總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去努力的一種回報(bào)，也是我們未來(lái)成長(zhǎng)的基石?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí)，盡量不夸大和夸張,。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā),，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)完成,。
講話稿寫作技巧篇一
文秘寫作在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索,，既要強(qiáng)調(diào)文秘寫作與其它文體寫作的不同，認(rèn)識(shí)文秘職業(yè)的獨(dú)特性,，從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫作教學(xué),，同時(shí)由于寫作過(guò)程的綜合性特點(diǎn)，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力,、搜集信息的能力,、社會(huì)調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。寫作是文秘的工作職責(zé)之一,，領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿,。
按：中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室主任莊聰生同志關(guān)于“怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)同志講話稿”這篇文章,，立意深遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、內(nèi)容豐富,、說(shuō)理透徹，是他多年來(lái)為領(lǐng)導(dǎo)起草文稿的心得之大成?，F(xiàn)根據(jù)省委,、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)蘇曉云同志的批示精神，將此文刊發(fā),，供各地,、各部門有關(guān)同志在起草文稿時(shí)參考。
研究室作為統(tǒng)戰(zhàn)部的思想庫(kù),、智囊團(tuán),，其立室之本、興室之道就是發(fā)揮參謀助手作用,。而參謀助手作用怎么體現(xiàn)?很重要是要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話稿,，不僅體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)同志的領(lǐng)導(dǎo)水平,、決策能力、工作思路和個(gè)人魅力,，同時(shí)由于領(lǐng)導(dǎo)的特殊身份,，領(lǐng)導(dǎo)講話又不只代表個(gè)人，往往承擔(dān)著闡釋方針,、部署工作,、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)踐等功能,，關(guān)系著全盤工作的開展,，意義重大,。一個(gè)會(huì)議開得好不好，活動(dòng)辦得成功不成功,，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)講話講得好不好,。
起草講話稿，體現(xiàn)著研究室的理論功底和文字水平,，反映著研究室對(duì)工作全局的把握和駕馭能力,，是研究室?guī)缀鯐r(shí)時(shí)在想、天天在做的一項(xiàng)重要工作,，是研究室的“重頭戲”,，或者說(shuō)是研究室的主業(yè)。寫好了領(lǐng)導(dǎo)講話稿,，研究室的工作就干好了一半;寫不好講話稿,，其他工作也會(huì)受影響、打折扣,。但要寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意,、聽眾愛(ài)聽的高質(zhì)量講話稿，決不是一天兩天就能練出來(lái)的功夫,，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，也是一門綜合藝術(shù)。就中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室而言,，每年要起草各類文稿幾百篇,，如何寫好講話稿的問(wèn)題是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直在探索和琢磨的問(wèn)題。前幾年,，陳喜慶副部長(zhǎng)召集研究室專門召開過(guò)座談會(huì)進(jìn)行研究,，形成的會(huì)議紀(jì)要已經(jīng)發(fā)給大家了。大家作為研究室主任,，都是這方面的高手。我主要結(jié)合最近幾年中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室工作實(shí)際,，談一些認(rèn)識(shí),，與大家一起交流。主要談四個(gè)方面,，也就是把握特點(diǎn),、明確定位,、領(lǐng)會(huì)要訣和必備素質(zhì),。
領(lǐng)導(dǎo)講話是機(jī)關(guān)各類公文中難度最大的,，也是一種特殊的“命題作文”，有著自身鮮明的特點(diǎn),。
1,、層次高。領(lǐng)導(dǎo)講話一般不是針對(duì)和著眼于某些局部和具體問(wèn)題的,，而是站在全局和時(shí)代的高度,，用戰(zhàn)略的眼光和廣闊的視野來(lái)觀察、分析和解決問(wèn)題,，政治理論,、思想水平和工作層次都很高。這就要求起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí),，要不在其“位”而謀其“政”,，“小人物敢于說(shuō)大話”，時(shí)時(shí)處處站在領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的水平和層次上思考問(wèn)題,。我經(jīng)常給研究室干部講,，寫領(lǐng)導(dǎo)講話要會(huì)“上天入地”、“頂天立地”,，“上天”,、“頂天”就是要不怕站得高，就怕站得低;不怕想得深,，就怕想得淺,。中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室日常文稿承擔(dān)得比較多的，主要是中央領(lǐng)導(dǎo)同志和部領(lǐng)導(dǎo)的講話,，這方面的要求十分突出,。特別是去年，我們承擔(dān)了全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話初稿的起草工作,，可以說(shuō)是統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)最高規(guī)格的講話了,。在部領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，明確了講話應(yīng)體現(xiàn)最高站位和最高層次，要求起草者站在黨和國(guó)家全局的高度,，對(duì)形勢(shì)的判斷要高瞻遠(yuǎn)矚,，具有宏觀性和全局性，不能僅僅站在統(tǒng)戰(zhàn)部門的角度,，寫成專題工作會(huì)或統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)的講話,。負(fù)責(zé)初稿起草的同志牢牢堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn),，在深入研究中央領(lǐng)導(dǎo)同志在其他場(chǎng)合講話的基礎(chǔ)上，結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)際,，寫一段比照一段,，寫一稿討論一稿，努力使講話稿符合領(lǐng)導(dǎo)同志的身份,，做到大氣,、深刻、精辟,、宏觀,，特別是我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，研究討論以“五大關(guān)系”這一主線,，將統(tǒng)戰(zhàn)工作與處理黨和國(guó)家重大政治社會(huì)關(guān)系緊密地結(jié)合在一起,，高度一下子就提升起來(lái)了。按照這樣的定位和要求,，初稿形成后,，陳喜慶副部長(zhǎng)帶著我們反復(fù)在室內(nèi)進(jìn)行修改討論，并多次征求部有關(guān)局室,、部?jī)?nèi)老同志、各地統(tǒng)戰(zhàn)部門,、黨內(nèi)專家學(xué)者以及黨外人士的意見(jiàn),，與有關(guān)部門進(jìn)行溝通，廣泛聽取和吸收各方面意見(jiàn)建議,。在征求中央領(lǐng)導(dǎo)同志和中央政策研究室的意見(jiàn)時(shí),，很快被認(rèn)可和采納。這期間,，中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話先后修改20稿,，關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線的文件稿初稿修改60稿，創(chuàng)統(tǒng)戰(zhàn)部文稿起草工作的歷史之最,，可以說(shuō)是“字字心血,、句句汗水”。各地統(tǒng)戰(zhàn)部研究室也經(jīng)常給省委領(lǐng)導(dǎo)同志和部長(zhǎng)起草講話,，他們的講話對(duì)一個(gè)省的統(tǒng)戰(zhàn)工作具有宏觀指導(dǎo)意義,，也應(yīng)講出應(yīng)有的層次和高度,。
2、權(quán)威性強(qiáng),。領(lǐng)導(dǎo)者的地位,、身份與職責(zé)決定了領(lǐng)導(dǎo)的講話具有很強(qiáng)的權(quán)威性，尤其是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在某些重要場(chǎng)合的講話精神,，很大程度上就是黨的理論,、政策和要求，是必須貫徹執(zhí)行的,。所以,，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)，一定要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、穩(wěn)妥準(zhǔn)確,，每一個(gè)重要觀點(diǎn)都反復(fù)研究，每一個(gè)新的提法都多方論證,，每一段文字都仔細(xì)斟酌,，把領(lǐng)導(dǎo)需要講的內(nèi)容精當(dāng)、恰如其分地反映出來(lái),。不隨便照搬理論界的觀點(diǎn),、社會(huì)上的看法，不講沒(méi)把握,、未定性的話,，不講有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，更不能為了標(biāo)新立異,、語(yǔ)出驚人而講過(guò)頭話,、甚至“亂放炮”。這是近年來(lái)我們十分注意的一個(gè)問(wèn)題,。特別是在起草中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話稿時(shí),，對(duì)文稿有一個(gè)突出要求,，就是要講“有出處,、有把握”的話,。我們堅(jiān)持科學(xué)性與創(chuàng)新性有機(jī)統(tǒng)一,，努力使每次的提法都準(zhǔn)確鮮明,、沒(méi)有歧義，每段文字都經(jīng)得起推敲,。如果拿不準(zhǔn),，寧可不用,。當(dāng)然，起草文稿不能照抄照搬,，要鮮活生動(dòng),，善于從別的領(lǐng)域吸收有益成果。在這方面，我們的做法是,，盡可能用中央領(lǐng)導(dǎo)所講過(guò)的,、黨內(nèi)理論專家所認(rèn)可的、人民日?qǐng)?bào)規(guī)范提過(guò)的觀點(diǎn),，如果實(shí)在吃不準(zhǔn),，就不能作為定論來(lái)用,。當(dāng)然,，要注意把握好度，不能一味追求準(zhǔn)確規(guī)范,，把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫成全是“正確的廢話,，沒(méi)用的空話,，好聽的套話”。
3,、涉及面廣。領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容十分豐富,，不局限于某一方面或某個(gè)領(lǐng)域,，常常涉及哲學(xué),、政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、歷史,、外交,、軍事、法律,、黨建等許多方面的知識(shí),，可以說(shuō)什么內(nèi)容都可能講到。因此，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿要求視野廣闊,、知識(shí)面寬,，盡可能了解各方面知識(shí)，盡可能熟悉各領(lǐng)域的工作,。但是,，在“包羅萬(wàn)象”的同時(shí),，也要做到收放自如，既能放得出去,，還要拉得回來(lái),，既要縱橫捭闔,，又能秉要執(zhí)本，使講話既能體現(xiàn)較大的信息量,，又不至于把主要觀點(diǎn)淹沒(méi)在大量材料中,。
4、個(gè)性突出。講話稿最終是要由領(lǐng)導(dǎo)講出來(lái)的,，所以必須尊重和體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性,。每一位領(lǐng)導(dǎo)講話都有自己的風(fēng)格、特點(diǎn)和要求,，有的領(lǐng)導(dǎo)講話涉及古今中外,，喜歡旁征博引、引經(jīng)據(jù)典;有的領(lǐng)導(dǎo)講話立意高遠(yuǎn),、氣勢(shì)恢弘,，喜歡講時(shí)勢(shì);有的領(lǐng)導(dǎo)講話生動(dòng)活潑、詼諧幽默,，喜歡舉例子;有的領(lǐng)導(dǎo)講話樸實(shí)無(wú)華,、通俗簡(jiǎn)潔、干凈利落,，喜歡用群眾語(yǔ)言;有的領(lǐng)導(dǎo)講話注重創(chuàng)新，喜歡講新觀點(diǎn)和新語(yǔ)言,。同一篇稿子,，可能這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)欣賞,，另一位領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可,。因此,，講話稿在體現(xiàn)基本要求的同時(shí),，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)清楚,、體現(xiàn)充分,，否則領(lǐng)導(dǎo)講起來(lái)拗口，下面聽起來(lái)也別扭,，起草人的辛苦也多半白費(fèi),。領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志意圖,，說(shuō)難也難,，說(shuō)易也易,。關(guān)鍵平時(shí)要做有心人,，培養(yǎng)自己的悟性,，多聽多記勤歸納,，珍惜每一次與領(lǐng)導(dǎo)接觸和溝通的機(jī)會(huì),，或者直接聽取,、記錄領(lǐng)導(dǎo)的口頭交代,，或者擬出提綱或構(gòu)思，以口頭或書面形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。這些年,，我們?cè)谶@方面注意把握以下兩點(diǎn)。一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總的意圖,，把握其總體要求，特別是體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)到但沒(méi)有具體展開的深層次的內(nèi)容,，而不是領(lǐng)導(dǎo)講到什么份上,，就只寫到什么份上。尤其是在自己發(fā)揮余地比較大的時(shí)候,，往往也是最能體現(xiàn)寫手領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和意圖能力的時(shí)候,。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖進(jìn)行深化和拓展,，根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和工作情況的最新變化，及時(shí)把握可能影響領(lǐng)導(dǎo)思路發(fā)生變化的各種要素,，有預(yù)見(jiàn)性,、創(chuàng)造性地“發(fā)展”領(lǐng)導(dǎo)的講話意圖,。
大家都是研究室主任,，有些稿子是自己操刀,、親自上手，有些則是指導(dǎo),、帶領(lǐng)干部去寫,。不管是組織指揮還是身體力行，稿子最終是從你手中出去的,，把關(guān)、定位的職責(zé)都在你身上,。而能否定好位置,、選準(zhǔn)主題正是一篇文稿成功與否的關(guān)鍵所在,。近幾年，我們?cè)跍?zhǔn)確定位和把握方向方面做了一些探索,，重點(diǎn)是抓住以下四點(diǎn),。
1、打造亮點(diǎn),，使講話有點(diǎn)晴之筆,、留下痕跡,。名人、偉人之所以名揚(yáng)千古,，除了他們有睿智的思想和超人的智慧外，就是他們的語(yǔ)言往往是,。
名言。
至理,。在這方面,，毛澤東、鄧小平同志堪稱楷模,。讀過(guò)毛選四卷的人,，至今過(guò)去幾十年了，還能大段大段背出毛主席語(yǔ)錄,。為什么,，因?yàn)槊飨脑捠歉锩恼胬?、共產(chǎn)黨人行動(dòng)的準(zhǔn)則。鄧小平同志講“改革是解放生產(chǎn)力”,、“發(fā)展是硬道理”,，短短幾個(gè)字,，可以寫出幾千篇文章，從某種意義上說(shuō)是“一句頂一萬(wàn)句”,。政治家是這樣,，文人也是,。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”，李清照的“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”,，龔自珍的“我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才”,，都是千古絕唱的妙語(yǔ)。
鄧小平同志說(shuō)過(guò),，當(dāng)干部就是用“筆桿子來(lái)領(lǐng)導(dǎo)”,。這里的“筆桿子”指的是講話和寫文章。所以，要寫出有影響的稿子,，很重要的是必須有點(diǎn)晴之筆,，有突出的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)?！扒а蛑?，不如一狐之腋”就是這個(gè)道理。近幾年,，我們?cè)谖母迤鸩葜惺肿⒁馀嘤W光點(diǎn),，挖掘出一些最精彩的東西，把它突出和烘托出來(lái),，這樣講話稿才能有深度,、出思想,，而不是平平的流水賬,，既讓聽的人容易記住文稿的中心思想，又在某一領(lǐng)域內(nèi)叫響了一些提法,。比如,，中央頒布加強(qiáng)多黨合作制度建設(shè)的5號(hào)文件后，根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),，我們?cè)诔酝肝募竦幕A(chǔ)上,，總結(jié)出5號(hào)文件作為指導(dǎo)新世紀(jì)新階段多黨合作發(fā)展的具有里程碑意義的綱領(lǐng)性文件,，“重點(diǎn)是加強(qiáng)制度化建設(shè)，實(shí)質(zhì)是推進(jìn)社會(huì)主義政治文明,，核心是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路”,。這一提綱挈領(lǐng)的概括,，既抓住了5號(hào)文件的主要精神，又易于人們掌握和學(xué)習(xí)貫徹,。又比如,，在民主黨派開展政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)的思路,，系統(tǒng)研究和概括了政治交接的內(nèi)涵，即“重點(diǎn)是繼承和發(fā)揚(yáng)民主黨派老一輩長(zhǎng)期與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作形成的政治信念,、優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，關(guān)鍵是增強(qiáng)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，核心是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，目的是加強(qiáng)參政黨建設(shè),，鞏固多黨合作和政治協(xié)商的政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ),，推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”。這不僅成為民主黨派政治交接工作座談會(huì)講話中的一大亮點(diǎn),，也使后來(lái)開展的政治交接教育活動(dòng)有了“魂”,，各民主黨派普遍反響很好。再比如,，在起草部領(lǐng)導(dǎo)今年中央社院秋季開學(xué)典禮講話稿時(shí),，我們概括了中國(guó)特色政治發(fā)展道路的內(nèi)涵，即在指導(dǎo)思想上,，堅(jiān)持馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀;在領(lǐng)導(dǎo)核心上,，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);在制度設(shè)計(jì)上,，實(shí)行人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,、民族區(qū)域自治制度;在實(shí)現(xiàn)形式上,，堅(jiān)持選舉民主和協(xié)商民主兩種社會(huì)主義的民主形式;在目標(biāo)取向上，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,。這可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)理論界最早對(duì)中國(guó)特色政治發(fā)展道路內(nèi)涵進(jìn)行的規(guī)范和明確界定，目前已經(jīng)成為各方比較公認(rèn)的一個(gè)闡釋,。還比如，結(jié)合民主黨派自身建設(shè)的實(shí)際,，我們提出并概括了新世紀(jì)新階段民主黨派五個(gè)方面的政治責(zé)任，即接受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,、高舉旗幟的責(zé)任,、服務(wù)大局的責(zé)任、團(tuán)結(jié)合作的責(zé)任,、教育引導(dǎo)的責(zé)任,。針對(duì)如何引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，概括了五個(gè)方面的內(nèi)涵,，即“愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的責(zé)任,、發(fā)展企業(yè)的責(zé)任、遵紀(jì)守法的責(zé)任,、公益慈善的責(zé)任,、道德自律的責(zé)任”,。這一概括既比較切合實(shí)際，又易于為非公有制經(jīng)濟(jì)人.士所認(rèn)同和接受,，成為繼“做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”后開展團(tuán)結(jié)引導(dǎo)工作的又一個(gè)響亮的號(hào)召。我們感到,，長(zhǎng)文章好寫,，點(diǎn)晴之筆難求。只有對(duì)情況熟悉了,、把道理想透了,、將認(rèn)識(shí)深化了，并作出凝練的概括,、通俗的表達(dá)，才能寫出有影響的講話,，才能留下“痕跡”,。
2、敢于突破,，把很少寫、不熟悉的題材寫成精品,。領(lǐng)導(dǎo)講話涵蓋面廣,、內(nèi)容豐富，既有工作方面的講話,，也有理論方面的文章,，還有各種場(chǎng)合的演講和致辭。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話,，只會(huì)寫一類是不夠的,，必須門門熟、樣樣精,。面對(duì)一些不熟悉甚至比較陌生的領(lǐng)域，更要下功夫深入學(xué)習(xí),，并運(yùn)用長(zhǎng)期實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn),，以他山之石來(lái)攻玉，把沒(méi)有寫過(guò)的文稿寫出“彩”來(lái),。這幾年,，中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室文稿起草有一個(gè)重大突破，就是在完成常規(guī)性講話的同時(shí),，寫出了一批精彩的,。
演講稿,。
和理論文章。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐,，我們感到,，越是沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域，有時(shí)越能寫出新意,。比如，前年起草部領(lǐng)導(dǎo)在“中華文化論壇”上的演講稿,，對(duì)我們是個(gè)考驗(yàn),。因?yàn)檠葜v類型的文稿我們很少寫,，對(duì)于中華文化的掌握和了解也有限。特別是這次演講聽眾既有全國(guó)人大,、全國(guó)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)同志,，也有來(lái)自海內(nèi)外的眾多知名人士;既有在自然科學(xué)界享有盛名的科學(xué)家，也有在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域取得卓越成績(jī)的專家學(xué)者;既有德高望重的社會(huì)活動(dòng)家,，還有才華橫溢的藝術(shù)家，如許嘉璐,、董建華,、楊振寧,、金庸,、陳映真等蜚聲海內(nèi)外的名人,、學(xué)術(shù)大師和文學(xué)泰斗,。而且論壇召開前,，國(guó)民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜應(yīng)邀來(lái)大陸訪問(wèn)，剛剛在北大和清華作過(guò)演講,，反響很大。經(jīng)過(guò)研究,，我們提出這個(gè)演講稿要改變過(guò)去的大“一二三”套“123”的路子,，以能夠入選中學(xué)課本為標(biāo)準(zhǔn)，手法要體現(xiàn)大寫意,、大手筆,、大氣勢(shì)，語(yǔ)言方面要鮮活,、富有哲理,，文章要精彩,、大氣。按照“大開大合,、文采飛揚(yáng)”的基調(diào),，我們分析了大量中華文化的資料和專家學(xué)者的文章，同時(shí)從晚會(huì),。
主持詞,。
和電視片解說(shuō)中汲取營(yíng)養(yǎng)，精心撰寫,，反復(fù)推敲,，將中華文明最核心的東西挖掘出來(lái),，濃縮為幾千字，領(lǐng)導(dǎo)同志作了演講,。與會(huì)代表普遍認(rèn)為這篇演講稿既抑揚(yáng)頓挫,、充滿激情，而又妙語(yǔ)連珠,、精辟深邃,，是一篇闡述中華文化與中華民族凝聚力的力作，使人聽了很難忘,、過(guò)后常思量,。這篇演講稿現(xiàn)在已經(jīng)成為許多海外中文學(xué)校的范文,。
這篇演講稿的成功，不僅使我們對(duì)演講稿的風(fēng)格,、套路和要求有了一定把握,，而且極大地鼓勵(lì)了我們敢于承擔(dān)統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域之外文稿的信心。去年起草部領(lǐng)導(dǎo)在首屆“世界佛教論壇”開幕式上的演講時(shí),，雖然題材也不太熟悉,，聽眾又都是國(guó)內(nèi)外佛教界的高僧大德，但我們?cè)诓殚喆罅抠Y料的基礎(chǔ)上,，深入挖掘“和諧世界,，從心開始”這一主題的內(nèi)涵，提出要注意把握“主題鮮明,、政治性強(qiáng),、宣示性內(nèi)容多”的特點(diǎn)，既以黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身份對(duì)和諧世界進(jìn)行闡釋,，又要對(duì)佛教界承擔(dān)合作責(zé)任及其和平使命提出殷切希望?；谶@個(gè)指導(dǎo)思想,，我們從將標(biāo)題定為“和平發(fā)展的中國(guó)，期待和諧共生的世界”,，并從“共同繁榮,，民主平等，團(tuán)結(jié)合作,，相互包容,，持久和平”五個(gè)方面，全面闡釋了和諧世界的內(nèi)涵,，對(duì)提出“和諧世界”概念進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述,。同時(shí)，論述了佛教教義的和諧思想與和平理念與和諧世界的關(guān)系,，運(yùn)用了一些充滿佛家圓融智慧的語(yǔ)言,，滲透著佛學(xué)思想和精神，引起了聽眾的強(qiáng)烈興趣,。在起草年初部領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)際《道德經(jīng)》論壇上的講話時(shí),，我們深入分析了學(xué)術(shù)界、宗教界關(guān)于《道德經(jīng)》的權(quán)威論點(diǎn),，將重點(diǎn)確立為挖掘和弘揚(yáng)《道德經(jīng)》的時(shí)代精神和內(nèi)涵上,，希望演講稿能夠揭示出這一經(jīng)典著作“經(jīng)世而長(zhǎng)存，歷久而彌新”的豐厚價(jià)值,。我們將《道德經(jīng)》中“道生萬(wàn)物”,、“無(wú)為而治”,、“為而不爭(zhēng)”、致虛守靜等核心內(nèi)容,，概括為天人合一的思想,、愛(ài)民治國(guó)的理念、和以處眾的原則和立德修身的哲理,，并從遵循客觀規(guī)律,、倡導(dǎo)和合友善、注重律己修身三個(gè)角度,，闡發(fā)了《道德經(jīng)》對(duì)于促進(jìn)人與自然的和諧,、人與社會(huì)的和諧和人內(nèi)心的和諧的時(shí)代意義。演講稿引起了與會(huì)代表強(qiáng)烈的反響,。這幾篇演講稿寫下來(lái),，我們對(duì)演講稿的把握已經(jīng)比較游刃有余了，甚至已經(jīng)成為了一個(gè)強(qiáng)項(xiàng),。
在理論研究文章方面,，我們也有一些心得和體會(huì)。前年在研究我國(guó)多黨合作的發(fā)展歷史和多黨合作制度優(yōu)越性時(shí),，醞釀撰寫一篇理論文章,。初稿形成后，感覺(jué)有了一定的理論色彩,，但內(nèi)容比較龐雜,、不夠系統(tǒng)深刻。我們總結(jié)了過(guò)去撰寫理論文章的經(jīng)驗(yàn),，感到需要在現(xiàn)有內(nèi)容上加以提煉概括,，并擬定一個(gè)準(zhǔn)確、到位,、傳神的標(biāo)題,。按照部領(lǐng)導(dǎo)出的思路，概括了我國(guó)多黨合作制度的“三性”(歷史必然性,、偉大獨(dú)創(chuàng)性,、巨大優(yōu)越性)和“四個(gè)嶄新”(創(chuàng)立了一種嶄新的制度形式、嶄新的政黨關(guān)系,、嶄新的執(zhí)政方式和嶄新的民主實(shí)現(xiàn)形式),，使整篇文章有了主線和精髓。這篇文章經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻,，有很多創(chuàng)新性的觀點(diǎn),，發(fā)表在《求是》雜志上。
3、推陳出新,，使講話不彈老調(diào),、常講常新。對(duì)于長(zhǎng)期從事文稿起草的人來(lái)說(shuō),，最難寫的稿子莫過(guò)于份量很重又要常講的文稿,。因?yàn)檫@類文稿要么是常規(guī)性的、慣例性的,，框架,、風(fēng)格、內(nèi)容都比較穩(wěn)定,，要么是同一個(gè)主題,，要在不同地方、不同場(chǎng)合反復(fù)講的,。這類文稿如果沒(méi)有新的思路和寫法,，很容易老腔老調(diào)老面孔，落入俗套,，味同嚼蠟,，講一堆正確的廢話。我們感到,，對(duì)于這類文稿,，一定要解放思想、敢于突破,，在主題思想一脈相承的前提下,，盡可能用新概括、新材料、新語(yǔ)言，使人耳目一新,。比如，最近部領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)貫徹第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神專題研討班上的講話，由于聽眾都是民主黨派中央領(lǐng)導(dǎo)人和各地的統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng),，而且會(huì)議精神已經(jīng)貫徹落實(shí)1年多了,，基本精神大家都非常了解，對(duì)于統(tǒng)一戰(zhàn)線面臨的“五情”和“五大關(guān)系”不是陌生而是很熟悉,。為了突破和超越以往的內(nèi)容和寫法,，避免因容量大,、篇幅長(zhǎng)而使人聽久了分散注意力,，我們按照部領(lǐng)導(dǎo)出的思路,，采取鮮明觀點(diǎn)加生動(dòng)例子的寫法，不過(guò)多論述,，不過(guò)多說(shuō)理，而是著重講有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的重大判斷和事例,。操作中,，講世界大背景時(shí)不再泛泛地就“經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化”展開論述，而是有針對(duì)性地把國(guó)際方面的挑戰(zhàn)歸結(jié)到一點(diǎn)，就是中國(guó)快速崛起過(guò)程中面臨的國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力的遏制和打壓,，并列舉了大量的最新事例;講統(tǒng)一戰(zhàn)線自身時(shí)從新領(lǐng)域、新課題,、新任務(wù),、新手段作了概括,，對(duì)論述涉及我國(guó)政治社會(huì)領(lǐng)域“五大關(guān)系”方面，我們也做了一些新的提煉,，如多黨合作事業(yè)發(fā)展方面的“五個(gè)越來(lái)越”(一是全黨全社會(huì)對(duì)多黨合作越來(lái)越重視,，二是多黨合作制度化水平規(guī)范化程序化程度越來(lái)越高，三是民主黨派和無(wú)黨派人士作用的發(fā)揮越來(lái)越充分,，四是參政黨建設(shè)越來(lái)越得到加強(qiáng),，五是多黨合作制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越凸顯)、民族關(guān)系的“五個(gè)好”(一是民族理論研究得好,，二是民族政策制定得好,，三是民族干部培養(yǎng)得好，四是民族文化發(fā)展得好,，五是民族關(guān)系處理得好),、對(duì)臺(tái)工作方面的“一個(gè)新主題，三個(gè)方面新成效”(“一個(gè)新主題”,，即提出的“和平發(fā)展理應(yīng)成為當(dāng)前兩岸關(guān)系的主題,，成為兩岸同胞共同為之奮斗的目標(biāo)”,。“三個(gè)方面新成效”,，即兩岸的實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新變化,，對(duì)臺(tái)政策實(shí)現(xiàn)了新突破，爭(zhēng)取中國(guó)臺(tái)灣民心取得了新進(jìn)展)等,，盡量做到每個(gè)重要觀點(diǎn)后面都有事例來(lái)佐證和說(shuō)明,，以新的素材來(lái)彌補(bǔ)框架老的問(wèn)題。我們還精心設(shè)計(jì)使用多媒體,，豐富了講話的表現(xiàn)形式和手段,，化抽象為具體、化枯燥為生動(dòng),，使講話有聲有色,、圖文并茂，產(chǎn)生了較強(qiáng)的感染力,。
又比如,，中央黨校發(fā)表重要講話后，統(tǒng)一戰(zhàn)線掀起了學(xué)習(xí)貫徹的熱潮,。部領(lǐng)導(dǎo)先后在8個(gè)場(chǎng)合圍繞這一主題作講話,，即民主黨派新任主委培訓(xùn)班、全國(guó)工商聯(lián)會(huì)長(zhǎng),、黨組書記培訓(xùn)班,、部副局級(jí)以上干部理論務(wù)虛會(huì)、接見(jiàn)海外留學(xué)人員團(tuán)體負(fù)責(zé)人,、新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)席座談會(huì),、中央社院秋季開學(xué)典禮,、學(xué)習(xí)貫徹第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議專題研討班和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。準(zhǔn)備這些講話稿對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很棘手的事，因?yàn)椤?·25”講話的基本精神一句也不能動(dòng),，但對(duì)精神的解讀和闡釋老炒冷飯不行,，必須結(jié)合不同對(duì)象和場(chǎng)合，一次有一次的角度,，一次有一次的重點(diǎn),，一次比一次深入。我們確定“基本精神場(chǎng)場(chǎng)講,，不同場(chǎng)合闡述不同重點(diǎn)”的原則,。如在民主黨派主委培訓(xùn)班和工商聯(lián)會(huì)長(zhǎng)、黨組書記培訓(xùn)班上講話中，重點(diǎn)闡釋了“6·25”講話的基本精神,，主要概括為“高舉一面?zhèn)ゴ笃鞄?，?jiān)持一個(gè)根本指針，把握兩個(gè)重要關(guān)系,，做到四個(gè)堅(jiān)定不移,，推進(jìn)五個(gè)方面建設(shè)”;在接見(jiàn)留學(xué)人員團(tuán)體代表講話中和在新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)席會(huì)議上的講話，著重闡釋改革開放近30年來(lái),，我們?cè)谧咧袊?guó)特色社會(huì)主義道路中,，抓好了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主政治,、社會(huì)和諧與和平外交四件大事;社院開學(xué)典禮講話時(shí)，主要概括中國(guó)特色社會(huì)主義道路與統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系;理論務(wù)虛會(huì)和學(xué)習(xí)貫徹第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，側(cè)重講統(tǒng)一戰(zhàn)線如何結(jié)合實(shí)際貫徹講話精神,。由于進(jìn)行深入挖掘和提煉，部領(lǐng)導(dǎo)這幾次講話沒(méi)有出現(xiàn)“炒冷飯”,，而是老題材講出了新意,。為了保護(hù)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新,，平時(shí)我們鼓勵(lì)大家敢于寫,、放手寫，大膽嘗試,，不怕失敗,。有不少年輕干部，憑著一股“初生牛犢不怕虎”的勁頭,，提出了不少有獨(dú)特見(jiàn)解的思想,，寫出了許多鮮活、精彩的語(yǔ)言,。事實(shí)讓我們體會(huì)到,，新手寫稿，往往更能突破框框;寬容失敗,，更能激發(fā)創(chuàng)造活力,。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃,，使講話步步深化,、形成體系。文稿起草工作是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人思想和決策進(jìn)行闡發(fā)和提升的過(guò)程,，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人形象和風(fēng)格進(jìn)行全面包裝和塑造的過(guò)程,，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，有一個(gè)總體的、系統(tǒng)性的設(shè)計(jì),，形成一個(gè)層層深入的思想體系,。近幾年，我們十分重視這一點(diǎn),，叫“寫一步看兩步想三步”,，使講話一步步深化，指導(dǎo)中心工作穩(wěn)步有序推進(jìn),。比如,，籌備全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)議文稿時(shí)，除了總結(jié)與部署工作外,，我們每年都挖掘一個(gè)與統(tǒng)一戰(zhàn)線密切相關(guān)的理論專題,，在講話第二部分進(jìn)行深度闡述。比如,，20xx年講的是全面建設(shè)小康社會(huì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展戰(zhàn)略,，20xx年是統(tǒng)一戰(zhàn)線與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系，20xx年是統(tǒng)一戰(zhàn)線如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，20xx年是分析影響“五大關(guān)系”和諧的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和有效解決辦法,。近幾年全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)議講話中的理論部分，串起來(lái)就是對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線貫徹xx大以來(lái)中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的全面系統(tǒng)闡釋,。又比如,，部領(lǐng)導(dǎo)每年在中央社院春季、秋季開學(xué)典禮上都要作兩次講話,，其中民主黨派自身建設(shè)是個(gè)重要內(nèi)容,。這幾年，我們就民主黨派思想建設(shè),、組織建設(shè),、制度建設(shè)和政治交接教育活動(dòng)，都進(jìn)行了專題設(shè)計(jì)和論述,，這些講話串起來(lái),，就形成了民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)的理論體系。再比如,，中央統(tǒng)戰(zhàn)部每年年終都要召開述職大會(huì),，每次部領(lǐng)導(dǎo)都作講話。我們對(duì)講話進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,，每次圍繞一個(gè)主題,，五年來(lái)分別講了“調(diào)研興部、制度建部,、從嚴(yán)治部,、文化塑部、人才強(qiáng)部”的五個(gè)主題,。從這五句話中，可以看出領(lǐng)導(dǎo)同志抓機(jī)關(guān)建設(shè)的工作思路在逐步深化和遞進(jìn),，形成機(jī)關(guān)建設(shè)的完整體系和鮮明脈絡(luò)，現(xiàn)在已經(jīng)在全國(guó)各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門叫得很響,。
這幾年的實(shí)踐使我們體會(huì)到,，為領(lǐng)導(dǎo)同志起草講話稿，大的思路,、主題和基本框架主要是領(lǐng)導(dǎo)同志提出和確定的,，我們承擔(dān)的主要是整理、起草和加工的任務(wù),。每當(dāng)承擔(dān)一篇重要文稿起草任務(wù)時(shí),，部領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、身體力行,，經(jīng)常和我們一塊研究提綱,、提出思路、謀篇布局,，還常常帶著我們一起推稿。這幾年,，我們?cè)谄鸩菸母暹^(guò)程中,，從幾位部領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如政治把握能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、局勢(shì)判斷能力、問(wèn)題分析能力和文字駕馭能力,?？梢哉f(shuō)，每寫一篇稿子,，思想理論政策水平都得到一次鍛煉和提高,。當(dāng)然，我們?cè)趯懜逯幸彩潜M心盡責(zé),，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力,，力爭(zhēng)每次都有創(chuàng)新和突破。特別是我們要求“干事要寫到黔驢技窮才出手,，處長(zhǎng)要弄到江郎才盡才放行,，主任要改到山窮水盡才上報(bào)”，每篇稿子幾乎都是搜腸刮肚,、苦思冥想,，保證了文稿質(zhì)量的提升。
文稿起草既是一種“遵命文學(xué)”，也是一項(xiàng)融入起草人主觀努力的創(chuàng)造性勞動(dòng),，既要考慮“誰(shuí)來(lái)講”,、“以什么身份講”，也要把握“對(duì)誰(shuí)講”,。也就是說(shuō),，成功的文稿必須同時(shí)兼顧領(lǐng)導(dǎo)人、起草人和聽講人,，處理好三者的關(guān)系,。那么，如何處理好三者關(guān)系?我們的體會(huì)是要做到“一個(gè)忘記,、兩個(gè)記住,、多個(gè)參與”，也就是“忘記自我,，記住領(lǐng)導(dǎo),，記住聽眾，集體推稿”,。
忘記自我,，就是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中忘記自己，從領(lǐng)導(dǎo)的角度寫稿子,。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿,，闡述的是中央和上級(jí)的精神，體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，不是講自己的觀點(diǎn),，更不是寫自己的文章。大家都在不同場(chǎng)合聽過(guò)很多領(lǐng)導(dǎo)的講話,，可能有這樣的體會(huì),，有的稿子理論性、學(xué)術(shù)性太強(qiáng),、太專,，不符合領(lǐng)導(dǎo)的身份;有的稿子部門色彩太重，只是從業(yè)務(wù)角度展開;有的稿子過(guò)于復(fù)雜,、晦澀,，講起來(lái)很別扭、不順口,，甚至在講話中還要不時(shí)看看上下文,，臨時(shí)琢磨其中的含義。這其實(shí)與起草人沒(méi)有忘記自我,，將自我風(fēng)格和習(xí)慣帶入文稿都是有關(guān)的,。因此,，對(duì)起草人來(lái)說(shuō)，不能有自以為是和先入為主的意識(shí),，更不能想通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話體現(xiàn)自己的思想,，使領(lǐng)導(dǎo)講話成為自己的“傳聲筒”,。當(dāng)然,，寫領(lǐng)導(dǎo)講話也是做文章，但它是從領(lǐng)導(dǎo)者的角度寫文章;寫領(lǐng)導(dǎo)講話也可以反映作者的思想和研究成果,，但必須符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，符合領(lǐng)導(dǎo)的身份,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的修改或者否定性意見(jiàn),，也不能認(rèn)為是對(duì)自己工作的否定,，而要在如何更好地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖上找原因、做努力,。這些都要求干部必須有奉獻(xiàn)精神，忘記自我,，甘于寂寞,，當(dāng)無(wú)名英雄,。
記住領(lǐng)導(dǎo),，就是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中，必須認(rèn)真研究和把握領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖,、要求和風(fēng)格,，寫出領(lǐng)導(dǎo)的高度、領(lǐng)導(dǎo)的深度,、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度,。這種能力不是一日之功、一役之勞,，必須經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地積累和思索,，并切實(shí)體現(xiàn)在寫作實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)在框架的構(gòu)思,、材料的取舍,、語(yǔ)言的潤(rùn)色等方方面面,。這幾年，研究室在把握部領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格方面下了一些功夫,。比如,，為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人起草講話時(shí)，一方面,，要寫得生動(dòng)實(shí)在,，又不能寫過(guò)于具體的內(nèi)容、過(guò)細(xì)的材料,。另一方面,，要寫得有深度和高度，不能講得太理論化,、學(xué)術(shù)化,，即使是參考了別人的研究成果，也都要變成領(lǐng)導(dǎo)講話的語(yǔ)言,。又比如,，有的領(lǐng)導(dǎo)心比較細(xì)，考慮很周全,，起草文稿時(shí)就要盡可能豐富嚴(yán)謹(jǐn),，努力把領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)想講的幾個(gè)方面講充分，多用形象思維,，多用鮮活文字,。“記住領(lǐng)導(dǎo)”還有十分重要的一點(diǎn),，就是這幾年我們一直在強(qiáng)調(diào)和在實(shí)踐的：“最好的糧食交國(guó)庫(kù)”,，把最精華的思想、最翔實(shí)的材料和最生動(dòng)的語(yǔ)言貢獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)同志的講話,。
記住聽眾,，就是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中，要了解,、反映和符合聽眾的需求,。有“黨內(nèi)第一支筆”之稱的胡喬木曾提出，衡量文章是否精品佳作的三個(gè)審美標(biāo)準(zhǔn),，即要吸引人看得下去,、要使人看得懂，要能說(shuō)服人打動(dòng)人,?？梢哉f(shuō)，與過(guò)去相比,，領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越關(guān)心講話稿在聽眾心中的感受,，越來(lái)越在意能不能與聽眾實(shí)現(xiàn)良好互動(dòng),。聽眾的反應(yīng)不僅決定著文稿的實(shí)際效果，也會(huì)通過(guò)各種渠道反饋到領(lǐng)導(dǎo)那里,，影響著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文稿的滿意程度,。因此，起草人既要關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)講什么,，更要關(guān)心聽眾需要聽什么,。既要使領(lǐng)導(dǎo)滿意,，更要使聽眾滿意,。要搞清楚領(lǐng)導(dǎo)對(duì)誰(shuí)講話，聽眾最想聽什么,，最關(guān)心和最需要解決的問(wèn)題是什么,，找到領(lǐng)導(dǎo)與聽眾的最佳結(jié)合點(diǎn)，真正做到有的放矢,，講得切題,，聽得解渴,。這幾年，我們十分注重研究聽眾,，結(jié)合不同聽眾的要求“看人下菜”。比如,，對(duì)港澳臺(tái)海外朋友講話時(shí),，要做到“三多三少”，即多講方針政策和祖國(guó)發(fā)展情況,，多講團(tuán)結(jié)鼓勁肯定的話,，多講澄清模糊認(rèn)識(shí)的話,，少用內(nèi)地語(yǔ)言,，少講大話空話，少提希望要求,。對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志講話時(shí),，要單刀直入，要求明確,，任務(wù)具體,，有概括有重點(diǎn),，操作性強(qiáng)，不能空泛說(shuō)教,、不著邊際,。對(duì)黨外人士講話時(shí)，要曉之以理,、動(dòng)之以情,，把情況講清楚，把道理講充分,，使人信服,。同時(shí)，要多用一些鮮為人知的材料,，擴(kuò)大知識(shí)面,，增大信息量，不能講官話,、打官腔,、擺官譜。
集體推稿,。近幾年,，我們?cè)谶@方面下了不小功夫，探索了一條成功經(jīng)驗(yàn),，就是通過(guò)集體推稿,，使每一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿成為群策群力的結(jié)果、共同智慧的結(jié)晶,。我們總結(jié)出了集體推稿的三大優(yōu)勢(shì)和五條操作原則,。三大優(yōu)勢(shì)是：在文稿質(zhì)量方面，推稿能夠廣集眾智,，確保寫出上乘的講話稿;在干部成長(zhǎng)方面,，推稿能夠使干部在思想碰撞中獲得啟發(fā)、共同提高,、增長(zhǎng)才學(xué);在營(yíng)造環(huán)境方面,，推稿能夠形成民主討論、活躍思想,、良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。五條操作原則：一是要有“領(lǐng)軍人”。這個(gè)“領(lǐng)軍人”是推稿的主導(dǎo)者,，必須有權(quán)威,，既要有較高的理論政策水平、文字駕馭能力和民主作風(fēng),，又能最大限度地集中眾人的智慧,，在意見(jiàn)出現(xiàn)較大分歧的時(shí)候,，要能拍板定奪。二是要提倡解放思想,。讓所有參與推稿的同志暢所欲言,，只要對(duì)文稿有幫助，什么觀點(diǎn)都允許講,，什么意見(jiàn)都可以提,。做到英雄不問(wèn)出處，充分發(fā)揚(yáng)民主,，不論年輕年長(zhǎng),，不論職級(jí)高低，不論學(xué)歷資歷深淺,，誰(shuí)對(duì)聽誰(shuí)的,。三是要善于兼采眾長(zhǎng),。推稿中大家七嘴八舌,，你一句我一句,，難免有這樣那樣的看法，有時(shí)會(huì)公說(shuō)公有理,、婆說(shuō)婆有理,。遇到這種情況，要注意耳聽八方,、各取所長(zhǎng),，既要吸收、聽取贊同的意見(jiàn),，更要仔細(xì)分析不同的意見(jiàn),，因?yàn)椴煌囊庖?jiàn)往往能夠啟發(fā)你采用一種新的思路、角度和表述方法,。推稿中還要注意尊重和保護(hù)干部特別是年輕干部的積極性,，照顧他們的面子。有的年輕同志憋了半天才說(shuō)出來(lái)一兩句話;要細(xì)心傾聽,，即使他講錯(cuò)了也不要一下子把人家噎回去,，否則以后他就不敢說(shuō)話了。四是要靈活處理,。由于每篇初稿的質(zhì)量不一樣,，基礎(chǔ)較差的往往要費(fèi)很大的勁。遇到“推不動(dòng)”時(shí)要先跳過(guò)去,，一會(huì)再回過(guò)頭來(lái)推,，不能一根筋,，不撞南墻不回頭,。意見(jiàn)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，不要在細(xì)節(jié)上過(guò)于糾纏較勁。遇到哪一塊確實(shí)不成熟的,，一時(shí)難以推下去,，要指派一兩個(gè)干部先去改或重寫，寫好再拿來(lái)大家推,。五是要注意培養(yǎng)鍛煉干部,。推稿時(shí)，要盡可能多讓一些人參加,。在起草第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話時(shí),，我們一次集中了19名業(yè)務(wù)骨干逐字逐句進(jìn)行推稿，保證了文稿的質(zhì)量,。平時(shí)推稿中,，我們要求新同志每次盡量參加，沒(méi)有起草的干部也可以參與,。這樣,，室領(lǐng)導(dǎo)一邊帶著推稿一邊講解為什么要這樣做，可以收到“改出好稿,、培養(yǎng)隊(duì)伍,、大家提高”的“一石三鳥”的效果。這幾年,，研究室年輕同志特別愿意參加推稿,，把推稿當(dāng)作一個(gè)難得的學(xué)習(xí)過(guò)程，許多同志參加推稿后,，常常在一起議論交流推稿的收獲和體會(huì),。
俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,?！币黄酶遄邮瞧鸩萑死碚撜咚健?shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和文字駕馭能力的綜合體現(xiàn),，不是一天兩天的功夫,，也不是一年兩年就能做得到的事情，必須有一個(gè)“厚積薄發(fā)、游刃有余”的過(guò)程。這就要求從事文稿起草的同志必須打好基本功，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累，持之以恒，鍥而不舍。具體來(lái)說(shuō)，要在以下幾個(gè)方面下功夫。
1,、全面掌握基本理論和政策。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話來(lái)說(shuō),，理論是靈魂,，政策是生命。沒(méi)有一定的理論功底，起草的領(lǐng)導(dǎo)講話稿就會(huì)缺乏思想、缺乏深度;沒(méi)有一定的政策水平，起草的領(lǐng)導(dǎo)講話稿就會(huì)缺乏指導(dǎo)性和實(shí)效性。這幾年,，我們要求干部要利用一切機(jī)會(huì),，抓緊學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的理論成果和中央的最新精神,，學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域的方針政策等,，特別是第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神,，不斷提高理論政策水平。這樣，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)才會(huì)有“底氣”。
2,、要學(xué)習(xí)各領(lǐng)域,、各方面的知識(shí),。隨著統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)域和范圍的不斷擴(kuò)大,，領(lǐng)導(dǎo)講話稿涉及的內(nèi)容越來(lái)越廣泛。除了需要掌握與統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域相關(guān)的政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、民族學(xué),、宗教學(xué),、社會(huì)學(xué)等，還要熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代科技,、政制法律等方面的知識(shí)，了解天文,、地理,、歷史,、文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué)和時(shí)事政治等,。這些年，我們要求干部在熟悉了解統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史和人物,、各領(lǐng)域的理論和政策的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)涉及各領(lǐng)域?qū)W科的學(xué)習(xí)和研究，既做專家,，又做雜家,，力求從多方面豐富自己,。有了這樣的知識(shí)儲(chǔ)備，寫出的講話稿才能深入淺出,、信手拈來(lái),，才能使講話有厚度、有磁性,。另外,，平時(shí)大家在一起交流討論問(wèn)題、進(jìn)行思想碰撞,，海闊天空“侃大山”,，上至天文地理、國(guó)際大事,，下至家長(zhǎng)里短,、雞毛蒜皮，往往能開闊思路,，拓展視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，產(chǎn)生思想火花,，這是一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)方式,。有些知識(shí)和靈感說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候在寫稿時(shí)就冒出來(lái)了,、派上用場(chǎng)，寫出來(lái)還很精彩,。
工作報(bào)告,。
輔導(dǎo)報(bào)告座談發(fā)言即席講話演講致辭等，其特點(diǎn)不一樣,，要求就不一樣,，寫法也不一樣。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿,，必須注意了解和熟悉各類講話稿的特點(diǎn),，把握其要領(lǐng)，掌握其寫作技巧,，做到“量體裁衣”,。我們?cè)鴮?duì)一些類型的講話稿的特點(diǎn)和要求作了概括。比如,，講話稿的特點(diǎn)是容量大篇幅長(zhǎng),，聽久了容易分散注意力。所以,，我們對(duì)講話稿的要求是標(biāo)題要醒目,，觀點(diǎn)要鮮明,，事例要生動(dòng),。演講稿的特點(diǎn)是篇幅短有激情,。我們要求寫得有理有情有勢(shì)。有理,，就是要有說(shuō)服力,，說(shuō)得在理;有情，就是要有親和力,，能感動(dòng)人;有勢(shì),，就是要有氣勢(shì)，能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人和政治家的風(fēng)范,。即席講話的特點(diǎn)是時(shí)間短面對(duì)面,。我們要求簡(jiǎn)明扼要，觀點(diǎn)鮮明,，特別是要有概括和提煉,，做到通俗易懂上口易記富有特色，切忌平鋪直敘,，冗長(zhǎng)無(wú)味,。
4、要注意平時(shí)收集和積累資料,。領(lǐng)導(dǎo)講話有輕重之別,，也有緩急之分。一般來(lái)說(shuō),，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿有較充分的準(zhǔn)備時(shí)間,，但有時(shí)又是“火線救急”，也叫“急就章”,，從布置到完成僅有一一兩天的時(shí)間,，甚至只有幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間緊任務(wù)重,。而講話稿需要的材料又是多方面的,，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而降格以求。這幾年,，我們要求干部平時(shí)必須注意收集和積累有關(guān)資料,，寫今天想明天，“吃在碗里,、看在鍋里,、買回來(lái)放在菜籃子里”，避免書到用時(shí)方恨少,，文到寫中無(wú)詞急,。當(dāng)然,，收集資料不能依賴資料、照搬照抄,，滿足于報(bào)上抄一點(diǎn),，網(wǎng)上下一點(diǎn)，自己編一點(diǎn),，例子加一點(diǎn),，而必須在占有材料的基礎(chǔ)上吃透材料，從中提煉出觀點(diǎn),，寫出有份量的稿子,。
5、要深入進(jìn)行調(diào)查研究,。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的高度,、深度、厚度,，其鮮活,、生動(dòng)、新意,，其指導(dǎo)性,、針對(duì)性、有效性,，都建立在深入扎實(shí)的調(diào)查研究基礎(chǔ)上,。沒(méi)有調(diào)查研究或調(diào)查研究不深入，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿就是無(wú)源之水,、無(wú)本之木,，很容易出現(xiàn)米不夠、水來(lái)湊的現(xiàn)象，或無(wú)的放矢,、隔靴搔癢,，或話不到位、書生意氣，空話大話套話連篇。只有經(jīng)常深入實(shí)踐,，深入基層,，挖掘下情,，不斷形成新認(rèn)識(shí),、新觀點(diǎn),、新思想，才能把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫準(zhǔn),、寫深,、寫實(shí)、寫新,，避免“情況不明膽子大,，思路不清辦法多”,。這幾年,，我們每年都要確立研究室的重點(diǎn)課題,，在文稿起草工作量很大的情況下，仍然保證一定的調(diào)研時(shí)間,，形成了一大批研究成果,，很多都已轉(zhuǎn)化到領(lǐng)導(dǎo)講話和文件中,。特別是為準(zhǔn)備第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議系列文稿,，在部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們用了兩年多的時(shí)間進(jìn)行大量深入調(diào)研,，圍繞“全面建設(shè)小康社會(huì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線”的總課題，提出了18個(gè)重點(diǎn)子課題組織協(xié)調(diào)全國(guó)力量進(jìn)行攻關(guān),，先后到20多個(gè)省區(qū)市開展廣泛的調(diào)查研究，協(xié)助部里召開全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)南北片會(huì),。正是因?yàn)槭冀K重視調(diào)研,，才為領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草源源不斷地輸送了新鮮的素材,、觀點(diǎn)和語(yǔ)言,。
總之，要把以上這五個(gè)方面落到實(shí)處,，真正掌握其精髓，還要靠一個(gè)“勤”字,。具體要做到“五勤”，即眼勤,、腦勤,、嘴勤、手勤,、腿勤,。所謂眼勤，就是要多看多讀,，用多方面知識(shí)來(lái)豐富自己,，以獨(dú)到的觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所謂腦勤,，就是要多想,，既要想問(wèn)題、想全局,、想大事,，也要想結(jié)構(gòu)、想角度,、想文詞,，以存乎一心，求運(yùn)用之妙,。所謂嘴勤,，就是要多請(qǐng)教、多交流,、多討論,，不懂就問(wèn),，以問(wèn)求知，切不可一知半解,，不懂裝懂,。所謂手勤，就是要多寫多練,，在自己的反復(fù)實(shí)踐中感受,、總結(jié)、領(lǐng)悟,、升華,，做到稿子不厭百回寫，本事但求不斷長(zhǎng),。我經(jīng)常和干部說(shuō),，寫稿的人手是不能停的，手一停就生,，手一生立刻就跟不上,。一個(gè)月不寫稿，三個(gè)月寫不好稿,。就好比以前唱戲的名角兒講的,，拳不離手，曲不離口,，一天不唱戲,，自己聽得出來(lái)，三天不唱戲,，同行聽得出來(lái),，十天不唱戲，觀眾聽得出來(lái),。所謂腿勤,，就是要多調(diào)研，到實(shí)踐中求真知,，到基層取真經(jīng),，以行萬(wàn)里路來(lái)寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
講話稿寫作技巧篇二
講話稿是發(fā)言人在一定場(chǎng)合講話的“藍(lán)本”,，也稱發(fā)言稿,。從類型上主要分為：
1.禮儀性講話稿：領(lǐng)導(dǎo)或有特殊身份的人在紀(jì)念性、祝賀性會(huì)議或群眾集會(huì)上的講話稿,。如祝賀詞,、歡迎詞、歡送詞、答謝詞,、主持詞等,。
2.演說(shuō)性講話稿：在競(jìng)選、就職,、群眾集會(huì)或主題演講會(huì)上的演講稿,，內(nèi)容具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性和感染力。
3.工作性講話稿：如開幕詞,、閉幕詞,、工作報(bào)告、動(dòng)員報(bào)告,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、討論發(fā)言等。
在申論考試中考察頻率較高的是事務(wù)文種,，一般給定材料相對(duì)較長(zhǎng),，要點(diǎn)較多較雜，核心考察考生對(duì)于材料的處理能力,。在題干部分往往一般給出自身身份,、講話場(chǎng)合、受眾群體,、講話目的,、特殊要求等內(nèi)容。題干對(duì)于作答思路及得分要點(diǎn)起到較大的指導(dǎo)性作用,。從作答字?jǐn)?shù)來(lái)看相對(duì)較多，甚至在考試中會(huì)替代文章寫作的地位,。整體寫作邏輯是：標(biāo)題+稱謂+開場(chǎng)白+正文+結(jié)束語(yǔ),。示例如下：
題干：近日,，由p市腫瘤醫(yī)院腫瘤精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究院牽頭召開“終結(jié)天價(jià)抗癌藥問(wèn)題座談會(huì)”,。腫瘤精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究院張?jiān)洪L(zhǎng)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、專家,、學(xué)者,、患者代表等多人參加了座談會(huì),。請(qǐng)你根據(jù)材料六,，為張?jiān)洪L(zhǎng)寫一份“終結(jié)天價(jià)抗癌藥”為主題的發(fā)言稿,。
要求：緊扣材料，主題明確,，層次分明,，語(yǔ)言得當(dāng)。字?jǐn)?shù)在700～800字,。
各位專家,、各位同志：
大家好!我國(guó)抗癌藥價(jià)格高昂，與關(guān)稅,、增值稅,、各種手續(xù)費(fèi)、進(jìn)銷差和批零差等有關(guān)系,，降價(jià)空間很大,。降低抗癌藥價(jià)格，對(duì)很多“離不了藥”的癌癥患者來(lái)說(shuō),，既可以延長(zhǎng)生命,，又能夠減輕家庭負(fù)擔(dān)，無(wú)疑是最大的民生福祉,，還將為醫(yī)藥市場(chǎng)帶來(lái)更多改變,。為了讓更多患者可以吃上正版藥、放心藥,，終結(jié)天價(jià)抗癌藥還需多方合力,。
從國(guó)家層面來(lái)看,，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織與企業(yè)的談判，使藥品價(jià)格降低,。有關(guān)部門通過(guò)與藥企談判,，已有多種抗癌藥進(jìn)入醫(yī)保目錄，可以在很大程度上降低藥價(jià),。希望有關(guān)部門積極落實(shí)抗癌藥降稅的后續(xù)措施,，逐一打通藥品上市、供應(yīng),、采購(gòu)等各環(huán)節(jié)存在的梗阻,，推動(dòng)抗癌藥加快降價(jià)，盡快讓患者受益,。從醫(yī)院醫(yī)生來(lái)看,，零關(guān)稅可以優(yōu)化當(dāng)前就醫(yī)環(huán)境的綜合效應(yīng)。零關(guān)稅后進(jìn)口藥價(jià)格下降,，醫(yī)生用藥的選擇范圍會(huì)相對(duì)擴(kuò)大,，有利于更多國(guó)外藥物惠及國(guó)內(nèi)患者。希望腫瘤免疫療法可以盡快進(jìn)入大陸,，盡快縮短此類新藥的上市時(shí)間,。從新藥研發(fā)來(lái)看，藥品會(huì)在流通環(huán)節(jié)層層加價(jià),、征收增值稅,，而構(gòu)成“天價(jià)”最主要的因素就是新藥高昂的研發(fā)成本?？拱┧幍呐R床試驗(yàn)成本比一般藥物更高,。希望各部門能在流通環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，盡快把更多抗癌藥納入醫(yī)保,，讓百姓買得起新藥,。從制度方面來(lái)看，率先實(shí)施大病醫(yī)療救助制度和推出全民補(bǔ)充醫(yī)保制度,。把一些特藥特材納入救助保障范圍,，納入保障的特殊藥品耗材需要逐步擴(kuò)展，提高特藥特材報(bào)銷比例,，并不設(shè)最高支付限額,，醫(yī)保基本藥品目錄要涵蓋多種進(jìn)口抗癌藥,。
隨著一系列政策相繼落地，在各方共同努力下,，針對(duì)百姓關(guān)切,，網(wǎng)民期待,，更多患者能用好藥，也用得起好藥,。相信降低關(guān)稅和很多抗癌藥納入地方醫(yī)保目錄,，公民的“生命健康權(quán)”會(huì)得到更好的落實(shí)，看不起病和因病返貧的極端情況也必將大幅減少,，未來(lái)值得期待,。謝謝大家!
講話稿寫作技巧篇三
命題作文和話題作文雖然不是同一概念，但二者有交叉的地方,。有些命題本身就是話題,，如“安”(05北京)、“愿景”(06天津),、“談意氣”(06湖南)等等,，這樣的命題與話題作文，二者立意完全相同,。而有些命題就不能僅僅把它看作話題,，因?yàn)樗呀?jīng)是作者的觀點(diǎn)或主張了，如“我想握住你的手”(06上海),，“今年花勝去年紅”(05年遼寧)等,，這樣的命題作文，立意必須嚴(yán)格服從題目的指向(作文的標(biāo)題也不得改變),。
值得指出的是,，如以“一枝一葉一世界”(05年浙江)，“雕琢心中的天使”(06廣東)為話題作文,，盡管話題即觀點(diǎn),，但也可以反過(guò)來(lái)立意，“一枝一葉未必一世界”“心中的天使不需雕琢”(保持人的本真美),。廣東省作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)這樣的立意是認(rèn)可的(05年“紀(jì)念”也可以立意為“無(wú)須紀(jì)念”),，因?yàn)樗稀霸谠掝}范圍內(nèi)”的要求。
文檔為doc格式,。
講話稿寫作技巧篇四
公考交流群：337146763申論考試,，也就是時(shí)政考試，應(yīng)用文寫作,。寫作題型包括報(bào)告,、講話稿、演講稿,、開幕詞,、公開信、意見(jiàn)以及通知等幾種形式,。下面,，湖南中公教育就結(jié)合不同的題目類型,，為大家進(jìn)行分析概括。
演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來(lái)交流思想,、感情，表達(dá)主張,、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)??等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng),、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。
一、演講稿的分類,。
演講稿按照體裁分為敘述式,、議論式、說(shuō)明式;按照內(nèi)容分政治演講稿,、學(xué)術(shù)演講稿,、社會(huì)生活演講稿和課堂演講稿。應(yīng)試者只需有大致了解即可,，這里不作詳細(xì)講解,。
出自 m.sevw.cn
二、演講稿的特點(diǎn)1.針對(duì)性,。
演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部,、學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。
2.可講性,。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。
3.鼓動(dòng)性,。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。
三,、演講稿的格式,。
對(duì)演講的主題和材料進(jìn)行組織安排，就是演講稿的結(jié)構(gòu),，它是演講稿的外在表現(xiàn)形式,。演講稿一般由標(biāo)題、稱謂,、導(dǎo)語(yǔ),、主題、結(jié)尾這幾個(gè)部分組成,。
1.標(biāo)題,。
有的演講稿需要擬標(biāo)題，有的則不需要,，應(yīng)試者需視具體情況而定,。當(dāng)然，擬定一個(gè)好的標(biāo)題是至關(guān)重要的,，它可以給閱卷老師耳目一新的感覺(jué),。標(biāo)題的擬定往往要與演講內(nèi)容相聯(lián)系，或直接揭示主題,，或提出問(wèn)題,。
2.稱謂。
稱謂也即點(diǎn)名演講稿的受眾,，與自己的聽眾打招呼,，引起聽眾注意。稱謂有泛稱的：“同志們”,、“朋友們”,、“各位來(lái)賓”等,，也有特指的：“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“各位職工”等,。特定場(chǎng)合也可以省略,。
3.導(dǎo)語(yǔ)。
4.主題,。
主題是演講稿的核心部分,。這部分內(nèi)容寫法猶如議論文，要緊扣演講的主旨,，邏輯嚴(yán)密,，層次分明，為了讓聽眾心服口服,，還必須大量引用事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)，做到旁征博引,，深入淺出,。由于聽眾是被動(dòng)的，為了時(shí)時(shí)抓住他們的注意力,，演講稿的語(yǔ)言要真摯感人,，篇幅也要適中。
5.結(jié)尾,。
演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)短有力,。好的結(jié)尾可以深化主題，讓聽眾回味無(wú)窮,。結(jié)尾的寫法多種多樣,，常見(jiàn)的有以下幾種：
(1)總結(jié)全文，再次點(diǎn)明演講的主旨,。
(2)鼓動(dòng)人心,、展示前景。這種結(jié)尾方式鼓動(dòng)性極強(qiáng),，容易使演講進(jìn)入高潮,。(3)用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)尾方式能給人輕松愉快之感,，也容易給聽眾留下深刻的印象,。
(4)以哲理性的語(yǔ)言結(jié)尾。哲理性的語(yǔ)言往往深刻,、精辟,，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使聽眾得到深刻的啟示,。
(5)以提出愿望的方式結(jié)尾,。
四、演講稿的寫作要求1.了解對(duì)象，有的放矢,。
演講稿是講給人聽的,，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況,、文化程度,、職業(yè)狀況等;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題等。不看對(duì)象,，演講稿寫得再花功夫,，說(shuō)得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無(wú)味,，無(wú)動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
2.觀點(diǎn)鮮明,，感情真摯,。
演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用,。演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人、感染人,，有鼓動(dòng)性,。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái),。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,，又有所喜;既有所憎,，又有所愛(ài)。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出。
3.行文變化,，富有波瀾,。
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料,，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說(shuō),，演講稿要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。
4.語(yǔ)言流暢,，深刻風(fēng)趣。
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái),，讓人們看得見(jiàn),，聽得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具,。因此,，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大,。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。
總而言之,，考生在平日的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，一定要注重應(yīng)用文的寫做方法，熟悉演講稿的寫作套路,。這樣在考試中才能胸有成竹,，取得事半功倍的效果!
株洲中公教育官網(wǎng)：http:///?_id=fr6796。
分校地址：株洲市中心廣場(chǎng)家潤(rùn)多a座1204室,。
講話稿寫作技巧篇五
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平時(shí)多留心,，閑在不閑間
俗話說(shuō),，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí),，寫文章同樣如此,。
“巧婦難為無(wú)米之炊”，如果沒(méi)有平時(shí)的日積月累,，儲(chǔ)備不足,，肚子里沒(méi)貨，一旦接到文稿任務(wù),，決不可能很好地滿足工作要求,。從這個(gè)意義上說(shuō)，一篇講話稿的寫作,，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的,，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序,。
對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書而言,，秘書工作辛苦，這是一個(gè)重要的體現(xiàn),。當(dāng)然,，從另一個(gè)角度說(shuō)，秘書工作輕松,，也體現(xiàn)于其中,。因?yàn)槠饺栈斯Ψ颍P(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì),，顯得“清閑”,，反之，平時(shí)積累不夠,，面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展,，折騰來(lái)折騰去，總寫也不對(duì)路,。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面,，一是閱讀文件報(bào)刊。廣泛閱讀文件報(bào)刊,，有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法，把握上情,、了解外情,。
前開后聚合,，放收兩相宜
任何文章的寫作都有兩個(gè)運(yùn)思過(guò)程，即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思,。在面對(duì)講話稿時(shí),，要先根據(jù)會(huì)議主題、講話場(chǎng)合,、參會(huì)對(duì)象等,，明確具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”,，打開思路“胡思亂想”,，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點(diǎn)及相應(yīng)素材。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后,，接下來(lái)就是予以整合,，緊扣主題確定可用的材料，并按照一定的布局形成寫作提綱,，作一些展開即成為富有條理的文章,，這個(gè)過(guò)程就是“收”，也是正式行文,。人們常說(shuō)“文無(wú)定法”,，這是不錯(cuò)的，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律,，這就是所謂的“文章無(wú)法又有法”,。
講話稿寫作技巧篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：(主送單位),。
大家好!我是來(lái)自p市某村的駐村干部，今天有幸參加這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，將我村應(yīng)用生豬信息化管理系統(tǒng)的情況向大家介紹一下：
我村過(guò)去由于缺乏科學(xué)高效的管理方式,，生豬養(yǎng)殖業(yè)管理面臨許多困難。為此,，我們把技術(shù)升級(jí)作為養(yǎng)豬業(yè)升級(jí)的突破口,。信息技術(shù)的應(yīng)用使我村生豬養(yǎng)殖實(shí)現(xiàn)了精細(xì)化管理，發(fā)生了四個(gè)顯著變化：(開場(chǎng)白--簡(jiǎn)單寒暄+簡(jiǎn)單引導(dǎo)出講話內(nèi)容),。
一,，養(yǎng)殖基本信息數(shù)據(jù)化。對(duì)生豬養(yǎng)殖戶建立“一戶一檔”,，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新,。將農(nóng)戶基本信息、養(yǎng)殖規(guī)模,、存欄頭數(shù)等錄入生豬信息化管理系統(tǒng),，為精細(xì)化管理提供了可靠依據(jù),。
二，人員配置專職化,，信息管理網(wǎng)絡(luò)化,。為了配合信息化管理系統(tǒng)，我市建立了市,、鎮(zhèn),、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，每村設(shè)置專職管理人員,，負(fù)責(zé)信息的收集,、更新，從下到上構(gòu)建信息網(wǎng),。
三,，治污制度長(zhǎng)效化。將養(yǎng)殖戶的繳費(fèi)記錄錄入系統(tǒng),，對(duì)照養(yǎng)殖戶的生豬存欄數(shù)等基本情況,，杜絕村民隨意處置病死豬和畜禽廢棄物，確保制度的全面推進(jìn)和長(zhǎng)效管理,。
四,，豬肉安全管理溯源化。該系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)部動(dòng)物溯源系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),，一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，能準(zhǔn)確、迅速地追溯到源頭,，有效保證豬肉來(lái)源可靠,。(具體講話內(nèi)容)。
以上是我村一些還不成熟的做法,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,，謝謝!(結(jié)束語(yǔ))。
p市×村干部××(發(fā)文單位),。
×年×月×日(發(fā)文日期)
縱觀歷年申論真題,，貫徹執(zhí)行題出現(xiàn)概率很高。因此,，若想決勝申論考試,，貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)謂為重要。貫徹執(zhí)行的考察中,，分為兩種查考方式,。其一，常見(jiàn)黨政機(jī)關(guān)工作寫作;其二,，各類實(shí)用性應(yīng)用文寫作,。
公務(wù)員考試欄目精心推薦：
講話稿寫作技巧篇七
? ? ?領(lǐng)導(dǎo)講話稿是黨政機(jī)關(guān)的公文,，是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的具有特定效力的文書,，是宣傳,、動(dòng)員、引導(dǎo)群眾去完成某項(xiàng)工作的有效形式之一,。本周縣委辦每周學(xué)習(xí),，由朱華文同志為大家講授領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草。
? ? ?關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草,，許多領(lǐng)導(dǎo),、專家有過(guò)深刻而精辟的闡述。現(xiàn)將他們講的一些原則,、方法,，并結(jié)合我本人參與起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一些體會(huì)，與大家交流分享,。
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的是
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1.起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿,，首先要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好上級(jí)會(huì)議的精神。這就要鉆研會(huì)議材料,，努力把握會(huì)議的主題主旨和精神實(shí)質(zhì),，尤其是對(duì)一些新的觀點(diǎn)、新的提法,、新的要求要注意,。
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2.千難萬(wàn)難，了解領(lǐng)導(dǎo)意圖就不難,。報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)作的,，講什么，怎么講,，只有領(lǐng)導(dǎo)才能拍板,。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須了解領(lǐng)導(dǎo)意圖,，反復(fù)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的授意,。
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3.主要途徑：一是跟隨領(lǐng)導(dǎo)同志下去調(diào)查研究,；二是列席重要會(huì)議聽領(lǐng)導(dǎo)同志討論工作,；三是經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)同志交換意見(jiàn)；四是研究領(lǐng)導(dǎo)同志過(guò)去的一些報(bào)告和講話,。同時(shí),，還要熟悉領(lǐng)導(dǎo)同志講話的個(gè)性風(fēng)格。有的喜歡引經(jīng)據(jù)典,，有的喜歡用自己的語(yǔ)言表達(dá),，有的講究對(duì)仗排比,，有的只求準(zhǔn)確到位，有的喜歡用數(shù)字說(shuō)話,，有的援引群眾反映,，有的偏愛(ài)理論色彩，有的強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔明了,，等等,。
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古人講”不謀全局者，不足謀一域,；不謀萬(wàn)世者,，不足謀一時(shí)?！苯裉?，我們強(qiáng)調(diào)。就是講要,，國(guó)內(nèi)外的,，省內(nèi)外的，縣內(nèi)外的,。要眼觀六路,，善于從宏觀和戰(zhàn)略上看問(wèn)題，要把自己所在局部與全黨全國(guó)大局聯(lián)系起來(lái),，找準(zhǔn)自己的位置,，明確努力的方向。要找準(zhǔn)本地區(qū),、本部門的坐標(biāo),。其次是掌握發(fā)展變化的新情況。本部門,、本行業(yè)的新動(dòng)態(tài),、新進(jìn)展、新舉措,，都要了然在胸,。
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在調(diào)查研究過(guò)程中就要注意以下幾點(diǎn)：一戒先入為主，堅(jiān)持客觀地看問(wèn)題,；二戒偏聽偏信,，堅(jiān)持全面地看問(wèn)題；三戒粗枝大葉,，堅(jiān)持細(xì)致地看問(wèn)題,；四戒淺嘗輒止，堅(jiān)持本質(zhì)地看問(wèn)題；五戒固步自封,，堅(jiān)持發(fā)展地看問(wèn)題,。
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許多寫講話稿的同志都有這樣的體會(huì)，不怕“經(jīng)常寫”,，就怕“反復(fù)寫”,，推倒重來(lái)“翻燒餅”。出現(xiàn)這種問(wèn)題,，主要原因不外乎兩個(gè)：一是領(lǐng)導(dǎo)意圖把握不準(zhǔn),，二是總體設(shè)計(jì)不合理，架子不穩(wěn),。架子也就是講話稿的提綱,。怎樣擬好提綱，搭穩(wěn)架子：領(lǐng)導(dǎo)講話,，首先要做到觀點(diǎn)鮮明正確,。工作會(huì)議的講話稿，越往基層越需要明確任務(wù),，包括數(shù)量,、質(zhì)量、時(shí)間等具體要求,，讓與會(huì)人員知道回去干什么,，達(dá)到什么要求。不能光講大道理,、空道理,。安排結(jié)構(gòu)就是決定講話稿的骨架和脈絡(luò)。最基本的要求就是眉目清楚,，不要雜亂無(wú)章,，眉毛胡子一把抓，使人看了糊里糊涂,。安排講話稿的結(jié)構(gòu),，應(yīng)當(dāng)注意兩點(diǎn)：
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“準(zhǔn)”，即把準(zhǔn)脈搏,，有的放矢,。領(lǐng)導(dǎo)講話特別是做宣傳動(dòng)員工作的講話，一定要有很強(qiáng)的針對(duì)性,，能把話說(shuō)到人們心里去,，使之入耳入心，撥動(dòng)群眾的心弦,，引起群眾的共鳴,。“真”,，即論述要講真話,、實(shí)話。要用馬克思主義作指導(dǎo),，要符合中央指示精神和基層的實(shí)際情況,，要力求全面，防止片面性,、絕對(duì)化,、形而上學(xué)?！吧睢?，即論述要深刻有力。
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,，要考慮口頭表達(dá)的要求,，寫得通俗，易于上口,，并有氣勢(shì),。，短句要多一些,。,，多采用群眾語(yǔ)言，切忌半文半白和生僻詞,，切忌套話,、空話、老話,。指示性,，領(lǐng)導(dǎo)講話多是在各種會(huì)議上對(duì)下級(jí)提出任務(wù)、下達(dá)指示,，采用的是明確性,，要求簡(jiǎn)潔明了，開門見(jiàn)山,，一語(yǔ)中的,，決不能讓人聽了不解其意，聽了半天,，不知“你要干什么”“要我怎么干”,，更不能“下筆千言，離題萬(wàn)里”,。生動(dòng)性,，領(lǐng)導(dǎo)講話的語(yǔ)言,，既要準(zhǔn)確，又要生動(dòng),、形象,、風(fēng)趣、幽默,，能吸引聽眾,。
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修改中主要是認(rèn)真檢查以下：，會(huì)議所要解決的問(wèn)題是否清楚地表達(dá)出來(lái)了,；,，需要特別強(qiáng)調(diào)的事情是否夠份量；,，是否需要去掉什么,，補(bǔ)充什么；,，是否講了套話,、老話、空話,；,，是否經(jīng)得起推敲；,，是否需要增加一些生動(dòng)活潑的群眾語(yǔ)言,；，是否可以刪去一些多余的字,、句,、段等等?？傊?，看“產(chǎn)品”合格不合格，不合格就趕快“修理”,，刪改要狠得心,。古人講“善改者不如善刪者，善取者不如善舍者”,。下決心淘汰那些與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容和詞句,，特別是套話、空話,、廢話,，刪去那些多余的不典型的材料，使講話主題更加鮮明突出,。努力做到“”“篇中不可有冗章,，章中不可有冗句,，句中不可有冗字”。
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起草好領(lǐng)導(dǎo)講話,，任重如山,，藝深似海,。要不斷提高文稿起草質(zhì)量，關(guān)鍵是要不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。在機(jī)關(guān)“爬格子”,，的確是件苦差事，但作為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)工作的必要環(huán)節(jié),，又是一項(xiàng)光輝的事業(yè),，高尚的事業(yè)，令人神往的事業(yè),。不斷接受新事物,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新本領(lǐng),。做好平時(shí)的資料積累,，是起草文稿的基礎(chǔ)性工作,。只要平時(shí)“廣積糧”,，應(yīng)戰(zhàn)才會(huì)心不慌,。勤練筆。讀和寫,、習(xí)與作必須有機(jī)結(jié)合起來(lái),。多寫,、勤練,，是提高文字表達(dá)能力的不二法門,。
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概括以上幾條，我以為起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要記住這么幾句話：
講話稿寫作技巧篇八
領(lǐng)導(dǎo)即興講話看似隨意,，但實(shí)際上是根據(jù)復(fù)雜多變的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況和有關(guān)工作的基本政策所講的，其中包含著領(lǐng)導(dǎo)的工作理念,，體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,。準(zhǔn)確,、完整地整理一篇領(lǐng)導(dǎo)即興講話稿,，需要辦公室人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的錄音和記錄,，結(jié)合講話的目的,、語(yǔ)境和領(lǐng)導(dǎo)口語(yǔ)習(xí)慣等因素,，做到主題鮮明,、內(nèi)容完整,、語(yǔ)言得體。
領(lǐng)導(dǎo)講話屬于一種政務(wù)活動(dòng),，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。整理后印發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,，很大程度上相當(dāng)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示,、安排的再一次傳達(dá)和部署,。這就要求整理的講話稿中心突出,、層次清晰。由于即興講話具有一定的隨意性和不可預(yù)見(jiàn)性,，如果原汁原味地復(fù)述成一篇文章，文章可能顯得段落層次不清晰,，內(nèi)容較散亂。這就需要在整理文稿過(guò)程中始終抓住講話的“靈魂”,，從整體上把握好領(lǐng)導(dǎo)講話的主旨與基本思路,。
做到講話稿主題鮮明,，可從兩方面加以完善：一是標(biāo)題新穎,。一般最初整理的領(lǐng)導(dǎo)講話稿標(biāo)題為“某某同志在某某會(huì)議上的講話”,，如果是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)本人審簽后才印發(fā)的講話稿，則可擬定主副標(biāo)題,。主標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要概括出講話主旨，最好選用領(lǐng)導(dǎo)講話中概括性的經(jīng)典詞句,，也可以通過(guò)全文進(jìn)行總結(jié)提煉,。二是層次清晰,。要按照講話內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu),，合理安排講話稿層次。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)即興講話中內(nèi)容交叉、順序隨意或者涉及其他的部分,，要善于歸類、系統(tǒng)梳理,，做到層次清晰,、條理分明,。
充分尊重原意，盡量保留原話,，是整理領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本要求，這有利于體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格和水平,。但是,，尊重原意不等于照搬照抄,、原封不動(dòng)，而是要在“原音重現(xiàn)”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合講話的背景和目的，合理地進(jìn)行補(bǔ)充,、刪減、修正,，形成高質(zhì)量的講話稿,。
一是合理刪減。由于即興講話在思路上存在跳躍性,，講話中可能穿插遠(yuǎn)離主題的言語(yǔ)，對(duì)此,，在形成書面文章時(shí),，需大膽進(jìn)行刪減,。對(duì)于內(nèi)容重復(fù)或表達(dá)意思相同的言語(yǔ),，一般來(lái)說(shuō)只在最適當(dāng)?shù)牡胤奖Ａ粢惶帲溆嗟目梢詣h除,。
二是合理增補(bǔ)。由于即興講話受環(huán)境,、時(shí)間等因素影響,，一些思想,、觀點(diǎn)的表達(dá)不夠系統(tǒng),、全面,，需要在整理時(shí)進(jìn)行必要地補(bǔ)充和完善，把領(lǐng)導(dǎo)想講的而沒(méi)有講到的內(nèi)容,、材料，進(jìn)行合理必要地補(bǔ)充,，且不能留下邏輯漏洞,。增補(bǔ)的內(nèi)容、材料必須符合領(lǐng)導(dǎo)講話的原意,，且對(duì)講話的主旨起到積極完善的效果,。
三是合理修正,。由于事先沒(méi)有講話稿,，講話過(guò)程中可能會(huì)對(duì)相關(guān)政策,、信息表述不夠準(zhǔn)確,，或者統(tǒng)計(jì)數(shù)字方面存在偏差,，需要在整理過(guò)程中查閱原始資料、咨詢有關(guān)部門核實(shí)清楚后再予以修正,。
經(jīng)常整理領(lǐng)導(dǎo)即興講話稿的`同志可能都有過(guò)這樣的體會(huì)，聽起來(lái)旁征博引,、深入實(shí)際,、文采飛揚(yáng)的講話,，整理起來(lái)卻往往難度很大,，感覺(jué)很難再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)講話的效果,。領(lǐng)導(dǎo)講話和書面文稿兩者的傳遞方式不同，講話通過(guò)聲音傳遞,，接受者靠聽覺(jué)來(lái)理解，講與聽之間是一種直接溝通;文稿通過(guò)文字來(lái)表述,，接受者靠閱讀來(lái)理解,，寫與讀之間是一種間接溝通,。因此,，講話錄音必須通過(guò)整理加工才能成為優(yōu)秀的講話稿,。
一是對(duì)重復(fù)語(yǔ)言或信息量等于零的“口頭禪”,，要全部刪除,，例如反復(fù)出現(xiàn)的“對(duì)吧”“我想”等習(xí)慣性用語(yǔ),。二是對(duì)口語(yǔ)中常見(jiàn)的缺少句子成分,、表達(dá)不完整,、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)句，進(jìn)行修改,、加工，使之準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔,、規(guī)范,。三是明顯的地方性方言,，盡量用書面語(yǔ)言“翻譯”過(guò)來(lái),，但不得改變?cè)械恼Z(yǔ)意,。四是對(duì)使用比喻、夸張等修辭手法的語(yǔ)句,，若修辭部分使用得恰如其分,，盡量保留原話，使文章保持原有的生動(dòng)活潑,。但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為突出或強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn),，使用修辭不太恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,，應(yīng)作合理修改,。
講話稿寫作技巧篇九
公文寫作是申論中的重中之重,，這種趨勢(shì)在近年的國(guó)省考中體現(xiàn)的尤為明顯,。2020年國(guó)考市地級(jí)和副省級(jí)分別以一道貫徹執(zhí)行+一道應(yīng)用文寫作，占據(jù)了整個(gè)卷面70%的分值,，不可謂不重要，可以說(shuō)是得公文者的天下,。而公文類題目中,，格式一直是其考察的一項(xiàng)重點(diǎn)，今天小編就圍繞著公文的標(biāo)題寫作,，談?wù)勅绾瓮ㄟ^(guò)標(biāo)題實(shí)現(xiàn)點(diǎn)睛,。
標(biāo)題的寫作往往可以圍繞如下三種方式：
考試中絕大多數(shù)的普通文種,，都可以以“關(guān)于+主題+文種”的形式呈現(xiàn),，例如2017市地級(jí)第四題：
假如你是l市水務(wù)部門的相關(guān)工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”,，就l市構(gòu)建城市生態(tài)水系的規(guī)劃特點(diǎn)及其可行性,，寫一份材料,，供領(lǐng)導(dǎo)參閱,。(15分),。
要求：(1)緊扣資料,，內(nèi)容全面;。
(2)層次分明,，有邏輯性;,。
(3)不超過(guò)400字。
我們就可以將標(biāo)題直接擬定為“關(guān)于l市城市生態(tài)水系的規(guī)劃特點(diǎn)及可行性報(bào)告”,。
部分類型文種更是可以直接以文種作文文章標(biāo)題，常見(jiàn)如導(dǎo)言,、編者按,、序等,。例如2016國(guó)考副省級(jí)第三題：
某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展,，請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”,，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。(20分),。
要求：
(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;,。
(2)內(nèi)容具體,、層次分明,、語(yǔ)言流暢;,。
(3)不超過(guò)400字,。
標(biāo)題可直接擬定為“導(dǎo)言”,。
部分文種的寫作形式有其特殊性,，例如新聞稿,、短文,、短評(píng)等,。相信各位同學(xué)在日常的生活中觀察到,，例如新聞稿，從不會(huì)以“關(guān)于……的新聞稿”為題進(jìn)行標(biāo)題擬定,。在此類情況下，我們就只能以主題來(lái)作為文章標(biāo)題,。例如2015陜西省考第五題：
根據(jù)“給定資料3”,，假設(shè)你是一名社區(qū)工作者,，資料中反映的事例都發(fā)生在你所工作的xx社區(qū)內(nèi),，請(qǐng)你以“社會(huì)新風(fēng)尚”為主題,，給社區(qū)網(wǎng)站寫一篇新聞稿,。(30分)。
要求：內(nèi)容生動(dòng),、全面、語(yǔ)言流暢,，300~400字,。
可以將標(biāo)題擬定為“新變化帶來(lái)新風(fēng)尚”,。
標(biāo)題寫作過(guò)程中應(yīng)關(guān)注如下幾個(gè)問(wèn)題：
1.“以……為題”即給定標(biāo)題，須完全按照題目給定形式擬題,。
2.標(biāo)題中不可加入逗號(hào)，應(yīng)以空格代替,，例如：
3.標(biāo)題應(yīng)盡可能居中放置,，最少左空四個(gè),，同時(shí)在21個(gè)字符內(nèi)完成,，注意規(guī)避回行,。
講話稿寫作技巧篇十
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平時(shí)多留心,，閑在不閑間
俗話說(shuō),，“養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí),，寫文章同樣如此,。
“巧婦難為無(wú)米之炊”,，如果沒(méi)有平時(shí)的日積月累,，儲(chǔ)備不足,，肚子里沒(méi)貨，一旦接到文稿任務(wù),，決不可能很好地滿足工作要求。從這個(gè)意義上說(shuō)，一篇講話稿的寫作,，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段,，是必不可少的程序,。
對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書而言,，秘書工作辛苦,，這是一個(gè)重要的體現(xiàn),。當(dāng)然,，從另一個(gè)角度說(shuō),，秘書工作輕松,，也體現(xiàn)于其中,。因?yàn)槠饺栈斯Ψ?，關(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì),，顯得“清閑”,，反之,，平時(shí)積累不夠,，面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展,，折騰來(lái)折騰去,，總寫也不對(duì)路。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面,，一是閱讀文件報(bào)刊。廣泛閱讀文件報(bào)刊,，有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法,，把握上情,、了解外情,。
前開后聚合,，放收兩相宜
任何文章的寫作都有兩個(gè)運(yùn)思過(guò)程，即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思,。在面對(duì)講話稿時(shí)，要先根據(jù)會(huì)議主題,、講話場(chǎng)合、參會(huì)對(duì)象等,，明確具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”,，打開思路“胡思亂想”,，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點(diǎn)及相應(yīng)素材,。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后,，接下來(lái)就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料,，并按照一定的布局形成寫作提綱,，作一些展開即成為富有條理的文章,，這個(gè)過(guò)程就是“收”，也是正式行文,。人們常說(shuō)“文無(wú)定法”，這是不錯(cuò)的,，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無(wú)法又有法”,。
講話稿寫作技巧篇十一
2015年國(guó)家公務(wù)員考試備考在即,，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)()幫您整合考情資訊,，剖析疑難問(wèn)題,，聚焦時(shí)政熱點(diǎn),，備戰(zhàn)公考大敵,。預(yù)祝廣大考生在國(guó)家公務(wù)員考試中披荊斬棘,，一舉成“公”,。
演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式,。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想,、感情,，表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)??等等;演講稿具有宣傳,、鼓動(dòng),、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。
一,、演講稿的分類,。
演講稿按照體裁分為敘述式、議論式,、說(shuō)明式;按照內(nèi)容分政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿,、社會(huì)生活演講稿和課堂演講稿,。應(yīng)試者只需有大致了解即可,，這里不作詳細(xì)講解。
出自 m.sevw.cn
二,、演講稿的特點(diǎn)1.針對(duì)性。
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江蘇中公教育：http:///人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。
三,、演講稿的格式。
稱謂也即點(diǎn)名演講稿的受眾,，與自己的聽眾打招呼,，引起聽眾注意,。稱謂有泛稱的：“同志們”,、“朋友們”、“各位來(lái)賓”等,，也有特指的：“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“各位職工”等,。特定場(chǎng)合也可以省略,。
3.導(dǎo)語(yǔ),。
演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)短有力。好的結(jié)尾可以深化主題,，讓聽眾回味無(wú)窮,。結(jié)尾的寫法多種多樣,，常見(jiàn)的有以下幾種：(1)總結(jié)全文,，再次點(diǎn)明演講的主旨,。
(2)鼓動(dòng)人心,、展示前景,。這種結(jié)尾方式鼓動(dòng)性極強(qiáng)，容易使演講進(jìn)入高潮,。
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江蘇中公教育：http:///(3)用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)結(jié)構(gòu),。這種結(jié)尾方式能給人輕松愉快之感，也容易給聽眾留下深刻的印象,。
(4)以哲理性的語(yǔ)言結(jié)尾。哲理性的語(yǔ)言往往深刻,、精辟,，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，使聽眾得到深刻的啟示,。(5)以提出愿望的方式結(jié)尾。
四,、演講稿的寫作要求1.了解對(duì)象,，有的放矢,。
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾,。換句話說(shuō),，演講稿要寫得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低,，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,，有張有弛，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),。
4.語(yǔ)言流暢,，深刻風(fēng)趣,。
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說(shuō)出來(lái),，讓人們看得見(jiàn)，聽得到,，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大,。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫,。總而言之,，考生在平日的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，一定要注重應(yīng)用文的寫做方法,，熟悉演講稿的寫作套路,。這樣在考試中才能胸有成竹，取得事半功倍的效果!
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講話稿寫作技巧篇十二
申論考試,，也就是時(shí)政考試,，應(yīng)用文寫作,。寫作題型包括報(bào)告,、講話稿,、演講稿,、開幕詞、公開信,、意見(jiàn)以及通知等幾種形式。下面,，中公教育就結(jié)合不同的題目類型,，為大家進(jìn)行分析概括,。
一,、講話稿的分類,。
按照會(huì)議內(nèi)容的不同，可把講話稿分為工作會(huì)議類講話稿,，慶祝,、紀(jì)念會(huì)議類講話稿，表彰會(huì)議類講話稿,，本節(jié)主要討論以下兩種比較常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,。
1.工作會(huì)議類講話稿,。
此類講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表的對(duì)前一階段的工作情況包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),、缺點(diǎn)等進(jìn)行歸納總結(jié),。對(duì)下一階段的工作目標(biāo)、任務(wù),、重點(diǎn),、措施等進(jìn)行研究部署的講話稿。這類會(huì)議講話稿要求態(tài)度鮮明,，目的明確,，內(nèi)容單一，層次分明,，邏輯嚴(yán)密,，語(yǔ)氣堅(jiān)定，針對(duì)性強(qiáng),，號(hào)召力大,，簡(jiǎn)潔明快。
2.慶祝,、紀(jì)念會(huì)議類講話稿。
此類講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在紀(jì)念某一歷史事件,、歷史人物或重大慶典等紀(jì)念性會(huì)議上所發(fā)表的講話稿,。這類講話稿既肯定和頌揚(yáng)歷史事件的重大意義和歷史人物的豐功偉績(jī)，還要立足當(dāng)前,、面向未來(lái),。揭示其現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)繼承光榮傳統(tǒng),，弘揚(yáng)革命精神提出具體要求,。
二、講話稿的寫作要求,。
一篇好的講話稿,，要做到有的放矢，針對(duì)性強(qiáng);觀點(diǎn)鮮明,、主題突出;通俗易懂,、精煉有力;注意時(shí)效、撰寫及時(shí),。
作為申論考試中的講話稿寫作,，除具備一般講話稿的基本要求之外，還要具體針對(duì)申論考試的特殊特點(diǎn),。
三,、講話稿的特點(diǎn),。
1.思想性。
講話稿一定要有理論色彩,，要能以馬克思列寧主義的理論為指針,，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動(dòng)員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中,。講話稿就是要用自己的語(yǔ)言去思考,、總結(jié)，通過(guò)自己的思考和理解去分析問(wèn)題,、去說(shuō)服人,。這樣才能打動(dòng)聽眾，讓人接受,，與講話者共同去實(shí)行,。
2.鼓動(dòng)性。
統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的,，要通過(guò)講話起到激勵(lì),、鼓動(dòng)的作用。講話稿要注意有鼓動(dòng),、激勵(lì)作用,，針對(duì)形勢(shì)、問(wèn)題或某種思想動(dòng)態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論,，才能取得成效,。
3.權(quán)威性。
講話歷來(lái)是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見(jiàn),、安排部署工作的有效形式,。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級(jí)的指示精神,，實(shí)施本級(jí)的決定,，對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。因此,，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性,。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)不同，講話的權(quán)威效果也不同,。
四,、講話稿的格式。
講話稿沒(méi)有固定的寫作格式,，可以根據(jù)所講的問(wèn)題靈活安排結(jié)構(gòu)方式,。實(shí)際工作中，常見(jiàn)的講話稿的結(jié)構(gòu)一般分為標(biāo)題和正文兩部分,。
1.標(biāo)題,。
講話稿的標(biāo)題分為兩種：一種一般是由講話人的姓名,、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成,，如《×××省長(zhǎng)在全省教育工作會(huì)議上的講話》;另一種是由一個(gè)主標(biāo)題和副標(biāo)題組成,。主標(biāo)題一般用來(lái)概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標(biāo)題則與第一種的構(gòu)成形式相同,。如《進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神——在魯迅誕生110周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》,。
2.正文。
正文包括以下內(nèi)容,。
(1)稱謂,。
對(duì)象，特定場(chǎng)合也可以省略,。
(2)開頭,。
講話稿的開頭要說(shuō)明講話的要領(lǐng)，即提出問(wèn)題,，說(shuō)明會(huì)議的指導(dǎo)思想,。講話稿的開頭有多種寫法，歸納起來(lái)有下列主要類型：強(qiáng)調(diào)時(shí)間,、空間,，概括地描述場(chǎng)面(慶祝大會(huì)比較多的采用這種引言);表示慰問(wèn)和祝賀(上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部門或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的講話，較多采用這種引言);開門見(jiàn)山,，提出中心話題(傳達(dá)精神,、布置工作的會(huì)議上的講話，較多采用這種引言),。
(3)主體。
講話的關(guān)鍵部分,。結(jié)構(gòu)布局的方法有時(shí)間順序,、工作進(jìn)度安排、工作性質(zhì)的主次安排,、講話內(nèi)容的輕重分量安排,、問(wèn)題的邏輯關(guān)系。
作為講話稿的核心部分,，講話稿在寫作中需要注意的問(wèn)題無(wú)非是主題明確,、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚,、表達(dá)通暢,、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容,、文字問(wèn)題無(wú)須多說(shuō),，這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排,。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。
并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問(wèn)題相互并置地排列起來(lái),，說(shuō)完一個(gè),，再說(shuō)一個(gè)，各個(gè)層次之間如果相互交換位置,，一般不影響意思傳達(dá),。在部署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話，這種寫法比較常見(jiàn),。
遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì),、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系,。在統(tǒng)一思想的會(huì)議上,，較多采用這種講話方式。
(4)結(jié)尾,。
作套路,。這樣才考試中才能胸有成竹，取得事半功倍的效果!
講話稿寫作技巧篇十三
熟悉考場(chǎng)寫作三個(gè)步驟的時(shí)間分配：
第一步：審題,、確定立場(chǎng),、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由，防止遺忘）最少3分鐘最多5分鐘：
要避免兩個(gè)極端：
用時(shí)太多,，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái),。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆，各個(gè)理由的例證可以寫到該段時(shí)邊思考邊寫,。這一點(diǎn)你不必懷疑,，只要你的思維還是正常的，一定能做到,。
第二步：正文寫作
最少22分鐘最多26分鐘：
a.各段寫作時(shí)注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視：
主題句給予最大重視,，注意煉句，別說(shuō)你不想寫主題句,，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么,。各段中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的模式：
有n種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說(shuō)對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn)3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻,、引用等修辭手段來(lái)論述,。 哪一種你最容易想出來(lái)，就用哪一種,。
b.考前將文章開頭,、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和?？紩r(shí)把他們用熟,，要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好,，怎樣結(jié)尾好,。使用自己選種的套話。
c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí),，一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由,，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段,。（不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性）
第三步：檢查
需要1-3分鐘
有側(cè)重點(diǎn)地檢查：
1,、句法：確保每句話是完整的，有謂語(yǔ),，且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ),。
3、主謂一致
講話稿寫作技巧篇十四
講話稿有廣義和狹義之分,。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿,；狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳,、指示,、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一,。表明事情的緣由,。下面是講話稿的寫作技巧，請(qǐng)參考,！
撰寫講話稿,，是機(jī)關(guān)文字工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而撰寫出既讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、又讓干部群眾愛(ài)聽的講話稿,，可以說(shuō)是廣大機(jī)關(guān)文字工作者的孜孜追求。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，很多同行“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”,，其艱辛程度只能用“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”來(lái)形容。根據(jù)幾年來(lái)的寫作實(shí)踐,，筆者以為寫出一篇成功的講話稿,，一是要有“魂”，二是要有“骨”，三是要有“肉”,，四是要有“人”,。
要有“魂”?！稒C(jī)關(guān)文字工作五十講》中指出,，寫作講話稿，“第一是立意要緊”,。即文章在寫作之前,，首先要確定一個(gè)立得住、叫得響的主題,，然后以這個(gè)主題為紅線貫穿全篇,。這需要文秘人員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路和關(guān)注點(diǎn)有一個(gè)非常準(zhǔn)確、到位的把握,。其實(shí)要做到這一點(diǎn)也不難,，只要你做一個(gè)有心人，多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的講話,，如果有機(jī)會(huì)多跟隨領(lǐng)導(dǎo)一線調(diào)研,，那么領(lǐng)導(dǎo)在想什么、在關(guān)注什么,、下一步準(zhǔn)備干什么,，就可以做到心中有數(shù)。
要有“骨”,。所謂“骨”,，即定好寫作提綱，確立全文總體框架,。在剛從事文秘工作時(shí),，我有這樣一個(gè)毛病，不善于先思考后寫作,，或者不愿意先在思考方面下苦功夫,，只要接受寫作任務(wù)，就立即面對(duì)電腦邊想邊寫,，想想停停,、寫寫停停，往往一篇稿子費(fèi)時(shí)費(fèi)力,、久攻不下,，不僅領(lǐng)導(dǎo)不滿意，自己也感到心煩,。后來(lái)我充分認(rèn)識(shí)到“磨刀不誤砍柴工”,，遂改變策略,，在動(dòng)筆之前先進(jìn)行深入思考，把文稿思路,、結(jié)構(gòu)等都充分地想清楚,，在筆記本上列出提綱，先寫什么,、再寫什么弄得一清二楚,。俗話說(shuō)思路清則筆底輕，寫作起來(lái)再也不像以往那么費(fèi)力了,。
要有“肉”,。所謂有“肉”，即寫作前要廣泛深入調(diào)研,，掌握扎實(shí),、鮮活、生動(dòng)的第一手材料,。實(shí)踐證明,，文稿中有來(lái)自基層一線的人物、事例和經(jīng)驗(yàn),，這樣與會(huì)者才愛(ài)聽,，才能聽得進(jìn)去，才容易引起共鳴,。在寫作去年全縣三級(jí)干部大會(huì)講話時(shí),，在走訪、座談過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)群眾有如下幾個(gè)方面的迫切需求,，比如盼狠剎農(nóng)村青年定媒彩禮攀比風(fēng)。拿這個(gè)來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在流行這么一種風(fēng)氣：什么“一動(dòng)不動(dòng),，萬(wàn)紫千紅一片綠”。所謂“一動(dòng)”指的是汽車,，“不動(dòng)”指的是樓房,，“萬(wàn)紫千紅一片綠”指的是彩禮錢要一萬(wàn)張5塊的、一千張100的,、若干張50的,。這么算下來(lái)，從定媒到結(jié)婚,，平均要花好幾十萬(wàn),，群眾感到“壓力山大”。我們感覺(jué)這是當(dāng)前農(nóng)村普遍存在的實(shí)際問(wèn)題,，決定大膽地寫進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)講話中去,，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)講過(guò)之后引起全縣上下的熱議與共鳴，認(rèn)為講到了“點(diǎn)子”上,、講到了群眾心窩里,。
要有“人”。即寫作要看對(duì)象,，考慮到參加會(huì)議的都是些什么人,，做到有的放矢。也就是說(shuō),，講話不能只針對(duì)一個(gè)群體,、一個(gè)方面，一定要“面面俱到”,，不能“顧此失彼”,。拿三級(jí)干部會(huì)議來(lái)說(shuō)，在領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫作過(guò)程中,，就必須兼顧幾類人群,。首先是語(yǔ)言必須通俗易懂、生動(dòng)活潑,、富有人情味兒,，既不能文縐縐、書生氣十足,，也不能滿篇的官話,、大話、套話,。比如既然主題是講“抓落實(shí)”,，那么與之相關(guān)的一些農(nóng)村俗語(yǔ)“袖子里有手沒(méi)有要摸一摸”，“是騾子是馬牽出來(lái)遛一遛”等等,，都可以巧妙地引用,。其次是提要求必須有針對(duì)性、分清層面,，不能“一鍋煮”,。比如在今年三級(jí)干部會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話寫作中，就針對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門、村干部提出了不同的要求,。從會(huì)后各方反應(yīng)看,，大家都認(rèn)為縣委領(lǐng)導(dǎo)講話“貼皮貼骨”，聽著“很有勁兒”,。得到如此評(píng)價(jià),，作為文秘人員來(lái)說(shuō),，再苦再累心也甜啊,！
講話稿寫作技巧篇十五
素材積累不只是用特定的時(shí)間通過(guò)特定的平臺(tái)來(lái)獲取才可以的,，完全可以是做過(guò)的往年試題、練習(xí)題材料中的例子整理,。首先,，做過(guò)的材料記憶深刻、理解到位,，能夠把握每個(gè)例子的針對(duì)性用處,，以及例子的整體內(nèi)容;其次，材料中的例子語(yǔ)言整潔,、完善,、有文采，屬于成熟的例子表達(dá),。因此,，我們完全可以摘取適合的作為積累即可，這樣不僅能解決積累缺乏時(shí)間,，也能夠解決自己描述語(yǔ)言匱乏,、更能保證每個(gè)例子的針對(duì)性。
2.多例并舉排成隊(duì),，形式語(yǔ)言內(nèi)外兼修,。
例如：論證分論點(diǎn)“踐行群眾路線，有利于保障和改善民生,，贏得民心,。”
如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,，將溫暖送到群眾心窩,。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,，教授百姓脫貧技能，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,，也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,，更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,，深入群眾了解真正需求,，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng),。
3.為例子與論點(diǎn)搭建“橋梁”，相互呼應(yīng),。
如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”,，教授百姓脫貧技能,，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭，也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,，更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng),。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，深入群眾了解真正需求,，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效,。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí)，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng),。
4.善用正反“例證”，為“理證”取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
理證：目前我國(guó)部分官員在改善民生上存在形式主義,，對(duì)困難百姓的慰問(wèn)變成一場(chǎng)“作秀”，不僅沒(méi)有真正解決百姓貧困問(wèn)題,，反倒被群眾詬病,，損害政府的形象。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,，推進(jìn)各項(xiàng)民生工程,，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),，讓發(fā)展成果更多,、更公平惠及人民群眾，這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng),。
例證：如今“送溫暖”活動(dòng)深入民心,，將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,，群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,，志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽(yáng)市的長(zhǎng)效化“送溫暖”，教授百姓脫貧技能,，這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問(wèn)秀”相比無(wú)疑是對(duì)群眾的雪中送炭,，也是我國(guó)扶貧路新的里程碑,，更是對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對(duì)群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,，深入群眾了解真正需求,，務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實(shí)效。千方百計(jì)地抓好民生工程落實(shí),，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,，這樣才能真正贏得百姓的贊揚(yáng)。
作文寫作的好與壞,，一定程度上反映出應(yīng)試者的能力水平,，文學(xué)底蘊(yùn)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知,、分析深度與廣度等,，所以作文的論證還要提起重視，將論證的內(nèi)容與方法靈活運(yùn)用,，去除作文常見(jiàn)弊病,，贏得高分。
講話稿寫作技巧篇十六
相信很多小伙伴都會(huì)遇到寫作時(shí)需要描述自己的親身經(jīng)歷,，但冥思苦想?yún)s想不到一個(gè)例子,，而且在有限的考試時(shí)間內(nèi)，極有可能為了能及時(shí)完成卷子而胡亂編造一個(gè)例子,，但卻很生硬空洞的情況,。
遇到這種情況，我們需要提前做好準(zhǔn)備,，那就是收集素材,。平時(shí)練習(xí)、報(bào)紙上看到的例子素材可以按主題分別收集,，平時(shí)看的時(shí)候可以對(duì)每一個(gè)例子想一想它適用于哪些主題,，變一變又可以適用于哪些主題。
老師在給作文打分的時(shí)候不僅會(huì)看文章的內(nèi)容,，還會(huì)看其中運(yùn)用的短語(yǔ)和單詞,。如果作文中運(yùn)用到了一些高級(jí)短語(yǔ)或單詞，老師會(huì)覺(jué)得文章的作者的寫作能力很高,，對(duì)文章的整體印象會(huì)好,，給分的時(shí)候就自然會(huì)給高點(diǎn)。不過(guò)這高級(jí)短語(yǔ)和單詞由于不在課本的要求范圍內(nèi),，所以老師一般不怎么講,，這時(shí)候就需要自己主動(dòng)去收集。看到好的短語(yǔ)單詞摘抄下來(lái),，每次寫作的時(shí)候用上那么幾個(gè),，到后面高級(jí)短語(yǔ)和單詞就是信手拈來(lái)。
前面三條都需要小伙伴做好收集工作,，因此收集后的復(fù)習(xí)就顯得十分重要了,。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的，考前翻一翻,，那寫作的時(shí)候就顯得胸有成竹,。如果光摘抄卻不復(fù)習(xí)，那么摘抄了也等于白抄,。
講話稿寫作技巧篇十七
標(biāo)題如同消息的“眼睛”,，是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié)，它在屏幕上停留的時(shí)間一般只有幾秒或十幾秒,，稍縱即逝。這就需要它先聲奪人,，引起注意,，要一下子抓住觀眾，激發(fā)“想看”的欲望,。
點(diǎn)睛傳神的標(biāo)題是對(duì)整條新聞的高度概括,，擬定標(biāo)題的基本原則是簡(jiǎn)潔、通俗,、生動(dòng),、確切。標(biāo)題寫作要緊貼主題,，起到引導(dǎo)視聽,、濃縮信息、說(shuō)明內(nèi)容的作用,，要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容,，用詞要言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂,。標(biāo)題要力求用富有感染力的語(yǔ)言組成,，要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式，這就要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練形象,、對(duì)仗整齊,，決不可使用生僻的字詞。比如：20xx年我采寫的一篇反映寧陽(yáng)縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗(yàn)的新聞,，標(biāo)題是《每人每年十元錢,，解決農(nóng)民看病難》，觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容,。
主體如同消息的“軀干”,，是新聞的主要部分,，它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的注釋,、補(bǔ)充,、豐富和深化，而不是簡(jiǎn)單的乏味重復(fù),。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,，主體寫作至關(guān)重要。
主體寫作要圍繞著消息的主題進(jìn)行,，應(yīng)圓滿說(shuō)明或回答導(dǎo)語(yǔ)所提出的問(wèn)題,，運(yùn)用的材料要具體充實(shí)，具有典型意義,。同時(shí)主體部分還必須精煉緊湊,，要以事實(shí)說(shuō)話，不宜空泛議論,。
主體寫作是多樣化的,，它往往是服從于解說(shuō)詞的總體布局和結(jié)構(gòu)，目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類型,。
1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)
“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個(gè)新聞信息的重要程度依次排列,，即把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面,，這是新聞寫作最常用的結(jié)構(gòu),。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序，觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容,，也可以了解到次要事實(shí),，便于消化和吸收。
2.邏輯順序結(jié)構(gòu)
邏輯順序結(jié)構(gòu),，是按照事實(shí)本身的邏輯去展開,。圍繞著主題思想，根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系,，自然妥善地安排材料,。材料安排有的是點(diǎn)面關(guān)系，有的為并列關(guān)系,，還有的是總分關(guān)系,、因果關(guān)系、主次關(guān)系等,。寫作時(shí)可以并列出幾個(gè)問(wèn)題,，一個(gè)一個(gè)加以闡述，也可以先揭示結(jié)論性的事實(shí)，再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因,，如同剝筍,，層層深入。
3.時(shí)間順序結(jié)構(gòu)
時(shí)間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來(lái)安排新聞事實(shí),，適用于反映某一新聞事件的每個(gè)事實(shí)和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,，許多現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的。
比如1992年中央電視臺(tái)播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長(zhǎng)城》,，就是典型的時(shí)間順序結(jié)構(gòu),。“各位觀眾,，這里是距北京150多公里的河北金山嶺長(zhǎng)城,，現(xiàn)在的時(shí)間是1992年11月15日上午11點(diǎn)整，再過(guò)一會(huì),，香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長(zhǎng)城……柯受良啟動(dòng)了摩托車……沖上斜坡,，起飛……他成功了?！?/p>
單車飛躍長(zhǎng)城,，舉世矚目，這一時(shí)間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,，準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長(zhǎng)城的驚人壯舉,。
結(jié)尾是消息的收尾部分,。一般的消息只對(duì)主要事實(shí)作概要性介紹,，可以不要結(jié)尾。對(duì)于那些既要傳播信息,，也要引導(dǎo)輿論的新聞,，可以考慮增加結(jié)尾。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭,，余音回蕩,，可以深化主題，給人以啟迪,，引導(dǎo)觀眾思考,。
結(jié)尾的寫作有多種形式，主要有總結(jié)式,、照應(yīng)式,、展望式、議論式,、呼吁式等等,。采用何種結(jié)尾并無(wú)統(tǒng)一的規(guī)定，要按照內(nèi)容的要求來(lái)確定。無(wú)需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊,，畫蛇添足,。
總之，電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式,。要根據(jù)不同題材,，怎么寫好，就怎么寫,。要勇于和善于在實(shí)踐中創(chuàng)新,，寫出言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)鮮活的好消息,，走出自己的新路子,。
講話稿寫作技巧篇十八
很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎。今天就跟大家分享一些作文中開頭常常能夠用到的公式,，讓你的作文內(nèi)容如虎添翼,。
1.陳列問(wèn)題式。
君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),，...(問(wèn)題);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),，...(問(wèn)題)。.....(主要問(wèn)題)難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,，動(dòng)搖社會(huì)之根基,，突破.....(問(wèn)題)困局已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫,。那么如何才能破解....(主要問(wèn)題)難題?關(guān)鍵在于.....(提出對(duì)策,，總結(jié)總分論點(diǎn))。
例如：
1,、君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó),，傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零，節(jié)日缺少地氣;君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),，盲目抵制外來(lái)節(jié)日,，缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài)。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本,，動(dòng)搖社會(huì)之根基,，突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫,。那么如何才能破解傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信,，旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色,，又富有濃郁的時(shí)代精神,。
2,、君不見(jiàn)時(shí)下中國(guó)，征信體制不完善導(dǎo)致平臺(tái)交易缺乏信譽(yù);君不見(jiàn)當(dāng)前社會(huì),，立法不完善導(dǎo)致法律具有爭(zhēng)議,。公共管理難題已經(jīng)威脅國(guó)之根本，動(dòng)搖社會(huì)之根基,，突破公共管理困局已經(jīng)時(shí)不我待,，迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理難題?關(guān)鍵就在于政府在公共管理中,，加減法并行,，做好減法，為破除阻礙助力事物成長(zhǎng);做好加法,，在立規(guī)定制保障健康發(fā)展,，促進(jìn)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展。
2.觀點(diǎn)羅列式,。
在.....(中國(guó)發(fā)展的背景)的今天,，關(guān)于.....,(文章主題)在社會(huì)上產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說(shuō)....;有人說(shuō)....;還有人說(shuō)....,而我要說(shuō),.....,。
例如：
在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天,，培育健康的社會(huì)心態(tài)顯得尤為重要。關(guān)于培育健康社會(huì)心態(tài),，在社會(huì)產(chǎn)生了各種各樣的聲音,。有人說(shuō)能物價(jià)平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說(shuō)食品安全心態(tài)就健康;還有人說(shuō)看病難、看病貴問(wèn)題解決了心態(tài)就健康,。而我要說(shuō),，培育健康的社會(huì)心態(tài)貴在理性。
通過(guò)以上的呈現(xiàn),，根據(jù)理論方法,，往里面填充一些材料的內(nèi)容,。這樣的作文內(nèi)容不僅邏輯清晰,，而且內(nèi)容充實(shí)。
講話稿寫作技巧篇十九
北京時(shí)間3月18日,，托?？荚嚬俜匠鲱}機(jī)構(gòu)ets在沈陽(yáng)召開教學(xué)研討會(huì)，來(lái)自ets內(nèi)部的官方教師楊麗芳老師（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)培訓(xùn)師,，教齡十年）為來(lái)自各地的托福教師展開對(duì)托?？荚嚨姆治雠c講解，致贏托福教師劉聰為大家?guī)?lái)托?？荚噭?dòng)向總結(jié),。
在托福整個(gè)的體系演化當(dāng)中,，從早期的pbt到過(guò)度時(shí)期的cbt，再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt,，ets中心一直秉承著"change"的理念,。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式，意指高新技術(shù)的應(yīng)用,；改變的是考試形式和分?jǐn)?shù)分配,，這一切都使得托福考試更加完善,，同時(shí)也為整個(gè)托?？荚囋谌诵曰涂茖W(xué)化的道路上做足了準(zhǔn)備,。
針對(duì)寫作中的e-rater評(píng)分軟件是否完全的公平和公正,，能否辨識(shí)出所有地區(qū)考生書寫習(xí)慣,，是否能夠以最客觀的形式給出分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,，ets談到,，在托?？荚噷懽髟u(píng)分環(huán)節(jié),，ets是用機(jī)器評(píng)分來(lái)提高效率的,，這樣可以更快速高效的給出成績(jī)繼而可以增設(shè)考試為廣大考生提供更多的考試機(jī)會(huì),；同時(shí),，也會(huì)有寫作的獨(dú)立評(píng)分人員對(duì)機(jī)器的打分進(jìn)行監(jiān)督，因?yàn)楝F(xiàn)在的e-rater還沒(méi)有做到那么的智能化,。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個(gè)定心丸,，就是整個(gè)ets的評(píng)分體系是互有監(jiān)督，高能有效的,。
ets的楊老師分享了一個(gè)“four corners”的獲取觀點(diǎn)的方法,。這個(gè)方法主要應(yīng)用于口語(yǔ)和寫作進(jìn)行觀點(diǎn)快速提煉而設(shè)定。并且能夠有效的適用于中國(guó)孩子,，因?yàn)橹袊?guó)孩子經(jīng)常在舉出觀點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生,，幾個(gè)觀點(diǎn)雷同的情況。這些方法更能讓我們?nèi)ケ苊忸愃魄闆r的發(fā)生,。比如,，想象一個(gè)矩形。中心點(diǎn)就是我們要論述的觀點(diǎn),?！肮W(xué)校是否應(yīng)該給予音樂(lè)，勞技,，體育更多的重視,。”這道題,，一打眼看去,，明顯有點(diǎn)不知所以,。但是，我們現(xiàn)在來(lái)看下如果把四個(gè)角落設(shè)定成【絕對(duì)同意】【絕對(duì)不同意】【不絕對(duì)同意】【不絕對(duì)不同意】,，這樣,，首先我們就有了觀點(diǎn)的抓手?？梢哉驹谶@四個(gè)角度上擴(kuò)展思路,。
以上是致贏托福劉聰老師帶來(lái)的托福備考資訊，預(yù)祝各位同學(xué)在托?？荚囍腥〉美硐氲某煽?jī),。
講話稿寫作技巧篇二十
（1）超前性。在論文選題前,，要選擇具有前瞻性的題目,，即對(duì)我國(guó)職能部門制定有關(guān)方針、政策時(shí)有一定參考價(jià)值的論題,。
（2）實(shí)用性,。我們?cè)谧稣撐膶懽鲿r(shí)切忌空談，切忌重復(fù)已過(guò)時(shí)的東西,，要選擇工作中對(duì)企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開討論,，并提出新的見(jiàn)解。
（3）時(shí)間性,。特別提醒撰寫會(huì)計(jì)方面論文的同學(xué),，由于20xx年財(cái)政部頒布了現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度，因此,，我們?cè)谶M(jìn)行論文寫作時(shí)要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章,。如：寫會(huì)計(jì)信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后,，從制度層面已將會(huì)計(jì)信息造假問(wèn)題杜絕了,，建議這方面的論題就不要再選了。
（4）觀點(diǎn)正確,。論文寫作時(shí),，其觀點(diǎn)不要和國(guó)家的方針、政策規(guī)定相違背,。
（5）論題要嚴(yán)格限定在會(huì)計(jì),、財(cái)務(wù),、審計(jì)和會(huì)計(jì)電算化方面,；或?qū)懾?cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如：“稅收籌劃對(duì)企業(yè)理財(cái)活動(dòng)的影響”等,。其主旨必須體現(xiàn)出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的內(nèi)容,，否則就離題了,。
1、選題
（1）不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫,。因?yàn)闀?huì)計(jì)專業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間,，而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求，故并不適合我們選用,。
（2）若寫與會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面論文時(shí),，要突出所學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)理論與方法對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。離開這一指導(dǎo)作用,，論文將變成調(diào)查報(bào)告或工作總結(jié),。
（3）要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎,，確定題目時(shí),，出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如：有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”,。我們知道,，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部控制問(wèn)題有關(guān)部門沒(méi)有出臺(tái)完整的規(guī)定，該題屬于探討性問(wèn)題,，更無(wú)從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了,。
（4）論題要有探討價(jià)值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中面臨的重大問(wèn)題為對(duì)象,，如：“淺談我國(guó)的財(cái)務(wù)分布報(bào)告”,。該題針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見(jiàn)，對(duì)職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財(cái)務(wù)分布報(bào)告》征求意見(jiàn)稿有一定參考價(jià)值,。相反,，有一些同學(xué)《關(guān)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理,、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來(lái)很空,，又沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容。因此,，建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來(lái)寫,。
2、寫作過(guò)程
一旦確定題目后,，就要開始寫作了,，寫作的時(shí)候要注意：
第一，確定題目,；圍繞題目搜集有關(guān)資料,；第三，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行篩選,；第四,，根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱,，在提綱中把自己的觀點(diǎn)融入其中；第五,，依據(jù)詳細(xì)提綱開始論文寫作,。
同學(xué)們?cè)谑占Y料時(shí)，可以到北京圖書館查找一下刊物：《會(huì)計(jì)研究》,、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》,、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)導(dǎo)刊》、《財(cái)會(huì)通訊》,、《財(cái)會(huì)月刊》,、《中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》、《現(xiàn)代會(huì)計(jì)》,、《天津財(cái)會(huì)》等,，還可以參考各財(cái)經(jīng)院校學(xué)報(bào)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的文章。
（1）題目和內(nèi)容要一致,。如：有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時(shí),，夾雜了許多企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范的內(nèi)容，表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié),，從而消弱了主題,。
（2）論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后,，要看看其結(jié)構(gòu)是否合理,。舉例說(shuō)明：“試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為：
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義。進(jìn)行各國(guó)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)定義比較,，通過(guò)比較得出結(jié)論,；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的特征。對(duì)特征進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因,。對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項(xiàng)分析；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制,。主要把控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的步驟寫出來(lái),；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范。把防范的主要措施寫出來(lái),。舉例：例如,，在防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)方面，現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn),，怎樣改進(jìn),。國(guó)際上成功范例給我們的啟示。
（3）文章內(nèi)容要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。
（4）論文寫作要能夠反映出當(dāng)前我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域關(guān)注的問(wèn)題,，要看近幾年的相關(guān)刊物,。
（5）語(yǔ)言精煉,，文筆流暢，標(biāo)點(diǎn)正確,。
講話稿寫作技巧篇二十一
小b:腦海中只是對(duì)例子有個(gè)模糊印象,，根據(jù)記憶寫出來(lái)的例子真的是“白話文”!
小c：舉完例子手足無(wú)措，直接總結(jié)分論點(diǎn),，論證沒(méi)有針對(duì)性,。
小d：背的例子太多，照搬照抄,，模板化太明顯,，字?jǐn)?shù)冗長(zhǎng)，廢話太多,。
小e：能不能用材料中的例子作為論據(jù),，抄上去就解決積累不夠和語(yǔ)言描述低級(jí)的問(wèn)題了呀。
小f：同意以上所有,。
以上考生們的問(wèn)題應(yīng)有盡有,、源源不斷，但是辦法總比問(wèn)題多,，我們一起來(lái)面對(duì),。
講話稿寫作技巧篇二十二
小作文是解說(shuō)文性質(zhì)的書面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來(lái),更重要的是要進(jìn)行分析。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說(shuō)的一鍋粥,是不可能得高分的,。
常見(jiàn)的小作文的邏輯分析方法包括：總分,、比較(類似比和相反比)、分類,、因果,、時(shí)空和過(guò)程分析等。
總分邏輯主要用于寫pie chart 等,，開始時(shí)要介紹一下總共有的項(xiàng)目數(shù),，其他圖表中也可能會(huì)用到總體趨勢(shì)分析，如線圖中某一條線可能整體上升,、下降或持平,，但其中基本都會(huì)有某一個(gè)點(diǎn)是例外，常見(jiàn)的句型可以把總趨勢(shì)作為主句,，后面接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu),。
比較邏輯是大部分學(xué)生很會(huì)用的，無(wú)論是類似還是相反比較，只是要注意用稍微復(fù)雜點(diǎn)的句式,。如表示兩個(gè)項(xiàng)目很類似,，大部分同學(xué)會(huì)把第一項(xiàng)用一個(gè)簡(jiǎn)單句寫出來(lái)，然后第二個(gè)句子前面加上like a, b also …,。而要表示相對(duì)照,，一般就會(huì)想到用but。除了句式的復(fù)雜,，更要注意比較的每個(gè)句子盡量不要寫成一樣的形式,，或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累，可以先找一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),，用一個(gè)句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來(lái),，第二個(gè)與之相比較的句子可以寫比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾,。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓(xùn)班,，通過(guò)練習(xí)總結(jié)各種雅思寫作題目，對(duì)于備考雅思寫作很有幫助的,。
對(duì)于圖表中的數(shù)據(jù)較多,，一般要用到分類，可以根據(jù)大體趨勢(shì)如增多,、減少,、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個(gè)大類。幾乎每個(gè)數(shù)據(jù)都羅列出來(lái)的文章也得不到高分,，建議大家不要列出4項(xiàng)以上,。其實(shí)每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個(gè)特殊點(diǎn)，這就和前面的總趨勢(shì)加一個(gè)單點(diǎn)是一樣的,。
圖表中有時(shí)候會(huì)有原因分析,，這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù)，必須要寫,。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完,，加上大量的自己的主觀評(píng)價(jià)，多數(shù)考生會(huì)根據(jù)自己的臆斷寫出原因分析,，這樣有悖于解說(shuō)文的客觀陳述的本意而成為議論文,。根據(jù)考生回饋失分較重。
地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表,，可能更強(qiáng)調(diào)空間和時(shí)間的邏輯分析,，所以寫這兩種圖表時(shí)要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過(guò)程的銜接為線索。此外總分,、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中,。
總之,，寫作和口語(yǔ)其實(shí)都很注重邏輯分析，條理清楚的文章更為考官青睞,。
講話稿寫作技巧篇二十三
當(dāng)你想要掌握一門語(yǔ)言,，看再多的書也不夠。
開始看非母語(yǔ)的英文書,，最簡(jiǎn)單的方法是挑選一本關(guān)于你熟悉且感興趣的話題的非小說(shuō)類作品,。非小說(shuō)類作品比小說(shuō)更容易讀懂(因?yàn)樾≌f(shuō)家們通常用一些狡黠的詞匯來(lái)引起讀者的共鳴)，而在不怎么理解作者用詞的情況下,，閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達(dá)的意思,。若非必要,，不要使用字典——跳過(guò)你不理解的部分,。假如你把看書當(dāng)成作業(yè)，就會(huì)樂(lè)趣全無(wú),，看書的習(xí)慣也不能持久,。
假如你沒(méi)有一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，通過(guò)聽英文歌,，英文廣播,，電影等等將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如今通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，我們可以獲得很多英文電影及演講等等,。選擇你喜歡的演說(shuō)者或者話題，聽聽他們?nèi)绾蝹鬟_(dá)信息,。不單能學(xué)習(xí)他們使用語(yǔ)言的方法,，還可以學(xué)習(xí)怎樣吸引觀眾，并對(duì)正在討論的這個(gè)話題產(chǎn)生一定的了解,。
這是區(qū)別外語(yǔ)寫作者水平優(yōu)劣的最關(guān)鍵因素之一,。糟糕的作者用母語(yǔ)思考，然后試圖將他的想法翻譯成英文,。但顯然這行不通：習(xí)慣用語(yǔ),、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和文化差異使這種方式寫出來(lái)的文章看起來(lái)拙劣而不自然。
最好的學(xué)習(xí)方法就是全身心地投入其中,，然后不斷練習(xí),。事實(shí)上，即使在用母語(yǔ)寫作方面,，我也會(huì)給你同樣的建議,。但當(dāng)然，用其他語(yǔ)言寫作時(shí),，這點(diǎn)更重要,。
人類的大腦是一臺(tái)不可思議的機(jī)器。
這起先也許會(huì)讓人有些慌亂，因?yàn)槟悴恢雷约菏褂玫恼f(shuō)法和詞匯是怎么學(xué)會(huì)的,，也無(wú)法確定它們正確與否,。不確定是你想自然地使用這門語(yǔ)言所要付出的代價(jià)。當(dāng)你甚至不知道自己認(rèn)識(shí)的詞匯不斷地冒出來(lái)時(shí),，你只要跟著自己的感覺(jué)走,，相信自己的大腦就行了。
寫完作文了,，你覺(jué)得它看起來(lái)很完美,，下一步便是檢查有沒(méi)有錯(cuò)字、有沒(méi)語(yǔ)法錯(cuò)誤以及一些看起來(lái)就是怪怪的句子,。
最后是最重要的一點(diǎn)建議：放松一點(diǎn),，享受寫作。要想寫好一篇文章,，你必須多加努力,，而且不可能一蹴而就。因此,，在練習(xí)的時(shí)候不要慌張,。用你現(xiàn)有的技巧寫出最好的文章吧。
講話稿寫作技巧篇二十四
早上好,！
在進(jìn)入正題之前,，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事，有一個(gè)少年和父母吵架,，離家出走,，他身上的錢很快就用光了，他又冷又餓,，有一個(gè)老婆婆看他可憐,，就給了他一碗飯吃，少年很感激,，他對(duì)老婆婆說(shuō)：“你對(duì)我真好,，我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的,?！崩掀牌啪蛦?wèn)這個(gè)少年：“那以前是誰(shuí)給你做的飯呢？”少年說(shuō)：以前是媽媽給我做的飯,?！崩掀牌沤又鴨?wèn)“你媽媽給你做的飯多，還是我給你做的飯多,？”少年說(shuō)：“我媽媽給我做的飯多,?！崩掀牌啪晚槃?shì)開導(dǎo)少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯,，你為什么不知道感激呢,？”少年頓時(shí)醒悟，回到了家中,。
同學(xué)們,，你是否仍記得開學(xué)時(shí)父親送你來(lái)學(xué)校，幫你提沉重的行李,？是否記得母親在前一晚幫你收拾東西,，而你連箱子里有些什么都不是十分清楚的情形？是否還記得父母來(lái)接你時(shí)噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心的話語(yǔ),？是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問(wèn)和關(guān)愛(ài)？……也許你仍然記得,，或許你曾經(jīng)記得,，但你或許并沒(méi)有認(rèn)為這是父母的恩情,。兒女的痛到父母身上會(huì)加倍,，兒女的喜悅到父母身上也會(huì)加倍的。兒女的一句問(wèn)候,，一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話,，能讓他們快樂(lè)上幾天。
同學(xué)們,，我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓,，親情濃濃的中秋節(jié)。
每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,，更明亮,，所以每年秋季中期的這個(gè)節(jié)日又叫做“八月節(jié)”。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月,，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚,，所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。昨天我們跟父母一起度過(guò)了這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié),，感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛(ài)和幸福,。
我想把愛(ài)和幸福帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對(duì)得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝,，讓我們一起來(lái)感謝父母,，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家,，感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài),。讓我們把最美的祝福送給父母,，祝愿他們身體健康。
借中秋,，話感恩,。讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責(zé)我的人,，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧,；感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的`能力,；感激遺棄我的人,，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；感激鞭打我的人,，因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障,；感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí),；感激傷害我的人,，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>
這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，為父母留下一個(gè)真心的微笑,；學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙友誼之手,；學(xué)會(huì)感恩,，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里,，我們的世界會(huì)更美,，更好。
