每個人都渴望成功,，但實現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心,。總結(jié)的語言要簡潔明了,、準確精練,，避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達方式,。下面是一些寫作范文和練習題，供大家進行寫作訓練和提高,。

美麗的孔雀童話作文篇一

從前,，大森林里有一群孔雀。他們自由自在地生活在孔雀王國,。

一天,，他們的國王宣布:“十天之后，我們將在村子外面舉行一場選美比賽,。這一次,，無論老少，都可以參與,。請踴躍參與,。”國王話剛說完,，登記臺就擠滿了孔雀,，有小的，也有老的,。有各種各樣的孔雀,。一只小孔雀到了這里,，不知道發(fā)生了什么，就去登記臺問,。當她看到住在她家對面的阿姨時,，她禮貌地上前問道:“阿姨，這里發(fā)生了什么事,？”

阿姨回答說:“今年要舉辦的選美比賽正在報名,?！?/p>

小孔雀問:“什么時候舉行,？在哪里舉行？”

阿姨回答:“十天之后,，村外要舉行選美大賽,。”

小孔雀說:“謝謝阿姨,?！?/p>

阿姨說:“不客氣?！毙】兹赣X得自己有競爭能力就報名了,。

第九天，小孔雀回家找桃花姐要小紅搓臉,，又找草姐和黃燁阿姨要青黃色搓臉,。她看著鏡子，振作起來,，說:“明天我一定是冠軍,。”

第十天,，她來到了村子外面,。選美已經(jīng)開始了。國王讓大家在臺上站一會兒,，然后評判最美的孔雀,。小孔雀上臺，驚呆了,，站完了,。

國王問:“誰最漂亮？”

孔雀說:“小孔雀最美,?！本瓦@樣，孔雀成了冠軍,。

美麗的孔雀童話作文篇二

從前,，孔雀沒有那么美麗,。每一只小鳥都很討厭它、總是嘲笑它,、欺負它,。不過孔雀很善良喜歡幫助別人。

有一天,，美麗的小仙女來人間尋找善良,。它把自己變成一只受傷的小鳥飛落在森林里，一只啄木鳥一邊啄樹皮,，一邊問蹲在樹陰深處一動不動的小仙女：“朋友,、今天的天氣這么好，你怎么不活動一下??？”小仙女緊閉雙目沒有回答。啄木鳥用同情的目光看了一眼說：“真可憐,、是個瞎子”,。說完就飛走了。

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過了一會,，一只練歌的百靈鳥從小仙女身邊飛過,，便問道：我的歌聲好聽嗎“？小仙女仍然緊閉著雙眼沒有回答,，百靈鳥失望地搖搖頭說：“真可惜,！它是個聾子”！天快黑了小仙女很失望,，它準備換另外一個地方去找找,，這時，一只又小又黑的小鳥從她身邊經(jīng)過,，它看見小仙女痛苦的樣子,，便上前問道：“你沒事吧？你的腿在流血呀,？我?guī)闳ゴ笙筢t(yī)生哪里看看吧”,？·于是它背上小仙女往大象醫(yī)生那里幫她看病?！班?，照這個情況來講，她的腿也不是很嚴重,，只要擦些藥就行了,。”大象醫(yī)生說,?？赐瓴『?，小鳥又背著小仙女到它家里休息。很細心地照顧小仙女,，幾天后小仙女的腿好了,，小仙女對小鳥說:”謝謝你這幾天的照顧，你真善良,?！毙▲B聽了，臉紅著說：”不用謝,，這是我應(yīng)該做的,。”小仙女說：“為了感謝你,，我會讓你的羽毛變得很漂亮喲,?！庇谑撬贸瞿Хò魮]了一揮,，小鳥突然變得金光閃閃。過了一會兒,，只見那只小鳥的羽毛絢麗多彩,、羽支細長猶如金綠色絲絨，又好像無數(shù)面小鏡子閃閃發(fā)光,、鮮艷奪目,。小鳥變成了美麗的孔雀、小仙女把孔雀變美麗后就不見了,。

美麗的孔雀童話作文篇三

我家有一個大魚缸,，里面養(yǎng)著十幾條孔雀魚。

孔雀魚的俗名是,，鳳尾魚,。

孔雀魚色體絢麗多彩，體型優(yōu)美,，有的身體比較瘦小,。

每到冬天，氣溫下降的時候,，爸爸媽媽都會給孔雀魚放加熱水溫的暖棒,，使水溫保持一定的溫度，由于孔雀魚的生存,。

孔雀魚大約應(yīng)有兩寸長,，它們長著各種各樣的尾巴，有紅色的,，黑色的,，還有白色的,，有藍色的，等等很多,，就像孔雀的尾巴,，長長的在水里游來游去。

有時他們開心高興的時候就會在水里使勁圖吐小泡泡,，實在是可愛極了,！

他們還會生出小魚寶寶呢，就像我們?nèi)祟愐粯?，可真有意思呀?/p>

生小魚寶寶的時候魚媽媽會躲在魚缸的一角,，魚媽媽慢慢的把小魚寶寶給生出來。

我剛開始還不知道原來有一條大孔雀魚可以最少生30條魚寶寶呢,？

我家的孔雀魚就是這樣美麗可愛,，希望你們能夠喜歡。

美麗的孔雀童話作文篇四

在很久以前,，孔雀和烏鴉是很要好的朋友,。那時候他們都長著一身白色的羽毛，雖說是好朋友,，但他們?nèi)ジ饔懈鞯钠⑿院褪群谩?/p>

烏鴉幾乎不洗澡對飲食也不講究,，異常邋遢。

孔雀每天要洗幾次澡這吃新鮮的水果和蔬菜,，總是保持著整潔和清潔,。有一次孔雀和烏鴉一起閑聊，都希望自己長一身五顏六色的羽毛,，于是烏鴉提議去弄點兒顏料互相打扮打扮,。

它們千方百計弄到顏料以后，烏鴉就開始給孔雀涂抹起來,?？兹附?jīng)過精心設(shè)計，細心的教烏鴉,，一筆的.涂顏色,，一根的涂抹。涂抹了很長時間,，孔雀終于披上了艷麗的服裝,，滿意的欣賞起了自己的羽毛。這時到孔雀給烏鴉涂顏色了,，烏鴉卻感到肚子餓了,。烏鴉看見一只死狗從河上漂過來。就不耐煩地催著:“快點兒吧，涂一種顏色就算了,，要不然我心愛的食物就要流走啦,，你就把黑顏色到在我身上吧！快,！”

孔雀只好照烏鴉的話,，給烏鴉涂上了一層黑色的顏料。烏鴉便急忙去掉那只死狗,。從那時候起,，孔雀一身羽毛鮮艷美麗，烏鴉卻是一身漆黑了,。

美麗的孔雀童話作文篇五

我的鄰居家來了一個“客人”,，你們猜猜是誰呢？她就是一人美麗的孔雀,。

前幾天下雨了,，孔雀就躲在家里不出來。所以,，我沒有機會見到她本尊的真面目,。不過，我聽奶奶說這只孔雀可漂亮了,！雖然她是只雌孔雀,，但是一點不比雄孔雀丑,。奶奶還說,，天晴了，就帶我一起去看那只美麗動人的孔雀姑娘,。

我盼星星,，盼月亮，終于盼來了一個大晴天,。我趕緊跑到奶奶那里,，二話不說，硬是抓著奶奶到了鄰居家門口,。奶奶一開始還云里霧里的,，一個勁的問我：“怎么啦？怎么啦,？出什么事啦,？”我說；“我好不容易等著可以看孔雀了,?！?/p>

一對閃閃發(fā)光的大眼睛，一張白白的,，閃閃的小嘴巴,，加上一身五彩繽紛的羽毛,，湊成了一只華麗高貴的孔雀。她的頭高高抬起,，腦袋上還有一簇“藍纓”,，身后幾條長長的五顏六色的羽毛更加明顯地展現(xiàn)出了她的女王氣質(zhì)。

天暗了,，我戀戀不舍地離開了鄰居家,。美麗的孔雀，再見,！

美麗的孔雀童話作文篇六

我爸是一個愛養(yǎng)花的人,。這不，前不久,，爸爸又從花店里買回了一盆綠葉植物放在客廳里,，爸爸告訴我，它叫“孔雀竹芋”,。

這盆“孔雀竹芋”不但名字好聽,，也非常漂亮啦!瞧!它的葉子是橢圓形的，葉片上面有墨綠,、淡綠相間的斑紋,，葉子的背面也有同樣形狀的褐色斑紋，就像孔雀尾羽毛上的圖案,，難怪它叫“孔雀竹芋”呢,。說真話，自從那天我第一眼看見它,，我就喜歡上了它,，每天一放學，我都要去看看它,，有時還給它澆澆水呢,。

帶著心中的疑問，我跑去問爸爸,，爸爸摸著我的頭,，笑著對我說:“孔雀竹芋又叫藍花蕉，屬竹芋科,，它的葉片直接從根部長出,，葉片在夜間豎立向上，像人一樣愛睡覺,，第二天清晨陽光照射后,，葉片才會重新展開。聽說葉片向上豎立時要比葉片展開時長得快?！?/p>

哦,，原來，“孔雀竹芋”也像我們?nèi)艘粯?，晚上也要睡覺呢,。大自然真是太奇妙了!

美麗的孔雀童話作文篇七

日期?活動名稱美麗的孔雀執(zhí)教者?活動目標1.嘗試按形狀和顏色的規(guī)律裝飾美麗的孔雀。

難點嘗試按形狀和顏色的規(guī)律裝飾美麗的孔雀,?；顒舆^程：

一、回憶和觀察,。

1.你們覺得什么動物的羽毛最美麗,？想不想看美麗的孔雀？

2.出示孔雀圖片,，討論羽毛,，感知羽毛排序規(guī)律。

1）你們覺得孔雀哪里最漂亮,？羽毛漂亮在哪里,？

2）花紋是怎么排列的？（有規(guī)則的排序）,。

1.請小朋友先給孔雀姐姐的羽毛做鱗片,，可以按形狀、顏色從小到大重疊粘貼成一張鱗片,。

2.鱗片貼好,，再給孔雀姐姐的羽毛貼上美麗的花紋。

3.分享討論,，誰貼的孔雀羽毛最漂亮,？

4.請小朋友介紹自己貼的羽毛花紋是怎樣排列的？

三,、幫助孔雀媽媽補花紋，集體探索,。

孔雀媽媽羽毛上的花紋有的掉了,，小朋友能不能幫幫它貼上去，貼時既要考慮橫向顏色,、形狀排列的規(guī)律,，還要考慮縱向從小到大的排列規(guī)律。

四,、跳舞——跟隨音樂隨意跳孔雀舞,。

孔雀的羽毛美麗，孔雀舞更美，想不想來跳一段孔雀舞,？價值分析：

第一環(huán)節(jié)用回憶,、觀察的形式讓幼兒對孔雀認識的重現(xiàn)和進一步加深對孔雀羽毛的認識，為下面的活動作鋪墊,。

第二環(huán)節(jié)通過裝飾讓幼兒既增強動手能力和興趣,，又嘗試學習了有規(guī)則的排序。

第三環(huán)節(jié)的集體探究又一次鞏固有規(guī)則的排序及表達了自己對動物的喜愛之情,。反思與調(diào)整：

美麗的孔雀童話作文篇八

今天,，天氣格外晴朗，媽媽帶我去動物園玩,。首先看到的是老虎,，接著是獅子、猴子,、大象……在這所有動物里,，我最喜歡孔雀了，它拖著金碧閃亮的長翎子,，顯得很傲氣,。一只美麗的蝴蝶飛了過來，孔雀一撲,，撲了個空,，叫了幾聲，還妒忌人家美呢,！

孔雀開屏的時候,，那漂亮的尾巴上，各種各樣的顏色搭配在一起真是天衣無縫??！孔雀聽了別人說自己美，在地上來回轉(zhuǎn),，叫個不停,，好象在說：“我最美，我最美,?！?/p>

可小朋友們不要象孔雀一樣，聽到夸獎就得意洋洋,，要做一個謙虛的人,。

美麗的孔雀童話作文篇九

雄孔雀羽色華麗，尾毛很長,，展開時像扇子,。行走姿勢與雞一樣,，邊走邊點頭。飛翔能力不是很好,，因為它有點沉重,，翅膀也沒那么強勁。

1.欣賞孔雀開屏的外形和羽毛圖案,，體驗孔雀的外形美,。

2．能用細密的線條及美麗的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛，并能較為熟練地進行制版和拓印活動,。

3．與同伴合作使用工具材料,，注意保持共用材料的干凈和整齊。

1.孔雀圖片,、孔雀尾羽的局部圖片,。

2.教師所繪版畫范畫2幅（一幅沒畫羽毛、一幅畫羽毛）,、示范畫羽毛的視頻,。

3.白紙、kt板,、抹布,、鉛筆、顏料（稍干）,。

1．教師出示孔雀尾羽的局部圖片,，提問：今天，老師撿到了一根漂亮的羽毛,，也不知是哪只鳥掉的,，小朋友，你能幫我想想這是誰的羽毛嗎,？你從哪里看出這是孔雀的羽毛,？（引導幼兒觀察羽毛的圖案）這根羽毛上除了美麗的圖案，還有美麗的羽毛,，這些羽毛長的怎么樣,？（引導幼兒了解羽毛的細密）。

2．出示孔雀圖片,，欣賞孔雀的外形美,。

師：小朋友們我們來看看是不是孔雀的羽毛呢？（出示整張孔雀圖片）,。

3．出示范畫，學用線條和圖案來表現(xiàn)羽毛,。

師：老師太喜歡這只美麗的孔雀了,，所以我?guī)退嬃藘煞嬒?，看！（出示范畫）你覺得孔雀會喜歡哪一幅,，為什么,？畫怎樣的羽毛才好看？（細細的,、密密的）教師出示視頻示范如何畫細密的羽毛,。

1．鼓勵幼兒作畫，交代作畫要求,。

師：小朋友你們想不想也給美麗的孔雀畫畫像,？一起動手試試吧。先用鉛筆在kt板上刻畫孔雀,，在畫孔雀羽毛時,，一定要輕輕的、細細的,。制好版后,，和旁邊的小朋友合作使用刷子和顏料進行上色，注意刷色時朝同一個方向刷,，不能來回涂抹,，否則孔雀的羽毛就印不出來了。

2．幼兒制版,、拓印,，教師巡回指導。

師：你覺得哪只孔雀最美,，為什么,？

美麗的孔雀童話作文篇十

活動目標：

1、感受音樂的優(yōu)美意境,，簡單了解孔雀舞的動作特點,。

2、隨音樂模仿孔雀舞的動作,，體驗舞蹈的美,。

活動準備：

孔雀裙子；孔雀視頻及孔雀舞視頻,；錄音,；

活動過程：

一、和孩子們?nèi)游飯@（環(huán)節(jié)意圖：初步欣賞音樂,，感受樂曲的優(yōu)美）,。

1、音樂把你帶到了什么地方,？

2,、在這么美的地方,，你看到了什么很美的動物？

3,、感受音樂并播放孔雀視頻,，引導孩子有節(jié)奏地同孔雀打招呼。

二,、美麗的小孔雀（環(huán)節(jié)意圖：在欣賞與模仿中了解孔雀舞的基本動作）,。

1、欣賞老師表演,。

1）孔雀在干什么,？

2）孔雀還會做什么呢？

2,、小孔雀去散步（觀察孩子的孔雀基本動作和走時的節(jié)奏）,。

3、孔雀還有什么部位也很美的,，可以用動作來表示,？

三、小孔雀的傳說（環(huán)節(jié)意圖：在視聽相結(jié)合的過程中,，了解更多關(guān)于孔雀的故事,，引發(fā)幼兒進一步的參與和關(guān)注）。

1,、聽“孔雀公主”的故事,。

2、欣賞“孔雀公主”的舞蹈,。

美麗的孔雀童話作文篇十一

它們長著一雙“o”字形的小嘴巴,，頭上長著一對機靈的小眼睛，身旁長著一對細小的魚鰭,，尾巴像一把扇子,，在水里自由自在地游來游去。它們?nèi)矶疾紳M了七彩的條紋,，像一只孔雀,，所以大家都把它們叫做“孔雀魚”。

它們身輕如燕,，在水里生活得無憂無慮,。每天早晨我都會放幾粒魚食，一開始,，它們還有些害怕,，不敢直接向前游去，幸好我留了一手,，我偷偷地藏到暗處,，觀察它們的一舉一動,。它們看到我走了,，就向魚食猛游過去,，像猛龍過江一樣。水面就漾起一層層漣漪,，它們先碰了一下魚食,，然后就馬上游到假山后面。接著用同樣的方法再償試了一遍,，魚食輕輕地落下來了,，它們感到?jīng)]有任何危險，就放松了警惕,，大口大口地吃起魚食來,。當只剩下一粒魚食了，它們使出各自的“看家本領(lǐng)”,，你爭我搶,，你不讓我我不讓你，平靜的水面逐漸變得渾濁了,，最后第一只小魚吃到了魚食,。

吃完魚食，它們還會像人一樣圍著假山和水草繞來繞去,，可能它們也知道飯后走一走,，活到九十九。到了晚上,，它們會像巡邏員,，圍著魚缸游來游去，看看有沒有發(fā)生新的事情,。有一次,，晚上兩只小魚同時出來巡邏，差點就相互碰撞,，不知為什么,，當每次要相撞時，它們都能及時避開,，可能這就是魚類特有的本能吧,！

我喜歡這兩只小魚，它們給我的生活帶來了無限的樂趣,！

美麗的孔雀童話作文篇十二

如果有人問我,庫爾勒哪里最美我會毫不猶豫而又驕傲地告訴他:穿過巴州首府庫爾勒市的那條河——孔雀河!

孔雀河是條人工河,，穿過庫爾勒城，婉娩流淌,。我走在鋪著平整磚石的岸邊,，漸漸從饕餮聲色中平靜下來,。河水從不結(jié)冰，河面不是很寬,，大概20米的距離,，對岸高樓林立，但決不是玻璃般的繁華,。樓上的燈光星星點點,，有橙色，有白色,，還有紅色,，燈光倒映在河面上，像是陰天有了星星,。

岸邊幾乎沒有人,，我清楚地聽見踩雪的“沙沙”聲，我有點激動,，因為這河現(xiàn)在只屬于我,。孔雀河的名字恰如其分,，它就像一只孔雀,，美麗、幽雅,、寧靜,，我甚至在夜晚的空氣中聞到了善良。我一點點沿著河岸走,，梳理這只孔雀的羽毛,，夜晚的.孔雀河比起白天秀美很多，河水緩緩地流著,，流出了韻律,，水面被擠出一個個碎面，反映著周圍的光亮和顏色,。水面有霧氣,，隨著水流的節(jié)奏行走著，飄渺變幻,。這水的源頭是雪山融水,，沁涼的寒氣就在河上漾開，我卻沒有體驗到純粹的冷,，嘴里竟有一絲甜意,。正是這水，澆出了南疆一次次豐收，澆出了梨城一年年花開,。

走到一處下坡,，河底人為地修了十數(shù)級寬闊的臺階，孔雀河一下子變得激動起來,，霧氣也蕩得孔雀河不更高了,。“嘩嘩”的聲音在兩岸的高層間折返往來,。

似小溪的孱弱,，不似大江的狂暴，它用自己獨特的方式調(diào)理著這座城市,，把繁華雕磨成精致，把輝煌熨貼為玲瓏,。

上一次這么仔細地看一條河,，是在北京朝陽。初春的京杭運河微冷且細碎,，我站在一座很高的橋上,，看見初升的飛機和將落的夕陽，有些落寞,。京杭運河承載了太多,，卻裝不下幾千年的興衰悲喜，那是一條老了的河,，將近枯竭的河水已經(jīng)成為一段歷史,，一種符號，一個概念,。

孔雀河依然充滿生命的氣息,。

美麗的孔雀童話作文篇十三

今天，我們班去動物園參觀,。動物園里有各種各樣的動物,，有鳥、鸚鵡,、獅子,、老虎、豹子,、大象和猴子,。

我在參觀時，看見了白孔雀和藍孔雀,，但是,，我進去時，白孔雀已經(jīng)開屏了！白孔雀開的屏像一把扇子,?？晌覐膭游飯@出來的路上，藍孔雀也開屏了,！藍孔雀開的屏可比白孔雀的屏漂亮多了,！藍孔雀的屏不但像把扇子，還像正在開放五顏六色的鮮花,?？兹刚婧每矗裉焱娴恼骈_心,。

小學生作文（中國大學網(wǎng)）,。