總結(jié)的目的是為了優(yōu)化學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,，提高整體效率和效果,。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，應(yīng)該著重突出自己在學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和進(jìn)步,，同時(shí)也要承認(rèn)自己的不足和成長(zhǎng)空間。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對(duì)同一問(wèn)題的總結(jié)和觀點(diǎn)，豐富自己的思想,。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇一

當(dāng)任八年級(jí)（三）、（四）班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，相對(duì)上學(xué)期來(lái)說(shuō),，這學(xué)期對(duì)他們很熟了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,，自問(wèn)無(wú)愧于學(xué)校和我那群可愛(ài)的學(xué)生,。經(jīng)過(guò)將近一年的語(yǔ)文教學(xué)以及與學(xué)生的交往使我對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了深刻的體會(huì)與感悟。語(yǔ)文是一門(mén)工具,、是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,。語(yǔ)文教育就是通過(guò)立言以育人，用我們民族與全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)一代代學(xué)生,，讓他們的身心得到健全的發(fā)展,，為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習(xí)能力“打底”。 在這個(gè)意義下,，要教好語(yǔ)文,，讓這些少數(shù)民族學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,。以下是我的總結(jié),。

由于剛走上教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，所以在上課前,，我都要精心備課，爭(zhēng)取讓課堂更加生動(dòng)有意義,，讓學(xué)生更好的掌握新知識(shí),，在讀清楚的地方,，積極向老教師請(qǐng)教,，課后多聽(tīng)學(xué)生給我的意見(jiàn),，每天都對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。

由于第一年走上中學(xué)語(yǔ)文教育講臺(tái),，對(duì)很多知識(shí)的掌握不夠全面,，在遇到困難時(shí)多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)參考書(shū)，同時(shí)也會(huì)請(qǐng)教學(xué)校其他語(yǔ)文老師,。盡量做到把疑問(wèn)解決在上課前,，給學(xué)生一個(gè)更準(zhǔn)確無(wú)誤的語(yǔ)文課堂。

我要抓好學(xué)生的思想教育和對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，常言道：“語(yǔ)言不是蜜,，但可以粘住孩子的心,。”老師的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)眼神都對(duì)學(xué)生起到鼓勵(lì)的作用,。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手,，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，這樣學(xué)生信任你,、喜歡你,，自然也就喜歡你所教的這門(mén)課了。

由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，所以要改變以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理，自我約束,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,，多看優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，增強(qiáng)他們的自信心,，學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)！

平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí),，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志,，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息,，學(xué)以致用，把一些優(yōu)秀教師好的教育教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂,，在學(xué)校組織的聽(tīng)課中,，我學(xué)到了很多東西，也感受到了自己教學(xué)上的不足與缺憾,！

語(yǔ)文是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，在開(kāi)學(xué)時(shí)就要求每個(gè)學(xué)生多讀課外書(shū)，多鼓勵(lì)他們?nèi)D書(shū)館借書(shū)看,，并引導(dǎo)學(xué)生看一些有文化底蘊(yùn)的文學(xué)作品,，尤其是八（4）班，我要求每個(gè)人都辦了借書(shū)證,，要求他們每個(gè)星期都要閱讀,，在讀的同時(shí)，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,，學(xué)會(huì)積累一些名言佳句,，我定期進(jìn)行檢查，在此基礎(chǔ)上,，我明顯感覺(jué)到學(xué)生的寫(xiě)作水平有了很大提高,，有一部分同學(xué)還能寫(xiě)出很優(yōu)秀的作文，這令我很欣慰,。

這一點(diǎn)我主要從三個(gè)方面著手：一是認(rèn)真研究常規(guī)課堂,，每次聽(tīng)備課組同行老師的課，我會(huì)一方面仔細(xì)記錄老師的課堂教學(xué)步驟和內(nèi)容,，另一方面我會(huì)思考如果這個(gè)內(nèi)容我來(lái)教該怎樣做,，這個(gè)環(huán)節(jié)我將怎樣處理，每聽(tīng)一堂課我都會(huì)當(dāng)堂整理出個(gè)人的教學(xué)思路來(lái),。此外我會(huì)從語(yǔ)文的性質(zhì)和學(xué)生的參與度,，以及一定的教學(xué)效果來(lái)認(rèn)真中肯的評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，并和同行誠(chéng)實(shí)謙虛的交流,。二是及時(shí)反思個(gè)人的課堂教學(xué),。我每天有寫(xiě)日記的習(xí)慣，如果遇到當(dāng)天的課感覺(jué)很精彩或有很大欠缺,，我會(huì)及時(shí)總結(jié),，寫(xiě)出課堂教學(xué)反思。三是認(rèn)真探究名師的課堂教學(xué),。很多時(shí)候我會(huì)在網(wǎng)上觀看特級(jí)教師的視頻教學(xué)和閱讀他們的課堂實(shí)錄以及教案,。像于漪、李鎮(zhèn)西、程紅兵,、程翔,、李衛(wèi)東、胡明道,、黃厚江,、余映潮等,，這些在我國(guó)中學(xué)屆當(dāng)今頗負(fù)名氣的語(yǔ)文教學(xué)大師經(jīng)常是我光顧的對(duì)象,。通過(guò)研究這些名師處理教學(xué)內(nèi)容的方法、展示課堂教學(xué)思路的藝術(shù),、以及課堂提問(wèn)的方式和師生對(duì)話的方法等,，從而為自己的課堂教學(xué)帶來(lái)了很大的幫助或啟迪。

當(dāng)然,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),，自己在許多方面還做得不夠。如,，合作學(xué)習(xí)小組機(jī)制的建立,，在評(píng)價(jià)細(xì)節(jié)上還有待改進(jìn)，在評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)習(xí)過(guò)程之間不能很好的有效的聯(lián)系,。此外個(gè)人的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，諸如定課題來(lái)進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐探究；廣泛閱讀努力提升個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)等,。

總之,，本學(xué)期做了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長(zhǎng)進(jìn)。 在下學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將著重對(duì)學(xué)生閱讀理解的教學(xué)和作文教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文，提高考試分?jǐn)?shù),。

時(shí)光過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)服務(wù)了一年，在這一年了,，有我努力的身影,，有我滿足的微笑，我愿意用我生命的七十分之二來(lái)獻(xiàn)給這里的學(xué)生,！

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇二

不知不覺(jué),，從參加工作至今,，時(shí)間已過(guò)大半年。在這段時(shí)間里,，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)工作者,，自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變是深有體會(huì)。

其實(shí)工作也不是想象中的那么難,，面試也不是傳說(shuō)中的那么艱難,，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的東西，都是基礎(chǔ)的,，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù),，是建立在這種基礎(chǔ)上的，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就把基礎(chǔ)打好,，那相信找份工作不難,，參加工作后也將會(huì)更加容易。

我所在的公司是專(zhuān)業(yè)從事電信領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā),、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè),。其項(xiàng)目來(lái)源是競(jìng)標(biāo)、接單,，根據(jù)客戶的需求實(shí)現(xiàn)所需要的功能,。在這期間，開(kāi)發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系,，由我們自己對(duì)客戶負(fù)責(zé),，因此，有些時(shí)候,，很多已完成的模塊,，都必須根據(jù)客戶的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問(wèn),，若有技術(shù)上的不解,，也必須請(qǐng)同事幫助或者自己找資料。就這樣,，在與客戶的溝通中,，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術(shù)水平,。

當(dāng)然,，有些時(shí)候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你,，因此,，在公司中，與同事的相處也相當(dāng)重要。畢竟,，對(duì)于剛畢業(yè)不久的我,，無(wú)論經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)都有所不足，特別是經(jīng)驗(yàn)方面,，那只能是在長(zhǎng)期實(shí)戰(zhàn)中得來(lái)的,，因此，如果能得到有經(jīng)驗(yàn)同事的指點(diǎn),，那將是在自己迷惑時(shí)候?qū)Ψ街附o我們的一條明路,。而且，無(wú)論走到哪里,，與人的相處都是每個(gè)人必修的課程,。而自己最深的體會(huì)就是,，在學(xué)校里,，你或許可以得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了任務(wù)就行了,。但在工作崗位上,，你一點(diǎn)也不能馬虎，因?yàn)槟憬唤o客戶的東西必須是完善的,。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己,，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”,。所以,，希望各師弟師妹，能珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，打好基礎(chǔ)!只要自己能行,，工作沒(méi)那么困難!

不知不覺(jué)，從參加工作至今,，時(shí)間已過(guò)大半年,。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)工作者,，自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變是深有體會(huì),。

其實(shí)工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說(shuō)中的那么艱難,，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的東西,，都是基礎(chǔ)的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù),，是建立在這種基礎(chǔ)上的,，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就把基礎(chǔ)打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會(huì)更加容易,。

我所在的公司是專(zhuān)業(yè)從事電信領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā),、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項(xiàng)目來(lái)源是競(jìng)標(biāo),、接單,，根據(jù)客戶的需求實(shí)現(xiàn)所需要的功能。在這期間,，開(kāi)發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系,，由我們自己對(duì)客戶負(fù)責(zé)，因此,，有些時(shí)候,，很多已完成的模塊，都必須根據(jù)客戶的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方,，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問(wèn),，若有技術(shù)上的不解，也必須請(qǐng)同事幫助或者自己找資料,。就這樣,，在與客戶的溝通中，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下,，更讓我提高了自己的技術(shù)水平,。

當(dāng)然，有些時(shí)候,，同事也得忙自己的事情未必能幫到你,，因此，在公司中,，與同事的相處也相當(dāng)重要,。畢竟，對(duì)于剛畢業(yè)不久的我,，無(wú)論經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)都有所不足,，特別是經(jīng)驗(yàn)方面，那只能是在長(zhǎng)期實(shí)戰(zhàn)中得來(lái)的,，因此,，如果能得到有經(jīng)驗(yàn)同事的指點(diǎn)，那將是在自己迷惑時(shí)候?qū)Ψ街附o我們的一條明路,。而且,，無(wú)論走到哪里，與人的相處都是每個(gè)人必修的課程,。而自己最深的體會(huì)就是,，在學(xué)校里,，你或許可以得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了任務(wù)就行了,。但在工作崗位上,，你一點(diǎn)也不能馬虎，因?yàn)槟憬唤o客戶的東西必須是完善的,。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己,，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”,。所以,，希望各師弟師妹，能珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，打好基礎(chǔ)!只要自己能行,，工作沒(méi)那么困難!

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇三

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即，恍惚間一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,。它過(guò)的有些快,，快的我的時(shí)間觀已經(jīng)顛倒了，它過(guò)的有些輕,，輕得我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，它也略顯單調(diào),，它留給我記憶的仿佛只有我?jiàn)^斗的背影和那一段段幽默的對(duì)白,。

這一個(gè)月并不是那樣的豐富多彩，更顯得有些不起眼,。本來(lái)我會(huì)像往常一樣淡忘這它,，讓它慢慢在我的記憶中隱退，可你的一段話讓我產(chǎn)生了拾起這一個(gè)月的想法,，認(rèn)真體會(huì),。這一個(gè)月的所見(jiàn)所聞，所想所感,，總結(jié)這一個(gè)月來(lái)的得與失,，或許必要的回首能幫助你我看請(qǐng)自己毫無(wú)顧忌的勇往直前。

今年的九月雖沒(méi)有那么炎熱,，但我依然懷揣著一顆熾熱的心迎接新學(xué)期,，新的挑戰(zhàn)，新變化,，把握新鍥機(jī),，新風(fēng)向、新動(dòng)態(tài),。這應(yīng)該可以從九月的我中感受到一點(diǎn),，而在內(nèi)心深處,，我則認(rèn)為九月是我的一個(gè)適應(yīng)階段。一群人不打招呼走了,，但給我留下了無(wú)盡的懷念與不適,，卻帶走了我美好的遐想，另一群人又高調(diào)的來(lái)了,，帶走了憂慮與失落,，給我留下了一份踏實(shí)與自信，這次我無(wú)法阻止的人遷徒,，機(jī)遇與失落并存,，自信與留戀同在，但我堅(jiān)信這一定時(shí)間的流逝而此消彼長(zhǎng)的,。

這一學(xué)期我也從住校改為走讀,，因?yàn)槲蚁朐谛聦W(xué)期，在我的學(xué)習(xí)上創(chuàng)造新契機(jī)不短注入鮮活的血液,，以維護(hù)我成績(jī)的快速增長(zhǎng),，九月是一個(gè)試點(diǎn)期是我不斷探索更高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，在這個(gè)加速的過(guò)程中,，我想我收獲到的最寶貴的東西不適贊揚(yáng),、分?jǐn)?shù)與老師的肯定，而是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,，一套學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)新環(huán)境的能力與我重新確定的各階段的目標(biāo)，這一個(gè)月過(guò)去了,，意味這我蓄勢(shì)的階段已經(jīng)過(guò)去了,，反攻的戰(zhàn)鼓從此打響，我將邁上勻速推進(jìn)的步伐,，去改變現(xiàn)狀,。

你所說(shuō)展望十月，可能還太片面,，我們今天所做的一切只為了高考那兩天,。所以我將來(lái)的目光投射到接下來(lái)的高中生活。我還有兩年在這兩年中我能為我的未來(lái)做些什么呢,？是?。≈挥信?，是有一天比一天努力,，這如同溫水煮青蛙一樣，我就是那只青蛙每升高一度,，我都堅(jiān)信我熬得過(guò)去,，并渴望更充實(shí)的明天到來(lái),，或許有一天我會(huì)被沸騰的水煮得體無(wú)完膚，蒼桑憔悴,，尸骨無(wú)存,，但我靈魂仍將馳騁在這條路。

還有兩年,，我該以什么角色登上這個(gè)擂臺(tái),，我不能像以前一樣以一個(gè)無(wú)準(zhǔn)備者，以一個(gè)偏科者迎接一場(chǎng)決定我一生的大考,，我還有兩年,，我還有充足的時(shí)間去打造一個(gè)更加完美，更加平衡的我,，高一下學(xué)期我已經(jīng)邁出了建設(shè)性的一步,，但我仍堅(jiān)信真正的改變還在高二，高三,。

一個(gè)人之所以成熟,，是因?yàn)樗仁艿酱驌簦⒃谑渲杏X(jué)醒,、崛起,，曾經(jīng)的失敗一直在鞭策我，要成為一個(gè)有備者,，全能者,，期待高考的'雪恥。

最后我要謝謝老師年7月10日對(duì)我說(shuō)的那一番話,，或許只是普通的一句,，只是一個(gè)老師對(duì)學(xué)習(xí)的要求和建議，但在那個(gè)特殊的場(chǎng)合,，特殊的時(shí)期對(duì)我說(shuō)，卻影響了我,，幫我養(yǎng)成了一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇四

20xx年已經(jīng)過(guò)去，在過(guò)去的半年中,，我們學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)有了很大的改變,，成立了各系學(xué)生會(huì)。我們作為院系分開(kāi)后的第xx屆學(xué)生會(huì),，系學(xué)生會(huì)工作還處于探索階段,。我系人數(shù)較多，班級(jí)較多給工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多困難,，在院學(xué)生會(huì)的指引下,，系老師的具體指導(dǎo)下,，學(xué)生會(huì)積極探索，鼓足干勁,，扎實(shí)工作,，完成了學(xué)院、系里的各項(xiàng)任務(wù),，取得了一定的成績(jī),，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了更多的不足和不盡合理的工作方式、理念等需要進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

在系學(xué)生會(huì)成立之初,，系輔導(dǎo)員老師通過(guò)與20xx屆學(xué)生會(huì)學(xué)生干部、各班班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)的交流,，深入理解，推薦了我系相對(duì)較優(yōu)秀,、工作能力較強(qiáng),、有較高責(zé)任心的同學(xué)組成了我系20xx屆學(xué)生會(huì)，并于新生入學(xué)后,，通過(guò)自薦,、競(jìng)選、面試等環(huán)節(jié),，吸收了一批相對(duì)優(yōu)秀的xx級(jí)新同學(xué)加入學(xué)生會(huì),。

在學(xué)生會(huì)成立后的全體部長(zhǎng)以上會(huì)議中，大家經(jīng)過(guò)討論確定了農(nóng)學(xué)院園藝工程系學(xué)生會(huì)的工作宗旨“盡心盡力為同學(xué)服務(wù)”,，學(xué)生會(huì)干部的工作理念“勇于承擔(dān)責(zé)任,、敢于奉獻(xiàn)自己”。為學(xué)生干部在日常工作中統(tǒng)一了工作思想理念,。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”在接下來(lái)的時(shí)間里,，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶頭，明確了各部門(mén),，個(gè)學(xué)生干部的職責(zé),，做到分工不分家，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題在完成各自本職工作的同時(shí)注重加強(qiáng)各部門(mén)聯(lián)系的,。學(xué)生會(huì)根據(jù)工作的實(shí)際需要,，制定了相應(yīng)初步的的工作制度，如《xx院園藝工程系學(xué)生會(huì)例會(huì)制度》《xx院學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)》等為工作的順利進(jìn)行提供了可靠的制度保障,。

我系學(xué)生會(huì)非常注重新老生交流,，在學(xué)生會(huì)成立初，部長(zhǎng)以上學(xué)生干部分成兩組與新同學(xué)進(jìn)行了心與心的交流,，從剛剛步入大學(xué)生活的學(xué)習(xí),、生活,、活動(dòng)等方方面面進(jìn)行了交流受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。進(jìn)而為了讓新同學(xué)更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活,，我們xx級(jí)與xx級(jí)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)班級(jí)在學(xué)生會(huì)和班委的協(xié)調(diào)下“結(jié)對(duì)子”,，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在學(xué)期末,，學(xué)生會(huì)了解到新生對(duì)于如何應(yīng)對(duì)大學(xué)考試很迷惑的問(wèn)題,，組織xx級(jí)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)到xx體育部學(xué)生會(huì)工作總結(jié)級(jí)新生班集體中“傳授”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助新同學(xué)順利通過(guò)期末考試,。

在平時(shí)學(xué)校學(xué)院組織的衛(wèi)生,、紀(jì)律、早操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)中,，學(xué)生干部不僅自己以身作則,，還督促宿舍同學(xué)，班級(jí)同學(xué)做好各項(xiàng)工作,，促進(jìn)了同學(xué)們形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于一些調(diào)皮執(zhí)拗難管的同學(xué)，學(xué)生干部耐心開(kāi)道,，及時(shí)想有關(guān)老師反映情況,，基本杜絕了一些不必要麻煩的產(chǎn)生，在省教育廳,，省教委等的宿舍衛(wèi)生檢查活動(dòng)中,，學(xué)生干部不辭辛苦和同學(xué)們共同完成了學(xué)院、院學(xué)生會(huì)交給的任務(wù),。

上學(xué)期,，系學(xué)生會(huì)根據(jù)院學(xué)生會(huì)的活動(dòng)要求，以系為單位舉行了相關(guān)活動(dòng),，取得了很好的效果,，如：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的報(bào)告會(huì)，張復(fù)君主任,、翟付順博士從如何快速適應(yīng)大學(xué)生活到園林,、園藝的就業(yè)前景給xx級(jí)新生上了生動(dòng)的一課，讓同學(xué)們了解了自己的專(zhuān)業(yè),，報(bào)告會(huì)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。此外,，系學(xué)生會(huì)在院學(xué)生會(huì)舉行的活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，系里面還自行組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如綁腿跑等豐富多彩的活動(dòng),。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我們新學(xué)期已過(guò)了三周,，迎來(lái)了新的一周,。

新的一周，祝愿我們又有一個(gè)好心情,。上周在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊(duì)干部認(rèn)真工作下,，我們共同完成了值周工作，請(qǐng)?jiān)试S我做簡(jiǎn)單的總結(jié),。

在過(guò)去的一周里,，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作,，生活,。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一,、下午舉行班主任培訓(xùn),，周二、進(jìn)行了全校性的大掃除,，周三,、下午一，二,，五年級(jí)語(yǔ)文集體備課,，周四、下午一,，二,，五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課，周五,、六年級(jí)照畢業(yè)相,，周末、學(xué)校組織教師們春游活動(dòng),，此外高年級(jí)的同學(xué)觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛(ài)》,，同學(xué)們受到了深刻的感恩教育，學(xué)校更換了籃板,，黑板,。校運(yùn)動(dòng)隊(duì)加緊訓(xùn)練，迎接區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

在過(guò)去的一周里,，我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影,，這些著實(shí)讓我們感動(dòng),。

我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已,，但是,，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：

1,、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題,，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時(shí)才拿出來(lái),，出校后又把她拿掉了,，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，我們都要愛(ài)護(hù)并每天戴好,，我希望我們同學(xué)要愛(ài)護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩,。

2,、早讀問(wèn)題。我們同學(xué)到學(xué)校后,，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀,，不應(yīng)該在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，古人語(yǔ)：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,，早晨空氣清新，頭腦清醒,，記憶力好,。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書(shū),。

3,、衛(wèi)生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑,、飲料瓶等,。同學(xué)們，學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家,，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境,，亂丟紙屑,，可以及時(shí)向大隊(duì)部或值周老師反映。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲,。希望引起同學(xué)們高度注意,。

同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中,。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體,，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間,，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)生活中,，班主任與你們同在,，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城，共同筑起生命的安全長(zhǎng)城,，讓我們珍貴的生命傲然挺立,，共享美好明天！

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇六

宿舍是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的重要場(chǎng)所,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),、生活習(xí)性的養(yǎng)成有很大的影響。因此,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理,，構(gòu)建了一個(gè)安全、文明,、和諧,、溫馨的宿舍生活環(huán)境顯得尤為重要，現(xiàn)將20xx年我院大學(xué)生公寓的主要工作總結(jié)如下,。

1,、20xx年開(kāi)始實(shí)行輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓，下半年大學(xué)生公寓已有兩棟樓安排輔導(dǎo)員入住,。輔導(dǎo)員入住公寓一方面加強(qiáng)了對(duì)公寓管理員的指導(dǎo)和考核,，另一方面使輔導(dǎo)員真正深入到學(xué)生中，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以便及時(shí)做好學(xué)生的思想政治工作,。

2、加強(qiáng)了對(duì)公寓管理員、門(mén)衛(wèi)的培訓(xùn),、管理和考核,，教育管理員堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”為宗旨，增強(qiáng)愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，注意做好學(xué)生的思想工作,，要變簡(jiǎn)單的管理為正面的引導(dǎo)和教育,，以真誠(chéng)的服務(wù)感動(dòng)學(xué)生，做到服務(wù)育人,、管理育人,、環(huán)境育人，提高管理效率,。同時(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),，20xx年主要進(jìn)一步完善了公寓管理員、門(mén)衛(wèi)月考核指標(biāo)體系,，工作績(jī)效與每月酬金等級(jí)掛鉤,；還做到每周開(kāi)一次管理員例會(huì)和周書(shū)面匯報(bào)制度，及時(shí)反饋學(xué)生中好的做法和存在的問(wèn)題,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我服務(wù),、自我教育的作用,，調(diào)整和充實(shí)了近90名學(xué)生組成的學(xué)生宿舍管理委員會(huì)，學(xué)生宿舍管委會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的重要橋梁和紐帶,，學(xué)生宿舍管委會(huì)每天安排同學(xué)參與公寓辦值班,、配合管理員老師查房，每周三獨(dú)立組織開(kāi)展宿舍衛(wèi)生大掃除的檢查,，并及時(shí)反饋學(xué)生宿舍生活中的正當(dāng)權(quán)益,，從而使我院學(xué)生宿舍管理制度和要求進(jìn)一步深入到學(xué)生之中，有效提高宿舍管理水平,。

1,、在每棟樓都配備了黑板，管理員定期出黑板報(bào),，內(nèi)容主要有生活小常識(shí),、季節(jié)溫度變化的提示、友情提示,、學(xué)生宿舍里的好人好事的表?yè)P(yáng)等等,，通過(guò)這種形式加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的日常生活指導(dǎo)和宿舍的風(fēng)氣建設(shè),，讓每個(gè)學(xué)生感受到管理員老師的一片愛(ài)心，增強(qiáng)學(xué)生以宿舍為家的溫馨感覺(jué),。

2,、為了加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)和文明修養(yǎng)，提升校園文化品位,，陶冶學(xué)生情操,，豐富宿舍文化生活，營(yíng)造良好的自律,、自理、自立與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣,，創(chuàng)造更和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，舉辦第三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)宿舍文化布置大賽，宿舍布置要求以“優(yōu)雅的環(huán)境,、健康的情趣,、友愛(ài)的集體、多彩的生活”為主題,，力求富有情趣,、格調(diào)高雅、積極向上,，既能充分體現(xiàn)我院大學(xué)生的生活情趣,，又能陶冶大學(xué)生的情操。宿舍評(píng)比分為舍標(biāo)設(shè)計(jì),、內(nèi)務(wù)整理,、文化布置三大內(nèi)容，先由各系組織并自評(píng)后推薦規(guī)定名額的優(yōu)秀宿舍參加全院評(píng)選,。

1,、宿舍里管理員、門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制,，管理員每天必須查房并將檢查結(jié)果當(dāng)日及時(shí)公布,，在一些公共場(chǎng)所的醒目位置張貼一些注意財(cái)物、用電安全的友情提醒,。

2,、要求管理員老師對(duì)學(xué)生宿舍的門(mén)窗、櫥門(mén),、抽屜等有損壞的要當(dāng)日進(jìn)行報(bào)修,，并督促大學(xué)生后勤維修工及時(shí)修理，以保證宿舍的安全,。

3,、要求管理員老師時(shí)刻警惕學(xué)生宿舍里使用禁用電器和在宿舍內(nèi)使用明火的情況,。對(duì)使用禁用電器的要及時(shí)沒(méi)收相關(guān)禁用電器，同時(shí)做好學(xué)生思想教育工作,，使其認(rèn)識(shí)到危害性,，并及時(shí)上報(bào)，按照學(xué)生宿舍管理規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)處理,，這樣有效地消除了用電,、用火的安全隱患。

另外,，還加強(qiáng)了公寓管理的制度建設(shè),，制定了公寓區(qū)突發(fā)事件處理預(yù)案，通過(guò)加強(qiáng)公寓管理員與系部,、班主任的聯(lián)系和溝通,，提高了公寓管理的效率和效果?？傊?，20xx年我院學(xué)生宿舍管理工作取得了一定成績(jī)，但也存在較多的不足,，如管理員工作效率還不夠高,、學(xué)生生活條件還不夠好等，這此不足在以后的工作加以改進(jìn),，以提高我院學(xué)生宿舍的管理水平,。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇七

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,；逞颯爽英姿,，一代天驕。

看,，迎面走來(lái)的是法學(xué)院代表隊(duì),，踏著春天的腳步，踏著青春的節(jié)拍,，他們正以嶄新的面貌展現(xiàn)在全院師生面前,。

“文以載道，體以強(qiáng)身”,，由八十人組成的藍(lán)色方隊(duì),，代表著法律的公平、公正與威嚴(yán),，代表著法學(xué)院放飛理想,、放飛激情、勇往直前,、永不言敗的奧運(yùn)拼搏精神,。從錯(cuò)落的陣形走向整齊的方陣,，這是一個(gè)用服裝表達(dá)心情，用動(dòng)作塑造性格,，用陣形點(diǎn)綴變化,，用笑容承載信心的表演。它的每一個(gè)亮相總是攜手團(tuán)結(jié),，它的每一次出場(chǎng)總是彰顯力量,。

昂揚(yáng)的斗志、燦爛的笑容,、濃郁的人文色彩,，是我們?cè)谶@支隊(duì)伍中強(qiáng)烈感受到的特色。讓我們期待,，法學(xué)院在這次大賽中賽出水平,、賽出風(fēng)格、賽出特色,！

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

今天我真的很榮幸能站在這里,，這要感謝貴公司給予我這么好的實(shí)習(xí)的平臺(tái),，給予我踏入人生的第一步，讓我了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),，能來(lái)到貴公司實(shí)習(xí)真的很幸運(yùn),！

半年的實(shí)習(xí)生活即將過(guò)去，新的一年即將開(kāi)始,，仿佛一轉(zhuǎn)眼間,，我們就送走了這個(gè)吉祥之鼠，迎來(lái)了20xx的勤奮之牛,?；仡欉@半年來(lái)的工作經(jīng)歷，感觸很深,，覺(jué)得人只有不斷地總結(jié),，汲取教訓(xùn)，才能在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好的做好本職工作,。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)樵谑畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)許多次大大小小的實(shí)習(xí),，但這次卻與眾不同,。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體,、思想等等。就像一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,，關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對(duì)它的投入也是百分百的！在經(jīng)過(guò)多次去施工現(xiàn)場(chǎng)的觀察,，并在朱工的指導(dǎo)下,，我對(duì)“電”有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)學(xué)到了很多很適用,、很具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí),，可以說(shuō)是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，但最讓我感動(dòng)的是,，你們不僅教會(huì)了我知識(shí),，而且還讓我懂得了如何去適應(yīng)新的環(huán)境，正是因?yàn)橛辛四銈兊哪托慕虒?dǎo),，才讓我這個(gè)剛踏出校門(mén)的學(xué)生在彷徨,、迷茫中找到方向，所以在這里向你們表示衷心的感謝,。

回顧剛走過(guò)的這半年里,，我看到自己很多不足，學(xué)到了很多別人的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)不斷反省,，不斷認(rèn)識(shí)自己，還認(rèn)識(shí)許多新朋友,，更重要的是既學(xué)到了各種知識(shí),，又提升了自己的綜合素質(zhì)和人際交往等方面的能力，歸納起來(lái),，可能概括為以下幾點(diǎn)：

1,、財(cái)富。

這半年對(duì)我來(lái)說(shuō),，是大學(xué)生涯中很重要的一部分,，甚至在我的人生中都有著相當(dāng)重要的地位，這是人生財(cái)富的一種積累,。在我以后的生活中,，當(dāng)碰到相類(lèi)似的事情時(shí),，我就能夠從容的去面對(duì)，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦,，受點(diǎn)氣,，受點(diǎn)累不要緊，以后會(huì)受益匪淺,，能有這樣一種積累是值得慶幸的事,。

2、學(xué)會(huì)自省,。

有了一定的積累,，就要試著去反省自己，懂得自我反省的人才能不斷成長(zhǎng),。生活中總是有那么一種壓力又或是動(dòng)力要我們做出改變,。實(shí)習(xí)讓我明白了自我反省是為了更好的去適應(yīng)環(huán)境的改變，適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，適應(yīng)原本我所不能適應(yīng)的一切,，是為了不再犯同樣的錯(cuò)；經(jīng)常提醒自己,，是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇,。

3、重新定位,。

反省過(guò)后，總是會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自己,，發(fā)現(xiàn)自身存在的諸多問(wèn)題,，接著就是對(duì)自己的一個(gè)重新定位。有時(shí)候覺(jué)得自己是一個(gè)不容易相處的人,，因?yàn)橐郧疤^(guò)輕浮,、太過(guò)急躁，在這里接觸到很多人,，各種各樣的人,，從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己所欠缺的部分。首先就是放低自己,，明白自己所缺乏的,，比如經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系等等,。努力讓自己慢慢的積累這些,，然后發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，了解自己能做什么,，善于做什么,，愿意和別人分享,，積極的融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，給自己積累資本,。

4、培養(yǎng)責(zé)任感,。

在今后的工作中,，我會(huì)更加的努力，增強(qiáng)自己的責(zé)任感,，做一個(gè)值得信任的人,，積極和上級(jí)、同事溝通,、交流,，在與領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí)我完全體會(huì)到了責(zé)任的重要性。我知道我長(zhǎng)大了,，我肩膀上多了一種東西叫責(zé)任,。

5、樹(shù)立價(jià)值觀,。

實(shí)習(xí)的日子讓我明白了學(xué)校的生活過(guò)的太安逸了,，安逸讓我沉溺、懶散,，想想生活還是充實(shí)點(diǎn)好,，哪怕累點(diǎn)也值得，最起碼還會(huì)看見(jiàn)自己的價(jià)值,?；蛟S不高，但總能看清自己,。半年來(lái),，我努力站在別人的立場(chǎng)上看問(wèn)題，去學(xué)習(xí)別人處理事情的方法,，這樣才會(huì)不斷提升自己的人生價(jià)值觀,。

回首20xx，展望20xx,，我將更加努力的投入到工作中,，緊緊跟隨公司領(lǐng)導(dǎo)的步伐，有計(jì)劃,、有步驟的完成自己制定的各項(xiàng)目標(biāo),，把書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中需要的技能，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的缺點(diǎn)和不足,，吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力提高和完善自己，繼續(xù)鉆研技術(shù),，提高技術(shù)水平,，多鉆研工程管理方面的書(shū)籍，提高管理水平,。勤奮學(xué)習(xí),，努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)懷和信任,。

最后,，提前祝大家新年快樂(lè)！

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇九

在這一年的學(xué)習(xí),，生活和工作中,，作為一名團(tuán)員，在老師和同學(xué)們的幫忙下,，深覺(jué)自己在各方面均取得必須的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)上：

我深知學(xué)習(xí)的重要性,，我能夠利用大學(xué)這個(gè)完美時(shí)機(jī)來(lái)武裝自己的頭腦和潛力,。首先能夠合理的安排作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)以及工作的時(shí)間,。同樣要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),，認(rèn)真對(duì)待考試。其次能用心閱讀課外讀物,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。鉆研學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠用心主動(dòng)地向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，并且能夠在學(xué)習(xí)上幫忙那些需要幫忙的同學(xué)。

二,、思想上：

在思想上能夠用心主動(dòng)地要求進(jìn)步,，關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注身邊的人和事,。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。我認(rèn)識(shí)到,，在目前階段,，我們的主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)以便在將來(lái)能為我們的國(guó)家出一份力。

三,、工作上：

作為新時(shí)代的大學(xué)生,，為了使自己變得更加全面，我從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,，能夠用心參加院系舉辦的活動(dòng),。雖然這個(gè)學(xué)年沒(méi)有任職工作，但是對(duì)于老師和班干部分配的任務(wù)能夠用心主動(dòng)地完成,，并且具有用心樂(lè)觀的心態(tài)和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人,，具有團(tuán)隊(duì)精神和群眾榮譽(yù)感,。

四、生活上：

能夠與室友情同姐妹,，也能與同班同學(xué)搞好關(guān)系,。生活和學(xué)習(xí)上與他們互相幫忙，一齊學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。另外,，還能廣交朋友，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，以及外院系甚至外校的同學(xué)朋友,，向他們請(qǐng)教和分享學(xué)習(xí)、工作,、生活上的問(wèn)題,。用一顆用心樂(lè)觀的心去應(yīng)對(duì)生活使得我的大學(xué)生活很快樂(lè)。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇十

俗話說(shuō)得好："學(xué)校無(wú)大事,，處處有教育",，所以，在班主任工中我很注重自己的言行為給學(xué)生帶來(lái)的影響,。在班級(jí)建設(shè)中,，首先做到了從我自身做起，要求學(xué)生做到的,，我自己首先必須做到,。比如：我要求學(xué)生要遵守紀(jì)律，不遲到,，不早退,，不說(shuō)謊話，那我就首先做到這些,。在上課時(shí),，決不遲到;在集體性的活動(dòng)中如班會(huì)、升旗等集會(huì)期間，我決不和其他教師閑聊;學(xué)校規(guī)定學(xué)生只要走進(jìn)校門(mén)以內(nèi)就不得騎車(chē),，那么我就一進(jìn)校門(mén)首先下車(chē),，不管他們看到與否，我也要身體力行地做到這些,。用我滿腔的熱情,、勤奮的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立信心，讓他們看到希望,。一段時(shí)間后,，學(xué)生們開(kāi)始信任我了，情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái),，各方面的工作順利展開(kāi),。我用我的.實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生的信任。

二,、注意心理?yè)Q位,，以化解師生之間、同學(xué)之間的矛盾,，融洽教師和學(xué)生之間的關(guān)系,。

五年級(jí)學(xué)生在人際交流上具有這樣一種心理特征：他們一方面渴望得到別人的理解，但同時(shí)又很少主動(dòng)地去理解別人,，在對(duì)待老師方面,，這一心理特征表現(xiàn)得尤為突出。作為班主任,，平時(shí)就應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解他人,，而在處理師生關(guān)系問(wèn)題上，則應(yīng)該學(xué)會(huì)理解老師,，其具體的做法是"心理?yè)Q位",，把自己當(dāng)作老師，學(xué)著用老師的觀點(diǎn)去分析看待問(wèn)題,，從老師的工作性質(zhì),、工作目標(biāo)出發(fā)，來(lái)理解老師這樣做的理由,，這樣,，許多矛盾便會(huì)被化解、消散了,。在班級(jí)生活中，同學(xué)間出現(xiàn)分岐或矛盾,，在所難免,。我作耐心的心理疏導(dǎo)，一方面要讓學(xué)生懂得，人生在世,，各種矛盾沖突也是難免的,，涉及原則性的矛盾沖突，當(dāng)然應(yīng)該爭(zhēng)出個(gè)是非來(lái),。在非原則性的矛盾沖突發(fā)生后,，即便是自已有理，也不能得理不饒人,，如果因?yàn)樽砸延欣砭腿?據(jù)理力爭(zhēng)",，不愿退讓?zhuān)浣Y(jié)果必然是讓對(duì)方、更讓周?chē)渌穗y以接受,，解決矛盾沖突的過(guò)程應(yīng)本著"有理也要有禮"的原則;若是在矛盾沖突中自己是無(wú)理的一方的話,，那更應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，多陪不是,。另一方面要引導(dǎo)雙方心理?yè)Q位,，設(shè)身處地進(jìn)行體驗(yàn)和思考，這樣有助于理解對(duì)方,，減少誤會(huì),。這樣，學(xué)生就會(huì)認(rèn)識(shí)自身欠缺,，主動(dòng)與他人協(xié)作,，在更高層次上恢復(fù)心理平衡。

三,、注意加強(qiáng)心理溝通,，以求得班級(jí)群體對(duì)管理目標(biāo)在心理上的認(rèn)同。

在班級(jí)管理理活動(dòng)中,，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)校和教師對(duì)班級(jí)提出的要求與同學(xué)心理有差距,，我從全局出發(fā)，及時(shí)溝通,，糾正學(xué)生心理上的偏差,，使學(xué)生的心理趨向與群體目標(biāo)保持一致。

四,、尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,，溝通師生之間的感情。

師德之魂在于"愛(ài)",，愛(ài)是師生交往中的粘合劑,，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生,，因?yàn)橐獙?duì)學(xué)生產(chǎn)生愛(ài)心是教育的前題,，是教育力量之所在,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖,、關(guān)懷,，可以溝通師生之間的感情。在我剛接手五年級(jí)一班時(shí),，有個(gè)叫馬磊的學(xué)生,，自由散漫，說(shuō)話沒(méi)有禮貌,，上課說(shuō)話搗亂,，不久又因拔氣門(mén)芯破壞自行車(chē)，受到學(xué)校紀(jì)律處分,。對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生,，我沒(méi)有急于批評(píng)，而是進(jìn)行多方面觀察,，與他交談,。在交談中，我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度,，好像別人都欠他什么似的,。有好幾次我發(fā)現(xiàn)他中午不回家，在班里泡方便面吃,，吃完后就到街上閑逛,，這更讓我感到奇怪。后來(lái)我了解到他是因?yàn)楦改鸽x異,，才天天不想回家的,。當(dāng)我了解到這個(gè)情況后非常同情他，像他這樣的孩子如不及時(shí)教育,，給予特殊的愛(ài),，會(huì)使他失去學(xué)習(xí)的信心，發(fā)展下去有可能走上邪路的,。為了能使他轉(zhuǎn)變,，我經(jīng)常找他談心，讓他樹(shù)立正確的人生觀,，正確對(duì)待家庭問(wèn)題,。我記不清多少次和他促膝談心，有多少次和他一路同行,，我的關(guān)心教育終于融化了他冰冷的心,，他開(kāi)始變了，變得有禮貌,，懂事了,。勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)也比以前用功了，并且下決心及時(shí)趕上成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇十一

這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情,。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量,，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量,。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了，大家面對(duì)著這寒冷的`天氣,，依然帶著雨傘工作,，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來(lái)測(cè)量,，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù),。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的,，昨天測(cè)水平角的,，今天就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有一定的保證,。

從計(jì)算到繪圖,，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識(shí)在腦中浮現(xiàn),，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了,。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題，誤差的計(jì)算,，數(shù)據(jù)的處理,，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖,，是怎么繪出來(lái)的,。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn),，就把它解決了,。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn)，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了很多,。

總的來(lái)說(shuō),，希望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是的收獲,。讓我對(duì)土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步,，雖然不是真正工作上的測(cè)量,，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期xx周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要牢固得多,。

總之，這xx周的測(cè)量實(shí)習(xí)收獲是很大的,。不僅在于我對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,，同時(shí)在對(duì)自己做事之嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神之培養(yǎng)也有極大的促進(jìn)作用,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我會(huì)在今后求知道路上繼續(xù)努力,，為做一個(gè)合格土木人而努力！

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇十二

這一學(xué)期,，我經(jīng)歷幼稚的蛻變,，經(jīng)歷了成熟的洗禮，經(jīng)歷了苦辣酸甜,，經(jīng)歷了赤橙紅綠,，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了侃侃而談,，學(xué)會(huì)了與人為善……總之,，在大學(xué)這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少,，我懂得了很多,，我明白了萬(wàn)千，實(shí)現(xiàn)了一定程度上的飛躍,。

總結(jié)該學(xué)期我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：

第一,，思想方面。

自從進(jìn)入大學(xué)這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我便重新邁入一個(gè)重要的環(huán)境,，一個(gè)看似熟悉而有點(diǎn)陌生的新環(huán)境。剛開(kāi)始,，面對(duì)這點(diǎn)陌生,，我似乎有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)茫然,，有點(diǎn)逃避,，有點(diǎn)退縮，然而經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng),，經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨練,，我漸漸地適應(yīng)了環(huán)境,，慢慢地融入了這個(gè)不一樣虛擬社會(huì)，感悟到了社交的魅力,，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性,。

在這里,，我的思想漸漸地開(kāi)放,，漸漸地放開(kāi)，漸漸地發(fā)生了重要的改變,。經(jīng)過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)思想和重要理論的學(xué)習(xí),，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸深刻，逐漸明白黨的主心骨作用,，堅(jiān)定了黨是為人民服務(wù)的黨,，對(duì)人民負(fù)責(zé)的黨的科學(xué)說(shuō)法。我立志要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀。

作為班級(jí)的一份子,，一個(gè)成員,，我應(yīng)該深刻發(fā)展班級(jí)榮譽(yù)感，積極參加有利于班級(jí)進(jìn)步的各種活動(dòng),，有利于團(tuán)委發(fā)展的工作,。作為班級(jí)干部之一，我有義務(wù)奉獻(xiàn)自己,，有義務(wù)聯(lián)系班級(jí)有關(guān)工作,，有義務(wù)關(guān)心班級(jí)成員的困難和難言之隱，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量,，為班級(jí)的發(fā)展嘔心瀝血,，幫助全班同學(xué)解放思想，實(shí)事求是,，團(tuán)結(jié)進(jìn)步,。

第二，學(xué)習(xí)方面,。

進(jìn)入大學(xué)以來(lái),，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面雖然不能說(shuō)竭心盡力、全神貫注,、一絲不茍,，但是總體上說(shuō)還算認(rèn)真。然而一切遮不住事實(shí),，從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō),，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性,，少了些許認(rèn)真，相反的多了一些浮躁和惰性,，總之,，再也很難找回高三挑燈夜戰(zhàn)的自我，高三披荊斬棘的自我,。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì),，好像比以前少了一點(diǎn)積極性;上課再也不會(huì)有意地去控制自己，努力讓自己保持清醒與高效,。

這學(xué)期我接觸的了所謂的論文,，面對(duì)論文我似乎有種恐懼感和焦躁感，不會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)如何做而是雖然也花了不少心思去寫(xiě),，但是總覺(jué)得自己并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待,，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果并不是很滿意,。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇十三

在不知不覺(jué)中我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間了,，總是會(huì)想起以前的

同學(xué)

生活

從

安全

學(xué)習(xí)

從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的,。

鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削,、銼削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構(gòu)造;分類(lèi)、選用,、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配,，以下就是我的一些工作內(nèi)容：調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的.問(wèn)題是卡堵,，常出現(xiàn)在新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期，由于管道內(nèi)焊渣,、鐵銹等在節(jié)流口,、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢，或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過(guò)緊,，造成摩擦力增大,，導(dǎo)致小信號(hào)不動(dòng)作大信號(hào)動(dòng)作過(guò)頭的現(xiàn)象。

故障處理：可迅速開(kāi),、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥,，讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿,，在外加信號(hào)壓力情況下,，正反用力旋動(dòng)閥桿，讓閥芯閃過(guò)卡處,。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動(dòng)功率反復(fù)上下移動(dòng)幾次,，即可解決問(wèn)題。如若仍不動(dòng)作，則需解體處理,。

還有泄漏,，泄露又分為

1、閥內(nèi)漏,，閥桿長(zhǎng)短不適,。氣開(kāi)閥，閥桿太長(zhǎng)閥桿向上的(或向下)的距離不夠,，造成閥芯和閥座之間有空隙,，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏,。同樣氣關(guān)閥閥桿太短,，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸,，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏,。

解決辦法：應(yīng)縮短(或延長(zhǎng))調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長(zhǎng)度合適，使其不再內(nèi)漏,。

2,、填料泄漏。填料裝入填料函以后,，經(jīng)壓蓋對(duì)其施加軸向壓力,。由于填料的塑性，使其產(chǎn)生徑向力,，并與閥桿緊密接觸,，但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松,，有些部位接觸的緊,，甚至有些部位沒(méi)有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過(guò)程中,，閥桿同填料之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng),，這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫軸向運(yùn)動(dòng)。在使用過(guò)程中,，隨著高溫,、高壓和滲透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響，調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位,。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏,，對(duì)于紡織填料還會(huì)出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減,，填料自身老化等原因引起的,，這時(shí)壓力介質(zhì)就會(huì)沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏,。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇十四

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分,。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng),，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全,。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行五角場(chǎng)支行是坐落在五角場(chǎng)商業(yè)區(qū)的一個(gè)支行,，領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)在農(nóng)行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,，主要是第三方存管業(yè)務(wù),，其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù),。工作包括最先簡(jiǎn)單的錄入,、統(tǒng)計(jì)和后來(lái)的前臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)、接待工作,。

在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期,，我在五角場(chǎng)支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最基本工作，如錄入,、統(tǒng)計(jì),、制表、復(fù)核等,。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程,，未接觸銀行工作前看似簡(jiǎn)單的一張信用卡,，是必須經(jīng)過(guò)評(píng)估、審核,、錄入,、復(fù)核、存檔,、編制,、打印等一系列完整嚴(yán)密的手續(xù)才能完成的。當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò),，都會(huì)帶來(lái)繁瑣的糾正工作,。剛開(kāi)始認(rèn)為對(duì)于簡(jiǎn)單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白,，最重要的不是快,，而是準(zhǔn),。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事,，如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員,、大堂經(jīng)理等工作時(shí)，我也深刻體會(huì)到銀行不是簡(jiǎn)單的存款取款的渠道,，而是一個(gè)具有權(quán)威性的完整的金融機(jī)構(gòu),。銀行的后臺(tái)業(yè)務(wù)也包羅萬(wàn)象，每個(gè)部門(mén)都有自己工作的操作流程,，而我這次接觸的'是電子產(chǎn)品部,，主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù)。

轉(zhuǎn)眼間,，我們的學(xué)校生活已經(jīng)接近尾聲了,。同學(xué)們都在為自己的實(shí)習(xí)到處奔波，我也不例外,。以前,，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件很容易的事,?？墒钱?dāng)我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,，才真正體驗(yàn)到工作,，并不是想象中的那樣又苦又累，可不是一件容易的事,。因?yàn)?，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從教錢(qián)學(xué)習(xí)到收工資做事的地位轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇十五

在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽(tīng)著譚老師介紹腫瘤科的情況,，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,，心情才放松下來(lái)隨著我的帶教老師——李俊青開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。

護(hù)士這個(gè)職業(yè),，看是一回事,，親身做又是一回事。見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同,，見(jiàn)習(xí)看的多,，做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了,。在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況,，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣,。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉,，一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語(yǔ)言的障礙,，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐,，跟病人的溝通更是困難，對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的,。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天,，他們可以教我說(shuō)重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。

在腫瘤科,，我見(jiàn)到了護(hù)士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù),，用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療,。放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓,，我也就去過(guò)一次,，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的,，但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器,?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn),、化療防護(hù)原則,、picc的觀察和護(hù)理,，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識(shí)傳授給我們,。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié),，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘,，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”,。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去,，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久,，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉,，又感到很愧欠。雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責(zé)我,，還反著安慰我不要太擔(dān)心,，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對(duì)此事忘懷,。也許這只是一件很小的事,，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心,，切記“三查七對(duì)”,。

下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,?？释趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌,、努力飛翔的白衣天使,。

學(xué)生的園林綠化工作總結(jié)篇十六

本人結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)在x電業(yè)局的人力資源部進(jìn)行一周的專(zhuān)業(yè)調(diào)查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，受益匪淺,。

人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng),、人事,、工資、保險(xiǎn),、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn)、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù),、離退休管理等方面的工作。

人力資源部設(shè)置正副主任各一名,，其職業(yè)道德的基本要求：一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè),，愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導(dǎo),。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”,。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要,，事事都是責(zé)任,。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,，精通人力資源管理業(yè)務(wù),，知人善任，用人有方,，追求人與事結(jié)合的點(diǎn),。四要具有探索、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、服從,、自律,、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀念,。誠(chéng)信乃做人做事之本,。

由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中,。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì)：

具備公正、忠信,、堅(jiān)定勇敢的意志力,。對(duì)于人力資源主任來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私,，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估,、確定,，在選拔,、推薦,、使用人才時(shí)堅(jiān)持"唯才是用"的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中,，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正,、忠信的原則。

具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí),。一方面可充分利用各種社會(huì)科學(xué)知識(shí)或方法,，對(duì)人性的分析判別提供技術(shù)保證。另一方面,，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè),、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有助于提高對(duì)各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別,，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,，為建造單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。

來(lái)自 m.sevw.cn

具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力,。這些知識(shí)和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力;職位分析和績(jī)效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開(kāi)發(fā),、培訓(xùn)能力;人事制度管理能力。當(dāng)然,，作為人力資源經(jīng)理還應(yīng)具備組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力,、自信力(以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)能力,。

當(dāng)前x電業(yè)局正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理,，提高工作質(zhì)量和辦事效率,，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，以電力企業(yè)實(shí)施公司化改組,、商業(yè)化運(yùn)營(yíng),、法制化管理為取向，按照“產(chǎn)權(quán)清晰,、權(quán)責(zé)明確,、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”的現(xiàn)代企業(yè)制度特征,，依據(jù)“精簡(jiǎn),、效能、統(tǒng)一”的原則,，強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào),、監(jiān)督保證職能，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的,、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系,。為此正在認(rèn)真搞好自身定機(jī)構(gòu)、定員,、定崗,、定責(zé)工作，規(guī)范內(nèi)部機(jī)構(gòu),、崗位設(shè)置,。設(shè)置了局長(zhǎng)工作部、生技部,，財(cái)務(wù)部,、電力營(yíng)銷(xiāo)部、人力資源部,、安全監(jiān)察部等機(jī)構(gòu),，其中人力資源部在進(jìn)行有效的人員配置和崗位設(shè)置，對(duì)內(nèi)部人力資源合理組織,，采取了一系列的措施和途徑,，以較少的人員創(chuàng)造出較大的經(jīng)濟(jì)效益：加快電力發(fā)展步伐，創(chuàng)造更多的餓就業(yè)崗位;清退臨時(shí)工,，安置富余人員;控制新增人員,，把好人員“入口關(guān)”;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的退休政策，凡達(dá)到法定退休年齡的員工,，一律按時(shí)辦理退休手續(xù);規(guī)范崗位條件,，各類(lèi)人員必須具備以下學(xué)歷或職稱：主要生產(chǎn)崗位上的中、高級(jí)工崗位人員必須具備技校,、中專(zhuān)及以上學(xué)歷或取得國(guó)家職業(yè)技能鑒定本崗位高級(jí)工以上證書(shū);管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上的人員,，必須具備中專(zhuān)及以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱;后勤服務(wù)崗位上人員必須具有初中及以上學(xué)歷。引入人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，即競(jìng)爭(zhēng)上崗為核心,，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)合同的管理，嚴(yán)格考核,。

人力資源部除了負(fù)責(zé)工資薪酬事務(wù),，還要對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理負(fù)責(zé)，比如局長(zhǎng)工作部主任,、生技部主任,，財(cái)務(wù)部主任、電力營(yíng)銷(xiāo)部主任,、安全監(jiān)察部主任等職的`上崗條件,、崗級(jí)、職數(shù)都作出了明確的規(guī)定，例如對(duì)財(cái)務(wù)部主任的上崗條件要求大專(zhuān)以上學(xué)歷,，具有會(huì)計(jì)師以上職稱,，必須是財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),，崗級(jí)17級(jí)，職數(shù)為1,，并要求從事電力系統(tǒng)相關(guān)管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上,。由以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)主任的要求是全面的,，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用,。

這幾天專(zhuān)業(yè)調(diào)查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),，對(duì)我們這些在校大學(xué)生,，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì),，更是提高自身的好機(jī)會(huì),，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。