通過總結,，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,，為自己的發(fā)展制定明確的目標和計劃,?？偨Y要有自己的見解和思考,，不要只停留在表面的概括和復述,。接下來是一些項目實施和管理的總結經(jīng)驗。

教師職責的工作總結篇一

悠悠白云,，匆匆歲月,，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在此總結過去,，是為了展望未來,，讓今后的工作更順利，更進步,，總結如下,！

我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事,，專心教育教學,，與老師團結相處，與學生平等相待,。一年來,，我積極參加各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平,，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排。

我代三,、四,、五、六年級6個班的信息技術課,，工作中一絲不茍,，制訂可行教學計劃,，根據(jù)學生知識層次不同，適當改變教學進度,，達到教學效果,。

下半年學校重建新機房，已經(jīng)建好使用了,，全是新的東西,，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔,，每次上完課,，都要清掃機房，讓學生愛護公物,，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣,。

我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課,，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等,。

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇,。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,。

教師職責的工作總結篇二

xx年就這樣一秒一秒，一分一分,、一時一時,、一天一天的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里,，只要你細心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過,，每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生,。與自己息息相關的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思量，與自己無關的事物覺察到了,，也不會知道,。

xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關的新鮮事物，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認識,、了解,、分析、承受,、接納的過程,。在利益面前毫不含糊，這是動物的本能,，人這種高級動物為了和諧,，還要利用智慧的摻進去自己的道德、情感,、理智,！所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動,，的情感傾向于這個強大的祖國,。至于怎么分配它，我希望是和諧與勞動兼顧,。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛,，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳,。高個子站得高,、看得遠、看得清楚,、看得明白,，自然而然就淡定、寬宏,、寧靜,。

xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的憂傷,。后來我覺得自己簡單的可笑,，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來固然不會有甜的味道,。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程,，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益要絕對服從集體的利益,！

說實話雖然我們教師的工資漲了,，但物價卻翻倍兒的漲,，貨幣也貶值了，我們這一族在物資方面永遠清貧,。所以淡定,、寧靜、寬宏就是我們從教者的道德操守,。一句話說的好：蝸牛角上何爭事,，石火光中寄永生；一朵花里見天國,，手掌里盛往無限,，剎那間便是永劫！

xx年快結束了,，在教育教學方面,，哪方面是肯定的，哪方面是否定的,；哪些方面是有效的,，哪些方面是徒勞的；在團的工作中哪些方面是有價值的,，哪些方面需要改進完善……,。我需要認真分析、反思,、總結,，爭取以后把教育教學工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途,，沒有終點,，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察,、體會才會知道其中極微的變化,、更新的痕跡，才能真正獲得教育中的幸福與快樂,！

對這個只能維持生計的事業(yè),，我真的喜歡！所以我認真的對待工作,、用心的對待學生,、真誠的對待同事、恭敬的對待領導,！

我擔任的是初二,、一的英語教學。古人云：知之者不如好知者,，好之者不如樂知者,！

1,、在教學方面我在培養(yǎng)學生的學習興趣狠下功夫。首先我把自己最真誠,、深厚的愛傳遞給我的學生,，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學生，把最善良,、最青春的,、最陽光的我交給學生。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學生,，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情,，他們會以愛回報老師，也自然而然的喜歡上了英語課,，學生只要愛上了英語課,，即使不要求他們做，他們也會主動自覺的做,！

2,、交給學生正確的學習方法。學習知識是有關方法的掌握,，學生掌握了正確的學習方法才能才會收到事半功倍的效果,。首先我要讓學生們明白學習英語并沒有“捷徑”，必須養(yǎng)成長期堅持,，要有頑強的毅力,，聽、說,、讀,、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@,，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話！同時讓學生覺得學習是快樂的,、享受的,。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導，讓學生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅,，反復記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂,，不能讓學生有背單詞的痛苦感和失敗感。

3,、讓學生掌握知識為最終目的,，對每天的教學行為進行反思總結，用心去發(fā)現(xiàn)、總結,、歸納,、借鑒、領悟新的教學方法,，讓各個階段的學生最大程度的掌握知識,。

但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教學上我很失落,，感到自己很失?。∥覜]有很好的激發(fā)學生的激情,，出現(xiàn)了學習“等”的懶惰狀態(tài),，不是學生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學生跑”！路漫漫其修遠兮,，讓我在教學的路上去學習,、摸索吧！

在xx年春季xx縣舉行了教學大比武活動,，我響應號召,，積極參加，學習同事們優(yōu)秀的教學方法,，受益匪淺,。我參加的小學音樂教學比賽中獲得片區(qū)第一名，全縣第二名的成績,。

為了讓自己在教育教學中走得更遠,，我堅持學習教育教學理論知識，教育專家博客,，天天逛教育專家空間學習新的教育理念,。堅持寫教育教學反思、教學論文,，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學生的口語表達能力》,、《激發(fā)學生的學習興趣》。

在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理,。我用愛包容著我的學生,，給了他們“上善若水”的教育。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學生我絕不歧視,、放棄，給他們至誠,、至深的愛,！天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態(tài),，盡自己最大的努力去引導,、轉(zhuǎn)化學生,。偏遠農(nóng)村學生大多數(shù)是留守兒童，他們?nèi)狈彝ソ逃?，家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上,，所以我們絕不放棄、逃避,?？吹桨嗌峡樟说淖晃液軕n傷，我們不能覺得這個學生“太壞”而不接受,，讓他回家,！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪，xx年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛,！我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖,，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們本該在學校里接受教育的,。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗?。≡型麻_玩笑說：你不是菩薩,！也不是救世主,！的確我不是！但我是學生的家長,！我是純厚善良的家長群中的一員,！我知道做家長的希望與失落！無奈與悲哀,！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納,，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育,。嚴教,，絕不冷酷！寬容,，決不縱容,！在愛與嚴之間找到平衡點，在理解與教育之間找到平衡點,，對學生的教育就會“行云流水”,，寬嚴有度。

我是一個健康,、開朗,、陽光的女性，特別喜歡開展一些愉悅身心，對學生有教育意義的活動,。但由于我的思維不夠嚴密,，所以每次活動都有一些瑕疵。在學校各位領導的支持下,，在各位老師的配合下,，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失。

1,、成立了團委會,，規(guī)范了團的組織建設，重團干部的教育培養(yǎng),，選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓練與培養(yǎng),，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出。但在紀律與生活方面沒有配合好班主任,，出現(xiàn)了管理盲區(qū),，在以后的工作中我會不斷總結經(jīng)驗，配合好班主任搞好班級管理,。

2,、xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學校是我家》為主題的演講比賽活動。

3,、xx年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動,。

4、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演,。

5,、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進行一次學生與教師之間,，學生與學生之間的友誼賽,。

6、xx年12月9日開展了“紅歌,、感恩歌曲”歌詠比賽活動,。

開展每項活動考慮的不是很周全，準備的不是很充分,。每次活動下來我都認真的分析總結,，牢記不足，爭取下一次做得更好,。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界,，用心做事是習慣！

總之xx年的我是自然,、寧靜,、快樂的,！在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會地理解你的同事,，你的領導，不會因為一點點小事而斤斤計較,，不會因為他人的煩,、怒，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容,，會讓你更善于和他人合作,，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福,！在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會地理解你的同事，你的領導,，不會因為一點點小事而斤斤計較,，不會因為他人的煩、怒,，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存,，你心底的這份寬容,，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量,，讓你一路收獲教育的幸福,！

教師職責的工作總結篇三

本學期我任教五(1)、七(3)兩個班級的英語教學,。臨近年末,，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處,，現(xiàn)總結如下：

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要求自己。思想積極向上,，要求進步,。在教學中，能夠做到為人師表,，關愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果,，多次在市、校做英語教學設計課,，受到了一致的好評,。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習,，領會其精神實質(zhì),，學習先進的教學理念、教學方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，對她們在教學中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平,。

在今后的工作中,，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。

教師職責的工作總結篇四

當日歷一頁頁撕落得只剩下最后一頁,，一段時間就這樣不知不覺，悄無聲息地度過,。這一段時間里,，我們用計算機鍵盤繪出了滿天霞光,，用算盤珠拔落了萬顆星辰;我們守著一份愉悅，一份執(zhí)著,，一份收獲,。每天記賬、結賬,、做傳票,、寫賬簿,、編報表;雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動地的事業(yè),，但我們盡心盡力，忠于職守,。一段時間來我們用這平平淡淡的生活,，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅,。一段時間來又是有許多許多的工作值得總結：

一段時間來,，我堅持學習各種金融法律、法規(guī),，通過不斷學習,，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀,、價值觀,。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障，一段時間以來,，我在行動上自覺實踐為“三農(nóng)”服務的宗旨,，用滿腔熱情積極、認真,、細致地完成好每一項任務,，嚴格遵守各項金融法律、法規(guī)以及單位的各項規(guī)章制度,，認真履行“三鐵三化”職責,，自覺按規(guī)章制度操作，平時生活中團結同志,、作風正派,，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

20xx年自己的工作崗位主要是綜合柜員,。首先業(yè)務知識和工作能力方面,，能夠不斷的去學習，積累經(jīng)驗,，經(jīng)過自己的努力,，具備了較強的工作能力,，能夠從容的接待儲戶的咨詢。在業(yè)務技能,、組織管理,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力,、文字語言表達能力等方面,，都有了很大的提高，在工作中,，按照業(yè)務的操作規(guī)程,，把最方便最可行的方法運用在業(yè)務操作上，以客戶需要為主,。

其次在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作，能夠正確,，認真的去對待每一項工作任務,，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中夠采取積極主動,，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務培訓,，認真遵守區(qū)行的規(guī)章制度，保證出勤,，有效的利用工作時間,，我以嚴格的規(guī)章制度來約束自己，促進自己,。通過學習內(nèi)控制度,，進一步的完善了業(yè)務各方面的管理。隨著行內(nèi)部分工的越來越細化,，我們臨柜人員的分工也越來越細,。在今年的工作里,，我得到了實質(zhì)性的學習和進步,，在業(yè)務操作上更加嚴密,。建立客戶信息;開立個人結算賬戶;大額現(xiàn)金支取,，我都嚴格按照上級的要求,，請客戶提供相關手續(xù)和收集所需要的資料;在結算上我嚴格遵守結算制度做到“誰的錢入誰的帳,，由誰支配,，銀行不墊款”;在賬務上我堅持做到“五無,，六相符”的會計制度,，認真履行好記賬員的職責,。

其次就是在工作的數(shù)量、質(zhì)量,、效益和貢獻方面,，能夠及時完成制定的工作任務,，達到了預期的效果，在日常工作中,，都能保質(zhì),、保量的完成行里交給的各項工作任務，對營業(yè)部分配的各項任務都能保質(zhì)保量完成,。同時在工作中學習了許多的知識,，也鍛煉了自己，經(jīng)過一段時間的不懈努力,，使工作水平有了長足的進步,，為xx支行營業(yè)部的發(fā)展做出了應有的貢獻。

一段時間的工作里,，雖然有了一定的進步和成績,，但在一些方面也存在著不足。如：有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作還不是做的很完善，需要繼續(xù)學習更多的業(yè)務知識和生活常識,，擴大自己的知識面,。這有待于在今后的工作中加以改進，因為現(xiàn)在我調(diào)換了工作崗位,，面對一個新的工作崗位,，和日益更新的業(yè)務只有不斷的學習與提高才能跟上發(fā)展的形式。

辭舊迎新,，撫往思今,。過去的一段時間各項工作開展得扎實有效，為我今后的工作打下了堅實的基礎,，在新的一段時間里,，我將搶抓機遇，乘勝前進,，努力開創(chuàng)一個充滿活力,，具有時代氣息的景象，推動我的各項工作向更高的層次邁進,。

教師職責的工作總結篇五

滿期后都要進行,。

畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生,，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風,，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對學生負責,、對工作負責、對自己負責的原則完成本學期個人教育教學工作,。具體工作及實施辦法如下：

一,、師德方面：

“學高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己,，做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己,，警言慎行,。首先教會學生在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事,，怎么學習,。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習,。所謂活到老,，學到老。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭做到全校師生的楷模,。

二、加強學習,，提高自身素養(yǎng),。

1、加強理論學習,。學習實踐“三個代表”重要思想,，學習xx大精神，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關文件,，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著,，認真加強學習、研究,，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。

2,、練好基本功,。練習“三筆字”基本功，練習駕馭大綱(課程標準)和教,。

材的基本功,，練習掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

三,、教育教學方面：

本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎,，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課,。在集體備課中汲取個人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學,，呈現(xiàn)立體課堂。積極評價每個學生的課堂作品,，及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài),，有針對性改進教學方法，多方位把握學生心理變化,，爭做孩子的知心談話人,，以良師益友的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理,，使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心。

在我的美術課上,，我設立了一號和二號兩個作業(yè)本,，貫徹學校培養(yǎng)學生美術技能的要求，利用第二課時對學生進行簡筆畫和兒童畫的訓練,，這項工作我已經(jīng)堅持了兩年,。我所任教的學生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級，大家可以看到我設立的展示學生才華的藝術角,，學生們的畫生澀稚嫩,、卻真的每天每天都在進步，在這里要感謝我所任教學年的班主任老師給我的大力支持!正因為日積月累的訓練,，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的,。

手抄報。

展示中,，每個個學年的孩子們大展身手,，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術才華。

四,、教育教研工作：

務實,、創(chuàng)新、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師,，是我這一年的教育教研目標。深入學習新教育思想,，積極參加道里區(qū)組織的各項教學研究活動,，取長補短，與時俱進,，并且要不斷進行教學創(chuàng)新,。教師要不斷學習，不斷更新,，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務于教育事業(yè),。

總之，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業(yè)的,，因為喜歡,，所以我會用心去學習，去提升自己,，“不用揚鞭自奮蹄”,，扎扎實實的為實現(xiàn)自己的教育理想打下堅實的基礎。21世紀全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高,，在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,，提升自己的層次,，提高自身的能力，力求成為一名師心慈,、師風正,、師學勤、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師,。最后，雖然三年服務期已滿,，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學!

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這段日子里,，我要感謝來自每一位領導和老師的信任,、關心、支持和幫助,，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，也沒有了初出校門時的稚嫩,，三年的磨練，讓我改正了不少缺點,。為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗、吸取教訓,，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下：

一,、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。同時做到關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

二,、師德培養(yǎng)方面。

們在學校里學會了怎么做人,，然后才是學會怎么做事,，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習,。所謂活到老，學到老,。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

三、業(yè)務知識和工作能力方面：

三年來,，我主要擔任語文科教學,，以及其他除數(shù)學科目以外的學科教學。對于村小而言,，語文老師就是所謂的“全才”,。從四年級到五年級，再到現(xiàn)在的一年級,，在大跨度的學科教學中,，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經(jīng)驗,，這對我日后的教學工作是有很大幫助的,。

剛開始踏上工作崗位的時候,，由于教學經(jīng)驗不足，再加上當時所帶班級是校內(nèi)出了名的差班,，我所教的班科成績不是很理想,。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，在20xx年秋學期期終考試中，語文成績進至全鎮(zhèn)第四名,。

動,，開闊視野，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

由于我校缺少計算機管理人員,，在做好教學工作的同時，能積極配合學校領導做好學校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護,，以及學生檔案信息管理等工作,，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓，經(jīng)常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行整理和錄入,，以保證上級布置的任務能按時完成,。

四、班主任工作方面：

三年來,，我一直擔任班主任工作,，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作，能保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務,。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動配合領導和各科老師的協(xié)調(diào)做好學校教學工作，得到了領導的認可,，并在20xx年9月被評為鎮(zhèn)09-20xx年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中,，以愛心為工作前提,，以細心,、耐心、誠心為基礎,，去嚴格要求學生,。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識，創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級風貌,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理,，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!

五,、學習培訓方面：

月份參加普通話水平培訓及測試，并獲得二級甲等的成績,。在20xx年12月份參加教師資格認證面試,，并順利獲得教師資格證書。在20xx年12月份,，參加梧州市第一期特崗教師培訓班,，并順利完成學習任務。在工作期間,，我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。在工作之余,，我還撰寫了多篇論文并獲得獎,。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學技能比賽中，也獲得了小學組語文科一等獎,。

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回顧近三年的歷程,，有過欣喜，也有過悲傷,。付出了許多,，也收獲了許多。當初所接的班級也即將畢業(yè)離校,，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績,。教育事業(yè)任重而道遠，學無止境,，前路依然漫漫,，我仍將繼續(xù)努力，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務水平與工作能力,，爭取在未來的工作中做得更好,。

自從大學畢業(yè)后,，我積極響應國家號召，成為了一名特崗教師,，迄今為止,，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師,，我始終秉持“學高為師,，身正為范，身為人師,，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人,，我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念，踏實進取,、虛心求教,、勇于探索、大膽實踐,，經(jīng)過四年的磨練,，基本形成了自己獨特的教學風格，對高中教育教學規(guī)藝術和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,，在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結,，敬請各位領導教導指正。

一,、思想品德方面,。

我品行優(yōu)良、思想積極,、作風端正,、樂觀向上、愛崗敬業(yè),、責任心強,、尊敬領導、團結同事,，樂于助人,、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真,、善,、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行,、良好的情操,、文明的修養(yǎng)、進取的態(tài)度來感染和引領學生，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內(nèi)心,，培養(yǎng)學生的審美,，塑造學生的靈魂，引導他們的價值取向,。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的語文世界里,，快樂的接受知識的洗禮,，感受語文的無窮魅力。

二,、工作能力方面,。

特崗教師個人總結(2)各位前輩老師虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經(jīng)驗,。同時,，利于課余時間多方查找資料，認真研究學習,，不斷更新新時期的教育教學理念,，積極探索新課程背景下的高中語文教學方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式,，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段,，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,，也因而使我的語文教學方法趨于靈活多樣,，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升,，而且還激發(fā)了學生學習興趣,，不斷提升了學生的語文綜合運用能力。

三,、出勤考核方面,。

我嚴格遵照學校學校的工作時間要求，按時到崗,，守時惜時,，從不遲到、不早退,、不請假,，以校為家，忠于職守,。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動,。時間觀念和責任意識強，能與學校大部隊保持高度一致,。

四,、工作業(yè)績方面,。

作為教育工作者，教師的教學業(yè)績最終體現(xiàn)在學生的成績上,。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了,，該屆學生屬年級第三層次，學校既定高考指標數(shù)額較少,，但通過我和全班學生的工作努力,，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰,，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報,，同時也是自己教學能力不斷提升的有力。今年我校順應社會教育教學變革潮流,，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革,，整合優(yōu)化學校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學資源,，著力打造高效課堂,，我作為高二語文科任教師，積極投身改革洪流之中,，更新觀念,，轉(zhuǎn)變思想，努力探索,，大膽實踐,，在新課堂教學模式中，充分調(diào)動學生,、相信學生,、鼓勵學生，大力挖掘?qū)W生的學習認知潛能,，積極引導學生獨立思考,、合作探究和表達交流，營造了濃郁熱烈的學習氛圍,，激發(fā)和調(diào)動了學生學習興趣,，提升了學生的學習生活信心，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣,，鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質(zhì),，在加強學生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時，也提高了學生的應試能力,，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績,。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟,，教育教學也已由新手時的迷茫,，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手，但在教學實踐環(huán)節(jié)中,，仍存在很多不足和困惑,。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索,。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,，經(jīng)常補充新鮮血液，不斷更新思維理念,，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深,，才能葉茂;只有讓自身淵遠,，方能流長，三年的特崗歷程,，我迷茫著,，探索著，收獲著,，也快樂著,，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠,，吾將上下而求索,。望學校和教育部門領導予以審查考核、提點指正,，以便于自己未來不斷改進,、提高和完善，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師,。

回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂;成長;感動,。快樂源于我的學生和課堂,，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長源于我的學生和課堂,，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因為我是他們的老師;感動還是源于我的學生，孩子們的一句“老師早上好”,、一句“goodmorning”,、一個隊禮……此時我只想說：孩子們，你們真有禮貌,。同時感動源于我的領導和同事們,，校長的一句“教無定法”，深深地印在我心里，使我的課堂不受拘束,，很開放,，很自由;吃飯時，若人不全,，同事們接二連三地催你吃飯,，當我端起飯碗時，吃的不僅僅是飯,，更多的是同事們的關心,，此時，我更多的是感謝,，感謝領導和同事們對我無微不至的關心,。

我用滿腔的真誠全心投入教學。三年來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，認真做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民-主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面我對這三年的工作做個小結：

一.思想上：積極配合學校的統(tǒng)一安排完成了政治、業(yè)務,、通過學習使本人得到了深深的教育,，思想更加完善、更加成熟,。在教學中教育學生學會學習的同時,，堂堂課中貫穿德育教育，使他們的思想有了新的變化,。德育方面,，首先校領導把道德課本《弟-子規(guī)》作為校本課程,，因此學生們的思想道德更上一層樓!

二、工作上：1,、學習新課改理論知識：為了更好的讓學生適應課堂改革,，更容易接受課堂知識，理解課堂內(nèi)容,，本人查閱了許多關于課改的書籍,，比如，新課程下我們?nèi)绾萎斃蠋?、小學英語教學法等;同時通過網(wǎng)絡結識了很多教育工作者,，比如四川省的李志軍老師，我向李老師學習他的教學經(jīng)驗;還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長,、郭主任和澄川小學聶校長等,，他們給了我很多幫助與支持。我的成長都離不開他們的幫助,，在此,，我非常感謝!

2、上課：校長的一句“教無定法”使我茅塞頓開;使我的課堂不受拘束,，很開放，學生很活躍,。是啊學習有法,，但教無定法，學習方法有一般的規(guī)律性,，也有其特殊性.由于學生的氣質(zhì),、智力、基礎存在差異,，在學法的適應性上也有差異性,，所以在總結課文時，我總要引導學生回顧學習過程,，說說自己采用了哪些學習方法,，其中什么方法效果好，并把這些方法分類積累起來,，以便運用時信手拈來,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課,，本人都積極參與聽課，學習他人的教學經(jīng)驗,。為了提高自我素養(yǎng),，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關資料，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。平時經(jīng)常和身邊的同事以及其他學校的同行交流，請教教學問題,。有時候主動要求去聽別的教師的課以學習人家的經(jīng)驗不斷提高自己的教學能力,。

4、通過校長的指點,、同事的幫忙已經(jīng)自己的努力,，第一學度拿了鄉(xiāng)上的教學能手的稱號，之后又拿了創(chuàng)新課比賽的第二名(當時我講的是英語,，在甘溝小學講課比賽中,，我是第一個講英語的老師)，今年六一時我被評為優(yōu)秀少先隊輔導員,，我上小學時對少先隊的了解就是戴紅領巾,，再無其他的活動，我當初到紅旗灘小學時,，學生們和我小學時一樣的,。于是我從網(wǎng)上下載了少先隊章程先自學，然后利用少隊課給孩子們講述最基本的有關少隊的知識?，F(xiàn)在我的學生最起碼知道了隊歌,、隊禮、呼號等,。少先隊活動是少之又少,，今年通過網(wǎng)絡認識了《少先隊小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學校免費贈送了一年的《少先隊小干部》雜志,，這樣以來,，有些活動我們完全可以模仿了，比如：原來孩子們不會編輯手抄報,，自從有了《少先隊小干部》雜志,，孩子們從模仿到創(chuàng)作，有了屬于自己的手抄報,。謝謝大家!!

在這三年特崗生活中,，我為學生聯(lián)系來了900多本課外書(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆,、1000多支鉛筆,、400多塊橡皮擦,，豐富了學生的課余生活，擴充學生的知識面,。同時今年通過網(wǎng)友的捐助,，六一時，為全校80多名貧困家庭,、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節(jié)日禮物;最近還有從四川寄來的顏料,、顏料盒和筆，希望孩子們描繪出自己美好的未來,。

我的目標值得一提：起初想讓全班學生說一口流利的普通話,，通過三年的實踐，才知道這是一項艱巨的“工程”,，通過三年的努力,，全班雖說的不是很流利，但是最起碼是普通話,，明年我還會繼續(xù)的,，因為還沒有達到流利地步;因為這是我大學時的一個小小的心愿，所以我要努力,。

同時也有很多不足之處：本人雖然在教學上取得了一定的成績,，拿了中心學校的教學能手，但離上級領導的要求相差甚遠,，作為小學的一名數(shù)學兼英語教師,，對小學生缺乏耐心和愛心，在學習方面指導不多,、對他們的生活了解很少，教學方法過于簡單,，有時還出現(xiàn)丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講,，由于一疏忽，偏偏那樣講了,。有時在課堂上組織能力不強,，雖然在課堂上提倡小組討論,，但真正還沒有做到家,，同學門還沒有形成小組討論的習慣，還有的同學乘虛而入,，形成了滿堂喊的不良習慣,。

在這三年的特崗生活中,，我感謝中心學校領導給我外出學習的機會;感謝我校領導的教導;感謝同事的幫助與關心;感謝學生帶給我的快樂與幸福。

總之,，在這三年的特崗生活中收獲頗多,，感觸頗深;感動頗多,。

教師職責的工作總結篇六

本學年度，我擔任四年級語文教學和班主任工作,，同時兼任教務員,。回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方?，F(xiàn)就本人的工作作一個小結：

在領導和同事的幫助和指導下,，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,。在教學上，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加教研和各種培訓活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。認真做好“小組評價”,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常看報,、書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好學困生輔導工作,，在教學之余,，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結于個人博客,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升,。并順利完成教育教學任務,。

我嚴格要求自己，工作實干,，積極地了完成學籍整理,、書法報名、各種表格的制定與教學材料的發(fā)放工作等教務處的各項任務,。作為班主任,，組織好班集體，加強了對“德困生”的教育,。田培堯,、胡正邦同學是班里出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好,，愛打架罵人,，故意損害公物，同學們都怕他,。每當他做錯了事,，我并不當眾責備他，總是單獨地跟他談話,，可光說沒多大效果。后來,，我就抓住他愛動腦筋的“閃光點”,。讓他在課堂上，在集體活動中露了幾手（校園文化節(jié)表演了課本?。?，雖然表現(xiàn)不如其他學生好。我還是當眾表揚了他,，同學們喜歡跟他做朋友,，他也由此改變了許多,。

特色創(chuàng)新是學校工作的重頭戲，我積極參加學校的各項特色創(chuàng)新舉措,。加班加點順利完成了剪紙作品的裝裱,。積極配合教務處完成了信息整理工作，并順利通過了審核,。

欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作,，應不斷加強學習。教到老,，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端。下一步自己的初步打算：在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。謙虛謹慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,，見賢思齊,，從善如流，主動與同事搞好關系,。言語謹慎,，舉止得體，處處以一個教師的標準要求自己,。

在其它方面,，有缺點就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔。再多學一些專業(yè)技術,，爭取一專多能,，以便在工作中做出創(chuàng)新。

本學期在學校領導的正確領導下,，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,，還在業(yè)務水平上有了逐步的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對個人工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。一年來的工作是忙碌的；是充滿艱辛的,；這也是收獲喜悅的一年?，F(xiàn)將有關方面總結如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

2,、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結，寫好教學反思,。

3,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化。做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

教師職責的工作總結篇七

xx月,，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著?，F(xiàn)對11月工作總結如下：

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導,、練習幼兒自己自己穿脫衣服,。進餐時，老師會先報菜名,，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲,。餐中,，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力,，還增強了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗,，他的媽媽非常認可老師的此種方法,。

xx月份，我們的活動主題為冬天來了》。在墻面中,，老師帶領小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天,，感受冬天,。

國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了。家長們配合老師工作,、支持老師工作的意識越來越弱,。班級博客，家長們的瀏覽率非常低,，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下,，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,，給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作,，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來,，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

xx月8日,，班級進行了家長開放日活動,。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學,。這樣的教學形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認可。

xx月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林……親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中，我們的學期匯報演出圓滿結束了,。家長們對這次匯報活動,，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

教師職責的工作總結篇八

讀書可以讓我們樹立一個享受讀書,，終身學習,，終身教育的理念，以讀書長知識,，以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想,，以讀書育人格,。

為塑造豐富、特色鮮明的校園文化,，努力營造“書香校園”形成“人人愛讀書,，人人讀好書“的校園讀書氛圍。我要積極投入到“教師閱讀年”活動中去,，做到讓閱讀成為一種習慣,，特制訂個人讀書計劃如下：

精讀《柳州教師培訓讀本》，在此基礎上再閱讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》,，選讀《細節(jié)決定成敗》)《賞識你的孩子》《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》以及每月一本教育刊物,。

1、提高自身的政治,、業(yè)務理論水平,，提高教育實踐能力,，以適應形式的發(fā)展。2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化和修養(yǎng),，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3,、培養(yǎng)提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合,，逐步提高自己的教育教學水平。

1,、閱讀學校關于教師讀書活動方案,，參加讀書活動啟動儀式。

2,、初步了解學校推薦給教師必讀,、選讀的書目，并領取《柳州教師培訓讀本》,。

3,、利用寒假讀書。

三,、四,、五月份。

1.制定個人讀書計劃,。

2,、堅持做好讀書筆記。

3.重點閱讀：《柳州教師培訓讀本》,，掌握新時期教師應知應會的教育政策法規(guī)和教育理論,。

4.參與學校或教研組對《柳州教師培訓讀本》的集中學習,，并用課余時間自學,，保證學習時間。

5,、參加“我閱讀,，我快樂，我閱讀,，我成長”讀書征文比賽,。

六、七,、八月份,。

1.教師提交一份讀書心得、一份讀書筆記,。

2.提交一份教研組的讀書總結,。

九,、十、十一月份,。

1.重點閱讀：《陶行知教育名篇》,、《給教師的新100條建議》。

2,、擬定新學期讀書計劃,。

3.認真參與學校每月組織的網(wǎng)上“讀書沙龍”。

9月主題：《陶行知教育名篇》大家談,。

10月主題：“快樂閱讀,，潛心思考，勇于創(chuàng)新,，成就名師”論壇。

11月主題：我身邊的教育名篇,。

1參加“教師閱讀年”考試,。

2、上交個人的讀書材料,，接受檢查,、公示。

要讓讀書計劃不流于形式,，落到實處,，關鍵在堅持，不把事務繁忙沒時間讀作為推脫之詞,。把讀書作為每天必做的功課,。要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣,。

1,、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合。

文本閱讀：三本經(jīng)典閱讀,、6本推薦閱讀,、一本每月必讀。

網(wǎng)上閱讀：超星數(shù)字圖書館,。

2,、個人閱讀與集中學習相結合。

參加每月組織一次讀書交流活動,，如“讀書沙龍”,、專題論壇、讀書筆記展覽等,。積極參與教研組,、學校的學習交流活動,。

3、讀書筆記與網(wǎng)絡交流相結合,。

4,、閱讀與實踐相結合。

教師職責的工作總結篇九

20xx年9月剛從學校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位,，我擔任了二年級班主任,，這是領導對我的信任，也是對我考驗,。光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期了,，雖然時間不長,，卻我深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性,。在這個學期里,，為了搞好本班的班風、學風,，促進學生全面發(fā)展,，提高殘疾少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作：

１,、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校,，紀律是教學質(zhì)量的保證,。本學期，我經(jīng)常利用班會課,，教育學生怎樣遵守課堂紀律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心,，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力,，班里五位同學基本都能做到上課不說話,，積極舉手發(fā)言，配合老師上課,，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好,，以后還要加強教育,。

曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子,。如果你把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！痹谳o導員工作中,，我注重有風格、有創(chuàng)新,、有品位,，力求用獨特有效的方式，對學生達到的教育效果?，F(xiàn)將本期輔導員工作總結如下：

古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,？”我也始終認為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧,，只要在學校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑,、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當我往教室門口一站,，全班同學都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條,。十七年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎,。我常利用班會,、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章,，對他們進行愛的教育,，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人,。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,，才會懂得真正去愛別人。

工作中,，我從不對學生作聰明與笨的分類,，更不歧視、冷淡成績差的學生,。既不給學生下否定結論,，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵,。我班有個叫陳洋的學生，他父親在一家私人工廠打工,，母親離家出走,，他常和爺爺生活在一起，學習上無人督促與輔導,，因此學習成績不理想,。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補習功課,，還給她買書籍和學習用品,，鼓勵她好好學習。在我真誠的關心下,，陳洋同學的學習有了可喜的進步,。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心,，了解他們的學習和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系,，對學生的基本情況及在校情況進行交流,，增進對學生的了解，以便更好地開展工作,。我還準備了一本備忘錄,，記錄了一些學生的個人信息，并把和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實效性,。

為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，培養(yǎng)中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團,，發(fā)揮智囊團的作用,，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”,?；顒訝I由中隊長主持工作，定期活動,，中隊干部共商中隊中的大事,，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動,。無論中隊開展什么活動,，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動,，分享快樂,。活動營就像一個搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部,。

教師職責的工作總結篇十

x年是不平凡的一年，對我來說也是意義重大的一年,，在這一年的九月份我來到了幼兒園成為一名幼兒教師,，總結這半年的工作即充滿了新鮮感又有巨大的挑戰(zhàn)，面對工作我投入了一百分的熱情,，雖然有做的不到位的地方,，但依然學會了很多成長了很多,。

剛擔任中七班配班工作時我的內(nèi)心是充滿挑戰(zhàn)又有點惶恐的,，各方面的工作都無從著手，經(jīng)過園內(nèi)培訓和班長許老師的指導我首先參考的是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，在這本書中學會了中班幼兒各方面的發(fā)展標準,，并依據(jù)指南的標準設置幼兒的各項活動。在擔任配班時每天下班后認真做第二天一日活動的準備,，認真研究教案,、思考戶外集體游戲的玩法以及區(qū)域活動的指導。時常跟許老師溝通我在教育教學中遇到的問題和想法,，許老師也都給了我很多很好的方法和建議,，但在經(jīng)過接近兩個月的實踐后我發(fā)現(xiàn)關于教育教學方面我還有很多需要學習的地方，于是我從配班轉(zhuǎn)到保育崗，在保育崗上能讓我更好的學習一名幼兒教師該具備的素質(zhì)和能力,。

接手保育員工作后我嚴格按照保育員一日工作流程里的標準執(zhí)行,，在消毒衛(wèi)生方面按照嚴格的消毒配比和滯留時間、消毒方式對各種物品進行消毒,。做好班內(nèi)通風,、電源管理和衛(wèi)生工作。在幼兒進入盥洗室后提醒幼兒如廁,、洗手,、刷牙的標準和禮儀，女孩如廁能按照正確的方法擦拭,，幼兒已能很好的掌握七步洗手法的步驟,，幼兒能夠獨立刷干凈牙齒并洗干凈牙刷和牙杯。在幼兒吃飯時時刻關注幼兒的進餐情況,，我熟悉的掌握了班內(nèi)每個幼兒的飲食習慣,，在我和班內(nèi)老師的共同努力下，改善了幼兒用餐坐姿不端正,、吃飯過快或過慢,、挑食等不良習慣，班內(nèi)幼兒更是學會了進餐的禮儀,，能夠做到吃飯時不講話,、打噴嚏或者咳嗽時擋住口鼻、飯后主動擦嘴擦桌子撿地面,。在幼兒午睡前做好準備工作,，幼兒午睡時檢查幼兒的安全問題。在戶外活動前提醒幼兒穿好衣服并幫助不能獨立穿衣的幼兒穿衣服拉拉鏈,。作為保育員也要時刻關注幼兒的健康狀況,，關注精神不佳的兒童并弄清楚原因。時刻關注幼兒著裝是否合適,，關注幼兒有無穿反衣服或者鞋子并提醒或者幫助幼兒正確穿衣穿鞋,。

幼兒安全是幼兒園不可忽視也是非常重要的一部分，作為保育員我積極配合班內(nèi)老師的工作,，跟班內(nèi)老師一起為幼兒做消防演習,，平時上下樓梯時時刻提醒幼兒上下樓注意事項，戶外活動時刻關注容易發(fā)生危險的地方并提示幼兒避開危險,，午睡時關注幼兒有無趴睡,、驚厥、帶小玩具等危險情況,，檢查午睡環(huán)境是否存在危險因素,。

半年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個對我來說全新的崗位上我有很多的感觸，從剛開始的無從下手到慢慢摸索再到漸漸適應,，我在配班和保育員這兩個崗位上都學到了很多,。雖然做配班的時間不長，但短短的時間也讓我體會到了作為一名幼兒教師的責任有多重大,，它需要具備的專業(yè)素養(yǎng)還需要我拿出更多的時間和經(jīng)歷進行深入的學習,，所以轉(zhuǎn)到保育崗后讓我有更多地機會跟班里的兩位老師學習，這對我來說是一個很好的機會,。上半學期即將結束,，我希望接下來的每一步都能踏踏實實的學習和實踐，抓住一切機會學習專業(yè)知識和技能,，為我將來的教師道路打下堅實的基礎,。

教師職責的工作總結篇十一

我有幸被推薦為我校的骨干教師，感覺到我肩上的責任之重大,。

作為一名骨干教師,，我積極履行著自己的職責，回顧一學期的事情,，這中間有欣慰,、也有慚愧。下面我將自己這一學期的事情總結如下：

作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重,，教研要帶頭,、教育傳授教養(yǎng)成績要凸起……跟著教改的不斷深入，我時候感觸自己的不足,。因此,，我必要學習，必要提高,，為此我讀了特級教師黃愛華老師的《黃愛華與聰明課堂》,。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)經(jīng)驗的概括總結，每一個章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)研究中所總結出來的聰明課堂,。特別是在給門生充分的探究,、討論和表達的機會中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大，他點出了傳授教養(yǎng)的實質(zhì),，不是儉樸的教會門生學會知識大概是會學知識,，更重要是教會門生在學習中學會思索,，充分的發(fā)揮門生本身的潛能,。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機智和傳授教養(yǎng)幽默也是我特別佩服的。

如今是信息期間,，我們要充分利用我們身邊的資源,。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級教師的優(yōu)秀課,，如黃愛華,、吳正憲等等。有時也會抽時間聽各種教研流動上的課,。無論你聽誰的課也有我學習的地方,，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃光點。只需我去學習必然會有收獲,，在學習聽課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀,，新的形勢下我要對自己有更新、更高的要求,，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展,，只有樹立終身學習的理念，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進取,，才能讓自己快樂發(fā)展為一名真正的骨干教師,。

新的教育傳授教養(yǎng)理論我已讀過，理論必要理論證實,。因此本學期我參加了幾回教研流動,，起首我通過參加市體育康健優(yōu)質(zhì)課評比流動，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導,，后來又失掉我校教務主任李雪梅老師的輔導,，讓我圓滿的講完了課。再次我又參加了電教課,，上完一次改一次教案,，真是讓我快速發(fā)展的好機會。最后又上了一次名師評比的課,，他更能熬煉自己,，從接到通知到講課只有幾個小時的時間，這樣的課能多上幾回,，肯定對我們的傳授教養(yǎng)進步良多,，同時更好的熬煉了老師自身的生理素質(zhì)。

在今后的傳授教養(yǎng)事情中,，我將繼承我的教育傳授教養(yǎng)的學習,，鉆研教材，熬煉我的課堂,，創(chuàng)出自己的教育傳授教養(yǎng)特點和風格,，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭做一名名副實在的小學數(shù)學骨干教師,。

教師職責的工作總結篇十二

新課改要求教師走智慧型,、研究型發(fā)展的道路,，教師必須成為新課程的開發(fā)者；教育教學的研究者,；教育目的的實踐者,；教學活動的指導者、創(chuàng)造者,；教學方法的探索者,，下面是為大家準備的教師科研個人年度工作總結。

學校的教科研工作就應當實實在在的成為學校教師實現(xiàn)這一目標,，實施切實可行的教育教學行為的促進者,、先行者。因此,，為教師搭建一個可以導演生動活潑教育教學成功案例的寬闊,、穩(wěn)定舞臺，以有效的全面的落實黨的教育方針,，就是學校教科研工作的使命,。以科研為先導，科研興校,，也是教育改革中不可缺少的重要組成部分,。

為保證我校科研工作的正常開展,，我校領導班子帶頭,，規(guī)定教師必須人人有課題，年年有成果,。學校將教研單獨作為一項工作在教師量化考核細則中,，使廣大教師提高認識，認真對待教科研工作,，并逐年加大教科研工作所占比例,。學校規(guī)定凡教科研工作不積極，力度不大評優(yōu)評先一票否決,。年終考核時教師獲得的科研論文證書作為單項獎計入教師量化考核,。由于課題立項周期較長，評審環(huán)節(jié)復雜,，廣大教師以前參與度不高,。為扭轉(zhuǎn)局面，提振廣大教師參與教科研工作的熱情,，學校領導班子成員親自承擔課題立項任務,。

在xx期間，以“學校xx發(fā)展規(guī)劃”為指導,，全面落實學校發(fā)展綱要所提出的“辦學目標”,，積極推進二期課改,，堅持“以人為本,，德育為重”的原則,，不斷開發(fā)德育教育系列的校本課程，依據(jù)學生思想品德形成的規(guī)律及發(fā)展要求,，形成以學生良好行為規(guī)范為本的德育體系,，緊緊圍繞愛國主義教育為主旋律，培養(yǎng)具有健全人格,，健康體魄情感豐富,，善于合作的適應時代要求的新人。我校在xx年4月立項了德育科研課題——加強未成年人思想道德建設有效途徑和方法研究,，xx年結題,。通過課題研究實驗使學校初步達到：德育隊伍專業(yè)化；德育評價科學化,；德育組織網(wǎng)絡化,；德育效果最優(yōu)化。

在“xx”期間,，我?？蒲泄ぷ鳑]有走在其他兄弟學校的前頭，

教師職責的工作總結篇十三

一,、忠誠祖國的教育事業(yè),，以高度的政治熱情和崇高的使命感，全面貫徹黨和國家的教育方針,，熱愛學生,，教書育人，按照《中學生守則》,，嚴格要求學生,，使之在德智體諸方面得到全面發(fā)展。

二,、明確教學指導思想,，充分發(fā)揮在教育教學中的主導作用和學生的主體作用；要狠抓對學生的“雙基”教學和非智力因素的培養(yǎng),，提高學生學習興趣,，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，千方百計提高教育教學質(zhì)量,。

三,、顧全大局，服從分配,，自覺接受和認真負責地完成學校規(guī)定的年度,、學期工作任務和工作指標,，要完成或超額完成基本工作量。做到既能勝任教學工作,，又能勝任班主任工作,。

四、認真學習和貫徹教學大綱,，明確本年級的教學要求,，明確本年級教學內(nèi)容在教學大綱中的地位，從而落實教學任務,。每學期要完成一份教學總結或體會,。

五、認真執(zhí)行教學常規(guī),，落實教學各個環(huán)節(jié)的要求,，精心設計好每一堂課；課堂教學要堅持少,、精,、活，不斷改進教學方法,，盡量使用現(xiàn)代化教學手段,，努力提高課堂教學效率。加強教學過程的管理工作,，及時恰當?shù)靥幚砗谜n堂上出現(xiàn)的問題,。

六、堅持“因材施教,，分類推進”的原則,，面向全體學生，提高尖子學生,，狠抓中下學生,，使各類學生在原有基礎上都有穩(wěn)步的提高。

七,、積極參加各級各類的教學研究活動,，要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究,，認真總結教學經(jīng)驗,，積極撰寫教學論文，著書立說,。

八,、認真進行對學生的課外輔導，熱情支持并指導學生的課外興趣小組活動,。

九,、按照教務處的要求,，做好各類考試的命題、閱卷,、評分,、登統(tǒng)工作，搞好教學質(zhì)量分析,，做好教學的交接工作,。

十,、加強和班主任的聯(lián)系,，及時了解學生的學習情況和思想表現(xiàn)，協(xié)助班主任抓好班集體的建設,。對班級評先和學生操行評定提出意見,，參加學生年級會議和家長會議。

十一,、要經(jīng)常深入到學生中去,，聽取他們的意見和建議，不斷改進自己的教學工作,。

十二,、認真遵守學校的規(guī)章制度，維護學校和教研組的團結,，助人為樂,，為人師表，做精神文明建設的模范,。

十三,、積極完成學校或教務處交辦的其他工作任務,。

十四,、深入鉆研教學內(nèi)容，努力提高自身業(yè)務水平,，認真?zhèn)湔n,，積極改革教學內(nèi)容和教學方法，不斷提高教學質(zhì)量,。

十五,、在教學過程中從嚴執(zhí)教，指導學生操作實驗,，要關心學生德智體全面發(fā)展,，做好教書育人工作。

十六,、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動,。

十七,、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗，寫出實驗報告,。經(jīng)過四—六周的培訓,，掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項,、參考數(shù)據(jù),、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課,。

十八,、教師實驗課前，提前10分鐘進入實驗室,；不得無故遲到,。

十九、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關的書籍,、報刊,。不能擅自離崗。

二十,、課后檢查儀器情況,、擦拭干凈、擺放整齊,。實驗室打掃干凈,、關好門窗、切斷電源,、認真寫好實驗紀錄,。

二十一、不定期抽查教學情況,、儀器使用,、學生記錄情況等。

二十二,、每月組織一次教學討論會,，期末教師要做總結，交流教學中存在的問題,。

二十三,、認真寫好每篇課文的教案，備課既要備篇章結構,，寫作技巧,，重點難點，字音詞義，又要備教學目的,，講授方法,，學生情況。對每篇課文的講授要做到目標明確,，內(nèi)容實在,，講法科學。

二十四,、堅持文道統(tǒng)一,，講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，努力利用教材對學生進行愛祖國,，愛人民,，愛勞動，愛科學,，愛社會主義,，愛真,、善,、美等方面的教育,，培養(yǎng)學生良好的道德情操,。

二十五、切實抓好基礎知識的教學工作,。充分體現(xiàn)語文學科的工具性和基礎功能,，注意字、詞,、句,、段、篇等基礎知識的教學,；要熟悉課程標準對學生在各階段,，各學年的要求，落實學生在各階段,，各學年所應掌握的知識,。

二十六、大力培養(yǎng)學生的能力,。要貫徹啟發(fā)式原則,，努力培養(yǎng)學生聽、說,、讀,、寫、體驗、抽象思維和形象思維的能力,。配合圖書室搞好“讀書實踐”活動,。

二十七、搞好作文教學,，不斷增強學生口語表達,，書寫能力，做到系列化,，層次化,，科學化。各階段,，各學年訓練的重點要明確,，數(shù)量要適當，形式要多樣,，要使作文批改,、演說交談、抄寫編撰成為學生提高寫作,、表達,、書寫能力的重要一環(huán)，在布置和評講前要集體備課,。

二十八,、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學中的作用,，課外活動要經(jīng)?；茖W化,，系列化,。各年級課外活動小組訓練活動的重點要突出，針對性要明確,，內(nèi)容要切合學生的實際,。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在,，要通過這些活動的開展達到培養(yǎng)學生語文興趣,，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的,。

二十九,、加強業(yè)務自修，努力學習教育學,、心理學,、學習新課標,，適應素質(zhì)教育新的教育教學要求，虛心鉆研,，務實進取,，不斷提高教育教學能力與水平。

三十,、服從學校交給的其他文字材料的收集整理等工作,。

教師職責的工作總結篇十四

在充實、忙碌和愉悅中,，一學年的工作即將劃上圓滿的句號,，上學期我擔任初教學工作，兼科備課組長,。在學校各級領導的正確指導,、學年教師的大力支持及本人的辛勤努力下，勝利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：

一,、思想上，嚴于律已,，更新觀念,，提高思想覺悟時刻嚴格要求自已，在工作中起先鋒帶頭作用,。約束自已的言行,，加強師德修養(yǎng)，為人師表,。按時參加學校組織的每一次政治學習并認真做好記錄，領悟其精神實質(zhì)并將之貫徹到實際工作中,，通過學習和工作實踐,，使自已的思想不斷得到升華。在業(yè)務上,，求真,、求實、求善,、求美,，努力進取，踏實做事,。在工作中,，敬業(yè)、樂業(yè),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨,。一直以“公正,、無私、真誠,、博愛”作為自已的為師準則,，公平、公正地對待每一位學生,，尊重學生,，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步,，做學生的良師益友,。

二、教學上,，認真鉆研,，更新觀念，勤下苦功,，完成教學任務

性,、系統(tǒng)性，對知識儲備不足的學生而言,，存在理解上困難,，對此，我在堅持新課標的前提下,，對每課知識按照一定的邏輯思維進行重新整合,、梳理，大膽取舍,，深入淺出,，形成系統(tǒng)性。選擇靈活多樣的教學方法,，同時以一些知識點為切入口,，尋找學生感興趣的話題，創(chuàng)設教學情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實,，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學,，讓學生多參與到我的教學中來，以增強學習的興趣,，這樣可以幫助學生理解和接受教材中原本枯燥的知識,。

堅持“以人為本”的教學思想，構建民主,、和諧,、平等的師生關系,，創(chuàng)設愉悅的課堂氣氛。教學中,，繼續(xù)運用傳統(tǒng)教學中的優(yōu)良教學方法扎實落實基礎知識,，同時更注重師生合作、生生合作,，培養(yǎng)學生自主學習,、合作學習、探究學習和問題生成的能力,，并根據(jù)不同的教學內(nèi)容,，關注學生的情感態(tài)度和價值觀，貼近時代的步伐和精神,，體現(xiàn)作為人文學科的本質(zhì),。為了能在有限的時間內(nèi)完成教學計劃，讓學生盡快適應課改后的教學,，我曾在每節(jié)課前給學生準備內(nèi)容詳細并配有知識結構的新課學習提綱,，讓學生先預習，再學習,，這樣對于容量很大的教學就容易了許多,，學生學習起來也不感覺吃力了。

2,、集體備課,，發(fā)揚備課組協(xié)作精神

理，教學方式的選擇,，知識的整合,，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流,，相互啟發(fā),，相互補充，資源共享,，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學設計如何導入,、講授新課中采用哪種方式更合理,、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋,，以免在的教學過程中走彎路,，收到了很好的效果。

三,、存在的不足和今后努力的方向

本學期,，盡管做了很多工作,，也付出了很多,，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁,，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠,，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足,。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍,，但今年顯得筆耕不勤,，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好,，只有更好,，在今后的工作中，我力爭改正不足,，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務素質(zhì),，改進工作方法，以我的熱心,、精心,、恒心、愛心,、耐心,、細心投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發(fā)展貢獻自已的微薄之力,。

教師職責的工作總結篇十五

1,、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛體育教學工作,，努力鉆研業(yè)務,，遵守職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針,，教書育人,，為人師表。

2,、堅持四項基本原則,，遵守國家法律，遵守學校各項紀律及規(guī)章制度,，關心集體,，愛護公物，相互尊重,，相互團結,，相互合作,。

3、工作認真負責,，主動承擔教學工作任務,，嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，認真?zhèn)湔n,，寫好教案或講稿,，積極參加教學科研工作，不斷改進教學方法,，提高教學質(zhì)量,。

4、貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，執(zhí)行教學計劃，履行教師聘約,，完成教學工作任務,。

5、關心愛護全體學生,、尊重學生人格,、尊重大學生在品德、智力,、體制等方面全面發(fā)展,。

6、制止有害于大學生的行為或者其他侵犯大學生合法權的行為,，批評和抑制有害于學生成長的現(xiàn)象,。

7、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平,。

8,、體育教師上課時應儀表端莊、精神飽滿,，必須穿運動服裝和運動鞋,。

文檔為doc格式。

教師職責的工作總結篇十六

本人用心參加學校組織的政治法律學習,，認真做好筆記,。為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變，我用心參加以科學發(fā)展觀為指導的學?！靶１九嘤枴被顒樱棺约涸诮逃蒲?、教育理論和教育潛力上都有所成長和進步,。我能做到明確教育目的,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,。熱愛自己的事業(yè)，團結同事,，虛心求教,，遵守勞動紀律。關心學生,，為人師表,。

在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點.并注重參閱各種資料,，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平。認真上好每一節(jié)課,，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習狀況,。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學促進很大.不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少。注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用.一年來，我在學校上了多次公開課.通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，并用心改善。扎實自己的基本功,。通過向老教師學習,，切實提高自己的基本功。

教師的職責不僅僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭狀況、知識基礎,、學習成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友狀況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關心,、幫忙學生，做學生的貼心人師時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,，學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛,。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上就應是平等的,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在潛力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們,。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一名老師，我有職責引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識,；我有職責引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸,；我有職責引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵。

教師職責的工作總結篇十七

1,、充分做好實習生離校前的各項準備工作,，其中包括落實實習人數(shù),、實習班級、授課內(nèi)容,、教學進度,、課時計劃，實習生分班,，實習生辦公地點以及確定講課和做班主任先后順序等,。

2、切實指導實習生“四備”(備課標,、備教材,、備教法、備學生),，編寫教案，說課和試講等工作,。

3,、經(jīng)常去實習學校聽實習生講課，每生最少兩次,，并詳細記錄聽課筆記,。

4、每位實習指導教師都要精心組織一次實習生觀摩教學以及課后評議,。

5,、認真做好實習生返校的各項結束工作，其中包括教學實習學校的實驗用品和其它用品,，張貼感謝信,，指導實習生寫好教育實習總結和鑒定，與實習學校教師協(xié)商評議實習生實習成績(實習成績按優(yōu)秀,、良好,、中等、及格和不及格五個等級,，其中優(yōu)秀等級控制在50%以下),，并在實習結束后2周將每一位實習生的《教育實習總結》交學院實習領導組。

6,、每位指導教師在實習結束后兩周都將自己的聽課筆記交學院實習領導組,，以供檢查評比之用。

二,、“委托式”教育實習指導教師職責要求,。

學院實習指導教師除了做到上述1、2,、5條要求外,，還應做到：

1,、負責將實習生平安送至學校，負責安排實習生的食,、等后勤工作,。

2、協(xié)助安排和陪同院實習領導小組檢查實習工作,。

3,、負責與實習學校結清實習生的實習管理費用，并將實習生平安接回學校,。

教師職責的工作總結篇十八

目標明確,，層次分明。為了做到這一點,，我經(jīng)常去各大書店收集數(shù)據(jù),，篩選各種輔助數(shù)據(jù)，以達到每次練習的效果,。同時對學生的作業(yè)進行及時認真的批改,，對學生的作業(yè)進行分析和記錄，對作業(yè)過程中存在的問題進行分類總結,，并進行全面的評價,，并根據(jù)相關情況及時改進教學方法，達到有針對性的目標,。做好課外輔導工作,，注意分層教學。課后針對不同層次的學生提供相應的指導,，滿足不同層次學生的需求,，避免一刀切的弊端，加強對后進生的指導,。對后進生的指導不僅限于學習知識的指導,，更重要的是學習觀念的指導。要提高后進生的學習成績,，首先要解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產(chǎn)生興趣,。我們應該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善,，使他們認識到學習不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。很有趣,。從而有意識地把身心投入到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化就從簡單,、粗糙,、強迫的學習轉(zhuǎn)化為自覺的求知。讓學習成為他們自我意識的一部分,。在此基礎上,，教他們學習方法，提高他們的技能,。認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在許多知識缺陷，這些缺陷是后進生轉(zhuǎn)化過程中的墊腳石,。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,要特別注意為他們補課,補課,。這樣，他們學習容易,，進步快,，對知識的興趣和渴求也會增加。

教師職責的工作總結篇十九

1,、值日教師要有高度的工作責任感,，認真負責的精神做好當天的值日工作。

2,、值日教師必須佩帶值日標志，安排好值日生的工作,，做到分工明確,，職責清楚。

3,、值日教師要組織值日學生維持好當天學校的紀律,，做好當天的安全教育工作，特別要護送好學生放學時過馬路,，嚴防事故發(fā)生,。

4、值日教師要檢查學校當天的衛(wèi)生情況,，填寫當天的校務日志,，做好當天的值日工作記錄，主動向?qū)W校反映問題,。

5,、值日教師必要提前到校（早上7：25，中午1：50）,，完成任務后才能離校,。離校時要鎖好學校的校門。

6,、值日教師如有特殊情況不能值班,，應事先先向有關領導請假,，以便做好安排。

7,、凡違反規(guī)定,，沒有做好值日工作者，要視情況扣除當月的崗位資金,。

教師職責的工作總結篇二十

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標。多年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)就我多年來的.工作總結如下：

我能認真學習國家的有關教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。從嚴要求自己，不斷學習使自己在教育行業(yè)中不斷成長,。

多年來我一直擔任x年級的xx學科,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。

(1)在教學中重視差生的輔導工作，依據(jù)學生的層次安排不同層次的作業(yè),，讓差生得到重視,，養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,，經(jīng)常面批作業(yè),，在課堂上采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋。平時,，還注意“兩手抓”,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。

(2)提高學生預習的有效性,。教給學生預習的方法，有針對性地提出預習題,，進一步重視預習的課堂檢查,，教學即可從預習入手，以學定教,。

(3)重視課堂的操作性,。首先預設課堂的教學目標，根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標,，主動對目標的達成度自我評估,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感,。

(4)重視課后反思,。養(yǎng)成教學反思習慣。加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，工作中能正確處理好與領導同事之間的關系,。對人真誠,、熱愛學生、人際關系融洽,，處處以人民教師的行為來規(guī)范自己的言行,。

隨著新課程改革，本人在教學之余,，還積極參加各類教育技術培訓，掌握了多媒體的一些方法,。并能主動承擔一些校本培訓業(yè)務和小本研修活動,，受到了教師和領導的一致好評。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

教師職責的工作總結篇二十一

1、體育教師認真落實“三課,、兩操,、兩活動”要求，每節(jié)課應嚴格按照教學計劃上課,，穿好運動裝及球鞋,。

2、課前體育教師必須檢查課中應用運動器械安全性,。

3,、開始上課時,，體育教師必須檢查每位學生是否按規(guī)定穿好了服裝、鞋子,。還要檢查學生身上是否有不應該佩帶的各種標志,、和硬東西，請學生把這些物品放在一旁專用處,。

4,、教師及時了解、安排好體育免休與身體不舒服同學體育課休息工作,。

5,、課中準備活動必須做充分，有特殊內(nèi)容的課還要做好專項性練習,。

6,、體育教師一定要在課中隨時教育學生做好安全預防措施，對運動量大,、有危險性的項目要加強相應保護措施,，并教會學生自我保護能力。

7,、課中體育教師不得隨意交談,，更不能擅自離崗。

8,、課中合理安排運動量,，多采用目標管理方法，做到量力而行,。

9,、平時在游戲中多觀察、多提醒學生行為規(guī)范,，特別是安全教育,。

1o、課中一旦發(fā)生傷害事故,，及時送醫(yī)務室處理,。(能處理的醫(yī)務室老師要及時處理，不能處理的衛(wèi)生保健教師要陪同及時上醫(yī)院),。

教師職責的工作總結篇二十二

參加崗前工作培訓十天,，著實讓我感受到我校在生活方面對學生的精細化管理程度，給學生曬被子,，整理床鋪,，搬箱子，打掃宿舍衛(wèi)生……我覺得學校能把學生的一切需求考慮的如此周全確實費心了，所以在那幾天的工作中,，我也確實感受到了兩個字“精”和“細”,。培訓的另一個收獲是教學方面，其實來這之前,，我并未真正學生如何備課,，如何上好課，所以在培訓那幾天才認真學習備課步驟,，上課過程,，聽名師講課等，這些真的給我在之后的教學工作中做了很大的鋪墊,，因此,，培訓工作在每學期的開頭占有很重要的作用。

關于教育教學方面,，我想從以下幾方面談一談：

1,、 教研

這學期的英語教研不是很理想，沒有語數(shù)教師討論,、研究的那么如火如荼,，但是有特殊問題我們會拉出來進行討論研究。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學生如何進行單詞教學”這一節(jié),，那一次的教研,，對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助。例如三年級學生,，我在教新單詞之前會創(chuàng)設一個情境,，引出這個詞，然后設懸念,，提起學生的興趣,，讓學生自己主動提出想知道這個單詞；另一個記憶方法就是音譯法,，我發(fā)現(xiàn)這個方法很適合小學生,，其優(yōu)點是鼓勵學生動腦，發(fā)揮學生想象,；四、五年級學生主要是以實物教學為主,，效果很棒,。所以教研活動在教學過程中還是占有很重的分量。能夠讓教師在上課之前做到心中有數(shù),。因此在接下來的一學期,，希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動中去，尤其是我們的教研,，多向語數(shù)老師學習,。

2,、 備課

李老師一直倡導附小的教師從不打無準備之仗。這句話從一開始我就深記心中,，所以備好課的前提,。在備課方面我的確學到了不少，從一開始的束手無策,，無從下手到現(xiàn)在的備教材,、備學生、備方法,，我都能一一做到,。英語在備課過程中不光是老師熟悉教材，更是要掌握好每個詞的發(fā)音,、重讀與弱讀,，句子的升降調(diào)等，這些都是在備課過程中藥解決的問題,。小學生不涉及課堂上的延伸問題,，但是我們英語老師的書中都標有一些相關聯(lián)的詞組、句子,，這些也是課外的一種學習,，因此，在備課過程中,，對于我來說也是一種學習,，增長知識的過程。

3,、 講課

小學英語課堂沒有語數(shù)課堂顯得那么緊張,，嚴肅，它的目的在于提高學生歇息英語的興趣,，讓學生感到生活中有英語,，英語中有生活，其實,，英語教學有種隨意性,，意旨學生沒有必要全記下教師上課所授的全部內(nèi)容，只要求他們先暫時記住對自己有幫助,，有實際意義的句子,、話語。例如,，五年級學生在學習月份那一單元,，我并未要求他們?nèi)涀?2個月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個月份，有能力的一部分學生能接受12月份的全部讀法,，這樣他們每個人都敢開口說月份這些詞,，我覺得那節(jié)課很成功，學生們也很輕松地接受新知識,；還有一節(jié)是關于動物的一些詞,，這堂課的內(nèi)容是學生們感興趣的話題，所以課上的每個學生都很認真,，富有激情,，很有用心，因此那節(jié)課的效率很高,?？傊⒄Z課堂,，也就是王校長所說的,，老師盡量不要多講，把課堂真正還給學生,，讓學生自主學習,，同桌讀，小組讀,，小組比賽等等,，來激發(fā)學生的興趣。另一個課堂上的重要環(huán)節(jié)——組織性教學,，在這方面英語教師缺乏經(jīng)驗,，沒有很好的組織能力，這也是我這學期的遺憾,，所以希望在下學期的英語課堂上力求做到活而不亂,，并且多學習。

4,、 聽 評課

這一學期,，英語組共進行了三次聽評課，另外,，學校組織聽評六年級教師的課,，感受最深的是張清華老師的那節(jié)課——我最喜歡的一句名言，她的課真的是親切,、自然,，看似平淡，卻略顯功底和智慧,，就教學效果而言，我覺得學生在課堂上學到的顯然不僅僅是知識、方法,、技能,，更是生活、習慣,、態(tài)度,，特別是最后一環(huán)節(jié)學生動手制作書簽贈送給朋友，此刻課堂顯得溫馨,，和諧又感人,。之后我們英語組在交流過程中，大家都有同感,。我們深知自己教學能力的不足,，應該多學習如何組織課堂，如何和學生溝通,，如何營造輕松學習的氛圍,。那次聽課讓我感觸很深，每位教師都有自己獨特的講課方式,，比如,，李美麗老師習慣多鼓勵，多表揚學生,，時刻讓學生保持上進心,，給予他們肯定，這點在我的課上就明顯缺少,，所以我覺得像我一樣沒有經(jīng)驗的老師要不斷學習,，不斷創(chuàng)新，學習別人的優(yōu)亮點,。

我想每個人深知附小的值班制度,，包括我們剛開學時學習，測驗值班制度,，其目的在于每個人必須明確值班規(guī)定的每條每款,，吃透每個細節(jié)，值班的重要性遠遠大于上課,，這點我時刻提醒自己,，所以一學期以來值班我從來不遲到，當然也未曾有過無故缺勤,。

白天值大班,，看似在外面轉(zhuǎn)悠，其實心里不能放松一下,，白天值班比晚上值班更緊張,，因為下學生比較散,，必須時刻注意學生的安全、衛(wèi)生,，所以我值兩天班下來真的是全身心很累很累,。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前幾分鐘到崗,，檢查每個宿舍的水溫是否適中,，接下來是學生洗漱、睡覺,，這期間更是要眼盯緊,，講安全，尤其是學生上下床時,，叮囑學生手抓緊,，腳踩穩(wěn)，上床后上鋪學生一定不能站立,，總之,，值班的每天晚上都要強調(diào)安全，這點必不可少,。值班制度的28條規(guī)定,，我時不時拿出來看看，生怕自己有疏忽,，不過還好,，一學期下來，學生買都安安全全,，平平安安,。從值班這方面來說，我覺得自己的責任心增長了不少,，耐心也是與日俱增,，以前的我根本不去做瑣碎的事，現(xiàn)在我學會了享受這個過程,，凡事用心,、精心，結果就會轉(zhuǎn)變,。

談關愛,，在我眼里附小的每位老師都如慈母，人人都顆仁愛之心——學習上是學生們的良師,，生活上是學生們的益友,。記得那是開學不久，天氣有點轉(zhuǎn)涼那時,，某天早晨的晨會上,，杜鵑老師的一句話深深打動了我,，事情是這樣的：她的班跑完操過來，張老師看見杜鵑老師把她的長袖打在胳膊上不穿,，便問這么冷怎么有衣服不穿,？大家知道她是怎樣回答的嗎？或許連她自己也記不清了,，她是這樣說的：早上我忘了提醒學生穿衣服了，心里過意不去,，就和他們一起凍著,。就一句“心里過意不去”如此簡單的話語就這么感動了，我一學期,，這是我親眼目睹,，親耳聆聽到的。所以每周放假之前交的關愛反饋,，我感覺這是對自己的一種檢查,，也是時時提醒自己的一種方式，時刻關愛學生,，因為每個孩子都是父母編織的最美麗的夢,，學生離開父母，需要我們來填補這里的空缺,，不管是在學習上還是在生活上,，教師的一個眼神，一個動作都能溫暖他們,，所以在附小別讓關心停下腳步,，老師每天一句關心的話語絕對是他們學習、生活的動力,，有時,，控制一下自己的情緒，事情也會過去,，就是王校長經(jīng)常說的一句話：“動動腦子,，辦法總會有的”，愛學生,，也是愛自己的一種體現(xiàn),，因此教師們，點亮自己心中那盞不滅的燈,，照亮每個學生的心門,。

“凡事安全第一”這是每個位人父母的心愿，當然也是我們每個教師的心中所想,，因此接送問題在我校是重中之重的工作,，學習接送制度,、開接送會議、檢測接送教師等等,，這些足以證明接送的重要性,。我這學期接的是1路學生，也是我校接送路程最遠的學生,。每到放假那天,，學生都比較興奮，但我們老師并沒有放松警惕,，找路牌,，點人數(shù)，講紀律,，講安全,，講禮貌等等，包括在車上的紀律,，下車后在村里的紀律,、禮貌、安全……目前學生后能自覺做到這些,，按時按點等車,，按順序上車，這些都是每個老師在班里辛苦教導,，不厭其煩強調(diào)的結晶,，那作為他們的接送老師，首先我自己遵守著諾言,，自覺配合所有接送工作,，也順利完成了一學期的接送任務，現(xiàn)在我可以問心無愧地說：“我保證了1路每個學生的安全,。

xx年的元旦英語節(jié)目,，不管那天演出質(zhì)量如何，我想說我盡力了,。因為學生的配合,，老師的辛苦，人人看在眼里,，所以我覺得學生們都很棒,，很有能力。盡管在排練過程中發(fā)生過一些不愉快,，但我知道所有人都是善意的,，都是朝著同一個目標在努力著，那段時間的練習每個人都很辛苦很累,，一個單詞一個單詞的發(fā)音,，再串成一個長句子,，最后再要唱出來，現(xiàn)在想想仿佛發(fā)生在昨天,，歷歷在目,，學生們的努力配合，老師們的恨鐵不成鋼,，所都的所有的歡笑與淚水,，唯有我們自己深知。所以元旦過后,，學生們的表演,，我的評價是很棒，原因之一是想肯定學英語的這些學生,，二是想安慰撫慰每個辛苦的老師。英語和國語就是不一樣,，加之學生們年齡小,，理解能力有限，有時語言的轉(zhuǎn)變對他們來說很迷茫,，但他們每個人都盡力往前趕追上老師的腳步,，我把他們的努力也一一記在了心上，相信這樣下去再來年的六一學生們會更上一層樓,。

綜上所述,，一學期的所有任務圓滿結束。對于我自己如釋重負,、感慨萬千,！在此過程中，改變了不少：學會了服從,，嘗到了教學的苦與樂,，也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣,，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個腳印地走了過來,，這半年里，我也在一點一點地改變著,，充實著,、忙碌著。有時感覺身心疲憊,，許多事心有余而力不足,，但我不愿比別人差，我相信自己可以堅持,，可以比別人強,，任何事,，相信自己，努力了,，就一定行,！雖然在此途中，也曾迷茫過,，犯錯過,，但我一一改過，所有我覺得出了錯不要緊,，關鍵是意識到錯誤,，不要再讓它再次來敲門。將近5個月的時間,，一路磕磕碰碰,，絲毫不敢放松，加緊腳步,，分秒不敢怠慢,。暮然回首，事事歷歷在目,，記憶猶新,，許多個不同凡響，眾多個不容易,，無數(shù)次的歡笑與淚水,，匯成了“五彩紛呈”的生活。

最后,，我想說青春路上如果沒有逆風和暗礁,，人生或許太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要懼怕困難,，大膽,、勇敢地迎接每一個挑戰(zhàn)，每天創(chuàng)新一點,，就不會一直重播著昨天,，應該用你的信心，你的愛心,，你的熱情,，你的個性去活化自己的課堂，感染每個學生,。

祝大家在新的一年里

工作蒸蒸日上,，生活節(jié)節(jié)高升。

家庭和和美美！

教師職責的工作總結篇二十三

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺已經(jīng)在__小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去,，新的學期即將來臨,，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習,，在教育方面,，獲益匪淺?；仡欉@段時間的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在教師這片圣地上,，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

在教學過程中,，向?qū)W生傳授體育知識的同時，對學生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,，積極開展多種形式的強身健體活動,。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體,，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對一年級的學生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉,，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,，使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患的體育設施和場地。這一學期,，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作,，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學生田徑運動會并取得可喜成績,。雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓指導,，總結出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。

“金無足赤,，人無完人”，這一學期以來,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。我將通過自己的努力，不斷學習,，不斷進取,，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量。