健康是最大的財(cái)富，我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉,。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為依據(jù),，避免主觀感覺(jué)和主觀臆斷?？偨Y(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性,，展示了不同人的理解和歸納能力。
學(xué)校教學(xué)管理篇一
做到人人愛(ài)護(hù),、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施,。
（2）增強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館、器材的保護(hù)意識(shí),，消除各種不安全因素,；
在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、器材室配置足夠的消防設(shè)施,。
（3）切實(shí)做好用電,、用水的合理性和規(guī)范性，本著安全,、節(jié)約,、合理的原則使用。
（4）定期檢查體育場(chǎng)地,、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映,，并及時(shí)解決,。
（5）做到體育場(chǎng)地專人專管，保證場(chǎng)地,、場(chǎng)館器械的安全,，保證器材的合理使用。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則,，必須做到安全第一,。
（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要重視安全教育,，加強(qiáng)防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過(guò)程，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的安全隱患要有前瞻性,，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任應(yīng)到場(chǎng)監(jiān)督）,。
（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)安全教育,，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課。
（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù),，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,。
（5）體育教學(xué)活動(dòng)，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護(hù)下進(jìn)行,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí),，采取積極的安全保護(hù)措施,。
（6）對(duì)待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉,，對(duì)確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定,。
（7）上課前,，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場(chǎng)地、器材,，排除安全隱患,。
（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序,，制止危險(xiǎn)行為,。
（9）課后對(duì)課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)上報(bào)。
計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等,。
(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施。
1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,，試作實(shí)驗(yàn),，做到“心中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組,，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,，重視安全操作教育。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風(fēng)、電源,、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回,、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)解決,，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn),。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估和考核,。
1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的`考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》。
2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性,、全面性,、可行性及可信度原則。
4.對(duì)教師的考察除通過(guò)教案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計(jì)表,、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。
整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面,，仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣,、水龍頭,、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室,。
(四)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求,。
一．校長(zhǎng)至少每2周召開(kāi)一次教學(xué)工作例會(huì)，定期參加學(xué)科教研活動(dòng),，深入課堂聽(tīng)課,。
二．制定教學(xué)管理計(jì)劃（教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃、教研組（備課組,、年級(jí)組）工作計(jì)劃,，教師學(xué)科計(jì)劃），提交教科室審核,。
三．監(jiān)控教學(xué)管理過(guò)程（檢查教研組工作及教師工作計(jì)劃,，備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、考試評(píng)價(jià)、教研活動(dòng),、聽(tīng)課評(píng)課）每學(xué)期不少于2次,。
四．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。（每學(xué)期開(kāi)設(shè)不少于4課時(shí)的家庭教育課程）,。
五．推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。（上學(xué)期2月份,，下學(xué)期8月份交教科所備查）,。
六．備好課，撰寫教案和備課本,。
七．集體備課,。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課,，資源共享,。開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真制定年級(jí)組,、備課組備課計(jì)劃,，明確整學(xué)期的備課時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、組織形式、主備人,。
八．定期對(duì)教師個(gè)人教案和集體備課進(jìn)行檢查,、抽查，有檢查記錄,、修改建議和評(píng)價(jià)記錄,。（每學(xué)期不少于2次）。
九．教學(xué)反思?？偨Y(jié)自己教學(xué)的得與失,，達(dá)到自我評(píng)價(jià)和自我診斷的效果。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
十．作業(yè)布置與批改,、評(píng)價(jià)。
十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課,、公開(kāi)課,。
十二．以“說(shuō)課、講課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,、磨課”作為日常性和群體性教研工作,。
十三．開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)至少1次（每學(xué)期），每學(xué)科每2周組織教研活動(dòng)至少1次,。
十四．聽(tīng)課評(píng)課制度,。不滿5年的教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上,，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上。做好聽(tīng)課筆記和評(píng)議記錄,。
十五．重視骨干教師師徒結(jié)對(duì),。
學(xué)校教學(xué)管理篇二
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對(duì)教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵(lì)、創(chuàng)新,、發(fā)展,、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建和諧且富有競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：
1,、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。
2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時(shí)備課,，課時(shí)應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)合理。
3,、應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié)。
4,、嚴(yán)禁抄襲教案,，要鉆透教材，分析學(xué)情,，書(shū)寫規(guī)范,。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。
1,、教師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為,。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好,。
2,、注重自身形象，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋,、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語(yǔ)要文明,，不得用語(yǔ)言挖苦、諷刺學(xué)生,。
3,、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級(jí)，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課。上,、下課要起立,，相互問(wèn)候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),。
4,、充分利用小黑板、掛圖,、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣。
5,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，坐姿端正?；卮饐?wèn)題積極,，注意力集中。
6,、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用。
7,、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評(píng)價(jià)教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、分單元按月對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)的措施與方法,。同時(shí)要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。
9,、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的`教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書(shū)寫上報(bào)教導(dǎo)處,。
10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查相結(jié)合,。
1,、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性,，作業(yè)要精,，要有代表性，要有創(chuàng)新性,，要激發(fā)學(xué)生的思維,。
2、各年級(jí)各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書(shū)寫標(biāo)準(zhǔn),。
3,、作業(yè)及試卷批改要及時(shí)，對(duì)于批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的個(gè)性問(wèn)題要批注,，共性問(wèn)題要記錄并公開(kāi)講評(píng),。
4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級(jí)呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時(shí)要有激勵(lì),、提醒等語(yǔ)言批注。
5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷,。杜絕錯(cuò)批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。
6,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。
1,、任課教師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施,，要落實(shí)到人,，不得流于形式。
2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對(duì)象,、內(nèi)容、措施,、過(guò)程與效果),。
3、要有耐心,、有愛(ài)心,、有責(zé)任心。要正確對(duì)待和關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問(wèn)題,，不得歧視,、打擊。
4,、不得對(duì)本校學(xué)生實(shí)施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對(duì)校外學(xué)生實(shí)施家教。
5,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。
1、科組長(zhǎng)要組織本科組老師積極參加教研活動(dòng),，對(duì)于參加教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記,。同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容,、過(guò)程、結(jié)果要有材料記錄,，要定時(shí)舉行本科組的教研總結(jié)會(huì)議,。
2、任課老師要服從科組長(zhǎng)安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開(kāi)課或其它形式的課,，不得以任何理由拒絕或抵制。
3,、任課老師每周聽(tīng)課不得少于1節(jié),。聽(tīng)課要認(rèn)真寫好聽(tīng)課記錄，作好聽(tīng)后分析和總結(jié),。
4,、科組長(zhǎng)要提前3天向任課老師通報(bào)下一個(gè)教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書(shū)面形式的發(fā)言或論述,，不得流于形式。
5,、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,，以統(tǒng)一電子文檔格式書(shū)寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載),。
1,、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人,。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名,，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時(shí)向班主任匯報(bào),。如因管理不當(dāng)或失職對(duì)學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。
2,、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。
3,、所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊(duì)帶到活動(dòng)地點(diǎn)(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好),，并點(diǎn)名,，對(duì)未到學(xué)生要追查原因并報(bào)班主任。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊(duì)帶到教室,。一,、二年級(jí)的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé),。
4,、體育課時(shí),，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實(shí)施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任,。
5、各種實(shí)驗(yàn)課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作程序及藥品管理,，對(duì)危險(xiǎn)物品要專人管理,。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財(cái)產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任,。學(xué)校并處以罰金。
6,、教學(xué)期間,，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理,。如因不及時(shí)上報(bào)所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任,。
本制度自20xx年x月xx日起執(zhí)行。
學(xué)校教學(xué)管理篇三
近年來(lái),，學(xué)校為了貫徹落實(shí)《湖北省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，充分認(rèn)識(shí)到職教工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮計(jì)劃,、組織,、領(lǐng)導(dǎo)、控制等教學(xué)管理職能,。我們對(duì)照《省教育廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》的要求,，認(rèn)真歸納總結(jié)教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，查找教學(xué)工作中的不足和疏漏,，自查自究,，不斷改進(jìn)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將學(xué)校在教育教學(xué)管理方面自查情況匯報(bào)如下：
1,、師資情況,。學(xué)校現(xiàn)有在職在編專任教師328人,，其中高級(jí)職稱46人,、中級(jí)職稱96人，大學(xué)本科及以上學(xué)歷者196人,，雙師型教師117人,，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師8人(高級(jí)工6人、中級(jí)工2人),。
2,、專業(yè)建設(shè)。我?，F(xiàn)有專業(yè)為：電器應(yīng)用與維修,、模具設(shè)計(jì)制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),、會(huì)計(jì)電算化、幼兒教育,、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等,。
3、課程建設(shè),。我?，F(xiàn)有課程分為文化基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩大類，都是經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的,。
4,、教研教改情況。到目前為止,，我校共立項(xiàng)教學(xué)改革研究項(xiàng)目5個(gè),。其中，國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目1個(gè),，省級(jí)教改項(xiàng)目4個(gè),，校級(jí)教改項(xiàng)目16個(gè)。榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),，其中，一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)1項(xiàng),。
5、教學(xué)工作評(píng)估,。近年來(lái),，高考一年一個(gè)新臺(tái)階,，本科上線人數(shù)不斷攀升，位居孝感市同類學(xué)校前列：連年奪得體藝類上省線人數(shù)領(lǐng)先學(xué)校獎(jiǎng)牌,，榮獲孝感市08年,、09年、10年,、11年四次綜合高中本科上線率優(yōu)勝獎(jiǎng),。
學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的原則,，以科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念開(kāi)展工作，xx年秋季以來(lái),，我校積極參加全省開(kāi)展的中小學(xué)課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，并取得可喜成績(jī),，在今年初全縣課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、化學(xué)、生物,、歷史,、美術(shù)等七學(xué)科獲得第一名;前不久，在全市課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,，我校地理,、英語(yǔ)、歷史,、音樂(lè),、美術(shù)等五學(xué)科分別進(jìn)入前三名。我校教師在xx年孝感市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀課件評(píng)比中,，優(yōu)秀教學(xué)論文有14人獲一等獎(jiǎng),，16人獲二等獎(jiǎng)，10人獲三等獎(jiǎng);優(yōu)秀課件有6人獲二等獎(jiǎng),，8人獲三等獎(jiǎng),。
6、實(shí)習(xí)基礎(chǔ)建設(shè),。學(xué)校占地面積101畝,，建筑面積4萬(wàn)1千多平方米，師生的`生活,、學(xué)習(xí)和工作設(shè)施齊全：有微機(jī)室,、理化生實(shí)驗(yàn)室,、電工實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)驗(yàn)室,、電子實(shí)驗(yàn)室,、電氣實(shí)驗(yàn)室、金加工實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)械測(cè)量實(shí)驗(yàn)室,、數(shù)控模擬實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地等。xx年,，投資200萬(wàn)元完成了72個(gè)班級(jí)的班班通;xx年又投資70余萬(wàn)元,，為每位教師配置一部教學(xué)用手提電腦。
1,、端正辦學(xué)思想 加快行動(dòng)步伐
我們遵循中等職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律,，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位的管理理念,，使學(xué)校各項(xiàng)政策和規(guī)定能體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位，全面促進(jìn)職教工作規(guī)范化,，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能和就業(yè)能力,，不斷深化中職課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)學(xué)校資源分配向教學(xué)部門傾斜,，不斷增強(qiáng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的品牌效應(yīng),。
學(xué)校教學(xué)管理篇四
（1）學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（場(chǎng)館）、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn),，要合理分配和使用,；做到人人愛(ài)護(hù)、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施,。
（2）增強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館,、器材的保護(hù)意識(shí)，消除各種不安全因素,；在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,、器材室配置足夠的消防設(shè)施。
（3）切實(shí)做好用電,、用水的合理性和規(guī)范性,，本著安全、節(jié)約,、合理的原則使用,。
（4）定期檢查體育場(chǎng)地、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映，并及時(shí)解決,。
（5）做到體育場(chǎng)地專人專管,，保證場(chǎng)地、場(chǎng)館器械的安全,，保證器材的合理使用,。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一,。
（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，要重視安全教育，加強(qiáng)防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過(guò)程,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時(shí)年級(jí)組長(zhǎng),、班主任應(yīng)到場(chǎng)監(jiān)督）。
（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)安全教育,，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課。
（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù),，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,。
（5）體育教學(xué)活動(dòng)，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護(hù)下進(jìn)行,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí),，采取積極的安全保護(hù)措施,。
（6）對(duì)待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉,，對(duì)確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定,。
（7）上課前,，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場(chǎng)地、器材,，排除安全隱患,。
（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序，制止危險(xiǎn)行為,。
（9）課后對(duì)課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)上報(bào),。
計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等,。
1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,，試作實(shí)驗(yàn)，做到“心中有數(shù)”,。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理,，并劃分實(shí)驗(yàn)小組,，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育,。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風(fēng),、電源、水源及其它設(shè)備,。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回,、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時(shí)解決,，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng),，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》,。
1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》,。
2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性,、全面性、可行性及可信度原則,。
4.對(duì)教師的考察除通過(guò)教案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,，還可用表格進(jìn)行調(diào)查,。
5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計(jì)表,、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。
整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面,，仔細(xì)檢查酒精燈,、煤氣,、水龍頭,、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室,。
(十)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求,。
學(xué)校教學(xué)管理篇五
1.各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題,、實(shí)驗(yàn)類型,、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等,。
2.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)各科教學(xué)大綱、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等,。
1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,，試作實(shí)驗(yàn),，做到“心中有數(shù)”,。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組,，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,，重視安全操作教育,。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料，檢查通風(fēng),、電源,、水源及其它設(shè)備,。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時(shí)解決,，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn),。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》,。
1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》,。
2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性,、基礎(chǔ)性,、全面性、可行性及可信度原則,。
4.對(duì)教師的考察除通過(guò)教案,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查,。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表,、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。
(一)儀器的存放要編號(hào),、分類,、定室,、定柜,、定位,?；瘜W(xué)藥品與儀器分開(kāi),。室內(nèi)要有防盜,、防火,、防毒等安全措施,，經(jīng)常做好通風(fēng),、防潮,、防塵和整潔工作,。
(二)建立健全儀器管理明細(xì)帳,、儀器清冊(cè)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，定期核對(duì),，做到帳,、冊(cè),、表,、物相符,。人員調(diào)動(dòng)時(shí)要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù),。
(三)儀器的借用,、報(bào)廢要辦理登記和審核手續(xù),。外借儀器要及時(shí)收回,，并做好接交手續(xù),。
出自 m.sevw.cn
(四)教師使用儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，應(yīng)填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”,，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)完畢將儀器完好的歸還儀器室,。如有損壞或丟失應(yīng)及時(shí)登記、查找并及時(shí)報(bào)告,，做好處理工作。
(五)儀器使用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清潔,、保養(yǎng)后歸柜,，并根據(jù)各類儀器的特點(diǎn)，定期有計(jì)劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),，使所有儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。
(六)每學(xué)期結(jié)束前，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對(duì),，處理好有關(guān)事項(xiàng),，及時(shí)完成各種統(tǒng)計(jì)工作，并要求上報(bào)和存檔,。
(一)學(xué)生應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)課,，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，努力掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。
(二)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)作業(yè)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解?shí)驗(yàn)原理,，知道實(shí)驗(yàn)步驟和操作要領(lǐng)。經(jīng)老師批準(zhǔn)方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,。未準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不充分的學(xué)生不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
(三)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,，要保持安靜,，定組定位，按規(guī)定就座，不得隨意換位,。
(四)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,，要檢查核對(duì)所有儀器、器材,、試劑是否齊全,，名稱規(guī)格是否一致，如有不符應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師,。實(shí)驗(yàn)臺(tái)要始終保持清潔,，各物品應(yīng)放在合適的位置上。
(五)學(xué)生要按規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，仔細(xì)觀察,，認(rèn)真思考，如實(shí)記錄,，不得隨意更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，不得隨意動(dòng)用室內(nèi)其它實(shí)驗(yàn)器材。
(六)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要保持良好的課堂秩序,，有疑難時(shí)應(yīng)請(qǐng)老師幫助,，不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)隨意走動(dòng)或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時(shí),，應(yīng)保持鎮(zhèn)定,，迅速報(bào)告老師處理。
(七)用過(guò)的火柴梗,、廢渣,、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中,，如儀器損壞,，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告老師，以便妥善處理,。
(八)公用儀器用過(guò)后,，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器,，不得任意移動(dòng),。
(九)實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)將儀器擦拭干凈,，放回原處,，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，仔細(xì)檢查酒精燈,、煤氣,、水龍頭,、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室,。
(十)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求及時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須如實(shí)反映結(jié)果和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，不得隨意臆造或抄襲他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和記錄,。
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng),。
1.執(zhí)行學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，積極配合任課教師完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。
2.熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號(hào),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、工作原理和作用及維修方法。
3.熟悉學(xué)科全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的有關(guān)理論,、實(shí)驗(yàn)方法,、注意事項(xiàng);能熟練指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，處理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的各種疑難問(wèn)題,。
4.按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃或?qū)嶒?yàn)通知單,，準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器、試劑和器材,。實(shí)驗(yàn)完畢整理,、清洗、回收入柜,。
5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展學(xué)生課外科技活動(dòng)和進(jìn)行開(kāi)放性實(shí)驗(yàn),。
6.加強(qiáng)和各科教師聯(lián)系,，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動(dòng),。
(二)管理項(xiàng),。
7.認(rèn)真做好教學(xué)儀器的購(gòu)置、驗(yàn)收,、入庫(kù)及登帳,、編號(hào)等工作。
8.合理安排教學(xué)儀器的存放,，保持教學(xué)儀器的整潔,，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境，確保安全和教學(xué)儀器使用壽命,。
9.負(fù)責(zé)教學(xué)儀器的維修,、維護(hù),、清點(diǎn)、檢查,、借出、回收以及安全急救等日常管理職責(zé),。
10.積極參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和技術(shù)改造,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理,。
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的化學(xué)危險(xiǎn)藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi),，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險(xiǎn)特性,，分類存放,。
(二)化學(xué)危險(xiǎn)藥品室、柜,，必須有專人管理,。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險(xiǎn)特性,，具有一定的防護(hù)知識(shí),，并做到“五雙”管理，即雙人管理,、雙本帳目,、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā),、雙人使用,。
(三)化學(xué)危險(xiǎn)品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火器,、消防桶,、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查,，節(jié)假日安排值班時(shí),，要把化學(xué)危險(xiǎn)品室列為重點(diǎn)防范區(qū)。
(四)定期對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝,、標(biāo)簽,、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對(duì)庫(kù)存量,，做到帳物一致,。
(五)使用危險(xiǎn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,。教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí),，必須提前計(jì)算用量,，填寫《危險(xiǎn)試劑領(lǐng)用單》，由專管人員和教師送取,，不得讓學(xué)生代替,。
(六)對(duì)實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)品的遺棄及廢液、廢渣要及時(shí)收集,，妥善處理,，不得在實(shí)驗(yàn)室存留，更不可隨意倒入下水道內(nèi),。
(七)危險(xiǎn)試劑的管理和使用如出現(xiàn)問(wèn)題,，除采取措施迅速排除外，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告,，不得隱瞞,。
(八)專管人員對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品保管和作用的安全性負(fù)有全部責(zé)任。
(一)教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢的條件,。
1.達(dá)到或超過(guò)使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備22年,、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品)，無(wú)修復(fù)價(jià)值的教學(xué)儀器設(shè)備,。
2.主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞,，精度喪失或嚴(yán)重降低，不能滿足使用要求,，又無(wú)法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備,。
3.先天不足，又無(wú)法改造利用的教學(xué)儀器設(shè)備,。
4.嚴(yán)重影響安全,，繼續(xù)使用會(huì)引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器設(shè)備。
5.大修一次費(fèi)用超過(guò)原值的50%以上的教學(xué)儀器設(shè)備,。
(二)教學(xué)儀器報(bào)廢的程序,。
1.低值易耗品,，由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次，列出品名,、數(shù)量與金額,，經(jīng)主管組(室)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行。
2.單價(jià)在20元以下的低值耐久品,，如部分玻璃儀器、石膏模型,、標(biāo)本等教具,，由管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)組(室)負(fù)責(zé)人簽字后,，報(bào)主管主任批準(zhǔn)執(zhí)行,。
3.凡屬固定資產(chǎn)(單價(jià)20元以上，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報(bào)廢,，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報(bào)廢申批單》,，再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組,，對(duì)淘汰報(bào)廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理者,，報(bào)學(xué)校主管校長(zhǎng)批準(zhǔn),，并由管理和財(cái)務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。最后報(bào)縣(區(qū))級(jí)業(yè)務(wù)管理部門備查,。
4.不管屬哪一級(jí)審批報(bào)廢的儀器,,，都應(yīng)將原儀器上有使用價(jià)值的零部件拆下備用。
學(xué)校教學(xué)管理篇六
為了全面貫徹教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，特對(duì)我校教師提出教學(xué)五認(rèn)真規(guī)范,，要求每一位教師切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置與批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真組織考試，自覺(jué)認(rèn)真地抓好整個(gè)教學(xué)工作的五個(gè)基本環(huán)節(jié),。
認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件,。認(rèn)真?zhèn)湔n著重應(yīng)做好四項(xiàng)工作，訂出兩種計(jì)劃,。
四項(xiàng)工作是：
1,、鉆研課標(biāo)。
（1）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求,。認(rèn)真鉆研學(xué)科考試說(shuō)明，熟悉本學(xué)科中考,、會(huì)考,、高考的知識(shí)和能力考查要求。
（2）明確本學(xué)科學(xué)期,、年段的教學(xué)目標(biāo),、教材體系,、基本內(nèi)容。
2,、鉆研教材,。
（1）掌握所教年級(jí)全部?jī)?nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn),、關(guān)鍵。
（2）了解并熟悉相鄰年級(jí)段的教材內(nèi)容,、知識(shí)結(jié)構(gòu),。
（3）從整體到局部，再?gòu)木植康秸w精心鉆研教材,，認(rèn)真閱讀教材,，理清教學(xué)思路。
3,、了解學(xué)生,。
（1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況。
（2）了解學(xué)生的智力情況,、興趣愛(ài)好,、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。
（3）了解學(xué)生前一堂課學(xué)習(xí)效果,，吸取學(xué)生對(duì)改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn),。
4、優(yōu)化教法和學(xué)法,。
（1）明確教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)和教育點(diǎn),。按照少、精,、活的原則,，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度,。
（2）精心安排教學(xué)步驟,，優(yōu)化教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，謀求課堂最佳效果。
（3）在明確五點(diǎn),、兩法的基礎(chǔ)上,，吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華，使備課更精到,、細(xì)致,。
兩種計(jì)劃是：
（1）以教研組、備課組為單位完成,，明確本組教學(xué)目標(biāo),、活動(dòng)安排等內(nèi)容，原則上要求開(kāi)學(xué)前完成,，最遲在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)完成,。
（2）教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃要與本組教學(xué)計(jì)劃保持一致，具體內(nèi)容包括教材和學(xué)生基本情況分析,、教學(xué)目的要求,、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表等,。
2、授課計(jì)劃（教案）,。
（1）必須在上課前一周設(shè)計(jì)好教案,。
（2）教學(xué)內(nèi)容包括本課教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn),，難點(diǎn)分析,，教學(xué)步驟和方法，提問(wèn),、板書(shū)及作業(yè)設(shè)計(jì),，教具、實(shí)驗(yàn)器材,、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等,。
（3）教案詳細(xì)要求：本冊(cè)教材教學(xué)未滿三年的教師，要求寫詳案,。
上課是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),。要努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率,，充分利用40分鐘,，認(rèn)認(rèn)真真地上好課。
1,、課前準(zhǔn)備：師生均須在上課前將上課所需物品備齊,，不得中途出教室取物品。預(yù)備鈴響以后，教師應(yīng)到教室等候上課,，并注意檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。上課鈴聲響后,，教師走上講臺(tái),，值日班長(zhǎng)喊起立，教師目光掃視全體學(xué)生之后,，說(shuō)同學(xué)們好,，并點(diǎn)頭致意，學(xué)生說(shuō)老師好,，之后教師說(shuō)請(qǐng)坐下,。
2、授課過(guò)程：
（1）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)明確,，講授內(nèi)容準(zhǔn)確,，既重視知識(shí)傳授、能力培養(yǎng),，又重視思想教育,。
（2）教學(xué)過(guò)程：把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來(lái)，主次分明,，條理清楚,。努力營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極有效思維,，開(kāi)展自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,、探究問(wèn)題,。不死扣教案和邊看教案邊講授。
教學(xué)重點(diǎn)講透徹,，難點(diǎn),、關(guān)鍵講明白。要關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，注重學(xué)生學(xué)法，注重教學(xué)過(guò)程,，注重學(xué)生能力發(fā)展,。積極引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，保持良好讀寫姿勢(shì),，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
（3）,、精講精練：新授課要有師生,、生生互動(dòng)和課堂練習(xí)，忌滿堂灌,。
（4）,、教學(xué)語(yǔ)言：語(yǔ)言清晰、板書(shū)規(guī)范,。教師講課要用普通話,，不得用方言。教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明,、生動(dòng),、富有感情。語(yǔ)速得當(dāng),，音量適中,。板書(shū)布置合理，體現(xiàn)知識(shí)規(guī)律,，不寫錯(cuò)別字,。
（5）組織調(diào)動(dòng)：面向全體學(xué)生、注重調(diào)動(dòng)中,、下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。因材施教,，努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾,，使全班學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng),。
（6）師德：衣著整潔大方,，行為端莊文明,，堅(jiān)持正面教育，不訓(xùn)斥學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不把學(xué)生趕出課堂。
上課不遲到不早退,，不拖堂,，課堂上不吸煙，不隨地吐痰,。除生病體弱者經(jīng)批準(zhǔn)外,，不坐著講課。
3,、課后反思：上完一單元應(yīng)及時(shí)寫教學(xué)反思,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)。
1,、各備課組要明確作業(yè)類型,、作業(yè)量、練習(xí)冊(cè)及作業(yè)本的使用,、具體作業(yè)要求等,，做到年級(jí)內(nèi)部各班統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
2,、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，經(jīng)過(guò)精選,，擬定作業(yè),，作業(yè)要典型、精煉,。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練習(xí)一遍,。
3、作業(yè)量要適當(dāng),，難易要適度,，每次作業(yè)要分層要求。能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做,。
4,、作業(yè)書(shū)寫要字跡工整、格式規(guī)范,、過(guò)程完整,、答題規(guī)范、獨(dú)立完成,、按時(shí)上交,。
5,、作業(yè)批改要做到“四有四必”,。即“有發(fā)必收、有練必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”。
6,、引導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”或“糾錯(cuò)本”,，并養(yǎng)成經(jīng)常翻看的好習(xí)慣。
開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng)是貫徹面向全體學(xué)生,、因材施教原則不可缺少的一環(huán),，年級(jí)組需制定培優(yōu)輔差計(jì)劃和實(shí)施方案,，每個(gè)教師必須積極提優(yōu)、培中和耐心補(bǔ)差,，以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,。
1、要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，選用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可按較高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，使他們學(xué)有所長(zhǎng),；對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生，要倍加愛(ài)護(hù),，熱情幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
2、輔導(dǎo)要重視知識(shí)上的查漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，更要重視學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)興趣的`培養(yǎng),。
3、課外輔導(dǎo)的內(nèi)容要具體,、充實(shí),，形式可以活潑多樣，注重實(shí)效,，輔導(dǎo)的面一般不得少于班級(jí)人數(shù)的三分之一,。
4、每位任課教師都應(yīng)積極承擔(dān)活動(dòng)類課程,，組織課外興趣小組,，主動(dòng)擔(dān)負(fù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)工作和課外興趣小組輔導(dǎo)工作。
考試是教學(xué)中十分重要的一環(huán),，是檢查教學(xué)效果的重要手段,，是信息反饋、改進(jìn)教學(xué)的有效措施,。
1、考試計(jì)劃：教務(wù)處根據(jù)海淀區(qū),、學(xué)區(qū)安排制定我校期中期末考試計(jì)劃,，確定期中期末考試時(shí)間。教研組,、備課組制定月考計(jì)劃,，年級(jí)統(tǒng)一確定月考時(shí)間。
2,、試卷編制：有海淀區(qū),、學(xué)區(qū)統(tǒng)考安排的使用統(tǒng)考試卷（國(guó)際班可由我校教務(wù)組織教師自行命題）,。無(wú)統(tǒng)考安排的期中期末考試由教務(wù)處按教考分離的原則組織命題。月考由備課組組織命題,，教研組長(zhǎng)審核,。
3、考試安排：期中期末考試,、新生入學(xué)考試,、插班生考試等由教務(wù)處統(tǒng)一安排，年級(jí)組配合落實(shí),。月考由年級(jí)組統(tǒng)一安排,。
4、考試分析：每次考試以后,，任課教師,、備課組、年級(jí)組,、教務(wù)處要進(jìn)行不同層面的質(zhì)量分析和反饋,，及時(shí)查找教學(xué)中的問(wèn)題，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,，及時(shí)進(jìn)行講評(píng),，使師生共同認(rèn)識(shí)教學(xué)中的成績(jī)和問(wèn)題，明確今后努力方向,。
5,、試卷講評(píng)、改正：任課教師要認(rèn)真上好試卷講評(píng)課,，發(fā)揮講評(píng)的實(shí)效,，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)，杜絕簡(jiǎn)單對(duì)答案或者不講評(píng)的做法,。
6,、試卷歸檔：教務(wù)處將要期中、期末考試試卷及時(shí)歸檔,，年級(jí)組每學(xué)期將本年級(jí)月考試卷交教務(wù)處歸檔,。
學(xué)校教學(xué)管理篇七
堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干意識(shí),。以"以人為本，和諧發(fā)展"為辦學(xué)理念,，以"創(chuàng)新活校,、教研興校 質(zhì)量強(qiáng)校"為辦學(xué)思路,，積極推進(jìn)新課程改革，吸收洋思中學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)方法和管理模式,，全面提高育人質(zhì)量和辦學(xué)效益,，努力創(chuàng)辦出武岡市農(nóng)村一流的鄉(xiāng)村中學(xué)。
二,、工作目標(biāo)
1,、堅(jiān)持德育為首，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。確保學(xué)生的思品合格率為100%.錯(cuò)罪率為零,。
2、堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。為下一個(gè)學(xué)年教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合打好基矗
3、堅(jiān)持全面發(fā)展,，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。學(xué)校在學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的基礎(chǔ)上，搞好學(xué)校的教研工作,，優(yōu)化教研課題,，加速學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的積累，形成自身特色,。
4,、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園,。確保學(xué)校工作安全,、有序、高效運(yùn)行,，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn),。
5.強(qiáng)化教學(xué)管理，抓好初中畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。初三要全面完成或超額完成中心學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)單位。
6.進(jìn)一步完善學(xué)校硬件建設(shè),，為師生創(chuàng)建一個(gè)舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。
7.狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié)，開(kāi)拓勤工儉學(xué)門路,，確保在困難條件下保持教師的基本福利,。
8,，抓好計(jì)劃生育工作,，讓黨的基本國(guó)策真正落實(shí)到教師的具體行動(dòng)中去,。
三、具體任務(wù)
(一)德育工作
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng),，提高管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、勤政務(wù)實(shí),、高效進(jìn)取的班子形象，保證學(xué)校工作的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn),。具體工作安排為政教線(唐亮,、文潔、祝紅),，教學(xué)線(文君,、仁友)，后勤線(立昌,、文潔),。三線工作通力合作,，互為補(bǔ)充,。每周的星期四第七節(jié)課定為行政會(huì)，總結(jié)安排工作。
2,、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念，樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)精神,。全期教師要寫思德修養(yǎng)日記五千字以上(專業(yè)筆記除外)。特別是要繼續(xù)對(duì)學(xué)校黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，要求每一位黨員長(zhǎng)期做到在工作,、學(xué)習(xí)和生活中隨時(shí)都要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，起到先鋒模范作用。力爭(zhēng)每月一次不同形式的黨小組活動(dòng),。
3,、教師要善會(huì)引導(dǎo)學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，動(dòng)之以情,、曉之以理,，切實(shí)做好德育工作,，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。領(lǐng)導(dǎo)與教師要分組到班管理,，每四人一組(實(shí)驗(yàn)班不安排領(lǐng)導(dǎo)),，工作業(yè)績(jī)與有關(guān)的獎(jiǎng)金掛勾。
4,、,。政教處要強(qiáng)化對(duì)班集體的管理，建立健全各種管理制度,。各班要采取切實(shí)有效的措施,，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)展形式多樣,，生動(dòng)活潑的德育工作,。具體操作方案由政教處制訂下發(fā)。
5,、切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),，各年級(jí)各班要切實(shí)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，出勤,、出操每天一公布，每月一次進(jìn)行小結(jié),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，糾正缺點(diǎn)，逐步建立良好的校風(fēng),。學(xué)校團(tuán)支部,、學(xué)生會(huì)在政教處的指導(dǎo)下正常化開(kāi)展好值勤,、登記、廣播等工作,。
6,、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的.管理。每天至少要找五個(gè)以上的學(xué)生談心,，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì),，每月至少一次與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校定期與周邊有關(guān)部門協(xié)調(diào),，使學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成合力,，為廣大青年學(xué)生提供健康成長(zhǎng)的氛圍,。
7、班主任要切實(shí)了解學(xué)生,，好中差做到心中有數(shù),，尤其是對(duì)差生要分析好差的根源，由此去關(guān)愛(ài)他們,，讓他們感受學(xué)校的溫暖,，真正實(shí)踐洋思人的“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的格言，讓我們龍溪中學(xué)的每一個(gè)學(xué)生也都能成為各具特色的人才,。
學(xué)校教學(xué)管理篇八
形成了制度,、人文、績(jī)效,、文化一體化的管理機(jī)制,。
1、制度管理,。本著實(shí)用,、實(shí)效,、易于操作的原則，就教育,、教學(xué),、科研、后勤等方面制定崗位職責(zé)和管理制度40余條,，裝訂成冊(cè),，并對(duì)照實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化,、有序化,。
2、人文關(guān)懷,。從今年開(kāi)始我們?yōu)榻處熖峁┰绮湍?，送上生日祝福，注射流感役苗,，開(kāi)展陽(yáng)光健身及心理疏導(dǎo)活動(dòng),，進(jìn)行紅白喜事慰問(wèn)，讓老師們能感受到學(xué)校的關(guān)懷和做教師的尊嚴(yán),。
3,、績(jī)效強(qiáng)化。一是積極落實(shí)績(jī)效工資發(fā)放政策,，成形了較為合理的發(fā)放辦法,。二是提高了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，讓獲的獎(jiǎng)勵(lì)的教師真正得到實(shí)惠,。三是拓寬了獎(jiǎng)勵(lì)渠道,，設(shè)立了教學(xué)獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng),、考勤獎(jiǎng),、陽(yáng)光健身獎(jiǎng)、控輟保學(xué)獎(jiǎng),。四是制定了《教師學(xué)期綜合評(píng)價(jià)辦法》,，作為績(jī)效工資發(fā)放和教師評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)。五是進(jìn)行"捆綁式"評(píng)價(jià),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí),、先進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,，增強(qiáng)了師生的團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
4、文化管理,。學(xué)校堅(jiān)持用先進(jìn)的文化引領(lǐng)人,，把"為成功人生而奮斗"作為校訓(xùn),，努力踐行"為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生發(fā)展奠基,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,，推崇"重細(xì)節(jié)、重落實(shí),、重績(jī)效,、重反思"的管理文化，"敬業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的教師文化，"勤學(xué),、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)"的學(xué)生文化，初步形成了"厚德載物,、自強(qiáng)不息,、進(jìn)位爭(zhēng)先"的學(xué)校精神。學(xué)校還通過(guò)廣泛進(jìn)行"教師誓詞",、"學(xué)生誓詞"與?；盏恼骷?，并明確確定性下來(lái),，富有很強(qiáng)的吸引力和激勵(lì)性。
全面推進(jìn)"四環(huán)節(jié)教學(xué)模式",，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、模式解析：
(1)四環(huán)節(jié)依次為："定向自學(xué)"—"互動(dòng)探究"—"精講點(diǎn)撥"—"檢測(cè)訓(xùn)練",。
(2)基本理念為：以問(wèn)題為中心,，以師生為雙主體，以"先學(xué)后教"為課堂流程,，以合作式教學(xué)為主要形式,，以實(shí)現(xiàn)"堂堂清"為教學(xué)目標(biāo)。
2,、保障措施：
(1)推行"三個(gè)一"校本研訓(xùn)制度,。學(xué)校每月為教師編印一期學(xué)習(xí)資料，安排一個(gè)專題講座,，進(jìn)行一次課堂教學(xué)診斷,。以學(xué)習(xí)、研討,、評(píng)價(jià)相結(jié)合,，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革,。本學(xué)期五位值月領(lǐng)導(dǎo)一共為教師編輯學(xué)習(xí)資料8期，語(yǔ)數(shù)教研組安排高質(zhì)量的專題講座10個(gè),，如期完成了計(jì)劃任務(wù),，收到預(yù)期效果。
(2)落實(shí)"五個(gè)一"教研任務(wù),。即要求教師每學(xué)期每人上一堂實(shí)驗(yàn)課,，編一份精品教案，寫一篇教學(xué)論文,，撰寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，整理一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì)。各教師都以達(dá)到精品為目標(biāo),，用心完成教研任務(wù),，極大的提高了科研能力，較為準(zhǔn)確地把握四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的操作要點(diǎn),。
(3)推行"教學(xué)案",。我們積極探索一種既服務(wù)教師教，又服務(wù)學(xué)生學(xué)的"教案案",，從而實(shí)現(xiàn)備與教的完全吻合,。"教學(xué)案"從"學(xué)習(xí)目標(biāo)"—"學(xué)習(xí)提綱"—"互動(dòng)探究"—"精講點(diǎn)撥"—"知識(shí)梳理"—"課堂檢測(cè)"六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這一改革的優(yōu)勢(shì)與不足正在論證之中,，并逐步趨于完善,。
(4)打造精品課。一是校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)約聽(tīng)課，之后與教師一道研討,，使教學(xué)各環(huán)節(jié)趨于完善,。再由教師備同類型課進(jìn)行全校示范，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課在50節(jié)以上,，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有效指導(dǎo)。二是實(shí)行周教研活動(dòng)制度,，各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織每周一次的教研活動(dòng),，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、集體備課,、同課異構(gòu)等教研方式,，對(duì)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的推進(jìn)，打造有效課堂起到很強(qiáng)的保證作用,。
3,、初見(jiàn)成效,。課堂教學(xué)模式改革得到廣大教師接納和認(rèn)同，積極進(jìn)行嘗試實(shí)驗(yàn),，大多教師基本能按模式要求進(jìn)行操作和對(duì)課堂進(jìn)行有效調(diào)控,。各年級(jí)教學(xué)成績(jī)有了很大的提高，與城區(qū)兄弟學(xué)校對(duì)比,，令人滿意,。期末各年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中24名應(yīng)試學(xué)科科任教師中有15位老師的成績(jī)超過(guò)參照學(xué)校，平均每科高于參照學(xué)校1,、55分,。六年級(jí)總分超出16、46分,，四年級(jí)超過(guò)13,、37分，二年級(jí)超過(guò)11,、68分,，其他年級(jí)也不同程度的較前有了明顯的提高。田艷,、常榮,、王宇、袁琴四位老師分別獲學(xué)校最高獎(jiǎng)和三段第一名,，被評(píng)為最佳創(chuàng)績(jī)獎(jiǎng),。教學(xué)成績(jī)?cè)俅巫C明我們改革的方向是正確的，我們的老師改革精神和創(chuàng)新能力是值得肯定的,，更加增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的信心,。本學(xué)期延永勝,、常榮,、王宇、袁琴,、鮑春艷,、馬彩葉、田艷,、劉小美等老師撰寫的11篇與課題相關(guān)的發(fā)表論文在各級(jí)刊物發(fā)表,，推出有很強(qiáng)借鑒性專題講座7個(gè)。課堂教學(xué)改革成就和培養(yǎng)了一批骨干教師,，縣教研室主任郝東亞,、副主任耿永君、教研員田小濤,、黃亞琴先后兩次來(lái)我校聽(tīng)了王宇,、劉小美,、郝慧的課，對(duì)我校的課堂教學(xué)改革給予充分肯定,，高度評(píng)價(jià)了三位老師的教學(xué)藝,，今年我校馬茸老師在縣綜合實(shí)踐研討活動(dòng)中進(jìn)行了示范教學(xué)，再次展示了五小教師的風(fēng)采,。
構(gòu)建"三四五"德育體系,，形成了校本化德育特色。
1,、三支隊(duì)伍建設(shè),。以制度建設(shè)和文化引領(lǐng)，提高值月領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、值日生的責(zé)任意識(shí)和履職能力。制定并落實(shí)《值月領(lǐng)導(dǎo)"四個(gè)一"和"四個(gè)必到"工作要求》,，即值月領(lǐng)導(dǎo)每天深入一次各班級(jí),，每周隨機(jī)進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，作一份工作小結(jié),，召開(kāi)一次值日生會(huì);在日常工作中做到兩操必到、放學(xué)必到,、戶外勞動(dòng)必到,、班主任例會(huì)必到。在班主任建設(shè)方面,，以《班主任工作條例》和《創(chuàng)十無(wú)班集體》規(guī)范班主任工作,。各位領(lǐng)導(dǎo)與班主任以共同的目標(biāo)，不負(fù)眾望,，不辱使命,，積極投入工作，不言苦,，不言累,，用辛勞和智慧為打造靚麗校園、文明校園,、平安校園,、書(shū)香校園、博愛(ài)校園起到重要的作用,。目前,，無(wú)論值月領(lǐng)導(dǎo)還是班主任的工作狀態(tài)均可以用"只有差異，沒(méi)有差距;只有不同的，沒(méi)有不好的"來(lái)評(píng)價(jià),。
2,、四個(gè)主題教育。學(xué)校以"三生教育",、"養(yǎng)成教育",、"感恩教育"、"書(shū)香教育"作為校本德育,，做到德育內(nèi)容主題化,、系列化、校本化,，實(shí)行月主題教育制度,。每學(xué)期根據(jù)實(shí)際有所側(cè)重，增強(qiáng)教育的'針對(duì)性與實(shí)效性,，并不斷豐富德育內(nèi)容,。結(jié)合四個(gè)教育主題，學(xué)校制定了《學(xué)生日常行為九個(gè)做到》,，《學(xué)生一日常規(guī)》,，確定"必背古詩(shī)四十首"和《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)細(xì)則》，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)起到導(dǎo)向和引領(lǐng)作用,。
3、五條育人途徑,。
(1)管理育人,。增強(qiáng)了少隊(duì)工作職能，成立了德育處,，專門從事德育工作的安排,、監(jiān)督、研究和評(píng)價(jià),。在學(xué)生管理中努力做到以愛(ài)育愛(ài),，嚴(yán)格、有序,、自由,，讓學(xué)生在愛(ài)與溫暖中健康成長(zhǎng),。
(2)教書(shū)育人,。提出兩個(gè)"凡是"工作要求：凡是要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做好;凡是要求學(xué)生做到的,，教師首先做好。從而達(dá)到身教重于言教的效果,。在課堂教學(xué)中,，要求教師充分挖掘德育教育要素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無(wú)聲的教育。
(3)活動(dòng)育人,。學(xué)校開(kāi)展了唱紅歌比賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示,、"三跳"比賽、手抄小報(bào)及手工制作展評(píng),，創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng),，每次活動(dòng)，組織老師都精心準(zhǔn)備,、用心籌劃，使活動(dòng)過(guò)程井然有序,，對(duì)豐富校園生活,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)有著重要的意義,。
(4)陣地育人,。利用好校報(bào)、廣播,、墻報(bào),、升旗演講、班隊(duì)會(huì)等陣地,，并堅(jiān)持進(jìn)行"兩前"課外閱讀,。每一陣地我們都能精心打造，各負(fù)責(zé)人均認(rèn)真到位,，讓校園陣地吸引人,、感染人、教育人,。
(5)環(huán)境育人,。打造優(yōu)美、靚麗,、和諧,、富有文化品味的校園環(huán)境陶冶師生。本學(xué)期在教師中廣泛征集校園標(biāo)語(yǔ)，自我設(shè)計(jì)標(biāo)牌,，以此作為"文化課堂"感染教育師生,，同時(shí)在師生中深入開(kāi)展"愛(ài)護(hù)我們的地面、墻面,、桌面"宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的校園處處?kù)n麗，人人文明,，凡進(jìn)入學(xué)校的來(lái)賓領(lǐng)導(dǎo)均給予很高的評(píng)價(jià),。
發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育。
1,、課程建設(shè),。制定了《幼兒語(yǔ)數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(三年)，就幼兒語(yǔ)數(shù)在各學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行明確的界定;編寫了幼教課程資源庫(kù)---《啟蒙學(xué)語(yǔ)文》,，作為幼兒語(yǔ)文的主要資源,，以此為幼教提供了課程開(kāi)發(fā)的范例;開(kāi)設(shè)了《幼兒英語(yǔ)》、《幼兒詩(shī)歌兒歌》,、《幼兒習(xí)慣》課,。
2、師資建設(shè),。聘任專業(yè)幼兒教師和舞蹈教師各一名,，安排三名幼兒教師赴榆林、西安培訓(xùn);三次進(jìn)行了幼兒課堂大調(diào)研,，積極探索幼兒教育的途徑與方法;開(kāi)展"一對(duì)一"結(jié)對(duì)互助活動(dòng),，達(dá)到共同進(jìn)步的目的：實(shí)行四維度幼兒教師評(píng)價(jià)：即從課堂質(zhì)量、學(xué)習(xí)情況,、群眾滿意度,、案頭工作評(píng)價(jià)幼教。通過(guò)期末對(duì)幼教課堂驗(yàn)收,，驗(yàn)收組成員一致認(rèn)為,，本學(xué)期各幼兒教師的業(yè)務(wù)水平均有很大的提高，幼兒教學(xué)內(nèi)容更加豐富,，教學(xué)方法更加多樣,，教學(xué)效果更為顯著。同時(shí)也得到了各家長(zhǎng)的一致稱贊,。
3,、硬件建設(shè)。設(shè)計(jì)并添置了拼音,、常用漢字,、偏旁,、圖形,、數(shù)學(xué)等精美圖片牌,，把教室打造成一本立體教科書(shū)。給幼兒教室安裝了電視,、vcd和大量教學(xué)光盤,，添置了近百件幼兒活動(dòng)器具。
落實(shí)相關(guān)政策,，辦群眾滿意的學(xué)校,。
1、安全工作,。建立并完善了安全工作責(zé)任制,，保證課前、課中,、課間,、課后四大時(shí)段安全責(zé)任的落實(shí)。
2,、"減負(fù)"工作,。一二年級(jí)開(kāi)展"零作業(yè)"課堂實(shí)驗(yàn)，基本實(shí)現(xiàn)了"堂堂清",。嚴(yán)格按"減負(fù)"文件布置課外作業(yè),，實(shí)行了課后作業(yè)公示制度。
3,、校本課程,。一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)《生活語(yǔ)文》，一二年級(jí)開(kāi)設(shè)《生活英語(yǔ)》,，做到定內(nèi)容,、定課時(shí)，并實(shí)行驗(yàn)收評(píng)價(jià)制度,。
4,、控輟保學(xué)。設(shè)立控輟保學(xué)獎(jiǎng),，每學(xué)期一周之后,，按照學(xué)生的增減、流動(dòng)情況,，對(duì)教師進(jìn)行全員評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì),。
5、陽(yáng)光體育,。規(guī)范兩操及體育課,，實(shí)行公示問(wèn)責(zé)制度,，落實(shí)體育常規(guī)。組織教師進(jìn)行課前鍛煉,，設(shè)立教師"健康獎(jiǎng)",，鼓勵(lì)教師參與健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)教師的健康意識(shí),。
6,、防近工作。實(shí)行坐位輪換辦法,，三至六年級(jí)實(shí)行小組坐位整體調(diào)整制度,。
7、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。安排專人負(fù)責(zé)部室管理,，努力提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。本學(xué)期我校六年級(jí)學(xué)生在田艷老師的指導(dǎo)下,，師生均獲縣實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽第一名,。
1、教師評(píng)價(jià)亟待完善,。雖然我們對(duì)教師的學(xué)期工作評(píng)價(jià)有明細(xì)的辦法和制度,，實(shí)行了多方面的評(píng)價(jià)與激勵(lì)，對(duì)學(xué)校工作起到很大的促進(jìn)作用,。但當(dāng)前比較復(fù)雜的評(píng)價(jià),，如教師的職稱晉升、崗位設(shè)置等棘手問(wèn)題困惑和難為著我們,，只有依靠人氣指數(shù)和論資排輩等辦法,，這就需要探索建立評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，合理很好的對(duì)待棘手問(wèn)題,，來(lái)激勵(lì)教師不斷前行,。
2、更需增強(qiáng)精品意識(shí),。我們高興地看到,，學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有安排,、有評(píng)價(jià),，如期完成了計(jì)劃安排的各項(xiàng)任務(wù)，展示了各組室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行能力,，但完成任務(wù)不等于達(dá)成目標(biāo),，創(chuàng)造最好才是真正意義上的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如我們提出的精品教案,、精品課堂,、精品報(bào)告等還是低水平,、淺層次的。就精品報(bào)告而言,，只有兩篇達(dá)到發(fā)表水平,。因此，我們要樹(shù)立精品意識(shí),，凡事做精致,，凡事做精細(xì),，凡事做精彩,。
3、教學(xué)改革任重道遠(yuǎn),。近一年的探索與實(shí)踐磨練出不少教師,，他們能對(duì)課堂各個(gè)環(huán)節(jié)有效把握，相對(duì)走在改革的前列,。但不少教師對(duì)新模式的基本理念理解不到位,，課堂環(huán)節(jié)把握不準(zhǔn)確，教學(xué)效果不理想,，困惑之多,，問(wèn)題之多，還有同志僅僅在公開(kāi)課中走走樣子,，常態(tài)課上濤聲依舊,。今后我們將進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)力度,，讓四環(huán)節(jié)教學(xué)模式得以整體推進(jìn),。
4、存在問(wèn)題不容回避,。由于受師資,、環(huán)境、設(shè)備,、管理傾向等方面的影響,，學(xué)校存在不少問(wèn)題。諸如信息技術(shù)教育不能正常開(kāi)展,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率底,，藝術(shù)及體育課擠占現(xiàn)象嚴(yán)重，藝術(shù)教育和陽(yáng)光體育落后,，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,，教師工作的精細(xì)化程度不夠等問(wèn)題依然存在，或許是當(dāng)前教育,，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地方共同存在的問(wèn)題,，但我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度出發(fā)，排除困難,，力所能及解決存在的問(wèn)題,，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。
學(xué)校教學(xué)管理篇九
綜合控制器上有總電源,、投影機(jī)開(kāi)關(guān),、信號(hào)切換系統(tǒng)。使用時(shí),，請(qǐng)先打開(kāi)總電源開(kāi)關(guān),，然后就可以打開(kāi)需要使用設(shè)備的電源。
投影機(jī)是多媒體設(shè)備中最昂貴,，也較易出故障的設(shè)備,，投影機(jī)的燈泡是最易損耗且昂貴的部件，它是平時(shí)使用時(shí)需要注意的地方,。請(qǐng)大家記清楚投影機(jī)開(kāi)關(guān)機(jī)的步驟：
1,、投影機(jī)的開(kāi)機(jī)。
（1）先開(kāi)綜合控制器上的'總電源開(kāi)關(guān),。
（2）再開(kāi)投影機(jī)開(kāi)關(guān)上的“電源開(kāi)”,。這時(shí)投影機(jī)會(huì)打開(kāi)，同時(shí)自動(dòng)幕布會(huì)慢慢放下,，兩者同步,。
（3）在信號(hào)切換區(qū)域中選擇投影機(jī)放映的信號(hào)，共有4種：臺(tái)式電腦,、數(shù)字展臺(tái)（即實(shí)物投影儀）,、手提電腦、視頻信號(hào),。
2,、投影機(jī)的關(guān)閉。
1）非全部關(guān)閉時(shí),。
在大家不需要使用投影機(jī)（短時(shí)間內(nèi)還要繼續(xù)使用時(shí)不必關(guān)閉投影機(jī)電源）而要繼續(xù)使用電腦等其他設(shè)備時(shí),，可先關(guān)閉投影機(jī)電源。
2）全部關(guān)閉時(shí),。
在需要關(guān)閉全部設(shè)備時(shí),，無(wú)論信號(hào)切換在哪一檔，首先關(guān)閉計(jì)算機(jī)或數(shù)字展臺(tái),，然后按綜合控制器“投影機(jī)開(kāi)關(guān)”區(qū)域的“電源關(guān)”按鈕,，這時(shí)投影機(jī)在關(guān)閉的同時(shí)，自動(dòng)幕布會(huì)自己慢慢上卷,，兩者同步,，最后再按綜合控制器上“總電源”的“關(guān)”,。
1、使用投影機(jī)時(shí)請(qǐng)嚴(yán)格按照正常的開(kāi)啟順序,，即先開(kāi)總電源,，再按投影機(jī)“電源開(kāi)”按鈕；在關(guān)閉總電源開(kāi)關(guān)時(shí)一定要確保首先關(guān)閉計(jì)算機(jī)和數(shù)字展臺(tái)（否則綜合控制器的延時(shí)保護(hù)不起作用,，會(huì)燒毀燈泡）,，然后按投影機(jī)的“關(guān)閉”按鈕，再關(guān)總電源,。
2,、若按正常步驟先開(kāi)總電源再開(kāi)投影機(jī)操作卻不能打開(kāi)投影機(jī)，可能是上次使用時(shí)不當(dāng)關(guān)機(jī)造成的,，請(qǐng)按正常方式先關(guān)閉投影機(jī),，再打開(kāi)一般即可恢復(fù),。
3,、存放以上設(shè)備的講臺(tái)在打開(kāi)后，不能用力壓,、靠在打開(kāi)的兩扇門上,。
4、講臺(tái)在日常使用過(guò)程中請(qǐng)注意做好防水工作,。
5,、多媒體鑰匙由各班班主任管理。各班班主任是教室多媒體設(shè)備第一責(zé)任人,。
6,、放學(xué)時(shí)請(qǐng)留意是否已將多媒體設(shè)備全部關(guān)閉，并拔去電源插頭,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十
1,、制度管理。本著實(shí)用,、實(shí)效,、易于操作的原則，就教育,、教學(xué),、科研、后勤等方面制定崗位職責(zé)和管理制度40余條,，裝訂成冊(cè),，并對(duì)照實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化,、有序化,。
2,、人文關(guān)懷。從今年開(kāi)始我們?yōu)榻處熖峁┰绮湍?，送上生日祝福,，注射流感役苗，開(kāi)展陽(yáng)光健身及心理疏導(dǎo)活動(dòng),，進(jìn)行紅白喜事慰問(wèn),，讓老師們能感受到學(xué)校的關(guān)懷和做教師的尊嚴(yán)。
3,、績(jī)效強(qiáng)化,。一是積極落實(shí)績(jī)效工資發(fā)放政策，成形了較為合理的發(fā)放辦法,。二是提高了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),，讓獲的獎(jiǎng)勵(lì)的教師真正得到實(shí)惠。三是拓寬了獎(jiǎng)勵(lì)渠道,，設(shè)立了教學(xué)獎(jiǎng),、科研獎(jiǎng)、考勤獎(jiǎng),、陽(yáng)光健身獎(jiǎng),、控輟保學(xué)獎(jiǎng)。四是制定了《教師學(xué)期綜合評(píng)價(jià)辦法》,，作為績(jī)效工資發(fā)放和教師評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù),。五是進(jìn)行"捆綁式"評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí),、先進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，增強(qiáng)了師生的團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
4,、文化管理。學(xué)校堅(jiān)持用先進(jìn)的文化引領(lǐng)人,，把"為成功人生而奮斗"作為校訓(xùn),，努力踐行"為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生發(fā)展奠基,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,，推崇"重細(xì)節(jié)、重落實(shí),、重績(jī)效,、重反思"的管理文化，"敬業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的教師文化,，"勤學(xué)、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)"的學(xué)生文化,，初步形成了"厚德載物、自強(qiáng)不息,、進(jìn)位爭(zhēng)先"的學(xué)校精神,。學(xué)校還通過(guò)廣泛進(jìn)行"教師誓詞"、 "學(xué)生誓詞"與?；盏恼骷?，并明確確定性下來(lái)，富有很強(qiáng)的吸引力和激勵(lì)性,。
1,、模式解析：
(1)四環(huán)節(jié)依次為："定向自學(xué)"—"互動(dòng)探究"—"精講點(diǎn)撥"—"檢測(cè)訓(xùn)練"。
(2)基本理念為：以問(wèn)題為中心,，以師生為雙主體,，以"先學(xué)后教"為課堂流程，以合作式教學(xué)為主要形式,，以實(shí)現(xiàn)"堂堂清"為教學(xué)目標(biāo),。
2、保障措施：
(1)推行"三個(gè)一"校本研訓(xùn)制度,。學(xué)校每月為教師編印一期學(xué)習(xí)資料，安排一個(gè)專題講座,，進(jìn)行一次課堂教學(xué)診斷,。以學(xué)習(xí)、研討,、評(píng)價(jià)相結(jié)合,，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。本學(xué)期五位值月領(lǐng)導(dǎo)一共為教師編輯學(xué)習(xí)資料8期,，語(yǔ)數(shù)教研組安排高質(zhì)量的專題講座10個(gè),，如期完成了計(jì)劃任務(wù)，收到預(yù)期效果,。
(2)落實(shí)"五個(gè)一"教研任務(wù),。即要求教師每學(xué)期每人上一堂實(shí)驗(yàn)課，編一份精品教案,，寫一篇教學(xué)論文,，撰寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，整理一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì)。各教師都以達(dá)到精品為目標(biāo),，用心完成教研任務(wù),，極大的提高了科研能力，較為準(zhǔn)確地把握四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的操作要點(diǎn),。
(3)推行"教學(xué)案",。我們積極探索一種既服務(wù)教師教，又服務(wù)學(xué)生學(xué)的"教案案",，從而實(shí)現(xiàn)備與教的完全吻合,。"教學(xué)案"從"學(xué)習(xí)目標(biāo)"—"學(xué)習(xí)提綱"—"互動(dòng)探究"—"精講點(diǎn)撥"—"知識(shí)梳理"—"課堂檢測(cè)"六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這一改革的優(yōu)勢(shì)與不足正在論證之中,，并逐步趨于完善,。
(4)打造精品課。一是校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)約聽(tīng)課，之后與教師一道研討,，使教學(xué)各環(huán)節(jié)趨于完善,。再由教師備同類型課進(jìn)行全校示范，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課在50節(jié)以上,，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有效指導(dǎo)。二是實(shí)行周教研活動(dòng)制度,，各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織每周一次的教研活動(dòng),，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、集體備課,、同課異構(gòu)等教研方式,，對(duì)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的推進(jìn)，打造有效課堂起到很強(qiáng)的保證作用,。
3,、初見(jiàn)成效。課堂教學(xué)模式改革得到廣大教師接納和認(rèn)同,，積極進(jìn)行嘗試實(shí)驗(yàn),，大多教師基本能按模式要求進(jìn)行操作和對(duì)課堂進(jìn)行有效調(diào)控。各年級(jí)教學(xué)成績(jī)有了很大的提高,，與城區(qū)兄弟學(xué)校對(duì)比,，令人滿意。期末各年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中24名應(yīng)試學(xué)科科任教師中有15位老師的成績(jī)超過(guò)參照學(xué)校,，平均每科高于參照學(xué)校1.55分,。六年級(jí)總分超出16.46分，四年級(jí)超過(guò)13.37分，二年級(jí)超過(guò)11.68分,，其他年級(jí)也不同程度的較前有了明顯的提高,。田艷、常榮,、王宇,、袁琴四位老師分別獲學(xué)校最高獎(jiǎng)和三段第一名，被評(píng)為最佳創(chuàng)績(jī)獎(jiǎng),。教學(xué)成績(jī)?cè)俅巫C明我們改革的.方向是正確的,，我們的老師改革精神和創(chuàng)新能力是值得肯定的，更加增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的信心,。本學(xué)期延永勝,、常榮、王宇,、袁琴,、鮑春艷、馬彩葉,、田艷,、劉小美等老師撰寫的11篇與課題相關(guān)的發(fā)表論文在各級(jí)刊物發(fā)表，推出有很強(qiáng)借鑒性專題講座7個(gè),。課堂教學(xué)改革成就和培養(yǎng)了一批骨干教師,，縣教研室主任郝東亞、副主任耿永君,、教研員田小濤,、黃亞琴先后兩次來(lái)我校聽(tīng)了王宇、劉小美,、郝慧的課,，對(duì)我校的課堂教學(xué)改革給予充分肯定，高度評(píng)價(jià)了三位老師的教學(xué)藝,，今年我校馬茸老師在縣綜合實(shí)踐研討活動(dòng)中進(jìn)行了示范教學(xué),，再次展示了五小教師的風(fēng)采,。
1,、三支隊(duì)伍建設(shè),。以制度建設(shè)和文化引領(lǐng),，提高值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、值日生的責(zé)任意識(shí)和履職能力,。制定并落實(shí)《值月領(lǐng)導(dǎo)"四個(gè)一"和"四個(gè)必到"工作要求》,，即值月領(lǐng)導(dǎo)每天深入一次各班級(jí),，每周隨機(jī)進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查,，作一份工作小結(jié),，召開(kāi)一次值日生會(huì);在日常工作中做到兩操必到,、放學(xué)必到,、戶外勞動(dòng)必到,、班主任例會(huì)必到。在班主任建設(shè)方面,，以《班主任工作條例》和《創(chuàng)十無(wú)班集體》規(guī)范班主任工作,。各位領(lǐng)導(dǎo)與班主任以共同的目標(biāo),，不負(fù)眾望，不辱使命,，積極投入工作，不言苦,，不言累,，用辛勞和智慧為打造靚麗校園、文明校園,、平安校園,、書(shū)香校園、博愛(ài)校園起到重要的作用,。目前,，無(wú)論值月領(lǐng)導(dǎo)還是班主任的工作狀態(tài)均可以用"只有差異，沒(méi)有差距;只有不同的,，沒(méi)有不好的"來(lái)評(píng)價(jià),。
2、四個(gè)主題教育,。學(xué)校以"三生教育",、"養(yǎng)成教育"、"感恩教育",、"書(shū)香教育"作為校本德育,，做到德育內(nèi)容主題化、系列化,、校本化,，實(shí)行月主題教育制度。每學(xué)期根據(jù)實(shí)際有所側(cè)重,，增強(qiáng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性,，并不斷豐富德育內(nèi)容。結(jié)合四個(gè)教育主題,，學(xué)校制定了《學(xué)生日常行為九個(gè)做到》,，《學(xué)生一日常規(guī)》，確定"必背古詩(shī)四十首"和《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)細(xì)則》,，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)起到導(dǎo)向和引領(lǐng)作用,。
3,、五條育人途徑。
(1)管理育人,。增強(qiáng)了少隊(duì)工作職能,，成立了德育處,，專門從事德育工作的安排、監(jiān)督,、研究和評(píng)價(jià)。在學(xué)生管理中努力做到以愛(ài)育愛(ài),，嚴(yán)格、有序,、自由,，讓學(xué)生在愛(ài)與溫暖中健康成長(zhǎng)。
(2)教書(shū)育人,。提出兩個(gè)"凡是"工作要求：凡是要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)首先做好;凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做好,。從而達(dá)到身教重于言教的效果,。在課堂教學(xué)中,，要求教師充分挖掘德育教育要素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無(wú)聲的教育。
(3)活動(dòng)育人,。學(xué)校開(kāi)展了唱紅歌比賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示、"三跳"比賽,、手抄小報(bào)及手工制作展評(píng),，創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，每次活動(dòng),，組織老師都精心準(zhǔn)備,、用心籌劃，使活動(dòng)過(guò)程井然有序,，對(duì)豐富校園生活,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)有著重要的意義,。
(4)陣地育人,。利用好校報(bào)、廣播、墻報(bào),、升旗演講,、班隊(duì)會(huì)等陣地，并堅(jiān)持進(jìn)行"兩前"課外閱讀,。每一陣地我們都能精心打造,，各負(fù)責(zé)人均認(rèn)真到位，讓校園陣地吸引人,、感染人,、教育人。
(5)環(huán)境育人,。打造優(yōu)美、靚麗,、和諧,、富有文化品味的校園環(huán)境陶冶師生。本學(xué)期在教師中廣泛征集校園標(biāo)語(yǔ),，自我設(shè)計(jì)標(biāo)牌,，以此作為"文化課堂"感染教育師生，同時(shí)在師生中深入開(kāi)展"愛(ài)護(hù)我們的地面,、墻面,、桌面"宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)在的校園處處?kù)n麗,，人人文明,，凡進(jìn)入學(xué)校的來(lái)賓領(lǐng)導(dǎo)均給予很高的評(píng)價(jià)。
1,、課程建設(shè),。制定了《幼兒語(yǔ)數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(三年)，就幼兒語(yǔ)數(shù)在各學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行明確的界定;編寫了幼教課程資源庫(kù)---《啟蒙學(xué)語(yǔ)文》,，作為幼兒語(yǔ)文的主要資源,，以此為幼教提供了課程開(kāi)發(fā)的范例;開(kāi)設(shè)了《幼兒英語(yǔ)》、《幼兒詩(shī)歌兒歌》,、《幼兒習(xí)慣》課,。
2、師資建設(shè),。聘任專業(yè)幼兒教師和舞蹈教師各一名,，安排三名幼兒教師赴榆林、西安培訓(xùn);三次進(jìn)行了幼兒課堂大調(diào)研,，積極探索幼兒教育的途徑與方法;開(kāi)展"一對(duì)一"結(jié)對(duì)互助活動(dòng),，達(dá)到共同進(jìn)步的目的：實(shí)行四維度幼兒教師評(píng)價(jià)：即從課堂質(zhì)量、學(xué)習(xí)情況、群眾滿意度,、案頭工作評(píng)價(jià)幼教,。通過(guò)期末對(duì)幼教課堂驗(yàn)收，驗(yàn)收組成員一致認(rèn)為,，本學(xué)期各幼兒教師的業(yè)務(wù)水平均有很大的提高,，幼兒教學(xué)內(nèi)容更加豐富，教學(xué)方法更加多樣,，教學(xué)效果更為顯著,。同時(shí)也得到了各家長(zhǎng)的一致稱贊。
3,、硬件建設(shè),。設(shè)計(jì)并添置了拼音、常用漢字,、偏旁,、圖形、數(shù)學(xué)等精美圖片牌,，把教室打造成一本立體教科書(shū),。給幼兒教室安裝了電視、vcd和大量教學(xué)光盤,，添置了近百件幼兒活動(dòng)器具,。
1、安全工作,。建立并完善了安全工作責(zé)任制,，保證課前、課中,、課間,、課后四大時(shí)段安全責(zé)任的落實(shí)。
2,、"減負(fù)"工作,。一二年級(jí)開(kāi)展"零作業(yè)"課堂實(shí)驗(yàn)，基本實(shí)現(xiàn)了"堂堂清",。嚴(yán)格按"減負(fù)"文件布置課外作業(yè),，實(shí)行了課后作業(yè)公示制度。
3,、校本課程,。一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)《生活語(yǔ)文》，一二年級(jí)開(kāi)設(shè)《生活英語(yǔ)》,，做到定內(nèi)容,、定課時(shí),，并實(shí)行驗(yàn)收評(píng)價(jià)制度。
4,、控輟保學(xué),。設(shè)立控輟保學(xué)獎(jiǎng)，每學(xué)期一周之后,，按照學(xué)生的增減,、流動(dòng)情況，對(duì)教師進(jìn)行全員評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì),。
5,、陽(yáng)光體育。規(guī)范兩操及體育課,，實(shí)行公示問(wèn)責(zé)制度,，落實(shí)體育常規(guī)。組織教師進(jìn)行課前鍛煉,，設(shè)立教師"健康獎(jiǎng)",，鼓勵(lì)教師參與健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)教師的健康意識(shí),。
6、防近工作,。實(shí)行坐位輪換辦法,，三至六年級(jí)實(shí)行小組坐位整體調(diào)整制度。
7,、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。安排專人負(fù)責(zé)部室管理，努力提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,。本學(xué)期我校六年級(jí)學(xué)生在田艷老師的指導(dǎo)下,，師生均獲縣實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽第一名。
1,、教師評(píng)價(jià)亟待完善,。雖然我們對(duì)教師的學(xué)期工作評(píng)價(jià)有明細(xì)的辦法和制度，實(shí)行了多方面的評(píng)價(jià)與激勵(lì),，對(duì)學(xué)校工作起到很大的促進(jìn)作用,。但當(dāng)前比較復(fù)雜的評(píng)價(jià)，如教師的職稱晉升,、崗位設(shè)置等棘手問(wèn)題困惑和難為著我們,，只有依靠人氣指數(shù)和論資排輩等辦法，這就需要探索建立評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制,，合理很好的對(duì)待棘手問(wèn)題,，來(lái)激勵(lì)教師不斷前行。
2、更需增強(qiáng)精品意識(shí),。我們高興地看到,，學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有安排,、有評(píng)價(jià),，如期完成了計(jì)劃安排的各項(xiàng)任務(wù)，展示了各組室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行能力,，但完成任務(wù)不等于達(dá)成目標(biāo),，創(chuàng)造最好才是真正意義上的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如我們提出的精品教案,、精品課堂,、精品報(bào)告等還是低水平、淺層次的,。就精品報(bào)告而言,，只有兩篇達(dá)到發(fā)表水平。因此,，我們要樹(shù)立精品意識(shí),，凡事做精致，凡事做精細(xì),，凡事做精彩,。
3、教學(xué)改革任重道遠(yuǎn),。近一年的探索與實(shí)踐磨練出不少教師,，他們能對(duì)課堂各個(gè)環(huán)節(jié)有效把握，相對(duì)走在改革的前列,。但不少教師對(duì)新模式的基本理念理解不到位,，課堂環(huán)節(jié)把握不準(zhǔn)確，教學(xué)效果不理想,，困惑之多,，問(wèn)題之多，還有同志僅僅在公開(kāi)課中走走樣子,，常態(tài)課上濤聲依舊,。今后我們將進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)力度,，讓四環(huán)節(jié)教學(xué)模式得以整體推進(jìn),。
4、存在問(wèn)題不容回避,。由于受師資,、環(huán)境,、設(shè)備、管理傾向等方面的影響,，學(xué)校存在不少問(wèn)題,。諸如信息技術(shù)教育不能正常開(kāi)展，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率底,，藝術(shù)及體育課擠占現(xiàn)象嚴(yán)重,，藝術(shù)教育和陽(yáng)光體育落后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,，教師工作的精細(xì)化程度不夠等問(wèn)題依然存在,，或許是當(dāng)前教育，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地方共同存在的問(wèn)題,，但我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度出發(fā)，排除困難,，力所能及解決存在的問(wèn)題,，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。
學(xué)校教學(xué)管理篇十一
1,、每位教師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，自覺(jué)地對(duì)自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進(jìn)行自己認(rèn)識(shí)和自己評(píng)價(jià),。
2,、反思要注重教法反思，注重學(xué)法反思,，注重教學(xué)過(guò)程反思，還要注重學(xué)生的“三維”目標(biāo)的反思,。
3,、反思要做到：課前反思，備課,、教學(xué)設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)新課標(biāo),；課中反思，是否體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，是否體現(xiàn)師生,、生生的交往互動(dòng),；課后反思，哪些成功,，哪些失敗,，如何改進(jìn),。
4、在一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)之后,，都要對(duì)自己的'教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真地思考,，把教學(xué)后的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),、問(wèn)題,、困惑及再教設(shè)計(jì)寫出來(lái)，字?jǐn)?shù)不少于300個(gè),。
6,、學(xué)校結(jié)合平時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的教學(xué)反思進(jìn)行檢查,，在學(xué)期結(jié)束時(shí)收集教師撰寫的教學(xué)反思,，并將優(yōu)秀案例匯編成冊(cè)。
學(xué)校教學(xué)管理篇十二
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,，全面提升教師對(duì)教學(xué)常規(guī)的重視程度，提高工作效率,，強(qiáng)化責(zé)任心,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，把激勵(lì),、創(chuàng)新,、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中,，努力創(chuàng)建和諧且富有競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：
1、應(yīng)有詳盡,、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
2,、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時(shí)備課，課時(shí)應(yīng)與教參同步,。內(nèi)容詳盡,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)準(zhǔn)確,，設(shè)計(jì)合理,。
3、應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié),。
4,、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材,，分析學(xué)情,，書(shū)寫規(guī)范。
5,、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入,，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng),，紀(jì)律良好,。
2、注重自身形象,，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋、短褲,、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語(yǔ)要文明，不得用語(yǔ)言挖苦,、諷刺學(xué)生,。
3、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級(jí),，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課,。上,、下課要起立，相互問(wèn)候,。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。
4,、充分利用小黑板,、掛圖、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣。
5,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，坐姿端正,。回答問(wèn)題積極,，注意力集中,。
6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用,。
7、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,，全方位評(píng)價(jià)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。
8,、分單元按月對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)的措施與方法。同時(shí)要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù),。
9,、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié)，用統(tǒng)一格式書(shū)寫上報(bào)教導(dǎo)處,。
10,、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查相結(jié)合。
1,、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性,，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維,。
2,、各年級(jí)各科要統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一書(shū)寫標(biāo)準(zhǔn),。
3,、作業(yè)及試卷批改要及時(shí)，對(duì)于批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的個(gè)性問(wèn)題要批注,，共性問(wèn)題要記錄并公開(kāi)講評(píng),。
4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式,。除試卷外以等級(jí)呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時(shí)要有激勵(lì),、提醒等語(yǔ)言批注。
5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷,。杜絕錯(cuò)批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。
6,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。
1,、任課教師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施,，要落實(shí)到人,，不得流于形式。
2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對(duì)象,、內(nèi)容、措施,、過(guò)程與效果),。
3、要有耐心,、有愛(ài)心,、有責(zé)任心。要正確對(duì)待和關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問(wèn)題,，不得歧視,、打擊。
4,、不得對(duì)本校學(xué)生實(shí)施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對(duì)校外學(xué)生實(shí)施家教。
5,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。
1、科組長(zhǎng)要組織本科組老師積極參加教研活動(dòng),，對(duì)于參加教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記。同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容,、過(guò)程,、結(jié)果要有材料記錄,，要定時(shí)舉行本科組的教研總結(jié)會(huì)議。
2,、任課老師要服從科組長(zhǎng)安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開(kāi)課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。
3,、任課老師每周聽(tīng)課不得少于1節(jié),。聽(tīng)課要認(rèn)真寫好聽(tīng)課記錄,，作好聽(tīng)后分析和總結(jié)。
4,、科組長(zhǎng)要提前3天向任課老師通報(bào)下一個(gè)教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求,。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備，要有書(shū)面形式的發(fā)言或論述,，不得流于形式,。
5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,，以統(tǒng)一電子文檔格式書(shū)寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng),，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載),。
1、教學(xué)期間,，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名,，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時(shí)向班主任匯報(bào),。如因管理不當(dāng)或失職對(duì)學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。
2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。
3、所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊(duì)帶到活動(dòng)地點(diǎn)(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點(diǎn)名,，對(duì)未到學(xué)生要追查原因并報(bào)班主任,。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊(duì)帶到教室。一,、二年級(jí)的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。
4,、體育課時(shí),，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實(shí)施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任,。
5、各種實(shí)驗(yàn)課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作程序及藥品管理,，對(duì)危險(xiǎn)物品要專人管理,。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財(cái)產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任,。學(xué)校并處以罰金。
6,、教學(xué)期間,，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理,。如因不及時(shí)上報(bào)所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任,。
本制度自20xx年x月13日起執(zhí)行。
學(xué)校教學(xué)管理篇十三
1.本室用于音樂(lè)教學(xué),，上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理,。學(xué)生到本室上課活動(dòng)，須由本室統(tǒng)一安排,。
2.管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,，音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊,。
3.注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,，不準(zhǔn)亂丟紙屑,、雜物，不準(zhǔn)在座位,、墻壁上亂刻亂畫(huà)。
4．學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)室應(yīng)安靜,、有序,。上下課后，排隊(duì)出音樂(lè)教室,。
5.愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,，沒(méi)有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,，如違者造成損失,，照價(jià)賠償。
6.音樂(lè)器材借出和非管理人員使用,，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開(kāi)門使用,，如借出、使用損壞或遺失,，照價(jià)賠償,。
7.每次活動(dòng)完，要檢查器材擺放,，關(guān)好窗鎖好門,。如造成損失，追究事故責(zé)任,。
8.音樂(lè)教師應(yīng)該發(fā)揮音樂(lè)室的作用,，認(rèn)真上好音樂(lè)課。
學(xué)校教學(xué)管理篇十四
為扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，建立小學(xué)教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為,，根據(jù)《衡陽(yáng)市課改實(shí)施方案》的要求,，《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)精神,，現(xiàn)對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施：
1,、確立先進(jìn)、切實(shí)的辦學(xué)理念,、目標(biāo),、措施,。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，人員分工到位,，有配套的規(guī)章制度,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范招生,，建立電子學(xué)生檔案,，不瞞藏學(xué)生。嚴(yán)禁分快慢班,，嚴(yán)格控制流生,。高揚(yáng)“德育為先，多育并舉”的大旗,，嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃,，開(kāi)齊、開(kāi)足,、教好各門課程,，不得任意增減課時(shí)。學(xué)校作息時(shí)間規(guī)范且執(zhí)行到位,。
2,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,。德育工作目標(biāo)明確,，組織制度健全，能結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),，正常開(kāi)展德育活動(dòng),，定期組織班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和交流，班隊(duì)工作措施到位,，效果顯著,。關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開(kāi)展心理健康,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā),。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)科中的政治思想和道德品質(zhì)教育，是完成學(xué)科知識(shí),、智能教育的內(nèi)在動(dòng)力和思想保證,，把德育工作全方位、全過(guò)程滲透于各科教學(xué)之中,。要挖掘?qū)W校,、社會(huì)教育資源，從學(xué)校,、社區(qū)資源特點(diǎn)出發(fā),，開(kāi)展富有特色,，豐富多彩，為學(xué)生愛(ài)好的社團(tuán)活動(dòng),、興趣小組,、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和文體活動(dòng)。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材,，做到以新思想,、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，切實(shí)提高新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí)水平、使用水平和研究水平,。各校和廣大教師,，要根據(jù)教育局制定的學(xué)習(xí)要求，配備好學(xué)習(xí)資料,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做好學(xué)習(xí)筆記，開(kāi)展校內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，在提高習(xí)慣于針對(duì)性和有效性上下功夫,。加強(qiáng)教法和學(xué)法研究。建立與新大綱,、新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面,，所有教師都要從研究學(xué)生入手,，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，做到教案學(xué)案一體化,、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度,，起點(diǎn)要適當(dāng),，落腳點(diǎn)要準(zhǔn)確，指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式,，切實(shí)提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。要關(guān)注知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的整合與落實(shí),；關(guān)注教與學(xué)方式的變革,，關(guān)注多元化評(píng)價(jià)；關(guān)注暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,；關(guān)注課程資源的開(kāi)發(fā),；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。注重夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅(jiān)持面向全體,，因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自主,、探究,、合作地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都得到充分地個(gè)性發(fā)展,。
4,、完善教研組織，健全以校為本的教研制度,。校長(zhǎng)及其他管理人員要發(fā)揮表率作用,，堅(jiān)持上課，堅(jiān)持聽(tīng)課,，堅(jiān)持參與教研活動(dòng),，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，與教師交流,、研討教學(xué)中存在的問(wèn)題,。行政聽(tīng)課要做到有記錄、在評(píng)價(jià),、有反饋,。加強(qiáng)集體備課研究，學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科教研課題,，并加強(qiáng)對(duì)備課組及教師個(gè)人教研,、教改的課題指導(dǎo)。
5,、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課,、觀摩課,、創(chuàng)優(yōu)課等活動(dòng)，為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采,、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),。每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節(jié)，被聽(tīng)課不少于1節(jié)。要加強(qiáng)聽(tīng)課后的集體評(píng)價(jià)分析活動(dòng)，把每一節(jié)被聽(tīng)的課作為一個(gè)教學(xué)案例,，進(jìn)行理性的分析。加大對(duì)教師教學(xué)的反思的管理力度,。要求教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，做到對(duì)自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時(shí)進(jìn)行自評(píng)，寫出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構(gòu)想和措施,，每學(xué)期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思,。
6、教學(xué)中要狠抓落實(shí),，形成習(xí)慣與制度,。學(xué)校要把教學(xué)認(rèn)真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項(xiàng)重要工作，要有專人負(fù)責(zé),，定期檢查,。堅(jiān)決杜絕沒(méi)有備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)的前提下,，強(qiáng)化精選、精講,、精練,、精批、精評(píng),，提高達(dá)成度,。
7、加強(qiáng)過(guò)程控制,，嚴(yán)格控制各年級(jí),、各學(xué)科作業(yè)量，任何教師不得布置大量機(jī)械性,、重復(fù)性作業(yè),，不得留懲罰性作業(yè)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,，學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間每天不小時(shí)，低年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè),，其它年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí),。學(xué)校行政要堅(jiān)持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況,，做到有記錄、有分析,、有評(píng)價(jià),、有反饋，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次,。對(duì)品德與生活,、音樂(lè)、體育,、美術(shù),、勞動(dòng)、信息等學(xué)科要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試,，了解教師課堂情況,。
8、嚴(yán)格考試制度,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考試次數(shù)。要把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一,，從嚴(yán)從實(shí)抓好,，所有教師都要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，考題與學(xué)生實(shí)際,，提高例題質(zhì)量,。學(xué)校考前要抓命題,，考中要抓考紀(jì),，考后要抓分析。不把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)考題的唯一依據(jù),。完善對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評(píng)價(jià),，促進(jìn)評(píng)價(jià)功能、評(píng)價(jià)內(nèi)容,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式,、評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)心理轉(zhuǎn)變,。
9、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)。認(rèn)真使用好各年級(jí)《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》,。各學(xué)科教師要本著促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求,，認(rèn)真寫好教師寄語(yǔ)和班主任評(píng)語(yǔ)。
10,、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面與信息量。學(xué)校的櫥窗,、畫(huà)廊,、報(bào)欄、廣播臺(tái),、電視臺(tái)以及班級(jí)的黑板報(bào)等媒體都要辟出專欄,，精心編排，要認(rèn)真組織學(xué)生收聽(tīng),、收看廣播,、電視新聞。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),，每學(xué)年都要?jiǎng)澇鰧Ｓ觅Y金添置圖書(shū),，班班建好圖書(shū)角，提高圖書(shū)的使用率和周轉(zhuǎn)率,。學(xué)校要結(jié)合校情,，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的`良好氛圍和外部環(huán)境,。
11、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。教師要體諒學(xué)生家長(zhǎng)的心情,，真誠(chéng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,；要尊重學(xué)生家長(zhǎng),，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)；要與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系,；要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及不同層次的學(xué)生會(huì),，逐步形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),。要對(duì)生活困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，為他們提供必要的生活保障,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十五
一,、教學(xué)樓教室管理，責(zé)任到班,，管理到人,。
二,、注意保持教室的環(huán)境美化，教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放,。
三,、愛(ài)護(hù)室內(nèi)照明電器、黑板,、門窗等一切功用設(shè)施,，損壞東西照價(jià)賠償，故意損壞,，加重處罰,。
四、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀,。任何部門,、任何個(gè)人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼、亂涂,、亂寫,、亂畫(huà)、刻字,；嚴(yán)禁在墻壁,、護(hù)攔、門等地方用腳踢踏,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，要追究其責(zé)任，并加倍處以罰款,。
五,、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準(zhǔn)隨地吐痰,、亂扔果皮,、紙屑和其他雜物，保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生,。
六,、不準(zhǔn)用桌、凳,、腳以及其他硬物碰撞樓梯,、樓梯欄桿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,，要追究責(zé)任,，并加倍處以罰款。
七、節(jié)約水電,，人走燈滅,；天晴時(shí)不準(zhǔn)起用照明設(shè)施，每天放學(xué)后要整理好教室,，關(guān)好門窗,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十六
通過(guò)思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨別是非能力;具有獻(xiàn)身祖國(guó)、獻(xiàn)身事業(yè)的思想準(zhǔn)備;自覺(jué)遵紀(jì)守法的習(xí)慣和文明禮讓的精神風(fēng)貌,。
2,、實(shí)施要點(diǎn)。
(1)加強(qiáng)黨支部對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。少先隊(duì)根據(jù)少年兒童特點(diǎn),，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益以及弘揚(yáng)朱子文化,，推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。
(2)重視班主任工作,，加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，進(jìn)行年級(jí)系列化教育，有效開(kāi)展“誠(chéng)信學(xué)生”創(chuàng)“文明班級(jí)”的教育活動(dòng),。
(3)德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,，把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中是對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用,。因此,，學(xué)校必須高度重視德育工作，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際教學(xué),，其他學(xué)科要根據(jù)自身特點(diǎn)有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)了一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，保證德育工作的全面落實(shí),，教師不得任意占用德育課、班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)課程,。
(4)開(kāi)展豐富多彩的校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
(5)搞好校園文化建設(shè),，制定校訓(xùn)，懸掛名人畫(huà)像,、名言條幅,，設(shè)置板報(bào)、櫥窗、園地等,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。
(6)開(kāi)展社區(qū)教育，形成社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展警校共建活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞,、遵紀(jì)守法的教育。
1,、目的,。
為保證完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，特制定本制度,。
2、教學(xué)質(zhì)量的主要任務(wù),。
根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng),，全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和事環(huán)節(jié)，使之處于最佳狀態(tài),，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
(1)指導(dǎo)教師的教學(xué)。
教師是教學(xué)的主導(dǎo),，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技藝,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
學(xué)生是教學(xué)的主體,。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,，使其得到全面發(fā)展,。
(3)組織教師鉆研教材,、教法,。
教材是教學(xué)的主要材料，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大,。目前,，小學(xué)使用的教材“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組要善于組織教師深入鉆研教材，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法,。
(4)保證良好的教學(xué)秩序,。
教學(xué)秩序的好壞，是能否順利進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化,，日常工作安排的合理化，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組必須全面抓好這些工作,，并隨時(shí)注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為,，保證良好的教學(xué)秩序，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn),。
(5)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。
4,、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組的水平和修養(yǎng),、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。因此,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組自身的水平和修養(yǎng),，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。每學(xué)期各科教研組長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,，教務(wù)處作全面的分析,。
1、按教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃,，期初制訂教研組工作計(jì)劃,，期末做好工作小結(jié)。
2,、組織全組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目的、任務(wù)和要求,，組織本組教師制訂教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度、檢查落實(shí)教學(xué)計(jì)劃正確實(shí)施,。
3,、負(fù)責(zé)全組教師教學(xué)、教研,、教改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，確定研究課題，寫教學(xué)反思和教學(xué)論文活動(dòng),。
4,、開(kāi)展本組的開(kāi)課,、評(píng)課,、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對(duì)存在問(wèn)題要認(rèn)真分析,，積極加以解決。
1,、積極配合學(xué)校做好本年段班主任及科任教師的聘任工作,。
2、負(fù)責(zé)抓好年段的教育教學(xué)管理工作以及學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
3,、擬訂年段工作計(jì)劃、定期召開(kāi)班主任,、科任教師及學(xué)生代表會(huì)議,，掌握班級(jí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。了解班級(jí)工作存在問(wèn)題并予以解決,。
4,、協(xié)助學(xué)校做好本年段教師“學(xué)期考評(píng)”工作,，負(fù)責(zé)收集整理各類資料,，并及時(shí)上交學(xué)校。
5,、督促本年段教師遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，了解家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)科教學(xué)的反饋和要求,。協(xié)調(diào)年段教師間的關(guān)系,。
6、經(jīng)常深入年段教學(xué)與教師共同研究,、分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)情況，采取有效的措施,，指導(dǎo)班主任做好班級(jí)工作,，善于總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。
1,、班主任是班級(jí)的組織者,、教育者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好班風(fēng),。
2,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、有愛(ài)心、有耐心,，并要以身作則,，言傳身教，成為學(xué)生的表率,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展。
3,、協(xié)調(diào)本班任課教師開(kāi)展教育教學(xué)工作,，保證班級(jí)正常的教學(xué)和活動(dòng)秩序，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)鍛煉,，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
4、協(xié)助上好家教課,，做好家校聯(lián)系工作,，及時(shí)了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。
5,、認(rèn)真上好班隊(duì)課，并做好記錄,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6、組織學(xué)生做好教室,、走廊和包干區(qū)衛(wèi)生工作,。
7、做好學(xué)生的入學(xué),、鞏固學(xué)額,、評(píng)選先進(jìn)等工作。學(xué)期初制訂好班級(jí)工作計(jì)劃,，期末寫好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè),，撰寫班主任工作總結(jié)。
8,、做好班干的配備及選舉工作,，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，注意培養(yǎng)班干,，關(guān)心指導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展工作,。
9、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)并及時(shí)上交有關(guān)材料。
1,、次數(shù)要求：
每學(xué)期于學(xué)期初,、期中、期末對(duì)教師計(jì)劃,、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè),、《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》及相關(guān)材料等普查2次;中心小學(xué)對(duì)所轄小學(xué)進(jìn)行教學(xué)分析,、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、常規(guī)檢查記錄,、教師評(píng)價(jià)材料等普查一次，對(duì)各校教師計(jì)劃,、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè),、《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》及相關(guān)材料抽查1次,，教師不得任意占用德育課、班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)課程,。
2,、職責(zé)要求,。
主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)要全過(guò)程親自參與檢查，切實(shí)掌握教學(xué)工作的全面情況;校長(zhǎng)要做好抽查工作,，并聽(tīng)取分管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每次檢查后的全面匯報(bào),，從宏觀上把握整體情況。
3,、過(guò)程要求,。
(1)有記錄：除記錄數(shù)量、格式外,，重點(diǎn)記錄優(yōu)缺點(diǎn),，要有具體的典型例證。
(2)有評(píng)價(jià)：每次檢查都要有等級(jí)評(píng)定,，作為教師,、學(xué)校工作質(zhì)量形成性評(píng)價(jià)素材。期末對(duì)學(xué)校,、教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià),，學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)。
(3)有總結(jié)：每次檢查結(jié)束或組織活動(dòng)后，要進(jìn)行整體情況總結(jié)分析,，形成書(shū)面材料,，并向教師通報(bào)、反饋,、整改,。
(一)聽(tīng)課制度。
1,、行政領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不同年級(jí),、不同學(xué)科,、不同層次教師的課要全面聽(tīng)，力求每學(xué)年對(duì)所有教師的課堂教學(xué)情況都有所掌握,，尤其要對(duì)青年教師,、骨干教師、教學(xué)能力偏弱教師進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課,、跟蹤聽(tīng)課,，教師對(duì)本學(xué)科的課程要重點(diǎn)聽(tīng)，體現(xiàn)一定的計(jì)劃性,、針對(duì)性,。
3、認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,。
(1)項(xiàng)目填寫齊全,。包括：學(xué)校、班級(jí),、科目,、授課教師姓名、聽(tīng)課時(shí)間,、節(jié)次,、課題，并標(biāo)明聽(tīng)課節(jié)數(shù),。
(2)記錄簡(jiǎn)明扼要,，突出重點(diǎn)。簡(jiǎn)記主要教學(xué)環(huán)節(jié),、任務(wù),，重點(diǎn)記學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)情況。
(3)旁評(píng)和總評(píng)是聽(tīng)課人縝密思考的結(jié)果,、智慧的結(jié)晶,，是聽(tīng)課記錄的核心內(nèi)容,。聽(tīng)課時(shí)要隨時(shí)記錄下對(duì)所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問(wèn)題的思考，做好旁評(píng);要對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)進(jìn)行綜合分析,，抓住主旨,、突出重點(diǎn)，分條列項(xiàng)寫清優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)及改進(jìn)意見(jiàn),，并做好等級(jí)評(píng)定。
4,、課后要與授課教師及時(shí)交換意見(jiàn),，切實(shí)發(fā)揮聽(tīng)課對(duì)改進(jìn)教學(xué)、指導(dǎo)培養(yǎng)教師的作用,。
5,、每學(xué)期對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。
(二)專題講座制度,。
1,、校長(zhǎng)：要從宏觀上、結(jié)合當(dāng)前教改的大背景和本校教學(xué)現(xiàn)狀,，每學(xué)期親自為教師做教學(xué)形勢(shì)報(bào)告分析1次,，闡述自己的教學(xué)理念，指正教學(xué)中存在的問(wèn)題,，指明教改方向,。
2、分管教學(xué)副校長(zhǎng)或教務(wù)主任：以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，緊密結(jié)合本校教師的教學(xué)狀況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，要從優(yōu)點(diǎn)(成績(jī)),、問(wèn)題,、下一階段主要目標(biāo)任務(wù)及改進(jìn)措施等幾方面來(lái)安排結(jié)構(gòu)，每學(xué)期2次,。
3、參加外出培訓(xùn)的教師要開(kāi)展校本培訓(xùn),，為本校教師開(kāi)講座,。
專題講座和教學(xué)分析都要形成書(shū)面材料，并面向全體行政或教師進(jìn)行宣講,，其中專題講座材料要打印下發(fā)到各?；蚪萄薪M，并進(jìn)行歸檔整理,。
1,、集體學(xué)習(xí),。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教師每周三下午1次,。
(2)要注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性。每學(xué)期都要擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容安排表,，包括時(shí)間,、內(nèi)容、主題,、主講人等,。
(3)集體學(xué)習(xí)要有問(wèn)題意識(shí)且貫穿始終，要為更多的教師提供多種機(jī)會(huì)參與研討,、交流,，發(fā)表不同見(jiàn)解。要讓青年骨干教師多承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù),。
(4)有原始學(xué)習(xí)材料或講稿,，有主要學(xué)習(xí)內(nèi)容解說(shuō)及研討記錄，其中研討記錄要成為學(xué)習(xí)記錄的重要組成部分,。
2,、自學(xué)要求。
(1)每學(xué)期摘記筆記不少于3000字,，撰寫隨筆或心得體會(huì)不少于20xx字,。
(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)一定的價(jià)值性、前瞻性,，與自己的教學(xué)相適合,。提倡每學(xué)年讀一本專著。
(3)摘記要有所取舍,，只摘記文章的重要觀點(diǎn),，精華所在，把主要精力放在摘記后的思考,，寫下所感所悟,。
(4)每次摘記要注明出處(報(bào)刊名、出版日期,、作者等),、摘記日期。
1,、課題：每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)一個(gè)本校確定研究課題,，參與研究活動(dòng)每學(xué)期2次以上,，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)或建議,。
2、教研：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研組長(zhǎng)會(huì)并深入教研組，校長(zhǎng)每學(xué)期2次以上，副校長(zhǎng)每學(xué)期4次以上,，參與研討、進(jìn)行輔導(dǎo)講座活動(dòng)等(教研活動(dòng)記錄中要有詳細(xì)記錄),。
(五)行政指導(dǎo)青年教師制度,。
1、堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，塑造名師,。省市學(xué)科帶頭人、小學(xué)中學(xué)高級(jí)老師,、特級(jí)教師,、省市優(yōu)秀教師及每位行政確定自己的培養(yǎng)對(duì)象，至少帶1名教師,，,。
2、對(duì)有培養(yǎng)前途的青年、骨干教師進(jìn)行量體裁衣、因材幫教,、精雕細(xì)琢,。有計(jì)劃的,、有針對(duì)性的對(duì)他們擅長(zhǎng)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課,、跟蹤聽(tīng)課，其中校長(zhǎng)不少于5節(jié),，其他行政不少于10節(jié),。
(六)教師及學(xué)校工作質(zhì)量評(píng)價(jià)要求。
1,、開(kāi)展教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,。
(1)制定以師德、能力,、效能為重點(diǎn)的《任課教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》,。直接對(duì)教師工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(2)每次常規(guī)檢查記錄(含等級(jí)評(píng)定)作為形成性評(píng)價(jià)材料,。
(3)每學(xué)期末進(jìn)行階段性總結(jié)評(píng)價(jià),。每學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，并寫出評(píng)語(yǔ)鑒定,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十七
為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí),，不斷充實(shí)和完善自己,。為此，結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度,，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
一,、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書(shū)籍,，記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年不少于1萬(wàn)字,。同時(shí),，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文,、論著,。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長(zhǎng)自行安排,。主要有：學(xué)期初工作安排,、學(xué)科授課計(jì)劃的制訂、期中或期末考試試卷,、教學(xué)工作檢查與評(píng)估,、各類教學(xué)研討活動(dòng)、專題業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及討論等,。
三,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，要求教師廣泛閱讀各類有益的書(shū)籍,有目的,、有選擇地精讀專業(yè)理論書(shū)籍,做好摘抄、積累專業(yè)理論知識(shí),提高專業(yè)理論水平,。
四,、學(xué)校安排的外出聽(tīng)課、培訓(xùn),、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，必須按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)和聽(tīng)課、評(píng)課及其他活動(dòng),，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假,、遲到、早退,，因病,、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)，向教導(dǎo)主任請(qǐng)假,，記載出勤情況,。
五、凡參加學(xué)習(xí)人員必須思想集中,，積極發(fā)言,，認(rèn)真做筆記，不得看與本次學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其他書(shū)報(bào)或做其他事情,。
六,、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查,。
七,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤率及學(xué)習(xí)情況與績(jī)效工資直接掛鉤。
學(xué)校教學(xué)管理篇十八
為了規(guī)范我校的教學(xué)管理,，建立良好的教學(xué)秩序,，并用制度進(jìn)行全面的質(zhì)量監(jiān)控,。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
1,、教師必須按規(guī)定時(shí)間上課、下課,。上課鈴響后立即進(jìn)入教室上課,，下課鈴響后方可離開(kāi)教室。
2,、做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，每堂課必須有教案,，教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查。
3,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個(gè)字”：輕,、活、實(shí),、優(yōu),。活：教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)形式、學(xué)生思維,、課堂氣氛活躍,。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中,、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實(shí)。優(yōu)：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果要整體優(yōu)化,。
4,、課堂教學(xué)中,，注意學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)思考,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓課堂活起來(lái),，保護(hù)和發(fā)展孩子的好奇心和自主性。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容，做到有人聽(tīng)課和無(wú)人聽(tīng)課一個(gè)樣,，評(píng)優(yōu)課和常規(guī)一個(gè)樣，把本領(lǐng)用在課堂上，向每一個(gè)40分鐘要質(zhì)量,。
6、課堂教學(xué)要因材施教,，加強(qiáng)學(xué)生多層次訓(xùn)練，提高調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性,，提問(wèn)輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心。使學(xué)生真正能學(xué)有所得,，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生敏于生疑，敢于存疑,，勇于質(zhì)疑，善于解疑,。
7,、教師上課教態(tài)要親切和藹，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,、準(zhǔn)確,、生動(dòng)、規(guī)范,。板書(shū)要有計(jì)劃,，書(shū)寫工整、規(guī)范,。
8,、加強(qiáng)組織教學(xué),，隨時(shí)注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別不專心聽(tīng)講者和違紀(jì)者要適當(dāng)提醒,，不能因個(gè)別學(xué)生而影響上課,，不能隨意不讓學(xué)生上課，嚴(yán)禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生,，應(yīng)愛(ài)生如子,，敬業(yè)高效。
9,、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、寫字,、坐,、立、行的正確姿勢(shì),，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生,。做眼保健操時(shí)，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操,，不得擠占該時(shí)間,。
10、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。
11、上課時(shí)教師不能中途離開(kāi)教室,，不能接待客人，不能接打電話,，不能提前下課,，不能拖堂。
12,、教師應(yīng)儀表端莊,，穿著整潔、大方,，正常情況下不得坐著講課,。上課語(yǔ)言文明、規(guī)范,、使用普通話,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十九
1、學(xué)校行政人員由校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、工會(huì)主席,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成,。
2,、行政會(huì)議由校長(zhǎng)主持，特殊情況下由教導(dǎo)主任主持,。
3,、學(xué)校年初召開(kāi)一次學(xué)校行政會(huì)議，就聘用教師,、學(xué)校收費(fèi),、考核、獎(jiǎng)懲,、規(guī)章制度,、教學(xué)改革、本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行討論,，提出具體的實(shí)施方案,。
4、每月下旬召開(kāi)一次行政會(huì)議,，特殊情況可臨時(shí)組織召開(kāi),。
5、學(xué)校的一切重大疑難問(wèn)題（包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出）須經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定,。
6,、每次會(huì)議必須有簡(jiǎn)明扼要的會(huì)議記錄。
1,、教職工由學(xué)校行政,、教師、工人等組成,。
2,、教職工會(huì)議由校長(zhǎng)主持，也可由校長(zhǎng)委托副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任主持,。
3,、每周召開(kāi)一次教職工會(huì)議。特殊情況可臨時(shí)組織召開(kāi),，每次會(huì)議討論通過(guò)學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,，重大文獻(xiàn)等,。
4、每次會(huì)議有學(xué)校記錄和個(gè)人記錄，對(duì)法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí),，還必須寫出個(gè)人心得體會(huì),。
5、嚴(yán)格考勤制度,，缺會(huì)一次按曠課處理,，特殊情況下必須嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)。
6,、每次會(huì)議必須有中心議題,，會(huì)議時(shí)間不宜太長(zhǎng)。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，班主任及時(shí)反饋班上信息，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行磋商,，提出具體的整改方案,，確保各班工作正常開(kāi)展。
2,、教導(dǎo)處,、各教研組就如何開(kāi)展教研活動(dòng)，搞好教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開(kāi)教會(huì)議,，須有會(huì)議記錄，每學(xué)期不少于一次大型教研活動(dòng),。
3,、學(xué)校少先隊(duì)要認(rèn)真做好發(fā)展少先隊(duì)員和開(kāi)展各種健康有趣的活動(dòng)等工作。組織召開(kāi)少先隊(duì)會(huì)議,，每學(xué)期不少于二次,。
4、各班主任一學(xué)期初組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、班上的管理等方面向家長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、各科教師教學(xué)情況的反饋意見(jiàn)，以改進(jìn)下一步的工作,。
5,、學(xué)校每月召開(kāi)一次師生大會(huì)。重點(diǎn)進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、法制、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、品德等方面的教育,。
6、學(xué)校保衛(wèi),、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初（三月,、九月）召開(kāi)一次會(huì)議，由護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)主持,，全體護(hù)校隊(duì)成員參加,。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識(shí)。討論安排護(hù)校隊(duì)工作,，特殊情況可根據(jù)需要臨時(shí)召開(kāi)護(hù)校隊(duì)會(huì)議,，處理有關(guān)事件。
7,、升降旗,、由校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等進(jìn)行國(guó)旗下講話,，全校教師必須參加,，班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律，無(wú)故不參加者按曠課處理,。
