在寫報告之前，我們需要充分了解和收集相關(guān)信息,，確保內(nèi)容的準確性和完整性,。在撰寫報告時,，要注意語言的規(guī)范和流暢，避免使用太過復雜的句子結(jié)構(gòu),。報告范文還提供了不同等級的寫作水平，讓你在寫作過程中有更具體的參照和目標。

農(nóng)村學校安全述職報告篇一

一年來,，我校以“以人為本，科學管理,，全面發(fā)展,，學有所長”為辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動,、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標,，圍繞縣局10年工作重點，全面實施精細化管理,，深化課堂教學模式的改革,，加強學生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力,。

本學年，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職，對工作負責,，對崗位負責,，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。制度細化，有據(jù)可依,。管理精細,，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況,，從三個方面談談我們的體會,。

1、推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度,。

本學年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢,，理清辦學思路,，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學,、準確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式",。

2,、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍,。

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施,，使學校各科室目標任務分工明確,。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導處負責,，成員由教導主任,、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學生精選每一份練習,，組織好每一次測試,。學校為每一位教師建立平時業(yè)務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責,，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的`措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星,、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進胡村小學，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵,、花團錦繡,。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制,，出臺"問責制",。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報,，表揚先進,，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學校,、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學校建設與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。

作為學校行政一把手,，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學習馬克思主義哲學,，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風,，為教師作出表率。堅持學習教育,、教學理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學年,，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學習,，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學,。

同時對學校中層干部進行明確分工,，實行目標管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。

學校領(lǐng)導通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風,、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評,。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高。

農(nóng)村學校安全述職報告篇二

學校十分重視師德師風建設,，通過各種形式的學習活動,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作,。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會,、搭建平臺,。一年來，全體教師通過各級培訓,，通過公開課,、業(yè)務競賽等各種活動，教育理念及教學方法在不同程度上均有所變化,。學校在管理過程中始終堅持以教師為本,，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策,，共同將學校辦好。

我校把全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學質(zhì)量，作為學校的辦學宗旨,。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度,，力求做到“各就各位、各盡其責”,。

1,、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校,。

學校工作始終堅持以德育為核心,，今年后半年，以中心指定我校為課改實驗校為契機,，教學中以德育為重,，德育為先為原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，以各類活動為載體，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，生活習慣于鮮活的生活實踐中,。

2、加強法制教育,，創(chuàng)建平安校園,。

安全工作“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”,，學校成立了組織機構(gòu),，制訂了應急預案，加強了制度建設,，每年初與班主任簽訂安全目標責任書,，制定安全工作制度和值班管理制度。每學期進行安全疏散演練,，通過活動對學生進行安全教育,，并組織全校學生，定期觀看安全專題片,，了解回避,、應對各種危險的常識，對學生們真正起到了安全警示,。安裝監(jiān)控攝像頭,，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎,。

3,、加強教學管理，提高教學質(zhì)量,。

認真落實教學常規(guī),，按照中心對教師的教學常規(guī)要求，及時進行常規(guī)教學檢查,，并及時總結(jié)反饋,。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制,，嚴格上課規(guī)范,，向40分鐘要質(zhì)量、要效益,。抓校本教研,，提高教師業(yè)務能力,。以這次課改為契機，組織老師進行培訓,，學習,，交流。鼓勵,、支持和組織教師參與教育教研,，以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準,。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂,，把趣味帶進課堂,，把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂。通過教研組活動和培訓學習,，把我校的課堂教學改革不斷引向深入,。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越,，盡快提高教學質(zhì)量,。由于我校老師的不斷努力，在xx年邢臺縣小學質(zhì)量檢測中,，我校參評的.三年級人均總分獲全縣第二的成績,。

4、多方協(xié)調(diào)資金,，改善辦學條件,。

上半年，經(jīng)過與村雙委協(xié)調(diào),，把學校廢棄不用的水塔進行了拆除,，使校園更加整齊，學生也有了更大的活動場地,。對學校的垃圾池進行了返修,，使學校的衛(wèi)生死角進一步減小。后半年,，對我校的飲水管道進行了整改,，使我校師生飲水條件得到改善。對我校的墻體,、標語進行了全部粉刷,、更換，使我校的面貌煥然一新,。進入取暖期后,，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)為我校的兩個鍋爐進行了升級改造,，通過加裝循環(huán)泵，更換加水斗,、加高放氣閥等措施,。使我校的供暖效果得到進一步優(yōu)化。

農(nóng)村學校安全述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家好,！

總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會。現(xiàn)將呼吉爾特小學2012年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,，請各位領(lǐng)導,、各位同仁批評指正。

一,、以“三公”為原則,，創(chuàng)建一個好班子。

“一個好的班子,，意味著一所好的學校,。”只有堅持公正,、公平,、公開的原則，才能建設一個團結(jié),、民主,、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起,，推進廉政建設和依法行政,，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決,，在用人,、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,，當面說,，背后不說；不利于團結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

二,、以“服務”為根本，樹立學校班子形象,。

1,、熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學習和生活,，為教職工辦實事、辦好事,。今年3月8日,，我們自籌資金對我校4名優(yōu)秀女教師進行表彰；9月10日,，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰,，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了學?；A教育的健康發(fā)展。

2,、做到深入教學第一線,。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研,，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課15節(jié)課,，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長,。

三,、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益,。

1,、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學,。

我們通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。學?，F(xiàn)有計算機30臺,，其中微機室10臺，教師用20臺,。利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,，保證學校的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。

2,、加強教師隊伍建設。

我們通過多種舉措,，規(guī)范教師行為,。2012年我校教師無亂辦班、亂補課,、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì),，提升駕馭教學的能力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題,、科學論證,，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,，支持教師參加各類培訓,，并組織開展課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高,。

3,、開拓活動載體，豐富校園生活,。

校的辦學吸引力,。

四、以安全為保障,，營造平安校園,。

“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎上,，我們著重做了以下幾方面工作,。

1、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。

如廁所、天棚,，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,，當場提出進行整改。

2,、抓好防控水痘,、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學統(tǒng)一消毒外,，都買了消毒液,，利用放學后的時間進行消毒,、通風，保障師生人身安全,。

3,、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,，同時在學校的監(jiān)督下,，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4,、加大安全投入,。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,，同進為學校安裝了防護欄,，設置警示標志。

五,、強化協(xié)作監(jiān)督,，共創(chuàng)和諧教育。

回顧一年的工作,，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績,，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校其他學校相比都還有一定差距,。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下,，提高管理水平,，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量,，創(chuàng)特色,，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

農(nóng)村學校安全述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家好!

總結(jié)一年來的學校工作,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將xx中心校2009年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導,、各位同仁批評指正,。

一、以“三公”為原則,，創(chuàng)建一個好班子,。

“一個好的班子,，意味著一所好的學校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,，才能建設一個團結(jié),、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子,。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起,，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策,，始終堅持以集體討論裁決,，在用人、用錢,、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公,、坦露心跡的互相交流,，當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

二、以“服務”為根本,，樹立學校班子形象,。

1、熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學習和生活，為教職工辦實事,、辦好事,。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰;5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;9月10日,，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎教育的健康發(fā)展,。

2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課,，參與教研,，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,，做一個懂業(yè)務的校長,。

三、以“質(zhì)量”為根本,，逐步提高學校辦學效益,。

1、強化教學能力,，優(yōu)化課堂教學,。

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件,。中心小學現(xiàn)有計算機50臺,，其中微機室30臺，教室15臺,，教師用5臺,。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,，對現(xiàn)有的微機室,、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。由于重視此項工作,，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2,、加強教師隊伍建設,。

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為,。2009年我校教師無亂辦班,、亂補課,、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì),，提升駕馭教學的能力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題,、科學論證,，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,，支持教師參加各類培訓,，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次,，教師教研能力和水平明顯提高。

3,、開拓活動載體,，豐富校園生活。

在開足上好音樂,、體育,、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月,、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演,，這些活動提高了同學們的學習興趣,，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,。進一步增強了學校的辦學吸引力。

四,、以安全為保障,，營造平安校園。

“安全責任重于泰山”,。在做好常規(guī)性工作基礎上,，我們著重做了以下幾方面工作。

1,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

農(nóng)村學校安全述職報告篇五

自20xx年2月任xx完小校長以來,，我始終堅持認認真真學習,，踏踏實實干事，清清白白為人,，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心,、支持、幫助下,，我認真履行職責,，堅持原則，依法執(zhí)教,，無私奉獻,，完成了各項工作任務。現(xiàn)從德、能,、勤,、績等方面作如下總結(jié)：

多年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風尚,。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規(guī)考試,，認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,，并身體力行,。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”,，全心全意為人民服務,，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己,，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校進一步發(fā)展盡職盡責,。

我在教育教學工作崗位上已有二十多年,，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。在工作期間，我做到思想,，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務,。

勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設法。竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,，xx完小全體教職工全力以赴,，認真遵守xx中心小學及教委制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務教師,，服務學生，保證了全校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上,。我始終認為,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的'理念去實現(xiàn)人生的價值,，促進學校的各項工作的正常開展,。

無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績,。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展,，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守,，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學工作扎扎實實，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,，屢次獲得xx中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進,，我校承擔的數(shù)學科研課題《在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于xxxx年圓滿結(jié)題，并獲得xx區(qū)教育科學研究所好評,，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎,，獲xx市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象，社會和家長反映良好,。我自己也多次被評為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者,，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我不斷改進作風,，無私奉獻,，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警、自勵,，自覺加強政治修養(yǎng),。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務,、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

xx完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下,，通過努力，做了不少工作,，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,，距離中心校對我的要求還有很大的差距,。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助,，我將繼續(xù)努力,，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,，努力把xx完小的各項工作推向更高的層次,。

農(nóng)村學校安全述職報告篇六

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地,、真實地向各位領(lǐng)導和老師們做一個匯報,。

一年來，在_縣教育局,、_中心學校的正確領(lǐng)導下,，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高辦學效益,。認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

在校長崗位上,，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作,，深入實際,，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路,，全面推進學校的各項改革,。

1、加強教師隊伍建設,。樹立_小學教師隊伍良好形象,，是讓家長信任、讓社會滿意,，是學校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高,，關(guān)鍵靠自己,。

2、狠抓師德師風建設,。利用每一次會議,，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律,，職業(yè)責任的教育和培訓,。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生,。

3,、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制,。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學校進一步強化了防范意識，制訂了“_小學處置突發(fā)事件應急預案”,，維護學校正常的教育教學秩序,。開展了“珍愛生命,，火災、地震逃生演練”等活動,。由于學校安全措施落實,，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故,。

4,、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學生進行思想教育,，通過班級競賽評比,，基本上每天做到了學生文明,，校園整潔。

5,、落實各項制度,，建設有效評價體系。我注意做好教師的使用,、考核,、獎懲和培訓工作，不斷完善約束,，激勵機制,，力求民主，公正地評價每個教師,，把他們的德,、能、勤,、績與其在學校的榮譽,，待遇掛起鉤束,，限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性,。

6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師,，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利,，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校,，生源來自多個村莊,，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新,，學校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感,、危機感,，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進一步提高學校教學質(zhì)量,。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效,，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性,。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標,。

切實開展好教研活動,，是提高教學質(zhì)量，提高教師教學水平最有效的措施,。學校逐步規(guī)范教研活動的開展,，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師,，在縣教育局，_中心學校的領(lǐng)導與支持下,，我校教師團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評,。

我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗,。探索新課改的教學路子,，要樹立終身學習的理念,，不斷豐富自己的文化知識,，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風風雨雨,，有一些艱辛,，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個領(lǐng)導成員。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng),，學識,，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設想：

一個根本——教育,、管理“以人為本”

二項建設——領(lǐng)導班子建設,，師資隊伍建設。

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設質(zhì)量,，提高學校特色教育的質(zhì)量。

今后,，我要不斷學習,，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”,，進一步堅定信心,，凝聚力量，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗,。

以上述職，不妥之處,，請各位領(lǐng)導,、老師批評指正。

謝謝大家!

農(nóng)村學校安全述職報告篇七

我是小西堡總校校長安靜梅,，半年多來,，在石局長和各位領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下，我們緊緊圍繞文教局的指導思想,，突出“質(zhì)量與安全”兩大主題,。認真落實五種意識，即：“大局意識,、服務意識,、擔當意識、責任意識,、看齊意識”,。團結(jié)一致、努力工作,，完成了各項工作目標,，現(xiàn)總結(jié)匯報如下。

主要做法：

首先從校長教師的儀容儀表抓起,，樹正面形象,，抓反面典型,。要求穿著不可邋遢隨意或奇裝異服，言談舉止要彰顯師表風范,，進而規(guī)范學生儀表風貌,。我們每天開完碰頭會就下基層小學去檢查，發(fā)現(xiàn)有部分學校學生穿拖鞋背心上課現(xiàn)象,，還有一校的辦公室塵土遍地,，就以此為抓手，重點整治,，連續(xù)三次親自到校督導,，徹底整改該校的校風校紀。并以此為切入點,，整治了全總校的校長教師的工作狀態(tài),。通過近一個學期的努力，小西堡總校的校容校貌,、師生的精神面貌都有了明顯的改善和提升,。

1、對于教育,，教學質(zhì)量就是生命線,。只有提高教師的整體素質(zhì)，才能提高教學質(zhì)量,。先后三次請教研室以李夢周主任為首的指導團隊,，對我總校的業(yè)務進行了具體指導，方向指正,。使我們有了明確的奮斗目標,。接著又三次請南沿村完小骨干教師到我校參與說、聽,、評課活動,，讓我們的教師趕有目標，學有榜樣,。其次,，我們還要走出去。先后三次派出小學校長,，骨干教師去世紀路和南沿村完小學習管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。迅速成長了一批教科研帶頭人,，在全鄉(xiāng)各校開展二次培訓,，全面輻射。通過以上一系列的活動?，F(xiàn)在我們總校各校的每周教研得以扎實的開展,，以教促學,，以學促研，以教研的提升促進教學質(zhì)量的整體提高,。

2、以點帶面推動學校整體發(fā)展,。四月份在小西堡小學召開學校及班級管理現(xiàn)場會,，觀摩了小西堡小學的常規(guī)管理模式，參觀了小西堡小學的家長會,。共同研討了家校結(jié)合的溝通機制。而后每周換一所學校召開現(xiàn)場會,，初步形成了具有小西堡總校特色的“校長、教師,、學生三養(yǎng)成教育”,。

我們緊跟文教局發(fā)展步伐,，積極參加文教局布置的各項活動,，文藝匯演、講故事比賽,、師德征文,、最美教師演講賽等一系列活動在全鄉(xiāng)有序開展,。

1,、5月份，我校有幸承辦了全區(qū)趣味運動會,，體現(xiàn)了文教局對東部學校的厚愛和支持，也增強了我鄉(xiāng)師生的自豪感和自信心,。形成了全總校的師生人人愛運動的良好局面。也直接的推動了總校的體衛(wèi)工作的開展,。把太極拳運動,，眼保健操活動,，大課間活動和一小時陽光體育活動給有機的激活了。小西堡總校的體衛(wèi)工作不但有了新起色,，而且又有了新目標,。

2,、經(jīng)開區(qū)教研室在全區(qū)開展賽課活動,，給我們帶了新機遇,。我們積極參加,，在李主任指導下,，我們老師取得了三個二等獎,，兩個三等獎的優(yōu)異成績,。我們趁勢而為，借機在全總校開展大練兵,，大比武活動,。積極在全總校開展賽后的總結(jié),，把參賽學到的先進的教學經(jīng)驗,，先進理念在全鄉(xiāng)推展開來。我們要的是整體的提高,，一起的進步,。提高自身素質(zhì)水平我們要永遠在路上,！

3、隨著世小與后大聯(lián)校建聯(lián)盟校,，小西堡總校后大聯(lián)校的提檔升級步入了快車道,。在送教下鄉(xiāng),，送書下鄉(xiāng),，最美教師演講等一系列的活動和幫扶下,。直接提升了后大聯(lián)校辦學品味和師生素養(yǎng),。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下,，在聯(lián)盟校的幫扶下,。我們借勢借力，攻堅克難,，推動小西堡總校全面發(fā)展的大好局面已經(jīng)初步形成。

1,、全鄉(xiāng)各校共有正規(guī)師范院校畢業(yè)教師27人,，全鄉(xiāng)有9所學校包括校長清一色都是50歲以上老民辦轉(zhuǎn)正教師,，功底差年齡大，上課還是一支粉筆一張嘴,，接受新觀念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當務之急,。所以我們以師資較為優(yōu)良的完全小學為中心,，輻射管理幫扶附近教學點,，結(jié)為聯(lián)盟校，送教下點,，幫助開展各項工作,，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長和骨干教師在全鄉(xiāng)層面的帶動作用,，達到步調(diào)一致,，整體發(fā)展,。

2,、隨著這些各項改革的穩(wěn)步推進,，我們的各項工作也初見成效,，期末考試,，及格率由,，優(yōu)秀率各有上升,學生持續(xù)回流,，目前初步統(tǒng)計已回流學生427人,。家長已經(jīng)開始信任我們,，關(guān)注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作,。去做好小西堡總鄉(xiāng)這份答卷,。決不能辜負文教局和小西堡鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的期望,。

在安全工作上,，逐步形成了一套行之有效的工作流程,。讓學生踏入校園即走進平安,。主要做法有：

1、網(wǎng)格化管理常態(tài)化,，巡查率要求100%

2,、繼續(xù)用好學校,、班級兩個安全日志,，按時排查,，及時整改,，如實記錄,，多一份小心就多一份安心,。

3,、每月一次安全演練,，不斷提高師生安全意識和防護技能,。

4,、重視安全教育,，定期召開家長安全教育專題會,，家校聯(lián)手,，共創(chuàng)平安校園,。

5,、重視開學第一課和放假前安全教育,，發(fā)放防溺水卡,，告家長通知書,，假期期間進行有效的提醒安全注意事項教育,。

6安全工作常抓不懈,，每學期層層簽訂責任狀,。落實責任,。

存在問題：

一,、 小西堡有4所學校在建,，需要時時催進度把質(zhì)量,，籌劃校舍附屬設施配備,。有4所新建學校,，需要謀劃教師配備和招生工作,。

二,、 辦公條件有待改善，多個教學點人員老化,，辦學條件滯后,，一切數(shù)據(jù)報表都是手寫及人工遞送,，影響了總校整體工作效率。

三,、 一些制約學校發(fā)展和教師成長的方法措施，需要改進,，比如績效考核、評優(yōu)晉級制度沒有起到激勵教師積極性的作用,，學生流失現(xiàn)象嚴重沒有相應的制度去制約,。

下半年謀劃：

一,、進一步統(tǒng)一思想,，再提高認識，站在新的起點,，盡快適應新環(huán)境新形勢對學校工作的新要求，校長教師有擔當有壓力,，對得起一村百姓，對得起一校學生,。

二,、按照文教局布局調(diào)整精神,，我鄉(xiāng)21所小學整編為8所區(qū)域中心小學，中心小學與下屬教學點結(jié)為聯(lián)盟校,，總校安排布置各項工作和活動對口各中心小學，中心小學負責本校及區(qū)域內(nèi)教學點的協(xié)調(diào)管理,，實現(xiàn)梯度管理,，結(jié)束一校一長一教師的零散管理結(jié)構(gòu),。形成管理網(wǎng)絡,，提高工作效率,。

三,、大膽實施績效考核,，制定績效考核補充制度,，以18人為基數(shù),，每增一人或每減一人都與班主任費和教師績效息息相關(guān),，打破平均主義,，獎優(yōu)罰劣,，拉大績效工資差距，獎到喜不自禁,，罰到追悔莫及，這樣才能體現(xiàn)對所有教師的公平,。

四,、完善了評優(yōu)晉級新制度,，都傾向于一線教師,，傾向于大班額教師,，傾向于顧全大局甘于奉獻的教師,，評優(yōu)晉級的教師要代表小西堡的正能量。

五,、按照有關(guān)師資配備文件精神，班級學生數(shù)及各校實際,，重新核定各校教師崗位，精簡了25個代課教師崗位。

六,、為使我鄉(xiāng)異地任教老師能留得住教得好,，制定了關(guān)于跨區(qū)域任教鄉(xiāng)村教師優(yōu)惠辦法，改善他們的住宿生活條件，為他們宿舍安裝空調(diào),，并發(fā)放交通補助,，在評優(yōu)晉級中同等條件異地任教老師優(yōu)先，使他們生活能舒心,，工作有信心,，留下能安心,。

我了解全鄉(xiāng)每個教師的知識結(jié)構(gòu)和思想狀態(tài),，我走訪20多個村落去了解村情民意,，我為督查新建學校工程,，連續(xù)幾夜學習了工程圖紙和質(zhì)檢要求,，督查防汛值班,，夜半縱橫幾十里泥濘去查崗,。我對小西堡教育的一片精誠，點燃了全鄉(xiāng)教職工的工作熱情,，各校工作大有起色，每天都有來訪家長和回流學生,，公辦學校的威信正在樹起,。有文教局領(lǐng)導的關(guān)心,，有全體師生的信心,，眾志成城,，心之所向,，勢不可擋,，小西堡將與開發(fā)區(qū)教育一起蒸蒸日上,。

農(nóng)村學校安全述職報告篇八

一年來,，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與支持下,，我始終認真履行本人的工作職責,，思想路線保持與上級一致,，堅持原則,，依法治校,，和諧相處,，無私奉獻,，較出色地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職,。

一,、虛心學習,，注重自身修養(yǎng),。

今年年春學期,，我還在臺馬小學擔任有61名學生的五年級班主任時,，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我,，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學期,，得到上級領(lǐng)導的信任和支持,，我榮幸地來到了派雙小學,，在感到壓在肩上的重擔的同時,，更是感到理論學習,、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級各部門舉辦的培訓，如8月28日,、29日,，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓,，增長了知識和提高了自身的覺悟,，日常學習工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上,，我身體力行,，顧全大局,，不爭名奪利,，與老師并肩工作,，和諧相處,，團結(jié)群眾,，研究業(yè)務,，教書育人,。

二,、求真務實,，提高工作能力,。

在本職崗位上,，我不斷地學習和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn),。

三,、愛崗敬業(yè),，做好崗位工作,。

我熱愛本職工作,，能以正確的態(tài)度對待各項工作任務,。在工作中,，盡職盡責,，力求做好本職工作，起到點帶面的作用,。在我的帶動下，教師全力以赴,，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)奮進,，認真鉆研業(yè)務，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務學生,，服務社會,。全校老師無一出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象,，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著,。感謝老師們在我出差的時候,，毫無怨言地給我頂課,，放學了,，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導后進生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。

四,、共同奮斗,，建設美麗學校,。

今年,，學校得到上級中心學校的資金支持,，分別硬化了學前班的活動場所,、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場安上不銹鋼護欄,，給學校增添了美麗與安全,。

11月份我校響應上級開展“灑掃應對,，美麗校園”活動,，我們大家老師帶領(lǐng)學生們到山上采芒草動手編掃把,，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學,、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把,，灑掃應對美校園”的宣傳活動,，把這環(huán)保的美帶出去分享,。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道,。

有所付出必有的收獲，我相信這句話,。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做,。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接,，開關(guān)壞了我去安,，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣,，但學校老師少,，教學工作重,，住校的女老師對這些工作較陌生,，如果我不去做,，學校怎么能正常運轉(zhuǎn),。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴,，相反,，學校各方面正常了,，我更覺得踏實,。

我們大家學校堅持放學后,，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育,，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高,，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒有,，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果,，看到學生能高高興興來校,，平平安安回家,，我和老師們很高興,。

五、繼續(xù)努力,，彌補美中不足。

當然,，我的工作中,，還有很多做不到的地方,。例如,，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗,、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學生整體素質(zhì)不高,、學生實踐應對能力低等等,。對于這些的太多的不足,，我會不斷學習探討，借鑒整改,，學習兄弟學校校長之長,，不斷地充實,、武裝自己,。在未來的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生,，開拓創(chuàng)新,，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮,。

農(nóng)村學校安全述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下,，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)xx小學的校長，一年來,，我力求做一名稱職的校長,，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下,、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下,，在鎮(zhèn),、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升,。我們在專任教師短缺,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,、,，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子,?？偨Y(jié)一年來的工作,，我們認為主要抓了五項工作,，這五項工作始終圍繞著一個主題,，即“堅持以人為本,，科學管理，走自主發(fā)展道路,，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

一年來,，我校立足實際,，著眼未來,，確立了以“以人為本，科學管理,，全面發(fā)展,，學有所長”的辦學理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動,、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,，進一步規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育,，大力推進新課程課堂教學模式,，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

大家常說一個好校長就是一所好學校,，我自認為我個人的能力和水平還很低,，離一名合格的校長還有很大的差距,，但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實,。

第一,、在處理關(guān)系上,，積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師,、教師與學生相互信任,、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心,，處于公平,、主持公正,。

第二,、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認真,、經(jīng)驗豐富,、責任心較強的吳x,、李x老師負責學校安全和業(yè)務工作,。任x老師擔任教導主任,，學科極有特色的閆x,、張x,、劉x老師擔任語,、數(shù)、常教研活動小組組長,。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作,。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長,，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平,。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽,。

第三,、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風決定學風,，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此，我們把關(guān)心老師工作生活,、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上,、每一個細節(jié)上,，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

教學質(zhì)量是教育的生命線,，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際,，在教學上舍得投資,、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設上做到合理布局,，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力,，學校的教學管理有了顯著的提高,，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

(一)嚴格考勤制度,，做到為人師表,。

在上下班管理上,，作為一長，我以身作則,，率先垂范，每天按時到校,。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時制,，教師上課時做到和藹親切,，儀表端莊,，組織教學簡捷,，省時，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應，按時到校,，不遲到,，不早退,。我每天到學校早晨檢查教學秩序,，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時讓教師糾正,。特別是作文日記這一項我抓的很緊,，一學期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇,，全批全改,。

(二)堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率,。

一年來,，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念,，改進教學方法,，不斷提高教育教學質(zhì)量,。具體措施為：一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務水平,。二是堅持開展聽課,、說課,、評課活動,。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短,，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習、共同提高,。以上一系列活動的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力,。

一年多來,，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓,，4月份我校派王曉燕,、閆吉平,、馮建林,、張秀麗、任璐璐,、到省教育中心充電,。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習,。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習,。我校王曉燕、劉淑華,、王林林3名教學能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過學習培訓,，開闊了教師的視野,，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對,，開展“傳,、幫、帶,、教”活動,，共同營造教學專長的良好氛圍,。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，“自主、合作,、探究”的教學模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,，一分收獲,，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎,，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,，王x榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平,、王小艷,、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》,、《中國育才雜志》上發(fā)表,，并獲一、二等獎,。有韓笑,、閆宇茹、李億,、高原,、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》,、《快樂作文》,、《作文周刊》、《新方山》,、《北武當文藝》報刊上,，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平,。

農(nóng)村學校安全述職報告篇十

下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正學?；厩闆r,。

一年來，我校以“以人為本,，科學管理,，全面發(fā)展,，學有所長”為辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，圍繞縣局xx年工作重點,，全面實施精細化管理,，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養(yǎng)成教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。本學年,，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標,，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學模式,，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化,、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,，對工作負責,，對崗位負責,，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細化,，有據(jù)可依。管理精細,，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理",，是推動學校工作再上新臺階的.有效途徑,。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談我們的體會,。

1,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學校現(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢,，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標做出科學,、準確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式",。在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《xx小學精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程,、部門職責、教學管理,、班級管理,、學生管理、后勤管理,、安全管理等九大項,。責任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責任具體化、明確化,，營造和諧教育的氛圍,。

為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織,，制定出學校精細化目標管理措施,，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導處負責,，成員由教導主任、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學生精選每一份練習,，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業(yè)務管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責,，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動,，樹立學生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責,，做好校園的美化,、綠化、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人。走進xx小學,，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵,、花團錦繡,。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制,，出臺"問責制",。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報,，表揚先進,，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,把學校建設與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。

作為學校行政一把手，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風，為教師作出表率,。堅持學習教育,、教學理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學習,，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學,。

同時對學校中層干部進行明確分工,，實行目標管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學校領(lǐng)導班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成,。

農(nóng)村學校安全述職報告篇十一

述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員,，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述,。的農(nóng)村中學校長的述職報告,，希望大家前來查閱。

一年來,，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與支持下,，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致,，堅持原則,，依法治校，和諧相處,，無私奉獻,，較出色地完成上級交給的各項工作。現(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職,。

一,、虛心學習，注重自身修養(yǎng),。

今年年春學期,，我還在臺馬小學擔任有61名學生的五年級班。

主任,。

時,，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論,。

學習,。

不斷地完善自我提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學期得到上級領(lǐng)導的信任和支持我榮幸地來到了派雙小學在感到壓在肩上的重擔的同時更是感到理論學習、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級各部門舉辦的培訓如8月28日,、29日我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓增長了知識和提高了自身的覺悟日常學習工作中結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上我身體力行顧全大局不爭名奪利與老師并肩工作和諧相處團結(jié)群眾研究業(yè)務教書育人,。

二,、求真務實，提高工作能力,。

在本職崗位上,，我不斷地學習和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

三,、愛崗敬業(yè),，做好崗位工作。

服務社會,。全校老師無一出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候毫無怨言地給我頂課放學了經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導后進生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。

四,、共同奮斗,，建設美麗學校。

今年,，學校得到上級中心學校的資金支持,，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場安上不銹鋼護欄,，給學校增添了美麗與安全。

到了上級的支持和社會的好評,，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道,。

有所付出必有的收獲，我相信這句話,。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做,。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接,，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說校長要有校長樣,，但學校老師少，教學工作重,，住校的女老師對這些工作較陌生,，如果我不去做，學校怎么能正常運轉(zhuǎn),。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴,，相反,，學校各方面正常了,，我更覺得踏實。

我們學校堅持放學后,，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育,，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒有,，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果，看到學生能高高興興來校,，平平安安回家,，我和老師們很高興。

五,、繼續(xù)努力,，彌補美中不足。

當然,，我的工作中,，還有很多做不到的地方。例如,，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗,、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學生整體素質(zhì)不高、學生實踐應對能力低等等,。對于這些的太多的不足,，我會不斷學習探討,，借鑒整改，學習兄弟學校校長之長,，不斷地充實、武裝自己,。在未來的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新,，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮,。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好!

總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會。現(xiàn)將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,，請各位領(lǐng)導,、各位同仁批評指正,。

一、以“三公”為原則,，創(chuàng)建一個好班子。

“一個好的班子,，意味著一所好的學校,。”只有堅持公正,、公平、公開的原則,，才能建設一個團結(jié),、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子,。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政,，但凡重大問題和決策,，始終堅持以集體討論裁決,，在用人、用錢,、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公,、坦露心跡的互相交流,，當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

二、以“服務”為根本,，樹立學校班子形象,。

1、熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學習和生活，為教職工辦實事,、辦好事,。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰;5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元,，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎教育的健康發(fā)展。

2,、做到深入教學第一線,。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研,，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長,。

三,、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益,。

1,、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學,。

我們通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件,。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺,，教室15臺,，教師用5臺。我們以中心小學為龍頭,，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎,。

2,、加強教師隊伍建設。

我們通過多種舉措,，規(guī)范教師行為,。xx年我校教師無亂辦班、亂補課,、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì),，提升駕馭教學的能力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題,、科學論證,，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,，支持教師參加各類培訓,，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高,。

3,、開拓活動載體，豐富校園生活,。

體育運動會和“六.一”文藝匯演,，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,。進一步增強了學校的辦學吸引力,。

四、以安全為保障，營造平安校園,。

“安全責任重于泰山”,。在做好常規(guī)性工作基礎上，我們著重做了以下幾方面工作,。

1,、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。

如之平,、太豐、種子小學的廁所,，太豐,、良種小學的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,，當場提出進行整改,。

2、抓好防控水痘,、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作,。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液,，利用放學后的時間進行消毒,、通風，保障師生人身安全,。

3,、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,，同時在學校的監(jiān)督下,，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4,、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器,、消毒液,，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設置警示標志,，同時維修了4所村小學的廁所,。

五、強化協(xié)作監(jiān)督,，共創(chuàng)和諧教育,。

質(zhì)量，創(chuàng)特色,，努力開創(chuàng)各項,。

工作,。

新局面。

農(nóng)村學校安全述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同行：

歲末年初,，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失,，總結(jié)過去一年的體會和感悟,，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情,。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺,。

20xx年是我到中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間,，學校對面的供電所已換了六任所長,。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績,，且一年一個臺階,，讓我佩服不已。而我在的四年,，雖力求恪盡職守,，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期待相比,，存在很大的差距,。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊,。我深深認識到,，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能,。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了,。即將過去的20xx年，是我難以忘懷的一年,，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,，有收獲，有委屈,，更多的是迷茫,。下面，我從三個方面陳述我一年的工作,。

1,、學習充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長高級研修班的學習,，并有幸在河北省邯鄲市第26中學掛職鍛煉一個月時間,，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界,，增長了智慧,，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,，是邯鄲人的魄力,，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情,，就義無反顧的去嘗試,。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少,，他們的思想不見得比我們深刻,，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定,。邯鄲市也在打造高效課堂,，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在20xx年1號文件中提出“強力提師能,，創(chuàng)建新課堂”的口號,。

啟動之初，他們以課堂博覽會的形式,，用三天時間,，對全市七千名教師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課,，請專家現(xiàn)場做點評,，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程,，對推行不力的校長進行問責,，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”,，二個字的處理就是“拿下”,。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中,。在邯鄲的每一天,，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記,，發(fā)在網(wǎng)上,，受到很多網(wǎng)友的好評。

2,、構(gòu)建充滿生活情趣的德育,。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教,，孩子們的成長需要故事,，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,，用一個月的時間開展了十大系列活動,。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長,。二是呵護一個生雞蛋的活動,，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校,，寫上自己的名字,，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外),。感受生命的脆弱和愛的偉大,。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院,。通過這些活動,，我認識到，教育如果有情趣點,，效果會更好,。

3、培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣,。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣,。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低,。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來,。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,，在評選小小藏書家的活動中,，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大,。梁局主抓的陽光體育活動,，我是積極的擁護者和實踐者,，引導學生走出教室，走向操場,，走進大自然,，走到陽光下，身體力行開展體育活動,，班班有活動,、人人有項目。多好哦,。只要我當一天校長,，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片,。

4,、努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上,。在全區(qū)學習洋思的浪潮中,，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功,，但還是很有收獲,。今年中考，我們綜合排名不高,，但考一中人數(shù)達26人,，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解,，上課不再是無聊乏味的事情,。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走,。

5,、做好教育的一些規(guī)定動作。初當校長,，功利思想重,，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白,，真正的特色不能速成，它需要實踐,，更需要時間,。這一年,，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上,，學校管理上、課程設置上,、教學模式上,、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作,，上不得臺面,，不好意思在這里說。但和往年相比,，有一些小小的變化,，無論你什么時候去我校，校園都很干凈,，到處充滿生機與活力,。

農(nóng)村學校安全述職報告篇十三

尊敬的上級領(lǐng)導：

出自 m.sevw.cn

您好!

緊張忙碌間，20xx年的工作進入到年末的收官階段,，現(xiàn)根據(jù)20xx年各項工作要求,，將個人的工作狀況述職如下：

通過對二中歷史的探索挖掘，樹立了大成教育理念,。大成教育就是人人成功的教育,，就是“五大四成”的教育，就是將東西方文明共同吸收的教育,。通過兩年時間的努力,，學校完成了以中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀相結(jié)合的有特色的校園主體文化建設。

提煉出了學校的“一訓三風”,，建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長廊,，在北大門口立“知道”石。建起了道德講堂,，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石,。把軍訓和傳統(tǒng)文化講座有機結(jié)合，校領(lǐng)導帶頭開傳統(tǒng)文化講座,，軍訓做到讓學生白天育身晚上育心,。先后請到了馬來西亞張xx老師、慈善家王xx老師,、xx大學副校長王博士等名人來校講課,。堅持評選感動二中校園人物，在師生中產(chǎn)生了積極的影響,。根據(jù)學校實際和發(fā)展需要,，學校提出了三年發(fā)展目標和中長期規(guī)劃,，并啟動了學校晉升一級學校的工程。

教師是學校的第一資源,，領(lǐng)導是學校的核心資源,。一個學校的辦學質(zhì)量如何，取決于這兩支隊伍的質(zhì)量,。所以,，兩支隊伍建設始終是學校一項長期的工作。

為了促進領(lǐng)導干部隊伍素質(zhì)的提高,，學校組織領(lǐng)導干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學習,，讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性，逐步找到中華文化的自信,。行政領(lǐng)導班子多次召開民主生活會,，開展批評和自我批評，促進了班子的團結(jié),。認真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實踐活動,，帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”和“六條禁令”，提高了干部隊伍的思想政治覺悟,。領(lǐng)導干部帶頭值班,，帶頭撿地上的垃圾，帶頭入住學校,，帶頭吃苦帶頭奉獻,，做到不吸煙不賭博，形成了遇到困難就上,，遇到好處就讓的好風氣,，班子在群眾中有很高威信。

為促進教師隊伍的專業(yè)水平,，學校狠抓教育科研,，狠抓教學常規(guī)的落實。學校組織教師編寫規(guī)范的導學案,，規(guī)范教師命題的技術(shù)指標,，組織教師參加高三云南省統(tǒng)測考試，組織教師開展“同堂異構(gòu)”教學觀摩活動,，堅持開展全員崗位練兵活動,，開展課改實驗班課題研究，組織教師撰寫優(yōu)秀論文并編輯成書,，嚴格考風考紀,，這些活動極大地提高了教師的專業(yè)水平，讓教師樹立了正確的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量關(guān),。

為開闊教師的視野，先后派出教師到北京,、沈陽,、廣州、成都參加學術(shù)研究活動,，派出教師到xx中學,、七中、一中,、xx中學、師大等學校學習考察,，通過學習不斷提高了二中的教育教學工作水平,。兩年來，骨干教師得到迅速成長,，新增校級以上骨干教師學科帶頭人20余人,。

在提高兩支隊伍建設的同時，我不敢忘自身建設,。校長首先是教師,，然后才是校長。所以,，校長姓教,，校長姓校。教師就不能脫離課堂,，校長就必須守在學校,。

本學年由于二中物理教師缺乏，我主動擔任了高一(7)班的物理教學,，并主動擔任新教師施xx老師的副班主任,，主動擔任學校新課改課題組組長。2個月來,，認真上課,、備課、守自習,，成績沒有拖年級后腿,。今年9月份，xx市委組織部批準的xx縣人才扶持項目“xx縣物理名師工作室”交由我主持,。

基礎設施是硬件,，是辦學的基本保障。二中的底子太薄,，校舍破舊,，跟不上時代需要,，如果不加快建設步伐，就會嚴重影響學校的發(fā)展,。

兩年來,，學校在縣委政府的支持幫助下，完成了實驗樓,、辦公樓,、北大門建設，通過師生和家長捐資捐樹,，完成了北大門周邊綠化工程,，學校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學樓的內(nèi)外裝修和周邊場地硬化，將原來的辦公樓改造成圖書館,，將原來的禮堂改造成音體館,，重新設置了音樂美術(shù)教室，重新規(guī)范設置理,、化,、生、通用技術(shù)實驗室,，靈活調(diào)整了4位實驗室教師工作安排,。請友鄰單位幫忙修補整平了中大路，拆除了破舊危房,。添置了20多臺電腦,，建成了電子閱覽室，充實了直播課堂,，為三個年級直播班錄播做好了物質(zhì)準備,。購置了音響設備，改善了大課間,、全校師生大會,、教職工大會、學校廣播站的工作條件,。為進一步改善辦學條件,，學校現(xiàn)在正在動工新建學生食堂和學生宿舍,。

學校怎樣培養(yǎng)人,，培養(yǎng)怎樣的人，取決于學校的課程體系,。有什么樣的課程,，就培養(yǎng)什么樣的學生。要開展素質(zhì)教育，要開展大成教育,，就要按照大成教育“一體兩翼”的結(jié)構(gòu)開設課程,。

宜良二中從20xx年開始了車模、船模,、航模的科技活動,，恢復中斷了30年的科技體育，并組織學生參加昆明市科技創(chuàng)新比賽取得優(yōu)異成績,，每年獲獎學生超過百余人次,。

學校教師開設了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材，已經(jīng)可以開課和即將開課的選修課有11門,。教務處編寫下發(fā)了《大成課改手冊》作為課改的指導文件,，從今年9月份開始，高一,、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導學案》,。

學校開展了首屆科技體育節(jié)，開展了文化藝術(shù)節(jié),，舉辦了合唱比賽，演講比賽,，才藝大賽,，大課間比賽，新年晚會等文藝體育活動,，恢復了停辦多年的校報《夢圓》,。通過班級文化建設，教室內(nèi)的文化氛圍濃了,，干凈整潔了,。學校健美操隊連續(xù)多年在xx市摘金奪銀，今年我校田徑隊員在省級運動會上奪得了一塊金牌,，二中第一次被xx省體育局評為“體育俱樂部單位”,，獲得了資金的支持。

為保證高,、中考出好成績,，學校每年九月開始新一輪高考、中考備考,，將中,、高考考核辦法提前出臺，明確方向目標,，全體行政領(lǐng)導和年級主任,，分到各班各科去指導，實現(xiàn)全程備考和全員備考。為調(diào)動教職工工作的積極性,，學校經(jīng)過反復聽取教職工意見,，出臺了《二中職稱晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量,，不分初中還是高中,，消除了初高中的隔閡。為了規(guī)范教師的教學行為,，出臺了《二中教學事故認定處理辦法》,，通過教職工反復討論修改，使方案深入人心,，起到了警示和引領(lǐng)作用,。為了提高工作的執(zhí)行力，學校實行了年級部門月量化考核獎勵制度,、行政會議記要制度,、周工作檢查通報制度。將所有領(lǐng)導崗位職責上墻,，既便于記憶又便于監(jiān)督,。加強年級部門的領(lǐng)導力量，推進扁平化管理制度降低管理中心,，走精細化管理的道路,。明確了課堂教學“三講三不講”，“四導四要素”的教學原則,，讓教師明確課改方向,，并能進行簡便操作。20xx年高考,，二中一本人數(shù)第一次突破80大關(guān),，達到了82人，首次超過了兄弟學校,。20xx年高考各項指標,，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元,，600分人數(shù)遙遙領(lǐng)先,。過去兩年的中考成績，一年更比一年好,，真正實現(xiàn)了辦人民滿意的教育的目標,。

我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育?學校始終把安全列為學校的頭等大事來抓,。

學校大門出入口設置減速帶,，校內(nèi)設置限速標志。為避免食堂擁擠，建起了排隊護欄,，采用各年級錯時吃飯,。為避免樓道擁擠，學校采取各年級大課間內(nèi)容交錯進行,，將課間跑步,、大三弦和八段錦交替進行。實行值班領(lǐng)導入住學校,，校園場所領(lǐng)導承包,，年級教師值班領(lǐng)導帶班等制度。

將d級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中,，逐步拆除d級危房,。在北大門開放之后，東門實行限時開放管理,，減少安全隱患,。實行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內(nèi)不住校的規(guī)定，減少住校生減小大宿舍學生密度,。強化對手機和吸煙的管理,，嚴肅查處違紀學生，消除安全隱患,。排查搜集校內(nèi)居住人員信息,，投資萬余元給門衛(wèi)保安配備器械設施，加強門衛(wèi)管理力量,。

經(jīng)過半年的努力，在教育局黨委,、行政領(lǐng)導下,，學校圓滿完成黨的群眾路線教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，取得良好成效,。學校始終把教職工利益,，把學校的發(fā)展放在首位。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”“六項禁令”,，厲行節(jié)約,，公務接待在校內(nèi)食堂，完成了領(lǐng)導辦公室整改和教師師德師風整改,。

及時下?lián)茳h員活動經(jīng)費和退離休黨支部,、老協(xié)活動經(jīng)費，建立了退休教師座談會制度,。堅持召開教職工代表大會,，審議學校的達標晉級等大政方針，堅持了一年一度的教職工排球賽，堅持春節(jié)老教師慰問制度,。退還了十幾年前幾十戶教師的二十多萬元的借款,。

配齊了團委干部，完成了一年一度的學生會干部選舉,，給團委學生會配備了辦公地點和器材,，把學校的大型活動逐步交由學生會來唱主角，鍛煉學生干部的才干,。

學校的三年目標已經(jīng)過去兩年,，按計劃今年就要實現(xiàn)一級學校的晉升，盡管等級晉升已經(jīng)完成了縣,、市兩級的評審,，資料準備齊全，展室建設到位,，但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制,，沒能如期完成。

由于要搶抓機遇促發(fā)展,，也由于二中安全形勢嚴峻,，學校工作節(jié)奏過快，會議多責任大,，給教職工造成了巨大的工作壓力,。同時也由于我個人的修養(yǎng)較差，有時粗暴的對待教職工,，傷害了不少教職工的感情,。在此，給大家道一聲抱歉!說聲對不起,，請大家多包涵多原諒!

各位同仁,，盡管二中前進道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅強領(lǐng)導,，有全校教職工的團結(jié)奮斗,，有社會各界的關(guān)心支持，不管困難有多大,，我相信我們二中一定能夠克服困難勇往直前!

衷心祝愿二中明天會更美好!

農(nóng)村學校安全述職報告篇十四

我于xx年畢業(yè)于xx大學思想政治教育專業(yè),，畢業(yè)后一直從事政治教學工作，擔任政治教師至今,。年當選為職工代表,，現(xiàn)將本人擔任代表以來的工作情況簡述如下：

一、積極參加創(chuàng)爭活動,，努力學習,，不斷提高思想素質(zhì),。本年度我能夠堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,；不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步,，遵紀守法,，嚴于律己，以身作則,，為人師表,，教書育人，崇尚科學,，反對邪教,。能分清是非。我常常告誡自己：做人要堂堂正正,，不要為一點點利益而降低自己的人格,。結(jié)合學校創(chuàng)爭活動和建設學習型黨支部活動，加強政治理論學習,、法律法規(guī)學習和業(yè)務學習,，先后學習《勞動合同法》《教育法》、等法律法規(guī),，通過不斷學習,、反思，自己了解國家的形勢,，明確方向,。做到帶頭學習、學以致用,，做群眾的表率,。

二、帶頭遵守并宣傳校規(guī)校紀,。作為一名普通教師代表，首先從自身做起,，注意學習學校的各項方針政策,，掌握了學校的精神，宣傳相關(guān)的規(guī)定,。在具體工作中幫助身邊的同志提高認識,，共同遵守學校的各項規(guī)定和要求。

三,、積極參加代表活動,，履行代表權(quán)利和義務,。按照學校有關(guān)工作安排和規(guī)定，我做到了按時參加會議,，認真分析學校領(lǐng)導的講話精神,，按照學校的思路學習工作。積極參加民主協(xié)商,，做好三項合同的調(diào)研,、建議、修改,、完善工作,。參加了學校組織的元旦聯(lián)誼活動。

四,、廣泛征求教職工的意見和建議,，認真做好提案。能夠深入調(diào)查研究,，廣泛征求教職工的意見和建議,，在認真聽取大家意見的基礎上，認真填寫提案,，在職代會中收集整理提出開展職工體檢,，保證教職工身體健康等建議；確實做到反應大家的心聲,，又對學校提出一些合理化建議,。

五、做好本職工作,。認真這一年中我一直勤勤懇懇,，盡職盡責，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。這一年的工作中,，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因不能面面俱到而留下的遺憾,，感受到因能力有限而留下的思索,。

六、存在的不足和今后努力的方向,。

1,、由于時間和精力有限，主要工作仍是教學工作,，應該多和其他同事聯(lián)系,，增進了解,。這方面做的不夠。

2,、進一步加強對教育和相關(guān)方面法律,、法規(guī)的學習，提高自身素質(zhì),，增強履行代表職責的使命感和責任感,。

3、在今后的工作中我應做到繼續(xù)加強學習,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，按照學校建設的要求,，在認真搞好本職工作同時認真履行好一個代表應盡的職責,，發(fā)揮出模范帶頭和榜樣的作用。以上述職報告請各位領(lǐng)導審議,。