總結是對自己成長的一種記錄,，也是對過去努力的一種肯定與鼓勵,。在總結的過程中,，要注意積極評價自己的進步,，但也不能掩蓋問題和不足。這些總結范文涵蓋了各種不同領域的知識和經(jīng)驗,，值得我們認真學習,。

教師職責與工作總結篇一

滿期后都要進行,。

畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師,，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想,。作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對學生負責、對工作負責,、對自己負責的原則完成本學期個人教育教學工作,。具體工作及實施辦法如下：

一、師德方面：

“學高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的榜樣,，嚴于律己，警言慎行,。首先教會學生在學校里學會了怎么做人,，然后才是學會怎么做事，怎么學習,。因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習。所謂活到老,，學到老,。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進步,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模,。

二,、加強學習，提高自身素養(yǎng),。

1,、加強理論學習。學習實踐“三個代表”重要思想,，學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件,，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地,。

2、練好基本功,。練習“三筆字”基本功,，練習駕馭大綱(課程標準)和教。

材的基本功,，練習掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功。

三,、教育教學方面：

本著以教育為中心,，以質量為基礎，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功,。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學，呈現(xiàn)立體課堂,。積極評價每個學生的課堂作品,，及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài)，有針對性改進教學方法,，多方位把握學生心理變化,，爭做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學生進一步溝通,。配合班主任進行日常管理,，使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

在我的美術課上,，我設立了一號和二號兩個作業(yè)本，貫徹學校培養(yǎng)學生美術技能的要求,，利用第二課時對學生進行簡筆畫和兒童畫的訓練,，這項工作我已經(jīng)堅持了兩年。我所任教的學生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高,。在任教的三年和四年級,，大家可以看到我設立的展示學生才華的藝術角，學生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進步,，在這里要感謝我所任教學年的班主任老師給我的大力支持!正因為日積月累的訓練,，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的。

手抄報,。

展示中,，每個個學年的孩子們大展身手，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術才華,。

四,、教育教研工作：

務實、創(chuàng)新,、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標,。深入學習新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項教學研究活動,，取長補短,，與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新,。教師要不斷學習,，不斷更新，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值，以便更好地服務于教育事業(yè),。

總之,，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業(yè)的，因為喜歡,，所以我會用心去學習,，去提升自己，“不用揚鞭自奮蹄”,，扎扎實實的為實現(xiàn)自己的教育理想打下堅實的基礎,。21世紀全社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己,，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,，提升自己的層次,，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正,、師學勤,、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師,。最后,，雖然三年服務期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學!

時間過得很快,，轉眼間三年特崗服務即將期滿了,。在學校的這段日子里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任,、關心,、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。這三年來,，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩,，三年的磨練,，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下：

一,、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,。同時做到關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

二、師德培養(yǎng)方面,。

們在學校里學會了怎么做人,，然后才是學會怎么做事，怎么學習,。因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習。所謂活到老,，學到老。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、業(yè)務知識和工作能力方面：

三年來，我主要擔任語文科教學,，以及其他除數(shù)學科目以外的學科教學,。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”,。從四年級到五年級,，再到現(xiàn)在的一年級，在大跨度的學科教學中,，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法,，也積累了一定的教學經(jīng)驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的,。

剛開始踏上工作崗位的時候,，由于教學經(jīng)驗不足，再加上當時所帶班級是校內出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想,。在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，在20xx年秋學期期終考試中,，語文成績進至全鎮(zhèn)第四名。

動,，開闊視野,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

由于我校缺少計算機管理人員,，在做好教學工作的同時,，能積極配合學校領導做好學校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護，以及學生檔案信息管理等工作,，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓,，經(jīng)常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行整理和錄入，以保證上級布置的任務能按時完成,。

四,、班主任工作方面：

三年來，我一直擔任班主任工作,，在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,，能保質保量完成學校布置的各項任務,。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協(xié)調做好學校教學工作,，得到了領導的認可,，并在20xx年9月被評為鎮(zhèn)09-20xx年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中,，以愛心為工作前提,，以細心、耐心,、誠心為基礎,，去嚴格要求學生,。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識，創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級風貌,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理,，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!

五,、學習培訓方面：

月份參加普通話水平培訓及測試，并獲得二級甲等的成績,。在20xx年12月份參加教師資格認證面試,，并順利獲得教師資格證書。在20xx年12月份,，參加梧州市第一期特崗教師培訓班,，并順利完成學習任務。在工作期間,，我堅持參加校內外教學研討活動,，積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。在工作之余,，我還撰寫了多篇論文并獲得獎,。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學技能比賽中，也獲得了小學組語文科一等獎,。

回顧近三年的歷程,，有過欣喜，也有過悲傷,。付出了許多，也收獲了許多,。當初所接的班級也即將畢業(yè)離校,，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績。教育事業(yè)任重而道遠,，學無止境,，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力,，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務水平與工作能力,，爭取在未來的工作中做得更好。

自從大學畢業(yè)后,，我積極響應國家號召,，成為了一名特崗教師,，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋,。作為一名高中語文特崗教師,，我始終秉持“學高為師，身正為范,，身為人師,，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人，我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念,，踏實進取,、虛心求教、勇于探索,、大膽實踐,，經(jīng)過四年的磨練，基本形成了自己獨特的教學風格,，對高中教育教學規(guī)藝術和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,，在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結，敬請各位領導教導指正,。

一,、思想品德方面。

我品行優(yōu)良,、思想積極,、作風端正、樂觀向上,、愛崗敬業(yè),、責任心強、尊敬領導,、團結同事,，樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領導,。善于用真,、善、美的思想來武裝自己的頭腦,，喜歡以自己規(guī)范的言行,、良好的情操、文明的修養(yǎng),、進取的態(tài)度來感染和引領學生,，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心，培養(yǎng)學生的審美,，塑造學生的靈魂,，引導他們的價值取向,。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的語文世界里,，快樂的接受知識的洗禮,，感受語文的無窮魅力。

二,、工作能力方面,。

特崗教師個人總結(2)各位前輩老師虛心求教,，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經(jīng)驗,。同時，利于課余時間多方查找資料,，認真研究學習,，不斷更新新時期的教育教學理念,，積極探索新課程背景下的高中語文教學方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式,，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段,，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,，也因而使我的語文教學方法趨于靈活多樣,，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升,，而且還激發(fā)了學生學習興趣,，不斷提升了學生的語文綜合運用能力。

三,、出勤考核方面,。

我嚴格遵照學校學校的工作時間要求，按時到崗,，守時惜時,，從不遲到、不早退,、不請假,，以校為家，忠于職守,。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內外活動,。時間觀念和責任意識強,，能與學校大部隊保持高度一致,。

四、工作業(yè)績方面,。

作為教育工作者,，教師的教學業(yè)績最終體現(xiàn)在學生的成績上,。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了，該屆學生屬年級第三層次,，學校既定高考指標數(shù)額較少,，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標,，我感到由衷的欣慰,，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力,。今年我校順應社會教育教學變革潮流,，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學?，F(xiàn)有優(yōu)質教育教學資源,，著力打造高效課堂，我作為高二語文科任教師,，積極投身改革洪流之中,，更新觀念，轉變思想,，努力探索,，大膽實踐，在新課堂教學模式中,，充分調動學生,、相信學生、鼓勵學生,，大力挖掘學生的學習認知潛能,，積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流,，營造了濃郁熱烈的學習氛圍,，激發(fā)和調動了學生學習興趣，提升了學生的學習生活信心,，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣,，鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質，在加強學生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時,，也提高了學生的應試能力,，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結,，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩,，已逐漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫,，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手,，但在教學實踐環(huán)節(jié)中,，仍存在很多不足和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問,，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索,。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補充新鮮血液,，不斷更新思維理念,，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深,，才能葉茂;只有讓自身淵遠,，方能流長，三年的特崗歷程,，我迷茫著,，探索著，收獲著,，也快樂著,，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠,，吾將上下而求索,。望學校和教育部門領導予以審查考核、提點指正,，以便于自己未來不斷改進,、提高和完善，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師,。

回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂;成長;感動,。快樂源于我的學生和課堂,，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長源于我的學生和課堂,，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因為我是他們的老師;感動還是源于我的學生，孩子們的一句“老師早上好”,、一句“goodmorning”,、一個隊禮……此時我只想說：孩子們，你們真有禮貌,。同時感動源于我的領導和同事們,，校長的一句“教無定法”，深深地印在我心里,，使我的課堂不受拘束,，很開放，很自由;吃飯時，若人不全,，同事們接二連三地催你吃飯，當我端起飯碗時,，吃的不僅僅是飯,，更多的是同事們的關心，此時,，我更多的是感謝,，感謝領導和同事們對我無微不至的關心。

我用滿腔的真誠全心投入教學,。三年來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，認真做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民-主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。下面我對這三年的工作做個小結：

一.思想上：積極配合學校的統(tǒng)一安排完成了政治,、業(yè)務,、通過學習使本人得到了深深的教育，思想更加完善,、更加成熟,。在教學中教育學生學會學習的同時，堂堂課中貫穿德育教育,，使他們的思想有了新的變化,。德育方面，首先校領導把道德課本《弟-子規(guī)》作為校本課程,，因此學生們的思想道德更上一層樓!

二,、工作上：1、學習新課改理論知識：為了更好的讓學生適應課堂改革，更容易接受課堂知識,，理解課堂內容,，本人查閱了許多關于課改的書籍，比如,，新課程下我們如何當老師,、小學英語教學法等;同時通過網(wǎng)絡結識了很多教育工作者，比如四川省的李志軍老師,，我向李老師學習他的教學經(jīng)驗;還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長,、郭主任和澄川小學聶校長等，他們給了我很多幫助與支持,。我的成長都離不開他們的幫助,，在此，我非常感謝!

2,、上課：校長的一句“教無定法”使我茅塞頓開;使我的課堂不受拘束,，很開放，學生很活躍,。是啊學習有法,，但教無定法，學習方法有一般的規(guī)律性,，也有其特殊性.由于學生的氣質,、智力、基礎存在差異,，在學法的適應性上也有差異性,，所以在總結課文時，我總要引導學生回顧學習過程,，說說自己采用了哪些學習方法,，其中什么方法效果好，并把這些方法分類積累起來,，以便運用時信手拈來,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課，本人都積極參與聽課,，學習他人的教學經(jīng)驗,。為了提高自我素養(yǎng),，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關資料，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。平時經(jīng)常和身邊的同事以及其他學校的同行交流，請教教學問題,。有時候主動要求去聽別的教師的課以學習人家的經(jīng)驗不斷提高自己的教學能力,。

4、通過校長的指點,、同事的幫忙已經(jīng)自己的努力，第一學度拿了鄉(xiāng)上的教學能手的稱號,，之后又拿了創(chuàng)新課比賽的第二名(當時我講的是英語,，在甘溝小學講課比賽中，我是第一個講英語的老師),，今年六一時我被評為優(yōu)秀少先隊輔導員,，我上小學時對少先隊的了解就是戴紅領巾，再無其他的活動,，我當初到紅旗灘小學時,，學生們和我小學時一樣的。于是我從網(wǎng)上下載了少先隊章程先自學,，然后利用少隊課給孩子們講述最基本的有關少隊的知識?，F(xiàn)在我的學生最起碼知道了隊歌、隊禮,、呼號等,。少先隊活動是少之又少，今年通過網(wǎng)絡認識了《少先隊小干部》雜志社的工作人員蔣艷,，之后給我們學校免費贈送了一年的《少先隊小干部》雜志,，這樣以來，有些活動我們完全可以模仿了,，比如：原來孩子們不會編輯手抄報,，自從有了《少先隊小干部》雜志，孩子們從模仿到創(chuàng)作,，有了屬于自己的手抄報,。謝謝大家!!

在這三年特崗生活中，我為學生聯(lián)系來了900多本課外書(其中有300本道德課本),、300多支鋼筆,、1000多支鉛筆、400多塊橡皮擦,，豐富了學生的課余生活,，擴充學生的知識面,。同時今年通過網(wǎng)友的捐助，六一時,，為全校80多名貧困家庭,、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節(jié)日禮物;最近還有從四川寄來的顏料、顏料盒和筆,，希望孩子們描繪出自己美好的未來,。

我的目標值得一提：起初想讓全班學生說一口流利的普通話，通過三年的實踐,，才知道這是一項艱巨的“工程”,，通過三年的努力，全班雖說的不是很流利,，但是最起碼是普通話,，明年我還會繼續(xù)的，因為還沒有達到流利地步;因為這是我大學時的一個小小的心愿,，所以我要努力,。

同時也有很多不足之處：本人雖然在教學上取得了一定的成績，拿了中心學校的教學能手,，但離上級領導的要求相差甚遠,，作為小學的一名數(shù)學兼英語教師，對小學生缺乏耐心和愛心,，在學習方面指導不多,、對他們的生活了解很少，教學方法過于簡單,，有時還出現(xiàn)丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講,，由于一疏忽，偏偏那樣講了,。有時在課堂上組織能力不強,，雖然在課堂上提倡小組討論，但真正還沒有做到家,，同學門還沒有形成小組討論的習慣,，還有的同學乘虛而入，形成了滿堂喊的不良習慣,。

在這三年的特崗生活中,，我感謝中心學校領導給我外出學習的機會;感謝我校領導的教導;感謝同事的幫助與關心;感謝學生帶給我的快樂與幸福。

總之,，在這三年的特崗生活中收獲頗多,，感觸頗深;感動頗多。

教師職責與工作總結篇二

書法,，是中國文字特有的財富,。追尋三千年書法發(fā)展歷程,，從甲骨文、金文演變而為大篆,、小篆,、隸書，至東漢,、魏,、晉的草書、楷書,、行書諸體,，書法一直散發(fā)著藝術的魅力，它不僅是中華民族的文化瑰寶,，也是世界上獨一無二的藝術瑰寶,。我一直在思考一個問題：如何上好一堂書法課？這一直也是一個困擾,，書法不同于別的課程,，只有簡單的課本,，無教參,、無教案。完全需要自己去填充,?？此啤昂喴住钡慕滩模鋵嵑茈y去構架豐富課堂,。

20xx年國家就有提出書法進課堂,，在近幾年才見起色，整個書法的推進才進入正軌,。書法雖初步進入校園,，但沒有真正的書法課堂的創(chuàng)設，我也查閱了非常多的書籍和網(wǎng)上資料,，還有書法示范課,。書法概論知識很多，課堂實踐創(chuàng)設極少,，而且都是傳統(tǒng)常規(guī)課,無任何新意,，并不太符合當今學校的“美育課堂”?！翱菰餆o味”的書法課堂,，書法老先生的教條是無法激起學生們的興趣的，反而會引起學生的反感,。所以,，書法場景的創(chuàng)設就非常重要,，書法要從古板的課堂中走出來，依附傳統(tǒng)文化,，做符合當今學生“美育”課堂,。期許把現(xiàn)在的“圈子書法”轉換為“大眾文化”。

書法課本每一課都會有相關書法知識,、書法家相關介紹,，這些“干癟”的介紹實則不能提升孩子的學習欲望。我在備課時,，就會搜羅大量資料包括：理論知識,、視頻講解等，做這些準備的目的是希望學生們能夠在“觀察”中思考,，去學習,，在播完視頻后，再去點綴性講解,，設問式去觀看,。這樣的話學生們才會有更多自己的“空間”去思考、去理解,。有時候也會讓學生們根據(jù)本課所學內容,，自己去查閱相關資料，讓乏味的練字能夠自我主導從自己的認知領域入手,，他們肯定會從自己的興趣點開始,，然后自我分享所搜集的相關內容。我們實現(xiàn)人人當老師,，探究性學習,。以孩子們的意志為轉移，適當“扶正”,，為孩子們的學習路面加寬,，才能讓他們看到更美好的期許，對未來充滿希望,。

學生對藝術類課堂的認知就是：放松,。上書法課就是很多主課之外的輕松，哪里會有那么多學生能夠專注去學習,。所以我們要去迎合學生的“口味”營造創(chuàng)設自由生動活潑的學習空間,，讓學生站在中央，成為講授者,、表演者,、創(chuàng)造者。在感受中,、體驗中學知識,、技能,。我們小時候書法課還叫“大字課”，整個課堂非?！皞鹘y(tǒng)”,，老師索然無味的講上兩句，就讓我們去書寫,，無任何趣味性可談,，就形成了：“任務性教學和被迫性學習”。一堂美好中國傳統(tǒng)文化課堂被踐踏了眾人腳下,。如何去打破這種“無效性”教學模式,？首先，要改變教學方式,，讓學生們認識到書法在歷史長河中的重要作用,，以開放式的教學去打開正確的認知。

學生在學習中也是有感情需要的,，他們也希望從老師那里得到關愛,、認可和尊重。當這種情感得到滿足后,，他們就會有激情上好這堂課,。學生們學習最重要的動力就是內心得到滿足。學生們存在著個體差異性,，我們如何解決這種因個體差異性存在的課堂“失衡”狀態(tài),？其實,，可以用分組去學習,，把每組學習水平均衡，讓“后進生”感覺到在組內的重要性,，讓優(yōu)等生為了組內榮譽更加的努力,，每個組都形成團隊意識，學生們就會獻出自己的一份努力,，讓本組榮譽熠熠生輝,。

比如我上周上的一次公開課，改變了傳統(tǒng)練習方式,，給班級同學分成了7組,，每組6人，每組有一塊書法展示板,，每個人手中拿到6個單獨的米字格,，讓他們寫課堂講解的3個字，每個字寫2個,，學完后小組討論為每一位同學寫的六個字中選出來一張貼在組內展板上,。為了榮譽,，他們書寫就會非常的認真，篩選的時候也會非常仔細,。因為這張展示墻是一個組的榮譽,。我可以自我放棄，但是進入組內就要非常努力,，不因為我自己影響整個組的榮譽,。不僅形成組內榮譽，還要組內幫扶,、激勵,。這些都是良性激勵。

最終,，只有創(chuàng)設自由活潑的課堂氛圍,，才能激勵學生們的興趣，激發(fā)學生的學習欲望,。讓課堂高效的前行,，需要我們更多的探索與學習。傳統(tǒng)文化并不代表古板,，“新鮮”有趣的課堂是我們需要去創(chuàng)設的,，希望書法傳統(tǒng)文化以各種形式發(fā)揚光大，得以延續(xù),。

教師職責與工作總結篇三

首先,，從學生個人情況來看，學生們軍訓的積極性非常高,。在一旅二營學員的帶領下,，學生們學站軍姿，練習隊列非常認真,。從每個細微的動作,，到面部神情都非常認真，每個動作不厭其煩的反復練習,，都力爭使自己成為最有精神,，軍姿最標準的人。

第二,，同學們的集體榮譽感非常強,。不僅自己認真練習軍姿、隊列,，而且自己旁邊的同學如果沒掌握好動作要領,，就趕快和軍人叔叔一起幫助周邊的同學。由于同學們的同心協(xié)力，在軍事匯演的時候,，奪得了軍事操演的第一名,。

在他們的軍訓感言中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”,、“我要堅持下去”,、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”,。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學,。

雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是卻是有著積極的意義的,。不僅鍛煉了學生的意志,，增強了學生的自信心，而且對學生的愛國精神,，班集體榮譽感的增強都有及其深遠的意義,。

此外，作為課題組教師成員,，在學生進行軍訓的同時,，我認為我們也應該和學生們一起同甘共苦，讓學生知道老師和同學們是站在同一個陣線上的,，這樣更能激發(fā)學生的斗志和集體榮譽感,。從這點上來說，也能對學生在軍訓中嚴格要求自己起到切實的模范作用,。

xxxx,。

20xx年xx月xx日。

教師職責與工作總結篇四

美好而充實的時光總是過得很快,，轉眼間我在科學教師這個崗位上工作了一學期,。回顧這一學期的工作,，有成績,，也有失誤,，有經(jīng)驗,，也有教訓。下面就本學期的工作總結如下：

一學期來,，我自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校的良好形象,，家長,、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生,，關心學生的學習,、生活、情感,，努力為他身心健康發(fā)展發(fā)明良好的環(huán)境,。

本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學科滲透,，教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè),。課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設民主,、平等,、和諧、融洽的氛圍,，體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學風格，使學生樂學,、善學,。關注學生，關注學生的全面發(fā)展,。作業(yè)批改及時,，并做好復批工作。

時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，緊張工作之余,。要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師,，學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了頭腦中多貯藏一些知識,，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對,。另外,，多爭取外出聽課的機會，以學習外地優(yōu)秀教師和專家的先進理念，相對而言,，這個學期也是外出較多的自我感覺在教學理念上,，也慢慢地有了自己的一套思維，只是經(jīng)常外出難免影響教學,，也給一些教師帶來了代課的煩惱,。

除精心設計教案，本學期擔任科學組組長,。認真上好每一堂課外,，還積極帶領組員進行教育教學研究活動。本學期聽課,、說課,、評課、教后反思等方面的教研活動開展正常,。自己還在這一學期中,，代表科學組，面向全校上了一節(jié)科學課《認識消化器官》除了教學上,，還帶領科學組教師參加了一些科學競賽活動,，如市級的車模、船模,、科學小論文等,，并且取得了較優(yōu)異的成果。

這一學期的科學統(tǒng)考效果卻遭遇了滑鐵盧,，然而,。片里面，整體成果是難以令人滿意的當然,，也可以提出很多的原因來推卸責任,，但我一直相信一條，如果一個兩個學生出了問題,，那就是學生的責任,，如果是大部分的`學生呈現(xiàn)了問題，那就是教師的責任,。雖然一向反感這種應試的教育,，特別是科學學科上，但既然制度訂出來了作為教師就應該只有遵從的責任,，并為之而努力,，好在還有一個學期的時間，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率,；提高期末復習的質量、容量；適當增加科學課的時間…相信在全體科學教師的努力下,，科學課的考試效果一定能打個翻身仗的,。

教師職責與工作總結篇五

時光荏苒，緊張而又忙碌的一個學期即將結束,?；厥走@一個學期的工作，我與年級組的老師們努力工作,，同心協(xié)力,，為六年級的教育教學工作和年級管理做出了很大的努力，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期六年級組的工作總結如下,。

1、本學期,，我們注意對學生每日行為規(guī)范的評價,，還注意引導學生追求學習上的進步，引導學生關心集體,，多參加集體活動,；關心他人，多做好人好事,。學生在老師的引導下多方面嚴格要求自己,，學習上要求進步，積極參加各種社會活動和集體活動,，綜合素質得到提高,。

2、指導班主任抓好班上的各項常規(guī)工作,，搞好班級管理,。指導年級學生干部的工作，注意培養(yǎng)好學生骨干,，使之成為老師的好助手和同學的表率,。了解掌握學生思想情況，檢查各班的班會課（特別是主題班會）,、早讀,、課外活動情況。

3,、關心學生的身心成長,。要求班主任對不同層次的學生，制訂適合他們實際的奮斗目標,，以起到激勵作用,，增強德育工作的實效,。通過查閱班級早讀情況表，班主任工作手冊,、召開學生座談會等,，掌握學生的思想動向。注意進行心理品質教育,，特別關心有問題家庭和單親家庭子女,。對嚴重違紀學生在教育后向家長反映情況，提出處理意見,。

4,、做好后進生的轉化工作。制訂有效措施,，加大管理力度,，對后進生做到“關心”、“愛心”,、“耐心”,、“細心”，對后進生跟蹤教育,，使后進生的行為走上規(guī)范軌道,，學習上亦有所進步。

5,、建立全年級暢通的反饋渠道,，發(fā)揮年級組對學生管理方面的優(yōu)勢，師生互動,，教學相長,，全力搞好班風、學風建設,。處理本年級的偶發(fā)事件,，了解學生對學校各方面工作的`意見，及時解決或緩和矛盾,，以保證學生能安心學習,、生活。

教學工作是學校工作重中之重,教學質量是學校的生命線,，我們清醒的認識這一點,。所以我們積極推行高效課堂，確保提高我們的教學質量,，讓每一個學生都學有所得,。要想做到這一點，就必須抓住每一個教學細節(jié),，不能有絲毫的懈怠,。

1,、做好常規(guī)教學檢查。每一個月按課時檢查教案,，深入課堂聽課（要求每一位老師一個學期聽課不得少于20節(jié)）,，了解老師的教學情況,，和老師們共同探討教學問題,，尋找教學方法，杜絕一切教學事故的發(fā)生,。

2,、以學生為主體，從學生自身出發(fā),，提高他們的學習熱情,。努力打造高效課堂，調動全體學生的學習積極性,。

3,、做好培優(yōu)補差工作。因為只有抓好優(yōu)等生,，才能保證三年后高中的上線人數(shù),；因為只有抓住后進生，才能保證整體成績提高,。為此,，對學生嚴格要求及時檢查總結，保證教學工作落到實處,。輔差工作主要緊抓后進生的思想工作,，幫助他們樹立信心、端正學習態(tài)度,，改正不良的學習習慣,，找到適合他們的學習方法。

4,、做好小升初考試的分析工作,，在年級中形成“八仙過海，各顯神通”的競爭局面,?？荚囘^后，認真做好試卷分析,，注重查缺補漏,。

全組教師都努力做到遵規(guī)守紀，自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學高為師,，身正為范,。自覺遵守學校規(guī)章制度，敬業(yè)愛崗,、為人師表,。

各班主任都能以先進的教育理念，堅持用教育理論指導班級管理,，嚴格控制和防范學生問題的發(fā)生,。年級組全體教師重視學生的思想品德教育，關注學生的全面發(fā)展,，堅持教書育人,。六年級學生的整體紀律意識強，班風良好,，各班學風濃厚,。全體班主任工作認真負責,，踏踏實實,，平時總是最早到班，晚自習后還要做一次安全檢查再休息,，還犧牲休息時間進行課間紀律管理,，確保學生上課的效率,。我們組的老師還做好家訪工作，請家長來校進來或電話聯(lián)系的多種形式和方法,，對問題學生與家長一起教育他們,、幫助他們樹立奮發(fā)向上的學習精神和認真學習的勇氣。

一年以來,，我們這支團隊團結協(xié)作,，共同進退。在一些方面也做出了可喜的成績,。

1,、班風、級風良好,。整個六年級學生基本能做到文明禮貌,、遵紀守規(guī)，各班均衡發(fā)展,。廣播操隊列整齊,，能做到快、齊,、靜,；眼健操動作規(guī)范。衛(wèi)生干凈徹底,。大型活動完成到位,。

2,、教師精神面貌佳、團隊意識強,。有活力,，有闖勁，工作效率高,。

3,、學生成績突出。雖然這屆生源整體不是很好,，但是通過老師們的精雕細琢,，有了長足的進步,。

4,、在我們的努力下，全年級學生都能以校為家,，刻苦學習,，熱愛學校，也由此得到了家長和社會的肯定和贊揚,。

但在我們的教育教學中,，也存在著一些問題。如少數(shù)老師任教的學科,，學生成績偏低,；少數(shù)老師的教育教學經(jīng)驗欠缺，缺乏教學的藝術性,；少數(shù)班主任工作還有待提高,；少數(shù)學生行為習慣較差；工作細節(jié)還不夠到位等等,。

針對以上存在的問題,，在進一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:。

1,、繼續(xù)指導班主任抓好班上的各項常規(guī)工作,，搞好班級管理，使他們能盡快做好本職工作,。

2,、進一步做好培優(yōu)補差工作。確實保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學質量,。

3,、主動性的開展工作，創(chuàng)造性的開展工作,，充分發(fā)揮全年級師生的作用,，把工作做細,、把細節(jié)做大。

總之,，一學期以來我們的各項工作取得了長足的進展,，今后我們將以更加解放的思想、更加創(chuàng)新的精神,、更加負責的態(tài)度,，更加認真的學習、更加努力的工作,，在加強自身建設,、提高工作水平、充分實施素質教育方面,，探索新的經(jīng)驗,，創(chuàng)造新的成績，作出新的貢獻,！

教師職責與工作總結篇六

今年,，在xx小學領導和全體教師的支持和努力下，按照“發(fā)展教師,，讓學生成功”的工作理念,，圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學質量”的核心目標，我校教育教學工作進一步深化課程改革,，鞏固校本教研,，追求高效課堂，提高管理實效,，全面提高教育教學質量,，真正實現(xiàn)了教師和學生素質的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。主要工作總結如下：

1、加強領導班子建設和干部作風建設,。學校領導以身作則,，積極聽課，參加學校組織的各種活動,，起到了帶頭作用,。

2、加強教師道德教育,，堅持《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法教學的能力。今年,，為了加強教師道德修養(yǎng),，開展了教師道德教育月活動，從領導評價,、教師評價,、學生評價三個方面進行，評選出3名教師道德標兵和5名先進個人,。選定的教師進行了題為“不要忘記你的主動性思維我老師的夢想”典型經(jīng)驗交流報告,。

3、開展全校一本書的閱讀活動,，與學校開設的閱讀課融為一體,，讓學生學會以書為伴，以書為友進行閱讀,。培養(yǎng)學生情操,，提高辨別真善美的能力。

4,、學校經(jīng)常利用晨會,、國旗下演講、班會等方式加強學生的個人修養(yǎng),、未來理想、人生價值觀,、心理健康等教育,。

出處 m.sevw.cn

5、特別注重校風的培養(yǎng),。為了開展文明評班等一系列活動,，扎實推進師生各方面的標準化，學?；拘纬闪苏\信,、文明、和諧,、安全的校園,。

6、特別注意班級工作,。每個班主任和學科基本形成了自主管理,、協(xié)調發(fā)展、誠信互助,、動手的局面,。在這一年里，教師可以以對學生、家長,、學校和社會的責任感和奉獻精神工作,，密切關注學生的思想教育。

7,、加強道德教育,，召開兩次家長會，加強學校,、家庭和社會的聯(lián)系,。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康、文明,、舒適的學習生活環(huán)境,。形成學校、家長,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,。

今年，學校全體教師以高度的主人翁意識致力于義務教育均衡發(fā)展,。他們早出晚歸,，埋頭苦干，把材料準備得質,、量,、細、全,。功能房設備基本符合省二級標準,，功能房布局符合學科文化。教師,、學生和員工自己創(chuàng)造了主題突出,、特色鮮明的校園文化。受到好評,。10月份順利通過國檢,。

1、今年,，我校加強了課程計劃的實施和管理,，實現(xiàn)了“開放、提高,、教好”,。同時也促進了學生的全面發(fā)展，加強了對課堂教學的監(jiān)控,，進一步加強了對日常教學工作的管理和考核,。

(1)注意備課,。今年教務處對教師的教案進行了八次檢查。每次檢查后,，教學部門認真總結,，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)注意上課。這一年,，我們繼續(xù)加強講課,，采取了上課聽課的制度。

(3)重視作業(yè),。今年,，學校對教師作業(yè)批改進行了新的評價方法，提高了作業(yè)批改的要求,，增加了激勵措施,。教務處對各科作業(yè)批改進行了八次抽查，大部分老師都能認真處理學生作業(yè)中的問題,，讓學生及時幫忙批改,。

(4)重視課后輔導。要提高教學質量,，還應做好課后輔導,，加強對貧困學生的思想教育，加強課后輔導,，引導學生增強學習責任感,。

2、加強畢業(yè)班的教學管理,。

今年上學期，學校對畢業(yè)班進行了四次質量抽檢,，并組織人員認真審核,。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語和語文單科第一,，數(shù)學第二,。

1、積極組織老師學習各科課程標準和《義務教育法》,，認真學習,，認真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念,，改變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)自身實際情況收集相關教學理論，組織教師學習，用理論指導教師教學實踐,。

2,、積極開展教研活動。

(1)今年,，我校開展了骨干教師帶班,、示范班、優(yōu)秀班示范班,、學科教師講課,、及格班、正常班競賽等活動,，大大提高了教師對班級和班級評價的認識,。從講座前的聽課、備課,，到課后的評價總結,，教務部精心組織準備，下大力氣做好教研工作,，從而提高了每位老師的教學能力和教學水平,。

(2)學校領導深入課堂，老師相互傾聽,。校長,、教務處、教研組長以身作則,，在全校掀起了一股講課熱潮,。針對我們在課堂教學領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

教師職責與工作總結篇七

20xx年12月,，我有幸被評選為--中學語文骨干教師,，自20--年1月起，任期三年,。光陰似箭,，三年的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是歡樂,、是成熟,。我明白，過去能成為市級骨干教師,，是學校領導的關懷和鼓勵,，是教師們對我的幫忙和支持。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與職責,。

我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研,、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學生,，時刻用自我的言行去感染他們，用自我的真誠和善良去感化每一個學生;用自我的鉆研,、勤學來引領每一個學生,。做到教師無小節(jié)，處處是教育,。與學生建立起民主,、平等、和諧的良好師生關系,。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。經(jīng)過重讀那些文學名著,，增強了我對名著資料的深入了解,，也更增加了我的知識養(yǎng)料;經(jīng)過學習教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野,，提高了我的理論水平;經(jīng)過學習《教師的人格魅力》,，我學會了如何做一名學生愛戴的教師，提高了我的做人修養(yǎng),。我還經(jīng)常關注安慶市教育博客的資料,，在同行的博客中學習經(jīng)驗，探討不足,，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去,，進取去探索先進的教學模式爭取到達教學的化,。然后，又把在教學實踐中的心得體會構成文字,，寫成文章,?！段业恼Z文教學觀》一文，就是在這種情景下產(chǎn)生的,。這篇文章在20--年3月《安慶師訓》(20--年第1期,，總第24期第39-40頁)發(fā)表后，受到同行一致好評,。

教師是一個研究者,，一個思想者，一個探索者,，所以本人進取參加各級組織的教科研活動,，20--年4月，我作為一個骨干教師,，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會,。在會上，主動學習各種先進的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。勤奮積累，筆耕不輟,，我把我的教學心得和生活中的感受構成文字,，寫進我的博客。在20--年8月安慶市教師教育技術優(yōu)秀作品評選活動中,，我的博客——亭湖熙客,，獲安慶市二00九年度教師教育技術優(yōu)秀作品二等獎。在20--年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中,，我的作品《師恩永遠》,、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優(yōu)秀教育博文“感悟人生”一等獎和”和“教育敘事”一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽,，并理解市教育局頒獎,。

為了更好地提高自我的教育科研水平，20--年6月,，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“十一五”規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校發(fā)展研究》的子課題,，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求,，我已完成一篇研究論文《xx縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史》的寫作,。20xx年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志?？督逃分狙芯俊?20--年第6期第15-16頁,，下轉第97頁)上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的,。

以上是我三年來的個人工作總結,，很膚淺,，也很不全面。作為首屆市級骨干教師,，我明白自我的工作還很不夠,。在以后的工作中，我將把領導對我的關懷和同事們對我的幫忙,，作為激勵自我的鞭子,，不斷鞭策自我，使自我在今后的教育教學工作中取得更好的成績,，做出更多的貢獻,。

教師職責與工作總結篇八

如果說我們的生活充滿了陽光，本學年就是陽光,?；仡櫼荒甑臅r間，流了很多汗和眼淚,，但我相信自己的信念:微笑對待工作和生活,，認真做決定的事情，什么結果都是收獲,！下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

思想上,，我積極要求提高，支持黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習，認真做筆記,，接近黨組織,，應對學校的各項呼吁和領導提出的各項任務，遵守各學校的規(guī)章制度,。

在教育教學工作中,，我利用學科特有的力量來教育學員的.思想，尊重學員的人格,，讓學員獨立,，對學員進行各方面的引導和教育。在教育工作中,，本學年擔任一年級和五六年級的音樂課教育任務,。我認真根據(jù)音樂課程標準和學生實際情況準備教案。在教學教學中,，課堂上我開啟了一個小舞臺,，讓學生展現(xiàn)自己的才華，給他們充分的表達欲。重視學生的學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，以審美教育為中心,，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，重視學生為主體，在快樂的音樂實踐活動中,，積極發(fā)現(xiàn),、探索，感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

缺點是重視單聲部的教育,，忽視了雙聲部的合唱教育,。對學生語音的掌握訓練不夠。

作為音樂老師,，在實際工作中遇到了許多問題和困難,，我積極向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，和同事們探討,，為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課， 我慢慢改進自己與學生溝通交流的方式,，盡量多使用表揚和鼓勵,，在實際運用中針對不同年齡段的不同班級，制定不同的要求和規(guī)定,，讓學生在認識中不斷養(yǎng)成習慣,，形成品質！

合唱隊是我除音樂課以外,，另一項重要工作,，從20xx年3月建隊開始到本學期期末止，合唱隊已吸納40名成員（其中男12名 女28名）,，通過半載的辛勤與努力,，我與孩子們共同完成的《童心是小鳥》《歌聲與微笑》等幾首作品，在慶祝我校首屆藝術節(jié)的掌聲中完滿收獲,。

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視，今后在專業(yè)技能的訓練上要多花時間,，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長,。

１,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

２,、在教學中充分利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多開公開課,，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己,。

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂分聲部合唱教學這塊始終是一個缺陷,，有待提高和加強,。

2、對學校要求的課外音樂活動做的不夠優(yōu)秀,，有待提高,。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真,，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

教師職責與工作總結篇九

光陰似箭，日月如梭,，不知不覺已經(jīng)在__小學度過一個學期的教師旅程,。一個學期已過去，新的學期即將來臨,，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。在這過去一個學期里,，我不斷努力工作和學習，在教育方面,，獲益匪淺,。回顧這段時間的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德,、工作業(yè)績等情況做以下匯報,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,。努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

在教學過程中，向學生傳授體育知識的同時,，對學生進行品德教育,，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動,。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練,，時常與學生為主體，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對一年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。通過體育課的鍛煉,，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地,。這一學期,，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作,，與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學生田徑運動會并取得可喜成績,。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多,，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓指導,，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。

“金無足赤，人無完人”,，這一學期以來,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。我將通過自己的努力,，不斷學習，不斷進取,，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量,。

教師職責與工作總結篇十

1,、熱愛學生，尊重學生,，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，必要時與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰和變相體罰學生,，嚴防傷害事故發(fā)生,。

2、認真?zhèn)湔n,，嚴格執(zhí)行教學計劃,，對每學期體育與健康教育做出統(tǒng)籌規(guī)劃，分學期實施,。

3,、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識,，經(jīng)常檢查體育場地,、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查,，并做好安檢記錄,，確保師生人身安全。

4,、課前做好場地,、器械準備和安全檢查。

5,、嚴格按照體育教學常規(guī),，組織體育課堂教學，合理安排,、組織有序,。并適度結合男、女生的不同特點,，組織學生開展體育鍛煉,，掌握好全課運動量和運動密度。下課前,，堅持整隊,，做到善始善終。

6,、下課后,，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊,。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償,。

7,、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔,。

8,、中級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務,。

9,、合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，深入探索體育教學改革,，逐步形成我校體育教學特色,。

教師職責與工作總結篇十一

1、根據(jù)學校計劃要求制訂學期教學計劃,，包括教學進度,、教學要求、改革措施,、教育教學科學研究的打算,。

2、每單元（章）開始前一周個人初步備好課,，同教材教師集體研究,，統(tǒng)一教學要求。

3,、上課前兩天寫出完整的教案。

4,、提前一天準備好上課所需的儀器,、藥品、掛圖,、教具,、用過后及時送還實驗室。

5,、認真組織好課堂教學,，課堂教學要做到：

（1）不出現(xiàn)科學性的錯誤（包括概念、舉例,、實驗操作）,。

（2）能結合教材和學生學習情況，有目的地對學生進行思想教育,。

（3）注意培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力。

6,、遵守學校規(guī)章制度,，不遲到,、不拖課，也不提前下課,。

7,、結合課堂教學，有計劃地進修業(yè)務和教育理論,，不斷提高教學能力,。

1、教師應于一周前將學生實驗所需儀器,、藥品通知管理員,，實驗前一天應仔細檢查準備情況，避免臨時缺少藥品現(xiàn)象的出現(xiàn),。

2,、實驗課上教師對學生應有嚴格的要求，要教育學生遵守操作要求,，愛護儀器,，節(jié)約藥品，實驗完畢后,，應要求學生將儀器洗凈,，藥品放整齊，桌面打掃干凈,。

3,、對實驗中損壞的儀器應查明損壞原因，提出處理意見,。

1,、作業(yè)

（1）作業(yè)分量適當，不搞題海戰(zhàn)術,。

（2）作業(yè)必須及時處理,，處理方法可以多樣化（批改、討論,、評講等）,，不管采用何種方法，都必須使學生對作業(yè)有清楚,、正確的了解,。

2、考試

（1）在深刻掌握教學大綱和教學要求的基礎上,，認真出好期中,、期末考試和單元練習題，作業(yè),、試題應體現(xiàn)教材的雙基要求和對學生能力的考核,。

（2）嚴格監(jiān)考,、認真閱卷、嚴格評分,。

（3）不以考試刺激學生學習,。

1、經(jīng)常為學生答疑輔導,，有計劃地開設講座和組織課外活動,。

2、認真做好補差工作,，幫助他們在原有的基礎上提高水平,。

3、認真上好研究性學習課和選修課,。

1,、教師的一言一行應努力成為學生的表率。

2,、督促學生參加課間操和眼保健操,。

3、經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，參加家長會和學生集會,，及時了解情況，關心學生學習情緒，指導他們明確學習目的,，形成科學的學習方法,。

教師職責與工作總結篇十二

心態(tài)決定一切,，有了積極的心態(tài)相當于成功了一半,！這是初為教師的我最大的感悟和收獲。

時間飛逝,，轉眼間來走馬驛中學工作已經(jīng)快兩年了,，作為一名剛踏上工作崗位的教師，從一年來的工作實踐中,，我收獲頗豐，有經(jīng)驗,，有教訓,，有挫折也有喜悅。當了兩年的教師了,，雖然教學方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟,，但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學到了很多。在這近兩年的時間里,，我擔任過八年級英語教學工作,，還擔任了九年級一個班的班主任及英語教學工作。記得剛踏進學校大門時,，我心情緊張,，心里一直在擔心，學校會安排我上什么課呢,？又會是幾年級呢,？雖然我是本科畢業(yè)生，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,，一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的,，可是那些都是作為學生對學習的一點認識和感悟，所以擔心自己不能勝任,。當我一聽說“代八年級教學”時,，心情一下子就緊繃了，怎么辦,？剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班,，學生熟悉了以前的老師，對于我一個新來的老師肯定不會認可,，完了,！但回頭一想，不怕，我年輕,，大膽接受挑戰(zhàn)，腳踏實地一步一個腳印，肯定行！就這樣，我激勵自己開始了我的工作。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位。

收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng),，豐富自身文化底蘊,，提高自身業(yè)務素質,，傾情于教育教學工作,，積淀方法，摸索經(jīng)驗,，在實踐中歷練,，才能促成自身能力的成長,。要想在教育教學工作中擁有出色的表現(xiàn),，沒有捷徑，只有靠自己,，一步一個腳印,，勤勤懇懇，實實在在地去學習,，去探索,，去思考，去實踐,，去總結,。教師,，作為培養(yǎng)人才的人，教學素質必須跟上時代的步伐,，必須樹立現(xiàn)代教學思想,，掌握深厚的專業(yè)知識，擁有淵博的文化底蘊,，具有較強的信息素質和學習能力,。作為特崗教師的我，必須不斷學習才能適應教學工作,，必須腳踏實地學習研究,，才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來。欣賞孩子,、信任孩子,、鼓勵孩子。贊予每個孩子的獨特性,，肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步,，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短,，克服自卑,，樹立自信，讓孩子感到學習是一種榮譽,。

愛,，予以孩子心靈的溫暖；愛,，支持孩子的自信,；愛，打造孩子人生的豪邁,。有愛才有幸福,，有愛才有春天，有愛才有教育,。愿我們每一位特崗教師都獻出自己的愛,，時時、事事,、處處呵護孩子幼嫩的心靈,，同孩子一起享受教育的美麗。高爾基曾說：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子,?！边@句話中我感受最深的就是一個“愛”,。我想，我做為一名特崗教師要熱愛學生,，熱愛自己的事業(yè),；要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書本,，要勇于創(chuàng)新,、敢于標新立異。關鍵要保持寬容的心境,，學習的態(tài)度，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事悉心請教,，同事之間相互關心,、和睦相處。

兩年的教育也是兩年的學習,，教育孩子的同時也教育自己,，孩子們學習我也學習。我認識到,，一個沒有經(jīng)驗的新老師,，要想上好每堂課，搞好教學,，提高學生的學習成績,，必須付出艱辛的勞動，在實踐中用心摸索,。面對新教材,，面對新課文，一切從零開始,，雖然八年級的英語知識對于我來說很簡單,，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識，卻不是那么容易,。因此,，我要求自己做到認認真真每一刻踏踏實實每一天。每節(jié)課前認真?zhèn)湔n,，每節(jié)課上仔細講解,，每節(jié)課后有針對性輔導。按照自己的方法,，結合教材的內容,，踏實的把知識傳授給每一個孩子。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成績,，但還是有很多地方不盡人意,。班里出現(xiàn)了一些學困生,，主要原因父母長期在外，沒有養(yǎng)成良好的生活習慣,，影響了學習,；其次，父母忙于生計,，孩子留守在家,，這些孩子成了學困生。雖然我也曾想辦法試圖解決,，但是沒能徹底解決,。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的，但是作為一名教師,，要考慮這些現(xiàn)實問題,，想辦法解決，因材施教,，促進其健康成長,。

作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始，在以后的教育教學工作中,，我力求立足實際,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足,，多學多思考，在平凡的崗位上“認認真真做人,，踏踏實實工作”,，不求最好,，但求更好！

教師職責與工作總結篇十三

一個學期結束了，在這近六個月里,，我覺得自己在思想,、工作,、學習以及個人素質能力等各方面都有所進步,。始終保持著一顆關心、熱愛學生的心,，熱心為每一位學生排憂解難,；遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成教務處領導安排的各項工作,；在各個方面嚴格要求自己,，努力提高自己的思想覺悟，提升自己的英語教學水平,。下面就從幾方面對本學期英語教學工作做如下總結,。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持用“愛”教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，讓學生在快樂中掌握英語知識,。在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。這半年通過每周一下午的教研學習，深刻剖析自己工作中的不足,。配合領導和語文數(shù)學老師們做好校內外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，我還積極進行英語口語學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合六部教學法利用書籍,、網(wǎng)絡，認真學習英語課堂如何運用的更得心應手,，學習其他英語老師在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學生練習冊、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，作為一年級起步教學,，我還在英語方面做了以下工作：

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,，努力提高教學質量,。本學期以來，我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學,，提高教學質量,。

2、開展以兩人和四人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,，不放棄任何一個落后的孩子,。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設,。

在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，或者坐姿不端正,，都會減少本課的游戲數(shù)量，通過狠抓班風學風的建設,，以良好的班風學風,，推動課堂教學質量的進一步提高。

因為喜歡英語教學工作，所以時刻要求自己再苦再累也不能落后,，要盡力去做好本職工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并和許蕾組長認真研討內容，互相學習,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用多媒體等教育資源,，運用課件,，精講精練，每節(jié)課都注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我們低段的英語教學更具特色,，形成自己獨具風格的六步教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓英語教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,，打好以后學習英語的基礎。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對英語字母的自然發(fā)音教的不夠扎實,，個別孩子學著新字母忘著舊字母,。

2、英語教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。

3,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

通過自己半年的不懈努力，我們班孩子在考試中也取得了優(yōu)異的成績,，在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法,，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段,，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率,。

教師職責與工作總結篇十四

1.負責制定每學期和每周衛(wèi)生保健計劃,，貫徹衛(wèi)生保健制度，認真做好日常保健工作記錄,、登記,、積累資料，按時按要求做好統(tǒng)計分析,、總結工作,，不斷改進。

5.檢查園內環(huán)境衛(wèi)生,，檢查班級的衛(wèi)生(清潔,，定期安排曬洗墊被、擦席子,、擦洗桌椅,、玩具消毒等)。

8.按季節(jié)做好防暑降溫、防寒保暖工作(包括防護用品的準備和督促班級做好隨時飲水工作),。

9.管理好幼兒膳食,，做好營養(yǎng)分析;。

12.按要求按時做好各類保健資料,，數(shù)據(jù)準確,，能說明問題。

13.與當?shù)匦l(wèi)生保健機構密切聯(lián)系,，及時做好計劃免疫和疾病防治工作,。

教師職責與工作總結篇十五

七、實訓結束后,，指導教師應組織值日學生做好實訓室內外的清潔衛(wèi)生工作;,。

八、實訓后,，指導教師應及時批閱學生或學生小組實訓成果,，及時記錄學生成績;。

九,、指導教師應與實訓中心工作人員緊密配合,，協(xié)調一致做好工作。