià)值觀,、歷史使命感與民族責(zé)任感，愛國主義情感,。
高二年級(jí)：
1,、必修班：根據(jù)業(yè)水平測試的考試要求：
（1）第一學(xué)期即根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試的考試要求完成必修三的教學(xué)任務(wù)。必修一的復(fù)習(xí)任務(wù),。
（2）第二學(xué)期根據(jù)業(yè)水平測試的考試要求完成對(duì)三本必修教材的復(fù)習(xí),，目標(biāo)要過a率全市保二爭一。
2,、選修班
（1）第一學(xué)期即根據(jù)高考考試說明和高中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修三的教學(xué)任務(wù),。
（2）第二學(xué)期是根據(jù)高考考試說明和高中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成選修一、選修四的教學(xué)任務(wù),。完成必修三一輪復(fù)習(xí)任務(wù),。
（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)基本能力的培養(yǎng)。為高三取得實(shí)效打下基礎(chǔ),。
（4）期末市級(jí)統(tǒng)一測試成績力爭保二爭一,。
高三年級(jí)：
1、完成高三歷史一輪復(fù)習(xí)任務(wù)（三本必修課本,、兩本選修課本）,。
2、培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,，提高學(xué)生的思維品質(zhì),。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、價(jià)值觀、歷史使命感與民族責(zé)任感,，愛國主義情感,。
4、提升學(xué)生的知識(shí)水平,、能力層次,，適應(yīng)高校選拔人才需要，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。
5,、促進(jìn)老師教育,、科研工作，提升老師素質(zhì),，配合學(xué)校實(shí)施名優(yōu)生培養(yǎng)戰(zhàn)略力爭全縣歷史學(xué)科達(dá)a率,、達(dá)b率全市保二爭一。
1,、核心組成員：研究教材,、課程理念；提供示范課,；做好試題研究與命制工作,；開展講座等。
2,、學(xué)科基地（泗中）：承擔(dān)基本的教學(xué)研討會(huì)工作,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；提供與整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享,；聘請(qǐng)專家開展專題講座,；進(jìn)行課題研究等。
高中教師工作計(jì)劃概述篇二
我將開始高二年級(jí)五班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷希望,、渴望知識(shí)的學(xué)生，我將盡最大的`努力,。教好學(xué)生,，教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),，為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，特制定如下工作計(jì)劃：
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。
1,、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
7,、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng),。
10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競爭意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力,。
13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。
14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。
15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
16、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
20,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
高中教師工作計(jì)劃概述篇三
在北京奧運(yùn)會(huì)之后,，全國又掀起了全民健身的'高潮,，參加體育項(xiàng)目隆重的開展起來，每個(gè)人都參與其中,，好一派全民健身的思潮,！
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去,，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長,。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo),，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂,、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操,、集隊(duì),、集會(huì)紀(jì)律，做好出操,、集隊(duì),、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì),、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作,，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能,、競賽能力和心理素質(zhì),；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。
2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。
3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況,，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。
4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。
5,、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。
6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時(shí)間，包括中午,、放學(xué)后等時(shí)間,，組織年級(jí)間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
7,、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊,。
8,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求,。
抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競賽水平。長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高,；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個(gè)性,，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
高中教師工作計(jì)劃概述篇四
我們知道教師工作計(jì)劃是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，是幫助教師有計(jì)劃,、有步驟、有質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)的前提,。小伙伴們,，你們是不是還在為工作計(jì)劃頭疼，范文是很好的方向,。下面是小編給大家?guī)淼母咧薪處煿ぷ饔?jì)劃,，歡迎大家閱讀參考!
春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期立刻開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理_丙班走向新的里程,。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對(duì)較差,，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作,。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二,、班級(jí)概況,。
我班由_名男生組成。其中x人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)潛力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,，學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝聚力較弱,。
三,、具體工作措施。
1,、修整,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支用心進(jìn)取,，職責(zé)心強(qiáng),、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍,，建立書香班級(jí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作,，開通“班主任信箱”,、“班級(jí)qq平臺(tái)”等，并透過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,，主動(dòng)與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)關(guān)心,、安慰，幫忙她們,，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì),，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。
3,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才,，在班級(jí)樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。
4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度,，定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生及時(shí)了解自己,，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體狀況,，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，營造一個(gè)用心的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，透過德智體操行分評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績,。
7、持續(xù)與家長聯(lián)系,，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活狀況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。
8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如班級(jí)晚會(huì),、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
在實(shí)行素質(zhì)教育及新課改的形式下,，對(duì)高中物理的課堂教學(xué)提出了新的要求,，我校根據(jù)新形勢實(shí)行的高效課堂工程已在影響著每一位教師,，針對(duì)個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的收獲,，淺談一下個(gè)人對(duì)高中物理教學(xué)的改進(jìn)措施,。
1、教育觀念要改變,。
應(yīng)該清楚地了解到知識(shí)是學(xué)不完,、教不完的，所以教師在內(nèi)容,、習(xí)題的選擇上要有所舍,，才能使學(xué)生有所得。因?yàn)椤敖淌菫榱诉_(dá)到用不著教”,，教師既要教學(xué)生學(xué)會(huì),，更要教學(xué)生會(huì)學(xué)。新課改要求充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，在具體的教學(xué)中對(duì)這一理念的實(shí)施要完全放開,，要做到對(duì)學(xué)生進(jìn)行完全的解放，總是讓學(xué)生按我們的思路去理解課本,，這種老套路很多時(shí)候成為學(xué)生思維上的枷鎖,。新課程的高中物理學(xué)習(xí)的成功關(guān)鍵在于改變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,。這樣要求同學(xué)們要從“學(xué)會(huì)”物理到“會(huì)學(xué)”物理,。當(dāng)今的時(shí)代是個(gè)知識(shí)膨脹的時(shí)代，復(fù)雜的學(xué)科知識(shí)單靠個(gè)人的單兵作戰(zhàn)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決問題,，新課程要求從“獨(dú)立學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)為“合作學(xué)習(xí)”,，它可以使學(xué)習(xí)物理的效率有更多提高。課程改革提出要向同學(xué)提供品德形成和人格發(fā)展,、潛能開發(fā)和認(rèn)知發(fā)展,、體育與健身、藝術(shù)修養(yǎng)和發(fā)展,、社會(huì)實(shí)踐等五大方面的經(jīng)歷的要求,，對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)來講，要切實(shí)改變機(jī)械訓(xùn)練,、題海戰(zhàn)術(shù),、死記硬背的高負(fù)低效的學(xué)習(xí)方式，從一切為著分?jǐn)?shù)的“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿嫣嵘约旱摹爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”,。此外,，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)“量體裁衣”，選擇好有利自己發(fā)展的物理課程內(nèi)容,、物理課程深度學(xué)習(xí),，從習(xí)慣于“全面學(xué)習(xí)”到學(xué)會(huì)“選擇學(xué)習(xí)”,，使每一個(gè)人有全面的、均衡的并且富有個(gè)性的發(fā)展,。
2,、增強(qiáng)教學(xué)過程中的科學(xué)性。
新大綱要求學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)上要有科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)作風(fēng),、科學(xué)思維、科學(xué)方法,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中首先應(yīng)把“科學(xué)”放在第一位，更新教學(xué)思想,，改革教學(xué)方法,，以便正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。只有這樣學(xué)生才會(huì)巧學(xué),、會(huì)學(xué)，改變蠻干,、鉆牛角的學(xué)法,。改變死記硬背物理概念、規(guī)律,、死搬硬套物理定理,，公式的學(xué)法。
3,、適當(dāng)降低教學(xué)梯度,，循序漸進(jìn)穩(wěn)步深入。
初中生進(jìn)入高中后,，會(huì)感高中物理學(xué)起會(huì)很吃力,，為了能使學(xué)生在這一轉(zhuǎn)變過程中平穩(wěn)過渡，以避免對(duì)高中物理產(chǎn)生危懼和厭煩的心理,，我們?cè)诮虒W(xué)過程中,，適當(dāng)?shù)亟档土藢W(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階的梯度，并把高中物理和初中物理進(jìn)行對(duì)比教學(xué),，在學(xué)生對(duì)高中物理有了一定的認(rèn)識(shí)后,，再逐步地提高難度。
4,、靈活運(yùn)用教材,。
新教材與舊教材的一個(gè)明顯的不同就是物理的知識(shí)體系不再象舊教材那樣嚴(yán)謹(jǐn)，有些知識(shí)顯得有點(diǎn)零亂。為此我們?cè)诮虒W(xué)過程中靈活運(yùn)用教材,，適當(dāng)補(bǔ)充一些內(nèi)容,，在講完某一單元后，再以“專題講座”的形式對(duì)某一方面的知識(shí)專門重點(diǎn)地講解,，通過專題的開設(shè)，使學(xué)生在頭腦中建立起重點(diǎn)知識(shí)的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，達(dá)到對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和規(guī)律的熟練運(yùn)用,，以及掌握重點(diǎn)知識(shí)的解題方法和技巧。
5,、有意識(shí)地嘗試探究式教學(xué),。
新課標(biāo)中的一個(gè)亮點(diǎn)就是探究式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，但是這種教學(xué)和學(xué)習(xí)模式并沒有現(xiàn)成的東西供我們使用,，我們只有在教學(xué)過程中努力地,、有意識(shí)地去嘗試、去摸索,。我們?cè)诮虒W(xué)中通過參照其它版本的教材,，盡可能地所教材中的知識(shí)以問題的形式展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在解決這些問題的過程中掌握知識(shí),。要堅(jiān)持在課堂上創(chuàng)造探究學(xué)習(xí)的物理課堂氛圍,，多提一些開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生推理,、討論,，切實(shí)改變機(jī)械訓(xùn)練、題海戰(zhàn)術(shù),、死記硬背的高負(fù)低效的學(xué)習(xí)方式,，從一切為著分?jǐn)?shù)的“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿嫣嵘约旱摹爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”。
當(dāng)然隨著課堂教學(xué)改進(jìn)的深入,，會(huì)有更加適合的教學(xué)方法來適應(yīng)新課改,，我們也將在實(shí)踐中去積極探索，不斷改進(jìn),，更加完善,。
一、基本情況,。
本年度我擔(dān)任高三地理教學(xué)工作,，分別為一班x傳媒班、二班重點(diǎn)文科班和三班美術(shù)班,。學(xué)生平均水平很差,，期末考試平均分在區(qū)內(nèi)排行第x位，最高分x分,。再加上學(xué)生基礎(chǔ)差別大,，要想提高教學(xué)成績要真的動(dòng)一番腦筋,，下一番功夫才行。不過沒有關(guān)系,，我也有自己的優(yōu)勢,，多年高三經(jīng)驗(yàn)加上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的支持，上下同心協(xié)力,、努力奮斗,，相信也一定能圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)造平外高考的新奇跡,。
二,、工作理念。
以教導(dǎo)處提出的“實(shí)效教學(xué),，高效課堂”指導(dǎo),，以年級(jí)組提出的學(xué)案教學(xué)為抓手。加強(qiáng)高考考綱研究,，把握高考考點(diǎn),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情的研究，把握好教學(xué)的難易度,，做到因材施教,，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)對(duì)教法的研究,，在教學(xué)方法上提出創(chuàng)新觀點(diǎn),，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，融入先進(jìn)教學(xué)理念,，不僅使學(xué)生獲得一定的地理知識(shí),、培養(yǎng)一定的地理技能，樹立科學(xué)的地理觀念,，還要提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究合作的能力，使學(xué)生們感覺到地理這門學(xué)科的魅力,，使學(xué)生對(duì)地理這門科學(xué)感興趣,。
三、教學(xué)目標(biāo),。
在教學(xué)過程中,，積極推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，讓課堂實(shí)效,、高效,，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有收獲。貫徹考綱要求，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，高三期末考試力爭_區(qū)前八名,。
四、主要措施,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。研究考點(diǎn),，落實(shí)考點(diǎn),，備好課時(shí)學(xué)案。
2,、認(rèn)真上課。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，可以引用案例,、活動(dòng)、討論等形式多樣的手段進(jìn)行教學(xué)使教學(xué)任務(wù)在生動(dòng)有趣的課堂中圓滿完成,。努力提高學(xué)生參與度,，一節(jié)課可以采取兩到三個(gè)學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，答題技巧,，學(xué)習(xí)事半功倍。做好每節(jié)課的復(fù)習(xí)提問,，小結(jié)鞏固和板書設(shè)計(jì)工作,，提高學(xué)習(xí)效率。
3,、認(rèn)真輔導(dǎo),。抓兩頭促中間，利用課余時(shí)間,，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)困生的幫助,，讓踩線生確保有大的提高，力爭上線,。同時(shí)做好學(xué)生的思想引導(dǎo),，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長。
4,、認(rèn)真落實(shí),。每周有單元測試，每兩周有綜合測試，滾動(dòng)訓(xùn)練,，并認(rèn)真做好講評(píng)工作,，讓學(xué)生在考試中理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),，提高學(xué)生的考試能力,。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí),。走出去請(qǐng)進(jìn)來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸納先進(jìn)的教學(xué)理念，讓教學(xué)跟上時(shí)代,，讓課堂煥發(fā)生機(jī),。
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，以努力實(shí)現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提高兩個(gè)突破為總目標(biāo),，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極推進(jìn)校企合作,、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式,，進(jìn)一步加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力,。
一,、抓常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,。
1,、認(rèn)真、實(shí)事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定,，尤其對(duì)于半工半讀學(xué)生的安排，要提前計(jì)劃,，上下通氣,，全校一盤棋，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)半工半讀返校學(xué)生的管理,，讓他們迅速走入正規(guī),。
2、以加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序?yàn)橹攸c(diǎn),，加大教學(xué)管理力度,。在教師中杜絕無教案,、無作業(yè)批改、缺漏課,、課堂混亂的教學(xué)行為,，向_分鐘要效益，在_分鐘里出成績,，做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴(yán)禁遲到,、早退、曠課,、無學(xué)習(xí)用具,，課上使用手機(jī)，睡覺,、與教師頂撞等影響,、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。
3,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。重點(diǎn)是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求,。繼續(xù)實(shí)行學(xué)部,、專業(yè)科、教研組三級(jí)“鏈條式”管理模式,。對(duì)于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈,，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次,。
4,、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課,，上機(jī)課,、閱讀課、體育課等,。一要有明確規(guī)定,，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時(shí)做好指導(dǎo)和總結(jié),，堅(jiān)決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動(dòng),。
5、教務(wù)處人員重新分工,，責(zé)人到人,，分兵把口,，通過實(shí)事求是匯總，每周出一期教學(xué)簡報(bào),，把教學(xué)過程管理的每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。
二、以教學(xué)質(zhì)量為根本,，深化教學(xué)創(chuàng)新改革,。
1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),。根據(jù)上級(jí)主管部門的指導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的增加,，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，合理分配文化課,、專業(yè)理論課以及實(shí)踐課課時(shí)比,，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想,，采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排,。繼續(xù)在實(shí)踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實(shí)用性和可操作性,。
3,、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實(shí)踐,，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè),、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要,。本學(xué)期要以政治課為載體,，以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主，加強(qiáng)這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo),，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
4、要求全體教師堅(jiān)持計(jì)算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí),，大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件,，豐富教學(xué)手段,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作,。
三,、認(rèn)真抓好技能培訓(xùn)，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生的就業(yè)能力,。
1,、充分挖掘?qū)W校設(shè)備,、設(shè)施的潛力，開足開全實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)課程,，規(guī)范實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理,，提高實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)課的效率。
2,、加強(qiáng)同學(xué)院的溝通合作,，真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,，爭取由學(xué)期末的集中實(shí)訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計(jì)劃的平日實(shí)訓(xùn),，提高實(shí)訓(xùn)水平。本學(xué)期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實(shí)訓(xùn)兩個(gè)班,，機(jī)加工專業(yè)正在爭取,。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外，還要總校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸,，多實(shí)踐,。開學(xué)初，負(fù)責(zé)就業(yè)和實(shí)訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該項(xiàng)工作,，現(xiàn)在已經(jīng)初步達(dá)成了意向,。
3、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度,。及早落實(shí)本學(xué)期技能興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,、成員名單,、訓(xùn)練時(shí)間,，訓(xùn)練內(nèi)容，研究指導(dǎo)方案,，真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù),、有收獲、有提高,。要充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性,，創(chuàng)新訓(xùn)練模式，提高訓(xùn)練效率,，營造良好的競賽氛圍,，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級(jí)技能競賽，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。
4,、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。
四,、開展教學(xué)科研工作,，促進(jìn)教師整體水平的提高。
通過聽評(píng)課,，公開示范課,，賽課，教研活動(dòng),，專題培訓(xùn),，撰寫教學(xué)論文，研究課題,、在職培訓(xùn)等形式促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的不斷提高,。具體措施：
1、組織全體教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教學(xué)理論和職教課改理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。除各教研組要有學(xué)習(xí)計(jì)劃外，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí),。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,，尤其鼓勵(lì)教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫教學(xué)論文，爭取在論文的數(shù)量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高,。
2,、本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學(xué)期學(xué)部下達(dá)給各教研組的研究課題,。同時(shí)進(jìn)一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫工作,，在全校形成一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。
3,、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長要經(jīng)常深入課堂聽課,，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究與評(píng)價(jià)。爭取聽全所有教師的課,，并隨時(shí)和集中評(píng)課相結(jié)合,。
4、繼續(xù)開展賽課活動(dòng),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。從新學(xué)期第x個(gè)周開始，各專業(yè)科,、教研組先進(jìn)行,，上好組內(nèi)公開課。開展組內(nèi)公開課評(píng)比周活動(dòng),，由教研組長負(fù)責(zé)安排公開課的具體日程,，組內(nèi)全員參與,，教務(wù)處檢查、督促,。x月底之前各組全部完成該項(xiàng)工作,，然后學(xué)部按照賽課計(jì)劃統(tǒng)一進(jìn)行全校性的賽課。做到常賽常新,，把賽課作為一個(gè)互相學(xué)習(xí),、共同提高的過程，作為一個(gè)樹立典型,、培養(yǎng)典型的過程,，以賽促管，以賽促教,，以賽促學(xué),。
5、通過教研活動(dòng),、外出培訓(xùn)等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平,，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊(duì)伍中有較大提高。
6,、開學(xué)后第x個(gè)周,，要利用課外活動(dòng)和晚上時(shí)間集中對(duì)新應(yīng)聘教師進(jìn)行培訓(xùn);第x個(gè)周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓教研教改標(biāo)兵以及近x年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動(dòng)中形成自己具有學(xué)科特點(diǎn)和相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到發(fā)現(xiàn)典型,、培養(yǎng)典型、樹立典型,、推廣典型的目的,。
7、第x個(gè)周舉行一次全校性的示范公開課,，以標(biāo)桿引路,，人人堅(jiān)持“x個(gè)轉(zhuǎn)變”，優(yōu)化教學(xué)過程,，讓學(xué)生有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí),，有策略的學(xué)習(xí),，有興趣的學(xué)習(xí),，主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)，使每堂課都能活起來,，學(xué)生動(dòng)起來,。
五、校企合作,、工學(xué)結(jié)合,、訂單培養(yǎng),，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式。
總校會(huì)議后,，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對(duì)當(dāng)前形勢和胡局長提出的要求,，針對(duì)下一階段的工作做了深入細(xì)致的討論研究，提出“實(shí)現(xiàn)校企無縫鏈接,，開創(chuàng)辦學(xué)新局面“的目標(biāo),。具體措施：
1、搞好調(diào)研,，派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,，做到知此知彼，互贏互利,。然后通過反復(fù)比較,，挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。x月份就著手這項(xiàng)工作,。
2,、擴(kuò)大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的范圍，由原來只_光學(xué)一家爭取到x家,，并著手準(zhǔn)備同x家企業(yè)簽訂協(xié)議,，設(shè)立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實(shí)習(xí),，企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來給冠名班的學(xué)生上課,，這些都要列入教學(xué)計(jì)劃之列。通過這種方式,，加深互相了解,，實(shí)現(xiàn)雙贏，達(dá)到長期深度合作的目的,。
3,、邀請(qǐng)_x等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況,。
4、周密計(jì)劃,，超前考慮,，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上有條不紊的將_秋沒有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進(jìn)行校外實(shí)習(xí)_個(gè)月，x_的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實(shí)習(xí)x_月,，并做好x_學(xué)生今冬頂崗實(shí)習(xí)的籌劃工作,。
5、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，要大力開辟新的就業(yè)市場,，并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度,。開發(fā)的重點(diǎn)地區(qū)是煙臺(tái)、威海,、青島,、主要專業(yè)是機(jī)電、數(shù)控,、汽修,，主要突破口是東岳汽車、冰輪集團(tuán),、張?jiān)９镜?，真正把訂單培養(yǎng)落實(shí)到每一個(gè)專業(yè)，每一個(gè)班級(jí),。
6,、加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)實(shí)行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報(bào)制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，使校外實(shí)習(xí)逐步走向規(guī)范化。
新的學(xué)期,，新的開始,，教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一,、思想政治。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二、個(gè)人業(yè)務(wù),。
教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。
三、教育教學(xué)方面,。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。
四,、家長工作。
本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀，同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。
高中教師工作計(jì)劃概述篇五
本學(xué)期我擔(dān)任高三的英語教學(xué)工作,，高三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年。第二學(xué)期的學(xué)習(xí)是非常重要的,，他們要為即將到來的中招__打好基礎(chǔ),。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂,，他們掌握了靈活的方法,，對(duì)老師所講的每一知識(shí)點(diǎn)都能心領(lǐng)神會(huì)，成績頗為理想,。還有一部分學(xué)生由于英語底子差,，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差,，固而導(dǎo)致英語成績不理想,，針對(duì)這一狀況，本學(xué)期堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想,，力爭縮小兩極差距，做好全面教學(xué)工作,。
具體安排：
1,、本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個(gè)多單元。每個(gè)單元有10課時(shí),。其余的時(shí)間用來進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),。
2、本學(xué)期的語法教學(xué)內(nèi)容為中招__的六大時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí),，一般過去時(shí),，現(xiàn)在完成時(shí)，一般將來時(shí),，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過去進(jìn)行時(shí),。同時(shí)還要復(fù)習(xí)其它的語法知識(shí)，如被動(dòng)語態(tài),，構(gòu)詞法,，不定代詞，疑問詞加不定式的用法等等,。
3,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層,，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式,、狀語從句,、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語,、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí),。
4、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招__要求,，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是__的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的,。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。
5,、為了減輕高三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力,，提高學(xué)生的聽力水平,，從一開始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外,，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力,。
6、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn),、薄弱點(diǎn),，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
7,、堅(jiān)持每月一次筆頭訓(xùn)練,，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng),。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記，對(duì)個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo),。
8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高三教學(xué)的重點(diǎn),，也是中考的重頭戲,。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課,，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。
高中教師工作計(jì)劃概述篇六
為了讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我。下面是高中心理教師工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家,！
堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長過程中的需要為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進(jìn)形成高中生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我,。
依據(jù)高中生身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃安排,，通過各種途徑開展適合我校學(xué)生的,、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生健康心理品質(zhì)的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校和諧氛圍的形成,。各年級(jí)目標(biāo)具體如下：
高一年級(jí)：進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,；建立新環(huán)境中新的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往；重新自我定位,，認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我。
高二年級(jí)：生命教育,，學(xué)會(huì)感悟生命,、體驗(yàn)生命、珍愛生命,、感恩生命,、享受生命,。
高三年級(jí)：挖掘與培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的個(gè)性心理特征,，學(xué)會(huì)掌握自我心態(tài),、情緒的調(diào)適方法，改善學(xué)習(xí)方法,，以的狀態(tài)面對(duì)高考,。
經(jīng)過一年多的心理健康教育工作的開展，學(xué)生和老師能夠較為正確地看待心理健康工作,，這些都為進(jìn)一步開展心理健康教育工作基礎(chǔ)打下了良好的基礎(chǔ),。但在具體的實(shí)施過程中，心理健康教育工作也面臨著一些挑戰(zhàn),，新學(xué)期心理健康教育工作將繼續(xù)以繼承,、發(fā)展、創(chuàng)新為主要內(nèi)容,。
（一）心理知識(shí)的宣傳與普及,。
主要以展板、網(wǎng)絡(luò)兩種宣傳方式為抓手,，開展好心理知識(shí)的宣傳與普及工作,。本學(xué)期力爭在男、女生宿舍樓前的宣傳欄開辟一塊心理陣地,，定期更新心理知識(shí)結(jié)合上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，高三年級(jí)從本學(xué)期開始編輯《高考加油站》月報(bào)。利用家校通平臺(tái),，定期為家長們發(fā)送一些家庭教育方面的知識(shí),。
（二）心理健康課程&講座的開設(shè)。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育上的重要作用,，架起師生之間心靈溝通的橋梁,。
（三）個(gè)體輔導(dǎo)與咨詢。
學(xué)校心理工作室積極面向?qū)W生和老師開放,，耐心地幫助學(xué)生和老師解決心理問題,，協(xié)助他們解開心結(jié)。做好來訪者記錄,，為來訪學(xué)生建立詳細(xì)的檔案資料,，并跟蹤調(diào)查。除了常規(guī)的面對(duì)面?zhèn)€體咨詢外,，新學(xué)期將開通心理信箱,、qq在線咨詢（僅限周六上午）?！靶睦硇畔洹边@種方式對(duì)一些不善于進(jìn)行面對(duì)面談話的學(xué)生十分方便,，而有些話又是礙于顏面不好當(dāng)面說的,，信箱可省去害羞的顧慮。qq在線咨詢,，這種既隱蔽又方方便的溝通方式,，能夠很好地打消一些學(xué)生的思想顧慮，很好地表達(dá)自己內(nèi)在的心理困惑,。
（四）建立高一學(xué)生心理檔案,。
從本屆高一新生開始，與班主任老師聯(lián)合,，進(jìn)行心理調(diào)查,，盡可能多地收集整理學(xué)生個(gè)體心理資料。綜合把握學(xué)生的智力,、情感,、學(xué)習(xí)適應(yīng)、個(gè)性特征等方面的情況,，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)做出總體評(píng)價(jià),，并相應(yīng)建立起學(xué)生的心理檔案。對(duì)在普查工作中發(fā)現(xiàn)存在一定心理問題的學(xué)生進(jìn)行關(guān)注,、引導(dǎo)和幫助,。
（五）朋輩輔導(dǎo)。
1,、特色地開展心理社團(tuán)活動(dòng)。新的學(xué)期,，心理社團(tuán)面臨的首要任務(wù)就是招新工作,。新鮮血液注入后，需加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培訓(xùn)與管理,，增加社團(tuán)成員間的凝聚力,，創(chuàng)造性地開展符合高中生口味的心理社團(tuán)活動(dòng)。
2,、心理委員的選拔與培訓(xùn),。高一年級(jí)每班選拔一個(gè)擅長心理溝通的學(xué)生，做學(xué)生心理輔導(dǎo)員,。了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),，協(xié)助老師解決學(xué)生常見心理問題，及時(shí)反饋學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài),。學(xué)生心理輔導(dǎo)員實(shí)行周匯報(bào)制度,，定期討論，定期總結(jié),。
（六）生活老師心理沙龍,。
宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活重地,，加強(qiáng)與生活老師的互動(dòng)與交流，提高生活老師處理與管理學(xué)生問題的能力顯得尤為必要,。利用心理團(tuán)體輔導(dǎo)的方式,，在活動(dòng)中，幫助生活老師清楚地覺察與認(rèn)識(shí)學(xué)生的問題與自身的壓力,，采用短講,、團(tuán)體分享討論等腦力激蕩方式相互啟發(fā)，尋求有效化解學(xué)生問題以及自我身心調(diào)節(jié)的方法,。
2,、啟動(dòng)20xx級(jí)學(xué)生心理健康普查工作；
3,、制定心理社團(tuán)招新以及新學(xué)期工作計(jì)劃,；
4、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；
5、出高三年級(jí)第1期心理月刊《高考加油站》,；
6,、家校通：家庭教育知識(shí)宣傳。
1,、高一年級(jí)室外心理活動(dòng)+室內(nèi)課程,；
2、高三年級(jí)心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》,；
3,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄,；
4,、心理社團(tuán)活動(dòng)；
5,、完善高一新生心理普查工作,，建立心理檔案；
6,、高三心理月報(bào)第2期,。
1、高一年級(jí)心理課程,；
2,、心理櫥窗宣傳；
3、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；
4、生活老師心理沙龍,；
5,、高三心理月報(bào)第3期；
6,、心理社團(tuán)活動(dòng),。
1、高一年級(jí)心理課程,；
2,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄,；
3,、高二年級(jí)心理講座《生命的色彩》；
4,、高三心理月報(bào)第4期,；
5、心理社團(tuán)活動(dòng),。
1,、高一年級(jí)心理課程；
2,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；
3,、高三心理月報(bào)第5期,；
4、心理社團(tuán)活動(dòng)&總結(jié),。
1、高三月報(bào)第6期,；
2,、學(xué)期末工作總結(jié)。
高中教師工作計(jì)劃概述篇七
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo),，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,，立足教學(xué)實(shí)際，深化課程教學(xué)改革,，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)，以人為本，以服務(wù)為宗旨,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展，為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量,，作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。
1．聚焦課堂，服務(wù)教學(xué),。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)”開展教學(xué)調(diào)研,、課改實(shí)踐、教學(xué)研訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)效率。
2,、以教師專業(yè)發(fā)展為中心,，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。
3、以xx教研網(wǎng)為平臺(tái),，做好資源整合工作,，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng),提高教研實(shí)效。
4．立足校本,，研訓(xùn)一體,。深入學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研,，督促課改實(shí)驗(yàn),，逐步形成教、學(xué),、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制,。
5.創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)發(fā)展,。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種ji勵(lì)手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái),，為教師提供充分展示自我,，發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。
三,、工作重點(diǎn),。
（一）聚焦課堂,，提高教學(xué)效率。
1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效研究,。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，著力解決學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題,，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì),。
2、努力探索高中生物課堂的新教法,。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用,，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師,，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法,。
3、積極探索新課程背景的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和方法,。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)教師的教育教學(xué)。
4,、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動(dòng),。從課堂教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)研究主題，形成課堂教學(xué)的研究專題,，逐步解決一些教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，提高課堂教學(xué)效率。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái),，分層引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，以此為契機(jī)促進(jìn)青年專業(yè)進(jìn)步；對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),，特別是對(duì)教齡1-4年的青年教師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計(jì)劃,，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出,，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。
2、配合教研室工作,，推進(jìn)學(xué)科名師建設(shè),。指導(dǎo)各級(jí)各類名師及培養(yǎng)對(duì)象能不斷增強(qiáng)自己的教科研能力，逐步形成自己的教學(xué)特色,，盡快出成績,、出成果。指導(dǎo)各級(jí)各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個(gè)人的教案,、課例,、課件、教育教學(xué)論文等,，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。
（三）完善教學(xué)調(diào)研機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量,。
1,、常態(tài)教學(xué)調(diào)研。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外,，不定期開展由生物學(xué)科中心組成員參與的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研,。
2、跟蹤式教學(xué)調(diào)研,。擬將x'x中學(xué)和xx高中作為跟蹤式調(diào)研對(duì)象,，參與校本教研和集體備課，并選擇各學(xué)校的2—3位老師進(jìn)行跟蹤研修,。
（四）加強(qiáng)高考研究,，提高高考成績。
組織高三學(xué)科教師對(duì)往年廣東高考試題及高考考綱,、考試說明等進(jìn)行認(rèn)真分析,，做好xx年高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和教研工作，力爭xx年高考取得更好成績,。
(五)以xx教研網(wǎng)為平臺(tái),，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng)。
積極探索網(wǎng)上教研,，拓展教研時(shí)空范圍,，提高教研效率。充分利用xx教研網(wǎng),、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課,、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng),。
積極探索網(wǎng)上教研,，拓展教研時(shí)空范圍,，提高教研效率。充分利用xx教研網(wǎng),、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課、議課,、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng),。
高中教師工作計(jì)劃概述篇八
教書育人，厚德載物的理念，發(fā)揮退休教師余熱,，積極協(xié)助學(xué)校做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)好學(xué)生良好的道德品質(zhì),。
時(shí)間：9月份,；
活動(dòng)地點(diǎn)：雙林綜合高中,；
活動(dòng)內(nèi)容：中學(xué)生道德修養(yǎng)人格講座,；
時(shí)間：10月份,；
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)西,；
活動(dòng)內(nèi)容：參觀本地重點(diǎn)企業(yè)，體驗(yàn)企業(yè)不同層面職工工作環(huán)境,；
時(shí)間：11月份,；
活動(dòng)地點(diǎn)：另定；
活動(dòng)內(nèi)容：座談?dòng)懻?，談?wù)J識(shí),，談收獲，談理想,；
時(shí)間：12月份,；
活動(dòng)地點(diǎn)：另定,；
活動(dòng)內(nèi)容：制定個(gè)人奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)宏偉理想,；
高中教師工作計(jì)劃概述篇九
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,、心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。
二,、班級(jí)基本情況。
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的學(xué)期,，我仍擔(dān)任高二年級(jí)c221班主任,，本班學(xué)生總數(shù)54人，其中男生34人,，女生20人;寄學(xué)生46人,，通學(xué)生8人。經(jīng)過三個(gè)學(xué)期的高中學(xué)習(xí)和生活,大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、紀(jì)律作風(fēng)等方面皆有較大改觀,，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)了,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神提升了，學(xué)習(xí)興趣加濃了,。但也有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律作風(fēng)欠佳,有遲到,、早退、上課吵鬧等現(xiàn)象,可喜的是這部分學(xué)生中的極大部分學(xué)生能知錯(cuò)就改,自覺地向有利于身心健康的方向發(fā)展,?？偠灾?221班是一個(gè)充滿活力,充滿希望的優(yōu)秀班級(jí)。2009年下學(xué)期221班被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班集體,，其中的優(yōu)點(diǎn)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不足將加以更正，力爭把本學(xué)期的工作做得更好,。
三,、工作目標(biāo)及措施。
1,、組建班委會(huì),、團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái),。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,，及班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)向等方面的活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度，即班紀(jì)班規(guī),。
2,、高二是最關(guān)鍵的一年，因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校,，各方面比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,因此,，讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的。所以認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成尊師守紀(jì)的文明習(xí)慣,。
3,、本學(xué)期要舉行高中學(xué)業(yè)學(xué)平考試，因此,，要大力宣傳高中學(xué)業(yè)學(xué)平考試的重要性,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的各項(xiàng)迎考復(fù)習(xí)計(jì)劃，師生齊心協(xié)力,、真抓實(shí)干,、克服困難、迎難而上,，確保高中學(xué)業(yè)學(xué)平考試一次性合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)80%以上,。
4,、進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝,，衛(wèi)生,，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理,，及時(shí)督促,，檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。
5、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取,，營造平等,、和諧、融洽和積極向上的.師生關(guān)系,。
6,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，搞清他們成為后進(jìn)生的原因,，做到因材施教,，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，做他們的知心朋友,。其次及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。再次創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
7,、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，搞好五心教育,并積極參加3月5日的學(xué)雷鋒活動(dòng)和4月5日的緬懷烈士的活動(dòng),。
8,、抓好本班寄宿學(xué)生的宿舍管理,。(1)嚴(yán)格貫徹《茶陵二中寢室規(guī)范化管理要求》,。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。(3)及時(shí)了解宿舍情況,，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制,。(4)經(jīng)常深入寢室檢查,，積極配合政教處及寢室管理員的管理工作。
9,、時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自保,、自救的能力,，落實(shí)《茶陵二中安全教育十不準(zhǔn)》,，杜絕安全事故的發(fā)生，確保學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全,。
10,、班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)于工作突出的班干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用。充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、健康、向上,、生動(dòng)活潑的成長。
1,、報(bào)名注冊(cè),勸學(xué)控流,穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒。
2,、民主評(píng)選出新的班委會(huì)、團(tuán)支部,，形成班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
3,、制定出新的班紀(jì)班規(guī)。
4,、學(xué)校第一次衛(wèi)生大檢查。
5,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”黑板報(bào)出刊,、評(píng)比,、主題班會(huì)。
6,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)簽訂合同。
7、規(guī)范學(xué)生儀容儀表,。
8、第三個(gè)研究性課題開課,。
9,、“文明禮儀教育”主題班會(huì),。
1、“良好行為規(guī)范教育”主題班會(huì),。
2,、督促學(xué)生成長記錄袋的管理,。
3,、“清明節(jié)”烈士陵園掃墓活動(dòng),。
4,、“感恩教育”主題班會(huì),、黑板報(bào)出刊,、評(píng)比。
5,、安全教育,。
6,、期中考試,。
7、“民族精神教育”黑板報(bào)出刊,、評(píng)比,。
1,、第三個(gè)研究性課題結(jié)題,。
2,、“五四”愛國主義教育系列活動(dòng)。
3,、發(fā)展新團(tuán)員。
4,、“誠信教育”黑板報(bào)出刊,、評(píng)比主題班會(huì),。
5、安全教育,。
6、“愛護(hù)環(huán)境”主題班會(huì),。
1、學(xué)校第二次衛(wèi)生大檢查,。
2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收,。
3、高二學(xué)業(yè)水平考試,。
4、學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)，綜合評(píng)議,。
5,、優(yōu)團(tuán),，優(yōu)干,，三好學(xué)生評(píng)比,。
6,、期末素質(zhì)教育質(zhì)量檢測,。
7,、填寫并發(fā)放學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)。
8,、指導(dǎo)學(xué)生暑假生活,。
高中教師工作計(jì)劃概述篇十
積極學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會(huì)物理課程的基本理念。使物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。把高中物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化，使學(xué)生在理解的.基礎(chǔ)上,，能夠綜合各部分內(nèi)容,，進(jìn)一步提高理解能力,，復(fù)習(xí)時(shí),，將以專題復(fù)習(xí)形式為主。
這期繼續(xù)擔(dān)任高212,、213班的物理教學(xué)工作，通過高三一輪復(fù)習(xí),，學(xué)生大部分能夠掌握物理中的基本概念和基本規(guī)律,，但對(duì)這些知識(shí)的掌握還比較零散,，同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用方面還存在較大問題,，兩個(gè)班的情況大致如下：
212班總體學(xué)習(xí)興趣低，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)物理的勁頭有,，但基礎(chǔ)不牢,，平時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)。
213班大部分同學(xué)有時(shí)間的緊迫感,，但有很多同學(xué)自制力不行,，或是因?yàn)榍懊鎯赡曜灾獩]學(xué)好,，現(xiàn)在想學(xué)而不知道從哪學(xué)起,。平時(shí)應(yīng)多加督促,，多多鼓勵(lì),。
二輪復(fù)習(xí)主要以志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪用書為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，側(cè)重點(diǎn)和順序有所不同,。二輪復(fù)習(xí)大致分成十個(gè)專題,，如下：
專題一、共點(diǎn)力作用下物體的平平衡,。
專題二、力與直線運(yùn)動(dòng),。
專題三、平拋,、類平拋運(yùn)動(dòng),。
專題四、物理實(shí)驗(yàn)的改編與設(shè)計(jì),。
專題五、選修3-4,。
專題六,、天體運(yùn)動(dòng),。
專題七,、電磁場中的圓周運(yùn)動(dòng),。
專題八,、功能關(guān)系,、能量守恒。
專題九,、直流電路與交流電路,。
專題十,、電磁感應(yīng)與力學(xué),、電學(xué)的綜合,。
1,、堅(jiān)持集體備課制度,，對(duì)上期的教學(xué)工作進(jìn)行反思。
2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探索。
3,、重視課堂教學(xué),，向課堂45分鐘要效率,。
4,、經(jīng)過專題復(fù)習(xí),，把高中物理知識(shí)連成線,、鋪成面、織成網(wǎng),。
5,、通過多練、多考,、精講加強(qiáng)學(xué)生解題能力的培養(yǎng),，使學(xué)生適應(yīng)高考題型和難度。
6,、積極配合學(xué)校、教研組做好公開課,、比武課等有關(guān)事情,。
時(shí)間安排：
總時(shí)間：專題復(fù)習(xí)預(yù)計(jì)從xx年3月初開始,，至xx年5月底結(jié)束,。具體時(shí)間：每個(gè)專題爭取花一周的時(shí)間,，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),，梳理花一節(jié)課;方法指導(dǎo)花一節(jié)課;學(xué)生精練,、老師精講花一節(jié)課;分別于周一、周二,、周六、周日完成,，周三進(jìn)行綜合考試，周四進(jìn)行試卷講評(píng),，周五講解資料上面的習(xí)題。
六,、教學(xué)措施。
1,、抓住主干知識(shí)的復(fù)習(xí)及各知識(shí)點(diǎn)之間的綜合。
2,、針對(duì)高考能力的要求，加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練和表述能力及解題能力規(guī)范化的訓(xùn)練,。
3、在模擬訓(xùn)練中讓學(xué)生量力而行地解題,，根據(jù)閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)去爭計(jì)分點(diǎn),。
4,、選題精、講評(píng)細(xì),，教學(xué)生做題注要精、細(xì)結(jié)合,。
5、復(fù)習(xí)的最后階段,，要求學(xué)生通讀課本，不留知識(shí)死角,。
6、針對(duì)選擇題,、填空題、計(jì)算題制定解題策略,，對(duì)各大題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)戲練,。
7,、進(jìn)行考前指導(dǎo)和動(dòng)員，讓學(xué)生調(diào)整好心態(tài)應(yīng)對(duì)高考,，提醒學(xué)生高考中應(yīng)注意的問題，給學(xué)生打打氣,，備足信心。
高中教師工作計(jì)劃概述篇十一
高中課改正在進(jìn)行當(dāng)中,，我作為教育陣線的一位新成員,，面對(duì)新的工作,，新的角色,，布滿了希看和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃.
一,，不斷進(jìn)步個(gè)人素質(zhì),。
一位教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以新課改對(duì)我來講是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的進(jìn)步自己的素質(zhì).
1，讀書用教育理論武裝自己.為了自己的教學(xué)教育盡快的進(jìn)步,，讀書是一種相當(dāng)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.
2，同伴互助進(jìn)步自己的教學(xué).作為一位年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問.并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想題目及解決方法即是同組教師交換學(xué)習(xí).掌控組內(nèi)展開的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量.
3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,，我將應(yīng)用多種靈活的教學(xué)方法，來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的題目,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃.
4,，參加教科研活動(dòng).
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐漸轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足的地方,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好,，并作對(duì)生活布滿希看和信心的孩子.
1,，情感交換溝通能增進(jìn)師生的情感，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助.及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生.
2，與家長溝通作為教師,，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我會(huì)通過量種情勢與家長獲得聯(lián)系，及時(shí)溝通.
面對(duì)新的工作環(huán)境我布滿了信心,，也有很多自己的假想，我將帶著我的豪情步進(jìn)教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長,，在實(shí)踐中創(chuàng)新.
高中教師工作計(jì)劃概述篇十二
自進(jìn)入高三下學(xué)期以來,，師生的共同壓力更加大了,。特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo),，同仁們深感肩負(fù)重任,，因而更加地努力工作,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧以往，先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。
上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對(duì)高考所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)要面面俱到，即使沒有涉及到的,，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要,。備課要細(xì)，上課要實(shí),，作業(yè)要精，補(bǔ)漏要勤,，檢測要有針對(duì)性。為學(xué)生形成知識(shí)的系統(tǒng)做準(zhǔn)備,。本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段,。以專題訓(xùn)練為依托，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ),，讓學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化。以專題促歸納,，讓學(xué)生對(duì)所有考點(diǎn)的`知識(shí)心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生自主歸納。第三階段是模擬提高階段,，主要是進(jìn)行東三省的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講,，而且堅(jiān)決不再留任何尾巴,，不把遺留的問題帶到下一次的考試,。
我所教的兩個(gè)班級(jí)，語文基礎(chǔ)相對(duì)較差,，而且是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí),，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此,，我對(duì)學(xué)生依然是不拋棄,、不放棄,，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文,，讓他們認(rèn)識(shí)到語文對(duì)于他們的高考的重要性,。
大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,，高考語文成績完全靠運(yùn)氣,，而且到高三,，各學(xué)科大量的做題，勢必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時(shí)間做語文看語文的局面,。語文教學(xué)在夾縫中求生存,，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語文,、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境,。
讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵(lì),，讓學(xué)生在自信的陽光下成長，學(xué)習(xí),。對(duì)各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生，利用課余和周六時(shí)間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問,，耐心的講解以此打動(dòng)他們，激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情,，收到良好效果。善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn),，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的信心。
進(jìn)入高三,，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重,、時(shí)間緊等一系列困難，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多,，但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評(píng)的過程。我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評(píng)課的重要環(huán)節(jié),，通過講評(píng)幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣,，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑,。講評(píng)前認(rèn)真分析試卷，有明確的目的性;講評(píng)過程引思路,、給時(shí)間,、講技巧,、富有針對(duì)性;講評(píng)后,，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié),，注意深化鞏固，突出實(shí)效性,。
其次,，講清試題的角度,，即是怎樣來考的，如,，試題自身是給一篇科技短文選擇題,，實(shí)質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的,。再如,，以變換了的種種說法,，考查對(duì)句意或文意的理解;文言文中,，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時(shí)加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞),。
高中教師工作計(jì)劃概述篇十三
做為一名人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢,，爭做一名合格的'人民教師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：
一,、認(rèn)真做好本職工作。
忠誠黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失,，，多做貢獻(xiàn),。工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù),。
二、愛崗敬業(yè),，做合格教育者,。
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。
三,、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長,。
在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育，達(dá)到教育的目的,。
四、嚴(yán)于侓已,，依法執(zhí)教,。
明確《教師法》中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個(gè)教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。
高中教師工作計(jì)劃概述篇十四
21世紀(jì)的學(xué)生觀就是要確立學(xué)生是教育活動(dòng)的主體,。學(xué)生主體結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善，主要的一種形式是通過班級(jí)教育活動(dòng)過程來實(shí)現(xiàn)的,，而班級(jí)教育是實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體結(jié)構(gòu)的主要形式,。要確信學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中的主體能動(dòng)性，在活動(dòng)過程中認(rèn)真地把握住學(xué)生主體性的班級(jí)活動(dòng)形式,，在活動(dòng)的形式設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的結(jié)構(gòu)模式,。如何有效地通過教師的主導(dǎo)，將學(xué)生主體的各種活動(dòng)搭配合理,、和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生能動(dòng)地參與班級(jí)活動(dòng)的各程序之中,，這是這一學(xué)期班級(jí)工作的一個(gè)主要方面。班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作,。本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點(diǎn)工作：
一,、思想建設(shè)：
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任,，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。
2,、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
3、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每周二的主題班會(huì),，班干部組織,，集體參與，進(jìn)行愛國主義教育,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。
二,、組織建設(shè)：
出處 m.sevw.cn
健全班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)一批有責(zé)任感,、有較高威信、能以身作則的班干部,。主動(dòng)的參與班級(jí)管理之中，在班級(jí)工作中做到事事有人管,，人人有事干,。件件工作落實(shí)。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,。
三,、制度建設(shè)：
用白鹿外國語學(xué)校“中學(xué)生手冊(cè)”來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。同時(shí)根據(jù)我班學(xué)生的具體特點(diǎn),，由班委會(huì)起草符合自己班級(jí)的實(shí)際的班規(guī),。
四,、學(xué)習(xí)方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，利用班會(huì)課分學(xué)科向?qū)W生介紹高中各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，配合任課老師,，開展各科興趣小組,，培養(yǎng)濃厚興趣,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。
五,、加強(qiáng)家校的聯(lián)系與溝通。
校信通為我們搭建一個(gè)家校聯(lián)系的平臺(tái),，通過這個(gè)平臺(tái)及時(shí)的和學(xué)生父母進(jìn)行有效溝通，充分了解學(xué)生的校內(nèi)外情況,，實(shí)施扎實(shí)有效的管理,，把學(xué)生轉(zhuǎn)化為思想進(jìn)步,，學(xué)習(xí)努力，品行端正的好學(xué)生,。
六,、加強(qiáng)安全教育，防患于未然,。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1,、利用班會(huì)、周集會(huì),、黑板報(bào)、圖片展等形式,，開展安全知識(shí)教育,。2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。
高中教師工作計(jì)劃概述篇十五
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,，立足龍崗生物教學(xué)實(shí)際,，深化課程教學(xué)改革,，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo),，以人為本，以服務(wù)為宗旨,，促進(jìn)龍崗教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展,，為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。
二、工作思路,。
1.聚焦課堂,，服務(wù)教學(xué),。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)”開展教學(xué)調(diào)研、課改實(shí)踐,、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)效率。
2,、以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。
3,、以龍崗教研網(wǎng)為平臺(tái),，做好資源整合工作,，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng),提高教研實(shí)效,。
4.立足校本,，研訓(xùn)一體,。深入學(xué)校教研組,，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改實(shí)驗(yàn),，逐步形成教,、學(xué)、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制,。
5.創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)發(fā)展,。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵(lì)手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái),，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機(jī)會(huì),。
三、工作重點(diǎn),。
（一）聚焦課堂，提高教學(xué)效率。
1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效研究。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),，著力解決學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì),。
2,、努力探索高中生物課堂的新教法,。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課,，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師,，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。
3,、積極探索新課程背景的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和方法。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)教師的教育教學(xué),。
4、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動(dòng),。從課堂教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)研究主題,，形成課堂教學(xué)的研究專題，逐步解決一些教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，提高課堂教學(xué)效率。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái)，分層引領(lǐng),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，以此為契機(jī)促進(jìn)青年專業(yè)進(jìn)步；對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),，特別是對(duì)教齡1-4年的青年教師,，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計(jì)劃，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出,，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。
2,、配合教研室工作，推進(jìn)學(xué)科名師建設(shè),。指導(dǎo)各級(jí)各類名師及培養(yǎng)對(duì)象能不斷增強(qiáng)自己的教科研能力，逐步形成自己的教學(xué)特色,，盡快出成績、出成果,。指導(dǎo)各級(jí)各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個(gè)人的。
教案。
課例,。
課件。
教育教學(xué)論文等,，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。
（三）完善教學(xué)調(diào)研機(jī)制,，確保教學(xué)質(zhì)量,。
1,、常態(tài)教學(xué)調(diào)研。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外,，不定期開展由生物學(xué)科中心組成員參與的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研。
2,、跟蹤式教學(xué)調(diào)研。擬將布吉中學(xué)和布吉高中作為跟蹤式調(diào)研對(duì)象,，參與校本教研和集體備課，并選擇各學(xué)校的2—3位老師進(jìn)行跟蹤研修,。
（四）加強(qiáng)高考研究,，提高高考成績,。
組織高三生物學(xué)科教師對(duì)2007年廣東高考試題及高考考綱、考試說明等進(jìn)行認(rèn)真分析,，做好2008年高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和教研工作，力爭2008年高考取得更好成績,。
(五)以龍崗教研網(wǎng)為平臺(tái)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng),。
積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時(shí)空范圍,，提高教研效率,。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課,、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng),。
積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時(shí)空范圍,，提高教研效率,。充分利用龍崗教研網(wǎng),、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課,、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng),。
