制定計劃可以讓我們更加專注和集中精力,，避免被瑣事所困擾,。制定計劃時,，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風險和困難,，并提前制定解決方案。計劃的制定需要充分考慮到目標的可行性和可實施性,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇一

新的學期,，基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展,，盡早實現(xiàn)市級名校的目標。

一,、常規(guī)管理,。

常規(guī)工作，重點抓"學行思"的持續(xù)深入,。根據(jù)上學期初的期末考試分析與反思,，確定每個教師提高成績的主要措施點,，并在此基礎上，側(cè)重年輕教師,，開展好交流和反饋兩個環(huán)節(jié),。

核實每個教師的學期計劃，是否與期末考試反思對應,，是否有學習的成分,。開展好學年初的評點、交流工作,。給每個人清晰的起點,。尤其是要注意部分教師是否有通過學習確定的新的思路。在此基礎上,，對教師的課堂教學,、學困生輔導、復習等三項工作進行持續(xù)性跟蹤,、交流,、反饋。

學期初,，教師上交知識體系,，開展考試。

學期初評點,，突出學科教師，尋找各個學科的優(yōu)秀計劃,，進行關聯(lián)性介紹,。展開平均分、分檔次分數(shù)統(tǒng)計的分析,。指導教師考試分析能力,。

45歲以下教師，開展單元備課,，圍繞學期初的措施點,，進行措施的計劃。并且進行簡單的單元反思,。

圍繞備課,、上課、聽課,、評課的互動,，深入，采取問題研究的原則,，采用以教師視角為主,，事實分析,，資源對比，抓基本點的確定,，教師為主學習的策略,。開展好教研活動。

二,、名師工程,。

教師自選名師目標，確定校級,、鎮(zhèn)級,、縣級、市級名師的目標,。

參加名師工程的教師,，根據(jù)級別，開展學,、研,、思的課堂教學研究活動。

市級名師每周上課一節(jié),?？h級兩周一節(jié)，鎮(zhèn)級三周一節(jié),，校級四周一節(jié),。

考核以教師、教務主任記錄為主,。聽課,、評課、備課,，都按照教師自己的記錄本為準,，沒有記錄不計算。為了便于交流,，教師提前一周,，填寫下周聽、上,、評課課表,。

操作方面，充分結(jié)合輕松高效的已有方向,，以獲取資源的方式為切入點,，讓教師能夠結(jié)合實際逐步理解、掌握各科的基本要點,，模式,。過程與方法,，框架與動力，是本學期的重點詞,。

名師將納入國家級課題,。

三、教學模式研究,。

學期工作重點,，力爭向有關專家展示。形成六年級的實踐探索的完成,，5年級作為明年能全方位展示,。

措施：通過教師自選目標，確定思路,，加大獎勵機制等方式,，改變目前教師學習積極性不足以支持深入發(fā)展，不能有效的開展學,、行,、思循環(huán)演進的狀態(tài)。

機制確定要點：

常規(guī)方面,。形成持續(xù)的計劃,、記錄、反思的工作方式,。每周有工作計劃,，每節(jié)課都有簡單的預設，每節(jié)課都要進行反思,，每周進行小結(jié),。周小結(jié)如果領導班子有時間，開展交流式研究活動,。強調(diào)計劃,、學習,、反思的要點連貫,、持續(xù)。

學習方面,，教師梳理系統(tǒng)論觀點,、名詞解釋、與工作的聯(lián)系,，如何改進工作的資源整理,。

團隊方面：首先，一幫一,，全程合作,，對幫助教師給予獎勵,。其次，能夠主動要求開展學,、展示,、反思三個環(huán)節(jié)的共同活動，在活動中展示自己的成果,。進行獎勵,。第三：參與活動，要達到一定的數(shù)量,，學習,、研究、聽課,、反思都依據(jù)記錄,，計算參與度。

參加自動化研究的教師,，納入國家級課題,。

建立自動化方向的課表(與教研用一個表，避免沖突),。

嘗試讓教師自己提出,，如果達到某種要求，希望獲得何種獎勵,。

跟進教師精力分配：五年級六成,，語文2，數(shù)學4,。六年級語文4,，因為涉及快速展示，對畢業(yè)班成績有好處,。

改變以前密切跟進,，快速實現(xiàn)的基本策略，發(fā)揮教師的主動性,，加大教師探索的動力和范圍,，引導而不是促成。

四,、畢業(yè)班工作：

王老師的語文,，要明確展示的目標，加強動力,，巧奪第一,。

陳老師的數(shù)學課，以數(shù)學活動為結(jié)合點，進行課堂研究,。結(jié)合月考的進行,，推動"點結(jié)"的進行，注意反饋,。從反饋中發(fā)現(xiàn)問題,，并且給予視角，方式,，策略的建議,。必要時可以上課示范。也可以根據(jù)語文的進程,，進行數(shù)學的"自主合作學習展示",。

英語：多聽課，多觀察,。跟進陳老師的各個常規(guī)要點,。緊跟，建議,，不控制,，定期交流的方式。同時結(jié)合青年組,，進行多種大家學習交流,。

五、幼兒工作,。

圍繞三年實現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標,，開展制度，工作方式,，制度落實的多項改進,。

突出常規(guī)、安全管理的同時,，加大要求,，教師梳理每個單元遇到的困難。加強各項評比工作,。確定學期期末末位淘汰制,。

開學初，需要進行模式研究,，青年組的重新確定,。

青年組自動報名,。給予要求,。模式研究，自動報名，有啟動會,，有具體要求,。要求細則見考核方案。

其他工作：

做好年輕教師,，尤其是轉(zhuǎn)型,、新參加工作教師基本模式，基本能力的培訓,。與教研活動充分結(jié)合,。側(cè)重王錦老師的數(shù)學課。

人員問題,，需要代課的時候,，及時代課。

教務員的個人工作計劃和計劃篇二

1,、注重常規(guī)檢查,。

教務處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導,，深入課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位,。本學期教務處將繼續(xù)對教師的教案,、學習筆記、學生作業(yè)以及學習情況作定期和不定期檢查),，平時時間落實教研室主任值班制度,，隨時調(diào)查了解教學運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決,。另外,，有重點地加強對教師上課情況的督導，督促全體教師保證上課時間,，保證上課質(zhì)量,。教務處進行隨時隨地的檢查或抽查，對好的做法給予肯定,、表揚并加以推廣,，對存在的問題給予指導并幫其糾正，盡快規(guī)范,。

2,、強化備課質(zhì)量觀念。

一份好的教案,，必須符合教學實際,，必須符合學生的認知規(guī)律,，必須做到前后銜接、邏輯嚴密,，必須做到重點突出,、難點突破，必須做到層次分明,、過渡自然,。教務處希望全體教師備課時能認真分析教材和現(xiàn)有的教學資料，確保備課質(zhì)量,。

3,、探索教學改革。

教務處提倡教師要立足課堂深入研究,，要努力實現(xiàn)課堂教學方法“多樣化”,、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”,。

4,、聽課評課注重實效。

做為一名教師除了要上好課外,，還能分析解剖一堂課,。評課不僅對上課者有幫助，對評課者也有提升,。評課有利于促進教師素質(zhì)的提高,，有利于深化課堂教學改革，有利于同伴群體提升,，本學期教務處不但對教師的聽課數(shù)量進行檢查登記,，同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督。此外,，還有些平時容易被忽視的細節(jié)也需要格外注意,。聽課必須本著向別人學習的態(tài)度，進入課堂后就要自覺遵守課堂紀律,，要求學生做到的,，聽課者必須做到。保持注意力的高度集中,，全身心地投入,。同時評課要實事求是，說真話,。對授課老師的優(yōu)點要肯定,，而且還要虛心學習，對授課教師的不足也要實事求是地講出來,，和大家探討,，只有這樣才能共同提高,。希望全體教師能更好地利用這一形式，和同仁互相學習,，共同提高自己授課水平。

5,、教學反思要及時,。

一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師堅持寫三年的教學反思,，就有可能成為名師,。一個優(yōu)秀的教師就是在教學中不斷反思，在反思中積累經(jīng)驗,，在經(jīng)驗中學習而不斷成長起來的,。教務處自建立教學反思制度以來，大多數(shù)教師都能針對教學中存在的實際問題進行認真反思,，及時將反思提交程校長,，但也有一部分教師不能按時將反思提交，還有少數(shù)教師存在應付心理,，從網(wǎng)上下載,。希望本學期撰寫教學反思時，全體教師能遵循教學反思及時性的原則,，一節(jié)課過后要趁熱打鐵,，及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點,，要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受,，并養(yǎng)成及時記錄的習慣。

二,、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍,。

1、加強師德師風建設,。

堅持政治與業(yè)務并重,、師德與實績并重的原則，引導教師愛崗敬業(yè),，樹立教書育人,、為人師表的良好風尚，不斷增強教師的責任感,、使命感和改革創(chuàng)新意識,，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和職責，用人格,、學識,、師德,、師愛做好教書育人的工作。嚴把教師入口關,。對于工作不負責任,，教學態(tài)度不認真，不能為人師表,，教學效果差的教師,，要調(diào)離教師崗位。

2,、營造校本教研的良好氛圍,，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。

本學期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想,、教育觀念的學習討論,，在學習形式上采用分層引領的方法(專家的引領、校本培訓引領,、骨干教師示范引領,，外出學習匯報引領)，使學校的運行機制,、管理模式,、教學理念和教學方法等更好地適應中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學規(guī)律,。繼續(xù)抓好教學基本功競賽活動和示范性教學活動,，利用先進的教學方法和教學手段進行教學，不斷提高教師的教學能力,。

3,、加大學科教研活動的力度。

各教研室要以務實教研為宗旨,，各學科每周安排1個課時的固定教研時間,，專門研究學科教學中遇到的問題，要組織教師進行討論,，讓教師實話實說,，各抒己見，暢所欲言,。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲,。要實現(xiàn)資源共享，加強教師與教師之間的溝通與合作,，并形成長期有效的機制,，讓教師從中感受到新的教育教學理念和方法，以達到相互學習,，取長補短,，共同提高,。學科小組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責,，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學校定期檢查,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇三

按照國家級重點職業(yè)學校的建設標準和要求,，按照省示范性職教中心的創(chuàng)建標準和要求,，結(jié)合我校發(fā)規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則,，堅持“以就業(yè)為導向,，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度,，狠抓教學質(zhì)量,，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理,，深化教學改革,，增強品牌意識，構(gòu)建和諧教學氛圍,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才,。

二、工作目標及主要措施,。

1,、科學制訂的完善教學常規(guī)管理制度，確保教學工作有條不紊地進行,。

2,、嚴格檢查、督促,、執(zhí)行有關教學管理制度,，確保教學質(zhì)量的不斷提高。

3,、積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動,，不斷提升師資水平。

4,、嚴抓各年級對口升學班的教學,，確保對口升學再上新臺階,。

5、科學建立各專業(yè)考試題庫,，逐步規(guī)范學?？荚囍贫龋茖W考評教學工作質(zhì)量,。

6,、積極開展學生知識技能、文體等活動,，不斷增強學生學習興趣,，豐富學生學習生活。

7,、做好教學工作,、學生檔案、教師相關資料的收集,、整理,、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用,。

1,、完善教學常規(guī)制度，優(yōu)秀學生獎學金制度等,。

2,、選送部分老師參加全國師資培訓。

3,、準備8月20日新生開學報到,、編班等。

4,、新生課程安排,，任課老師安排。

1,、全校學生正式開學準備工作,。

3、準備開學典禮,。

4,、召開教研組長會議，布置有關工作,。

5,、召開三年級高考班老師會議，布置有關工作。

6,、召開一,、二、三年級高考班老師會議,，布置有關工作,。

7、召開各班班長和學習委員會議,。

8,、做好新生注冊工作。

1,、檢查,、督促有關教學制度的落實情況。

2,、布置各組公開課活動,。

3、聘請專家或老師進行示范課,。

4,、組織部分教師外出交流學習,。

1,、組織期中考試。

2,、配合教研室舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3、組織各專業(yè)建立主要課程試題庫,。

4,、舉行全校田徑運動會。

1,、配合實習處開展知識技能大比武,。

2、組織計算機,、英語等級考試。

3、組織教學大檢查,。

1,、組織期末考試。

2,、教學工作總結(jié)評比,。

3、三年級高考班補課安排,。

4,、收集整理教務處資料及教研組,、教師工作總結(jié)。

5,、其它結(jié)束工作,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇四

緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評估這一全院教學中心工作，認真制訂學院專業(yè)建設規(guī)劃,，根據(jù)學院定位和人才培養(yǎng)目標,，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設目標和建設規(guī)劃，并在此基礎上制定課程,、教材,、基地建設規(guī)劃。

二,、狠抓兩個關鍵,，全面提升學院辦學水平。

1,、狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應的'教學基本建設與教學改革,，積極探索、推進校企合作,、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;開展教學基本建設與教學改革項目立項工作,。

2、狠抓質(zhì)量工程,。以學生發(fā)展為目標,，建設具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標與課程體系，認真修訂人才培養(yǎng)方案;盡可能創(chuàng)造一切條件,，鼓勵各系學生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競賽,，不斷提升我院社會影響力和社會認同度。

三,、著力實現(xiàn)三個突破,，實現(xiàn)學院新的跨越。

1,、在專業(yè)建設上,，堅持導向，強化定位,，擇優(yōu)建設,，強化成效，做好院級首批品牌特色專業(yè)建設,，實現(xiàn)省級特色專業(yè)質(zhì)的突破,。

2、在精品課程上，科學布局,，強化建設,，突出重點，強化創(chuàng)新,，建設3~5門院級精品課程爭取級省精品課程量的突破,。

3、認真做好校外實訓基地建設,，力爭省級教學示范基地零的突破,。

四、扎實做好四項重點,，深入教學內(nèi)涵建設,。

1、重點改進教師考核辦法,，形成全面衡量教師的師德,、教學質(zhì)量、科研服務,、教學基本建設與改革能力與水平的考評體系;開展教學標兵,、教學名師評選活動。建設2～3個以教學名師,、專業(yè)帶頭人,、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊有序的優(yōu)秀教學團隊,，形成教學標兵,、模范教師,、優(yōu)秀教師為導向的素質(zhì)良好,、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明,、相對穩(wěn)定的師資隊伍;積極引進行企業(yè)技術(shù)骨干,，加大兼職教師人才庫的建設。力爭全院教師人數(shù)達到320人,。

2,、重點開展優(yōu)質(zhì)示范公開課、說課比賽,、課件比賽,，不斷提高教師的業(yè)務技能和教學基本功;開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考,，不斷提高教師的課堂教學質(zhì)量,。

3、以院級品牌特色專業(yè)、精品課程,、優(yōu)質(zhì)課程建設為抓手,，努力提升教學內(nèi)涵，加快教學管理現(xiàn)代化,，全面推進教學資源庫建設,，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺，實現(xiàn)資源平臺共享,。

4,、以高職高專21世紀規(guī)劃教材為契機，整合校內(nèi)外資源,，提升校本教材質(zhì)量,，開展院優(yōu)秀校本教材評比活動。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社,，更多的沖刺規(guī)劃教材和推薦省精品教材,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇五

本學期，初中教務處工作將根據(jù)學校工作思路和我校教育教學實際情況,，貫徹落實《__市教育局印發(fā)關于減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定的通知》（廈教綜〔20__〕1號）文件要求,。積極響應區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導--自主學習課程改革,加強學生心理健康教育,。緊緊圍繞提升教育效益這個中心,，加強教學研究、教學評價,、教學指導,，創(chuàng)新思路、扎實工作,、努力進取,，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。

2.工作重點：抓好教學常規(guī)工作,，抓好各迎考學科的平均分,、合格率、低分率,，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣,。

三、工作措施,。

（一）強化教學常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量,。

抓實教學常規(guī)管理,，是提升教育效益的基礎與保證,。教務處將根據(jù)《__市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導,、考核”）,，結(jié)合我校的教學實際，通過上班簽到制,、有事請假制,、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為,，促進教師形成嚴謹,、認真、細致的教風,。

1.認真上課,。教師要提前候課，認真上好每一堂課,，課上杜絕滿堂灌,、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學模式,，為學生的主動學習搭建教學平臺,，引導學生學會“自主學習、合作學習,、探究學習”,。

2.認真布置、批改作業(yè),。教師要根據(jù)學科特點教學目的,，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當,、適量的作業(yè),。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批,，有批必評，有錯必糾,。

3.認真輔導,。輔導要因人制宜，分類指導,，使不同層次的學生都能得到發(fā)展,。

4.加強考試管理和質(zhì)量分析工作,。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級,、各班級及時召開質(zhì)量分析會,。

5.切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核,，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用,，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

6.加強檢查,，作好教學常規(guī)反饋工作,。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備,、批,、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率,、教學水平,、教學手段等進行評價，并及時通報,，及時解決問題,。

7.抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念,，提高課堂效率,，提高教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì),。實行按時按點放學,，減輕、優(yōu)化學生作業(yè),，開設活動性課程,，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動,。

8.認真組織對八年級的校內(nèi)視導,，教務處將認真組織此項活動，從“聽,、查,、會、問,、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀,，并對視導情況認真進行總結(jié)、反思和反饋,，通過視導促進八年級組工作再上新臺階,。

9.合理征訂音像教材,、課堂教材、配套材料,、圖書等教學用具,，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段,，提高課堂教學的效率,，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面,。

10.抓好音、體,、美,、綜合實踐、地方課程,、校本課程的教學,。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞教學大綱的要求,，制定出切實可行的學期工作計劃,，認真?zhèn)湔n和上課,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

（二）強化畢業(yè)班工作,，加強過程管理，提高中考復習實效,。

本學期,，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程,，講求工作成效,。

1.開學初召開九年級質(zhì)量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調(diào)研考試的情況,，肯定成績,，指出不足，明確目標,，積極倡導“四個有效”,，即有效課堂、有效訓練,、有效輔導,、有效研究。

2.組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和__市20__年中考命題思路,，吃透考試精神,，了解考試熱點，制訂復習計劃,，安排好各輪復習的時間,。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài),，有效地對九年級教學進行宏觀指導,，提高九年級中考復習的實效。

3.組織召開20__中考百日誓師大會,。

4.組織有關人員深入九年級聽課,，加強對上課、訓練,、復習進度等復習工作的督查,，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴把教學關,，確保初三教學質(zhì)量的提高,。

5.做好初三年級短板學科、短板班級,、短板學生的補短工作,。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯,、研,、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松,、學習困難學生不放棄”,。

6.結(jié)合市、區(qū)安排,，認真組織好初三年級的各類模擬考試,、實驗考查、體育測試,、英語聽力口語自動化測試,、志愿填報,、家長會、學生會,、教師會等各項工作,。

（三）強化教師隊伍建設，促進教育改革,，提高教師業(yè)務素質(zhì),。

教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍,，才有一流的教學質(zhì)量?，F(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識,，還要有高超的教學藝術(shù),，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念,，并用以指導教育教學實踐,。

1.加強師德師風建設。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關要求,在全校教師中,，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè),、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,，嚴禁侮辱學生人格,、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻的自覺性,。

2.鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論,，更新教育教學理念,，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段,，積極探索和優(yōu)化教學方法,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索,、創(chuàng)新,，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。

3.組織開展教研工作,，鼓勵教師參加各類教研活動,，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短,，聽課要有記錄,、即時點評和總評，并及時互相交流,，共同提高,。教師一學期聽課不得少于20節(jié),，行政領導不少于15節(jié),。

4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

5.開展“五個一”活動,，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示,，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思,，每學期交一篇精品課教案,，每學期交一篇高質(zhì)量的論文。

6.積極開展各類評課選優(yōu)活動,，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動,。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平,。

（四）其他工作,。

1.本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的流通量,，合理分配各年級學生的借書時間,，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作,，并對學生進行愛護新書的教育,。

2.加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育,。

3.抓好學籍管理工作,，嚴格控制流生。

4.加強法制教育,，做好法制教育進課堂的教學工作,。加強人防教育，增強國防意識,。

5.重視隨班就讀學生的教育與培訓,，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。

6.加強環(huán)保教育,，采取扎實的措施,，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程,，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座,，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況,；利用化學課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅,；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等,。增強環(huán)境教育的形象性,、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識,。

2.按照新的課程設置和作息時間編排課程表,。

3.開學工作檢查，查聽,、備課筆記,。

4.學籍整理上報工作。

5.中招報名工作,。

6.組織召開20__中考百日誓師大會,。

1.初三備課組長會議，交流復習計劃,。

2.積極推進課程改革,。

3.組織期中考試。

4.做好期中考試質(zhì)量分析工作,。

5.通過問卷調(diào)查,，了解各科教學情況。

1.檢查各學科老師的聽,、備課筆記,。

2.組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。

3.畢業(yè)班實驗考查工作,。

4.組織好九年級學生會,、家長會。

5.召開九年級最后階段學科復習工作研討會,。

6.組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動,。

7.組織九年級學生參加體育考試工作。

8.組織九年級學生參加思品,、歷史中考考試,，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。

9.組織八,、九年級實驗考試,。

1.抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作,。

2.組織九年級畢業(yè)及升學考試工作,。

3.組織參加中考閱卷工作。

4.非畢業(yè)年級期末復習,、考試工作,。

5.教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記,、聽課筆記,、學生作業(yè)。

1.學期結(jié)束工作,。

2.九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。

3.完成教務處工作總結(jié)及暑假工作安排,。

4.學期工作總結(jié),。

教務員的個人工作計劃和計劃篇六

本學期我將繼續(xù)努力，以學校工作計劃為指導,，加強學習,，扎實工作，不斷推進個人工作再上新的臺階,。我需要學習的地方還很多很多,，為了能完成我的本職工作，現(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導,，熱愛本職工作，注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,。向身邊的師德典型教師學習、與其談心,。

教導處是學校管理業(yè)務的綜合職能機構(gòu),，作為一名教務干事，我以當好教導主任的助手為目標,。根據(jù)學校整體工作的安排,，做好教務方面各項具體事務工作。

1,、負責日常巡課及教研活動檢查,。做好考勤記錄工作，及時準確的向領導匯報考勤結(jié)果,。按時查課,，發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄，并以最短的時間安排教師上課,，保證不缺課,。

2、協(xié)助教導主任進行教學工作的各項檢查,，并公布檢查結(jié)果,。

3、組織好各科階段,、期中,、期末考試的考務工作，安排好考試時間,、監(jiān)考教師和試題的準備工作,，準備好試卷裝訂用具，負責試卷裝訂,。

4,、負責各種考試成績表格的設計、準備工作,，做好考試成績的登記,、計算、統(tǒng)計和保管,。

5,、協(xié)助教導主任處理日常教務工作。

在未來的日子里,，我將努力學習,努力工作,，完成自己的本職工作,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇七

強化本部門的服務意識，提高工作效率,，以教學常規(guī)管理為核心,，以教學研究，教學改革為重點,，加強課堂管理的力度,，明確教研在教學常規(guī)管理，學生成績的提高和學生綜合素質(zhì)的形成中的作用,，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,，切實提高教育教學質(zhì)量。

本著務實,，創(chuàng)新的教學理念,，以全面實施課堂教學改革，提升學生綜合技能為總目標,，緊緊圍繞學校的工作目標和任務,，強化本部門的服務意識，提高工作效率,，以教學常規(guī)管理為核心,，以教學研究,，教學改革為重點，加強課堂管理的力度,，明確教研在教學常規(guī)管理,，學生成績的提高和學生綜合素質(zhì)的形成中的作用,，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，切實提高教育教學質(zhì)量,。

圍繞學校主要工作,，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研,，提高教師業(yè)務水平為抓手,，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點,，進一步端正教風,，培養(yǎng)良好的學風、班風,，形成良好的校風,，實現(xiàn)促進學生全面、主動,、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實施再上一個新臺階,。

1、進一步加強新課改精神的學習,，學習名校,，課改先行校的好的經(jīng)驗，全面提高全校教師的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平,。達到每位教師都能用課改理念指導教學,，學期中做到課堂教學達標，一半以上教師能上課改課,，百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課,，公開課。

2,、加強教研組的集體功能,，發(fā)揮教研組長的教學研究的帶頭作用，以教研組為單位,，切實研究本學科的教學方法,，促進課堂教學改革的發(fā)展，爭取在11月份,，拿出各學科的基本模式,。教研組的集體備課，課堂示范,，評課交流要務實,，業(yè)務領導爭取做到次次跟蹤指導，交流評價,。

3,、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性,。在學生的培訓,，學案的撰寫，課堂評價等方面進行探索,，掙取本學期學案成冊,，做為輔導和復習的基礎。

4,、切實做好業(yè)務的檢查,。真正做到能促進教學。在看課,，議課,，反思加強培訓，做好課堂巡查,，推門聽課,，教學月檢,，考試，教師業(yè)務教評等工作,。

5,、開展教研課，公開課,，達標課,，推進課改歷程。

6,、其它工作：查課,，教學常規(guī)，學生習慣培養(yǎng),，考勤等,。

1、9月上旬,，各班級對學生進行培訓,，半個月時間，使學生熟悉任課教師的教學特點,，為深化教革做準備,。

2、9月下旬至10月上旬,。以教研組為單位,，開展教研課，通過教學研究,，探索,，推進教學改革歷程。

3,、10月下旬至11月上旬，開展優(yōu)秀教師的示范課,，觀摹課,。全面提高本校教師的教學水平。

4,、11月下旬到12月下旬,，全校教師新課程改革達標驗收，每位教師出一節(jié)課,，接受校業(yè)務部門檢查,，檢查結(jié)果記錄業(yè)務考核成績。

教務員的個人工作計劃和計劃篇八

緊緊圍繞學校工作重點及教學任務,，堅持質(zhì)量為核心,、教學為中心,、課堂為重心、管理為軸心,，力爭做細做實每一項工作,，切實抓好教研、教學,、教改和管理等各項工作,，為我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二,、工作目標,。

1.教學管理精細化。加大教學常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”,、“務實”、“高效”,，努力使教學管理成為一種引領,、一種服務、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性,。

2.教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計劃,，按照新課標的要求,，創(chuàng)新備課模式，強化群眾備課和個人二次備課,，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學質(zhì)量,。

3.學生素質(zhì)綜合化,。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入開展“陽光體育”運動,，保證學生每一天運動一小時;開展豐富多彩,、健康向上的校園文化活動、學科競賽活動,，促進學生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高,。

三、工作措施,。

(一)嚴把“六關”,，突出過程管理，力求真實有效,。

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正好處上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學的有效性,。本學期教學管理工作更要重視過程管理,，細節(jié)管理，重點透過嚴把備課,、上課,、聽課、訓練,、輔導,、督查“六關”，點點落實,，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項工作。

(1)“備課”關,。備課要思考三重目標,，即培養(yǎng)目標、課程目標及教學目標,，熟悉教材的知識,、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。要求超前一周備課，本學期各學科均采用手寫備課,。備課應追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學服務。在抓好三維目標落實的同時,，要切實加強“個人主講+群眾討論+構(gòu)成共識”的群眾備課制度,，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關,。教師上課,，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識,、效益意識,。每一個提問都要力求富有啟發(fā),，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關,。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和潛力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成,，真正讓學生在課堂上學到知識,，提高潛力，養(yǎng)成習慣,，享受到成功的快樂,。

(3)“聽課”關。根據(jù)校長室要求,，青年教師每學期聽課不得少于20節(jié),。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄,，對存在的問題與教師進行深入分析和研究,，切實起到示范、指導作用,。,。外出學習聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學習心得,。加強隨堂聽課,，及時了解課堂教學動態(tài)。

(4)“訓練”關,。學生作業(yè)負擔減輕,，學習質(zhì)量反而提高，這是科學實驗的結(jié)論,。本學期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進一步規(guī)范各學科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。為了提高教學的有效性,，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用,，科學合理安排各科作業(yè),。倡導自己精心設計作業(yè)，要把“減負”的重點從學生數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導”關,。在切實做好減負工作的前提下,，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習作(寫話)方面,，數(shù)學老師可著重在“計算與應用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”,。教師還應個性注重“輔差”,，學期開始摸清致差原因，因人而異,、對癥下藥,。對“學困生”多鼓勵、少批評,，多輔導,、不放任;力爭班級學生的合格率到達目標要求。同時,，教導處加大調(diào)研力度,，及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級,、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，做好學科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作,。

(6)“督查”關,。本學期繼續(xù)實行年級組教學質(zhì)量督導制度，以規(guī)范教學行為,。一方面抓好教學質(zhì)量督導,，根據(jù)不同年級段的教學要求、師資隊伍狀況和學生年齡特點,，開展質(zhì)量督導,，重在對教師工作狀態(tài)、學生學習狀況等做出隨機診斷性的了解和分析,，提出不斷改善教學方法,，提高教學質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析,，對學生的知識薄弱點進行語文,、數(shù)學,、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行,。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析,，了解學生在某個知識點或?qū)W習方法上存在的問題,，以便在下一階段中進行補償教學，并隨時調(diào)整教學策略,，更有效地進行課程實施,。另一方面加強教學常規(guī)督導：教師教學常規(guī)包括：聽課、備課,、課堂教學,、作業(yè)的布置和批改、課外輔導,、測試及試卷分析等,，學校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教導處抽查的形式,，期末集中檢查,。

(二)深入課堂，強化教學研究,，追求優(yōu)質(zhì)高效,。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊,、上足,、教好每一門課程，不隨意增減課時,，杜絕“小學科”被擠占及中午上課等問題,，進一步完善交叉兼課、加強督查等制度,，建立科學的巡課機制,，教導處組織人員定期和不定期巡課，確保教學課程的安排得到不折不扣的落實,。

2,、創(chuàng)新課堂教學模式，營造研究課堂教學新氣象,。繼續(xù)探索不同學科,、不同課型的教學流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學生為中心的課堂教學模式,，塑造體現(xiàn)先學后教,，少講多練為價值觀念的課堂教學觀,，大力營造有效課堂教學氣氛，提升教師課堂教學水平,。以學校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2a”課評比活動為契機,，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題,，強化過程;繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學問題診斷與解決的課堂教學研究,，促進教師從微觀領域來剖析課堂教學，提升課堂教學水平;用心參與聯(lián)片教研活動,，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設,，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進教研活動新的生命,。

另外,，創(chuàng)設好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務評比平臺，組織好教師參加基本功評比,，組織好各級學科類優(yōu)秀論文評選工作,，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，用心組織開展教師試題(卷)編制,、評點以及解題潛力活動,，指導青年教師參加大市學科把握潛力競賽。

3,、著力學科教研組建設,，促進教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段,，切實保障校本研究的制度化,、正常化和規(guī)范化,。

4,、強化教研主題，創(chuàng)新教研范式,。落實《關于進一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學研究工作的意見》,，要立足于“主題確立、教學診斷,、問題解決,、團隊合作、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型,，要更多地把對話,、交流,、互動的機制進入教研活動;繼續(xù)推進“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐,，讓教研活動落實在無處不在的教學活動中間,。各教研組(備課組)學年開始，從教師的需求中確立教研主題,，每個學期要圍繞一個研究主題開展系列活動,。透過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化,、深度化發(fā)展。

5,、扎根教學實踐,，強化研教合一?？蒲泻徒萄幸?，要在實踐中提高老師的科研潛力，務必做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合,。學校一線老師的研究,，不同于專家學者的理論研究，它主要是運用專家學者的理論成果,，在其理論指導下,，圍繞自己的教學實踐而進行的研究;這是一種應用研究、行動研究,、微觀研究,，研究的重點是課堂教學改革，核心是課堂教學的優(yōu)化和課堂教學效率的提高,，所以老師的科研應是一種以應用,、行動、實驗為主的科研,。因此,，只有把課堂作為實驗的基地，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導課堂的理論,，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的潛力相長,。

6、構(gòu)建多元評價機制,。進一步落實“以學論教促進學生學習”的課堂教學評價制度,，進一步深化“因?qū)W定教”“以學施教”“以學評教”的“以生為本、學為中心,、潛力為重”的課堂教學要求,。各學科要繼續(xù)推進評價制度的落實,，加強教師之間的交流和學習，課堂教學展示“以學評教”進行課堂診斷和后續(xù)改善,。完善改革學生評價制度,，全面建立“活力”學生的評價體系。逐步建立學生學業(yè)負擔以及學生學習情緒變化的監(jiān)控制度,。另外,，每位教師愛護要每一個學生，不歧視,、諷刺,、挖苦學生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段,，不體罰和變相體罰,。學校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理。

(三)多彩活動,，豐富校園生活,，促進學生發(fā)展。

本學期,，我們將以各學科建設的突破口為抓手,，全面提升學生的身心、文化,、道德,、審美等素養(yǎng)。

1,、社團活動,。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝,、體育,、科技等快樂社團活動。各社團負責人要制訂切實可行的計劃,，充分挖掘?qū)W生個性潛能,，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化,，促進學生全面發(fā)展,。同時嘗試研究學生社團活動課程的成果展示及評價考核方案。

2,、體育活動,。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動,，提高學生體質(zhì)健康水平,，全面落實課間體育活動制度,，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動,，確保每一天一小時體育活動時間,，提高學生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園,。

3,、學科競賽。本學期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學科競賽,，結(jié)合市級各類競賽,，結(jié)合學校“體育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動,，開展一些校級學科單項,、綜合競賽，力爭使學生取得好成績,，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合潛力進一步提高,。用心開展課外閱讀活動,，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目,，每一天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書,，讓學生在與經(jīng)典、與大家,、名師的對話中豐厚文化底蘊,，汲取做人智慧。

教務員的個人工作計劃和計劃篇九

以黨的xx大以后的教育方針和“三個代表”重要思想為指導,，堅持教育要為人民服務的原則,，堅持以人為本，與時俱進,，以發(fā)展為中心,，以科研為先導，以改革為動力,，增強創(chuàng)新意識,。以求實、務實,、落實,、扎實的工作，力爭教學質(zhì)量上的新突破,。

工作思路：立足當前,，著眼長遠,，深化改革，工作創(chuàng)新,。

1,、“普實”工作。

2,、新一輪課堂教學達標工作,。

3、教學常規(guī)管理,。

4,、課程改革和教材、教法培訓,。

5,、教研工作的創(chuàng)新工作。

6,、教師考核制度的制定與落實,。

7、校園集體舞的培訓及推廣,。

1,、進行課程改革，根據(jù)各教師的專業(yè)和特長對課程進行半優(yōu)化組合,。(朱興讓負責),。

2、組織好本學期的分班工作,，確保分班相對公平,。

3、狠抓“普實工作”,，監(jiān)督和檢查實驗教師開展好課內(nèi)實驗和課外實驗工作,，再次組織清理清點儀器和圖書的物、帳,、表的工作,，做到帳帳相符，帳表相符;監(jiān)督和檢查各種實驗資料的歸納和整理工作;監(jiān)督和檢查遠程教育工作[朱興讓負責安排,，圖書(黃河恒負責),，儀器和實驗(張婷、吳鋒亞,、黃敏銳負責),，遠程教育(張廷厚負責)]。

4、狠抓教研教改工作,，抓好參加教研聯(lián)組優(yōu)質(zhì)課競賽的篩選工作,。從細中著手，加強對教材,、教法,、課例分析、班級管理的研討,。教研工作的開展實行統(tǒng)分結(jié)合[即學校統(tǒng)一安排教研課題(朱興讓負責)和教研組自行安排教研活動(教研組長負責)相結(jié)合],，益統(tǒng)則統(tǒng)，益分則分;重點監(jiān)督和檢查好語數(shù)組的教研組織工作,。

5,、積極組織青年教師，特別是體育教師的校園集體舞的培訓工作,。并讓校園集體舞走入體育課堂,。

6、做好新一輪課堂教學達標工作,，組織教研組認真開展,，認真總結(jié)，確保我校教師課堂教學能力的提高,。

7,、抓好各種計劃、總結(jié)的收交,、檢查和落實工作。

8,、加強第二課堂的挖掘和開展,，領導少先隊組織一次大型的文體活動。(施艷負責),。

9,、定期進行教案、作業(yè)檢查,。學校對教師的備課教案(質(zhì)量)和學生作業(yè)的量及批改情況進行定期檢查和不定期抽查,，期中、期末由教導主任組織教研組長普查,，每月由教研組長進行抽查(一學期不少于4次),。普查、抽查完都要認真記錄,，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教師,。(教研組長負責)。

10,、抓好教學中的平時檢測(每學期至少兩次),、半期,、期末考試工作，進行教學跟蹤,。(教導主任負責),。

11、做好學生的思想品德,、文明禮儀工作,，整頓學習風氣。

12,、做好教務檔案的整理歸檔和總結(jié)工作,。

13、領導教師做好期末的總結(jié)工作,，即認真分析試題,，找出在工作中的不足之處加以改進。

14,、領導少先隊抓好學生的潛能開發(fā)工作,。

15、做好學籍管理和檢測各項工作,。

16,、協(xié)助校長制定的落實教師教學考核制度。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十

1,、堅持學生思想教育陣地建設,。堅持發(fā)揮晚點名、主題班會,、心靈之約座談會,、宣傳展板、學生qq群,、支部會議,、主題團日、微博等思想教育陣地的引領作用,，組織學生深入學習“十八大”精神,、“兩會”精神，深入學習社會主義核心價值體系,，學習“中國夢”的思想內(nèi)涵,。以先進典型為榜樣，激勵學生不斷提升思想道德素質(zhì),，努力學習科學文化知識,，不斷提升自身的內(nèi)涵建設。加強網(wǎng)絡思想政治教育總體規(guī)劃，積極推進大學生網(wǎng)絡社區(qū)建設,，開展網(wǎng)絡思想政治教育活動,。

2、突出“三愛”教育,，激勵學生成長成才,。要結(jié)合時政教育、重大節(jié)慶日和紀念日活動,、瞻仰會址群等,，不斷加強學生愛國主義教育。教育,、引導學生理性愛國,，并把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學習,、發(fā)奮工作的實際行動,。另一方面，充分挖掘和利用閩西特有的資源,，堅持把繼承和弘揚“紅·土”精神與思政教育,、文明創(chuàng)建緊密結(jié)合，通過理論學習,、社會調(diào)查,、學習討論、輔導報告等方式,，不斷增強學生的革命傳統(tǒng),、國防觀念和國家意識。此外,，通過組織學生參觀__市博物館,、校史校情展覽館、閩西蘇區(qū)教育陳列館,、文化長廊，學習校訓,、校標,、校園道路和建筑物名稱的文化內(nèi)涵，不斷增強學生的愛鄉(xiāng)愛校意識,。

3,、強化道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)健康思想情操,。結(jié)合全國“公民道德教育宣傳日”(9月20日)活動,，深入開展社會主義榮辱觀教育和誠信教育，鼓勵學生積極參與無償獻血活動、預防艾滋病宣傳活動等,，提倡文明就餐,，努力提高學生的道德修養(yǎng)。開展“我的中國夢”主題教育活動,，引導學生將個人成才夢融入到偉大“中國夢”的'實現(xiàn)過程中,，同祖國和時代一起成長與進步。廣泛發(fā)動廣大學生講述自己親歷親見的“中國夢”,，用文章記錄和表達愛國之心,、強國之愿、報國之志,，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想,。

4、加強法制安全教育,，維護學校安全穩(wěn)定,。結(jié)合校規(guī)校紀教育周、安全教育活動月(周),、“5·12”防災減災宣傳日,、“11·9”消防知識宣傳日、“12·4”全國法制宣傳日等,，采取知識宣傳,、開設講座、圖片展覽,、主題班會,、知識競賽等方式，不斷加強學生的普法教育和校規(guī)校紀教育,，形成安全工作“人人,、時時、事事,、處處”講的大好形勢,，提高學生的安全防范意識、自我保護能力和安全素質(zhì),。堅持“教育為主,、預防在先”的安全工作理念，重點做好“三對象”“五環(huán)節(jié)”“七內(nèi)容”的防范工作,，做好安全隱患排查,，積極防范集體事件發(fā)生，切實維護學生安全和校園穩(wěn)定,。

5,、抓好新生入學教育,，適應大學學習生活。新生入學教育歷時三個月,，分成“適應大學”“融入大學”“職業(yè)規(guī)劃”三個階段,，以開設講座、座談交流,、文體活動,、學習參觀、個人自學等形式,，對新生進行思想政治和民族團結(jié)教育,、學習方法、人際交往,、行為養(yǎng)成,、心理健康、發(fā)展規(guī)劃,、法律法規(guī),、校規(guī)校紀、安全穩(wěn)定,、計生政策等教育活動,，幫助新生樹立科學的世界觀、人生觀,、價值觀,，幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度,，增強學習動力,，幫助他們了解大學生活特點和基本要求，順利完成角色適應和角色轉(zhuǎn)變,，適應大學生活,。

二、以獎學助學為手段,，加強學生資助服務水平,。

1、開展政策宣傳,，傳揚資助力度,。認真宣傳國家資助政策及我校及我院實施辦法。做好生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢工作,，為申請助學貸款的家庭經(jīng)濟困難學生辦理確認手續(xù),，做好20__年大學生應征入伍學費補償宣傳,，促使學生多渠道地減緩學費壓力和就業(yè)渠道,。嚴格評選國家,、學校獎學金、助學金,，確保學生資助工作制度化,、規(guī)范化、公開化開展。

2,、全面掌握貧困學生基本情況,。公平公正地完成貧困學生家庭經(jīng)濟認定工作,，形成完整的家庭經(jīng)濟貧困學生檔案,。

3,、加強精神資助，引導學生自信、自立、自強?？赏ㄟ^座談,、信件、談話等加強與貧困學生的思想交流與溝通,，努力為貧困學生提供勤工助學崗位,，指導貧困學生以積極的人生態(tài)度應對生活困苦，鼓勵貧困學生思想上自信,，生活中自立,，學習中自強。

4,、完善資助制度，落實資助政策，公平公正地評定貧困學生資助等級,。

5,、引導貧困學生參與實踐活動和社會公益活動,，營造學生積極向上的良好氣氛，培養(yǎng)社會責任意識和感恩意識,。

三,、加強學生心理健康教育與指導，提升學生心理品質(zhì),。

1,、建立學生心理檔案，加強心理針對性指導,。結(jié)合20__級及20__級新生心理健康普查,，建立心理檔案，完善學生個案分析制度,，對重點學生進行重點關注,。

2、普及心理健康知識,，創(chuàng)造和諧氛圍,。利用宣傳板、網(wǎng)絡等陣地,，普及心理健康知識;每學期組織開展一次心理健康講座,，廣泛宣傳心理健康知識。倡導以班級為單位開展心理素質(zhì)拓展,、心理訓練,、心理沙龍活動、心理影片賞析等活動,，拓展學生的各項心理品質(zhì),。充分調(diào)動學生自我認識、自我教育、自我成長的積極性,、主動性,。

四、加強學風,、校風建設,，促進學生成從成才。

1,、加強育人氛圍營造,。充分利用晚點名、參觀考察,、社會調(diào)查、宣傳欄,、網(wǎng)絡媒體等,，加強社會主義核心價值觀宣傳、教育,，持續(xù)深入學習,、深刻理解“厚于德、敏于學”實質(zhì)內(nèi)涵,，結(jié)合社會發(fā)展和學校改革,，進一步提高學生對學風建設重要性的認識，營造人人知曉,、人人參與,、人人行動的良好氛圍。

2,、召開主題班會,。緊緊圍繞學習態(tài)度,、課堂紀律,、文明舉止,、考風考紀等以班會形式展開大討論,，及時發(fā)現(xiàn)學生在課堂紀律,、遲到早退,、作業(yè)完成,、考試風氣,、生活衛(wèi)生,、文明禮儀等方面存在的問題,，及時發(fā)掘?qū)W生身邊的先進典型，制定自律公約,，建立自我管理機制,，進而幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，增強學生的自覺成才意識。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十一

教務處雖然能夠完成上學期工作,，但是反思高一,、二的工作和教務處日常工作，還是有許多不足,，具體表現(xiàn)在：

1,、常規(guī)落實不實。教學研討課,，個別學科組聽課,、評課不積極;少數(shù)教師的教案內(nèi)容也不完整，課后反思缺少內(nèi)容;個別教師看自習時出入教師比較隨意,，個別教師候課,、候自習不主動。

2,、課堂效率不高,。因為受到現(xiàn)代化檢查的影響，教師適應了傳統(tǒng)的課時安排,，對突然減少的課時,，不能及時調(diào)整課堂節(jié)奏，造成教學進度緩慢,，教師課堂效率不高,。

3、成績發(fā)展不均,。同一班級教師之間的成績?nèi)匀淮嬖谳^大差距,，同一學科中教師差距仍然存在，在期中全區(qū)統(tǒng)考中每個年級都暴露出一科到兩科平均分在全區(qū)排名偏低現(xiàn)象,。

4,、教務處的教學安排有的沒有完成，特別是青年教師匯報課,，教務處的教學常規(guī)檢查沒有形成常態(tài)化,。

二、指導思想：

學校教學工作緊緊圍繞學?！白屆恳幻麑W生在自信中健康成長”的辦學理念,，繼續(xù)推進“優(yōu)質(zhì)提問教學法”，以提升教學質(zhì)量為中心,，更新教學觀念,，轉(zhuǎn)變教學方式，積極構(gòu)建各學科課堂教學模式;加強教學常規(guī)檢查,，規(guī)范教師教學行為,，強化教學過程管理，切實提高教學質(zhì)量。

三,、工作目標及重點工作：

1,、學生層面：高一年級繼續(xù)增強自主學習意識，形成良好學習習慣;高二年級提高合作,、探究學習能力,，逐步培養(yǎng)“準高三”意識，提高學習效率,，提高整體成績,。

2、教師層面：摒棄一講到底陳舊教學模式,，強化師生間互動,、學生間互動，實施優(yōu)質(zhì)提問教學法,，構(gòu)建自己學科的教學模式;加強教師培訓,，及時傳達20__年__高考的改革精神，落實__區(qū)的工作部署,，提高教師整體水平,。

(二)重點工作,。

1,、圍繞師德、師風建設,，開展思想教育工作和政治學習,，樹立“立德、樹人”的教育理念,，增加教師的責任意識,。

2、遵循教學規(guī)律,，組織教師開展多種形式的教育教學活動,，提高教師業(yè)務水平，采取切實可行的措施提高課堂效率,。

3,、高一、高二年級著力抓好后進生和邊緣生,，爭取高一化學,、高二英語、生物,、政治學業(yè)水平測試全面豐收,。

四、工作措施：

(一)規(guī)范常規(guī)教學，加強督導檢查,。

1,、加強對學科組活動和備課組活動的督查。教學領導,、年級主任要深入備課組,，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化,。禁止教師私自調(diào)課,、調(diào)自習;年級主任、組長加大巡課檢查力度,，對教師出現(xiàn)的問題,，及時指正。

2,、規(guī)范教師上課,。教務處繼續(xù)對教師候課情況進行檢查，對教師授課進行檢查,，督促教師執(zhí)行教學常規(guī),。努力實踐、探討“優(yōu)質(zhì)提問教學法”,、“五點四環(huán)節(jié)”模式,，現(xiàn)代化課堂評價“六條標準”，充分利用多媒體教學,，增加課堂容量,，課堂生動性，提高課堂效率,。

3,、作業(yè)布置與批改要落實到位。作業(yè)是學生鞏固知識,、提升解題能力的手段,，作業(yè)要精選、精練,、精批,、精講，備課組組長是第一責任人,，教務處,、年級組將定期對學生作業(yè)進行檢查，對作業(yè)情況進行學生問卷調(diào)查,。學生錯題本是學生學習實踐的經(jīng)驗積累,，教師要指導學生：如何積累錯題,，正確處理錯題，科學使用好錯題,。年級組加大檢查力度,，適時開展錯題交流、優(yōu)秀錯題本展示活動,。

4,、關注學生自習狀態(tài)，提高自習,。

教師首先管好自習課紀律,，關注學生自習狀態(tài)，讓學生能夠安心學習,，杜絕傳紙條,、小動作、看雜志,、打瞌睡等現(xiàn)象;其次教師做好“培優(yōu)補差”工作,，進行分類指導，分層要求,，落實結(jié)對幫扶計劃;根據(jù)不同學生的身心特點,，遵循規(guī)律，因材施教,，抓好個性化輔導,。

5、嚴格考試管理,，充分發(fā)揮考試的評價作用,。

考試是檢查教師教的效果,，學生學的效果的重要手段,，年級組組織好月考和期中、期末考試,，學科組更要做好單元,、章節(jié)過關考試，水平測試模擬考試,?？荚嚽白龊脤W生動員，認真復習,，積極備考,，年級組對學生進行考風考紀教育，加大檢查力度,，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為,，以考風帶學風,。考試后,，繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教學與班級管理情況，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會,，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況,，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處。

(二)強化過程管理,，提高教學質(zhì)量,。

1、加強學科教學管理,。

備課組長要強化責任意識,、質(zhì)量意識，牽好學科教研,，落實教師的“教學研討課活動”;各備課組精心制定本學期教學,、教研計劃，督促落實;年級組抓好集體備課環(huán)節(jié),，真正“確定內(nèi)容,、達成目標、提出思路,、制定計劃,、嚴格執(zhí)行、及時調(diào)整,、總結(jié)提升”,，使集體備課成為教師集思廣益、取長補短,、共同提高的渠道,。

2、巧借他山之石,，提升自己教學水平,。學校每學期都要安排部分學科教師外出學訪，或是參加教研活動,，聯(lián)合學區(qū)教學活動等,，教師外出學訪、教研回校,，按時上交教學研討活動記錄,，心得體會,，并且與同學科教師積極溝通交流，達成共識,，積極借鑒的別人成功做法,，提升我校學科成績。

3,、加強教師間的交流,，形成教育的合力。

以班主任為牽頭,，不定時召開班級教師分析會,，溝通交流在課堂教學時，學生給教師的印象,，課堂氛圍,，教學效果;教師對學生的要求，學生執(zhí)行的情況;班主任對學生的要求等,，使得班級教師在班級教學,、班級管理、教學策略上達成共識,，幾位教師齊心協(xié)力為學生服務,，為教學服務，達到提升整體成績的目的,。

(三)搭建發(fā)展平臺,，提高教師水平。

本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以教研室調(diào)研課,、名師與區(qū)骨干教師開放周，學科組研討課為主要形式,，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

1、開展青年教師展示課活動,。青年教師是學校的希望與未來,，學校要為他們的成長搭建平臺,，在上學期教研室組織青年教師匯報課的基礎上,，安排優(yōu)秀的青年教師上展示課。

2,、開展教學研討課活動,。年級組科學安排教師的研討課，教師積極聽課,，客觀評課,，共同提高;青年教師,、師徒結(jié)對教師要經(jīng)常相互聽課，青年教師每周聽課不少于2節(jié),，取長補短,，提高自己，鼓勵教師撰寫上課或聽課教育隨筆,。

出自 m.sevw.cn

3,、豐富我校各學科資源庫。在寒假期間,，要求教師寫出自己的教學反思,、教學論文等教學文章，學校鼓勵老師們多研究教材,、教法,，精心制作課件;研究典型試題、高考試題,，指出題目考查角度,，解題切入角度等，優(yōu)秀的論文,、反思,、案例等將及時上傳學校網(wǎng)站，豐富學校資源,。

4,、積極組織教師外出教研、學訪,。學校根據(jù)教學實際需要,，鼓勵教師積極參加市、區(qū)級教研活動,，學習教學理論,、教學經(jīng)驗，更新觀念,、教學手段或方法;不定時組織高一,、高二教師外出聽課學習，學習外校的經(jīng)驗和成功做法,。特別是本學期的20__年高考的改革教師培訓工作,，學校、教師承擔的教科研課題開展工作,、研究工作,。

5、青年教師參加高三模擬考試,。為提升青年教師業(yè)務水平,，增加教學的針對性,，在高三年級學生模擬期間，青年教師參加本學科的考試,，督促教師快速成長,。

1、規(guī)范學生學籍,、實驗室和圖書館管理,。

2、按質(zhì)按量地做好高三學生綜合素質(zhì)評價工作,。

3,、期中考試后繼續(xù)開展學生民主評教活動。

4,、突出實驗課管理,，加強實驗安全。鼓勵理化生教師開展實驗教學,，培養(yǎng)學生動手能力,，合作精神，實驗員做好實驗各項準備工作,。教師規(guī)范實驗操作,，管理好實驗器材，增強師生實驗安全意識,，確保試驗教學不出現(xiàn)安全事故,。

__市__區(qū)__中學。

20__年2月6日,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十二

教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存,，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點,。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵,，充分利用好課堂45分鐘，教室要認真?zhèn)湔n,，認真鉆研教材,，注意思想性和科學性的統(tǒng)一，各學科要加強對學生法律知識的教育,，加強體育,、衛(wèi)生教學的管理，全面提高學生的素質(zhì),。

充分發(fā)揮以教師為主導,，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生的能力,，本學期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學習,，共同進步,，本學期全體教師要積極開展相互聽課--。

要充分利用早讀和晚自習對學生進行輔導,。彌補課堂教學的不足,，本學期進一步加強晚自習的管理。課外練習是教師檢查學生知識掌握情況的方法和手段,，是調(diào)整下一步教學的依據(jù),，教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放,，不得將課外練習在課堂上完成,，學生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。

加強對實驗教學和微機教學的管理力度,，要求學校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入,，培養(yǎng)學生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務,，全面提高教學質(zhì)量,。

深化教育教學改革，積極實施素質(zhì)教育,，是當前國家教育改革的基本思想,。為了搞好課程改革的需要，學校計劃開設綜合實踐活動課,，其中在各年級統(tǒng)一開設信息技術(shù)課,；每學年集中進行1周勞動技術(shù)課，積極與學校團委,、學生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務,，增設貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學生社會實踐活動基地，定期開展社會實踐活動,、地方和學校選修課,，由學校指定教師授課或聘請校外相關專家來校講課；合理安排高一,、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間,，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定,。通過研究性的學習,，讓學生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識,。

1,、按時交教學進度計劃，半期,、學期考試質(zhì)量分析,，學期個人工作總結(jié)，年級組工作計劃和工作總結(jié),。

2,、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。

3,、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作,。

4、安排好地州市教育局,，學校領導交辦的臨時任務,。

學校教學業(yè)務具體由教研組組織，由年級組內(nèi)的學科帶頭人實施,。所有活動將納入對學科組的量化考核,。

1、各教研組組織好本科學習的業(yè)務學習,，兩周一次,，并將學習記錄交教課處；

2,、指導體育組辦好本學期學校運動會,。

3、各教研應加強對青年教師的業(yè)務培訓,，做到青年教師有專人輔導,；

4、指導各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風的教育,。

考試是檢查學生在規(guī)定時間內(nèi)對所學的知識的'掌握程度,，同時也是檢查教師教學業(yè)務水平的依據(jù)?？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P系學生成績的真實性,。本期繼續(xù)加強考務工作，嚴肅考場紀律,。本學期安排的考試有：

1,、高三年級九月、十月,、十二月的月考,。

2,、認真組織半期、學期考試,，并作好質(zhì)量分析,。

3、認真組織高三,、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考,。

4,、本學期召開一次教學計劃工作會議,、一次高三年級教學工作會議；教學工作是學校各項工作的中心環(huán)節(jié),，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,，學生的素質(zhì)教育，各項教育教學任務的完成,，學生成績的提高,，都是通過教學過程來實現(xiàn)的。在校黨委,。校長室?guī)孜恍ｉL的領導下,，圓滿的完成教務處的各項工作。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布教務處2019年個人工作計劃,，更多教務處2019年個人工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

這篇關于教務處2019年個人工作計劃，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助,！

一．指導思想。

堅持“以學生為本,，以就業(yè)為導向,，以服務為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念,，堅持“鞏固,、發(fā)展、提高,、創(chuàng)新”的工作方針,，根據(jù)學校對教務處工作的要求，加強對師資隊伍的建設,，認真落實《江蘇省職業(yè)學校管理規(guī)范》,實施規(guī)范,、科學、精細化的教學管理,，深化課程,、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革，探索建立完善的教學質(zhì)量評價體系,，進一步加強教務處“研究,、指導、服務,、檢查”的職能,，全面提高教學質(zhì)量。

二,、重點工作,。

（一）深化學分制改革。

上學期我校對05級中專推行了學分制管理,，取得了一定的成效,。本學期我校將進一步深化學分制改革，完善學分制管理體系,，加強校本教材建設,，增加選修課的開設，制定學分制教學計劃,，優(yōu)化學分制課程結(jié)構(gòu),。

（二）加強教研組建設。

教研組建設的`好壞直接影響著學校的教學質(zhì)量,，在本學期,，我們將在教研組建設上下功夫。具體工作如下：

1,、組織學習《南京市莫愁中等專業(yè)學校教學管理規(guī)范》,，完善配套制度。

2,、推進集體備課質(zhì)量,。本學期將組織先進教研組進行備課示范，共同學習,。

3,、圍繞素質(zhì)教育開設校級講座，時間為每星期三,。

4,、加強教學科研工作，各教研組都要圍繞學校的研究課題確立自己的課題,。

5,、開展教學競賽。每雙周周三安排一教研組開一節(jié)校級（市級）公開課,，全體教研組長要進行聽課,、評課,。

6、做好市級公開課的申報工作,。各教研組應積極開展市級公開課展示活動，提高教研組的聲譽,，學校將全力以赴做好服務工作,。

7、做好市先進教研組申報的準備工作,，全校各組都要做好準備,。

8、加強理論學習,，提高思維水平,，學校將組織教研組長外出學習一次,。

9、重視教學質(zhì)量,，做好語數(shù)外統(tǒng)考工作，保持全市名列前茅,。

10,、匯編05年優(yōu)秀教案集、優(yōu)秀論文集,。

11,、加強市場調(diào)研，強化技能考核,。

12,、根據(jù)市場要求,，認真修訂各科教學計劃（教學要求）,。

（三）加強對口單招班的管理工作。

對口單招班工作是我校的一項重要工作,，對口升學質(zhì)量也是展示我校風貌的一個方面,，所以在本學期凡涉及到對口升學的教學組要重視對口升學工作，要把對口升學班的教學質(zhì)量作為一項重點工作來抓,，教研組長要關心對口升學班的教學質(zhì)量,。在教務處的組織下,，本學期要制定出對口單招班的實施性教學計劃。

（四）抓好常規(guī)工作,。

教務處常規(guī)工作繁雜,，如考試組織工作，課務巡視工作,，評教評學工作,、檔案管理工作、實驗室圖書館工作等等,，要做好不容易,，創(chuàng)新更不容易，但在新學期里,，我們不僅要做好,，而且要有創(chuàng)新，讓常規(guī)工作管理上一個新的臺階,。

教務處,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十四

一,、指導思想：

本學期教務處將在學校工作計劃的指導下,，結(jié)合省教育廳的規(guī)范辦學要求，積極促進教師專業(yè)發(fā)展,，以“大成教育”課堂教學要求為指導,，提高課堂教學效率。充分調(diào)動學生自主學習的積極性,，在課堂上鼓勵學生積極參與課堂,，教師主導點撥，激發(fā)學生思維,，構(gòu)建師生互動課堂教學模式,。以教師隊伍建設為抓手，以教研備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證,，細化,、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理,，努力推進我校教學工作的規(guī)范化,、精細化、科學化發(fā)展,。

本學期教務處將以“大成課堂教學”為抓手,，以著力提高課堂教學效率和規(guī)范教學常規(guī)管理為中心開展工作。

1,、積極引領,，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,，強化責任意識。

2,、精細過程管理,，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂,，增強效益意識,。

3、倡導團結(jié)協(xié)作,、互幫互學,、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識,。

4,、加強教師培訓力度，提高教師的業(yè)務素質(zhì),。

5,、加強備課組建設，為提高教學效益保駕護航,。

6,、加強聽評課力度，促進“大成”課堂的推進,。

7、加強音體美教學管理力度,，促進學校特色發(fā)展,。

三、工作措施：

(一)強化過程管理,，提高服務質(zhì)量,。

1、課程管理,。

進一步規(guī)范辦學行為,，認真貫徹《云南省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關精神，規(guī)范課程建設,、課時計劃,、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,，開足開齊規(guī)定課程,，認真研究高考，精選選修教材,，為高考保駕護航,。

開發(fā)校本選修課程和地方課程,。本學期將在上學期校本選修課程和地方課程報名的基礎上開設，主要針對高一,、高二學生,，時間定在下午第九節(jié)課，內(nèi)容以強化教材知識,、服務于高考為主,，兼顧部分特長學生開設特色課程，幫助全體學生全面發(fā)展,。

抓好三表的制定和管理,。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵,。嚴格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時間表，并認真執(zhí)行;抓好備課組,、教師的教學計劃的制定,，各階段教學活動有計劃、有措施,、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課。

2,、備課組管理,。

繼續(xù)加強備課組建設。教備課組長要強化責任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學習,、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,，加強調(diào)研,，隨堂聽課，做到及時看,、經(jīng)常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。備課組長要根據(jù)學生實際,，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認真指導編寫好高質(zhì)量的導學案，依據(jù)大綱,、考綱,，精選習題。備課組長要及時把精選的學案,、模塊試題,、課件等學科資料充實到學科資源庫。

3,、學生成長記錄袋及學籍管理,。

每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任如實填寫學生所修各科學分,，充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用,。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好,。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,，抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學,、退學,、休學、畢業(yè)的相關資料,，并妥善保管,。按上級要求，及時上傳上報相關表冊或數(shù)據(jù),，使學籍管理制度化,，規(guī)范化。

4,、考試管理。

(二)狠抓教學常規(guī),，提高教學效益,。

加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革,，提高教學質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究,，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理,。

1,、常規(guī)管理：

開學初,，常規(guī)教學工作的檢查與落實。組織備課組,、任課教師做好學期計劃,，填寫教師工作手冊;開展并加強對集體備課的檢查;檢查、評比,、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,，切實開好頭，起好步,，形成規(guī)范教學行為,，建設高效課堂的良好氛圍。

2,、備課管理,。

切實搞好教師的自我備課工作。引導教師重視對教材的分析和挖掘,，加強對考試大綱,、考試說明、高考試題的研究,，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對不同層次學生定位準確，分層要求,，切實落實因材施教的教學原則,。嚴禁不用導學案上課，青年教師要求寫好教學反思,。

加強集體備課的深度,。集體備課要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的研究,。重點研究課堂上如何組織學生學習,，導學案一定要規(guī)范;聽課必須評課，聽課筆記上要有改進建議,。各備課組的集體備活動每星期由備課組自行協(xié)調(diào),，地點在年級會議室，開學第一周就必須把時間上報教務處備查,。每次集備活動應有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進行共同探討、修改,、完善,，在此基礎上編寫出導學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關材料,。

3,、課堂管理：

上課要精細，方法要靈活,。要求做到“三不”,，即不上無準備之課，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課,。嚴格落實“大成高效課堂要求”，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學,，提高課堂效率，把時間還給學生,。要充分發(fā)揮學生的主體作用,，使師生互動得當，信息反饋及時,。要降低重心,，重視基礎，大面積提高教學質(zhì)量,。

4,、作業(yè)管理：

作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時,，容量恰當,。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補)。要重視基礎訓練,，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習。嚴格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的檢查和通報,，并納入量化評估,。

5.教研管理。

構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡教研”互為融合的教研新機制,，提高教研有效性,。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”、“一課多評”的課堂教學研討方式,，提高校本教研的實效性,。

教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報,。

(三)搭建發(fā)展平臺,，提高師資水平。

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學校教育的一個重要條件,。青年教師的迅速成長,，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以校本培訓為主,，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì),，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。會同相關科室具體做好以下幾個方面的工作：

1,、抓好骨干教師隊伍建設,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人。教務處將在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上,，抓好教師隊伍建設,，積極開展宜良一中學科帶頭人、骨干教師評選工作,。通過組織開展教學論文評選活動,，促進學校教師教育教學能力的整體提高。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十五

加強常規(guī)教學管理,，落實國家,、省市教育規(guī)劃綱要精神，深化課程改革,，優(yōu)化教學過程管理,。根據(jù)不同年級學生的認知能力、開全開足課程,，開展豐富多彩的活動課,，全面提高教師的教育、教學,、科研,、競賽能力,，創(chuàng)設為每一個學生發(fā)展的有效空間，加強學校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設,，辦好上級放心和市民滿意的高中教育,。

1、務實抓好教學管理線（發(fā)放人事安排表,、符合教育規(guī)律的教學課程表,、校歷、進度表,、集體備課本,、教研組活動記錄、聽課本,、作業(yè)及小考記錄表,、加強命題管理成績評價、建立省內(nèi)外教學友好學校）,。

2,、、強化落實教育線（配合政教處對學生進行適應教育,、銜接教育,、自我教育等系列教育）。

3,、創(chuàng)設研究教學線（加強教研組建設,，與科研處聯(lián)手組織教師有效進行各種教學、教研活動,，倡導教師間相互聽課教研組長每學期聽課25節(jié),、備課組長聽20節(jié)，教師聽15節(jié),，聚焦課堂學校將會組織“同課異構(gòu)”,、“青年教師匯報課”、“秋實杯”,、“精品課”,、“引領課”等活動，積極參加市,、省,、國家級教育、教研活動為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺）,。

4,、引領遼寧的競賽線（五大學科競賽,、科技創(chuàng)新獲獎人數(shù)全省最多,、獲獎層面最高，保送生到北大,、清華人數(shù)全省第一，自主招生人數(shù)全省第一）,。

5、務實抓好高三備考線（競賽各項指標創(chuàng)全省第一,，凝心聚力,、探求規(guī)律、科學務實,、永爭第一,，實現(xiàn)競賽、高考雙贏）,。

1,、加強和規(guī)范高一高二年級常規(guī)教學工作的管理。

（1）科學合理編排高一,、高二,、高三新學期課表及晚課表。

（2）安排一次月考,、期中,、期末考試工作（10月初、11月初,、1月中旬）,，從命題質(zhì)量、監(jiān)考嚴謹度,、評卷公正度,、成績分析與總結(jié)等方面予以完善。

（3）做好教案,、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課,，備課組長一周一查、教研組長一月一查,、教務處半學年一查,，并要有檢查記錄與評語）。

（4）高一做好初高中銜接的學習方法指導（9月1日——9月20日）,。

（5）開好教研組長,、備課組長月例會，做好教研組長,、備課組長,、骨干教師隨機聽課、即時評課的安排指導工作,。

2,、加強對提升教學質(zhì)量的過程管理,。

（1）對a班學生及競賽學生開闊視野、拓展空間適當增加一些難度,。

（2）加強答疑輔導,。每月通過課代表反饋答疑次數(shù)，例會通報,。做好與教師的交流工作,。

（3）做好學生反饋工作，期中,、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,。

（4）做好學期教案、單篇教學設計,、教學課件的評比獎勵工作,。

（5）設計安排進行“秋實杯新課程大賽”，青年教師匯報課,，骨干教師精品課等,；期中考試前高一年級備課組長做示范課，下學期安排“同課異構(gòu)”,；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構(gòu)”,。

（6）探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式，落實師徒結(jié)對,。

（7）選拔,、組織好我校的大型對外公開課，以擴大教師,、學校的影響,。

3、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養(yǎng),，圍繞新課改,、新課程本學科的學科特點在科研處的正確引導下選準課題、務實研究,、提出見地,、形成風格。

4,、加強高三年級部工作力度和效果,。

（1）整體規(guī)劃：堅決打好新課改高考的關鍵戰(zhàn)役，組織安排好20xx年高三備考策略,，精心安排好每個月的復習計劃,，制定并堅決落實每月的復習計劃，要通過做好過程去實現(xiàn)既定的目標,。同時,，認真做好高校保送生,、自主招生選拔、推薦,、復習備考工作,。

第一階段（8、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復習,。高三第一輪復習梳理基礎知識,，第一學期末所有學科必須結(jié)束。

第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復習,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，提高綜合能力,，迎接大連市雙基考試和一?？荚嚒?/p>

第三階段（4月）：高三第三輪復習,。

第四階段（5月）：高考模擬演練,，查漏補缺。

第五階段：（6月~7月）：高考,、估分,、填報志愿等后續(xù)工作。

（2）具體工作方案（另附）,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十六

本學期,，在學校工作計劃的指導下，以課程改革為中心,，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念,，以求真,、務實、創(chuàng)新的工作作風,，教好書育好人,。全面優(yōu)化石羔小學教育教學管理。

二,、工作目標,。

1、以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)管理,，確保我校教學工作正常有序開展,。狠抓教學質(zhì)量，具體抓,，抓具體,，落實抓，抓落實,，向40分鐘要質(zhì)量,。

2、搞好學校學籍管理工作,，確保小學入學率,、鞏固率達100%。

3,、狠抓學生德育工作,。堅持育人為本，強化全員德育,，德育工作要全員參與,、面向全體、關注全校,，體現(xiàn)時代性,、具有針對性、提高實效性,、達到有效性,。

4、抓好學校實驗教學和信息技術(shù)教育工作,，加快學校教學信息化的利用和開發(fā),。加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益;要切實加強各種教學信息資源的開發(fā)和利用,，提高課堂教學的有效性,。

5、開齊開足課程,，控制學生在校時間和活動總量,。

6、學校班子成員工作合作,，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平，注重研究課堂教學,，注重提升全校教學質(zhì)量,。積極探索“整體提高教學質(zhì)量”的教學目標的有效途徑。

7、本期側(cè)重于五年級教學質(zhì)量,，用集體的智慧抓好五年級的教學工作,，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學校成績的差距而努力,。

三,、具體措施。

(一)教學秩序常規(guī),。

1,、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,，不得隨意增減,、變更。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排,，嚴禁曠課。

2,、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話,、吸煙,。辦公室應保持安靜，不大聲談論,，不玩游戲,，以免影響他人工作。

3,、上課期間,，上課老師不得接打電話，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進行。

4,、上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流,。

5,、認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生,，不私自給學生調(diào)班,，必須由教務處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、外借讀,、病休,、復學學生就讀等工作,。

(二)備課常規(guī)。

1,、認真學習教學大綱,、有計劃地寫好個人電子教案。

(1)教案要完整,，教學環(huán)節(jié)齊全,、學習目標明確;。

(2)有教學的重點和難點;,。

(3)有板書設計和課內(nèi)外練習及思考題;,。

(4)有課堂小結(jié);。

(5)教師應寫好課后反思,，總結(jié)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足。

2,、任何教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷,、復習課、習題課等),。

(三)課堂教學常規(guī),。

1、課堂教學要情緒飽滿,，要尊重學生人格,，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法,，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合,，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，教書育人,，并積極主動地抓好“保生留生”工作,。

2、課堂教學要堅持教師為主導,、學生為主體,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質(zhì),。

3,、教師應準時上課，不遲到,、不早退,、延遲下課。

4、上課要求教師堅持用普通話進行教學,，教態(tài)要親切,、耐心、誠懇,，板書要規(guī)范,、清晰、端正,。

5,、要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性,、紀律性,，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系,。

(四)作業(yè)常規(guī),。

1、作業(yè)要精心選擇,，要符合教學要求和學生實際,，要適量、有效,，不給學生造成過重負擔,。

2、嚴格要求學生認真,、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3、作業(yè)要全收,、全批,、全改，要及時,、認真批改,、認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準,，并注明批改日期,。提倡寫激勵性的批語,。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決,。

(五)測試和質(zhì)量分析常規(guī)。

1、期中,、期末考試各校試卷自己統(tǒng)一組織,，月考試卷由學區(qū)教務處安排該年級的人制卷，命題應以課本為主,，注重基礎,，特別要注意檢查學生用所學業(yè)知識,、理論說明和分析實際問題的能力。

2,、監(jiān)考教師應認真監(jiān)考,，明確考場規(guī)則,，嚴肅考試紀律,，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性,。

3,、教師應按要求，對照標準客觀,、公正,、及時地評閱每一位學生的試卷，并及時做好試卷分析,、填寫好質(zhì)量分析表,，便于分析和講評。

4,、平時的練習卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題,，杜絕無目的，認真批改,，填寫好成績冊,。

(六)教研活動常規(guī)。

1,、學校由教科室,、教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展,，參與教研活動的相關老師要積極參與,。因故缺席要請假,，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2、每次教研備課活動要有明確的主題,，充實的內(nèi)容,、詳細的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性,。

3,、鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于12節(jié),，并作好聽課記錄,。

一、指導思想：

全面貫徹新課標的基本理念,，進一步推進素質(zhì)教育,，做好《課程計劃》的實施工作，以提高教學質(zhì)量為目的,，以“抓教風,，促學風”為工作重點，以提高“課堂教學效益”為中心,，深入開展多層次多形式的教學研究活動,，加強常規(guī)管理，深化教學改革,，務實進取,，努力提高我校的教育教學質(zhì)量。

二,、主要目標：

1,、積極開展新課程、新教材的研究與實踐工作,。認真做好新課程標準的貫徹和新教材的實踐工作，扎扎實實搞好教師的培訓,，更新觀念,，用好新教材。

2,、優(yōu)化教學思想,，強化質(zhì)量意識。樹立正確的教師觀,、學生觀,，增強危機意識,、競爭意識、質(zhì)量意識,、崗位意識,。3、進一步提高教育教學質(zhì)量,，各門學科爭取達到學校預定目標,，在20__年中考中，爭取重點中學的上線率達到區(qū)平均水平,。認真組織學生參加區(qū)級以上各類競賽,，爭取榜上有名。

4,、加大力度做好生源鞏固工作,，鞏固率要達95%以上，以嚴謹?shù)慕虒W及良好的班務管理為吸引力,，使學生留得住,，學得好。用師愛去關心每一個學生,，提倡一切為了學生,，為了學生的一切，使得學生愿意留,，安心留,。

5、做好差生轉(zhuǎn)化工作,。各位教師針對所任班級學生建立差生檔案,，要有計劃、有目的,、有措施,、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作。

學校教導處主任：全面負責教導處工作,，協(xié)助校長實施本學年度的教育,、教學工作計劃，對校長負責,。

1,、負責全校的課程、課時,、作息時間的設置;全任課教師的工作安排;總課表的編排,。

2、負責檢查教師的教學計劃的制定,、落實;督促教師每學期寫一份教學工作總結(jié),。

3,、負責全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動的組織實施工作(如運動會、全校性的競賽等),。

4,、對外工作(中、小考;各項競賽;轉(zhuǎn)學,、入學,、各種相關數(shù)據(jù)的填報等對外工作)。

5,、全校課本,、參考資料、輔導資料等的征訂工作,。

6,、期中、期未考試安排;質(zhì)量分析,。

7,、各項競賽獎金的發(fā)放制表。

8,、突擊性,、突發(fā)性的工作。

初中部主任,，協(xié)助學校教導主任搞好初中部的教務工作：

1,、初中新招學生的編班。

2,、屬初中的帶課安排,。

3、負責初中各教研組的教研活動,。

4,、初中的常規(guī)教學檢查。

5,、初三月考的安排,、質(zhì)量分析。

6,、突擊性的工作,。

小學部主任，協(xié)助學校教導主任搞好小學,、幼教的教務工作：

1、小學新招學生的編班,。

2,、屬小學,、幼教的帶課安排。

3,、小學的常規(guī)教學檢查,。

4、突擊性的工作,。

5,、負責小學、幼教的教研活動,。教務員,，協(xié)助學校教務主任搞好對外的業(yè)務聯(lián)系工作及突擊性的工作。

四,、具體措施：

1,、嚴格執(zhí)行課程標準和課時計劃，開齊開足各類課程,，不隨意增減課程和課時,。重視音、體,、美等活動課程,。

2、各學科要認真組織學習新課標,，按新教材和新課標的要求調(diào)整教學,。認真鉆研教材，嚴格把握“課標”的要求,。做到以“標”為“本”,，以“生”為“本”。針對學生實際情況,，靈活運用教育教學方法,，走出自己的“陽光大道”。

3,、繼續(xù)開展好“常規(guī)教學”活動,，要求備課要“深”，上課要“精”,，按“先學后教,，當堂訓練”的模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力;作業(yè)批改要“細”,，及時做好批改記錄;輔導要“勤”,，考核要“嚴”，活動要“活”,。常規(guī)教學檢查采取不定時抽查,教師工作手冊要求教師及時填寫,備課本上的教學進度要按實際授課情況填寫,。

4,、認真做好“培優(yōu)補差”工作，積極開展分層教學的探討,。為了更好地貫徹因材施教的原則,，大面積提高我校的教育教學質(zhì)量。本學期,，我們將認真組織“培優(yōu)補差”工作,，制定計劃，確定對象,，責任到人,，定期檢查，力爭各項工作落實到位;提倡分層教學,，精心設計教案,，努力創(chuàng)設情境，優(yōu)化課堂教學,，使每個學生都能積極參與,。

5、要求每位教師在教育教學過程中做到“兩個面向”,，一是,，面向每一個學生，每位教師要“把每一個學生都教育好”作為辦學目標,，在教學過程中要著眼于全體學生,，其次再瞄準高層次，使優(yōu)等學生在能力上得到發(fā)展,。二是,，面向?qū)W生發(fā)展的每一個方面，開足開齊國家教委頒發(fā)的課程,，讓學生德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，小學部繼續(xù)開展興趣小組活動,。

6,、進一步完善教研組、備課組考核制度,。要求各組在制定計劃時要切合實際,，充分考慮其可行性;在執(zhí)行計劃時要做到內(nèi)容落實，人員落實，時間落實,，計載詳實,。同時，要求各組強化群體意識,，堅持集體備課，加強隨堂聽課,，認真進行評課,。

7、綜合組(含體育)要提高“課間操”質(zhì)量,，本學期,，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項工作，積極開展籃球活動,，爭取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項目,。與此同時，將要求班主任做好學生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預防工作,，按要求建好健康卡及各項資料,。

8、加強學籍管理,，做好教學資料的收集歸檔工作,。繼續(xù)搞好學籍管理工作，確保資料詳實,，數(shù)據(jù)準確;認真做好階段性檢測,，期中期末考試以及各級各類競賽活動的組織工作;加強檔案管理。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十七

1,、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時間表，不得隨意增減,、變更,。

2、上班期間不得大聲喧嘩,，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話,，辦公室應保持安靜，不大聲談論,，以免影響他人工作,。

3、上課期間,，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。

二,、備課常規(guī),。

1、認真學習教學大綱,、有計劃地寫好個人教案,。

（1）教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全,、學習目標明確,；

（2）有教學的重點和難點；

（3）有課堂小結(jié),。

（5）教師應寫好課后反思,，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足,。

2,、任何教師不得無教案進教室上課。

三,、課堂教學常規(guī),。

1、課堂教學要情緒飽滿,，要尊重學生人格,，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法,，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合,，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，教書育人,，并積極主動地抓好“保生留生”工作,。

2、課堂教學要堅持教師為主導,、學生為主體,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質(zhì),。

3,、教師應準時上課，不遲到,、不早退,、延遲下課。

4,、上課要求教師堅持用普通話進行教學,，教態(tài)要親切、耐心、誠懇,，板書要規(guī)范,、清晰、端正,。

5,、要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性,、紀律性,，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系,。

四、作業(yè)常規(guī),。

1,、作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際,，要適量,、有效，不給學生造成過重負擔,。

2,、嚴格要求學生認真、獨立,、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣。

五,、測試和質(zhì)量分析常規(guī),。

1、期中考試要按期舉行,，各學科教師做好試卷分析,，統(tǒng)一登分教務處保存考試情況。

2,、監(jiān)考教師應認真監(jiān)考,，明確考場規(guī)則，嚴肅考試紀律,，及時處理各種違紀行為,，保證成績的真實性。

3,、教師應按要求,，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷,，并及時做好試卷分析,、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評,。

六,、教研活動常規(guī)。

1,、學校由教務處,、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與,。并由教研組組長做好記錄,。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2,、鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于15節(jié),，并作好聽課記錄,。

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教務員的個人工作計劃和計劃篇十八

根據(jù)-年學校工作要點的要求,，全面落實有關工作部署，進一步深化“內(nèi)涵建設”和“特色建設”,，以打造“美好旅中”的辦學品牌為抓手,，在黨支部、校長室的領導下,，開展教學管理工作,。

二、工作目標,。

1.執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范,，協(xié)調(diào)專業(yè)部與教務實訓處管理功能關系，全面提高管理水平,。

2.推進師資隊伍培養(yǎng)工程,，依據(jù)各梯隊建設目標，按計劃檢查落實,。

3.以主干專業(yè)課改實踐為引領,，以信息技術(shù)水平提升為抓手，通過“五課教研”和“兩課評比”活動,，全面落實課改精神,。

4.以課題管理制度為依據(jù),，落實省、市校級課題研究的指導,、檢查和督促推進工作,。

5.貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例和上級有關要求，以學校體育工作評估指標為指導,，開展體育活動,，完善管理和檢查。

6.做好教學后勤保障管理工作,，積極組織調(diào)研,，制定學校信息化建設三年規(guī)劃規(guī)范教學資源建設，完成短期工作目標,。

7.牽頭組織各專業(yè)部開展-年專業(yè)設置,、專業(yè)調(diào)研、專業(yè)剖析活動,，確定-年各專業(yè)招生計劃,，在校長室的領導下做好招生工作。

8.加強本處室的自身建設,，強化處室全體人員的大局意識、團結(jié)意識,、合作意識,、服務意識、奉獻意識,，完成部門各項工作,。

三、主要工作,。

(一)明確管理職能檢查落實到位提高教學質(zhì)量,。

1.認真執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范，在二級管理體系中協(xié)調(diào)各專業(yè)部與教務實訓處的工作定位,，加強精細化管理力度,，完善和創(chuàng)新管理辦法，形成具有我校特色的常規(guī)管理規(guī)范體系,，全面提高管理水平和質(zhì)量,。

2.以課堂教學常規(guī)為重點，不斷研究創(chuàng)新教學常規(guī)管理的模式,，積極推進教學常規(guī)的精細化管理,。

(1)巡視性管理：堅持每天的教學巡視制度，及時掌握教師教學常規(guī)的執(zhí)行情況,。

(2)互動性管理：堅持每月統(tǒng)計,、公布《教學日志》和《教室日志》的情況,。

(3)重點性管理：堅持深入課堂聽課，要求聽課率達全體教師的50%以上,，聽課后要與上課教師進行交流,，全面分析課堂教學情況。

(4)全面性管理：組織各專業(yè)部通過抽查和統(tǒng)一檢查的途徑,，檢查教師教學計劃的落實,、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況,，并及時總結(jié)通報,。

(5)激勵性管理：對執(zhí)行教學常規(guī)情況良好的教師給予表揚，對違反教學常規(guī)的教師要進行誡勉談話,，并按學校教學事故處理辦法嚴肅處理,。

根據(jù)新的職稱評定辦法的要求，學校要加強對教師工作質(zhì)量的考核,，通過督導,、同行評價、學生評教等方式,，對全體教師的教學工作情況,，進行綜合評價，優(yōu)秀率占任課教師總數(shù)的30%左右,。要在學校有關教師各項考核要求的基礎上制定出學校教師工作質(zhì)量的考核細則,，對全體教師做出準確、客觀的量化評價,。

4.加強教學質(zhì)量管理,，提高教學效率。

提高教學質(zhì)量的關鍵是課堂教學的有效性,，要認真落實高效課堂教學的'要求,，全面推行信息化教學。配合各專業(yè)部加強專業(yè)實踐教學和高考班級教學管理,，合理安排好教學工作,，定期召開質(zhì)量分析會議，確保合格率,。

5.重視教學后勤保障管理,。

執(zhí)行和落實《課堂教學安全管理制度》、《校外實踐教學安全管理辦法》,，做好教學器械安全檢查工作,，特別是加強體育器械的管理，專人負責,，課前檢查,，消除隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(二)師德品行規(guī)范專業(yè)水平提升促進自身發(fā)展,。

1.深入開展師德師風教育和文明行為規(guī)范教育,，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的精神,。本學期我們著重學習科學發(fā)展觀的基本理論并努力實踐，進一步拓寬視野,，認清形勢,，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學校教師的職責,，強化教師全心全意為學生健康成長的服務意識,，依法執(zhí)教，以德立威,，以能服人,，尊重學生的個性發(fā)展，建立平等和諧,、互相尊重的民主的新型師生關系,，對全體學生加強管理，課堂上出現(xiàn)的問題任課教師要自己獨立處理,，并及時與班主任取得聯(lián)系,，做到既教書又育人，確保在市教育局師德測評中達到優(yōu)秀,。

2.大力推進師資隊伍培養(yǎng)工程,，全面安排各類培訓活動,，開展學校第三批“教壇新秀”評比,、省、市專業(yè)課“兩課評比”和市直學校優(yōu)質(zhì)課評比等教學比賽活動,。根據(jù)教師隊伍各梯隊建設目標,，檢查領航計劃、啟航計劃的實施,，落實教師個人專業(yè)成長三年規(guī)劃,，努力促成各項目標的達成。提升全體教師的業(yè)務素質(zhì),，完善教學質(zhì)量綜合評估方案,。

4.完善教師考核管理體系，加強對教師職務的聘任管理,，加強對教師教學質(zhì)量綜合考核評比,，增強教師個人專業(yè)成長的主動性和積極性,。

(三)教研活動創(chuàng)新科研工作落實凸顯管理作用。

1.充分發(fā)揮備課組在教學管理和教學研究中重要作用,，備課組長認真討論制定學科組工作計劃,。

(2)做到抓建設，開展“以就業(yè)為導向,，提高學生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學實踐與研究”為主題的教研活動,，教研活動要狠抓“三定”(定時、定人,、定內(nèi)容),。

(3)做到抓整改，對違反教學法規(guī),、違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象,，要開展批評和自我批評，堅決杜絕曠課,、私自調(diào)課,、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀行為,。

(4)做到抓提高,，開展集體備課活動，以掌握最新教學動態(tài),、學習最優(yōu)教案設計,、運用最新理念指導教學行為，組織檢查與指導,，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高,。

2.以省市“五課”教研和“兩課”評比為指南，積極開展教學研究,，拓寬課程改革的新途徑,。

(1)各專業(yè)部要認真抓好備課組的教學研究工作，堅持每周一次的活動制度,，通過備課,、上課、聽課,、說課,、評課等開展教研活動。要求各專業(yè)部將備課組的活動時間統(tǒng)一上報教務實訓處,，在全?；顒影才疟碇袑ｉT列出。

(2)繼續(xù)完善“一人一題”教學研究活動,，根據(jù)課程改革的要求,，各專業(yè)部應根據(jù)學科特點采取聽隨堂課,、示范課和重點研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實處,。

(3)積極推薦專業(yè)教師參加市級“兩課”評比活動,，力爭1-2名選手參加省級比賽。

3.開展課題研究工作,。

(2)推進省,、市兩級課改課題的研究;。

(3)加強校級課題的過程管理,，以課題促進學科教師教研水平的整體提高,，完成校級課題的過程檢查及結(jié)題工作，梳理總結(jié)學校課題研究的基本經(jīng)驗,。

(4)做好市級精品課程的申報工作,。

(四)管理方法高效工作職責明確奉獻一流業(yè)績。

1.教學管理人員不斷加強思想建設,，提高政治業(yè)務素質(zhì),，學習管理知識，提高管理水平,，密切聯(lián)系教師,，分工合作，相互配合,，銳意進取,，在黨支部、校長室的領導下,，以秩序性,、準確性、時效性和創(chuàng)新性為要求,，與各職能部門團結(jié)協(xié)作,，共同努力，依靠全體教職工,，開創(chuàng)我校教學,、教研的新路子,。

2.處室職員要增強“服務育人”的意識,，圍繞教學管理的整體目標，立足本職工作,，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,，忠于職守，全心全意為全體師生服務,，努力提高服務質(zhì)量,，教務員,、圖書管理員、閱覽室管理員,、校醫(yī)等要明確各自的工作要求,，認真履行自已的崗位職責，并在工作中大膽創(chuàng)新,，提高自己的服務技能與水平,。

(五)貫徹體衛(wèi)工作計劃，保證學生健康成長,。

(六)落實語言文字工作,，彰顯校園文化特色。

本學期我們要根據(jù)市語委會的要求,，在語言文字規(guī)范化工作方面要做到：

1.在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一滲透”工作,，重新調(diào)整學校課程結(jié)構(gòu)，在全校各專業(yè)中全面使用普通話等級測試新教材,，提高學校語言文字規(guī)范化水平,，落實語言文字示范學校各項工作。

2.九月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周,，我們利用推普契機,，結(jié)合上級部門布置的各項任務，大力推行語言文字工作,。

3.努力營造良好的校園文字規(guī)范化的氛圍,，加強校園規(guī)范用字的管理，定期檢查有關校園的語言文字牌的情況,。

4.開展中華經(jīng)典誦讀活動和網(wǎng)絡讀書活動,，增強學生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

教務員的個人工作計劃和計劃篇十九

緊緊圍繞學校工作重點及教學任務,，堅持質(zhì)量為核心,、教學為中心、課堂為重心,、管理為軸心,，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教學和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二、工作目標,。

1.教學管理精細化,。加大教學常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務實”,、“高效”,，努力使教學管理成為一種引領、一種服務,、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性。

2.教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計劃,，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式,，語數(shù)學科全面推行電子備課,，強化集體電子備課和個人二次電子備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學質(zhì)量。

3.教學活動規(guī)范化,。進一步協(xié)助推進校領導聯(lián)系年級組工作,，規(guī)范開展年級組推門課;進一步加大教學開放的力度，規(guī)范開展教學開放周活動;進一步推進校園經(jīng)典古詩文活動,，聯(lián)系德育處,，開展校園古詩文展演;進一步推進“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。

4.探索課程校本化,。本學期,，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點在新生入學教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評價體系,。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開思考,，逐步形成有特色的荊州實驗小學校本課程,。

三、工作措施,。

(一)嚴把“六關”,，突出過程管理，力求真實有效,。

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學的有效性,。本學期教學管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理,，重點通過嚴把備課,、上課、聽課,、訓練,、輔導、督查“六關”,，點點落實,，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作,。

(1)“備課”關,。要求超前一周備課，本學期語數(shù)學科采用電子備課,，其他學科采用手寫備課,。備課應追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學服務,。在抓好三維目標落實的同時,，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關,。教師上課,，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識,、效益意識,，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學的有機融合,，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成,，真正讓學生在課堂上學到知識,，提高能力，養(yǎng)成習慣,，享受到成功的快樂,。

(3)“聽課”關。根據(jù)學校要求,，全體教師每學期聽課不得少于12節(jié),。每個教研組聽完課要及時組織評課,，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究,，切實起到示范,、指導作用。加強隨堂聽課,，及時了解課堂教學動態(tài),。

(4)“訓練”關。學生作業(yè)負擔減輕,，學習質(zhì)量反而提高,，這是科學實驗的結(jié)論。本學期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進一步規(guī)范各學科對作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導教師精心設計作業(yè)，要把“減負”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上,。嚴格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導”關,。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習作(寫話)方面，數(shù)學老師可著重在“計算與應用”方面,，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”,。教師還應特別注重“輔差”，學期開始摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵,、少批評,，多輔導、不放任;力爭班級學生的學困生達到目標要求,。

(6)“督查”關,。本學期繼續(xù)實行教研組教學質(zhì)量督導制度，以規(guī)范教學行為,。一方面抓好教學質(zhì)量督導,，根據(jù)不同年級段的教學要求,、師資隊伍情況和學生年齡特點，開展質(zhì)量督導,，重在對教師工作狀態(tài),、學生學習情況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進教學方法,，提高教學質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析,，對學生的知識薄弱點進行語文,、數(shù)學、英語的單項抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進行,。調(diào)研卷子組織批改后,，及時進行分析,，了解學生在某個知識點或?qū)W習方法上存在的問題,，以便在下一階段中進行補償教學,，并隨時調(diào)整教學策略,，更有效地進行課程實施,。另一方面加強教學常規(guī)督導：教師教學常規(guī)包括：聽課,、備課,、課堂教學,、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導、測試及試卷分析等,，學校每月抓一個重點進行檢查,，采用備課組重點檢查及教務處抽查的形式，期中,、期末集中檢查,。

(二)深入課堂，強化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效,。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊,、上足,、教好每一門課程，不隨意增減課時,，杜絕“小學科”被擠占及中午上課等問題,，進一步完善月查、抽查,、督查等制度,，建立科學的巡課機制,，對教師上課情況教務處和校長室將深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況,，確保教學課程的安排和教學常規(guī)管理得到不折不扣的落實,。

2.積極落實校本課程的優(yōu)化與評價。本學期我們著手開展了《一年級新生入學教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程,，教務處要積極跟進,，隨時收集優(yōu)化意見，反饋給教科室,，展開修訂,，同時積極聯(lián)絡德育處對《一年級新生入學教育》的實施效果展開評價。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價,。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討,，爭取形成有價值的結(jié)果,。

3.以人為本，全面提高教學質(zhì)量,。一是強化低段學生的學習習慣,、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求,，健全表揚激勵制度,。二是組織期中、期末語文,、數(shù)學,、英語學科教學質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務處要及時分析,，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進,。三是加強家校合作,，共同做好學困生的幫扶、教育工作,。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動課,，發(fā)展學生興趣特長，促全面提高,。在上好必修課的同時要上好活動課,，充分體現(xiàn)全員性、自主性,、訓練性,。在發(fā)展學生的個性特長上下功夫,，學校成立興趣班，班級成立興趣組,，力爭達到人人有特長,。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來,，同時注重培養(yǎng),。其次，學校在活動課的管理上要加大力度,，做到“三?！保幢ＷC時間,、保證人員,、保證器材,。使學生在活動課上能學有所長,。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,，學習后進生的學生多關心,，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，抓住契機,，培養(yǎng)興趣特長。同時,，教務處要加大過程管理,，結(jié)合進程布置階段目標，深入推進“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”,。

5.落實推門課和教學開放周活動,。加強課堂常規(guī)管理，讓推門課活動成常態(tài),，教務處組織各分管年級組的校長不定期推門進教室聽課,，并與教師交流，以此促進課堂常規(guī)管理,。加強家校溝通,，根據(jù)教學開放周方案，舉行教學開放周活動,，把辦社會滿意校園,，家長放心校園落到實處。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務于教育教學,。加強對各專用室的管理,，提高各室和教學學具的使用率。規(guī)范使用實驗室,、體育器材室,、音樂室、圖書室,、書法室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學學具和多媒體要充分使用。進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其限度地為教育教學服務,。

1.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案的整理,，對各學科教學常規(guī)落實及檢查,、開展活動情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。為學?！翱冃ЧべY”改革提供資料。

2.加強電子學籍的管理,，進一步規(guī)范我校電子學籍的管理工作,。嚴格履行電子學籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充,、校對,、修改和學生卡的管理使用工作。

本學期,，教務處把提高教學質(zhì)量作為核心,，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學作為重點,。以嚴格的管理規(guī)范教學秩序,，努力創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境。充分調(diào)動教師工作積極性,，強化主人翁意識;細化過程管理,，強化責任意識;健全評價與獎懲機制，強化質(zhì)量意識,。

繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作,。落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課,，上課,，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。同時做好與其他相關科室相配合的工作。

1,、各科教師在備課,，上課時要體現(xiàn)新課程理念，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合學習能力,。

2,、嚴肅課堂教學管理工作，杜絕上課遲到,，早退,，曠課，接打手機等情況,，嚴格請假手續(xù),。

3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,，批改作業(yè)要認真及時,，教務處將不定期召開學生會議，進行作業(yè)檢查,。

4,、認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本星期實際,，在初三年級安排三次調(diào)研工作,。分別是開學初,，安慶市第一次模擬考試,，第二次模擬考試。初一,、初二年級安排一次期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控，及時了解教與學的實際情況,，及時解決教學中出現(xiàn)的問題,。

5、做好學籍管理工作,。組織班主任認真學習學籍管理方面的政策,，嚴肅學籍制度。學期初認真核查學生報道情況,，對沒有按時報道的學生要及時了解情況,，記錄在冊。

6,、協(xié)同信息中心做好學生綜合素質(zhì)評價工作,。

7、協(xié)同教科室推進學校教科研工作,，以研促教,，提高教學質(zhì)量,，提升教師專業(yè)化發(fā)展。

8,、重點服務初三,，確保20__年中考取得佳績。

1,、制定本學期教務處計劃,，微調(diào)部分教師課程，發(fā)放三表,，嚴格按三表上課,。

2、做好教科書,，備課本,，教學計劃表等材料的發(fā)放。

3,、組織開展學生報名的各項工作,，加強學籍管理，統(tǒng)計各班學生數(shù)及變動情況,。做好轉(zhuǎn)學,，休學，復學等工作,。

4,、組織初三年級第一次月考。

5,、召開上學期期末考試總結(jié)及表彰大會,。

1、召開初三教師大會(月考成績分析及研討初三中考復習教學),。

2,、召開初三中考100天誓師大會。

3,、初三體育訓練天天常態(tài)化,。

4、配合教科室召開教研組長會議,，開展公開課研討活動,。

5、組織初三班主任做好中考報名工作,。

6,、召開七、八年級班主任會議，做好期中考試的安排和動員工作,。

1,、各項教學常規(guī)督查。

2,、七,、八年級期中考試，九年級“一?！笨荚?。

3、期中考試,，一?？荚嚨某煽儏R總、分析,、研討,。

4、配合教科室開展教研活動,，注重內(nèi)容和實效,，提高教學質(zhì)量。

5,、組織好理化實驗操作訓練,。

1、加強各項常規(guī)工作的督查,。

2,、召開初三學生會議，考前心里疏導,。

3,、舉行理化，政史合卷強化考試訓練,。

4、組織初三學生參加體育中考和理化實驗操作考試,。

5,、七、八年級進一步規(guī)劃學科教學進度,，預留期末復習教學時間,，注重提高課堂教育教學實踐。

6,、初三“二?！笨荚嚒?/p>

1、積極組織參加初三畢業(yè)升學考試,。

2,、做好初二地理，生物會考的有關工作,。

3,、協(xié)同教科室召開教研組長會議，總結(jié)本學期的教學教研工作,，收集教學教研各項小結(jié),，成果。

4,、職高招生宣傳報名,。

5、初三學生畢業(yè)證的填發(fā),，驗證工作,。

6、完成教務處各類學期結(jié)束階段工作,，撰寫本學期工作總結(jié),。

一、抓常規(guī)管理,，促進教學質(zhì)量提高,。

教學常規(guī)是學校教學的基準，狠抓教學常規(guī)是提高教育教學質(zhì)量的前提,。因此,，本學期將加大常規(guī)教學的管理和督查力度，對教師的計劃,、備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、教學反思,、質(zhì)量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題;進一步完善和改進集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學所起的指導作用;進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務素質(zhì)的指導和培訓,，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力,，培養(yǎng)一批精湛的,、教學技術(shù)嫻熟和教學水平較高的教師隊伍;進一步實施推門聽課制度,，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂,、了解課堂、指導課堂教學和學生學習;開展全校性教師課件制作和教學設計活動,，深化課堂教學內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學手段實施課堂教學;組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學質(zhì)量檢測工作,。

二,、抓教研科研，深化課堂教學內(nèi)涵,。

本學期,，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手,，在全校開展課堂教學有效性研究,，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展;以骨干教師和課題研究教師為引領開展示范課,、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業(yè)化成長;開展學生學習方法的研究和指導，結(jié)合我校學生的自身素質(zhì)和學習實際,，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑;開展分層教學和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育;開展好校本課程研究,，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有的校本課程進入課堂;做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題,。

三,、抓特色教育,，開拓學校辦學思路,。

畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點,，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。

四,、抓教學反饋,，改進課堂教學途徑。

本學期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展,，要狠抓課堂教學質(zhì)量，要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜,，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋;教導處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測,，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導;要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學研討活動;要進一步加強學風建設,，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作,，做到目標明確,、計劃在先,、實施到位;做好畢業(yè)班的招生和學生綜合素質(zhì)評價等各方面工作。

本學期教務處的各項工作根據(jù)學校新五年規(guī)劃，通過完善教學評價,，關注臨界學生,，抓好教研組、備課組活動,，努力提升學校的`教學質(zhì)量,。

一、課程與教學改革,。

1,、有目標的開展專題培訓，加強課程管理,，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中,，逐步篩選出有價值,、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關科目綱要和教學設計,，為開發(fā),、編制校本課程做好準備，確保課程開發(fā)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強各類社團的建設，通過豐富多彩的社團活動,，促進學生藝術(shù),、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升,，培養(yǎng)學生做事,、做人、學習的能力,，促進學生的個性化發(fā)展,。

3、繼續(xù)與科研室,、師訓辦合作,，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓，通過學生主體參與,、合作學習等方式進行自主學習,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，收集,、整理相關的教案,、課件、預學習單、微視頻等資料,，充實,、完善“晉元附校網(wǎng)校”學習資源,。

4,、各學科從學科特點入手，挖掘教學內(nèi)容中的德育因素,，結(jié)合學校1—9年級的德育主題詞開展教學,，繼續(xù)整理、積累相關的案例,、教學設計,，不斷充實學校學科德育指導手冊的內(nèi)容。

二,、教學管理,。

1、本學期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主,?；顒臃止ひ鞔_，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實,。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當增加教材分析,、組員聽評課活動,，尤其是要幫助青年教師以及教學較為薄弱的教師。

2,、完善校本作業(yè)的修訂,。組織教師學習新的學科基本要求。根據(jù)學科基本要求和我校學生的學習能力,，從習題的難易度,、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性,。對非考試學科教師也要根據(jù)學科基本要求提出作業(yè)布置要求,，作業(yè)要有學科特色，能夠幫助學生掌握基本要求,，提升學生的基本能力,。

3、三至九年級語數(shù)英學科學業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),，為教師改進教學提供依據(jù),。做好各年級臨界生學情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進行輔導,。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標測試報告,，做好20__年學校綠色指標教學改進方案，并予以實施,。

4,、為迎接第二輪__杯開展，做好相應學科的參賽工作,，規(guī)范參賽教師的選拔,，希望能在名次等第上有所突破。

三,、師訓工作,。

1、堅持把師德教風建設放在師資隊伍建設的首位,，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心,，學校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑,，勇者不懼”。一是學習,，組織全校教師集中學習深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行,，開展學校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟,，開展征文活動,，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準則標準，進一步提升師德品質(zhì),。

2,、繼續(xù)開展好“青藍工程”，繼續(xù)做好導師帶教,、青年教師培養(yǎng)學校(青藍工坊),、青藍考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作,，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓,，通過科研室的培訓、科研成果評選等活動,，助推青年成長,。開展青藍學員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W校評選,、挖掘優(yōu)秀青年教師,。(另附專項方案)。

3、菜單化的校本研修模式已初步形成,，積極與學校各部門重點工作整合,，分項目做好教師的學分申報工作，努力讓培訓工作做到輕負擔重需求有成效,，在教師在個性化培訓中愉快參與,，真正受益。

4,、進一步發(fā)揮“高指引領”作用,，聘請他們擔任學校的學科帶頭人，成立名師工作室,，幫助學科團隊的整體提升的同時,，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專業(yè)水平整體提升,。

四,、其他各項工作。

1,、確?！叭n兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學質(zhì)量,。從室外教學內(nèi)容設計到室內(nèi)體育活動安排,，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理,。各校區(qū)加強對日常體活實施情況的巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤?/p>

2,、做好音樂,、美術(shù)學科區(qū)學生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關準備工作。

3,、招生和畢業(yè)班工作,。應用“__市義務教育入學報名系統(tǒng)”，規(guī)范義務教育招生入學工作管理,，強化服務意識,。根據(jù)義務教育招生入學工作要求，做好人員培訓,、相關設施設備的配備和網(wǎng)絡暢通等保障工作,，合理安排相應的工作人員，確保適齡兒童入學信息登記工作順利進行,。適時開展學?！靶@開放日”活動,。

4、圖書館等各專用教室的管理工作,。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應圖書的購置,、報廢以及各項讀書活動。加強各專用教室使用記錄的管理,。

5,、做好課務學籍管理工作，提高服務意識,。根據(jù)學校安排及教師的需求合理安排好課務;做好學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作,。

一、加強常規(guī)管理,，規(guī)范日常教學行為,。

教學常規(guī)是規(guī)范教學行為，維持教學秩序,，夯實教學質(zhì)量的基礎,。本學期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓。

1,、加強常規(guī)計劃管理：

(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,，結(jié)合學生實際，會同各專業(yè)部,、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃,，并注意在實施過程中的滾動修改,，盡量做到教學內(nèi)容與市場需求相符合,。

(2)由教務處組織專業(yè)部主任,、教研組組長及骨干教師,，根據(jù)各專業(yè)課程設置特點，編定切實可行的各課程的課程標準,，作為組織教學和今后考核的依據(jù)。

(3)學期授課前,，由教務處填寫授課任務書，下發(fā)到教師手中,。教研組要組織教師鉆研教材,、教法以及學生的實際情況，開學一周內(nèi),，教師根據(jù)教材,、課程標準、學生學情,，選擇適當?shù)慕谭ê蛯W生的學法,，制定行之有效的學期授課計劃。

2,、加強“六認真檢查”,。本學期對將組織四次教學資料檢查：九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查,，各處室上課教師由教務處檢查,。全校性“教學六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前,。要求在各次檢查之后,，將檢查結(jié)果及時通報至教師，督促其整改,。并且把結(jié)果納入本學期的教師考評中去,，使“六認真”工作真正落到實處。

3,、加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。本學期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學生座談會，督導室與教務處組織一次教師座談會,，并將座談會內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長,。期末考試前兩周由教務處協(xié)同各專業(yè)部進行學生評教活動。

4,、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學期至少聽課20節(jié),，教務處,、專業(yè)部主任每學期20~30節(jié),、教研組長每學期至少18節(jié),，三年以下青年教師20節(jié),，其余教師15節(jié),。學校鼓勵相互聽課，跨學科聽課,，做到博采眾長,。教務處于十一月份組織一次檢查性聽課，檢查對象為三年以下青年教師,。

5、規(guī)范考試制度,。成績考核是教學工作的重要環(huán)節(jié),，是檢驗教學效果，提高教學質(zhì)量的必要手段,。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎之上,，本學期將組織全校教師共同探討適合學生實際的,，科學有效的考核方法。

6,、規(guī)范實訓課教學,。實訓教學過程管理要注意規(guī)范化、標準化,，各個教學環(huán)節(jié)都要按應有的步驟,、程序進行。課前教師應對學生講清實訓課的意義和重要性，講清實訓課的要求,，尤其要加強安全教育,。教育學生熟悉并遵守實訓室的各項規(guī)章制度，還要對學生進行實訓器材,、節(jié)約實訓材料以及養(yǎng)成嚴謹科學態(tài)度等方面的素質(zhì)教育,。課中，指導教師講授要精,，講重點,、難點和關鍵，示范動作正確,、到位,，要加強學生基本操作、基本技能和實訓方法的訓練.對學生嚴格要求,，耐心指導,，充分啟發(fā)，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成嚴謹,、認真,、求實的科學態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質(zhì),。課后組織學生完成實訓小結(jié),。

7、規(guī)范體育課教學,。本學期體育教師從各專業(yè)部抽出,，由教務處統(tǒng)一管理。為進一步規(guī)范體育課,，教務處派李春慧主任專門負責,，制定并組織學習體育教學規(guī)則、制定教學大綱,，尤其在“上什么,，如何上”上做文章，做到真正面向全體學生,，全面提高學生的體能素質(zhì),。本學期教務處將組織校秋季運動會、參加市中小學田徑運動會,、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動,。

二、創(chuàng)設成長平臺,，提高教師業(yè)務水平,。

加強師資隊伍建設,，提高教師素質(zhì)和教學水平，是學校大面積提高教學質(zhì)量的保證,。本學期教務處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓方案”,，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點。同時積極引導文化課教師向普通中學教師學習新課改理念,，提升文化課教師的教學觀念和教學能力。

三,、主要措施如下：

(1)加強教師培訓,。定期對教師在業(yè)務學習，間周周二為規(guī)定的集體學習時間;間周五下午第三課為分組教研活動,。為避免分組教研活動走形式,，本學期教務處將會精心安排好每次的教研活動內(nèi)容，并對教研組長進行輔導,。集體教研活動內(nèi)容安排由教科室,、教務處共同商定。教務處考慮本學期將側(cè)重于引導師更新教學理念,，了解職業(yè)中學的課程改革,，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動力，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學模式,，優(yōu)化組合教學內(nèi)容,，改進教學方法，確立新型的師生關系等等,。形式可以是請專家,、學者、有經(jīng)驗的老教師和有關領導開設講座,，或者購買,、借用一些有關教學、課改,、校本教研內(nèi)容的錄象資料進行觀摩,，也可以開設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀點,。

(2)大力培養(yǎng)年輕教師,。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學校注入了新的活力,。為讓這批青年教師能在最短的時間內(nèi)適應教學,，成為能勝任職業(yè)學校教學工作的合格教師，學校將在開學之初,，對這批青年教師培訓,，讓他們明確學校教學工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍工程”，通過老教師的指導，使青年教師盡快成長,。同時通過壓擔子,，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛,、師德高尚的成熟型教師,。

(3)認真組織業(yè)務評比。本學期,，學校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級教師上示范課,、青年教師上匯報課活動。

(4)積極開發(fā)校本教材,。為了滿足學校教學需要,，能體現(xiàn)學校的辦學特色、學生需要和資源優(yōu)勢,，本學期學校將對個別專業(yè)“量身定做”個性化教材,，通過選擇、改編,、整合,、補充、拓展等方式,，對國家教材和地方教材進行再加工,、再創(chuàng)造。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎上,，開始著手編寫二,、三冊，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》,，內(nèi)容應側(cè)重于日?？谡Z，并灌制配套的磁帶,。專業(yè)課,，尤其是實訓課，應在學科帶頭人和教研組長的帶領下開發(fā)實用的實訓教材,、講義,。本學期爭取將開發(fā)鉗工、車工,、數(shù)控,、無線電裝接工實訓教材等。

四,、增強責任意識,，強化監(jiān)督檢查職能,。

1、加強學校微機房,、多媒體教室以及機械機電類,、電子電工類實驗實訓室的器材管理，協(xié)助校長室制定出學校實驗實訓設備的管理條例,。九月份教務處將組織人員對全校所有機房,、實訓實驗設備進行清查，建立帳目,，規(guī)范操作程序,。在平日教學中，教務處將認真履行服務與監(jiān)督的兩項職能,，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實訓實驗教學，又要保證學校資產(chǎn)的使用率和完好率,。

2,、明確機房管理、圖書室,、閱覽室,、文印室、體育器材保管室人員的工作職責,，并嚴格執(zhí)行學校關于各功能室有關管理制度,，做到責任到人，獎罰分明,，為教學提供保障,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇二十

過去的一學期，學校教導處在新的學校行政領導班子的正確領導下,，緊緊圍繞《_小學未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》,，秉承_x小學“和諧教育宣言”的辦學理念，結(jié)合學校實際,，嚴格過程管理,，認真開展校本培訓和校本教研活動，青年教師迅速生長,，教師的教育教學行為逐步規(guī)范,，同學的學習狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會贊譽,。本期為了進一步推動我校教學發(fā)展,，完善已有的教學效果和管理機制，全面提高教學質(zhì)量,，教導處認真分析我校教學現(xiàn)有的新情況,、新特點,，本著“一切從實際動身”的工作原則，以改進教的方式和學的方式,、優(yōu)化教學過程管理為主要內(nèi)容,，以努力實現(xiàn)南小教學質(zhì)量逐步提高為主要目標，特制定本學期如下工作計劃：

以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導,，堅持“和諧教育”的育人理念,，進一步樹立四個意識，即“服務意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,，全面推進素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地，以教育科研為抓手,，以教研活動為載體,，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過關”,、“單元過關”的新南小課堂,。

以閱讀活動為載體，培養(yǎng)同學濃厚的學習興趣,，打造書香學校,。

堅持“兩個結(jié)合”校本教研與校本培訓相結(jié)合，教育科研與教育教學實踐相結(jié)合,，深化課程改革,，促進同學主體發(fā)展，教師主動發(fā)展,，學校自主發(fā)展,。

嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為,，力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學行為。

進行課堂教學有效性戰(zhàn)略研究,，優(yōu)化教學過程,，加強過程監(jiān)督，提高教學質(zhì)量,，減輕同學過重課業(yè)負擔,。

加強教師培訓，努力建設一支師德優(yōu)良,、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平,、高效能的教師隊伍,。

推進課程建設，開發(fā)校本課程資源,，加強科技,、勞技、藝體,、外語等學科教學,，初步形成學校教育特色。

立足課堂,，全面育人;研究課題,，深化課改;加強培訓，提升教師;創(chuàng)立特色,，服務同學;建設團隊,，積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學校,。

1、加強教導處的常務管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、精細化、科學化,，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平,。嚴格常規(guī)管理，抓好教師執(zhí)行教學常規(guī)情況的督促檢查,、評比表彰工作,。

2、開展形式多樣的校本培訓,，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過關”、“單元過關”活動,，積極參與各級各類教學競賽活動,，促進教師發(fā)展，提升新南小教師整體形象,，打造優(yōu)秀的教師團隊,。

3、繼續(xù)在教師和同學中開展讀書活動,，傾力打造書香學校,。

4,、進一步落實《南街小學同學上課常規(guī)》，認真組織同學參與各項競賽活動,，重視各年級的教育教學工作,，保證同學教育質(zhì)量。

5,、營造教育科研氛圍,，扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動，初步構(gòu)建《有效性課堂教學模式》,。

6,、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生和同學的身心健康教育管理,，和早落實,，科學訓練，力爭在市級以上競賽成果有新突破,。強化特色,，提高學校綜合競爭力。切實開展好“特長同學”培訓工作和陽光體育活動,，增強同學體質(zhì),，促進同學健康全面發(fā)展。

7,、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學管理，規(guī)范檔案資料,，拓展交流平臺,，開展互動教研。

1,、加強常規(guī)管理,，嚴格進行教學“六認真”檢查，進一步落實《綿陽市南街小學規(guī)范教學常規(guī)實施方案》,，嚴格按四川省教廳的《四川省義務教育地方課程實施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計劃,，優(yōu)化課程管理。對教師執(zhí)行教學常規(guī)情況月月考評,，并與績效工資掛勾,。

2、堅持德育首位,，立德樹人,。樹立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念,，與學校德育處密切配合,，在各科教學中落實“三維目標”,，把德育教育滲透到各科教學中，貫穿于教學的全過程,。

3,、繼續(xù)推進課程改革。

以教研組為單位,，學帶教師,、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開展“課課過關”活動,，提升南小課堂教學整體水平。

嚴格實行單元過關制,，以年級學科組為陣地,，教研組作業(yè)務指導，開展“單元過關”檢測活動,，每次檢測后要和時進行情況分析,，提出增效措施，認認真真落實,，全面提高教學質(zhì)量,。

建構(gòu)學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯(lián)系,。教導處以年級為單位為每個班布置一節(jié)閱讀課,，各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動;學校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動”,，評比“閱讀之星”，激勵同學的閱讀興趣,，營造良好的閱讀氛圍,。加強經(jīng)典閱讀積累，每日一詩的積累對同學起著潛移默化的影響,，各班在原有基礎上總結(jié)經(jīng)驗,，形成特色。

加強特色課科技,、藝體,、外語三大學科教學，有效輔導后進生,，從而促使我校英語教學質(zhì)量提高,，改變較英語學科將重點放在如何激發(fā)同學學習英語的興趣和怎樣長時期處于城區(qū)學校之后的局面。開展好各藝體學科特長同學的特長培訓,，加強檢查督促,，確保訓練的時間和質(zhì)量,，積極組織同學參與各級各類競賽，初顯學校特色,。

以學科組為單位舉辦學科節(jié),，本期先在語數(shù)外學科組舉辦語文節(jié)、數(shù)學節(jié),、英語節(jié),，活動時間為一個月，不少于三個主題活動,，可分高,、中、低年級設計,，以激發(fā)同學對學科的學習興趣,。

4、嚴格執(zhí)行觀課,、研課,、走課制度。學校行政不定期推門聽課,，將聽課意見和時與上課老師交流,，以便執(zhí)教老師和時改進教學方法，提高課堂教學效果,。倡議教師互相聽課,，每月聽課不少于3節(jié)，教導處將老師聽課情況每月末檢查,、統(tǒng)計,、公示一次，期末進行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報課,。在教導處的組織下，教導主任,、教研組長,、教務員堅持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學行為,，杜絕隨意調(diào)課,、無人上課的現(xiàn)象。

5,、加強校本培訓,。把校本培訓與校本教研相結(jié)合，采用請進來，走出去,，同伴互助互學,，自我實踐反思的方式，用好南小本部資源,，青年教師,、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進,。

倡議教師專業(yè)閱讀,。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志,，要求每位教師每周閱讀不少于5小時,，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流,。

倡議教師專業(yè)寫作,。鼓勵教師多反思自身的教學過程中的成與敗，勤練筆,，常撰寫教育敘事,，教育感悟，教育優(yōu)秀教案,，課堂教學反思,，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學反思”評比活動，提倡語文教師寫下水作文,，積極為《新南小》撰稿,。鼓勵每一位教師積極參與各級教育優(yōu)秀論文、征文等競賽,，參與網(wǎng)絡教育論壇,，向教育報刊雜志投稿。

6,、積極認真參與各級各類教研活動,，鞏固“新南小杯”賽課活動效果，各學科推選出的優(yōu)勝者要認真選課,，深入鉆研,，集集體智慧,，力爭在市區(qū)級課堂教學競賽中取得好成果,。每月間周一次校級教研活動，間周一次年級組內(nèi)教研活動,。每次活動有計劃,、有主題、有討論、有記錄,、有小結(jié),，杜絕隨意性，加強常態(tài)課研究,，開辟教研園地,，打造交流平臺，初步構(gòu)建有效課堂教學模式,。

7,、做好教導處資料管理工作，做到和時歸檔,，資料齊全,，內(nèi)容翔實，裝訂規(guī)范,，管理有序,。充沛用好學校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，建立電子文檔,，豐富網(wǎng)站教學資源,。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,，教導處應和時上傳有價值的文檔到學校網(wǎng)站,。

教務員的個人工作計劃和計劃篇二十一

指導思想：

全面貫徹教育方針，切實推進素質(zhì)教育,，以創(chuàng)建揚州市"輕負優(yōu)質(zhì)先進校",、"教科研先進校"為抓手，結(jié)合有效課堂達標考核驗收工作,，認真組織教師學習課程標準,，積極投身課程改革，切實遵循教育教學規(guī)律,，準確把握教改方向,，努力提高課堂教學效率，全面提高教育教學質(zhì)量,，提高學生綜合素質(zhì),。

工作目標：

1.完成"揚州市輕負優(yōu)質(zhì)先進校"的創(chuàng)建。

2.打造有效課堂,，迎接市級有效課堂達標考核,。

3.立足課堂教學，完善校本教研活動機制,。

工作措施：

一,、嚴格執(zhí)行法規(guī),，規(guī)范教育教學行為。

1.規(guī)范辦學行為,、深入實施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針,、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，嚴格控制學生在校時間,，嚴格制止辦學中的違法行為。按照國家課程計劃開齊開足全部課程,，不隨意增減課程和課時,，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度，不組織學生參加未經(jīng)教育主管部門批準的競賽等,，在嚴格執(zhí)行"五嚴"的同時,，要認識到素質(zhì)教育不是不要教學質(zhì)量，也不是不考試,，更不是不要適度的學習負擔,，而是更注重質(zhì)量評價的科學性、全面性和發(fā)展性,，要在培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施,，落實新要求。二是正確處理好教學效果和教學時間的關系,。要堅決糾正拼時間和題海戰(zhàn)術(shù)的`高耗低效行為和陳舊模式,，杜絕無效教學行為，努力做到有效備課,、有效上課,、有效練習、有效輔導,、有效測試,。

2.優(yōu)化教學過程管理。組織教師認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》,，規(guī)范辦學行為,，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程,，減輕學生負擔,，增強學生體質(zhì)，確保學生每天有一小時體育活動和充足睡眠時間,。嚴格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》,。堅決實行集體備課，人人參與其中,，禁止備課走過場,，加強對教案的修改，及時反思,，多寫教后記,。

二、優(yōu)化常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。

1.加強教學各環(huán)節(jié)管理。堅持以打造有效課堂教學為核心,，落實教學"七認真"工作,，各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合,，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制,，認真做好教學質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗,。通過全面聽課,、查看資料、師生訪談,、課堂檢測等途徑,，全面了解教學管理狀況，總結(jié)經(jīng)驗,，提升理念,，發(fā)現(xiàn)問題，探討改進,，切實提升教育教學質(zhì)量,，促進學校的發(fā)展。

2.抓好教育教學質(zhì)量：堅持集體備課制度,，加強課堂教學質(zhì)量檢查,，學校領導要堅持深入課堂，到學生中去,，到教師中去,，到教學一線去，促進教師進一步增強時間意識和效益意識,。校長和分管教學的副校長每學期聽課不少于30節(jié),。加強學生學習檔案管理，認真記錄學生的學科學習成績升降情況,、學生的思想發(fā)展情況,、措施落實的跟蹤反饋情況,。要提高考試質(zhì)量和效益，嚴格控制考試次數(shù),，抓細抓實考試管理,，加強考試研究，把好命題質(zhì)量關,，難度系數(shù)要有嚴格的要求,，提高檢測的質(zhì)量和效益;培養(yǎng)學生課前自主預習、課中有效互動,、課后總結(jié)反思的良好學習習慣,，形成自我約束、自我激勵,、自我控制的主動學習機制,，切實提高學生在學習中的自主性和獨立性;抓好提優(yōu)補差、學科平衡,、心理調(diào)適等跟進工作,，對教學質(zhì)量較好的個人進行表彰和獎勵。

3.進一步促進教師專業(yè)發(fā)展,。加大隨堂聽課的力度,，積極開展骨干教師的示范課活動;鼓勵廣大教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學,，以聽課,、評課、說課等活動提高教師教學水平;繼續(xù)進行"請進來,、走出去"的研討活動,，依靠專家和加快學校發(fā)展;要求中、青年教師參加網(wǎng)絡教研,，多反思,、多動筆、多投稿,、多參賽,。本學期還將加大對中老年教師的培訓力度，開設"夕陽紅"獎項,。

三,、依托科研，促進發(fā)展,。

1.高度重視教學研究和教育科研,。堅持教學研究和教育科研是教育發(fā)展第一"生產(chǎn)力"的理念，通過有效的教科研,，推進課程改革,，提高教學質(zhì)量,。堅持實事求是、聯(lián)系實際和服務教學改革發(fā)展的原則,，深入研究教育教學中的重點,、難點問題，抓好"十一五"重點課題的結(jié)題工作,，積極申報"十二五"課題。

2.落實教研,、科研任務,。高度重視校本教研，強化教學計劃,、集體備課,、課堂教學、學生作業(yè)和個別輔導等環(huán)節(jié)的管理,，提高課堂教學效益,。在校本教研過程中，教師要努力做到承擔或參與一個課題;上好一堂公開研討課;每年至少訂一份業(yè)務刊物,，至少讀5萬字的理論著作,，按要求撰寫讀書心得;每學期參加一次以上讀書報告會，每周進一次閱覽室讀一小時書,。每學期至少一篇文章獲獎或發(fā)表,。

四、陽光體藝,，健康身心,。

1.抓好學校體育工作。堅持健康第一,，認真施行《國家學生體質(zhì)健康標準》,，深入開展"億萬學生陽光體育運動"，貫徹體育,、藝術(shù)新課程標準,，開齊上足體育課，提高"兩操"和大課間體育活動質(zhì)量,，開展群眾性體育活動,，加強課余訓練，確保學生每天有1小時體育鍛煉時間,。

2.抓好學校衛(wèi)生工作,。強化學校健康教育，嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅持重大疫情報告制度,。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣,，控制學生近視率和肥胖率。發(fā)揮心理健康指導老師,、心理健康咨詢室的功能,，加強學生心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展,。

3.進一步完善學校體育,、藝術(shù)教育設施，落實藝術(shù)教育課程,。深入實施全面推進體育與藝術(shù)"2+1"項目,，積極探索培養(yǎng)每位學生擁有2項終身進行體育鍛煉的技能和1項藝術(shù)技能，并與每天1小時活動有機結(jié)合,，和相關學科教學有機結(jié)合,，確保體育與藝術(shù)"2+1"項目實施過程、成果有詳實記載,，使實施工作惠于師生,。根據(jù)不同年齡段的學生認知結(jié)構(gòu)、興趣特點,、能力水平和心理生理特征,，開展體育節(jié)、文化節(jié),、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動，每月組織學生過1個節(jié)日,，豐富學生課余生活,。

具體安排：

1、迎接開學檢查工作,。

2,、各學科及教研組制訂并上交學科、教研組計劃,。

3,、確定教研組長、備課組長人選,，教研組活動正常開展,。

4、打磨英語,、科學課各一節(jié),。

5、數(shù)學課校內(nèi)預賽。

6,、申報"教科研先進校",。

7、迎接市"__市輕負優(yōu)質(zhì)先進校"檢查驗收,。

1,、組織教師外出學習。

2,、數(shù)學教師說課上課比賽,。

3、完善教師"有效教學"考核,。

4,、開展"讀書節(jié)"系列活動。

5,、評比書香學生,、書香教師,、書香家庭,。

6、教學工作檢查,。

7,、組織教師參加片數(shù)學課競賽。

8,、組織科研課題的開題,、結(jié)題。

1,、舉行"教學日"活動,。

2、進行階段性學情分析,。

3,、組織學科視導、校本視導,。

4,、教師讀書沙龍活動。

1,、開展"體育節(jié)"各項活動,。

2、教科研工作總結(jié)會議,。

3,、組織部分教師外出學習。

4,、開展英語朗讀比賽,。

20__年一月份：

1,、撰寫教育論文和教育教學案例。

2,、組織論文推薦參評,。

3、各科進入總復習,，做好期終考試的各項準備工作,。

4、教師業(yè)務考核工作,。

5,、完成各學科總結(jié)，資料歸檔工作,。