通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點和不足,，從而更好地改進自己。思考寫作主題的重要性和獨特性,，以確保文章有吸引力和價值,。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點和特點,，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長朋友：
大家早上好,！
和各種資料,，幾經(jīng)修改，我無怨無悔,，因為這是我的職業(yè)責任,。因為這個目的,，你們不辭辛勞從東陽的各個角落，甚至從外地趕到這里,，我相信你們也是毫無怨言,。因為這也是你們的責任——生而養(yǎng)，養(yǎng)而教,。我們,。
思想。
上相互理解,，行動上相互支持,，履行好我們學生對子女的任，必定能否達成良好的效果,。
首先,，我先。
給大家,。
介紹一下學校的一些基本情況,。
學校的寢室和部分教室進行了裝修；學生宿舍當中的空調(diào),、暖水,、凈水機都已逐步到位；食堂,、商店也會定期的自檢,，抽檢，保證食品安全,。另外學校還有公眾微信平臺,，供家長和老師溝通交流。
從進入高二開始我就把,。
思想,。
教育的重點放在讓學生制定目標，樹立遠大的理想,。只有有理想有目標才有學習的動力,，才能保證班級學風和紀律的養(yǎng)成。因此我們班的班訓就是前面的八個大字：志在心中,，路在腳下,。我們班很多同學高一的時候基本是渾渾噩噩混日子，玩過來的,。但是高二一開學我就讓學生回顧高一的不足之處,，定下高二的目標以及高考的目標和人生目標，通過班會、集體訓話,、個別談話等了解學生動向,，為他們建立自信，樹立人生理想,。本學期來全班同學都能按要求去做,，盡力學習，努力提高自己的成績,，班級呈現(xiàn)出一股以學為主的良好風氣,。
我們高二（1）班多次受到校。
領導,。
的贊賞,，這與同學們長大了，懂得什么該做什么不該做事分不開的,。等一下我再具體講講同學們的進步,。同時，我對班里同學,，嚴格管理，轉(zhuǎn)變學生心態(tài),，控制“三閑”,，少做閑事，少說閑話,，少操閑心,，培養(yǎng)學生細心、恒心,、匠心的學習習慣,。比如手機問題,。作為班主任，事情繁雜而辛苦,，但是我時常用學生的前途和成長來嚴格要求自己,，多關心學生的學習和生活,；做到勤,、細。勤,，要做到眼勤,、手勤、腿勤,、口勤,。經(jīng)常在班里轉(zhuǎn)，早到學校晚出教室,，多觀察,，深入了解情況，解決基本問題,。多找學生談心,，多關心學生的學習情況；細,，把學生的工作做細，了解學生內(nèi)心深出的想法,，采取相應的措施,，提高學生的成績。
尺有所長寸有所短,，我們并不是單純以成績來衡量每個學生,。當然我在班里說的最多的也是，高中生最終的目的其實就是考大學,、找個好工作,，每個同學都要根據(jù)自己的情況而定位。
早到校情況以及跑操情況都受到過學校的表揚（舉例說明）,。班級的孩子們都各有各的長處有能歌善舞的,、畫畫厲害的、能說會道的,、學習刻苦認真的,、責任感強的（舉例說明）,。
作為班主任我是由衷的驕傲的。而我現(xiàn)在的目標就是將班風學風管理好后,，怎樣幫助學生一步一步提高成績,，爭取多考幾個本科生，多考幾個名牌大專,。這學期學校每月都進行一次月考,，目的就是讓學生時時把學習放在首位，直面自己的成績,，并為之努力,。每次月考后我都會仔細分析每個學生的成績和波動狀況，再告訴他們良好的學習方法,。目前我們班同學大多數(shù)都能做到認真學習,，課堂上基本能夠保證三有三無。但是不足之處就在于學習專注度還是不高,，總是眼高手低,，不能深入認真思考問題，這是很多同學成績不能提升到自己應該達到的層次的根本原因,。
每個同學桌子上都有三次月考的成績,，請家長進行橫向和縱向分析。橫向就是分析孩子偏科在哪里,?？v向就是分析是否進步。
戈濤,、武鑫,、喻思,、唐夢婷,、陳澳學習認真刻苦，學習習慣好,，成績基本穩(wěn)定在350以上,，如果能夠繼續(xù)保持良好的學風和認真專注的學習態(tài)度,，高三后上本科基本沒有問題,。
董紫璇,、劉戀、吳宇晴,、李宇韓,、周志雄,、邱雪霖、陳關任,、關佳豪,、金成,、鐘云,，學習進步大，非常有希望,。但是有幾位同學波動較厲害,。（舉例）表揚吳雨晴（345—353—386）、邱雪霖（324—361—357）,、李宇韓326—322—355學習認真,，進步明顯。
并不是說現(xiàn)在的成績就能說明一切,，高二還有半學期,，對于我們班的學生來說，一切都是有可能的,。最近學習較認真的同學：柯澤,、曹家旭、余天,、喻浩,、韓榮、彭燦,。
希望每個同學都能用實力證明自己,。
接下來請允許我介紹一下我們高二階段學生的一些特點。熟悉高中教育的家長都知道,，高二是高中管理難度最大的年級,。因為高二的學生往往會有如下表現(xiàn)：
一、心理問題增多,。高一的學生有新鮮感,，高三的學生有高考壓力。高二的學生,，既沒有高一時的雄心壯志,，也沒有面臨高考的緊迫感；因此,，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期,。也許,，有的學生會醒悟,，奮起直追,。不少的學生則出現(xiàn)倦怠,、厭學、焦慮等現(xiàn)象,。
二,、成績差距拉大,。
經(jīng)過高一一年的學習,，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信,，學習興趣濃厚,；學習困難的學生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心,、自卑甚至害怕的心理,；中等水平的學生，一部分堅持不懈,，一部分目標模糊,。因此容易拉大差距。
三,、偏科現(xiàn)象明顯,。
原本就有弱科，歷經(jīng)高一一年,，深知弱科對總成績的影響,，雖下了很多功夫但收效甚微。進入高二學習上的漏洞累積更多,，開始出現(xiàn)畏難情緒,，容易導致弱科更弱，女生理科較差,，男生文科較差,。
四、違紀現(xiàn)象增多,。
拖欠作業(yè)上,。
網(wǎng)
等等。既影響了學習也給管理增大了難度,。
五,、早戀現(xiàn)象增多。
高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期,。同學之間已經(jīng)熟悉,，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然,，加之生理發(fā)育走向成熟,，他們企盼獲得被珍惜、關愛的感覺,，向往浪漫的愛情,，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產(chǎn)生糾葛,，導致精力投入很大,，影響學習，甚至成績會大幅下滑,。
經(jīng)過小學,、初中和高一的積累，有一些學習體會,，有一些自己的觀點,，開始叛逆老師，叛逆家長,。不按老師要求學習,，不服家長管教。
總之,，高二是高中學生的疲勞期和困難期,，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注,。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的家長朋友們：
上午好,！
首先感謝各位家長今天能夠準時到會!大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持,，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲,，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡,、用之不竭的力量源泉,。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的,。
在此,，我謹代表學校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎!我代表全班34位同學和10位任課老師，對你們在學習上給予的支持和關心表示由衷的感謝!
今天的會議有以下幾項議程:,。
1,、班級情況介紹;,。
2、與會任課教師發(fā)言;,。
4,、3月、期中考試成績介紹及表彰(附表);,。
5,、對家長的希望及建議;。
6,、班主任與個別學生家長會后進行更深入的交流,。
基本情況。
本班級共34人,，18位男生,，16位女生,，其中走讀生3人,，2名外籍留學生。本班還有6位同學在校輔修美術,，2位同學在校輔修體育,，2位同學在校外學習播音與主持，1位同學在校外學習編導,，以一種多元化的方式實現(xiàn)自我發(fā)展,。
高二分科已經(jīng)一個多學期了，在一個多學期的學習與生活中,，大部分同學都能正確對待學習,，在學校能將精力放在學習上，成績上有相應的提高,，比如張孝彤的總分在重點班排名在15名左右,張?zhí)煊畹某煽兎€(wěn)中前進,，但是從整體上看，我們班的成績相對其他班級來說,，相對較差,，這里面可能有以下幾點原因:。
3,、個人學習態(tài)度問題,，沒有明確的學習目標，學習動機不足,，動力不夠;,。
4、學習連續(xù)性不強,，高興的時候就努力學,，不高興的時候就發(fā)呆,，導致成績起伏較大。
隨著學業(yè)水平測試的臨近,，學生的學習積極性也進一步提高,，做練習、完成作業(yè)主動性有所改進,，有時還會主動問老師問題,，還有同學向我訴說，最近學習壓力好大,，這是一個好現(xiàn)象,。
教導。
下面請我們班的授課老師:語文:朱宏純老師,、數(shù)學:戴彭晴老師簡單與給位家長溝通一下,。
感謝兩位老師的肺腑之言，也歡迎我們學生家長在學生遇到問題時,，積極與兩位老師進行溝通,。
下面就半學期以來，我的班主任工作簡單向各位家長做個匯報:,。
1,、平時多巡查，來的早,，走的晚,。
通過一段時間的努力和付出，班級大部分同學學習的緊張感被調(diào)動起來,，在學習態(tài)度和學習習慣上有所改善,，正在為學業(yè)水平測試做最后的沖刺!
2、2,、利用各類考試,，逐個溝通。
學生分析原因,，找出不足,，更是希望以此能對學生起到激勵作用，部分同學也沒有辜負老師的期待,，在成績上有明顯的進步;
3,、繼續(xù)推進新課堂教學改革。
進行了優(yōu)化,，激勵先進,，學生的自主學習能力得到加強，綜合分析能力進一步提高,。作為班主任的我更是身先士卒,，付出是有收獲的,，比如期中考試政治平均分重點班是72.3、我們班是66.1,，差距在縮小;
4,、與各授課老師聯(lián)系，及時掌握學生的狀態(tài),。
班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查,，也不可能代替授課老師的教學，為了更多關注學生的學習,，我經(jīng)常與各授課老師溝通,，了解班級學生的學習情況，做授課老師的后勤助手,，幫助其教學,。近期，隨著學業(yè)水平考試的臨近,，我與授課老師們商定要加大教學管理的力度,，最大限度提高同學們的成績，取得了一定的成效,，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出,。
1,、制定班規(guī),，嚴格紀律。
在去年開學之初,，全班同學在班主任的帶領下,，集思廣益，于9月底制定了班級公約,，這學期我們又結(jié)合,，制定了更為細班級實際，制定了細致可行的班級個人月度量化考核細則,，從3月開始實施,，已經(jīng)執(zhí)行了2個月，每月按照規(guī)定,，我們獎勵先進,，同時對部分后進同學提出批評，通過這種方式讓學生明白在學校什么事可以做,，什么事必須做,，什么事不能做，半學期以來,，班級學生的紀律性和自覺性有所提高,。
2,、家校合力，促進發(fā)展,。
學校教育和家庭教育是有機結(jié)合的,，只有保持充分的溝通，才能掌握學生的,。
思想,。
動態(tài)和學習狀態(tài)，特別是學生違反紀律,，不思進取的時候,，學校教育更是需要家庭教育的配合。本學期以來,，作為班主任,，我非常感謝給位家長對工作的支持與配合，本人也將一如既往,，盡職盡責,。
3、開展活動,，寓教于樂,。
為了豐富學生的課余時間，更是多方面提高學生的綜合素質(zhì),，本學期我們開展了各類文體活動,，成果頗豐。
英語風采大賽宛如瑜個人一等獎,。
高中部拔河比賽集體第二名等等,。
女生208宿舍獲評文明寢室。
4,、班干選舉,，民主管理。
為了調(diào)動大家的主人翁,。
精神,。
經(jīng)過充分的準備我們班在4月中旬進行了班干民主選舉在原有班干的基礎上形成了新一屆的班委會成員他們積極配合班主任的工作認真履行班干職責為班級建設貢獻了自己的一份力量正在以良好的面貌帶領大家前進。
家長會,，各位家長可能最想知道的就是孩子在學校的考試成績,，剛才我已經(jīng)將本班學生的考試成績單發(fā)給了各位家長，下面我將學校9月月考,、期中考試的成績簡要分析一下,。
20xx-20xx年(下)3月月考、期中考試高二4班成績分析,。
從這兩次考試成績來看,，我們同學們的學習情況得到了很好的檢測,，讓我們看到了希望:。
2,、部分同學在學習上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢學科,，比如張孝彤的數(shù)學、地理;詹康的英語,、地理;萬林子的地理,、英語;任傲翔的政治、歷史;陳翠的英語;陳飛翔的政治,、數(shù)學;李皖玉的歷史;徐淑慧的化學;黃勻虹的英語等等,。
作為班主任，我會盡自己最大努力去為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍,，力爭使班級每位同學都能不斷進步,，能夠順利通過下學期的學業(yè)水平考試，并為高三的高考打下堅實的基礎,。半學期的班級管理中,，也遇到了各類問題，下面談一下學生成績的問題,。
班級同學取得成績的同時,，也有部分同學存在著相應的問題:。
2,、學業(yè)水平考試達標率不理想,。
關系到學生能否順利拿到畢業(yè)證書，并為以后的高考打下堅實的基礎,。
為提高通過率,，各科都在緊張的復習中;個別同學基礎太差，不少同學都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達標,。
3、學生自主,、獨立,、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉,，部分學生不再對家長,、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解,，個別學生對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有個別學生在公開場合公然頂撞老師。
5,、極個別同學入學以來,，沒有端正自己的學習態(tài)度,，沒有用心學習，甚至還多次違反校紀校規(guī),，兩次考試中都在班級倒數(shù),，不但引起了我們班主任和授課老師的關注，也希望各位家長能給予更多的教導,。
不成熟,，希望家長們能多與學生溝通，了解學生的心理世界,。特別是外地學生,，周末若不能回家，請家長務必要監(jiān)管到位,。
對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,配合教育,。
1,、多與班主任溝通，共同關注學生的學習,。
寄宿制下學生至少一周才能回家一次,，大部分時間都在學校，如果我們家長能時常來學校向班主任具體了解學生在校的學習情況,，或者電話聯(lián)系,，讓學生感受到你對他的關心，重視他的學習和進步,，必將會成為學生努力學習的強大動力,。班主任也會通過校訊通及時發(fā)布消息，請各位家長能及時回復,。
2,、與孩子多溝通，了解學生,。
有老師說我們班的孩子沒有一個是不聰明的,，只是在學習上不用功，學習毅力不夠,，再加上基礎本來就不好,，久而久之，對學習失去信心,，特別是當學習遇到困難時更容易放棄,，我認為家長要適時關注孩子的學習，這種關注不能只停留在口頭上，身教重于言傳,。也不能一個勁的打擊,，通過各種方式鼓勵他去學，最好與學生一道確定一個合理,、恰當?shù)哪繕?，并不斷督促孩子，孩子還是十分在乎對自己看法的,，比如家長會之前,，學生的學習態(tài)度會明顯好于以往。
3,、控制學生使用手機等電子產(chǎn)品,。
學生目前的自控能力和認識能力還不強，經(jīng)常會借用手機上,。
網(wǎng)
看小說聽音樂,，擠占了大量的學習時間，更何況我校規(guī)定嚴禁在校使用手機,。如果學生將手機帶來,，而班主任又不知曉的情況下，學生違規(guī)使用手機帶來的影響是極壞的,。請家長及時告知班主任學生攜帶手機的情況,，以便我們加強管理。
4,、教會學生尊重師長,，重視學習。
尊師重教一直是我國的傳統(tǒng),，尊重師長更是學生應盡的本分,，在教學和班級管理中，極個別同學不能正確對待老師的教育,、批評,，甚至是頂撞老師，給正常的教學帶來惡劣的影響,。在這個問題上,，請我們的家長務必與班主任保持一致，切不可偏袒孩子,，老師不管采用什么方法，根本的目的還是希望孩子能認真學習,，學有所成,。
5、配合班主任工作，形成教育合力,。
學校教育只是教育的一部分,，老師、班主任也不是萬能的,，我們需要家庭教育的幫助,。特別是學生違反紀律時，您的到來將有助于問題的解決,，更有利于學生調(diào)整自己的學習態(tài)度和學習狀態(tài),。再次要感謝我們家長會我本人工作的支持，沒有你們,，學校教育會顯得乏力,、無術。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
你們好,！
在此我代表本班的全體任課老師,。
對大家。
的到來表示熱烈的歡迎,。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,，可以看出大家對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。學校的工作需要社會和家庭的配合,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,。今天邀請大家來,，主要目的就是分析班級存在的一些情況，匯報學生的在校表現(xiàn),，研究本學期面臨的任務,，制定好措施。為的是通過我們?nèi)降墓餐?，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步?，F(xiàn)在是新學期的第3周，正是學生心理與行為的調(diào)節(jié)期,，有許多事需要我們?nèi)リP注與指導,。因此我認為今天的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜,。
工作,，找他們談心，常常鼓勵他們,。很多學生基本明確了學習的目標,，學習上有了動力，學習成績有了進步。
可是新學期開學以來,，現(xiàn)在我們面對的學生的實際情況卻和我們的教育設想相差甚遠,。存在比較多的問題是：
1、部分學生還不能適應高中的學習生活,。表現(xiàn)在：學習環(huán)境的不適應,；人際關系的不適應；學校班級管理的不適應,；課程內(nèi)容的不適應,；學習方法的不適應；教師講課方法的不適應,，自己聽課方法的不適應,；自習、作業(yè)的不適應,。
2,、部分學生學習目標不明確，學習干勁不足,，學習計劃不能落實,。（混畢業(yè)證，這是不可能的）,。
3,、學習方法不當，不會自主學習,，只是等老師講,，被動地接受你，老師一放手,，自己根本不知學什么,。
4、部分學生認為剛上高中,，離高考還有很長時間,，有放松的心理；還有部分學生自認為聰明,，以為落下點知識沒關系,，等到考試時再去努力，根本就不趕趟了,。（不同于小學,、初中階段的學習）。
不積極主動靠老師管著盯著不按時完成作業(yè)作業(yè)潦草雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差,！更甚者沒書本,、沒文具,。課堂和自習都是桌面空空,。這樣的學生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂導致老師無法上課,。遲到、曠課更是家常便飯,。做作業(yè),、繳作業(yè)更比登天還難。
6,、手機問題,。有些同學帶手機上學，課上上,。
網(wǎng)
聊天,，受。
網(wǎng)
絡游戲的影響,，成績大幅下滑,。（會造成學生攀比心理，而且影響學習,，建議家長沒收,。）。
7,、上,。
網(wǎng)
問題?；ヂ?lián),。
網(wǎng)
使許多青少年沉溺于。
網(wǎng)
絡虛擬世界,，脫離現(xiàn)實,，也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會,，生活不同,，青少年在。
網(wǎng)
上面對的是一個虛擬的世界,，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任,。虛擬世界的這些特點,，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在,。
網(wǎng)
上將對日常學習,、生活產(chǎn)生很大的影響,，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。
8,、打架,、吸煙、喝酒,、早戀等問題,。（男女不正常交往，影響學習）,。
9,、吃零食現(xiàn)象比較嚴重。多數(shù)學生早晨不愿起床,，起床了也來不及吃早飯,，一下課就蜂擁而出買零食。零食對健康的危害之前也不知一次的說過,，可是收效不大,。這一現(xiàn)象在一些同學身上還是頑固的存在著。（花費太多,，凈買副食品,，方便面，不吃餐廳營養(yǎng)配餐,，每月盡量不要超過300元）,。
10、學生考勤,。一部分學生組織紀律性差,，有事有病不請假，個別同學存在遲到,、曠課現(xiàn)象,。（公布作息時間）請假必須有假條。來不及帶假條的,，家長可以直接打電話或發(fā)短信,，告知情況。（公布教師電話）（事假一般不要請,，病假也要分輕重）,。
針對問題，為使學生提高成績,，考上理想大學,，我們采取了以下幾項措施，在這里也跟大家談一談,。加強學生學習習慣的培養(yǎng),，著重于以下幾個習慣的養(yǎng)成：
其一,，自學習慣。自學是學生在課堂接受新知前必須進行的過程,，一堂課能否學習好,，其前提是學生是否進行了有效扎實的課前預習。因為只有學生自主學習,，才能對知識點有自己的判斷,，老師才能進行有效地輔導，所以自學的習慣尤為重要,。那我們是如何在課堂實現(xiàn)這一理念呢？一般我們在課前就把預習學案發(fā)下去,，讓學生預習新知,，讓學生帶著問題看書，目的就是讓學生有效地進行學習,，讓學生自己動起來,，并且解決一些老師不用講，學生就能獲得的知識,，可以提高課堂效率,。
其二，討論探究的習慣,。發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，學會合作,，是一個成功人士必須具備的素質(zhì),，這一點同樣也應該體現(xiàn)在學生的學習過程中。在課堂上,，我們將學生分成有效的學習小組,，有疑難問題，首先由后進學生質(zhì)疑,，先進學生回答,，實現(xiàn)兵教兵，由學生自主提問自主討論自主解決疑難問題,，這樣不僅教會學生探究新知,，更在活躍的學習氛圍中解決了學習中的問題，從而完成對知識的學習和掌握,。
其三,，認真聽課的習慣。為了培養(yǎng)學生認真聽課的習慣,，我們在一堂課的課程安排上,，由淺入深,，通過前邊自主學習，討論探究學習,，最后剩下的疑問,，必定是學生想去解決的，這時候再由老師講解,，學生必定會認真聽講,，在注意力高度集中的狀態(tài)下，能實現(xiàn)高效率的學習,。
其五,，改正的習慣。督促學生建立錯題集,，當堂發(fā)現(xiàn)的問題,，當堂改正,，不拖拉,，不滯留,，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處,，從而保證知識點的連接,，為建立學科知識體系做保障,。這些習慣,，會讓學生真正的樂學,、好學,，在成功中追求快樂,，在快樂中追求成功！
最后,，祝大家：身體健康,！工作順利！家庭滿美,！萬事如意,！謝謝大家。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好!
非常感謝大家犧牲難得的周末時間趕來參加我們年級及班級的家長會,。熟悉高中教育的家長都知道,，高二是高中管理難度最大的年級。因為高二的學生往往會有如下表現(xiàn),。
1,、心理問題增多。
高一的學生有新鮮感,，高三的學生有高考的壓力,。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志,，也沒有面臨高考的緊迫感;因此,，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期,。也許，有的學生會醒悟,，奮起直追,。不少的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學,、焦慮等現(xiàn)象,。
2、成績差距拉大,。
經(jīng)過一年半的學習,，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信,，學習興趣濃厚;學習困難的學生屢遭挫折,，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學生,，一部分堅持不懈，一部分目標模糊,。因此容易拉大差距,。
3、偏科現(xiàn)象明顯,。
原本就有弱科,，歷經(jīng)一年半，深知弱科對總成績的影響,，雖下了很多功夫但收效甚微,。進入高二下學期學習上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒,，容易導致弱科更弱,。
4、違紀現(xiàn)象增多,。
高二的學生已經(jīng)熟悉了學校的管理措施,，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到,、上課講話,、拖欠作業(yè)、上網(wǎng),，等等,。既影響了學習，也給管理增大了難度,。
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5,、早戀現(xiàn)象增多,。
高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。同學之間已經(jīng)熟悉,，異性交往變得頻繁,，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然,，加之生理發(fā)育走向成熟,，他們企盼獲得被珍惜、關愛的感覺,，向往浪漫的愛情,，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產(chǎn)生糾葛,，導致精力投入很大,，影響學習，甚至成績會大幅下滑,。
6,、叛逆思想加重。
經(jīng)過小學,、初中和高一年半的積累,，有一些學習體會，有一些自己的觀點,，開始叛逆老師,，叛逆家長。不按老師要求學習,，不服家長管教,。
因此，高二是高中學生的疲勞期和困難期,。為此,，我們要非常注意加強對學生的行為習慣和學習紀律的管理。
這里,，借此機會,，我給家長們提幾點建議，供大家參考,。
1,、要正確對待成績，科學的分析子女的成績檔案,。
無論成績高低,，不要過多責怪。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑,，愈加叛逆,。要引導孩子，勝不驕,，敗不餒,。只要有進步，就應當鼓勵;即使退步,，也要寬容,，幫其分析原因，允許改正,，給他機會,，有的甚至要安慰。不與其他同學作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。再說您的子女學習成績好，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學習成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè),。
2,、要合理定位目標,有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃。
我非常能夠理解一些家長的心情,，把孩子送到三中,，就是為了上一個好大學，但是,，近2年的學習,，因為多方面的原因，孩子的成績目前只是這樣，我們恐怕要調(diào)整我們的預期目標,。孩子還小,，將來變化很大，機會還有很多,。差一點的大學出來的學生并不是都不如重點大學的學生,，差一點的大學的學生并不是不能考重點大學的研究生，藝術,、體育特長生并不是沒有前途,，成功的途徑并不是只有讀大學、考研,、考博一條路,。
3、要提前進入高三,。
孩子今天的學習是為了明天的發(fā)展打下基礎,。基礎盡量要打扎實,。為此,，我提倡我們的家長引導孩子在思想上應當提前進入高三。要盡快明確目標,，讓自己緊張起來,。認真對待學習，認真分析每一門功課,，努力尋找增長點,，合理安排好學習計劃，正確對待影響學習的一些喜好,。事實上,，現(xiàn)高三學生距離高考只有105天了，我們應當以一個什么樣的姿態(tài)進入高三,，這是我們的學生現(xiàn)在必須思考的一個重要問題,。
4、抓好子女在家的行為習慣,。(此時提醒家長翻看學生的寒假作業(yè)),。
如良好的休息、科學的安排學習,、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等,。
5,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習,，導致成績差,，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備,，更不應該放棄,，。家長有時在說話的時候說了一些讓孩子沒傷心的話,，不知家長是否考慮過孩子的感受,，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他成績搞上去,，多關心他的學習情況。
6,、要學會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。
7,、教育學生遵守紀律,。家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證,，學生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀律觀念,，做到文明守紀，就顯得格外必要,。要教育學生明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。
8,、堵不如疏,，要適當，不能太嚴也不能不管,，比如一點不讓看電視,，這也不現(xiàn)實。幾點希望：
1,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，,。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子都應該嚴格教育和管理,。把思想品德放在第一位，約束紀律,，抓好學習,，發(fā)展特長，爭當先進,，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視,、漫畫,、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學習成績一落千丈,。何況中學生的自覺性還沒有形成。實踐證明,，家長對孩子嚴格管理,，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好,。
2,、嚴格管理時間，科學安排時間,。有以下幾個方面需家長注意：
(1)作息時間,，早晨要按時起床，做到不早到,，不遲到,。
(2)星期六、天也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合,，(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高),。
(3)放學，家長要掌握時間,，要求學生放學按時回家,，不能在外逗留,、玩耍。
3,、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,，了解孩子的學習效果。
4,、創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。
家長要公道正派大度寬容有進取心，多給孩子傳遞正能量,，要控制自己的情緒,，少給孩子傳遞負面影響如：《圣經(jīng)》中人類七大原罪：驕傲、貪婪,、貪食,、貪色、嫉妒,、懶惰,、暴躁驕傲，是原罪之首,?？梢娚系蹖θ祟愖镥e認識之清醒。
對于處在初中高中求學的孩子,，成績忽高忽低,，多半是家長們的心態(tài)不穩(wěn)定引起的。孩子成績好了,，媽媽喜形于色,，過度夸獎，導致孩子內(nèi)心產(chǎn)生驕傲,，下次考試成績一般會掉下來,。成績差了，家長焦慮暴躁,，孩子被弄得無所適從,。
案例一、武漢的高二女孩吉,，在高一將近期末,，數(shù)學考出145分的好成績。媽媽不加思索地給女兒一個“大拇指”,。后來電話告訴,，被我狠狠滴批評了,。斷定下次月考數(shù)學跟定會掉下來。結(jié)果,，下次月考數(shù)學108分,。
這種“大拇指”的夸獎太容易使孩子長生驕傲心態(tài)。
案例二,、蘭溪月20xx年3月12日的qq“說說”：“兒子二摸成績在企盼中下來了,，高出一本線九十一分。這個成績讓真的我很高興的,。我知道得意不可忘形,，孩子前方的路還長著呢?？晌疫€是想記錄下這做母親的成就感,。允許自己興奮一刻。我真的好開心,，真的,、真的好高興。我想歡呼我想歌唱,，我想隨著風兒翩翩起舞?”其實,，他的是改動了的，當時的說說是“允許自己得意一下,，哼著歌兒切菜,，結(jié)果把手切破了”好在，蘭溪月的這種心態(tài)還沒來得及傳遞給兒子,，就被我發(fā)現(xiàn)了,。
我的手機短信回復是：“得意忘形，天譴刀剁!你就像個深山的農(nóng)民進城,，剛掙了500塊錢就認為自己是全城最富有的,。你的真正心態(tài)會毀了兒子!”從此蘭溪月的心態(tài)再沒有出現(xiàn)過驕傲，她的兒子成績到高考前也上升到690多分,。
案例三,、深圳水精靈，當看到高二兒子成績大幅度飆升的時候,。喜形于色,，言語中難掩內(nèi)心的激動。這次的不淡定雖然被我批評了,，但是給孩子造成的負面影響數(shù)月了到現(xiàn)在仍然未完全消退,。
案例四、陜西的紫曳闌珊，女兒在8月底第一次跨入一本線,。也是難掩內(nèi)心喜悅,。十一放假三天，女兒基本上玩耍了三天,。10月4日5日月考，名次下降數(shù)十名!好在這個媽媽靈醒的很快很徹底,，保證了女兒11月月考又快速上升了,。
這樣案例很多。在孩子的學習成績大幅度飆升時,，請媽媽們務必保持淡定的心態(tài),。只有平淡，才會使孩子遠離驕傲,，才會使孩子保持持續(xù)上升的態(tài)勢!
其實做智慧媽媽,，你只需要用心體會用眼睛觀察用手記錄就可以了。如果這點都做不到,，那就沒有理由要求你的兒女學習成績很優(yōu)秀,。
閉住嘴，守住心,，細觀察,，勤思考，多動手,，慢半拍,，慎言行!
5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,。
6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況,，每學期的家長會,，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
7,、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗,、擦地,、收拾房間、洗菜,、田間勞動等,，不學會生活，往往也不會學習,，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感,。
再一次感謝家長朋友們對學校和年級工作的支持!謝謝大家!
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家好！
我是曾國藩實驗學校高班的班主任謝宇才,。首先,，感謝你們對我們學校的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的激會,，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢,？因為我覺得我們這次激會的真正意義可能不僅僅在于我們通過激會交流些什么,，更在于給學生鼓鼓勁，只要自己的激來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說激會要成功的話,，那么你們的到來就可以說是最大的成功,。當然召開這次激會的目的是為了加強老師與激之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高以后的教育教學質(zhì)量，同時促使激也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最大的進步,，以實現(xiàn)激、孩子、老師三者同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”,。這是我們國藩教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的激會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功！
今天是月日,，到明高考，只有來天了,。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學業(yè),，升入理想的大學。我當班班主任以來,，也努力朝著這個目標在工作,。在我們班的科任老師大力配合下，班各方面有了長足進步,。下面我簡單向大家匯報一下：
員,。
1、加強,。
思想。
教育：
剛接手班時最大的包袱是班上學生。
思想,。
落后,，不怎么讀書。于是我花大力氣進行,。
思想,。
教育，每個星期都專門上,。
思想,。
課，從各方面教育引導他們,。盡管是高中生了,，但他們還比較幼稚，只想玩,，上,。
網(wǎng)
打游戲玩牌，還有個別談戀愛的。這不僅僅要講道理,，還要分析他們行為形成的,。
思想。
根源,。除了課堂上講,，幾乎每天我都還要找學生談心。現(xiàn)在個人,，應該沒有上課不聽課的了,。我再及時。
總結(jié),。
指出不足肯定成績這樣學生勁頭也有了,。
思想。
問題解決了,，其他就好說了,。
2、狠抓出勤紀律：
在這一點上,，也許有些通學生激不滿意,，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到,、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn),。我最擔心的是學生家里騙激，學校里騙老師,。所以這一點可以說很苛刻,。也只有這樣學生才不會出問題，才能讀好書,。晚上：查寢,，不放過一個，早上：點名不漏過一人,。一抓住就和激聯(lián)系,，嚴肅處理。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的家長：
首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，可以看出你們對孩子的關心和對學校工作的支持。時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束還有不到兩個月了,，高三已經(jīng)悄然到來。高三對每一位學生來說就是人生的十字路口,，至關重要,。讓孩子信心百倍的迎接高三,，順利的度過高三是我們必須做好的工作。今天我們把各位家長請來,，就是共同關心,、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生,、家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學,。所以,，我今天發(fā)言的主題是：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)17班輝煌,。下面我就這個主題講以下幾個問題,。
1、班級構(gòu)成,。
2、任課老師,。
3,、學習氛圍。
總體特點：學習刻苦,，競爭勁頭足,，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦,。
（1）目標明確,，刻苦努力，有很多成績優(yōu)秀或上進較快的同學,。他們從早晨5點30分起床到晚上10點40分就寢，基本上是除了學習還是學習,。學習都是非常刻苦的,。他們中有很多人晚自習后還要加班加點,，早晨5點多一些就起床到教室看書，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊,。如：宋宇,、李雪盈、李雙雪,、谷珊,、范廣禹,、殷東祺,、任倪甫、李光慧等很多同學學習非?？炭?，讓我也感到非常感動,。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學的成績有了明顯的上升。
（2）目標明確,，智力聰慧,，講求方法,，學習輕松,，且具有極大提升空間的同學，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績,。如徐健,、趙珂,、張哲,、戶云亭,、李文霞,、陳曉,、李航、許世龍,、許韶華,、楊靜東、趙潤南等,。如果他們能夠進一步努力,，再勤奮踏實一些的話，前途不可限量,。當然也有的同學是,，學習基礎較好，腦子比較靈活,，學習有些浮躁,，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們,，老師,、家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚,，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本,。
（3）有目標，學習刻苦,，但成績時有波動,、有時效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的付琦芳,、靳雨,、于飛鴻、張仕達,、劉志豪,、牛華夏、侯婕,、馮喆,、牛子威,、黃占雷等相當大一批人。他們有目標,，學習刻苦,，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們,，這時最需要老師和家長及時的鼓勵引導和信任,，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力,，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。
（4）滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦,，成績中等或偏下的同學,。這類學生大多數(shù)性格外向，交友,、愛好廣泛,，能夠真誠待人，易滿足于現(xiàn)狀,，上進心不夠強,，但可塑性較強，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標,，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機,，耐心與他們溝通,。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格,，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度,，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者,！
崩潰,。這就需要我們家長多關心、多理解,，鼓勵,、疏導，肯定他們的努力,，哪怕是一點點的進步,。對他們的期望要適當,，忌諱用過高的目標去增加他們的。
精神,。
負擔,。畢竟人是有差別的，應該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力,，引導他們改變方法,、減輕壓力、樹立信心可能更為好一些,。
4,、成績狀況班級月考和期中考試分析。
甚至偷偷玩手機,、搞對象等等這些都是制約我們學習成績實現(xiàn)目標的因素,。雖然我們經(jīng)常強調(diào)紀律但是還是有些同學做不到。不守時,、不守紀就是不守信,。為此我也懲罰過他們希望他們增強時間、紀律觀念做誠實守信的人,。
2,、有一部分同學缺乏學習的主動性。不知道為何而學,，如何學,。自習課無所事事，作業(yè)不能按時完成或不能認真完成,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。學習浮躁,，不踏實。他們不愿意老師和家長指導,，認為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認真考慮的問題。
,；生活學習習慣不科學,。我通過抓衛(wèi)生，教室宿舍紀律，增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣,，然后在學習上養(yǎng)成認真,、全面、規(guī)范的好習慣,，取得了一定成效,。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因。誰都會訂計劃,，有的人能堅持三天,，有的人一個月，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點,，拖拉一點,。所以老師們在。
總結(jié),。
那些成績好的同學共同特征時,，會有同樣的結(jié)論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的,。
思想,。
惟命是從。而是他們信任老師相信這樣做是正確的并能持之以恒成績自然會非常優(yōu)異,。
其他方面,。
1.學生偏科現(xiàn)象。2.部分學生的睡眠狀況不是很好,。3.部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完,。4.很多學生只停留在苦學上,，不能做到實干加巧學。5.不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低。6.不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次,、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。
1.做好學校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。學校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學習,、生活的有序進行；另一方面,，及時了解各門學科的教學情況,，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師,，及時調(diào)整教學的手段和方法,。數(shù)學等偏科的同學，今后還要想辦法,，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。
2.規(guī)范學生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動,，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。
3.在學生學會做人,、學會學習上下功夫,。做人是無止境的，要成才先成人,，要想學習好,，首先要學會做人，學會團結(jié)同學,、尊敬師長,、尊重他人，孝敬父母,，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。
4.幫助學生形成良好的學習習慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認真的情況下,，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上,，每個人都能認真按照學校的作息時間去學習，也差不多了,。我時常對學生說,，早起是重要的，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念；二要多問,，多向老師請教,，向同學問。
5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系,。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育,，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任,，我一定要多聽取家長的意見和建議,，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
1.保證他們正常的學習生活所需,。高三后生活和學習費用可能要大一些,，希望家長能夠理解支持。但我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習,、比努力,、比進步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。
2.要關注學生的行為,。比如交友,、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校,，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題,。
狀態(tài)差,，容易生病。有部分學生身體素質(zhì)或生活習慣不太好,，胃病,、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習,，沒有效率。所以家長們也要叮囑孩子,，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉,、水果都比較好,。
4.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少,，名次高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績已是事實,，是結(jié)果,，我們應該更多的關心、幫助學生把握好過程,。進步也好,，落后也好，應該多和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有更好的結(jié)果,。對于孩子的學習，有的情況需要鼓勵,，有的情況需要批評,，有的需要為他減壓，也有的需要為他增負,，但不管是那種情況,，對于孩子的努力，一定要給予肯定,，理解和信任才會讓他有抓好過程的動力和信心,。絕大多數(shù)學生都是刻苦努力的，如果成績暫時不太好,，他們自己心里也不好受,，請家長一般不要不問情況就武斷的批評或提出過高的目標，那樣只會增加他們的心理負擔,，適得其反,。
設計著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題,，我們不怕學生的萬萬次請教,，就擔心學生不來問一次。要相信我們的老師,，當您的孩子說某位老師不好時,，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是態(tài)度和努力程度,，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的,。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法,，因為這樣會害了孩子,。
6.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是綜合素質(zhì)的考試——知識,、心理、意志力的全面考查,。
品格,，考驗學生在重壓之下，科學掌握學習方法,、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,，考驗學生屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的意志品質(zhì),。相對于考試內(nèi)容,，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。歷來高考成績優(yōu)異的學生,，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力,，一種不給自己找借口,、有心計、能堅持,、不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì),。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備條件。要教育孩子：無論做何事,，態(tài)度決定一切,！
各位家長，您的孩子需要我們的教育,，我們的學生也需要您的呵護,。愿我們攜起手來,，齊抓共管，使我們的班級蓬勃向上,，使我們的學生全面發(fā)展,，為您的孩子打造成功快樂的人生。外面已經(jīng)很晚了,，雨下得非常大,，在座各位的參加和堅持令我非常感動，您就是孩子最好的榜樣,。最后祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長朋友們：
你們好!
首先,，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!
今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常，作為高二的學生,，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任,。首先是畢業(yè)會考，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考,。其次,，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復習時間,，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求,，因此，對我們的學生而言,，掌握好相關知識,，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半,，所以,，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠,。
為了完成各項任務,，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：第一,，強化管理,，營造良好的學習氛圍班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下,，抓點滴抓細微,，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭,。(表揚班級干部)。
第二,，抓會考,，抓高考，措施得力到位每周利用時間,，我們組織開展學科的培優(yōu)和競賽輔導工作,，培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高競賽成績;將要開展的輔差的重點在抓會考的合格率,，特別是邊緣學生的薄弱學科,，此項工作，老師們都要精心準備,，爭取取得一定的效果,。
第三，重視課堂改革,，強化學生主體參與學生是教學的主體,，充分調(diào)動學生參與課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上,，力度很大,，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂,，注重反饋,，積極調(diào)整,。
其次，分析一下高二下學期的重要性,。
高二下學期無疑是高中最重要的階段,，可以說它的重要性超過高三。為什么這樣說呢?理由如下：
高二下學期的成績好,，說明整個高中階段的新課學得扎實,，對高三的心態(tài)有極大的正面影響，相反則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復習時間才能恢復元氣,。這樣顯得比別人要慢一步,，等到高三下學期一開學，這時由于時間緊,，學生壓力大,，思想和情緒上就容易躁動，就會也不想學習了,，成績自然就會很差,。
如果高二下學期的學習狀態(tài)好、成績好,，將使學生自己在高三的復習中游刃有余,，能夠緊跟老師步調(diào),，自己完全把握節(jié)奏,，形成學習上的一致，步步向前,。反之,，就會極易造成患得患失，顧此失彼,，陷于兩難,，影響士氣，令高三步履蹣跚,，難有喘息之機,。
除此之外，大家都可能知道,，在這個學期內(nèi),，部分學科現(xiàn)在或即將進行高一甚至初中知識的復習，這是一個機遇,，是同學查漏補缺的大好機會,，所以如果這個學期，學生能夠把握好,，緊跟教師的步伐,，弱勢學科也會檢回來的,。
高二下學期，學習任務重,，更重要的是學習難度大幅加大,，學習內(nèi)容大幅增多，比如這個學期還要進行學業(yè)水平考試,，以及所有學科幾乎都要結(jié)束新課,。所以，我認為高二下學期成績好的同學,，除成績上的體現(xiàn)外,，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟，體現(xiàn)在同學間心智角逐上的勝出,，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三,，從根本上決定高三的走勢。
學校教育離不開家庭正確教育的配合,，一分耕耘,，一分收獲。倘若沒有良好,，家庭正確合理的教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我建議家長應該主動監(jiān)督,、檢查學生的作業(yè),、預習、復習情況,。為此我建議家長應該做到五個關注：第一個是關注孩子的理想目標和要求;第二個是關注孩子的學習情況,。有的家長說我孩子比較努力，看書看的比較晚,，一進家不用說就會自己看書,，這固然好，但也請家長要經(jīng)常觀察,，看看他們是不是在認真看書,，看的是什么書，并且也要經(jīng)常跟老師溝通,，了解了解一下自己孩子在學校的表現(xiàn);第三個是關注孩子的細微變化幫助孩子度過“危險”時期;處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會出現(xiàn)早戀,、厭學、情緒等方面的問題,，希望家長朋友們多給予關注,，多走進他們的心里，多跟他們溝通溝通，了解一下他們內(nèi)心的思想活動,，讓他們感到父愛和母愛時刻都在;第四個是關注孩子的伙伴群;第五個是關注孩子書包的內(nèi)容,，要觀察孩子書包里的書是什么書。
當然在做到五個關注的同時,，我覺得適當控制孩子的零花錢也是有必要的,。有的父母想：我只有一個孩子，我的錢不給他用給誰用,，所以對小孩不加禁止的給予,。我感覺這不是在疼自己的小孩，而是在害他,。這樣會縱容他去亂花錢,、跟人家攀比、享受等一些壞毛病,，對學習不利,。因此，在此建議家長朋友們,，請在零用錢方面多關注一下,，并且我建議家長們最好不要給您小孩的手機，這樣他們會耽誤學習的,，因為很多同學不是用它來聯(lián)系父母,，而是用來聯(lián)系朋友、上網(wǎng)進行消遣,。
具體還要注意以下幾點：
1,、不以成績論英雄，您的子女學習成績好,，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學習成績落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè),。
2、科學的分析子女的成績,。不與其他同學作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。
3、抓好子女在家的行為習慣,。如良好的休息,、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動,，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。
4,、教育學生遵守紀律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。
5,、不負責任的放任，不管不問,，有人說,，農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學,。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。
6,、嚴格管理時間，科學安排時間,。有以下幾個方面需家長注意：
(1)作息時間,，早晨要按時起床,，做到不早到，不遲到,。
(2)星期天也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習4--6小時以上(對一周所學知識歸納,、鞏固復習和提高),。
(3)放學，家長要掌握時間,，要求學生放學按時回家,，不能在外逗留、玩耍,。
7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學生每月在校的學習,、紀律等情況，每學期的家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。
最后我想說：家長同志們,，給我們以時間,，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺,，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光，給我們一個笑容,，給我們一點鼓勵和支持,，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
你們好,！
首先,，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功,！今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常,，作為高二的學生,，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是三科畢業(yè)會考（政治,、民團,、通用），事關能否以一個合格的高中生身份參加高考,。其次,，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復習時間,，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對我們的學生而言,，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第二學期的工作,，意義極為深遠,。
為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,，我們做了以下一些工作：
班主任老師是學生管理的核心,，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微,，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起,；注重和學生交心,，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭,。例如：班長張帥,、副班長張潔：協(xié)調(diào)處理班級大小事務，能力較強,，并且積極主動,。肖夢靜、李正輝：作為勞動委員對所轄職責盡心盡力,，雖然艱苦難為,，不言放棄。方卉,、黃妮：認真管理班級財務,，井井有條，及時購買班級所需物品,，并主動為同學們充飯卡,。體育委員肖鑫：每天認真負責“三操”，有情況及時反映和解決,。班級事務積極配合,。學習委員南金娥：默默無聞做好分內(nèi)之事（班務日志、點名冊）,，從來無需老師操心,。團支部書記馬媛：積極完成班級團支部和學校團委交付的任務。宣傳委員陳玉軒,、盛嘉祺,、方卉按照要求及時為班級辦出了有質(zhì)量的板報。課代表認真負責地收發(fā)作業(yè),，組織早讀,，反饋意見，如廖紅,、田思遠,。宿舍長肖洪，鄭晶有效管理宿舍,，多次獲得好評,。不只是班干部，普通同學也有很多的突出表現(xiàn),，例如鄺江濤,、李誠、許泊寧：主動幫班級賣掉廢舊塑料瓶,。鄺,、許二人還承擔了主題班會的主持,。校團委舉行校園十佳歌手大賽,，我班廖紅,、馬媛、趙曉,、陳玉軒,、胡瑾瑾、許泊寧參加初賽,。最后,，馬媛、廖紅進入決賽并獲得校園十佳歌手的榮譽稱號,。賀茜因表現(xiàn)突出被評為“優(yōu)秀住校生”,。陳玉軒、蔣青青在飯卡充值處拾到一張飯卡,，交到了德育處,，拾金不昧。鄺江濤堅持每天跑步鍛煉,。恪盡職守,，在各自崗位上任職做好本職工作的張晶晶、崔志宇,、李慶慶,、劉思琪、陳穎,、胡瑾瑾,、鄭晶、李全輝,、湯文芳等,。全班同學力爭每個人學會一項體育技能。
每周利用時間,，我們組織開展學科的培優(yōu)和輔導工作,，培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高拔尖成績,。例如我們的援疆老師胡國舜（英語）每天提前到崗,，輔導學生學習英語，攻克英語這塊硬骨頭,；數(shù)學楊福權老師每周都找課上,，盡量多給學生講解。都知道：得英數(shù)者得文科之天下,。他們還在周末利用空閑時間給學生輔導衛(wèi)星班,、火箭班,。
學生是教學的主體，充分調(diào)動學生參與課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵所在,，我們學校在抓課堂教學的改革上,，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源,，搞活課堂,，注重反饋，積極調(diào)整,。積極進行考試改革,，盡早滲透高考意識，面對會考和高考兩個不同水平的考試,，為了讓同學們了解高考,，樹立高考意識，我們從高二開始,，考試科目,，時間，分值比例,、題型設置嚴格按照高考要求,，具有極大的可比性。平時月考和周考我們自己組織命題,，試題往往有一定的難度,，因為我們深深懂得：考試是給學生找問題，給老師找問題,，平時要求高一些,，學生的目標也就高一些，功夫就多一些,。
就本次考試看,，南金娥、崔志宇,、蔣青青,、賀茜、廖紅,、徐靜等同學排到了前六,，而前四位同學一直保持了前列的位置。李慶慶由后幾名沖到了前十,。文科中單科第一：蔣青青,、南金娥的語文，方卉的數(shù)學，南金娥的英語,，賀茜的政治,，南金娥、崔志宇的歷史,，崔志宇的地理,，崔云云的通用技術。現(xiàn)在,，同學們之間形成了良好的競爭氛圍,，第一梯隊的人過得硬,，力爭一流,，我們重點抓他們的心理調(diào)整，第二梯隊有偏科現(xiàn)象如李路路,、李正輝,、肖洪、李嬌嬌崔云云等同學的數(shù)學,；崔志宇,、賀茜、廖紅,、徐靜,、李慶慶、劉齊梅等同學的英語,，我們重點抓全面發(fā)展,。第三梯隊（后十）首先解決學習態(tài)度和目標的統(tǒng)一問題，繼而鼓勵和督促他們努力學習,?？妓囆g的學生如王皓、盛嘉祺,，我們一方面要督促他們的專業(yè)課,，另一方面還要督促他們的文化課，爭取在高考中都順利的考上二本,。湯文芳,、李誠、唐栗玫,、陳婷等同學要引起注意,，與進班的時候差別還很大。
我們注意抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù),，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料,；通過了解學生的的性格、態(tài)度,、,，有針對性地對那些學習成績較差,，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段,，激勵差生的轉(zhuǎn)化,。在老師們的努力工作下，升入高二以后,，同學們的學習積極性大大提高,，涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進步大的典型，如陳玉軒,、黃妮,、劉思琪、劉露,、陳婷,、張潔、王璐等在本次考試中進步比較大,。李慶慶,、許泊寧從上學期莫開始就沒有后退過。他們刻苦努力的精神應該是同學們學習的榜樣,。5月份,，班級評出了半期以來的各項標兵作為一面面旗幟：道德標兵-蔣青青學習標兵-南金娥工作標兵-張帥紀律標兵-徐靜衛(wèi)生標兵-鄭晶。這些成績的取得,，離不開家長同志們對我們工作的支持,，正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績,，你們今后的支持,，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力。
家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。心理學家講：
1）如果孩子生活在批評中,，便學會譴責；
2）如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗,；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信,；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
首先,，我代表高二年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
上學期家長會我講過：高一是基礎，高二是關鍵,，高三是決戰(zhàn)?，F(xiàn)在是關鍵高二的下學期，可以說是關鍵的關鍵!
可以說高二這一年是承前啟后,，至關重要,。這一年，學生任務重,，大部分高考課程要在明年的6,、7月份結(jié)束，從而為進入高三總復習奠定基礎,，為決勝高考創(chuàng)造條件,。內(nèi)容多、時間緊,、競爭大，這無疑為每個學生帶來了機遇和挑戰(zhàn),。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗,，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，勢必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。
可喜的是：通過高一一年的學習,，絕大部分學生已基本適應高中的學習,，明確了努力的方向、改進了學習的方法,，正確選擇了文理科,。在過去的一年里，我們年段舉辦了拔河,、趣味體育,、朗誦、征文,、文藝匯演,、文明禮儀和奧運知識競賽等形式多樣的活動。學生通過積極參與活動,，增強了集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人,、更負有愛心(積極為四川地震捐款)，部分學生為此增強了自信，但是還有很多學生還不能清楚地意識到高二這一年的重要,，主要表現(xiàn)在以下幾點,。希望各位家長重視。
一是學習主動性不高,、學習不夠刻苦(無所謂,、作業(yè)完成不好、談戀愛分散精力);二是時間觀念不強(遲到,、請假);三是自信心不足(部分基礎差,、自暴自棄);四是學習方法不當(學習效率低、進步慢);五是學習情緒不穩(wěn)(沒有耐心,，不能堅持);六是部分學生責任心不夠(對自己的前途沒有打算,、缺乏責任心)。這些都嚴重地阻礙學生的進步,，影響成績的提高,。
對此，我真誠地向在座的各位家長提一些希望與建議：
1,、勤聯(lián)系,，很多家長把小孩放到學校后，就什么事都不問了,，全都交給了老師,。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系,。因為老師有時真的是照顧不過來，希望家長們能經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動找老師,，通過及時的溝通，才能讓孩子得到提高,，不斷進步,。另外，家長要了解學校對學生的要求,，積極配合學校做好工作(作息時間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長信,、儀容儀表、考試時間),。
2,、要正視孩子們成績的變化。不以成績論英雄,。不要給學生太大的心理負擔,，對于每一次考試,，關鍵是分析好進步、退步的原因,，分析成功,、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施,，應該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學習的過程,。期中考(11.4-6),、會考(1.10、11)不帶手機,。
3,、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息,、科學的制定學習計劃,、適量的家務勞動等。
4,、相信孩子,，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾,。學習競爭是激烈的,，孩子在學習過程中，常常會遇到這樣或那樣的.困難,、挫折，面對成績退步或停滯不前,，孩子們需要傾訴,，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候,，我們要學會傾聽,，不要一味的批評、指責,，形成對立,，降低其信心，甚至破罐子破摔,，要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術,。無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行交流,，尋問他在校的情況,，成績?nèi)绾?，生活如何，共同查找不足,、一起解決問題,。
5、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求,，不要經(jīng)常說："孩子別累著了,，盡力就行了"，而有的孩子恰恰是沒有盡力,?；丶液螅瑓s是愿干什么干什么,，看電視,、上網(wǎng)到深夜，要對孩子做好吃苦教育,、拼搏教育,。幫助孩子樹立自信，強化自信,。
6,、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵,，他會影響,、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們,，盡可能給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境,。
7,、要學會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。要讓孩子認識到自己能行,。要理解他們，尊重他們,，信任他們,。事實上，孩子們的要求,，也不在于家長給他買了多少好吃的,，多少好穿的,，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神,，就可以使他們很滿足,，很感動。
得到提高呢?
最后,，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝!祝各位家長身體健康,，家庭美滿,，工作順利,，事業(yè)發(fā)達!謝謝!
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十
學生家長會是溝通家長與高校的橋梁,是家校合作的新渠道,越來越受到高校和學生家長重視,。下面是本站小編給大家整理的高二下學期家長會班主任,。
發(fā)言稿。
僅供參考,。
尊敬的各位家長：：下午好!
首先,，我代表高二年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
上學期家長會我講過：高一是基礎,，高二是關鍵,，高三是決戰(zhàn)?，F(xiàn)在是關鍵高二的下學期，可以說是關鍵的關鍵!
可以說高二這一年是承前啟后,，至關重要,。這一年，學生任務重,，大部分高考課程要在明年的6,、7月份結(jié)束，從而為進入高三總復習奠定基礎,，為決勝高考創(chuàng)造條件,。內(nèi)容多、時間緊,、競爭大,，這無疑為每個學生帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗,，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，勢必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。
可喜的是：通過高一一年的學習,，絕大部分學生已基本適應高中的學習,，明確了努力的方向、改進了學習的方法,，正確選擇了文理科,。在過去的一年里,，我們年段舉辦了拔河、趣味體育,、朗誦,、征文、文藝匯演,、文明禮儀和奧運知識競賽等形式多樣的活動,。學生通過積極參與活動，增強了集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人,、更負有愛心(積極為四川地震捐款),，部分學生為此增強了自信，但是還有很多學生還不能清楚地意識到高二這一年的重要,，主要表現(xiàn)在以下幾點,。希望各位家長重視。
一是學習主動性不高,、學習不夠刻苦(無所謂,、作業(yè)完成不好、談戀愛分散精力);二是時間觀念不強(遲到,、請假);三是自信心不足(部分基礎差,、自暴自棄);四是學習方法不當(學習效率低、進步慢);五是學習情緒不穩(wěn)(沒有耐心,，不能堅持);六是部分學生責任心不夠(對自己的前途沒有打算,、缺乏責任心)。這些都嚴重地阻礙學生的進步,，影響成績的提高,。
對此，我真誠地向在座的各位家長提一些希望與建議：
1,、勤聯(lián)系,，很多家長把小孩放到學校后，就什么事都不問了,，全都交給了老師,。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系,。因為老師有時真的是照顧不過來，希望家長們能經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動找老師,，通過及時的溝通，才能讓孩子得到提高,，不斷進步,。另外,，家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作(作息時間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長信,、儀容儀表,、考試時間)。
2,、要正視孩子們成績的變化,。不以成績論英雄。不要給學生太大的心理負擔,，對于每一次考試,，關鍵是分析好進步、退步的原因,，分析成功,、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施,，應該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學習的過程,。期中考(11.4-6),、會考(1.10、11)不帶手機,。
3,、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息,、科學的制定,。
學習計劃。
適量的家務勞動等,。
4,、相信孩子，鼓勵孩子,，做孩子堅強的后盾,。學習競爭是激烈的，孩子在學習過程中,，常常會遇到這樣或那樣的困難,、挫折，面對成績退步或停滯不前,，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時候,，我們要學會傾聽,，不要一味的批評、指責,，形成對立,，降低其信心，甚至破罐子破摔,，要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術,。無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行交流,，尋問他在校的情況,，成績?nèi)绾危钊绾?，共同查找不足,、一起解決問題。
5,、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習,。對孩子應該嚴格要求,，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了，盡力就行了”,，而有的孩子恰恰是沒有盡力,。回家后,，卻是愿干什么干什么,，看電視、上網(wǎng)到深夜,，要對孩子做好吃苦教育,、拼搏教育。幫助孩子樹立自信,，強化自信,。
6、要盡量避免外界的干擾,。高二這一年很關鍵,，他會影響、改變孩子一生的命運,，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們，盡可能給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境,。
7,、要學會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。要讓孩子認識到自己能行,。要理解他們，尊重他們,，信任他們,。事實上，孩子們的要求,，也不在于家長給他買了多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵,，一個慈愛的眼神,，就可以使他們很滿足，很感動,。
得到提高呢?
最后,，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝!祝各位家長身體健康，家庭美滿,，工作順利,，事業(yè)發(fā)達!謝謝!
尊敬的各位家長：你們好!
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!
今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情,，是因為本學期非同尋常，作為高二的學生,，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任,。首先是畢業(yè)會考，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次,，隨著高考時間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復習時間,，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對我們的學生而言,，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第二學期的工作,，意義極為深遠,。
為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,，我們做了以下一些工作：第一,，強化管理，營造良好的學習氛圍班主任老師是學生管理的核心,，在對每一個學生負責的思想指導下,，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心,，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。(表揚班級干部),。
第二,，抓會考，抓高考,，措施得力到位每周利用時間,，我們組織開展學科的培優(yōu)和競賽輔導工作，培優(yōu)的目標在抓尖子生,，提高競賽成績;將要開展的輔差的重點在抓會考的合格率,，特別是邊緣學生的薄弱學科，此項工作,，老師們都要精心準備,，爭取取得一定的效果。
第三，重視課堂改革,，強化學生主體參與學生是教學的主體,，充分調(diào)動學生參與課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上,，力度很大,，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂,，注重反饋,，積極調(diào)整。
其次,，分析一下高二下學期的重要性,。
高二下學期無疑是高中最重要的階段，可以說它的重要性超過高三,。為什么這樣說呢?理由如下：
高二下學期的成績好,，說明整個高中階段的新課學得扎實，對高三的心態(tài)有極大的正面影響,，相反則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復習時間才能恢復元氣,。這樣顯得比別人要慢一步，等到高三下學期一開學,，這時由于時間緊,，學生壓力大，思想和情緒上就容易躁動,，就會也不想學習了,，成績自然就會很差。
如果高二下學期的學習狀態(tài)好,、成績好,，將使學生自己在高三的復習中游刃有余，能夠緊跟老師步調(diào),，自己完全把握節(jié)奏,，形成學習上的一致，步步向前,。反之,，就會極易造成患得患失，顧此失彼,，陷于兩難,，影響士氣，令高三步履蹣跚,，難有喘息之機,。
除此之外,，大家都可能知道，在這個學期內(nèi),，部分學科現(xiàn)在或即將進行高一甚至初中知識的復習,，這是一個機遇，是同學查漏補缺的大好機會,，所以如果這個學期,，學生能夠把握好，緊跟教師的步伐,，弱勢學科也會檢回來的,。
高二下學期，學習任務重,，更重要的是學習難度大幅加大，學習內(nèi)容大幅增多,，比如這個學期還要進行學業(yè)水平考試,，以及所有學科幾乎都要結(jié)束新課。所以,，我認為高二下學期成績好的同學,，除成績上的體現(xiàn)外，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟,，體現(xiàn)在同學間心智角逐上的勝出,，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三，從根本上決定高三的走勢,。
三,、給家長的一些建議。
學校教育離不開家庭正確教育的配合,，一分耕耘,，一分收獲。倘若沒有良好,，家庭正確合理的教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我建議家長應該主動監(jiān)督,、檢查學生的作業(yè),、預習、復習情況,。為此我建議家長應該做到五個關注：第一個是關注孩子的理想目標和要求;第二個是關注孩子的學習情況,。有的家長說我孩子比較努力，看書看的比較晚,，一進家不用說就會自己看書,，這固然好,，但也請家長要經(jīng)常觀察，看看他們是不是在認真看書,，看的是什么書,，并且也要經(jīng)常跟老師溝通，了解了解一下自己孩子在學校的表現(xiàn);第三個是關注孩子的細微變化幫助孩子度過“危險”時期;處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會出現(xiàn)早戀,、厭學,、情緒等方面的問題，希望家長朋友們多給予關注,，多走進他們的心里,，多跟他們溝通溝通，了解一下他們內(nèi)心的思想活動,，讓他們感到父愛和母愛時刻都在;第四個是關注孩子的伙伴群;第五個是關注孩子書包的內(nèi)容,，要觀察孩子書包里的書是什么書。
當然在做到五個關注的同時,，我覺得適當控制孩子的零花錢也是有必要的,。有的父母想：我只有一個孩子，我的錢不給他用給誰用,，所以對小孩不加禁止的給予,。我感覺這不是在疼自己的小孩，而是在害他,。這樣會縱容他去亂花錢,、跟人家攀比、享受等一些壞毛病,，對學習不利,。因此，在此建議家長朋友們,，請在零用錢方面多關注一下,，并且我建議家長們最好不要給您小孩的手機，這樣他們會耽誤學習的,，因為很多同學不是用它來聯(lián)系父母,，而是用來聯(lián)系朋友、上網(wǎng)進行消遣,。
具體還要注意以下幾點：
1,、不以成績論英雄，您的子女學習成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學習成績落后,，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個學生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè)。
2,、科學的分析子女的成績,。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。
3,、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息,、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動,，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。
4,、教育學生遵守紀律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。
5,、不負責任的放任，不管不問,，有人說,，農(nóng)村兩口子目不識丁,，孩子也照樣上名牌大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
6,、嚴格管理時間,，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
(1)作息時間,，早晨要按時起床,，做到不早到，不遲到,。
(2)星期天也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習平均4--6小時以上(對一周所學知識歸納,、鞏固復習和提高),。
(3)放學，家長要掌握時間,，要求學生放學按時回家,，不能在外逗留、玩耍,。
7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學生每月在校的學習,、紀律等情況，每學期的家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。
最后我想說：家長同志們,，給我們以時間,，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺,，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光，給我們一個笑容,，給我們一點鼓勵和支持,，給我們一點掌聲與關心,，我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好!
非常感謝大家犧牲難得的周末時間趕來參加我們年級及班級的家長會。熟悉高中教育的家長都知道,，高二是高中管理難度最大的年級,。因為高二的學生往往會有如下表現(xiàn)。
1,、心理問題增多,。
高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考的壓力,。高二的學生,，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感;因此,，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期,。也許，有的學生會醒悟,，奮起直追,。不少的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學,、焦慮等現(xiàn)象,。
2、成績差距拉大,。
經(jīng)過一年半的學習,，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信,，學習興趣濃厚;學習困難的學生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心,、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學生,，一部分堅持不懈，一部分目標模糊,。因此容易拉大差距,。
3、偏科現(xiàn)象明顯,。
原本就有弱科,，歷經(jīng)一年半，深知弱科對總成績的影響,，雖下了很多功夫但收效甚微,。進入高二下學期學習上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒,，容易導致弱科更弱,。
4,、違紀現(xiàn)象增多。
高二的學生已經(jīng)熟悉了學校的管理措施,，容易出現(xiàn)自由散漫,，如遲到、上課講話,、拖欠作業(yè),、上網(wǎng)，等等,。既影響了學習,，也給管理增大了難度。
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5,、早戀現(xiàn)象增多,。
高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。同學之間已經(jīng)熟悉,，異性交往變得頻繁,，高考的距離似乎還遠，學習目標有些茫然,，加之生理發(fā)育走向成熟,，他們企盼獲得被珍惜、關愛的感覺,，向往浪漫的愛情,，因而會模仿成人談戀愛。但關系處理起來容易產(chǎn)生糾葛,，導致精力投入很大,，影響學習，甚至成績會大幅下滑,。
6,、叛逆思想加重。
經(jīng)過小學,、初中和高一年半的積累,，有一些學習體會，有一些自己的觀點,，開始叛逆老師,，叛逆家長。不按老師要求學習,，不服家長管教,。
因此，高二是高中學生的疲勞期和困難期。為此,，我們要非常注意加強對學生的行為習慣和學習紀律的管理,。
這里，借此機會,，我給家長們提幾點建議,，供大家參考。
1,、要正確對待成績,，科學的分析子女的成績檔案。
無論成績高低,，不要過多責怪,。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑,，愈加叛逆,。要引導孩子，勝不驕,，敗不餒,。只要有進步，就應當鼓勵;即使退步,，也要寬容,，幫其分析原因，允許改正,，給他機會,，有的甚至要安慰。不與其他同學作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上。再說您的子女學習成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學習成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個學生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè)。
2,、要合理定位目標,有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃,。
我非常能夠理解一些家長的心情，把孩子送到三中,，就是為了上一個好大學,，但是，近2年的學習,，因為多方面的原因,，孩子的成績目前只是這樣，我們恐怕要調(diào)整我們的預期目標,。孩子還小,，將來變化很大，機會還有很多,。差一點的大學出來的學生并不是都不如重點大學的學生,，差一點的大學的學生并不是不能考重點大學的研究生，藝術,、體育特長生并不是沒有前途,，成功的途徑并不是只有讀大學、考研,、考博一條路,。
3、要提前進入高三,。
孩子今天的學習是為了明天的發(fā)展打下基礎,。基礎盡量要打扎實,。為此,，我提倡我們的家長引導孩子在思想上應當提前進入高三。要盡快明確目標,，讓自己緊張起來,。認真對待學習，認真分析每一門功課,，努力尋找增長點,，合理安排好學習計劃，正確對待影響學習的一些喜好,。事實上,，現(xiàn)高三學生距離高考只有105天了，我們應當以一個什么樣的姿態(tài)進入高三，這是我們的學生現(xiàn)在必須思考的一個重要問題,。
4,、抓好子女在家的行為習慣。(此時提醒家長翻看學生的寒假作業(yè)),。
如良好的休息,、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動,，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。
5,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習,，導致成績差,，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備,，更不應該放棄,，。家長有時在說話的時候說了一些讓孩子沒傷心的話,，不知家長是否考慮過孩子的感受,，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他成績搞上去,，多關心他的學習情況。
6,、要學會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。
7,、教育學生遵守紀律,。家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證,，學生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀律觀念,，做到文明守紀，就顯得格外必要,。要教育學生明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。
8、堵不如疏,，要適當,，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視,，這也不現(xiàn)實,。幾點希望：
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，,。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子都應該嚴格教育和管理,。把思想品德放在第一位，約束紀律,，抓好學習,，發(fā)展特長，爭當先進,，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視,、漫畫,、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學習成績一落千丈,。何況中學生的自覺性還沒有形成。實踐證明,，家長對孩子嚴格管理,，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好,。
2,、嚴格管理時間，科學安排時間,。有以下幾個方面需家長注意：
(1)作息時間,，早晨要按時起床,，做到不早到，不遲到,。
(2)星期六,、天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合,，(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高),。
(3)放學,，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家,，不能在外逗留,、玩耍。
3,、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,，了解孩子的學習效果。
4,、創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。
家長要公道正派大度寬容有進取心，多給孩子傳遞正能量,，要控制自己的情緒,，少給孩子傳遞負面影響如：《圣經(jīng)》中人類七大原罪：驕傲、貪婪,、貪食,、貪色、嫉妒,、懶惰,、暴躁驕傲，是原罪之首,?？梢娚系蹖θ祟愖镥e認識之清醒。
對于處在初中高中求學的孩子,，成績忽高忽低,，多半是家長們的心態(tài)不穩(wěn)定引起的。孩子成績好了,，媽媽喜形于色,，過度夸獎,，導致孩子內(nèi)心產(chǎn)生驕傲，下次考試成績一般會掉下來,。成績差了,，家長焦慮暴躁，孩子被弄得無所適從,。
案例一,、武漢的高二女孩吉，在高一將近期末,，數(shù)學考出145分的好成績,。媽媽不加思索地給女兒一個“大拇指”。后來電話告訴,，被我狠狠滴批評了,。斷定下次月考數(shù)學跟定會掉下來。結(jié)果,，下次月考數(shù)學108分,。
這種“大拇指”的夸獎太容易使孩子長生驕傲心態(tài)。
案例二,、蘭溪月20xx年3月12日的qq“說說”：“兒子二摸成績在企盼中下來了,，高出一本線九十一分。這個成績讓真的我很高興的,。我知道得意不可忘形,，孩子前方的路還長著呢?？晌疫€是想記錄下這做母親的成就感,。允許自己興奮一刻。我真的好開心,，真的,、真的好高興。我想歡呼我想歌唱,，我想隨著風兒翩翩起舞?”其實,，他的是改動了的，當時的說說是“允許自己得意一下,，哼著歌兒切菜,，結(jié)果把手切破了”好在，蘭溪月的這種心態(tài)還沒來得及傳遞給兒子,，就被我發(fā)現(xiàn)了,。
我的手機短信回復是：“得意忘形，天譴刀剁!你就像個深山的農(nóng)民進城,，剛掙了500塊錢就認為自己是全城最富有的,。你的真正心態(tài)會毀了兒子!”從此蘭溪月的心態(tài)再沒有出現(xiàn)過驕傲,，她的兒子成績到高考前也上升到690多分。
案例三,、深圳水精靈,，當看到高二兒子成績大幅度飆升的時候。喜形于色,，言語中難掩內(nèi)心的激動,。這次的不淡定雖然被我批評了，但是給孩子造成的負面影響數(shù)月了到現(xiàn)在仍然未完全消退,。
案例四,、陜西的紫曳闌珊,，女兒在8月底第一次跨入一本線,。也是難掩內(nèi)心喜悅,。十一放假三天,，女兒基本上玩耍了三天,。10月4日5日月考，名次下降數(shù)十名!好在這個媽媽靈醒的很快很徹底,，保證了女兒11月月考又快速上升了,。
這樣案例很多。在孩子的學習成績大幅度飆升時,，請媽媽們務必保持淡定的心態(tài),。只有平淡，才會使孩子遠離驕傲,，才會使孩子保持持續(xù)上升的態(tài)勢!
其實做智慧媽媽,，你只需要用心體會用眼睛觀察用手記錄就可以了。如果這點都做不到,，那就沒有理由要求你的兒女學習成績很優(yōu)秀,。
閉住嘴，守住心,，細觀察,，勤思考，多動手,，慢半拍,，慎言行!
5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,。
6,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學生每月在校的學習,、紀律等情況，每學期的家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。
7,、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗,、擦地,、收拾房間、洗菜,、田間勞動等,，不學會生活，往往也不會學習,，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感,。
再一次感謝家長朋友們對學校和年級工作的支持!謝謝大家!
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：：下午好!
首先，我代表高二年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
上學期家長會我講過：高一是基礎,，高二是關鍵,，高三是決戰(zhàn)。現(xiàn)在是關鍵高二的下學期,，可以說是關鍵的關鍵!
可以說高二這一年是承前啟后,，至關重要。這一年,，學生任務重,，大部分高考課程要在明年的6、7月份結(jié)束，從而為進入高三總復習奠定基礎,，為決勝高考創(chuàng)造條件,。內(nèi)容多、時間緊,、競爭大,，這無疑為每個學生帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗,，能否充分認識到高二的重要性,，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗,，勢必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素,。
可喜的是：通過高一一年的學習，絕大部分學生已基本適應高中的學習,，明確了努力的方向,、改進了學習的方法，正確選擇了文理科,。在過去的一年里,，我們年段舉辦了拔河、趣味體育,、朗誦,、征文,、文藝匯演,、文明禮儀和奧運知識競賽等形式多樣的活動。學生通過積極參與活動,，增強了集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人,、更負有愛心(積極為四川地震捐款)，部分學生為此增強了自信,，但是還有很多學生還不能清楚地意識到高二這一年的重要,，主要表現(xiàn)在以下幾點。希望各位家長重視,。
一是學習主動性不高,、學習不夠刻苦(無所謂、作業(yè)完成不好,、談戀愛分散精力);二是時間觀念不強(遲到,、請假);三是自信心不足(部分基礎差、自暴自棄);四是學習方法不當(學習效率低,、進步慢);五是學習情緒不穩(wěn)(沒有耐心,，不能堅持);六是部分學生責任心不夠(對自己的前途沒有打算、缺乏責任心)。這些都嚴重地阻礙學生的進步,，影響成績的提高,。
對此，我真誠地向在座的各位家長提一些希望與建議：
1,、勤聯(lián)系,，很多家長把小孩放到學校后，就什么事都不問了,，全都交給了老師,。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系,。因為老師有時真的是照顧不過來，希望家長們能經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動找老師,，通過及時的溝通，才能讓孩子得到提高,，不斷進步,。另外，家長要了解學校對學生的要求,，積極配合學校做好工作(作息時間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長信,、儀容儀表、考試時間),。
2,、要正視孩子們成績的變化。不以成績論英雄,。不要給學生太大的心理負擔,，對于每一次考試，關鍵是分析好進步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗,，下一步應該采取哪些措施,，應該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學習的過程,。期中考(11.4-6)、會考(1.10,、11)不帶手機,。
3,、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息,、科學的制定學習計劃,、適量的家務勞動等。
4,、相信孩子,，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾,。學習競爭是激烈的,，孩子在學習過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴,，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時候，我們要學會傾聽,，不要一味的批評,、指責，形成對立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術,。無論多么忙,，都要盡可能拿出時間和孩子進行交流，尋問他在校的情況,，成績?nèi)绾?，生活如何,，共同查找不足,、一起解決問題。
5,、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習,。對孩子應該嚴格要求,，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了，盡力就行了”,，而有的孩子恰恰是沒有盡力,?；丶液螅瑓s是愿干什么干什么,，看電視,、上網(wǎng)到深夜，要對孩子做好吃苦教育,、拼搏教育,。幫助孩子樹立自信，強化自信,。
6,、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關鍵,，他會影響,、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們,，盡可能給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境,。
7,、要學會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。要讓孩子認識到自己能行,。要理解他們，尊重他們,，信任他們,。事實上，孩子們的要求,，也不在于家長給他買了多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵,，一個慈愛的眼神,，就可以使他們很滿足，很感動,。
得到提高呢?
最后,，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝!祝各位家長身體健康，家庭美滿,，工作順利,，事業(yè)發(fā)達!謝謝!
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十二
各位家長：
大家好！
首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，可以看出你們對孩子的關心和對學校工作的支持,。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束還有不到兩個月了,，高三已經(jīng)悄然到來,。高三對每一位學生來說就是人生的十字路口，至關重要,。讓孩子信心百倍的迎接高三,，順利的度過高三是我們必須做好的工作。
今天我們把各位家長請來,，就是共同關心,、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生,、家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學,。所以,，我今天發(fā)言的主題是：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)17班輝煌,。下面我就這個主題講以下幾個問題,。
1、班級構(gòu)成,。
2,、任課老師。
3,、學習氛圍,。
總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足,，成績進步明顯,。女生學習尤其刻苦。
（1）目標明確,，刻苦努力,，有很多成績優(yōu)秀或上進較快的同學,。
他們從早晨5點30分起床到晚上10點40分就寢,，基本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚自習后還要加班加點,，早晨5點多一些就起床到教室看書，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊,。如：宋宇、李雪盈,、李雙雪,、谷珊、范廣禹,、殷東祺,、任倪甫、李光慧等很多同學學習非?？炭?，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學的成績有了明顯的上升,。
（2）目標明確，智力聰慧,，講求方法,，學習輕松，且具有極大提升空間的同學,，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績,。
如徐健、趙珂,、張哲,、戶云亭、李文霞,、陳曉,、李航、許世龍,、許韶華,、楊靜東、趙潤南等,。如果他們能夠進一步努力,，再勤奮踏實一些的話，前途不可限量,。當然也有的同學是,，學習基礎較好,，腦子比較靈活，學習有些浮躁,，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對于他們，老師,、家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本,。
（3）有目標,，學習刻苦，但成績時有波動,、有時效果不太明顯的同學,。
如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實他們距離成功已經(jīng)很近了,。像咱班的付琦芳、靳雨,、于飛鴻,、張仕達、劉志豪,、牛華夏,、侯婕、馮喆,、牛子威,、黃占雷等相當大一批人。他們有目標,，學習刻苦,，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們,，這時最需要老師和家長及時的鼓勵引導和信任,，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力,，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。
（4）滿足于現(xiàn)狀,，知道學習但不夠刻苦,，成績中等或偏下的同學,。
這類學生大多數(shù)性格外向，交友,、愛好廣泛,，能夠真誠待人，易滿足于現(xiàn)狀,，上進心不夠強,，但可塑性較強，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標,，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機,，耐心與他們溝通,。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格,，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度,，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！
（5）有強烈的學習動機和明確的目標,，肯下苦功,，但成績不太理想的同學。
這類學生呢或許由于學習基礎薄弱,，學習方法不合理,，腦筋反映稍微有點慢，導致成績不太理想,，進而感覺前途迷茫,。這樣的學生責任感較強，他們也付出了很大的努力,，內(nèi)心焦慮,，壓力很大。對于他們批評,、訓斥只會適得其反,，甚至使人心灰意懶、精神崩潰,。這就需要我們家長多關心,、多理解，鼓勵、疏導,，肯定他們的努力,，哪怕是一點點的進步。對他們的期望要適當,，忌諱用過高的目標去增加他們的精神負擔,。畢竟人是有差別的，應該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力,，引導他們改變方法,、減輕壓力、樹立信心可能更為好一些,。
4,、成績狀況班級月考和期中考試分析。
1,、有個別同學作風散漫拖拉,，時間觀念不太強。
表現(xiàn)為上課打盹,，悄聲說話,、課下貪玩，愛看小說,，書寫潦草,，自習課效率低，小毛病多,，認識偏激,，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手機,、搞對象等等,，這些都是制約我們學習成績，實現(xiàn)目標的因素,。雖然我們經(jīng)常強調(diào)紀律,，但是還是有些同學做不到。不守時,、不守紀就是不守信,。為此我也懲罰過他們，希望他們增強時間,、紀律觀念,，做誠實守信的人。
2,、有一部分同學缺乏學習的主動性,。
不知道為何而學，如何學。自習課無所事事,，作業(yè)不能按時完成或不能認真完成,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。學習浮躁，不踏實,。他們不愿意老師和家長指導,，認為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認真考慮的問題,。
3、意志品質(zhì)需提高,。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的,，我認為最關鍵的是意志品質(zhì)問題,。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng),；生活學習習慣不科學,。我通過抓衛(wèi)生，教室宿舍紀律,，增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣,，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面,、規(guī)范的好習慣,，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,。誰都會訂計劃,，有的人能堅持三天，有的人一個月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點,，拖拉一點,。所以老師們在總結(jié)那些成績好的同學共同特征時，會有同樣的結(jié)論：這些學生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異,。
其他方面：
1,、學生偏科現(xiàn)象。
2,、部分學生的睡眠狀況不是很好,。
3、部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁,，總想一下把很多知識都學完。
4,、很多學生只停留在苦學上,，不能做到實干加巧學。
5,、不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低,。
6,、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,、兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。
1,、做好學校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。
學校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學習,、生活的有序進行,；另一方面，及時了解各門學科的教學情況,，聽聽同學們的心聲,，把學生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學的手段和方法,。數(shù)學等偏科的同學,，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學生多請教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2,、規(guī)范學生的行為,。
雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀律行為方面自控能力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促,。同時學校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境,。
3,、在學生學會做人、學會學習上下功夫,。
做人是無止境的,，要成才先成人，要想學習好,，首先要學會做人,，學會團結(jié)同學、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。
4,、幫助學生形成良好的學習習慣。
首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認真的情況下,，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上,，每個人都能認真按照學校的作息時間去學習，也差不多了,。我時常對學生說,，早起是重要的，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念；二要多問,，多向老師請教,，向同學問。
5,、積極與家長進行溝通和聯(lián)系,。
學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任,，我一定要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。
1,、保證他們正常的學習生活所需。高三后生活和學習費用可能要大一些,，希望家長能夠理解支持,。但我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力,、比進步,，而不是比穿得好，用得好,，是不是名牌,。
2、要關注學生的行為,。比如交友,、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校,，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題,。
3,、在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力,，如升學壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響,。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長此以往,，學生免疫力低下,，精神狀態(tài)差，容易生病,。有部分學生身體素質(zhì)或生活習慣不太好,，胃病、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習,，沒有效率。所以家長們也要叮囑孩子,，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng),，如奶粉,、水果都比較好。
4,、正確看待學生的.成績,。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,，但成績已是事實，是結(jié)果,，我們應該更多的關心,、幫助學生把握好過程。進步也好,，落后也好,，應該多和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有更好的結(jié)果。對于孩子的學習,，有的情況需要鼓勵,，有的情況需要批評，有的需要為他減壓,，也有的需要為他增負,，但不管是那種情況，對于孩子的努力,，一定要給予肯定,，理解和信任才會讓他有抓好過程的動力和信心。絕大多數(shù)學生都是刻苦努力的,，如果成績暫時不太好,，他們自己心里也不好受，請家長一般不要不問情況就武斷的批評或提出過高的目標,，那樣只會增加他們的心理負擔,，適得其反。
5,、加強與老師的溝通,，多來學校走一走，看看孩子,，見見老師,。多溝通，才能多了解,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗,，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責,，兢兢業(yè)業(yè),，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題,，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次,。要相信我們的老師,，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他,，決定自己成績好壞的是態(tài)度和努力程度,，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師,、認為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法,，因為這樣會害了孩子,。
6、正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理,、意志力的全面考查,。
不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用,，事情沒有這樣絕對的劃分,。但必須承認，我們的社會還沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育的程度,，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺,。高考就是人生最大的機會,，機會面前人人平等。其實高考考的不僅僅是學生的成績,，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格,，考驗學生在重壓之下，科學掌握學習方法,、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,，考驗學生屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的意志品質(zhì),。
相對于考試內(nèi)容,，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。歷來高考成績優(yōu)異的學生,，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力,，一種不給自己找借口、有心計,、能堅持,、不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備條件,。要教育孩子：無論做何事,，態(tài)度決定一切！
各位家長,，您的孩子需要我們的教育,，我們的學生也需要您的呵護,。愿我們攜起手來，齊抓共管,，使我們的班級蓬勃向上,，使我們的學生全面發(fā)展，為您的孩子打造成功快樂的人生,。外面已經(jīng)很晚了,，雨下得非常大，在座各位的參加和堅持令我非常感動,，您就是孩子最好的榜樣,。
最后祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。
謝謝大家！
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長： 你們好!
首先,，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功! 今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常,，作為高二的學生,，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是四科畢業(yè)會考,，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考,。其次，隨著高考時間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對我們的學生而言,，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第二學期的工作,，意義極為深遠,。
為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,，我們做了以下一些工作：
第一,，強化管理，營造良好的學習氛圍 班主任老師是學生管理的核心,，在對每一個學生負責的思想指導下,，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心,，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。(表揚班級干部)
第二,，抓會考,，抓高考，措施得力到位 每周利用時間,，我們組織開展學科的培優(yōu)和競賽輔導工作,，培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高競賽成績;將要開展的輔差的重點在抓會考的合格率,，特別是邊緣學生的薄弱學科,，此項工作，老師們都要精心準備,，爭取取得一定的效果,。
第三，重視課堂改革,，強化學生主體參與 學生是教學的主體,，充分調(diào)動學生參與課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上,，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂,，注重反饋,，積極調(diào)整。
第四,，積極進行考試改革,，盡早滲透高考意識 面對會考和高考兩個不同水平的考試，為了讓同學們了解高考,，樹立高考意識,，我們從高二開始，考試科目,，時間,，分值比例、題型設置嚴格按照高考要求,，具有極大的可比性,。平時月考我們自己組織命題，試題往往有一定的難度,，因為我們深深懂得：考試是給學生找問題,，給老師找問題，平時要求高一些,，學生的目標也就高一些,，功夫就多一些。
第五,，全力提高教育教學水平 在全體師生的共同努力下,，教學成績顯著提高。就本次考試看,，(班級期末成績總結(jié)及優(yōu)生表揚,，單科成績較好的同學表揚) 現(xiàn)在，同學們之間形成了良好的競爭氛圍,，第一梯隊的人過得硬,，絕對一流，我們重點抓他們的心理調(diào)整,，第二梯隊有偏科現(xiàn)象,，我們重點抓全面發(fā)展，第三梯隊首先解決會考問題,，重點是學科的輔差,。
第六，以學習為龍頭，抓好二操、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作,。 利用“點圓式工作法”,，確定：學習為點,，二操,、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學生始終知道：二操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障,，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作,、學校制度、班級紀律,，約束學生的行為,，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理,。
第七，從學生實際出發(fā),，客觀,、科學評價每一位學生。 在教學過程中,，合理地引進評價機制,，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果,，發(fā)現(xiàn)學生的新問題,。我們注意抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料;通過了解學生的的性格,、態(tài)度,、，有針對性地對那些學習成績較差,，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價,，用評價的手段，激勵差生的轉(zhuǎn)化,。 在老師們的努力工作下,，升入高二以后，同學們的學習積極性大大提高,，涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進步 大的典型,，如(表揚進步大的同學：)等等，他們刻苦努力的精神應該是同學們學習的榜樣,。 這些成績的取得,，離不開家長同志們對我們工作的支持,，正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績,，你們今后的支持,，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家好,！首先，我衷心感謝大家能準時來參加此次的家長會,。
今天來參加家長會的家長,，說明您對孩子在幼兒時期的教育很重視。我們都有一個共同的教育目的那就是為了孩子更好的健康成長,、快樂學習,、愉快生活。
但是教育孩子不能單靠幼兒園或者老師單方面,，更需要家長和老師共同配合,。所以我們開家長會的目的是希望家長能更多的了解幼兒，關心幼兒,，希望各位家長能繼續(xù)配合老師做好家本學期的工作,。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面的內(nèi)容：
一、總結(jié)上學期幼兒的學習生活及行為習慣的養(yǎng)成及做好本學期的幼小銜接工作,。
二,、介紹幼兒不宜過早寫字及過早寫字對幼兒的影響。
三,、介紹區(qū)域功能,，可拿出具體幼兒作品為案例說明。
四,、做好家園共育,，5+2=7，否則5+2=0,。
五,、家長建議及交流。
（一）總結(jié)上學期的工作,。
時間似箭,，轉(zhuǎn)眼間新的一學期已結(jié)束。在上學期,，我跟王老師看著孩子們點點滴滴的成長,，心里感到很欣慰。
他們帶來的歡樂,，煩惱,，既讓人憂又讓人樂,。我們是用海南版教學教材，我們兩位老師共同完成了五大領域教學,。
健康方面,，園內(nèi)新添了一些器材，班級戶外活動次數(shù)也逐漸增長,，這也給孩子們帶來了充足的活動量,。通過各種器材活動，孩子們具有一定的平衡能力,，動作協(xié)調(diào),、靈敏。
語言方面,，孩子們會有感情的朗誦兒歌,、詩歌，會看圖講故事等,，語言得到了良好的發(fā)展,。社會方面，作為老師,，我都會以身作則,，為幼兒樹立良好的榜樣。
平時主動親近和關心幼兒,，經(jīng)常和他們一起游戲或活動,，這也讓幼兒們感受到與成人交往的快樂，同時也建立了親密的師生關系,?？茖W方面，平時餐后都會帶他們?nèi)敉馍⒉?，讓幼兒接觸大自然,，激發(fā)其好奇心與探究欲望。
如：讓他們觀察園內(nèi)種的各種菜苗的生長情況,，葉子形狀,，魚是怎么游泳的等。通過這些活動,，也提高了孩子們的探究能力,。
但這科也存在一些不理想的地方，如：在感知和理解數(shù),、量及數(shù)量關系這方面掌握得不是很好,，下學期會針對這個繼續(xù)加強。藝術方面,，孩子們會自信的展現(xiàn)自己,。
繪畫方面,，主要教他們畫線條畫和想象畫，發(fā)揮了他們的想象力,。幼兒常規(guī)的培養(yǎng)：主要培養(yǎng)幼兒講禮貌和使用禮貌用語,。
孩子們也基本達到了要求，但也有部分幼兒只會跟本班老師打招呼,。自理能力的培養(yǎng)：孩子們能做到自己的事情自己做,，能力也得到良好的發(fā)展。
習慣的養(yǎng)成：著重培養(yǎng)午睡,、離園和進餐習慣,。午睡還是有個別幼兒難以入睡，大部分還是做得很好,。
學習習慣的養(yǎng)成；孩子們在課堂上也逐漸形成了大膽舉手發(fā)言的習慣,。進區(qū)的養(yǎng)成：能夠安靜進區(qū)游戲活動,，有次序的收放玩具。
安全和衛(wèi)生：我們兩位老師在帶班過程中,，一刻也不敢松懈,，時刻把幼兒的安全放在第一位。堅持用消毒粉清潔桌子和地板,，保持教室通風,，地板干爽。
（1）生活環(huán)境的變化,。
幼兒園的活動室,，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣,，不僅有豐富的物質(zhì)環(huán)境,，而且包括和諧的心理環(huán)境。而小學教室只有桌椅,，固定的座位對幼兒缺乏吸引力,，而操場上的運動器械低年級享用機會較少，必然使幼兒感到枯燥,。
（2）生活內(nèi)容的變化,。小學學習是社會義務，是小學生的主要活動,，不論對所學的課程是否感興趣,，孩子都要根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教學大綱來學好所規(guī)定的課程。
（3）師生關系的變化,。幼兒教師像父母般地照料幼兒并參加到幼兒生活的各項活動之中,，師生之間形成了和諧,、親密的氣氛。
而小學教師主要精力放在教學上,，對學生生活關心機會較少,，師生個別接觸時間少，新入學的幼兒可能感到壓抑和生疏,。
（4）,，教學方法的變化。
幼兒園教學具有直觀性,、趣味性和多樣性的特點,，是在玩中學，學中玩,。而小學強調(diào)系統(tǒng)文化知識教育和讀寫,、算術等基本技能的訓練，這需要勤奮刻苦才能完成學習任務,。
以上幾方面說明,，我們只有充分認識到這些變化將給孩子帶來的影響，才能科學地從生理,、心理,、行為習慣等方面為孩子做好入學前的準備。本學期會很據(jù)幼兒的需要,，開展畢業(yè)活動,，讓幼兒對小學生活的向往。
比如參觀小學,，說一說小學的學習生活,，開展畢業(yè)典禮及畢業(yè)照。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十五
家長會是家庭和學校聯(lián)系的有機形式,，是每個班主任必須面對的課題,。下面是本站小編給大家整理的中班下學期班主任家長會。
發(fā)言稿,。
僅供參考,。
尊敬的各位家長：
首先，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長會,。在上學期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們喜歡上幼兒園了,，并在各方面有了很大的進步。在這里,，我對你們表示深深的感謝!也正是因為有了你們的支持,、幫助,，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點,，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步,，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學期我來到這個中四班,，擔任他們的老師的時候,，我感到由衷的開心和榮幸。再次謝謝你們!
為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會的目的。
一,、班級基本情況介紹：
本學期,，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學，現(xiàn)共有35人,，其中男孩20人,，女孩15人。在上學期里,，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步,。本學期還是由我擔任中(2)班的班主任,，小朱老師擔任搭班老師，希望這學期我們繼續(xù)配合,、共同努力,，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
二,、本學期的重點工作：
1,、本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合,、支持我們。有些物品需要家長帶來的,，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求,，也有一些是需要家長知識準備上的配合。
2,、結(jié)合我園的童話閱讀課題,，我們對每個孩子進行早期閱讀習慣的培養(yǎng)。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關鍵期,，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習慣,，讓教師、幼兒,、家長共同暢游童話世界,，共同享受讀書的快樂，從本學期開始我園將舉行“讀書節(jié)”活動,，以“活動”促“習慣”,，鼓勵全園師生與書為友、與童話為伴,，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動,。以此開闊眼界、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊,，引領和推動辛幼師生共同成長。具體內(nèi)容有：
(一)班級讀書活動,。
1.完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流,。
2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目，設計家園閱讀記錄表,。
3.各班結(jié)合日?；顒樱ＷC每天20--30分鐘的幼兒閱讀時間,。
4.教師每天給幼兒講一個童話故事,。
5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動。
(二)親子讀書活動,。
1.建議家長帶幼兒到書店,、圖書館、網(wǎng)上購買童話書,，也可在班級圖書角借閱童話故事書,，拓展讀書渠道。
2.在孩子生日或節(jié)日時，以童話書為禮物,。
3.每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。
4.根據(jù)閱讀內(nèi)容,，幼兒口述,，家長記錄孩子敘述內(nèi)容，每周上交一次童話閱讀記錄表,。
三,、幼兒發(fā)展情況介紹：
1、教育教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：
1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。
2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設計一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課,。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣,。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話,，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌,。
2,、生活習慣方面：在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃,，飯也容易涼，吃了腸胃不好。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,，桌面,、地面都是米粒、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉,。經(jīng)過中班上學期,，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大,，卓見成效,。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下,。
四,、需要家長配合的工作：
在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強健的身體,、良好的習慣、廣泛的興趣,、聰明的大腦,、為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解,、互相支持,、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，請家長注意接送時間,，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,，請家長一定要將藥親自交到保健老師的手上,，交待清楚藥的用法用量，在保健老師處登記后方可喂藥,。
3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學期，要有一定的獨立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4,、請家長關注本班的家園聯(lián)系欄,，請幼兒每天自己整理自己的物品，在家請家長輔導孩子鞏固當天所學內(nèi)容,。
5,、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)，例如一些調(diào)查表,。
6,、為了更好保障您孩子的安全，每天請您早上拿接送卡,，下午來接時交接送卡,，最好由一位固定的家長負責接送，如有特殊情況的，請及時告訴我,。
7,、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。
接下來,，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求,。
最后,，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流,。再次感謝您對我們工作的配合與支持,，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子,，讓每個孩子都健健康康、平平安安,、快快樂樂地成長!謝謝大家!
各位家長朋友：
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子,。所以今天的家長會主要內(nèi)容是：
一、總結(jié)上學期幼兒表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn),。
1,、在上學期的冬季運動會拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績。
2,、學期末的文藝匯演上,，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功,。
3,、
成語。
古
詩詞,。
掌握得不錯,，大部分孩子都能完整的背誦。
4,、愿意與老師同伴交流,，會正確使用禮貌用語。
5,、對各類活動的積極性都比較高,。
7、生活常規(guī)較好,，表現(xiàn)在午睡,、吃飯,、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)有待提高方面：
1,、自我管理意識較差,，做事不能善始善終，需老師多次提醒,。
2,、個別孩子自控能力較差，集體活動時注意力時間短,。
4,、孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取,。
5,、孩子的傾聽習慣不好，課堂上喜歡插嘴,、搶話,。
6、個別孩子動手能力較差,，如用剪刀,、畫畫等。
7,、文明禮儀方面稍有欠缺,，孩子沒有足夠的“輕”意識，如：輕聲說話,、輕拿輕放,、輕聲走路等。
8,、個別語言表達能力較差,，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。
9,、個別孩子遲到,、缺席情況比較嚴重。
二,、本學期教育重點,。
1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，讓每個孩子都能在集體面前敢說,，能說，會說(良好的閱讀習慣是孩子學習成功的重要條件,。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū),，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀,。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀,，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字,，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家,，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復習鞏固，而漢字我們每次學了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認讀,。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動,，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演,、擴編等形式表現(xiàn),，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣,。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育,，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書,，多跟孩子溝通,。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來,，那么你就可以順著他的想法往下延伸,，跟他去聊，去討論,?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書,。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題,，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象,。久而久之,，孩子的接觸面擴大了，又覺得其實大人跟自己是零距離,，很親切,，他自然就愿意多說話，表達能力就越來越豐富了,。方法有很多種,，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持,，相信你的孩子也會成長的更好更快,。),。
2、提高孩子的文明禮貌教育,，注重“輕”,，如：說話輕、走路輕,、拿放物輕等(在幼兒園,，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”,，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌,、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為,。那么我們應該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先,，我們要讓孩子學會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等基礎禮貌用語,。其次,，我們要求孩子要學會禮貌動作，如接物品要用雙手,，進教室要先敲門,，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學習,、用餐,、休息等。最后,，我們會教育孩子要有謙讓精神,，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀律,，不插隊不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習慣是在成人的影響和幫助下形成的,。是家長的鏡子,，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為,，給孩子一個學習的榜樣,。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子,，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為,。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機會，做好榜樣示范作用,，對孩子進行長期的,、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進行持之以恒的教育,，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者,。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時,，慢慢走進教室不跑等)。
3,、注重孩子數(shù)學方面與動手能力方面的培養(yǎng),。
(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服,，來發(fā)展孩子對顏色,、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時,，可以引導孩子有序擺放,、有序整理，讓孩子獲得分類,、點數(shù)等數(shù)學經(jīng)驗;在接送孩子的時候,，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關系;諸如此類的例子,，孩子會知道數(shù)學與生活是密切相關的,，孩子會自然的產(chǎn)生探索能力，進一步提高孩子的數(shù)學能力,。(我們也特意創(chuàng)設了一個數(shù)學區(qū)角,，讓孩子在玩中掌握數(shù)學知識，另外我班學方案數(shù)學的小朋友也多,，這時家長在家也多引導孩子認真完成作業(yè),，并且進行一些延伸的知識學習，具體可問劉老師,。),。
那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦,，總是擔心孩子小不會做事,，剝奪了孩子的動手權。二是缺少場景,，孩子活動空間太小,，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放,。三是缺少機會,，家庭提供孩子動手的材料少,，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料,。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先,，培養(yǎng)孩子動手的習慣，自己的事情盡量讓他自己做,，一些簡單的家務事也可以讓孩子動手,，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等,。不要輕易責怪孩子事情做不好,，告訴孩子做事的方法和要領，鼓勵孩子持之以恒,，千萬不能半途而廢,。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大,，獨立意識也會明顯很多,。可以給孩子做件小圍裙,，準備一些適合他們的小掃帚,、小水桶、小噴壺等工具,，調(diào)動孩子動手的積極性,。(每個老師都知道畫畫等方面的學習是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準備一些紙,，筆,，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張,，動手剪自己喜歡的圖物,，我們也會在課后多進行有關方面的練習，也請家長為孩子準備一些圖畫本,，勾線筆,，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習,。)孩子的興趣并不穩(wěn)定,，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習慣,，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事,，鼓勵他持之以恒。)。
4,、下學期開始我們將實行雙語教學,，現(xiàn)在小學一年級就開始學英語了，所以我們要從小抓起,。我們將會聘請外籍英語教師,，英語教學將會穿插在每日的教學當中，每天都有一節(jié)課,。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學,，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學習,。
三,、家長配合工作。
如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1,、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長務必讓孩子在9點以前入園,。如因一些特殊原因遲入園,，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨進教室,，不要影響其他孩子的正?；顒印?如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進教室以免影響其他孩子的正常學習)(接下去可能會實行9：00后關門制度,。杜絕孩子太遲入園),。
5、中班教學孩子們的操作活動相比較多了一些,，請各位家長務必在晚上抽出時間幫助孩子完成當日老師布置的作業(yè)并復習鞏固今日所學內(nèi)容,。
6、當班級要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。
7,、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，不要過于寵愛孩子,。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順,，怕孩子受一點點傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室,，媽媽幫我倒開水,，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包”,，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”,。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯事了,，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊,，我們寶寶這么能干,，怎么會做錯呢”。孩子是生活在社會里的,，也要長大的,。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長,。以后的孩子競爭更為激烈,，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會性能力,，要能面對困難挫折和與各種人交往,。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),，這樣才能讓你的孩子更好的成長,。
8、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交,，每天回家看看孩子的所學,，適當復習內(nèi)容，我們由于時間原因不會每天留言,，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認為孩子需要提高之處等,。只有我們都重視孩子的學習，孩子才能進步的更快,，為今后學習打下堅實基礎,。
9、每天把杯子帶回家洗(原因),。
11,、另外這個學期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當老師給孩子上課,，課堂內(nèi)容呢是跟勞動相關的,，名額為兩名家長,。希望各位能積極報名，為孩子做個榜樣,。
最后,，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善,。當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策,。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個別交流!
尊敬的各位家長,，你們好!
首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標,。我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
上學期,，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處,，每個孩子也都顯示出自己的個性,。今天,，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長,，坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得,。我的有些想法、看法,，不一定就是好的,、對的，只是作為我個人的一些觀點,，在此與大家進行分享,。
今天的家長會我會要求家長做些具體的事：
(1)希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話,，不咬人,，不打人。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子,，爸爸媽媽、爺爺奶奶,，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子,，因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的,，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?，分享,，謙讓，奉獻等集體生活的經(jīng)驗,，容易形成以自我為中心的思想觀念,。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時候，你要這個,，我也要這個,，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為,。因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享,，具體可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃,，有的家長可能不好意思吃,，那就給孩子一個印象大人不會吃他的東西，所以他就會很大方地分給你,，其實他知道你不會吃,，會還給他,。所以請家長們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理,，利用各種機會教育孩子養(yǎng)成通情達理的思維習慣),。
(2)請所有的家長一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習慣。
(4)家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，定期為孩子洗頭,、剪指甲。
(5)在家對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力,。(讓他們撕紙,、剪紙、捏橡皮泥)總之我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關系,，增進彼此的溝通，達成家幼教育的一致性,，共同教育好孩子,。尊敬的家長，學校教育不萬能,，但學校會盡力,，家庭教育不可少，望家長多重視,?？傊嘟o自己的孩子一點關愛,，多為他們的成長作些準備,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任,，需要我們共同努力,。我們班的孩子很有禮貌,，看到別的老師會打招呼,，因此希望你們對我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量,，相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天,。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關心孩子,，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心,、安心工作,。
在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們對我們工作的理解及支持,，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。
1,、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手,，放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實,。
4、希望各位家長具體做的事,。
1,、欣賞孩子。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他，贊美他,，為他自豪,。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求,，而不是孩子考慮您的需求,。
2、保持一致,，不遷就孩子,。
孩子是平等的，我們尊重每個孩子,，給予孩子同等的學習機會,、鍛煉機會，使每個孩子都有進步,、都有提高,。當然，我們的工作中也會有不足,，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一,、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到,，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任,。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況,。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十六
各位家長：
首先,，我代表大3班的三位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天我們的家長會有三個內(nèi)容：
第一是對我們班的幼兒情況做簡單的介紹,，第二是我們本學期對幼兒的行為習慣培養(yǎng)目標及教育活動目標做簡單介紹,，第三是我們園以及我們班里對家長們提一些簡單的要求。
首先對班級的情況做個簡單的介紹：我們共有三位老師,，配合默契,，共同商討教育活動內(nèi)容，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步,。本班現(xiàn)有39人,。男孩子21人，女孩子18人,。上學期孩子們在各方面的能力上都有很大的進步,，特別是在自我服務能力，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進步,。
第二說說我們的培養(yǎng)目標及教育目標。
本學期我們將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的行為習慣為重點,，飯前便后要洗手,，能安安靜靜的進餐，鍛煉幼兒的自主獨立能力,，能夠做到自己的事情自己做,，適當?shù)哪軌驇椭胰俗鲆恍┝λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)孩子的合作意識提高孩子的集體榮譽感,。身體方面通過體育鍛煉,、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠更加健康,。注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應立即取出,，并及時對孩子進行教育,。
數(shù)學方面：學會給物品分類、統(tǒng)計,、簡單的10以內(nèi)加減運算,、10以內(nèi)的合成和分解，認識鐘表,、日歷,。
第三希望各位家長們能配合我們以下工作：
1、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作,。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師,，以便我們能關注孩子,，避免意外事故發(fā)生。如果孩子正在吃藥,，請盡量留在家中按時吃藥,，等孩子病好了再來園，幼兒園里是不給孩子吃藥的,，以防意外發(fā)生,。
3、如果孩子有事或者有病不來園的，希望家長們能夠及時請假,。
4、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。
5、我們是無煙校園,，希望家長們進入幼兒園時禁止吸煙,，吸煙度孩子的健康也有很大影響，希望家長們配合,！
6,、家長們接送孩子時要大手牽小手，不要讓孩子亂跑,，對孩子的安全著想,，不準在校門外給孩子買零食，這些食品吃了對孩子身體不好,。
7,、統(tǒng)一被褥。家長們自己過去看布料,，自己驗做工,，自己講價，自己出錢,。
8,、伙食結(jié)算方法。長期不來園的幼兒退伙食費的平均數(shù),，零時不來的退平均數(shù)減去早餐費,。
結(jié)束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安,、快快樂樂的成長！平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通,。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家,！
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十七
親愛的老師,、同學們：
大家下午好！
先做個,。
自我介紹,。
我是我們班的一個臭小子叫xxx的父親xx大家不認識我是正常的但是沒關系今天這一講大家就熟了。我這個人不在乎不見得什么優(yōu)秀的人也不會什么一般而言技能更沒目標掙什么大錢老師能給我這么一個機會上臺來代表我們發(fā)言可以說是我意料之外但覺得又是情理之中的想法事情今天就吧這個機會和大家聊一聊我?guī)壹一焓滥醯哪切┦陆柚?/p>
也許,，大家很疑惑,，我兒子都班級第一了，怎么還是混世魔王了,？可能我兒子還是我口中那個別人家的孩子呢,，那誰要誰拿去，我這個孩子可太不好養(yǎng)了,，平時也是壞毛病一大堆,，什么愛誰懶覺，什么要督促便會去學習,，放假回家一打球就玩瘋放暑假了等等,。當然，我這里不是開我孩子的批判大會,，我更舍不得送我的孩子,，我在這里只想說的一件事就是法學會事夸獎孩子，你看,，連一年級成績第一的xxx也會愛睡懶覺,，所以我孩子和大家是一樣的'普通男孩，不用把別人五家的孩子想得那么優(yōu)秀,，也不用把自己家的孩子想得那么糟糕,，多關注自己家的小女孩，特別是現(xiàn)在將慢慢走向他們?nèi)松畲蟮目简炛弧呖?，所以多問問孩子的想法,，多在乎自己的孩子，這才是最重要的,。
第二是說給所有孩子和家長聽的,，那就是分享我孩子的學習方式、學習秘訣什么的,。我小朋友的孩子在學校我沒見過是怎么樣學習的,，但是在家的時候每天花在學習上的時間是特別多的。哪有什么天才,，哪有什么學習秘訣,，哪有什么成功捷徑,，都是靠努力，沒別的,，你心思在學習上,，肯花功夫再怎么樣總能進步的，別再疑問我孩子整日好像看起來和普通孩子學習起來是一樣等待時間的時間怎么能成績這么好,？事實上他在大家看不清看不到的時候努力著呢,！都到這快決定人生的節(jié)骨眼了，大家就在暗自較著勁,，咬著牙死命學習呢,，別想著什么學習要訣了,，再不努力學習,，等你冷靜下來過來了可就晚了。
我想和大家說,，不要總怪自己孩子努不努力,，成績好不好，多看看自己談了什么,，我堅持一周要找兒子交流一下學習狀況,，我們大體上是以朋友的模式相處的，我從沒可以給他定過什么目標,，但我通常會引導他定短期小目標做到并去實現(xiàn),，用鼓勵的方式教育會比硬氣的教育要好的講習多。孩子們也不要因為我這么說就和家人要求什么,，我作為學童就知道,，在外掙錢是真心太不很易容易的，你得先向父母證明你值得他們?yōu)槟愀冻?，給你獎勵,，你再提出合理的要求，這才是平等的,。
我就不多說了,，大家都各自都有一本經(jīng)，孩子是我們的冀望,，在次,，我祝高中x班全體孩子們進修順利，高考大捷,！
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長：
大家上午好,！
首先讓我代表學校和高二（12）班的全體教師感謝你們對我們工作的支持和理解，同時也非常感謝你們能在百忙之中抽空來聽我們從開學到現(xiàn)在的一些工作匯報,。
（一）,、班級管理的變化,。
大家都知道，軍人為什么受到很多行業(yè)的喜愛,，原因很簡單,，那就是他們擁有優(yōu)良的作風，為什么會得到這種作風呢,？我認為關鍵在于：軍人有鐵的紀律,。因此他們做什么事情都有高昂的斗志、不怕苦和累,，而且都會認真做好,。在總結(jié)過去以及分析班上存在的情況和高二下學期地位的前提下，本學期我把工作中心放在班級的紀律管理和學法指導上面,。
為了營造出一個良好的班級紀律,，我主要做了以下一些方面的事情：
1、認真挑選好班團干部,。要求班團干部要帶頭遵守紀律,、認真學習；以良好的形象來管理他人,，并且要求班團干部對本職工作認真負責,，還要公平、公開,、公正,、嚴格管理班級。
2,、制定出嚴格的班級制度,。大家都知道一句古話：沒有規(guī)矩，無以成方圓,。所以我跟班團干部商定,，經(jīng)過同學的討論，將本班的.班級制度寫成文字,，并通過班會課進行集中的學習,。
3、在獎懲方面采取比較嚴格但行之有效的方式,。對于違反班規(guī)班紀的同學我沒有采取罰掃地等措施,，但要及時到班長處領取一張《高二（12）班學生違紀違規(guī)反饋單》回家，并要求學生告訴家長要簽名和打電話告訴班主任,，并且要求學生在12小時內(nèi)完成這一事情,；如果沒有及時完成，可提出理由,，如理由充分者可補,；否則,，除補上之外，還要其在班上進行一個個人才藝展示,。這個制度還希望家長認真配合,。謝謝！
（二）一些值得表揚的同學,。
總結(jié)高二上學期歷次考試相關數(shù)據(jù)和觀察同學開學至今的班級表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)本班有一批值得表揚的同學，舉例如下：
1,、成績優(yōu)異的同學：
丘麗婷,、許亮、黃瓊珊,、賴婷,、賴嫻、62號林穎,、丘思宇,、葉子鳳,、丘詩丹,、黃建林等。
2,、進步較大的同學：
江夢玲,、楊維、羅莉娜,、鐘利靈,、陳青、鐘嶺芬,、王靜等等,。
3、認真負責任的班團干部：
鐘清燕,、古膦鑫,、14號林穎、丘迪等,。
4,、本學期開學至今表現(xiàn)進步最大的是：謝頌同學。
高二下期無疑是高中最重要的階段,，可以說它的重要性超過高三,。為什么這樣說呢？理由如下：
高二下期的成績好,，說明整個高中階段的新課學得扎實,，對高三的心態(tài)有極大的正面影響,，相反則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復習時間才能恢復元氣。這樣顯得比別人要慢一步,，等到高三下學期一開學,，這時由于時間緊，學生壓力大,，思想和情緒上就容易躁動,，就會也不想學習了，成績自然就會很差,。
2,、高二下期成績將決定高三的節(jié)奏。
如果高二下期的學習狀態(tài)好,、成績好,，將使學生自己在高三的復習中游刃有余，能夠緊跟老師步調(diào),，自己完全把握節(jié)奏,，形成學習上的一致，步步向前,。反之,，就會極易造成患得患失，顧此失彼,，陷于兩難,，影響士氣，令高三步履蹣跚,，難有喘息之機,。
除此之外，大家都可能知道,，在這個學期內(nèi),，部分學科現(xiàn)在或即將進行高一甚至初中知識的復習，這是一個機遇,，是同學查漏補缺的大好機會,，所以如果這個學期，學生能夠把握好,，緊跟教師的步伐,，弱勢學科也會檢回來的。
高二下期,，學習任務重,，更重要的是學習難度大幅加大，學習內(nèi)容大幅增多,，比如這個學期還要進行學業(yè)水平考試,，以及所有學科幾乎都要結(jié)束新課,。所以，我認為高二下期成績好的同學,，除成績上的體現(xiàn)外,，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟，體現(xiàn)在同學間心智角逐上的勝出,，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三,，從根本上決定高三的走勢。
學校教育離不開家庭正確教育的配合,，一分耕耘,，一分收獲。倘若沒有良好,，家庭正確合理的教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我建議家長應該主動監(jiān)督,、檢查學生的作業(yè),、預習、復習情況,。為此我建議家長應該做到五個關注：第一個是關注孩子的理想目標和要求,；第二個是關注孩子的學習情況。有的家長說我孩子比較努力,，看書看的比較晚,，一進家不用說就會自己看書,，這固然好,，但也請家長要經(jīng)常觀察，看看他們是不是在認真看書,，看的是什么書,，并且也要經(jīng)常跟老師溝通，了解了解一下自己孩子在學校的表現(xiàn),；第三個是關注孩子的細微變化幫助孩子度過“危險”時期,；處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會出現(xiàn)早戀、厭學,、情緒等方面的問題,，希望家長朋友們多給予關注，多走進他們的心里,，多跟他們溝通溝通,，了解一下他們內(nèi)心的思想活動，讓他們感到父愛和母愛時刻都在,；第四個是關注孩子的伙伴群,；第五個是關注孩子書包的內(nèi)容,，要觀察孩子書包里的書是什么書。
當然在做到五個關注的同時,，我覺得適當控制孩子的零花錢也是有必要的,。有的父母想：我只有一個孩子，我的錢不給他用給誰用,，所以對小孩不加禁止的給予,。我感覺這不是在疼自己的小孩，而是在害他,。這樣會縱容他去亂花錢,、跟人家攀比、享受等一些壞毛病,，對學習不利,。因此，在此建議家長朋友們,，請在零用錢方面多關注一下,，并且我建議家長們最好不要給您小孩的手機，這樣他們會耽誤學習的,，因為很多同學不是用它來聯(lián)系父母,，而是用來聯(lián)系朋友、了qq等開通網(wǎng)絡業(yè)務進行消遣,。
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇十九
1,、領導講話。
2,、班級基本情況,。
3、科任老師情況,。
4,、月考成績分析。
5,、家長需要做的配合工作,。
6、個別交流,。
下面是領導講話（略）,。
一、班級情況,。
高二2班是個理科普通班,，共42名同學，其中男生26人，女生16人,。因男生較多,，班級整體較為活躍。但是作為理科班有時更多的需要沉靜下來學習,，關于這方面存在的矛盾我將在后面講到,。
二、科任老師情況,。
數(shù)學老師是4班班主任,，高級教師，有多年教學經(jīng)驗,，送給多屆畢業(yè)班,，英語老師高級教師，多次送畢業(yè)班,，物理老師年輕有為,，同時是我們班的副班主任，化學老師高級教師,，多年送畢業(yè)班,，成績優(yōu)異，對學生極為有耐心,，生物老師高級教師,，多年送畢業(yè)班，其中數(shù)學老師,、英語老師,、化學老師、生物老師擔任重點班教學任務,，從師資配備上來看,，是非常優(yōu)秀的。
三,、月考分析,。
下面我主要說一下班級這次考試的整體情況，如果個人有問題的話可以與科任老師單獨交流,。
1、整體不是很理想：一個是平均分,，一個是個人情況,，當然如果要歸結(jié)在一起肯定是個人發(fā)揮不好影響整體情況。
3,、究其（成績不好）原因：學習態(tài)度不端正,，學習習慣不好。
考試之后，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論,，并制定了一定的計劃將在后面的教學中給予實施,。我也專門用了一節(jié)班會課的時間針對這次成績暴露的問題對全班進行了思想教育，也請各位家長針對孩子的具體情況做好家里的思想教育工作,。
現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動向,。
1、自由散漫思想,。
2,、個別男生逃避自己應該承擔的責任。
四,、需要家長配合的一些事情,。
工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況，多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等,。我們家長辛辛苦苦不還是為了孩子的未來嗎？考大學是孩子人生中一件很重要的事情,。
因為是青春期的原因,，孩子可能在與家長的交流上較少，但是家長還是要做出一定的態(tài)度告訴孩子你遇到問題我是愿意和你一起交流討論的,。做為家長,，對于孩子的學習要適當施加壓力，始終關心孩子的學習,，不要放棄努力,；創(chuàng)造家庭學習氣氛。另外還需要特別關注孩子的思想動態(tài),，比如是不是愛打扮了,，不愛穿校服了，是不是近期特別注意個人儀表了,。家長應該正確的對待男女生交往的問題,，可以跟孩子開誠布公或者旁敲側(cè)擊的交流一下這方面的想法，可能比我們一味的禁止要好的多,。
做為家長,，可能會遇到青春期撞上更年期的時候，家長也要調(diào)整好心態(tài),，其實孩子們都是很可愛的,。多發(fā)現(xiàn)孩子好的一些閃光點，比如在周記里面其實很多孩子在寫覺得家長很辛苦,，很想好好孝順父母,，再比如在課外活動中很多時候他們表現(xiàn)的很好，在今天的幻燈片里面大家也看到了。
各位家長如果沒有時間和老師當面交流的話,，也可以電話和老師進行交流,。
我相信只要家長和孩子一起努力，孩子會學的更好,！
了解高二下學期家長會班主任發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位家長：你們好!
首先,，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情,，是因為本學期非同尋常,，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任,。首先是四科畢業(yè)會考,，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次,，隨著高考時間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復習時間,，這樣一來,，從內(nèi)容到作業(yè)、考試,，都將滲透高考的要求,，因此，對我們的學生而言,，掌握好相關知識,，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠,。
為了完成各項任務,，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作：
第一,，強化管理,，營造良好的學習氛圍班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下,，抓點滴抓細微,，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭,。(表揚班級干部)。
第二,，抓會考,，抓高考，措施得力到位每周利用時間,，我們組織開展學科的培優(yōu)和競賽輔導工作,，培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高競賽成績;將要開展的輔差的重點在抓會考的合格率,，特別是邊緣學生的薄弱學科,，此項工作，老師們都要精心準備,，爭取取得一定的效果,。
第三，重視課堂改革,，強化學生主體參與學生是教學的主體,，充分調(diào)動學生參與課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上,，力度很大,，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂,，注重反饋,，積極調(diào)整。
第四,，積極進行考試改革,，盡早滲透高考意識面對會考和高考兩個不同水平的考試，為了讓同學們了解高考,，樹立高考意識,，我們從高二開始,，考試科目，時間,，分值比例,、題型設置嚴格按照高考要求，具有極大的可比性,。平時月考我們自己組織命題,，試題往往有一定的難度，因為我們深深懂得：考試是給學生找問題,，給老師找問題,，平時要求高一些，學生的目標也就高一些,，功夫就多一些,。
第五，全力提高教育教學水平在全體師生的共同努力下,，教學成績顯著提高,。就本次考試看，(班級期末成績總結(jié)及優(yōu)生表揚,，單科成績較好的同學表揚)現(xiàn)在,，同學們之間形成了良好的競爭氛圍，第一梯隊的人過得硬,，絕對一流,，我們重點抓他們的心理調(diào)整，第二梯隊有偏科現(xiàn)象,，我們重點抓全面發(fā)展,，第三梯隊首先解決會考問題，重點是學科的輔差,。
第六,，以學習為龍頭，抓好二操,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作。利用“點圓式工作法”,，確定：學習為點,，二操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學生始終知道：二操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了,，想在學習上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作,、學校制度、班級紀律,，約束學生的行為,，對于日常工作中的問題,，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
第七,，從學生實際出發(fā),，客觀、科學評價每一位學生,。在教學過程中,，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息,，檢查自己的教學效果,，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。我們注意抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù),，了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料;通過了解學生的的性格,、態(tài)度、,，有針對性地對那些學習成績較差,，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段,，激勵差生的轉(zhuǎn)化,。在老師們的努力工作下，升入高二以后,，同學們的學習積極性大大提高,，涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進步大的典型，如(表揚進步大的同學：)等等,，他們刻苦努力的精神應該是同學們學習的榜樣,。這些成績的取得，離不開家長同志們對我們工作的支持,，正是由于你們的支持,，我們才能有今天的成績，你們今后的支持,，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力,。
下面，是我對家長們提的幾點建議：
一,、不以成績論英雄,，您的子女學習成績好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學習成績落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè),。
二、科學的分析子女的成績檔案,。不與其他同學作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上。
三,、抓好子女在家的行為習慣,。如良好的休息、科學的安排學習,、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等,。
四、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u,，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備,，更不應該放棄,，。家長有時在說話的時候說了一些讓孩子沒傷心的話,，不知家長是否考慮過孩子的感受,，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他成績搞上去,，多關心他的學習情況。
五,、要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的。試想,，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實上學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。
六,、教育學生遵守紀律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證,，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀律觀念,，做到文明守紀，就顯得格外必要,。要教育學生明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。
七,、堵不如疏,，要適當，不能太嚴也不能不管,，比如一點不讓看電視,，這也不現(xiàn)實。
八,、不負責任的放任,，不管不問，有人說,，農(nóng)村兩口子目不識丁,，孩子也照樣上名牌大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
幾點希望：
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，,。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子都應該嚴格教育和管理,。把思想品德放在第一位，約束紀律,，抓好學習,，發(fā)展特長，爭當先進,，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視,、漫畫,、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況中學生的自覺性還沒有形成,。實踐證明,，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,，學習往往都抓不好,。
(2)星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學習平均4--6小時以上(對一周所學知識歸納,、鞏固復習和提高)。
(3)放學,，家長要掌握時間,，要求學生放學按時回家，不能在外逗留,、玩耍,。
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,，了解孩子的學習效果,。
4、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
5,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。
6,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習,、紀律等情況,，每學期的家長會，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。
7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活,。可以采取定崗,、定位的方法,，如洗碗、擦地,、收拾房間,、洗菜、田間勞動等,，不學會生活,，往往也不會學習，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感,。羅羅嗦嗦講了這么多,，有講的不對的地方歡迎大家批評指正,。今后我們會繼續(xù)我們的教學宗旨，那就是一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子。
最后我想說：家長同志們,，給我們以時間,，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺,，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光，給我們一個笑容,，給我們一點鼓勵和支持,，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!
首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，可以看出你們對孩子的關心和對學校工作的支持。今天我們把各位家長請來,，就是共同關心,、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生,、家庭三方形成合力,，爭取考上理想的大學。所以,，我今天發(fā)言的主題是：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌,。下面我就這個主題講以下幾個問題,。
一、班級總體情況,。
1,、班級構(gòu)成。
2,、任課老師,。
3、學習氛圍,。
總體特點：學習刻苦,，競爭勁頭足,，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦,。
(1)很多同學學習非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學的成績有了明顯的上升。
(2)目標明確,，智力聰慧,，講求方法，學習輕松,，且具有極大提升空間的同學,，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績。如果他們能夠進一步努力,，再勤奮踏實一些的話,，前途不可限量。當然也有的同學是,，學習基礎較好,，腦子比較靈活，學習有些浮躁,，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對于他們，老師,、家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本,。
(3)有目標,，學習刻苦，但成績時有波動,、有時效果不太明顯的同學,。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實他們距離成功已經(jīng)很近了,。
(4)滿足于現(xiàn)狀,，知道學習但不夠刻苦，成績中等或偏下的同學,。
5,、班級管理及班風建設全員管理，自主管理,，班級考核,，學生活動及成績。
二,、班級目前存在的問題,。
1、有個別同學作風散漫拖拉,，時間觀念不太強,。表現(xiàn)為上課打盹，悄聲說話,、課下貪玩,，愛看小說，書寫潦草,，自習課效率低,，小毛病多，認識偏激,，缺乏刻苦精神,，甚至偷偷玩手機、搞對象等等,，這些都是制約我們學習成績,，實現(xiàn)目標的因素。雖然我們經(jīng)常強調(diào)紀律,，但是還是有些同學做不到,。不守時、不守紀就是不守信,。為此我也懲罰過他們,，希望他們增強時間、紀律觀念,，做誠實守信的人。
2,、有一部分同學缺乏學習的主動性,。不知道為何而學，如何學,。自習課無所事事,，作業(yè)不能按時完成或不能認真完成,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。學習浮躁，不踏實,。他們不愿意老師和家長指導,，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題,。
3,、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵的是意志品質(zhì)問題,。我也向同學們提出這樣的觀點,，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標和計劃不能堅持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活學習習慣不科學。
三,、其他方面,。
1.學生偏科現(xiàn)象。2.部分學生的睡眠狀況不是很好,。3.部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完,。4.很多學生只停留在苦學上,，不能做到實干加巧學。5.不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低。6.不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次,、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。
四,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面,。
1.保證他們正常的學習生活所需。但我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習,、比努力,、比進步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。
2.要關注學生的行為,。比如交友,、消費情況、有無手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校,，利少弊多)等等都應該成為我們關注的問題,。
3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康,。
4.正確看待學生的成績,。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,，但成績已是事實，是結(jié)果,，我們應該更多的關心,、幫助學生把握好過程。進步也好,，落后也好,，應該多和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有更好的結(jié)果,。對于孩子的學習,，有的情況需要鼓勵，有的情況需要批評,，有的需要為他減壓,，也有的需要為他增負，但不管是那種情況,，對于孩子的努力,，一定要給予肯定，理解和信任才會讓他有抓好過程的動力和信心,。絕大多數(shù)學生都是刻苦努力的,，如果成績暫時不太好，他們自己心里也不好受，請家長一般不要不問情況就武斷的批評或提出過高的目標,，那樣只會增加他們的心理負擔，適得其反,。
5.加強與老師的溝通,，多來學校走一走，看看孩子,，見見老師,。多溝通，才能多了解,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗,，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責,，兢兢業(yè)業(yè),，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題,，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次,。
各位家長,，您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護,。愿我們攜起手來,，齊抓共管，使我們的班級蓬勃向上,，使我們的學生全面發(fā)展,，為您的孩子打造成功快樂的人生。外面已經(jīng)很晚了,，雨下得非常大,，在座各位的參加和堅持令我非常感動，您就是孩子最好的榜樣,。最后祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。
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