總結(jié)的目的是為了提高效率和工作質(zhì)量,，使得未來更加順利。在寫總結(jié)時,，要注意避免主觀色彩過重,，保持客觀中立的態(tài)度。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領域,，希望能為大家提供一些寫作思路和參考依據(jù),。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇一

說明書。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

教務主任是教導處的負責人,，在校長的領導下,，負責學校教育,、教學和教務方面的組織管理工作,。

協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育,、

教學工作計劃,。

經(jīng)常進行檢查定期進行總結(jié),。

協(xié)助校長選配年級組長,、班主任,。審批年級組和班主任的工作計劃,，并經(jīng)常檢查,、幫助班主任工作。

注意學生思想動態(tài),，檢查執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，定期召開年級組長,、班主任會議,，針對學生的思想實際，及時提出加強思想政治工作的意見,，指導班主任開展思想教育工作,，動員全體教師做到教書育人。

組織班主任做好學生的操行評定和畢業(yè)鑒定工作,，做好評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”的工作,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。積極培訓學生干部,，指導團委會和學生會的工作,。爭取校外有關部門配合,，開展有益于學生身心健康的教育活動。

全面了解教師思想狀況,、業(yè)務專長和教學水平,，妥善安排教師的教學任務。努力提高他們的思想,、政治和業(yè)務水平,。

協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃,，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導,，定期召開教研組長會議，推動教學研究工作的開展,。

經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學情況,。有組織地開展觀摩教學和公開課;堅持聽課和評課，參加教研組活動,，檢查學生作業(yè),，分析試卷以及召開學生座談會，了解和掌握教學情況,，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議,。幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗，定期交流,。

抓好體育課,、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動,，適當組織各種代表隊和小型單項體育競賽,，培養(yǎng)體育骨干和優(yōu)秀運動員。努力做到使每一個學生每天有一小時的體育鍛煉時間,。

抓好對學生的衛(wèi)生常識教育,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，幫助醫(yī)務室建立和健全衛(wèi)生保健制度,，堅持每年對學生進行一次體檢,，建立學生健康卡片。采取措施,，保護學生視力,。

掌握學生每周的活動總量，防止負擔過重,，保證學生有足夠的睡眠時間,。

落實上級教育行政部門和學校制定的各項。

規(guī)章制度。

科學地編排作息時間表和課程表并組織考勤,。抓好學生日常生活,、學習的管理工作維護正常的教學秩序。

負責學生學籍管理工作,，做好學生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出的登記和批報工作。做好校內(nèi)大型考試和初,、高中畢業(yè)復習會考和中考,、高考的考務工作。

經(jīng)常檢查,、指導實驗室,、圖書館、體育館和文印工作,，注意圖書,、儀器、電化教具,、體育器材等教學設備的添置,、管理和使用，以及有關資料的收集和保管工作,。

1,、教務主任在校長領導下，領導和團結(jié)教務處全體工作人員,，全面貫徹黨的教育方針,，把學校的教育教學工作搞好。

2,、根據(jù)學校教育計劃,，制定教務處工作計劃和教學計劃，建立學校的正常的教學秩序,，以保證學校教育計劃順利完成。

3,、領導教研組工作,，幫助教研組制定計劃，指導教研組的教研活動,，組織全校性的教研活動,。總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，定期召開教研組長會議,，研究教學問題。

4,、推動教學計劃的貫徹執(zhí)行,，作好教學檢查工作,，經(jīng)常聽課，檢查,。

教案,。

出自 m.sevw.cn

作業(yè)，召開學生座談會,，了解教師教學情況,，了解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質(zhì)量,，改進意見,。

5、組織好期中期末的出題評卷工作,，作好教學上各種數(shù)量統(tǒng)計工作,，及時制作各種統(tǒng)計圖表，進行教學情況分析,。

6,、組織教師進修，學習政治,、業(yè)務,、檢查教師進修情況，交流進修成果及經(jīng)驗,。

7,、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。

8,、領導教務員編排全校各班,、各門課教師的課程表，作好教師請假,、調(diào)課工作,，制定作息時間表，編制學校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤,、考核工作,。

9、領導學校圖書館,，實驗室的工作,，加強教學設備的建設，不斷改進教學條件,。

10,、領導學校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學資料和教學檔案建立,。

11,、協(xié)助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱,。以及上級布置的有關教育的指示文件,，努力提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育目標,。

教務處是學校教學,、教務、教研工作的中心執(zhí)行科室,，教務處主任是校長和分管校長在教學方面的主要助手,，負責學校教學、教務,、教研方面的管理執(zhí)行工作,。

1、在校長和分管校長的領導下,，全面主持教務處工作,，組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作，根據(jù)學校工作計劃制定教學工作計劃并組織實施,，定期檢查和總結(jié)教學工作,。

2、根據(jù)課程設置和教師實際情況,，提出并制定各科教師任課安排意見,。制定教學管理的有關規(guī)章制度，定期檢查,、總結(jié)執(zhí)行情況,。

3、負責對教研組長的選聘提名,，指導教研組工作,，定期召開教研組長會議，研究討論教學中的重大問題,，總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，及時對教學工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學工作的情況從教學目標,、內(nèi)容、方法,、評價等方面進行檢查,、分析、評估等，加強科學調(diào)控,，幫助改進工作,，切實加強教學常規(guī)管理。

4,、建立健全說課,、聽課、評課,、公開課和學生,、專家評教等制度，組織教學評估,，通過多種途徑(如：檢查教案,、抽查學生作業(yè)、召開座談會等)了解分析教學情況,，改進教學工作,，提高教學質(zhì)量，確保各年級各學科完成教學目標,。

5,、有計劃地組織教師學習現(xiàn)代教育理論以及業(yè)務進修。建立教師教學檔案,，制定教師評價方案,，組織對教學骨干、學科帶頭人的評選,、推薦工作,。

6、協(xié)助校長加強教師隊伍建設,，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動,，鼓勵教師參加各類進修學習、培訓,、競賽等活動,，組織好青年教師的培養(yǎng)工作，建立一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍,。

7,、組織家長會的召開及每學期新生招生考試工作。

8,、做好教學行政管理工作(如：負責編制課程表,、學期制定學校大事安排表、課程調(diào)整,、安排代課,、組織學校大型月考,、期中、期末及其他考試的安排和評定,、負責檢查早自習和課外自習,、學生休退學的程序完善及保存等),加強學籍管理和有關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、使用,，組織教學用書及有關材料的訂購,、使用和管理。

9,、加強教務處的自身建設和內(nèi)部管理,，負責對教務員工作的指導和管理，并制定實施教務處工作細則,。

10,、每周召開教師例會，安排,、布署,、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學工作情況(經(jīng)驗,、不足,、措施等)。

11,、重要活動,、重要工作要請示匯報，并定期向?qū)W校領導匯報本處工作,，當好領導的參謀和助手,，完成領導交給的其他工作。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇二

崗位職責：

1,、制定教務處工作計劃及有關教育,、教學計劃，組織實施并加以落實,。

2,、開學初抓組織抓計劃，學期中抓檢查,，抓質(zhì)量分析,，學期末抓總結(jié)，抓經(jīng)驗交流,。

3,、指導督促班主任制定工作計劃。并檢查計劃落實情況,，考核班主任工作,。

4,、檢查督促教師貫徹執(zhí)行教學大綱，深入教研組指導工作,。

5、統(tǒng)一各年級學生作業(yè)份量,，制定標準,，定時檢查作業(yè)，一學期兩次,。召開學生座談會,。

6、協(xié)同教研組具體組織教學研究活動,，進行各學科教學質(zhì)量分析,，不斷提高教學質(zhì)量。

7,、統(tǒng)一安排全校學生的課外各項活動,，豐富學生的課余生活，負責舉辦校園文化藝術節(jié),。

8,、組織師帶徒，互幫互學的教研活動,，鼓勵教師改進教學,，提高質(zhì)量。

9,、深入課堂,，每學期聽課不少于30節(jié)。

10,、搞好衛(wèi)生,、編班、學籍管理及作息,、課程表制度等工作,。

11、做好考勤考績工作,，根據(jù)各年級的統(tǒng)計,、匯總教工的病事假記錄，對教師的考勤,、獎金發(fā)放提出意見,，供校長參考。

12,、協(xié)助校長開好全校性及部分年級家長會,，辦好“家長學?！薄?/p>

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇三

開學的第一件事,，就是要盡快地熟悉了解班里的學生的思想動態(tài),，在盡量短的時間里能讓學生死心塌地呆在學校，穩(wěn)定生源,。走近學生,，讓學生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友,。以坦誠的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作,、了解學生有個良好的開端。

其次,，再以經(jīng)過班級活動,、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學生,，“聽其言,，觀其行”是了解學生的最基本方法，異常要注意學生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止,。絕不憑一句話一件事去給學生做出評價。

二,、兼聽則明,、偏聽則暗,。

客觀地講，每個學生都有他的“閃光點”,，也有缺點，不少的班主任(包括我有時候也是這樣,，這是人之常情,。)存在偏愛優(yōu)等生,、班干部，不信任后進生等錯誤觀念,，在沒有詳細了解事情的情景下,，聽信一面之詞做出確定，使一些學生與班主任產(chǎn)生對立情緒,。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二,、教師不尊重學生的人格，異常是后進生;三,、教師批評學生與事實有出入,。反之敢于承認錯誤的教師是最受學生歡迎的教師?？梢?，班主任遇事要冷靜，批評學生要掌握好分寸,，即要嚴肅地指出學生的錯誤做法,，也要一分為二地肯定學生的優(yōu)點和提高。這樣學生容易理解,，教師的教育目的也容易到達,，千萬不能因為他是后進生而隨意批評，在學生眼里,，不論是優(yōu)等生還是后進生,，他們都是同學，在人格上是平等的,。

在工作中,，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠夢想，甚至紀律有些差,，但在部分學生中有必須威信的學生以特殊的關愛,。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學生多些表現(xiàn)自我的機會,，理解他尊重他,，他們必須會將班主任安排的工作做好。比如接班后,，我首先在那些難纏的學生入手,，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑,，如何利用自我的優(yōu)勢,，如何維護班團體的榮譽等等,，并期望他們以自身的改變帶動好自我的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效,，不但個人紀律好了,，就連平時的跟隨者紀律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學生很多教師認定是“燒好的磚瓦”沒法變了,，這種評價會使這一類的學生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒,，極不利于學生的成長。

經(jīng)過與學生家長建立聯(lián)系,，了解學生在家的表現(xiàn),，能夠幫忙班主任全面了解學生，對學生做出全面正確的評價,。同時利用一切可能的機會與學生家長面談,，讓教師來了解其學生特點,。家長對班主任產(chǎn)生信任感,，這對了解學生和教育好學生很重要。做過班主任的都有這種感覺,，家訪——能夠使很多家長,、學生跟班主任的感情往往有進一步加強，對班主任的工作,，他們也會進取配合與支持,。由于全面了解學生，班主任給學生的評價也比較準確,，相互信任,、相互尊重、相互理解就會構(gòu)成,。

三,、用規(guī)范化管理促進學生自我評價。

前面提到的一些評價學生的方法,，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的,、從根本上去完善,、正確評價學生，就必須要有規(guī)范化管理,，更能促進學生的自我評價,。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表此刻以下幾個方面：

1,、管理目標清晰明確化,。

管理目標清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標化,、具體化,，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上,，具有明確的指向性,，可使班干在工作上，避免重復,、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn),，工作的成績和失誤一目了然，能夠為班主任評價班干部供給最好的依據(jù),，減少主觀因素在其中的作用,。

2、管理行為可操作化,。

規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級供給了一套具體的行為標準，使學生明白應當怎樣做,。從思想上轉(zhuǎn)變學生以促進學生自我管理和自我評價,。

3、民主管理,、評價客觀化,。

班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題,，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于,，它為評價者供給了嚴格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性,，正如上頭的例子,，學生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學生有目共睹的,，能夠作為學生評三好,、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀,，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生,，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學期由于時間的關系做的不是很好,。),。

總之，對學生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要資料,。僅有做到正確評價學生,，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提,。

世界上的愛各種各樣,，教師對學生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深深入學生的心里,。班主任與學生朝夕相處,，深入細致地了解學生，真心實意地關心學生,，充分尊重,、信任學生，嚴格地要求學生等都是對學生的愛,。對學生的評價是其中的一種愛,。教育心理學家認為，班主任的愛不一樣于父母對子女的天然之愛,，不僅僅是個人之間的一種態(tài)度,，它蘊含更多的社會資料，具有廣泛的社會意義,。班主任對學生的態(tài)度常常反映學生所在團體,，甚至是社會對他的某種評價。所以,，學生往往把班主任對自我的關懷,、愛護、信任,、評價同自我在團體中的地位和人格價值聯(lián)系在一齊,。班主任的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學生心目中不一樣尋常的心理份量。由此可見,，班主任的愛對教育好學生是多么重要!

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇四

一．組織實施學校教學工作和課程體系,，審查、批準學科教學工作計劃,；落實教師教學常規(guī),，并及時檢查、督促和指導,；協(xié)助學校做好考核工作,。

二．負責學校師訓工作，組織教師參加高學歷進修和繼續(xù)教育,，加強業(yè)務學習,，捕捉教學教研信息。

三．領導教研組工作。定期召開教研組長會議和備課組長會議,，分析情況,、交流經(jīng)驗，組織教研組開展說課,、評課,、聽課和教師各種評優(yōu)及學科交流活動；負責對教研組長的考核,。

四．組織安排學校各類課外興趣小組活動并及時檢查督促,，認真統(tǒng)計各類競賽獲獎情況，負責編印學校光榮冊,。

五．負責對實驗室,、多功能室、電腦室,、語音室,、圖書室、閱覽室的管理和建設,，管好用好各種儀器設備和教學用具,。

六．及時征訂各種教師、學生用書和其它有關資料,，加強對文印工作的管理和建設,，做好各種學習資料打印的審批登記手續(xù)，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，促進學科平衡,。

七．編制學校各班,、各任課教師的日課表,，作息時間表和課外活動輪流表，及時安排教師的調(diào)課,、代課,、補課工作，建立和健全教師業(yè)務檔案,。

八．負責管理學生的學籍,、招生、編班,、成績考核,、休學、轉(zhuǎn)學,、畢業(yè)等工作,，建立和健全學生學籍檔案，組織落實中考有關工作。

九．平時能經(jīng)常深入課堂,，定期召開師生座談會,，檢查教師的教學和學生的學習情況：組織實施期中、期末考試,，并及時做好匯總分析,。

十．負責學校檔案室管理。準確,、及時做好教師,、學生及各類教學資料的整理歸檔工作。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇五

教導主任應制訂并實施學校教學工作計劃,，檢查和總結(jié)學校教學工作,，領導并考核教研組工作，指導和檢查年級組的教學工作,，管理好教導處的工作人員,。

1.開學前制訂好教導處工作總計劃，開學初督促各教研組按時上報工作計劃,，期末寫出工作總結(jié)并督促教研組按時上報總結(jié),。全力以赴，精心地組織計劃的實施,，掌握進程,，解決好實施中存在的問題。

2.通過組織聽課,、座談,、檢查、匯報,、談話,、聽取群眾反映等方式深入教育教學實際，掌握各門學科,、各有關崗位,、各有關環(huán)節(jié)的真實情況，掌握全校教育教學的基本狀況,?？隙ê捅頁P先進，批評和幫助后進,，加強薄弱環(huán)節(jié),，全面提高教育教學質(zhì)量。

3.領導教研組學習教育教學理論,、先進經(jīng)驗等,，進行教育教學的調(diào)查研究和觀摩競賽活動,，有效地解決本校教育教學中存在的實際問題，幫助青年教師提高教育教學能力,，總結(jié)交流和推廣好的教育教學經(jīng)驗,，改進和推動本校教育教學工作。要在減輕負擔,，提高質(zhì)量,，全面發(fā)展方面走出自己的路。

4.采取檢查,、評比,、交流等有效措施，確保教導處所屬各崗位職責及有關規(guī)章制度的貫徹落實,，對所屬崗位人員認真進行考核,。

5.做好編班、排課,、調(diào)課,、學籍管理、文印,、資料收發(fā)等工作,。

6.適時地組織好全校各學科期中、期末以及日常的知識質(zhì)量調(diào)研,。對各學科平時的成績考核,，按制度進行檢查。把改進考核方法納入教學研究范圍,。

7.抓好各項課外活動,，同時協(xié)助有關部門抓好體育課、課間操,、眼保健操,，協(xié)助抓好體育比賽的集訓工作，協(xié)助抓好科技節(jié),、藝術節(jié),、體育節(jié),。

8.建立,、健全各類必要的教育教學檔案，做到類別清楚,、卷冊整齊,、放置有序、保管妥善,、查閱方便,。必須適時填寫檔案表格,，保存有關數(shù)據(jù)，收集有關資料和文件,，重要檔案材料不得遺失和漏登,。

9.根據(jù)學校規(guī)定和上級指示，負責計劃組織招生,，畢業(yè)生考試工作,、學生學籍管理工作、三好學生,、品學兼優(yōu)生等的評選與表彰工作,。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇六

教務主任是教導處的負責人，在校長的領導下,，負責學校教育,、教學和教務方面的組織管理工作。

協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育,、教學工作計劃,，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié),。

協(xié)助校長選配年級組長,、班主任。審批年級組和班主任的工作計劃,，并經(jīng)常檢查,、幫助班主任工作。

注意學生思想動態(tài),，檢查執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，定期召開年級組長,、班主任會議,，針對學生的思想實際，及時提出加強思想政治工作的意見,，指導班主任開展思想教育工作,，動員全體教師做到教書育人。

組織班主任做好學生的操行評定和畢業(yè)鑒定工作,，做好評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”的工作,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。積極培訓學生干部,，指導團委會和學生會的工作,。爭取校外有關部門配合，開展有益于學生身心健康的教育活動,。

全面了解教師思想狀況,、業(yè)務專長和教學水平,，妥善安排教師的教學任務。努力提高他們的思想,、政治和業(yè)務水平,。

協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃,，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導,，定期召開教研組長會議，推動教學研究工作的開展,。

經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學情況,。有組織地開展觀摩教學和公開課;堅持聽課和評課，參加教研組活動,，檢查學生作業(yè),，分析試卷以及召開學生座談會，了解和掌握教學情況,，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議,。幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗，定期交流,。

抓好體育課,、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動,，適當組織各種代表隊和小型單項體育競賽,，培養(yǎng)體育骨干和優(yōu)秀運動員。努力做到使每一個學生每天有一小時的體育鍛煉時間,。

抓好對學生的衛(wèi)生常識教育,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，幫助醫(yī)務室建立和健全衛(wèi)生保健制度,，堅持每年對學生進行一次體檢,，建立學生健康卡片,。采取措施,，保護學生視力。

掌握學生每周的活動總量,，防止負擔過重,，保證學生有足夠的睡眠時間,。

落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編排作息時間表和課程表并組織考勤,。抓好學生日常生活,、學習的管理工作,，維護正常的教學秩序,。

負責學生學籍管理工作,，做好學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的登記和批報工作,。做好校內(nèi)大型考試和初,、高中畢業(yè)復習會考和中考、高考的考務工作,。

經(jīng)常檢查,、指導實驗室、圖書館,、體育館和文印工作,，注意圖書、儀器,、電化教具,、體育器材等教學設備的添置、管理和使用,，以及有關資料的收集和保管工作,。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇七

１、組織管理教學工作,。組織教師學習和執(zhí)行教學計劃和課程標準,，貫徹上級有關教學工作的意見，掌握教學動態(tài),，了解教學信息,，注意教學反饋，全面提高教育質(zhì)量,。

２,、制訂實施全校教學工作計劃和教務處工作計劃，擬訂教學常規(guī),，建立正常教學秩序,，以保教學計劃的執(zhí)行。

３,、全面掌握教師的業(yè)務專長和教學水平,，妥善安排教師的教學工作，協(xié)助校長選配好教研組長,、搭配好任課教師,，并指導其工作。

４,、定期檢查教學計劃執(zhí)行情況,，定期抽查作業(yè)、教案,。有計劃地召開學生座談會,，了解教師教學情況,。分析教學質(zhì)量，總結(jié)教學經(jīng)驗,。及時發(fā)現(xiàn)和處理教學工作中的問題,。

５、認真搞好考試命題工作,，組織好期中,、期末考試和畢業(yè)考試，及時搞好質(zhì)量分析,，提出改進教學的意見和措施,。

６、負責抓好全校的體育衛(wèi)生教學工作,，安排管理好第二課堂活動,。

７、抓好圖書室,，實驗室,、微機室、電教室,、檔案室的建設和管理工作,，建立健全制度，為教學服務,。

８,、做好招生、編班,、休學,、轉(zhuǎn)學、復學,、升留級,，畢業(yè)生工作，建立健全學籍檔案,，管理好學生學籍,。

９、編排課程表,、作息時間表,、課外活動表，及時安排調(diào)課,、代課,，管理教學秩序。

１０、建立健全教學業(yè)務檔案,，認真做好教師的教案審批工作,。

１１、努力學習教育科學理論,，深入調(diào)查研究,，密切聯(lián)系師生,，不斷改進領導作風,，提高管理水平。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇八

時光飛逝,、歲月輪回,，轉(zhuǎn)眼20__年即將過去，20__年是讓人振奮而又難忘的一年;20__年是讓人心酸而又欣喜的一年,。在學校黨委的正確領導下,，在同仁的大力支持與指導下，在年級組全體教師齊心協(xié)力,、同舟共濟下,，在全體學生的積極配合下，使得我們高一年級151班得以順利地完成了本學期的各項工作,。本著“在反思中總結(jié),，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則,，現(xiàn)對本學期年級組工作總結(jié)如下：

1,、加強自身的理論學習，塑造高尚師德,。本學期,，我們151班全體教師齊心協(xié)力，全力以赴地投入于教育教學中,，總體情況良好,。每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度,，熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排,，努力做到教書育人,、為人師表;在教育教學工作中，教師們能轉(zhuǎn)變教育觀念,，運用課改的新理念,，熱愛學生、關心學生，為了學生的發(fā)展,，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務能力,。

2、加強學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的安全意識,、自我保護意識及能力。高一年級還是以養(yǎng)成教育為主,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎上，創(chuàng)造性的開展班級活動,，積極創(chuàng)建特色班集體,。主要圍繞民族精神教育、誠信教育,、禮儀教育為主題,，發(fā)揮主題班會的作用，通過多種形式載體,，培養(yǎng)學生愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友善等基本道德規(guī)范,，進一步強化和規(guī)范班級常規(guī)管理,。

3、牢固樹立服務意識,，創(chuàng)造性的完成任務,。定期召開班級班干部會議、宿舍長任會議,，分析研究學生思想,、紀律、學習狀況和其他方面情況,，布置并總結(jié)階段工作;了解本班教學情況,，協(xié)調(diào)各學科教學，定期分析學生學習情況和成績,，及時收集,、反映學生對教學的意見和要求，協(xié)調(diào)學科與學科之間的關系;組織學生參加有關藝術,、文體等競賽活動等,。

4、在曉之以理的前提下,，對學生嚴肅教育,、嚴格要求,、嚴格檢查、嚴格管理,。開學初,，配合政教處對全年級同學進行行為規(guī)范和遵規(guī)守紀教育，組織全體同學重新學習了《勐臘縣一中學生手冊》并針對班級實際情況提出具體要求,，開學以來開展了幾次對學生的服飾,、發(fā)型、衛(wèi)生,、出勤,、行為規(guī)范等方面進行了檢查，對違規(guī),、違紀的`同學及時給予批評教育,，限期改正,，并對嚴重違紀的部分學生進行了嚴肅處理,，通過監(jiān)督、檢查來凈化年級組的教育教學環(huán)境,。

5,、存在的問題。

智非智,，能非能,，弱非弱，成乃敗,，敗乃成;馬有失蹄,，輪有離轍;此理告知我們：事情成與敗不是主要關鍵，關鍵在于我們能否認識到事情成敗原因之所在,。

總結(jié)一學期來,，本班班主任工作的管理存在很多的不是：

(1)只靠勤奮，少動腦筋;,。

(2)工作粗心,，管理不細;。

(3)主觀性強,，欠缺思考;,。

(4)少于交流，缺乏耐心;,。

(5)發(fā)現(xiàn)問題不能及時解決;在今后的工作中,，我會認真思考努力提高自己的業(yè)務能力!

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇九

1．認真學習黨的方針政策，不斷提高思想覺悟和管理水平,，工作認真負責,，有創(chuàng)新精神,。

2．協(xié)助校長做好。

教學,。

管理工作,，學期有計劃，各項活動有安排,，定期有檢查,，期末有。

總結(jié),。

保證教學計劃的全面完成,。

3．能夠經(jīng)常深入各年級組，準確了解教師的業(yè)務狀況和思想狀況,，每周聽課不少于2節(jié),，合理安排教學人員和班主任人選，并認真做好全體教師的考評工作,。

4．組織管理好學生的思想教育工作,，定時組織召開學生座談會，及時了解學生的思想狀況,、學習情況,、作業(yè)負擔以及學生對學校與教師的意見和要求。

5．組織和領導教務工作,，抓好學籍管理及考務工作,，組織好一年一度的招生報名工作。

6．深入抓好全校的教研工作,，督促教研專題的實施,，致力于課堂教學的研究和新教師的培養(yǎng)。

7．按時組織召開教導處例會,，明確教導處各部門的崗位職責,，并注意協(xié)調(diào)，使之既分工又協(xié)作,。

8．科學管理電教,、實驗室、語音室,、電腦室的設備儀器與人員,，有計劃地按制度開展電教活動，經(jīng)常指導與檢查電教工作,，提高使用效率,。

9．加強對圖書室、閱覽室,、簿本室的管理,，使其發(fā)揮作用,，為教學一線服務。

10．定期組織召開教學工作會議,，了解教學和管理情況,，掌握教學動態(tài)。組織好每學期一次的教學,、教育研討會,。

2010年10月。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十

教務處是學校教學,、教務,、教研工作的中心執(zhí)行科室，教務處主任是校長和分管校長在教學方面的主要助手,，負責學校教學,、教務、教研方面的管理執(zhí)行工作,。

1,、在校長和分管校長的領導下，全面主持教務處工作,，組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作,，根據(jù)學校工作計劃制定,。

教學工作計劃,。

并組織實施，定期檢查和總結(jié)教學工作,。

2,、根據(jù)課程設置和教師實際情況，提出并制定各科教師任課安排意見,。制定教學管理的有關,。

規(guī)章制度。

定期檢查,、總結(jié)執(zhí)行情況,。

3、負責對教研組長的選聘提名,，指導教研組工作,，定期召開教研組長會議，研究討論教學中的重大問題,，總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，及時對教學工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學工作的情況從教學目標,、內(nèi)容,、方法,、評價等方面進行檢查、分析,、評估等,，加強科學調(diào)控，幫助改進工作,，切實加強教學常規(guī)管理,。

4、建立健全說課,、聽課,、評課、公開課和學生,、專家評教等制度,，組織教學評估，通過多種途徑(如：檢查,。

教案,。

出自 m.sevw.cn

抽查學生作業(yè)召開座談會等)了解分析教學情況，改進教學工作,，提高教學質(zhì)量,，確保各年級各學科完成教學目標。

5,、有計劃地組織教師學習現(xiàn)代教育理論以及業(yè)務進修,。建立教師教學檔案，制定教師評價方案,，組織對教學骨干,、學科帶頭人的評選、推薦工作,。

6,、協(xié)助校長加強教師隊伍建設，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動,，鼓勵教師參加各類進修學習,、培訓、競賽等活動,，組織好青年教師的培養(yǎng)工作,，建立一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍。

7,、組織家長會的召開及每學期新生招生考試工作,。

8、做好教學行政管理工作(如：負責編制課程表,、學期制定學校大事安排表,、課程調(diào)整,、安排代課、組織學校大型月考,、期中,、期末及其他考試的安排和評定、負責檢查早自習和課外自習,、學生休退學的程序完善及保存等),加強學籍管理和有關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,、使用，組織教學用書及有關材料的訂購,、使用和管理,。

9、加強教務處的自身建設和內(nèi)部管理,，負責對教務員工作的指導和管理,，并制定實施教務處工作細則。

10,、每周召開教師例會,，安排、布署,、檢查工作,。每月向校長全面匯報一次全校教學工作情況(經(jīng)驗、不足,、措施等),。

11、重要活動,、重要工作要請示匯報,，并定期向?qū)W校領導匯報本處工作，當好領導的參謀和助手,，完成領導交給的其他工作。

1,、教務主任在校長領導下,，領導和團結(jié)教務處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針,，把學校的教育教學工作搞好,。

2、根據(jù)學校教育計劃,，制定教務處工作計劃和教學計劃,，建立學校的正常的教學秩序，以保證學校教育計劃順利完成,。

3,、領導教研組工作,，幫助教研組制定計劃，指導教研組的教研活動,，組織全校性的教研活動,。總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，定期召開教研組長會議,，研究教學問題。

4,、推動教學計劃的貫徹執(zhí)行,，作好教學檢查工作，經(jīng)常聽課,，檢查教案,、作業(yè)，召開學生座談會,，了解教師教學情況,，了解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質(zhì)量,，改進意見,。

5、組織好期中期末的出題評卷工作,，作好教學上各種數(shù)量統(tǒng)計工作,，及時制作各種統(tǒng)計圖表，進行教學情況分析,。

6,、組織教師進修，學習政治,、業(yè)務,、檢查教師進修情況，交流進修成果及經(jīng)驗,。

7,、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。

8,、領導教務員編排全校各班,、各門課教師的課程表，作好教師請假,、調(diào)課工作,，制定作息時間表，編制學校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作,。

9,、領導學校圖書館，實驗室的工作,，加強教學設備的建設,，不斷改進教學條件。

10,、領導學校文印室工作,，及時作好謄印工作，并不斷積累教學資料和教學檔案建立,。

11,、協(xié)助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱,。以及上級布置的有關教育的指示文件,，努力提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育目標,。

教務主任是教導處的負責人,，在校長的領導下，負責學校教育,、教學和教務方面的組織管理工作,。

協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃,，經(jīng)常進行檢查,，定期進行總結(jié)。

協(xié)助校長選配年級組長,、班主任,。審批年級組和班主任的工作計劃，并經(jīng)常檢查,、幫助班主任工作,。

注意學生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，定期召開年級組長、班主任會議,，針對學生的思想實際，及時提出加強思想政治工作的意見,，指導班主任開展思想教育工作,，動員全體教師做到教書育人。

組織班主任做好學生的操行評定和畢業(yè)鑒定工作,，做好評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”的工作,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。積極培訓學生干部，指導團委會和學生會的工作,。爭取校外有關部門配合,，開展有益于學生身心健康的教育活動。

全面了解教師思想狀況,、業(yè)務專長和教學水平,，妥善安排教師的教學任務。努力提高他們的思想,、政治和業(yè)務水平,。

協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃,，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導,，定期召開教研組長會議，推動教學研究工作的開展,。

經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學情況,。有組織地開展觀摩教學和公開課;堅持聽課和評課，參加教研組活動,，檢查學生作業(yè),，分析試卷以及召開學生座談會，了解和掌握教學情況,，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議,。幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗，定期交流,。

抓好體育課,、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動,，適當組織各種代表隊和小型單項體育競賽,，培養(yǎng)體育骨干和優(yōu)秀運動員。努力做到使每一個學生每天有一小時的體育鍛煉時間,。

抓好對學生的衛(wèi)生常識教育,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，幫助醫(yī)務室建立和健全衛(wèi)生保健制度,，堅持每年對學生進行一次體檢,，建立學生健康卡片。采取措施,，保護學生視力,。

掌握學生每周的活動總量，防止負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間,。

落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度,，科學地編排作息時間表和課程表并組織考勤。抓好學生日常生活,、學習的管理工作,，維護正常的教學秩序。

負責學生學籍管理工作,，做好學生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出的登記和批報工作。做好校內(nèi)大型考試和初,、高中畢業(yè)復習會考和中考,、高考的考務工作。

經(jīng)常檢查,、指導實驗室,、圖書館、體育館和文印工作,，注意圖書,、儀器、電化教具,、體育器材等教學設備的添置,、管理和使用，以及有關資料的收集和保管工作,。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十一

教務副主任是在教學副校長和教務主任的領導下,，協(xié)助教務主任做好教務處常規(guī)性及突擊性工作，指導,、檢查,、督促各科任教師、年級組主任日常工作,，實現(xiàn)學校教學工作常態(tài)管理的規(guī)范化,、制度化。其主要職責是：

1,、在校長,、教學副校長和教務主任的領導下，分管文化課培訓部教務工作,。

2,、協(xié)助教務主任制定并實施培訓部教學工作計劃,做好教學管理工作，努力提高教學質(zhì)量,。

3,、審查各備課組及科任教師的教學計劃,，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導,，定期參與教研組和備課組開展的教研活動,，共同研討各科教學情況。

4,、協(xié)助教務主任做好培訓部各科任教師教育教學工作質(zhì)量的反饋調(diào)查工作,。

5、定期召開年級組長會議,，研究教學工作,，通過師生座談會、個別談話,、檢查備課筆記,、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科教學情況,，聽取師生對改進教學工作的意見和建議,。

6、協(xié)助教務主任積極推進高效課堂建設,，總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮各級名師,、骨干教師的示范作用,，同時搞好青年教師的培養(yǎng)工作。

7,、認真做好培訓部各項考試工作,，負責考試的組織、安排,、總結(jié)等,。收集、分析教學情況,，并存檔,。

8、深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節(jié),，一學期不少于30節(jié)）,。根據(jù)聽課情況，協(xié)助教務主任,、教研室主任召開部分教師和學生座談會,，為課堂教學的不斷優(yōu)化提出改進意見。

9,、全力以赴加強快速通道班的教學管理工作,，確?？焖偻ǖ腊喑蔀閷W校教學模式發(fā)展的典范。

10,、指導教務助理科學合理的進行教師課程臨時調(diào)整,，保證教學的正常進行。

11,、做好文化課外聘教師的維穩(wěn)工作,。協(xié)助教主主任每學期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學工作,。12,、制定學生文化課每日量化任務內(nèi)容，并監(jiān)督量化任務的實施和完成情況,。

13,、及時完成學校交辦的其它任務。

1,、協(xié)助教務處主任分管教師隊伍建設,、教科研工作，指導教研組長,、備課組長加強對教師教科研工作的領導和組織,。

9、負責圖書館,、實驗教學及實驗室（含其他教學設施）的管理,。10、完成學校領導及教務處主任交辦的其他工作,。

1,、在校長領導下，根據(jù)工作需要和業(yè)務專長,，參照教務主任有關職責,，做好分管的教務教學管理工作。

2,、協(xié)助教務處主任處理教務處的各類日常教學事務,。

3、深入教學第一線,，兼任部分教學任務,，了解學校教學情況，協(xié)助教導主任處理和解決教育教學和學生管理中出現(xiàn)的問題,。4,、與教導處主任共同做好教師和學生的思想政治工作。5,、完成校長,、主管副校長和教導主任交辦的其他工作,。6、教務處主任外出代行教務處主任職權,。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十二

x年來,，我們認真貫徹落實縣教研室的，根據(jù)本學年的工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務,，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,，努力提高課堂教學效益,，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

以新課程理念指導教學改革本學期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課,，就教學中的問題共同商討,，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,。并逐步落實到了教育教學實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。

規(guī)范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關,，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導處能起到導航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色,。

2,、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上,，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習,，從整體上看效果明顯,，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學,，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會,，了解學生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談,，了解學生的作業(yè)負擔,。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4,、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽,，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃,，開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級,。注重落實“幾個一”的實施，有計劃,，有考查,。

5、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法,，促進學生成績得到提高,。

1、加強教研組建設,，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學模式,，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高,。

2,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導,，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務、壓擔子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習,，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。

我校教導處認真安排課表,、管好課表,，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學科,，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊?，在過去的一學期中，我校教導處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，努力開創(chuàng)中心小學教育的新局面！

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十三

1,、在校長領導下,，根據(jù)工作需要和業(yè)務專長，參照教務主任有關職責,，做好分管的教務教學管理工作,。

2、協(xié)助教務處主任處理教務處的各類日常教學事務,。

3,、深入教學第一線，兼任部分教學任務，了解學校教學情況,，協(xié)助教導主任處理和解決教育教學和學生管理中出現(xiàn)的問題,。

4、與教導處主任共同做好教師和學生的思想政治工作,。

5,、完成校長、主管副校長和教導主任交辦的其他工作,。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十四

一.組織實施學校教學工作和課程體系,，審查、批準學科教學工作計劃;落實教師教學常規(guī),，并及時檢查,、督促和指導;協(xié)助學校做好考核工作。

二.負責學校師訓工作,，組織教師參加高學歷進修和繼續(xù)教育,，加強業(yè)務學習，捕捉教學教研信息,。

三.領導教研組工作,。定期召開教研組長會議和備課組長會議，分析情況,、交流經(jīng)驗,，組織教研組開展說課、評課,、聽課和教師各種評優(yōu)及學科交流活動;負責對教研組長的考核。

四.組織安排學校各類課外興趣小組活動并及時檢查督促,，認真統(tǒng)計各類競賽獲獎情況,，負責編印學校光榮冊。

五.負責對實驗室,、多功能室,、電腦室、語音室,、圖書室,、閱覽室的管理和建設，管好用好各種儀器設備和教學用具,。

六.及時征訂各種教師,、學生用書和其它有關資料，加強對文印工作的管理和建設,，做好各種學習資料打印的審批登記手續(xù),，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學科平衡。

七.編制學校各班,、各任課教師的日課表,，作息時間表和課外活動輪流表，及時安排教師的調(diào)課,、代課,、補課工作，建立和健全教師業(yè)務檔案,。

八.負責管理學生的學籍,、招生、編班,、成績考核,、休學、轉(zhuǎn)學,、畢業(yè)等工作,，建立和健全學生學籍檔案，組織落實中考有關工作,。

九.平時能經(jīng)常深入課堂,，定期召開師生座談會，檢查教師的教學和學生的學習情況：組織實施期中,、期末考試,，并及時做好匯總分析。

十.負責學校檔案室管理,。準確,、及時做好教師、學生及各類教學資料的整理歸檔工作,。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十五

1,、制定教務處工作計劃及有關教育、教學計劃,，組織實施并加以落實,。

2、開學初抓組織抓計劃,，學期中抓檢查,，抓質(zhì)量分析，學期末抓總結(jié),，抓經(jīng)驗交流,。

3、指導督促班主任制定工作計劃,。并檢查計劃落實情況,，考核班主任工作。

4、檢查督促教師貫徹執(zhí)行教學大綱,，深入教研組指導工作,。

5、統(tǒng)一各年級學生作業(yè)份量,，制定標準,，定時檢查作業(yè)，一學期兩次,。召開學生座談會,。

6、協(xié)同教研組具體組織教學研究活動,，進行各學科教學質(zhì)量分析,，不斷提高教學質(zhì)量。

7,、統(tǒng)一安排全校學生的課外各項活動,，豐富學生的課余生活，負責舉辦校園文化藝術節(jié),。

8,、組織師帶徒，互幫互學的教研活動,，鼓勵教師改進教學,，提高質(zhì)量。

9,、深入課堂,，每學期聽課不少于30節(jié)。

10,、搞好衛(wèi)生,、編班、學籍管理及作息,、課程表制度等工作。

11,、做好考勤考績工作,，根據(jù)各年級的統(tǒng)計、匯總教工的病事假記錄,，對教師的考勤,、獎金發(fā)放提出意見，供校長參考,。

12,、協(xié)助校長開好全校性及部分年級家長會，辦好“家長學校”,。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十六

尊敬的各位領導,、同事們：

大家好!

本學期，我被任命為法斗鄉(xiāng)中心學校的教務主任,。轉(zhuǎn)眼間,，一個學期的光陰悄然離去，教務工作在各級領導和各位同事的大力支持,、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步,、扎實推進?；厥茁穆毥虅罩魅蔚倪@一個學期,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓，嚴于律己,、寬以待人,，恪盡職守、勤勤懇懇,，力爭把每一件事情都做得更好,。下面就讓我對一學期以來的基本情況作如下述職報告。

關于思想覺悟,，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學習,，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴格要求自己,，不該說的話堅決不說,，不該做的事堅決不做，言行一致,，表里如一,。牢固樹立正確的學生觀、教師觀,、教育觀,，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命,，避免受到低俗風氣和不良誘惑的影響,。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),、遵規(guī)守法,，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章管理制度，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務，力爭使各項工作落到實處,、取得實效,。

1.作為中心學校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務主任,，離不開教學,，也不能離開教學，否則就會成為“無本之木,、無水之源”,。如果我們當老師的，自身都不理解教育,、不明白教學,，那就要出大問題，所以教學工作絕對不能放松,，我們必須牢牢抓緊教學這股繩,。特別是我本人，工作還三年不到,，我自認為自己還懂點兒教育,、還有點兒教學能力，絕對不能就這樣輕易離開教學崗位,。于是,，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務主任之后,，我并沒有脫離教學崗位,，而是繼續(xù)擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關教育教學工作。

2.課前反復鉆研,、閱讀教材,，課中科學施教、注重效果,，課后課間深入學生,、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課,、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務上精益求精,。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學生生活為基礎,，以引導和促進學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,，我們要教育學生做人做事、懂道理,、會生活,、遵規(guī)守紀、懂法守法,、愛國愛家等等,。從這個意義上來說，我更看重情感,、態(tài)度、價值觀目標的實現(xiàn)，我經(jīng)常跟學生說：“學習上要盡力而為,，你努力了,，考試分數(shù)還是低，我是不會怪你的,。但是,，做人做事、思想品德,、行為素養(yǎng)方面必須做好,，你亂七八糟、隨心所欲,、胡作非為……那堅決不行”,。

1.狠抓常規(guī)，強化落實,，提高質(zhì)量,。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學質(zhì)量,，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實,。教務處常規(guī)工作主要包括開學初工作計劃、課堂教學情況,、備課聽課情況,、作業(yè)批改情況、學生輔導,、教學心得體會,、教學反思、業(yè)務能力與素質(zhì),、學期末工作總結(jié)等,，本學期教務處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學、法斗小學,、法斗幼兒園,、馬卡小學,、脫皮樹小學、三元井小學,、董有小學,、小新箐小學一共進行了4次教學常規(guī)檢查，其中各校教務處自行檢查2次,，中心學校教務處統(tǒng)一檢查2次,，每次25分，合計100分,。每一次常規(guī)檢查后,，我們都及時以“教育教學工作簡報”的形式進行反饋總結(jié)，第4次檢查結(jié)束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布,，同時建議各校在推優(yōu),、評優(yōu)評先、履職考核的時候?qū)⒔虒W常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考,。

2.為了方便教務處工作的開展,，進一步加強溝通、交流,，避免信息不暢,，我創(chuàng)建了“法斗教務工作群”，全鄉(xiāng)各校教務主任,、教務工作人員皆已加入其中,。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學校教育教學工作簡報”，包括教育教學方面的一些情況匯報,、心得體會,、經(jīng)驗分享、方法介紹等,，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務群”,、“法斗中心校工作群”、“法斗教務工作群”,，方便老師們下載查閱,，看到好的、有意義的教育教學資源,、消息和資訊,，也能及時分享給老師們。

4.推行“隨堂聽課”,、“推門聽課”,，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處,，本學期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié),。

5.密切關注教育股和教研室等部門的消息和通知,，做到“上情下達，下情上曉”,，在師生和領導之間起到橋梁般的溝通作用，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務,，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的任務,。

6.積極參與各級各類教育教學、教研活動,，組織參與期中考,、中考、期末考等相關考試工作,。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務主任,、教務工作人員，千方百計,，通力合作,，為做好我鄉(xiāng)教育教學各項工作貢獻一份綿薄之力。

8.盡心盡力,、親力親為,，每一件事情、每一項任務,，不敢說做得多好,，最起碼——我已經(jīng)盡力了。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題,，或者說某個人(某些人)做得不對時,，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里,，不想說,，不想得罪人，或者說是得罪不起,，因為有的人和事比我想象中要復雜得多,。

2.膽子還是很小，想法很多,，但落實起來很難,，很多東西說起來容易，做起來就難了,。

3.與人溝通交流不夠,，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘,、吵吵鬧鬧,，更愿意安安靜靜地工作、讀書,、思考,。

4.太過在意某些人所說的話、所做的行為,，庸人自擾,、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的,，本來我也可以不在乎的,，別人要怎么說、怎么做,，就由他去吧，但是我還是始終做不到,。

5.工作上的各種事情,、任務紛繁復雜，導致對學生了解太少,，比起以前當班主任,，對學生的教育,、引導少了很多，需要反省,。

6.工作的熱情,、積極性有所減弱,，有時候倍感艱辛,，理想與現(xiàn)實、付出與收獲,，差距甚遠,，你覺得應該這樣，他偏要那樣,，真的是太難了,。但凡是有思想、有主見、有行動力的老師,，往往都是痛苦的,，而這種痛苦，真的是自找的,。有時候我也很害怕,，害怕突然有一天，我的熱情,、積極性都被消磨了,，棱角都被磨平了。我想,，我可以不成功，但我不可以不成長,，我可以平凡,，但我絕不可以平庸，我也不想平庸,。所以,，既然改變不了別人，那就只能改變自己,，我會調(diào)整心態(tài),，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路,。

1.繼續(xù)加強學習,，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的步伐和要求,。

2.謙虛謹慎，不驕不躁,，爭取把工作做得更好,。

3.潛心研究教學，始終要奮斗在教育第一線,，不斷提高業(yè)務能力和學業(yè)成績,。

4.正確處理好四個關系：自己與校長的關系、教師與校長的關系,、自己與教師之間的關系,、教師之間的關系。

5.樹立十種意識：榜樣意識,、法規(guī)意識,、管理意識、角色意識、協(xié)調(diào)意識,、合作意識,、學習意識、前瞻意識,、服務意識,、教研(科研)意識，并落實在行動上,、生活中,。

一分耕耘，一分收獲;一份春華,，一份秋實,。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水,，收獲了同事們的信任,、支持和幫助。在此,，衷心的表示感謝,。謝謝各位領導、同事的理解和配合,，才使得我們的教育教學工作有條不紊的進行著,。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十七

1、在分管副校長的領導下,，具體負責教育,。

教學。

的管理工作,。

2,、貫徹執(zhí)行學校教育教學管理的決策，擬定教學工作計劃和教學管理的規(guī)章制度,，指導,、協(xié)助各教研室工作。期末根據(jù)教學執(zhí)行情況做出教學工作,。

總結(jié),。

3、負責督促,、檢查教務管理,、師資管理、教材管理和教學研究等工作,。

4,、組織教學例會等教學會議,，檢查、督促會議決議,、決定的執(zhí)行情況,。

5、負責檢查,、考核教研室執(zhí)行教學管理規(guī)章制度的情況,。

6、建立教學質(zhì)量評估檢查監(jiān)控體系,，加強教師教學水平考核,，做好每學期教學檢查和教師的業(yè)務考核工作。

7,、深入實際,，調(diào)查研究，及時了解掌握教學情況,，積極進行教學改革,。

8、完成校領導交辦的其它工作,。

9、教務處副主任協(xié)助教務處主任完成以上工作,。在主任離職期間,，代行主任職責。

教務主任崗位職責與工作總結(jié)篇十八

1.開學前制訂好教導處工作總計劃,，開學初督促各教研組按時上報工作計劃,，期末寫出工作總結(jié)并督促教研組按時上報總結(jié)。全力以赴,，精心地組織計劃的實施,，掌握進程，解決好實施中存在的問題,。

2.通過組織聽課,、座談、檢查,、匯報,、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學實際,，掌握各門學科,、各有關崗位、各有關環(huán)節(jié)的真實情況,，掌握全校教育教學的基本狀況,。肯定和表揚先進，批評和幫助后進,，加強薄弱環(huán)節(jié),，全面提高教育教學質(zhì)量。

3.領導教研組學習教育教學理論,、先進經(jīng)驗等,，進行教育教學的調(diào)查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學中存在的實際問題,，幫助青年教師提高教育教學能力,，總結(jié)交流和推廣好的教育教學經(jīng)驗，改進和推動本校教育教學工作,。要在減輕負擔,，提高質(zhì)量，全面發(fā)展方面走出自己的路,。

4.采取檢查,、評比、交流等有效措施,，確保教導處所屬各崗位職責及有關規(guī)章制度的貫徹落實,，對所屬崗位人員認真進行考核。

5.做好編班,、排課,、調(diào)課、學籍管理,、文印,、資料收發(fā)等工作。

6.適時地組織好全校各學科期中,、期末以及日常的知識質(zhì)量調(diào)研,。對各學科平時的成績考核，按制度進行檢查,。把改進考核方法納入教學研究范圍,。

7.抓好各項課外活動，同時協(xié)助有關部門抓好體育課,、課間操,、眼保健操，協(xié)助抓好體育比賽的集訓工作,，協(xié)助抓好科技節(jié),、藝術節(jié)、體育節(jié),。

9.根據(jù)學校規(guī)定和上級指示,，負責計劃組織招生,，畢業(yè)生考試工作、學生學籍管理工作,、三好學生,、品學兼優(yōu)生等的評選與表彰工作。