總結(jié)是一種對過去某段時期的工作,、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗的歸納和總結(jié),，從中我們可以得到寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。寫總結(jié)時,，可以結(jié)合具體的案例和實際經(jīng)歷來展示自己的觀點和思考,。如果你對總結(jié)的寫作感到困惑，那么以下的總結(jié)范文或許能夠給你一些指導(dǎo),。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任二年級體育教學(xué)工作,，這在一學(xué)期的工作中,，既有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲,，為了更好地改進教學(xué),，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力。我充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，將游戲融入課堂,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值。由于武術(shù)操任務(wù)繁重,，學(xué)生學(xué)習(xí)起來顯得單調(diào),，枯燥無味，在學(xué)到一半的時候,，有的學(xué)生甚至出現(xiàn)了厭煩的情緒,，為了保證教學(xué)質(zhì)量，順利完成教學(xué)任務(wù),，我只有通過激勵和半學(xué)半玩的手段來激發(fā)學(xué)生繼續(xù)往下學(xué),。我先搞清楚學(xué)生體育課最想學(xué)的是什么，學(xué)習(xí)武術(shù)操過程中,，加入學(xué)生愛學(xué)的東西,，通過“講條件”，表現(xiàn)好,，學(xué)得認真,，我們就可以干什么，這樣,，學(xué)生有期待,，就會學(xué)得很認真。

（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng),。

我不是一個喜歡閱讀純文字書籍的人,，我喜歡讀一些雜志，小故事之類的,，往往生活的小點滴能反映大道理,。也可能是這樣，我總是寫不好讀書筆記,，我不知道該用如何華麗的詞語來裝飾我的句子,，我也不知道我該用怎樣的風(fēng)格迎合大眾，但是我沒有放棄,，我也一直在學(xué)習(xí),，在努力，不管怎樣,，每個月我都能懂得一點,，學(xué)習(xí)一點,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

當然，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的,。本人在邊學(xué)邊教的過程中,，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),，互補有無,，取長補短，以達良好的體育教學(xué)效果,，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)務(wù)。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇二

（xx----xx年度第一學(xué)期） 本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作,根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),。認真地學(xué)習(xí)新課標,，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹的重要思想,，在學(xué)期開始就認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究,、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去,，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點,，認真?zhèn)湔n,、備教材、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標,，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點,，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

首先,，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課,；從課改理念,、目標到具體操作性實踐；從師德,、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,、上課，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。 首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。 其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。 最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新,，力求以活動勵德，以活動輔智,，以活動健體,，以活動塑美，以活動促勞,，促進了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對學(xué)生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓(xùn)練和測試,，學(xué)生基本達到國家規(guī)定的標準,。總之,，在以后的教學(xué)中,，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，認真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子,。 作為一名體育教師,，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，堅持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女,，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點,。比如：鍛煉時怕苦、怕累,；游戲時搶奪器械,；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生,。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點,，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì),。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇三

---結(jié),首先,，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。再次，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,對學(xué)生進行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性,集體榮譽感,xx不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。二、重點工作:,。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操和隊列隊形,。因為學(xué)生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一養(yǎng)成壞習(xí)慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學(xué)---極地進行體育鍛煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,。

2013年7月,。

大廟小學(xué)：劉錦英。

08年上學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個---全面的范文參考寫作網(wǎng)站使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣。

第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。

第五,，糾正錯誤動作要及時,。

總之，體育教學(xué)工作做到,，上課有教案,，訓(xùn)練有計劃，階段有測驗,，測驗有記錄,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。以后,，要不斷積累經(jīng)驗,，力爭體育教學(xué)工作更有成效。

王中英,。

2008年6月15,。

康第一”的重要思想，在學(xué)期開始就認真制定教學(xué)計劃,，認真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析,。積極主動向有經(jīng)驗的老師請教,，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去，范文top100使自己能夠不斷的進步,。

對于低段的學(xué)生體育教學(xué)重點就是---段教學(xué)總結(jié),，認真貫徹好自己的教學(xué)計劃。此外,，小學(xué)階段的思想教育也很重要,，在教學(xué)中，除了要培養(yǎng)學(xué)生的運動能力和身體素質(zhì)以外,，還要重視學(xué)生的思想教育,，結(jié)合體育教材的特點貫徹具體內(nèi)容。

總之,，在以后的教學(xué)中,，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，認真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子,。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇四

二年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,，把所編的隊形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目,。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康,。學(xué)生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信,、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀律、勇敢頑強,、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

8,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本,，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理,、身心得到健康發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

自覺貫徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學(xué)計劃,，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性,，并對活動內(nèi)容進行研究,、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中,。使自己在教學(xué)中能更近一步,。

1、針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征,，在課堂設(shè)計上,，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣,；在組織教法上,，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣,。

2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì),；采取各種教學(xué)手段,，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作,、風(fēng)趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營造良好的課堂氣氛,；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗,，從而形成生生互動,、師生互動的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏,。

3,、鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時,，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心,，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后,，多從正面的評價學(xué)生,，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂,；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的,。

通過一期來的學(xué)習(xí)，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義,，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧,、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運動,、游戲的方法,；學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操,、持輕物擲遠,、跑步等，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣,，學(xué)會遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處。

1,、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識,，更新教學(xué)觀念,，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能,，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理,，符合學(xué)生全面健康發(fā)展,。

3、不斷更新自身知識層面,，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展的步伐,，使教育適應(yīng)時代的發(fā)展的需求。

通過一個學(xué)期的教學(xué),，基本達到了預(yù)計的目標,，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高,，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累,，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。

體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用教育論文。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇六

2015至2016年度,。

科目：二年級體育姓名：陳,。

汝

慧

時間：2016年1月18/3。

（2015--2016年度第一學(xué)期）,。

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作,根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),。認真地學(xué)習(xí)新課標，以新課程改革精神為指導(dǎo),，堅持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹的重要思想，在學(xué)期開始就認真制定教學(xué)計劃,，認真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析,。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去,，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點,，認真?zhèn)湔n,、備教材、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標,，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點,，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

一,、堅持以學(xué)生的健康發(fā)展為中心。

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想,，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對健康觀的認知及運用能力,，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

二,、堅持以提高自身素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量為基本點。

首先,，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課,；從課改理念,、目標到具體操作性實踐；從師德,、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,、上課，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、堅持上好每一堂課,，完成體育教學(xué)任務(wù)。

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

四,、大課間陽光體育活動,。

改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加,，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新,，力求以活動勵德，以活動輔智,，以活動健體,，以活動塑美，以活動促勞,，促進了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對學(xué)生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓(xùn)練和測試,，學(xué)生基本達到國家規(guī)定的標準,。總之,，在以后的教學(xué)中,，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，認真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子,。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇七

我在備課中做到“三備”：一備教材,，主要熟悉教材內(nèi)容和重點、難點,。二備學(xué)生了解學(xué)生身心健康狀況和知識結(jié)構(gòu)特點,。三備方法,，根據(jù)學(xué)生的認知特點選擇、設(shè)計教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性。上好每一堂課,。

（1）在教學(xué)中盡量創(chuàng)設(shè)民主,、平等、信任,、和諧的氛圍,，盡力引導(dǎo)學(xué)生多發(fā)言、多討論,。

（2）開展形式多樣的學(xué)生喜聞樂見的教育形式,，在講故事、演小品,、案例唔系、討論會等活動中,，開展健康教育,，這樣上課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大大提高，取得較好的教育效果,。

教學(xué)中我充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,，學(xué)生體會到加強體育鍛煉增強身體素質(zhì)的重要性，學(xué)到很多健康方面的知識,，在本學(xué)期期末測驗中班級學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績,。

我校學(xué)生來自不同的地區(qū)，原有的知識水平不一致,，對健康課的認識也不盡相同,，在針對不同層次的學(xué)生因材施教方面做得還不夠深入，還應(yīng)對個別學(xué)生進行個別幫助,。

應(yīng)利用宣傳陣地進行健康教育,，根據(jù)年齡特點設(shè)計板報內(nèi)容，讓學(xué)生在宣傳中受到教育,，還可以組織學(xué)生參觀一些體育,、衛(wèi)生方面的.展覽，使學(xué)生具有保護自己,，預(yù)防疾病的能力,。

今后，我將更加認真的鉆研健康教育工作的規(guī)律,，找出健康教育課的課堂教學(xué),，模式,，為有效的開展學(xué)校健康教育努力工作！

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇八

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié),本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作,根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),。認真地學(xué)習(xí)新課標,，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹的重要思想,，在學(xué)期開始就認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究,、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去,，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點,，認真?zhèn)湔n,、備教材、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標,，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點,，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律,、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度,。

首先,，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn),，從理論課到專業(yè)課,；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德,、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,、上課，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德,，以活動輔智，以活動健體,，以活動塑美,，以活動促勞，促進了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動,，我還對學(xué)生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓(xùn)練和測試，學(xué)生基本達到國家規(guī)定的標準,。總之，在以后的教學(xué)中,，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外,，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，認真對待自己的每一堂課,，用心教導(dǎo)每一個孩子,。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性,，根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點,。比如：鍛煉時怕苦,、怕累；游戲時搶奪器械,；與同學(xué)發(fā)生沖突,；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點,，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進行有效的品德教育,，樹立良好的思想品質(zhì)。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇九

首先,，學(xué)生觀念要轉(zhuǎn)變。學(xué)生首先要意識到心理健康的重要性,，從而自覺地去關(guān)注自己的心理健康,，上心理課時認真對待，全身心投入,，該動時動,，該說時說，就可以達到預(yù)期的效果,。

其次,，教師觀念要轉(zhuǎn)變。上心理健康活動課的教師要關(guān)注學(xué)生的實際需要，打破傳統(tǒng)的以老師講,、學(xué)生聽為主的課堂教學(xué),，讓學(xué)生從被動走向主動，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,，讓學(xué)生主動參與,。

因為心理健康教育的首要目的不在于解決知與不知的問題，而是要通過創(chuàng)設(shè)一定的心理情境,，開展極富啟發(fā)意義的活動,，來造成個體內(nèi)心的認知沖突，喚醒學(xué)生內(nèi)心深處潛意識存在的心理體驗,，以達到實際地影響他們心理健康,，提高心理素質(zhì)的目的。對于個體心理來說,，再精彩生動的講授都無法替代個人的親身感悟和直接體驗,，哪怕只是一點小小的啟發(fā)，也能留下深刻的記憶,?？梢娫凇扒榫场敝畜w驗是心理活動課最核心的因素之一。再者,，心理課堂可以說是心與心的交匯,，是靈魂對靈魂的告白，是生命節(jié)律的振動,，是每個學(xué)生自我探索,、自我了解、自我更新的歷程,，它需要在一種彼此尊重,、接納、信任的氛圍中,，放下個人的防衛(wèi)意識,，與其他成員進行探討、分享,，真誠地進行交流,。因此我感覺若想上好心理健康教育活動課，就要根據(jù)活動的具體內(nèi)容和形式來調(diào)整和選擇物理空間,，以縮短師生之間,、學(xué)生之間的心理距離，進而營造一種適當?shù)男睦砬榫?，保證整個活動的順利進行,。例如在排列座位時可以不必拘泥于固定座位,，可采“前后式”“扇面式”“自由結(jié)組式”等有利于師生之間或?qū)W生之間溝通信息、傳達感情的座位形式,，甚至不必拘泥于學(xué)校范圍內(nèi),，到生活實踐中去體驗，去感悟,。

另外,，為了更好地創(chuàng)設(shè)課堂情境，我們還可以充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，將符號,、語言文字、聲音,、圖形,、動畫和視頻圖像等多媒體信息技術(shù)集于課堂，以激發(fā)學(xué)生參與興趣,。

例如,，我校在三年級的《拒絕的藝術(shù)——學(xué)會說不》的心理課上，充分利用了多媒體技術(shù),，在電腦中下載了一個郭冬臨的小品《有事您說話》將學(xué)生們帶入了因為“不”字說不出口而帶來的煩惱和困惑,。這種情境的設(shè)置是動態(tài)的、幽默的,、令人深思的,，學(xué)生們一下子被吸引了，不由自主的沉浸在教師設(shè)計的課堂環(huán)節(jié)中,，跟著小品中的主人公一步一步地體會到不說“不”的害處,，又幫助主人公破解了重重關(guān)口，最后總結(jié)出只有學(xué)會拒絕的藝術(shù),，適當?shù)卣f“不”,，我們才不會有那么多不必要的麻煩，同時還強調(diào)如何合理適度地拒絕,。在無知無覺,、不著痕跡之間，達到了活動的目的,，也滿足了不同學(xué)生的心理需要,，成功地創(chuàng)設(shè)了讓全體學(xué)生主動參與的`教育情境。

對于心理教育課內(nèi)容的選擇,，應(yīng)把握好一個原則,，就是要從生活邏輯和問題邏輯出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，選擇與學(xué)生的實際生活聯(lián)系最密切的話題,，找到他們最渴望得到解決的問題，這樣才能使學(xué)生對活動感興趣,，從而使活動起到良好的輔導(dǎo)作用,。

心理健康教育的內(nèi)容是從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的，以學(xué)生的成長需求為出發(fā)點,，做一些課前的調(diào)查,，或者根據(jù)學(xué)生來信選題，都不失為一種好方法,，只有來自學(xué)生的問題,，學(xué)生才會覺得真實，教學(xué)才會有針對性,。這樣既不會無的放失,，又可以為活動提供生動的素材。例如一節(jié)心理課《爸爸媽媽又吵架了》,，就是針對不少學(xué)生投信到悄悄話信箱中,，詢問教師如何面對父母吵架的問題，教師以此設(shè)計課程,，幫助學(xué)生更好地面對家庭糾紛,。同時在課程內(nèi)容的選擇中，教師的眼光也不能局限于課本和課堂,，要放眼社會,。當今社會，學(xué)生接受信息已不限于課堂,、學(xué)校和家庭,，學(xué)生的信息來源十分廣泛，他們課外閱讀的書籍,、報刊,、雜志，收聽廣播,，收看電視,，參與社會調(diào)查，甚至還有少數(shù)同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)索取資料,。所以,，一堂好的心理課，應(yīng)該能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，運用現(xiàn)代教育媒體,，師生共同展示自己收集的信息資料，加強信息的交流,，使課內(nèi)課外有機地結(jié)合在一起,，擴大課堂信息量,，拓展學(xué)生知識面，拓展心理教育功能,。

一堂好的心理健康教育活動課,，活動的形式應(yīng)該是根據(jù)活動的具體內(nèi)容、目的和學(xué)生的年齡特點而定的,。因為年齡限制,，中小學(xué)學(xué)生的感性思維豐富而缺乏理性思維，決定了中小學(xué)生心理活動要形式多樣,、輕松活潑,，例如游戲、心理短劇,、角色扮演,、情景模擬、討論溝通,、行為訓(xùn)練,、心理測試等等?；顒舆^程中,，教師只給適當?shù)膯l(fā)、引導(dǎo),、示范,，要讓學(xué)生自主地進行活動，在活動中訓(xùn)練學(xué)生,，在自主活動中學(xué)會自強,、自立、自信,，學(xué)會獨立思考,、獨立解決問題。

無論是何種形式,，在心理健康活動中,，教師都要遵循以學(xué)生為主體的原則，整個過程應(yīng)該讓學(xué)生多想,、多動,、多參與、多感悟,，教師不作過多的講述,、講解，使學(xué)生把活動課上所獲取的心理體驗運用于實際生活中,，指導(dǎo)實踐,。即使是在教給學(xué)生掌握問題解決的方法和技巧時,，也應(yīng)充分讓學(xué)生自己去思考、去總結(jié),、去想辦法，教師只在必要時給以提示,，最后幫助歸納,、總結(jié)、補充和提煉,。這種讓學(xué)生自得自悟的方式顯然要比教師直接給出答案有意義得多,，體會也深得多。

心理健康教育課堂強調(diào)過程,，強調(diào)對知識技能的應(yīng)用,，強調(diào)學(xué)生親身參與探索性實踐活動并獲得感悟和體驗，強調(diào)學(xué)生的全員參與,。而注重學(xué)生的心理感受和內(nèi)心體驗是心理活動課的核心,，心理健康教育活動課成功與否，關(guān)鍵看能否激活學(xué)生的心理歷程,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)心感受,。因此要重視教師對活動過程的評價及在過程中的評價，重視學(xué)生的活動過程中的自我評價和自我改進,，使評價成為學(xué)生學(xué)會實踐和反思,，發(fā)現(xiàn)自我，欣賞別人的過程,，教師要注意評價的激勵性,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能,，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍。教師還應(yīng)鼓勵學(xué)生開放自我,，大膽表達自己內(nèi)心真實的想法,，學(xué)生的講話沒有對錯之分，只要是學(xué)生真實的思想,，教師都應(yīng)予以包容,。

也因此，在心理健康教育活動課中,，作為教師,，應(yīng)傾情地參與活動，充分地尊重學(xué)生,，平等地對待學(xué)生,，認真地傾聽學(xué)生,，耐心地啟發(fā)學(xué)生，積極地引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生經(jīng)歷內(nèi)心的思考,、內(nèi)心的體驗，有感而發(fā),，反映出真實心態(tài),，在這其中，教師的課堂評價起到了重要作用,，影響著活動的每一步進行,。要想讓學(xué)生在活動中獲得真實的自我體驗，獲得情感的觸動,，愿意積極地進行自我探索,，心理確實獲得改善和提高，教師富有智慧和啟發(fā)的課堂評價是不可缺少的,。

另外,，心理教師平時要注意學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，同時還要關(guān)注兄弟學(xué)校的動態(tài),，吸取先進地區(qū)的經(jīng)驗，力求把課上得更好,?？傊粝肷虾靡惶眯睦斫】到逃n,，教師就要從學(xué)生實際出發(fā),，以滿足學(xué)生的好奇心和強烈的心理需求為出發(fā)點，在活動過程中,，能讓學(xué)生獲得心理知識,，樹立心理健康意識，了解心理調(diào)節(jié)方法,，掌握心理保健常識,，減少和避免不利因素對心理的影響，形成樂觀向上的心理品質(zhì),，促進人格的健全發(fā)展,。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十

學(xué)校健康教育是確保學(xué)生健康成長的重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期開展健康教育的情況總結(jié)如下：

教學(xué)中我充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,，學(xué)生體會到加強體育鍛煉增強身體素質(zhì)的重要性,，學(xué)到很多健康方面的知識，在本學(xué)期期末測驗中班級學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績。

我校學(xué)生來自不同的地區(qū),，原有的知識水平不一致,，對健康課的認識也不盡相同，在針對不同層次的學(xué)生因材施教方面做得還不夠深入,，還應(yīng)對個別學(xué)生進行個別幫助,。

保護自己，預(yù)防疾病的能力,。

今后,，我將更加認真的鉆研健康教育工作的規(guī)律，找出健康教育課的課堂教學(xué),，模式，為有效的開展學(xué)校健康教育努力工作!

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十一

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又要接近尾聲了，在這里我對本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，有緊張忙碌中的感悟,，也有工作中不斷積累的收獲，為每個學(xué)期的工作得到的進行整理,，對于我來講在每一個學(xué)期的工作中我需要總結(jié)的很多,，我也希望能在工作總結(jié)中為自己做一個積累。

每一次的總結(jié)都是對自己的一次提高,，總結(jié)可以回憶你的成長歷程,，可以幫你反思曾經(jīng)有過的失誤，盤點學(xué)過的東西,，計劃下一步的工作,。

更加重視體育教學(xué)的豐富內(nèi)涵，更重視提高學(xué)生的人文素質(zhì),，用體育和智育的有機結(jié)合為師生,、生生之間的有效溝通，架設(shè)一座情感的橋梁,。更加突出了學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)了對學(xué)習(xí)者的尊重,，對學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對學(xué)習(xí)方法的重視，體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。

體現(xiàn)了為學(xué)生形成“終身體育”這一良好的生活習(xí)性奠定基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想,。如本課在為主教材進行課前鋪墊時，充分利用的了男、女生的個體差異,，讓他們分頭查找體壇短跑明星,，并且在課堂上展示查找結(jié)果，以此來向?qū)Ψ阶C明己方的'實力,，將體育教學(xué)中最重要的“

拚

整堂課的練習(xí)氛圍寬松,、自主，看似東一堆兒西一簇的,，沒有任何教師的組織形式,，可當真正深入到每一個合作小組時，你會發(fā)現(xiàn)他們的練習(xí)熱情是那么的高漲,，這些平時要好的小家伙,，為了讓組員信服自己的觀點而爭辯的面紅耳赤。整課學(xué)生興趣盎然,，充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性,，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的實踐、觀察,、比較,、分析等能力，通過個人思考,，小組討論,，大組交流等層層遞進的互動環(huán)節(jié)，促進教與學(xué)兩類活動間,、學(xué)生個體間,、個體與群體間的多向交流，使每個學(xué)生自覺能動地感知新內(nèi)容,，成為積極的參與者和探索者,，在增長知識的同時,，提高能力，在享受成功的快樂中不斷進取,，不斷超越自己,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,。更加注重了自身素質(zhì)的提高,，增強“健康第一”意識，促進學(xué)生身心兩健,。

課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新都來源于教師對體育教學(xué)形勢的清醒把握和觀念思想的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實踐,。本學(xué)期，我們體育組利用各種學(xué)習(xí)時機學(xué)習(xí)反映體育教學(xué)改革信息和趨勢的文章,、雜志,，以把握時代發(fā)展教育發(fā)展的命脈，并在教學(xué)組內(nèi)開展探討,，交流體會,，各抒己見，然后將各自己創(chuàng)意以課題的形式確立下來,，并在課堂上精益求精地探索,、總結(jié),，再實踐,，再總結(jié)，這一系列的工作中,，凝聚了教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)和努力,，也使我校全體學(xué)生在體育課上身體得到鍛煉，能力得到發(fā)展更為重要的是學(xué)生心理健康水平有了顯著提高,，真正懂得去理解別人,，寬容別人，與人交往,，與人合作,，也真正體現(xiàn)著我校的校風(fēng)(文明活潑、勤奮求實)與學(xué)風(fēng)(孜孜以求,、勤奮向上),。

存在問題與改進

1、在二年級的教學(xué)過程中,，有很多學(xué)生還沒有養(yǎng)成一個良好的課堂聽講并全神貫注教師講課細節(jié)的好習(xí)慣,，在接下來的課堂中，我要更好的將這方面進行重點的練習(xí),，用學(xué)生感興趣的語言和動作吸引學(xué)生的注意力,，達到教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)良好結(jié)合。

2、學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)期情況有很大進步,，練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生身體條件不是很好,，今后我會增加一些體能方面的練習(xí)。

3,、我在教學(xué)過程中慢慢的體會到,，教師的感染力能使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中起到很大的促進作用，教師在做示范動作的時候有比較好的表現(xiàn)可以吸引學(xué)生的目光,，在今后的教學(xué)過程中,，我會多增加一些標準的示范動作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、體育課還要進一步加強組織紀律性，開展安全教育,，防止體育安全事故的發(fā)生,。

5、在體育課堂教學(xué)中多組織一些比賽,，提高學(xué)生的競爭意識,，為以后的運動會和各項學(xué)校舉辦的體育賽事做準備。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十二

六年級有學(xué)生_人,，因外地生和土生長都在農(nóng)村,，個個生龍活虎，性格活潑好動,，自古以來對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，各項體育活動很容易組織,，各項體育活動開展的很成功,，也很出色。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，教育學(xué)生走強身之路,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、高標準,、高質(zhì)量的`完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3、切實改進了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。

4,、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動,，以加強學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認為有以下幾點問題：

1,、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高,。

2,、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀律,，課堂組織有待進一步加強,。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短,，克難奮進,，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色,。

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任二年級科學(xué)與健康這一門課程的教學(xué),，本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃厚。學(xué)生健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期健康工作情況如下：

在健康教育的活動中我所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求,、不同的季節(jié),、不同的宣傳日、等進行宣傳活動,，我們的具體做法是：

利用上課,、板報進行宣傳教育。

向?qū)W生宣傳吸煙的危害,，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展,，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育,，學(xué)校在開展此項活動的同時,，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙,，給了學(xué)生一個清新,，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害,，特別是缺碘對青少年的危害,，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大,，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失,，有效地保護自己。4,、積極進行常見病的防治工作1）在常見病多發(fā)病的防治工作中,，始終堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則,，積極開展了“六病”的防治工作,，把預(yù)防齲齒，沙眼,，視力不良當作了重點來抓,。

2）教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

這項工作中,，我重點進行了學(xué)生的個人衛(wèi)生監(jiān)督,，抽查學(xué)生的指甲，臉,，脖子,，頭發(fā)，衣服,，鞋帽等,。有效地促進了學(xué)校健康教育的發(fā)展。

當然,，其中存在著很多不足,，譬如說，說得多,，做得少等,。

本學(xué)期健康與教育教學(xué)圓滿結(jié)束了，相信以后會做得更好,！

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十四

孩子的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,。因此，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育,。

我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全，事事講安全,，做到每天1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會,。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性,。

利用班會,、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

每天實行上課點名制度,，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,。每天放學(xué)的路隊,，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單,，進行評價,。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊,，邊打鬧,，不要在路上玩，要按時回家,。對于不守紀律的學(xué)生,，我認真做好教育工作。

學(xué)生家長的聯(lián)系電話表,，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到：“安全第一”,。讓學(xué)生和家長都意識到安全第一，健康第一,。

今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點,。我將進一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作。

安全不但重要,，健康也非常重要,。學(xué)生健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期健康工作情況如下：

在健康教育的活動中我所采取的形式是多樣的,，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié),、不同的宣傳日,、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：利用上課,、板報進行宣傳教育,。利用兩種宣傳陣地是健康教育必不可少的，根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容,，圖文并茂,，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育,，使學(xué)生具有保護自己預(yù)防疾病的能力,。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感腮腺炎,、水痘等疾病,。

每一節(jié)課我爭取做到了認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。向?qū)W生宣傳吸煙的危害,，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育,，而且影響智力的發(fā)育,，學(xué)校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育,，杜絕在學(xué)生面前吸煙,，給了學(xué)生一個清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害,，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育,，而且可以患地方性甲狀腺腫大,，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失，有效地保護自己,。

1）預(yù)防疾病,。

在常見病多發(fā)病的防治工作中，始終堅持以“預(yù)防為主,，治療為輔”的原則,，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒,，沙眼,，視力不良當作了重點來抓。

2）養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

3）養(yǎng)成習(xí)慣,。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔,，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療,，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點,。

這項工作中,，我重點進行了學(xué)生的個人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學(xué)生的指甲,，臉,，脖子，頭發(fā),，衣服,，鞋帽等。有效地促進了學(xué)校健康教育的發(fā)展,。

讓學(xué)生正確的認識艾滋病,，保護自己，關(guān)愛他人,。開展多種形式的艾滋病宣傳活動,。

當然，其中存在著很多不足,，譬如說,，說得多，做得少等,。

本學(xué)期健康與安全教學(xué)圓滿結(jié)束了,，相信以后會做得更好！

二年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇十五

這一年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，在部門各位老師的幫助和包容下,，順利完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：

積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。xxx作為一名共產(chǎn)黨員,，思想一直保持良好的先進性和黨性，嚴格貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，始終和黨中央保持高度一致,，嚴格按照黨員標準要求自己,，加強政治意識，樹立大局觀念,，增強服務(wù)意識,，廉潔自律,，遵紀守法，團結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德。

教學(xué)上,，xxx積極主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，更新知識信息,，提高專業(yè)技能,，在備課、上課過程中,，發(fā)現(xiàn)其知識與技能上的不足,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并且積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師請教,，通過聽課,、總結(jié)經(jīng)驗、應(yīng)用于實踐,，提高其專業(yè)與綜合業(yè)務(wù)水平,。

工作中，xxx盡力協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù),，與同事相處融洽，能夠共同完成各項工作任務(wù),，維護部門正常工作秩序,。

xxx自工作以來，始終保持著嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實,、樂觀向上。遵守學(xué)院和部門的一切規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動,，不遲到，不早退,，不無故曠工,，按時完成各項工作任務(wù)。

20xx年上半學(xué)期主要承擔(dān)了的7個班的體育與健康課,，2017年下半學(xué)期主要承擔(dān)了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的`體育與健康課,。在上課過程中，能夠認真?zhèn)湔n,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和能力的綜合培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2.業(yè)務(wù)工作。

出處 m.sevw.cn

本年度xxx還完成了其他一些工作,，主要包括：

（1）負責(zé)學(xué)校xxx隊的訓(xùn)練工作,，帶隊參加xxx；

參與學(xué)校運動會裁判工作,；

協(xié)助教研室完成大二學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作,；

積極申請校級課題，并以xxx課題立項,；

參加2016年校內(nèi)教學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計大賽,；

積極參加學(xué)校以及校外的業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn)；

協(xié)助工會組織教職工排球賽,；

組織學(xué)院學(xué)生排球賽,；

參加越野賽裁判工作。

（2）作為行政干事,，認真履行職責(zé),，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，為一線教師提供服務(wù)保障,。

協(xié)助辦公室同事完成各項行政日常工作,；

與部門同事完成教師信息匯總上報工作。

3.主要成績,。

帶隊參加20xx年全國全民健身操舞錦標賽寧夏賽區(qū)獲得一等獎,；

帶隊參加xxx第十二屆學(xué)生運動會健美操比賽獲得踏板踩第四名，輕器械第六名,。

以上是20xx年度一年以來的工作情況,，取得了一定的成績，但也存在一些不足,。作為一名年輕教師,，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，如何讓學(xué)生對體育課產(chǎn)生興趣是我一直在思考的問題,，因此對教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計還有待于提高與改善,。在行政工作中，更要學(xué)會合理安排時間,，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,。在新的一年里，我將以更高的熱情投入到工作中,，加強學(xué)習(xí),，努力提高理論水平、業(yè)務(wù)水平,，取得新的成績,。