通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，找到解決問(wèn)題的方法,，并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的修正,，保持語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性,。如果你正在寫(xiě)一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,，希望能給你帶來(lái)啟發(fā),。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇一

有的書(shū)上說(shuō)舞蹈時(shí)早出現(xiàn)的一門(mén)藝術(shù)，我不敢確定,。所以只能憑感覺(jué)分析一下,。起初我想這種表現(xiàn)無(wú)所謂美與丑，不過(guò)時(shí)表達(dá)情感而已,。這可能只是自我表現(xiàn),，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已,。而人么覺(jué)得某一種表現(xiàn)很有味道,，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,，這就成了表演者,，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L(zhǎng)久不了的,，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn)，完美一點(diǎn),，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因,。

我的興趣愛(ài)好非常廣泛。讀書(shū),，從書(shū)中悟道理;上網(wǎng),，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車(chē)等,。興趣雖廣,，但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，比如晚會(huì)等,。

我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人,。己所不欲勿施于人,，己所不樂(lè)勿加于人。

“天生我材必有用”,，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說(shuō)我人生的開(kāi)始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是有意志,，才懂得事情的來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

二、就業(yè)方向,。

演員、舞蹈教師,、舞蹈編導(dǎo),、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦,、公關(guān)部,、做些幕后也行，后就是舞蹈家了,。

三,、就業(yè)前景分析。

目前西北地區(qū)僅我校一所開(kāi)設(shè)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)方向,，在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和一定優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有的導(dǎo)、表,、教為一體的課程體系,，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際，對(duì)于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,，專(zhuān)業(yè)教學(xué)層次模糊,。因此會(huì)出現(xiàn)20%至30%的，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo),、中國(guó)舞,、外國(guó)舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對(duì)均衡，使學(xué)生具備較寬知識(shí)面,，但課程間也形成的掣肘,，使對(duì)編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈畢竟是舞臺(tái)藝術(shù),、的作品也離不開(kāi)的演員,，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿(mǎn)足表演型人才培養(yǎng)的需要,，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ),。

由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長(zhǎng)，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為,，只屬于“小荷才露尖尖角”,，還需經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的社會(huì)編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會(huì)顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專(zhuān)業(yè)拔尖人才,，我們的目光還需作微調(diào),。

四、職業(yè)選擇分析,。

從個(gè)人實(shí)際出發(fā),，我對(duì)演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣,。不過(guò)我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo),。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧,。相較于其他舞蹈職業(yè),，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更為突出,。在北京舉行的第八屆全國(guó)"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉,，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作,，而編這樣一段舞蹈得到的報(bào)酬,，達(dá)1分鐘1萬(wàn)多元。首先是國(guó)內(nèi)舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多,，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場(chǎng)效應(yīng)和藝術(shù)水平來(lái)決定了,。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性，也要有商業(yè)性,，觀眾愛(ài)看了,，有了市場(chǎng),，花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會(huì)有回報(bào)。

當(dāng)下,，從事這方面工作的專(zhuān)業(yè)舞者并不多,，在這資源匱乏的市場(chǎng)，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)是前路璀璨,。從我的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來(lái)看,，舞蹈編導(dǎo)無(wú)疑是我比較擅長(zhǎng)的，且又有廣闊的發(fā)展前景,。所以,，編導(dǎo)的出路比較可觀。

五,、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃,。

學(xué)業(yè)方面。

大二：

(1)構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并參與一些社會(huì)實(shí)踐，如“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng);,。

(3)嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書(shū)有了,，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì)有的證書(shū)，擺出來(lái)會(huì)讓人笑掉大牙的，它基本上沒(méi)什么用處可言?！拔镆韵橘F”，考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫,、勢(shì)在必行,，即使過(guò)不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐)所述,，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號(hào)，沒(méi)報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,，讓自己變得懶惰,、無(wú)所事事，處于零成功階段,，而參加考了沒(méi)過(guò)效果是不一樣的,，雖然不能把夢(mèng)想中的證書(shū)握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高,。證書(shū)和能力如果我不能兼得,，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者，因?yàn)樗哂虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,?？加?jì)算機(jī)二級(jí),，我的原則是重在參與。

大三：將精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),。實(shí)行證書(shū)大攻破,。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有太多課程了，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書(shū),，但是千萬(wàn)杜絕盲目考證,，要積極咨詢(xún)就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、老師,，獲取對(duì)自己有效的信息,，然后對(duì)癥下藥。

大四：前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,，尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位,，并在面試成功后好好實(shí)習(xí)一段時(shí)間，這樣我的努力就算達(dá)到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯,，終能順利畢業(yè)。

六,、結(jié)束語(yǔ),。

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵，否則只會(huì)是空中樓閣,。我會(huì)努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)豐富自己,。我相信只要我不隨意放松自己，嚴(yán)格要求自己,，我一定可以在不久的將來(lái)找到自己的立足點(diǎn),，并繼續(xù)努力下去!

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇二

（2015年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè),，成為高層管理者,。

已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè),，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,。

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后,，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

2,、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此,，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1,、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè),。由于中國(guó)加入wto,，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展,。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,，屬股份制企業(yè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信,、穩(wěn)健,、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家,、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu),。

公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu),。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步,。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙,，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),，而且提升空間有限。但總體而言,，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平出眾,，能流利溝通,；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí),；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”；“工作要努力,，有發(fā)展,，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活,?！?/p>

母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤,。

老師：“聰明,、有上進(jìn)心、單純,、乖巧”,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”,。（nextpage）

……

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,。

1．2015－2015年：

成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)

2．2015年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)

3．2015年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,；與公司決策層有直接流暢的溝通,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)

六．成功

標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1,、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2,、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力；3,、快速適應(yīng)能力欠缺,；4、身體適應(yīng)能力有差距,。5,、社交圈太窄。

八,、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。時(shí)間：2015年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。時(shí)間：長(zhǎng)期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6－8小時(shí),，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴*和親疏程度,。

一,、時(shí)間：

美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作

已進(jìn)行情況：讀完本科

二,。社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

三,。行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者

四。個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平一般,，需要提高口語(yǔ)水平,；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧

愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè),，讀書(shū),，寫(xiě)隨想

2.角色建議：

父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”,；

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤,。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前。

同學(xué)：“托希望與你,，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部,！”

五。職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。【護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文】護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力

2.2015年-2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

3.2015年-2018年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國(guó)護(hù)理教育工作,。

六。成功標(biāo)準(zhǔn)

七,。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

八,、解決方法

1.教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,，多看,，多問(wèn)，多聽(tīng),，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),。

3.實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作,。（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋,，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈

職業(yè)規(guī)劃的看法

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,，但計(jì)劃總有變化,，要因時(shí)而異，隨周?chē)磺械淖兓兓?；但總不變的是積極向前,。

3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏,、奮斗,。

一、自我評(píng)估

本人興趣廣泛,，尤其愛(ài)好音樂(lè),，讀書(shū)，喜歡鉆研,。性格偏內(nèi)向,、不擅言談。但為人誠(chéng)實(shí),，做事認(rèn)真,，不怕困難，敢于拼搏,，積極進(jìn)取,。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂(lè)于幫助他人,，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠(chéng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,。對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。

二,、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)

金融行業(yè),，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè),，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性,，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入,，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

三,、職業(yè)的選擇

金融學(xué)專(zhuān)業(yè),，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商,、從政,、學(xué)術(shù)。對(duì)我個(gè)人而言,，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向,。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行,、保險(xiǎn)公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財(cái)務(wù)和投融資分析),。

四,、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案：

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1，總的規(guī)劃：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐,，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須,。積累自己的人脈,，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向,。

2，具體規(guī)劃方案：

1,，四月份：考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū),。

2，六月份：考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),。

1,，十二月份：考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。

1,，考取金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)資格證書(shū),。

2，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試,。

1,，全力備考，心無(wú)旁騖,。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案：

2015年-2018年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲(chǔ)備,。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè)),。

·能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通,。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，并且積累自己的人脈、金脈,、知脈,。

·經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均5萬(wàn)以上。

2018年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè),。

能力目標(biāo)：形成自己的管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

·經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)以上,。

五,、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗,，有了正面的收獲,，就是成功。

每個(gè)階段中只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，都會(huì)自我的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，至少自己努力過(guò),、盡力過(guò)、拼搏過(guò),，我不會(huì)給自己后悔的理由,。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種,，只要在理想的指引下,，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,，就是一種成功,，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。

六,、最后：

身為大學(xué)生的我們,，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及,。

有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫(xiě),，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),。使自己的一生過(guò)得更有意義。

一,、前言

當(dāng)今社會(huì)變幻莫測(cè),，雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會(huì)的“新鮮人”找不到良好的社會(huì)位置,，沒(méi)有合適的工作,，缺乏前進(jìn)方向。因此,，提早規(guī)劃未來(lái)職業(yè),，制定合理計(jì)劃并按部就班地付諸實(shí)施，將自己盡早培養(yǎng)成一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,，綜合素質(zhì)好,，社會(huì)適應(yīng)力強(qiáng)的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。

作為一名自幼學(xué)習(xí)鋼琴,，演奏在專(zhuān)業(yè)內(nèi)同齡人中處于較高水平且已經(jīng)走上鋼琴專(zhuān)業(yè)路線的大一學(xué)生,，我傾向于在未來(lái)的職業(yè)中發(fā)揮特長(zhǎng)，從事演藝工作和鋼琴教育工作,。

作為一名大學(xué)生,，我首先認(rèn)識(shí)到了生涯規(guī)劃的重要意義,，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣,、愛(ài)好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

二、自我分析

我的興趣愛(ài)好非常廣泛,。喜愛(ài)讀書(shū),，能從書(shū)中悟得道理；還有上網(wǎng),，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界,。還有其它一些例如彈吉它、旅游等,。

我的優(yōu)勢(shì)：我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,，并以己推人。己所不欲勿施于人,，己所不樂(lè)勿加于人,。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,，我能更加專(zhuān)心于學(xué)業(yè),。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上,。

我的劣勢(shì)：沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng),；學(xué)校專(zhuān)業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野,；工作經(jīng)驗(yàn)少,，可以說(shuō)沒(méi)有。

我的優(yōu)點(diǎn)：隨和,，易相處,，喜歡傾聽(tīng)，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失,；較聰敏,，智力中上，有頭腦,，不會(huì)一味盲從,；知識(shí)比較廣博,，擅長(zhǎng)與人溝通。

我的缺點(diǎn)：興趣雖廣,，但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面,；有點(diǎn)內(nèi)向，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài),；不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，比如晚會(huì)等,。

三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

鋼琴表演是一個(gè)極其重要的專(zhuān)業(yè),。幾乎在所有的音樂(lè)院校,，鋼琴表演專(zhuān)業(yè)具有舉足輕重的地位。其學(xué)習(xí)的人數(shù)多,、覆蓋面廣,，是其他專(zhuān)業(yè)所不能相比的。假若以主科,、副科全部計(jì)算在內(nèi),，一所音樂(lè)學(xué)院大概有一半以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴。

鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù),。因此,，對(duì)它的定位就是：人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是放在“表演”二字上的。人的音樂(lè)表演才能并非與生俱來(lái),，而是來(lái)自演奏者長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐和積累,，來(lái)自豐富的生活體驗(yàn)和全面的修養(yǎng)。作為一名表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生,，只有經(jīng)常參加舞臺(tái)實(shí)踐,，舉辦多種形式音樂(lè)會(huì),，參加各種各樣的比賽,，才有可能鍛造成高水平的演奏人才。

鋼琴專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事很多職業(yè),，多為鋼琴家教,，成為隱形就業(yè)者。除了家教,，也可接受琴行的邀請(qǐng)進(jìn)行授課,。如果是從事電子音樂(lè)和電子作曲之類(lèi)的工作，應(yīng)該還要參加相關(guān)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn),。

就業(yè)方向可在市,、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作,；在群眾藝術(shù)館、文化館,、文化站任專(zhuān)職音樂(lè)管理工作,；擔(dān)任各級(jí)青少年活動(dòng)中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導(dǎo)教師,；從事鋼琴教育工作；在文化娛樂(lè)場(chǎng)所擔(dān)任專(zhuān)業(yè)樂(lè)手或其它相關(guān)音樂(lè)崗位的工作,。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)主要是從事鋼琴等藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

四,、職業(yè)選擇分析

1,、側(cè)重演奏

對(duì)演奏的追求，是目前我學(xué)鋼琴的主要目標(biāo),。比賽,、演出都是在對(duì)我的演奏水平進(jìn)行衡量。

2,、成為一名鋼琴教師

在追求演奏水平的同時(shí),，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)素質(zhì)與能力,，將來(lái)成為一個(gè)鋼琴教育家的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)更大,，可能性也更大。但昭義是四川音樂(lè)學(xué)院的一名大學(xué)教師,，他培養(yǎng)出了李云迪等一大批鋼琴人才,，改寫(xiě)了中國(guó)鋼琴教育的歷史。從但昭義的文章不難看出其知識(shí)的深度與廣度,，不難看出其全面的素質(zhì),、能力和修養(yǎng)，他是鋼琴教師的榜樣,。

3,、攻讀更高的學(xué)位

鋼琴領(lǐng)域需要進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，需要理論研究,。如果選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),，就不能滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)與學(xué)歷，要不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)深造,。有很多鋼琴專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高學(xué)歷者，他們并沒(méi)有在國(guó)際比賽中奪魁,，但他們是成功者,、是高級(jí)人才。卞萌在俄羅斯留學(xué)獲得雙博士學(xué)位，回國(guó)后到中央音樂(lè)學(xué)院任教,，她著書(shū)甚豐,，帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)理念，對(duì)中國(guó)的鋼琴教育產(chǎn)了重大的影響,。她的成功也給我了啟迪,。

4、重視創(chuàng)作

世界著名鋼琴家對(duì)后人影響最大的還是他們的作品,，今天的鋼琴家(包括外國(guó)的)還沒(méi)有一個(gè)人創(chuàng)作出與古代鋼琴家在水平,、規(guī)模上相當(dāng)?shù)淖髌罚蠹抑皇窃跔?zhēng)先恐后地演奏,、再演奏,。我會(huì)學(xué)習(xí)一定的創(chuàng)作，將來(lái)希望能創(chuàng)作出大規(guī)模的,、系統(tǒng)的中國(guó)作品并推向世界,。

(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：

三個(gè)職業(yè)目標(biāo)：一是當(dāng)鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者,；二是在市,、區(qū)級(jí)藝術(shù)院(團(tuán))從事演藝工作；三是可以從事鋼琴教育工作,。

(2)選擇理由：

我個(gè)性熱情奔放,，熱愛(ài)藝術(shù)事業(yè)，家庭條件也能支持我的夢(mèng)想,，而且我學(xué)習(xí)鋼琴專(zhuān)業(yè)已有十多年的經(jīng)歷,。在現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體水平較低，師資力量較差的市場(chǎng)背景下,，真正能從事鋼琴專(zhuān)業(yè)的很少,。如果專(zhuān)業(yè)水平較高，將來(lái)的就業(yè)是很有保障的,，因?yàn)槟苓_(dá)到高級(jí)鋼琴專(zhuān)業(yè)水平的人很少,。

(3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師通常100元/小時(shí)。課時(shí)通常在周末或平時(shí)的晚上,，所以假如所有時(shí)間都排滿(mǎn)學(xué)生的話是一周大概22節(jié)課,，一個(gè)月大概80節(jié)課，也就是說(shuō)一個(gè)剛畢業(yè)的鋼琴老師一個(gè)月工資上限8千左右,。如果長(zhǎng)期從事鋼琴教學(xué),，有一定成績(jī),，學(xué)生國(guó)際獲獎(jiǎng),，到音樂(lè)學(xué)院教課，聘為教授(至少20年努力)，課費(fèi)能達(dá)到一個(gè)小時(shí)300-500,，這樣每個(gè)月差不多可以達(dá)到3萬(wàn)左右,。

由于現(xiàn)在鋼琴教學(xué)整體的低水平，師資力量較差,，錯(cuò)誤的教學(xué)等因素,，真正能從事鋼琴專(zhuān)業(yè)的很少。如果專(zhuān)業(yè)很精,，將來(lái)的前途是很光明的,，因?yàn)槟苓_(dá)到專(zhuān)業(yè)水平的人是很少的。

該就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求本科畢業(yè)鋼琴主修,；具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)規(guī)范；有良好的師德品質(zhì),，責(zé)任心強(qiáng),。

(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

目前，鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生的演奏能力差別很大,，專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,。客觀地講,，在音樂(lè)院校擴(kuò)招之后,，生源質(zhì)量下降的事實(shí)是顯而易見(jiàn)的，從本科階段才進(jìn)入音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生,，基礎(chǔ)非常薄弱,，學(xué)習(xí)中面臨著許多困難，很難與從初中到大學(xué)一直在專(zhuān)業(yè)院校學(xué)習(xí)的學(xué)生等同視之,，而這部分學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的三分之二還要多,。因此，培養(yǎng)高水平的鋼琴人才任重而道遠(yuǎn),。

我要在鋼琴專(zhuān)業(yè)上有所突破,，必須要有結(jié)實(shí)的專(zhuān)業(yè)底座。現(xiàn)在,，國(guó)內(nèi)外各種表演類(lèi)的比賽,，同樣的曲目演奏日趨低齡化，我的目標(biāo)應(yīng)該是追逐國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際水平,。因此,，我必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，抓住培養(yǎng)高素質(zhì)人才的每一個(gè)環(huán)節(jié),，不斷努力才能將專(zhuān)業(yè)水平全面推上一個(gè)新臺(tái)階,。

我校鋼琴專(zhuān)業(yè)教學(xué)的成績(jī)是不錯(cuò)的,，但與一些鋼琴專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校相比，還有很多的差距歸咎其原因是多方面的,，其中包括歷史的和現(xiàn)實(shí)等多種原因,。主要表現(xiàn)為：多年來(lái)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍嚴(yán)重?cái)鄬樱徊缓侠淼膸熧Y結(jié)構(gòu)不能滿(mǎn)足鋼琴教學(xué)的正常發(fā)展,；鍵盤(pán)系缺少專(zhuān)業(yè)學(xué)科上的領(lǐng)軍人物,；不能擁有多個(gè)極其優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的教師,。不能與國(guó)內(nèi)的一些院?？购狻?/p>

對(duì)此,，我必須正視現(xiàn)實(shí),，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，挖掘現(xiàn)有的潛力,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),、努力攻關(guān)，才能取得成功,。

五,、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來(lái)三學(xué)年)

在第一學(xué)年的鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和獨(dú)立思考的能力,。

在第二學(xué)年的鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,，我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己參加各類(lèi)面向?qū)I(yè)的業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力。目的是鞏固強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能,，拓展專(zhuān)業(yè)視野,，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)意識(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),、應(yīng)變能力和實(shí)際業(yè)務(wù)表現(xiàn)能力,。例如專(zhuān)業(yè)類(lèi)的藝術(shù)實(shí)踐、演出實(shí)踐等形式,。

在第二學(xué)年的鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,，我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己獨(dú)立工作業(yè)務(wù)性實(shí)踐能力，具體包括教學(xué)實(shí)習(xí),、畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)等等,。我會(huì)參加各類(lèi)了解，接觸社會(huì)的實(shí)踐,，如社會(huì)調(diào)查,、社會(huì)體驗(yàn)、,，深入生活,，考察社會(huì),，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)社會(huì)理解,、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì),。

我還會(huì)加強(qiáng)自我道德文化素質(zhì)教育：主要指培養(yǎng)正確的政治觀,、人生觀,、價(jià)值觀等；提高道德品質(zhì)素養(yǎng),，包括真誠(chéng),、勤奮、有責(zé)任感等,；學(xué)習(xí)人文社科知識(shí),，包括歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí),、文學(xué)底蘊(yùn),、人際交往能力等。我還要提高自我心理素質(zhì),，豎立應(yīng)有的健康心理狀態(tài),，如承受挫折、面對(duì)失敗的能力,，保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，健全的人格等。鍛煉良好的身體素質(zhì),，具備的健康體魄,，良好的生活習(xí)慣等。

六,、結(jié)語(yǔ)

在幾年的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我要通過(guò)自身努力達(dá)到掌握高質(zhì)量，高水準(zhǔn)的作品,，培養(yǎng)高超的鋼琴演奏能力,，這樣即可供演出展示自身實(shí)力，同時(shí)又能夠在了解正確方法的基礎(chǔ)上,，掌握大量的基礎(chǔ)性作品,。在正確的專(zhuān)業(yè)理論指導(dǎo)下，達(dá)到藝術(shù)類(lèi)(音樂(lè))專(zhuān)業(yè)院校對(duì)作品要求“精”而“深”的要求,。培養(yǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中“精一,、會(huì)多”的能力：

1、能夠?yàn)楣ぷ魈峁┹^好,、較正確的方法指引,，不會(huì)有所偏差,。能夠勝任藝術(shù)類(lèi)(音樂(lè))教學(xué)這座雄偉金子塔的基石部分。

2,、能夠根據(jù)所學(xué),，較為準(zhǔn)確的找到自身的定位去適應(yīng)市場(chǎng)的需求。同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)修養(yǎng)的積累,，將自己培養(yǎng)成為具備扎實(shí)基礎(chǔ)功底的音樂(lè)人才,，面向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

3,、憑借“精一”這一能力,，在參加各種社會(huì)文化活動(dòng)時(shí)，充分展示自身素質(zhì),，為更好的從事工作提供有利的支持,。

在完成本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)具備了樂(lè)理、和聲,、視唱的基本常識(shí),，簡(jiǎn)單的指揮與合唱等作曲理論學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際使用能力。在畢業(yè)后投入到社會(huì)中,，并能夠滿(mǎn)足群眾文化生活中的需要,，并能在這一廣大的土壤中生存，發(fā)展,，壯大,。我會(huì)在精于專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)與鍛煉綜合素質(zhì),，只有綜合素質(zhì)得以提升,，才會(huì)在今后激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下，立于不敗之身,，才會(huì)更好的完善自我,，走向成功。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇三

自我的人生價(jià)值和角色定位,、人生主要目標(biāo)的設(shè)定等等,，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人，你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo),。

這些看似與具體壓力無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對(duì)我們的影響卻總是十分巨大,，對(duì)很多壓力的反思最后往往都要?dú)w結(jié)到這個(gè)方面?？突f(shuō)：“我非常相信,，這是獲得心理平靜的最大秘密之一――要有正確的價(jià)值觀念。而我也相信,，只要我們能定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)――就是和我們的生活比起來(lái),，什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn),，我們的憂(yōu)慮有50%可以立刻消除?！?/p>

二,、心態(tài)調(diào)整――以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力。

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“思想可以使天堂變成地獄,，也可以使地獄變成天堂,。”

我們要認(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),，遇到困難,，產(chǎn)生壓力,，一方面可能是自己的能力不足,，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程，就成為增強(qiáng)自己能力,、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素,，則可以理性溝通解決，如果無(wú)法解決,，也可寬恕一切,，盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。

如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù),，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心,，處理問(wèn)題時(shí),，他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿(mǎn)意的結(jié)果。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,，也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果。

三,、時(shí)間管理――關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,，你要自己安排你的事。

工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴,，總是覺(jué)得很多事情十分緊迫,，時(shí)間不夠用,。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理，關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,，你要自己安排你的事,。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),，應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,，要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。

對(duì)工作要有前瞻能力,，把重要但不一定緊急的事放到首位，防患于未然,，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中,。

四,、建立平衡――留出休整的空間，不要把工作上的壓力帶回家,。

我們要主動(dòng)管理自己的情緒，注重業(yè)余生活,，不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間：與他人共享時(shí)光,，交談、傾訴,、閱讀、冥想,、聽(tīng)音樂(lè)、處理家務(wù),、參與體力勞動(dòng)都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式，選擇適宜的運(yùn)動(dòng),，鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛(ài)的方式并建立理性的習(xí)慣,，逐漸體會(huì)它對(duì)你身心的裨益,。

五,、活在今天――集中你所有的智慧,、熱忱，把今天的工作做得盡善盡美,。

壓力,，其實(shí)都有一個(gè)相同的特質(zhì),，就是突出表現(xiàn)在對(duì)明天和將來(lái)的焦慮和擔(dān)心。而要應(yīng)對(duì)壓力,，我們首要做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來(lái)，而是去做手邊的清晰之事,，因?yàn)闉槊魅兆骱脺?zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧,、熱忱，把今天的工作做得盡善盡美,。

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六、生理調(diào)節(jié)――保持健康,，學(xué)會(huì)放松。

另外一個(gè)管理壓力的方法集中在控制一些生理變化,，如：逐步肌肉放松,、深呼吸、加強(qiáng)鍛煉,、充足完整的睡眠,、保持健康和營(yíng)養(yǎng),。通過(guò)保持你的健康,，你可以增加精力和耐力,，幫助你與壓力引起的疲勞斗爭(zhēng)。

七,、提升能力――疏解壓力最直接有效的方法是設(shè)法提升自身的能力。

既然壓力的來(lái)源是自身對(duì)事物的不熟悉,、不確定感，或是對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成感到力不從心所致,，那么,，疏解壓力最直接有效的方法,，便是去了解、掌握狀況,，并且設(shè)法提升自身的能力。

通過(guò)自學(xué),、參加培訓(xùn)等途徑,，一旦“會(huì)了”,、“熟了”,、“清楚了”，壓力自然就會(huì)減低,、消除，可見(jiàn)壓力并不是一件可怕的事,。逃避之所以不能疏解壓力,，則是因?yàn)楸旧淼哪芰Σ⑽刺嵘?，使得既有的壓力依舊存在，強(qiáng)度也未減弱,。

八,、加強(qiáng)溝通――不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái),。

平時(shí)要積極改善人際關(guān)系，特別是要加強(qiáng)與上級(jí),、同事及下屬的溝通,，要隨時(shí)切記，壓力過(guò)大時(shí)要尋求主管的協(xié)助,，不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來(lái)。同時(shí)在壓力到來(lái)時(shí),，還可采取主動(dòng)尋求心理援助,，如與家人朋友傾訴交流,、進(jìn)行心理咨詢(xún)等方式來(lái)積極應(yīng)對(duì)。

九,、日常減壓,。

以下是幫助你在日常生活中減輕壓力的10種具體方法,，簡(jiǎn)單方便，經(jīng)常運(yùn)用可以起到很好的效果：

1,、早睡早起,。在你的家人醒來(lái)前一小時(shí)起床，做好一天的準(zhǔn)備工作,。

2,、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的,。

3、利用空閑時(shí)間鍛煉身體,。

4,、生活中的顧慮不要太多,。

5、不要急切地、過(guò)多地表現(xiàn)自己,。

6、培養(yǎng)豁達(dá)的心胸,。

7、學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,。

8,、同你的家人和同事共同分享工作的快樂(lè)。

9,、偶爾可聽(tīng)音樂(lè)放松自己。

10,、一天中要多休息，從而使頭腦清醒,，呼吸通暢,。

十、理性反思――自我反省和壓力日記,。

對(duì)于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,，面對(duì)壓力時(shí)可以自問(wèn)，“如果沒(méi)做成又如何?”這樣的想法并非找借口,，而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避,，則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對(duì)壓力，告訴自己,，適度的壓力能夠幫助自我成長(zhǎng)。

同時(shí),，記壓力日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,，通過(guò)檢查你的日記，你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對(duì)壓力的,。

明確自己的職業(yè)目標(biāo),，通過(guò)上述這些方法從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃!

文檔為doc格式,。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇四

相信大家都寫(xiě)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃吧,，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃看似遙遠(yuǎn)而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義,。對(duì)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標(biāo)，為我們明確了一個(gè)有一個(gè)的目標(biāo),。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登,，給與我們以不解的源動(dòng)力,。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對(duì)我們的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,，使我們對(duì)自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗,，這對(duì)于我們進(jìn)行搏擊長(zhǎng)空無(wú)疑是最大的牽引線,。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我們都知道了自己的人生意義在何處,，不會(huì)在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔,，我們也不會(huì)處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊,，他給我們以果斷的態(tài)度去面對(duì)每一次挑戰(zhàn),，不會(huì)讓我們進(jìn)行折線攀登,。這就是職業(yè)規(guī)劃,。

一,、自我分析,。

在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前得需要對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位,，對(duì)自己進(jìn)行各方面的分析,，這樣才可以把自己擺在一個(gè)合適的位置上,，這樣就會(huì)更加有利于我們以后的發(fā)展。在進(jìn)行自我分析的是侯,，我清楚的明白自己是一個(gè)什么樣性格特點(diǎn)的人,。我是一個(gè)既內(nèi)向同時(shí)又兼屬于外向的人。有的時(shí)候,，我喜歡一個(gè)人靜靜的呆在角落里,，聽(tīng)著淡淡的音樂(lè),，看著甜甜的小說(shuō)，感受著陽(yáng)光灑在我的每一寸皮膚上,，享受著陽(yáng)光的跳躍,，聆聽(tīng)著這一切的美好,，;而有的時(shí)候，我喜歡散步,，在散步中沉思,、總結(jié);感受著思維的跳躍,，捕捉著靈性的閃光,。耐性，我的特色;堅(jiān)持,，我的寫(xiě)照;沉默,，同樣也是我的代名詞,。不管做什么,，我有著阿q般的積極心態(tài)，很多時(shí)候我會(huì)從好的方面去想,，即使是再困難我也很阿q，一句話,，就是我的心情很陽(yáng)光,。

二,、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)方向。

我所學(xué)的是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè),。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是好還是不好呢,，也就眾說(shuō)紛紜吧,。在我看來(lái),，每個(gè)專(zhuān)業(yè)也無(wú)所謂好無(wú)所謂不好,，主要就看你自己怎么學(xué)了,。對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)講,，如果我們把這個(gè)專(zhuān)業(yè)的缺點(diǎn)——散而不精——彌補(bǔ)上再與它的有點(diǎn)相結(jié)合起來(lái),，那就prefect了。說(shuō)實(shí)話,，這是一門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科,，以后的就業(yè)方向主要就在企事業(yè)單位，高科技部門(mén),，高等院校，銀行,，行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),，從事科研,、教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與管理工作……在就業(yè)中,，我最看好的就是軟件工程師了,，進(jìn)入it行業(yè)就是我們未來(lái)最準(zhǔn)確的方向,，而it行業(yè)的發(fā)展空間在中國(guó)是不可以限量的,。中國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來(lái),，外國(guó)的投資不斷的加入到中國(guó)的市場(chǎng)中來(lái)，這就是我們國(guó)家的it行業(yè)具有無(wú)可厚非的發(fā)展前景,，但同樣的是，我們國(guó)家在這方面的人才很缺少,，現(xiàn)在很多的畢業(yè)生不能很好的和國(guó)家的市場(chǎng)需求相對(duì)接,，這就使得我們的it也還有很長(zhǎng)時(shí)間才能很好的發(fā)展起來(lái),，這時(shí)候?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)就是很好的機(jī)會(huì)，但是這個(gè)機(jī)會(huì)的關(guān)鍵再與我們能不能抓住,，抓住的關(guān)鍵在于我們?cè)诖髮W(xué)中所培養(yǎng)出來(lái)的能力是不是和國(guó)家的需要相吻合,。在對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儾粌H僅學(xué)的是老師講的那些,，更多的東西需要我們自己來(lái)學(xué)習(xí),。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)還有一個(gè)好的出路就是考研,?？佳惺乾F(xiàn)在的熱潮,，我們的專(zhuān)業(yè)考研是有一定的優(yōu)勢(shì)的,，到時(shí)候再進(jìn)行選擇,，到時(shí)候的選擇范圍很多,，我們的發(fā)展空間也就這是多維的空間的了,。這就是我們專(zhuān)業(yè)的整體情況,。

三,、職業(yè)選擇分析。

1,、總體分析,。

在經(jīng)過(guò)了自我的分析,，大概已經(jīng)知道自己適合在什么方向上發(fā)展了;再通過(guò)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的分析,，我就可以更加明確自己的職業(yè)方向了。在總體上,，我準(zhǔn)備要分三步走：首先,，我要做一個(gè)高級(jí)軟件工程師;其次,，我要去高層管理層次發(fā)展;最后,，我要做一名國(guó)家公務(wù)員,。這就是我的總體計(jì)劃,。

作為一個(gè)公務(wù)員可以說(shuō)是是我很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的夢(mèng)想,。因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候看武則天的時(shí)候,，覺(jué)得她很偉大,，就想像她那樣成為一個(gè)公職人員，而現(xiàn)在更加堅(jiān)定我的這個(gè)想法,，是在看到我們國(guó)家的這幾代領(lǐng)導(dǎo)人,，尤其是在地震時(shí)候親赴現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景,，他們?cè)跒榱宋覀儑?guó)家的進(jìn)步發(fā)展做努力的時(shí)候更是感受深刻,?？吹剿麄兯鞯倪@一切,，我想他們累并且快樂(lè)著,，為人民服務(wù)，是他們的職責(zé),，我也要讓他成為我的職責(zé)，成為人民的公仆,。其次，我會(huì)向公司的管理層次進(jìn)軍，這個(gè)是為了鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)以及管理能力,，在實(shí)踐中鍛煉自己這方面的能力,，還可以在深入到金融行業(yè)的內(nèi)部進(jìn)行充分的了解,，滲透到行業(yè)中去，可以為以后再進(jìn)行政策決定的時(shí)候果斷而準(zhǔn)確,。最近的職業(yè)夢(mèng)想就是成為一個(gè)高級(jí)軟件工程師,。這個(gè)職業(yè)和我的專(zhuān)業(yè)差不多是對(duì)口的,，而且我也很喜歡這個(gè)行業(yè),，總覺(jué)得編程序是一種很神奇的東西,，尤其是看到別人在用我自己設(shè)計(jì)的東西覺(jué)得更高興。這三個(gè)平臺(tái)的跳躍與編織將會(huì)是我一直所追求的,。

1)高級(jí)軟件工程師職業(yè)定位,。

高級(jí)軟件工程師是it行業(yè)中最重要的崗位,。,，它是根據(jù)開(kāi)發(fā)進(jìn)度和任務(wù)分配,，完成相應(yīng)模塊的軟件設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、編程任務(wù);進(jìn)行程序單元,、功能的測(cè)試，查處軟件從在的缺陷并保證其質(zhì)量;進(jìn)行編制項(xiàng)目文檔和質(zhì)量記錄的工作;維護(hù)軟件使之保持可用性和穩(wěn)定性,。它是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,，需要經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的需求分析,，軟件測(cè)試,、軟件維護(hù)等程序,。主要從事軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā),。

2)職業(yè)的背景及發(fā)展前景,。

信息已經(jīng)成為各個(gè)國(guó)家發(fā)展的重點(diǎn),，同樣，它也在我們國(guó)家有很大的發(fā)展空間,，我們現(xiàn)在和其他國(guó)家的聯(lián)系越來(lái)越密切,，越來(lái)越多的外商在中國(guó)投資it,，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間,，但是,，與我們的it行業(yè)發(fā)展不相匹配的是,，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺,，這方面的技術(shù)人才,、高級(jí)管理人才都有很大的缺口,，供不應(yīng)求，也就是我們?cè)谶@行業(yè)的前景是相當(dāng)可觀的,。中國(guó)的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?/p>

3)職業(yè)所需的基本技術(shù)和素質(zhì),。

高級(jí)軟件工程師需要掌握編程開(kāi)發(fā)工具,，數(shù)據(jù)庫(kù),，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議ip，計(jì)算機(jī)英語(yǔ),。軟件開(kāi)發(fā)工具是程序員的立身之本,，掌握幾種編程工具對(duì)我們以后的發(fā)展更是有很大的幫助;數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)信息產(chǎn)業(yè)也是很重要的,，很多程序是以數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)為中心,，掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)鍵元素就變得尤為重要了;互聯(lián)網(wǎng)普及到今天,，如果對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議ip協(xié)議沒(méi)有很好的掌握就很難在it行業(yè)立足,，最早的客服機(jī)構(gòu)到今天的webservices，都離不開(kāi)以ip協(xié)議為基礎(chǔ)的支持;工程化得開(kāi)發(fā)控制成為軟件系統(tǒng)成功的保證,。

軟件工程師要有較高的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力以及交流能力,，較強(qiáng)的邏輯思維能力,，分析判斷能力,，為人誠(chéng)懇,，有敬業(yè)精神，良好的溝通能力,，以及一定得團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，還要有強(qiáng)烈的好奇心和積極地學(xué)習(xí)精神，這是軟件工程師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

四、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃,。

在經(jīng)過(guò)具體的職業(yè)分析,，我明確清楚地知道我所選擇的這個(gè)行業(yè)將帶給我的是什么,，同樣,，我將會(huì)回饋給社會(huì)的是什么。現(xiàn)在一座明塔已經(jīng)擺在了我的面前,，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是要趕緊完善自己的羽翼,，準(zhǔn)備開(kāi)始搏擊長(zhǎng)空?，F(xiàn)在的我就是要準(zhǔn)備搏擊上空的工具,，這個(gè)就是我大學(xué)四年所要做的事情,。

2.在大三上半學(xué)期,。我主要的活動(dòng)就是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,。我會(huì)去找這方面的兼職。畢竟在實(shí)際中的收獲才是最大的,。那個(gè)時(shí)候,，我就可以好好的請(qǐng)教別人了,。到時(shí)候我就會(huì)了解一些過(guò)去的軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際操作過(guò)程,，把這些東西都具體化。多關(guān)注這行業(yè)的現(xiàn)在及未來(lái)發(fā)展的發(fā)展?fàn)顩r,。還有就是我會(huì)在這學(xué)期的時(shí)候?qū)W習(xí)兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，熟練的掌握sql的基本語(yǔ)法,。

3.在大三下學(xué)期的時(shí)候,。在這個(gè)階段我們的課程就更加緊張了,，我們的專(zhuān)業(yè)課的實(shí)用性也更高了,。在這學(xué)期我會(huì)開(kāi)始看一些管理方面的書(shū)籍了，還有就是涉獵法律知識(shí),，我想在以后穩(wěn)定的發(fā)展,，就要建立我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。讓他成為多維空間發(fā)展,。在這個(gè)時(shí)候我就要著手準(zhǔn)備軟件工程師的考試了,。這是我最主要的任務(wù)了,。

五,、結(jié)語(yǔ),。

為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行的努力,，不管是多辛苦的都是值得的,，我們現(xiàn)在這樣,，就是在為自己以后儲(chǔ)備糧食,。搏擊，將會(huì)是最美好的事,。待到歷盡磨難時(shí),，彩虹便會(huì)呈現(xiàn),。走過(guò)了,，才知道可不可以,，經(jīng)歷過(guò),，才明白這其中的滋味,，只有努力過(guò)才不會(huì)后悔,。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇五

既然叫“規(guī)劃”,，就不是簡(jiǎn)單的一個(gè)“職業(yè)目標(biāo)”,，職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)關(guān)于職業(yè)發(fā)展方面的解決方案,。

比如,，我剛畢業(yè)走出校門(mén)兒,，我想將來(lái)當(dāng)一個(gè)總經(jīng)理。這不叫職業(yè)規(guī)劃,，這只是個(gè)職業(yè)目標(biāo)而已,。做一個(gè)更恰當(dāng)?shù)谋扔鳎簞?chuàng)辦一個(gè)公司,，總需要一個(gè)商務(wù)計(jì)劃,。大家用“商務(wù)計(jì)劃”來(lái)類(lèi)比去理解“職業(yè)規(guī)劃”可能就很好理解了,。

想象一下,，任何一個(gè)公司,，如果沒(méi)有關(guān)于市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo),、一兩年的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)分析報(bào)告,，這個(gè)公司只是跟著感覺(jué)走怎么可能成功?職業(yè)規(guī)劃也正是如此,，涉及到方方面面,。有的時(shí)候,，我們鎖定的目標(biāo)不能立刻實(shí)現(xiàn)。怎么實(shí)現(xiàn)它?能不能實(shí)現(xiàn)它?怎么分解它?這才是職業(yè)規(guī)劃的具體內(nèi)容,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。預(yù),，既是規(guī)劃,。

說(shuō)職業(yè)規(guī)劃,，不得不提到,，職業(yè)規(guī)劃只是“人生規(guī)劃”中的一小部分,。人生規(guī)劃的前半部分是學(xué)業(yè)規(guī)劃,。我們只是把走入職場(chǎng)后的部分叫做職業(yè)規(guī)劃,。要想完整,，應(yīng)該把前半部分的學(xué)業(yè)規(guī)劃也囊括進(jìn)來(lái),。職業(yè)規(guī)劃與學(xué)業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是連貫的,、分裂不開(kāi)的,。而學(xué)業(yè)的規(guī)劃多半都是你的父母幫你做,。

學(xué)業(yè)上,，有老師來(lái)教你;你不懂的問(wèn)題,，一定會(huì)有老師能給你解答出來(lái)，并且,，那些答案都是唯一的、正確的!

但是,，畢業(yè)以后呢?我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)規(guī)劃目標(biāo)：幾年內(nèi)要成功,，怎樣走才是最佳捷徑?微積分計(jì)算不出來(lái),，乃至我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的幾乎所有科學(xué)知識(shí),，在職場(chǎng)上都派不上用場(chǎng),。怎樣與老板相處?怎樣與上下級(jí)同事相處?在二三十個(gè)部門(mén)員工中怎樣脫穎而出?這些東西無(wú)人教你,。所學(xué)的知識(shí)文化一旦走入職場(chǎng),，就應(yīng)該為我所用才好,，但實(shí)際上大多知識(shí)本身不能直接用上,。這對(duì)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō)是割裂的、不利的,。

我們離開(kāi)了學(xué)校以后,，就沒(méi)有了老師可以依賴(lài),。那么,，我們?cè)诼殘?chǎng)上遇到問(wèn)題時(shí)怎么辦?比如,，跳槽能否成功,，請(qǐng)教誰(shuí)呢?數(shù)學(xué)老師能給你答案嗎?走入職場(chǎng)之后,，我們的職業(yè)規(guī)劃方面大部分面臨許多困惑!尤其是改革開(kāi)放,，各方面變化特別大,，很多不可預(yù)測(cè)的東西,。在這些變化莫測(cè)的背后,，要掌握一些規(guī)律，大部分都得靠自己去摸索!但要付出幾年的青春代價(jià),。幾年的時(shí)間嘗試失敗,，最后得出一點(diǎn)點(diǎn)寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí),，完全可以找到一些有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)給你指點(diǎn)一下,，可能會(huì)使你走個(gè)捷徑,。因?yàn)樗麄兊氖窒驴赡苡袛?shù)百名員工,，有企業(yè)管理和用人的經(jīng)驗(yàn),，提拔誰(shuí)重用誰(shuí),，他們最清楚這里的升遷規(guī)則,。

職業(yè)規(guī)劃,，不一定是那些手持“職業(yè)規(guī)劃師”證的理論研究者可以為你做的事,。

人與人出生就是不平等的,。

不要認(rèn)為人與人都在同一起跑線上,。人一出生就是不平等的,。有的出生在高干家庭,，有的是窮苦出身。

但是,，抱怨命運(yùn)的不公沒(méi)有任何用,。天道酬勤,，哪里都是起點(diǎn),，哪里都可以成功,。

不要嫉妒別人的優(yōu)勢(shì),，要發(fā)歡喜心去接受那些比我們條件優(yōu)越的起跑者;但又不要認(rèn)為格局永遠(yuǎn)會(huì)一成不變,。今后的命運(yùn)脈搏,，全在你自己的把握,。

雖然說(shuō),，職業(yè)規(guī)劃與學(xué)歷,、專(zhuān)業(yè),、年齡,、經(jīng)歷等因素密切相關(guān),，但一旦選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè),、入錯(cuò)了行,、年紀(jì)過(guò)了崗,，及時(shí)調(diào)整永遠(yuǎn)不遲,。

三十不立，四十以后依然可以再塑輝煌,。柳傳志四十歲才創(chuàng)立聯(lián)想公司。

要是人生必然經(jīng)歷失敗的話,，早失敗比晚失敗好,。失敗乃成功之母,。

不經(jīng)風(fēng)雨,，如何見(jiàn)彩虹,。大器必晚成,。

正確理解“一切隨緣”

生活中經(jīng)常用到的詞匯“因緣”,，乃是取自佛教中的一個(gè)術(shù)語(yǔ),?！熬墶?，用通俗的話來(lái)說(shuō)就是“條件”,。

生活中,，做成任何一件事,，都需要具備方方面面的條件。比如,，你突發(fā)奇想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，這便是具備了一個(gè)非常重要的“緣”，但光有自己的初發(fā)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，接下來(lái)必須考慮其它的緣分是否具備是否成熟---資金,、市場(chǎng),、團(tuán)隊(duì)等等,。不能客觀地分析這些“因緣”(條件)而只是一意孤行,，那必定是不會(huì)有結(jié)果的,。缺什么因緣,，努力去尋找和積累這些因緣，或者發(fā)現(xiàn)因緣根本不成熟暫時(shí)放棄創(chuàng)業(yè)的打算,，這都是明智之舉,。

起心動(dòng)念便是一個(gè)重要的因緣;積極謀劃,、結(jié)識(shí)善友,、傾聽(tīng)指點(diǎn),、寫(xiě)好你的商務(wù)計(jì)劃,、尋找投資人…等等都是做成一件事的“緣”,。如果一切因緣都不具備,，或者因緣發(fā)生變化我們無(wú)力挽救,，那我們就“順其自然”,、“隨緣”,，沒(méi)有啥可抱怨的,，因?yàn)樽约涸摫M力的已經(jīng)盡力了,。

所以,，真正懂得講“因緣”的人,，不該是消極的宿命論的人生,，而是積極的,、向上的,、豁達(dá)的人生觀,。

從“因緣”話“激情創(chuàng)業(yè)”

改革開(kāi)放的大潮中,，造就出一批又一批的“首富”,，“新秀”。人們?nèi)菀资艿匠晒φ呒?lì)而面對(duì)大批的失敗者往往視而不見(jiàn),。事實(shí)上，一個(gè)人成功的背后,，往往有九十九個(gè)人做了失敗的先烈,。那些充斥媒體的成功故事，讓絕大多數(shù)職場(chǎng)上的人士熱血沸騰,，工作中稍有不如意則發(fā)誓不再“給人打工”而匆忙開(kāi)始了自己的“激情創(chuàng)業(yè)”,。

激情創(chuàng)業(yè)者,，往往說(shuō)練就練,，任何人的忠告勸阻都如耳邊風(fēng),。強(qiáng)烈的成功愿望,，支撐著他可以吃一般人吃不了的苦;他的強(qiáng)烈信念,，也正障住了他的智慧,，感性把理性拋到了腦后,。這個(gè)時(shí)候,，九匹馬拉不回,，十盆涼水澆不醒,。

創(chuàng)業(yè)需要激情;但光有激情不能創(chuàng)業(yè),。

直來(lái)直去的性格有什么不好,。

有人樂(lè)于把心直口快,、直心腸來(lái)當(dāng)作自我的“優(yōu)點(diǎn)”來(lái)對(duì)待,。心直口快在職場(chǎng)上是缺點(diǎn)不是優(yōu)點(diǎn),。周?chē)水吘苟际欠卜?，有自尊心,、嗔心、我?zhí),，你若張口就直說(shuō)對(duì)方的不是,，往往對(duì)方不會(huì)接受，不但不接受肯定還會(huì)反彈,。這就是不善巧的結(jié)果,。

中國(guó)古錢(qián)幣多半都是內(nèi)方外圓的形狀,。除了從審美學(xué)上必定有其美學(xué)的意義外,，也一定有其哲學(xué)上的意義,。方,，表示我們的原則;圓,，代表的是方便、善巧,、圓融,、應(yīng)機(jī)等,。

方在內(nèi)圓在外：內(nèi)表示我們自己的內(nèi)心，外表示我們接人待物為人處事;外圓表示我們?yōu)槿颂幨乱獔A融一些,、方便別人,，而我們自己的原則要有，但原則在內(nèi)心中,，不必處處示人;此外內(nèi)方外圓也表剛?cè)嵯酀?jì),、內(nèi)剛外柔的處事哲學(xué)。若是方在外,，則必然處處碰壁,，因?yàn)槔饨欠置鞅厝慌c周?chē)税l(fā)生摩擦、是非,、碰撞。

法無(wú)高下,，應(yīng)機(jī)則妙;藥無(wú)貴賤,，愈病者良。學(xué)會(huì)內(nèi)方外圓,，內(nèi)守原則外現(xiàn)圓融,。這樣,，才能在世間做事“左右逢緣”。

性格決定命運(yùn),，能改變自己不良性格的人,，就能改變自己的命運(yùn),。

蜜蜂采蜜與“采毒大王”

為了能見(jiàn)到牛人,，他開(kāi)始時(shí)總是顯得十分誠(chéng)懇十分謙卑。一旦接觸到了牛人,，就開(kāi)始與對(duì)方“斗法”,，想方設(shè)法找到對(duì)方的不足之處，大有不發(fā)現(xiàn)點(diǎn)bug誓不罷休的精神頭兒,。一次找不到,，兩次;兩次發(fā)現(xiàn)不到，三次;……終于有一天,，發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的bug,，那興奮勁兒就別提了,，他會(huì)立馬給所有朋友打一圈兒電話說(shuō)：“那個(gè)某某牛人,，實(shí)際上也沒(méi)什么了不得的,，他被我收拾了一頓!”

他如此這般“修煉”多年，已經(jīng)修煉成“精”了,。他似乎是“采毒大王”,，所有的“牛”人的“毒”(bug)都集到他一身,。他如數(shù)家珍,，是bug收藏專(zhuān)家。只是他,，如今快三十八九了,，一直找不到工作,，創(chuàng)業(yè)多次也都全部失敗。希望我們都學(xué)蜜蜂采蜜,，別學(xué)我這位“采毒大王”朋友,。

海納百川，因低乃容;經(jīng)驗(yàn)變成理念;“大腦軟件”的不斷升級(jí)要從改變看人看事的習(xí)慣做起,。

絕處逢生，貴在堅(jiān)持,。

1994年是我的30歲,。那一年,，是我最困惑的一年,。我所在的先鋒公司一夜之間倒閉，雖然自己做為cto,、開(kāi)發(fā)部部長(zhǎng),，但全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的技術(shù)因?yàn)楣臼袌?chǎng)決策的失誤而撞了冰山----公司投入市場(chǎng)300萬(wàn)元血本無(wú)歸,。我沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備。我的夢(mèng)想,，一下子破滅了,。我不得不懷疑,，技術(shù)是否一錢(qián)不值?!自信心受到了極大的打擊,。又加上自己已經(jīng)三十了,，都說(shuō)30而立,，我卻30而敗!船沉了,，我在波濤洶涌的海中漂泊游蕩著,，拼命想抓住一根救命的稻草,，但怎么也找不到任何可以棲身的小島;后悔當(dāng)初下海的決定，但回頭已經(jīng)看不見(jiàn)岸,，沒(méi)了退路。于是,，在我30歲這年我發(fā)誓：今生我絕不再做技術(shù)工作了,，我非得好好研究研究市場(chǎng)是怎么回事，轉(zhuǎn)向!這一決定是痛苦的,，遭來(lái)的都是鄙夷的目光,，自己過(guò)分內(nèi)向的性格似乎也確實(shí)與市場(chǎng)銷(xiāo)售沾不上邊兒，但我不信邪的堅(jiān)強(qiáng)性格,，讓我在一次又一次的尋找市場(chǎng)工作機(jī)會(huì)中不斷地總結(jié)和反思,，終于在一年半之后看到了一個(gè)機(jī)會(huì)，勇敢地去抓住了,，從此放開(kāi)了膀子施展我的全部能量,，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、開(kāi)辦全國(guó)軟件連鎖店、全國(guó)代理發(fā)行pc游戲軟件等等工作,，進(jìn)而掌管公司的全面管理;從此，走上了職業(yè)經(jīng)理的行列。

轉(zhuǎn)行往往要付出代價(jià),。

職業(yè)生涯,，最怕的是中途跳轉(zhuǎn)行業(yè)跨度太大。你的職業(yè)經(jīng)歷,，就是職場(chǎng)上的通行證。中途跳轉(zhuǎn)的相關(guān)行業(yè)經(jīng)歷若沒(méi)有關(guān)聯(lián)性,，企業(yè)很難對(duì)你做出判斷,，故此很難被錄用,。

剛畢業(yè)即將走入職場(chǎng)的大學(xué)生,，切忌沒(méi)有規(guī)劃地隨便找一分工作，第一步走錯(cuò)了,，有可能將來(lái)要付出雙倍的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ),。

我自己的例子：三十歲的時(shí)候,，才想到要轉(zhuǎn)行,。性格不合適,、經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有,。因此我付出了兩年的代價(jià),，幾近絕望才終于轉(zhuǎn)行成功。

回頭草的妙用,。

俗話說(shuō)：“好馬不吃回頭草”,。職場(chǎng)中，人們通常用這句話勸慰自己不能走回頭路,。

先分析分析為什么好馬不吃回頭草：在一片一望無(wú)際的`大草原上,，到處都是鮮美的嫩草,，你說(shuō)這匹馬有必要吃回頭草馬?甭說(shuō)是“好馬”,，即便是瞎馬，能吃到回頭草的概率也幾乎為零,。

再想象一下：時(shí)光流逝,，大自然被人類(lèi)破壞殆盡，走過(guò)百里也見(jiàn)不到一棵鮮嫩的草,。偶然發(fā)現(xiàn)一片綠草地,，發(fā)現(xiàn)是幾天前吃過(guò)的綠草地，但幾天的時(shí)間綠草又長(zhǎng)高了不少,，于是你便可再飽餐一頓,。

職場(chǎng)上，人們離開(kāi)一個(gè)公司,，往往不管在外面遇到什么樣的困難,、更不管原來(lái)的那家公司情況發(fā)生了多大的變化、給他條件多么的優(yōu)厚,，他往往堅(jiān)信“好馬不吃回頭草”,，以此來(lái)證明自己是匹好馬，生怕回到原公司自己就變稱(chēng)了瞎馬,。其實(shí)，這是一個(gè)大大的誤區(qū)!

雖然你離開(kāi)公司時(shí)曾發(fā)生過(guò)種種不快,，雖然你討厭的上司依然還在,，但是離開(kāi)公司后你經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨練，已經(jīng)不再是從前的你----你發(fā)現(xiàn)別的公司也好不到哪里,，原來(lái)的問(wèn)題也多半是自己的問(wèn)題,，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了寬容和理解，到別的新公司給你的機(jī)會(huì)實(shí)在有限,。這時(shí)候,，如果原公司向你招手，你為何要說(shuō)不呢?不要因?yàn)椤懊孀印眴?wèn)題而失去了一次大好機(jī)會(huì),，一個(gè)有智慧的人應(yīng)該永遠(yuǎn)是理性的思維,。原來(lái)的公司，你最熟悉;原來(lái)的上司,，也最熟悉和了解你,。

學(xué)會(huì)毛遂自薦。

如今的時(shí)代,，不是“酒香不怕巷子深”的年代,，是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,。保守、含蓄的性格,，在職場(chǎng)上是不利于發(fā)展的,。

任何一個(gè)職位，都會(huì)有若干個(gè)潛在的對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng),。不要坐等圣旨降臨,，要學(xué)會(huì)積極地促進(jìn)，掌握好時(shí)機(jī),，毛遂自薦,，你可能會(huì)迅速脫穎而出。

97年5月份左右,，作為前導(dǎo)公司市場(chǎng)部經(jīng)理的我敏感地意識(shí)到：公司需要一個(gè)副總經(jīng)理,。但公司老總很有可能提拔別人，不一定是自己,。我決定毛遂自薦,，把腦子里想到的自己的優(yōu)勢(shì)分析一條一條寫(xiě)在了上面，第二天交給了老總,。老總沒(méi)想到我會(huì)毛遂自薦做副總,。一個(gè)月后，董事會(huì)正式?jīng)Q定了,，讓我做副總經(jīng)理,。

當(dāng)然，能力必須具備,，這是基本前提,。

職場(chǎng)上不能不面對(duì)政治。

“政治”似乎與卑鄙,、骯臟,、見(jiàn)不得陽(yáng)光劃上了等號(hào)。人人都以“不懂政治”來(lái)表明自己的潔身自好;人人都以鄙夷政治來(lái)表明自己是真材實(shí)料,。

公司中,，經(jīng)常聽(tīng)到員工們背后議論紛紛說(shuō)：某某人就是會(huì)溜須拍馬才得到老板的提拔的。員工往往認(rèn)為靠政治手段競(jìng)爭(zhēng),，是不公平的競(jìng)爭(zhēng),，甚至認(rèn)為是老板“瞎了眼”分不清誰(shuí)是真正的人才，因此抱怨自己遇不上伯樂(lè)沒(méi)有好老板賞識(shí)自己,。

職場(chǎng)上到底需要不需要政治呢?答案是：絕對(duì)需要!雖然人人口頭上都稱(chēng)自己“討厭政治”,，但一旦你成為經(jīng)理，你提拔下屬的時(shí)候,，一定是傾向于提拔與你相處融洽的人,。也就是說(shuō),，那些聰明的、懂得政治的人往往得到上司的賞識(shí),、提拔,，而工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力倒成了其次,。

不要認(rèn)為這個(gè)社會(huì)是“公平競(jìng)爭(zhēng)”的社會(huì),，更不要把烏托邦理想主義的虛幻世界生搬硬套到現(xiàn)實(shí)生活中。你有喜怒哀樂(lè),，你的老板喜怒哀樂(lè)不比你少,。職場(chǎng)上的“政治”，實(shí)際上都是符合人性的東西,。

當(dāng)然,，沉溺于政治而忽略了業(yè)務(wù)，那往往是無(wú)根之草,。這里說(shuō)“職場(chǎng)政治”,，是建立在業(yè)務(wù)基礎(chǔ)之上的，否則,，練好基本功再說(shuō)了,。

力氣和才華積攢不下。

錢(qián)財(cái)可以積攢,，但力氣和才華積攢不下,。力氣積攢多了變脂肪;才華過(guò)時(shí)不用就沒(méi)了價(jià)值。

付出永遠(yuǎn)在前,，獲得永遠(yuǎn)在后,。這么簡(jiǎn)單的道理，很多年輕人往往不知道,。下班時(shí)間一到，第一個(gè)沖出辦公室;你讓加班,，他先提加班費(fèi)等條件,。沒(méi)有一個(gè)老板會(huì)提拔這樣的員工。

要有積極正確的職場(chǎng)世界觀,，工作不能得過(guò)且過(guò),，你為公司做出貢獻(xiàn)，公司不給你報(bào)酬是不可能的事,。在利他中實(shí)現(xiàn)自利,。

拿得起放得下。

人生不如意者十有八九,。職業(yè)生涯中,，挫折和失敗在所難免,。任何一個(gè)成功的人士，其成功的背后都有很多的辛酸故事,。拿不起,，是沒(méi)有魄力;放不下，是過(guò)于執(zhí)著,。要拿得起,，放得下，笑傲職場(chǎng),。

“游戲人生”----做事,，要象玩游戲那樣全身心投入;當(dāng)事情過(guò)去的時(shí)候，要從“游戲”中跳出來(lái),。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇六

一,、素養(yǎng)提高過(guò)程中的自然成長(zhǎng)導(dǎo)致。隨著我們的成長(zhǎng),，基點(diǎn)所包含的經(jīng)濟(jì),、氣質(zhì)、知識(shí),、興趣,、能力、價(jià)值觀,、經(jīng)歷等等,，各方面素養(yǎng)水平也是跟著年齡提高的，我們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),，結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展需求,，也逐步變得越來(lái)越明確。但在基點(diǎn)素養(yǎng)提高的過(guò)程中,，我們會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)狀況,，當(dāng)某方面素養(yǎng)剛剛突破，或者即將突破時(shí),，我們突然迷失了方向,，這個(gè)情況的產(chǎn)生，是因?yàn)殡S著我們基點(diǎn)素質(zhì)的提高,，我們的認(rèn)識(shí)觀的變化,，已經(jīng)對(duì)過(guò)去所擬訂好的計(jì)劃產(chǎn)生極大的懷疑，甚至有時(shí)出現(xiàn)顛覆的狀況,，在這樣的情況下,，舊目標(biāo)已經(jīng)消失，而新目標(biāo)卻沒(méi)有及時(shí)產(chǎn)生，就出現(xiàn)無(wú)目標(biāo)狀況了,。

一個(gè)小伙子,，當(dāng)他想法設(shè)法努力當(dāng)上部門(mén)經(jīng)理后，一下子發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)?dān)任經(jīng)理跟不擔(dān)任經(jīng)理是兩回事情,，不擔(dān)任經(jīng)理時(shí),，一個(gè)勁的努力工作就可以了，而擔(dān)任經(jīng)理后,，整個(gè)部門(mén)的努力成績(jī),，才是自己的考核指標(biāo)，在這樣的情況下,，如果始終沒(méi)有找到合適的解決辦法,，這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樽约号ぷ鞯哪繕?biāo)已經(jīng)不是主要目標(biāo)了,，小伙子的目標(biāo)等于沒(méi)有了,。

二、目標(biāo)盲目擬訂無(wú)法實(shí)現(xiàn)后導(dǎo)致,。另外一種情形,，則是另外一回事情了，屬于人為因素的為多些,。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)比較低的基點(diǎn)狀況下,，制訂出一個(gè)脫離實(shí)際無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)后，隨著時(shí)間的演變,、自身不斷的受挫,、自信心不斷的下降的情況下，對(duì)所制訂的目標(biāo)產(chǎn)生極大的懷疑,，進(jìn)而演變成對(duì)現(xiàn)實(shí)生存世界的懷疑,，認(rèn)為不是自己不行，而是世界不給予自己,，認(rèn)為該目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),，最終演變成目標(biāo)失切狀態(tài)。

一個(gè)沒(méi)有任何家庭背景,、沒(méi)有任何資歷,、沒(méi)有任何能力可值得炫耀的年輕人，進(jìn)了一家萬(wàn)人大公司,，發(fā)狠話說(shuō)，我一定要在3年內(nèi)當(dāng)上公司的副總經(jīng)理,，這樣的目標(biāo)是沒(méi)有必要擬訂的,，只會(huì)給自己增加煩惱，最終讓自己完全失切斗志。

三,、多目標(biāo)狀態(tài)下的目標(biāo)失切,。有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標(biāo)來(lái)時(shí),，等于沒(méi)有制訂目標(biāo),。這句話實(shí)質(zhì)上不僅僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有效，對(duì)家庭發(fā)展,、企業(yè)經(jīng)營(yíng),、城市治理均同樣有效。當(dāng)一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標(biāo)來(lái)時(shí),，他的精力會(huì)出現(xiàn)自然而然的分散,，或許有人說(shuō)，我精力充沛的很,。但當(dāng)目標(biāo)不斷變換時(shí),，我們就不得不在多目標(biāo)面前四處打轉(zhuǎn)，在幾個(gè)目標(biāo)之間疲于奔命,，最終導(dǎo)致一個(gè)目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了的狀態(tài),，如此情況繼續(xù)發(fā)展下，在與他人的對(duì)比中,，發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是沒(méi)有方向的可憐蟲(chóng),。

一艘船，從上海出航,，一會(huì)兒向東京方向走,，一會(huì)兒向悉尼方向走，什么時(shí)候這艘船能夠到達(dá)目的地,？到底到達(dá)的是哪個(gè)目的地,？在不斷的變換中，因?yàn)槭冀K無(wú)法到達(dá)目的地的焦躁,，自然而然就會(huì)產(chǎn)生出來(lái),。

給自己定下目標(biāo)之后，目標(biāo)就在兩個(gè)方面起作用：1,、努力的依據(jù),，2對(duì)自己的鞭策。目標(biāo)給了你一個(gè)看得著的射擊靶,。努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，就會(huì)有很大的成就感。如果目標(biāo)不確定,，計(jì)劃不具體,，那就沒(méi)有辦法衡量是否實(shí)現(xiàn),，不找到自己到底向目標(biāo)前進(jìn)了多少步，這會(huì)降低積極性,，慢慢的會(huì)泄氣,，最終導(dǎo)致甩手放棄的格局產(chǎn)生。

在失去職業(yè)目標(biāo)的情況下,，幾乎所有人都會(huì)變得萎靡,、茫然、不知所措,。由于始終尋找不到目標(biāo),，覺(jué)得不管怎么努力，都是徒勞無(wú)益的,，逐漸的人就會(huì)傾向性的順波逐流了,，大家怎樣我就怎樣是最普遍的情況。

千萬(wàn)別抱怨,。遺失掉目標(biāo)時(shí),，最需要做的事情，不是去抱怨,，而是去檢視我們的基點(diǎn)狀態(tài),，即我們所處的具體位置是什么！很多人在沒(méi)有目標(biāo)時(shí),，最喜歡干的事情就是抱怨,，到處尋找?guī)椭Y(jié)果問(wèn)的越多,，自己越迷惘,，到最后自己都不知道是怎么回事情兒，總之,，就是找不到方向,，慢慢的讓自己消失在茫茫人海中。

制訂出短線,。在沒(méi)有目標(biāo)的情況下,，不是再去設(shè)置一個(gè)目標(biāo),，這樣做無(wú)意義。應(yīng)該認(rèn)真的去檢視自己,，提高自己的基點(diǎn)素養(yǎng),，當(dāng)自己的基點(diǎn)素養(yǎng)出現(xiàn)變化時(shí),，我們就會(huì)出現(xiàn)第一種無(wú)目標(biāo)狀態(tài)的情況,，這個(gè)時(shí)候,，需要我們迅速的實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，哪里缺什么就補(bǔ)什么,，最終讓自己的基點(diǎn)因素跟上,，找到自己的新的職業(yè)目標(biāo)出來(lái),，然后根據(jù)短線目標(biāo)的產(chǎn)生，擬訂中線目標(biāo),，再擬訂長(zhǎng)線目標(biāo)，最終找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及人生目標(biāo)來(lái),。

目標(biāo)的最大敵人是過(guò)度積極的幻想（即把一切想得太好）,。對(duì)這種幻想的研究表明，找不到工作,，找不到合作伙伴,，考試失敗或手術(shù)不成功都與過(guò)度積極的'幻想有關(guān)。在你完成目標(biāo)前,，不要把事情想得太好,。

沒(méi)能達(dá)成目標(biāo)的另一個(gè)原因，是因?yàn)槿鄙倭顺兄Z,。

加強(qiáng)承諾有一個(gè)有力的心理技巧——“心理對(duì)比”,，先做一個(gè)積極的幻想，再冷靜地考慮現(xiàn)實(shí)情況,。這個(gè)技巧有一定的難度,，但研究證實(shí)了這個(gè)技巧有好效果。

你可以借助“蔡格尼克效應(yīng)”促使自己朝著目標(biāo)前進(jìn),。這位俄羅斯心理學(xué)家（bluma zeigarnik）發(fā)現(xiàn)餐廳服務(wù)員只有在上菜的時(shí)候能記住客人的菜單,，菜上齊后，菜單就從他們記憶中消失了,。

從“蔡格尼克效應(yīng)”中我們了解到,，戰(zhàn)勝拖延的武器之一是“開(kāi)始行動(dòng)”。只要踏出第一步,，成敗就有所不同,。一旦開(kāi)始行動(dòng)，你就會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn),。

我們每個(gè)人多多少少都受錯(cuò)誤規(guī)劃的影響：認(rèn)為當(dāng)事情不順時(shí),，全面考慮事態(tài)就能使改善現(xiàn)狀（其實(shí)這幾乎沒(méi)用）。使進(jìn)度具體化,，能幫助我們把精力集中在你現(xiàn)下需要做的事情上,。這個(gè)方法同時(shí)還能減少完成目標(biāo)途中的焦慮。

當(dāng)我們沒(méi)能達(dá)成目標(biāo)時(shí),，可能會(huì)懷有破罐破摔的心態(tài),。節(jié)食者對(duì)此肯定很熟悉。當(dāng)卡路里攝入量超過(guò)了每日限定后,，目標(biāo)沒(méi)有完成,，索性破罐破摔,，開(kāi)始吃更多高卡路里食品。

容易受破罐破摔心態(tài)影響的目標(biāo),，是那些短期的和壓抑類(lèi)型的（如每天上網(wǎng)不能超過(guò)3小時(shí)）,。破罐破摔心態(tài)可以通過(guò)以下兩個(gè)方法避免：設(shè)立長(zhǎng)期目標(biāo)，設(shè)立獲得型目標(biāo)（如：每天看書(shū),、運(yùn)動(dòng)等）,。

當(dāng)目標(biāo)太難，我們會(huì)開(kāi)始猶豫是否值得自己花精力去完成,，“拖延”就會(huì)悄悄地影響我們,。這種情況下，解決的方法是：暫時(shí)不去考慮最終目標(biāo),，而把注意力放在細(xì)節(jié)上,。給自己一些壓力，適當(dāng)考慮事情不順的情況,，并強(qiáng)調(diào)目標(biāo)期限,。

當(dāng)然，不能只考慮事情不順的一面,，否則你會(huì)丟失原本的目標(biāo),。從長(zhǎng)期看，達(dá)成一個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵在于,，最終目標(biāo)和現(xiàn)下任務(wù)都要關(guān)注到,。研究發(fā)現(xiàn)，先評(píng)價(jià)進(jìn)展,，當(dāng)任務(wù)艱難時(shí),，更關(guān)注現(xiàn)下任務(wù)比較好；當(dāng)任務(wù)比較簡(jiǎn)單或現(xiàn)下做的事能預(yù)見(jiàn)結(jié)果時(shí),，更關(guān)注最終目標(biāo)比較好,。

其實(shí)我們經(jīng)常有呆板的行為，做一件事并沒(méi)有處于自身考量,，而只是一種習(xí)慣或是在無(wú)意識(shí)地模仿他人,。這種行為是我們努力達(dá)成目標(biāo)的一大敵人。問(wèn)問(wèn)自己,，現(xiàn)下在做的事是否確實(shí)能讓自己更接近目標(biāo),。

階段性的目標(biāo)應(yīng)該是為我們的最終目標(biāo)服務(wù)的。然而設(shè)立目標(biāo)也有其黑暗面：當(dāng)目標(biāo)過(guò)于具體,，很容易會(huì)糾結(jié)于細(xì)節(jié)而卡住進(jìn)度,；當(dāng)目標(biāo)很多時(shí)，我們更愿意去完成不那么重要的,、簡(jiǎn)單的目標(biāo),，而滯后大的,、困難的目標(biāo)；當(dāng)目標(biāo)是短期類(lèi)型時(shí),，會(huì)促進(jìn)短期的思維模式而使自己缺乏遠(yuǎn)見(jiàn),。目標(biāo)沒(méi)設(shè)好會(huì)減少動(dòng)力或增加不道德的行為。

有時(shí)在朝目標(biāo)邁進(jìn)途中并沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題,，反而在于停下前進(jìn)的腳步,。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)。沉沒(méi)成本會(huì)讓人做出奇怪的事（arkes&blumer,，1985）?！俺翛](méi)成本”,，指我們?yōu)檫_(dá)目標(biāo)已付出的努力或金錢(qián)。即使我們的計(jì)劃正趨于失敗,，我們還是繼續(xù)這個(gè)計(jì)劃,。

研究表明，人們認(rèn)為為目標(biāo)做的努力越多,，越有可能成功,。而不管究竟會(huì)不會(huì)成功的事實(shí)。要知道何時(shí)改變努力方向,，否則到最后也只是無(wú)用功,。

所有以上研究發(fā)現(xiàn)都說(shuō)明了，自律在完成目標(biāo)中的重要性,。不幸的是,，以自我犧牲為代價(jià)，我們都知道自律的難度,。通過(guò)大量研究,，發(fā)現(xiàn)能幫助我們做到自律的一個(gè)策略，是形成“如果……那么”計(jì)劃——只須事先制定應(yīng)對(duì)特定情況的處理方法,。盡管這聽(tīng)上去簡(jiǎn)單,，但比起事先做計(jì)劃，我們通常更喜歡遇事再做決定,。只要用一點(diǎn)小小的聰明才智,，“如果……那么”計(jì)劃就能克服上面提到的所有障礙。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇七

剛進(jìn)入大學(xué)的那段時(shí)間對(duì)于未來(lái)的茫然,、懵懂,，直到到現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的規(guī)劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰，我能明顯的感覺(jué)到自己的變化,，因此我非常感謝老師對(duì)我的指引,。

一,、自我分析。

我的性格外向,、開(kāi)朗活潑,，給同學(xué)們的感覺(jué)就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)任大大小小的職務(wù),，有班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)還有學(xué)生會(huì)干事等等，現(xiàn)在在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,，可以說(shuō),，我有較強(qiáng)的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候,，一定要做到最好,，有韌勁、不怕苦,。一旦樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)努力去達(dá)到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,，最注重過(guò)程,。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè)會(huì)讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足,、很快樂(lè),，我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出貢獻(xiàn)。

然而對(duì)于我的脾氣比較暴躁,，容易激動(dòng),，做事也比較感性、沖動(dòng),，做事的時(shí)候盡可能做的完美,，但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^(guò)為嚴(yán)格。在自己不喜歡的事情上,，往往會(huì)一拖再拖,，即使達(dá)到不錯(cuò)的效果，完成的過(guò)程中效率也極為低下,。最后,，我的文筆不是很好，寫(xiě)作上往往不占優(yōu)勢(shì),。

二,、職業(yè)選項(xiàng)。

在現(xiàn)在的社會(huì)需要復(fù)合型人才，所以對(duì)于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō),，職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的,，既可以從事專(zhuān)門(mén)的法律工作——法官、檢察官,、律師等,，也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè)，比如翻譯,、教師等等,。

經(jīng)過(guò)考慮最理想的職業(yè)是法務(wù)律師，因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來(lái),，這也是我當(dāng)初選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)的最重要的原因,。

我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作,。因?yàn)樯洗蝊__律師的講座中,，他說(shuō)他開(kāi)始是在法院工作，然后轉(zhuǎn)行做的律師,，而且在國(guó)內(nèi)，如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì)很不容易,，所以我計(jì)劃先去法院工作兩年,，多接觸一些法官、律師,，多看一些案件的審理過(guò)程,，從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ),。

三,、分析，決策理由,。

1.優(yōu)勢(shì),。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，如果繼續(xù)保持下去的話,，連續(xù)三年拿專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的,，所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的;我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢(shì),。另外,，我的英語(yǔ)成績(jī)比較好，而且對(duì)英語(yǔ)和法律都有著濃厚的興趣,，英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題,。

2.劣勢(shì)。

我很感性,，處事難免有些激動(dòng),，喜怒經(jīng)常溢于言表,，這樣不是很利于當(dāng)律師，因?yàn)橐粋€(gè)人的情緒可能影響到他對(duì)事物的判斷,。另外,，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來(lái),。

3.機(jī)會(huì),。

律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征,。加入wto,，律師是最大的受益者之一，懂英語(yǔ)和國(guó)際法的律師的職業(yè)前景十分看好,。我的家庭條件還好,，在繼續(xù)深造的過(guò)程中不用擔(dān)心要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi)，因此可以全身心的投入學(xué)習(xí),。

4.威脅,。

四、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，我的計(jì)劃,。

1、在剩下的三年里,，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，爭(zhēng)取每年拿專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,，至少拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，為保研打下基礎(chǔ),。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員,，我不僅要自己努力學(xué)習(xí)，更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí),。

2,、不斷提高自己的英語(yǔ)水平，大二下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)_級(jí),，大三的時(shí)候去考toefl或者ielts,，大四的時(shí)候過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)_級(jí)。

3,、法學(xué)方面,，大三的時(shí)候參加國(guó)際法庭，平時(shí)多看一些關(guān)于國(guó)際法方面的書(shū)，尤其是英文書(shū)籍;過(guò)司法考試,，因?yàn)樗痉荚囀侨〉寐蓭焾?zhí)業(yè)證,，在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。

4,、大二暑假開(kāi)始需找去律所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，出去鍛煉的越早,，以后的經(jīng)驗(yàn)越多,，機(jī)會(huì)也就越多。

5,、平時(shí)有機(jī)會(huì)去法院看一些公開(kāi)案件的審理,，了解基本的法律常識(shí)。多看一些法律方面的案例分析,，多關(guān)注社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,，多聆聽(tīng)一些法學(xué)方面的講座等等。

既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。計(jì)劃的一切都是為了法務(wù)律師這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。我知道前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,，但是我會(huì)一直堅(jiān)持自己的信念,，一直努力奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天!

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇八

入職后的企業(yè)員工照樣要制定個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃還有目標(biāo),，今天小編要給大家介紹的便是職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)怎么寫(xiě)，歡迎閱讀,！

我小時(shí)候的理想是將來(lái)做一名數(shù)學(xué)家,，可惜長(zhǎng)大了發(fā)現(xiàn)自己天賦不夠，理想漸行漸遠(yuǎn),，于是開(kāi)始考慮現(xiàn)實(shí),，開(kāi)始做一些人生規(guī)劃，我一直在思考將來(lái)從事何種職業(yè),，專(zhuān)注什么樣的領(lǐng)域,，重新定義著自己的職業(yè)理想。我現(xiàn)在的職業(yè)理想,，比較簡(jiǎn)單,，就是做一名數(shù)據(jù)分析師。

在通信,、互聯(lián)網(wǎng),、金融等這些行業(yè)每天產(chǎn)生巨大的數(shù)據(jù)量(長(zhǎng)期更是積累了大量豐富的數(shù)據(jù)，比如客戶(hù)交易數(shù)據(jù)等等)，據(jù)說(shuō)到2020年,，全球每年產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量達(dá) 到3500萬(wàn)億gb;海量的歷史數(shù)據(jù)是否有價(jià)值,，是否可以利用為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)?隨著軟件工具、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),、各種硬件設(shè)備的飛快發(fā)展,，使得我們分析 海量數(shù)據(jù)成為可能。

而數(shù)據(jù)分析也越來(lái)越受到領(lǐng)導(dǎo)層的重視,，借助報(bào)表告訴用戶(hù)什么已經(jīng)發(fā)生了,，借助olap和可視化工具等分析工具 告訴用戶(hù)為什么發(fā)生了，通過(guò)dashboard監(jiān)控告訴用戶(hù)現(xiàn)在在發(fā)生什么,，通過(guò)預(yù)報(bào)告訴用戶(hù)什么可能會(huì)發(fā)生,。數(shù)據(jù)分析會(huì)從海量數(shù)據(jù)中提取、挖掘?qū)I(yè)務(wù)發(fā) 展有價(jià)值的,、潛在的知識(shí),，找出趨勢(shì)，為決策層的提供有力依據(jù),，為產(chǎn)品或服務(wù)發(fā)展方向起到積極作用,，有力推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部的科學(xué)化、信息化管理,。

(1) facebook廣告與微博,、sns等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的用戶(hù)相聯(lián)系，通過(guò)先進(jìn)的數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù),，為廣告商提供更為精準(zhǔn)定位的服務(wù),，該精準(zhǔn)廣告模式收到廣大廣 告商的熱捧，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)emarketer的數(shù)據(jù),，facebook年?duì)I收額超過(guò)20億美元,，成為美國(guó)最大的在線顯示廣告提供商。

(2) hitwise發(fā)布會(huì)上,，亞太區(qū)負(fù)責(zé)人john舉例說(shuō)明: 亞馬遜30%的銷(xiāo)售是來(lái)自其系統(tǒng)自動(dòng)的產(chǎn)品推薦,，通過(guò)客戶(hù)分類(lèi)，測(cè)試統(tǒng)計(jì),，行為建模,，投放優(yōu)化四步，運(yùn)營(yíng)客戶(hù)的行為數(shù)據(jù)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

此外,，還有好多好多，數(shù)據(jù)分析,，在營(yíng)銷(xiāo),、金融,、互聯(lián)網(wǎng)等方面應(yīng)用是非常廣泛的：比如在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，有數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo),，精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo),，rfm分析，客戶(hù)分群,，銷(xiāo)量預(yù)測(cè)等 等;在金融上預(yù)測(cè)股價(jià)及其波動(dòng),，套利模型等等;在互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)上面，百度的精準(zhǔn)廣告,，淘寶的數(shù)據(jù)魔方等等,。類(lèi)似成功的案例會(huì)越來(lái)越多，以至于數(shù)據(jù)分析師 也越來(lái)越受到重視,。

然而,，現(xiàn)實(shí)卻是另一種情況。我們來(lái)看一個(gè)來(lái)自微博上的信息：在美國(guó)目前面臨14萬(wàn)~19萬(wàn)具有數(shù)據(jù)分析和管理 能力的專(zhuān)業(yè)人員,，以及150萬(wàn)具有理解和決策能力(基于對(duì)海量數(shù)據(jù)的研究)的管理人員和分析人員的人才短缺,。而在中國(guó)，受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練并有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析人 才,，未來(lái)三年,，分析能力人才供需缺口將逐漸放大，高級(jí)分析人才難尋,。也就是說(shuō),，數(shù)據(jù)分析的需求在不斷增長(zhǎng)，然而合格的為企業(yè)做分析決策的數(shù)據(jù)分析師卻寥寥 無(wú)幾,。好多人想做數(shù)據(jù)分析卻不知道如何入手,，要么不懂得如何清洗數(shù)據(jù)，直接把數(shù)據(jù)拿來(lái)就用;要么亂套模型,，分析的頭頭是道,，其實(shí)完全不是那么回事。按俗話 說(shuō)就是：見(jiàn)過(guò)豬跑,，沒(méi)吃過(guò)豬肉。

對(duì)于數(shù)據(jù)分析,，有一句話說(shuō)的非常好：spss/sql之類(lèi)的軟件,、決策樹(shù)、時(shí)間序列之類(lèi)的方法,，這些僅僅就都是個(gè)工具而已,，最重要的是對(duì)業(yè)務(wù)的把握。沒(méi)有正確的業(yè)務(wù)理解,，再牛的理論,， 再牛的工具,，都是白搭。做一名合格的數(shù)據(jù)分析師,，除了對(duì)數(shù)據(jù)需要有良好的敏感性之外,，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)的背景的深入了解，對(duì)客戶(hù)或業(yè)務(wù)部門(mén)的需求的清晰認(rèn)識(shí),。根 據(jù)實(shí)際的業(yè)務(wù)發(fā)展情況識(shí)別哪些數(shù)據(jù)可用,，哪些不適用，而不是孤立地在“真空環(huán)境”下進(jìn)行分析,。

為此,，我對(duì)自己的規(guī)劃如下：

第一步：掌握基本的數(shù)據(jù)分析知識(shí)(比如統(tǒng)計(jì)，概率,，數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)理論,，運(yùn)籌學(xué)等)，掌握基本的數(shù)據(jù)分析軟件(比如,，vba,，matlab，spss,，sql 等等),，掌握基本的商業(yè)經(jīng)濟(jì)常識(shí)(比如宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，營(yíng)銷(xiāo)理論,，投資基礎(chǔ)知識(shí),，戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理等等)。這些基礎(chǔ)知識(shí),，在學(xué)校里盡量的學(xué)習(xí),，而且我來(lái)到了和 君商學(xué)院，這樣我可以在商業(yè)分析,、經(jīng)濟(jì)分析上面領(lǐng)悟到一些東西,，增強(qiáng)我的數(shù)據(jù)分析能力。

第二步：參與各種實(shí)習(xí),。研一開(kāi)始我當(dāng)時(shí)雖然有課,，不 過(guò)很幸運(yùn)的'找到一份一周只需去一兩天的兼職，內(nèi)容是為三星做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,，當(dāng)然分析框架是leader給定了,，我只是做整合資料和往ppt里填充的內(nèi)容的 工作，不過(guò)通過(guò)兼職,，我接觸到了咨詢(xún)行業(yè),，也向正式員工學(xué)習(xí)了很多商業(yè)分析、思考邏輯之類(lèi)的東西,。之后去西門(mén)子,，做和vba的事情,，雖然做的事情與數(shù)據(jù)分 析無(wú)關(guān)，不過(guò)在公司經(jīng)常用vba做一些自動(dòng)化處理工作,，為自己的數(shù)據(jù)分析工具打好了基礎(chǔ),。再之后去了易車(chē)，在那里兼職了一個(gè)多月,，參與了大眾汽車(chē)銷(xiāo)量數(shù)據(jù) 短期預(yù)測(cè)的項(xiàng)目,，一個(gè)小項(xiàng)目下來(lái)，數(shù)據(jù)分析的方法流程掌握了不少,，也了解了企業(yè)是如何用一些時(shí)間序列模型去參與預(yù)測(cè)的,，如何選取某個(gè)擬合曲線作為預(yù)測(cè)值。 現(xiàn)在,，我來(lái)到新的地方實(shí)習(xí),，也非常幸運(yùn)的參加了一個(gè)央企的碼頭堆場(chǎng)優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，其實(shí)也算數(shù)據(jù)分析的一種吧,，通過(guò)碼頭的數(shù)據(jù)實(shí)施調(diào)度,，通過(guò)碼頭的數(shù)據(jù)進(jìn)行 決策，最后寫(xiě)成一個(gè)可操作的自動(dòng)化系統(tǒng),。而這個(gè)項(xiàng)目,，最重要的就是業(yè)務(wù)流程的把握，我也參與項(xiàng)目最初的需求調(diào)研,，和制定工作任務(wù)說(shuō)明書(shū)sow,，體會(huì)頗多。

第三步：第一份工作,，預(yù)計(jì)3-5年,。我估計(jì)會(huì)選擇咨詢(xún)公司或者it公司吧，主要是做數(shù)據(jù)分析這塊比較強(qiáng)的公司,，比如fico,，埃森哲，高沃,，瑞尼 爾,，ibm，ac等等,。通過(guò)第一份工作去把自己的知識(shí)打得扎實(shí)些,，學(xué)會(huì)在實(shí)際中應(yīng)用所學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析的流程方法,，讓自己成長(zhǎng)起來(lái),。

第四步：去自己喜歡的一個(gè)行業(yè),，深入了解這個(gè)行業(yè),，并講數(shù)據(jù)分析應(yīng)用到這個(gè)行業(yè)里,。比如我可以去電子商務(wù)做數(shù)據(jù)分析師。我覺(jué)得我選擇電子商務(wù),，是因?yàn)槲磥?lái)必將 是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,，電子商務(wù)必將取代傳統(tǒng)商務(wù)，最顯著的現(xiàn)象就是傳統(tǒng)零售商老大沃爾瑪正在受到亞馬遜的挑戰(zhàn),。此外,，電子商務(wù)比傳統(tǒng)的零售商具有更好的數(shù)據(jù)收 集和管理能力，可以更好的跟蹤用戶(hù),、挖掘潛在用戶(hù),、挖掘潛在商品。

第五步：未知,。我暫時(shí)沒(méi)有想法,，不過(guò)我希望我是在一直的進(jìn)步。

能力：

1,、 一定要懂點(diǎn)戰(zhàn)略,、才能結(jié)合商業(yè);

2、 一定要漂亮的presentation,、才能buying;

3,、一定要有g(shù)lobal view、才能打單;

4,、 一定要懂業(yè)務(wù),、才能結(jié)合市場(chǎng);

5、 一定要專(zhuān)幾種工具,、才能干活;

6,、 一定要學(xué)好、才能有效率;

7,、 一定要有強(qiáng)悍理論基礎(chǔ),、才能入門(mén);

8、 一定要努力,、 才能賺錢(qián);最重要的：

9,、 一定要?jiǎng)?wù)實(shí)、才有reputation;

1.做過(guò)多少個(gè)項(xiàng)目?

2.業(yè)務(wù)背景有哪些,，是否跨行業(yè)?

3.做過(guò)多少種類(lèi)型的模型?做了多少個(gè)模型?

4.基于模型做過(guò)多少次完整的marketing閉環(huán)?

以上四個(gè)問(wèn)題,，足以秒殺95%以上的忽悠和菜鳥(niǎo)!

我僅以此為努力之坐標(biāo)，時(shí)刻提醒自己,。

路在前方,，漫漫前行。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇九

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)做班主任工作二十多年了,，回顧自己教書(shū)歷程,，才意識(shí)到我沒(méi)有從宏觀的角度分析過(guò)自己，一直以來(lái),，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解就是簡(jiǎn)單的為自己做一個(gè)計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的提醒和多方查找資料我才明白：每一個(gè)人都希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。為此,，我做了一份職業(yè)規(guī)劃如下：

一,、自身優(yōu)勢(shì)：

1、熱愛(ài)本職工作,，有奉獻(xiàn)精神,，能積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，勇于探索,、能吃苦,、有上進(jìn)心。對(duì)于自己所選專(zhuān)業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài),。教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流比較有耐心。

2,、善于采集教學(xué)資源,，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué),，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué),。

3、能獨(dú)立完成自己的本職工作,，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁,、有意義的支持性-交流。在工作中認(rèn)真踏實(shí),，有著高度的責(zé)任心,。

4、考慮問(wèn)題能從多角度去思考,，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn),。能和同事和睦相處，為人誠(chéng)懇,，熱心,，謙虛向他人請(qǐng)教。

二、自身劣勢(shì)：

2,、在學(xué)生管理上還有待提高,，對(duì)于班級(jí)管理上還需要探索和學(xué)習(xí)。

3,、沒(méi)有掌握到學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的要髓。

三,、環(huán)境分析

我們學(xué)校在農(nóng)村小學(xué)中算是條件比較好的,，隨著棚戶(hù)區(qū)及塌陷區(qū)的搬遷，學(xué)生人數(shù)的大量減少,，使得一些村小撤銷(xiāo)與合并,，學(xué)生集中到相對(duì)離家較遠(yuǎn)的中心校，由于農(nóng)村地理?xiàng)l件的限制,，資源的短缺,，學(xué)生家長(zhǎng)文化素質(zhì)不高，對(duì)孩子疏于管理,，而現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)生嬌慣脆弱,，受不得點(diǎn)滴委屈，很多家長(zhǎng)外出打工,，孩子一般由目不識(shí)丁的爺爺,、奶奶帶，由于嬌慣,，疏于管教,，養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣，生活不能自理,，缺乏自覺(jué)性,，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散,，使得孩子在校問(wèn)題嚴(yán)重,。因此，作為農(nóng)村的小學(xué)班主任我們就需要更多的耐心和愛(ài)心,。

四,、發(fā)展目標(biāo)

在工作中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),；實(shí)踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,，不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,，做一個(gè)有特色的小學(xué)班主任?？炭嚆@研,，加強(qiáng)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,。

五,、自我職業(yè)規(guī)劃

1、提高自身文化素養(yǎng),，做有品位的老師,，堅(jiān)持用課余時(shí)間多讀教育、教學(xué)的書(shū)籍,，增加自己的理論水平,，為科研工作中積累理論知識(shí)，用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀影響學(xué)生,，形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀,。

2,、他山之石，可以攻玉,；他山之玉,，可以剖金。不斷向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法,，力求形成扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，做一名快樂(lè)、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師,。

3,、養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣,。對(duì)自己的教育教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，把“育人”放在首位,，樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人、塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

4,、提高研讀教材的能力,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。在努力做到優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程中,，把每節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，看自己是否把"學(xué)"的權(quán)力還給學(xué)生,；是否把"想"的時(shí)間交給學(xué)生,；是否把"做"的過(guò)程留給學(xué)生；是否把"說(shuō)"的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

5、平時(shí)要嚴(yán)格要求自己,，做到有毅力,，有恒心，有承受力,，不斷給自己加壓,，合理安排時(shí)間，提高做事效率和質(zhì)量,。勤思考,，勤動(dòng)筆。做到上好每一節(jié)常態(tài)課,，寫(xiě)好每一篇文章,，做實(shí)每一件事。

六,、近期目標(biāo)

1,、在假期研讀班主任理論常識(shí),，提升自己的理論素養(yǎng)。

2,、反思班級(jí)管理及日常工作中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行整理，做好下學(xué)期班級(jí)管理與改進(jìn)規(guī)劃,。

3,、在班級(jí)的工作中針對(duì)我班學(xué)生缺少進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)表面化,、不愛(ài)動(dòng)腦筋等缺點(diǎn),，下學(xué)期我將開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,，幫助學(xué)生在各方面取得理想的成績(jī),。

七、達(dá)成目標(biāo)措施：

1,、自主學(xué)習(xí),。

至少要讀一本教育專(zhuān)著，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)要多看一些權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志,，了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),。

2,、積極參與班主任工作室活動(dòng)。

一個(gè)人的經(jīng)歷,，決定了一個(gè)人的思維方式,，有很大的局限性，因此我將積極參與工作室成員之間的交流,，跟各位班主任分享,，交流看法，發(fā)現(xiàn)自己思維的不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。此外，積極參與學(xué)校的課題研究,，與同事一起寫(xiě)研究論文并把研究成果用于班級(jí)管理中,。

3、 在工作中反思,。

反思是經(jīng)常的,，但疏于記錄,，懶于整理，還心血來(lái)潮寫(xiě)了一段時(shí)間的班主任工作日記,，可惜沒(méi)堅(jiān)持多久,。今后在工作過(guò)程中，我將把親身經(jīng)歷的德育個(gè)案與自主發(fā)展形成的觀點(diǎn)看法相結(jié)合,，努力反思,、改善、實(shí)踐,、以便更快更有效地達(dá)到自己的發(fā)展目標(biāo),。班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)是一個(gè)沒(méi)有止境的過(guò)程。而要想做一名優(yōu)秀的班主任,，是我今后的追求,。我會(huì)嚴(yán)格的按規(guī)劃去做，我相信有付出就會(huì)有收獲,。

祝大家永遠(yuǎn)健康

一,、個(gè)人分析：

我自1997年參加工作，工作期間擔(dān)任過(guò)美術(shù)教師,、微機(jī)理論教師,，三年的課業(yè)為我多樣的班主任工作打造了異樣天空,，在工作中,，探索到了一些教育的方法，總結(jié)了一些班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),。我熱愛(ài)班主任工作,，覺(jué)得班主任工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)智慧的工作。雖然班主任工作很苦很累,，但卻帶給我寶石般的樂(lè)趣,。

二、自身優(yōu)勢(shì)：

我善于吸納先進(jìn)的教育理念來(lái)指導(dǎo)我的日常教育工作,；我有一顆敏感的心,，能夠及時(shí)洞察到學(xué)生的需求；我能夠時(shí)刻做到以學(xué)生為本,，尊重生命的個(gè)體,；我對(duì)教育有著自己不隨波逐流的想法。更重要的是作為農(nóng)村教師我肩負(fù)著“心理醫(yī)生”的調(diào)節(jié)作用,，改變了抑郁孩子閉塞的心里——用耐心呵護(hù)我的孩子,。

三、發(fā)展目標(biāo)：

結(jié)合班主任專(zhuān)業(yè)化實(shí)踐與研究,，深化專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，不斷提高自己的班主任理論知識(shí)素養(yǎng),；在實(shí)踐中努力捕捉班主任工作中存在的小問(wèn)題，創(chuàng)造性地去解決問(wèn)題,，積累經(jīng)驗(yàn),，提升智慧。引領(lǐng)學(xué)生做有思想,，有主見(jiàn),，有目標(biāo)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人,，并在此過(guò)程中,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，形成自己的教育風(fēng)格,；在實(shí)踐中不斷提升自己作為班主任的文化素養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、情智與價(jià)值觀,。

四,、自我規(guī)劃：

1、加強(qiáng)理論修養(yǎng),，把自主學(xué)習(xí)提到日程上來(lái),。要深入學(xué)心理學(xué)，了解和研究學(xué)生的心理,，學(xué)會(huì)幫助學(xué)生克服心理障礙, 促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。要學(xué)現(xiàn)代教育理論，掌握班主任工作的先進(jìn)專(zhuān)業(yè)理念及教育規(guī)律,，少走彎路,，提高育人效果。每次說(shuō)到學(xué)習(xí),，總覺(jué)得對(duì)自己是一件很有意義的事,，但每次又都是虎頭蛇尾，堅(jiān)持不下來(lái),。而這次學(xué)習(xí)首先制定了學(xué)習(xí)方法：一是堅(jiān)持閱讀班主任工作方面的報(bào)刊,、雜志、書(shū)籍,；二是養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中反思的習(xí)慣,，將理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)思考，從而內(nèi)化理論,；三是養(yǎng)成在實(shí)踐中反思的習(xí)慣,，堅(jiān)持寫(xiě)管理隨筆，嘗試用理論對(duì)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行案例分析,；四是盡可能積極參加各種形式的班主任專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),，在交流,、碰撞中互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力,。班主任最根本的教育理念,、最重要的教育品質(zhì)就是對(duì)學(xué)生的精神關(guān)懷，這是師德的核心內(nèi)容之一,。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。一是要更新觀念,，建立民-主平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)師生間情感的交流；二是要了解學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,；三是尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的人格,。

3、注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，努力做好教育教學(xué)工作,。積極參與教育教學(xué)改革的探索，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作需要,，在愉快的情緒下學(xué)習(xí),。加強(qiáng)德育工作,，使學(xué)生在不知不覺(jué)中提升道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的道德品質(zhì),。

五,、近期目標(biāo)：

1、在假期研讀班主任理論常識(shí),，提升自己的理論素養(yǎng),。

2、反思班級(jí)管理及日常工作中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行整理,，做好下學(xué)期班級(jí)管理與改進(jìn)規(guī)劃。

3,、結(jié)合家訪中了解到的情況,，做好家?；?dòng)，使孩子在假期有所得,。

六,、預(yù)期效果

1、在教育理論水平和教學(xué)水平上有一個(gè)明顯的提高,。具有良好的駕馭課堂的教學(xué)能力,。個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

2,、使自己成為受學(xué)生喜歡,、受學(xué)生尊重的教師。形成團(tuán)結(jié),、向上,、積極、進(jìn)取,、良好的班集體,。真正為學(xué)生打造美好未來(lái)。

希望能通過(guò)自身努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完善自我,，超越自我。以便更好地完成班主任工作,，不辱教師的使命,。

我是一名普通的小學(xué)班主任，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng),。與周?chē)娜讼啾龋谖镔|(zhì)上我也許并不富有,，但在精神上,，我卻是一個(gè)富翁，充分地享受著引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣,。隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的深入,，新時(shí)期的班主任工作是極富挑戰(zhàn)性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩(shī)——“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái),?！边@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書(shū)育人為己任的班主任就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的小學(xué)班主任。

一,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說(shuō)班主任的工作是一份良心活,，對(duì)此，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉、有思想,，并且還沒(méi)有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”的說(shuō)法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任,，但班主任一定要有師德，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

二,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

班主任的工作就是即教書(shū)又育人,，所以，我要不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、多讀書(shū),，用先進(jìn)的教育理論武裝自己。

2,、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，以班主任博客圈及qq群為平臺(tái)多與其他班主任溝通交流,，多向大家學(xué)習(xí)。在學(xué)校多走進(jìn)其他班級(jí),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，多聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指教,。就當(dāng)天發(fā)生的突發(fā)事件，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與及時(shí)與其他班主任交流,，尋求解決辦法,。

3、積極參加各種培訓(xùn),，爭(zhēng)做小學(xué)骨干班主任,。

積極爭(zhēng)取，認(rèn)真參加各種培訓(xùn),。認(rèn)真記錄,，將理論與自己的班級(jí)管理相結(jié)合，打造優(yōu)秀班集體,，爭(zhēng)做小學(xué)骨干班主任,。

三、努力抓好德育教育,，打造優(yōu)秀集體

結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，使每位學(xué)生都能融入班集體中,，具有班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感,，愛(ài)班如家，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天,。我希望生活在我的班級(jí)中的孩子是對(duì)生活充滿(mǎn)希望和信心的人,。是具有好的行為習(xí)慣的人，是具有自我管理能力的人,。

1,、近遠(yuǎn)期目標(biāo)

近期目標(biāo)：建立班集體意識(shí)，組建強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一名合格的小學(xué)生。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的具有創(chuàng)新意識(shí),，開(kāi)拓精神的新世紀(jì)接-班人,。

2、采取的具體措施,，實(shí)施活動(dòng)情況及效果,。

（1）,人人有事做，視班為家。

通過(guò)言傳身教使學(xué)生知道自己有兩個(gè)家,，每天從第一個(gè)家里背上書(shū)包來(lái)到第二個(gè)家里上學(xué),，第二個(gè)家的名字叫，班集體,，激起了孩子們對(duì)班集體的親切感,，從而學(xué)生頭腦中有了班集體的意識(shí)。讓每個(gè)學(xué)生都負(fù)責(zé)班級(jí)的一項(xiàng)事物,，增強(qiáng)了責(zé)任心,，培養(yǎng)了能力，有一種歸屬感,，成就感,，成為班級(jí)的主人。

（2）,以身示范,，抓典型

開(kāi)展學(xué)期前一周大練兵活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣訓(xùn)練，諸如上課習(xí)慣,，課前準(zhǔn)備習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，文具的整理習(xí)慣和正確的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)慣等,，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì),，發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低，嚴(yán)格遵守學(xué)校秩序,，保持衛(wèi)生見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好,，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快的養(yǎng)成習(xí)慣如要排隊(duì)三個(gè)點(diǎn)，靜點(diǎn)齊點(diǎn)快一點(diǎn),，表?yè)P(yáng)典型鼓勵(lì)向他學(xué)習(xí),，促使學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

（3）,圍繞目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng),，形成班級(jí)特色,。

（4）,采用激勵(lì)向上，共同提高,。

對(duì)于小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),，激勵(lì)這種方法更是體現(xiàn)了極大的優(yōu)越性，國(guó)為他們年齡小,，許多說(shuō)教他們聽(tīng)不懂,，我將采用了多元的梯度獎(jiǎng)勵(lì)制，上課表現(xiàn),，完成作業(yè)情況,，值日效果,，紀(jì)律及比賽分?jǐn)?shù)等都可得到一顆小星星,，而3顆星星可以換一朵小紅花,，期末時(shí)候，20朵小紅花以上者可以得到老師格外的獎(jiǎng)賞,，諸如本子,、鉛筆，每個(gè)學(xué)生都可以找到屬于自己的坐標(biāo),，找到自信和成功,。最終在班級(jí)中形成趕比追的積極育人氛圍。

（5）,培養(yǎng)優(yōu)秀班級(jí)干部,，加強(qiáng)班級(jí)管理,。

我會(huì)隨時(shí)觀察本班學(xué)生的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,。并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,，關(guān)心他人的良好品質(zhì)，通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),。

（6）,通過(guò)家訪,，座談協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和課任都是共同教育，共同促使孩子良好的習(xí)慣的形成,。

古人說(shuō)：“心之無(wú)往,，會(huì)不知所向“目標(biāo)具有導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用。面對(duì)自己神圣的重任,，我充滿(mǎn)了信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激-情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

作為一名班主任,，一名二十一世紀(jì)新時(shí)代的班主任,，我感到尤為自豪與驕傲。但在驕傲與自豪的同時(shí),，我也意識(shí)到自己肩上責(zé)任的擔(dān)子之沉重,，并且時(shí)刻對(duì)自己敲響警鐘,，來(lái)警示自己的言傳身教，一切都應(yīng)該按照國(guó)家教育方針及其綱要,，按照省,、市各級(jí)教育部門(mén)的教學(xué)策略來(lái)要求自己，提升自己,，真正地做到“傳道,、授業(yè)、解惑”之重任,。

發(fā)展自己,，增強(qiáng)自己，我從以下兩個(gè)方向著手：

第一,、國(guó)家政策,。目前國(guó)家提出對(duì)班主任一職要大力支持及其給予鼓勵(lì)，并且舉行各類(lèi)國(guó)訓(xùn)活動(dòng)來(lái)使班主任積極接受新興教學(xué)思想,，新興教學(xué)理念,，此活動(dòng)也同時(shí)得到了全國(guó)各級(jí)教育部門(mén)的響應(yīng)，及參與行動(dòng),。例如：國(guó)培,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、名師導(dǎo)讀等學(xué)習(xí)方式,，我也要借此機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)自己的班主任能力,。

第二、學(xué)校發(fā)展,。國(guó)家在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育問(wèn)題便是社會(huì)發(fā)展中的重中之重,。所以,，學(xué)校的發(fā)展首先體現(xiàn)的是教育問(wèn)題，發(fā)展問(wèn)題歸根結(jié)底是班主任方向的發(fā)展,。在發(fā)展優(yōu)秀班主任過(guò)程中,，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展班主任培訓(xùn)，新老班主任結(jié)隊(duì)等各種活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)新方法,，總結(jié)老方法，雙重結(jié)合來(lái)汲取適合自己,、適合現(xiàn)代教學(xué)的'方法,。

最后，自己還應(yīng)大量閱讀各類(lèi)教學(xué)材料,，來(lái)提升個(gè)人內(nèi)在知識(shí)儲(chǔ)備,，例如：《班主任之友》,，《青年教師》等雜志報(bào)刊。并且在閱讀學(xué)習(xí)中,，在教學(xué)探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)到的方法因材施教,，因人施教,。爭(zhēng)做一名合格的班主任,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的全部力量,。

一名蛟河技校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我，無(wú)意中走進(jìn)教育這片沃土,。剛上班時(shí)我對(duì)教育一竅不通,，感覺(jué)十分自悲。但我既然干了,，就要想盡辦法干好它,，從此我邊學(xué)邊教。從教十五年的我,，沒(méi)有多大的奢求,，沒(méi)有偉大的目標(biāo)，只是在自己的工作崗位中踏踏實(shí)實(shí)地工作,，努力完成自己的本職工作,，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，不讓家長(zhǎng)煩心,，不讓學(xué)生討厭,，從沒(méi)有想過(guò)在自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作中要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)，所以自己始終平平淡淡,，沒(méi)有什么太大的成績(jī),。去年成為蛟河班主任工作室的一員，我感到很高興,。也給我一次分析自己,、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，使自己的工作有了奔頭,，有了發(fā)展的動(dòng)力,。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇覟榘嘀魅蝹兇罱艘粋€(gè)學(xué)習(xí)、交流與展示的舞臺(tái),，讓部分班主任工作之亮點(diǎn)予以展示,。今年又有幸參加了名優(yōu)班主任培養(yǎng)活動(dòng)，所以我要十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，想通過(guò)活動(dòng)提高自己的班級(jí)管理水平,，使自己在班主任工作中逐步走向成熟,。為了在今后的實(shí)際工作中不斷總結(jié)、不斷完善,，力爭(zhēng)把班級(jí)管理工作做得更好,。我特制定了如下發(fā)展規(guī)劃。

一,、自主學(xué)習(xí),。

每次說(shuō)到學(xué)習(xí)自己總有些激動(dòng)，覺(jué)得對(duì)自己是一件很有意義的事,，但每次都是虎頭蛇尾,，堅(jiān)持不下來(lái)。我去年用了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)冬天的時(shí)間才看了一本李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》,，感覺(jué)到確實(shí)受益匪淺,。而這次學(xué)習(xí)為了能堅(jiān)持不懈，我首先制定了學(xué)習(xí)目的：提升自我,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，做好班主任工作。今年我將計(jì)劃學(xué)習(xí)朱玉忠主編的《影響班主任的101個(gè)經(jīng)典管理案例》,、亞米契斯的《愛(ài)的教育》,、任小艾的《賞識(shí)孩子的33個(gè)細(xì)節(jié)》等材料，并且看后寫(xiě)要寫(xiě)出讀后記,，以?xún)?nèi)化專(zhuān)家的理念和觀點(diǎn),。以后爭(zhēng)取每年看兩本書(shū)，從而提高自己的能力,。

二,、積極參與班主任工作室活動(dòng)。

讓工作室的成員幫助發(fā)展,。一個(gè)人的經(jīng)歷,，決定了一個(gè)人的思維方式，有很大的局限性,，因此我將積極參與工作室的博客交流,，爭(zhēng)取每月寫(xiě)一篇隨筆發(fā)表于博客中。跟各位班主任分享,，交流看法,，發(fā)現(xiàn)自己思維的不足，完善自己內(nèi)化的結(jié)果,。此外,，積極參與學(xué)校的課題研究，與研究老師一起寫(xiě)研究論文并把研究成果用于班級(jí)管理中,。

三,、努力使自己成為優(yōu)秀班主任,。

我雖說(shuō)干了15年的班主任，但自從參加各級(jí)班主任培訓(xùn)后,，更深深感覺(jué)到,，我要學(xué)的，要做的,，要努力的還有很多很多,，所以從今以后，我要盡自己的一切力量,，干好我的本職工作,。在學(xué)校的工作中把我班學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處，通過(guò)墻報(bào)的布置,、板報(bào)的出版,，活動(dòng)的安排等,，使他們?cè)谙聦W(xué)期有更大的進(jìn)步,，使班級(jí)各方面都有所發(fā)展，逐步使我班成為優(yōu)秀班集體,，使孩子們?yōu)橛形疫@樣的班主任而驕傲,。

四、在工作中反思,。

在工作過(guò)程中,，我將把親身經(jīng)歷的德育個(gè)案與自主發(fā)展形成的觀點(diǎn)看法相結(jié)合，努力反思,、改善,、實(shí)踐、讓我的發(fā)展目標(biāo)更快的實(shí)現(xiàn),。

教師被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,。光看這個(gè)字眼,，就知道人們對(duì)于教師職業(yè)的尊重與期望,。隨著社會(huì)的發(fā)展，同樣也為教師賦予了新的歷史使命,。如何能一直保持剛參加工作時(shí)的那份責(zé)任與熱情,，堅(jiān)守崗位，不斷探索,、不斷努力,、不斷進(jìn)步，能夠始終用積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)每天繁雜的班主任工作,，避免產(chǎn)生職業(yè)倦怠感,，確實(shí)值得每一位班主任去深入思考,。

蘇格拉底曾說(shuō)：“沒(méi)有反思的生活，是不值得過(guò)的生活,?！睂?duì)一個(gè)班主任而言，沒(méi)有規(guī)劃的職業(yè)生活,，是不應(yīng)該過(guò)的生活,。結(jié)合自身的情況，經(jīng)過(guò)一番思考,，我制定了自己的班主任職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

一、外部環(huán)境分析

1,、我們處在素質(zhì)教育與課程改革不斷推進(jìn)的今天,，所需要的知識(shí)、理念都在不斷的變化與更新當(dāng)中,，如果不進(jìn)行科學(xué)有效的職業(yè)規(guī)劃,，我們只是在一遍遍的重復(fù)著同一年的工作，這樣下去,，必將產(chǎn)生職業(yè)的倦怠感,，從而也消磨了教師職業(yè)的幸福感。試想,，每天在毫無(wú)幸福感的工作著,，將是多么可怕的事情！

2,、關(guān)于社會(huì)及學(xué)校

我們天崗中心校是比較大的鎮(zhèn)級(jí)小學(xué),，全校總?cè)藬?shù)達(dá)1000人左右,，近年來(lái),，學(xué)校投入大量的資金進(jìn)行校園設(shè)施改良與建設(shè)。尤其是今年,，新教學(xué)樓正在施工當(dāng)中,，隨著工程的結(jié)束，整個(gè)教學(xué)環(huán)境將有一個(gè)大的改善,。學(xué)校為我們的成長(zhǎng)更是提供了許多學(xué)習(xí)與進(jìn)修的機(jī)會(huì),，隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，天崗中心校在社會(huì)上的影響力越來(lái)越好,，獲得了社會(huì)與家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可,，這也為我們的成長(zhǎng)提供了有利的條件。

二、自身素質(zhì)分析

我自2000年7月畢業(yè)于永吉師范學(xué)校,，已經(jīng)有11年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，告別了剛參加工作時(shí)的青澀，已經(jīng)帶過(guò)一輪畢業(yè)班的我對(duì)于管理班級(jí),、溝通家長(zhǎng),、教育教學(xué)等方面有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。由于上一屆畢業(yè)班我?guī)У帽容^出色,，在家長(zhǎng)中有了較好的口碑,，也樹(shù)立了一定的威信。

相對(duì)于剛剛參加工作的那些特崗教師,，我不敢說(shuō)我年輕,，但我敢說(shuō)的是：我充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)活力,，我熱愛(ài)班主任工作,！每當(dāng)走進(jìn)校園，聽(tīng)著那一聲聲稚嫩的“老師早上好,！”一種職業(yè)的幸福感便油然而生,。正是這份熱愛(ài)，讓我有信心,，有能力更好的完成班主任工作,。

我做事從不拖拖拉拉，什么事情都是提前完成,，熟悉我的同事都說(shuō)：“看你判作業(yè)就想到一個(gè)成語(yǔ)――雷厲風(fēng)行?！痹谛愿穹矫?，我做事認(rèn)真，比較有耐心,，還保持著一顆童心,，這樣的性格特點(diǎn)，讓我能走進(jìn)孩子們的世界,，利于溝通,。

此外，和家長(zhǎng)的溝通方面,，我也始終堅(jiān)持著一個(gè)“平等”的原則,，溝通時(shí)角色互換，也保證了工作的順利開(kāi)展,。

三,、未來(lái)班主任工作發(fā)展規(guī)劃：

1、正確認(rèn)識(shí)自我,，自信開(kāi)展工作,，相信自己有能力把班主任工作越做越好,。

2、班級(jí)管理中,，繼續(xù)樹(shù)立“集體是我家”的意識(shí),，讓學(xué)生愛(ài)集體，尊重集體,，切實(shí)把自己當(dāng)作集體中的一員,，榮辱與共。

3,、以往由于家里上不了網(wǎng),，導(dǎo)致自己沒(méi)有按時(shí)進(jìn)行博客交流。此次,，我要堅(jiān)持班主任博客交流,，把自己工作的點(diǎn)滴心情與體會(huì)記錄下來(lái)，及時(shí)更新內(nèi)容,，與同事們探討交流工作生涯的苦與樂(lè),，記錄下自己的工作成長(zhǎng)足跡。

4,、下學(xué)期,，我所帶的班級(jí)就是三年級(jí)了。這是一個(gè)新的開(kāi)始,，課程增加了,，年齡增加了，隨之而來(lái)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題我都已經(jīng)有所心理準(zhǔn)備,。我將繼續(xù)為他們營(yíng)造平等,、和-諧的育人氛圍，幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

5,、精心備課、上課,，讓學(xué)生想學(xué),、樂(lè)學(xué)，成績(jī)穩(wěn)中有升,。

6,、最后一點(diǎn)：“年齡不是拒絕成長(zhǎng)的借口，惰性才是造成我們平庸的禍?zhǔn)??！彼裕也灰俳o自己找理由說(shuō)“沒(méi)有時(shí)間看書(shū)”，讓自己在書(shū)中實(shí)現(xiàn)與教育大師心靈的碰撞,，提升自己,，完善自己！

有人說(shuō)：“作為一個(gè)承擔(dān)著教育重任的班主任老師,，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),，更要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)可以仰望的榜樣?！蔽?，會(huì)為此并正在為此而努力。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇十

職業(yè)規(guī)劃并不是職業(yè)人最頭疼的事情,，而是無(wú)目標(biāo)情況下的茫然不知,。不少朋友說(shuō)，如果有了職業(yè)目標(biāo),，那么自己努力就可以了,，但我現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)，我不知道該怎么做,，我怎么去制訂我的人生計(jì)劃,？我又如何去解決現(xiàn)實(shí)中的困難?在目前無(wú)緒的狀況下，如何尋找到我的職業(yè)方向呢,？確實(shí)如此,，當(dāng)一個(gè)人在迷惘的時(shí)候，你讓他給自己制訂出一套職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái),，是不切實(shí)際的,，也是不現(xiàn)實(shí)的。

一,、素養(yǎng)提高過(guò)程中的自然成長(zhǎng)導(dǎo)致,。隨著我們的成長(zhǎng)，基點(diǎn)所包含的經(jīng)濟(jì),、氣質(zhì),、知識(shí),、興趣、能力,、價(jià)值觀,、經(jīng)歷等等,，各方面素養(yǎng)水平也是跟著年齡提高的，我們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),，結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展需求,，也逐步變得越來(lái)越明確。但在基點(diǎn)素養(yǎng)提高的過(guò)程中，我們會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)狀況,，當(dāng)某方面素養(yǎng)剛剛突破,，或者即將突破時(shí)，我們突然迷失了方向,，這個(gè)情況的產(chǎn)生,，是因?yàn)殡S著我們基點(diǎn)素質(zhì)的提高，我們的認(rèn)識(shí)觀的變化,，已經(jīng)對(duì)過(guò)去所擬訂好的計(jì)劃產(chǎn)生極大的懷疑,，甚至有時(shí)出現(xiàn)顛覆的狀況，在這樣的情況下,，舊目標(biāo)已經(jīng)消失,，而新目標(biāo)卻沒(méi)有及時(shí)產(chǎn)生，就出現(xiàn)無(wú)目標(biāo)狀況了,。

一個(gè)小伙子,，當(dāng)他想法設(shè)法努力當(dāng)上部門(mén)經(jīng)理后，一下子發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)?dān)任經(jīng)理跟不擔(dān)任經(jīng)理是兩回事情,，不擔(dān)任經(jīng)理時(shí),，一個(gè)勁的努力工作就可以了，而擔(dān)任經(jīng)理后,，整個(gè)部門(mén)的努力成績(jī),，才是自己的考核指標(biāo)，在這樣的情況下,，如果始終沒(méi)有找到合適的解決辦法,，這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樽约号ぷ鞯哪繕?biāo)已經(jīng)不是主要目標(biāo)了,，小伙子的目標(biāo)等于沒(méi)有了,。

二、目標(biāo)盲目擬訂無(wú)法實(shí)現(xiàn)后導(dǎo)致,。另外一種情形,，則是另外一回事情了，屬于人為因素的為多些,。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)比較低的基點(diǎn)狀況下,，制訂出一個(gè)脫離實(shí)際無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)后，隨著時(shí)間的演變,、自身不斷的受挫,、自信心不斷的下降的情況下，對(duì)所制訂的目標(biāo)產(chǎn)生極大的懷疑,，進(jìn)而演變成對(duì)現(xiàn)實(shí)生存世界的懷疑,，認(rèn)為不是自己不行,，而是世界不給予自己，認(rèn)為該目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),，最終演變成目標(biāo)失切狀態(tài),。

一個(gè)沒(méi)有任何家庭背景、沒(méi)有任何資歷,、沒(méi)有任何能力可值得炫耀的年輕人,，進(jìn)了一家萬(wàn)人大公司，發(fā)狠話說(shuō),，我一定要在3年內(nèi)當(dāng)上公司的副總經(jīng)理,，這樣的目標(biāo)是沒(méi)有必要擬訂的，只會(huì)給自己增加煩惱,，最終讓自己完全失切斗志,。

三、多目標(biāo)狀態(tài)下的目標(biāo)失切,。有人說(shuō)過(guò),，當(dāng)一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標(biāo)來(lái)時(shí)，等于沒(méi)有制訂目標(biāo),。這句話實(shí)質(zhì)上不僅僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有效,，對(duì)家庭發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營(yíng),、城市治理均同樣有效,。當(dāng)一個(gè)人制訂出幾個(gè)目標(biāo)來(lái)時(shí)，他的精力會(huì)出現(xiàn)自然而然的分散,，或許有人說(shuō),，我精力充沛的很。但當(dāng)目標(biāo)不斷變換時(shí),，我們就不得不在多目標(biāo)面前四處打轉(zhuǎn),，在幾個(gè)目標(biāo)之間疲于奔命，最終導(dǎo)致一個(gè)目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了的狀態(tài),，如此情況繼續(xù)發(fā)展下,，在與他人的對(duì)比中，發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是沒(méi)有方向的可憐蟲(chóng),。

一艘船,，從上海出航，一會(huì)兒向東京方向走,，一會(huì)兒向悉尼方向走，什么時(shí)候這艘船能夠到達(dá)目的地,？到底到達(dá)的是哪個(gè)目的地,？在不斷的變換中,，因?yàn)槭冀K無(wú)法到達(dá)目的地的焦躁，自然而然就會(huì)產(chǎn)生出來(lái),。

給自己定下目標(biāo)之后,，目標(biāo)就在兩個(gè)方面起作用：1、努力的依據(jù),，2對(duì)自己的鞭策,。目標(biāo)給了你一個(gè)看得著的射擊靶。努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，就會(huì)有很大的成就感,。如果目標(biāo)不確定，計(jì)劃不具體,，那就沒(méi)有辦法衡量是否實(shí)現(xiàn),，不找到自己到底向目標(biāo)前進(jìn)了多少步，這會(huì)降低積極性,，慢慢的會(huì)泄氣,，最終導(dǎo)致甩手放棄的格局產(chǎn)生。

在失去職業(yè)目標(biāo)的情況下,，幾乎所有人都會(huì)變得萎靡,、茫然、不知所措,。由于始終尋找不到目標(biāo),，覺(jué)得不管怎么努力，都是徒勞無(wú)益的',，逐漸的人就會(huì)傾向性的順波逐流了,，大家怎樣我就怎樣是最普遍的情況。

千萬(wàn)別抱怨,。遺失掉目標(biāo)時(shí),，最需要做的事情，不是去抱怨,，而是去檢視我們的基點(diǎn)狀態(tài),，即我們所處的具體位置是什么！很多人在沒(méi)有目標(biāo)時(shí),，最喜歡干的事情就是抱怨,，到處尋找?guī)椭Y(jié)果問(wèn)的越多,，自己越迷惘,，到最后自己都不知道是怎么回事情兒，總之,，就是找不到方向,，慢慢的讓自己消失在茫茫人海中,。

制訂出短線。在沒(méi)有目標(biāo)的情況下,，不是再去設(shè)置一個(gè)目標(biāo),，這樣做無(wú)意義。應(yīng)該認(rèn)真的去檢視自己,，提高自己的基點(diǎn)素養(yǎng),，當(dāng)自己的基點(diǎn)素養(yǎng)出現(xiàn)變化時(shí)，我們就會(huì)出現(xiàn)第一種無(wú)目標(biāo)狀態(tài)的情況,，這個(gè)時(shí)候,，需要我們迅速的實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，哪里缺什么就補(bǔ)什么,，最終讓自己的基點(diǎn)因素跟上,，找到自己的新的職業(yè)目標(biāo)出來(lái)，然后根據(jù)短線目標(biāo)的產(chǎn)生,，擬訂中線目標(biāo),，再擬訂長(zhǎng)線目標(biāo)，最終找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及人生目標(biāo)來(lái),。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇十一

發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě),？簡(jiǎn)歷里有一個(gè)職業(yè)目標(biāo)，職業(yè)目標(biāo)是簡(jiǎn)歷投遞者的工作發(fā)展方向,，以及事業(yè)追求目標(biāo),。一起看看具體的寫(xiě)法。

有些人在寫(xiě)目標(biāo)的時(shí)候可能就會(huì)寫(xiě)經(jīng)理,，主任這些空泛的詞語(yǔ),，很容易引起面試人員的反感，因?yàn)樗o人的感覺(jué)就很假,，所以填寫(xiě)職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該針對(duì)自己的條件以及興趣,，選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的職業(yè)，然后填寫(xiě)相關(guān)的發(fā)展目標(biāo),。把職業(yè)目標(biāo)落實(shí)到某個(gè)具體的工作中去,，例如從事it行業(yè)，就寫(xiě)項(xiàng)目部經(jīng)理,，從事服務(wù)性行業(yè)就寫(xiě)客服部經(jīng)理,。

首先自然是短期目標(biāo)，可以是一個(gè)月,，一個(gè)季度,，也可以是一年的目標(biāo)，既然是短期,，時(shí)間就不能制定的很長(zhǎng),，具體的內(nèi)容可以根據(jù)自身情況進(jìn)行制定,，發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該是遞進(jìn)式，一步步的朝自己自己的目標(biāo)發(fā)展,。例如一個(gè)新進(jìn)公司的php程序員，一個(gè)月的時(shí)間成為正式員工,，一個(gè)季度的時(shí)間成為核心成員,，一年的時(shí)間成為項(xiàng)目小組的組長(zhǎng)。

說(shuō)白了長(zhǎng)期目標(biāo)就是短期目標(biāo)的進(jìn)階版,，它的完成需要靠每個(gè)短期目標(biāo)的支持,，還拿一個(gè)php程序員為例，長(zhǎng)期目標(biāo)可以是成為一個(gè)公司的'項(xiàng)目部經(jīng)理,，也可以是獨(dú)立開(kāi)公司,，但是前提條件是你的短期目標(biāo)必須完成，只有完成之后才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的目標(biāo),，短期目標(biāo)的存在就是為了長(zhǎng)期目標(biāo)而服務(wù),。

這是我們樹(shù)立目標(biāo)之后首先要想到的，沒(méi)有付諸行動(dòng)的目標(biāo)都是空想,，但是在行動(dòng)之前我們?nèi)匀灰涝撏睦锸箘?。?mèng)想和目標(biāo)應(yīng)該要著手付出行動(dòng)在每一天，不然就如一紙白文,，例如你想成為項(xiàng)目部經(jīng)理,，不但自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)要過(guò)硬，身為領(lǐng)導(dǎo)還必須有團(tuán)隊(duì)凝聚力才能成為一個(gè)合成的經(jīng)理,。

例如想要提升專(zhuān)業(yè)知識(shí),，可以向行業(yè)內(nèi)的其他精英學(xué)習(xí)，也可以報(bào)個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)班進(jìn)行深造,，多參加一些業(yè)內(nèi)精英人士常去的聚會(huì),，和他們多多的進(jìn)行交流從而提升自身水平。同與優(yōu)秀的人接觸,，可以接觸到?jīng)]有接觸過(guò)的領(lǐng)域,。可以多參加一些實(shí)踐活動(dòng)增加自己的閱歷以及眼界,，同時(shí)要給自己充電學(xué)習(xí),，在這個(gè)知識(shí)更新速度迅速的時(shí)代。就得不停的學(xué)習(xí)才能不能被淘汰,。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇十二

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大學(xué)生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

沒(méi)有方向的船,，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，猶如航船有了方向,，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施,，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

自我分析：

1．自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：

2．自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

3．自己劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

很難全面觀察問(wèn)題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性,；過(guò)于小心,，容易勞累過(guò)度；不太懂得安排娛樂(lè)和放松來(lái)緩解壓力,；不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題,，邏輯思維不夠縝密；英語(yǔ)水平有待提高,；質(zhì)疑精神不足,；寫(xiě)作水平需要提高；樂(lè)于奉獻(xiàn),，甘愿做幕后人物,。

4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

平易近人，有親和力,；有強(qiáng)烈的責(zé)任感,；耐心且細(xì)心，積極上進(jìn),；健全的,、樂(lè)觀的人生觀；懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的心事,；做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問(wèn)題全面,。

5．自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移。有時(shí)多愁善感,，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性，且害怕別人在背后評(píng)論自己,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信,、激揚(yáng),，少一份沉默、怯場(chǎng),。雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。

2,、學(xué)習(xí)能力：

優(yōu)勢(shì)：刻苦,積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上。

弱勢(shì)：工作,、學(xué)習(xí)有些保守,，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)能力差,；創(chuàng)新能力有待提高,。

3、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。

優(yōu)勢(shì)：做事認(rèn)真,、踏實(shí),，待人真誠(chéng),生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,優(yōu)勢(shì)因素;精力旺盛,、熱情,、性情平和、樂(lè)于助人忠誠(chéng),、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心,、愛(ài)心，并且喜歡工作,；心思細(xì)膩,，考慮問(wèn)題比較細(xì)致、周到,做事時(shí)不拖拉,，能夠雷厲風(fēng)行,。

弱勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠,，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；作決定的時(shí)候容易猶豫不決,。工作中過(guò)于講究完美,有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn),，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開(kāi)始工作；過(guò)于重視別人對(duì)自己提出的意見(jiàn),。

期望在工作中能夠獨(dú)立工作,、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感,、自主性,，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計(jì)劃順利進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

4,、與人交往能力：

優(yōu)勢(shì):樂(lè)于助人,；民主的人際關(guān)系；親切,、和藹,、平易近人。

自我小結(jié)：

我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?huì)型(s)”,，人格特征：主要是“樂(lè)于助人,、有責(zé)任心、熱情、開(kāi)朗,、友好,、善良、易于合作”,。

（e）外向?（i）內(nèi)向,。

（n）直覺(jué)?（s）觸覺(jué)。

（f）情感?（t）思考,。

（j）判斷?（p）知覺(jué),。

我的職業(yè)特征：

我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型，典型特點(diǎn)是低調(diào),、奉獻(xiàn),、責(zé)任、實(shí)干,。內(nèi)向,、安靜、謹(jǐn)慎,，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié),，以人為本,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有同情心,，關(guān)心別人的感受,，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活,。

我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型,，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn),、責(zé)任,、實(shí)干。內(nèi)向,、安靜,、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界,，關(guān)注細(xì)節(jié),，以人為本，樂(lè)于奉獻(xiàn),，有同情心,，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活,。

家庭環(huán)境分析：

我的家庭收入屬于中下等水平,，父母均為農(nóng)民,家庭環(huán)境分析:家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì),！爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠展翅飛翔,！從小到大，他們遇事常以理相告,，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事,。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中，影響非常大：

（1）培養(yǎng)了我相對(duì)獨(dú)立的性格,。

（2）給了我一個(gè)相對(duì)自由,、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（3）培養(yǎng)我樂(lè)觀的生活態(tài)度,。“比上不足,，比下有余”,，這是母親的人生格言，它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,，要樂(lè)觀的看待生活中的每一件事,。

（4）為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好,，對(duì)人真誠(chéng)友善,，樂(lè)于助人，鄰里之間總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),。從小到大,，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，逐漸形成了良好的待人習(xí)慣,，易給人親切的感覺(jué),；他們常常通過(guò)一件小事，和我說(shuō)道理,。雖然他們的學(xué)歷并不高,，可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了平等待人的習(xí)慣,。

社會(huì)環(huán)境：

戶(hù)”,。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時(shí),，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人提供了大好的機(jī)會(huì),。在這種形式下,，只要憑借自己過(guò)硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神,，踏實(shí)肯干,，努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才，就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝為自己打開(kāi)的那扇窗,，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),，化被動(dòng)為主動(dòng)。機(jī)會(huì)：現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代,，國(guó)際,、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會(huì)較多,。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì)生活,，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn),，教育,、科研、社會(huì),、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才,，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計(jì),，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅：就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難。

在接下來(lái)的三年里,。我的規(guī)劃安排如下：

（一）短期計(jì)劃：

1,、認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī),，拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

2、多參與活動(dòng),，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練,，努力過(guò)英語(yǔ)四級(jí),。

3、努力學(xué)習(xí),，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),、英語(yǔ)過(guò)四級(jí),，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

4,、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

5、做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

（二）中期計(jì)劃：

1,、開(kāi)始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。利用3年的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

2、希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,，積累經(jīng)驗(yàn),，見(jiàn)習(xí)于社會(huì)，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階,。

3,、通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,，通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍,。

（三）,、長(zhǎng)期計(jì)劃：：

選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開(kāi)始做起,，從工作中學(xué)習(xí)怎樣處理好同事及老板的人際關(guān)系,，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作,，使同事及老板對(duì)自己有信任感,。為以后自己的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的根底,。?自己的學(xué)歷需要提高，但考慮到個(gè)人及家庭條件,，還是先工作有一些實(shí)際的體驗(yàn),，也多積累些經(jīng)驗(yàn)。我想為自己打造一片屬于自己的天空,，成功與失敗的區(qū)別在于,，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤,。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異,。我要做一個(gè)成功者,，我要選好我自己的方向。

除了從書(shū)本上學(xué)習(xí)以外,，更重要的是在實(shí)際工作中不斷地向咨客學(xué)習(xí),、不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。上面所說(shuō)的人格條件,，知識(shí)條件和技巧條件都很重要,，不能互相代替。

努力改變能改變的,，適應(yīng)不能改變的,。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它,，抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大,，同其他職業(yè)相比,，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素,，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)劣勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo),。軟件測(cè)試學(xué)起來(lái)不容易,，不過(guò)，我會(huì)努力,，時(shí)時(shí)鞭策自己,，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展,，相信一定會(huì)有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的？生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫(xiě)！

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼,！

人生中雖然計(jì)劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標(biāo),，朝著一個(gè)方向努力前進(jìn),。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的,。讓理想的花朵綻放在人生的道路上,。相信自己，成功的日子就會(huì)到來(lái),。

一份規(guī)劃,，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會(huì)迷途,。對(duì)于我們可以控制的,，理當(dāng)全力以赴；對(duì)于不可控制的,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著不做則已，要做就要做好的信念,。這樣,，才能贏得收獲。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,，了解自己，找到奮斗的方向,，不再迷茫,。從現(xiàn)在開(kāi)始，我是一艘有航向的船,，向我的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航,，乘風(fēng)破浪！為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行的努力,，不管是多辛苦的都是值得的。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇十三

求職之前一般都會(huì)明確自己的目標(biāo),，那么設(shè)定

第一,，你看看他們要你做的工作是不是你能夠接受的，什么叫做接受?就是你不能討厭這種工作或者這個(gè)單位,，如果討厭還你開(kāi)心嗎?好比你和一個(gè)討厭的人過(guò)一輩子那你會(huì)覺(jué)得開(kāi)心嗎?為此屬于這種情況的建議我們一定不要接受,。如果你不討厭那么可以視情況而接受，其實(shí)工作不就是掙錢(qián)?什么事業(yè)不事業(yè)的',，穩(wěn)定才是最重要的,，又不是你自己做老板還談什么長(zhǎng)久性。

第二,，就是看看自己能不能適應(yīng)這份工作,，有些人做某些工作總是感覺(jué)很不順手，而做另外一些工作會(huì)感到很順的,。這和天賦有一定的關(guān)系,，如果你感覺(jué)他們建議你做的工作令你感覺(jué)不順，也不是因?yàn)橛憛?，而就是做不好,，那你就按自己想法去投?jiǎn)歷。本文信息來(lái)源于

父母認(rèn)為孩子對(duì)社會(huì)了解少所以不知道如何選擇，或者選擇出來(lái)的路是不適合未來(lái)發(fā)展的,。此時(shí)父母已經(jīng)不是建議而是干涉了,，那么孩子們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)該怎么做才合適了?甚至一些工作幾年的人也會(huì)被父母干涉，尤其是到達(dá)適婚年齡時(shí)更是如此,，因?yàn)榇藭r(shí)的工作跟未來(lái)家庭有很大關(guān)系,。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇十四

職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱(chēng),。相對(duì)于專(zhuān)家咨詢(xún)的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求,，客戶(hù)自服務(wù)是更具可行性的道路。下面為大家分享職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),，一起來(lái)看看吧,！

我是來(lái)自江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)職高一年級(jí)的學(xué)生，曾經(jīng)的我一直沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo),，一個(gè)能讓我積極向上的動(dòng)力,。作為職高生的我，在初中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不佳，在這個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上徘徊不定,，十分茫然,。作為一名學(xué)生，我們都希望能有一個(gè)光明的未來(lái),，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望不但要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，更重要的是要有適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能讓自己在畢業(yè)之后,，不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣不知所向,。

一、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)：

1,、性格：口才好,，對(duì)地理、歷史上手很快,；隨機(jī)應(yīng)變能力好,；有耐心，和藹,、負(fù)責(zé),、務(wù)實(shí)、易相融,、孝順,、注重團(tuán)隊(duì)合作、善于和人交往,、易相信別人,、有主見(jiàn)和冒險(xiǎn)精神（敢于嘗試）、敏感,。

2,、能力：有比較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，喜歡與人交流,，能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向其他人作介紹,；有比較強(qiáng)的組織管理能力，做事的主動(dòng)性較強(qiáng),，宏觀掌控能力較好,；有較好的隨機(jī)應(yīng)變能力，對(duì)事情要求較高,，傾向于容忍自己的追求或失敗,，喜歡較為輕松的生活，希望每個(gè)人按自己的方式做事,，不喜歡與他人爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),。

3,、興趣和愛(ài)好；喜歡聽(tīng)音樂(lè)唱歌,、去圖書(shū)館看書(shū)買(mǎi)書(shū),、打羽毛球、繡十字繡??

4,、價(jià)值觀：從高中接觸了政治以后，我就比較相信唯物主義,，推崇集體主義價(jià)值觀,，雖然在這個(gè)觀念里說(shuō)“性善論”是錯(cuò)誤的，我還是覺(jué)得不管什么人,，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心,。不崇尚拜金主義、金錢(qián)主義和享樂(lè)主義,。

5,、身心狀況：雖然現(xiàn)在和別的同學(xué)相比，身體素質(zhì)還不大好,，但我相信通過(guò)自己的努力會(huì)慢慢好起來(lái)的,。在壓力面前不夠堅(jiān)持，不過(guò)我有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,，能夠很快調(diào)整好自己,。

6、情緒的平穩(wěn)度：一般情緒不大,，但當(dāng)壓力超過(guò)負(fù)荷時(shí),，易于受情境的影響，導(dǎo)致情緒化的一面,。

7,、問(wèn)題的解決能力：做事小心謹(jǐn)慎，盡量避免出現(xiàn)差錯(cuò),；喜歡嘗試做一些沒(méi)有把握的事敢于冒險(xiǎn),；遇見(jiàn)比較大的問(wèn)題或突發(fā)事件時(shí)，知道冷靜分析情況然后想想如何去解決,，從而做出理智的抉擇,。

綜合以上所有，我比較熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助他人解決問(wèn)題,，適合在彼此支持的氣氛下工作,，換言之我認(rèn)為我自己適合從事導(dǎo)游工作。

二,、對(duì)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)：

1,、具備健康的身體、愛(ài)崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵,。導(dǎo)游工作既是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng)也是一種繁重的體力勞動(dòng),。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動(dòng)的時(shí)候，要步行,、要爬山,、要連續(xù)不斷的工作，還要適應(yīng)氣候的差異,、飲食的不同??這一切都需要導(dǎo)游要有一個(gè)健康的體魄,，能適應(yīng)這種長(zhǎng)時(shí)間多方位的勞作；其次每天都要帶著旅行團(tuán)在外觀光,日曬雨淋是難免的,；而且游客迷路,，不按時(shí)集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，遇上此情況導(dǎo)游只有親自去找游客,，這樣往返地跑來(lái)跑去會(huì)很累,。但當(dāng)我們愛(ài)上導(dǎo)游這份工作后，即使再苦,，我們也可以忍受,，再累，我們也會(huì)認(rèn)為是值得的,。當(dāng)我們做到這一點(diǎn)時(shí),，就會(huì)覺(jué)得生活還是充滿(mǎn)激情和新鮮感的，每一天都有新的期待,。有期待就有動(dòng)力,，動(dòng)力是成就事業(yè)的基本前提。

3,、簡(jiǎn)單的說(shuō),，導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙,、人際關(guān)系比較復(fù)雜,，導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風(fēng)景,、吃一些特色風(fēng)味小吃,，更要學(xué)會(huì)去調(diào)動(dòng)游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的重要職責(zé)是：

（1）安排旅游活動(dòng),。

（2）做好接待工作,。

（3）導(dǎo)游講解和翻譯。

（4）維護(hù)安全,、處理問(wèn)題,。

三,、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估：

1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，逐漸從以前的中專(zhuān)水平―大專(zhuān)水平―本科水平,，更甚者可以出國(guó)深造與國(guó)際進(jìn)行交流。

2,、導(dǎo)游職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

3、導(dǎo)游的工作環(huán)境：導(dǎo)游變導(dǎo)購(gòu),，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點(diǎn),，成為被指責(zé)的對(duì)象，這種局面的出現(xiàn),，應(yīng)該說(shuō)是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開(kāi)的,。旅行社之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，并不富裕的旅游者只對(duì)旅游價(jià)格感興趣而對(duì)存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見(jiàn),，旅游相關(guān)行業(yè)為擴(kuò)大收入而不擇手段,，法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認(rèn)同感，等等,，這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境,。但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大批高素質(zhì)的導(dǎo)游人員還是被需求的。

最近幾年以來(lái),，伴隨著我國(guó)旅游業(yè)的快速發(fā)展,，旅游業(yè)的就業(yè)吸納力提高，導(dǎo)游已成為人們尋求就業(yè)的熱點(diǎn)行業(yè),。面對(duì)這一情況,，我想大學(xué)畢業(yè)之后回到自己的家鄉(xiāng)寶應(yīng)工作,。

一方面是因?yàn)榇蟛糠秩硕枷Ｍ粼诔鞘校鞘芯蜆I(yè)壓力很大,，另一方面是因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)工作,，既可以方便自己，又可以為自己家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿力,。據(jù)我了解寶應(yīng)環(huán)球旅行社是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。它是目前寶應(yīng)及周邊地區(qū)規(guī)模最大的一家旅行社，擁有一批高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理人員和優(yōu)秀的導(dǎo)游隊(duì)伍,。電腦聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售飛機(jī)票,、全國(guó)各地火車(chē)票。有專(zhuān)業(yè)旅游車(chē)隊(duì),。

日前,，根據(jù)國(guó)家旅游局人教司對(duì)全國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍人力資源狀況的調(diào)查，在201x年,，全國(guó)通過(guò)導(dǎo)游人員資格考試取得導(dǎo)游資格證書(shū)的人員就有4萬(wàn)多;201x年,，這一數(shù)字增至5.4萬(wàn)人。截止201x年8月底,，全國(guó)已有197375人取得導(dǎo)游人員資格證書(shū),，其中正在從事導(dǎo)游工作的有131904人，占66.6%;已不再?gòu)氖聦?dǎo)游工作的65471人,，占33.2%,。131904名持證導(dǎo)游員中，中文導(dǎo)游人員110666人,，占84%,，外語(yǔ)導(dǎo)游人員21238人，占16%,。在外語(yǔ)導(dǎo)游隊(duì)伍中,，不同語(yǔ)種的導(dǎo)游人員供求結(jié)構(gòu)不平衡。201x年,，全國(guó)英語(yǔ)導(dǎo)游從業(yè)人數(shù)為10913人,，當(dāng)年來(lái)自美國(guó)、英語(yǔ),、澳大利亞,、加拿大、印度等英語(yǔ)客源客的入境旅游者人數(shù)共約226萬(wàn)人,，導(dǎo)游人數(shù)與接待人數(shù)的比例為1：207,，其它語(yǔ)種導(dǎo)游人數(shù)和接待人數(shù)的比例分別為：法語(yǔ)1：279，德語(yǔ)1：392,，日語(yǔ)1：482,，俄語(yǔ)1：579,，韓語(yǔ)1：5336。從到201x年,，韓國(guó)一直是我國(guó)第二大旅游客源市場(chǎng),，201x年韓國(guó)來(lái)華旅游人數(shù)為212萬(wàn)，占入境外國(guó)旅游者人數(shù)的15.8%,，比19增長(zhǎng)了4個(gè)百分點(diǎn),。韓國(guó)市場(chǎng)在中國(guó)入境旅游市場(chǎng)中的地位越來(lái)越重要。但相對(duì)于其它語(yǔ)種的導(dǎo)游,，韓語(yǔ)導(dǎo)游的數(shù)量嚴(yán)重不足,，已成為進(jìn)一步開(kāi)拓韓國(guó)市場(chǎng)的主要制約因素。此外,，其它一些語(yǔ)種導(dǎo)游,，如日語(yǔ)、俄語(yǔ)導(dǎo)游等相對(duì)于客源市場(chǎng)的變化趨勢(shì),，也不能滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展的需要,。所以導(dǎo)游人員的前景還是很樂(lè)觀的。

但計(jì)劃趕不上變化,，作為一名08旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不能太過(guò)樂(lè)觀,，因?yàn)榻鼛啄?，?guó)家不斷加大對(duì)旅游事業(yè)的投入，再加上人們對(duì)服務(wù)性行業(yè)的觀念開(kāi)始轉(zhuǎn)變,，覺(jué)得導(dǎo)游,、護(hù)士、教師等行業(yè)比較容易找到工作（因?yàn)檫@些冷門(mén)的專(zhuān)業(yè),，畢業(yè)后競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較少,，并通過(guò)自己的努力還是會(huì)找到適合自己的工作），越來(lái)越多的投身于這個(gè)職業(yè),。

目前大專(zhuān)類(lèi)的導(dǎo)游市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始飽和,，但相對(duì)于她們，本科類(lèi)導(dǎo)游還是比較容易找到工作的,，不過(guò)任何的工作到了一定的程度都會(huì)飽和,，所以我不敢確定四年之后，我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿(mǎn)意的工作,。因此我們現(xiàn)在就要樹(shù)立起危機(jī)意識(shí),，作好自己的生涯規(guī)劃。

五,、目標(biāo),。

（一）高中階段目標(biāo),。

1、每天堅(jiān)持體育鍛煉,，增強(qiáng)自己的體質(zhì),。

2、多參加一些技能競(jìng)賽,，豐富自己的知識(shí),。

3、考試每門(mén)在80分以上,，其中英語(yǔ)在88分以上,。

4、英語(yǔ)課認(rèn)真聽(tīng)講,，上課抓緊練習(xí),，為接下來(lái)的英語(yǔ)考試做好準(zhǔn)備。

5,、平時(shí)多看看歷史地理方面的書(shū)籍,，為自己以后從事導(dǎo)游行業(yè)做準(zhǔn)備。

（二）大學(xué)階段目標(biāo)：

1,、大一的時(shí)候爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,。

2、大二爭(zhēng)取二等獎(jiǎng)學(xué)金,。

3,、大二寒假去自己縣城的旅行社實(shí)習(xí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,。

4,、大二暑假學(xué)校安排實(shí)習(xí)時(shí)，不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢(xún)問(wèn),。

5,、大學(xué)四年間，利用空余時(shí)間報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,。

6,、大學(xué)四年間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，多參加一些活動(dòng),，提高自己的社會(huì)交際能力。

7,、大學(xué)四年間,，多去考一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。

8,、大學(xué)第四年,，在實(shí)習(xí)的同時(shí),，積極準(zhǔn)備導(dǎo)游的資格證書(shū)的考試。

（三）工作階段目標(biāo),。

1,、畢業(yè)后能去寶應(yīng)環(huán)球旅行社工作。

2,、工作后十年內(nèi),，自己開(kāi)一家旅行社。

夢(mèng)想總是美好的,，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化――從最初看學(xué)習(xí)成績(jī),，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。我們利用自己的年輕給自己充電,，在專(zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰,。

當(dāng)然也有很多到大學(xué)四年畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名導(dǎo)游面臨的壓力很大,，那她們是不是還要硬著頭皮去從事導(dǎo)游行業(yè)呢，我的答案是不,！其實(shí)學(xué)旅游專(zhuān)業(yè),，并不代表你就要去從事導(dǎo)游工作,。你也可以選擇與旅游有關(guān)的工作,，比如你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后去酒店工作,，做一名酒店管理人員,。

未來(lái)的形勢(shì)怎樣，沒(méi)有人敢確定,，不過(guò)我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì),，我想每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,，未來(lái)，要靠自己去打拼,。加油吧,！

1.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文目標(biāo)。

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職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇十五

身處“流時(shí)代”,，更需要清晰的、謹(jǐn)慎的做好職業(yè)規(guī)劃,，越是發(fā)展快速,、變化萬(wàn)千的行業(yè)，越需要盡早規(guī)劃,。關(guān)于“規(guī)劃&變化”的問(wèn)題,，以下三個(gè)觀點(diǎn)供職場(chǎng)人思考：

1、把握趨勢(shì)做規(guī)劃,，勝過(guò)隨波逐流,。

不懂預(yù)測(cè)未來(lái)的隨波逐流，才真正是在浪費(fèi)發(fā)展的時(shí)間和精力,，更糟的是會(huì)錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì),。即使市場(chǎng)不斷變化，產(chǎn)品時(shí)刻推層出新，那么其中所呈現(xiàn)出的“趨勢(shì)”是可預(yù)測(cè)的,，而你需要做的'就是,，在一個(gè)方向上累積足夠多的信息、知識(shí)和技能,，對(duì)未來(lái)的趨勢(shì)做出配套的發(fā)展規(guī)劃,，讓自己的發(fā)展先行一步，而隨波逐流只會(huì)讓自己在面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)措手不及,。

2,、前進(jìn)的方向來(lái)自清晰的職業(yè)目標(biāo)。

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的“變化”,，你只有提前通過(guò)規(guī)劃,、制定具體的目標(biāo)才能在風(fēng)浪中掌握住自己的航向，找到屬于你的“新大陸”,。

3,、大方向不變，靈活調(diào)整分階段目標(biāo),。

明確了終極職業(yè)目標(biāo),，這并不會(huì)將你禁錮在“流時(shí)代”中。大的發(fā)展方向不變,，你要做的是根據(jù)每個(gè)發(fā)展階段的不同需求,、不同實(shí)際狀況，對(duì)階段性目標(biāo)進(jìn)行微調(diào),，增加或減少階段性任務(wù),。但這并不會(huì)影響你的發(fā)展，如果調(diào)整得當(dāng),，或許還能讓你的發(fā)展加速,。在有明確目標(biāo)下的發(fā)展微調(diào)，才能算是靈活的隨機(jī)應(yīng)變,，處變不驚,。

沒(méi)有預(yù)見(jiàn)、沒(méi)有規(guī)劃,、沒(méi)有目標(biāo)的“隨機(jī)應(yīng)變”都是效率極低的隨波逐流,，難以從中獲得真正的成長(zhǎng),，更別談能抓住發(fā)展機(jī)遇,。以不變應(yīng)萬(wàn)變的智慧就是讓你未雨綢繆的做好職業(yè)規(guī)劃，沉下心在一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持走下去,，保持“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的狀態(tài),，無(wú)論迎面而來(lái)的是機(jī)會(huì)還是困難，你都能胸有成竹的應(yīng)對(duì)。

職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)定篇十六

業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè),、上網(wǎng),、看書(shū)。

弱勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好,、自己身高不夠,。

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良,、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎,、遇事比較理智。

個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心,、不夠大膽,、事業(yè)心不強(qiáng)。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤(pán)點(diǎn)：成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),、成功入選管委會(huì)記者,。

生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降,。

二,、職業(yè)取向分析測(cè)試。

1．霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性,。

（1）現(xiàn)實(shí)型16.2%,。

（2）傳統(tǒng)型16.5%。

（3）研究型14.6%,。

（4）藝術(shù)型17.2%,。

（5）社交型17.7%。

（5）社交型17.8%,。

（6）事業(yè)型18.2%,。

2．職業(yè)能力傾向。

適合職業(yè)：社會(huì)服務(wù)助理人員,。

3．創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng),。

4．創(chuàng)造能力傾向測(cè)試：冒險(xiǎn)性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性。

5．成就動(dòng)機(jī)測(cè)試：23成就動(dòng)機(jī)中,。

6．交際能力：

7．性格：62外傾,、內(nèi)傾混合型性格。

8．氣質(zhì),。

膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì),。

9．職業(yè)價(jià)值觀取向。

（1）科學(xué)型111,。

（2）實(shí)用型79,。

（3）社會(huì)型80,。

（4）政治型90。

（5）信仰型89,。

（6）審美型82,。

10．艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)。

自卑感14,。

抑郁性14,。

焦慮7。

強(qiáng)迫癥16,。

依賴(lài)性17,。

疑心病觀念9。

負(fù)罪感10,。

我心目中的理想職業(yè)：文員,、作家、編輯,、會(huì)計(jì),。

（一）確定職業(yè)通路。

職業(yè)目標(biāo)方向：文字類(lèi)型工作,。

成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó),、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作。

主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì),。

培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ),、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū),、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試,。

（二）短期目標(biāo)：

大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握,。在這兩年的時(shí)間里,，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí),。由于自己選擇了不喜歡的專(zhuān)業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò),。但是既然沒(méi)有退路可選擇,，那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的'專(zhuān)業(yè)知識(shí),。同時(shí)我很希望去韓國(guó),，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,，在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員,。

工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)部長(zhǎng)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下,。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書(shū),，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,，處理好人際關(guān)系,。

在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),、拿到教師資格證書(shū),。

（三）未來(lái)人生總規(guī)劃。

人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫,，我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo),。

20xx年-----20xx年：

在校生活,，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備,。努力鍛煉好身體,！

20xx年-----20xx年：

做好自己的第一份工作，努力工作掙錢(qián)為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備,。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己,，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。

20xx年----20xx年：

能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年,，那畢竟是自己喜歡的國(guó)家,。自己會(huì)出去在那里努力立足，在那里好好工作,。

20xx年-----20xx年：

回國(guó)找到一份自己比較滿(mǎn)意的工作,，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶,。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭過(guò)平凡快樂(lè)的生活,。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福,！

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