在每個(gè)階段結(jié)束之際,，總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表達(dá)方式,，幫助大家提高寫作水平,。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇一

秋天到了,，田野里的莊稼都成熟了,。讓我們?nèi)タ匆豢刺镆柏S收的景象吧!

稻穗兒都成熟了,，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，仿佛是一片金黃色的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò),，“海面”上便蕩起了一陣陣波濤,。

玉米舉著紅纓樂(lè)了,，它們從綠色的葉子里露出飽滿的身子,，好像在和稻草人說(shuō)再見(jiàn)，也好像在爭(zhēng)著說(shuō)：“我最飽滿,，我最健康!”

高粱紅著臉兒笑了,。它們歡快地唱著歌兒，你瞧,，它們唱得臉都紅了，好像在對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“我們已經(jīng)成熟了,，快來(lái)把我們收回去啊!”

成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,，像是在樂(lè)呵呵地笑著,。它們的笑聲穿過(guò)了田野,，非常洪亮!

秋天,，是金黃的;秋天，是一片豐收的景象!

我愛(ài)秋天,，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)熱鬧的季節(jié),，也是一個(gè)令人歡喜的季節(jié),，我最喜歡秋天的菊花了,。下面就讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹下吧!

你瞧,，公園里菊花開了,。有雪白雪白的菊花,，就像蛋糕上的奶油，有金黃色的菊花,，仿佛鋪上了毛地毯一樣,，還有淡黃色的菊花,，就像婚禮上放的煙花,，真是美如天仙!瞧,，她們各有各的姿態(tài)，有的全開了,，有的是一半開一半沒(méi)開,，就像一位小姑娘把手遮住自己的嘴巴在偷偷地笑呢!有的含苞欲放……“嗡嗡嗡”……小蜜蜂飛來(lái)了,，它停在一株粉紅色的菊花上,，好像在說(shuō)：“菊花姐姐,，你比所有的菊花都漂亮呢!”

小朋友們紛紛過(guò)來(lái)賞菊花,，低下頭來(lái)聞一聞,，一股清香飄入我鼻中,，一直香到心里,。

這美麗的秋天，怎能不讓人喜歡呢?

秋天的色彩,。

來(lái)自 m.sevw.cn

秋天的雨,，是一把鑰匙,。輕輕地，輕輕地,，趁你沒(méi)留意,，把秋天的大門打開了,。

秋天的雨有一盆五彩繽紛的顏料。你看,，他把紅色給了辣椒,，辣椒就像一串串喜慶的鞭炮,。他把紫色給了茄子，茄子就想穿上了美麗的紫袍,。紅色給了紅棗,，看,，紅棗就像一顆顆閃亮的紅瑪瑙,。墨綠色是給樹葉的,，蘋果葉、柿子葉你擠我碰,，爭(zhēng)著想去樹媽媽的腳底下過(guò)冬呢!紅色是給一串紅的,，一串紅色就像一串串小燈籠和一串串小禮炮,。

秋天的雨可真美呀!有那樣美的色彩,，和那樣美好的秋景,，我們都要感謝雨給我們創(chuàng)造出這么美好的秋天,，這么美麗的顏色,。

秋天的田野。

我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,，也愛(ài)綠樹成蔭的夏天，但我更愛(ài)天高云淡的秋天,。

秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊,，秋高氣爽。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),，使人感到心曠神怡,。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛往溫暖的南方;許多小動(dòng)物也忙著收集和儲(chǔ)存食物迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái),。

田野里的稻子已經(jīng)成熟了,，黃澄澄的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，田野就像撒上了一層金子,，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,，十分迷人,。一陣風(fēng)拂過(guò),，一片金燦燦的稻谷就漾起了波紋,，就像一片金色的海洋，好看得很,。顆粒飽滿的稻子，壓得稻桿直不起腰來(lái),，好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩,。不遠(yuǎn)處的葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,，那些葡萄紅里透青，青里透亮,，像顆顆珍珠,，亮晶晶的。葡萄架旁邊的橘子和柿子你擠我碰,，爭(zhēng)著人們?nèi)フ?它們散發(fā)著一陣陣誘人的香甜,。最有趣的還要數(shù)那里的蘋果了，一個(gè)個(gè)沉甸甸的蘋果掛滿枝頭,，有的干脆一屁股坐在地上,，有的壓彎了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下,，頻頻點(diǎn)頭,。田間的小路上開著五顏六色的花兒，有的紅似火,，有的白如雪,，有的粉如霞，還有的身黃若金……它們爭(zhēng)奇斗艷,，芬芳四溢,，小蜜蜂和花蝴蝶都來(lái)參觀。忽然傳來(lái)一陣?guó)B的叫聲,，我抬頭一看,，一群燕子正在田野上空盤旋著，它們好像舍不得離開這美麗的地方,。

啊!秋天的田野真是美不勝收啊!我愛(ài)秋天的田野,。

秋天的風(fēng)景。

秋天,，小區(qū)里黃色的楓葉灑滿地,，像鋪了一層金子。一群麻雀飛過(guò),，在這鋪滿“金子”的花園里飛舞著,，真美!一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),，那金黃的楓葉就會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞，真是美不勝收!

秋天,，也是豐收的季節(jié),，特別是農(nóng)民們，笑得合不攏嘴,。在這金燦燦的秋天里會(huì)有什么樣的豐收呢?讓我?guī)銈內(nèi)ヌ镆袄锟匆豢?，瞧一瞧吧。你看,，那紅通通的桔子像一位害羞的小姑娘,，露出了紅通通的臉頰，真可愛(ài)!繼續(xù)向前走,，看到那些沉甸甸的稻谷了嗎?它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下,，比銀杏大道還閃亮呢!在這如金子般的田野里，還有你們所發(fā)現(xiàn)不了的“美”,，我們只要用心觀察,，一定能帶給我們驚喜的。用心聽,，“沙沙,，沙沙”，咦,，怎么會(huì)有聲音?是不是田野里出妖怪了?仔細(xì)聆聽,，哦，原來(lái)是風(fēng)伯伯吹了口哨,，把蘆葦寶寶吹的“沙沙沙沙”的直搖晃,。

秋天真是太美了!

秋天的田野。

秋天是豐收的季節(jié),。天上不怎么湛藍(lán),，看起來(lái)是那么高遠(yuǎn)，天上的白云沒(méi)有夏天的時(shí)侯多了,，風(fēng)吹起來(lái)也沒(méi)有冬天那樣冷了,，只覺(jué)的很涼爽，真是云淡風(fēng)輕,。秋天的田野更是一番迷人的景色,。

山坡上有許多植物和昆蟲，有花,，有草也有樹,。花有紅的,、黃的,、白的,。紅的像鮮血，黃的像黃蝴蝶,，白的像雪。草的顏色各不相同,，有綠色的,，淺黃色的。有高有矮,，高的能達(dá)到人的肚子,，矮的還沒(méi)腳高。如果你躺在高的草里面,，連人影都看不見(jiàn),。小草的上面是一片森林，樹上的葉子慢慢落下來(lái)了,，那些發(fā)黃的葉看上去像金子;樹的身上有很多螞蟻,，草從里有飛舞的蝴蝶，看上去真是沒(méi)人,。

果園里有許多水果,。有通紅的蘋果，像是小朋友的連蛋,。吃起來(lái)很脆,，甜滋滋的;有的像燈籠似的柿子，在樹上掛著,。有好吃的桃子,，桃子上有很多毛，洗好了,，吃起來(lái)非常甜,，桃核吃起來(lái)很苦。還有石榴樹,，石榴樹上結(jié)滿了石榴,，把樹都得直不起腰腰來(lái)把石榴摘下來(lái)，只見(jiàn)石榴粒都蹦出來(lái)了,，恨不得一口全都吃掉,。

莊稼地里更是一派豐收的景象。又長(zhǎng)又粗的玉米,，都把服撐破了,，露出了黃黃肚皮。紅紅的高梁都笑灣了腰,，黃澄澄的谷惠沉墊墊地都低下了頭,。每個(gè)農(nóng)民伯伯的臉上都笑開了花,。

啊!秋天多美呀，秋天是豐收的季節(jié),。

秋天的色彩,。

來(lái)自 m.sevw.cn

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了,，秋姑娘帶來(lái)了一盒彩色的蠟筆,。

她把黃色送給了玉米，一棵棵玉米舉起來(lái)一個(gè)個(gè)金黃的玉米棒子;她把黃色送給了菊花,，一朵朵菊花綻開了笑臉;她把黃色送給了谷穗,，那數(shù)不清的谷穗變成了一堆堆的金子。

她把紅色送給了高粱,，一棵棵的高粱都舉起來(lái)火紅的旗幟;她把紅色送給了楓樹,，一片片楓葉像一個(gè)個(gè)的火把;她把紅色送給了柿子，一個(gè)個(gè)的柿子都變成了一個(gè)個(gè)小燈籠,。

她把白色送給了棉花,，一朵朵棉花變成了一朵朵白云;她把白色送給了冬瓜，一個(gè)個(gè)冬瓜都披上了一層白紗,。

她把藍(lán)色送給天空,，藍(lán)藍(lán)的天空像大海。

她把紫色送給了葡萄,，一串串的葡萄猶如一顆顆寶石,。

她把綠色送給了冬青和松柏，一件件的綠衣服是那么的青翠……,。

秋天是五彩繽紛的,，我愛(ài)秋天!

秋天的色彩。

來(lái)自 m.sevw.cn

秋天到底是什么顏色的呢?我們一起去尋找秋天的色彩,。

秋天是黃色的,。當(dāng)我們來(lái)到銀杏樹下，金黃色的落葉像一把把小扇子,，紛紛落下,。為大地披上了一件金色的外衣，讓我們看到了美麗的景色,。有時(shí)它也會(huì)玩游戲,。每當(dāng)我走近它的身旁，它就紛紛落下,，我去抓住它,，它卻調(diào)皮地躲開了，好像在和我玩游戲呢!

秋天是紅色的。當(dāng)我們?nèi)ミM(jìn)公園時(shí),，火紅為紅的楓葉一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,。秋風(fēng)一吹手掌一樣的葉子紛紛落下，好像正在向我們招手呢!他們那么可愛(ài),，那么有生機(jī),，像清晨的霞光，散發(fā)著光和熱,。

秋天就像一個(gè)大調(diào)色盤五彩繽紛,，秋天又像萬(wàn)花筒一樣色彩斑讕。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!

秋天的顏色,。

秋天是什么顏色呢?我走進(jìn)大自然去尋找!

我走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林,，那一片片,、一簇簇看上去那么的可愛(ài)，那么充滿生機(jī),，就像早晨的太陽(yáng),，散發(fā)著光和熱。秋天是紅色的!

秋天正是豐收的季節(jié),，田野里的稻谷已經(jīng)成熟了,，沉甸甸的穗子壓得稻桔抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò),，掀起起伏的稻浪,。秋天是金黃色的!

鄉(xiāng)下的小路上，路旁開滿了白色的野菊花,，聞一下,，還帶著露珠的芬芳。秋天是白色的!

樹,，開始落葉了,，小草開始枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不少野花,，秋天是五彩的!

啊!我明白了：秋天是五顏六色的,，它有紅、有黃,、有藍(lán)……就像夏日的彩虹一樣絢爛!

美麗的秋景300字作文,。

秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦,，大雁排成“人”字形,，往南飛去。

果園里，瓜果飄香,。金黃的落葉好像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰,。石榴咧開了小嘴,，對(duì)著我們瞇瞇地笑。柿子像一個(gè)淘氣的小娃娃,，沉甸甸地掛在樹上,。

菜園里，蔬菜熟了,。一眼望去,，綠油油的一片。走進(jìn)一看,，原來(lái)是芋艿葉子,。拔起它是一個(gè)個(gè)黑乎乎的芋艿，像一個(gè)個(gè)黑色小球,。撥開它的皮,，露出白白胖胖的小寶寶，有趣極了,。毛豆的葉子是綠色的,，外殼是綠色的，它里面的肉也是綠色的,，好像一只只綠色的小毛蟲,。

高山上，高粱漲紅了臉,。一陣秋風(fēng)吹來(lái),，谷子笑彎了腰。

校園里,，菊花開了,，五顏六色，非常漂亮,，飄出一股濃濃的香味,。

秋天的景色真美啊!我愛(ài)美麗的秋天。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇二

秋高氣爽,，風(fēng)和日麗,，在這個(gè)星期天的中午，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下去欣賞秋天的美,。

我們來(lái)到家鄉(xiāng)的公園,，那里的紅棉樹,、柳樹、榕樹……在秋風(fēng)的吹拂下,，樹葉兒隨風(fēng)飄動(dòng)翩翩起舞,。飄累了，它們就落在樹媽媽的腳下休息了,。

離開了公園,，我們來(lái)到了堤圍岸上，堤圍對(duì)岸的五個(gè)波波粼粼的大魚塘深深的吸引了我的眼球,，我心想那肥美的魚兒肯定在亨受著這舒適的日光浴,。

沿著堤圍轉(zhuǎn)了個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)露天的泳場(chǎng),，因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,，來(lái)這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了，向泳池的對(duì)岸望去座立著兩座大山,，東南方是龍江山,，西南方是西樵山，山與水的互相暉映,，我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美啊,！

我們回到了家,，家里的一棵石榴樹上掛著一個(gè)個(gè)又大又紅的石榴果子，哦,！秋天不只是景色很美,，還是果實(shí)成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié),。我愛(ài)秋天,。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇三

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了,，秋姑娘帶來(lái)了一盒彩色的蠟筆,。

她把黃色送給了玉米，一棵棵玉米舉起來(lái)一個(gè)個(gè)金黃的玉米棒子;她把黃色送給了菊花,，一朵朵菊花綻開了笑臉;她把黃色送給了谷穗,，那數(shù)不清的谷穗變成了一堆堆的金子。

她把紅色送給了高粱,，一棵棵的高粱都舉起來(lái)火紅的旗幟;她把紅色送給了楓樹,，一片片楓葉像一個(gè)個(gè)的火把;她把紅色送給了柿子，一個(gè)個(gè)的柿子都變成了一個(gè)個(gè)小燈籠,。

她把白色送給了棉花,，一朵朵棉花變成了一朵朵白云;她把白色送給了冬瓜，一個(gè)個(gè)冬瓜都披上了一層白紗。

她把藍(lán)色送給天空,，藍(lán)藍(lán)的天空像大海,。

她把紫色送給了葡萄，一串串的葡萄猶如一顆顆寶石,。

她把綠色送給了冬青和松柏,，一件件的綠衣服是那么的青翠……。

秋天是五彩繽紛的,，我愛(ài)秋天!

四年級(jí)作文中的秋天景色篇四

空中,，枯黃的葉子翩翩起舞，好象要把大自然變成黃色的,。百花凋零,，但傲霜的桂菊卻欣然怒放，在公園里,，到處都能聞到桂菊的芳香,，尤其是那桂花樹，它布滿了濃密的葉子,，淡黃的花朵羞澀地躲在葉子下面,，宛如朱閣上的閨房小姐，空氣中彌漫著桂花的芬芳,。

我來(lái)到了我的家鄉(xiāng),，太陽(yáng)高高的掛在天上，金黃的稻谷笑彎了腰,。晚霞的余暉映紅了屋頂上的琉璃瓦,，忙碌了一天的人們也都陸續(xù)回到了家。飯菜的香味飄滿了整個(gè)小山村,，讓人陶醉其中,。

我愛(ài)這美麗的秋天！

四年級(jí)作文中的秋天景色篇五

1,、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn),，內(nèi)容要具體。

2,、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情,，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。

3,、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察,、感受、表達(dá)等,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。

2,、語(yǔ)句要通順,、連貫。

使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻,、擬人,、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命,、有情感的事物來(lái)表現(xiàn),，寫出它們的內(nèi)在精神。

觀察法,。

生：秋天,。

師：非常好，涼意的秋天雖然已過(guò),，但它給我們留下了深刻的印象,，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文,。

1,、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天。

生：田野果園樹林公園,。

生：采用看一看,、聽一聽、聞一聞,、摸一摸的方法,。

師：同學(xué)回答的非常精彩,。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉,、流水））同時(shí)，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄,，拍下照片或是完成一幅寫生作品,，尋找、記錄秋天的足跡,。在我們親近秋天時(shí),，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛,，秋天豐收的景象,。

2初步掌握描寫秋天景物的方法。

（1）學(xué)會(huì)留心觀察,，善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣,。

（2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序,，例如：從上到下或從下到上的順序,，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等,。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊,，楓葉像我們的手掌,，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊,，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán),，一簇簇,，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火,，粉的似霞,，黃的似金，綠的似翠,，它們爭(zhēng)奇斗艷,，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn),。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,，還因?yàn)闅鉁氐淖兓尸F(xiàn)出了各種各樣的顏色,；秋天枝頭的果實(shí)成熟了,，從形狀、顏色,、氣味等多方面都發(fā)生了變化,。

例文：a蘋果樹上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭,，橘子頂著綠葉,，像掛在樹上的小燈籠一般。

b黃黃的柚子掛在樹枝上,，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。

c柿子樹上的葉子全都落了,，可紅通通的柿子還掛在枝頭,，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠,，把樹枝都?jí)簭澚搜?/p>

d夏去秋來(lái),葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái).它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.

e大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞,。

（4）描寫景物時(shí)還要寫出自己的感受和自己的想象。

文中畫“--”的語(yǔ)句就是作者的感受與想象,。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句,，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在自己的習(xí)作中，也能使你的文章增色不少,。

開頭段欣賞,。

秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié),，秋天是收獲的季節(jié),。在我心中，多彩的秋天,，早已勝過(guò)了潔白的冬天,，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過(guò)去了,，涼爽的秋天來(lái)臨了,。你知道秋天的色彩嗎？請(qǐng)跟我到田野去吧,！

結(jié)尾段欣賞,。

3回想自己觀察了哪個(gè)地方的秋天景色，完成活動(dòng)一的表格,。

4根據(jù)秋天景物的特點(diǎn)展開想象,，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)你看到一片金黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)時(shí)會(huì)想到什么，當(dāng)你看到秋天果園里碩果累累的景象時(shí)又會(huì)想到什么,。

完成活動(dòng)三,。

板書設(shè)計(jì)。

觀察秋天：眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉,、流水）,。

秋天的顏色——金黃色代表性的事物——玉米,、小草,、樹葉。

找秋天：在田野果園樹林公園校園,。

描寫時(shí)抓住特點(diǎn)突出重點(diǎn)運(yùn)用修辭具體形象,。

收獲秋天：抒發(fā)真情熱愛(ài)贊美。

1,、首先從秋天的顏色為首來(lái)寫,，這個(gè)季節(jié)以什么顏色為主啊,，有什么代表性的事物，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色,。

2,、接著再去觀察田間的農(nóng)作物例如：稻谷、玉米,、高粱等等圖片,，教師引導(dǎo)學(xué)生把圖畫描寫出來(lái)就可以了。

3,、最后在引導(dǎo)秋景給你的感受,。

：這節(jié)課的主要目標(biāo)讓學(xué)生掌握按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體,，要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情,，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。

顏色：金黃色玉米小草樹葉,。

果園:果香（撲鼻而來(lái)）,。

梨蘋果葡萄柿子。

田間：高粱稻谷玉米,。

你的感受：景美豐收歡樂(lè)喜愛(ài),。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇六

秋天到了，天氣漸漸變涼了,。天是那么高,，那么藍(lán)。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵美麗的白云,。一群群大雁往南飛,。它們?cè)诳罩幸粫?huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字,。秋天的景色十分美麗,。

秋天，田野里的莊嫁成熟了,。高粱筆直筆直地,，像一把把火把，照亮了整個(gè)田野,。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,，紅里透青，青里透亮,，像一顆顆珍珠,，亮晶晶的。田野里的稻子已經(jīng)成熟了,，黃澄澄的',，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，田野里像撒上了一層金子。稻子都彎著腰,，好像在向我們問(wèn)好,。它們低著頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,。那紅艷艷的橘子,，五個(gè)一群，三個(gè)一伙,，頭挨著頭,，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語(yǔ)：“小主人,，歡迎你回來(lái),！”梨樹上掛滿了鴨梨，黃澄澄的,。吃起來(lái)可香了,。蘋果樹上掛滿了紅澄澄的笑臉。樹上的葉子落下來(lái),，像一只只黃色的蝴蝶,，飛呀飛呀！花園里的菊花仙子得到了顏色就更多了,，有紫紅的,、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,。草地變成金色的,，像鋪上一張金色的地毯。松柏穿上厚厚的,、油亮亮的衣裳,，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了,。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇七

伴隨著涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間,。

秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野,。看,，那金黃的'稻谷被秋風(fēng)吹得東搖西晃,，像一層層金色的波浪在翻滾,。玉米像是穿了一件金黃的珍珠衣,，準(zhǔn)備去在參加服裝大賽,。高粱也成熟了，像一位位威武的士兵在守衛(wèi)著豐收的田野,。

秋姑娘悄悄地來(lái)到了果園,。瞧，石榴娃娃咧開嘴開心地笑了,，有的甚至還笑破了肚皮,。金黃的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭。蘋果姑娘正在梳妝打扮,，好像一位好像一位害羞的小姑娘羞紅了臉,。鴨梨姑娘太愛(ài)美了，她還噴上了一點(diǎn)香水,，頓時(shí)果香四溢,。

秋姑娘悄悄地來(lái)到了公園。公園里的菊花開了,，白的如雪,，紅的像火，粉的似霞,，不時(shí)飄來(lái)陣陣花香,，真是舒服極了。

啊,，秋天真美?。?/p>

四年級(jí)作文中的秋天景色篇八

一年四季中,，我最喜歡的是秋天,，秋天是個(gè)美好的季節(jié)。怎么,？不相信,，那就和我一起去游覽一下這美麗的秋天吧！

首先,，我們?nèi)淞掷锶タ纯?。秋天的樹林，色彩斑斕,，有紅色,、有黃色、有綠色……一陣秋風(fēng)吹過(guò),，枯黃的楊樹葉和火紅的楓葉紛紛飄落下來(lái),，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。落葉給大地穿上了一件毛衣，人踩上去,，軟綿綿的,，舒服極了！可是,，青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍,，在楊樹和楓樹的襯托下，顯得更加蒼翠,。

然后,，我們?nèi)セ▓@?；▓@里,，桂花開的滿樹都是，淡黃色的花瓣躲在綠葉后面,，它們都吐著迷人的芳香,，整個(gè)花園都沉浸在花香中了！桂花開過(guò)后,，菊花開了,，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，色彩艷麗——紅的如火,，黃的似金,，白的像雪……一朵朵、一簇簇,，迎著秋風(fēng),，披著寒霜，噴芳吐香,，簡(jiǎn)直把花園打扮成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界,！

接下來(lái)，我們?nèi)ス麍@,。果園里的水果可豐富了,！有瑪瑙般的石榴，有宛如紫寶石的葡萄,，有披著紅襖的蘋果,，有小燈籠似的柿子……它們個(gè)個(gè)高高地掛在枝頭，在向人們匯報(bào)著豐收的喜訊,。

最后,，我們?nèi)ヌ镆啊Ｌ镆袄?，稻穗兒全都熟了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那簡(jiǎn)直成了金色的海洋；高粱紅著臉兒笑了,，玉米舉著紅纓樂(lè)了,，農(nóng)民伯伯望著豐收的田野，樂(lè)了,。

秋天真美,！

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四年級(jí)作文中的秋天景色篇九

秋天，萬(wàn)里無(wú)云,，秋風(fēng)拂面,。

候鳥都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形,，整整齊齊地從空中飛過(guò),，于是，再也聽不到候鳥們那清脆的鳴叫聲了,。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄?，青蛙抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),，等明年春天起床呢,！

果園里，一排碩果累累的景象,。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋,；鴨梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆,；紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠,；一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮,。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十

秋天是美麗的,，是燦爛的，更是五彩繽紛的',。讓我們到大自然中去看看秋天到底是什么顏色的吧,。

秋天是紅色。紅紅的楓葉像我們的手掌,，更像一把把為人們山峰的小扇子,。一串紅的花骨朵被花莖串起來(lái)，似一串串甜美的冰糖葫蘆,，又好似我們過(guò)新年放的一串串鞭炮,。果園里,，個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛滿了枝頭，想一個(gè)紅燈籠一樣,，把樹枝都?jí)簭澚?，它們一個(gè)個(gè)你擠我碰，睜著要農(nóng)民伯伯去采摘呢,！田野里,，高梁像一個(gè)個(gè)紅臉大漢喝醉了酒一樣，從臉一直紅到脖子,。

秋天是黃色的,。求顧念用她那神奇的畫筆，把綠油油的樹葉畫成了金燦燦的,。頑皮的風(fēng)娃娃一吹,，樹葉紛紛從樹上落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶,，在翩翩起舞,，美麗極了。水稻也成熟了,。從遠(yuǎn)處看,，就像一片片金黃色的海洋，風(fēng)一吹,，稻子就像掀起金色的稻浪,，它們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)它們的栽培與呵護(hù)，尊敬的向農(nóng)民伯伯彎下了腰,，表示感謝,。

秋天是白色的。天上的白云就像我們平時(shí)吃的棉花糖一樣,，看著就讓我們流口水,。天上的白云變成奇異，千姿百態(tài),，一會(huì)兒變成了幾只可愛(ài)的小綿羊在草地上吃草,，風(fēng)一吹，又來(lái)了一只兇猛的大狼狗又來(lái)了,，一會(huì)兒又來(lái)了一頭大獅子,，風(fēng)一吹，他們又變得無(wú)影無(wú)蹤了,。地上的棉花就像一個(gè)個(gè)雪球,，又像是給它們蓋上了一層綿綿的雪被子。

秋天的色彩,，絢麗多彩,，美麗極了,！怪不得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮呢,！”

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十一

田野里,，一串串飽滿的稻穗把稻梗都?jí)簭澚恕,！昂簟簟鼻镲L(fēng)吹來(lái),，金黃的稻子搖呀搖，就像金色的海洋卷起了浪花,?！班ооА泵恳豢玫咀佣紦u著一串小鈴鐺，奏起了深秋的交響曲,。你再仔細(xì)看看,，那田埂上的`大豆,，現(xiàn)在已經(jīng)挺起了大肚子,，也在秋風(fēng)中搖晃著，好像在驕傲地說(shuō)：“你們看,，我的肚子多大呀,！”

院子中央的桂花樹已經(jīng)開花了！那鵝黃色的小桂花,，一簇簇地緊貼著樹干,，散發(fā)出濃濃的香味，真是丹桂飄香呀,！最有趣的是,，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那小小的桂花便如同金黃色的雪粒一般,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上,，仿佛給大地穿上了一條薄薄的嫩黃色碎花裙。再瞧瞧墻邊的那棵楓樹,，它的葉子像火一般紅,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像墻上燃起了一團(tuán)熊熊烈火,。

果園里熱鬧極了,，原來(lái)水果們正在舉行盛大的狂歡舞會(huì)呢！梨先生鼓著長(zhǎng)滿雀斑的腮幫子講了一段相聲,，可把大伙給笑壞了：石榴妹妹笑得咧開了嘴,，露出一排排整齊的牙齒；臍橙哥哥樂(lè)得露出了肚臍,；橘子弟弟就更別提了,，它笑著笑著,，竟然松開雙手，從樹媽媽的懷里掉下去,，摔到了草地上,！看著躺在地上的橘子弟弟，大家更是笑成了一團(tuán),，笑聲傳遍整個(gè)果園,。

秋，是一個(gè)豐收的季節(jié),，也是一個(gè)美麗的季節(jié),，更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十二

一片一片的葉子,，隨著風(fēng),，投送到土地媽媽的懷抱，大雁排著隊(duì)行,，向天空中飛去,。碩果累累的果園，彌漫著瓜果的飄來(lái)的香氣,。

那年的她,，是如此喜歡秋天，那時(shí),，她常常坐在木樁上,，欣賞秋天給她帶來(lái)的驚喜，或是撿來(lái)幾片金燦燦的落葉,，曬干,，再做成可愛(ài)的樣子，來(lái)當(dāng)作書簽,。

但是,，事情往往是殘酷的，在那年秋天,，她的父母離了婚,。她的姐姐又是那樣完美，不但學(xué)習(xí)好,，人長(zhǎng)得也十分美麗,，尤其是她那雙如同潭水般清澈明亮的眼睛，她卻是一對(duì)單眼皮,，又十分小的雙眼,。因此她的父母才爭(zhēng)著要她姐姐，把自己像垃圾一般拋開,。

不久,，她成了單親家庭,。

今天，她坐在沙發(fā)上抱頭痛哭,，因?yàn)椤锾?，是秋天，是秋天使她失去了一個(gè)完整的家庭,，她恨秋天,，她對(duì)秋天恨之入骨!她常常想起她父母吵架的情形。

終于,，她走了出去,，她想：我不能為曾經(jīng)傷害過(guò)我的人而傷心，我要堅(jiān)強(qiáng)!

她又一次感受到了秋的溫暖,，那種久違的溫暖!

公眾號(hào)：浙江校園文苑,。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十三

秋天；代表著豐收,，金黃代表著希望,；我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的景色,，我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的景色,。要問(wèn)我為什么喜歡秋天,？下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng),！一提到家鄉(xiāng)我就興奮，今天,，我就當(dāng)一回導(dǎo)游員,。

秋天的樹葉。在家鄉(xiāng),，樹最多所以樹葉也多到了秋天,，樹葉就像調(diào)皮的孩子一樣，有的左飄右飄,，有的打著旋的飄翻著滾的飄,。真有意思！樹葉落了滿地都是,，放眼望去,，就像黃金一樣。在陽(yáng)光照射下黃閃閃的,，光芒刺眼,。

樹葉惹來(lái)了動(dòng)物們，麻雀叼著葉子打窩,，螞蟻把葉子當(dāng)體育場(chǎng),，跑來(lái)跑去的,，真好玩！秋天的豐收,，秋天到了,，農(nóng)民伯伯更勞累了，但是沒(méi)看見(jiàn)伯伯們的痛苦的表情,，而是微笑的表情,，甜蜜的表情。他們今年的豐收一定很好,，糧食倉(cāng)里冒尖,，水果地里堆滿。

農(nóng)民的臉上笑開顏,！一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼,！秋天的風(fēng)景真美！我喜歡它我喜歡它的金黃,，它的豐收,；我更喜歡它的希望！我愛(ài)你——秋天,！

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十四

冬伯伯為了探望夏叔叔,，所以冬天過(guò)去了，而秋姑娘帶著畫筆來(lái)了,，她把世界都畫得五顏六色的了,。

秋姑娘用畫筆輕輕一畫，驟然間花園變得五光十色的了,，向日葵變得金燦燦的,，還有它的一顆顆“小黑點(diǎn)”也成熟了，還有一種不知名的小花潔白無(wú)瑕,，它還引來(lái)許多蝴蝶小姐和密封夫婦呢,！

秋姑娘用畫筆輕輕一畫，忽然間稻田變得豐富多彩的了,，高粱姥爺因?yàn)辄S瓜姥爺吵架了,，所以他的臉都變成了通紅，稻子小弟因?yàn)榘莸箮煾敌』ㄖ?，連身體都變成金黃色了,。

秋姑娘再用畫筆一畫，突然森林里變得綠油油了,，小鳥在樹上歌唱,，大熊還在和老虎一起到森林深處去捕食呢！

有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡寒冷的冬天,，但我還是最喜歡涼爽的秋天,，我愛(ài)你秋天！

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十五

我的家住在農(nóng)村,，我最喜歡秋天的鄉(xiāng)村,，那迷人的景色，一定會(huì)讓初次來(lái)到這里的人流連忘返,。

秋風(fēng)乍起,，我漫步在彎彎曲曲的小路上，看這一望無(wú)際的田野,，那金黃的稻田,，那豐收的一派景象令我心曠神怡。每當(dāng)我在這里散步,，我都會(huì)融入這美麗的景色中,，仿佛我變成了那云，那草,，自由自在忘記所有的煩惱,，滌蕩了心中的萬(wàn)慮。

看那菜園里,，各種蔬菜都成熟了,，有碧綠的黃瓜，金黃的難過(guò),，火紅的柿子等等,，他們爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在一起打擂：“看,，誰(shuí)有我長(zhǎng)的又大又好,。”

在那田野,，繁忙勞動(dòng)的是可敬可愛(ài)的農(nóng)民伯伯們，看著他們辛勤的背影,，我禁不住想高歌一曲贊美他們,，正式因?yàn)樗麄兾覀儾庞辛素S富的美味佳肴，我要對(duì)他們說(shuō)一聲：“農(nóng)民伯伯,，你們辛苦了,。”看這他們汗流浹背,，看著他們嘴角露出甜蜜的微笑,，我知道今年一定又是一個(gè)豐收的好年景。

秋天是收獲的季節(jié)，我愛(ài)這秋天的碩果累累,，我愛(ài)秋天的稻谷飄香,，我更愛(ài)我這小小的，秋天的鄉(xiāng)村,。

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四年級(jí)作文中的秋天景色篇十六

------抓住特點(diǎn),，有序的描寫,。

【教學(xué)目標(biāo)】。

1,、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn),，內(nèi)容要具體,。

2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性,。

3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察,、感受,、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,。

【教學(xué)重點(diǎn)】,。

1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn),。

2,、語(yǔ)句要通順、連貫,。

【教學(xué)難點(diǎn)】,。

使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人,、夸張等修辭手法,，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來(lái)表現(xiàn),，寫出它們的內(nèi)在精神,。

【教學(xué)方法】。

觀察法,。

【教學(xué)過(guò)程】,。

一、激趣談話,，導(dǎo)入秋天：

生：秋天,。

師：非常好，涼意的秋天雖然已過(guò),，但它給我們留下了深刻的印象,，今天我們跟隨秋天的足跡,，展開一篇寫景的作文,。

二、新授。

1、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天,。

生：田野果園樹林公園,。

生：采用看一看,、聽一聽,、聞一聞、摸一摸的方法,。

師：同學(xué)回答的非常精彩,。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)。

嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉,、流水））同時(shí),，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品,，尋找,、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí),，一定能感受到到秋天的涼爽,，秋天色彩的繽紛,，秋天豐收的景象,。

2初步掌握描寫秋天景物的方法。

（1）學(xué)會(huì)留心觀察,，善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣,。

秋天的顏色——金黃色,。

（2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序,，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序,，從四周到中央或從中央到四周的順序等等,。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊,，楓葉像我們的手掌,，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊,，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那些樹葉一叢叢,，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇,，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話,。紅的似火，粉的似霞,，黃的似金,，綠的似翠,，它們爭(zhēng)奇斗艷,，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,。

（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn),。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,，還因?yàn)闅鉁氐淖兓?，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了,，從形狀,、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化,。

例文：a蘋果樹上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋果,，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉,，像掛在樹上的小燈籠一般,。

b黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣,。

c柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭,，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠,，把樹枝都?jí)簭澚搜?/p>

雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.

e大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞,。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十七

秋天到了!地球媽媽的頭發(fā)變成了金黃色，地球變得更美麗了,，讓我們走進(jìn)秋天,，去看看那迷人的秋景吧。

在秋天里,，火紅火紅的楓葉撲向大地媽媽的懷抱,，一邊飛舞一邊向人們展示她的舞姿，綠綠的大樹變黃了,，真像一位魔術(shù)師在為我們表演魔術(shù)呢!菊花仙子們個(gè)個(gè)穿著美麗的衣裳,，她們向我點(diǎn)頭表示友好，美麗極了!

在秋天里,，有一棵美麗而又茂盛的大樹——銀杏樹,，她只有在秋天才會(huì)換上金燦燦的頭發(fā),，她的一片片樹葉就像一把把小扇子，非常美麗,，每當(dāng)秋天來(lái)臨,，她會(huì)把頭發(fā)染的金燦燦的，真像一位理發(fā)師給她修理了頭發(fā),，使她在秋天里非常引人注目,，那金燦燦的頭發(fā)，看起來(lái)真的很美麗!

在秋天里,，是農(nóng)民伯伯收獲而喜悅的季節(jié),，你看：稻田里到處都是黃橙橙的稻谷，像一片金色的海洋;果園里有許多水果,，有蘋果,，那紅彤彤的小臉蛋真像一位害羞的小姑娘;有桔子，一個(gè)個(gè)的掛在樹上,，金燦燦的,，真像一盞盞閃閃發(fā)光的小燈籠，十分的美麗;還有那紫金色的葡萄,，一串串的掛著晶瑩的露珠,，在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕!秋天帶給我們不僅是迷人的景色,，更是豐收的季節(jié),。

我喜歡這收獲而又喜悅的季節(jié)，金黃而又美麗的秋天,。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十八

秋天的美是成熟的,，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚,，也不像夏天一樣袒露,，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向,，含蓄.秋天悄悄地的來(lái)了,，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊,，來(lái)到了山上,，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.???我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉,，好像朝霞灑滿了一地,，真是美級(jí)了.

秋，是個(gè)色，香,，味俱全的季節(jié),，色，香,，味之外,，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日,，此時(shí),，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走,，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草,，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊。

花,，它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望,，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,，使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔,，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦,！有蘋果，香蕉,，橘子,，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊,，到處都充滿著豐收的喜悅.

草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,，它們像一只只小鳥在飛，??！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.

我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天,！我奔跑起來(lái),，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),，奔馳在知識(shí)的海洋里.

我愛(ài)美麗的秋天,！

秋天到了，天色也漸漸變涼了,。秋天的早晨,，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙朧朧,，若隱若現(xiàn),。

我睜開惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來(lái)了,，趕緊穿上衣服,，背上書包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹,，綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著,，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞，那么輕盈,，那么優(yōu)雅,。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上，又痛又冰,，不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋果,。

走著走著路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的流淌,，潺潺的溪水在低聲訴說(shuō),，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn),，像黑夜的繁星,。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失,。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘,。?景色宜人的秋天,，讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想！

任你遐想無(wú)際,。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,，總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂,，在高速路上,，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng),。

秋天象征著成熟,，能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里,，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里,，抱著又圓又大的地瓜,，那心情用現(xiàn)在的話說(shuō)是多么的“爽”啊,！再大些,，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無(wú)盡的秋香,，我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香,！至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)！

秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié),。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色,，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃,，然后悄悄地隨風(fēng)漂落,。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,，晾掛在屋檐下,，等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香?？炝骺谒税?，能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中,，再也沒(méi)有聞到這么親切的香味,！

那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷,，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無(wú)數(shù)的悵惘,，在心底里,，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅,，會(huì)將是一次如火的涅盤,，抑或是一次生命的嬗變。

四年級(jí)作文中的秋天景色篇十九

秋天到了,，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛,，一邊還“呀,！呀！”地叫著,，好像在說(shuō)：朋友們,，再見(jiàn)了，祝你們平安過(guò)冬！”我們的校園雖然不是生機(jī)勃勃,，但卻有點(diǎn)秋涼的感覺(jué),，樹木別具一格。我們校園的景色是美麗的,。希望你有機(jī)會(huì)能來(lái)參觀一下,。

木棉樹上的葉子半青半黃，枯黃的葉子打著旋兒,，好似在跳舞,。榕樹一年四季都是深青的，長(zhǎng)得很高大強(qiáng)壯,，葉子有點(diǎn)像皂莢樹的葉子,，葉子長(zhǎng)得密密麻麻，像一頂頂撐開的綠絨大傘,。榕樹多落葉,。橡膠樹四季都是長(zhǎng)青的，它的身上有條條橡膠,，橡膠的作用可大了,，可以和制成橡皮，膠水,。它們的枝葉交錯(cuò)著,，為我們遮風(fēng)擋雨。

秋風(fēng)送寒,，花木謝了,，姹紫嫣紅的群芳稀少了，只是隱隱約約看見(jiàn)花瓣落在泥土上,。古人說(shuō)得好,；“落花不是無(wú)情物，比作春泥更護(hù)花,?！蔽蚁肜蠋熅褪沁@樣花盡心血教學(xué)生，當(dāng)“桃李滿天下”時(shí),，自己卻鬢添銀絲,。辛勤的耕耘，換來(lái)了秋天收獲的碩果,。我贊美秋天,，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝春光,。我愛(ài)你――秋天的校園,。我愿意明年的秋天使我們的校園更美,。