人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

首先，我代表高二年級(jí)的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!

上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)我講過：高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn)。現(xiàn)在是關(guān)鍵高二的下學(xué)期,，可以說是關(guān)鍵的關(guān)鍵!

可以說高二這一年是承前啟后,，至關(guān)重要。這一年,，學(xué)生任務(wù)重,，大部分高考課程要在明年的6,、7月份結(jié)束,，從而為進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件,。內(nèi)容多,、時(shí)間緊,、競(jìng)爭(zhēng)大，這無疑為每個(gè)學(xué)生帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，勢(shì)必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。

可喜的是：通過高一一年的學(xué)習(xí),，絕大部分學(xué)生已基本適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，明確了努力的方向、改進(jìn)了學(xué)習(xí)的方法，正確選擇了文理科,。在過去的一年里,，我們年段舉辦了拔河、趣味體育,、朗誦,、征文、文藝匯演,、文明禮儀和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng),。學(xué)生通過積極參與活動(dòng)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人,、更負(fù)有愛心(積極為四川地震捐款),，部分學(xué)生為此增強(qiáng)了自信，但是還有很多學(xué)生還不能清楚地意識(shí)到高二這一年的重要,，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn),。希望各位家長(zhǎng)重視。

一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,、學(xué)習(xí)不夠刻苦(無所謂,、作業(yè)完成不好、談戀愛分散精力);二是時(shí)間觀念不強(qiáng)(遲到,、請(qǐng)假);三是自信心不足(部分基礎(chǔ)差、自暴自棄);四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)(學(xué)習(xí)效率低,、進(jìn)步慢);五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)(沒有耐心,，不能堅(jiān)持);六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠(對(duì)自己的前途沒有打算、缺乏責(zé)任心),。這些都嚴(yán)重地阻礙學(xué)生的進(jìn)步,，影響成績(jī)的提高。

對(duì)此,，我真誠(chéng)地向在座的各位家長(zhǎng)提一些希望與建議：

1,、勤聯(lián)系，很多家長(zhǎng)把小孩放到學(xué)校后,，就什么事都不問了,，全都交給了老師。這種做法是不可取的,，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系。因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)真的是照顧不過來,，希望家長(zhǎng)們能經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通,，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步,。另外，家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作(作息時(shí)間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長(zhǎng)信,、儀容儀表、考試時(shí)間),。

2,、要正視孩子們成績(jī)的變化。不以成績(jī)論英雄,。不要給學(xué)生太大的心理負(fù)擔(dān),，對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過程,。 期中考(11.4-6)、會(huì)考(1.10,、11)不帶手機(jī),。

3、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、適量的家務(wù)勞動(dòng)等,。

4,、相信孩子，鼓勵(lì)孩子,，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，常常會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或停滯不前,，孩子們需要傾訴,，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽,，不要一味的批評(píng),、指責(zé)，形成對(duì)立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。無論多么忙,，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流，尋問他在校的情況,，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，共同查找不足,、一起解決問題,。

5、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了,，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力,?；丶液螅瑓s是愿干什么干什么,，看電視,、上網(wǎng)到深夜,，要對(duì)孩子做好吃苦教育,、拼搏教育。幫助孩子樹立自信,，強(qiáng)化自信,。

6、要盡量避免外界的干擾,。高二這一年很關(guān)鍵,，他會(huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn),，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們，盡可能給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、要學(xué)會(huì)欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,。要理解他們，尊重他們,，信任他們,。事實(shí)上，孩子們的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他買了多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì),，一個(gè)慈愛的眼神,，就可以使他們很滿足，很感動(dòng),。

8,、要培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)。有的同學(xué)怕影響自己學(xué)習(xí),，不愿擔(dān)任班干部,，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點(diǎn),，事實(shí)上,，擔(dān)任班干部的學(xué)生，因?yàn)榕c老師接觸的多,，交流的多,，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,，同時(shí)也鍛煉了孩子的能力,，提高了素質(zhì)。班內(nèi)每個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn),，我們應(yīng)該教育引導(dǎo)孩子注意團(tuán)結(jié)互助,，要有愛心、責(zé)任心,，處理好同學(xué)關(guān)系,，心情就會(huì)舒暢，心情舒暢了就會(huì)充滿斗志,，有了斗志成績(jī)?cè)趺茨懿?/p>

得到提高呢?

最后,，我再次對(duì)大家的來臨表示最衷心的感謝!祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭美滿，工作順利,，事業(yè)發(fā)達(dá)!謝謝!

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

非常感謝大家犧牲難得的周末時(shí)間趕來參加我們年級(jí)及班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),。熟悉高中教育的家長(zhǎng)都知道，高二是高中管理難度最大的年級(jí),。因?yàn)楦叨膶W(xué)生往往會(huì)有如下表現(xiàn),。

1、心理問題增多,。

高一的學(xué)生有新鮮感,，高三的學(xué)生有高考的壓力。高二的學(xué)生,，既沒有高一時(shí)的雄心壯志,，也沒有面臨高考的緊迫感;因此，高二是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期,。也許,，有的學(xué)生會(huì)醒悟，奮起直追,。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠,、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象,。

2,、成績(jī)差距拉大。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次,，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習(xí)興趣濃厚;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,，產(chǎn)生灰心,、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈,，一部分目標(biāo)模糊,。因此容易拉大差距。

3,、偏科現(xiàn)象明顯,。

原本就有弱科,，歷經(jīng)一年半,，深知弱科對(duì)總成績(jī)的影響，雖下了很多功夫但收效甚微,。進(jìn)入高二下學(xué)期學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多,，開始出現(xiàn)畏難情緒,，容易導(dǎo)致弱科更弱。

4,、違紀(jì)現(xiàn)象增多,。

高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫,，如遲到,、上課講話、拖欠作業(yè),、上網(wǎng),，等等。既影響了學(xué)習(xí),，也給管理增大了難度,。

5、早戀現(xiàn)象增多,。

高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時(shí)期,。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁,，高考的距離似乎還遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟,，他們企盼獲得被珍惜,、關(guān)愛的感覺，向往浪漫的愛情,，因而會(huì)模仿成人談戀愛,。但關(guān)系處理起來容易產(chǎn)生糾葛，導(dǎo)致精力投入很大,，影響學(xué)習(xí),，甚至成績(jī)會(huì)大幅下滑。

6,、叛逆思想加重,。

經(jīng)過小學(xué)、初中和高一年半的積累,，有一些學(xué)習(xí)體會(huì),，有一些自己的觀點(diǎn)，開始叛逆老師,，叛逆家長(zhǎng),。不按老師要求學(xué)習(xí)，不服家長(zhǎng)管教,。

因此,，高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期,。為此，我們要非常注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理,。

這里,，借此機(jī)會(huì)，我給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議,，供大家參考,。

1、要正確對(duì)待成績(jī),，科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案

無論成績(jī)高低,，不要過多責(zé)怪。孩子批評(píng)的話聽多了,，就會(huì)更加自卑,，愈加叛逆。要引導(dǎo)孩子,，勝不驕,，敗不餒。只要有進(jìn)步,，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì);即使退步,，也要寬容，幫其分析原因,，允許改正,，給他機(jī)會(huì)，有的甚至要安慰,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。再說您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

2,、要合理定位目標(biāo),有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃

我非常能夠理解一些家長(zhǎng)的心情，把孩子送到三中,，就是為了上一個(gè)好大學(xué),，但是，近2年的學(xué)習(xí),，因?yàn)槎喾矫娴脑?，孩子的成?jī)目前只是這樣，我們恐怕要調(diào)整我們的預(yù)期目標(biāo),。孩子還小,，將來變化很大，機(jī)會(huì)還有很多,。差一點(diǎn)的大學(xué)出來的學(xué)生并不是都不如重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,，差一點(diǎn)的大學(xué)的學(xué)生并不是不能考重點(diǎn)大學(xué)的研究生，藝術(shù),、體育特長(zhǎng)生并不是沒有前途,，成功的途徑并不是只有讀大學(xué)、考研,、考博一條路,。

3、要提前進(jìn)入高三

孩子今天的學(xué)習(xí)是為了明天的發(fā)展打下基礎(chǔ),?；A(chǔ)盡量要打扎實(shí)。為此,，我提倡我們的家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在思想上應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)入高三,。要盡快明確目標(biāo)，讓自己緊張起來,。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真分析每一門功課，努力尋找增長(zhǎng)點(diǎn),，合理安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，正確對(duì)待影響學(xué)習(xí)的一些喜好。事實(shí)上,，現(xiàn)高三學(xué)生距離高考只有105天了,，我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三，這是我們的學(xué)生現(xiàn)在必須思考的一個(gè)重要問題,。

4,、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。(此時(shí)提醒家長(zhǎng)翻看學(xué)生的寒假作業(yè))

如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等,。

5、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，,。家長(zhǎng)有時(shí)在說話的時(shí)候說了一些讓孩子沒傷心的話,，不知家長(zhǎng)是否考慮過孩子的感受，面對(duì)這樣的問題,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。

6,、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說你能行。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了。

7,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。

8,、堵不如疏,，要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管,，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí)。幾點(diǎn)希望：

1,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，。如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才,。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律,，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會(huì)上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,、漫畫、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

2、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

(1)作息時(shí)間， 早晨要按時(shí)起床,，做到不早到,，不遲到

(2)星期六、天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合,，(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。

(3)放學(xué),，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間,，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留,、玩耍,。

3、 家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

4、 創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

家長(zhǎng)要公道正派大度寬容有進(jìn)取心，多給孩子傳遞正能量,，要控制自己的情緒,，少給孩子傳遞負(fù)面影響如：《圣經(jīng)》中人類七大原罪：驕傲、貪婪,、貪食,、貪色、嫉妒,、懶惰,、暴躁 驕傲，是原罪之首,?？梢娚系蹖?duì)人類罪錯(cuò)認(rèn)識(shí)之清醒。

對(duì)于處在初中高中求學(xué)的孩子,，成績(jī)忽高忽低,，多半是家長(zhǎng)們的心態(tài)不穩(wěn)定引起的。孩子成績(jī)好了,，媽媽喜形于色,，過度夸獎(jiǎng)，導(dǎo)致孩子內(nèi)心產(chǎn)生驕傲,，下次考試成績(jī) 一般會(huì)掉下來,。成績(jī)差了，家長(zhǎng)焦慮暴躁，孩子被弄得無所適從,。

案例一,、武漢的高二女孩吉，在高一將近期末,，數(shù)學(xué)考出145分的好成績(jī),。媽媽不加思索地給女兒一個(gè)“大拇指”。后來電話告訴,，被我狠狠滴批評(píng)了,。斷定下次月考數(shù)學(xué)跟定會(huì)掉下來。結(jié)果,，下次月考數(shù)學(xué)108分,。

這種“大拇指”的夸獎(jiǎng)太容易使孩子長(zhǎng)生驕傲心態(tài)。

案例二,、蘭溪月20xx年3月12日的qq“說說”：“兒子二摸成績(jī)?cè)谄笈沃邢聛砹?，高出一本線九十一分。這個(gè)成績(jī)讓真的我很高興的,。我知道得意不可忘形,，孩子前方的路還長(zhǎng)著呢?？晌疫€是想記錄下這做母親的成就感,。允許自己興奮一刻。我真的好開心,，真的,、真的好高興。我想歡呼我想歌唱,，我想隨著風(fēng)兒翩翩起舞?”其實(shí),，他的是改動(dòng)了的，當(dāng)時(shí)的說說是“允許自己得意一下,，哼著歌兒切菜,，結(jié)果把手切破了”好在，蘭溪月的這種心態(tài)還沒來得及傳遞給兒子,，就被我發(fā)現(xiàn)了,。

我的手機(jī)短信回復(fù)是：“得意忘形，天譴刀剁!你就像個(gè)深山的農(nóng)民進(jìn)城,，剛掙了500塊錢就認(rèn)為自己是全城最富有的,。你的真正心態(tài)會(huì)毀了兒子!”從此蘭溪月的心態(tài)再?zèng)]有出現(xiàn)過驕傲，她的兒子成績(jī)到高考前也上升到690多分,。

案例三,、深圳水精靈,，當(dāng)看到高二兒子成績(jī)大幅度飆升的時(shí)候。喜形于色,，言語(yǔ)中難掩內(nèi)心的激動(dòng),。這次的不淡定雖然被我批評(píng)了，但是給孩子造成的負(fù)面影響數(shù)月了到現(xiàn)在仍然未完全消退,。

案例四,、陜西的紫曳闌珊，女兒在8月底第一次跨入一本線,。也是難掩內(nèi)心喜悅,。十一放假三天，女兒基本上玩耍了三天,。10月4日5日月考,，名次下降數(shù)十名 !好在這個(gè)媽媽靈醒的很快很徹底，保證了女兒11月月考又快速上升了,。

這樣案例很多,。在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度飆升時(shí)，請(qǐng)媽媽們務(wù)必保持淡定的心態(tài),。只有平淡,，才會(huì)使孩子遠(yuǎn)離驕傲，才會(huì)使孩子保持持續(xù)上升的態(tài)勢(shì)!

其實(shí)做智慧媽媽,，你只需要用心體會(huì)用眼睛觀察用手記錄就可以了,。如果這點(diǎn)都做不到,，那就沒有理由要求你的兒女學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,。

閉住嘴，守住心,，細(xì)觀察,，勤思考，多動(dòng)手,，慢半拍,，慎言行!

5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,。

6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力。

7,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗,、擦地,、收拾房間、洗菜,、田間勞動(dòng)等,，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí),，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

再一次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校和年級(jí)工作的支持!謝謝大家!

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好!

首先，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天召集家長(zhǎng)同志們共同商討孩子教育的事情,，是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常,，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任,。首先是畢業(yè)會(huì)考,，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。其次,，隨著高考時(shí)間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來,，從內(nèi)容到作業(yè)、考試,，都將滲透高考的要求,，因此，對(duì)我們的學(xué)生而言,，掌握好相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半,，所以,，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn),。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我們做了以下一些工作： 第一,，強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。(表?yè)P(yáng)班級(jí)干部)

第二,，抓會(huì)考,，抓高考，措施得力到位 每周利用時(shí)間,，我們組織開展學(xué)科的培優(yōu)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生，提高競(jìng)賽成績(jī);將要開展的輔差的重點(diǎn)在抓會(huì)考的合格率,，特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科,，此項(xiàng)工作,，老師們都要精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取取得一定的效果,。

第三,，重視課堂改革，強(qiáng)化學(xué)生主體參與學(xué)生是教學(xué)的主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上，力度很大,，老師們充分利用學(xué)校的各種資源,，搞活課堂，注重反饋,，積極調(diào)整,。

其次，分析一下高二下學(xué)期的重要性,。

高二下學(xué)期無疑是高中最重要的階段,，可以說它的重要性超過高三。為什么這樣說呢?理由如下：

1,、高二下學(xué)期的成績(jī)將決定高三的心態(tài)

高二下學(xué)期的成績(jī)好,，說明整個(gè)高中階段的新課學(xué)得扎實(shí)，對(duì)高三的心態(tài)有極大的正面影響,，相反則需要用很長(zhǎng)一段時(shí)間甚至整個(gè)高三的第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間才能恢復(fù)元?dú)?。這樣顯得比別人要慢一步，等到高三下學(xué)期一開學(xué),，這時(shí)由于時(shí)間緊,，學(xué)生壓力大，思想和情緒上就容易躁動(dòng),，就會(huì)也不想學(xué)習(xí)了,，成績(jī)自然就會(huì)很差。

2,、高二下學(xué)期成績(jī)將決定高三的節(jié)奏,。

如果高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好、成績(jī)好,，將使學(xué)生自己在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余,，能夠緊跟老師步調(diào)，自己完全把握節(jié)奏,，形成學(xué)習(xí)上的一致,，步步向前。反之,，就會(huì)極易造成患得患失,，顧此失彼,，陷于兩難，影響士氣,，令高三步履蹣跚,，難有喘息之機(jī)。

除此之外,，大家都可能知道,，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，部分學(xué)科現(xiàn)在或即將進(jìn)行高一甚至初中知識(shí)的復(fù)習(xí),，這是一個(gè)機(jī)遇,，是同學(xué)查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì)，所以如果這個(gè)學(xué)期,，學(xué)生能夠把握好,，緊跟教師的步伐，弱勢(shì)學(xué)科也會(huì)檢回來的,。

3,、高二下學(xué)期的成績(jī)將決定高三的走勢(shì)

高二下學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，更重要的是學(xué)習(xí)難度大幅加大,，學(xué)習(xí)內(nèi)容大幅增多，比如這個(gè)學(xué)期還要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試,，以及所有學(xué)科幾乎都要結(jié)束新課,。所以，我認(rèn)為高二下學(xué)期成績(jī)好的同學(xué),，除成績(jī)上的體現(xiàn)外,，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟，體現(xiàn)在同學(xué)間心智角逐上的勝出,，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三,，從根本上決定高三的走勢(shì)。

三,、給家長(zhǎng)的一些建議

學(xué)校教育離不開家庭正確教育的配合,，一分耕耘，一分收獲,。倘若沒有良好,，家庭正確合理的教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。所以我建議家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)監(jiān)督、檢查學(xué)生的作業(yè),、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)情況,。為此我建議家長(zhǎng)應(yīng)該做到五個(gè)關(guān)注：第一個(gè)是關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求;第二個(gè)是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。有的家長(zhǎng)說我孩子比較努力,，看書看的比較晚,，一進(jìn)家不用說就會(huì)自己看書，這固然好,，但也請(qǐng)家長(zhǎng)要經(jīng)常觀察,，看看他們是不是在認(rèn)真看書，看的是什么書,，并且也要經(jīng)常跟老師溝通,，了解了解一下自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn);第三個(gè)是關(guān)注孩子的細(xì)微變化幫助孩子度過“危險(xiǎn)”時(shí)期;處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會(huì)出現(xiàn)早戀、厭學(xué),、情緒等方面的問題,，希望家長(zhǎng)朋友們多給予關(guān)注，多走進(jìn)他們的心里,，多跟他們溝通溝通,，了解一下他們內(nèi)心的思想活動(dòng)，讓他們感到父愛和母愛時(shí)刻都在;第四個(gè)是關(guān)注孩子的伙伴群;第五個(gè)是關(guān)注孩子書包的內(nèi)容,，要觀察孩子書包里的書是什么書,。

當(dāng)然在做到五個(gè)關(guān)注的同時(shí)，我覺得適當(dāng)控制孩子的零花錢也是有必要的,。有的父母想：我只有一個(gè)孩子,，我的錢不給他用給誰(shuí)用，所以對(duì)小孩不加禁止的給予,。我感覺這不是在疼自己的小孩,，而是在害他。這樣會(huì)縱容他去亂花錢,、跟人家攀比,、享受等一些壞毛病，對(duì)學(xué)習(xí)不利,。因此,，在此建議家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)诹阌缅X方面多關(guān)注一下,，并且我建議家長(zhǎng)們最好不要給您小孩的手機(jī),，這樣他們會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不是用它來聯(lián)系父母,，而是用來聯(lián)系朋友,、上網(wǎng)進(jìn)行消遣。

具體還要注意以下幾點(diǎn)：

1、 不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè),。

2、科學(xué)的分析子女的成績(jī),。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

3,、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等,。

4、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。

5,、不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問,，有人說，農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁,，孩子也照樣上名牌大學(xué),。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

6、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

(1)作息時(shí)間，早晨要按時(shí)起床,，做到不早到,，不遲到

(2)星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)平均4--6小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。

(3)放學(xué),，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間,，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留,、玩耍,。

7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)心自己小孩的學(xué)習(xí)，哪怕再忙也要抽出一定時(shí)間來關(guān)心他們,，因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)一生的希望,，一下都耽擱不起。而且我相信：一個(gè)家庭縱然賺了再多的錢和勢(shì),，如果小孩沒照顧好,，沒學(xué)到知識(shí)，這也將是家長(zhǎng)一輩子的遺憾,。而且我們的一切工作難道不都是為了孩子將來的美好前途嗎?

最后我想說：家長(zhǎng)同志們,，給我們以時(shí)間，給我們以機(jī)會(huì),，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái),，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽(yáng)光,，給我們一個(gè)笑容,，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心,，我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng)!謝謝你們!