一個合理的計劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,，讓我們不再為時間緊迫而感到焦慮和壓力,。在執(zhí)行計劃時，我們應(yīng)該及時調(diào)整和應(yīng)對不可預(yù)見的情況,。制定計劃的關(guān)鍵在于明確目標(biāo),，并有針對性地制定相應(yīng)的行動計劃,。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇一
本學(xué)期我班有幼兒37名，其中男孩29名,，女孩8名,。男女孩比例偏差較大，開放班級氣氛活躍,。經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但我們也看到存在的一些問題,，男孩人數(shù)偏多,，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對不足之處,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。注意每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)表揚，對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園談話,，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。
（一）語言領(lǐng)域,。
1、分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，學(xué)習(xí)用完整地話表達(dá)每一項的大致內(nèi)容。
2,、能清楚地說出自己想說的事。
3、樂意與人交談,，說話有禮貌,。
4、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。
5、能聽懂故事,，看圖書,。
（二）數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。
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1、九珠心算培養(yǎng)幼兒動手能力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊,。
2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學(xué)初步知識技能,。
4,、從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學(xué)思想，發(fā)展幼兒思維能力,。
（三）藝術(shù)領(lǐng)域,。
1、能初步感受并喜愛環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美,。
2、能積極參加并喜歡藝術(shù)活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
（四）社會領(lǐng)域。
1,、幫助幼兒發(fā)展其主動適應(yīng)社會生活和參與共同生活建設(shè)性的人格傾向,。
2、幫助幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習(xí)慣傾向,。
（五）健康領(lǐng)域,。
1、培養(yǎng)幼兒生活,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力。
2,、促進(jìn)幼兒身心健康,，能在集體生活中情緒安定，愉快,。
3,、讓孩子喜歡參加各種體育活動，運作協(xié)調(diào),，靈敏,。
4、讓孩子懂得必要的安全及保健常識,，學(xué)會保護(hù)自己人身安全,。
（六）科學(xué)領(lǐng)域。
1,、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。
2,、能運用各種感官,、動手動腦,、探究問題。
3,、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。
1,、整理園內(nèi),、外環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。
2,、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒,，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。
3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃,，月計劃,，每周教學(xué)及教案。要求：熟悉教材,，因材施教,，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué),。
4,、加強“國慶”長假的安全教育。
1,、制定班上的學(xué)期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃，要求目標(biāo)明確,，使幼兒個性全面發(fā)展,。
2、對進(jìn)行愛國主義教育,，國防知識教育,。
3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，樂于幫助別人,。
4、加強安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。
1、加強衛(wèi)生,、安生方面檢查,、監(jiān)督工作。
2,、積極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動“安全在我心中”,。
1、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動,。
2,、積極參加分園的觀摩活動。
1,、做好期未的教育評價,。
2,、做好期未工作安排,，寫好工作總結(jié)。
3,、做好寒假財產(chǎn)保管,，財物清點。
4,、做好寒假幼兒安全教育,，
總之，本學(xué)期我們將根據(jù)本班實際情況,，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,，充分利用各種資源,，以快樂的學(xué)習(xí)方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇二
本班共有幼兒xx名幼兒,，通過了解,，幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、社會,、科學(xué)、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）情緒浮燥；
（二）收拾整理能力差,；
（三）與人相處,、交往能力還有待于提高。
（四）還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：
重點工作：這學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作,，具體從以下兩個方面入手：
（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作、具體包括：
（二）對大班進(jìn)行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,、具體包括：
1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),、
3、建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流,、關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求,、
2,、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系，結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧,、
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇三
本學(xué)期有40名幼兒,，大數(shù)為獨生子女。大多幼兒能用較完整,、流利的語言來表達(dá)自己的想法,、要求，能大方的在大家面前唱歌,、念兒歌,，在上課、游戲時能認(rèn)真對待,、開動腦筋,，有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜，而有的幼兒則不愿參與其中,；大多幼兒能按要求完成走,、跑、跳、鉆,、爬,、擲、投等動作,，而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調(diào),。
2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,，使幼兒快樂的生活游戲。
3,、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題,，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī),、自理能力等方面都再上一個臺階,，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。
4,、組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”,、“全市開放半日活動”，做好“中秋,、國慶,、春節(jié)、兒童節(jié)”等節(jié)日慶?；顒?。
1、以平等,、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃,。
2,、老師將把安全工作放在首位。爭取出勤率達(dá)到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下。
5,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。
6,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
7,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換,。
本學(xué)期,，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果。
3,、組織家長開放活動2-4次,。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇四
本班現(xiàn)有幼兒xx人，男xx人,，女xx人,。其中x名是新插班生，x名為中班重讀生,。除了一名孩子膽子較小,，性格較內(nèi)向外，其余2名孩子都比較活潑,，適應(yīng)環(huán)境的能力較強,。本班幼兒女孩子相對較為懂事，但男孩子好動的孩子較多,，同伴之間矛盾較多,。能力差異較大，像有些孩子才剛剛學(xué)會數(shù)數(shù),，有的則已經(jīng)會做數(shù)與物匹配,。本班孩子課堂常規(guī)還不是很好，上課注意力不集中,，愛講空話,，有些孩子上課會離開位子等等。行為習(xí)慣也不是很好，排隊時隊伍不整齊,，謙讓,、合作的意識淡薄，脫下的衣物不會整齊擺放等等,。另外受中班幼兒年齡特點影響,，班級告狀、奔跑打鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。孩子間能力強弱差異存在較大的差異,，主要表現(xiàn)在參與活動的`積極性與膽量、思維能力,、創(chuàng)造能力等,。
健康、和諧,、積極,、創(chuàng)新。
1,、科學(xué),、合理地安排一日活動，動靜交替,，根據(jù)本班幼兒的能力發(fā)展和興趣愛好安排不同的活動,，形式豐富：有教學(xué)活動與自主性活動，安靜活動與運動活動,，還有個人活動,、小組活動、集體活動等,，本學(xué)期重在發(fā)展孩子的想象能力和動手操作能力,。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉及幼兒的個體差異，保證每天有二—三小時的戶外鍛煉時間,，為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機(jī)會,。
4,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃,，定期組織幼兒進(jìn)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。
5、為了進(jìn)一步提高班級幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的幼兒活動,，如班級幼兒才藝大賽等。
6,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句,。
1、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，培養(yǎng)一定的常規(guī),。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。
2,、為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。將一件件事情都責(zé)任到人,，對幼兒的食物要多觀察,，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康,。
3、開展圖書分享活動,。提高幼兒的語言表達(dá)能力,、交往能力。要求幼兒周一帶來,，周五帶回去,。圖書的要求（簡短，生動,，有益,，便于講述）。教育幼兒愛護(hù)圖書,，會協(xié)商,，損壞別人的圖書要賠償?shù)攘己闷焚|(zhì)。
4,、根據(jù)每月主題活動創(chuàng)設(shè)主題墻飾,，區(qū)域布置以及節(jié)日裝飾,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。同時讓幼兒參與環(huán)境布置,，發(fā)揮幼兒的主題性。展示幼兒自己的作品,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,。密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。
5,、開好家長會,，重點介紹班級特色、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來,。開展半日觀摩活動,，使家長切身體會到孩子進(jìn)入中班后在園的一日生活，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等。詳細(xì)書寫每期家園聯(lián)系冊,，發(fā)送家園通信息,，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合，反饋幼兒在園的情況,，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)等,。
6、豐富,、完善幼兒成長檔案,，多收集幼兒日常活動蹤跡并進(jìn)行記錄,，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估,。
7、加強同年級組之間的溝通,，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討,、協(xié)商,，制定較完善的計劃開展活動，在活動之后將生成的教學(xué)活動能一起進(jìn)行分析,、反思,，開展互惠式的研討，提高教師的教育技能,。
8,、加強班級教師的配班合作，科學(xué)管理幼兒的一日活動常規(guī),，在有效合作中提高班級的教學(xué)活動質(zhì)量,。
9、德育工作：
（1）對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。
（2）對幼兒進(jìn)行愛集體教育,。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。
（4）對幼兒進(jìn)行禮貌教育,、守紀(jì)律教育。
1,、新生幼兒家訪,。
2、創(chuàng)設(shè)班級室內(nèi)自主區(qū)域活動,。
3,、幼兒安全教育活動。
4,、周末服務(wù)班報名,、開班。
5,、班級幼兒慶祝教師節(jié)活動,。
6、班級幼兒慶祝國慶節(jié)活動,。
7,、新生家長學(xué)校。
8,、90學(xué)時開班活動,。
1、食堂膳食制作家長開放活動,。
2,、運動會準(zhǔn)備活動。
3,、植物角評比活動,。
1,、幼兒生活行為習(xí)慣中期檢查。
2,、親親陽光親子運動會,。
3、幼兒跳繩達(dá)標(biāo)賽,。
4,、家長半日開放活動,。
1,、班級幼兒各塊目標(biāo)達(dá)成情況摸底工作。
2,、迎新音樂會,。
3、年段家長沙龍活動,。
1,、各類寶寶評優(yōu)。
2,、班級幼兒能力測評,。
3、期末家長會,、期末安全教育活動,。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇五
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃,。
1、班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。
2,、每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色,。
3,、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同面對,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。
1,、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。
2,、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達(dá)能力,。
3,、加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),。
1,、孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
3、開展多樣的戶外活動,。
（1）利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量。
（2）在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇。
（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量,，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。
（4）做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。
（5）加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng),。
（一）集體生活,。
1、要學(xué)會解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2,、同伴做錯事時,，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3,、自己做錯事，能勇于承認(rèn),，不強找理由,，要誠實，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好,。
4,、要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求,，同時注意愛護(hù),。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人,。
5,、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”,，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。
6,、接受別人幫助時,，要學(xué)會道謝。
7,、走路時腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。
8,、在集體生活中，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。
9,、在與人交往時,，使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請您”、“謝謝”,、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。
（二）游戲活動中,。
1、在游戲中,，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2、在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學(xué)會作自我控制,，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動,。學(xué)會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。
3、游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助,，若是同伴跌倒，要主動扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助,；自己力所不能及的時候,，應(yīng)立刻報告老師。
4,、游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點,，克服缺點，提出建議,，使今后的游戲開展得更好,。
（三）上課、作業(yè)時要做到,。
1,、上課時，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手,。
2,、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。
3,、作業(yè)時,，不東張西望，不做小動作,，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。
（四）其他活動。
1,、不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生。
2,、愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹,。
3、坐在椅子上,，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。
4,、來園時，要向老師問早,、問好,；離園時要向老師說“再見”。
5,、客人來了,，要向客人問好，給客人讓座,；客人走了,，要與客人道別。
6,、同人家交談時,，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方,；要等對方把話說完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時，要有禮貌地回答,。
7,、聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬,。
8,、凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許,，才能進(jìn)去。
9,、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧,。
（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī)，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。
1,、學(xué)期初家長會,。
2、學(xué)習(xí)大班早操,。
3,、建立班級常規(guī)制度。
4,、主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人,。
1、加強晨間活動的管理,。
2,、做好課前準(zhǔn)備工作。
3,、豐富自然角,。
4、主題活動：多彩的秋天,。
天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉,。
2,、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。
3,、舉行家長開放活動。
4,、主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王,。
1、迎接縣督導(dǎo)評估,。
2,、認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作。
3,、主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂,。
1、做好各項工作總結(jié),。
2,、做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3,、主題活動：冬天的故事。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇六
以新“綱要”為指針,，以愛為教育的基礎(chǔ),，彰顯本園的人文幼兒園特色,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實踐,，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展,。
1,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象,。
2,、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展,。
3,、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作,。
（一）,、教師的成長與發(fā)展。
1,、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的朝氣,。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美,、追求美,、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展,。通過自身形象與人格魅力感染,、熏陶幼兒。
2,、珍惜園部的各種學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會，鼓勵教師積極參與,，彰顯個性,。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí),、配合專家來園傳幫帶,、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式,，捕捉教師教育,、教學(xué)活動中的閃光點和存在的實際問題,，進(jìn)行集體的討論、交流,、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。
3,、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長,。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如：有效利用餐后的散步活動,，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力,；在區(qū)域活動中,，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展,；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點,，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的交往,、合作,、想象等多種能力。
4,、以年級組為單位,，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時進(jìn)行生成與調(diào)整,。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí),，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展,，為孩子提供足夠的材料,，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展,。年級組之間也能互幫互助,、共享各種教育教學(xué)資源。比如：集體分工備課,、共同制作教學(xué)具,、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩。
（二）、幼兒的成長與發(fā)展,。
本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動,，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性,、增強自信。具體活動有：
1,、開展興趣組活動,，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然,，老師要以自己的興趣去影響孩子,，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞,、現(xiàn)代舞,、腰鼓、戲曲,。尋找每個機(jī)會,，抓住每個細(xì)節(jié)，提高整體效益,。
2,、根據(jù)大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機(jī)會,，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境,，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源,，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展,。
（三）、加強安全意識,、嚴(yán)格各項規(guī)范常規(guī),。
一個寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí),。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責(zé),，需要教師互相配合，共同努力,。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提,。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長的環(huán)境,。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄,，防患于未然。并責(zé)任到人。
家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標(biāo),，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要,，將孩子在園、在家的表現(xiàn),、進(jìn)步和問題,，互相通氣，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展,。
1、家訪,。
2,、調(diào)整各班物品，大掃除,。
3,、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。
4,、各班整理第一主題計劃,、第一周計劃、布置家長園地,、
5,、小班入園前親子活動。
九月份：（9/1—9/4）,。
第一周：
1,、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒,。
2,、各班學(xué)額匯報。
3,、安全工作匯報,。
第二周：（9/7—9/11）。
1,、幼兒活動：把歌聲獻(xiàn)給老師,，祝老師節(jié)日快樂。
2,、安全工作匯報,。
第三周：（9/14—9/18）。
1,、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。
2,、各班幼兒測體重。
3,、安全工作匯報,。
4,、幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表,，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。
第四周：（9/21—9/25）,。
1,、主題環(huán)境及時整理,、存檔。
2,、安全工作匯報。
3,、討論迎“國慶”的活動方案,。
4、幼兒活動：休閑活動開始,。
第五,、六周（9/28—10/9）。
1,、做好國慶假幼兒安全教育工作,。
2、安全工作匯報,。
第七周：（10/12—10/16）,。
1、年級組活動：討論家長會方案,。
2,、研討：大班組好課活動。
3,、安全工作匯報,。
第八周：（10/19—10/23）。
1,、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。
2、安全工作匯報,。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇七
本學(xué)期是孩子們在園的最后一學(xué)年,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)年。即將踏入小學(xué),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們順利、充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點,。
一,、班級概況：
本學(xué)期我班幼兒30名，其中男孩17名,，女孩13名。本班幼兒經(jīng)過中班,、大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們各方面能力都有成長與提高。幼兒積極參加班級各項活動,，表現(xiàn)出極強的榮譽感,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生。
二,、本班幼兒特點及主要表現(xiàn)：
我班幼兒大多處于6歲、7歲,，幼兒的自理能力和勞動能力提高,，能用筷子吃飯、夾菜,，他們學(xué)會自己整理床鋪,，不影響別人安靜地入睡。幼兒已能將勞動與游戲分開,，對勞動持認(rèn)真態(tài)度,，關(guān)心勞動結(jié)果，也能初步理解一些勞動的社會意義,，在家里會幫助家人掃地,、擦桌子、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、值日生勞動,，在勞動中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。隨著幼兒個性特征的發(fā)展,，在平時活動中，幼兒還會表現(xiàn)出自我中心,，活動中比較活躍,，增強幼兒集體意識與安全保護(hù)意識將是我班重點。
三,、工作任務(wù)：
1.班級衛(wèi)生保健管理目標(biāo):,。
每天做好班級的衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,，保證幼兒生活在清潔的環(huán)境中。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水。為幼兒準(zhǔn)備的食物及時添加,，提醒幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣,。每天放學(xué)前做好幼兒離園整理工作,，抓住一日美好時光回憶的有利時機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。
2.幼兒安全管理與教育：
大班幼兒隨著年齡增長，性格也越來越好動,，及時提醒,，注重安全方面教育，學(xué)會自我保護(hù)和保護(hù)他人,。讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。
3.教育教學(xué)工作目標(biāo):。
在語言學(xué)習(xí)方面：我園進(jìn)行了特色課程的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力不斷提高,。我班幼兒不但對圖書的閱讀興趣濃厚,，而且開始對文字產(chǎn)生興趣,，當(dāng)他們在書中看到自己認(rèn)識的漢字時會非常興奮，還常常請教老師,，識字的積極性很高,，記憶力也很強,。他們還會在自己的繪畫作品中寫上歪歪扭扭的名字，很是自豪,。每天的餐后小憩,，幼兒會聚在—起邊看圖書邊連猜帶懵地念書中的文字;閱讀成了他們最大的樂趣,?？磮D講述能力明顯提高,，兒童在講述時根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理活動。語言表達(dá)靈活多樣;并力求與別人不同,。但是這一階段的兒童在語言的概括能力,、語言表達(dá)的邏輯性方面還存在個別差異,。
健康領(lǐng)域：在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。由于小肌肉運動技能的發(fā)展,，雙手變得靈巧,，大班幼兒操作物體的能力大大加強。他們能長時間專注地探索物體的多種操作可能,。平衡能力明顯增強，可以用比較復(fù)雜的運動技巧進(jìn)行活動,，并且還能伴隨音樂進(jìn)行律動與舞蹈,。
在體育活動中他們也常常會別出心裁，想出獨特的玩法,。
社會領(lǐng)域：幼兒語言表達(dá)能力明顯提高,，他們不但能系統(tǒng)地敘述生活中的見聞,，而且能生動有感情地描述事物,。在與成人和同伴的交談中,，以自我為中心的表達(dá)逐步減少,，能依據(jù)別人的言語調(diào)整談話內(nèi)容,。
科學(xué)領(lǐng)域：在教學(xué)活動中幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;并且幼兒養(yǎng)成了正確握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣;游戲,、活動中幼兒規(guī)則意識得到加強,。數(shù)學(xué)活動中幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,，逐步學(xué)會感知整體與部分的關(guān)系,，提高幼兒的邏輯思維能力。正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-10,，從中培養(yǎng)幼兒認(rèn)真,、正確、整潔的書寫習(xí)慣,。
藝術(shù)領(lǐng)域：表現(xiàn)欲望強烈,，他們會用多種方式表達(dá)自己的想法。在美工活動中幼兒能靈活地使用剪刀，會用橡皮泥等材料捏出各種造型等,。會使用鉛筆,、畫筆進(jìn)行簡單的繪畫創(chuàng)作。在音樂活動中會通過歌舞,、樂器,、語言等方式表達(dá)自己對音樂的理解。外出參觀后,，兒童會用繪畫,、建構(gòu)等方式反映自己的所見所聞。
4.德育工作目標(biāo)：
通過綜合活動讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園的不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，并體驗做小學(xué)生的自豪感,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，做到不遲到,、不早退、不隨便請假等;通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。
培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。了解各個月份的節(jié)日,，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊,。
5.家長工作：本學(xué)期我們將繼續(xù)開通班級博客，不斷豐富博客內(nèi)容,，堅持寫好每日交流表,，爭取讓每一位家長積極參與，暢所欲言,，抒發(fā)育兒感想,。定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué),。加強平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。鼓勵家長積極參加各種班級活動,。
以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo),，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，讓孩子們在大一班這個大集體里,，愉快地生活,，健康地成長!
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇八
1、保育工作?,。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。?,。
2、教育教學(xué)工作?,。
三,、安全工作?。
四,、班級管理?,。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。?,。
五、家長工作?,。
做好家長工作,，提高家園共育的效果,。?。
2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。?,。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。?,。
總之，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好,，爭取取得更好成績！?,。
各月工作安排?,。
1、開展安全,、常規(guī)教育,。?。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。?。
3,、班級召開家長會,。?。
4,、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操。?,。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動,。?,。
6、落實晨檢制度,。?,。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。?,。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。?,。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展。?,。
4,、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。?,。
5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。?,。
十一月份：?。
1,、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作,。?。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。?。
3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。?。
4,、秋季家園運動會,。?。
十二月份：?,。
1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。?,。
2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。?。
3,、家長開放日,。?,。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗,。?。
1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。?。
2,、展示本班特色成果,。?。
3,、幼兒身心發(fā)展評估,。?。
4,、學(xué)期末家長會,。?。
學(xué)期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作?,。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇九
進(jìn)一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策,。全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。不斷加強隊伍建設(shè),，提高教工素質(zhì)，展示＂敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、勤奮、創(chuàng)造＂的園風(fēng),。營造求實,、創(chuàng)新的教科研氣氛。在跨入省示范性實驗幼兒園的行列之際,，力爭發(fā)揮名園的輻射功能,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，為爭創(chuàng)品牌幼兒園而努力,。
二、工作重點,。
(一)幼兒管理方面,。
１．繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
2、抓住每一次機(jī)會,，組織幼兒參與社會各類比賽,，讓每個孩子有機(jī)會展示自己的才能。
３．做好大班幼兒的幼小銜接工作,，加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
４．四月底進(jìn)行家長開放周活動。
５．以幼兒為主體的六一慶?；顒印＃ù蟀嘁杂變簽橹黧w的匯報演出,，才藝表演,。中小班以家園同樂為主線，開展活動,。
６．招生工作,，教師對畢業(yè)生家長做好正確的宣傳導(dǎo)向作用。
(二)教育教學(xué)科研,。
１．深入開展“生活美勞“課題研究,，完善子課題，制定想應(yīng)的`計劃,。
２．完成《生活美勞制作指導(dǎo)》教案,、照片的搜集整理工作。
３．參與省級課題課題的研究,。依托大課題,，與姐妹幼兒園加強交流、溝通,。
４．全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,，堅持以德育教育為核心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為重點,，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
５．樹立“立體教育觀”,、“全面發(fā)展觀”,。對幼兒園教學(xué)來講，上課,、游戲,、活動,、集體、分組,、個別教學(xué),，都是教學(xué)的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的上課模式,，只要有明確的目標(biāo),，適合幼兒身心發(fā)展的特點，能促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展,，都是有效的教學(xué)形式,。
６．樹立全面綜合的課程觀。教師必須明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性,，內(nèi)容上的生活性和粗淺性,，組織上的整和性和聯(lián)系性，實施上的活動性和體驗性,。在認(rèn)知,、情感、態(tài)度,、能力等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。
(三)隊伍建設(shè),。
１．學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，教育教學(xué)規(guī)范以及幼教理論。
２．寫研究論文,、教育心得,，通過多種途徑爭取發(fā)表，與評優(yōu)掛鉤,。
３．評選園學(xué)科帶頭人,、園教壇新秀，開展敬業(yè)愛崗演講比賽,。青年教師進(jìn)行說課,、技能技巧比賽。
４．加大青年教師的培養(yǎng)力度,，“青春之歌”活動要進(jìn)一步豐富,，每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下,，精心鉆研一門特長課。五年以上的教師要積極參與課題研究,，出成果，出文章,。
５．為全市觀摩活動做好準(zhǔn)備。（展示幼兒園特色）,。
(四)管理制度的完善,。
１．發(fā)表文章的數(shù)目及班級幼兒的獲獎情況與評優(yōu)結(jié)合。
２．每月退伙情況上報園長室,，統(tǒng)一制單,，交校財會室。
３．興趣小組活動計劃上交,。
４．開展豐富的環(huán)保活動,，增強幼兒環(huán)保意識,，迎接“綠色幼兒園”的驗收。
(五)保育保健工作,。
１．體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保育工作各班三位一體,，二教一保分工合作,，共同承擔(dān)，強化教師保育意識,。
２．強調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進(jìn)行保育知識培訓(xùn),，注重學(xué)習(xí)交流,。
３．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
三,、每月工作重點。
每月工作重點：
1,、熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、完成園務(wù)工作計劃,、班級工作計劃及各班教育教學(xué)進(jìn)度,。
3、各課題組,、學(xué)科組落實本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動計劃,。
4、完成幼兒園英語教材《讓我們學(xué)英語》的印刷工作,。
5,、各班召開班級家長會。
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育。通過參觀活動,、游覽活動,，領(lǐng)略蘇州日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。
2、教師基本功比賽（一）,。
3,、教師英語培訓(xùn)活動。
4,、改選"家長委員會",，召開本學(xué)期第一次家委會。
5,、幼兒社會實踐活動：參觀奶牛場,，觀看少兒雜技表演。
1,、全園自然角評比活動,。
2、教師基本功比賽（二）,。
3,、組織幼兒秋游活動。
4,、籌備校慶公開課活動,。
5、園刊《家園碰碰車》完稿、發(fā)放,。
1,、教科組活動：課題階段小結(jié)、個案分析交流,。
2,、英語學(xué)科組活動。
3,、青年教師交流課件制作,。
4、幼兒社會實踐活動：參觀絲綢博物館,。
5,、討論迎新運動會的有關(guān)事宜。
1,、召開迎新運動會,。
2、做好學(xué)年度教師考核考評工作,。
3,、加強衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度,，迎接婦保所復(fù)查,。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇十
做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：1,、班級工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒,。2,、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己,。
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–獨家原創(chuàng),。
1/73,、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。4,、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織,、有計劃地開展戶外體育活動,，保證每天幼兒體質(zhì)。5,、關(guān)心幼兒身體健康,，對體弱的幼兒注意加強護(hù)理，增強免疫力,。6,、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生,。7、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、提幼兒自我保護(hù)意識和能力,。8,、定期開家長會，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。二、教育,。
教學(xué),。
方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，在綱要思想指導(dǎo)下,，結(jié)合班級實際情況,，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實施方法。健康領(lǐng)域,。1,、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理,，活動后能迅速收拾,、整理物品。2,、有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。
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–獨家原創(chuàng),。
2/7,。
2小時的戶外活動時間，增強,。
營養(yǎng)的保健教育,，3、能關(guān)注自己的健康,，會及時,、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療,。4,、能自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會控制情緒,。5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力,。
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3/7,。
9月份“親自節(jié)約資源活動”,，每周對幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育,。藝術(shù)領(lǐng)域1,、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲。2,、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作,。3、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,，樂曲性質(zhì)的能力,。4、引導(dǎo)幼兒運用多種工具,，材料和多種顏色,。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿，創(chuàng)作美術(shù)作品,，體驗創(chuàng)作的樂趣,。
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9月份“親子資源節(jié)約行刊物,，培養(yǎng)教師的素養(yǎng)、教師的形象,、教師的語言,、教師的儀表等各方面。四,、具體工作安排如下九月份1,、接老生返園，抓好常規(guī)工作,。2,、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會,。聽取家長意見,，促進(jìn)家園交流。
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幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇十一
計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的,。目標(biāo)是計劃產(chǎn)生的導(dǎo)因,，也是計劃奮斗方向。不妨看看相關(guān)不妨看看相關(guān)工作計劃,！
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,，其中有男孩13名,、女孩14名。通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績,。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1,、每學(xué)期定期召開班務(wù)會,，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。
2,、認(rèn)真制訂好月,、周、計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。
3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。
1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。
4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長第一時間取得聯(lián)系,。
5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好，爭取取得更好成績!
1,、開展安全,、常規(guī)教育。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3、班級召開家長會,。
4,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。
6、落實晨檢制度,。
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。
2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展。
4,、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。
5,、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。
1,、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作,。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。
3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。
4,、秋季家園運動會,。
1、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。
2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
3、家長開放日,。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗,。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2,、展示本班特色成果,。
3、幼兒身心發(fā)展評估,。
4,、學(xué)期末家長會。
學(xué)期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作,。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇十二
新的一學(xué)年開始了，今年終于當(dāng)了班主任了,，大班的,。新學(xué)年開始了，又該做計劃了,，下面是我今天的工作計劃,。
我擔(dān)任三合完小大班的班主任，今年第一次教幼兒園,，沒什么教學(xué)經(jīng)驗,。摸著石頭過河吧。本班總共26個學(xué)生,，適齡的23個,，3個不是適齡兒童。男生16,，女生10,。
本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子,，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
1,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
2,、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合，防止事故發(fā)生,。
3,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動。
4,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長。
1,、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透,。
2,、結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。
3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。
4,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力,。
5,、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。
1,、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
2、實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。
3,、晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。
1,、堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動),。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。
2,、注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他,。
3、教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力,。
最后,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇十三
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九月份月重點,。
1、升入大班,，讓孩子之道自己明顯長大了,，探索自己的變化，理解新環(huán)境,、新同學(xué)知道自己是大哥哥,、大姐姐了。
2,、開展“自我認(rèn)識”的活動,，讓孩子了解包括自己周圍的環(huán)境、自己的身體,、自己的家人,，讓孩子對自己升入中班產(chǎn)生成長的自豪感。
3培養(yǎng)幼兒的自理能力,，讓孩子自己做一些力所能及的事情,，知道自己的事情自己做。
十月份月重點：
1,、培養(yǎng)幼兒良好的上課習(xí)慣,，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動中去。
2,、讓幼兒了解民族節(jié)日,，感受節(jié)日的氣氛。
3,、練習(xí)聽信號走跑交替,，發(fā)展動作的靈敏性，培養(yǎng)幼兒在彈跳,、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展,。
十一月份重點。
1,、開展消防宣傳工作，對幼兒進(jìn)行一些安全常識和自救常識的教育,。2,、隨著季節(jié)的到來，讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,。
3、讓幼兒多聽故事,、講述故事,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,，讓幼兒感受故事帶來的美。
十二月份重點,。
1,、能夠積極愉快的參加到排節(jié)目當(dāng)中，體驗合作的樂趣,。
2,、迎接圣誕節(jié)的到來，讓幼兒理解西方人的節(jié)日,，感受節(jié)日的快樂,。
3、在寒冷的冬天不怕寒冷,，堅持早入園的好習(xí)慣,。
諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析,。
本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名,，男孩21名,，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評價和評價他人的能力有了增強,，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。
對于學(xué)習(xí)活動,，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：
一,、班級管理方面。
1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同面對,。
二、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申,。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達(dá)能力,。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),。
三,、保育工作方面。
孩子健康,，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇,。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。
(4)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等,。
(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時,，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。
四,、幼兒德育和勞動教育方面,。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：
(一)集體生活,。
1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。
2.同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯事，能勇于承認(rèn),，不強找理由,，要誠實，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好,。
4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護(hù),。用完后,，馬上送還，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人,。
5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”,，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”,。
6.接受別人幫助時,，要學(xué)會道謝。
7.走路時腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時,，使用禮貌用語,。如“您早”、“您好”,、“請您”,、“謝謝”、“對不起”,、“沒關(guān)系”等,。
(二)游戲活動中。
1.在游戲中,，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友,。
3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助,，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的,，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候,，應(yīng)立刻報告老師。
4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點,，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。
(三)上課,、作業(yè)時要做到,。
1.上課時，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。
3.作業(yè)時，不東張西望,，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。
(四)其他活動,。
1.不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑,，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生,。
2.愛護(hù)花草樹木，不能亂踩,、亂折,，不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時,，要向老師問早,、問好;離園時要向老師說“再見”。
5.客人來了,，要向客人問好,，給客人讓座;客人走了，要與客人道別,。
6.同人家交談時,，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完,，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,，要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許，才能進(jìn)去,。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧,。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。
1.學(xué)期初家長會。
2.學(xué)習(xí)大班早操,。
3.建立班級常規(guī)制度,。
4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人。
1.加強晨間活動的管理,。
2.做好課前準(zhǔn)備工作,。
3.豐富自然角。
4.主題活動：多彩的秋天,。
1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉,。
2.繼續(xù)豐富游戲材料,，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3.舉行家長開放活動,。
4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王。
1.迎接縣督導(dǎo)評估,。
2.認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作,。
3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂。
1.做好各項工作總結(jié),。
2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。
3.主題活動：冬天的故事。
要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校----小學(xué),，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此，我們要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：
一,、班級情況分析。
我們班現(xiàn)有49名,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是,，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。
二、教學(xué)方面,。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算,，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力。在手工方面,，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象。
三,、教師專業(yè)成長方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五,、家長工作方面,。
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
六,、安全工作方面,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動時,，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
七,、保育工作方面。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇十四
本班現(xiàn)有大班兒童11人,，大班2名,，中班9名，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊。大班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些,。有些孩子的表達(dá)能力較強,，但極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上。
1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。
2.加強一日教學(xué)活動,。
3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動,。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。
5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,。
6.加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。
7.加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1.常規(guī)教育,。
大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑假一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作,。
關(guān)注孩子的舉動,，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。
3.家長工作,。
每天發(fā)校信通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長對幼兒園放心,。
3.班級管理。
營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
4.狠抓安全教育和安全管理,。
大班孩子好動是其特點,。無論男生或女生，都是活潑好動,。因其性格特點差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講,，時時講，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所,，喝水,，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一,。
幼兒園管理員指導(dǎo)的秋季大班學(xué)期工作計劃篇十五
本班有46名幼兒,，其中男孩x名，女孩x名,。全班幼兒較為活潑開朗,，在上學(xué)期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，求知欲旺盛,，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動,，喜歡探究,。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法,，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求,，能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,，較熟練使用運動器械，并能注意安全,。在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說,。有的幼兒非常好動,，不遵守紀(jì)律，愛打人,。有的幼兒嬌氣,、愛哭、任性,、個性倔強,。
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。
4、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。
5,、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限,。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng)。
6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高,。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系。
（一）幼兒方面,。
1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。
2,、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情,。
3、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識,。
4、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信,。
6、喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì),，提高技能。
7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動,。
8,、喜歡動手制作。在教師的指導(dǎo)下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。
9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,，表演角色的特點。
10,、比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方,，無突出語病,。
（二）教師方面。
結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目,，大膽嘗試,，做研究型的教師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路,，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施,。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好。
（三）家長方面,。
1,、明確教育的方向，了解家長的思想觀念,。
2,、更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。
3,、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展,。
（一）幼兒方面,。
1、幼兒主動的參與目標(biāo)的制定,。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的。
2,、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境,。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域,。
3,、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學(xué)習(xí),。在活動中形成良好的社會關(guān)系,。多動手操作動手實踐。
4,、加強體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
（二）教師方面,。
1、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施,。
2,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。
3,、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。
4,、及時的反思自己的教育行為和教育方法,。
5、作研究型的教師,。要研培一體化,，抓好科研項目,。
（三）家長方面,。
1、充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進(jìn)與家長的交流與溝通,。
3、結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中,。
