心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們更有條理地整理思緒,。寫心得體會(huì)時(shí),，要注重感性和理性的結(jié)合，既要有情感,，又要有思考,。心得體會(huì)的多樣性使得我們可以從不同的角度和視角來認(rèn)識(shí)和理解同一個(gè)問題。
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇一
九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。為了隆重慶祝年_9月10日教師節(jié),，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì)。
評(píng)選表彰近一年來的一批“縣級(jí)優(yōu)秀教師”,、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長做了致辭,。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭,。
二、教師節(jié)前夕,，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題.
舉辦一期黑板報(bào),，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡,、一句句溫暖的問候語,，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
三,、開辟展板專欄,。
廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛。
四,、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動(dòng),。
9月10日下午，由工會(huì)為單位,，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢,、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng),?；顒?dòng)人人參與，場面熱烈而有趣,，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起,，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。
五,、全體教師自由參加游園活動(dòng)------猜謎等活動(dòng),。
操場四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎,，猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份,。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們?cè)谖幕懈惺艿綕鉂獾墓?jié)日氣息。
通過以上活動(dòng),，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂,，也充滿了對(duì)教育工作的熱情和信心，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛,，承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡尊重教師,、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下,，今年的教師節(jié)過得非常有意義。
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇二
1,、老師,，天都黑了，您乖乖的,，早點(diǎn)睡吧,，晚安！我們喜歡您笑嘛,，您笑起來好漂亮,，真的！最后,，祝您教師節(jié)快樂,！
2、送您一句問候“辛苦了,，老師”,，簡單的問候里有我最深的敬意。送您一聲祝福,，感謝老師,，祝教師節(jié)快樂！
3、一大波教師節(jié)祝福短信正在向你靠近,，請(qǐng)做好接受準(zhǔn)備,，祝您健康、長壽,、吃嘛嘛香,，工作順利！總之,，教師節(jié)快樂,！
4、教師節(jié),，我托陽光送你美好的祝愿,，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念,，我挾藍(lán)天傳給你真真的問候,，辛苦了，敬愛的老師,。
5,、教師節(jié)來到,，祝福早：一祝永健康,，二祝胃口好，三祝事事順,，四祝效率高,，五祝多鈔票，六祝不變老,，七祝全家好,，八祝好運(yùn)罩，九祝您久久幸福天天笑,。
6,、開心是快樂的老師，快樂是健康的老師,，健康是幸福的老師,，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師,，和諧是生活的老師,，教師節(jié)了，找對(duì)老師,，祝節(jié)日快樂,！
7、教師節(jié)要到了，千言萬語凝聚在這條短信上,，祝您節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨,！真心祝福您,！
8、您是人類靈魂的工程師,，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情,，永遠(yuǎn)銘記心中,。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您,！
9,、多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的汗水,；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育,。可如今,，粉筆染上了您的雙鬢,，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師,，您辛苦了,！
10、快樂像同學(xué)校友越來越多,，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長,，祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié),，祝您短信像廣播體操一直不斷,，教師節(jié)快樂！
11,、您是嚴(yán)冬的炭火,，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘,！
12、是誰給了我們文明語言,？是誰教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué),？是誰教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍渴悄?！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂,！
13,、蒼天可老，海水可翻,，孺子可教,，頑石可琢。這一切都要?dú)w功于我們敬愛的老師們,。今天是教師節(jié),，我祝愿天下所有的老師心情愉快，身體健康,，桃李滿天下,！
14、看那百花嬌美迷人,，看那太陽耀眼奪目,，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮,，看那思念心中彌漫,，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到,，祝您節(jié)日快樂,！
15、老師,，您知道嗎,，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人,，希望您永遠(yuǎn)青春永駐,，光芒四射，桃李滿天下,！
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇三
秋風(fēng)習(xí)習(xí),，落花飄香，x鎮(zhèn)中心小學(xué)開展多項(xiàng)活動(dòng)熱烈慶祝第38個(gè)教師節(jié),，提升老師們的職業(yè)幸福感和歸屬感,。
1,、手繪師恩，營造節(jié)日氣氛,。教師節(jié)前夕,，我校學(xué)生自主制作了“感恩教師”的手抄報(bào)，用稚嫩的筆描繪出對(duì)老師的感激和尊重,，營造了良好的節(jié)日氛圍,。
2、健康體檢,，預(yù)防疾病風(fēng)險(xiǎn),。為了更好地關(guān)注教師的健康，我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢,，為老師們的健康保駕護(hù)航,。
3、集體宣誓,，傳遞教育正能量,。我校全體教師在莊嚴(yán)的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé),，為人類文明,、社會(huì)進(jìn)步，貢獻(xiàn)全部心力,?！卞P錚誓言回蕩在校園里，也鐫刻在老師們的心里,。
4,、評(píng)先樹優(yōu)，激發(fā)工作動(dòng)力,。我校根據(jù)“四有教師”標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)選并公布“最美教師”、“最美班主任”,，充分調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性,，為不斷提升學(xué)校整體素質(zhì)注入了新的活力。
5,、主題演講,，抒發(fā)教育情懷。我校開展“師德師風(fēng)”主題征文和演講比賽活動(dòng),，學(xué)校老師積極參加,，盡情抒發(fā)自己的教育情懷，不僅展示了個(gè)人風(fēng)采,，也在全校掀起一股重師德,，講師德,，樹師德，頌師德,，學(xué)師德的熱潮,。
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)言（約200字）。
每年的9月10日是中國的教師節(jié),，這也是向教師致敬和表達(dá)感恩的日子,。教師是社會(huì)的精英，肩負(fù)著培養(yǎng)未來一代的重任,。他們教育的不僅是優(yōu)秀的學(xué)生,，還有承載他們夢(mèng)想的那些普通孩子。值此教師節(jié)到來之際,，我想表達(dá)我對(duì)所有教育工作者的感恩之情,，同時(shí)總結(jié)一下我在教師日中的心得體會(huì)。
第二段：了解教師節(jié)（約200字）,。
教師節(jié)是國家設(shè)定的一個(gè)專門為教育工作者慶祝的重要節(jié)日,，它是向世界傳遞對(duì)教師的尊重和感激，同時(shí)也是承認(rèn)教師做出的巨大貢獻(xiàn)的日子,。在這一天,，我們向所有教育工作者致以崇高的敬意，感謝他們對(duì)社會(huì)和國家做出的努力和貢獻(xiàn),。教師節(jié)的意義在于提醒我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鹬?、關(guān)愛和感激教育工作者，更要向他們學(xué)習(xí),、致敬,、感恩。
第三段：回顧我的師生情誼（約400字）,。
從小學(xué)到高中,，一路上我的老師一直在為我指引方向、傳播知識(shí),、關(guān)注成長,。作為一名學(xué)生,，我從他們身上得到了很多,，感悟到了人生道理和做人之道。他們是我的啟蒙老師,，也是我人生的引路人,。在我學(xué)習(xí)困難、低谷時(shí),，他們一直鼓勵(lì)和扶持我,，讓我堅(jiān)定前行的信心,。我要特別感激那些讓我“特別藍(lán)”的老師，他們承載了我一生的教育記憶和情感,。同時(shí),，我的同學(xué)們?cè)谖业某砷L道路中也扮演了重要的角色。他們是我生命中難得的友人,，一起分享榮譽(yù),、攜手應(yīng)對(duì)挫折。沒有他們的支持和陪伴,，我不會(huì)走到今天,。
第四段：我的感恩之心（約300字）。
對(duì)于教育工作者所做的貢獻(xiàn),，我心懷感恩,。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓我得以全面發(fā)展和擁有較好的生活,。他們?yōu)槲掖蜷_了認(rèn)識(shí)世界的大門,，讓我看到一個(gè)更加廣闊的天地。我由衷地感謝他們,，因?yàn)樗麄優(yōu)槲业某砷L做出了巨大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也要傳遞這份感恩,，向我的師長,、同學(xué)、愛人和親人表達(dá)我的心中所感,，將這份感恩之情不斷傳遞下去,。
第五段：感恩從現(xiàn)在做起（約200字）。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)刻,，我深感教育工作者所承擔(dān)的重任,，也深知這個(gè)行業(yè)的不易。因此,，在今后的學(xué)習(xí)生涯中,，我會(huì)持續(xù)發(fā)揚(yáng)教育工作者的精神,，努力做一個(gè)有愛心,、有責(zé)任心的好學(xué)生,。同時(shí)，作為一個(gè)普通人,，我也會(huì)在生活中傳遞正能量,，用行動(dòng)干好每一份自己的分內(nèi)事,，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的小人物,。
總之，教師節(jié)是一個(gè)讓我們表達(dá)感激,、回憶往事,、寄予期望的舞臺(tái)。同時(shí),，在這里,，我也渴望與大家一同分享我的感恩之心，共同踐行感恩的精神,，共創(chuàng)美好的未來,。
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇五
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于(本站)傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇六
教過我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——李老師,。
李老師有一副很厚很厚的眼鏡,，它架在高高的鼻梁上邊，他高高的個(gè)子,，手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字,。
別看李老師的樣子溫和,，可他有時(shí)候很嚴(yán)厲，對(duì)于一些不聽話的學(xué)生,，他總是很幽默,，對(duì)于說話和打架的同學(xué)他會(huì)幽默地說：“某某同學(xué)正東張西望，找一個(gè)說話的伴兒呢!”或者說：“某某同學(xué)和貓打架!滿臉都是貓爪印!”
李老師的這種方法既幽默,，同時(shí)又以另一種方法教育了說話和打架的同學(xué),，讓他們深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
下課的時(shí)候,，是我們最開心的時(shí)候,，踢踢毽子，跳跳繩的時(shí)候,，總會(huì)看見一個(gè)高大的人站在一邊哈哈大笑,，沒錯(cuò)，他呀!就是我們可愛的李老師,。
記得,，有那么一次。李老師在一旁看著,，不知什么時(shí)候,，李老師也有了興趣，和我們踢了起來,，,。他沒有我們那么熟練,，踢得很不好,，樣子也難看，只踢了一個(gè),。他并沒有灰心,，又一次踢了起來，也只踢了一個(gè),。這樣重復(fù)了兩三次,，都只踢了一個(gè)，我們幫他數(shù)了起來：“一,、二!”“哈哈,，我踢了兩個(gè)，我要和你們比賽!”李老師高興地說了起來,。在我們興致勃勃的時(shí)候,，上課鈴響了，李老師和我們依依不舍地離開了走廊,，回到了教室,。
你別看他這樣，在課堂上,，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史,、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理,，成語的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西,。
李老師就是這樣一個(gè)可愛的人，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,，嚴(yán)厲的教師,，我們的大朋友,，謝謝您對(duì)我們的培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇七
秋風(fēng)習(xí)習(xí),，落花飄香,，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展多項(xiàng)活動(dòng)熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，提升老師們的職業(yè)幸福感和歸屬感,。
1,、手繪師恩，營造節(jié)日氣氛,。教師節(jié)前夕,，我校學(xué)生自主制作了“感恩教師”的手抄報(bào)，用稚嫩的筆描繪出對(duì)老師的感激和尊重,，營造了良好的節(jié)日氛圍,。
2、健康體檢,，預(yù)防疾病風(fēng)險(xiǎn),。為了更好地關(guān)注教師的健康，我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢,，為老師們的健康保駕護(hù)航,。
3、集體宣誓,，傳遞教育正能量,。我校全體教師在莊嚴(yán)的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)……為人類文明,、社會(huì)進(jìn)步,，貢獻(xiàn)全部心力?！卞P錚誓言回蕩在校園里,，也鐫刻在老師們的心里。
4,、評(píng)先樹優(yōu),，激發(fā)工作動(dòng)力。我校根據(jù)“四有教師”標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)選并公布“最美教師”,、“最美班主任”，充分調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性,，為不斷提升學(xué)校整體素質(zhì)注入了新的活力,。
5、主題演講,，抒發(fā)教育情懷,。我校開展“師德師風(fēng)”主題征文和演講比賽活動(dòng),，學(xué)校老師積極參加，盡情抒發(fā)自己的教育情懷,，不僅展示了個(gè)人風(fēng)采,，也在全校掀起一股重師德，講師德,，樹師德,，頌師德，學(xué)師德的熱潮,。
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇八
通過學(xué)習(xí)王書記在第三十三個(gè)教師節(jié)的講話,，使自己更明確地認(rèn)識(shí)到，做為一名人民的教師,，肩負(fù)著振興教育,，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托,，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響小學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量,，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人,，學(xué)生不只是受教育的對(duì)象,，他們首先是人，是正在成長中的青少年,，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣”,，所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生,，使所有的受教育者主動(dòng)地將人類在認(rèn)知、審美,、情感,、品德、勞動(dòng)等方面的文明成果,，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì),，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
王縣長主要講了三句話：
第一句話,，為什么要召開這次會(huì)議,，（一）因?yàn)榻逃P(guān)乎千家萬戶，關(guān)注教育就是關(guān)注民生,。百年大計(jì),，教育為本。教育是最大的民生工程,是面向未來的崇高事業(yè),。昔陽自古以來就是一個(gè)重教尚文,、底蘊(yùn)厚重的地方,崇尚讀書,、尊師重教,一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（二）教育關(guān)乎昔陽未來,，投入教育就是投資發(fā)展,。十年樹木，百年樹人,。教育和人才是國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)和根本,。
（三）教育關(guān)乎教師發(fā)展，做強(qiáng)教育就要關(guān)愛教師,。參天之木,、必有其根，懷山之水,、必有其源,。我們每一個(gè)人的成長進(jìn)步都離不開老師的培育培養(yǎng)，全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)注教育,，關(guān)愛老師,。我作為教師隊(duì)伍的一員,要努力做好自己的本質(zhì)工作，為教育事業(yè)添磚加瓦,。第二句話,，昔陽教育怎么辦？王縣長指出了教學(xué)質(zhì)量沒有大幅度提高的主要原因是：一個(gè)相對(duì)滯后,，兩個(gè)亟待提高,。其中一個(gè)相對(duì)滯后，就是我們辦教育的理念相對(duì)滯后,。兩個(gè)亟待提高,，一是校長、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)亟待提高,，特別是能力素養(yǎng),、教學(xué)方式、教育理念還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教育的需要,。二是教育管理水平亟待提高,，無論是學(xué)校日常管理、教師隊(duì)伍管理還是教育教學(xué)管理,，相對(duì)比較簡單,、程式化，科學(xué),、民主,、規(guī)范的現(xiàn)代教育管理制度還沒有真正形成，管理水平不高成了制約教育發(fā)展的一大“瓶頸”,。因此,，我們今后的工作重點(diǎn)就是“改革,、創(chuàng)新、提質(zhì),、造勢(shì)”八個(gè)字,。一是堅(jiān)定不移抓改革。教育要發(fā)展,，關(guān)鍵靠改革,。同過去相比，今天的教育,，無論是形式,、內(nèi)容，還是要求,、內(nèi)涵都發(fā)生了很大變化,。特別是教育問題和社會(huì)問題交織，教育領(lǐng)域新舊矛盾疊加,，我們的教育面臨著許多困難和挑戰(zhàn),。二是突出關(guān)鍵善創(chuàng)新。就是要通過“補(bǔ),、流,、訓(xùn)、評(píng)”的辦法,，創(chuàng)新管理機(jī)制,，真正使教師有動(dòng)力、學(xué)校有活力,。三是教育教學(xué)大提質(zhì),。提質(zhì)就是要提高教師素質(zhì)，提升校長境界,，提振學(xué)校名氣，重點(diǎn)實(shí)施好“名教師,、名校長,、名學(xué)校”三大計(jì)劃,。四是營造氛圍強(qiáng)造勢(shì),。實(shí)現(xiàn)教育振興不是哪幾個(gè)部門，哪一些人的事,，而是全縣上下,、各級(jí)各界的共同責(zé)任。我們要大力宣傳我縣教育事業(yè)取得的成果,，宣傳先進(jìn)學(xué)校,、優(yōu)秀教師的典型事跡,，在全社會(huì)形成人人重視教育、人人關(guān)心教育,、人人支持教育的良好風(fēng)尚,，營造社會(huì)以助教為榮,、群眾以支教為樂的濃厚氛圍,。
第三句話，如何做一名社會(huì)認(rèn)可的好教師,。發(fā)展教育不僅要投入真金白銀創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的教育環(huán)境,，更要投入真情實(shí)感錘煉過硬的工作作風(fēng)，全力打造一支社會(huì)認(rèn)可,、群眾滿意的教師隊(duì)伍,。習(xí)近平總書記曾勉勵(lì)全國廣大教師要做有理想信念,、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心的“四有”教師,。還要爭當(dāng)一名社會(huì)認(rèn)可的好教師,。
在教學(xué)中,，尊重學(xué)生的主體地位,，尊重學(xué)生身心發(fā)展水平，尊重學(xué)生的觀念,，意愿和情感,。一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動(dòng)的軸心,，讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時(shí)又要注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的人格,。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)上存在著差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力,，只要條件允許,，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難,、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生,，更要做到耐心、細(xì)心,、更要尊重他們,，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化，由要我學(xué),，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),。只有這樣，才能做到面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生,，才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時(shí)代賦予教師的重托,。起到表率作用,。
“作為教師，首先必須是一個(gè)讀書人,。作為教師,，我們無力改變社會(huì)風(fēng)氣，但為了孩子,，為了自己我們必須堅(jiān)持讀書,。從一定意義上說，堅(jiān)持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線,?！边@一觀點(diǎn)應(yīng)該為廣大教師所銘記。的確,，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書,，忘記了學(xué)習(xí)，認(rèn)為憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足以勝任教學(xué)任務(wù),，但是他們并沒有看到身邊的社會(huì)發(fā)生了多么大的變化,，現(xiàn)在的學(xué)生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經(jīng)驗(yàn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化的要求,。教師只有懷有這種緊迫感,，才能將知識(shí)學(xué)好，才能把學(xué)生教好,。
同時(shí)教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個(gè)人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ),一個(gè)人身體健康、心里健康,、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康方面都健全,才是一個(gè)健康的人,。
通過此次學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會(huì)一如既往的不斷的提高自己,真正做到學(xué)高為師,身正為范,爭做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意的好教師。
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇九
師是“人類靈魂的工程師”，我們將來要無愧于這一光榮的稱號(hào),，心須努力教書育人,，教書是手段，育人是目的,，在對(duì)學(xué)生,，對(duì)國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)，要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,，處處為人師表,，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。
要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,，我們要大膽探究,、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命,，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
一,、熱愛教育事業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。
二、樹立良好師德,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心”,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,。忌言行過激,，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、
孜孜不倦、積極進(jìn)取,。有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。這就對(duì)老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)。富有工作熱情,，積極進(jìn)取,，探索教學(xué)新模式、新方法,。
四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友。
作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。
總之,，我們要以謙遜的態(tài)度，以超前的思維,，以扎實(shí)的作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)做事，通過不斷學(xué)習(xí),，做一名不斷進(jìn)步的教師,。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng)，牢記并踐行宋書記的講話精神,。愛崗敬業(yè),，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者；學(xué)為人師,，做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者,；開拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者,；行為世范,，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇十
在第29個(gè)教室節(jié)大會(huì)上吳書記的講話為當(dāng)今和將來昌樂的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向,，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn),。從社會(huì)責(zé)任、治學(xué)態(tài)度,、創(chuàng)新精神等多方面對(duì)全縣教師作出了期望,。在領(lǐng)略了張書記的深刻豐富的講話之后。我們感到精神鼓舞,、振奮,，感到作為一名教師的榮幸與使命感,。在今后的日子里，我們將以張書記的講話為指導(dǎo),，努力做好本職工作,，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心,，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,。這是從事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師,，在知識(shí)迅猛發(fā)展的今天,，要保證知識(shí)不落后，自己不落伍,，就必須多學(xué)習(xí),，多鉆研，多讀各種各樣的書,，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng),。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究,、勇于探索,，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板,，不做那30%的短木板,。
從教兩年多，讓我感觸很深,。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,，我猶豫過，也彷徨過,，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時(shí),，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào),。因此,，在這兩年多的教學(xué)中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的,，孩子們的情感是真摯的,！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們模仿的榜樣,！老師始終是他們尊敬的楷模,！老師始終是他們成才的基石,！老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松谋睒O星！
作為教師,，我們需要寧靜為學(xué),，寧靜為人。作為青年一代教師,，我們需要專心教書,、熱愛教育。腳踏實(shí)地,，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)！
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，可教師又是平凡的,，普通的，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！“耿耿園丁意,拳拳育人心,。老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇十一
我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)宋書記在第30個(gè)教師節(jié)的講話精神，使我更深刻懂得,，作為教師只有對(duì)自己所從事的事業(yè)充滿深深的愛,，才能在具體的工作投入百分之百的努力。在教學(xué)中首先要具有吃苦精神,，敢于爭先創(chuàng)優(yōu),。教學(xué)工作是個(gè)復(fù)雜而瑣碎的工作，我們首先應(yīng)具有耐心,，深入學(xué)生,，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生,。俗話說一分耕,，一分收獲，對(duì)我們教師而言,，要我們付出的是更多的汗水,，有時(shí)我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應(yīng)氣餒,，我們需要的是承受,，其次，我們要敢于爭先創(chuàng)優(yōu),，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異,，我們應(yīng)時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來,，開創(chuàng)新的教學(xué)思路,，從而提高教學(xué)質(zhì)量，做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒,。再次,，我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關(guān)注,，使他們時(shí)時(shí)感到教師的關(guān)懷和溫暖,，用自己的情感去滿足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情,，從而轉(zhuǎn)化成為學(xué)生接受教育的動(dòng)力,。在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點(diǎn),，認(rèn)為只有嚴(yán)師方能出高徒,，這似乎也有一種很合理的說詞：為了提高教學(xué)質(zhì)量。不錯(cuò),，我們是應(yīng)努力提高教學(xué)質(zhì)量,，但他們何嘗不該理解，在現(xiàn)代教學(xué)理論中,，除了嚴(yán)之外,，更應(yīng)多一層愛。教育學(xué)家贊科夫認(rèn)為：師生之間應(yīng)用愛來包容,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn),?？傊處熓侨祟愳`魂的工程師,，我們將來要無愧于這一光榮的稱號(hào),，心須努力教書育人，教書是手段,，育人是目的,，在對(duì)學(xué)生，對(duì)國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí),，要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生,。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,，我們要大膽探究、勇于探索,，創(chuàng)造性的完成自己的使命,，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
一,、熱愛教育事業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。
二,、樹立良好師德,。要做到三心俱到，即愛心,、耐心、細(xì)心,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,。忌言行過激,，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三,、孜孜不倦,、積極進(jìn)取。有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就對(duì)老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)。富有工作熱情,，積極進(jìn)取,，探索教學(xué)新模式,、新方法。
四,、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友。
2016年9月9日,，習(xí)近平總書記在北師大師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話,，號(hào)召廣大教師做黨和人民滿意的好老師?？倳洀?qiáng)調(diào),，國家繁榮、民族振興,、教育發(fā)展,，需要大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師,，而做好老師要有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛之心,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
在認(rèn)真學(xué)習(xí)完總書記的講話后，我深刻的認(rèn)識(shí)到----為了成長為一個(gè)好老師：習(xí)總書記教導(dǎo)我們,，做好老師就是在教學(xué),、科研、社會(huì)服務(wù)中展現(xiàn)一個(gè)好老師的風(fēng)范,。
1,、要有理想信念。做好老師,，要有對(duì)學(xué)生健康成長和成才的教育信念,，沒有教不好的學(xué)生;做好老師,，要有對(duì)工作的信念，堅(jiān)信教育工作的社會(huì)價(jià)值和意義,，堅(jiān)信自己能夠克服困難,，將學(xué)生培養(yǎng)成才。
2,、要有道德情操,。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件，言傳身教是任何現(xiàn)代技術(shù)都無法取代的,。老師對(duì)學(xué)生的影響,，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世,、于國于民,、于公于私所持的價(jià)值觀。
3,、要有扎實(shí)學(xué)識(shí),。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。老師應(yīng)該始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，站在知識(shí)發(fā)展前沿,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷充實(shí),、拓展、提高自己,。
近日,，我園組織觀看了第31個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)視頻，會(huì)議對(duì)從教三十年教師,、長期堅(jiān)持農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)從教優(yōu)秀教師、教育工作者以及師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的德業(yè)雙馨十佳教師,、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)集體,、優(yōu)秀班主任進(jìn)行了表彰,。會(huì)議號(hào)召全我們廣大教育工作者要以受表彰的集體和個(gè)人為榜樣，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，爭作師德表率,、育人模范、教學(xué)楷模,，為我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、率先發(fā)展作出新的,、更大貢獻(xiàn),。短片中記錄的那些在學(xué)校勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠,、謙虛好學(xué),，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我從中受益匪淺,，百聽不厭,，百學(xué)不倦。我想,，作為教師,，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者,。在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進(jìn)入生活本身，入乎其內(nèi),，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時(shí)的內(nèi)在真實(shí),，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
表彰結(jié)束后,，播放了專題片《美麗心靈》,，專題片展現(xiàn)了我區(qū)教師在教書育人、為人師表中愛崗敬業(yè),、默默奉獻(xiàn)的感人故事;孩子們和孩子們家長從不同的側(cè)面表達(dá)了對(duì)教師多年來默默奉獻(xiàn)的感恩祝福;幼兒園,、小學(xué)、中學(xué)校長代表,、老中青教師代表以及新教師的錚錚誓言,，體現(xiàn)了在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教育系統(tǒng)全體干部,、教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)凝心聚力,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干的精神,，表達(dá)了為打好提高教育教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力的信心和決心,，通過觀看這次教師節(jié)表彰大會(huì)，我深受鼓舞,，心中充滿了對(duì)教育事業(yè)的熱情,，心中也有一些感慨和心得,。
一、師德是教育環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分教師授予孩子們的不僅僅是應(yīng)該掌握的課本知識(shí),，還包括實(shí)踐能力以及道德教化,。教師的一言一行、舉手投足都會(huì)對(duì)孩子們形成潛移默化的影響,。我不會(huì)有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞，甘于付出,，甘于無怨,，這是師德的首要條件。我們應(yīng)該以這些師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人為榜樣,，努力提升自身素質(zhì),，為孩子們做一個(gè)好榜樣。在平時(shí)工作中,，我們會(huì)努力向模范帶頭教師學(xué)習(xí),，同時(shí)，利用閑余時(shí)間多看書,，真誠的幫助孩子們和同事,。
二、要熱愛自己的孩子們,。
教師必須關(guān)愛孩子們,，尊重孩子們的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應(yīng)該多與孩子們進(jìn)行情感上的交流,，做孩子們的知心朋友,、這種愛也需要教師對(duì)孩子們傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上,、思想上,、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛,、幫助，把教學(xué)中存在的師生的我與你的關(guān)系,，變成我們的關(guān)系,。愛使教師與孩子們?cè)谙嗷ヒ来嬷腥〉眯撵`的溝通，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱,。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面,，作為一名年輕教師，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關(guān)愛孩子們成長過程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。愛要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);愛要一視同仁，持之以恒;愛要面向所有孩子們,。
三,、努力提高工作效率。
教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí),，傳授孩子們先進(jìn)的文化，提高工作效率,。教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給孩子們,，這就是件簡單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)孩子們舉一反三,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新,，有所成就，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模,，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考,，有所實(shí)踐,，有所創(chuàng)造。
四,、要有敬業(yè)的精神,。
任何一個(gè)行業(yè)都需要高度的責(zé)任感、敬業(yè)精神和嫻熟的業(yè)務(wù)能力,。很多時(shí)候,，教師的付出是很難用數(shù)字來衡量的，這就需要我們對(duì)教育事業(yè)有著高度的熱情和奉獻(xiàn)精神,，真正能夠通過從事教育領(lǐng)域的工作來熱愛自己的職業(yè),。通過平時(shí)的日常工作，既提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，又能真正體會(huì)到對(duì)教育行業(yè)的熱愛,。
五、要鼓勵(lì)自己活到老學(xué)到老,。
作為年輕教師的我,，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的活水,。如果不強(qiáng)化自育意識(shí),，力學(xué)苦練，想要做到問道在先術(shù)業(yè)有專攻恐非易事,。
九月的節(jié)日,，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹,，唯有淡淡而悠長的桂花香氣,，就象嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師!在這個(gè)秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，我們迎來了第27個(gè)教師節(jié),。南師附小簡樸溫馨的教師節(jié)慶?；顒?dòng)從清早的第一縷芬芳開始。晨曦中,，少先隊(duì)大隊(duì)部的同學(xué)們迎候在學(xué)校門口，為敬愛的老師獻(xiàn)上一支鮮花,，道上一聲節(jié)日快樂,，嬌艷的花瓣映襯著老師的笑臉，人比花兒俏,。
同學(xué)們以各種方式表達(dá)著對(duì)老師節(jié)日的祝福,，發(fā)自內(nèi)心的親切問候，拙樸的自制賀卡,，漂亮的手工作品,，都傾注了同學(xué)們對(duì)老師的愛。而比平時(shí)更認(rèn)真守紀(jì)的課堂,，更響亮動(dòng)聽的讀書聲,，更整潔漂亮的作業(yè)，讓南師附小的老師感受到了身為人師的成就和幸福,，他們欣慰地說：這是最好的教師節(jié)禮物,。
慶祝活動(dòng)的高潮在晚上的教師節(jié)聚餐上,，燈火輝煌的酒店里,，充滿了老師們的歌聲、笑聲,，平時(shí)辛苦操勞的老師們終于有機(jī)會(huì)聚在一起,，開懷暢談，舉杯同慶,。在熱烈的掌聲中,，盧淑儀校長和桂城教育局盧挺老師將鮮紅的綬帶授予今年榮獲佛山市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號(hào)的四位老師，并勉勵(lì)她們?cè)俳釉賲?。接下來的游戲環(huán)節(jié)則展示了附小人能歌善舞,、多才多藝的優(yōu)秀素質(zhì)以及積極陽光，團(tuán)結(jié)向上的集體精神風(fēng)貌,。
9月10日,，第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，上午9時(shí),，西安慶華集團(tuán)公司副總經(jīng)理石明一行四人,，來到西安市慶華中學(xué)。他們代表慶華集團(tuán)公司李建安總經(jīng)理、代五四書記,，以及慶華集團(tuán)公司全體員工,，向辛勤工作在教育教學(xué)一線的慶華中學(xué)全體教職員工表示節(jié)日的問候，并送來了慰問金,。
慶華中學(xué)校長李少臻,、書記韓朝輝熱情接待了石總一行，并代表學(xué)校全體教師,，由衷的感謝慶華公司對(duì)學(xué)校的關(guān)心與支持!并帶領(lǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參觀了慶華中學(xué)塑膠操場,、礪志主題雕塑、礪志園和校園環(huán)境,。
9月7日上午,，由縣委宣傳部、縣教育體育局,、縣文聯(lián),、縣書協(xié)主辦，云高美術(shù)培訓(xùn)中心,、合肥酒廠有限責(zé)公司協(xié)辦的xx縣慶祝第27個(gè)書畫展在縣青少年活動(dòng)中心開幕,。縣委常委,、宣傳部長徐生彬主持開幕式,，縣委常委、副縣長李紅,，市書協(xié)常務(wù)副主席兼秘書長陳智分別致辭,，縣委副書記夏倫平宣布書畫展開幕。原xx市文聯(lián)主席李思法,、市文聯(lián)副主席周愛洋,、市書協(xié)副主席朱和平，縣領(lǐng)導(dǎo)曹光忠,、童友斌出席開幕式，縣文聯(lián)主席劉賢安,、縣書協(xié)主席阮銅華及二百余位書畫愛好者參加了開幕式,。
本次展覽為我縣慶祝建黨90周年和慶祝第27個(gè)的系列活動(dòng)之一，自四月份征稿以來,，共收到縣內(nèi)書畫愛好者的書畫作品400余幅,，從中遴選出150余幅佳作和特邀的十余幅省、市書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)作品一同展出,。這些作品有的以慶祝建黨90周年為題材，有的以謳歌人民教師為題材,，有的以贊美我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的喜人局面為題材，真、草、隸,、篆兼?zhèn)?，工筆,、寫意俱存,，表現(xiàn)出很高的藝術(shù)水準(zhǔn),。據(jù)悉,，本次展覽展期五天,，將持續(xù)至9月11日結(jié)束。
選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn),。一年365天,，幾年,、十幾年,、幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,，為學(xué)生的生活操心,，為學(xué)生的安全擔(dān)心。鐵肩擔(dān)道義,，愛心鑄師魂!我們對(duì)學(xué)生的愛,，可以說比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更無私,。正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的童年更精彩,，使自己的人生更充實(shí),。看著老師們燦爛的神韻,，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹德立人、綻放智慧、忠誠教育,、收獲希望的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!此時(shí)此刻,，站在這里,，我越來越清晰地感悟到：咱們毛小這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息,、有家的歸屬感,、有家的溫馨,。我們追求的最高目標(biāo)應(yīng)該是：讓師生們快樂激情地工作生活著,，詩意幸福地生活工作著,。
成績屬于過去,，榮譽(yù)歸功大家,，未來在于創(chuàng)造!我們承前啟后,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的校園里,，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,，955名學(xué)生，170名幼兒,，在崗教師72人,。我們行走當(dāng)前，迎難而上,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，廣大教師正譜寫著一首奮斗不息的教育之歌。現(xiàn)在學(xué)校積極研究倡導(dǎo)和確立了通過環(huán)境建設(shè),、人本管理與課程研發(fā)的連動(dòng)創(chuàng)建有文化的校園;通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、校本研訓(xùn)、崗位練兵的連動(dòng)塑造有思想的教師;通過激發(fā)興趣,、打牢基礎(chǔ),、培養(yǎng)習(xí)慣的連動(dòng)培育有發(fā)展的學(xué)生;通過創(chuàng)建文明校園、書香校園,、數(shù)字校園的連動(dòng)打造有特色的學(xué)校的現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)思路,。多措并舉，狠抓落實(shí)，最終我們要把這個(gè)辦學(xué)思路體現(xiàn)到讓學(xué)生快樂,、讓教師幸福,、讓家長放心、讓社會(huì)滿意的辦學(xué)宗旨上,，突出到誦讀經(jīng)典美文,、創(chuàng)建書香校園的辦學(xué)特色上，落實(shí)到激情為先,、創(chuàng)新為魂,、育人為主、發(fā)展為本的辦學(xué)理念上,，致力走出一條依法治校,、特色立校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)之路,，努力創(chuàng)建遼北農(nóng)村一流小學(xué)。
各位老師：國運(yùn)興衰,，系于教育,，學(xué)校振興，在座有責(zé),。播種理想收獲成功,，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在,。站在新的起點(diǎn),，我們一直在努力，我們堅(jiān)信也必將創(chuàng)造出更多的毛小奇跡,，一定會(huì)打造出一個(gè)更響亮的農(nóng)村小學(xué)教育品牌,，辦老百姓滿意、喜愛,、信任的小學(xué)教育!
感恩教師節(jié)心得體會(huì)篇十二
在第33個(gè)教師節(jié)大會(huì)上王主任的講話,，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。為當(dāng)今和將來馬山的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向,。
從社會(huì)責(zé)任,、治學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對(duì)全鎮(zhèn)教師作出了期望,。在領(lǐng)略了王主任的深刻豐富的講話之后,。我們感到精神鼓舞、振奮,，感到作為一名教師的榮幸與使命感,。在今后的日子里，我們將以王主任的講話為指導(dǎo),，努力做好本職工作,，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心,，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,。這是從事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師,，在知識(shí)迅猛發(fā)展的今天,，要保證知識(shí)不落后，自己不落伍,，就必須多學(xué)習(xí),，多鉆研，多讀各種各樣的書,，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng),。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究,、勇于探索,，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),。就像張書記說的那樣，我們做教師的做就做木桶上那70%的長木板,，不做那30%的短木板,。
今年教師節(jié)王主任的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學(xué)生涯中,，我將以此為座右銘,，時(shí)時(shí)鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè),。愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育工作,。
馬山口鎮(zhèn)岳崗小學(xué)。
路詠蕾,。
