計(jì)劃可以為我們提供一個(gè)系統(tǒng)性的框架,，幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。要寫一篇較為完美的計(jì)劃，首先需要明確自己的目標(biāo)和期望,。計(jì)劃的制定方式千差萬(wàn)別,，下面是一些常見的計(jì)劃制定思路,，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇一

本學(xué)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)堂村小學(xué)五年級(jí)班主任工作,，二零__至二零__學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作,，為了在新的學(xué)期里把工作做好,，把我班重新塑造一個(gè)新的一面，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,，上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

本班共有學(xué)生17人,，其中男生8人,，女生9人。品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面：學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng),；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng)。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作,。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

（一）工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

（二）奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

（三）具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、讀書角,，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

（4）做好學(xué)生安全教育。

（5）認(rèn)真開展好家訪,、來(lái)訪工作,。

總之，我會(huì)在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，會(huì)保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇二

1,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,。

利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做,。

面向全體學(xué)生,，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,，做到優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān),。

培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室,、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí),。

班級(jí)設(shè)立圖書角,，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書籍報(bào)刊，滿足學(xué)生的閱讀要求,，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,。

加強(qiáng)課間紀(jì)律,，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說(shuō)話輕輕,、靠右通行”,。要求學(xué)生“說(shuō)文明話，行文明事,，做文明人”,，待人接物有禮貌。

認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操,、間操,。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神,。

教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈,，爭(zhēng)奪每月的流動(dòng)紅旗。

2,、加強(qiáng)安全教育,。

加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。利用班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。做好學(xué)生的常規(guī)管理,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我防范能力,。

認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識(shí),。

教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

3、搞好班集體建設(shè)

他們工作方法,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”。

培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

與班干部一起制定班規(guī),，使班級(jí)管理有量化依據(jù)。確立一定的獎(jiǎng)懲條例,，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

4,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng)造擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),。

對(duì)后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

5、定期開展家長(zhǎng)會(huì)

向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，了解學(xué)生在家表現(xiàn),，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

2月份

1,、 布置班級(jí)文化

2,、 制定班規(guī)

3、 競(jìng)選班干部

4,、 進(jìn)行小學(xué)生一日常規(guī)教育,、安全教育

5、 班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細(xì)心小能手”活動(dòng)

6,、 促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成（衛(wèi)生,、紀(jì)律）

3月份

1、 繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律及各項(xiàng)常規(guī)檢查

2,、 開展“一幫一”互助活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

3、 結(jié)合“十一”假期,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育

4月份

1,、 做好安全教育工作

2、 繼續(xù)監(jiān)督,、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律

3,、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)

4、 備戰(zhàn)期中考試,，并做實(shí)質(zhì)總結(jié)

5月份

1,、 做好安全教育工作

2、 組織“比比誰(shuí)是有心人”活動(dòng),，說(shuō)一說(shuō)班內(nèi)的好人好事,、趣聞樂事

3、 做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃

4,、 加強(qiáng)安全教育

6月份

1,、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試

2,、 做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作

3,、 結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，作為小學(xué)班主任教師的我也將面臨全新的挑戰(zhàn)。為了迎接挑戰(zhàn),，切實(shí)地響應(yīng)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)以及做好班主任工作，我制定了如下班主任工作計(jì)劃：

1.思想政治方面,，在本學(xué)期的班主任工作中,，我要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。注重個(gè)人的道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，為人師表。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事和諧相處,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2．在個(gè)人業(yè)務(wù)上,，我將在本學(xué)期的班主任工作有序進(jìn)行的同時(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。不斷給自己充電,，多讀理論專著,，從中吸收理論精華，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。多與有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí),，在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行總結(jié),，歸納，反思,。為尋求自己獨(dú)特的教育路子,，不斷進(jìn)行探索。做一個(gè)新時(shí)代有創(chuàng)造力的年輕教師,。

作為班主任,，首要任務(wù)就是要做好德育工作，十年樹樹,，百年樹人,，對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)和進(jìn)行正確的思想道德建設(shè)是極為重要的，所以本學(xué)期我將注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的道德教育,，對(duì)部分特殊學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),，做好每一名學(xué)生德育工作,，努力以身示例，教會(huì)學(xué)生更多的做人的道理,。還要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和班級(jí)的管理。在班級(jí)管理方面,，要突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，加大班級(jí)管理的力度，從每一件小事抓起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，同時(shí)也使學(xué)生感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，從而形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

1．優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，將在校園中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,，把握好理論聯(lián)系實(shí)際的尺度,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須抓好課堂這個(gè)主渠道,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：（1）做好課前準(zhǔn)備工作，認(rèn)真鉆研教材,，做到不遺漏知識(shí)點(diǎn),，并且使自己講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都足夠精準(zhǔn)、明確,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能 ,，了解他們的興趣、需要,，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)他們良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。（2）組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2．做好課后輔導(dǎo)工作,，控制好對(duì)每一名學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，以最大的耐心和熱情幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,。多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持，爭(zhēng)取形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。

積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予學(xué)生鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓學(xué)生能夠德智體美勞全面發(fā)展,。

綜上所述,，新學(xué)期，我將帶領(lǐng)我的學(xué)生,，響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的各種號(hào)召,，共同努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),，像向日葵般充滿陽(yáng)光的,，各個(gè)方面積極進(jìn)取的集體。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇四

是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市,、區(qū)、學(xué)校的工作配檔,，制定如下計(jì)劃:

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

課堂是教師傳道、授業(yè),、解惑的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這小三門,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師,，要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校安排了六一文藝演出和元旦鴻雁杯歌舞大展臺(tái),，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選苗子，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇五

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn),。

第一，抓學(xué)習(xí),，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二,，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語(yǔ)言美,、行為美)，形成良好的習(xí)慣,。

第三,，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué),。

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1、狠抓學(xué)生紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會(huì)做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)。

3,、結(jié)合情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。

(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

5,、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。

(六)狠抓班集體建設(shè)。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本班共有學(xué)生51人,，其中男生23人,，女生28人。學(xué)生熱愛學(xué)校和班集體,、團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)，能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講,，發(fā)言積極,，但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。同時(shí)，由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念不強(qiáng)等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少,，所以班級(jí)的總體成績(jī)還有待進(jìn)一步提高,。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)和選拔新的班干部,，營(yíng)造健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

4、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

5、加強(qiáng)寫字教學(xué)的,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得自我保護(hù)。 7,、抓好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康的發(fā)展。 8,、注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

9、建立良好、平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)自我教育,、自我管理能力。 10,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

德育：

1,、抓好班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)的育人環(huán)境,，營(yíng)造積極向上,、奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍。 2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

智育：

1、開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng),。

2,、對(duì)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

4,、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動(dòng)，舉辦故事會(huì),，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng),。 5、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育。

體育：

1,、認(rèn)真做好早操,，開展有益、健康的課間活動(dòng),。

2,、定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況，使之認(rèn)真鍛煉身體,，并掌握一定的體育知識(shí),。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇七

本班共有25名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看,，總體上說(shuō)比較好,，大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的'掌握，并且能靈活地運(yùn)用,，特別是班內(nèi)陳孝杰,、鄒純、王雪穎等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),、思維活躍,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng),，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但是由于本班兩極分化較大,，有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí),，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，如向凱、蔡一茂,、肖運(yùn)杰,、梁生福、張啟來(lái),、唐仙子等同學(xué)成績(jī)太偏低,，比較粗心,，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差,，對(duì)提高全班整體成績(jī)有比較大的難度,。

下面針對(duì)本班實(shí)際情況，作具體分析,。

1,、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生都來(lái)自于農(nóng)村,，家長(zhǎng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào),。另外，如今年輕的家長(zhǎng)們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數(shù)急劇上升,，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白,。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度,。除了要上好課,，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中,，及時(shí)走訪,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

2,、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)看，兩頭差距很大,，從期末考試成績(jī)看,，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的,，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活,。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨,，整體水平不均衡。

3,、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)看,。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),，每次作業(yè)都能自覺完成,，有四五個(gè)同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成,，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，甚至次次不及格,。課堂氣氛較為活躍,。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思考,、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此,，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主,、合作,、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

總的來(lái)說(shuō),，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少,，關(guān)鍵在于教師如何靈活,、正確地利用各種因素，變不利為有利,。教師是學(xué)生知識(shí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,、學(xué)習(xí)能力的高低,、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細(xì)致地教育,、正面的誘導(dǎo),、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學(xué)生,。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作,，多方調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù),。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

1,、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位,，進(jìn)行教育。

2,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，出版第一期黑板報(bào)。

3,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，觀看安全教育片。

4,、進(jìn)行愛國(guó)教育,，出版第二期黑板報(bào),，主題：國(guó)旗在我心中。召開“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì),。

5,、組織古詩(shī)背誦，開展古詩(shī)大王比賽活動(dòng),。

6,、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

7,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽,。

8,、開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

9,、組織迎“六一”慶?；顒?dòng)。

10,、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇八

時(shí)光流逝,，我從私立學(xué)校出來(lái)，成為一位農(nóng)村小學(xué)教師已經(jīng)有五年了,，這五年中一直擔(dān)任班主任工作,，這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾,，但我最大的感受是充實(shí),，這一點(diǎn)可能是所有班主任的心聲。班主任是班級(jí)學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師,，溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁,。它不僅需要愛心與細(xì)心，更需要?jiǎng)?chuàng)造,，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子的問(wèn)題也越來(lái)越多了,。因此,，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,，下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法。

案例：我們班的湯剛健同學(xué),，父母在工廠上班,，平時(shí)和奶奶生活在一起。他的行為習(xí)慣差,，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，老師批評(píng)幾句就逃學(xué)，在班的影響也很大,。后來(lái),，我就到他的家里去，跟她的奶奶和他多次談心,，從正面,、側(cè)面去了解他。期間,，只要他取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感,，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,。在班里也給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使他感覺到了自己的價(jià)值所在,。于是,，我在班內(nèi)就湯剛健同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué),，帶動(dòng)他改正缺點(diǎn),。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,。當(dāng)然，“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異。有的勤奮守紀(jì)，有的厭學(xué)做壞事,。做為教師,，要正視學(xué)生的差異，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,，要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),，對(duì)他們要曉之以理，動(dòng)之以情,，用人格力量去感化他們,。

案例：我們六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)常在學(xué)校勞動(dòng),，如：拔草,、整理校園等，有些同學(xué)會(huì)做,，而有的同學(xué)不會(huì),，這時(shí)我就拿起工具和他們一起干，有時(shí)也親自教教他們,，同學(xué)們看到老師和他們一起干時(shí),，都爭(zhēng)著、搶著干,；打掃衛(wèi)生時(shí),，有的同學(xué)很自覺，有一些同學(xué)和其他同學(xué)不合作,，自己掃一點(diǎn)就丟下衛(wèi)生工具去干別的,，我經(jīng)常教育他們要合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí),，甚至我替他們掃，漸漸的同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣,，把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的,，這樣教室的環(huán)境衛(wèi)生非常好；我有時(shí)寫字時(shí)一點(diǎn)粉筆掉在地上,，或一小張紙掉在地上,，都親自把它撿起來(lái)送到垃圾箱中，同學(xué)們看在眼里,，記在心里,。后來(lái)，同學(xué)們每遇到勞動(dòng),，不但積極參加,，而且還保質(zhì)保量的完成。

案例：預(yù)備鈴響之后，我拿著書本走進(jìn)教室,，看見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容,，眉毛便擰在了一起，大聲地問(wèn)道“今天誰(shuí)值日,？為什么不擦黑板,？”班上鴉雀無(wú)聲。我見沒人答應(yīng),，火氣上來(lái),，提高嗓門又問(wèn)了一遍。這時(shí),，坐在后排的姚奇斌跑上來(lái),，匆匆擦了起來(lái)。這是一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,，成績(jī)靠后,，經(jīng)常拉我班成績(jī)的后腿。只見他認(rèn)真而有力的擦著黑板的每一角落,，弄得教室內(nèi)粉塵飛揚(yáng),。此時(shí)，我說(shuō)：“同學(xué)們,，都瞧見了吧,，這就是由于一個(gè)人的不負(fù)責(zé)造成的?！辈恢钦l(shuí)小聲嘟囔了一聲：“今天不是他值日,。”我的心微微一怔,，這時(shí),，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生慢騰騰地站了起來(lái)，用幾乎聽不到的聲音說(shuō)：“今天……是……是我……值日,?！蔽毅等涣耍煽纫宦?，說(shuō)：“你先坐下,，下回注意?！边@時(shí),，姚奇斌同學(xué)擦完黑板，低著頭走到座位上,。我無(wú)意中聽到學(xué)生的竊竊小語(yǔ)：“湯琳琳不做值日,，老師就不會(huì)責(zé)罰她,；上次，我忘了擦黑板,，就被罰了,。”“誰(shuí)叫你的成績(jī)不好,？”“老師就是偏心”------我呆住了,，陷入了深深的沉思中。那節(jié)課,，我不知怎樣上的,，當(dāng)我直視姚奇斌時(shí)，只見他在回避我,，下課了,，我叫他去了辦公室，第一次讓他坐在椅子上,，面對(duì)面我向他表達(dá)了我的歉意,。

過(guò)這件事，我體會(huì)頗深,，下面就談?wù)勎覐拇耸轮械玫降囊恍﹤€(gè)人體會(huì)：

首先,，一個(gè)合格的老師要平等對(duì)待不同學(xué)生。

不少教師認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才是人才,，對(duì)他們總是高看一眼,，平時(shí)的態(tài)度和評(píng)價(jià)也是較為積極的，而對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則打心眼里看不上,，認(rèn)為他們根本不是讀書的材料,，將來(lái)不會(huì)有大出息，對(duì)他們的評(píng)價(jià)總是消極的,。通過(guò)這個(gè)案例,，我明白了，由于環(huán)境的急功近利,，從校內(nèi)到校外,、從教師到家長(zhǎng)，一提到學(xué)困生,，似乎叫人擔(dān)憂。社會(huì)上的人聽說(shuō)是學(xué)困生,，就搖頭,；家長(zhǎng)知道自己的孩子是學(xué)困生，心里面就有說(shuō)不出的難過(guò),；班主任聽說(shuō)是學(xué)困生,，就不愿接受。我自己在這件事中，也因帶了有色眼鏡對(duì)待學(xué)困生,，才導(dǎo)致引起學(xué)生的紛紛議論,；也影響了自己的教師形象。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才,，又要面向全體學(xué)生,，一視同仁，平等對(duì)待,，這才是正確的教育,。

其次，一個(gè)優(yōu)秀的老師盡量發(fā)掘?qū)W困生的閃光點(diǎn),。

和優(yōu)秀生相比,，后進(jìn)生并不是一無(wú)是處，如果經(jīng)常深入班級(jí),，細(xì)心觀察就不難發(fā)現(xiàn),，每個(gè)后進(jìn)生的身上都有閃光的地方，都有可愛之處,。學(xué)生是發(fā)展中的人,，有較大的可塑性和矯正的可能性，班主任要努力尋找并及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),。如案例中的學(xué)困生姚奇斌,，他的閃光點(diǎn)很明顯：熱愛老師，關(guān)心集體,，愛護(hù)同學(xué),，有責(zé)任感。如果今后我能充分利用他的閃光點(diǎn)心,，給予充分的信任,，深信姚奇斌同學(xué)定能發(fā)揮所長(zhǎng)，為班集體做出貢獻(xiàn),，也定能轉(zhuǎn)差為優(yōu)的,；也達(dá)到了我們要紅花盛開，也要綠葉郁蔥的教育效果,。

再次,，一個(gè)有責(zé)任感的老師應(yīng)該尊重愛護(hù)學(xué)困生。

美國(guó)作家愛默生說(shuō)“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生,?！币虼耍鹬厥菒鄣木唧w表現(xiàn)形式,，是建立師生感情的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)中,，學(xué)生的情感得到的尊重，他們潛在的能力得到充分的釋放,。尤其是對(duì)學(xué)困生的尊重更是對(duì)他們一種最大的激勵(lì),，也是給了他們一種向上的動(dòng)力。教師的尊重和愛護(hù)會(huì)使學(xué)生感到溫暖,。只要我們教育者多給他們一份愛,，每個(gè)人都來(lái)關(guān)心學(xué)困生，愛護(hù)學(xué)困生,，促使學(xué)困生向積極方向轉(zhuǎn)化,，是完全做得到的。案例中,，我就疏忽大意沒有做到尊重梁繼榮同學(xué)的一片苦心,，不及時(shí)給以表?yè)P(yáng)；讓其他學(xué)生誤認(rèn)為“差生無(wú)論做什么有益于集體的事,，都是不會(huì)得到老師的贊賞的,。”從而更自暴自棄了,。這是我需要補(bǔ)救的工作,。

最后，一個(gè)成功的老師更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

一位老校長(zhǎng)曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一個(gè)教師愛好學(xué)生是正常的,，愛學(xué)困生是難能可貴的”。韓愈先生也說(shuō)：“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！睂?shí)踐證明，一個(gè)成功的班主任,，要依靠自己的高尚品德和智慧,，依靠自己的感召力、吸引力,，從德,、智、體,、美等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),、訓(xùn)練、陶冶,、感染,、示范，將他們集中凝聚在一起,，以達(dá)到教育之目的,。這就要求我們老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備崇高的思想品德,，堅(jiān)定的信念,，為人師表，要像蠟燭一樣,，把自己的全部光和熱獻(xiàn)給光明,；要像粉筆一樣，為播種文明獻(xiàn)出自己潔白樸素的一生,。原蘇聯(lián)教育家加里寧曾經(jīng)指出：“教師所專門接觸的是人才,，而且是最年輕和最富于敏感的人才?！彼麄兪俏磥?lái)的建設(shè)者,、創(chuàng)造者。因此,，我們不僅要愛那些天賦較好的學(xué)生,，也要對(duì)那些缺少天賦而自卑的學(xué)生以理解和尊重，對(duì)那些“有毛病”的學(xué)生以愛護(hù)和嚴(yán)格要求,，要處處關(guān)心他們,，多和他們談心，多傾聽他們的心聲,。處事公道,、儀態(tài)大方、獎(jiǎng)懲得當(dāng),、有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，學(xué)生才會(huì)信任，教師才有威信,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇九

結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，通過(guò)開展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1,、教育,。

（1）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園，了解學(xué)校常規(guī),，熟悉校園周邊環(huán)境,。

（2）進(jìn)行尊師守紀(jì)、講禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛等道德品質(zhì)教育和行為教育,。

（3）培養(yǎng)愛科學(xué)的興趣，初步知道一些生活常識(shí)和自然現(xiàn)象,。

2,、管理。

（1）成立班委,，具體分工,，各司其職。

（2）制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求。

3,、發(fā)展,。

（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生專心聽講,，聽懂別人的談話。

（3）有表達(dá)的自信心,，樂于與他人交流,，踴躍發(fā)表自己的意見。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期開始了,，本班決定在新學(xué)年里,，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主,、育人為本的辦學(xué)方針,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、向上、互助的優(yōu)良班風(fēng),，從嚴(yán)治班,，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀,、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀,、文明禮貌、遵紀(jì)守法,、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),，把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級(jí)。

具體安排如下：

小學(xué),，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開學(xué)第一周,，開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室,、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀,。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),，班干部是班級(jí)的核心力量,，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù),，具備一定的工作能力,，是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí),，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信,。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí),。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí),，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度,。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo),。

2,、做好期初家訪工作，特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解,。

3,、滲透《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,，建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。

1,、利用班會(huì)、周集會(huì),、黑板報(bào),、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育,。

2,、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十一

小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生在自己的潛意識(shí)里對(duì)安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了。我是三年級(jí)的`班主任,，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí),，還要讓他們有一個(gè)快樂，健康，安全的環(huán)境中成長(zhǎng),。所以在新的學(xué)期到來(lái),，我特意將三年級(jí)安全工作計(jì)劃逐一列出。

教育學(xué)生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110,、119,、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址,、電話號(hào)碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理。

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要,。教育學(xué)生不動(dòng)插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名,、劑量、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十二

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，我將努力做到以情感人、以理服人,、以誠(chéng)待人,、以德育人。教學(xué)工作做到勇于實(shí)踐,、善于總結(jié),、樂于奉獻(xiàn),、敢于嘗試,。

本班共有46名學(xué)生,。學(xué)生在上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)還算令人滿意,。大部分學(xué)生不論是在思想方面,，還是學(xué)習(xí)方面，都有相應(yīng)的提高,。但個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)不是很積極,，有些懶散,，需要多督促,、鼓勵(lì),。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性,，需要多引導(dǎo),。

對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、平等,、大度,，學(xué)會(huì)寬容。經(jīng)常站在學(xué)生的角度,，推心置腹地,、客觀地、不帶偏見地了解學(xué)生,。及時(shí)疏通,、調(diào)整好學(xué)生的心態(tài),，幫助他們解決困難,。關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，讓他們自覺愉快地接受教育,。

（1）預(yù)防傳染病的教育,。

（2）消防安全教育。

（3）交通安全教育,。

（4）飲食衛(wèi)生安全教育,。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育等，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

（1）以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范,，健康的人。

（2）大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

（3）常規(guī)方面常抓不懈。

（4）形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

（5）教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（6）及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，作好學(xué)生的思想工作,。

（7）發(fā)揮班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的力量和帶頭作用,，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，牢固把握德育“樹根立魂”的方向,，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，通過(guò)開展具備時(shí)代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性,、針對(duì)性,、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè),，在班內(nèi)要設(shè)有小隊(duì)評(píng)比角,、板報(bào)、衛(wèi)生角,、英語(yǔ)角,、競(jìng)賽欄、特刊,，圖書角,，要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3.以德育科研為先導(dǎo)，積極撰寫學(xué)生個(gè)案,，階段性研究報(bào)告,，晨會(huì)活動(dòng)方案集。

4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力,，認(rèn)真定期開展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對(duì)在班中工作,、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰,，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。

5.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng),，開展“楊小形象大使”的評(píng)選推薦工作,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

6.有目地開展不同類型的集體活動(dòng),，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間,。

7.有計(jì)劃、有內(nèi)容地安排好每周的晨會(huì)課,，繼續(xù)利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、愛國(guó)主義、時(shí)事政治教育,。

8.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)充分的理解、支持,、配合,，使學(xué)校,、家庭形成教育合力。

1.組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室,，重點(diǎn)清潔生活櫥櫥門上的貼紙,。

2.組織學(xué)生積極參加“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗(yàn)征文比賽。

4.布置教室,，落實(shí)陣地建設(shè),。

5.組織學(xué)生參加第二十一屆教師節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

6.組織學(xué)生參加好社區(qū)名校展示活動(dòng),。

7.出好板報(bào),。

8.落實(shí)“愛父母”主題活動(dòng)（一）“我對(duì)父母的了解有多少”。

9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，重點(diǎn)落在隊(duì)列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴內(nèi)容,、紀(jì)律上。

10.組織學(xué)生參加好二日營(yíng)活動(dòng),。

1.開第一次慶國(guó)慶主題隊(duì)會(huì),。

2.加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)，開展“讀隊(duì)報(bào),、用隊(duì)報(bào),，做隊(duì)報(bào)好朋友”的活動(dòng)。

3.開一次“我讀好書”的班會(huì)活動(dòng),。

4.出好一期國(guó)慶主題班報(bào),。

5.組織學(xué)生參加好校環(huán)保探究系列活動(dòng)（一）。

6.組織學(xué)生參加好少代會(huì),，選出新一屆大隊(duì)委員候選人及班委干部,。

7.落實(shí)“愛父母”主題活動(dòng)（二）“給父母寫一份感謝信”。

1.組織學(xué)生積極參加科技節(jié)活動(dòng),。

2.評(píng)出班中的楊小大使,。

3.召開主題班會(huì)“理想與現(xiàn)實(shí)”。

4.組織學(xué)生參加好期中考試,。

5.落實(shí)“愛父母”主題活動(dòng)（三）“給父母一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)”,。

6.出好科技界主題班報(bào)。

1.組織學(xué)生出一期“迎新年”為主題的板報(bào),。

2.組織學(xué)生開好“迎新絕活展示”為主體的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),，擬請(qǐng)部分對(duì)班級(jí)工作給予一定支持的家長(zhǎng)參加。

3.著手寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

5.整理匯總學(xué)生個(gè)案,，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。

6.“愛父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”,。

1.寫好學(xué)生品德評(píng)語(yǔ),。

3.開展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作,。

4.組織學(xué)生參加好期末考試。

5.做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo),。

6.“愛父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會(huì),。

計(jì)劃人：王斌。

20xx·9,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十四

班主任肩負(fù)著一個(gè)班幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作,，十年樹木，百年樹人,，班主任的工作尤為重要,。本學(xué)期，我擔(dān)任五（1）班班主任工作,。為了搞好教學(xué),，當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽的生活,、學(xué)習(xí)在一起,，我認(rèn)真制定計(jì)劃，在一學(xué)期的教育中,，我盡自己的能力做好各項(xiàng)工作,，以下是我本學(xué)期的工作小結(jié)。

我著力加強(qiáng)學(xué)生德育工作管理,，堅(jiān)持把德育工作放在首位,。我通過(guò)每周的班會(huì)課與網(wǎng)絡(luò)資源，針對(duì)小學(xué)生愛國(guó)主義教育的內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展,，我著重對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行熱愛集體和誠(chéng)信方面的教育,，進(jìn)行英雄人物思想和事跡教育，使學(xué)生懂得要有集體榮譽(yù)感和要有誠(chéng)信,，并把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

就是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面,，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。班主任執(zhí)法，一定要公平,，要一碗水端平,，如處理偏頗,，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣,，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這一學(xué)期以來(lái),，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,。

一是要尊重每個(gè)學(xué)生。在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去,，與他們一起交談,、游戲、活動(dòng),，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處,，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應(yīng),。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。學(xué)生愿意干的事,，干起來(lái)熱情高，干勁大,，成效也好,。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人,。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份，絕無(wú)局外之人,。

充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭雙方的力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效,。我班有三位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),，由于環(huán)境的陌生，開始有些不適應(yīng),，我經(jīng)常下班后打電話與他們和家長(zhǎng)溝通,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的自信心，拉近我們之間的距離,。孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步也及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓他們也感到自己的付出所得到的收獲。如果孩子在學(xué)習(xí)上或思想上有不良傾向,，也及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習(xí)慣。

充分發(fā)揮中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng),、課代表的作用,。這是班級(jí)的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何,，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要,。在選舉這些干部時(shí)，我堅(jiān)持做到：人人參與競(jìng)選,，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來(lái),，使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中,，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo),。兒童心理學(xué)專家朱智賢說(shuō)過(guò)：“學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育,，就不能促使他們健康誠(chéng)長(zhǎng)”,。在班會(huì)課上，針對(duì)班級(jí)中所存在的問(wèn)題,，進(jìn)行師生間的思想交流,，每周進(jìn)行一次小結(jié)。

作為一名班主任,，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,，必須德、智,、體,、美、勞五個(gè)方面一起抓,，它們是相互相存,，相互促進(jìn)的。班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別,，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化?？傊?，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇十五

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

我班本學(xué)期共有學(xué)生40人,，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺,、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動(dòng)等。

1,、學(xué)習(xí)"雙創(chuàng)",，爭(zhēng)當(dāng)"雙創(chuàng)"小主人。

2,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),，慶國(guó)慶大合唱比賽等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到,，言行一致,。”

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展“跳繩,，做游戲“等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué),，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

出自 m.sevw.cn

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。