健康是最大的財富,，我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實作為依據(jù),，避免主觀感覺和主觀臆斷,。總結(jié)范文的多樣性和獨特性,，展示了不同人的理解和歸納能力,。
學(xué)校教學(xué)管理篇一
做到人人愛護、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施,。
（2）增強對體育場館,、器材的保護意識，消除各種不安全因素,；
在各運動場館,、器材室配置足夠的消防設(shè)施。
（3）切實做好用電,、用水的合理性和規(guī)范性,，本著安全、節(jié)約,、合理的原則使用,。
（4）定期檢查體育場地、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對出現(xiàn)的問題及時向上級反映,，并及時解決,。
（5）做到體育場地專人專管，保證場地,、場館器械的安全,，保證器材的合理使用,。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一,。
（2）教師要有強烈的責任心,，要重視安全教育，加強防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程,，對教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時年級組長,、班主任應(yīng)到場監(jiān)督）。
（3）教學(xué)中必須嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強安全教育,，嚴禁學(xué)生違規(guī)上課。
（4）教育學(xué)生重視自我保護,，教會學(xué)生自我保護的方法,。
（5）體育教學(xué)活動，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護下進行,，要對學(xué)生進行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識,，采取積極的安全保護措施,。
（6）對待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉,，對確實不能參加體育活動的學(xué)生，要認真履行有關(guān)規(guī)定,。
（7）上課前,，教師必須認真檢查上課所使用的場地、器材,，排除安全隱患,。
（8）加強課堂組織紀律性教育，維持好課堂秩序,，制止危險行為,。
（9）課后對課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時上報。
計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等,。
(二)實驗教學(xué)的組織與實施。
1.教師按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案,，填寫《實驗通知單》,，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗,，做到“心中有數(shù)”,。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理,，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律,，重視安全操作教育,。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風、電源,、水源及其它設(shè)備,。
4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗,，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時解決，但不可代替學(xué)生做實驗,。
5.實驗結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評,，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》,。
(三)實驗教學(xué)的評估和考核。
1.實驗開出率的`考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》,。
2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。
3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性,、基礎(chǔ)性、全面性,、可行性及可信度原則,。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外,，還可用表格進行調(diào)查,。
5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計表、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
整理好實驗臺面,，仔細檢查酒精燈,、煤氣、水龍頭,、電源是否關(guān)閉,，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室。
(四)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求,。
一．校長至少每2周召開一次教學(xué)工作例會,，定期參加學(xué)科教研活動，深入課堂聽課,。
二．制定教學(xué)管理計劃（教學(xué)工作計劃,、教研工作計劃、教研組（備課組,、年級組）工作計劃,，教師學(xué)科計劃），提交教科室審核,。
三．監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計劃,，備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、考試評價、教研活動,、聽課評課）每學(xué)期不少于2次,。
四．充分發(fā)揮家長委員會作用。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時的家庭教育課程）,。
五．推廣教學(xué)經(jīng)驗,。認真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告。（上學(xué)期2月份,，下學(xué)期8月份交教科所備查）,。
六．備好課，撰寫教案和備課本,。
七．集體備課,。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課,，資源共享,。開學(xué)初，認真制定年級組、備課組備課計劃,，明確整學(xué)期的備課時間,、地點、內(nèi)容,、組織形式,、主備人。
八．定期對教師個人教案和集體備課進行檢查,、抽查,，有檢查記錄、修改建議和評價記錄,。（每學(xué)期不少于2次）,。
九．教學(xué)反思?？偨Y(jié)自己教學(xué)的得與失,，達到自我評價和自我診斷的效果。促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
十．作業(yè)布置與批改,、評價。
十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課,、公開課,。
十二．以“說課、講課,、聽課,、評課、磨課”作為日常性和群體性教研工作,。
十三．開展校級教研活動至少1次（每學(xué)期）,，每學(xué)科每2周組織教研活動至少1次。
十四．聽課評課制度,。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上,，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,，校級領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上,。做好聽課筆記和評議記錄。
十五．重視骨干教師師徒結(jié)對,。
學(xué)校教學(xué)管理篇二
為了維護正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強化責任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵,、創(chuàng)新、發(fā)展,、進取的人文精神納入教學(xué)活動中,，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：
1、應(yīng)有詳盡,、科學(xué)的教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進度。
2,、嚴格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步,。內(nèi)容詳盡，重點突出,，難點準確,，設(shè)計合理。
3,、應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié)。
4,、嚴禁抄襲教案,，要鉆透教材，分析學(xué)情,，書寫規(guī)范,。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。
1,、教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為,。課堂管理得當，紀律良好,。
2,、注重自身形象，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋,、短褲、背心或露肩露背的服裝進教室,。教師用語要文明,，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生,。
3,、任課教師要提前2分鐘到達所在班級,，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課,。上、下課要起立,，相互問候,。嚴格遵守課堂常規(guī)。
4,、充分利用小黑板,、掛圖、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣。
5,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習慣,，坐姿端正?；卮饐栴}積極,，注意力集中。
6,、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用。
7,、要求教師教學(xué)嚴謹,，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進行質(zhì)量檢測,。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進的措施與方法,。同時要詳細記錄每次考試的數(shù)據(jù),。
9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的`教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。
10,、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
1,、作業(yè)布置分年段嚴格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性,，作業(yè)要精，要有代表性,，要有創(chuàng)新性,，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2,、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標準,。
3、作業(yè)及試卷批改要及時,，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注,，共性問題要記錄并公開講評。
4,、統(tǒng)一作業(yè)批改形式,。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵,、提醒等語言批注。
5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷,。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。
6,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標準、作業(yè)檢查評價標準及本條例執(zhí)行,。
1,、任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人,，不得流于形式。
2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象,、內(nèi)容,、措施,、過程與效果)。
3,、要有耐心,、有愛心,、有責任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習中存在的諸如方法,、習慣和盲目等問題，不得歧視,、打擊,。
4、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教,。
5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標準和本條例執(zhí)行,。
1,、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進行點名登記,。同時對活動內(nèi)容,、過程、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議,。
2、任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認真準備上好公開課或其它形式的課,，不得以任何理由拒絕或抵制。
3,、任課老師每周聽課不得少于1節(jié),。聽課要認真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié),。
4,、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認真準備,，要有書面形式的發(fā)言或論述,，不得流于形式。
5,、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)上下載),。
1,、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責任人,。要負責本堂課的點名，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負責學(xué)生的安全等事務(wù),，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報,。如因管理不當或失職對學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔全部責任外,，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。
2、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生,。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負全部責任,情節(jié)嚴重者予以辭退,。
3、所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點名,，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任,。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一,、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負責。
4,、體育課時,，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負全部責任。
5,、各種實驗課,，老師要嚴格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生,，嚴格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理。如因管理混亂,，嚴重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負全部責任。學(xué)校并處以罰金,。
6,、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負責人反映,，以便作出處理,。如因不及時上報所造成的損失自己負全部責任。
本制度自20xx年x月xx日起執(zhí)行,。
學(xué)校教學(xué)管理篇三
近年來,，學(xué)校為了貫徹落實《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，充分認識到職教工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮計劃,、組織,、領(lǐng)導(dǎo)、控制等教學(xué)管理職能,。我們對照《省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》的要求,，認真歸納總結(jié)教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗，查找教學(xué)工作中的不足和疏漏,，自查自究,，不斷改進工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將學(xué)校在教育教學(xué)管理方面自查情況匯報如下：
1,、師資情況。學(xué)?，F(xiàn)有在職在編專任教師328人,，其中高級職稱46人、中級職稱96人,，大學(xué)本科及以上學(xué)歷者196人,，雙師型教師117人，實習指導(dǎo)教師8人(高級工6人,、中級工2人),。
2、專業(yè)建設(shè),。我?，F(xiàn)有專業(yè)為：電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計制造技術(shù),、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用,、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計電算化,、幼兒教育,、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等。
3,、課程建設(shè),。我校現(xiàn)有課程分為文化基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩大類,，都是經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過的,。
4、教研教改情況。到目前為止,，我校共立項教學(xué)改革研究項目5個,。其中，國家級教改項目1個,，省級教改項目4個,，校級教改項目16個。榮獲省級教學(xué)成果獎2項,，其中,，一等獎1項，三等獎1項,。
5,、教學(xué)工作評估。近年來,，高考一年一個新臺階,，本科上線人數(shù)不斷攀升，位居孝感市同類學(xué)校前列：連年奪得體藝類上省線人數(shù)領(lǐng)先學(xué)校獎牌,，榮獲孝感市08年,、09年、10年,、11年四次綜合高中本科上線率優(yōu)勝獎,。
學(xué)校始終堅持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的原則,，以科研興校,、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念開展工作，xx年秋季以來,，我校積極參加全省開展的中小學(xué)課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家活動，并取得可喜成績,，在今年初全縣課內(nèi)比教學(xué)競賽活動中,，我校語文,、數(shù)學(xué),、外語、化學(xué),、生物,、歷史、美術(shù)等七學(xué)科獲得第一名;前不久,，在全市課內(nèi)比教學(xué)競賽活動中,，我校地理、英語、歷史,、音樂,、美術(shù)等五學(xué)科分別進入前三名。我校教師在xx年孝感市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀課件評比中,，優(yōu)秀教學(xué)論文有14人獲一等獎,，16人獲二等獎，10人獲三等獎;優(yōu)秀課件有6人獲二等獎,，8人獲三等獎,。
6、實習基礎(chǔ)建設(shè),。學(xué)校占地面積101畝,，建筑面積4萬1千多平方米，師生的`生活,、學(xué)習和工作設(shè)施齊全：有微機室,、理化生實驗室、電工實驗室,、鉗工實驗室,、電子實驗室、電氣實驗室,、金加工實驗室,、機械測量實驗室、數(shù)控模擬實驗室和學(xué)生實驗實訓(xùn)基地等,。xx年,，投資200萬元完成了72個班級的班班通;xx年又投資70余萬元，為每位教師配置一部教學(xué)用手提電腦,。
1,、端正辦學(xué)思想 加快行動步伐
我們遵循中等職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律，堅持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位的管理理念，使學(xué)校各項政策和規(guī)定能體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位,，全面促進職教工作規(guī)范化,，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能和就業(yè)能力，不斷深化中職課堂教學(xué)改革,，不斷促進學(xué)校資源分配向教學(xué)部門傾斜,，不斷增強國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的品牌效應(yīng)。
學(xué)校教學(xué)管理篇四
（1）學(xué)校的運動場地（場館）,、器材是學(xué)校的財產(chǎn),，要合理分配和使用,；做到人人愛護、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施,。
（2）增強對體育場館,、器材的保護意識，消除各種不安全因素,；在各運動場館,、器材室配置足夠的消防設(shè)施。
（3）切實做好用電,、用水的合理性和規(guī)范性,，本著安全、節(jié)約,、合理的原則使用,。
（4）定期檢查體育場地、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求,，對出現(xiàn)的問題及時向上級反映，并及時解決,。
（5）做到體育場地專人專管,，保證場地、場館器械的安全,，保證器材的合理使用,。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一,。
（2）教師要有強烈的責任心,，要重視安全教育，加強防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程,，對教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時年級組長,、班主任應(yīng)到場監(jiān)督）。
（3）教學(xué)中必須嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強安全教育,，嚴禁學(xué)生違規(guī)上課。
（4）教育學(xué)生重視自我保護,，教會學(xué)生自我保護的方法,。
（5）體育教學(xué)活動,，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護下進行，要對學(xué)生進行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識,，采取積極的安全保護措施,。
（6）對待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉,，對確實不能參加體育活動的學(xué)生，要認真履行有關(guān)規(guī)定,。
（7）上課前,，教師必須認真檢查上課所使用的場地、器材,，排除安全隱患,。
（8）加強課堂組織紀律性教育，維持好課堂秩序,，制止危險行為,。
（9）課后對課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時上報。
計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等,。
1.教師按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案,，填寫《實驗通知單》,，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗,，做到“心中有數(shù)”,。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理,，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律,，重視安全操作教育,。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料,，檢查通風、電源,、水源及其它設(shè)備,。
4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗,，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時解決,，但不可代替學(xué)生做實驗。
5.實驗結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》,。
1.實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》。
2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。
3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性,、全面性,、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案,、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外,，還可用表格進行調(diào)查。
5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計表,、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。
整理好實驗臺面,，仔細檢查酒精燈、煤氣,、水龍頭,、電源是否關(guān)閉，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室,。
(十)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求,。
學(xué)校教學(xué)管理篇五
1.各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實驗室各一份,。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題,、實驗類型、實驗時間等,。
2.實驗室應(yīng)根據(jù)實驗各科教學(xué)大綱,、教材和任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃,。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
1.教師按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n,，寫好教案,，填寫《實驗通知單》,，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗,，做到“心中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習,，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組,，強調(diào)實驗紀律,，重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料，檢查通風,、電源,、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回,、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗,，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決,，但不可代替學(xué)生做實驗,。
5.實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,，對實驗中普遍存在的問題作出講評,，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。
1.實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》,。
2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。
3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性,、基礎(chǔ)性、全面性,、可行性及可信度原則,。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外,，還可用表格進行調(diào)查,。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計表,、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。
(一)儀器的存放要編號、分類,、定室,、定柜、定位,?；瘜W(xué)藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜,、防火,、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風,、防潮,、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳,、儀器清冊和統(tǒng)計報表,，定期核對，做到帳,、冊,、表、物相符,。人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù),。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續(xù),。外借儀器要及時收回,，并做好接交手續(xù)。
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(四)教師使用儀器和藥品進行實驗教學(xué),，應(yīng)填寫“實驗通知單”,，實驗教師應(yīng)努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室,。如有損壞或丟失應(yīng)及時登記,、查找并及時報告，做好處理工作,。
(五)儀器使用后應(yīng)及時進行清潔,、保養(yǎng)后歸柜，并根據(jù)各類儀器的特點,，定期有計劃的進行維護與保養(yǎng),，使所有儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
(六)每學(xué)期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對,，處理好有關(guān)事項,，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔,。
(一)學(xué)生應(yīng)重視實驗課,，要有嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際,，努力掌握基本實驗技能,，提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認真預(yù)習,，完成實驗預(yù)習作業(yè),，明確實驗?zāi)康?，了解實驗原理,，知道實驗步驟和操作要領(lǐng)。經(jīng)老師批準方可進入實驗室,。未準備或準備不充分的學(xué)生不得進入實驗室,。
(三)進入實驗室后，要保持安靜,，定組定位,，按規(guī)定就座，不得隨意換位,。
(四)實驗開始前,，要檢查核對所有儀器、器材,、試劑是否齊全,，名稱規(guī)格是否一致，如有不符應(yīng)及時報告老師,。實驗臺要始終保持清潔,，各物品應(yīng)放在合適的位置上。
(五)學(xué)生要按規(guī)范進行實驗操作,，仔細觀察,，認真思考，如實記錄,，不得隨意更改實驗內(nèi)容,，不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材。
(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,，有疑難時應(yīng)請老師幫助,，不得在實驗室內(nèi)隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時,，應(yīng)保持鎮(zhèn)定,，迅速報告老師處理,。
(七)用過的火柴梗、廢渣,、廢紙等不得隨意丟棄,，須放入指定容器中，如儀器損壞,，應(yīng)主動報告老師,，以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后,，要立即放回原處,。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動,。
(九)實驗完畢,，應(yīng)將儀器擦拭干凈，放回原處,，整理好實驗臺面,，仔細檢查酒精燈、煤氣,、水龍頭,、電源是否關(guān)閉，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室,。
(十)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告,。實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄,。
(一)實驗教學(xué)項,。
1.執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容,，積極配合任課教師完成各項實驗教學(xué)任務(wù),。
2.熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號,、技術(shù)標準,、工作原理和作用及維修方法。
3.熟悉學(xué)科全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的有關(guān)理論,、實驗方法,、注意事項;能熟練指導(dǎo)學(xué)生實驗，處理學(xué)生實驗中遇到的各種疑難問題,。
4.按照實驗教學(xué)計劃或?qū)嶒炌ㄖ獑?，準備學(xué)生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理,、清洗,、回收入柜。
5.不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)造條件,，開展學(xué)生課外科技活動和進行開放性實驗。
6.加強和各科教師聯(lián)系,，積極開展實驗教學(xué)研究,、教學(xué)儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項,。
7.認真做好教學(xué)儀器的購置,、驗收、入庫及登帳,、編號等工作,。
8.合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔,，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境,，確保安全和教學(xué)儀器使用壽命,。
9.負責教學(xué)儀器的維修,、維護、清點,、檢查,、借出、回收以及安全急救等日常管理職責,。
10.積極參與實驗室建設(shè)和技術(shù)改造,，嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理,。
(一)實驗教學(xué)使用的化學(xué)危險藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi),，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性,，分類存放,。
(二)化學(xué)危險藥品室、柜,，必須有專人管理,。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性,，具有一定的防護知識,，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目,、雙把門鎖,、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用,。
(三)化學(xué)危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施,，如滅火器、消防桶,、黃沙等,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時,，要把化學(xué)危險品室列為重點防范區(qū),。
(四)定期對化學(xué)危險品的包裝、標簽,、狀態(tài)進行認真檢查,，并核對庫存量，做到帳物一致,。
(五)使用危險試劑進行實驗前,，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時,，必須提前計算用量,，填寫《危險試劑領(lǐng)用單》，由專管人員和教師送取,，不得讓學(xué)生代替,。
(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,，妥善處理,，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道內(nèi),。
(七)危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告,，不得隱瞞,。
(八)專管人員對化學(xué)危險品保管和作用的安全性負有全部責任。
(一)教學(xué)儀器設(shè)備報廢的條件,。
1.達到或超過使用年限(常規(guī)儀器設(shè)備22年,、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品)，無修復(fù)價值的教學(xué)儀器設(shè)備,。
2.主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞,，精度喪失或嚴重降低,，不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備,。
3.先天不足,，又無法改造利用的教學(xué)儀器設(shè)備。
4.嚴重影響安全,，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學(xué)儀器設(shè)備,。
5.大修一次費用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器設(shè)備。
(二)教學(xué)儀器報廢的程序,。
1.低值易耗品,，由實驗室每學(xué)期匯總一次，列出品名,、數(shù)量與金額,，經(jīng)主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準執(zhí)行。
2.單價在20元以下的低值耐久品,，如部分玻璃儀器,、石膏模型、標本等教具,，由管理人員提出申請,，經(jīng)組(室)負責人簽字后，報主管主任批準執(zhí)行,。
3.凡屬固定資產(chǎn)(單價20元以上,，使用年限一年以上)的教學(xué)儀器設(shè)備的報廢，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報廢申批單》,，再由教導(dǎo)處負責人組織有關(guān)技術(shù),、教學(xué)人員參加的鑒定小組,，對淘汰報廢儀器進行技術(shù)鑒定,，經(jīng)鑒定合理者，報學(xué)校主管校長批準,，并由管理和財務(wù)部門辦理注銷手續(xù),。最后報縣(區(qū))級業(yè)務(wù)管理部門備查。
4.不管屬哪一級審批報廢的儀器,,，都應(yīng)將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用,。
學(xué)校教學(xué)管理篇六
為了全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育,，加強教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特對我校教師提出教學(xué)五認真規(guī)范,，要求每一位教師切實做到認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)和認真組織考試,，自覺認真地抓好整個教學(xué)工作的五個基本環(huán)節(jié),。
認真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。認真?zhèn)湔n著重應(yīng)做好四項工作,，訂出兩種計劃,。
四項工作是：
1、鉆研課標,。
（1）熟悉本學(xué)科課程標準,，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求。認真鉆研學(xué)科考試說明,，熟悉本學(xué)科中考,、會考、高考的知識和能力考查要求,。
（2）明確本學(xué)科學(xué)期,、年段的教學(xué)目標、教材體系,、基本內(nèi)容,。
2、鉆研教材,。
（1）掌握所教年級全部內(nèi)容,、知識結(jié)構(gòu)、重點章節(jié)及難點,、關(guān)鍵,。
（2）了解并熟悉相鄰年級段的教材內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu),。
（3）從整體到局部,，再從局部到整體精心鉆研教材，認真閱讀教材,，理清教學(xué)思路,。
3、了解學(xué)生,。
（1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實情況,。
（2）了解學(xué)生的智力情況、興趣愛好,、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習情況,。
（3）了解學(xué)生前一堂課學(xué)習效果，吸取學(xué)生對改進教學(xué)的意見,。
4,、優(yōu)化教法和學(xué)法,。
（1）明確教材的重點、難點,、知識點,、能力點和教育點。按照少,、精,、活的原則，安排好每堂課內(nèi)容的容量,、深度和廣度,。
（2）精心安排教學(xué)步驟，優(yōu)化教學(xué)方法,，注重學(xué)法指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，謀求課堂最佳效果,。
（3）在明確五點、兩法的基礎(chǔ)上,，吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華,，使備課更精到、細致,。
兩種計劃是：
（1）以教研組,、備課組為單位完成，明確本組教學(xué)目標,、活動安排等內(nèi)容,，原則上要求開學(xué)前完成，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成,。
（2）教師個人教學(xué)計劃要與本組教學(xué)計劃保持一致,，具體內(nèi)容包括教材和學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求,、疑點難點,、教學(xué)進度表等。
2,、授課計劃（教案）。
（1）必須在上課前一周設(shè)計好教案,。
（2）教學(xué)內(nèi)容包括本課教學(xué)目標,，重點，難點分析,，教學(xué)步驟和方法,，提問,、板書及作業(yè)設(shè)計，教具,、實驗器材,、電教設(shè)備的準備等。
（3）教案詳細要求：本冊教材教學(xué)未滿三年的教師,，要求寫詳案,。
上課是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。要努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率,，充分利用40分鐘，認認真真地上好課,。
1,、課前準備：師生均須在上課前將上課所需物品備齊，不得中途出教室取物品,。預(yù)備鈴響以后,，教師應(yīng)到教室等候上課，并注意檢查學(xué)生的課前準備,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。上課鈴聲響后，教師走上講臺,，值日班長喊起立,，教師目光掃視全體學(xué)生之后，說同學(xué)們好,，并點頭致意,，學(xué)生說老師好，之后教師說請坐下,。
2,、授課過程：
（1）教學(xué)目標：教學(xué)目標明確，講授內(nèi)容準確,，既重視知識傳授,、能力培養(yǎng)，又重視思想教育,。
（2）教學(xué)過程：把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來,，主次分明，條理清楚,。努力營造課堂學(xué)習的良好環(huán)境,，啟發(fā)學(xué)生積極有效思維，開展自主學(xué)習,、合作學(xué)習,，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,、探究問題。不死扣教案和邊看教案邊講授,。
教學(xué)重點講透徹,，難點、關(guān)鍵講明白,。要關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗,，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，注重學(xué)生學(xué)法,，注重教學(xué)過程,，注重學(xué)生能力發(fā)展。積極引導(dǎo)學(xué)生遵守紀律,，保持良好讀寫姿勢,，養(yǎng)成文明禮貌習慣。重視實驗教學(xué),，培養(yǎng)動手能力,。
（3）、精講精練：新授課要有師生,、生生互動和課堂練習,，忌滿堂灌。
（4）,、教學(xué)語言：語言清晰,、板書規(guī)范。教師講課要用普通話,，不得用方言,。教學(xué)語言簡明、生動,、富有感情,。語速得當，音量適中,。板書布置合理,，體現(xiàn)知識規(guī)律，不寫錯別字,。
（5）組織調(diào)動：面向全體學(xué)生,、注重調(diào)動中、下學(xué)生的學(xué)習積極性,。因材施教,，努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾，使全班學(xué)生積極地參與教學(xué)活動,。
（6）師德：衣著整潔大方,，行為端莊文明，堅持正面教育,，不訓(xùn)斥學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，不把學(xué)生趕出課堂,。
上課不遲到不早退,，不拖堂，課堂上不吸煙,，不隨地吐痰,。除生病體弱者經(jīng)批準外，不坐著講課,。
3,、課后反思：上完一單元應(yīng)及時寫教學(xué)反思,，進行經(jīng)驗總結(jié),，不斷改進教學(xué),。
1,、各備課組要明確作業(yè)類型,、作業(yè)量,、練習冊及作業(yè)本的使用,、具體作業(yè)要求等,，做到年級內(nèi)部各班統(tǒng)一標準,。
2,、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)重點和學(xué)生實際,，經(jīng)過精選,，擬定作業(yè)，作業(yè)要典型,、精煉,。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練習一遍。
3,、作業(yè)量要適當,，難易要適度，每次作業(yè)要分層要求,。能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做,。
4、作業(yè)書寫要字跡工整,、格式規(guī)范,、過程完整、答題規(guī)范、獨立完成,、按時上交,。
5、作業(yè)批改要做到“四有四必”,。即“有發(fā)必收,、有練必批、有批必評,、有錯必糾”,。
6、引導(dǎo)學(xué)生建立“錯題檔案”或“糾錯本”,，并養(yǎng)成經(jīng)常翻看的好習慣,。
開展課外輔導(dǎo)活動是貫徹面向全體學(xué)生、因材施教原則不可缺少的一環(huán),，年級組需制定培優(yōu)輔差計劃和實施方案,，每個教師必須積極提優(yōu)、培中和耐心補差,，以彌補課堂教學(xué)的不足,。
1、要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ),，選用適當?shù)姆绞竭M行輔導(dǎo),。對學(xué)有余力的學(xué)生，可按較高標準的要求,，使他們學(xué)有所長,；對學(xué)有困難的學(xué)生，要倍加愛護,，熱情幫助他們提高學(xué)習成績,。
2、輔導(dǎo)要重視知識上的查漏和學(xué)習方法的指導(dǎo),，更要重視學(xué)習目的性教育和學(xué)習興趣的`培養(yǎng),。
3、課外輔導(dǎo)的內(nèi)容要具體,、充實,，形式可以活潑多樣，注重實效,，輔導(dǎo)的面一般不得少于班級人數(shù)的三分之一,。
4、每位任課教師都應(yīng)積極承擔活動類課程,，組織課外興趣小組,，主動擔負學(xué)生個性特長的培養(yǎng)工作和課外興趣小組輔導(dǎo)工作。
考試是教學(xué)中十分重要的一環(huán)，是檢查教學(xué)效果的重要手段,，是信息反饋,、改進教學(xué)的有效措施。
1,、考試計劃：教務(wù)處根據(jù)海淀區(qū),、學(xué)區(qū)安排制定我校期中期末考試計劃,，確定期中期末考試時間,。教研組、備課組制定月考計劃,，年級統(tǒng)一確定月考時間,。
2、試卷編制：有海淀區(qū),、學(xué)區(qū)統(tǒng)考安排的使用統(tǒng)考試卷（國際班可由我校教務(wù)組織教師自行命題）,。無統(tǒng)考安排的期中期末考試由教務(wù)處按教考分離的原則組織命題。月考由備課組組織命題,，教研組長審核,。
3、考試安排：期中期末考試,、新生入學(xué)考試,、插班生考試等由教務(wù)處統(tǒng)一安排，年級組配合落實,。月考由年級組統(tǒng)一安排,。
4、考試分析：每次考試以后,，任課教師,、備課組、年級組,、教務(wù)處要進行不同層面的質(zhì)量分析和反饋,，及時查找教學(xué)中的問題，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,，及時進行講評,，使師生共同認識教學(xué)中的成績和問題，明確今后努力方向,。
5,、試卷講評、改正：任課教師要認真上好試卷講評課,，發(fā)揮講評的實效,，指導(dǎo)學(xué)生及時糾錯，杜絕簡單對答案或者不講評的做法。
6,、試卷歸檔：教務(wù)處將要期中,、期末考試試卷及時歸檔，年級組每學(xué)期將本年級月考試卷交教務(wù)處歸檔,。
學(xué)校教學(xué)管理篇七
堅持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，與時俱進，開拓進取,，樹立學(xué)校的發(fā)展意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和實干意識,。以"以人為本,，和諧發(fā)展"為辦學(xué)理念，以"創(chuàng)新活校,、教研興校 質(zhì)量強校"為辦學(xué)思路,，積極推進新課程改革，吸收洋思中學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)方法和管理模式,，全面提高育人質(zhì)量和辦學(xué)效益,，努力創(chuàng)辦出武岡市農(nóng)村一流的鄉(xiāng)村中學(xué)。
二,、工作目標
1,、堅持德育為首，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。確保學(xué)生的思品合格率為100%.錯罪率為零,。
2、堅持以人為本,，加強教師隊伍建設(shè),。為下一個學(xué)年教師隊伍的優(yōu)化組合打好基矗
3、堅持全面發(fā)展,，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。學(xué)校在學(xué)習洋思中學(xué)的基礎(chǔ)上，搞好學(xué)校的教研工作,，優(yōu)化教研課題,，加速學(xué)校經(jīng)驗的積累，形成自身特色,。
4,、堅持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園,。確保學(xué)校工作安全,、有序,、高效運行，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn),。
5.強化教學(xué)管理,，抓好初中畢業(yè)班教育教學(xué)工作。初三要全面完成或超額完成中心學(xué)校下達的各項指標,，爭創(chuàng)市級教育教學(xué)先進單位,。
6.進一步完善學(xué)校硬件建設(shè)，為師生創(chuàng)建一個舒心的工作學(xué)習環(huán)境,。
7.狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié),，開拓勤工儉學(xué)門路，確保在困難條件下保持教師的基本福利,。
8,，抓好計劃生育工作，讓黨的基本國策真正落實到教師的具體行動中去,。
三、具體任務(wù)
(一)德育工作
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強理論學(xué)習和自身修養(yǎng),，提高管理水平,，增強服務(wù)意識和責任意識，樹立團結(jié)奮進,、勤政務(wù)實,、高效進取的班子形象，保證學(xué)校工作的正常有序運轉(zhuǎn),。具體工作安排為政教線(唐亮,、文潔、祝紅),，教學(xué)線(文君,、仁友)，后勤線(立昌,、文潔),。三線工作通力合作，互為補充,。每周的星期四第七節(jié)課定為行政會,，總結(jié)安排工作。
2,、切實加強教師的思想隊伍建設(shè),，加強政治理論學(xué)習，增強教師的職業(yè)道德觀念,，樹立教師的服務(wù)意識,，培養(yǎng)教師的奉獻精神,。全期教師要寫思德修養(yǎng)日記五千字以上(專業(yè)筆記除外)。特別是要繼續(xù)對學(xué)校黨員進行先進性教育,，要求每一位黨員長期做到在工作,、學(xué)習和生活中隨時都要保持共產(chǎn)黨員的先進性，起到先鋒模范作用,。力爭每月一次不同形式的黨小組活動,。
3、教師要善會引導(dǎo)學(xué)生,，尊重學(xué)生的個性特點,，動之以情、曉之以理,，切實做好德育工作,，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、價值觀,。領(lǐng)導(dǎo)與教師要分組到班管理,，每四人一組(實驗班不安排領(lǐng)導(dǎo))，工作業(yè)績與有關(guān)的獎金掛勾,。
4,、。政教處要強化對班集體的管理,，建立健全各種管理制度,。各班要采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性,，開展形式多樣,，生動活潑的德育工作。具體操作方案由政教處制訂下發(fā),。
5,、切實抓好校風校紀建設(shè)，各年級各班要切實執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，培養(yǎng)良好的班風,、學(xué)風，出勤,、出操每天一公布,，每月一次進行小結(jié)，發(fā)揚成績,，糾正缺點,，逐步建立良好的校風。學(xué)校團支部,、學(xué)生會在政教處的指導(dǎo)下正?；_展好值勤,、登記、廣播等工作,。
6,、班主任要強化對學(xué)生的.管理。每天至少要找五個以上的學(xué)生談心,，每周至少要開一次不同形式的主題班會,，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。學(xué)校定期與周邊有關(guān)部門協(xié)調(diào),，使學(xué)校,、家庭、社會形成合力,，為廣大青年學(xué)生提供健康成長的氛圍,。
7、班主任要切實了解學(xué)生,，好中差做到心中有數(shù),，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關(guān)愛他們,，讓他們感受學(xué)校的溫暖,，真正實踐洋思人的“沒有教不好的學(xué)生”的格言，讓我們龍溪中學(xué)的每一個學(xué)生也都能成為各具特色的人才,。
學(xué)校教學(xué)管理篇八
形成了制度、人文,、績效,、文化一體化的管理機制。
1,、制度管理,。本著實用、實效,、易于操作的原則,，就教育、教學(xué),、科研,、后勤等方面制定崗位職責和管理制度40余條，裝訂成冊,，并對照實施,，實現(xiàn)了管理的規(guī)范化、有序化,。
2,、人文關(guān)懷,。從今年開始我們?yōu)榻處熖峁┰绮湍蹋蜕仙兆８?，注射流感役苗,，開展陽光健身及心理疏導(dǎo)活動，進行紅白喜事慰問,，讓老師們能感受到學(xué)校的關(guān)懷和做教師的尊嚴,。
3、績效強化,。一是積極落實績效工資發(fā)放政策,，成形了較為合理的發(fā)放辦法。二是提高了獎勵標準,，讓獲的獎勵的教師真正得到實惠,。三是拓寬了獎勵渠道，設(shè)立了教學(xué)獎,、科研獎,、考勤獎、陽光健身獎,、控輟保學(xué)獎,。四是制定了《教師學(xué)期綜合評價辦法》，作為績效工資發(fā)放和教師評優(yōu)樹模的重要依據(jù),。五是進行"捆綁式"評價,，獎勵先進班級、先進教學(xué)團隊,、優(yōu)秀學(xué)習小組,，增強了師生的團隊與競爭意識。
4,、文化管理,。學(xué)校堅持用先進的文化引領(lǐng)人，把"為成功人生而奮斗"作為校訓(xùn),，努力踐行"為教師發(fā)展鋪路,，為學(xué)生發(fā)展奠基，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,，推崇"重細節(jié),、重落實、重績效,、重反思"的管理文化,，"敬業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的教師文化,，"勤學(xué),、樂學(xué)、會學(xué)"的學(xué)生文化,，初步形成了"厚德載物,、自強不息、進位爭先"的學(xué)校精神,。學(xué)校還通過廣泛進行"教師誓詞",、"學(xué)生誓詞"與校徽的征集,，并明確確定性下來,，富有很強的吸引力和激勵性。
全面推進"四環(huán)節(jié)教學(xué)模式",，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、模式解析：
(1)四環(huán)節(jié)依次為："定向自學(xué)"—"互動探究"—"精講點撥"—"檢測訓(xùn)練",。
(2)基本理念為：以問題為中心,，以師生為雙主體，以"先學(xué)后教"為課堂流程,，以合作式教學(xué)為主要形式,，以實現(xiàn)"堂堂清"為教學(xué)目標。
2,、保障措施：
(1)推行"三個一"校本研訓(xùn)制度,。學(xué)校每月為教師編印一期學(xué)習資料，安排一個專題講座,，進行一次課堂教學(xué)診斷,。以學(xué)習、研討,、評價相結(jié)合，推進課堂教學(xué)模式改革,。本學(xué)期五位值月領(lǐng)導(dǎo)一共為教師編輯學(xué)習資料8期,，語數(shù)教研組安排高質(zhì)量的專題講座10個，如期完成了計劃任務(wù),，收到預(yù)期效果,。
(2)落實"五個一"教研任務(wù)。即要求教師每學(xué)期每人上一堂實驗課,，編一份精品教案,，寫一篇教學(xué)論文，撰寫一個實驗報告,，整理一萬字的學(xué)習體會,。各教師都以達到精品為目標,，用心完成教研任務(wù)，極大的提高了科研能力,，較為準確地把握四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的操作要點,。
(3)推行"教學(xué)案"。我們積極探索一種既服務(wù)教師教,，又服務(wù)學(xué)生學(xué)的"教案案",，從而實現(xiàn)備與教的完全吻合。"教學(xué)案"從"學(xué)習目標"—"學(xué)習提綱"—"互動探究"—"精講點撥"—"知識梳理"—"課堂檢測"六個環(huán)節(jié)進行設(shè)計,。這一改革的優(yōu)勢與不足正在論證之中,，并逐步趨于完善。
(4)打造精品課,。一是校長,、業(yè)務(wù)副校長、教研組長進行預(yù)約聽課,，之后與教師一道研討,，使教學(xué)各環(huán)節(jié)趨于完善。再由教師備同類型課進行全校示范,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期主要領(lǐng)導(dǎo)聽課在50節(jié)以上，對教師的課堂教學(xué)進行有效指導(dǎo),。二是實行周教研活動制度,，各教研組長認真組織每周一次的教研活動，開展學(xué)習研討,、集體備課,、同課異構(gòu)等教研方式，對四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的推進,，打造有效課堂起到很強的保證作用,。
3、初見成效,。課堂教學(xué)模式改革得到廣大教師接納和認同,，積極進行嘗試實驗，大多教師基本能按模式要求進行操作和對課堂進行有效調(diào)控,。各年級教學(xué)成績有了很大的提高,，與城區(qū)兄弟學(xué)校對比，令人滿意,。期末各年級質(zhì)量檢測中24名應(yīng)試學(xué)科科任教師中有15位老師的成績超過參照學(xué)校,，平均每科高于參照學(xué)校1、55分。六年級總分超出16,、46分,，四年級超過13、37分,，二年級超過11,、68分，其他年級也不同程度的較前有了明顯的提高,。田艷,、常榮、王宇,、袁琴四位老師分別獲學(xué)校最高獎和三段第一名,，被評為最佳創(chuàng)績獎。教學(xué)成績再次證明我們改革的方向是正確的,，我們的老師改革精神和創(chuàng)新能力是值得肯定的,，更加增強了教師進行課堂教學(xué)改革的信心。本學(xué)期延永勝,、常榮,、王宇、袁琴,、鮑春艷,、馬彩葉、田艷,、劉小美等老師撰寫的11篇與課題相關(guān)的發(fā)表論文在各級刊物發(fā)表,，推出有很強借鑒性專題講座7個。課堂教學(xué)改革成就和培養(yǎng)了一批骨干教師,，縣教研室主任郝東亞,、副主任耿永君、教研員田小濤,、黃亞琴先后兩次來我校聽了王宇,、劉小美、郝慧的課,，對我校的課堂教學(xué)改革給予充分肯定,，高度評價了三位老師的教學(xué)藝，今年我校馬茸老師在縣綜合實踐研討活動中進行了示范教學(xué),，再次展示了五小教師的風采。
構(gòu)建"三四五"德育體系,，形成了校本化德育特色,。
1、三支隊伍建設(shè)。以制度建設(shè)和文化引領(lǐng),，提高值月領(lǐng)導(dǎo),、班主任、值日生的責任意識和履職能力,。制定并落實《值月領(lǐng)導(dǎo)"四個一"和"四個必到"工作要求》,，即值月領(lǐng)導(dǎo)每天深入一次各班級，每周隨機進行一次衛(wèi)生檢查,，作一份工作小結(jié),，召開一次值日生會;在日常工作中做到兩操必到、放學(xué)必到,、戶外勞動必到,、班主任例會必到。在班主任建設(shè)方面,，以《班主任工作條例》和《創(chuàng)十無班集體》規(guī)范班主任工作,。各位領(lǐng)導(dǎo)與班主任以共同的目標，不負眾望,，不辱使命,，積極投入工作，不言苦,，不言累,，用辛勞和智慧為打造靚麗校園、文明校園,、平安校園,、書香校園、博愛校園起到重要的作用,。目前,，無論值月領(lǐng)導(dǎo)還是班主任的工作狀態(tài)均可以用"只有差異，沒有差距;只有不同的,，沒有不好的"來評價,。
2、四個主題教育,。學(xué)校以"三生教育",、"養(yǎng)成教育"、"感恩教育",、"書香教育"作為校本德育,，做到德育內(nèi)容主題化、系列化,、校本化,，實行月主題教育制度,。每學(xué)期根據(jù)實際有所側(cè)重，增強教育的'針對性與實效性,，并不斷豐富德育內(nèi)容,。結(jié)合四個教育主題，學(xué)校制定了《學(xué)生日常行為九個做到》,，《學(xué)生一日常規(guī)》,，確定"必背古詩四十首"和《學(xué)生綜合評價細則》，對學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風起到導(dǎo)向和引領(lǐng)作用,。
3、五條育人途徑,。
(1)管理育人,。增強了少隊工作職能，成立了德育處,，專門從事德育工作的安排,、監(jiān)督、研究和評價,。在學(xué)生管理中努力做到以愛育愛,，嚴格、有序,、自由,，讓學(xué)生在愛與溫暖中健康成長。
(2)教書育人,。提出兩個"凡是"工作要求：凡是要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)首先做好;凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做好,。從而達到身教重于言教的效果,。在課堂教學(xué)中，要求教師充分挖掘德育教育要素,，對學(xué)生進行潤物無聲的教育,。
(3)活動育人。學(xué)校開展了唱紅歌比賽,、經(jīng)典詩文誦讀展示,、"三跳"比賽、手抄小報及手工制作展評,，創(chuàng)衛(wèi)小標兵評選等活動,，每次活動，組織老師都精心準備,、用心籌劃,，使活動過程井然有序,，對豐富校園生活，張揚學(xué)生個性,、發(fā)展學(xué)生特長有著重要的意義。
(4)陣地育人,。利用好校報,、廣播、墻報,、升旗演講,、班隊會等陣地，并堅持進行"兩前"課外閱讀,。每一陣地我們都能精心打造,，各負責人均認真到位，讓校園陣地吸引人,、感染人,、教育人。
(5)環(huán)境育人,。打造優(yōu)美,、靚麗、和諧,、富有文化品味的校園環(huán)境陶冶師生,。本學(xué)期在教師中廣泛征集校園標語，自我設(shè)計標牌,，以此作為"文化課堂"感染教育師生,，同時在師生中深入開展"愛護我們的地面、墻面,、桌面"宣傳教育活動?，F(xiàn)在的校園處處靚麗，人人文明,，凡進入學(xué)校的來賓領(lǐng)導(dǎo)均給予很高的評價,。
發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育。
1,、課程建設(shè),。制定了《幼兒語數(shù)課程標準》(三年)，就幼兒語數(shù)在各學(xué)段的學(xué)習內(nèi)容進行明確的界定;編寫了幼教課程資源庫---《啟蒙學(xué)語文》,，作為幼兒語文的主要資源,，以此為幼教提供了課程開發(fā)的范例;開設(shè)了《幼兒英語》、《幼兒詩歌兒歌》,、《幼兒習慣》課,。
2,、師資建設(shè)。聘任專業(yè)幼兒教師和舞蹈教師各一名,，安排三名幼兒教師赴榆林,、西安培訓(xùn);三次進行了幼兒課堂大調(diào)研，積極探索幼兒教育的途徑與方法;開展"一對一"結(jié)對互助活動,，達到共同進步的目的：實行四維度幼兒教師評價：即從課堂質(zhì)量,、學(xué)習情況、群眾滿意度,、案頭工作評價幼教,。通過期末對幼教課堂驗收，驗收組成員一致認為,，本學(xué)期各幼兒教師的業(yè)務(wù)水平均有很大的提高,，幼兒教學(xué)內(nèi)容更加豐富，教學(xué)方法更加多樣,，教學(xué)效果更為顯著,。同時也得到了各家長的一致稱贊。
3,、硬件建設(shè),。設(shè)計并添置了拼音、常用漢字,、偏旁,、圖形、數(shù)學(xué)等精美圖片牌,，把教室打造成一本立體教科書,。給幼兒教室安裝了電視、vcd和大量教學(xué)光盤,，添置了近百件幼兒活動器具,。
落實相關(guān)政策，辦群眾滿意的學(xué)校,。
1,、安全工作。建立并完善了安全工作責任制,，保證課前,、課中、課間,、課后四大時段安全責任的落實,。
2、"減負"工作,。一二年級開展"零作業(yè)"課堂實驗,，基本實現(xiàn)了"堂堂清",。嚴格按"減負"文件布置課外作業(yè)，實行了課后作業(yè)公示制度,。
3,、校本課程。一至六年級開設(shè)《生活語文》,，一二年級開設(shè)《生活英語》,，做到定內(nèi)容、定課時,，并實行驗收評價制度。
4,、控輟保學(xué),。設(shè)立控輟保學(xué)獎，每學(xué)期一周之后,，按照學(xué)生的增減,、流動情況，對教師進行全員評價獎勵,。
5,、陽光體育。規(guī)范兩操及體育課,，實行公示問責制度,，落實體育常規(guī)。組織教師進行課前鍛煉,，設(shè)立教師"健康獎",，鼓勵教師參與健身運動，增強教師的健康意識,。
6,、防近工作。實行坐位輪換辦法,，三至六年級實行小組坐位整體調(diào)整制度,。
7、實驗教學(xué),。安排專人負責部室管理,，努力提高實驗開出率。本學(xué)期我校六年級學(xué)生在田艷老師的指導(dǎo)下,，師生均獲縣實驗操作競賽第一名,。
1、教師評價亟待完善,。雖然我們對教師的學(xué)期工作評價有明細的辦法和制度,，實行了多方面的評價與激勵,，對學(xué)校工作起到很大的促進作用。但當前比較復(fù)雜的評價,，如教師的職稱晉升,、崗位設(shè)置等棘手問題困惑和難為著我們，只有依靠人氣指數(shù)和論資排輩等辦法,，這就需要探索建立評價的長效機制,，合理很好的對待棘手問題，來激勵教師不斷前行,。
2,、更需增強精品意識。我們高興地看到,，學(xué)校的各項工作做到有計劃,、有安排、有評價,，如期完成了計劃安排的各項任務(wù),，展示了各組室領(lǐng)導(dǎo)的責任意識和執(zhí)行能力，但完成任務(wù)不等于達成目標,，創(chuàng)造最好才是真正意義上的實現(xiàn)目標,。如我們提出的精品教案、精品課堂,、精品報告等還是低水平,、淺層次的。就精品報告而言,，只有兩篇達到發(fā)表水平,。因此，我們要樹立精品意識,，凡事做精致,，凡事做精細，凡事做精彩,。
3,、教學(xué)改革任重道遠。近一年的探索與實踐磨練出不少教師,，他們能對課堂各個環(huán)節(jié)有效把握,，相對走在改革的前列。但不少教師對新模式的基本理念理解不到位,，課堂環(huán)節(jié)把握不準確,，教學(xué)效果不理想，困惑之多，問題之多,，還有同志僅僅在公開課中走走樣子,，常態(tài)課上濤聲依舊。今后我們將進一步落實責任目標,，加強教師的培訓(xùn)和獎勵力度,，讓四環(huán)節(jié)教學(xué)模式得以整體推進。
4,、存在問題不容回避,。由于受師資、環(huán)境,、設(shè)備,、管理傾向等方面的影響，學(xué)校存在不少問題,。諸如信息技術(shù)教育不能正常開展,，實驗教學(xué)開出率底，藝術(shù)及體育課擠占現(xiàn)象嚴重,，藝術(shù)教育和陽光體育落后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔過重,，教師工作的精細化程度不夠等問題依然存在,，或許是當前教育，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達地方共同存在的問題,，但我們本著對學(xué)生負責,，從推進素質(zhì)教育的高度出發(fā)，排除困難,，力所能及解決存在的問題,，力爭辦人民滿意的教育。
學(xué)校教學(xué)管理篇九
綜合控制器上有總電源,、投影機開關(guān),、信號切換系統(tǒng)。使用時,，請先打開總電源開關(guān),，然后就可以打開需要使用設(shè)備的電源。
投影機是多媒體設(shè)備中最昂貴,，也較易出故障的設(shè)備,，投影機的燈泡是最易損耗且昂貴的部件，它是平時使用時需要注意的地方,。請大家記清楚投影機開關(guān)機的步驟：
1,、投影機的開機。
（1）先開綜合控制器上的'總電源開關(guān),。
（2）再開投影機開關(guān)上的“電源開”,。這時投影機會打開,，同時自動幕布會慢慢放下，兩者同步,。
（3）在信號切換區(qū)域中選擇投影機放映的信號,，共有4種：臺式電腦、數(shù)字展臺（即實物投影儀）,、手提電腦,、視頻信號。
2,、投影機的關(guān)閉,。
1）非全部關(guān)閉時。
在大家不需要使用投影機（短時間內(nèi)還要繼續(xù)使用時不必關(guān)閉投影機電源）而要繼續(xù)使用電腦等其他設(shè)備時,，可先關(guān)閉投影機電源,。
2）全部關(guān)閉時。
在需要關(guān)閉全部設(shè)備時,，無論信號切換在哪一檔,，首先關(guān)閉計算機或數(shù)字展臺，然后按綜合控制器“投影機開關(guān)”區(qū)域的“電源關(guān)”按鈕,，這時投影機在關(guān)閉的同時,，自動幕布會自己慢慢上卷，兩者同步,，最后再按綜合控制器上“總電源”的“關(guān)”,。
1、使用投影機時請嚴格按照正常的開啟順序,，即先開總電源,，再按投影機“電源開”按鈕；在關(guān)閉總電源開關(guān)時一定要確保首先關(guān)閉計算機和數(shù)字展臺（否則綜合控制器的延時保護不起作用,，會燒毀燈泡）,，然后按投影機的“關(guān)閉”按鈕，再關(guān)總電源,。
2,、若按正常步驟先開總電源再開投影機操作卻不能打開投影機，可能是上次使用時不當關(guān)機造成的,，請按正常方式先關(guān)閉投影機,，再打開一般即可恢復(fù)。
3,、存放以上設(shè)備的講臺在打開后,，不能用力壓、靠在打開的兩扇門上。
4,、講臺在日常使用過程中請注意做好防水工作,。
5、多媒體鑰匙由各班班主任管理,。各班班主任是教室多媒體設(shè)備第一責任人,。
6、放學(xué)時請留意是否已將多媒體設(shè)備全部關(guān)閉,，并拔去電源插頭,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十
1、制度管理,。本著實用,、實效、易于操作的原則,，就教育,、教學(xué)、科研,、后勤等方面制定崗位職責和管理制度40余條,，裝訂成冊，并對照實施,，實現(xiàn)了管理的規(guī)范化,、有序化。
2,、人文關(guān)懷。從今年開始我們?yōu)榻處熖峁┰绮湍?，送上生日祝福,，注射流感役苗，開展陽光健身及心理疏導(dǎo)活動,，進行紅白喜事慰問,，讓老師們能感受到學(xué)校的關(guān)懷和做教師的尊嚴。
3,、績效強化,。一是積極落實績效工資發(fā)放政策，成形了較為合理的發(fā)放辦法,。二是提高了獎勵標準,，讓獲的獎勵的教師真正得到實惠。三是拓寬了獎勵渠道,，設(shè)立了教學(xué)獎,、科研獎、考勤獎、陽光健身獎,、控輟保學(xué)獎,。四是制定了《教師學(xué)期綜合評價辦法》，作為績效工資發(fā)放和教師評優(yōu)樹模的重要依據(jù),。五是進行"捆綁式"評價,，獎勵先進班級、先進教學(xué)團隊,、優(yōu)秀學(xué)習小組,，增強了師生的團隊與競爭意識。
4,、文化管理,。學(xué)校堅持用先進的文化引領(lǐng)人，把"為成功人生而奮斗"作為校訓(xùn),，努力踐行"為教師發(fā)展鋪路,，為學(xué)生發(fā)展奠基，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,，推崇"重細節(jié),、重落實、重績效,、重反思"的管理文化,，"敬業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的教師文化,，"勤學(xué)、樂學(xué),、會學(xué)"的學(xué)生文化,，初步形成了"厚德載物、自強不息,、進位爭先"的學(xué)校精神,。學(xué)校還通過廣泛進行"教師誓詞"、 "學(xué)生誓詞"與?；盏恼骷?，并明確確定性下來，富有很強的吸引力和激勵性,。
1,、模式解析：
(1)四環(huán)節(jié)依次為："定向自學(xué)"—"互動探究"—"精講點撥"—"檢測訓(xùn)練"。
(2)基本理念為：以問題為中心,，以師生為雙主體,，以"先學(xué)后教"為課堂流程,，以合作式教學(xué)為主要形式，以實現(xiàn)"堂堂清"為教學(xué)目標,。
2,、保障措施：
(1)推行"三個一"校本研訓(xùn)制度。學(xué)校每月為教師編印一期學(xué)習資料,，安排一個專題講座,，進行一次課堂教學(xué)診斷。以學(xué)習,、研討,、評價相結(jié)合，推進課堂教學(xué)模式改革,。本學(xué)期五位值月領(lǐng)導(dǎo)一共為教師編輯學(xué)習資料8期,，語數(shù)教研組安排高質(zhì)量的專題講座10個，如期完成了計劃任務(wù),，收到預(yù)期效果,。
(2)落實"五個一"教研任務(wù)。即要求教師每學(xué)期每人上一堂實驗課,，編一份精品教案,，寫一篇教學(xué)論文，撰寫一個實驗報告,，整理一萬字的學(xué)習體會,。各教師都以達到精品為目標，用心完成教研任務(wù),，極大的提高了科研能力,，較為準確地把握四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的操作要點,。
(3)推行"教學(xué)案",。我們積極探索一種既服務(wù)教師教，又服務(wù)學(xué)生學(xué)的"教案案",，從而實現(xiàn)備與教的完全吻合,。"教學(xué)案"從"學(xué)習目標"—"學(xué)習提綱"—"互動探究"—"精講點撥"—"知識梳理"—"課堂檢測"六個環(huán)節(jié)進行設(shè)計。這一改革的優(yōu)勢與不足正在論證之中,，并逐步趨于完善,。
(4)打造精品課。一是校長,、業(yè)務(wù)副校長,、教研組長進行預(yù)約聽課，之后與教師一道研討,，使教學(xué)各環(huán)節(jié)趨于完善,。再由教師備同類型課進行全校示范,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期主要領(lǐng)導(dǎo)聽課在50節(jié)以上,，對教師的課堂教學(xué)進行有效指導(dǎo),。二是實行周教研活動制度，各教研組長認真組織每周一次的教研活動,，開展學(xué)習研討,、集體備課、同課異構(gòu)等教研方式,，對四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的推進,，打造有效課堂起到很強的保證作用。
3,、初見成效,。課堂教學(xué)模式改革得到廣大教師接納和認同，積極進行嘗試實驗,，大多教師基本能按模式要求進行操作和對課堂進行有效調(diào)控,。各年級教學(xué)成績有了很大的提高，與城區(qū)兄弟學(xué)校對比,，令人滿意,。期末各年級質(zhì)量檢測中24名應(yīng)試學(xué)科科任教師中有15位老師的成績超過參照學(xué)校，平均每科高于參照學(xué)校1.55分,。六年級總分超出16.46分,，四年級超過13.37分，二年級超過11.68分,，其他年級也不同程度的較前有了明顯的提高,。田艷、常榮,、王宇,、袁琴四位老師分別獲學(xué)校最高獎和三段第一名，被評為最佳創(chuàng)績獎,。教學(xué)成績再次證明我們改革的.方向是正確的,，我們的老師改革精神和創(chuàng)新能力是值得肯定的，更加增強了教師進行課堂教學(xué)改革的信心,。本學(xué)期延永勝,、常榮、王宇,、袁琴,、鮑春艷、馬彩葉,、田艷,、劉小美等老師撰寫的11篇與課題相關(guān)的發(fā)表論文在各級刊物發(fā)表,，推出有很強借鑒性專題講座7個。課堂教學(xué)改革成就和培養(yǎng)了一批骨干教師,，縣教研室主任郝東亞,、副主任耿永君、教研員田小濤,、黃亞琴先后兩次來我校聽了王宇,、劉小美、郝慧的課,，對我校的課堂教學(xué)改革給予充分肯定,，高度評價了三位老師的教學(xué)藝，今年我校馬茸老師在縣綜合實踐研討活動中進行了示范教學(xué),，再次展示了五小教師的風采,。
1、三支隊伍建設(shè),。以制度建設(shè)和文化引領(lǐng),，提高值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、值日生的責任意識和履職能力,。制定并落實《值月領(lǐng)導(dǎo)"四個一"和"四個必到"工作要求》，即值月領(lǐng)導(dǎo)每天深入一次各班級,，每周隨機進行一次衛(wèi)生檢查,，作一份工作小結(jié)，召開一次值日生會;在日常工作中做到兩操必到,、放學(xué)必到,、戶外勞動必到、班主任例會必到,。在班主任建設(shè)方面,，以《班主任工作條例》和《創(chuàng)十無班集體》規(guī)范班主任工作。各位領(lǐng)導(dǎo)與班主任以共同的目標,，不負眾望,，不辱使命，積極投入工作,，不言苦,，不言累，用辛勞和智慧為打造靚麗校園,、文明校園,、平安校園,、書香校園,、博愛校園起到重要的作用,。目前，無論值月領(lǐng)導(dǎo)還是班主任的工作狀態(tài)均可以用"只有差異,，沒有差距;只有不同的,，沒有不好的"來評價。
2,、四個主題教育,。學(xué)校以"三生教育"、"養(yǎng)成教育",、"感恩教育",、"書香教育"作為校本德育，做到德育內(nèi)容主題化,、系列化,、校本化，實行月主題教育制度,。每學(xué)期根據(jù)實際有所側(cè)重,，增強教育的針對性與實效性，并不斷豐富德育內(nèi)容,。結(jié)合四個教育主題,，學(xué)校制定了《學(xué)生日常行為九個做到》，《學(xué)生一日常規(guī)》,，確定"必背古詩四十首"和《學(xué)生綜合評價細則》,，對學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風起到導(dǎo)向和引領(lǐng)作用,。
3,、五條育人途徑。
(1)管理育人,。增強了少隊工作職能,，成立了德育處，專門從事德育工作的安排,、監(jiān)督,、研究和評價。在學(xué)生管理中努力做到以愛育愛,，嚴格,、有序、自由,，讓學(xué)生在愛與溫暖中健康成長,。
(2)教書育人。提出兩個"凡是"工作要求：凡是要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)首先做好;凡是要求學(xué)生做到的,，教師首先做好,。從而達到身教重于言教的效果。在課堂教學(xué)中,，要求教師充分挖掘德育教育要素,，對學(xué)生進行潤物無聲的教育。
(3)活動育人,。學(xué)校開展了唱紅歌比賽,、經(jīng)典詩文誦讀展示、"三跳"比賽,、手抄小報及手工制作展評,，創(chuàng)衛(wèi)小標兵評選等活動，每次活動,，組織老師都精心準備,、用心籌劃，使活動過程井然有序,，對豐富校園生活,，張揚學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長有著重要的意義,。
(4)陣地育人,。利用好校報、廣播,、墻報,、升旗演講、班隊會等陣地,，并堅持進行"兩前"課外閱讀,。每一陣地我們都能精心打造，各負責人均認真到位,，讓校園陣地吸引人,、感染人、教育人,。
(5)環(huán)境育人,。打造優(yōu)美、靚麗,、和諧,、富有文化品味的校園環(huán)境陶冶師生。本學(xué)期在教師中廣泛征集校園標語,，自我設(shè)計標牌,，以此作為"文化課堂"感染教育師生，同時在師生中深入開展"愛護我們的地面、墻面,、桌面"宣傳教育活動?，F(xiàn)在的校園處處靚麗，人人文明,，凡進入學(xué)校的來賓領(lǐng)導(dǎo)均給予很高的評價。
1,、課程建設(shè),。制定了《幼兒語數(shù)課程標準》(三年)，就幼兒語數(shù)在各學(xué)段的學(xué)習內(nèi)容進行明確的界定;編寫了幼教課程資源庫---《啟蒙學(xué)語文》,，作為幼兒語文的主要資源,，以此為幼教提供了課程開發(fā)的范例;開設(shè)了《幼兒英語》、《幼兒詩歌兒歌》,、《幼兒習慣》課,。
2、師資建設(shè),。聘任專業(yè)幼兒教師和舞蹈教師各一名,，安排三名幼兒教師赴榆林、西安培訓(xùn);三次進行了幼兒課堂大調(diào)研,，積極探索幼兒教育的途徑與方法;開展"一對一"結(jié)對互助活動,，達到共同進步的目的：實行四維度幼兒教師評價：即從課堂質(zhì)量、學(xué)習情況,、群眾滿意度,、案頭工作評價幼教。通過期末對幼教課堂驗收,，驗收組成員一致認為,，本學(xué)期各幼兒教師的業(yè)務(wù)水平均有很大的提高，幼兒教學(xué)內(nèi)容更加豐富,，教學(xué)方法更加多樣,，教學(xué)效果更為顯著。同時也得到了各家長的一致稱贊,。
3,、硬件建設(shè)。設(shè)計并添置了拼音,、常用漢字,、偏旁、圖形,、數(shù)學(xué)等精美圖片牌,，把教室打造成一本立體教科書。給幼兒教室安裝了電視、vcd和大量教學(xué)光盤,，添置了近百件幼兒活動器具,。
1、安全工作,。建立并完善了安全工作責任制,，保證課前、課中,、課間,、課后四大時段安全責任的落實。
2,、"減負"工作,。一二年級開展"零作業(yè)"課堂實驗，基本實現(xiàn)了"堂堂清",。嚴格按"減負"文件布置課外作業(yè),，實行了課后作業(yè)公示制度。
3,、校本課程,。一至六年級開設(shè)《生活語文》，一二年級開設(shè)《生活英語》,，做到定內(nèi)容,、定課時，并實行驗收評價制度,。
4,、控輟保學(xué)。設(shè)立控輟保學(xué)獎,，每學(xué)期一周之后,，按照學(xué)生的增減、流動情況,，對教師進行全員評價獎勵,。
5、陽光體育,。規(guī)范兩操及體育課,，實行公示問責制度，落實體育常規(guī),。組織教師進行課前鍛煉,，設(shè)立教師"健康獎"，鼓勵教師參與健身運動,，增強教師的健康意識,。
6、防近工作。實行坐位輪換辦法,，三至六年級實行小組坐位整體調(diào)整制度,。
7、實驗教學(xué),。安排專人負責部室管理,，努力提高實驗開出率。本學(xué)期我校六年級學(xué)生在田艷老師的指導(dǎo)下,，師生均獲縣實驗操作競賽第一名,。
1、教師評價亟待完善,。雖然我們對教師的學(xué)期工作評價有明細的辦法和制度，實行了多方面的評價與激勵,，對學(xué)校工作起到很大的促進作用,。但當前比較復(fù)雜的評價，如教師的職稱晉升,、崗位設(shè)置等棘手問題困惑和難為著我們,，只有依靠人氣指數(shù)和論資排輩等辦法，這就需要探索建立評價的長效機制,，合理很好的對待棘手問題,，來激勵教師不斷前行。
2,、更需增強精品意識,。我們高興地看到，學(xué)校的各項工作做到有計劃,、有安排,、有評價，如期完成了計劃安排的各項任務(wù),，展示了各組室領(lǐng)導(dǎo)的責任意識和執(zhí)行能力,，但完成任務(wù)不等于達成目標，創(chuàng)造最好才是真正意義上的實現(xiàn)目標,。如我們提出的精品教案,、精品課堂、精品報告等還是低水平,、淺層次的,。就精品報告而言，只有兩篇達到發(fā)表水平,。因此,，我們要樹立精品意識，凡事做精致，凡事做精細,，凡事做精彩,。
3、教學(xué)改革任重道遠,。近一年的探索與實踐磨練出不少教師,，他們能對課堂各個環(huán)節(jié)有效把握，相對走在改革的前列,。但不少教師對新模式的基本理念理解不到位,，課堂環(huán)節(jié)把握不準確，教學(xué)效果不理想,，困惑之多,，問題之多，還有同志僅僅在公開課中走走樣子,，常態(tài)課上濤聲依舊,。今后我們將進一步落實責任目標，加強教師的培訓(xùn)和獎勵力度,，讓四環(huán)節(jié)教學(xué)模式得以整體推進,。
4、存在問題不容回避,。由于受師資,、環(huán)境、設(shè)備,、管理傾向等方面的影響,，學(xué)校存在不少問題。諸如信息技術(shù)教育不能正常開展,，實驗教學(xué)開出率底,，藝術(shù)及體育課擠占現(xiàn)象嚴重，藝術(shù)教育和陽光體育落后,，學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔過重,，教師工作的精細化程度不夠等問題依然存在，或許是當前教育,，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達地方共同存在的問題,，但我們本著對學(xué)生負責，從推進素質(zhì)教育的高度出發(fā),，排除困難,，力所能及解決存在的問題，力爭辦人民滿意的教育,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十一
1,、每位教師要養(yǎng)成反思的習慣,，自覺地對自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進行自己認識和自己評價,。
2,、反思要注重教法反思，注重學(xué)法反思,，注重教學(xué)過程反思,，還要注重學(xué)生的“三維”目標的反思。
3,、反思要做到：課前反思,，備課、教學(xué)設(shè)計是否體現(xiàn)新課標,；課中反思,，是否體現(xiàn)了自主學(xué)習、探究學(xué)習,、合作學(xué)習,，是否體現(xiàn)師生、生生的交往互動,；課后反思,，哪些成功,，哪些失敗,，如何改進。
4,、在一個單元或一個章節(jié)之后,，都要對自己的'教學(xué)進行認真地思考，把教學(xué)后的經(jīng)驗,、體會,、問題、困惑及再教設(shè)計寫出來,，字數(shù)不少于300個,。
6、學(xué)校結(jié)合平時的教學(xué)常規(guī)檢查,，對教師的教學(xué)反思進行檢查,，在學(xué)期結(jié)束時收集教師撰寫的教學(xué)反思，并將優(yōu)秀案例匯編成冊,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十二
為了維護正常的教學(xué)秩序,，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,，提高工作效率,，強化責任心,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，把激勵,、創(chuàng)新,、發(fā)展、進取的人文精神納入教學(xué)活動中,，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：
1、應(yīng)有詳盡,、科學(xué)的教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進度。
2,、嚴格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步,。內(nèi)容詳盡,，重點突出，難點準確,，設(shè)計合理,。
3、應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié),。
4、嚴禁抄襲教案,，要鉆透教材,，分析學(xué)情，書寫規(guī)范,。
5,、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。
1,、教師在教學(xué)活動中要全身心投入,，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為,。課堂管理得當,，紀律良好。
2,、注重自身形象,，著裝整潔大方，不得穿拖鞋,、短褲,、背心或露肩露背的服裝進教室,。教師用語要文明，不得用語言挖苦,、諷刺學(xué)生,。
3、任課教師要提前2分鐘到達所在班級,，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課,。上,、下課要起立，相互問候,。嚴格遵守課堂常規(guī),。
4、充分利用小黑板,、掛圖,、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣,。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習慣,，坐姿端正,。回答問題積極,，注意力集中,。
6,、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用。
7,、要求教師教學(xué)嚴謹,，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進行質(zhì)量檢測,。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進的措施與方法,。同時要詳細記錄每次考試的數(shù)據(jù),。
9,、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié)，用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。
10,、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。
1,、作業(yè)布置分年段嚴格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性,，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維,。
2,、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一書寫標準,。
3,、作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注,，共性問題要記錄并公開講評,。
4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式,。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時要有激勵、提醒等語言批注,。
5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批,、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。
6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標準,、作業(yè)檢查評價標準及本條例執(zhí)行,。
1、任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作,，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人，不得流于形式,。
2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容,、措施,、過程與效果),。
3、要有耐心,、有愛心,、有責任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習中存在的諸如方法、習慣和盲目等問題,，不得歧視,、打擊。
4,、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。
5,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標準和本條例執(zhí)行,。
1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動,，對于參加教研活動的人員進行點名登記,。同時對活動內(nèi)容、過程,、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。
2,、任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認真準備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。
3,、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認真寫好聽課記錄,，作好聽后分析和總結(jié),。
4,、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求,。任課老師要認真準備，要有書面形式的發(fā)言或論述,，不得流于形式,。
5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng),，嚴禁網(wǎng)上下載),。
1、教學(xué)期間,，任課老師既是本堂課教學(xué)的責任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責任人。要負責本堂課的點名,，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負責學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報,。如因管理不當或失職對學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔全部責任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。
2,、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負全部責任,，情節(jié)嚴重者予以辭退,。
3、所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點名,，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任,。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一,、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負責。
4,、體育課時,，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負全部責任,。
5、各種實驗課,，老師要嚴格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生，嚴格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理,。如因管理混亂，嚴重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負全部責任,。學(xué)校并處以罰金,。
6、教學(xué)期間,，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負責人反映,，以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負全部責任,。
本制度自20xx年x月13日起執(zhí)行,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十三
1.本室用于音樂教學(xué)，上音樂課教師負責管理,。學(xué)生到本室上課活動,，須由本室統(tǒng)一安排。
2.管理人員要認真做好添置設(shè)備登記,，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊,。
3.注意室內(nèi)清潔，不準帶東西到室內(nèi)吃,，不準亂丟紙屑,、雜物，不準在座位,、墻壁上亂刻亂畫,。
4．學(xué)生進入音樂室應(yīng)安靜、有序,。上下課后,，排隊出音樂教室。
5.愛護音樂器材,，沒有取得管理人員允許,，不準隨意動用樂器，如違者造成損失,，照價賠償,。
6.音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開門使用,，如借出,、使用損壞或遺失，照價賠償,。
7.每次活動完,，要檢查器材擺放，關(guān)好窗鎖好門,。如造成損失,，追究事故責任,。
8.音樂教師應(yīng)該發(fā)揮音樂室的作用,，認真上好音樂課,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十四
為扎實推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育,，建立小學(xué)教學(xué)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為，根據(jù)《衡陽市課改實施方案》的要求,，《全面推進素質(zhì)教育的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)精神，現(xiàn)對我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施：
1,、確立先進,、切實的辦學(xué)理念、目標,、措施,。學(xué)校機構(gòu)健全，人員分工到位,，有配套的規(guī)章制度,。學(xué)校嚴格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范招生,，建立電子學(xué)生檔案,，不瞞藏學(xué)生。嚴禁分快慢班,，嚴格控制流生,。高揚“德育為先，多育并舉”的大旗,，嚴格執(zhí)行課程（教學(xué)）計劃,，開齊、開足,、教好各門課程,，不得任意增減課時。學(xué)校作息時間規(guī)范且執(zhí)行到位,。
2,、加強和改進學(xué)校德育工作，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見》,。德育工作目標明確,，組織制度健全，能結(jié)合學(xué)生的身心特點,，正常開展德育活動,，定期組織班隊工作經(jīng)驗的學(xué)習和交流，班隊工作措施到位，效果顯著,。關(guān)注學(xué)生心理健康,，積極開展心理健康，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā),。要充分認識到學(xué)科中的政治思想和道德品質(zhì)教育,，是完成學(xué)科知識、智能教育的內(nèi)在動力和思想保證,，把德育工作全方位,、全過程滲透于各科教學(xué)之中。要挖掘?qū)W校,、社會教育資源,，從學(xué)校、社區(qū)資源特點出發(fā),，開展富有特色,，豐富多彩，為學(xué)生愛好的社團活動,、興趣小組,、社區(qū)服務(wù)活動和文體活動。
3,、認真學(xué)習,、把握和運用新課標、新教材,，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，切實提高新課標,、新教材的學(xué)習水平,、使用水平和研究水平。各校和廣大教師,，要根據(jù)教育局制定的學(xué)習要求,，配備好學(xué)習資料，制定相應(yīng)的學(xué)習計劃,，做好學(xué)習筆記,，開展校內(nèi)學(xué)習研討活動，在提高習慣于針對性和有效性上下功夫,。加強教法和學(xué)法研究,。建立與新大綱、新課標相適應(yīng)的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)要改變以教師為中心,，以教師講解為主要方式的局面,，所有教師都要從研究學(xué)生入手，切切實實改革教法,，認認真真指導(dǎo)學(xué)法,，做到教案學(xué)案一體化、教法學(xué)法一體化,。上課容量要適度,，起點要適當,，落腳點要準確,，指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式，切實提高教學(xué)目標的達成度,。要關(guān)注知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三維目標”的整合與落實,；關(guān)注教與學(xué)方式的變革,，關(guān)注多元化評價；關(guān)注暫時學(xué)習困難的學(xué)生學(xué)習狀況,；關(guān)注課程資源的開發(fā),；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合，積極探索實施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。注重夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,，促使學(xué)生主動學(xué)習,，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅持面向全體,，因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中自主,、探究,、合作地學(xué)習，使每個學(xué)生都得到充分地個性發(fā)展,。
4,、完善教研組織，健全以校為本的教研制度,。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用,，堅持上課，堅持聽課,，堅持參與教研活動,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，與教師交流、研討教學(xué)中存在的問題,。行政聽課要做到有記錄,、在評價、有反饋,。加強集體備課研究,，學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計劃和學(xué)科教研課題，并加強對備課組及教師個人教研,、教改的課題指導(dǎo),。
5、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課,、觀摩課,、創(chuàng)優(yōu)課等活動，為教師搭建展示教學(xué)風采,、交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺,。每學(xué)期每人聽課不少于15節(jié)，被聽課不少于1節(jié),。要加強聽課后的集體評價分析活動,，把每一節(jié)被聽的課作為一個教學(xué)案例，進行理性的分析,。加大對教師教學(xué)的反思的管理力度,。要求教師養(yǎng)成反思的習慣，做到對自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時進行自評,，寫出自己的教學(xué)所感和改進教學(xué)的構(gòu)想和措施,，每學(xué)期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。
6,、教學(xué)中要狠抓落實,，形成習慣與制度。學(xué)校要把教學(xué)認真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項重要工作,，要有專人負責,，定期檢查。堅決杜絕沒有備課進課堂的現(xiàn)象,。作業(yè)在做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評的前提下,，強化精選、精講,、精練,、精批,、精評，提高達成度,。
7,、加強過程控制，嚴格控制各年級,、各學(xué)科作業(yè)量,，任何教師不得布置大量機械性、重復(fù)性作業(yè),，不得留懲罰性作業(yè),。學(xué)生課業(yè)負擔合理，學(xué)生在?；顒訒r間每天不小時,，低年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),，其它年級家庭作業(yè)時間不得超過1小時,。學(xué)校行政要堅持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況，做到有記錄,、有分析,、有評價、有反饋,，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次,。對品德與生活、音樂,、體育,、美術(shù)、勞動,、信息等學(xué)科要定期對學(xué)生進行面試,，了解教師課堂情況。
8,、嚴格考試制度,，嚴格考風考紀，規(guī)范考試次數(shù),。要把考風考紀建設(shè)作為校風建設(shè)的核心內(nèi)容之一,，從嚴從實抓好，所有教師都要學(xué)習研究課程標準和教學(xué)大綱,，考題與學(xué)生實際,，提高例題質(zhì)量。學(xué)?？记耙ッ},，考中要抓考紀,，考后要抓分析。不把考試成績作為評價考題的唯一依據(jù),。完善對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價,，促進評價功能、評價內(nèi)容,、評價標準,、評價主體、評價方式,、評價過程和評價心理轉(zhuǎn)變,。
9、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習興趣,、學(xué)習態(tài)度,、學(xué)習方法、學(xué)習能力和學(xué)習水平的評價,。認真使用好各年級《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》,。各學(xué)科教師要本著促進學(xué)生充分發(fā)展的要求，認真寫好教師寄語和班主任評語,。
10,、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境，擴大學(xué)生的知識面與信息量,。學(xué)校的櫥窗,、畫廊、報欄,、廣播臺,、電視臺以及班級的黑板報等媒體都要辟出專欄，精心編排,，要認真組織學(xué)生收聽,、收看廣播、電視新聞,。加強學(xué)校圖書室建設(shè),，每學(xué)年都要劃出專用資金添置圖書，班班建好圖書角,，提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率,。學(xué)校要結(jié)合校情，開展形式多樣的讀書活動,，陶冶學(xué)生的情操,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的`良好氛圍和外部環(huán)境。
11,、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,。教師要體諒學(xué)生家長的心情,，真誠地關(guān)心和愛護學(xué)生；要尊重學(xué)生家長,，虛心聽取學(xué)生家長的意見,；要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系；要定期召開家長會及不同層次的學(xué)生會,，逐步形成學(xué)校,、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),。要對生活困難的學(xué)生進行幫扶,，為他們提供必要的生活保障。
學(xué)校教學(xué)管理篇十五
一,、教學(xué)樓教室管理,，責任到班，管理到人,。
二,、注意保持教室的環(huán)境美化，教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放,。
三,、愛護室內(nèi)照明電器、黑板,、門窗等一切功用設(shè)施，損壞東西照價賠償,，故意損壞,，加重處罰。
四,、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀,。任何部門、任何個人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼,、亂涂,、亂寫、亂畫,、刻字,；嚴禁在墻壁、護攔,、門等地方用腳踢踏,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究其責任,，并加倍處以罰款,。
五,、不準在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準隨地吐痰,、亂扔果皮,、紙屑和其他雜物，保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生,。
六,、不準用桌、凳,、腳以及其他硬物碰撞樓梯,、樓梯欄桿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,，要追究責任,，并加倍處以罰款。
七,、節(jié)約水電,，人走燈滅；天晴時不準起用照明設(shè)施,，每天放學(xué)后要整理好教室,，關(guān)好門窗。
學(xué)校教學(xué)管理篇十六
通過思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨別是非能力;具有獻身祖國,、獻身事業(yè)的思想準備;自覺遵紀守法的習慣和文明禮讓的精神風貌,。
2、實施要點,。
(1)加強黨支部對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。少先隊根據(jù)少年兒童特點，積極開展各種生動活潑,、健康有益以及弘揚朱子文化,，推進國學(xué)教育活動。培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范,。
(2)重視班主任工作,，加強班級日常管理，進行年級系列化教育,，有效開展“誠信學(xué)生”創(chuàng)“文明班級”的教育活動,。
(3)德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中是對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向,、推動和保證作用,。因此，學(xué)校必須高度重視德育工作，緊密結(jié)合學(xué)生實際教學(xué),，其他學(xué)科要根據(jù)自身特點有機對學(xué)生進行德育滲透,，切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)了一支高素質(zhì)的德育隊伍,，保證德育工作的全面落實,，教師不得任意占用德育課、班會課,、隊會課程,。
(4)開展豐富多彩的校外活動和社會實踐活動。
(5)搞好校園文化建設(shè),，制定校訓(xùn),，懸掛名人畫像、名言條幅,，設(shè)置板報,、櫥窗、園地等,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。
(6)開展社區(qū)教育，形成社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開展警校共建活動,，對學(xué)生進行吃苦耐勞,、遵紀守法的教育。
1,、目的,。
為保證完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，特制定本制度。
2,、教學(xué)質(zhì)量的主要任務(wù),。
根據(jù)一定的質(zhì)量標準組織全部教學(xué)活動，全面而有效地控制對教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和事環(huán)節(jié),，使之處于最佳狀態(tài),，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
(1)指導(dǎo)教師的教學(xué),。
教師是教學(xué)的主導(dǎo),，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技藝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮他們的主觀能動性,，使之能進行創(chuàng)造性的勞動。
(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習,。
學(xué)生是教學(xué)的主體,。學(xué)生的知識基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習的自覺性,、主動性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性主動性，使其得到全面發(fā)展,。
(3)組織教師鉆研教材,、教法。
教材是教學(xué)的主要材料,，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對教學(xué)質(zhì)量影響很大,。目前，小學(xué)使用的教材“義務(wù)教育課程標準教科書”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組要善于組織教師深入鉆研教材,，不斷研究和改進教學(xué)方法。
(4)保證良好的教學(xué)秩序,。
教學(xué)秩序的好壞,，是能否順利進行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化,，日常工作安排的合理化，嚴格的規(guī)章制度和嚴明的組織紀律為基礎(chǔ)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組必須全面抓好這些工作,，并隨時注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為,，保證良好的教學(xué)秩序，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運轉(zhuǎn),。
(5)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實必要的教學(xué)設(shè)備,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。
4,、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組的水平和修養(yǎng),、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。因此,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組自身的水平和修養(yǎng),，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。每學(xué)期各科教研組長要對教學(xué)質(zhì)量進行分析,，教務(wù)處作全面的分析,。
1,、按教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃，期初制訂教研組工作計劃,，期末做好工作小結(jié),。
2、組織全組教師學(xué)習新課程標準,，明確教學(xué)目的,、任務(wù)和要求，組織本組教師制訂教學(xué)計劃,、教學(xué)進度,、檢查落實教學(xué)計劃正確實施。
3,、負責全組教師教學(xué),、教研、教改業(yè)務(wù)學(xué)習活動,，確定研究課題,，寫教學(xué)反思和教學(xué)論文活動。
4,、開展本組的開課,、評課、評卷,、質(zhì)量分析工作,，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對存在問題要認真分析,，積極加以解決,。
1、積極配合學(xué)校做好本年段班主任及科任教師的聘任工作,。
2,、負責抓好年段的教育教學(xué)管理工作以及學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成教育。
3,、擬訂年段工作計劃,、定期召開班主任、科任教師及學(xué)生代表會議,，掌握班級先進管理經(jīng)驗,。了解班級工作存在問題并予以解決。
4,、協(xié)助學(xué)校做好本年段教師“學(xué)期考評”工作，負責收集整理各類資料,，并及時上交學(xué)校,。
5、督促本年段教師遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，了解家長,、學(xué)生對學(xué)科教學(xué)的反饋和要求,。協(xié)調(diào)年段教師間的關(guān)系。
6,、經(jīng)常深入年段教學(xué)與教師共同研究,、分析學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習情況,，采取有效的措施,，指導(dǎo)班主任做好班級工作，善于總結(jié)推廣經(jīng)驗,。
1,、班主任是班級的組織者、教育者,，對學(xué)生進行思想品德教育,，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)良好班風,。
2、對學(xué)生負責,、有愛心,、有耐心，并要以身作則,，言傳身教,，成為學(xué)生的表率，促進學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展,。
3、協(xié)調(diào)本班任課教師開展教育教學(xué)工作,，保證班級正常的教學(xué)和活動秩序,，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加力所能及的勞動鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生參加各項文體活動和社會實踐活動,。
4,、協(xié)助上好家教課，做好家校聯(lián)系工作,，及時了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況,，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。
5、認真上好班隊課,，并做好記錄,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6,、組織學(xué)生做好教室,、走廊和包干區(qū)衛(wèi)生工作。
7,、做好學(xué)生的入學(xué),、鞏固學(xué)額、評選先進等工作,。學(xué)期初制訂好班級工作計劃,，期末寫好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊，撰寫班主任工作總結(jié),。
8,、做好班干的配備及選舉工作，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,，注意培養(yǎng)班干,，關(guān)心指導(dǎo)少先隊開展工作。
9,、認真完成學(xué)校布置的任務(wù)并及時上交有關(guān)材料,。
1、次數(shù)要求：
每學(xué)期于學(xué)期初,、期中,、期末對教師計劃、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記,，學(xué)生作業(yè)、《素質(zhì)發(fā)展手冊》及相關(guān)材料等普查2次;中心小學(xué)對所轄小學(xué)進行教學(xué)分析,、聽課記錄,、業(yè)務(wù)學(xué)習、常規(guī)檢查記錄,、教師評價材料等普查一次,，對各校教師計劃、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記,，學(xué)生作業(yè)、《素質(zhì)發(fā)展手冊》及相關(guān)材料抽查1次,，教師不得任意占用德育課,、班會課,、隊會課程。
2,、職責要求。
主管業(yè)務(wù)副校長要全過程親自參與檢查,，切實掌握教學(xué)工作的全面情況;校長要做好抽查工作,，并聽取分管業(yè)務(wù)校長每次檢查后的全面匯報，從宏觀上把握整體情況,。
3,、過程要求。
(1)有記錄：除記錄數(shù)量,、格式外，重點記錄優(yōu)缺點，要有具體的典型例證,。
(2)有評價：每次檢查都要有等級評定,，作為教師、學(xué)校工作質(zhì)量形成性評價素材,。期末對學(xué)校,、教師進行總結(jié)性評價，學(xué)年末進行終結(jié)性評價,。
(3)有總結(jié)：每次檢查結(jié)束或組織活動后,，要進行整體情況總結(jié)分析，形成書面材料,，并向教師通報,、反饋、整改,。
(一)聽課制度,。
1、行政領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。
2,、行政領(lǐng)導(dǎo)對不同年級、不同學(xué)科,、不同層次教師的課要全面聽,，力求每學(xué)年對所有教師的課堂教學(xué)情況都有所掌握，尤其要對青年教師,、骨干教師,、教學(xué)能力偏弱教師進行重點聽課、跟蹤聽課,，教師對本學(xué)科的課程要重點聽,，體現(xiàn)一定的計劃性,、針對性。
3,、認真做好聽課記錄,。
(1)項目填寫齊全。包括：學(xué)校,、班級,、科目、授課教師姓名,、聽課時間,、節(jié)次、課題,，并標明聽課節(jié)數(shù),。
(2)記錄簡明扼要，突出重點,。簡記主要教學(xué)環(huán)節(jié),、任務(wù)，重點記學(xué)生參與教學(xué)活動情況,。
(3)旁評和總評是聽課人縝密思考的結(jié)果,、智慧的結(jié)晶，是聽課記錄的核心內(nèi)容,。聽課時要隨時記錄下對所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問題的思考,，做好旁評;要對整個課堂教學(xué)進行綜合分析，抓住主旨,、突出重點,，分條列項寫清優(yōu)點、缺點及改進意見,，并做好等級評定,。
4、課后要與授課教師及時交換意見,，切實發(fā)揮聽課對改進教學(xué),、指導(dǎo)培養(yǎng)教師的作用。
5,、每學(xué)期對聽課情況進行檢查評價,。
(二)專題講座制度。
1,、校長：要從宏觀上,、結(jié)合當前教改的大背景和本校教學(xué)現(xiàn)狀，每學(xué)期親自為教師做教學(xué)形勢報告分析1次，闡述自己的教學(xué)理念,，指正教學(xué)中存在的問題,，指明教改方向。
2,、分管教學(xué)副校長或教務(wù)主任：以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，緊密結(jié)合本校教師的教學(xué)狀況、學(xué)生的學(xué)習狀況,，要從優(yōu)點(成績),、問題、下一階段主要目標任務(wù)及改進措施等幾方面來安排結(jié)構(gòu),，每學(xué)期2次。
3,、參加外出培訓(xùn)的教師要開展校本培訓(xùn),，為本校教師開講座。
專題講座和教學(xué)分析都要形成書面材料,，并面向全體行政或教師進行宣講,，其中專題講座材料要打印下發(fā)到各校或教研組,，并進行歸檔整理,。
1、集體學(xué)習,。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，教師每周三下午1次。
(2)要注重學(xué)習的計劃性,、系統(tǒng)性,。每學(xué)期都要擬定學(xué)習內(nèi)容安排表，包括時間,、內(nèi)容,、主題、主講人等,。
(3)集體學(xué)習要有問題意識且貫穿始終,，要為更多的教師提供多種機會參與研討、交流,，發(fā)表不同見解,。要讓青年骨干教師多承擔學(xué)習任務(wù)。
(4)有原始學(xué)習材料或講稿,，有主要學(xué)習內(nèi)容解說及研討記錄,，其中研討記錄要成為學(xué)習記錄的重要組成部分。
2,、自學(xué)要求,。
(1)每學(xué)期摘記筆記不少于3000字,，撰寫隨筆或心得體會不少于20xx字。
(2)學(xué)習內(nèi)容體現(xiàn)一定的價值性,、前瞻性,，與自己的教學(xué)相適合。提倡每學(xué)年讀一本專著,。
(3)摘記要有所取舍,，只摘記文章的重要觀點，精華所在,，把主要精力放在摘記后的思考,，寫下所感所悟。
(4)每次摘記要注明出處(報刊名,、出版日期,、作者等)、摘記日期,。
1,、課題：每位校級領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)一個本校確定研究課題，參與研究活動每學(xué)期2次以上,，提出指導(dǎo)性意見或建議,。
2、教研：校級領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研組長會并深入教研組,，校長每學(xué)期2次以上,，副校長每學(xué)期4次以上，參與研討,、進行輔導(dǎo)講座活動等(教研活動記錄中要有詳細記錄),。
(五)行政指導(dǎo)青年教師制度。
1,、堅持重點培養(yǎng),，塑造名師。省市學(xué)科帶頭人,、小學(xué)中學(xué)高級老師,、特級教師、省市優(yōu)秀教師及每位行政確定自己的培養(yǎng)對象,，至少帶1名教師,，。
2,、對有培養(yǎng)前途的青年,、骨干教師進行量體裁衣、因材幫教、精雕細琢,。有計劃的,、有針對性的對他們擅長學(xué)科進行重點聽課、跟蹤聽課,，其中校長不少于5節(jié),，其他行政不少于10節(jié)。
(六)教師及學(xué)校工作質(zhì)量評價要求,。
1,、開展教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評價工作。
(1)制定以師德,、能力,、效能為重點的《任課教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評價方案》。直接對教師工作質(zhì)量進行評價,。
(2)每次常規(guī)檢查記錄(含等級評定)作為形成性評價材料,。
(3)每學(xué)期末進行階段性總結(jié)評價。每學(xué)年末進行終結(jié)性評價,，并寫出評語鑒定。
學(xué)校教學(xué)管理篇十七
為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，培養(yǎng)新世紀所需人才,，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自己,。為此,，結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習制度,，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習制度,。
一、要正確認識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習與研究,，不斷更新教育理念,。要按照學(xué)校的要求，積極學(xué)習現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍,，記好學(xué)習筆記,，每學(xué)年不少于1萬字。同時,，要結(jié)合教學(xué)實際,，積極撰寫論文、論著,。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動,。
二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長自行安排。主要有：學(xué)期初工作安排,、學(xué)科授課計劃的制訂,、期中或期末考試試卷、教學(xué)工作檢查與評估,、各類教學(xué)研討活動,、專題業(yè)務(wù)知識學(xué)習及討論等。
三,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習,，堅持自己學(xué)習和集體學(xué)習相結(jié)合，要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍,有目的,、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍,做好摘抄,、積累專業(yè)理論知識,提高專業(yè)理論水平。
四,、學(xué)校安排的外出聽課,、培訓(xùn)、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習,，必須按規(guī)定時間參加學(xué)習和聽課,、評課及其他活動，無特殊情況不得請假,、遲到,、早退，因病,、因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續(xù),，向教導(dǎo)主任請假，記載出勤情況,。
五,、凡參加學(xué)習人員必須思想集中，積極發(fā)言,，認真做筆記,，不得看與本次學(xué)習無關(guān)的其他書報或做其他事情。
六,、學(xué)期結(jié)束,，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習筆記交教研組長上交教導(dǎo)處審查。
七,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習出勤率及學(xué)習情況與績效工資直接掛鉤,。
學(xué)校教學(xué)管理篇十八
為了規(guī)范我校的教學(xué)管理，建立良好的教學(xué)秩序,，并用制度進行全面的質(zhì)量監(jiān)控,。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度,，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1,、教師必須按規(guī)定時間上課,、下課。上課鈴響后立即進入教室上課,，下課鈴響后方可離開教室,。
2、做好課前準備,，認真?zhèn)浜谜n,，每堂課必須有教案，教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查,。
3,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個字”：輕、活,、實,、優(yōu)?；睿航虒W(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)形式,、學(xué)生思維,、課堂氣氛活躍。輕：教學(xué)內(nèi)容適度,、教學(xué)容量適中、學(xué)生學(xué)習輕松愉快,。實：基礎(chǔ)知識,、基本技能、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實,。優(yōu)：教學(xué)目標,、教學(xué)過程、教學(xué)效果要整體優(yōu)化,。
4,、課堂教學(xué)中，注意學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習,，學(xué)會讀書，學(xué)會思考,，讓學(xué)生動起來,，讓課堂活起來,，保護和發(fā)展孩子的好奇心和自主性。
5,、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容，做到有人聽課和無人聽課一個樣,，評優(yōu)課和常規(guī)一個樣,，把本領(lǐng)用在課堂上，向每一個40分鐘要質(zhì)量,。
6,、課堂教學(xué)要因材施教，加強學(xué)生多層次訓(xùn)練,，提高調(diào)動學(xué)困生的積極性,，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心。使學(xué)生真正能學(xué)有所得,，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛,。鼓勵學(xué)生敏于生疑，敢于存疑,，勇于質(zhì)疑,，善于解疑。
7,、教師上課教態(tài)要親切和藹,，語言要簡練、準確,、生動,、規(guī)范。板書要有計劃,，書寫工整,、規(guī)范。
8,、加強組織教學(xué),，隨時注意學(xué)生動態(tài)，對個別不專心聽講者和違紀者要適當提醒,，不能因個別學(xué)生而影響上課,，不能隨意不讓學(xué)生上課，嚴禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生,，應(yīng)愛生如子,，敬業(yè)高效。
9,、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書,、寫字、坐,、立,、行的正確姿勢，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生,。做眼保健操時,，當堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操，不得擠占該時間,。
10,、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué),。
11,、上課時教師不能中途離開教室，不能接待客人,，不能接打電話,，不能提前下課，不能拖堂,。
12,、教師應(yīng)儀表端莊，穿著整潔,、大方,，正常情況下不得坐著講課。上課語言文明,、規(guī)范,、使用普通話。
學(xué)校教學(xué)管理篇十九
1,、學(xué)校行政人員由校長,、教導(dǎo)主任、工會主席,，少先隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成,。
2,、行政會議由校長主持，特殊情況下由教導(dǎo)主任主持,。
3,、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會議，就聘用教師,、學(xué)校收費,、考核,、獎懲、規(guī)章制度,、教學(xué)改革,、本學(xué)期開展的活動等內(nèi)容進行討論，提出具體的實施方案,。
4,、每月下旬召開一次行政會議，特殊情況可臨時組織召開,。
5,、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟支出）須經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定。
6,、每次會議必須有簡明扼要的會議記錄,。
1、教職工由學(xué)校行政,、教師,、工人等組成。
2,、教職工會議由校長主持,，也可由校長委托副校長或教導(dǎo)主任主持。
3,、每周召開一次教職工會議,。特殊情況可臨時組織召開，每次會議討論通過學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習上級文件,、法律法規(guī),，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，重大文獻等,。
4,、每次會議有學(xué)校記錄和個人記錄，對法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習,，還必須寫出個人心得體會,。
5、嚴格考勤制度,，缺會一次按曠課處理,，特殊情況下必須嚴格請假手續(xù)。
6,、每次會議必須有中心議題,，會議時間不宜太長。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會議,，班主任及時反饋班上信息,，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的問題進行磋商，提出具體的整改方案,，確保各班工作正常開展,。
2、教導(dǎo)處,、各教研組就如何開展教研活動,，搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開教會議,，須有會議記錄,，每學(xué)期不少于一次大型教研活動。
3,、學(xué)校少先隊要認真做好發(fā)展少先隊員和開展各種健康有趣的活動等工作,。組織召開少先隊會議，每學(xué)期不少于二次,。
4,、各班主任一學(xué)期初組織召開一次家長座談會，就學(xué)生學(xué)習情況,、班上的管理等方面向家長匯報,，同時聽取家長對班級、各科教師教學(xué)情況的反饋意見,，以改進下一步的工作,。
5、學(xué)校每月召開一次師生大會,。重點進行安全,、衛(wèi)生、法制,、學(xué)習,、紀律、品德等方面的教育,。
6,、學(xué)校保衛(wèi)、每學(xué)期開學(xué)初（三月,、九月）召開一次會議,，由護校隊隊長主持，全體護校隊成員參加,。學(xué)習安全保衛(wèi)知識。討論安排護校隊工作,，特殊情況可根據(jù)需要臨時召開護校隊會議,，處理有關(guān)事件,。
7、升降旗,、由校長,、少先隊輔導(dǎo)員等進行國旗下講話，全校教師必須參加,，班主任負責本班紀律,，無故不參加者按曠課處理。
