不同的問題可能需要不同的方案來解決,。方案大家可以閱讀以下范文,，了解一些行之有效的方案策略,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇一

20xx年12月24號,。

勝利幼兒園大一班,。

齊琛老師,。

一,、本班特色展示：

1,、英文報數(shù),，自我介紹。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

二、親子游戲活動：

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干,。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,，這個快樂的.日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇二

1,、與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情,、友情和師生情,。

2、感受過新年的,。

3,、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂,。

二、活動內(nèi)容,。

系列活動一：紅紅火火才藝秀,。

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福。

系列活動三：親親密密游戲樂,。

系列活動四：愛我你就抱抱我,。

三、活動準備,。

3,、布置活動相關(guān)工作。

5,、事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語,。

6、各類音樂帶子,。

7,、各種動物頭飾。

8,、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包,。

四、活動時間。

20__年12月31日上午8：30—10：30,。

地點：大一班教室,。

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌,、音樂、舞蹈,、音樂童話劇等,。

系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子,，增進親自情感,。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達謝意,，分三個環(huán)節(jié)：

第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。

第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡,。

第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福,。

第四：老師向小朋友贈送新年禮物。

系列活動四：愛我你就抱抱我,。

教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇三

活動目的`：

1.通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅。

活動過程：1.來園活動(各班教室)2.生活活動,。

3.新年心愿包活動,。

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

4.親子運動會。

準備：場地布置、主持人一名,、音樂(新年好),。

過程：律動“新年好”元旦活動親子游戲。

a.放鞭炮,。

準備：每班自制炮竹一個,。

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。

b.疊疊樂(每組6個家庭,，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

c.運彩球,。

準備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

e.開火車：

準備：起跑處標志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走),。

f.剝桔子：

準備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。g.踩氣球：

準備：氣球,。

玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5,、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,，20xx年元旦活動結(jié)束,。

1、參加元旦活動時不擁擠,、要排隊,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,，活動時要注意安全,。

3,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,，中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇四

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性,。

2、通過游戲,，感受溫馨的同伴之間的友好情感,。

3、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質(zhì),。

擊鼓傳花,。

一,、開場：

1,、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利；身體健康,！祝小朋友快快樂樂,；祝大家新年快樂！過年啦……（教師敲鼓）,。

2,、放音樂，大家齊唱《新年好》,。

二,、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落,，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演）。共三輪,，每輪三次,；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目,。

（一）、第一輪擊鼓傳花,。

1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》,。

2,、師幼游戲：魔毯；游戲準備：報紙,。

游戲規(guī)則：分兩組進行,，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎,，每個組的'報紙踩得最小，哪個組獲勝,。

（二）,、第二輪擊鼓傳花。

1,、幼兒集體節(jié)目,，《快樂歐伯拉》。

2,、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）游戲準備：氣球,。

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人,。每位幼兒拿一個氣球,，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

（三）,、第三輪擊鼓傳花,。

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》,、《小象愛媽媽》等等,。

2、游戲：搶椅子,。游戲準備：椅子6個,。

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組5對,。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),，音樂一停，大家就搶小椅子坐,，沒有搶到的回去,，然后拿掉一個小椅子,，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

三,、活動結(jié)束：

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇五

辭舊迎新,、全員參與，過一個祥和,、快樂的新年,。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與,，切實提高教職工的身心素質(zhì),，在各項活動中，增進同事間的團結(jié)與友誼,，增強凝聚力,，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍,。

參加對象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工,。

活動時間：20xx年元月1日上午8：30—11：00。

(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與),。

活動時間：8：30-9：20,。

活動負責人：xxxx。

長跑地點：中心園塑膠操場(3圈),。

獎勵辦法：參加人員獲活動紀念品一份,。

(二)娛樂活動項目(活動時間：9:30——10:50)。

1,、“快樂健身操”

活動地點：大三班活動室,。

活動負責人：xxxx。

2,、羽毛球,。

活動地點：塑膠操場,。

活動負責人：xxx,。

3、娛樂紙牌,。

活動地點：大一班活動室,。

活動負責人：xxxx。

(一)活動要求：

1,、請參加活動的人員于8時20分前到達保健室簽到;,。

3、本次活動的所有獎品及紀念品統(tǒng)一到獎品組領(lǐng)取;,。

(二)活動人員安排：

1,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx,。

副組長：xxx。

組員：xxx,。

2,、獎品組：

負責人：xxxx領(lǐng)獎地點：保健室。

3,、后勤組：

負責人：xxx,。

人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安,。

(1)準備本次活動所需器材及相關(guān)場地準備工作;(門衛(wèi)保安),。

(2)供應(yīng)好茶水，做好就餐準備相關(guān)工作;(食堂人員),。

(3)負責所有活動相關(guān)的攝像工作;,。

來自 m.sevw.cn

(4)做好活動后場地的衛(wèi)生工作。(保育員),。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇六

共享空間內(nèi),。

中國元旦歷來指的`是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一,?！霸钡摹霸保搁_始,，是第一的意思,，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”,，象形字,，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線,?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始,。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來,，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,，即歲之元,、月之元、時之元,。

為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的快樂,，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動,。

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性,。

2、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質(zhì),。

1,、ppt、話筒,、電腦,、音響、幼兒服裝統(tǒng)一,、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作）,、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）。

場地安排：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形,，班級與班級之間面對面,，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演,，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）,。

2、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》,。

兒歌《新年好》,。

四季里收成好，轉(zhuǎn)眼又是新年到,，

豐收的新年多熱鬧,，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺,，迎財神接元寶,，家家戶戶樂逍遙，

過新年人人笑,，見面說聲新年好,。

401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》。

繞口令：《石榴樹上結(jié)辣椒》《鳥和貓》,。

舞蹈：《handsup》。

402：

403：舞蹈《快快樂樂上學(xué)?！?。

歌曲《捉泥鰍》,。

404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》。

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》,。

打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》,。

405：歌曲串燒。

406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》,。

兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》,。

407：繞口令。

歌曲：《上學(xué)歌》《歡樂頌》,。

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日,！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂,、新年幸福！

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇七

教學(xué)目標：

1,、進一步了解新年的含義,，知道元旦是新年的第一天。

2,、體驗新年給人們帶來的快樂,。

教學(xué)準備：

1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）,。

2,、繪畫故事《新年，您好》的背景圖片,。視頻轉(zhuǎn)換儀,。

教學(xué)過程：

1、從時間入手,，感受新年,。

（1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期,。

（2）和幼兒一起數(shù)一數(shù),，并討論再過幾天就是新年。

2,、教師講述故事《新年,，您好》，引起幼兒對新年的興趣,。

3,、聽故事《全世界的`新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

4,、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年,，共同為迎新年做準備。

（1）提問：你想怎樣來歡迎新年,？

（2）在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌,、跳舞，慶祝即將到來的新年,。

教學(xué)反思：

我給孩子們準備了1本日歷,，讓孩子通過看日歷知道新年的到來，在學(xué)習(xí)的過程中孩子還掌握了星期六,、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識,。如果教師再多準備一些日歷，讓每個孩子都自己看一看,，效果可能會更好的,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇八

開闊視野、增進親情,，熱情洋溢,、愛在元旦。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象,。

1. 場地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動邀請

1. 開場舞《讓愛住我家》

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起,，迎來新的一年，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜,，前一頁日歷，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲：

袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心?，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：

家長和小朋友腳套入袋子里,，跳著從起點到終點,，用時最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭,，獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲：

真心話

規(guī)則：

主持人出題,，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,，回答正確的得分，分數(shù)最高者獲勝,，一次可四組家庭參加,。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長,、學(xué)會,，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫,，學(xué)會了傾聽,，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們,，在這新年來臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱,。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機會，給予鼓勵,，我們都有閃光點,，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞,，多可愛,，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9. 親子游戲：

搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的`成長有很多的益處,，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《拍手歌》

結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫,，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來,。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長，小朋友們,，實驗幼兒園2022年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇九

xx幼兒園大一班,。

xx老師。

一,、本班特色展示：

1,、英文報數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干。

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇十

教學(xué)目標：

1,、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛,。

2,、幼兒、教師或家長同臺演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、喜歡參加慶祝教學(xué),，遵守規(guī)則,，注意安全。

教學(xué)準備：

1,、提前向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。

2,、師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3,、準備好表演音樂,、新年禮物；教學(xué)前對幼兒和家長進行安全教育,。

4,、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地,。

教學(xué)流程：

各位家長朋友們,，親愛的小朋友們，大家上午好,！感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡,。新的一年即將來臨，今天我們相約這里,，共同歡慶佳節(jié)的到來,，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂,！

首先有請寶寶們來向大家拜年啦,！大家掌聲歡迎！

二,、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦,！大家掌聲歡迎?。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲穑w幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康,！祝爸爸媽媽笑口常開,！祝老師阿姨工作順利！（面對面）祝小朋友聰明健康,！快快樂樂?。R）祝大家新年快樂！ye,！鼓掌）,。

1、舞蹈表演,。

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》,。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

大家看到孩子們快樂的舞蹈,，想不想教學(xué)一下啊,。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,，寶貝會以你為驕傲的,。

結(jié)束語：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中,，我們的教學(xué)也接近尾聲了,。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的'上午,。通過今天的教學(xué),，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀,，他們每天都在變化,，都在進步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西,。其實每個孩子都有無限的潛能,，只要我們給予機會，給予鼓勵,，我們的每個孩子都有閃光點,！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長！最后祝大家新年快樂,！合家幸福,！萬事如意！

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇十一

設(shè)計思路：

20__年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動,。

活動內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲,。

活動宗旨：

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼,。

3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

參與人員：

實驗中班所有家長及小朋友。

節(jié)目單：

開場：新年好,。

1,、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）,。

2,、歌曲《好大一個家》（表演者：）。

3,、歌舞《踏浪》（表演者：）,。

4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>

5,、舞蹈（表演者：）,。

6、歌舞《三只熊》（表演者：）,。

7,、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）。

8,、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）,。

9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）,。

10,、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸海?/p>

11,、歌曲《荷塘月色》（表演者：）。

12,、舞蹈（表演者：）,。

13、親子游戲《同舟共濟》,。

14,、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）。

15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：等）,。

16、家長游戲《紙杯傳水》,。

17,、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）。

18,、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：）,。

19、自由表演時間段,。

20,、親子游戲《春雷陣陣響》。

21,、頒發(fā)紀念品,。

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇十二

主題來源：

元旦是中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置歡度元旦的教育活動,。

主題目標：

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。

主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

1,、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、迎接元旦,，新年新氣象,。牧童園服。

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動目標：

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

活動準備：

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天),。

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，元是開始、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦。

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)。

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇十三

活動形式：制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話,。

活動目標：

1,、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始,，學(xué)說祝福的話,。

2、在活動中感受新年的快樂和喜悅,，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

活動準備：

新年歌的錄音,，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）,。

活動流程：

各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義,。

教師：元旦節(jié)馬上就要到了,，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中,，我們對自己,、對他人都有新的期待、新的祝福,。

我們一起來交流給自己,、給同伴的祝福吧。

二,、新年禮物的制作,。

1、教師展示新年禮物,，引發(fā)幼兒的制作愿望,。

2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物,。

3,、各班的禮物內(nèi)容是：

大一：新年賀卡。

活動準備：空白卡紙,、新年音樂,、各類美工材料（即時貼，粘紙,、彩紙,，炫彩棒，記號筆,，剪刀,，膠水，彩色吸管,，扭扭棒,、毛球等）。

玩法：1,、挑選喜歡的卡紙,。

2、初步設(shè)計卡紙上的圖案,。

3,、運用多種材料做進一步的裝點。

4,、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語,。

5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名,。

大二：美麗的窗花,。

材料：彩色手工紙,、剪刀。

玩法：

1,、把手工紙按三角形對折三次,，變成小三角形。

2,、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞,，盡量多剪幾個洞洞。

3,、小心地打開手工紙,，變成美麗的窗花。

中一：彩色花籃,。

材料：彩色手工紙,、剪刀、鉛筆,、糨糊,。

玩法：

1、把手工紙對折成長方形,。

2,、利用鉛筆卷成細筒狀。

3,、用漿糊將兩邊粘合,。

4、用剪刀將筒的上部剪成條狀,，注意不能剪斷,。

5、粘上紙條做把手,。

中二：賀年片,。

活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓,、大小不同的綠色三角形,、各種壓花圖案、剪刀,、膠水,。

活動過程：

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,，對折變成賀卡,。

2、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼,，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進行裝扮）,。

4,、教師幫助幼兒寫上祝福語。

中三：燈籠,。

材料準備：各色手工紙,、剪刀、固體膠,。

玩法：

1,、將手工紙對折，從不開口處往上剪,，剪刀離開口處還有一段,。

2、剪好后打開,，再用固體膠將兩側(cè)圍起,，粘上。

3,、剪一長條,，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方,，做成了燈籠,。

小一：愛心卡。

材料準備：各色心形心愿卡,，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙,、彩筆、蠟筆,、雙面膠或膠水,、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

活動過程：

1,、欣賞,、重現(xiàn)。

1）出示新年心愿卡,，引起幼兒興趣,。

引入：引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡，如,，“心”代表心想事成,。“花”表示美麗動人,。2）幼兒和同伴討論：引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿,。

引導(dǎo)：表揚幼兒不僅想到自己的心愿,，還想到為家人，伙伴祝福,，還想到給關(guān)心我們的人送上祝福,。

2、聯(lián)想,、創(chuàng)作,。

1）導(dǎo)入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧,！”

2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法,。幼兒動手繪畫心愿卡。

3,、展示,、交流。

2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿,。

小二：新年帽,。

材料：畫紙、記號筆,、炫彩棒,、剪刀、訂書機,。

玩法：

1,、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。

2,、在畫好的圖形中涂上各種顏色,。

3、由老師協(xié)助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定,，并修剪邊緣,。

小三：新年樹。

材料：各色蠟筆,、新年樹紙質(zhì),、范例若干。

玩法：1,、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾新年樹,。

2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹,。

3,、學(xué)說一句新年祝福的話。

三,、贈送禮物,、祝福新年,。

1、結(jié)交新朋友：

把新年禮物贈送給其他班級的小朋友,，同時向小朋友說說新年祝福的話,。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌,。

3、班級結(jié)交安排：

大一和中一,；

中二和小二,；

大二和小一；

中三和小三,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇十四

20xx年12月24號,。

xx幼兒園大一班。

xx老師,。

1,、英文報數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干,。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇十五

活動目標：

1,、利用聯(lián)歡會增進家幼情感,，讓家長了解孩子，促進家園和諧,。

2,、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識，行為習(xí)慣等,。

3,、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

活動準備：

師幼共同裝飾,、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),，烘托節(jié)日的氣氛,。

活動程序：

五、"全家總動員"親子游戲游戲規(guī)則：同時請出10位家長和孩子,，分成兩排站好,。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的`是不是自己的孩子,。

教學(xué)反思：

孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇十六

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出,，讓幼兒知道一月一號是元旦,，是每一個新年的`開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。

1,、讓幼兒知道什么是元旦,，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。

2,、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己,，增加幼兒的自信心。

3,、通過活動加深師生之間的情感,。

實驗小學(xué)幼兒園全體教職員工

20xx年.12.31

幼兒園內(nèi)一樓大廳

全體幼兒

1、活動中八位老師分工負責,，注意幼兒的安全,，讓幼兒有序的參加活動。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、參加活動不擁擠,、要排隊進場,、候場、退場,。

1,、播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氛圍下,，家長入場,，坐在家長席內(nèi)。

2,、各班老師組織幼兒入場,，并在大廳左側(cè)候場。

3,、園長致辭,，將新年的祝福送給大家。

4,、主持人上場致辭,，活動開始。

5,、幼兒文藝表演,。

6、主持人致辭,，活動結(jié)束,。

幼兒園慶元旦迎新年活動方案分享篇十七

活動目的：

1.通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。

2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

活動過程：

1.來園活動(各班教室),。

2.生活活動。

準備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4.親子運動會,。

準備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好),。

過程：

律動“新年好”

a.放鞭炮,。

準備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。b.疊疊樂(每組6個家庭,，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

c.運彩球,。

準備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

e.開火車：

準備：起跑處標志,。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)。

f.剝桔子：

準備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

g.踩氣球：

準備：氣球。

玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

5,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，元旦活動結(jié)束。

1,、參加元旦活動時不擁擠,、要排隊。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,，活動時要注意安全,。

3、活動時盡可能到人少的地方參加活動,，中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

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